高爾夫球是一項需要精準控制和專注力的運動。總結(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性，能夠給讀者帶來實際的收獲和啟示。以下是一些優(yōu)秀的寫作范文，供大家參考。希望能為大家提供靈感和思路。
他陳曉東六年級篇一
我們班上有一位男生，他中等身材，眼睛大大的，鼻梁上架著一副眼鏡。最與眾不同的是，他后腦勺上還留著一撮小辮子。
他十分愛學習，語、數(shù)、英三門學科他都十分喜歡。上課時，他總是聽的津津有味，聽到精華處還會做筆記，直到下課，他還意猶未盡。他還有點粗心，考試的時候，往往都是，容易的題目，滿不在乎，結(jié)果總是出錯。而對于難的題目，他卻有著一股鉆研的精神，每當碰見一些棘手的問題，別的同學都被難住了，只有他一人獨對。
在學習之余，他最大的愛好就是看書，因此，同學們還送給他一個稱號——“小書蟲”。像《昆蟲記》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》等，他都看過。他一拿到喜愛的書，就愛不釋手，讀起書來，就著了迷，雷打不動。愛看書這個愛好，也使他的課外知識變得非常豐富。對于一些刁鉆古怪的課外問題，同學們都目瞪口呆，他卻對答如流，同學們總是對他這豐富的課外知識羨慕不已。
他也有一些小缺點，有時上課會和同桌說說話，做做小動作，玩玩卡片，一會站著，一會蹲著，活象一只猴兒。不過沒有那一次是全身而退的，每次有免不了老師的一頓臭罵。
說了這么多，你肯定已經(jīng)猜出他是誰了吧，沒錯，這個人就是我！一個頑皮又聰明的“小書蟲”。
他陳曉東六年級篇二
人不可貌相，海水不可斗量。這句名言剛好可以用在我的哥哥身上。
我的哥哥有一頭烏黑的短發(fā)，濃濃的長眉，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡，仿佛很有學問，他身材中等，尤其是他的膽子特別的大，學問可以說是無所不知。
記得有一天下特別的炎熱，于是我和哥哥決定去游泳池游泳，我們收拾好泳裝，帶上必要的東西，來到了公車站旁，我們在那里等侯多時，公車才來。我們大家有秩序地走上了公車。到了車里已經(jīng)沒有空位。我和哥哥只好站在過道上，車子不知不覺中開進了隧道里。車子在隧道里面不停地拌著，我突然感覺要暈了似的。這時我和哥哥看見了一位年輕的哥哥把手伸向了他旁邊姐姐的皮包里，由于當時燈光昏暗，車又抖得厲害，所以那位姐姐沒有發(fā)現(xiàn)吧！忽然那位哥哥把手伸了出來，把偷到東西又迅速放到了自己的口袋里。這時我的`哥哥喊道：“有小偷啊！”于是向前沖過去，按住了小偷的肩膀，而小偷又轉(zhuǎn)過了個彎，把哥哥甩脫了，向車門口跑去下了車?？筛绺缫矝]放棄，他也下了車，去追那位小偷。他們不停地跑，我也跟著跑，最后追到了一個死巷子里去了。哥哥對著小偷說：“你跑不掉了。”而小偷卻說：“你管得多，你這個四眼田雞?！边@時哥哥跑了前去，把小偷的雙手向后一轉(zhuǎn)，抓住了。而小偷也不停地掙扎著。哥哥差一點就不行了，這時我在地上看見了一根繩子，于是我撿了起來，把繩子給了哥哥，哥哥就把他的手綁了起來，隨后他又在小偷的口袋里找到了那位姐姐的錢包，待了一會，警察叔叔來了，他們把小偷抓到了警察局，也把哥哥叫去了警局，今天的游泳“泡湯了”，雖然如此，我卻認為哥哥今天最厲害了。
這就是我的哥哥，他是最厲害的，我是愛我的哥哥了。
他陳曉東六年級篇三
他很好，好的讓人不知所措，大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說：“??！海龍王怎么這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便?！?/p>
他陳曉東六年級篇四
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申?，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點?？匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結(jié)。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習真驚險，還真是非常有趣！
他陳曉東六年級篇五
在我們班上有這么一個人，盡管個子小小的不引人注意，但從同學們?yōu)樗鸬摹熬帧边@一雅號上你便能知道他一定是個不一般的人物，他的身上一定少不了許許多多有趣的故事。
你瞧他！論相貌實在一般：一頭短短的頭發(fā)，國字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的，還算得上高的`鼻梁旁有幾顆“小痣”，讓人有一種美中不足的感覺。不過，他絲毫不在乎，整天像個“活神仙”樂呀樂的。他呀！臉上的表情總是像月牙兒，眼睛瞇著像一條縫；不開心時，嘴上掛起了油壺，就像有誰欠他的錢似的。最受不了的是他的嘴：高興起來，笑話不斷，能讓人忍俊不禁；不高興時，出口傷人，能讓人或哭笑不得，或火冒三丈。
就是他這樣一個怪人也有讓人稱贊的地方。空閃時候，他喜歡拿出一支筆在本子上勾勾畫畫。畫熟了，居然練就一個功夫——三兩筆就能畫出一只“哈巴狗”，一只“怪青蛙”。不僅如此，他還擅長用橡皮泥捏東西，把七品芝麻官捏成個麻桿，把青蛙安上個狗頭……讓人看了便笑成一團。他倒好，在一旁一本正經(jīng)地嘀咕：“笑什么笑？以后我成名了，這可就是價值連城的文物呢！”在愛里，他的鬼點子蠻多的。一次，他下鄉(xiāng)到奶奶家做客，出點子去河邊撈魚，結(jié)果魚沒撈到，弄了一身泥?；丶液螅瑡寢屢娝菢託獠淮蛞惶巵?，一把逮住他，正要動手，他卻把身子一彎，然后腳踩西瓜皮來了個溜之大吉。待他換好衣服，他裝作什么事也沒有發(fā)生，學著古人“撲通”的一聲跪到了地上，說：“兒臣叩見母親大人，請恕兒臣無罪。”那滑稽的神情把火氣未消的媽媽弄得哭笑不得，她只能在一旁長嘆一口氣：“哎！你真是豆腐掉在了灰面，吹也不是，打也不是呀！”
他是誰？聽了他這么多的故事，你是不是很想知道個究竟？哈哈！如果你愿意保密的話，就讓我告訴你，他就是我。
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他陳曉東六年級篇六
在我的腦海里，有許許多多令我敬佩的人，有一些已經(jīng)淡忘，但是有一個，卻令我永生難忘。
在一個炎熱的中午，我如同往常一樣，搭二路公交車去上學。我上了車后，巡視了一遍車內(nèi)，發(fā)現(xiàn)第一排有個空位，就不假思索地坐了下去。旁邊有位小男孩，他大約十二三歲，臉瘦瘦的，身上穿著打過幾個補丁的衣服，非常不起眼，所以我沒注意他。忽然，車子停了下來，走上來一個老爺爺，他掃視了一遍車里，發(fā)現(xiàn)沒有位置了，就長嘆了一口氣。無意中，我發(fā)現(xiàn)老爺爺呼吸不大順暢，似乎有肺病，頓時，我腦子里萌發(fā)了一種讓座的念頭。可是回頭一想，要是我讓了座，那就得白白站十分鐘啊!正在我猶豫不決時，耳邊傳來了一聲稚嫩的聲音，打斷了我的沉思。“老爺爺，坐我這兒吧!”我向聲音傳來的地方看去，原來是他―坐在我身邊的那個小男孩。說著，他把老爺爺扶到自己的.位置上。頓時，我思緒萬千，感到自己是那么渺小。
下了車后，我呆呆地站在原地。望著那個小男孩遠去的背影，望著胸前那飄逸的紅領(lǐng)，我的臉上火辣辣的......
他陳曉東六年級篇七
校園一角，那條紅色跑道上，一個少年正雙手插兜，悠閑地走著?！鞍ィ∧愕纫幌?！能不能……呃……借下你那錯題集嗎？我想拿回去復(fù)習。后天再還你，可以嗎？是老師讓我來為你借的?！?/p>
“的確最近快考試了，你借他一下吧！”這時，老師也來了，拍拍那少年肩膀，面帶微笑說道。
聞言，他停了下腳步，那對好看的劍眉不留痕跡地皺了皺，轉(zhuǎn)過身，手依舊原封不動地插在口袋?？戳搜垡慌缘睦蠋煟置榱艘谎勖媲澳瞧つw黝黑的男生。那男生是個單親家庭，平時由父親帶著，但他父親也不管他，因此性格很惡劣，借了東西要么不還，就算還了也就是缺胳膊少腿的。
“不借！”那少年不屑的聲音響起，嘴角勾起了一抹嘲諷的笑容，“不是我小氣，而是我有我的原則，我有我的底線。事不過三，過了，想要沒門?！蹦巧倌觌S即轉(zhuǎn)過身，又開始散步，轉(zhuǎn)身之時明顯看見老師臉色很難看。
想起前段日子，那男孩一次又一次問他借東西，卻又不還他都忍了。而這一次，事不過三，他拒絕了。
“嘿！臺羽，你干什么那么小氣，不借他？”這時，他的一個朋友正巧看到這一幕，上前問道。
的確，對別人不合理的要求，必須要學會拒絕，與做一個“爛好人”相比，不如直接表明觀點，加以拒絕。這件事他做對了。
他陳曉東六年級篇八
看了這個題目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，這誰不會做啊，連幼兒園的小朋友都會做的題目，不過，1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。
今天早上語文課上，燕子老師在快下課的時候，問了我們一個問題;：“同學們，你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上，越多越好，看誰最聰明，寫的最多。”話音剛落，同學們就不約而同的寫了起來。
我邊寫邊想：老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級了，老師怎么問這種問題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少，老師可真幼稚。這節(jié)不是語文課嗎?老師怎么問數(shù)學題，事情變得有趣了，呵呵。
同學們大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，這樣子的，我也寫了好幾個。
燕子老師看見我們寫的差不多了，就開始提問了：1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥，真讓人難以捉摸。
一雙雙小手爭先恐后的舉了起來，我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣，擺著，搖著，旁邊還不時：長：出幾棵：稻草“。
有的同學回答等于1，因為一滴水加上一滴水還是等于一滴水啊。有的同學回答等于3，因為一個爸爸，加上一個媽媽，生了一個我，合起來就有3個，還有的回答等于2，因為1顆糖加上1顆糖就是2顆糖。
這次的互動讓我明白了一個道理;如果一條路達不到目的地的話，就可以換條路試試。
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他陳曉東六年級篇九
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。
來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業(yè)的加量?？扇缃?，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細心教導(dǎo)過我們。
他陳曉東六年級篇十
“聽說了嗎？鹽又漲價了！”我剛放學回到家，就聽見老媽和鄰居阿姨在討論今天鹽漲價的事情，說道鹽漲價，我就有一肚子苦水要倒。
哎！老媽在鹽漲價三天前就買了三包鹽，可聽說日本海嘯造成核輻射導(dǎo)致鹽污染不能食用，老媽心里很是不踏實：多買點鹽吧！怕沒兩天鹽又降價；不買吧，怕以后真的吃不上鹽。老媽經(jīng)過千思萬慮后終于下定了決心——家里現(xiàn)有的鹽要省著吃，吃完了再說。于是，炒土豆的時候不放鹽，直接用醬油炒；炒茄子的時候，只放半勺鹽；蒸花卷的時候，就用胡椒粉來代替鹽；包餃子時醬油就放了小半瓶，而鹽只放了一勺；炒青菜時放的鹽那是粒粒可數(shù)。唉！生活中沒有鹽的滋味真難受！沒有鹽還讓人怎么活呀！天天都這樣，我的嘴巴里天天都泛苦。
我就這樣艱難地熬過了兩天，放學回家時就聽說鹽價已經(jīng)從原來的1.2元一袋漲到了10元，盡管這樣，超市里的鹽每天還是被搶得精光。也就在那個晚上，我在《都市報道》上聽到：所謂的核幅射污染鹽，都是謠言，鄭州鹽庫現(xiàn)在存放的鹽可供全球人口生活300年。最后記者還讓大家不要擔心，從這天開始，超市的鹽再也不會缺貨了。聽到這個振奮人心的消息，我高興得手舞足蹈：“我們又有鹽吃了！”
我們的生活缺少不了鹽，少了鹽，我們的生活就沒滋沒味了，讓我們給我們的生活“加點兒鹽”吧！
他陳曉東六年級篇十一
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。
小男孩推開大門，顫抖著進了工廠?！笆奶?，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票。“十四號！怎么才這么點！今天沒飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠的睡了。
他陳曉東六年級篇十二
當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數(shù)學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。
我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發(fā)展的“好學生”了。
走進六年級，說明我們已經(jīng)長大了。在六年級，我們的學習任務(wù)也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。
當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業(yè)之旅。當作業(yè)寫完后，《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來。一看表，已經(jīng)九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
他陳曉東六年級篇十三
陽光透過窗戶射進來，那一刻，是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級的暑假即將結(jié)束，新的學期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開了同學錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學錄寫的場景?；蛟S，這同學錄就是六（7）班同學的唯一紀念品。
看到同學們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學們的面容，照片里的.他們，不是真實的。
小學的六年似乎過得很快。當拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學的六年也會很快過去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學們給我的留言。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當做做好的朋友，還有全佳，至于那個吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話，讓我感動的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個班，我也會永遠記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學生，可我認為，他們并不是不好。英語老師那種打人的方法，誰受得了？我認為，只要他們努力，學習成績一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六（7）班的成員，我不會忘記你們。我們大家是永遠的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛六（7）班！
他陳曉東六年級篇十四
我的學?！W，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶栒罩諢o一人的操場，路過學校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。
他陳曉東六年級篇十五
有人說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，因為我自己就生活在一個幸福的家庭里。
晚飯時間，總是我家最快樂的時候。爸爸悄悄地溜進廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過身來，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個揖：“老婆開恩?！彼歉闭J真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來?！眿寢屢挥羞汉龋液桶职诌@才飛快地離開電視機，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對我說：“十分鐘內(nèi)還沒吃完，今天的碗就歸你洗了?！彼赜小皯猩摺狈Q號的我，當然當仁不讓地要別人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對爸爸說：“對不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了。”當然，也不是任何時候都快樂的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來打了我一個巴掌，我當就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個對著家里那只笨狗哭。哭了半天，想想倒真的是我不對，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠屬于我，它永遠是我受到挫折時的避風港，是我成長的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
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