方案在項目管理中起著至關重要的作用，它可以幫助團隊成員明確任務和分工。方案的調整和改進是不可避免的，需要及時反饋和反思。這個方案已經(jīng)在許多領域得到了廣泛的應用。
兒童圣誕方案篇一
隨著多元文化走向中國，圣誕節(jié)——這一外國小朋友非常喜歡的節(jié)日也逐漸被中國的孩子們所接受。孩子們都喜歡圣誕節(jié)溫馨、熱烈和快樂的節(jié)日氣氛。親切、和藹的圣誕老人趕著鹿車給每個孩子送圣誕禮物啦！為了讓孩子們感受圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日氛圍，本班將以“慶圣誕，迎元旦”為主題，通過一系列的活動、游戲，讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過一個故意義的圣誕節(jié)。
12月25日。
中三班教室。
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、能大膽、英勇的在集體眼前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。
3、增進親子之間的情感，體驗與老師、同伴在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
1、知識預備：幼兒已了解圣誕節(jié)的相干知識。
2、物質預備：師幼及家長共同搜集各類手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹及各種掛飾。
3、環(huán)境創(chuàng)設：師幼共同創(chuàng)設圣誕環(huán)境氛圍。
一、時間：9：00—10：30。
（一）零食自助分享派對。
（二）我型我秀。
二、時間：2：30—4：00。
（一）親子手工制作。
（二）交換與分享。
（三）集體合影。
兒童圣誕方案篇二
《您許愿，我送禮》。
時間：
12月21日—12月24日。
地點：
各連鎖分店。
內容：
凡于活動時間內，顧客在各連鎖分店一次性購物滿38元，即可將自己所喜歡的商品（需本商場有售，只能選一件）名稱和本人姓名、聯(lián)系電話、身份證號碼填寫到電腦小票背后，投入到各店指定的抽獎箱內，12月25日圣誕節(jié)各店于大堂門口公開抽出若干名（名額可由各門店根據(jù)抽獎情況而定，商品總價值不超過20xx元）幸運顧客，部分幸運的顧客即可在圣誕節(jié)來臨的'時候實現(xiàn)自己美好的心愿；所抽出的商品費用計入各門店，詳細運作待定。
時間：
12月20日——12月25日，每晚6點—8點。
地點：
各連鎖分店。
內容：
4、其他贈品、小禮物，活動所需照相機及膠卷費用由各門店自行解決。
氣氛布置評比活動。
1、門店12月10日前按照市場部指定標準，完成圣誕節(jié)氣氛布置；
2、門店以創(chuàng)意圣誕裝飾和商品關聯(lián)陳列為主。另加銷售增長分；
3、市場部制定圣誕節(jié)氣氛布置評比標準和方案；
4、營運部、市場部共同進行本次評比活動；
5、獎金總額3000元。獎狀費用較少，暫且不計；
6、疊南店和總部圣誕氣氛布置費用預計，20xx元；
7、裝飾品由門店上報，市場部統(tǒng)一購買，費用總額不超過10000元；
8、圣誕氣氛布置總費用約15000元（含3000元評比獎金）；
9、詳細情況見《圣誕氣氛布置評比表格》。
費用預算。
1、第一曲：《您許愿，我送禮》每店20xx元/20店=40000元。
2、第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》糖果每店10公斤/20店/5元=1000元。
3、《賣場氣氛布置》費用：1200元。
4、《賣場氣氛評比》費用：3000元。
費用總計：45200元。
兒童圣誕方案篇三
12月23日上午8：30—11：00。
1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2、通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。
本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人。
1、物品準備：
（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶。
（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。
（自制）小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。
2、音樂準備：
3、人員安排：
邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調?！晾蠋熦撠焻f(xié)助×老師，放音樂及活動物品的準備?！晾蠋熦撠焻f(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞（開場前背景音樂merrychristmas?。?。
a：各位家長。
b：各位小朋友們。
ab：大家上午好！
a：今天，我們在小三班共迎圣誕！
b：今天，我們在小三班歡聚一堂！
ab：讓我們把所有的祝福送給您。感受圣誕給您帶來的開心時刻。
a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》。
（寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳）。
a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕。
（播放幻燈片）。
b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭！掌聲歡迎！
請欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》。
a：幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞×家庭帶來的歌曲《幸福》。
b：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞×家庭帶來的歌曲《套馬桿》。
a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！
（×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）。
b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》。
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。
a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結果，有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領獎。
b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。
噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
音樂起。
b：人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞×家庭帶來的《三字經(jīng)》。
a：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》。
b：手指可以做很多事情，×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！
a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》。
玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時間內將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。
要求：家長不可以以任何形式提示。
b：美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演。
致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答。
安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。
注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。
兒童圣誕方案篇四
通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！
進步著名度以及對本院的了解，進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領嬰幼兒教育。
1、活動主題：全面展示早教機構，
2、宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。
1、提前宣傳。利用音箱cd盤宣傳活動日和早期教育重要性（郭勇策劃機構本次免費錄制）贈予（12月10就播放）。
布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：
在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報；
在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；
制作放置宣傳條板的架子；
提前調試好音響設備。
2、參加活動的預備：
通知學員家長當天帶領孩子來參加活動；
教師與早教兒合作的節(jié)目請在上課之余多加練習；
適當邀請四周居民和其他家長一起參加。
3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。（預算范圍內盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）。
（一）活動時間：12月x日下午1點——4點。
（二）活動地點：本早教院門前。
（三）活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民。
（四）活動形式：以游戲、現(xiàn)場互動、現(xiàn)場咨詢講解等形式全面展開。
（五）活動流程：？早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”
1、早教院先容。
要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調動氛圍的同時把先容內容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。
形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學展示以及現(xiàn)場與家長的互動問答。
2、明星教師、嬰幼兒才藝展示。
參演職員：老師和嬰幼兒。
參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。
表演順序：
教師才藝展示（教學水平）。
由教員帶領明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞。
明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。
母雞下蛋游戲：
適合人群：3歲以下兒童及其家長。
游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調能力，增進親子感情。
游戲規(guī)則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發(fā)點跑向終點，用時最少一組為勝利。
獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）。
健康大比拼游戲。
適應人群：6個月——3歲的嬰幼兒。
游戲目的：增強孩子們健康的身體。
游戲規(guī)則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。
比賽開始6月——12月的開始爬先到終點為第一。
1歲——2歲的用幫助工具學步車先到終點者為第一。
2歲——3歲的跑先到終點者為第一。
獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）。
更多游戲在現(xiàn)場進行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護理等）。
某老師：負責總體協(xié)調治理，擔任活動總監(jiān)。
某某老師：節(jié)目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園；負責現(xiàn)場咨詢、講解及報名等活動。
某老師：負責展臺布置及海報張貼；學員領唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。
某老師：負責展臺布置及海報張貼；學員領唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。
某老師：負責全程攝像、攝影。
某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。
某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。
五、具體活動節(jié)目單（節(jié)目單可根據(jù)當天情況靈活改動）。
具體細則園長自定詳情略（重點）。
兒童圣誕方案篇五
3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣，親身體驗思維數(shù)學的魅力。
1、主持人開場5min。
2、圣誕大樹松鼠10min。
3、圣誕積木搭25min。
4、圣誕找對錯——《true-false》25min。
5、圣誕百數(shù)板20min。
6、圣誕小賀卡10min。
7、結束，playfactor答疑10min。
活動海報。
活動教具。
活動區(qū)：桌子、椅子。
活動音樂。
互動禮物。
照相機。
音視頻區(qū)。
筆記本。
音響設備。
麥克風。
開場白：wewishyouamerrychristmas，wewishyouamerrychristmas!（音樂）。
伴著這熟悉而又歡快的旋律，親愛的小朋友們，你們猜猜，是誰來啦？對啦，是我們和藹可親的圣誕老爺爺—santaclaus（隨意取個名字）！
小朋友們，圣誕老爺爺駕著麋鹿拉的雪橇，背著鼓鼓囊囊的大包，他是來干什么的呢？
哈哈，圣誕老爺爺為我們送來了平安、祝福，還有圣---誕---禮---物---！
親愛的小朋友們，請你們大聲地告訴我，今天（在過幾天）是什么節(jié)日？對啦，就是--------圣誕節(jié)！christmas！
活動開始前，我先為各位大朋友和小朋友介紹一下活動規(guī)則及要求：
今天，老師準備了一份大獎要送給表現(xiàn)最好的小朋友，到底誰表現(xiàn)最好呢？再游戲中贏得貼紙數(shù)量最多的家庭就有機會得到這個寶盒里的精美禮品哦！
只要你和你的孩子積極參與，努力拼搏，這份榮耀和這份大禮就屬于你。讓我們陪伴著孩子們一同度過一個最有意義的圣誕節(jié)吧。
2、活動過程中請各位大朋友將手機調整至關機或者靜音模式，不要接聽或者打電話。
3、活動過程中請各位大朋友和小朋友按照主持人及助教老師的安排來操作，不要隨意走動或者離開現(xiàn)在，我宣布：圣誕嘉年華，暨培飛思維數(shù)學匯報表演，正式開始。
1.大樹松鼠。
1)事先分組，一二三報數(shù)，二為松鼠，其他為大樹，三人一組：二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2)獵人來了。扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。
3)著火了，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
4)喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，老師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
每年圣誕節(jié)時分，各種各樣不同造型的圣誕餅干總是最受小朋友歡迎的。今天我們活動現(xiàn)場要邀請所有的大朋友和小朋友們一同來體驗一場別開生面的“圣誕餅干開心嘗”，在我們展開游戲之前呢，我們先來玩一個《幾何體》的游戲。
步驟一：幾何體（geometricsolids）——心靈捕手。
準備物：立體圖形a、b、c、d、任務卡片。
過程：觀察任務卡片上的立體圖形，用摸的方式將所需要的幾何體找出來并拼出任務卡片上相應的模樣。
1)展示各種幾何體，讓幼兒抽取任務卡片。
2)家長閉著眼睛，寶貝扶著家長的手帶著家長走到放置幾何體的地方。
3)寶貝用語言描述幾何體的位置，例如“正方體在你手的左邊”，家長根據(jù)寶貝的描述找出相應的幾何體，然后帶著幾何體閉著眼睛回到開始點，將任務卡片上的幾何體拼出。
4)家長與寶貝互換角色，多次進行游戲。
5)在5分鐘內完成任務卡片的數(shù)量為得到貼紙的數(shù)量。
步驟二：吃餅干。
贏得卡片數(shù)量等于餅干的數(shù)量，在三分鐘時間里爸爸媽媽喂幼兒吃相應數(shù)量的小餅干。讓我們把掌聲送給最棒的*****媽媽/爸爸，還有我們最可愛的*****，他們通過自己的努力贏得了*枚貼紙。
步驟一：《true-false》游戲。
準備物：ture-false游戲板、任務卡片和紐扣屬性牌，棋子。
過程：觀察16塊形狀、顏色、大小以及圓孔數(shù)量不同的紐扣屬性牌，找出它們的特點，找出盡可能多的符合標準的屬性牌。
1、指定主持人和玩家。
2、將ture-false游戲板板置于桌面中央，使其便于玩家觀察，并將所有屬性牌放在玩家面前大的方框內。
3、每人選擇一顆棋子插在ture-false游戲板的起點位置，由主持人任選一張任務卡片，并記住上面的分類標準。注意不要讓對方看到卡片上的文字。
4、玩家將自己認為符合標準的屬性牌一個一個放入的屬性牌。黃色圓圈內。
此時，主持人判斷屬性牌是否符合分類標準，說出“真”或“假”，并將其挪至相應的區(qū)域內，而玩家要仔細觀察“真”和“假”區(qū)域內的屬性牌，以便找到分類標準，繼而挑出更多“真”的屬性牌。
5、在5分鐘內完成任務卡片的數(shù)量為得到貼紙的數(shù)量。
步驟二：吃橘子。
贏得卡片數(shù)量等于橘子的數(shù)量，在三分鐘時間里幼兒喂爸爸媽媽吃相應數(shù)量的橘子。讓我們把掌聲送給最棒的*****媽媽/爸爸，還有我們最可愛的*****，他們通過自己的努力贏得了*枚貼紙。
準備物：hund-board游戲板、骰子、4色棋子。
過程：活動板到處有陷阱或者幸運等著你哦，請你投擲骰子，將棋子移動與投點相同的格處。
1、將任務牌混合，正面朝下疊放在“跳數(shù)”活動板的上方，每人分得一個棋子，擺放于起點。
2、每位玩家輪流投擲骰子，經(jīng)自己的棋子移動與點數(shù)相同的格數(shù)。
3、如棋子到達的格子里有“梯子”“返回”“黑星”“白星”標志，即可按照指令挪動棋子。（“梯子”——順著梯子挪動到數(shù)字較大的格子中?！胺祷亍薄樦^回到數(shù)字較小的格子中?！昂谛恰薄鞍仔恰薄槿∫粡埲蝿湛ㄆ?，執(zhí)行任務卡片上相同顏色的星星所對應的指示進行挪動）。
4、6歲以下幼兒——1~50任務卡片，棋子率先到達50為勝利。
6歲以上幼兒——黃色任務卡片，棋子率先到達100為勝利。
玩轉圣誕嘉年華，親愛的大朋友們、小朋友們，過不過癮、高不高興？！那就讓我們一同把圣誕老人、麋鹿、雪花，這些美好的`圣誕元素和我們今天的歡聲笑語一同留下來，相信今天我們的爸爸媽媽和寶貝都有許多想說的話，現(xiàn)在就讓我們一起寫下我們的祝福吧！
每位寶貝和家長今天的表現(xiàn)都很棒有，那請寶貝們數(shù)一數(shù)自己身上拿到了幾張貼紙吧！統(tǒng)計幼兒的貼紙數(shù)，最多貼紙的為本次活動的第一名，可以得到相應的禮物。若有2位幼兒的貼紙數(shù)是一樣的，可以讓他們以抽簽的方式抽取一等獎和二等獎的禮物。
兒童圣誕方案篇六
3、滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識。
1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂；
2、紙碟（開眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等；
3、各種人物、卡通、動物、圖片放于區(qū)內，引導幼兒觀察。
1、引起興趣。
2、幼兒觀察。
你們看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔。
你想做一個什么面具？請你先想一想，你做一個怎么的面具，想好再做。
3、幼兒制作，教師指導。
粘貼；
水粉、蠟筆；
印畫；
提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵困難的幼兒，鼓勵幼兒大膽和同伴交流。
4、新年舞會。
請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧！
兒童圣誕方案篇七
活動目的：
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗參與活動的快樂。
活動過程：
1、家長入座，主持人致歡迎詞。
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2015年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的'日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南style》。
主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹。
主持人：新春將至，孩子們在xx幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會。
主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住2015一起在xx幼兒園度過的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下。)。
5、離園。
主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。
兒童圣誕方案篇八
隨著兒童攝影市場的競爭日趨激烈，每一個黃金假日必是商家必爭之際，但本行業(yè)現(xiàn)在的競爭還處于初級階段，企業(yè)更多的是看重眼前利益，靠最原始的價格競爭快速搶占市場。但在服務沒有完善、品質沒有保障的情況下，往往是得不償失。因此，我們更多的是去倡導兒童攝影行業(yè)加強企業(yè)文化建設，完善體制，提高品質，把服務做到極致。提升我們的競爭力。
我們的顧客群體都是天真活潑的兒童，他們的天性是愛玩，童趣。因此，在慶典活動中，盡量去營造一種玩的氛圍，營造一種快樂、充滿童趣的空間氛圍。盡最大可能的讓家長帶著孩子參與到活動中，在活動的過程中真切的讓顧客感受到我們的快樂、真誠、服務。培養(yǎng)顧客對品牌的認知、認同、信賴感。通過我們的服務。
原則：
1本次慶典活動有的特色，是不以價格競爭為導向;。
2展現(xiàn)公司文化，提升品牌競爭力。
3全員參與，營造快樂的工作氛圍，輕松的消費環(huán)境。
4活動整體過程中，要趣味性，感悟性，激發(fā)并提高小朋友的參與度。
主旨：
1激發(fā)員工在本企業(yè)工作的自豪感，并讓他們在慶典活動中體現(xiàn)出來，讓顧客一塊。
分享我們的快樂氛圍。
2引導企業(yè)文化的建立，提高團隊的凝聚力，提升品牌的競爭力。
3向社會傳遞我們的經(jīng)營理念，展示我們的風采。
20xx年x月x日---20xx年x月x日。
dm單店內海報短信媒體廣告。
1慶十一：十一長假，家長有充足的時間陪伴小孩外出，客源是充足的，問題是我們怎么吸引客流?；顒蝇F(xiàn)場的營造必須有假日慶典的氛圍，在現(xiàn)場的布置上色彩要明快、更多的要有兒童喜歡的元素(如卡通dm單設計、吊掛、x展架的設計要充滿童趣，卡通充氣人偶等)。通過現(xiàn)場的布置快速的吸引客流。
2送好禮：可以大量發(fā)放一些小朋友感興趣的小禮品，來吸引目標客流，增加進店率，增加顧客的停留時間。(如;小卡通掛件、德克士餐券、啪啪圈等作為進店禮)設置定單禮(小朋友感興趣的禮品(如喜羊羊玩具、畫冊等)、或者媽媽感興趣的禮品(小家電禮品(價值20元左右)?？焖俅俪啥▎巍?/p>
3刮刮樂：通過進店送客人刮刮卡這種小孩子感興趣的事件來提高顧客的參與度，吸引顧客定單，同時回饋老客戶。刮刮卡也可以提前到幼兒園，小學和早教機構去發(fā)放。
刮刮卡的內容設置為趣味問題與獎品相結合的方式進行。刮刮卡上不要印上問題的答案。刮刮卡上面刮開的獎區(qū)為和xx獎品字樣。比如家長或小朋友回答對了問題，就可以按照上面刮開的、可以得到上面印刷的獎品了，如果客人訂單可以加增訂單禮，只回答問題不訂單就送20xx年年歷拍攝卡一張。
a刮刮卡可以印刷以下3——5種問題，每張上面印刷一個問題。
每種樣式印刷200張即可，每種所刮開的禮物設置要不同。
1兩對父子去買帽子，為什么只買了三頂?
(答案：爺爺、爸爸、兒子)。
2用椰子和西瓜打頭哪一個比較痛?
(答案：頭比較痛)。
(答案：當然能，他們面對面站著)。
4一只餓貓從一只胖老鼠身旁走過，為什么那只饑餓的老貓竟無動于衷繼續(xù)走它的路，連看都沒看這只老鼠。
(答案：瞎貓碰到死耗子)。
5阿研的口袋里共有xx個硬幣，漏掉了xx個硬幣，口袋里還有什么?
(答案：一個破洞)。
(選擇三到五題題)。
b活動現(xiàn)場學你最喜歡動物的叫聲，當然啦，要讓大家聽出來是什么動物的啦。學得像，獎勵xxx卡通玩具一份和贈送20xx年年歷拍攝卡一張。(玩具價值在30元左右，數(shù)量設置50份左右)。
c活動現(xiàn)場展示你的歌喉，唱一曲送照片五張。(數(shù)量設置在200張左右)。
(備注：如果你覺得你們需要套系價格內容上的優(yōu)惠，刮刮卡獎項設置可以設置成獎品加價格套系內容優(yōu)惠，如定金50元xx0張，定金xx0元300張，200元xx張)。
d.樂在其中：全民參與，所有定單及老顧客都可以參與其中，現(xiàn)場的員工也要全員參與，營造一種輕松快樂的氛圍，樂在其中。
1發(fā)放dm單，迎客入店。
2短信發(fā)放。
目標顧客：
針對慶典合作單位老顧客：
兒童圣誕方案篇九
1、預約禮：
開館期間，現(xiàn)場簽單付定金**元可抵**元。
開館期間，現(xiàn)場簽單付定金**元可抵**元。
2、抵扣禮：
會員持xx商場購物小票滿***元以上電腦小票，均可減免***元。
顧客拍攝一次性付款滿***以上額外贈送：8x8c精裝七彩相冊一本7p（含封面，滿版入冊）。
顧客拍攝一次性付款滿***元以上額外贈送：45*70橢圓亞米奇框。
顧客拍攝一次性付款滿***元以上額外贈送：76*76水晶之戀框。
顧客拍攝一次性付款滿***元以上額外贈送：亞米奇9方格。
顧客拍攝一次性付款滿***元以上額外贈送：亞米奇直邊冊（相冊）。
3、全額禮：
現(xiàn)場一次性付清全額款，均可獲得xxx禮品一份。
4、贈送禮：
兒童圣誕方案篇十
二、活動目的：
1、通過好玩的游戲體驗活動的樂趣，增進與家長之間的情感；
2、促進家長與園所，家長與幼兒，家長與家長之間的交流；
3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣，親身體驗思維數(shù)學的魅力。
三、活動流程。
1、主持人開場5min。
2、圣誕大樹松鼠10min。
3、圣誕積木搭25min。
4、圣誕找對錯——《true-false》25min。
5、圣誕百數(shù)板20min。
6、圣誕小賀卡10min。
7、結束，playfactor答疑10min。
四、活動物資列表。
活動海報。
活動教具。
活動區(qū)：桌子、椅子。
活動音樂。
互動禮物。
照相機。
音視頻區(qū)。
筆記本。
音響設備。
麥克風。
五、活動流程及主持人臺詞。
開場白：wewishyouamerrychristmas，wewishyouamerrychristmas!（音樂）。
伴著這熟悉而又歡快的旋律，親愛的小朋友們，你們猜猜，是誰來啦？對啦，是我們和藹可親的圣誕老爺爺—santaclaus（隨意取個名字）！
小朋友們，圣誕老爺爺駕著麋鹿拉的雪橇，背著鼓鼓囊囊的大包，他是來干什么的呢？
哈哈，圣誕老爺爺為我們送來了平安、祝福，還有圣---誕---禮---物---！
親愛的小朋友們，請你們大聲地告訴我，今天（在過幾天）是什么節(jié)日？對啦，就是--------圣誕節(jié)！christmas！
活動開始前，我先為各位大朋友和小朋友介紹一下活動規(guī)則及要求：
今天，老師準備了一份大獎要送給表現(xiàn)最好的小朋友，到底誰表現(xiàn)最好呢？再游戲中贏得貼紙數(shù)量最多的家庭就有機會得到這個寶盒里的精美禮品哦！
只要你和你的孩子積極參與，努力拼搏，這份榮耀和這份大禮就屬于你。讓我們陪伴著孩子們一同度過一個最有意義的圣誕節(jié)吧。
2、活動過程中請各位大朋友將手機調整至關機或者靜音模式，不要接聽或者打電話。
3、活動過程中請各位大朋友和小朋友按照主持人及助教老師的'安排來操作，不要隨意走動或者離開現(xiàn)在，我宣布：圣誕嘉年華，暨培飛思維數(shù)學匯報表演，正式開始。
六、游戲過程。
一、圣誕熱身小游戲（備注：該游戲和圣誕主題結合起來）。
1.大樹松鼠。
1)事先分組，一二三報數(shù)，二為松鼠，其他為大樹，三人一組：二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2)獵人來了。扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。
3)著火了，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
4)喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，老師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
二、圣誕積木搭。
每年圣誕節(jié)時分，各種各樣不同造型的圣誕餅干總是最受小朋友歡迎的。今天我們活動現(xiàn)場要邀請所有的大朋友和小朋友們一同來體驗一場別開生面的“圣誕餅干開心嘗”，在我們展開游戲之前呢，我們先來玩一個《幾何體》的游戲。
步驟一：幾何體（geometricsolids）——心靈捕手。
準備物：立體圖形a、b、c、d、任務卡片。
過程：觀察任務卡片上的立體圖形，用摸的方式將所需要的幾何體找出來并拼出任務卡片上相應的模樣。
1)展示各種幾何體，讓幼兒抽取任務卡片。
2)家長閉著眼睛，寶貝扶著家長的手帶著家長走到放置幾何體的地方。
3)寶貝用語言描述幾何體的位置，例如“正方體在你手的左邊”，家長根據(jù)寶貝的描述找出相應的幾何體，然后帶著幾何體閉著眼睛回到開始點，將任務卡片上的幾何體拼出。
4)家長與寶貝互換角色，多次進行游戲。
5)在5分鐘內完成任務卡片的數(shù)量為得到貼紙的數(shù)量。
步驟二：吃餅干。
贏得卡片數(shù)量等于餅干的數(shù)量，在三分鐘時間里爸爸媽媽喂幼兒吃相應數(shù)量的小餅干。讓我們把掌聲送給最棒的*****媽媽/爸爸，還有我們最可愛的*****，他們通過自己的努力贏得了*枚貼紙。
三、圣誕找對錯——《true-false》。
步驟一：《true-false》游戲。
準備物：ture-false游戲板、任務卡片和紐扣屬性牌，棋子。
過程：觀察16塊形狀、顏色、大小以及圓孔數(shù)量不同的紐扣屬性牌，找出它們的特點，找出盡可能多的符合標準的屬性牌。
1、指定主持人和玩家。
2、將ture-false游戲板板置于桌面中央，使其便于玩家觀察，并將所有屬性牌放在玩家面前大的方框內。
3、每人選擇一顆棋子插在ture-false游戲板的起點位置，由主持人任選一張任務卡片，并記住上面的分類標準。注意不要讓對方看到卡片上的文字。
4、玩家將自己認為符合標準的屬性牌一個一個放入的屬性牌。黃色圓圈內。
此時，主持人判斷屬性牌是否符合分類標準，說出“真”或“假”，并將其挪至相應的區(qū)域內，而玩家要仔細觀察“真”和“假”區(qū)域內的屬性牌，以便找到分類標準，繼而挑出更多“真”的屬性牌。
5、在5分鐘內完成任務卡片的數(shù)量為得到貼紙的數(shù)量。
步驟二：吃橘子。
贏得卡片數(shù)量等于橘子的數(shù)量，在三分鐘時間里幼兒喂爸爸媽媽吃相應數(shù)量的橘子。讓我們把掌聲送給最棒的*****媽媽/爸爸，還有我們最可愛的*****，他們通過自己的努力贏得了*枚貼紙。
準備物：hund-board游戲板、骰子、4色棋子。
過程：活動板到處有陷阱或者幸運等著你哦，請你投擲骰子，將棋子移動與投點相同的格處。
1、將任務牌混合，正面朝下疊放在“跳數(shù)”活動板的上方，每人分得一個棋子，擺放于起點。
2、每位玩家輪流投擲骰子，經(jīng)自己的棋子移動與點數(shù)相同的格數(shù)。
3、如棋子到達的格子里有“梯子”“返回”“黑星”“白星”標志，即可按照指令挪動棋子。（“梯子”——順著梯子挪動到數(shù)字較大的格子中?！胺祷亍薄樦^回到數(shù)字較小的格子中?！昂谛恰薄鞍仔恰薄槿∫粡埲蝿湛ㄆ?，執(zhí)行任務卡片上相同顏色的星星所對應的指示進行挪動）。
4、6歲以下幼兒——1~50任務卡片，棋子率先到達50為勝利。
6歲以上幼兒——黃色任務卡片，棋子率先到達100為勝利。
五、圣誕賀卡。
玩轉圣誕嘉年華，親愛的大朋友們、小朋友們，過不過癮、高不高興？！那就讓我們一同把圣誕老人、麋鹿、雪花，這些美好的圣誕元素和我們今天的歡聲笑語一同留下來，相信今天我們的爸爸媽媽和寶貝都有許多想說的話，現(xiàn)在就讓我們一起寫下我們的祝福吧！
六、頒獎環(huán)節(jié)：每位寶貝和家長今天的表現(xiàn)都很棒有，那請寶貝們數(shù)一數(shù)自己身上拿到了幾張貼紙吧！統(tǒng)計幼兒的貼紙數(shù)，最多貼紙的為本次活動的第一名，可以得到相應的禮物。若有2位幼兒的貼紙數(shù)是一樣的，可以讓他們以抽簽的方式抽取一等獎和二等獎的禮物。
七、結束活動。
兒童圣誕方案篇十一
圣誕狂歡——共享快樂。
1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。
本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人。
(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。
(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。
邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調。李丹老師負責協(xié)助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞(開場前背景音樂merrychristmas!)。
a：各位家長。
b：各位小朋友們。
ab：大家上午好!
a：今天，我們在小三班共迎圣誕!
b：今天，我們在小三班歡聚一堂!
ab：讓我們把所有的'祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。
a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》。
(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)。
a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕。
(播放幻燈片)。
b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!
請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》。
(皓淋家庭表演)。
a：幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸?！贰?/p>
(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)。
(焦傲家庭表演)。
a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!
(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》)。
b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》。
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。
b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。
兒童圣誕方案篇十二
圣誕美語月活動時間安排：參加班級(櫻桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班)。
12月10日-12月14日。
1、各班學習過于圣誕節(jié)的美語歌曲，在美語聊天活動中滲透圣誕節(jié)的相關內容。充分體現(xiàn)我園的美語特色。
2、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關圣誕節(jié)的各種資料：如故事、歌曲、兒歌等。
4、請各位家長配合幼兒園做好圣誕節(jié)前各項準備工作。
12月17日-12月22日。
1、各班教師準備好個班幼兒的禮物。
2、將個班制作的掛件收集并對各個層樓道、大廳進行裝飾。
3、各班教室圣誕溫馨環(huán)境布置，體現(xiàn)處各班的特色。
4、每天早晨在傳達播放美語圣誕歌曲，讓幼兒感受節(jié)日前的氣氛。
12月25日：
集體慶?；顒樱?：30-9：00。
主持人：姜黎。
負責人：杜紅霞、李恒地點：操場。
活動過程：
1、布置操場周圍環(huán)境(氣球、拉花、掛件)。
2、各班準備圣誕集體節(jié)目(國際版英語節(jié)目)。
3、集體舞。
4、禮花。
5、音樂、音響。
活動過程：
1、開場英語互動游戲。
2、園長致圣誕節(jié)詞。
3、家長代表發(fā)言。
4、國際班英語致詞。
5、各班節(jié)目表演。
6、跳集體舞、放禮花。
活動準備：
1、食堂準備各種材料。
2、各班準備活動工具。
3、各班準備小食品及水果。
活動地點：各班教室。
活動過程及內容：
1、各班回到各教室進行美食制作，以比賽的形式開展活動，勝利者適當?shù)念C發(fā)獎品。
美食大賽包括：水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果。
2、將做好的食品送到伙房進行加工。
活動內容：各班在各教室開展親子游戲活動，活動準備及活動形式根據(jù)各班情況自行開展。
活動內容：各班家長帶領自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果。
3、分享圣誕禮物：活動前每位幼兒收5元錢，集體購買圣誕禮物，每位幼兒一份，活動結束時到本班老師處領取，讓幼兒體驗到節(jié)日的快樂!
兒童圣誕方案篇十三
1、12月9日。
2、12月9日——12日。
設計并制作活動相關宣傳彩頁、x展架、橫幅、海報。購買圣誕節(jié)主題活動余下的'飾品。通過網(wǎng)絡開始進行網(wǎng)上宣傳。
3、12月xx日。
店內布置，烘托出圣誕氣氛，確定圣誕節(jié)主題拍攝場景、簡單的拍攝方案。
4、12月14日——24日。
利用宣傳彩頁、海報等資料在附近的社區(qū)、幼兒園、學校、商場等地方進行宣傳。
5、12月20日。
6、12月25日——26日。
主要做店內宣傳，服務來訪客戶。
7、12月27日——31日。
給會員發(fā)送元旦活動相關短信，通過論壇、社區(qū)、qq群等網(wǎng)絡媒體進行元旦活動宣傳。
8、1月1日——3日。
店內宣傳、服務來訪客戶。
9、1月4日至活動結束。
繼續(xù)服務來訪客戶，電話回訪活動期間所有客戶。
兒童圣誕方案篇十四
通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！
進步著名度以及對本院的了解，進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領嬰幼兒教育。
1、活動主題：全面展示早教機構，2、宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。
1、提前宣傳。利用音箱cd盤宣傳活動日和早期教育重要性（郭勇策劃機構本次免費錄制）贈予（12月10就播放）。
布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：
在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報；
在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；
制作放置宣傳條板的架子；
提前調試好音響設備。
2、參加活動的預備：
通知學員家長當天帶領孩子來參加活動；
教師與早教兒合作的節(jié)目請在上課之余多加練習；
適當邀請四周居民和其他家長一起參加。
3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。（預算范圍內盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）。
（一）活動時間：12月x日下午1點——4點。
（二）活動地點：本早教院門前。
（三）活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民。
（四）活動形式：以游戲、現(xiàn)場互動、現(xiàn)場咨詢講解等形式全面展開。
（五）活動流程：？早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”
1、早教院先容。
目的：通過早教機構的教學、學校海報、課程宣傳彩頁等內容全面展示本早教機構的上風及特點，使嬰幼兒及其家長對本早教機構有所了解，要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調動氛圍的同時把先容內容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。
形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學展示以及現(xiàn)場與家長的互動問答。
2、明星教師、嬰幼兒才藝展示。
參演職員：老師和嬰幼兒。
參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。
表演順序：
教師才藝展示（教學水平）。
由教員帶領明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞。
明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。
母雞下蛋游戲：
適合人群：3歲以下兒童及其家長。
游戲目的`：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調能力，增進親子感情。
游戲規(guī)則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發(fā)點跑向終點，用時最少一組為勝利。
獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）。
健康大比拼游戲。
適應人群：6個月——3歲的嬰幼兒。
游戲目的：增強孩子們健康的身體。
游戲規(guī)則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。
比賽開始6月——12月的開始爬先到終點為第一。
1歲——2歲的用幫助工具學步車先到終點者為第一。
2歲——3歲的跑先到終點者為第一。
獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）。
更多游戲在現(xiàn)場進行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護理等）。
某老師：負責總體協(xié)調治理，擔任活動總監(jiān)。
某某老師：節(jié)目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園；負責現(xiàn)場咨詢、講解及報名等活動。
某老師：負責展臺布置及海報張貼；學員領唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。
某老師：負責展臺布置及海報張貼；學員領唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。
某老師：負責全程攝像、攝影。
某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。
某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。
具體細則園長自定詳情略（重點）。
兒童圣誕方案篇十五
活動目標：
嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現(xiàn)；體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛。
活動內容：
導入主題觀察比較引導發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流。
活動準備：
活動過程：
一．導入主題。
1．再過幾天是什么節(jié)日?。磕銈兿矚g過圣誕節(jié)嗎？為什么？
2．圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎？
3．你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的？
4．看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦？
二．觀察比較，引導發(fā)現(xiàn)。
1．材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮?。?/p>
2．花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋?。?/p>
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。
小朋友還能想出什么花紋？
3．顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的？豆豆的顏色是怎么排隊的？
4．邊觀察，邊演示。
1）撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花（小塊粘）。
2）用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
3）用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
4）用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。
5）用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6）撕去襪子后面的雙面膠。
7）找到另一半的朋友粘起來。
兒童圣誕方案篇十六
當代大學生是青春的代言人，總洋溢著青春活力、充滿激情，對平安夜、圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日也十分看重。一般情況下大學生都會在這些節(jié)日里組織自己的同學、好友一起聚會，釋放激情放松自我。因此，本次活動能充分迎合學生的需要，擴大公司在學生市場的影響力。
二、活動介紹。
1.活動時間：圣誕節(jié)前一周(具體時間待定)。
2.宣傳地點：安陽師院校園西門口主干道及理科樓階梯教室。
3.活動簡介：為了在平安夜、圣誕節(jié)、元旦節(jié)期間豐富大學生的課余生活，在緊張的學習之余充分放松身心，奧斯卡影城和肯德基特聯(lián)手推出圣誕狂歡活動?；顒优e辦期間，奧斯卡影城將推出學生個人優(yōu)惠券、情侶購票折扣價、圣誕團購折扣價、預定影票送禮品等優(yōu)惠方案。同時肯德基將推出購電影預售票送優(yōu)惠券等優(yōu)惠方案。
三、贊助方案。
為配合此次圣誕狂歡活動，我校社會實踐部將提供以下資源協(xié)助商家進行宣傳。
1、單個條幅(50元/天)。
2、單個版面(100元/天)用于張貼海報。
3、階梯教室(400元/天)用于提供咨詢服務，發(fā)放優(yōu)惠券，預定電影票，預定快餐等。
方案1：單個版面5天+單個條幅7天+階梯教室2天=1500元。
方案2：單個版面5天+單個條幅3天+階梯教室2天=1300元。
注：階梯教室的裝扮費用另計，其他方案可另行討論。
四、贊助活動形式。
1、提前1天(或5天)展出條幅及版面通知，為后兩天的預售票活動預熱。
2、12月23日及24日在階梯教室辦理電影票預售活動，期間循環(huán)播放該檔期電影預告片。
3、電影票具體預售形式可采取多樣式并行，如情侶票，舍友票(3人至10人)及班級票(10人以上)等，票價可不等。
4、平安果、肯德基優(yōu)惠券可隨預售票附送。
5、更可以在現(xiàn)場加入一些小活動如平安果包裝diy等，以活躍現(xiàn)場氣氛，調動學生積極性。
五、贊助宣傳優(yōu)勢。
1、學校消費地域集中，針對性強。產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。若是商家能在這種大學生廣泛參與的活動中進行宣傳，效果可想而知。
2、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和安陽師范學院社會實踐部合作，商家可以方便快捷的獲得校方批準，并且得到安陽師范學院學生會各部門的大力協(xié)作配合。
3、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們社會實踐部積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為商家完成商業(yè)活動!
附錄：
安陽師范學院及院學生會簡介。
安陽師范學院是豫北地區(qū)最大的高校，在校人員達__0人，學生來自全國20多個剩安陽師范學院體育學院是由院黨委領導指導工作的院系組織。本著“為同學服務”的宗旨組織開展校園活動，是對學生影響最大的學生組織。
體育學院作為院學生聯(lián)系社會的紐帶，在工作中積極創(chuàng)新，大膽改革，緊密聯(lián)系社會，捕捉最新社會信息，為院學生會的工作不僅帶來了贊助支持，更帶來了最新的社會動態(tài)。在以前的工作中，體育學院院部同安陽移動公司、安陽聯(lián)通公司、安陽網(wǎng)通公司以及蒙牛等都進行過良好的合作，我們將在以后的工作中開拓進取，永不言敗!
策劃書：安陽師范學院學生李廣輝。
__年12月8日。
兒童圣誕方案篇十七
酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節(jié)的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個*米多的圣誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個木房子)。
(二)人員安排。
1，經(jīng)理：全面負責接待制定和落實經(jīng)營項目，進行成本控制;進行行政領導，負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發(fā)布消息和信息，統(tǒng)籌廣告宣傳活動。
2，迎賓人員：負責具體承接預定接待服務，
4，收銀員：負責每天的結算工作準確迅速，自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現(xiàn)金與帳面核對相符。
5，調酒師：進行花式調酒表演，，，，，
6，場地組長：督導本班組服務員，優(yōu)質高效的完成任務，檢查服務員的儀容儀表和服務區(qū)域的維護，保養(yǎng)，清潔工作。
7服務員：提供高效率和高質量的服務，服從領班的安排，按標準做好各項工作，盡量幫助客人解決各類問題，必要時，將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。
8音響師：提供優(yōu)質高效的音響服務，維護好音響設備，做好維修工作保證營業(yè)。
9采購員：根據(jù)酒吧計劃分批購進原料及各種器材。
10電工及工程技術人員：做好設備電路的檢測和維護。
11、舞臺總兼dj：演員若干：負責整個活動的節(jié)目表演及音樂。
12、從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人。
五準備及宣傳工作。
1制定促銷菜單(更換現(xiàn)在的酒水牌)。
2制定活動的節(jié)目表(由舞臺總兼安排)。
六廣告宣傳出。
1電視廣告?zhèn)鞑ニ俣瓤臁?/p>
2廣播廣告。
3報紙廣告(應考慮成本問題，該項由領導來定)。
4宣傳品pop*2廣告噴繪(1，平按夜和圣誕節(jié))(2，?？缧履暝?。
兒童圣誕方案篇十八
1、通過活動讓幼兒初步了解了解圣誕節(jié)的來歷，西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、在活動中，讓孩子們感受不同的飲食文化，學習基本的自助餐禮節(jié)，了解簡單的膳食營養(yǎng)知識，在輕松愉快自主的環(huán)境下充分享受食品帶來的樂趣。
1、家長預備：家長當天為幼兒以圣誕打扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。各班家長為圣誕自助餐活動預備一份食品（自愿為主）例如自制小點心、自制鹵水魚蛋、自制三文治等等，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。
2、幼兒園預備：自助餐食品、糖果若干、圣誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂音響。
3、教師：采取多種方式豐富幼兒前期經(jīng)驗，了解自助餐進餐規(guī)則和禮節(jié)，教師們自備圣誕帽一頂，打扮漂亮。
4、班級環(huán)境布置：布置富有圣誕氣氛的班級環(huán)境，并把制作的手工展現(xiàn)在幼兒園操場的樹上。
20xx年12月25日。
1、9：00—9：30班級圣誕主題活動，制作手工。布置幼兒園環(huán)境。
3、11：10—11：45圣誕自助大餐。
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