通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，為未來的規(guī)劃和發(fā)展打下基礎(chǔ)。寫總結(jié)時，要采用簡明扼要的語言，突出主要內(nèi)容。閱讀這些總結(jié)范文有助于豐富我們的寫作經(jīng)驗，提高寫作的水平和表達能力。
校園班會活動總結(jié)篇一
為了認真貫徹落實市縣教育局《關(guān)于廉政文化進校園工作的實施意見》和有關(guān)會議精神,適應(yīng)新形勢下加強和改進未成年人思想、道德建設(shè)的需要，進一步加強教師隊伍的廉政建設(shè),發(fā)揮教師言傳身教、為人師表的作用。我們結(jié)合實際，開展了“廉政文化進校園”教育活動。由于學校領(lǐng)導高度重視，認識到位，精心安排，組織有力，此項活動取得了階段性的教育效果，切實加強了校園廉政文化建設(shè)，營造了“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園文化氛圍，促進了校風轉(zhuǎn)變，促進了和諧校園建設(shè)?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
我們按照市縣的活動方案精神，學校積極發(fā)動，把思想統(tǒng)一到工作部署上來，進一步提高對反腐倡廉的認識和新形勢下“廉政文化進校園”的重要性的認識，經(jīng)討論，大家一致認為，開展廉政文化進校園活動，要以“實施綱要”精神為指導，以“反腐倡廉”為主題，以多種廉政文化設(shè)施和文化活動為載體，進一步規(guī)范學校收費行為，深化校務(wù)公開工作，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，增強尊師愛教愛生意識，努力凈化校園風氣，在學校中形成"以廉為榮、以貪為恥"的濃厚氛圍。
學校成立"廉政文化進校園"工作領(lǐng)導小組，黨支部書記、校長任組長，黨支部委員、校領(lǐng)導班子成員、教師代表為領(lǐng)導小組成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責此項工作過程中相關(guān)事項的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和督導工作。學校領(lǐng)導、黨員干部以身作則，帶頭做“廉政文化進校園”教育活動的組織者和實踐者，組織協(xié)調(diào)好各項具體工作的落實，廣大黨員、教職工和學生積極參加“廉政文化進校園”教育的各項活動。
“廉政文化進校園”教育活動是校園文化建設(shè)的一個重要組織部分，學校把兩者有機融合起來。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。
提示，既美化了校園，又起到了警示教育和提醒。
提示作用。
教室內(nèi)，各班級有圖文并茂、豐富多彩的黑板報，還有形式多樣的專欄。學校已營造出濃厚的廉政文化氛圍，使廉政教育可感、可觸、可親、可信、充分發(fā)揮了廉政文化的滲透力、親和力、吸引力、感染力，起到了滋潤熏陶、潛移默化的教育作用。
(一)抓德育教育：
“廉政文化進校園”教育活動，學生是主體，因此我們樹立廉政文化從青少年兒童學生抓起的理念，在學生中開展了以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節(jié)約”、“知感恩”等為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，與校園文化教育、加強未成年人思想教育有機結(jié)合起來。以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責任心為基本的核心價值觀，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。培養(yǎng)有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、崇勤廉的社會主義新人。開展活動有：
1、刊出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的板報和宣傳欄，營造良好的學習氛圍。
2、開展一次三年級以上學生講廉潔故事活動。
3、結(jié)合品德與社會、品德與生活等學科課內(nèi)容，將廉潔教育滲透到學科教學中。
4、舉辦了一次以“尊廉憎腐”為主題手抄報活動，增強了教育的吸引力和感染力。
5、各個中隊組織了一次以“敬廉崇潔”“勤儉節(jié)約"為主題班隊會，并圍繞“崇廉倡儉”組織學生開展專題討論。
6、開展“敬廉崇潔、感恩”歌曲播放活動。
7、組織觀看影片。
(二)抓師德建設(shè)。
在全體教職員工中，開展“靜心教書、潛心育人、真心愛生”主題實踐活動和“揚清正廉政之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。與教育系統(tǒng)行風建設(shè)、創(chuàng)優(yōu)工程、民主評議黨員等活動相結(jié)合，全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿意的教師，要通過教師日常生活中的言傳身教，讓學生在潛移默化中樹立廉潔的意識。開展活動有：
1、開展一次“廉潔從教、服務(wù)學生”專題學習會。
2、舉辦一次廉潔從教知識講座。
3、開展學廉政知識、讀廉政詩篇、唱廉政歌曲等系列活動。
(三)抓領(lǐng)導。
學校在中層以上干部中開展"率先垂范，廉潔從教"為主題教育活動，進一步落實學校的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀、廉潔從政，正確行使人民賦予的權(quán)力。通過教育活動提高學校領(lǐng)導干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使領(lǐng)導干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，努力辦好人民滿意的教育。開展活動有：
1、讀《廉正嘹望》書。
2、學習廉潔知識。
3、召開廉潔從政專題民主生活會。
我們在校園內(nèi)努力營造崇尚廉潔，弘揚文明的良好氛圍，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，貼近教師和學生實際，努力做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一，教趣結(jié)合，使學生提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格，敬廉崇潔，使教師依法執(zhí)教，廉潔從教，誠信服務(wù)，為人師表，使學校領(lǐng)導干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生楷模，使學校形成"以廉為榮，以貪為恥"的濃厚氛圍，把反腐倡廉教育推向了一個更高的層面。
“廉政文化進校園”活動雖然在我校開展得扎扎實實，取得了一些成績，但與領(lǐng)導的要求還有差距，可我們相信只要聽從上級領(lǐng)導，切實以“廉政文化進校園”為基點，把我校建成群眾滿意學校作為各項工作的出發(fā)點和歸宿，隨著活動的不斷推進，廉政文化一定會在我校開出圣潔的花朵。
校園班會活動總結(jié)篇二
和著時代的節(jié)奏，懷著對新型素質(zhì)教育的理想，我?！盃I造書香校園，構(gòu)建閱讀文化”的實踐。展開了為期一年多的讀書活動，無論是學校、老師和學生都有了深刻的變化，它為學校內(nèi)涵發(fā)展找準了支點，為新老教師的不斷成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。
我校的校園環(huán)境布置是非常要求品位的，花草樹木搭配比例要均衡，花圃之間很多卵石小徑蜿蜒，碧草如茵，雅致的涼亭、別具匠心的長廊與綠地渾然一體?！靶@香徑伴書聲”宣傳語；“漫步書林，為終身發(fā)展奠基”等巨幅標語引人注目。走廊與樓梯過道，均布置了關(guān)于古今中外的名人讀書名言宣傳牌。每個班級外墻壁上的讀書特色框，均是學生自己設(shè)計，內(nèi)容豐富，圖文并茂，定期更換。班級設(shè)有圖書柜，布置了“每日一讀”、名人讀書格言，自創(chuàng)讀書格言等。學校閱覽室全天開放，電子閱讀網(wǎng)絡(luò)貫通校園。所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓書香的芬芳溢滿校園，為師生共同徜徉書海，浸潤書香創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。
我們是農(nóng)村學校，教師底蘊不厚，抑制學校發(fā)展，出路在何方？參加了新教育實驗后，我們認識到，教師的差異不是技術(shù)層面的問題，關(guān)鍵是在讀書的多少上。我們及時調(diào)整思路，將教師一心撲在教學工作上，引導為多些時間靜心撲在書上，學校成立了教師讀書沙龍。
我們首先向教師推薦了新教育實驗課題組開列的教師閱讀書目，供教師閱讀。我們還將教育報刊中的優(yōu)秀論文推薦給教師學習。竇桂梅老師的學術(shù)文章，薛法根老師的帖子，都組織教師進行研讀。
我校的青年教師讀書沙龍每兩周舉行一次，教師所讀的有教育類的，也有非教育類的；有古典的，也有現(xiàn)代的；有人文的，也有科技的。大家暢談讀書體會，抒發(fā)教育理想，共同享受閱讀帶給我們的歡愉。我們讓書香充溢心田，讓書香釋放情感，讓書香驅(qū)逐疲憊，讓書香提升境界。
我們要求教師將讀書和寫作結(jié)合起來。學校要求教師每月寫四篇隨筆，很多教師已將寫隨筆成為了一種需要，一種自覺，一種享受。教師們認識到，閱讀可以滋養(yǎng)底氣，思考可以帶來靈氣，而寫作與實踐才可造就名氣。我校一些教師的隨筆，讓人讀后能感受到他們先進的教育理念和過人的教育智慧以及對工作對讀書的熱情。聽我校教師的課，你會感到，課堂上教師求實致遠，質(zhì)樸高雅。詩情激情兼?zhèn)?，德正氣華俱全的儒雅教師隊伍正在我校逐步形成。
少年時代更是人生讀書的黃金時光。我們?yōu)閷W生列出了“必讀書目”、“必背書目”、“薦讀書目”。每天午飯后一小時是專門的閱讀時間。此時校園一片寂靜，只見學生有的正襟危坐，有的凝神深思，有的邊讀邊畫，有的頻頻點頭，有的雙眉緊蹙……沉浸書海中的學生是人世間最美的風景。
每周開設(shè)讀書指導課、好書推薦課、閱讀交流課。讀書指導課指導讀書方法：進行略讀、精讀、瀏覽的指導，進行小說、散文、詩歌等不同文體的讀法指導，進行一本書的讀法指導等?？傊?，一切圍繞“如何更有效地閱讀”去為學生服務(wù)，讓學生逐步靈活運用正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。好書推薦課主要是學生互薦自己已閱讀的書目給伙伴。閱讀交流課，可以是語言的交流，可以是筆記、日記的交流，也可以是網(wǎng)上交流。
我們注意以活動為載體，恒久學生的讀書熱情。
第一，書香班級的創(chuàng)建，以年級段橫向創(chuàng)建評比，既有硬性指標，又有軟件細則。
第二，開展小書迷讀書爭五星等活動，每讀完兩本書可得一星，比誰最先讀完10本書，獲得“五星級小書迷”稱號。
第三，搞好讀書月、讀書節(jié)活動。我們將每年的三月和九月定為讀書月，將九月的第三周的星期五定為讀書節(jié)。其間學校、班級還進行成長日記、求知筆記展評，每學期，學生寫日記，筆記均在40篇以上，每月辦一份手抄報。另外講、演、說、評齊全。在“一日開放”活動中，學生表演的課本劇，講的童話故事均受到與會者的好評。學校到處彌漫著沁人的書香。第四，創(chuàng)辦了《時代少年》?？?，為師生激情抒懷，表達思想提供了陣地。
參加新教育實驗一年多來，師生們少了些浮躁，多了些書香，群體素質(zhì)悄然提高，我校三名學生組隊參加市綜合技能競賽獲一等獎，學生參加市讀書競賽獲二等獎。十多位教師的論文、隨筆在省市報刊雜志上發(fā)表或獲獎。三十多篇學生的習作見于省報省刊。學校也首批步入市文明校園的行列，學生課余讀書的鏡頭也攝入市“創(chuàng)建文明校園紀實片”。
“營造書香校園，構(gòu)建閱讀文化”的實驗，精神了我校師生，學校特色得以彰顯，學校逐步走上內(nèi)涵發(fā)展之路。我們將延著此路走下去，走出精彩，走向輝煌。
校園班會活動總結(jié)篇三
安全無小事，我校秉著“責任重于泰山”的宗旨，始終把師生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作，深入推進“平安校園”的建設(shè)，堅持以“安全第一，預防為主，單位負責，突出重點”的方針。一年來，我校未發(fā)生過較大的安全事故，維護了學校穩(wěn)定，促進了學校教育教學工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”活動工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理，明確職責
學校安全管理組織機構(gòu)健全，職責明確。成立了以校長為組長，書記為副組長，教導主任、總務(wù)主任、校區(qū)負責人、年段段長為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導小組。分塊負責，責任到人，統(tǒng)一指揮，各塊協(xié)調(diào)。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網(wǎng)絡(luò)化、科學化，常抓不懈。副校長主管安全工作，保證了我校各項工作的有序健康開展。
二、完善制度，落實責任
1、為做好安全工作，學校把安全工作列入議事日程，制訂了創(chuàng)建”平安校園”計劃。在此基礎(chǔ)上，今年學校還制訂了《益農(nóng)鎮(zhèn)小校長負責制》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小校內(nèi)安全定期檢查制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小消防安全制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小門衛(wèi)制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小水電設(shè)備管理制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小飲食衛(wèi)生安全制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小衛(wèi)生保健制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小實驗室安全管理制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小安全信息通報制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小車輛安全管理制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小安全工作檔案管理制度》、《重大事故報告制度》、《學生應(yīng)急避險預案》、《傳染病防治應(yīng)急預案》等。
2、層層簽訂安全責任狀，落實責任制和責任追究制。學校與分管領(lǐng)導和各個部門負責人，每個教職員工簽訂了20xx年度安全責任狀。同時與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責任書，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責任人。并建立安全考核細則，嚴格執(zhí)行責任追究制，和月度、年終考核、評職、評優(yōu)、績效掛鉤。為確保防溺水教育深入人心，家校共同做好這項工作，我們還與家長簽訂了防溺水安全承諾書。
三、形成工作制度，突出長效管理
時通報，立即整改，并及時對學生進行正面教育，做好安全防范工作。
2、注重學校食品衛(wèi)生安全的管理。我校有近1308人在校用膳，食品安全尤其重要，學校分派高海江老師負責，公布每周食譜，每日購菜進行檢測，做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著整潔端莊。校內(nèi)垃圾半月一清除，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
3、注重對傳染病人的長效管理。自20xx年以來，學校十分重視對發(fā)熱病人的管理。由衛(wèi)生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢，發(fā)現(xiàn)班級中有3人發(fā)熱報校長室，5人以上發(fā)熱報鎮(zhèn)防保站，無發(fā)熱病人實行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發(fā)放致家長信，要求家長一旦發(fā)現(xiàn)自家小孩有類似情況，立即到指定醫(yī)院求診，做好隔離，以防蔓延。
四、開展宣傳教育，增強安全意識
1、班主任利用晨間談話時間，每周學生進行安全教育，并做好記錄，每學期舉行三次安全為主題的班隊活動，列入班主任工作的考核內(nèi)容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學生成長，讓安全活動貫穿始終。
2、開展形式多樣的宣傳教育，開展多次以安全為內(nèi)容的國旗講話，對學生進行”珍愛生命，安全第一”的交通圖片展示，上半年進行”應(yīng)急避險”大演練和使用滅火器演練，提高學生的防范自救能力。利用紅領(lǐng)巾廣播站，每月播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結(jié)合實際，對學生進行“食品安全”知識，防治“水痘”，預防“甲流h1n1流感”的知識宣傳，請瓜瀝交警來校指導，法制副校長講述“預防青少年”犯罪案例，充分發(fā)揮學校“心理輔導師”的作用，對有心理障礙的學生進行疏導和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經(jīng)驗和愛心的老師做代理爸媽。引導他們健康成長。
3、當節(jié)假日來臨之際，以發(fā)“致家長”信的形式，提醒家長在節(jié)假日里，對孩子進行安全教育，遠離網(wǎng)吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時間調(diào)整，或留校補課，利用學?！靶Ｓ嵧ā钡亩绦牌脚_告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時通過告家長書和短信平臺告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學生的進出，共同維護好校門口的交通秩序。
人數(shù)進入杭州市前十位內(nèi)，得獎率更是獲得全市第一，共獲獎169人次，占總獲獎人數(shù)的70%左右，其中一等獎15人，二等獎52人，三等獎101人，因成績突出，我校團體被評為優(yōu)秀組織獎。
五、采取多種措施，消除安全隱患
1、學校發(fā)現(xiàn)外墻墻磚脫落學生經(jīng)常在墻下活動。為了避免墻體倒塌砸傷學生。今年8月份，在主管部門和鎮(zhèn)政府的支持下，學校領(lǐng)導匯同總務(wù)處，花費近40多萬元，把外墻面重砌，消除了隱患。
2、有二棟教學樓樓頂露天受爆日風雨侵蝕，一到大風雨天，由于排水系統(tǒng)欠佳，常進水，影響教師的生活、學生的學習。今年8月份我們對此進行了修復。
3、堅決制止放學后留學生補課，做到放學以后清場。若急需補課，做到學生在老師在，回家時老師或家長護送。
4、校區(qū)新增監(jiān)控頭5個，安裝了防盜設(shè)施(防盜窗、卷閘門等)，嚴防事件的發(fā)生。
5、嚴把騎車上學關(guān)，學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記，對需騎車上學的學生(已滿十二周歲)進行家訪，查看路況，并由家長寫出申請，學校審批，并對所騎的車輛進行審查，否則不能騎車上學。幾年來，管理嚴謹，未發(fā)生騎自行車上學的事故。
6、一直堅持校門口執(zhí)勤制度。學校門口因先天條件不足，交通經(jīng)常擁堵，我們一直以來堅持執(zhí)行早晚執(zhí)勤制度，組織成立執(zhí)勤小組，由學校主要領(lǐng)導任組長，每天有一名中層干部帶領(lǐng)三名教師和二名保安共同維護校門口的交通秩序，預防事故發(fā)生，使學生上下學安全有序。
學校領(lǐng)導的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創(chuàng)”平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了”多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面，符合杭州市“平安示范校園”的申報條件。今后，我們將在鎮(zhèn)黨員政府和上級主管部門的領(lǐng)導下，繼續(xù)努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個臺階。
蕭山區(qū)益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學
20xx年10月30日
校園班會活動總結(jié)篇四
為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，貫徹落實市教育局《關(guān)于開展“廉政文化進校園”活動的通知》和縣紀委《xx縣廉政文化“六進”活動實施意見》的精神，我校從今年x月份以來，認真開展了“廉政文化進校園”活動，取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍。現(xiàn)將我校開展廉政文化進校園活動情況總結(jié)如下：
我校高度重視開展廉政文化進校園活動，從20xx年x月就成立了由校長任習山為組長廉政文化進校園領(lǐng)導小組，x月份縣教育局調(diào)整我校領(lǐng)導班子，又成立了以校長xxx為組長的廉政文化進校園領(lǐng)導小組，保證了廉政文化進校園工作的持續(xù)開展。廉政文化進校園領(lǐng)導小組把廉政文化建設(shè)納入學校日常教學目標管理、校園文化建設(shè)工作之中等，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實。
1、校廉政文化進校園領(lǐng)導小組在學校班子成員中開展了以“廉潔從政，勤儉辦學”為主題的校園廉政文化教育活動。首先組織全體班子成員學習包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)章制度及廉潔文件；其次，召開廉潔座談會，交流心得體會；第三，校領(lǐng)導班子向社會、教師、學生作出公開承諾：不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請等。通過教育活動領(lǐng)導班子提高了廉政意識和拒腐防變的自覺性，增強了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學生”為主題的教育活動，營造愛教愛生氛圍。在活動中首先組織教師學習黨風廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德、行風建設(shè)和師德師風教育相關(guān)文件；其次制作了大量的校園廉正文化格言牌匾，這些牌匾掛在校領(lǐng)導、教師辦公室和校園墻壁上，上面“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“為人師表，廉潔從教”等警句格言，時刻提示著廣大師生注意自己的行為規(guī)范；第三，組織教師觀看師德教育內(nèi)容的光盤，舉行師德師風報告會，特別是我校在開展“三平教育”活動中，廣大教師增強了責任感，在日常生活中言傳身教，為人師表，教書育人，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀典型，我校教師xxx榮獲縣、鄉(xiāng)表彰。
3、在學生教育中，把廉政文化融入學校教育活動中。在學生中開展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進校園與課堂教學相結(jié)合。這也是我校側(cè)重進行探討的問題.目前，我們主要是充分運用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學科教學過程中滲透、補充，強化相關(guān)廉潔點，將廉潔意識通過課堂教學這一學校教育的主陣地融入學生的意識行為之中。各學科都蘊涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學課上的節(jié)約計算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲等無不讓學生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉潔教育；其次，精心確定主題，廣泛開展廉潔道德實踐活動。各班以“明榮知恥學做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會內(nèi)容，以此啟發(fā)學生們誠信做人的意識，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預防和抵制犯罪。第三，更好地在課堂教學中貫穿“敬廉崇潔”思想，布置學生積極撰寫小論文。根據(jù)學生的年齡和知識積累狀況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，學習歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風亮節(jié)和先進人物的典型事跡，并撰寫讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。第四，將廉潔文化與豐富多彩的活動相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動中，使學生廣泛接觸各種社會現(xiàn)象，潛移默化地學會分辯真善美、假丑惡，學會做人。我校組織學生開展了《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話、開展組織一次“廉潔”為主題的主題班會、開展一次“廉潔”為主題的板報評比活動、開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動、開展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識競賽。這些活動大力推進了廉潔文化建設(shè)，促進了我校良好校風、學風形成。使廣大學生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀。
4、在學校管理中抓好“三個結(jié)合”。一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進校園活動是校園文化建設(shè)的重要組成部分，新領(lǐng)導班子再接再厲，在上一屆班子取得的成績上，繼續(xù)開展廉政文化建設(shè)，對全體師生進行“廉潔執(zhí)政，廉潔從教，廉潔務(wù)學”教育，校園里新增設(shè)了大量的廉潔版面、制作了廉潔文化墻，充實了校園文化內(nèi)容，讓全體師生在思想上又進行一次新的洗禮；二是做到了與辦學行為相結(jié)合。新學期學校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴格自律，促進和鞏固了校務(wù)公開等廉政制度建設(shè)成果。三是做到了與師德師風建設(shè)相結(jié)合。學校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，使廉政文化進校園活動增強了教育的廣泛性、針對性和有效性。我校在廣大師生中開展評學評教，評師德標兵活動，開展講學習、寫體會、征詩文、比演講、做承諾等活動，弘揚中華美德、樹立良好風尚，極大地增強了的教師教書育人的責任感和廉潔從教的自覺性。
通過開展廉潔文化進學校，豐富了校園文化內(nèi)涵，在學生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風尚，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學生家長。今后，我們將充分發(fā)揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項活動開展下去。廉政文化建設(shè)是一項長期而又系統(tǒng)的工作，需要我們進一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出與努力，繼續(xù)加大工作力度，完善工作措施，把該項工作抓好抓實抓出成效，讓我們的學生銘記禮義廉恥，讓我們的國家更加興旺發(fā)達。
在今后的工作中，我們要繼續(xù)高奏廉政文化的主旋律，繼續(xù)完善廉政文化教育的長效機制，大力營造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍，以此推動我校各項工作的發(fā)展，讓廉潔文化的花朵，開遍林中校園。
校園班會活動總結(jié)篇五
作為高新校區(qū)的第一屆的學生，有了很多實踐第一次的機會。比如這次的校園尋寶?？茀f(xié)幾乎每個人都有自己的活動要做，所以這個活動說白了也就只有四五個人在做。本來我是負責宣傳的，后來也被征用成了策劃人員。
活動開了四輪，前兩輪是出賽，一輪突圍賽，一輪決賽。每一輪下來都會發(fā)現(xiàn)很多問題。題出不出來算是常見又嚴重的問題了。也曾經(jīng)到網(wǎng)上來看別人的活動，個人認為對于高中來說吉首大學的活動題目很有參考價值。辦了這場活動也希望對以后作活動的人有所幫助。下面就羅列一些出題的思路、例題和可能出現(xiàn)的問題等等，也算是我對活動的總結(jié)。
比賽目標：為了拓寬同學們的視野，培養(yǎng)同學們獨立思考的能力，擁有創(chuàng)新的思維，提升同學們的語言表達能力和應(yīng)變能力，對于身邊的事物，多關(guān)注，多思考。同時，豐富了同學們的校園生活，展現(xiàn)七中學子的思辨風采和人文素養(yǎng)。（這種東西用在策劃書里面應(yīng)該可以使策劃書更容易通過）
活動流程：每個班派出一個代表隊，國際高中兩個實驗班合派一個代表隊，共計14支參賽隊伍。
初賽：分兩輪（a、b組）每輪7進4
突圍賽：8進4
總決賽：角逐前三。
題目設(shè)置：分類難、中、易三檔題，每題有三個提示
計分規(guī)則：每題有一定的分數(shù)（易10分，中20分，難30分），每問一個提示扣取相應(yīng)的分數(shù)，如果問完三個提示則扣取題目總分的一半。（我們的扣分原則 易：1、2、2、中：2、4、4 難：3、6、6）
前兩輪限定總時間，且規(guī)定如果題目得分相同，則用時少的隊伍獲勝。（也可采用時間和題目占不同找總結(jié)比的計分方式。）
第三輪限定總時間，比較分數(shù)多少。時間一定，分數(shù)愈高的隊伍獲勝。（分數(shù)相同比較所做的題目的多少。少的獲勝。要求提高每題的解題質(zhì)量。）
第四輪首先完成三道題（易—中—難）。每道題都可以得到最后第四道押軸題的一部分。咨詢扣分原則不改變，要求每個隊伍在前三道題分數(shù)必須在48分以上（60分滿分）。率先完成比賽的隊伍獲勝，按時間排名。如果都沒有完成比賽，則按分數(shù)排名。
第三輪：每組完成易—中—難三道題之后，可以回咨詢處隨機抽取一道或多道中或難題。記分方法不變。
第四輪：每組可以選擇一道附加題，解出后獲得5分或者最后一道大題的一個提示。
1、未經(jīng)裁判允許擅自撕取下一條線索（finish），取消比賽資格。
2、使用及攜帶任何電子產(chǎn)品，做棄權(quán)處理。
3、團隊隊員嚴禁分開行動，否則視作棄權(quán)。
4、請勿與隊伍之外的人員有肢體、語言、眼神等的交流。
5、請注意活動安全，不要靠近水塘、高壓電、施工場地等有嚴重安全隱患的地方。
6、以下幾個地點絕對不會放置線索（finish）：男女生寢室、廁所、老師 辦公場地、國際交流中心。
為保證公平，每個隊伍會有兩名跟隊工作人員（裁判和攝像 ），活動采取全程錄像，請不要有任何違規(guī)行為。
請大家一定要注意裁判和攝像人員的培訓。如果想要用攝像的視頻作為后期宣傳總結(jié)的資料，請務(wù)必通知攝像的同學注意保證視頻的長度在20分鐘以上。請裁判一定要負責到位，以免參賽隊員撕錯提示導致其他隊伍的比賽不能正常進行。（裁判需要確認題目的編號和下一個提示或finish的編號是否相同。）
在第一場比賽的時候提前設(shè)想集合的方式，避免到時候人多，手忙腳亂。建議設(shè)立兩個咨詢處，一個針對參賽隊員，一個針對非參賽隊員。
注意前期的海報宣傳和到班宣傳，務(wù)必確?；顒佑腥藚⒓?。（能擴大影響力更好。）
打給就這么多。會單獨發(fā)一篇帖子來講題目的設(shè)置。需要的自己看好了 。
校園班會活動總結(jié)篇六
一輪教研活動結(jié)束了，根據(jù)我們xx學校的教學特點與教學內(nèi)容，我們進行了教學反思與總結(jié)。全校老師思想的統(tǒng)一是極其必要的工作，如此，才稱得上志同道合，繼而達到同心同德，我們的xx事業(yè)才能成功。
首先是經(jīng)典課與識字課的反思與總結(jié)。我個人認為從以下方面做起，圍繞“一個體系，兩個輪子”的教育宗旨，教人倫，順人性，化育英才。
1、注重讀書要求的規(guī)定。坐姿與指讀的方法自不必說，讀的聲音，也要具體規(guī)范。讀書不只讀給自己的耳朵聽，更重要的是讀給其他同學聽。一方面為自己正音，另一方面為他人正音。我告訴學生這也是一種愛。有一種幫助是不幫助。
2、超教學內(nèi)容閱讀。我們用的書是敬愛的吳教授的手寫版，無斷句。老師可以超出教學所教內(nèi)容往后斷句。你輕緩地讀，學生專注地標段句，這也是一種傾聽能力的培養(yǎng)。而且，學生有了預習的熱情，讀書的效果特別好。達到有意自學的目的。
3、一節(jié)課要做到形散神聚。神就是重點，中心。形為神服務(wù)。也就是說，識字課的延伸拓展都要為中心服務(wù)，不能盲目的加添內(nèi)容。
4、教師范讀與領(lǐng)讀時的情感投入。這也是情商的培養(yǎng)吧。呆板的誦讀總讓人心生疲倦。而情感的投入，就像投石入水。
5、課中處處有德育每個教師都是孩子的心理安撫師。對孩子進行情緒安撫，抓住教育的契機，使孩子親其師，信其言，班級管理游刃有余。
6、讀經(jīng)的遍數(shù)由本節(jié)課的內(nèi)容多少而定。靜坐為了靜心，靜心讀書，不需要多少花樣，踏踏實實讀，認認真真讀。
校園班會活動總結(jié)篇七
童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年則是一套哲學，人生的各個階段都有特殊的意境，構(gòu)成人生多姿多彩的心路歷程。友誼是我們?nèi)松猛局屑拍撵`的良伴，特別是同學之間的友誼更是陳年老酒，時間越久越是醇香甘甜。為了加強我們班同學之間的同窗之情，為了更好創(chuàng)造班級團結(jié)祥和的氛圍。我們班特舉辦了這次“同窗之誼”活動，全班同學一起度過一個難忘的夜晚。
活動分為五個部分，開場由張莉莉同學為我們帶來她的開場歌曲《旅行的意義》，簡約動人的旋律，寓意如詩般的歌詞，穿梭在清澈明亮的木吉他撥弦聲中，用歌聲訴說著一個故事，關(guān)于旅行的意義，關(guān)于回憶的點點滴滴，瞬間把我們帶入的一個美妙的意境中。
演唱完之后是各位同學隨機交換禮物的時間。每位同學在活動前都準備了一份小小的禮物，送給自己的同學。講臺上的擺放寫有大家學號的小紙條，每個人隨機的抽取，抽到誰的就由那位同學送給自己禮物，每個人自己的學號被誰抽到就送給對方禮物。如果雙方是異性同學的話附帶一個友好溫馨的擁抱。同學們的禮物古怪多樣，有小花傘，有相框，有沙琪瑪甚至還有洗發(fā)水……活動中同學們的掌聲熱烈笑聲不斷，大家在愉快的氛圍中完成這一環(huán)節(jié)。
第三環(huán)節(jié)是班級的相冊展示，我們收集好在過去的時光中所拍到的照片制作成一個ppt，向大家展示。ppt包括了男女生宿舍平常的生活照，還有各種惡搞的照片，讓我們見識到了平常上課同學們所不同的另一面。另類的照片再配上惡搞的臺詞讓我們開懷大笑。
第四個部分是我們的游戲，測試男女同學之間的默契度。規(guī)則是女生用眼罩把眼睛蒙住，由男生的口頭指揮到達一個指定的同學面前并猜出那位同學的名字。共有三組同學參加了游戲，默契度最高的那一組獲得一些小小的獎勵。
活動的最后由付宇星同學演唱一首《彩虹的盡頭》，用歌聲訴說著對同學最真摯的問候，對班級未來的期盼。
古人說：“君子之交淡如水”、“五世修得同窗讀”，互幫互助的同學，讓我感受到了那份如水的友情，沒有任何雜質(zhì)和瑕疵，就像一塊被沖洗過千百遍的山澗小石，普通，平凡，卻讓人耳目一新。同窗情誼，永遠留在心底深處的某個角落。
校園班會活動總結(jié)篇八
這次的活動，我們期望每一位同學都能切實的參與到活動中來，本著“關(guān)注心理，關(guān)注每一個人”的心態(tài)，我們一改以往主持人在臺上講，觀眾在臺下聽的講座式的心理班會形式，而采用趣味運動的形式，讓每一位同學都能身體力行的參與到活動本身來。讓每一位同學在活動中更真切的感悟?qū)儆谧晕业男牡?。在確定了本次班會的主題與形式后，我們兩個心理宣傳員便開始了細致的策劃：包括活動資料、活動流程、活動器材以及人員配置等問題。
在此，感激班委們對本次活動的傾力獻策。同時，所有同學的支持與肯定，這也給了我們兩位心理宣傳員及很多為這次班會的舉辦付出心力的同學們巨大的信心與堅持下去的動力。在制作完詳盡的活動策劃后，我們在班級內(nèi)部對本次的心理主題班會的主體與資料進行了一次宣傳。對此，同學們都表現(xiàn)出極大的興趣與熱情。
同時，在活動的過程中，同學們也都堅持著高昂的熱情?；顒咏Y(jié)束后，很多同學都紛紛表示在此次活動中的收獲。有些同學從被需要的情感訴求中感受到了被肯定的滿足，有些同學則在活動進行的過程中從大家的互幫互助、共同為了一個目標努力奮斗里感受到了班級的凝聚力與向心力，找到了一種屬于自我的歸屬感，也有些同學在被別人肯定的過程中提升了對自我價值的認知。
這次的活動，應(yīng)當說到達了舉辦本身的意義與目的。當然，活動成功舉辦的背后仍潛在一些細小的細節(jié)問題，比如后勤工作：我們未充分研究到同學們在進行了很多的體力消耗后需要水分的補充與休息，因而未準備充足的飲料。但既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了存在的問題，這就更促使我們在以后的活動中對自我更為嚴格要求，努力做到盡善盡美。我們相信，管七未來更完美。
校園班會活動總結(jié)篇九
為深入貫徹和扎實落實市教體局、市語委辦、市政協(xié)聯(lián)合在全市中小學校開展“書法家進校園”的通知精神，繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)，提高我校師生書法藝術(shù)素質(zhì)，促進書法教學，我校因地制宜，結(jié)合實情，在全體師生中開展了“墨香浸我心，書香進校園”為主題的“書法進校園”活動，并收到很好的效果?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，組織到位。
活動開始我校成立了以賈校長為組長，語文教師為成員的領(lǐng)導小組，積極籌備組織工作。具體工作由教導處分工布置，書法教師牽頭組織，級部負責落實，總務(wù)處做好活動開展的服務(wù)工作，確?；顒油七M和師資培訓人員、場地、經(jīng)費等到位。
二、營造氛圍，傳承經(jīng)典。
用書法課加強練習。通過活動的開展，不僅繼承和弘揚書法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對學生智力的開發(fā)、意志的鍛煉、良好寫字習慣的養(yǎng)成都具有很好的促進作用，推進我校學生素質(zhì)教育和“書香校園”工作的深入開展。
三、設(shè)置課程，提高質(zhì)量。
我校將書法納入課程，聘請校內(nèi)外兼職的書法教師，要求制定書法課的教學計劃，明確教學內(nèi)容和進度，以集體探討備課的方式備好書法教案，在教學研討活動中，增加書法的示范課、展示課，探究書法課的教學模式，不斷提高書法課的教學質(zhì)量。每周安排一節(jié)書法課，確保軟筆書法100%的開課率。另外，級部聯(lián)合語文教師兼職本班的書法教師，結(jié)合語文教學，注重學生的坐姿、寫姿、漢字的間架結(jié)構(gòu)和筆劃、筆順的指導，督促學生進行硬筆書法練習，提高學生的書寫水平和能力。
四、活動多樣，頗顯成效。
1、抓好教師基本功。
活動中，我校不僅重視書法教師的培訓，還為全體教師搭建書法基本功練習平臺。學校專門購置教師硬筆書法練習本，要求每周練寫一頁鋼筆字。還成立了教師軟筆書法興趣小組，定時、定點對教師進行培訓，大大提高了教師書寫基本，提升了教師的書法素養(yǎng)，對活動的開展起到了很好的促進作用。
2、學校書法興趣小組在活動。
海濱集中輔導并成立學生書法興趣小組，促進學生進一步的提升，積極組織學生參加各類書法比賽活動。
其次，通過比賽調(diào)動學生積極性。為調(diào)動師生練習書法的興趣，我校組織了形式多樣的書法比賽。利用班會時間，在班級里組織了“我是小小書法家”比賽，班與班之間設(shè)置“書法墻”比賽，大大提高學生練習書法的興趣。
再次，學校舉行硬筆書法比賽。單周進行教師書法展示，寫字技法技巧講解，雙周進行學生學書，月末進行評比和學習鑒賞，對優(yōu)秀作品進行展示和表彰。同時定期舉辦“書法作品學習園地”、“露一手”、“我是小小書法家”、“秀秀我書法”等活動，不但提升學生的寫字水平和審美能力。同時學生的寫字習慣有了明顯好轉(zhuǎn)，書寫規(guī)范了，作業(yè)也整齊了多了，深受家長和社會各界的好評。在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好、抓實此項活動，通過書法藝術(shù)的熏陶，推進學校的素質(zhì)教育，提升全校師生的素養(yǎng)。
校園班會活動總結(jié)篇十
遵照上級活動實施方案的工作要求，結(jié)合我校學生實際，制定了切實可行的法律進校園活動實施方案，在此方案的指導下開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
我校及時召開了全師生大會，認真落實法律進校園活動的各項要求，嚴格要求學生認真學習，查找自身存在的問題，強化學生法律意識的貫徹落實。從抓學生的法律意識入手，狠抓學生的一日常規(guī)管理，政教處和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了兩操集會慢、人數(shù)不全、質(zhì)量不高的現(xiàn)象，同時狠抓課堂紀律，基本克服學生上課遲到、說話打鬧、睡覺等現(xiàn)象，從而規(guī)范了學生行為，強化了學生的紀律觀念，優(yōu)化了學生的休息環(huán)境和學習環(huán)境，同時對法律觀念淡薄的學生進一步的教育，班風有了根本的好轉(zhuǎn)，學生的規(guī)范意識得到了強化，學習風氣更加的濃厚，展現(xiàn)了一小良好的精神風貌。
具體實施步驟是：召開全體學生大會，學習《第一小學法律進校園實施方案》，各班召開以“法律進校園”為主題的專題班會，對學生進行廣泛深入的宣傳發(fā)動，讓同學們深刻理解這次活動的意義和必要性。各班對照校學生行為規(guī)范，認真組織學生進行深刻的自我反省，找出自身存在的問題，不求多，但求準。這次活動的突破口貼近學生的學習和生活，從學生的一日常規(guī)抓起，注重實效，切忌搞形式主義。
對學生進行了法紀、交通安全、消防和飲食安全等專項教育，從而使學生的法律意識、安全意識和自我保護意識得到了不同程度的提高，同時，注重安全隱患的排查和整改工作，對刀具、棍棒等進行徹底清繳，對有問題的學生，建立檔案、重點關(guān)注，確保了學生的人身和財產(chǎn)安全，對學生進行法制教育，與學生面對面，共同交流探討了青少年法制教育，并就學生提出的問題予以剖析解答，以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的解讀，結(jié)合當前青少年違法犯罪的根源和實例，廣證博引，開展現(xiàn)場互動，使每一位學生對于違法犯罪的嚴重后果有了一個清醒的認識，也提高了學生的法制意識。
1、組織全校師生，班子成員認真學習。
2、開展憲法的學習宣傳和社會主義理念法制教育宣傳。
3、大力開展“學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動。
4、加強法制文化建設(shè)，為平安和諧校園的創(chuàng)設(shè)打造良好的學習生活環(huán)境。推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”。
5、加強家庭、學校、社會“三位一體”的學生法制教育網(wǎng)絡(luò)。
6、設(shè)立了法制副校長，聘請所長為法制副校長，設(shè)兼職輔導員，開展法制教育活動。
7、有針對性地開展了對青少年學生的法制教育，把法制教育與思品教育、法律教育、日常規(guī)教育，通過多種形式，幫助學生參加法制實踐活動。以現(xiàn)身說法，法制講座，學生帶法回家，法律知識競賽，征文，手抄報等形式開展學生法制教育。
8、利用12、4全國法制宣傳日，開展教育活動。
我校29個班級在學校號召《法律進校園》活動的指引下學生法制觀念明顯增強，各種違規(guī)違紀現(xiàn)象明顯減少，在常規(guī)管理受到了好評。我們堅信有政教處的嚴格管理，班主任的積極配合，全體同學的積極進取和不解努力，《法律進校園》活動會取得更加優(yōu)異的成績。
校園班會活動總結(jié)篇十一
根據(jù)市紀檢委和教育局關(guān)于廉潔文化進校園的文件精神，我校在組織全體師生反復學習、深刻領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，積極籌劃、認真實施，取得了階段性的成果，現(xiàn)將主要做法和經(jīng)驗總結(jié)如下。
抓好主要做法和經(jīng)驗總結(jié)建設(shè)，領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。在活動中，我們首先抓學習，統(tǒng)一思想，提高認識。召開校長室碰頭會、支委會以及中層以上干部會議等十多個，通過學習，廣大領(lǐng)導干部認識到，抓好廉潔文化建設(shè)不僅是上級的部署和要求，也是促進教育改革和發(fā)展的需要，是全面提升學校實力的需要，更是黨風建設(shè)和反腐倡廉工作的需要。
因此，在日常教育教學工作中，我們始終把“廉潔文化”進校園工作當作分內(nèi)的重要工作，擺上重要工作日程；在具體操作中，我們的領(lǐng)導干部帶頭學習廉潔文化、宣講廉潔文化并參加廉潔文化建設(shè)各項活動，帶頭做到廉潔自律。因為，只有領(lǐng)導重視并率先垂范，才能對廉潔文化建設(shè)產(chǎn)生重要的導向和示范作用。實踐證明，我校的廉潔文化建設(shè)之所以能夠在短時間內(nèi)開展起來，并形成規(guī)模，一個重要原因就是領(lǐng)導認識到位，能夠親自組織和部署，并帶頭參加廉潔文化建設(shè)各項活動。
應(yīng)該說，校園廉潔文化涉及工作生活各個領(lǐng)域，也關(guān)系到每一位師生，而從文化這一層面來說，文化是觀念形成的依托，文化的內(nèi)涵是深層次的，其“開花結(jié)果”的過程并非是短暫的，而是漸移默化的，這些特點，自然決定了廉潔文化進校園的工作特性：這是需要各部門、各方面認真協(xié)調(diào)，形成合力，齊抓共管的事情，絕不是德育處或校長室某一個部門的事情。因此，我校在推進廉潔文化進校園的過程中，采取了“聯(lián)合作戰(zhàn)”的戰(zhàn)略方針，調(diào)動方方面面的積極性，形成合力。具體做法是：調(diào)動黨政工團各部門的工作熱情，就得將廉潔文化進校園的任務(wù)進行責任分工，小型活動分頭抓，大型活動聯(lián)合抓，做到各負其責、密切協(xié)作、整合力量、齊抓共建。在宣傳形式上，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、畫廊、黑板報等各種教育資源，促進廉潔文化建設(shè)深入人心。
我們認為，要使廉潔文化進校園工作真正落到實處，就要做到：常抓常新、持續(xù)見效。
廉潔文化進校園，作為一個具有戰(zhàn)略性、長期性的`系統(tǒng)工程和校園文化建設(shè)的重要組成部分，是功在當前，利在長遠的教育大計，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。
在具體的活動中，我們首先從抓小型文化活動入手，開展了講廉潔故事比賽、班級黑板報評比活動、廉潔文化征文活動、廉潔格言征集活動等，通過一系列的行之有效的活動，提高了全體師生對廉潔教育意義的認識，提升了師生的文化修養(yǎng)。
同時，我們及時總結(jié)工作經(jīng)驗，召開了班主任、黨員代表等座談會，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗，也指出在前一階段時間里工作上的不足，并提出改進意見。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制訂相關(guān)制度，逐步形成和完善廉潔文化進校園工作的長效機制。
校園班會活動總結(jié)篇十二
高品位的校園文化環(huán)境能為語文教學提供廣闊的空間。徜徉在一個隨時隨地都能學到新知識、新學問，能獲得審美感受的校園中，更能激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的興趣。
具體說來，學校的整體規(guī)劃建設(shè)，可以設(shè)計一些能體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化精髓的代表性建筑、人物塑像、園林景觀等。一草一木暗香浮動，一字一畫德育無聲。學生只有在校園中潛移默化地受到傳統(tǒng)文化的熏陶，才能將其內(nèi)化為求知做人的基本態(tài)度和基本品質(zhì)。
其次，要創(chuàng)設(shè)文化課堂教學情境。像在教室的墻壁上張貼古代名人的畫像和書法家撰寫的名言警句，在黑板報上專門開辟“民族文化快餐”一角等等，以此來營造一種濃厚的文化氛圍。
（一）、激發(fā)興趣，讓學生找到成功的樂趣。
回望歷史，古人學語文不僅有強記，也有孔子與學生“浴乎沂，風乎舞雩”的暢快，更有各種各樣的輕松的文字游戲。開玩笑、猜謎語、寫對聯(lián)、填詩詞，嬉笑怒罵，激揚文字，將語言玩到盡興玩到極致。也有垂髫小兒、弱冠書生學以致用，在日常生活中常享“語文”的樂趣，常品成功的快樂。
我們的老師，要努力營造語文課堂的文化氛圍，力求語文課多一點文化氣息，讓學生在課堂上領(lǐng)略到“文化”應(yīng)有的甜味與魅力。要努力讓語文動起來、活起來，從歷史故事中明理，從歷史笑話幽默中得智，從成語典故中積知，從對聯(lián)猜謎中獲趣，從多種渠道入手，積極激趣讓學生切實感受到傳統(tǒng)文化的博大精深，從而震撼他們的心靈，讓學生人人成能手、成英雄。
我的做法是，精心選擇三百個典型的成語，既學習語音字形，成語運用，又增加作文文采，還能了解一些文化常識，知道一些文學典故，更能帶動名句名篇的背誦。我們進行成語接龍，師生名字鑲嵌，歷史故事大串聯(lián)等活動，收效很大。此外，散文、詩歌品賞，對聯(lián)，猜謎，及自制謎面。雖然有些幼稚，但在快樂中激發(fā)了學生的興趣，開啟了學生的創(chuàng)造才能。玩轉(zhuǎn)語言，玩透語文，學生再面對課本、考試、競賽，便能找到“老叟戲頑童”的快樂。
在教學中，我常引用與課文相關(guān)的典故詩文，鋪墊蓄勢導入新課，激發(fā)學生強烈的學習欲望和興趣?；蛘吒鶕?jù)課文內(nèi)容選擇恰當?shù)牟シ乓魳罚蚣ぐ嚎犊虺辆復褶D(zhuǎn)的音樂。或者利用多媒體制作相關(guān)影像材料，讓學生在耳濡目染中，感受中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的精湛與美妙。
（二）深入挖掘教材的文化內(nèi)涵，并通過恰當?shù)姆绞絺鬟f給學生。
1.感受傳統(tǒng)文化的自然美。教材中寫景、狀物、山水游記、田園詩歌等課文，對自然美進行了鐘情的描述，展現(xiàn)在我們面前的是一幅幅多姿多彩的自然畫面，這些圖景經(jīng)過了作者的攝取拼接，已不再是純客觀景物，它已經(jīng)是人格化了的自然，它飽含了作者的情思。
2.感受傳統(tǒng)文化的社會美。教材中的課文為我們展開了一軸軸性格鮮明的人物畫卷和一幅幅生動的社會畫面。正義感，嫉惡如仇的精神，對愛情的忠貞，虛心好學的品質(zhì)，見義勇為，樂于助人的精神構(gòu)成了社會美的主體?！多u忌諷齊王納諫》中虛心接受批評、聞過即改的作風，《送東陽馬生序》中不辭勞苦、虛心求學的精神等等，都可在學生心靈中種下真、善、美的種子。教師要準確傳導出作品中的情感特征，讓學生在心靈深處受到傳統(tǒng)文化的震撼，受到洗禮，從而陶冶其美好高尚的情操。
3.感受傳統(tǒng)文化的藝術(shù)美。教材中有不少內(nèi)容是對藝術(shù)的直接表現(xiàn)，在處理此類教材時要把學生引入到語言描繪的情景交融、物我兩忘的審美意境。而美妙的音樂、優(yōu)美的歌聲、動聽的朗誦、悅耳的語言，能讓學生在濃郁的藝術(shù)氛圍中體味語言、聲韻之美。
校園班會活動總結(jié)篇十三
為了配合中國這一禁煙大趨勢，使xx城建學院成為禁煙活動的領(lǐng)頭羊，同時為了同學們的身體健康和美好前程，20xx年3月3日能源與建筑環(huán)境工程學院青年志愿者協(xié)會在男生宿舍樓舉辦了以“禁煙”為主題的活動?；顒庸灿?0余人參加，青協(xié)各個成員都非常積極的投入到活動中，現(xiàn)場十分有氛圍，贏得了同學們廣泛的關(guān)注。5月31日是世界無煙日，可以讓大家更好地了解吸煙，以及吸“二手煙”對身體的危害，亦可對我國龐大的煙民人數(shù)的減少作一點貢獻;提高市民的健康知識，增強“無煙日”這一天的意識。
宣傳志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步。為了配合中國這一禁煙大趨勢，使xx城建學院成為禁煙活動的領(lǐng)頭羊，同時為了同學們的身體健康和美好前程而舉辦這次的禁煙活動。
通過此次主題禁煙活動的舉行，進一步的呼吁我校廣大學生注意身心健康，關(guān)愛他人生命健康，凈化身邊環(huán)境，促進社會更加文明與和諧。
讓同學們正視吸煙的危害，戒除吸煙的陋習，更加健康的生活每一天。大學生吸煙問題已成為社會倍加關(guān)注的問題，為了學生的身體健康，為了凈化校園環(huán)境衛(wèi)生，讓學生遠離煙草，戒除陋習，用自己的實際行動，來維護校園的和諧局面。
校園班會活動總結(jié)篇十四
為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，貫徹落實市教育局《關(guān)于開展“廉政文化進校園”活動的通知》和縣紀委《溫縣廉政文化“六進”活動實施意見》的精神，我校從今年4月份以來，認真開展了“廉政文化進校園”活動，取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍?，F(xiàn)將我校開展廉政文化進校園活動情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識
我校高度重視開展廉政文化進校園活動，從20xx年4月就成立了由校長任習山為組長廉政文化進校園領(lǐng)導小組，8月份縣教育局調(diào)整我校領(lǐng)導班子，又成立了以校長王紅軍為組長的廉政文化進校園領(lǐng)導小組，保證了廉政文化進校園工作的持續(xù)開展。廉政文化進校園領(lǐng)導小組把廉政文化建設(shè)納入學校日常教學目標管理、校園文化建設(shè)工作之中等，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實。
二、強化措施，狠抓落實
1、校廉政文化進校園領(lǐng)導小組在學校班子成員中開展了以“廉潔從政，勤儉辦學”為主題的校園廉政文化教育活動。首先組織全體班子成員學習包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)章制度及廉潔文件；其次，召開廉潔座談會，交流心得體會；第三，校領(lǐng)導班子向社會、教師、學生作出公開承諾：不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請等。通過教育活動領(lǐng)導班子提高了廉政意識和拒腐防變的自覺性，增強了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學生”為主題的教育活動，營造愛教愛生氛圍。在活動中首先組織教師學習黨風廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德、行風建設(shè)和師德師風教育相關(guān)文件；其次制作了大量的校園廉正文化格言牌匾，這些牌匾掛在校領(lǐng)導、教師辦公室和校園墻壁上，上面“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“為人師表，廉潔從教”等警句格言，時刻提示著廣大師生注意自己的行為規(guī)范；第三，組織教師觀看師德教育內(nèi)容的光盤，舉行師德師風報告會，特別是我校在開展“三平教育”活動中，廣大教師增強了責任感，在日常生活中言傳身教，為人師表，教書育人，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀典型，我校教師王艷飛榮獲縣、鄉(xiāng)表彰。
3、在學生教育中，把廉政文化融入學校教育活動中。在學生中開展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進校園與課堂教學相結(jié)合。這也是我校側(cè)重進行探討的問題.目前,我們主要是充分運用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學科教學過程中滲透、補充，強化相關(guān)廉潔點，將廉潔意識通過課堂教學這一學校教育的主陣地融入學生的意識行為之中。各學科都蘊涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學課上的節(jié)約計算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲等無不讓學生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉潔教育；其次，精心確定主題，廣泛開展廉潔道德實踐活動。各班以“明榮知恥學做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會內(nèi)容，以此啟發(fā)學生們誠信做人的意識，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預防和抵制犯罪。第三，更好地在課堂教學中貫穿“敬廉崇潔”思想，布置學生積極撰寫小論文。根據(jù)學生的年齡和知識積累狀況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，學習歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風亮節(jié)和先進人物的典型事跡，并撰寫讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。第四，將廉潔文化與豐富多彩的活動相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動中，使學生廣泛接觸各種社會現(xiàn)象，潛移默化地學會分辯真善美、假丑惡，學會做人。我校組織學生開展了《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話、開展組織一次“廉潔”為主題的主題班會、開展一次“廉潔”為主題的板報評比活動、.開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動、開展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識競賽。這些活動大力推進了廉潔文化建設(shè)，促進了我校良好校風、學風形成。使廣大學生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀。
4、在學校管理中抓好“三個結(jié)合”。一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進校園活動是校園文化建設(shè)的重要組成部分，新領(lǐng)導班子再接再厲，在上一屆班子取得的成績上，繼續(xù)開展廉政文化建設(shè)，對全體師生進行“廉潔執(zhí)政，廉潔從教，廉潔務(wù)學”教育，校園里新增設(shè)了大量的廉潔版面、制作了廉潔文化墻，充實了校園文化內(nèi)容，讓全體師生在思想上又進行一次新的洗禮；二是做到了與辦學行為相結(jié)合。新學期學校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴格自律，促進和鞏固了校務(wù)公開等廉政制度建設(shè)成果。三是做到了與師德師風建設(shè)相結(jié)合。學校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，使廉政文化進校園活動增強了教育的廣泛性、針對性和有效性。我校在廣大師生中開展評學評教，評師德標兵活動，開展講學習、寫體會、征詩文、比演講、做承諾等活動，弘揚中華美德、樹立良好風尚，極大地增強了的教師教書育人的責任感和廉潔從教的自覺性。
通過開展廉潔文化進學校，豐富了校園文化內(nèi)涵，在學生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風尚，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學生家長。今后，我們將充分發(fā)揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項活動開展下去。廉政文化建設(shè)是一項長期而又系統(tǒng)的工作，需要我們進一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出與努力，繼續(xù)加大工作力度，完善工作措施，把該項工作抓好抓實抓出成效，讓我們的學生銘記禮義廉恥，讓我們的國家更加興旺發(fā)達。
在今后的工作中，我們要繼續(xù)高奏廉政文化的主旋律，繼續(xù)完善廉政文化教育的長效機制，大力營造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍，以此推動我校各項工作的發(fā)展，讓廉潔文化的花朵，開遍林中校園。
校園班會活動總結(jié)篇十五
20xx年10月31日。
xx大學外國語學院。
在本次party中，首先是外教進行自我介紹，并簡要介紹自己所裝扮的角色;接下來的是到場的同學到前面進行自我展示，介紹自己裝扮的角色;然后六名外教經(jīng)過商議評選了本次化妝舞會的前三名，并邀請他們出去共享一頓豐盛的晚餐;最后一個環(huán)節(jié)是全場互動，外教與同學們伴隨著動感的節(jié)奏跳舞，并與外教合影留念。
xx師范大學。
xx學院外語協(xié)會。
xx。
20xx年10月31日。
20xx年10月31日外語協(xié)會在xx大學外國語學院召開了一年一度的萬圣節(jié)化妝舞會。xx大學和杏壇學院共六名外教與曲師大和杏壇學院的學生們一起參加了這場別開生面的化妝舞會。為了使學生們更加了解美國萬圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習俗，增強同學們與外教之間的感情，并提高同學們的外語交流能力，提高同學們的英語口語表達能力，特舉行本次萬圣節(jié)party。
在本次萬圣節(jié)party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。
首先是外教進行自我介紹，他們根據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬圣節(jié)party的第一個高潮。
接下來的的'一個項目是到場的同學有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過這些同學的精心打扮，他們自己動手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。
同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫里的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。
六名外教經(jīng)過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕。
最后一個環(huán)節(jié)是全場互動，同學們可以伴隨著動感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
通過本次萬圣節(jié)party的活動，增強了同學們對外語協(xié)會的了解，尤其是從未參加過我們外語協(xié)會活動的同學，對我們外語協(xié)會的活動更有了全新的認識。
活動之所以能夠取得成功，那是因為我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏蕚?，首先各部部長進行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。
尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。
一是同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數(shù)做了精心的裝扮。另外由于場地不夠大，現(xiàn)場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現(xiàn)象。
因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優(yōu)點，在今后的活動中要做的更好，更好的為同學們服務(wù)，使同學們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。
校園班會活動總結(jié)篇十六
本學期我校繼續(xù)將“合唱”作為藝術(shù)品牌，我校組織的校合唱隊的目的，首先是順應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的潮流，讓音樂的元素滲透到素質(zhì)教育之中，培養(yǎng)學生熱愛音樂、表現(xiàn)音樂的能力，在訓練和演出的過程中，讓學生真正感到音樂的藝術(shù)魅力，從而提高學生的'音樂欣賞能力和聲樂能力，同時激發(fā)了學生的團隊合作精神，陶冶情操、開拓視野，使學生在各方面都得到全面、健康的發(fā)展，使音樂教育起到豐富素質(zhì)的教育的作用，現(xiàn)將本學期校合唱隊的活動總結(jié)如下：
考慮到合唱對學生的要求較高，就是說應(yīng)在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進行。所以，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學習成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準確、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學生。
選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識，為合唱教學打好基礎(chǔ)。
1、呼吸訓練。
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，這樣經(jīng)過一段時間的練習，學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。
2、發(fā)聲訓練。
剛?cè)牒铣牭膶W生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發(fā)聲訓練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習。當咬字唱詞訓練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進行合唱訓練。
校園班會活動總結(jié)篇十七
在這個金秋送爽，丹桂飄香的秋季里，為鼓勵同學們發(fā)現(xiàn)美麗的校園，熱愛我們可愛的學校，進一步引導我校廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將個人的成長奮斗融入國家發(fā)展的潮流中，積極進取，奮發(fā)向上，以實際行動向?qū)W校第九次黨代會獻禮，我們班舉行了我心中的美麗校園攝影比賽，活動在同學們積極的參加中圓滿取得了成功。
上帝給了每個人一雙耳朵，去聽聽這個世界的聲音，給了每個人一雙眼，去看見這個世界，愛美尋找美是每個人都在追求的事情，因為愛所以我們發(fā)現(xiàn)這個學校的美。從師大醫(yī)學院的大門到每一幢教學樓，我們見到了這所學校豐富人文底蘊，從田徑場到藥園，是我們精彩的課余生活，承載著生活的美好與同學們對幸福的追求。忙忙碌碌的校園生活你是否無法停下腳步去看看身邊的美好?于是我們舉行了這樣的攝影比賽，停下那不停追逐的腳步，每一個樹每一盞燈都會是你閃光燈下的主角，它們在等你去發(fā)現(xiàn)美。湛藍的天空，堆積的落葉，細細觀察，會是最美的風景。
這次比賽中，我們看到了同學中的美麗校園，如第一名的楊溢同學拍攝的就是一張關(guān)于三葉草的圖片，翠綠的草與鮮艷的話形成強烈的對比，是我們不曾欣賞的校園美麗，所以同學們都將自己的票投到了這張照片上。得獎的作品中還有一抹斜陽，幸福的階梯，夜晚的宿舍，從不同事物不同角度去看這個學校，是在匆忙生活中忽略的美麗。不僅自己受到了感動，也感動了班級同學。用一段話講述自己的照片，是在表象的一種深化，賦予了照片更深的內(nèi)涵，也讓同學們記住了這張照片，了解了學校對于拍攝者對于自己的情感。
1.活動的積極開展是在各個班干部的積極帶領(lǐng)下進行的，從策劃到宣傳在到順利舉行，是各位團干的積極合作，在團支書的帶領(lǐng)下，組織委員的策劃，團支書、宣傳委員的積極宣傳，生活委員的禮物購買。在活動中也有班長、團支書、副班長、宣傳委員的熱情參與。
2.同學們在參加活動過程中積極性也很高，自信的介紹自己的作品，投入的觀賞其他同學的作品，認真的寫下自己喜歡的作品。
3.整個活動配合良好，順利進行，在激烈的競爭中決出了一二三等獎，并頒發(fā)了獎品，鼓勵了同學們對課余活動的熱情，更重要的發(fā)現(xiàn)了美麗的校園，更加熱愛師大醫(yī)學院。
1.在活動中也有一些不足，在比賽的前期宣傳中并沒有達到良好的效果，同學們的投稿人數(shù)不多，而是在最后一天里踴躍參加，投稿的地方也不同，這就給工作人員增添了壓力，需要在很短的時間內(nèi)整理好很多的資料，所以在展出中也出現(xiàn)了失誤。因為ppt是最后一天工作人員完成的，沒有讓各參賽同學事先看過，導致在講解中出現(xiàn)了對自己的材料不熟的現(xiàn)象。
2.因為我們活動舉行時間比較特殊，可能整個流程并不是特別正式，也有同學不能參加到活動中，對此表示很遺憾，在下次的活動之會協(xié)調(diào)好各個的時間，吸取這次的活動經(jīng)驗，爭取做出更多更好的活動。
校園班會活動總結(jié)篇十八
根據(jù)上級文件精神，xx小學高度重視，迅速部署，精心組織，自活動開展以來取得了實實在在的成效，現(xiàn)將前階段我校主要工作情況總結(jié)如下：
為深入開展校園周邊食品安全“百日行動”集中整治工作，我校領(lǐng)導高度重視，成立了以xx為組長、食品安全分管領(lǐng)導xx為副組長、各科室負責人為成員(第一責任人)的工作領(lǐng)導小組，夠明確工作目標和責任，積極開展調(diào)查摸底、宣傳活動，做到任務(wù)到人，責任到人，使校園周邊食品安全專項整治“百日行動”工作有計劃、按部署穩(wěn)步推進。
1、宣傳發(fā)動。
通過校訊通，校園廣播室，校園網(wǎng)站等發(fā)動全校師生和家長上下配合、全員參與。通過標語、橫幅、宣傳窗、短信群發(fā)平臺等多種形式，開展食品安全百日行動大宣傳，為取得校園周邊食品安全整治行動的勝利營造濃厚的氛圍。
2、我?？倓?wù)處積極開展食堂食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專項整治行動。
繼續(xù)開展農(nóng)藥和瘦肉精專項整治行動，堅決不使用國家明令禁止的農(nóng)藥、獸藥、瘦肉精、的不合格原料進入校園。
3、深入開展，以《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》為抓手的，“珍惜合理利用零花錢”的社會實踐活動，約束學生部圍觀和購買三無食品，發(fā)現(xiàn)問題立即查處，于此同時我校好利用廣播室平臺，讓優(yōu)秀學生代表錄音，呼吁學校在上放學路上遵守校園周邊食品安全專項整治工作方案要求等等。
1、繼續(xù)加大對食品安全整治百日行動工作的宣傳，做到人人知曉食品安全整治行動，人人參與食品安全整治行動。努力發(fā)動家長的力量。實現(xiàn)真真的家校兩手抓。
2、繼續(xù)嚴把食堂原材料安全關(guān)，重點做好原材料農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、及國家禁止的不合格原料進入校園餐桌，認真做好各項食品安全留樣記錄。
3、對校園周邊的小攤小販進行嚴查，發(fā)現(xiàn)好言相勸不思悔改的，一律上報有關(guān)部門查處。
4、全面總結(jié)活動經(jīng)驗，提高活動成效。對活動進行全面總結(jié)，深挖工作效能，提升工作實效，及時把成功經(jīng)驗和成熟做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范，健全完善相關(guān)機制，鞏固提高活動成果。
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