演講稿愛護(hù)環(huán)境(實(shí)用15篇)

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演講稿愛護(hù)環(huán)境(實(shí)用15篇)
時(shí)間:2023-11-25 09:05:09     小編:ZS文王

演講稿的成功取決于演講者的實(shí)力和自信,要注重身體語(yǔ)言和氣場(chǎng)的管理,給予聽眾良好的視覺體驗(yàn)。要寫一篇較為完美的演講稿,首先需要明確演講的主題和目的。然后,在準(zhǔn)備演講稿時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了,結(jié)構(gòu)清晰有序??梢赃\(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和例證來(lái)增強(qiáng)演講的說(shuō)服力。此外,演講稿應(yīng)該注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)氣得體,并且要考慮到聽眾的背景知識(shí)和情感需求。最后,在演講的過(guò)程中,要注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言等非語(yǔ)言因素的運(yùn)用,以增加演講的吸引力和影響力。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

演講稿愛護(hù)環(huán)境篇一

親愛的同學(xué)們:

地球是人類賴以生計(jì)的家園,科學(xué)家已經(jīng)證明,最少以地球?yàn)橹行牡?0億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的.第二個(gè)星球,因此,我們的家園只有一個(gè)。若是我們破壞了我們的家園,我們就別無(wú)去處。

因此,保護(hù)地球,是全人類的責(zé)任,也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)?,F(xiàn)向大家提出幾點(diǎn)建議:

1、不殺、食用珍惜和保護(hù)動(dòng)物、植物;植樹造林,愛惜我們身邊的每一寸綠地、每一片樹木。

2、盡量少使用一次性用品。

3、不亂扔掉電池;將垃圾分類投放。

4、節(jié)水為榮;隨時(shí)關(guān)上水龍頭。

5、節(jié)約用電,走開教室時(shí),隨手關(guān)好電燈、風(fēng)扇。

6、養(yǎng)成節(jié)約節(jié)約的習(xí)慣,成立節(jié)約節(jié)約的美德。

保護(hù)地球,愛惜環(huán)境,從我們身邊做起,讓我們的家園更加美麗。

以上建議希望同學(xué)們可以執(zhí)行采納。

演講稿愛護(hù)環(huán)境篇二

早上好!今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境,從我做起"。

同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè)??墒?,你們知道嗎我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的災(zāi)難。

我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見自來(lái)水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。

同學(xué)們,你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?,地球媽媽欣慰的笑了?/p>

我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿愛護(hù)環(huán)境篇三

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講,我是三年級(jí)三班的姚文茜。

首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!

動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道:中國(guó),英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),隨著全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么,動(dòng)物是人類的朋友,動(dòng)物與人類是相互依存的?。∥覀兂缘娜忸惒欢际莿?dòng)物的嗎?沒有了動(dòng)物,我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類方面的營(yíng)養(yǎng),我知道有人會(huì)說(shuō),預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,可是想想,120xx年呢!或許120xx年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存,那么150年呢!220xx年呢!無(wú)法估量啊!

植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的時(shí)候,居民家里都有蚊子出沒,各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒了植物,人類會(huì)怎樣,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)重的是冰川,因?yàn)闅夂虻淖兣?,冰川逐漸融化,后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi):由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!

說(shuō)到這里,大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn),不現(xiàn)實(shí),錯(cuò)!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的,主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻(xiàn),只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁,保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!

我的演講完畢!謝謝大家!

演講稿愛護(hù)環(huán)境篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

到了十五六歲的年紀(jì),我們也都清楚了環(huán)境的重要性。就像現(xiàn)在我們正坐在這個(gè)偌大的操場(chǎng)一樣,如若當(dāng)我們離開時(shí),操場(chǎng)還會(huì)像之前一樣干凈的話,那么也就證明著我們每個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣提升了不少,所以不管是對(duì)于整個(gè)大環(huán)境還是個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣,我認(rèn)為我們都是應(yīng)該要花費(fèi)一些心思的。在此,我呼吁大家和我一起執(zhí)起青春的旗幟,一同維護(hù)我們的衛(wèi)生,一起保護(hù)我們的社會(huì)環(huán)境。

首先就是要維護(hù)好自己身邊的環(huán)境,也就是我們的校園環(huán)境,從身邊做起總不會(huì)是一件錯(cuò)誤的事情。其次就是要把視野放到更遠(yuǎn)的地方,保護(hù)森林,保護(hù)野生動(dòng)物,為更多的生物創(chuàng)造出一個(gè)更加舒適的環(huán)境,也為我們?nèi)祟愖陨淼纳姝h(huán)境創(chuàng)造一些更好的條件出來(lái)。因此這兩點(diǎn)是我們都可以做到的事情,而此刻,也讓我們?cè)趦?nèi)心更加堅(jiān)定一些。肩負(fù)起這份責(zé)任,為我們這個(gè)社會(huì),為我們自己的生存環(huán)境貢獻(xiàn)一些力量。

在愛護(hù)環(huán)境方面,我們每個(gè)人都可以是一位英雄,我們向城市的每一位環(huán)境工作者致敬,也向每一個(gè)對(duì)社會(huì)環(huán)境有巨大貢獻(xiàn)的人致敬。在二十一世紀(jì)的今天,我們也應(yīng)該把更多的目光交給環(huán)境了,我們要從長(zhǎng)遠(yuǎn)去考慮,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則,不管是在平時(shí)的生活,還是自己思想的提升方面,我們都應(yīng)該好好去考慮這樣的一件事情了。讓我們拿出自己的一點(diǎn)力氣來(lái),去堅(jiān)持做這份環(huán)保工作吧!讓我們成為新時(shí)代的翩翩少年,讓我們成為環(huán)保路上的引航者!

愛護(hù)環(huán)境中學(xué)生演講稿7

當(dāng)我們?cè)诃h(huán)境怡人的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)倍感心情舒暢。在這樣的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng);我們滿懷激情,暢想未來(lái)。

校園,是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素,也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任,要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。

同學(xué)們,我們作為新鐵職院的一員,更應(yīng)該為校園增添美麗,增添一份溫暖,讓校園在冬天也能盛開出最絢麗的花朵,讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)造出最美的鐵院。

謝謝大家,我的講話到此結(jié)束。

演講稿愛護(hù)環(huán)境篇五

各位老師、同學(xué)們:

早上好!

今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,從點(diǎn)滴做起》在人類生存開展,曾遇到過(guò)許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)沉重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的的敵人,已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過(guò)快,這些世界性的環(huán)境問(wèn)題,究其原因,都是人類在開展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和開展的深感痛心。保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在。

千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建立美好家園,要從我做起,從小事做起。牢記“行勝于言”,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,回絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹種草,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的'河水會(huì)變得更清,空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加安康快樂(lè)。

我很快樂(lè)地經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以去除的口香糖的污跡……這說(shuō)明,我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!

演講稿愛護(hù)環(huán)境篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是……我今天演講的題目是《低碳生活,就在你我身邊》。

請(qǐng)問(wèn):你們看過(guò)《2012》這部電影嗎?在影片中,強(qiáng)烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄,人們倉(cāng)皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中,令我揮之不去。這雖然只是一部電影,但它給予我們?nèi)祟愑刑?、太多的反思?/p>

當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中,造成全球氣溫升高,從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。面對(duì)眾多頻仍的自然災(zāi)難,人們一直在苦苦地努力地尋找答案,從京都議定書到哥本哈根會(huì)議,節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念,低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。

也許你會(huì)說(shuō),低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,低碳生活就在我們身邊。比如:有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào),這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。你可知道:每節(jié)約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放,夏季空調(diào)調(diào)高一度, 就可節(jié)?。保埃サ哪芎模挥霉?jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳!

同學(xué)們,其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單,它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的,有些只是舉手之勞。比如:我除了做作業(yè)必須開日光燈之外,其余時(shí)間只開5w的節(jié)能燈,并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完及時(shí)關(guān)閉;夏天盡量不開空調(diào),即使酷熱難耐,開空調(diào)溫度也要調(diào)高一度;多騎自行車,少做公交車。在我的倡導(dǎo)下,我們家的生活也慢慢低碳了:媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具,洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈,上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂(lè)、充實(shí)、而有意義,思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。

同學(xué)們,讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),從身邊的點(diǎn)滴做起,從不起眼的小事做起,逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式,積極的去創(chuàng)造時(shí)尚的低碳生活!做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧!

演講稿愛護(hù)環(huán)境篇七

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xx班的xx。今日我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛惜校園,愛護(hù)環(huán)境》。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種幻想、收獲盼望的地方。我們的校園綠樹成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊,四周圍繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節(jié)的變換,盛開出不同的鮮花,呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的其次個(gè)家。在這漂亮的環(huán)境中,我們呼吸著新奇空氣,在陽(yáng)光下健壯成長(zhǎng)。

記得曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上,正好觀察一位中國(guó)青年順手扔了一個(gè)塑料空瓶,外國(guó)人連忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國(guó)人的道德素養(yǎng)表達(dá)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾順手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當(dāng)代少年,我們應(yīng)當(dāng)多做有益于環(huán)境的事,有益于國(guó)家的事,做一個(gè)美妙校園的守護(hù)者。xx是全國(guó)文明城市,作為一名城市里的小學(xué)生民,我們也應(yīng)當(dāng)為我們城市的今日和明天添磚加瓦。

各位同學(xué),在我們的日常生活中,不能僅靠教師的提示,同學(xué)的監(jiān)視來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的行為,更應(yīng)當(dāng)做到自覺遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識(shí),從自己做起,從點(diǎn)滴做起,愛惜我們的校園環(huán)境,共同營(yíng)造更美妙的校園!

感謝大家!

演講稿愛護(hù)環(huán)境篇八

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

xx是一座美麗富饒的城市,地處慶陽(yáng)市中南部,全區(qū)總面積996平方公里,坐落在有“天下黃土第一塬”之稱的董志塬腹地,是慶陽(yáng)市政治、文化、經(jīng)濟(jì)中心。區(qū)內(nèi)地勢(shì)平坦,土壤肥沃,資源富集,故有“八百里晴川,不如董志塬邊”之說(shuō)。我們的皮影、剪紙、刺繡、隴東道情、荷花舞蹈、徒手秧歌等民俗文化絢麗多彩,更是為我們的城市注入了新的生機(jī)與活力;我們的北石窟寺、溫泉老公殿、小崆峒山、肖金洞山等旅游景點(diǎn)深受廣大游客的喜愛;能生在這片美麗的黃土地上,我感到幸福與自豪。

xx是我們共同的家園,建設(shè)一個(gè)干凈、整齊、暢通、文明、和諧的新xx,是每一個(gè)市民的迫切愿望,也是我們大家共同的責(zé)任。為此,區(qū)委、區(qū)政府積極順應(yīng)廣大市民期盼,回應(yīng)廣大群眾關(guān)切,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),把整治城市環(huán)境臟亂差作為踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要工程。作為一名xx人,我們應(yīng)該積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府的號(hào)召,自愿加入“愛護(hù)城市環(huán)境、創(chuàng)建文明城市、共建美麗xx”的行動(dòng)中去,為建設(shè)美麗文明、和諧幸福新xx奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。

在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的行為:有些人在公交車上面對(duì)站立的老人或者孕婦置之不理;有些人在公共場(chǎng)所不顧他人,大聲喧嘩;有些人不遵守交通規(guī)則亂闖紅燈、翻越欄桿;有些人在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出幾句臟話;有些人為了方便,隨意踐踏花草;有些人為了做宣傳,亂貼亂畫;有些人不顧自己的形象,隨地吐痰等等。這些不文明的行為或許我們司空見慣,覺得是小事,但是要想我們的城市更美麗、更文明,就要從身邊的這些小事做起,規(guī)范言行舉動(dòng),自覺愛護(hù)環(huán)境,告別不文明陋習(xí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升文明素養(yǎng)。

市民是城市的主人,亦是城市文明的受益者,更是城市文明的.建筑者,城市文明離不開市民文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員,每一個(gè)市民都有義務(wù)、有責(zé)任通過(guò)自己的文明行為,為我們的城市增彩添色。我覺得,一個(gè)文明的xx人,應(yīng)該從身邊的小事做起:當(dāng)我們外出旅游發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí),應(yīng)主動(dòng)彎腰撿起;當(dāng)我們從衛(wèi)生間出來(lái),發(fā)現(xiàn)水龍頭還在滴水,及時(shí)上前把它擰緊;當(dāng)我們上班期間無(wú)意經(jīng)過(guò),發(fā)現(xiàn)隔壁辦公室無(wú)人燈卻還亮著時(shí),隨手關(guān)掉;當(dāng)我們走在公園發(fā)現(xiàn)有人踩踏草坪、攀枝花木時(shí)會(huì)及時(shí)勸告;當(dāng)我們看到一位步履蹣跚的老人過(guò)馬路時(shí),能上前攙扶。這都是一些看似微不足道,實(shí)質(zhì)卻很重要的舉動(dòng),反映了一個(gè)城市的文明。我們應(yīng)該通過(guò)自己的文明行為,影響身邊的人,繼續(xù)把文明的火種傳承下去。

我們生在xx,長(zhǎng)在xx,xx是我們賴以生存的家園,只有我們齊心協(xié)力,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,才能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美麗。

朋友們,創(chuàng)建美麗文明城市的腳步將永不停息,讓我們攜手共進(jìn),用愛心去關(guān)注周圍的變化,用熱情去傳播文明的理想,用行動(dòng)去肩負(fù)文明的重任,讓我們一起為創(chuàng)建美麗文明的新xx奉獻(xiàn)自己的青春和智慧。

最后,我還是要用這句話結(jié)束我今天的演講——我是xx人,我文明、xx文明,我美麗、xx美麗!

演講稿愛護(hù)環(huán)境篇九

同學(xué)們:

大家好!

你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹?!?58.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),節(jié)約用紙,也就是制造森林。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到20xx年,中國(guó)有48個(gè)城市,9.2萬(wàn)平方公里的土地,將受到淹沒的威脅。

在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán)?,F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

清晨,迎著清風(fēng)、聽著小鳥的歌聲、伴著花的芳香,看著路邊碧綠的小草,我來(lái)到了學(xué)校,這里的樹木青翠欲滴,花兒散發(fā)著芳香,這里的一切都顯得靜謐美好,這里的每一棵樹都掛上了牌子,告訴我們這是什么樹,有什么作用。每個(gè)花壇都豎立了一個(gè)小牌子,上面寫著:“愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。我們的介紹就從這里開始。樹木是大自然的杰作,樹木可以美化我們的環(huán)境,也是大自然賜予我們?nèi)祟惖亩Y物。樹木可以吸收二氧化碳,釋放氧氣,樹木還可以防止水土流失,抵御沙塵暴,看!樹木的作用這么大,所以我們要種植樹木,保護(hù)我們的生存環(huán)境。公元20xx年巴黎和費(fèi)城到處預(yù)告著洪水即將到來(lái)的警告,紐約的街道水深4尺,皮膚癌的`發(fā)病人數(shù)高達(dá)5億,河流和海洋已看不到蝦和蟹了……。這不是危言聳聽,人類確實(shí)由于自己的狂妄和貪婪而已經(jīng)處在巨大災(zāi)難的邊緣。人類按照自己的好惡隨意改造自然,毫無(wú)顧忌的開發(fā)。為了擴(kuò)大耕地面積而大量砍伐森林,為發(fā)展工業(yè)而大量開采石油,為獲取勞力而大量繁衍后代,生態(tài)系統(tǒng)遭到肆意的破壞,生存環(huán)境日趨惡劣,人類遭到了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)。就以中國(guó)為例,,沙漠?dāng)U大為109萬(wàn)平方千米,水土流失總面積達(dá)150萬(wàn)平方千米,被稱為第二次國(guó)土淪喪,“溫室效應(yīng)”又將導(dǎo)致兩極冰川融化,海平面上升,陸地被淹。其根源難道不是人類的無(wú)知、短見和專橫嗎?同學(xué)們,聽到我的介紹還不趕緊行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)環(huán)境,從一點(diǎn)一滴做起,來(lái)回報(bào)我們的大自然。

演講稿愛護(hù)環(huán)境篇十

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!

我今天發(fā)言的主題是《愛護(hù)環(huán)境從我做起》。

今天我非常高興,因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái),也非常的激動(dòng),因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚,大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡,留著平頭的男生。古人有句話:一屋不掃何以掃天下?這是什么意思,我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字:從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學(xué)生,我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校,就應(yīng)該有學(xué)生的樣子,可我們有些同學(xué)就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做。

我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們,總認(rèn)為自己是不平凡的,是高貴的。其實(shí)不然,古今中外,凡成大事者,無(wú)不從小事做起,我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書館當(dāng)過(guò)義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視,根本就沒有什么地位可談,但他并沒有感到自卑,相反他更加認(rèn)真工作,更加努力學(xué)習(xí),以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里,我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社,這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生,它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的,同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書館去,不過(guò)就是幫忙打掃衛(wèi)生,擦擦窗戶而已,事實(shí)上并非如此!

事在人為,不是每一件事都要我們?nèi)プ觯覀円囍プ鲆恍┦?,做好一些事,哪怕是一些小?我夢(mèng)想著,有那么一天,校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著,有那么一天,教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著,有那么一天,同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農(nóng)大,從我做起,從小事做起,塑造文明形象,創(chuàng)建文明高校!

謝謝大家!

此致

敬禮!

姓名:

日期:年月日

演講稿愛護(hù)環(huán)境篇十一

女士們、先生們:

大家好!

塞特凱達(dá)斯大瀑布以前是滔滔不絕,一瀉千里的,尤其是雨季,塞特凱達(dá)斯大瀑布的氣勢(shì)更是雄偉壯觀。它不僅用自己充沛的水量,灌溉著我們的莊稼,每年還吸引了許多游客前來(lái)參觀,為國(guó)家創(chuàng)造了一筆不小的財(cái)富。

如今,由于河兩岸的工廠用水毫無(wú)節(jié)制,浪費(fèi)了大量水資源;再加上上游沿河兩岸的樹木,被亂砍濫伐,又造成了大量水土流失,,大瀑布因此逐漸消亡了。我們?cè)摓榇烁械綉M愧,我們必須行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的自然環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。如果我們繼續(xù)這樣下去,那么,將來(lái)的最后一滴水,將會(huì)是人們的眼淚。

最后,我希望大家都加入“愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球”的行列中去,阻止塞特凱達(dá)斯大瀑布的悲劇。

演講稿愛護(hù)環(huán)境篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是xxx,今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)環(huán)境,美化校園》。

每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時(shí),你是否感覺到自己走進(jìn)了另一個(gè)家。是的,校園就是我們的家,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),就是我們的第二個(gè)家。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí),在這兒生活。這里的一草一木都是我們的伙伴,見證著我們成長(zhǎng)的歷程。作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,畫家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃。

是啊,誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸著新鮮的空氣?誰(shuí)不想自己的家干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護(hù)華僑中學(xué)這個(gè)美麗的家園。

每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡如人意的地方:雪白的墻壁,不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳?。皇程美?,有同學(xué)總是隨意的拋灑飯菜,還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。還記得我剛進(jìn)入初中,看到華僑中學(xué)樹木蔥蘢,綠草如茵,鳥語(yǔ)花香,我為自己能來(lái)到華僑中學(xué)學(xué)習(xí)而倍感舒暢,但是我們有個(gè)別同學(xué)對(duì)于我們的校園不加以愛護(hù),花草樹木被隨意摧殘,墻壁和桌面被刻畫得傷痕累累,地面到處都是隨意丟棄的垃圾,甚至連空氣中都飄蕩著一股怪味,在這樣的'環(huán)境里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢?校園是我們共同的家,如果想在家里開心的玩耍,安心的學(xué)習(xí),就要愛護(hù)我們的校園,讓綠色生命激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

優(yōu)美的環(huán)境,需要我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,需要我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

同學(xué)們,我們是新一代的中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起:每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾桶;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。

最后,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。

我的國(guó)旗下到此結(jié)束,謝謝大家!

演講稿愛護(hù)環(huán)境篇十三

老師們、同學(xué)們:

大家好!

第一,在教室里,同學(xué)們要養(yǎng)成把廢紙片、鉛筆屑等放進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣,別忘了,裝滿了要及時(shí)倒掉。

第二,每個(gè)人要養(yǎng)成不亂丟東西的好習(xí)慣,哪怕是正在行走中的你,手里有廢物要丟掉,也不要隨手丟棄在路邊,一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉,這樣才是一個(gè)文明的`小學(xué)生。第三,還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣。無(wú)論是在教室里,走廊上,操場(chǎng)上,還是在樓梯間,只要看見了垃圾,我們就要彎下腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒。也許你會(huì)說(shuō),那不是把我的手弄臟了嗎?可是,你想想,只臟了你一個(gè)人的手,卻美麗了整個(gè)校園,這不是很有意義嗎?同時(shí)也說(shuō)明你是個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生。

第四,我想讓同學(xué)們知道,制造噪音也是在制造垃圾。我們的學(xué)習(xí),需要一個(gè)安靜的環(huán)境,只有在良好的環(huán)境里,大家才能以飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

我相信,我們的每一位同學(xué)都是愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,也一定能通過(guò)自己的雙手讓我們的校園變得更加美麗而整潔。

演講稿愛護(hù)環(huán)境篇十四

敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,我們都學(xué)過(guò)這樣一首詩(shī)——“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,這首詩(shī)很自然地把我們帶入了對(duì)于美妙的大自然風(fēng)光的遐想中。那么的生氣昂然、那么的漂亮和諧,每當(dāng)接觸到了自然中的一草一木,總有一絲絲的`暖和與親切漫過(guò)心田。是的,漂亮的自然帶來(lái)漂亮的心境,”明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;”大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯美;”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,拘束嬌鶯恰恰啼”,讓我們傾聽吵鬧;”春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近閑適。曾經(jīng),我們擁有那么純潔的天空,那么動(dòng)人的歌聲,那么漂亮的鳥兒;我們領(lǐng)會(huì)過(guò)那么多的美妙與感動(dòng);在自然的懷抱里,我們的心情是那樣的平和與歡暢。

曾幾何時(shí),沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖垮了得意的家園。曾幾何時(shí),人們亂捕亂殺,人類的朋友慘遭涂炭。曾幾何時(shí),無(wú)人的洗手池邊,水龍頭正孤獨(dú)的流著淚水,曾幾何時(shí),班里沒有人,電燈卻用勁地睜著眼睛。大自然的報(bào)復(fù)讓人類為難啞然,森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳。空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)?,沒有自然,便沒有人類,一味地掠奪自然,制服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于逆境。洪水攻擊、沙塵暴來(lái)襲這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

同學(xué)們,我們喜愛地球,喜愛自然,喜愛我們賴以生存的家園。我們愛她的青山綠水,愛她的碧草藍(lán)天,那就讓我們行動(dòng)起來(lái),為節(jié)能環(huán)保做一些力所能及的小事吧。我們可以愛惜四周的一草一木,我們可以愛護(hù)小動(dòng)物,我們可以關(guān)緊水龍頭,我們可以把沒用的電燈關(guān)掉,我們更可以號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人都來(lái)為愛護(hù)環(huán)境而努力。

同學(xué)們,為了讓大地山清水秀,為了讓家園綠樹紅花,讓我們手拉手,肩并肩,共同參加到愛護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)吧。我們今日播下一份綠色的種子,明天將收獲一片藍(lán)天綠地。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)我們的家園,讓綠色鋪滿天際。

我的演講完畢,感謝大家!

演講稿愛護(hù)環(huán)境篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

我是初一2班的蔣xx。今天我演講的主題是:“從我做起,愛護(hù)校園環(huán)境”。

眾所周知,環(huán)境是心靈的港灣,靈感的源泉,塑造人的搖籃。而我想特別強(qiáng)調(diào),環(huán)境也是學(xué)習(xí)的必要條件。

在這樣美好的環(huán)境里,我看到了許多同學(xué)在各個(gè)角落撿起果皮紙屑,用自己的雙手保護(hù)校園環(huán)境。這樣一份責(zé)任、公德心的體現(xiàn),也是良好品質(zhì)的.表現(xiàn)。我們不能對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的“細(xì)節(jié)”不聞不問(wèn),在任何時(shí)候都要追求卓越,保持廣闊的視野。維護(hù)校園環(huán)境雖然是一件平凡的事,但如果我們改變心態(tài),做好每一件小事,把普通的變成優(yōu)秀的,那么我們每個(gè)人的素養(yǎng)都會(huì)得到提升,學(xué)習(xí)效率也會(huì)有所提高。

所以,同學(xué)們,要從自我做起,愛護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你想要扔垃圾時(shí),請(qǐng)多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,當(dāng)你看見地上有紙屑時(shí),請(qǐng)彎下腰撿起來(lái),當(dāng)你想踏上草坪時(shí),請(qǐng)用專用通道,保護(hù)草坪。當(dāng)你想吐痰時(shí),請(qǐng)忍耐,保持環(huán)境的整潔。

英國(guó)文學(xué)家羅曼·羅蘭曾說(shuō):“哪有什么歲月靜好,只不過(guò)有人在替你負(fù)重前行?!蔽覀円卸髟谛@中為我們不斷付出的打掃衛(wèi)生的阿姨、送水送飯的叔叔等,對(duì)他們說(shuō)聲“辛苦了、謝謝”,有助于提高我們自身修養(yǎng),也會(huì)給他人帶來(lái)溫暖。同時(shí),我們也要珍惜來(lái)之不易的資源,節(jié)約用水、用電、用紙。

就像持久香氣來(lái)自人的優(yōu)美品質(zhì),而不是花朵或者香水。我們不能低估美德的力量。善良可以感染整個(gè)世界,堅(jiān)持可以改變未來(lái)。寬容能夠容納厚重的歷史,信任足以啟迪靈魂。擁有這些品質(zhì),才能感受到這個(gè)世界的美好和溫暖。心靈就像田地,你種下什么,就會(huì)收獲什么。

同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!弊屛覀償y手共創(chuàng)校園最美的風(fēng)景線。從我做起,愛護(hù)校園環(huán)境。讓文明常駐、美麗常在!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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