報告中的圖表、表格和圖片應清晰、美觀，并能有效地支持論點或說明問題。編寫報告時，我們可以借助一些寫作技巧和方法，如比較分析、案例分析、論證等，以便更好地展示和論證觀點。在報告寫作的過程中，可以與同事或朋友互相交流，共同提出寶貴的意見和建議。
論文中期檢查報告自我評價篇一
學號。
院（系）土木工程學院。
學科工程力學與海洋工程。
導師。
論文題目防屈曲支撐及其鋼框架結。
構多尺度有限元分析與試驗。
研究。
中期報告日期2013年3月26日
檢查組長簽字。
研究生院培養(yǎng)處制。
有關要求：
1．碩士學位論文中期報告在碩士研究生入學后第三學期末或第四學期初進行；
2．報告經(jīng)中期報告檢查組長簽字認可后，交院（系）研究生教學秘書備案；
3．如確實不能按時完成論文工作，需在正常畢業(yè)時間的兩個月前提出延期申請。
論文中期檢查報告自我評價篇二
為進一步規(guī)范辦學行為，根據(jù)省市區(qū)有關文件的要求，我校從2012年3月起，開展規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔的專項治理工作。
一、自查情況及主要做法。
省市區(qū)規(guī)范中小學辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔工作會議召開后，我校迅速行動起來，精心組織實施，積極有序推進，做到了目標明確、思路清晰，反應快速、措施得力。
學校認真落實省市區(qū)教育行政部門關于規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔的有關要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為和教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長。成立專項領導機構，分工負責，對學生在校時間、課程設置、作業(yè)布置、教輔資料征訂、教師違規(guī)補課等工作進行專項檢查，做到各項工作落實到位。
（一）思想上高度重視。
學校從樹立和落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質教育，充分認識落實規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提高課堂教學質量和效益。學校制定了規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔工作方案，采取集中與自學相結合的方式組織全體教師認真學習相關文件，并在日常教育教學工作中檢查督導，促進工作有效落實。
（二）措施上狠抓落實。
1。深化教育教學方式方法改進，提高課堂教學質量和效益。結合實際情況，我們學校采用了分組聯(lián)動、和諧高效的教學模式，具體到課堂教學，就是采用六步教學法，即課前展示，顯現(xiàn)才華；創(chuàng)境激趣，確立目標；自主合作，探究問題；展示提升，匯報成果；穿插鞏固，解答疑惑；達標測評，拓展實踐。這六個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，既有外地課改名校經(jīng)驗的借鑒，又有本校的精髓，凸顯了新課改的諸多亮點：如角色的轉變，教師變成了教學組織者、引導者，師生間關系平等、和諧融洽。學生在老師的指導鼓勵下，主動性、積極性被充分調動起來，學生的才能得到了展示，個性得到了發(fā)展。他們在自主學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力的培養(yǎng)上取得了良好的效果。課堂演變成了師生共同成長學習的舞臺。
教師精選作業(yè)內容，最大限度提高作業(yè)質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學習。嚴格控制每日各學科作業(yè)總量，雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教導處采取不定期檢查、問卷調查等形式努力把作業(yè)量控制在規(guī)定的范圍內。每日作業(yè)在校園網(wǎng)公布。
2。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。按照國家課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時的現(xiàn)象。按課標和教學大綱要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。無占用體育、美術、音樂、微機、綜合實踐等課程補習其他文化課現(xiàn)象，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。
3。嚴格控制學生在校學習活動時間。青少年既是長知識更是長身體的關鍵時期，合理安排時間學習，保證有充足的時間活動和休息十分重要，學校嚴格執(zhí)行省市區(qū)有關學生在校時間的要求，堅持抓好體育課和“兩操”，保證學生每天在校至少有一小時的活動時間；學校嚴禁教師加班加點，下午及時放學。
4。嚴格教輔資料的征訂管理。嚴格按省、市、區(qū)教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。
5。嚴格教育教學秩序管理。未經(jīng)教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動。進一步規(guī)范學校的假期活動，沒有在節(jié)假日給學生補課或變相上課。假前或學期前組織學校都組織教師學習相關要求，并簽訂“規(guī)范教師從教行為承諾書或師德責任狀”，履行相關承諾。
6?？茖W進行質量檢測。對學生的學習進行科學的檢測，是新課改的需要，更是關愛學生、減輕負擔的需要。按規(guī)定區(qū)分考試科目和考查科目?？荚嚺c考查、考核相結合，能夠更全面地了解學生的學習現(xiàn)狀和學習情況，加強教學的針對性，使每一個學生得到及時的、全面的、最大限度的'發(fā)展。學校嚴格按照有關規(guī)定要求，從不在班級等公開場合公布學生成績，不按成績分班，執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽光分班。
7。積極開展課外活動。緊緊抓住校園文化優(yōu)勢，開展豐富多彩的活動，愉悅師生身心。將普及性與個性展示結合起來，把貫徹教育方針，推進素質教育，減輕學生負擔的工作落到實處。
二、下一步工作打算。
規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作不是短期行為，必須常抓不懈，同時我們還要積極探索在“減負”形勢下提高教學質量，推進素質教育的有效途徑。
學校計劃下一步將做好以下工作：
（一）進一步全面深入落實規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作。
1。要確立正確的“減負觀”，在更新觀念上求突破。我們要從學生的長遠著想，為學生的將來負責，既要把學生過重的學業(yè)負擔減下來，也不能脫離教學實際抽象地去談“減負”?！皽p負”不是簡單的“加減法”，它要求教師者通過自身加壓，不斷提高教育教學的業(yè)務素質，用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的舉措，提高課堂的教學效益和教學效率。學校要站在對民族未來負責、對學生未來負責的高度，牢固樹立正確的質量觀、發(fā)展觀和人才觀，進一步規(guī)范辦學行為，深化課程和課堂教學改革，為學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，學生稟賦和潛能的開發(fā)，提供良好的環(huán)境。
2。要突出重點內容，在關鍵環(huán)節(jié)上求突破。在前期嚴格執(zhí)行學校作息時間，嚴格控制學生在校時間的基礎上，下一階段重點是落實執(zhí)行課程計劃、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學考試等相關工作。
3。是要進一步完善制度，在構建長效機制上求突破。要進一步完善學校考核評價機制，將規(guī)范辦學行為、減輕學生過重課業(yè)負擔工作納入對教師績效考核體系。
（二）強化減負增效各項措施，努力地提高教育教學質量。
學校要樹立科學的教育質量觀，強化有效教學研究，強化研究培訓，促進教育教學質量全面提高。一要開展高校課堂研究，促進教師教學方式轉變；二要引導有效學習，促進學生學習方式轉變；三要推進有效教研，促進質量增長方式轉變。
（三）加強管理，不斷提高實施素質教育的領導力、執(zhí)行力。
學校要抓住新政策提供的新機遇，提高教師自我管理能力，培養(yǎng)學生自主學習能力，促進學校教學管理由行政主導型向自律、自主發(fā)展型轉變。
1。要提高校長對減負增效的領導力。校長是減負增效工作的第一責任人。在實施管理中，校長要從事務圈子中跳出來，把主要精力放到抓教育教學上，深入一線，靠前指揮。要研究構建減負增效工作的長效管理機制，積極引導教師聚焦課堂教學，研究減負增效的策略，提高教學質量與效益。要采用切實可行的現(xiàn)代管理方法，強化精細管理，提高管理效率。
2。要提高教師對減負增效的執(zhí)行力。減負增效陣地在課堂，關鍵在教師。向課堂要效益，注重教學有效性，是教師的主攻目標。要注重教師的專業(yè)化成長，把全面提高師德、師能作為減負增效、推進素質教育的內在動力，建立和完善以校為本、全員參與、研訓一體的教研培訓制度，提高師德修養(yǎng)，提高業(yè)務水平。要構建以素質教育理念為核心的教師評價體系，按照內容全面、主體多元原則，從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面對教師進行綜合評價。
規(guī)范中小學辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作是時代賦予我們每一個教育工作者的一份厚重的責任。路雖遠行則必至，事雖難為則能成。通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級和社會規(guī)范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
論文中期檢查報告自我評價篇三
2012年，我市環(huán)境監(jiān)測工作在省廳的指導和幫助下，緊緊圍繞全市中心工作，以“創(chuàng)先爭優(yōu)活動“為抓手，以實現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測“三個說清”為奮斗目標，切實加強環(huán)境監(jiān)測能力建設、深入貫徹環(huán)境監(jiān)測質量管理各項規(guī)章制度，精心組織環(huán)境質量監(jiān)測、污染源監(jiān)督性監(jiān)測、服務性監(jiān)測和各項專項監(jiān)測工作，適時發(fā)布各類環(huán)境監(jiān)測信息，較好地完成了各項目標任務。現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、專項檢查實施總體情況。
(一)專項檢查工作的組織實施情況及總體進展。
我局高度重視“環(huán)境監(jiān)測工作質量專項檢查”工作，召開職工大會對文件的主要精神進行傳達，使職工充分認識開展環(huán)境監(jiān)測工作質量專項檢查的重要意義，避免各種外部不良行政干預，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)客觀、真實、有效。為了使“專項檢查”工作有機構、有人員、能落實，我局成立了以局長為組長、分管局長為副組長、監(jiān)測站站長和相關科室負責人為成員的領導小組，負責此項工作的組織實施，明確了環(huán)評科為主管科室，監(jiān)測站分管領導、各中層室主任具體負責日常事務工作。為了確保達到預期效果，我們與有關單位協(xié)調配合，細化自查內容，豐富檢查方式，有針對性地對我市的環(huán)境空氣質量、地表水環(huán)境質量自動監(jiān)測站的建設、運行、維護和管理情況，以及污染源自動監(jiān)測數(shù)據(jù)有效性審核工作的組織、開展情況進行了全面的自查，找準了存在的主要問題，并有針對性地進行了整改，有力地促進了環(huán)境監(jiān)測工作的質量管理。
(二)專項檢查工作的主要特點。
2.從加強監(jiān)測能力建設入手，著力提高環(huán)境監(jiān)測工作質量。
一是加大資金投入力度、夯實硬件基礎。一是報請局黨組多次研究市監(jiān)測站監(jiān)測用房不足問題。2011年11月，市國資委將“市環(huán)保局辦公樓一樓退還監(jiān)測站作實驗用房”(市我站新增實驗用房800m2)，目前已順利實施實驗室建設和改造工程，大型設備不能開箱的困境得到解決。二是利用已經(jīng)爭取到的省級環(huán)保資金250萬元，啟動了國控老池水質自動站重建工作。目前，項目相關審批手續(xù)已經(jīng)完成，已完成征地拆遷、土建設計和設備招投標工作，土建工作即將開工建設。三是利用災后重建資金490余萬元，新配備了電感耦合等離子發(fā)射光譜儀、自動頂空進樣器、吹掃捕集濃縮系統(tǒng)、全自動熱解析分析儀、三級四級桿氣相色譜串聯(lián)質譜儀等大型骨干設備全部安裝調試到位，計劃年內完成集中式飲用水水質35個有機項目和部分重點項目的擴項認證工作。四是認真貫徹環(huán)境空氣質量新標監(jiān)測工作要求，投資210萬元，升級改造了兩個點位的空氣自動監(jiān)測系統(tǒng)(增添了2套備用系統(tǒng))，開展了pm2.5、co和o3的試點監(jiān)測，從今年7月開始在遂寧環(huán)保網(wǎng)、遂寧電視臺及中央商務區(qū)大屏幕發(fā)布遂寧市城區(qū)pm2.5研究性試點監(jiān)測結果，切實踐行“監(jiān)測為民”的工作要求。
二是加強隊伍建設、提高人員素質。近年來，我站加大人才引進和監(jiān)測技術培訓力度，使我市環(huán)境監(jiān)測人員的整體素質和業(yè)務能力得到較大提高。一是大力引進專業(yè)人才，壯大環(huán)境監(jiān)測隊伍。在市局的幫助支持下，積極爭取用人指標，嚴格把好監(jiān)測進人關。近兩年，引進7名碩士研究生，進一步充實監(jiān)測隊伍。目前，全站現(xiàn)有職工34名，其中高級工程師7名、工程師17名，碩士研究生12名，大學本科以上學歷人員27人。二是加強業(yè)務培訓，提高人員素質。先后有130余人次參加了上級部門組織的各種專業(yè)技術培訓，有12人參加了大型儀器設備及新方法培訓，有11人參加了繼續(xù)教育培訓，在省站支持下，分別有4人上派省站進行為期一個月的跟班鍛煉。在今年4月和7月的持證上崗理論集中考試中，均取得了優(yōu)異的成績，再9月的上崗考核中樣品考核優(yōu)良率達96%，有力地促進整體監(jiān)測技術提高。
三是從強化質量控制入手，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)質量。鑒于新進人員比較多的實際情況，市站加強了質量控制工作的宣貫和人員的技術培訓，強化了職工的質量保證意識，實現(xiàn)了監(jiān)測工作全程序的質量控制。質控室經(jīng)常用標準密碼樣品對全體分析人員進行操作考核，質控人員深入監(jiān)測一線，對監(jiān)測人員的采樣、分析、數(shù)據(jù)處理，報告編制進行現(xiàn)場檢查;監(jiān)測人員在樣品測定過程中嚴格按照規(guī)定進行平行樣、加標樣和質控樣測定，并對分析結果的準確度和精密度進行控制;相關人員簽字人員嚴格堅持監(jiān)測報告的雙三審制度，確保監(jiān)測工作質量。全體分析人員先后參加密碼考核樣68次，質控樣品合格率達100%。
3.狠抓工作落實，確保各項目標任務的全面完成。我站嚴格按照《2012年遂寧市環(huán)境監(jiān)測工作計劃》的要求，組織開展了環(huán)境質量監(jiān)測、污染源監(jiān)督性監(jiān)測、服務性監(jiān)測和各項專項監(jiān)測工作，嚴格按照《環(huán)境監(jiān)測報告制度》和省廳的各項要求，及時、完整、準確地向省站和市局報送各類環(huán)境質量信息，適時發(fā)布各類環(huán)境監(jiān)測信息，較好地完成了各項目標任務。一是織完成了轄區(qū)內7個地表水斷面(其中自動監(jiān)測斷面2個)、4個飲用水斷面的水質監(jiān)測工作，完成了4個大氣自動監(jiān)測點位工作、3個酸雨點位的大氣質量監(jiān)測工作，完成了7個功能區(qū)噪聲點位、74個交通噪聲點位和220個區(qū)域環(huán)境噪聲點位的聲環(huán)境質量監(jiān)測工作。二是對市轄區(qū)內12家國控重點污染源、10家省控重點污染源以及5家國控污水處理廠和5家重金屬污染源開展了監(jiān)督性監(jiān)測和在線設施的比對監(jiān)測工作。及時、完整、準確地向省站和市局報送了監(jiān)測結果，建立了完整的重點污染源監(jiān)測性監(jiān)測數(shù)據(jù)庫和完善的數(shù)據(jù)報表。三是嚴把建設項目環(huán)評、驗收監(jiān)測質量關，開展了服務性監(jiān)測。完成了80余個新建項目的環(huán)評本底監(jiān)測、30余個三同時項目的竣工驗收監(jiān)測任務，為新建項目完善環(huán)保審批手續(xù)奠定基礎。四是開展了土壤環(huán)境質量監(jiān)測、地表水有機物和涉重金屬企業(yè)的專項監(jiān)測工作。為切實完成好新增任務，我們定期委托省站對我市飲用水有機項目和土壤重金屬項目進行分析，確保數(shù)據(jù)完整。
二、空氣自動監(jiān)測自查情況。
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論文中期檢查報告自我評價篇四
到目前為止，在論文的寫作中主要有以下幾個問題：
1、對論文所涉及的知識認識得不夠深刻，所以對命題的探討但是深入。
2、研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對相關問題的支撐程度不足。
3、論文的各部分之間的銜接不夠強，有的地方缺少邏輯。
導致上述問題主要有兩個原因，一是研究不夠深入，二是撰寫不夠嚴密。針對這兩個原因，解決方法有：
1、對論文所涉及的知識以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個基礎上才能得到有深度的結論。
2、需要對已完成的資料進行多次審閱，從資料、結構及用語等方面給予調整。
3、對于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導老師請求援助。
下一步的主要研究任務、具體設想與安排。
在往后的論文寫作中主要研究任務是在已完成的基礎上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結合本文的研究方向與思路來引用，其中具體資料包括前期研究不足的怎樣將crm與erp在財務、制造、庫存、分銷、物流和人力資源等連接起來方面的問題。針對此問題，需要更加具體的探索crm與erp的共性，如共通性與有機結合等問題。
另外，論文的進度方面，在初稿基礎上進行修改，爭取在六月初完成論文終稿。
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論文中期檢查報告自我評價篇五
自我評價是自我意識的一種形式。它是對主體自身思想、愿望、行為和人格特征的判斷和評價。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
我在初中度過了很有意義的2年，在2年中我學會了很多東西，包括知識，包括與人交往的方法，使我的人生豐富了許多。
我在每一天的學習中不斷積累知識，取得了很多好成績。在努力的同時感到了生活的充實。我愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。
在與人的交往中我也學習到了很多。我與同學的交往很歡樂，與教師關系融洽。我從他們身上學到了很多我不擅長的事。學會如何在群體中生活也是我高中學習到的重要事情。
我不斷自我嚴格要求，養(yǎng)成了良好的品德習慣。我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛好。
我的三年初中是我人生的起點，我將繼續(xù)努力，成為一個對社會有價值的人。
（一）嚴肅黨內組織活動。
認真落實“固定黨日”“三會一課”等組織生活制度。組織全體黨員干部集中學習黨的十九大報告、黨章、xxxxx對四川及成都工作系列重要指示精神、《xxx關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等，全年開展學習教育活動達xx次；開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。按照x委安排部署，成立xxx局主題教育領導小組及辦公室，印發(fā)實施方案和專項工作方案，扎實推動主題教育的深入開展。主題教育開展以來，共開展集中學xxx余次；嚴格落實民主生活會和組織生活會制度。在2xxx年民主生活會和組織生活會上，原x規(guī)劃局領導班子帶領全體黨員開門見山、直奔主題，嚴肅認真地開展批評和自我批評，另外按照主題教育安排，正在制定“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會方案；嚴格落實談心談話制度。局主要負責人全年約談班子成員x次，對全體干部職工的集體廉政談話x次，班子其他成員與分管科室人員談話提醒x次；嚴格落實民主測評。通過黨員自評和互評、群眾測評、填寫測評表等方式，從進取精神、業(yè)務技能、先鋒模范作用、反對“四風”等方面開展民主測評。
（二）嚴格落實黨內監(jiān)督責任。
制定主體責任清單。局黨組認真研究制定了《xxx局領導班子（黨政主要負責人）2019年度全面從嚴治黨主體責任清單》，將主體責任細化分工為xx個方面xx項工作任務，同時制定班子其他成員2019年度全面從嚴治黨主體責任清單，明確工作職責、工作任務和完成時限，專人督查，確保清單上的各項任務落實；將全面從嚴治黨、黨風廉政建設與反腐敗工作納入xxx局2019年度主要工作目標。制定《xxx局2019年全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗工作任務分解表》，將該項工作與單位中心工作相結合，同部署，同安排，同落實、同考核，特別是對策劃規(guī)劃、市政管理、園林景觀、建筑管理、公建配套等重要崗位進行重點檢查和督促；制定2019年《崗位廉政風險防控明細表》。針對領導班子“三重一大”決策、“三公經(jīng)費”及專項資金管理、策劃編研等審批和監(jiān)督工作，梳理出廉政風險點xxx個，其中一級風險點x個，制定防控措施xxx條，切實把職責明確到崗，落實到人；及時傳達中央、省、市、x關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗工作的安排部署。及時傳達中央紀委十九屆三次全會、省紀委十一屆三次全會、市紀委十三屆五次全會、x紀委十四屆七次全會等會議精神和工作部署；認真研究、部署、落實、檢查全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗工作。局黨組堅持每季度研究、部署、落實、檢查全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗工作不少于x次，全年開展黨風廉政建設責任落實情況檢查工作x次。
（三）選好用好干部。
嚴格按照干部任用條例規(guī)定的資格條件和工作程序提拔使用干部。由于機構改革，下屬事業(yè)單位“三定”方案還未正式印發(fā)，為保證全局事務正常運行，按照要求，通過黨組會研究確定各科室的臨時負責人，正式選拔待下屬事業(yè)單位的“三定”方案印發(fā)后啟動。
（四）保持懲治腐敗高壓態(tài)勢。
班子成員、中層干部簽訂黨風廉政承諾書xx份，進一步推動各科室主要負責人履行主體責任，強力推進全局全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗各項工作任務；建立制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查機制。定期開展檢查，同時結合群眾舉報投訴，不定期進行暗訪檢查，對班子和各科室有問題不整改、大問題小整改的，嚴肅批評教育，對頂風違紀、邊整邊犯的，快查嚴辦重處；警鐘長鳴，及時通報黨員干部利用地方特產(chǎn)謀取私利、參與和組織賭博、形式主義、官僚主義問題等典型案例；結合專題學習張東違紀違法案警示教育片，召開“以案促改”專題警示教育會，傳達學習《xx同志在x委讀書班暨警示教育專題班上的講話》精神；主要領導在重要節(jié)假日前后，召開節(jié)前督導會和節(jié)后收心會，使大家始終保持清醒頭腦，嚴守紀律；全力支持x紀委監(jiān)委及派駐x住建局紀檢監(jiān)察組依紀依法開展工作，積極支持x紀委查辦違紀違法案件。
（五）暢通渠道維護群眾利益。
扎實開展“一家親三報到”工作。通過到聯(lián)系村報到、開展座談會等形式，了解社情民意，解決實際問題。全年到xxx鎮(zhèn)xx村和xx鎮(zhèn)xx村走訪群眾，慰問老黨員、老干部、貧困戶約xx余戶；認真處理群眾來信來訪。共辦理信訪舉報x件，網(wǎng)絡理政xxx件，人大建議、政協(xié)提案xx件（牽頭完成xx件），已全部辦結完畢。
初中的三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我自己能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
我自己品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力，學習之余，走出校門，我自己珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質高，這就是我在初中三年所獲得的財富。
的群眾路線教育實踐活動的主要任務是聚焦黨的作風建設，集中體現(xiàn)在解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。按照我站黨支部的統(tǒng)一安排部署，我個人在近期重點學習了習近平總書記關于開展黨的群眾路線教育實踐活動系列重要講話精神，并深刻認識到黨員在“四風”方面存在的問題嚴重損害了黨在人民群眾心目中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。通過前期學習、自查，聯(lián)系自己思想和工作實際，現(xiàn)將個人“四風”方面的問題自我剖析如下：
1、理論水平不夠高。雖然平時也積極參加支部的各種理論學習，但往往停留在按部就班“被安排”學習的層面，理論學習的自覺性不強，特別是工作與學習發(fā)生矛盾時往往是把重工作而輕學習。一味強調工作忙、壓力大、具體事務性多等客觀因素，缺乏對理論學習的持之以恒的精神。沒有對政治理論管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，沒有把握好學以致用的關系，往往以為學習是務虛，敷衍了事。
2、工作作風不夠實。在工作任務重、工作壓力大時容易產(chǎn)生焦躁情緒，不能靜下心來認真思考做好工作的有效措施。尤其是在一線采血遇到獻血者很多時首先想到的是怎樣完成工作任務，而不是考慮怎樣將工作做到，導致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響了工作效果，忽略了服務質量，未能時刻以高標準嚴格要求自己。
3、群眾意識不夠強。群眾路線是我們黨的生命線，堅持從群眾中來、到群眾中去是我們當?shù)母竟ぷ髀肪€。但是作為一線采血護士，在日常工作中難免只顧埋頭干工作，缺少和獻血者之間廣泛的交流溝通，不了解獻血者對采血護士有關提高服務水平、服務質量等方面的要求，對獻血者想什么、急什么、盼什么、要什么不夠重視和關心。
1、對加強理論學習認識不到位，缺乏理論學習的自覺性和主動性；忽視理論對實踐的具體指導作用，缺乏將理論與時間有效結合的能力。
2、心理素質不夠好，片面注重工作任務、工作目標的完成情況，缺乏對改進工作方法等方面的思考，缺少求真務實的工作作風。
3、群眾觀念、服務意識淡薄，未深入群眾中了解群眾的實際困難，與群眾打交道的能力欠缺。
通過此次對照檢查，自我剖析，我已基本找準問題所在并分析了產(chǎn)生問題的原因，下一步，我將從一下三個方面著手整改，以彌補政治理論、工作作風及群眾意識方面的不足。
1、加強理論學習，提高理論水平。堅持用黨的理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身政策理論水平。認真學習掌握黨的十八大、十八屆三中全會及習近平總書記系列重要講話精神，努力在把握理論科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。將理論與工作實際結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?/p>
2、改進工作作風，樹立良好形象。堅持以*員的標準嚴格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務實的工作作風，經(jīng)常進行自我反省，勇于開展自我批評，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風更實一些。堅持參加黨支部活動，認真開展自我批評，虛心接受群眾意見，在群眾監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，改正錯誤，彌補不足，以更加務實的工作作風樹立良好的醫(yī)護人員形象。
3、強化宗旨意識，密切聯(lián)系群眾。堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持從群眾中來、到群眾中去的基本工作方法，堅持把維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為出發(fā)點和落腳點，把是否為群眾盡職盡責作為衡量工作得失的標準。牢固確立立黨為公、執(zhí)政為民的觀念，深入基層、深入群眾、深入一線，努力解決群眾關注的熱點難點問題，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，不斷密切與群眾的血肉聯(lián)系。
回顧高中這三年，我發(fā)現(xiàn)自己成長了不少，不管是在學習還是在生活中。
帶著初中的不良學習習慣進入高中，多少有些不適應。還好通過老師、家長的教導和自己的努力，我很快走出了困境，并逐漸掌握了學習的方法。可是高一下學期由于自己的認識錯誤，我在“素質教育”的大背景下迷失了方向，錯誤理解了這次教育改革。吸取教訓的我在高二時通過創(chuàng)新，整合出一套較符合教育大背景的學習方法，從而使自己在利用課余時間開展素質活動的同時把學習的列車駛入快車道，這一年，我比較滿意。進入高三之后，直到高考，緊張的學習并未讓我感到疲憊。這期間，雖有幾次下降，我也未感到過分緊張。三年的學習，我懂得了許多知識，悟到了學習的方法，體味到了學習的樂趣，為實現(xiàn)自己的理想打下了基礎。
當然，這三年的高中生活，我收獲不僅是成績。通過參加社會實踐，我對于“權利和義務”更加了解。通過參與研究性實踐活動，我懂得了團隊合作的優(yōu)越性。參加體育活動、詩文朗讀會，使我的身心的以健康發(fā)展。在家?guī)透改缸鳇c家務，在校幫同學克服幾個困難，在路上與路人相互謙讓，我懂得了建設和諧社會需要每個公民的努力。我相信，通過高中三年的學習、生活，我將在人生的道路上健康成長，實現(xiàn)目標，為社會主義現(xiàn)代化建設做出自己的貢獻。
為推進清廉xx建設，優(yōu)化政治生態(tài)，根據(jù)《中共xx市紀委關于做好政治生態(tài)建設狀況評估報告工作的實施意見(試行)的通知》(市紀發(fā)〔201x〕x號)精神，局黨組對2019年局系統(tǒng)政治生態(tài)情況進行認真自評，現(xiàn)將有關情況報告如下。
市xx局黨組堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，以政治建設為統(tǒng)領，全面加強黨的領導，全面從嚴治黨，營造了風清氣正的政治生態(tài)。
(一)黨的政治建設情況。各級黨組織認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實中央和省市委重大決策部署，在思想上，行動上，始終與黨中央保持高度一致，堅決做到“兩個維護”，黨員干部的“四個意識”不斷增強。
(二)黨的思想建設情況。局黨組高度重視對黨員領導干部的思想教育，2019年，理論中心組集中學習5次。扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以習近平總書記對xx工作的講話精神為指導，全力推進xx事業(yè)發(fā)展。積極開展廉政教育月活動和廉政風險排查防控工作，構建廉政風險防控制度體系。
(三)黨的組織建設情況。局黨組嚴格執(zhí)行“三重一大”民主決策制度，規(guī)范落實“三會一課”和談心談話等黨內組織生活。對基層組織工作薄弱環(huán)節(jié)進行集中整治;廣泛開展“黨建雙強雙優(yōu)”爭創(chuàng)活動，提振廣大黨員干部“精氣神”。
(四)黨的作風建設情況。嚴格落實中央八項規(guī)定及實施細則精神，堅決整治“三不”問題。持續(xù)發(fā)力抓作風、強隊伍，廣大黨員干部和職工紀律意識、精神面貌明顯提升。
(五)黨的紀律執(zhí)行情況。黨組成員認真落實“一崗雙責”，抓好機關處(室)和聯(lián)系單位的黨風廉政建設和反腐敗工作。深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，加大執(zhí)紀監(jiān)督和問責力度，2019年，對系統(tǒng)內x名存在違紀違規(guī)問題的黨員領導干部進行了問責處理。
(六)黨的制度建設情況。2019年，局黨組召開x次黨建專題研究會，學習上級黨建工作文件精神，研究部署系統(tǒng)黨建和黨風廉政工作。修訂完善局黨組議事規(guī)則，及時調整成員分工，明確職責、團結協(xié)作，充分發(fā)揮局黨組的領導核心作用。
(七)問題整改情況。認真學習了x在2019年市委巡察工作動員部署會上的講話精神，根據(jù)市委巡查組“回頭看”檢查內容，結合單位實際，對照周書記指出的十個方面典型問題，認真開展自查自糾和整改工作。集中開展《黨政領導干部選拔任用工作條例》《干部人事檔案工作條例》和領導干部個人事項報告“兩項法規(guī)”學習教育，對領導干部個人事項報告和出國境備案進行自查自糾。
(一)黨風廉政建設責任壓力傳導不夠到位。主要表現(xiàn)：根據(jù)市委巡查組檢查反饋，系統(tǒng)內一定程度還存在著“上熱中溫下冷”的現(xiàn)象，在嚴格落實規(guī)定要求上還存在欠缺，部分黨員干部紀律規(guī)矩意識還需進一步增強，加強作風建設的辦法還不夠多、不夠實，在激發(fā)干事積極性方面還有待進一步加強。
原因分析：個別基層單位中層干部認為業(yè)務工作是“硬指標”，黨風廉政建設是“軟任務”，在實際工作中存在重業(yè)務工作，輕思想建設的想法，甚至有的人認為紀檢監(jiān)察如果管得太嚴,可能會捆綁住經(jīng)辦人員的手腳,不利于業(yè)務工作的開展。致使個別中層干部主體責任壓力傳導出現(xiàn)“能量損耗”;個別中層干部沒有從內心深處，把黨風廉政工作作為重要的政治責任來認真履行，錯誤認為落實黨風廉政工作是上級要求，是額外任務，缺乏“內動力”，把“不出錯”的履責底線變成履責追求，致使落實黨風廉政建設責任壓力傳導不夠到位，甚至“中梗阻”;個別領導干部存在“好人主義”和“多栽花少栽刺”的庸俗哲學，以“愛惜羽毛”的心態(tài)，抓黨風廉政建設，影響了主體責任的壓力傳導。
(二)個別基層黨組織組織生活不規(guī)范、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠充分。主要表現(xiàn)：個別基層黨組織，落實“三會一課”制度不夠到位，執(zhí)行支委會、支部黨員大會制度不夠嚴肅，沒有落實每年召開一次組織生活會的制度;個別黨組織黨課教育開展不及時、不經(jīng)常，相關會議記錄不規(guī)范;固定黨日活動形式單一，黨員學習教育的針對性不強，成效不夠明顯，談話中一些黨員干部甚至少數(shù)處級干部對“四個意識”“六大紀律”以及十九大精神等一些應知應會的內容不太清楚。
原因分析：在少數(shù)基層黨組織中，重業(yè)務，輕黨建的思想仍不同程度的存在?！白ズ命h建是最大的政績”的觀念在個別黨員干部中沒有牢固樹立。少數(shù)黨員黨性錘煉不夠過硬，對理論學習不夠深入，理解不夠透徹，沒有真正入腦入心。黨性修養(yǎng)不夠，精神上缺“鈣”，導致干事創(chuàng)業(yè)的闖勁不足，攻堅克難的決心不夠，創(chuàng)先爭優(yōu)的本領不強。對基層黨建工作的長效督查機制不夠嚴格，系統(tǒng)黨務干部隊伍素質有待進一步提升，部分黨務干部缺乏擔當精神和斗爭精神，缺乏克難攻堅的精氣神和進取精神。
(三)公務接待存在不夠節(jié)儉的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)：通過近期局系統(tǒng)內部巡察和“三公經(jīng)費”審計發(fā)現(xiàn)，個別基層單位在前些年，存在用公款購買禮品和超標接待的問題;在與個別基層領導的交談中，發(fā)現(xiàn)一些人仍留戀于以往的公務接待，對“八項規(guī)定”的嚴格要求，有些不適應，存有執(zhí)行不夠自覺、標準不夠嚴格的片面認識。
原因分析：個別基層領導缺乏現(xiàn)代xx管理的交流藝術和方法，僅以提高公務接待標準，作為與兄弟單位加強情感交流與協(xié)調溝通的主要手段和主要方式，平時對規(guī)定要求的學習沒有入腦入心，用紀律規(guī)范公務接待的自覺性、敏感性和重要性認識不夠充分，造成執(zhí)行中有偏差。
(四)個別干部在工作方式上，仍存在形式主義、官僚主義現(xiàn)象。主要表現(xiàn)：在與基層干部的談話和座談中，反映個別機關干部主動深入基層調查研究不夠，幫助基層解決實際問題和困難較少;局機關每年組織財務內審，但事后對問題的整改督查不夠到位，致使一些老問題得不到有效糾正;基層單位組織的個別培訓、考察活動缺乏實質性內容。
原因分析：個別機關干部缺乏實事求是的精神，不深入實際，不深入基層，不深入一線開展調查研究，而是立足于傳達了，要求了，看過了，存在形式主義的現(xiàn)象;對基層單位內審中發(fā)現(xiàn)的問題，要求其整改完善的督查措施不具體，督促不到位，沒有充分地做好審計結果“后半篇”的文章，沒有很好地發(fā)揮內審發(fā)現(xiàn)一個、警醒一片的作用;個別黨支部，組織生活不注重內容、質量、效果，滿足于組織了、搞過了，浮在面上;個別單位搞培訓，缺乏黨建培訓的針對性和有效性，影響了黨員教育和培訓的作用發(fā)揮。
(一)加大黨風廉政建設責任壓力傳導力度。堅持思想建黨與制度建黨相結合，引導黨員干部守紀律、講規(guī)矩，真正把責任傳導到位、措施細化到位、檢查督促到位。把《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等黨內法規(guī)作為黨員學習培訓必修課，強化政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律意識。堅持“緊扣發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的理念，細化全面從嚴治黨工作目標任務和工作責任，落實黨建目標考核，將考核結果作為獎懲和使用干部的重要依據(jù)。
(二)充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。制定出臺《xx市xx局關于進一步規(guī)范和嚴格黨內組織生活基本制度的意見》，嚴格按規(guī)章制度抓好黨內組織生活，落實全面從嚴治黨要求和管黨治黨責任，嚴肅黨內政治生活，結合“不忘初心、牢記使命”“兩學一做”學習教育，重點抓好“1234”支部學習教育基本規(guī)范、“三會一課”和民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員制度的落實，不斷提升基層黨組織的組織力。
(三)加強“三公經(jīng)費”管理，規(guī)范公務接待。堅決貫徹落實中央“八項規(guī)定”，健全公務接待管理制度，修訂完善《xx市xx局三公經(jīng)費管理細則》，嚴把公務接待申報、審核、報銷關口，落實“四單報銷”規(guī)定(外單位來函、申報與審核表、用餐菜單、餐飲發(fā)票)，嚴格做到缺單不報，超標自付。加大制度宣傳力度，定期對外公示“三公經(jīng)費”支出，強化公務接待管理意識。加強監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，并追究主要負責人責任。
(四)切實轉變黨員干部工作作風。制定印發(fā)《xx市xx局關于開展“走親連心三服務”活動的通知》，機關處以上領導干部每月下基層調研活動不少于x次。加大內審發(fā)現(xiàn)問題的整改力度，基層單位在接到內審結果通知書十天內，提出整改方案，兩個月內匯報整改結果。局分管領導加強對基層培訓、考察活動的審核，組織單位必須上報培訓和考察活動報告，以確保培訓、考察實效。
xx局黨組將不斷強化對基層黨組織的政治引領和組織保障，按照市委和市紀委關于加強黨建和黨風廉政工作的決策部署，督促指導系統(tǒng)各單位緊密結合職能職責，圍繞“干好一一六、當好排頭兵”的工作目標，認真組織開展調查研究，檢視反思突出問題，切實抓好整改落實。
學生綜合素質評價之自我陳述報告1。
我在初中度過了很有意義的2年，在2年中我學會了很多東西，包括知識，包括與人交往的方法，使我的人生豐富了許多。
我在每天的學習中不斷積累知識，取得了很多好成績。在努力的同時感到了生活的充實。我愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。
在與人的交往中我也學習到了很多。我與同學的交往很快樂，與老師關系融洽。我從他們身上學到了很多我不擅長的事。學會如何在群體中生活也是我高中學習到的重要事情。
我不斷自我嚴格要求，養(yǎng)成了良好的品德習慣。我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛好。
我的三年初中是我人生的起點，我將繼續(xù)努力，成為一個對社會有價值的人。
學生綜合素質評價之自我陳述報告2。
光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過?；厥兹隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學校、社會及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現(xiàn)出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
學習成績優(yōu)異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數(shù)學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎，在高三年全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學校、社會及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現(xiàn)出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
學習成績優(yōu)異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數(shù)學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎，在高三年全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
學生綜合素質評價自我陳述報告2。
四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里，我始終堅持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度；積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面，本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
近年來，xxx黨委切實發(fā)揮領導核心作用，團結帶領全局黨員干部，以黨的建設引領教育事業(yè)的健康發(fā)展，確保了教育事業(yè)發(fā)展的正確方向。xxx機關黨員干部能夠牢固樹立“四個意識”，堅持正確的政治方向，做到在思想上擁戴核心、政治上維護核心、行動上緊跟核心，始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅定貫徹落實中央、區(qū)黨委、市委重要決策部署，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。在反對分裂斗爭等重大原則問題上立場堅定、態(tài)度鮮明，在大是大非面前時刻保持清醒頭腦。
按照《通知》要求，向局機關黨員干部發(fā)放《被巡察地方(單位)政治生態(tài)自我評估調查問卷》37份，收回37份，平均得分為95.6分。成立由各科室負責人及支部書記組成的xxx政治生態(tài)狀況量化評估小組，對《被巡視地方(單位)政治生態(tài)狀況量化評估表》進行逐項研究評估，最終得分為95.65分。
(一)認真抓好黨員干部思想政治教育。
xxx將抓好黨員干部職工思想教育作為進一步凈化政治生態(tài)、全面落實全面從嚴治黨主體責任的重要抓手和思想保證，著力提升黨員干部黨性修養(yǎng)和政治理論素養(yǎng)。認真學習貫徹落實黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和中央、區(qū)黨委、市委重要會議精神及習近平總書記系列重要講話精神，堅持結合工作實際進行學習研討，堅持不定時隨機抽查學習成果，堅持定期檢查學習筆記，堅持適時開展學習效果測試。
(二)機關政治生態(tài)環(huán)境能夠做到風清氣正。
局機關政治生態(tài)環(huán)境能夠做到風清氣正，全體黨員干部能夠履職盡責，廉潔自律，切實把黨風廉政建設和反腐敗工作要求落實在機關日常工作中。班子成員帶頭講政治，講大局，講核心意識和看齊意識，積極干事創(chuàng)業(yè);在重大事項決策上始終堅持民主集中制原則，修訂完善黨委議事規(guī)則，堅持黨務政務公開制度、班子工作定期評議制度，提高民主決策的透明度。教育引導所有黨員干部在任何時候不搞特權，不以權謀私，做到不越雷池、不踏紅線，確保權力在有效規(guī)范運行;在干部選拔任用上始終堅持黨管干部原則，嚴格按照黨的干部工作原則、程序、紀律辦事，不斷規(guī)范業(yè)務流程，確保用制度管人、管權、管事相關工作的規(guī)范化水平，確保政治生態(tài)環(huán)境的風清氣正，創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)、公平競爭的良好氛圍。
(三)脫貧攻堅干部隊伍建設方面。
xxx黨委高度重視脫貧攻堅干部隊伍建設，領導班子充分發(fā)揮主體作用，統(tǒng)一安排，明確責任，選優(yōu)配強，選配政策水平高、專業(yè)能力強、實踐經(jīng)驗豐富的黨員干部和工作人員充實在脫貧攻堅一線堅持老中青結合的梯次配備，做到優(yōu)勢互補、活力增強、發(fā)展勁足。對不勝任脫貧攻堅工作的班子成員及時進行調整配強，確保脫貧攻堅一線領導班子堅強有力。
(四)建立健全各項規(guī)章制度。
機關各項工作制度落實到位，制度了《xxx黨委理論中心組學習制度》、《xxx機關周轉房管理暫行辦法》，修訂完善《xxx機關支部“三會一課”制度》、《黨小組學習制度》、《xxxxxx機關干部職工請銷假暫行管理辦法》等一系列規(guī)章制度，切實加強了干部隊伍管理、嚴肅組織紀律、轉變工作作風、提高工作效能，為樹立xxx勤政務實、廉潔高效的良好形象。
雖然近年來局機關政治生態(tài)建設取得了較為明顯的成績，但工作中依然存在一些不容忽視的問題。結合《關于印發(fā)〈九屆區(qū)黨委脫貧攻堅專項巡視被巡視地方(單位)政治生態(tài)定量定性評估辦法〉的通知》，局黨委對xxx機關政治生態(tài)建設中存在的問題進行了全面的梳理自查，這些問題主要表現(xiàn)為以下兩個方面。
一是落實黨的組織生活制度不夠嚴格的問題。支部“三會一課”中黨小組會議制度執(zhí)行的不夠到位，有時存在走形式、走過場的現(xiàn)象，還沒能真正發(fā)揮黨小組應有的作用;黨組領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展談心談話較少，及時交流思想，交換意見做的不夠，一定程度上影響到黨員之間的相互信任和支持。
二是開展批評與自我批評不經(jīng)常，不深入的問題。在組織召開民主生活會和組織生活會時，批評和自我批評武器運用不到位，還沒有實實在在達到紅臉出汗、凈化心靈的應有的效果。
(一)加強理論學習，堅定理想信念。
持續(xù)將加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，加強理論學習，重點學習黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，系統(tǒng)學習黨的路線方針政策以及最新理論成果，進一步堅定理想信念，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。
(二)加強紀律建設,守好紀律底線。
增強遵守紀律、執(zhí)行紀律、維護紀律權威的自覺性和堅定性。把黨的紀律建設擺在各項工作的首位，學會用政治觀念、紀律思維想問題、辦事情。進一步加強《準則》、《條例》等一系列條例規(guī)定的學習教育。
(三)嚴格組織生活制度，規(guī)范黨內政治生活。
嚴格落實“三會一課”制度，強化黨員的組織觀念，教育引導黨員干部特別是領導干部增強黨的意識，牢記黨員身份，加強政治學習和教育，強化黨性修養(yǎng)，著力增強黨內政治生活，堅持黨員領導干部帶頭講黨課，以普通黨員身份參加黨支部組織生活;嚴格落實談心談話制度，堅持領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展經(jīng)常性的談心談話，交換意見。
(一)政治信念堅定、立場穩(wěn)。**全體干部始終以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，讓真理武裝頭腦、讓真理指引理想、讓真理堅定信仰，堅持學而信、學而思、學而行，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。堅持理論學習不斷、形勢教育不斷、黨史教育不斷、學習談心不斷，切實做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，持續(xù)在講政治、重團結、干實事上下功夫，不斷增進對中國特色社會主義的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)政治氛圍融洽、人心齊。在全面從嚴治黨工作中，堅持權責統(tǒng)一、盡責褒揚、失責必究，積極營造想干事、能干事、敢干事、干成事的濃厚氛圍，推動形成想作為、敢作為、善作為的良好政治生態(tài)。班子成員、各級干部和單位同事之間，在日常工作中，相互幫助、相互補臺，在平時生活中，相互提醒、相互督促，做到了政治上互相信任不猜疑、思想上互相交流不隔膜、工作上互相支持不拆臺、生活上互相關心不淡漠，激發(fā)了和諧融洽、向上向善、盡心盡力、團結一致的正能量，找到了最大公約數(shù)，畫出了最大同心圓，形成了強大凝聚力。
(三)政治生活嚴肅、有辣味。黨的組織生活是黨內政治生活的重要內容和有效載體。**始終堅持從具體的黨內基本制度入手，狠抓黨內基本制度、政治生活落實，能夠嚴肅認真地開展好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、談心談話、主題黨日等活動，讓黨內組織生活的“黨味”濃起來、大熔爐的火“旺起來”，增強黨內政治生活的吸引力和感染力。在開展批評和自我批評時，每一名黨員都把自己擺進去、把思想擺進去、把職責擺進去，常照鏡子勤洗澡、常開藥方治未病，敢于批評和自我批評，讓“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為一種常態(tài)。同時，立足黨章、黨規(guī)黨紀，加強黨性教育管理，定期開展黨性“體檢”，提高黨內組織生活質量和效果，讓合格的標尺立起來，把黨員的先鋒形象樹起來。
(四)政治文化和諧、風氣正。努力把黨內政治文化建設與保持黨內政治生態(tài)、嚴肅黨內政治生活有機統(tǒng)一、有機銜接，把灌輸式政治思想教育變成，以文化人、循循善誘、潤物無聲。把培育黨內政治文化與提升黨員素質、凈化黨員思想、整飭黨員作風緊密結合起來，把建設黨內制度文化與建設精神文化、行為文化緊密結合起來，在制度文化建設中突出價值導向，在精神文化塑造中實現(xiàn)思想引領，在行為文化建設中達到知行合一。旗幟鮮明地同各種厚黑學、關系學、官場術，搞權色交易、權錢交易、權權交易等有害政治文化作斗爭，以良好的黨內政治文化引領黨內政治生活健康發(fā)展，厚植良好政治生態(tài)的土壤。
(五)政治紀律嚴明、守底線。**黨員干部能夠做到知敬畏、存戒懼、守底線，對照黨章黨規(guī)黨紀，對照黨內制度條例，明白哪些事能做、哪些事該做，哪些事情必須做，哪些事情怎樣做，嚴格按照規(guī)則辦事，著力克服“想當然”、堅決拒絕“差不多”，不觸底線、不碰紅線、不越界線、不跨邊線。在重大問題上提高政治站位、堅定政治立場、保持頭腦清醒。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，做政治上的明白人、服務上的貼心人，用實際行動響應黨的號召。
(六)政治規(guī)矩嚴格、講規(guī)程。**領導干部帶頭講政治、守紀律，立標桿、作表率，自覺接受黨內監(jiān)督和媒體監(jiān)督，堅決同違反黨的紀律和規(guī)矩的行為作斗爭，永葆黨的先進性和純潔性。在干部日常監(jiān)督管理工作中，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅持嚴管厚愛的工作理念，特別是對關鍵崗位、重要部門的干部嚴管一分、厚愛一層，堅持嚴字當頭、真抓真管、敢抓敢管，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，從點滴抓起、從具體問題抓起，做到“不因事微而不為、不因小節(jié)而不管”，抓好各項制度規(guī)定的落實，發(fā)揮制度應有的作用。
(七)政治操守廉潔、形象好。**廣大黨員能夠正確看待個人利益、正確看待個人得失、正確把握利益關系，不為私欲所擾、不為名利所累、不為物欲所惑，始終老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官。**廣大黨員始終保持健康生活情趣和高尚道德情操，管住自己，管住小節(jié)，常思“嚴”之益，常念“縱”之害，防止信仰迷失、精神缺鈣，面對誘惑能夠穩(wěn)得住心神，面對各種利益的糾纏守得住操守，潔身自好，反躬自省，戒尺常揮，不以善小而不為，不以惡小而為之，防微杜漸、警鐘長鳴。
為了推進清廉的xx建設，優(yōu)化政治生態(tài)，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨xx市紀委》的政治生態(tài)建設狀況評價報告實施意見(試行)；的通知》(市紀發(fā)〔201x〕x號)精神，局黨組認真評價20**年局系統(tǒng)的政治生態(tài)狀況，現(xiàn)將有關情況報告如下。
市xx局黨組堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，以政治建設為主導，全面加強黨領導，全面從嚴治黨，打造風清氣爽的政治生態(tài)。
(一)黨的政治建設情況。各級黨組織認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實中央和省市委重大決策部署，在思想上、行動上，始終與黨中央保持高度一致，堅決實現(xiàn)兩個維護，黨員干部的四個意識不斷增強。
(二)黨的思想建設情況。局黨組重視黨員領導干部的思想教育，20**年，理論中心組集中學習5次。扎實開展不忘初心，牢記使命主題教育，指導習近平總書記對xx工作的講話精神，全力推進xx事業(yè)發(fā)展。積極開展廉政教育月活動和廉政風險調查預防管理，構建廉政風險預防管理體系。
(3)黨的組織建設情況。局黨組嚴格執(zhí)行三重一大民主決策制度，規(guī)范執(zhí)行三會一課和談話等黨內組織生活。集中整頓基層組織工作弱點廣泛開展黨建雙強雙優(yōu)競爭活動，提高黨員干部精神。
(四)黨的作風建設情況。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和細則精神，堅決整頓三不問題。繼續(xù)努力抓住作風，加強隊伍，許多黨員干部和員工紀律意識、精神面貌明顯提高。
(五)黨的紀律執(zhí)行情況。黨組成員認真落實一崗雙責，抓住機關部門(室)和聯(lián)系部門黨風廉政建設和反腐敗工作。深化監(jiān)督執(zhí)行四種形態(tài)，加大執(zhí)行監(jiān)督和問責力度，20**年，對系統(tǒng)內x名違反紀律問題的黨員領導干部進行了問責處理。
(6)黨的制度建設情況。20**年，局黨組召開x次黨建專題研究會，學習上級黨建工作文件精神，研究部署系統(tǒng)黨建和黨風廉政工作。修訂完善局黨組議事規(guī)則，及時調整成員分工，明確職責、團結協(xié)作，充分發(fā)揮局黨組領導的核心作用。
(7)問題整改情況。認真學習了x20**年市委巡視工作動員部署會上的講話精神，根據(jù)市委巡視組的回顧檢查內容，結合公司實際，與周書記指出的十個方面的典型問題相比，認真開展自我調查和整改工作。集中開展《黨政領導干部選拔任用工作條例》《干部人事檔案工作條例》和領導干部個人事項報告《兩項法規(guī)》學習教育，自我調查領導干部個人事項報告和出境申報。
(一)黨風廉政建設責任壓力傳導不足。主要表現(xiàn):根據(jù)市委巡邏組的檢查反饋，系統(tǒng)內存在一定程度的上熱中冷現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行規(guī)定要求還不足，一些黨員干部的紀律規(guī)則意識還需要進入。
步增強，加強作風建設的辦法還不夠多、不夠實，在激發(fā)干事積極性方面還有待進一步加強。
原因分析：個別基層單位中層干部認為業(yè)務工作是“硬指標”，黨風廉政建設是“軟任務”，在實際工作中存在重業(yè)務工作，輕思想建設的想法，甚至有的人認為紀檢監(jiān)察如果管得太嚴,可能會捆綁住經(jīng)辦人員的手腳,不利于業(yè)務工作的開展。致使個別中層干部主體責任壓力傳導出現(xiàn)“能量損耗”;個別中層干部沒有從內心深處，把黨風廉政工作作為重要的政治責任來認真履行，錯誤認為落實黨風廉政工作是上級要求，是額外任務，缺乏“內動力”，把“不出錯”的履責底線變成履責追求，致使落實黨風廉政建設責任壓力傳導不夠到位，甚至“中梗阻”;個別領導干部存在“好人主義”和“多栽花少栽刺”的庸俗哲學，以“愛惜羽毛”的心態(tài)，抓黨風廉政建設，影響了主體責任的壓力傳導。
(二)個別基層黨組織組織生活不規(guī)范、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠充分。主要表現(xiàn)：個別基層黨組織，落實“三會一課”制度不夠到位，執(zhí)行支委會、支部黨員大會制度不夠嚴肅，沒有落實每年召開一次組織生活會的制度;個別黨組織黨課教育開展不及時、不經(jīng)常，相關會議記錄不規(guī)范;固定黨日活動形式單一，黨員學習教育的針對性不強，成效不夠明顯，談話中一些黨員干部甚至少數(shù)處級干部對“四個意識”“六大紀律”以及十九大精神等一些應知應會的內容不太清楚。
原因分析：在少數(shù)基層黨組織中，重業(yè)務，輕黨建的思想仍不同程度的存在。“抓好黨建是最大的政績”的觀念在個別黨員干部中沒有牢固樹立。少數(shù)黨員黨性錘煉不夠過硬，對理論學習不夠深入，理解不夠透徹，沒有真正入腦入心。黨性修養(yǎng)不夠，精神上缺“鈣”，導致干事創(chuàng)業(yè)的闖勁不足，攻堅克難的決心不夠，創(chuàng)先爭優(yōu)的本領不強。對基層黨建工作的長效督查機制不夠嚴格，系統(tǒng)黨務干部隊伍素質有待進一步提升，部分黨務干部缺乏擔當精神和斗爭精神，缺乏克難攻堅的精氣神和進取精神。
(三)公務接待存在不夠節(jié)儉的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)：通過近期局系統(tǒng)內部巡察和“三公經(jīng)費”審計發(fā)現(xiàn)，個別基層單位在前些年，存在用公款購買禮品和超標接待的問題;在與個別基層領導的交談中，發(fā)現(xiàn)一些人仍留戀于以往的公務接待，對“八項規(guī)定”的嚴格要求，有些不適應，存有執(zhí)行不夠自覺、標準不夠嚴格的片面認識。
原因分析：個別基層領導缺乏現(xiàn)代xx管理的交流藝術和方法，僅以提高公務接待標準，作為與兄弟單位加強情感交流與協(xié)調溝通的主要手段和主要方式，平時對規(guī)定要求的學習沒有入腦入心，用紀律規(guī)范公務接待的自覺性、敏感性和重要性認識不夠充分，造成執(zhí)行中有偏差。
(四)個別干部在工作方式上，仍存在形式主義、官僚主義現(xiàn)象。主要表現(xiàn)：在與基層干部的談話和座談中，反映個別機關干部主動深入基層調查研究不夠，幫助基層解決實際問題和困難較少;局機關每年組織財務內審，但事后對問題的整改督查不夠到位，致使一些老問題得不到有效糾正;基層單位組織的個別培訓、考察活動缺乏實質性內容。
原因分析：個別機關干部缺乏實事求是的精神，不深入實際，不深入基層，不深入一線開展調查研究，而是立足于傳達了，要求了，看過了，存在形式主義的現(xiàn)象;對基層單位內審中發(fā)現(xiàn)的問題，要求其整改完善的督查措施不具體，督促不到位，沒有充分地做好審計結果“后半篇”的文章，沒有很好地發(fā)揮內審發(fā)現(xiàn)一個、警醒一片的作用;個別黨支部，組織生活不注重內容、質量、效果，滿足于組織了、搞過了，浮在面上;個別單位搞培訓，缺乏黨建培訓的針對性和有效性，影響了黨員教育和培訓的作用發(fā)揮。
(一)加大黨風廉政建設責任壓力傳導力度。堅持思想建黨與制度建黨相結合，引導黨員干部守紀律、講規(guī)矩，真正把責任傳導到位、措施細化到位、檢查督促到位。把《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等黨內法規(guī)作為黨員學習培訓必修課，強化政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律意識。堅持“緊扣發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的理念，細化全面從嚴治黨工作目標任務和工作責任，落實黨建目標考核，將考核結果作為獎懲和使用干部的重要依據(jù)。
(二)充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。制定出臺《xx市xx局關于進一步規(guī)范和嚴格黨內組織生活基本制度的意見》，嚴格按規(guī)章制度抓好黨內組織生活，落實全面從嚴治黨要求和管黨治黨責任，嚴肅黨內政治生活，結合“不忘初心、牢記使命”“兩學一做”學習教育，重點抓好“1234”支部學習教育基本規(guī)范、“三會一課”和民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員制度的落實，不斷提升基層黨組織的組織力。
(三)加強“三公經(jīng)費”管理，規(guī)范公務接待。堅決貫徹落實中央“八項規(guī)定”，健全公務接待管理制度，修訂完善《xx市xx局三公經(jīng)費管理細則》，嚴把公務接待申報、審核、報銷關口，落實“四單報銷”規(guī)定(外單位來函、申報與審核表、用餐菜單、餐飲發(fā)票)，嚴格做到缺單不報，超標自付。加大制度宣傳力度，定期對外公示“三公經(jīng)費”支出，強化公務接待管理意識。加強監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，并追究主要負責人責任。
(四)切實轉變黨員干部工作作風。制定印發(fā)《xx市xx局關于開展“走親連心三服務”活動的通知》，機關處以上領導干部每月下基層調研活動不少于x次。加大內審發(fā)現(xiàn)問題的整改力度，基層單位在接到內審結果通知書十天內，提出整改方案，兩個月內匯報整改結果。局分管領導加強對基層培訓、考察活動的審核，組織單位必須上報培訓和考察活動報告，以確保培訓、考察實效。
xx局黨組將不斷強化對基層黨組織的政治引領和組織保障，按照市委和市紀委關于加強黨建和黨風廉政工作的決策部署，督促指導系統(tǒng)各單位緊密結合職能職責，圍繞“干好一一六、當好排頭兵”的工作目標，認真組織開展調查研究，檢視反思突出問題，切實抓好整改落實。
三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊惱過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從以前幼稚的我，經(jīng)過人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善于用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
時間如白駒過隙，轉眼即逝。畢業(yè)在即，回首三年的學習生活，歷歷在目。
我成績優(yōu)秀，自主學習能力較強。同時，我還具有較強的創(chuàng)新意識和合作精神。
作為一名團員，我思想先進，積極參與社會實踐活動，時刻準備為祖國奉獻一分力量。在課外，我和同學一起參加研究性學習，探討時事課題。這使我更充分的了解社會，體驗社會。三年里，我從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人。
在今后的學習中，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開來努力完善我，用全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁。帶著信心與笑容迎接燦爛的明天。該生在校期間，思想積極要求進步，主動學習各類書刊雜志，樂于助人，甘于奉獻。積極參加學校和班級組織的各項活動，表現(xiàn)出了較高的集體榮譽感和團隊精神，在平時學習過程中，學習態(tài)度較好，認真聽課，善于總結，取得了較好的學習效果。在生活中，能夠主動幫助有困難的學生，積極主動協(xié)助老師和班委會成員完成所布置的各項任務，得到了班級同學和老師的一致好評，她是一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛羽毛球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸!
在2019年度，本人積極學習黨的各項理論政策，加強對自身政治素質的錘煉，以高度的政治責任心履行好相關工作，現(xiàn)對個人2019年度政治素質進行自我考察，內容如下：
個人履行基層黨建工作責任制情況。本人在2019年度擔任xxx支部書記，負責支部建設和工青婦等工作。在2019年度，支部建設高標準推進，我校嚴格按照支部建設標準做好各項工作，如期召開了支部大會、支委會、黨小組會等會議，組織xxx全體黨員積極學習各項理論政策，完成了支部換屆工作，討論了相關重要事項。積極開展黨員家訪、談心談話等工作。同時，有兩名同志積極提交入黨申請。支部各項工作穩(wěn)步有序推進。在工青婦等工作中堅持以政治為統(tǒng)領，推進相關工作發(fā)展。
個人履行黨風廉政建設責任制情況。2019年，本人積極推進xxx支部黨風建設。在支部大會、支委會等會議中帶領xxx全體黨員學習關于黨風建設相關內容，加強黨員思想建設，錘煉黨員過硬作風。通過開展活動提高黨性，如唱紅歌、朗誦紅色家書等活動。在廉政建設方面。本人不斷學習，提高個人認識，嚴格履行黨員領導干部廉潔準則。同時，積極發(fā)揮監(jiān)督作用，監(jiān)督好其他黨員。
個人履行意識形態(tài)工作責任制情況。在履行意識形態(tài)工作方面，以黨校宣傳和培訓的工作為中心，指導黨員上好黨課，做好主體班培訓工作。同時，不斷加強個人充電，以學習強國為載體，積極加強個人學習，吸收有益養(yǎng)分。
在疫情防控中的表現(xiàn)情況。在疫情防疫期間，xxx作為留觀點，責任重大，使命光榮。本人積極服從組織安排，在防疫前期很好的完成好了疫情防控中的相關工作。
本人具有多年黨齡的老黨員，經(jīng)過多年的認識與學習，對黨的認識在不斷加深，對黨的信念不斷堅定，總體來說，有過硬的政治素質，經(jīng)得住考驗。
首先要注重加強學習。黨的理論政策內容豐富，內涵深遠。只有不斷加強學習，才能更好的理解與掌握黨的各項理論政策，才能不斷的堅定政治素質。比如，本人有多年讀書做筆記的習慣，通過做筆記可以理清思路，更加明確方向，增強政治敏銳性。
其次始終堅持加強自身品德修養(yǎng)。把“立德”作為立身之本，按照德才兼?zhèn)涞姆较?，不斷完善自身素養(yǎng)。在社會交往中注重傳播正能量，抵制負能量，說老實話，做老實事，堅決反對假大空。正確引導社會輿論。
另外在工作中堅持以政治建設為指引。根據(jù)黨校培訓特點，結合主題教育，抓好機關支部“三會一課”活動，每月3日舉行黨員活動日，確定黨員活動日的學習主題，注重學習多樣化，比如舉辦全體教師講課比賽、支部書記上黨課、分類分批組織黨員干部跟班學習，參與各類學員的討論等等。
政治敏銳性和洞察力欠缺。不善于從政治和全局的角度來觀察分析問題。如對非法宗教活動，體性事件認識不夠。在執(zhí)行上級決策上理解不充分不透徹，沒有從政治，全局的高度上認識把握。
斗爭意識不夠。存在好人思想，目常工作管理方面出現(xiàn)失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象。對“兩面入”“兩面派”只做到不主動接觸，但沒指正，教育。
黨員意識還有差距：思想上有時有“老”的意識作怪，不注意學習了;工作主動作為不夠，缺乏創(chuàng)新思路，過于保守。有些工作考慮不周全，對單位發(fā)展思考不夠。
在初中階段的三年時間里，本人成長了許多。
在學校里，本人尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。本人明確學習目的、端正學習態(tài)度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。
體育的成績上，經(jīng)過鍛煉有所進步，但還不是很優(yōu)異。所以還是要加把勁才行。在家里本人會幫助家里人做家務，勤勞節(jié)儉。
總結三年來失敗的經(jīng)驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自身不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
回顧過去的一年，我在領導的指導和同志們的幫忙下，以黨員的標準嚴格要求自己，認真刻苦學習，勤奮踏實工作，清正廉潔，團結同志，顧全大局，學習和工作生活上都取得新的進步，現(xiàn)將對自我評價如下：
加強政治理論學習，從思想上高度重視，將其作為日常工作的重要資料，能結合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自己多學一些，學好一些，學深一些。在學習資料的安排上，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針，主要學習了_。
論文中期檢查報告自我評價篇六
（1）查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。
（2）查閱季戊四醇雙縮酮的`合成方法和應用的文獻資料。
（3）制備催化劑。
（4）初期數(shù)據(jù)的整理，做好后期實驗的準備工作；
（4）透過不同的方法合成季戊四醇雙縮酮。
（5）后期數(shù)據(jù)整理和分析，并比較各種合成方法的優(yōu)缺點。
（6）修改、完善畢業(yè)論文，準備答辯。在這一段時間的主要成果有：閱讀了很多關于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學特性等，為后期實驗中能夠更準確的完成做準備；用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，并透過比較找出了最佳反應的比例和最適合的反應條件，透過對氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應物的最佳比例和最適合的反應條件。詳實記錄了不同條件下的各反應的藥品用量和反應現(xiàn)象。
4、后期工作安排：截止到20xx年4月22日，論文書寫工作按照計劃已經(jīng)進行了一半，在以后的日子里，爭取完善前期工作，并且根據(jù)指導老師指點，優(yōu)化一部分章節(jié)資料。然后繼續(xù)完成論文的后期工作，具體如下：
（2）20xx年5月2日至20xx年5月10日書寫并完成論文的后半部分初稿；
（3）20xx年2月10日至20xx年2月20日完善論文、準備論文答辯。
論文中期檢查報告自我評價篇七
廣東省“現(xiàn)代教育技術實驗學?！敝衅诠ぷ髯圆閳蟾?。
星槎小學地處西江河畔，七蚯瘧擼是一所農(nóng)村學校。，均安鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和星槎村委會為重組教育資源，提高辦學效益，高瞻遠矚，科學規(guī)劃，將原星槎、福岸、三聯(lián)、上力四所規(guī)模較小的學校合并，斥巨資易地重建，組成一所規(guī)模大、檔次高的現(xiàn)代化新星槎小學，開創(chuàng)了順德區(qū)集約辦學的先河，掀開了星槎小學教育發(fā)展的新篇章。
早在合校之初，學校的領導者和決策者在改造薄弱學校的同時，也開始規(guī)劃了學校教育現(xiàn)代化發(fā)展的藍圖，確立了要運用現(xiàn)代化教育手段，促進學校教學從“傳統(tǒng)型”向“現(xiàn)代型”轉軌。正是在這種明確的辦學思路指導下，使學校能在強校林立的順德教育中占有一席重要之地。
自申報廣東省第二批現(xiàn)代教育技術實驗學校起，在上級領導的關心支持下，我校本著以創(chuàng)辦優(yōu)秀實驗學校為目標，全面提高領導、教師、學生信息化素養(yǎng)，培養(yǎng)高素質優(yōu)秀人才，全面開發(fā)學生與教師的創(chuàng)新能力，提高教育教學效率，為實現(xiàn)教育信息化不懈努力。我校的教育信息化工作由小到大，一邊實施一邊發(fā)展，一邊裝備一邊開發(fā)使用，到現(xiàn)在，已經(jīng)取得了一定的成效。我們深有體會的是：通過現(xiàn)代教育技術實驗，學校教育教學發(fā)生了可喜的變化，取得了累累碩果。
一、完善管理體系，全面落實現(xiàn)代教育技術規(guī)劃。
對于省現(xiàn)代教育技術實驗學校這一稱號，學校領導及教師既把它當作是榮譽，也把它當作是工作的動力和努力方向。
學校把教育信息化工作列入學校每學期的工作計劃之中，根據(jù)實際情況制定了現(xiàn)代教育技術發(fā)展規(guī)劃，有具體的任務、措施和步驟，目標明確地開展現(xiàn)代教育技術研究。
學校建立了現(xiàn)代教育技術實驗的管理網(wǎng)絡，成立了教育信息化工作領導小組，學校領導帶頭參與實驗工作，由校長擔任組長，主管電教的主任負責此項工作，并配備了由管理者、教科組長、信息技術教師和學科教師參加的實驗人員。學校設立了電教中心，下設總控室、課件制作室、廣播室、語音室、多媒體電教室等。各級實驗人員分層管理，在實驗過程中做好組織協(xié)調工作，主管領導定期聽取匯報，及時了解工作的開展情況，提出下一階段的工作思路。
學校建立了各種管理制度，如學校電教中心管理條例，電教管理員守則，信息資料管理制度，多媒體使用管理制度，電腦機房管理制度，普通教室電教設備管理制度等；學校對現(xiàn)代教育設備的使用都進行記錄，如儀器設備維修保養(yǎng)登記記錄，多媒體使用情況記錄等，真正做到設備有人用也有人管，實行規(guī)范管理。學校的電教人員直接參與和負責現(xiàn)代教育技術裝備的管理工作，認真做好日常的維修保養(yǎng)，并主要承擔學校教師的現(xiàn)代教育技術培訓、指導工作，及時解決實驗中遇到的各種困難和問題。
學校領導十分重視各類教育信息的收集與分析，已經(jīng)安裝了校園網(wǎng)絡軟件平臺，進行了全體教師的校園網(wǎng)操作培訓，并組織有關人員不斷豐富校園網(wǎng)及各科室、各項目的網(wǎng)頁，校園網(wǎng)上的各種信息有專人采集、更新，使得各種信息資源高度共享，極大地提高了辦事效率。學校領導和教師也不斷學習，增強現(xiàn)代化管理意識，整個學校的管理充滿了現(xiàn)代化氣息。
二、改善教學環(huán)境，推進教育信息化發(fā)展。
技術設備的建設是現(xiàn)代教育技術應用的前提，所以，學校始終把改善教學環(huán)境作為推進教育信息化的有效途徑。
近幾年，在各級領導的關懷和辦學單位的大力支持下，學校投入了大量的資金，不斷優(yōu)化現(xiàn)代教育裝備，建設了校園網(wǎng)絡，添置了信息教學設備，對現(xiàn)有的設備進行了升級換代，創(chuàng)造了一個良好的硬件環(huán)境。至間，學校乘著創(chuàng)建省一級學校和教育強鎮(zhèn)的東風，取得了鎮(zhèn)、村兩級的支持，又加大了投入，完善了教育裝備。學?，F(xiàn)有校園網(wǎng)一個，廣播網(wǎng)一個，圖書電腦管理系統(tǒng)1個。有教學平臺17個，專用多媒體計算機教室2個，電子閱覽室1個，另有校園計算機總控室一個，教師課件制作室一個，語音室1個（設備2套），以及圖書館局域網(wǎng)一個。共配有計算機234臺，并配置相應網(wǎng)絡的外部設備及相應的教學軟件和教學輔助軟件。計算機軟件、硬件的數(shù)量和種類基本滿足教學和行政管理的需要。校長室、行政室、教師辦公室、圖書館等辦公系統(tǒng)的主要業(yè)務實行計算機管理。學校專門購買了“海百合”課件制作軟件、“圖書管理系統(tǒng)”軟件及多媒體教學軟件等。學校已用光纖專線方式接入校校通，并在教學和管理中得以有效應用。學校在互聯(lián)網(wǎng)上有獨立網(wǎng)站，與省、市教育網(wǎng)建立鏈接。校園網(wǎng)上的各種信息，有專人采集、更新。通過網(wǎng)頁操作，使得各種信息資源高度共享。
三、合理配置、開發(fā)教學資源，提高應用效果。
我校根據(jù)教學需要給各年級購置了語文、數(shù)學、英語、思品、自然、科學、音樂等教學用的配套音像、電子教材基本達到了三套，并且是省中小學教材審查組推薦的。北師大新教材配套光盤，英語光盤等。還有《鵬博士》《科利華》教學軟件一批。我們認為：教學軟件不能簡單的買進和拿來，一是有選擇性的買一些有使用價值的資料。二是發(fā)動師生自己想辦法制作教學積件和教學資源，這樣才能提高使用率，提高教學效果，又有自己學校特色。學校要求教師在現(xiàn)代教育技術的應用上堅持形式與內容的統(tǒng)一，注重媒體與教材和學生實際相結合，采用何種媒體，如何運用媒體等皆從實際需要出發(fā)，形式服從內容。同時學校堅持拿來與消化、引進與創(chuàng)造相結合。三是緊緊依靠本地區(qū)的資源優(yōu)勢。我校網(wǎng)站直接連接順德教育信息網(wǎng)，信息中心擁有各種教育軟件資源已1000g以上，有科利華、清華同方、k12、中教育星、清華永新、國之源、南方之星、邁達威、人教社等九家公司的17個產(chǎn)品，教師學生可方便、快速地調用或下載各種教學資源，實現(xiàn)資源共享。以達到用最少的投入獲得最大的收益。
四、充分利用，提高使用率。
學校十分重視教師在課堂教學中運用現(xiàn)代教育技術，充分發(fā)揮教育技術裝備的資源效益。通過有計劃、有步驟的培訓，我校能運用電教手段上課的教師達到100%，開展電教學科比例達到100%，包括語文、數(shù)學、英語、信息技術、自然科學、社會、美術、思想品德、音樂、體育、綜合實踐。采用電教手段的課時覆蓋率也達50%。
五、依托課題研究，提高現(xiàn)代教育技術應用水平。
學校一直非常重視現(xiàn)代教育技術應用水平的提高，積極推進課題研究。我們成立了科研領導小組，開展了計劃性強、針對性強和實效性強的課題研究工作。我們結合本地區(qū)本校的教育需要，確定研究課題，在研究經(jīng)費、活動時間上給予保證，并建立相應的激勵機制，鼓勵廣大教師主動參與教學研究，保證課題按預定方案穩(wěn)步推進。
目前，已立項的課題有國家級的兩項――《小學語文“四結合”》和《在信息技術條件下學科的課程整合》，省級三項――《小學情境作文教學》《小學數(shù)學綜合評價的方法與策略》《廣東省器樂教學現(xiàn)狀分析與實驗研究》，每個課題都能按計劃正常開展研究，定期開展階段性成果整理和總結。其中《小學情境作文教學》已經(jīng)結題，結題報告得了二等獎。
幾年來，實驗教師大膽實踐，積極開展教育信息化研究，探索利用多媒體技術改革課堂，構建科學的教學模式，總結出集中識字模式、隨文識字模式、閱讀教學模式、說寫訓練模式等。教師們利用有效的信息資源，把各學科與信息技術有機地整合起來，使信息技術更有效地成為課程與教學中的'一個因素，成為教師教的工具、學生學的工具以及環(huán)境建構的工具，進一步改善學習，革新傳統(tǒng)的學習觀念，改善教學方式與學習方式，改善學習資源和學習環(huán)境，構筑面向未來社會的學習文化，提高學生的信息素養(yǎng)。因而，實驗班學生的學習質量以及綜合素質都大大優(yōu)于普通班學生，在社會上引起了很大的反響?！墩f寫訓練教學模式》的論文參加全國信息技術與語文教學改革經(jīng)驗交流會得到全國信息技術與語文教學改革經(jīng)驗交流會的確認，獲得了成果入選獎?！洞禾煸谀睦铩返恼Z文“四結合”課例教學獲得全國優(yōu)秀課例三等獎?！靶W情境作文教學”已通過廣東省教育專業(yè)委員會組織的終期評估，研究成果獲得了二等獎。何婉華等五位老師的專題論文獲得了一、二等獎，六位學生的作文也獲了獎。何鳳嬌等四位老師的相關論文還獲得全國小學語文教育學會的論文比賽二等獎?？蒲懈母镆泊龠M了全校學生語文能力的提高，幾年來，學生參加各類各級的征文、作文競賽，取得了可喜的成績。
科研實驗開拓了農(nóng)村學校開展現(xiàn)代教育技術工作之路，取得了可喜的成果，使我們加大了教育改革的信心?，F(xiàn)在，我們全方位推進信息化教學研究的理論探索，從語文科到數(shù)學、英語、自然、音樂、美術……現(xiàn)代教育技術在我校得到普及應用。教師們利用多媒體進行教學，優(yōu)化了教學過程，充分體現(xiàn)了學生的主體地位，學生的自主學習能力、思維能力、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)，信息技術素養(yǎng)不斷提高。
六、強化師資培訓，促進教育信息化蓬勃發(fā)展。
學校認為，現(xiàn)代教育設施不是裝門面的，它的價值在于充分的使用，而使用的關鍵在于教師，所以學校把培訓老師作為廣泛開展現(xiàn)代教育技術應用的突破口，開展多種形式的師資培訓，使學校教師能夠迅速適應現(xiàn)代教育的環(huán)境，掌握現(xiàn)代教育設備的運用。我們堅持校本培訓，學校多次派出領導和骨干教師參加省、市、區(qū)組織的各種類型的現(xiàn)代教育技術培訓，參加有關的教育信息化建設與應用的學習交流活動。然后把學到的知識再傳給老師們，老師們互相學習，共同提高。1、集中培訓。學校一方面請來相關專業(yè)的老師對全校的老師進行集中培訓，讓全體老師都掌握基礎的計算機理論和應用技能；另一方面學校骨干老師進行實例講解，作業(yè)布置等。2、分散練習。在教師掌握了基本的操作技能后，分散到各年級組實際操作，進行鞏固強化。年級組老師取長補短，共同提高。3、定期驗收。學校定期對老師的計算機掌握情況進行統(tǒng)一測評，重點是通過作業(yè)的形式考察老師的計算機操作水平。4、比賽促進。學校結合培訓開展系列競賽活動如：authorware課件制作競賽，多媒體教學設計評比等活動，極大地提高了老師的學習熱情。通過校本培訓，派出學習、專業(yè)老師講課等形式提高了我校教師信息技術能力，有力地促進現(xiàn)代教育技術的廣泛應用。
學校還訂閱了有關的現(xiàn)代教育技術培訓資料和刊物，如《信息技術與課程整合》、《教育信息技術》、《中小學信息技術教育》、《信息技術教育》等書刊。通過學習、研讀，教師更好地了解當前信息技術發(fā)展的動態(tài)，提高了現(xiàn)代信息技術教育的理論水平，加深了對信息技術與學科課程的整合的研究。通過培訓學習，教師不但掌握了現(xiàn)代教育技術的能力，也提升了應用現(xiàn)代教育技術的整體素質。
七、實驗工作取得的成績。
通過實驗研究，教師教學水平大大提高，教育觀念得到轉變，真正成為學生學習的引導者、合作者、組織者。信息化的環(huán)境和豐富的教學資源促進了教育教學改革，目前在我校的課堂上，教師大力開展信息技術與課程的整合研究，利用多媒體教學資源促進學生開展自主學習、協(xié)作學習和探究性學習。信息技術的應用大大提高了教學效果，為學生提供自主探索、合作學習、資源共享等學習環(huán)境，促進學生主動學習的積極性和主動性。在實踐中，教師們積累了一定的信息技術與學科課程整合的理論基礎和實踐經(jīng)驗，理論水平和實踐能力大大增強，尤其是近兩年，進步特別快。其中李巧敏老師的《說寫訓練教學模式》參加全國信息技術與語文教學改革經(jīng)驗交流會得到全國信息技術與語文教學改革經(jīng)驗交流會的確認，獲得了成果入選獎；《春天在哪里》的語文“四結合”課例教學獲得全國優(yōu)秀課例三等獎；《春天在哪里》、《我喜歡的水果》兩課例參加了順德區(qū)信息技術教學開放日活動，獲得好評。何鳳嬌老師的《創(chuàng)設作文情境,激發(fā)寫作興趣》、李巧敏老師的《利用多媒體創(chuàng)設語文情境》、黎翠容老師的《發(fā)揮cai的優(yōu)勢提高作文效率》、王月瑛老師的〈情境作文教學是提高學生作文水平的可行之路〉獲中國教育學會小學語文教學研究會論文大賽的二等獎。何婉華的《情境作文指導一、二法》、李巧敏的《利用網(wǎng)絡創(chuàng)設情境》獲廣東省教育學會小學語文教學研究會論文一等獎、王月瑛的《情境作文教學是提高學生作文水平的可行之路》、黎翠容的《運用多媒體創(chuàng)設作文情境》、何鳳嬌的《創(chuàng)設作文情境激發(fā)寫作興趣》、李國光的〈情境作文教學實驗報告〉獲二等獎。歐陽信程教學課件《比較》、《長頸鹿和小鳥》獲區(qū)二等獎及鎮(zhèn)一等獎，何惠燕老師、歐陽永晃老師思品課件獲順德區(qū)三等獎，參加了思品課件展示。歐陽信程、歐陽永晃參加區(qū)信息技術說課比賽獲得二等獎。歐陽永晃《在信息技術教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力》獲區(qū)電教論文二等獎，卓捷海的音樂錄像課《巧巧手》、歐陽信程的科學錄像課《誰給花傳粉》、梁婉青的品德與生活錄像課《和鐘姐姐交朋友》獲區(qū)三等獎，何瑞華的論文《加強情感體驗，調動情感參與《讓語文課堂煥發(fā)生命活力》獲區(qū)一等獎。何校倫論文《數(shù)學也要進行“聽”“說”訓練》、何彩眉教案〈買鉛筆〉獲區(qū)二等獎，梁婉青論文《活用多媒體教學激活識字興趣》獲區(qū)三等獎；李國光、歐陽永晃設計制作的學校網(wǎng)站獲順德區(qū)電教中心頒發(fā)的二等獎。近兩年來，學校教師在區(qū)鎮(zhèn)的各項論文、教案、課件及教學比賽中獲得了約80個獎項。教學科研促進了教師的提高。
我校是鎮(zhèn)的示范性學校，教育信息化工作在本地區(qū)是先走了一步。我們曾承辦過鎮(zhèn)內不少大型的教學研討活動，為兄弟學校提供示范和交流研究的平臺；每學期，舉行一次大型的教學開放日、文化藝術節(jié)活動，向鎮(zhèn)內、區(qū)內及社會公開展示學校教育改革的成果；在校內，經(jīng)常舉行全校性的或科組的教學活動，互相交流，共同提高；新會市荷塘鎮(zhèn)中心小學、高明區(qū)三洲街道辦組織的中小學校長也慕名前來參觀。學校的教育信息化工作在本地區(qū)起到了良好的示范、輻射作用。
現(xiàn)代教育技術的廣泛應用也促進了學校辦學水平和教育質量的提高，學校一年上一個臺階。被評為順德市一級學校，被評為佛山市一級學校，通過了佛山市一級學校復評，被評為廣東省綠色學校，20被評為廣東省一級學校，實現(xiàn)了農(nóng)村學校向城市化、現(xiàn)代化學校的跨越式發(fā)展。學校多次被評為順德區(qū)先進學校、順德區(qū)少先隊先進大隊、順德區(qū)實驗工作優(yōu)秀學校、順德區(qū)體衛(wèi)先進單位、順德區(qū)文明單位、佛山市教育系統(tǒng)先進單位。
附件三。
廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校自評量化表。
學校名稱：佛山市順德區(qū)均安鎮(zhèn)星槎小學（表一）。
一級。
指標項二級指標項得分。
a
工作落實。
情況a1。
人員a2。
規(guī)劃7。
34。
b
三個覆蓋率b1。
教師b2。
學科b3。
課時9。
333。
c
教學環(huán)境情況c1。
達標c2。
使用率c3。
模式探索10.5。
54.51。
d
課題研究情況d1。
選題d2。
措施d3。
進展d4。
成果16。
2455。
e
教材使用情況e1。
教材選用e2。
使用效果e3。
自制教材12。
543。
f
組織培訓情況f1。
內容f2。
范圍f3。
方式13。
535。
g
實驗工作效果g1。
教學成果g2。
教師教學水平g3。
學生綜合素質g4。
示范作用22。
16222。
總分89.5。
論文中期檢查報告自我評價篇八
**派出所地處**市區(qū)的西邊，轄區(qū)面積近2平方公里，管轄**和**2個社區(qū)，實有人口1．7萬余人，現(xiàn)有民警18人（所領導3人，民警15人）。**轄區(qū)面積雖小，但有其獨特的地理位置，由于**火車西站和汽車西站兩大車站的存在，使其轄區(qū)的治安狀況變得相對較為復雜，特別是“四多一低”現(xiàn)象的存在，即旅館多（120余家）、美容店多（70余家）、雜貨小吃店多（300多家）、流動人口多（日均2萬余人）和從業(yè)人員素質低，也決定了公安工作難度系數(shù)的增加。本所成立于2月1日，在兩任所領導班子的帶領下，全所民警團結求實，開拓進取，發(fā)揮自身優(yōu)勢，結合轄區(qū)實際，全面推進打擊、防范和管理工作，積極貫徹“立警為公、執(zhí)法為民”的思想，在樹立了文明規(guī)范的執(zhí)法者形象的同時，有效地維護了轄區(qū)社會治安的穩(wěn)定，努力營造一個“發(fā)案少，秩序好，群眾滿意”的社會治安環(huán)境，為打造“平安**”、“和諧**”奠定良好基礎，并取得了較為明顯的成效?，F(xiàn)根據(jù)區(qū)人大和分局“兩項評議”的有關要求，對本所近三年來的工作報告如下：
一、突出整治，力保**城市窗口形象不褪色。
**區(qū)域由于人員流動頻繁，社會治安紛繁復雜，是治安、刑事案件的`高發(fā)區(qū)，旅客投訴現(xiàn)象時有發(fā)生，新聞媒體也時常對**區(qū)域的一些現(xiàn)象進行暴光，也是代表和委員們的關注焦點之一。維護**區(qū)域的社會治安，塑造**城市的“窗口”形象，是**派出所成立的初衷。對**區(qū)域的非法組客、強行拉客、色情騙客等違法現(xiàn)象的整治工作，一直以來是我所的工作重點，通過三年時間的不間斷整治，成效比較明顯，**區(qū)域的治安狀況已有了較大的改變。我們主要采取了四項措施：
1、專門成立汽車西站警組，嚴厲打擊非法組客現(xiàn)象。我們在警力緊張的情況下，專門抽調3名民警成立汽車西站警組，他們的主要工作就是圍繞汽車西站，對非法組客、“霸王餐”、色情拉客和坑蒙拐騙等行為進行查處和打擊，特別是去年上半年，民警們經(jīng)常是凌晨二點上班，查處了一批“霸王餐”快餐店的業(yè)主。對非法組客現(xiàn)象我們也一直加大力度查處，僅今年上半年，該警組就查處擾亂車站秩序案件23起，抓獲違法人員31人，其中拘留26人。
2、不間斷開展專項整治行動，強力打擊違法犯罪活動。為嚴厲打擊各類群眾反映強烈、社會影響較壞的違法犯罪行為，維護好車站秩序，我所每年都組織開展二次以上“**區(qū)域整治專項行動”，集中精力打擊**區(qū)域的各類違法犯罪活動。對**村的暫住人口和各類中小旅館進行有針對性的清查，對無身份證的人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就做情報資料卡和上網(wǎng)比對，對有小偷小摸和有前科且經(jīng)常在廣場區(qū)域轉悠的人員進行震懾和訓誡，凡被二次以上拘留的，一律送勞動教養(yǎng)，三年來，我們已報批勞教40多人，使整治工作取得了一定實效。
3、加強多部門聯(lián)合執(zhí)法，探索**區(qū)域治理的長效機制。我們加強同鐵路派出所、市行政執(zhí)法局**分局、出租車治安管理處、旅館業(yè)管理站、市運管處、工商、衛(wèi)生等相關職能部門的聯(lián)系，合力開展對**廣場區(qū)域的聯(lián)合整治，嚴厲打擊非法接客、騙客、倒賣車票的違法人員；清除在**廣場的非法攤點和強討惡要人員；對于汽車西站周邊幾家經(jīng)常宰客、開“霸王餐”的飯店，多次進行暗訪，會同工商部門上門督察。同時，積極牽頭召開多部門的聯(lián)合會議，集思廣益，認真探索綜合治理的思路，制定管理措施，共同構建防控體系，發(fā)揮聯(lián)合管理功效，合力打造“文明**”。
4、注重來信來訪工作，及時查結信訪案件。針對旅客對**區(qū)域被騙、被偷案件投訴較多的實際，我們一方面加強轄區(qū)的巡邏，制止和減少案件的發(fā)生；另一方面，對來信來訪案件一律由一名所領導牽頭負責查實、報結，盡量做到讓當事人滿意。對人大、政協(xié)等部門的議案、意見、建議等，所班子予以高度重視，全力以赴予以落實和辦理，做到不拖不推。
二、規(guī)范執(zhí)法，從多方面提升民警隊伍的整體形象。
在分局黨委的重視和社會各界的大力支持下，我所于年9月搬入了造價270萬元，面積2000多平方米的新辦公大樓。我所以搬遷新辦公大樓為契機，開展了一系列的“內強素質、外樹形象”活動，歸結起來主要做好三方面的工作：
首先，從直觀印象上來提升派出所的形象，增強群眾的認知感。一是威嚴感。一走到所大門，就會看到醒目的派出所標記（無論白天還是晚上），有清楚的警務公開欄和辦事指南，有“立警為公，執(zhí)法為民”的莊嚴承諾，讓人自然會感受到這是一個執(zhí)法部門。二是整潔感。進入**所大門，兩邊是錯落有致的綠化帶，整個大院衛(wèi)生干凈、整潔，辦事大廳寬暢、明亮、干凈，讓辦事群眾真實感受到派出所環(huán)境的整潔。三是有序感。值班民警著裝規(guī)范，辦公區(qū)塊規(guī)劃合理，象接待室、調解室、審查室、留置室等標志明顯，本資料權屬本網(wǎng)網(wǎng)，放上鼠標按照提示查看本網(wǎng)網(wǎng)更多資料讓辦事群眾進入派出所能找到辦事的人或辦公室。
論文中期檢查報告自我評價篇九
社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的`策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。
論文中期檢查報告自我評價篇十
基于web的在線考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)題目。
已經(jīng)按照開題報告的內容進行安排，進展順利。
二、目前已經(jīng)完成的研究工作及結果。
1.學習了web的概念以及開發(fā)的具體流程。
web,是用java技術來解決相關web互聯(lián)網(wǎng)領域的技術總和。web包括:web服務器和客戶端兩部分。java在服務器端的應用非常的豐富，比如servlet，jsp和第三方框架等等。2.查找資料，學習開發(fā)的相關語言并完成英文文獻翻譯。
針對編寫語言進行查閱和學習，掌握了他們的語言結構和語法特點，進行了簡單的編程練習。
三、后期擬完成的研究工作及進度安排。
根據(jù)設計的要求，目前需求分析的內容、總體設計的內容、部分詳細設計的內容已經(jīng)準備好，基本構思完畢，接下來準備部分成稿。計劃在接下來的時間完成論文框架結構。
對每個功能模塊進行設計，不同的模塊有著不同的權限，系統(tǒng)管理員可以添加、刪除、修改、信息。而對于用戶角色，則沒有更改的權限，只能瀏覽信息，也可以根據(jù)查詢條件找到所需要的信息。
四、存在主要問題。
因為編程與設計方面的疏忽和經(jīng)驗不足等諸多原因，在個別模塊性能上還沒有完全確定其功能，比如，有些功能，在誤操作，以及特殊數(shù)據(jù)測試時，會產(chǎn)生錯誤，導致系統(tǒng)關閉等，在穩(wěn)定性方面還有待解決。
五、如期完成論文工作的可能性。
程序設計以及論文撰寫都按照計劃進行，期間可能由于本人在公司實習工作原因而推遲完成時間，但不會影響畢業(yè)論文完成以及參加答辯，可以按時完成。
指導教師審查意見。
指導教師:(簽名)。
2017年3月3日。
論文中期檢查報告自我評價篇十一
在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每一天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學習小組，激發(fā)了我努力學習科學文化知識，將來投身西部建設，建設“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。
我富有助人為樂精神，用心參加捐書、捐款活動，為“期望工程”盡自我一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級群眾，用心參加學?；蚰甓谓M織的各項群眾活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動用心性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時光。有競爭意識，分析問題、解決問題潛力較強。我課前做好預習，課堂上用心思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學習成績持續(xù)在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”，“市三好生”。
我熱愛體育活動，認真上好體育課，用心參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時光畫畫，閱讀各類進步書籍。
但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)!
論文中期檢查報告自我評價篇十二
為了進一步貫徹落實市委、市政府《關于印發(fā)“投資環(huán)境、作風行風”評議評價工作實施的通知》（洪辦發(fā)[]22號）開展“雙評”活動的精神，在總結前階段政務環(huán)境評議評價工作中采取的走出去求諫、請進來督查等方式，廣泛征求社會各界的意見和建議的基礎上，我辦證中心針對群眾最關心、最關注，反映最強烈的熱點和焦點問題，認真對照區(qū)委、區(qū)政府提出的開展機關作風與效能建設情況等七個方面的內容組織座談討論，對照檢查，扎扎實實地開展了一系列自查自糾、糾查整改工作。大家一致認為，自去年的“雙評”活動實施一年以來，辦證中心政務建設得到加強，政務環(huán)境得到進一步優(yōu)化：
一、統(tǒng)一思想，加強領導。
開展“投資環(huán)境、作風行風”評議評價工作是實踐“三個代表”重要思想，提高政務管理水平的需要。辦證中心是服務性、窗口性質的單位，是我區(qū)優(yōu)化投資環(huán)境的形象窗口。辦證服務水平的高低、行業(yè)風氣的好壞，關系到廣大客商和群眾根本利益。中心領導非常重視，立即召開動員大會研究部署，成立了區(qū)東湖區(qū)統(tǒng)一審批辦證服務中心“投資環(huán)境、作風行風”評議評價工作領導小組，主任胡雪洪為組長，副主任吳建文、熊福臣為副組長，各窗口部門負責人為成員的“雙評”工作領導小組，下設辦公室，從而形成了上下齊抓、左右聯(lián)動的評議評價工作體系。結合實際，討論制定了《東湖區(qū)統(tǒng)一審批辦證服務中心開展投資環(huán)境、作風行風評議評價工作的實施方案》，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府開展“雙評”活動要求，把評議評價工作分成四個階段，第一階段：征求意見、自查自評；第二階段：制定措施、邊查邊改；第三階段：接受評議、督查整改；第四階段：建章立制、總結提高，并明確了評議評價的目標任務、內容時間、責任部門和人員，以及各階段的工作重點。
專門召開辦證大廳會議，學習文件，傳達精神，進行動員，要求每位同志從自身做起，從身邊小事做起，改進作風，提高效率，達到提升服務水平、改進機關作風、優(yōu)化投資環(huán)境的目的。對存在的問題及需要協(xié)調的工作事項積極尋找解決、協(xié)調的方法，共同研究部署下步工作，明確任務，責任到人，一個人人創(chuàng)造政務環(huán)境、愛護投資環(huán)境的良好氛圍正在辦證中心形成。
二、點面結合，自查自評。
11月22日。
至
11月26日。
是“雙評”工作的自查自評階段，我中心結合過去一年開展“雙評”活動取得的成效、仍存在的一些問題，對照評機關作風與效能建設等七個方面自查自評，具體情況如下：
1、開展了整改工作回頭看活動。對去年“雙評”活動整改落實情況實行了跟蹤督查制，整改不是一時的，而是要將良好的情況繼續(xù)保持、發(fā)揚下去。對整改措施不夠扎實，整改效果不夠明顯的，做了進一步的.補充、深化和鞏固的工作。
2、加強政務建設、改進機關作風，對投資軟環(huán)境的影響具決定性。根據(jù)市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府在全市開展機關“作風年”活動的要求和部署，我們成立了東湖區(qū)統(tǒng)一審批辦證服務中心機關“作風年”活動領導小組，制定了相應的工作實施方案。制定《崗位責任制》、《首問責任制》和《一次性告知制》等八項制度。同時配合機關效能建設實施方案，規(guī)范、完善一系列審批辦證程序以及各種服務措施。
3、根據(jù)全市行政審批制度改革的規(guī)定和要求：區(qū)辦證中心在現(xiàn)有行政審批事項的基礎上，削減50%以上的申報材料數(shù)量，真正建立企業(yè)設立的“低門檻”制度。對已取消的行政審批事項，加強監(jiān)督，防止一放了之和管理上的脫節(jié)，保證各方面工作正常運轉。配合全區(qū)行政審批制度改革，對進駐區(qū)辦證中心保留的行政審批事項進行了清理、修改或廢止。目前進駐區(qū)辦證中心設立的部門有16家，受理事項共42項。
論文中期檢查報告自我評價篇十三
根據(jù)＊食藥監(jiān)辦〔2006〕＊號文《關于印發(fā)〈＊＊省食品藥品監(jiān)督管理局投資環(huán)境建設監(jiān)督評議評價工作方案〉的通知》精神，在省局投資環(huán)境建監(jiān)督設評議評價領導小組辦公室的直接領導下，我局立即行動，迅速部署，抓緊落實，把投資環(huán)境建設監(jiān)督評議評價為當前的一項重要工作來抓，集中人力物力，全面貫徹落實此項工作，已取得階段性成效，現(xiàn)將我局開展自查自評工作情況匯報如下：
一、基本情況。
＊月＊日上午，我局召開局務會議，組織全局人員聽取錢局長傳達省局25日召開的全省食品藥品監(jiān)督系統(tǒng)投資環(huán)境建設監(jiān)督評議評價動員大會的精神，著重強調了省委、省政府對這次投資環(huán)境監(jiān)督評議評價工作的高度重視和重大意義，認真學習了＊食藥監(jiān)辦2006〕6號文精神，對全局工作人員進行了全面的思想動員，并結合工作實際，研究和部署了我局開展投資環(huán)境建設監(jiān)督評議評價工作的各項工作。首先成立了**食品藥品監(jiān)督管理局投資環(huán)境建設監(jiān)督評議評價工作領導小組，組長由錢尚松局長擔任，副組長由羅國祥副局長擔任，小組成員有：曾龍、符光忠、王衛(wèi)紅、黃春妹、劉少靈。其次，將我局投資環(huán)境建設評議評價工作任務分解落實到每個人，做好明確責任、分工清楚，抓好落實。第三，3月14―15日，全局人員分為兩組，分別深入到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和機關各單位征求社會各界人士對我局投資環(huán)境建設工作方面的意見和建議。目前，我局向各界人士發(fā)放投資環(huán)境建設民主測評表150多份，并進行回收和匯總，測評結果將以適當方式在適當時間將向社會各界公布。
在過去的一年里，我局堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為動力，深入貫徹落實黨的十六大、十六屆五中全會精神，堅持“以監(jiān)督為中心，監(jiān)、幫、促相結合”的工作指導方針，樹立“監(jiān)管不留情，服務見真情”的工作理念，采取強有力措施，狠抓投資環(huán)境建設各項工作，并取得良好成效。
（一）全力推進食品藥品放心工程，切實保障人民群眾飲食用藥安全。
1、為了進一步加強我縣藥品經(jīng)營管理，規(guī)范藥品經(jīng)營行為，改善藥品經(jīng)營場所衛(wèi)生環(huán)境，確保藥品質量。我局去年對全縣藥品零售企業(yè)進行了gsp認證改造工作，已有68家零售藥店順利通過gsp認證，有24家零售藥店因經(jīng)營管理不善自動退出了藥品經(jīng)營市場。經(jīng)過gsp認證后的藥店，其經(jīng)營場所和條件大大得到改善，店容店貌煥然一新，藥品擺放整齊，分類清楚，既利于監(jiān)督管理，又方便群眾購藥，普遍得到社會各界的認可。
2、狠抓醫(yī)療器械與藥品專項整治，嚴厲打擊銷售假劣藥品的違法違規(guī)行為。去年我局通過開展醫(yī)療器械說明書、標簽、標識的專項檢查，疫苗流通、使用情況的專項檢查，中藥飲片包裝，藥品購銷記錄等的.專項檢查，發(fā)現(xiàn)并立案查處藥品和醫(yī)療器械違法違規(guī)案件24宗，涉案貨值6747.9元，沒收違法所得1508.7元，處于罰款13285元。
3、扎實有效地開展食品安全綜合整治工作。我縣食安辦充分發(fā)揮“抓手”作用，按照《**縣2005年食品放心工程實施方案》、《**縣食品安全專項整治工作方案》的部署與要求，針對我縣食品安全工作中的突出問題，以與群眾生活息息息相關的糧、肉、蔬菜、水果、奶制品、豆制品、海干產(chǎn)品等食品為重點，大力整頓食品生產(chǎn)經(jīng)營市場，嚴厲打擊生產(chǎn)和銷售假劣食品的違法犯罪行為，據(jù)不完全統(tǒng)計，2005年共查處違法生產(chǎn)、經(jīng)營食品事件49起，其中立案查處25起，涉案貨值達7.7萬元，吊銷生產(chǎn)許可證5個，取締無證（照）經(jīng)營產(chǎn)10個，罰款金額1.8萬元。通過開展食品安全綜合整治，食品生產(chǎn)質量有所提高，食品安全事故有所下降，公眾的飲食安全和身體健康得到了良好保障。
（二）以開展共產(chǎn)黨先進性教育為契機，切實抓好投資環(huán)境建設工作。
2005年2――4月份，我局作為**縣第一批開展共產(chǎn)黨先進性教育的單位，按照省局和縣委縣政府有關先進性教育的部署和要求，結合本單位工作實際，扎實有效地完成了此項活動，并取得了明顯成效，促進了投資環(huán)境建設各項工作的開展，一是黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力有所加強，黨員的先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮；二是局領導班子的民主決策和領導執(zhí)政水平有所提高，黨員的共產(chǎn)主義理想信念更加堅定，思想作風、工作作風和生活作風有了良好轉變，工作責任心和依法行政的意識得到增強；三是全局黨員干部在思想形成了執(zhí)政為民和廉潔自律的共識。我局通過開展先進性教育活動，達到了抓黨風促政風帶行風，樹立了食品藥品監(jiān)管干部廉潔、公正和高效的良好形象；四是建立和健全了內部管理各項規(guī)章制度，做到了用制度管人，按規(guī)章辦事。五是優(yōu)質服務水平和辦事效率有明顯提高，形成了“一條龍”服務和簡明、便捷和高效的辦事程序。
三、存在問題及整改措施。
我局在優(yōu)化投資環(huán)境建設方面雖然取得了一些成效，但是與黨和人民的要求和愿望相比起來，還存在許多差距，主要有如下幾個方面：
（一）對開展黨員干部思想政治教育工作重視不夠，組織全局黨員干部學習政治理論的時間較少，開展黨性、黨風和黨紀和廉政教育的規(guī)模、形式和內容等方面有較大的局限性，不能適應新形勢發(fā)展的需要，今后必須更加重視和加強對黨員干部的政治學習，以提高他們的政治素質和理論水平。
（二）局黨支部、局領導班子在民主決策、民主集中制建設方面做得還不夠，傾聽和采納黨員和群眾的呼聲、意見和建議方面還不夠，仍存在“一言堂”，一人說了算的現(xiàn)象，支部民主生活會沒有及時召開，會上開展批評與自我批評不夠，民主氣氛不濃厚。今后應認真加以整改，加強領導班子成員和黨支部領導成員的民主意識教育，充分發(fā)揮黨支部的表率作用。
（三）一些黨員干部仍存在理想信念不夠堅定，宗旨意識淡薄，黨性修養(yǎng)和原則性不強等，因此，今后應加強對黨員干部的政治理論教育、宗旨教育，建立學習型機關，開展講學習、講政治、講實績、講奉獻，卓有成效地開展食品藥品監(jiān)管工作，當好人民群眾的健康衛(wèi)士，為保障公眾飲食安全和身體健康作出新的貢獻。
論文中期檢查報告自我評價篇十四
本研究以隨機選取某中學初一、初二和高一、高二年級共254人為被試,采用協(xié)方差結構模型進行方差分析、相關分析及l(fā)sd最小顯著差法,考察學生學習自我效能感的現(xiàn)狀及影響因素,為中學實施新課標教育提供指導與借鑒.研究表明:學習自我效能感的性別差異從總體上表現(xiàn)顯著,其層次與年級的交互顯著;初一學習自我效能感最高,與初二、高一的差異顯著,三者一直呈下降趨勢;高一和高二的.學生學習自我效能感也存在顯著差異.影響個體自我效能感的因素主要有:個人的成敗經(jīng)驗、替代性經(jīng)驗、言語說服以及情緒和生理狀態(tài)因素.
作者：徐靖雯作者單位：廣東省深圳市石巖公學刊名：中小學心理健康教育英文刊名：zhongxiaoxuexinlijiankangjiaoyu年，卷(期)：2009”"(7)分類號：g63關鍵詞：學習自我效能感現(xiàn)狀差異影響因素
論文中期檢查報告自我評價篇十五
敬愛的黨組織：
我是xxx，自從我轉預備至今已經(jīng)過了半年了，下面我將對我這半年來工作，生活做如下總結。
一.在思想上。通過這半年來的學生干部工作，我深刻體會到了三點：
1.原則性。黨中央一直在提倡和要求堅持基層干部的原則性，保持黨組織的先進性。最初我對此并沒有深入的直觀認識。而后來在學習黨史，近代黨的執(zhí)政方針以來，我卻是有了深入的感觸，如果黨在改革開放初期，經(jīng)濟危機時刻沒有堅守自己的原則，那么中國將會陷入一個多么被動的局面，而在學校的工作中也是如此。大一時，我擔任班長，同時還兼任社聯(lián)的干事，也參與了很多的學生工作，而在學生工作中最為讓人頭疼的就是人情，大家同學之間抬頭不見低頭見的，當同學們的請求與上面的要求有沖突時，確實讓人比較為難。比如有同學早操不想去，想讓人幫忙隱瞞，檢查衛(wèi)生室說些好話，讓分值高一點，在社團招新時請求偷偷幫忙抽個好點位置的簽，更有社團讓刷臉報銷費用，物資等等一些違反原則的事情。而通過對黨的相關知識的學習，只讓我明白了一點，那就是堅持自己的原則，有些事情是不能大而化之而為之了，盡管有些后果并不嚴重，但如果沒有了原則，就沒有了一個做干部的根本。我記得我的老主席告訴過我的一句話，我也一直時刻謹記在心。一件事，你認真做，它就是一件事，敷衍過去，它也不算一件事，但我們做的是整個社聯(lián)的口碑。不光工作如此，為人處事也是一樣。
2.奉獻精神。有時候我覺得做學生干部也不是那么的難，只要你不要老想著管別個，老想著自己能得到什么好處，全心全意的為他人服務，勇于奉獻，其實大家也都會能夠看得到你的奉獻，也會去理解你，哪怕犧牲他自己的利益。也許這樣我們的工作會好做很多。作為學生干部的我們必須要目光長遠一點，不能在乎自己眼前的得失。也許你一個小小的付出，換來的是一段真摯的友誼，或者是你榮幸的認可。
3.責任感。馬上大二就快結束了，承擔著班上班長的職務，還有社聯(lián)人力資源的工作，還有近期舞皇大賽的贊助及策劃工作。我覺得更多的是一種責任，工作期間很少有那種新鮮感和斗志。只是說，組織或者班級在我的手上，就算不能發(fā)揚光大，至少也不能垮了，不然我對不起我的干事，我的同學，我的同時，還有所有的觀眾。我想也許這就是對我們學生干部的歷練吧，承擔這眾多的榮譽，必然也承擔著更大的責任。強烈的責任感也是我們能夠保持我們工作熱情的一個重要的因素。
二.工作上。首先我想說一個人的精力是有限的，我們必須對我們所擔任的職位負責，那么我們也必須要有所取舍。我反思我自己，近段時間來是不是更多的把重心放到了社團聯(lián)這邊，而忽略了班級建設這一方便。其次，很多人都會說學生工作很難做，尤其是大學的學生工作，我得承認確實是這樣，但這并不能成為我們做不好工作得理由。學生干部一定要具備信心，細心，和耐心。信心是說我們要相信我們能做好，敢于去做，大學是我們人生中最后一個能夠犯錯的地方，有什么想法我們就應該努力去做，盡管它不一定正確。細心是說凡事要去多想，辦法是想出來的，多動腦子，在解決問題的同時，自己也必然會有收獲。最后還要有耐心，不能急于求成。這一年多來，我參與了兩屆秋之韻的組織策劃，舞皇大賽的現(xiàn)場控制，社團聯(lián)的骨干培訓，社團聯(lián)的招新?lián)Q屆，相信這也必將是我大學生活中最為豐富的經(jīng)歷，對于為人處事，學生工作也有了自己的理解和看法，對于以后的社會工作也埋下了一定的而基礎。
三.學習方面。黨要求我們要又專又紅，可是我想我在學習這一方面可能還是做的不太夠。我也在不斷的反思我自己，很多時候我竟然是更樂意把我當時間拿來放在工作上。也許我自己并沒有在工作和學習之間尋找到一個很好的平衡點?；蛘邞撜f我并沒有挖掘到我自己在學習上的興趣，以至于我自己總是在被動的學習，被迫的學習。還有就是我們平時的學習都太過于局限于我們自己的專業(yè)了，有時候我也在想或許看看別個專業(yè)的書，你會找到自己的興趣所在，畢竟興趣是最好的老師。另外，作為學生干部的我們來說，好好學習也是我們的責任，要發(fā)揮好自己的先鋒模范作用，畢竟成績好也會讓自己更有讓人信服的資本。同時，隨著工作的深入，我也會漸漸的發(fā)現(xiàn)，管理學學習的胡蘿卜加大棒的方法，網(wǎng)絡計劃圖的方法，確實也是完完全全的用在我們自己的工作中，這也是在給自己提醒，認真學習不管是學生工作還是以后的工作都占有一個絕對重要的地位。最后，我想說，學習好知識才是我們在社會上立足的資本.
近兩年的學習和工作讓我得到了不少，但也還存在許多缺點，比如還不夠細心，沒有平衡好自己的工作和學習，也沒有做出什么榜樣的模范帶頭作用。對此，我也在此次大會上表態(tài)，在接下來的半年預備期里我也將做到以下幾點：
1.堅持自己作為學生干部的原則性，通人情但不越原則。
2.加強理論論知識學習，關注國內外時事政治，做一個富有正能量的，有思想的有志大學生。
3.平衡好自己的工作和學習，在自己有限。
的精力內把事情做到最好，同時也要抓緊自己的學習成績，畢竟學習才是自己的主業(yè)。
4.堅持自己的奉獻精神，保持自己為他人服務的精神和理念。為老師分憂，為同學解難。
也請黨組織監(jiān)督我，在接下來的半年預備期里做到更好，堅持自身好的一方面，改正自己不好的一方面。請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮
論文中期檢查報告自我評價篇十六
1)雖然當今社會大力提倡素質教育，但學生、家長及相當一部分教師仍只以考試分數(shù)的高低評價學生的學習水平，學生自然也唯一地以考試分數(shù)來評價自己。這種片面的評價方式會影響學生個性發(fā)展，壓制學生創(chuàng)造力，對人才的培養(yǎng)極為不利。
1
課題組副組長：曾明芳史燕琦課題組成員：宋寶珊王瑞袁芳孫惠琴。
生如果經(jīng)歷了幾次考試失敗后，很容易認為自己能力差，因而喪失學習自信心和積極性。
附二：《初中生英語學習習慣和方法研究》調查表（）1.對預習的看法。
a．老師要求就預習b．瀏覽性地預習c.主動預習,有問題自己查資料或請教他人。
（）2．對老師提出問題的態(tài)度。
a．習慣獨立思考b．經(jīng)常有所思考c．與同學商量答案。
（）3．對課堂筆記的看法。
a．適當記筆記b．一字不漏地記筆記c．偶爾記筆記。
（）4．對英語課后復習的看法。
a．瀏覽一下筆記，獨立解決一些問題，并背誦規(guī)定內容。
b．只要背誦規(guī)定內容c．不必天天復習，考前強化復習。
（）5．對作業(yè)的看法。
a．先思考，做不出再問同學b．邊做邊對答案c．必須獨立思考，獨立完成作業(yè)。
（）6．對作業(yè)、考試中不會做或做錯的題目的看法。
a．先獨立訂正，再與同學校對討論b．直接請教同學c．先獨立訂正,再等待老師講評。
（）7．對單元學習后的看法。
（）8．對單元測試卷的看法。
a．主動分析反思b老師要求就作分析反思．c．只是看看分數(shù)，改一下錯題。
對學習的完整過程進行自我評價,包括對預習、課堂表現(xiàn)、復習、單元學習、單元測試等方面進行評價，實事求是記載，根據(jù)具體情況不斷反思，不斷改進提高，從而養(yǎng)成良好的學習態(tài)度、習慣、方法，提高反思能力，最終提高學習能力。以下為自我評價表：
目的。
在平時的學習中，針對學習過程的多個環(huán)節(jié)，我們設計了五張自我評價表，要求學生記錄下自己在規(guī)定期限內的預習、課堂學習、課后復習、單元學習及單元測試的實際情況，并留意自己做得不到或成功之處，及時記好活動日記，為階段學習情況反思作資料收集準備。我們采用教學實驗法對八（6）學生進行自我評價的指導與調查，同時其他老師采用個案追綜法對若干位學生進行重點的指導調查。
通過近一年的學習、采訪、調查、指導活動，我們發(fā)現(xiàn)學生有了比較明。
顯的改變，學習的興趣變濃了，態(tài)度有了很大的改進，學習的習慣和方法也有了很大的提高，主動學習的意識加強了。以下是對學生指導前后的對照表：
進行自我評價前后對照表（20人）。
進行自我評價前后學生學習習慣學習方法變化對照表（44人）。
六．課題研究后的反思。
自我評價活動是當今英語教學重要的評價活動，學生對自己的學習情況。
作自我評價，從而調整學習策略，朝著目標努力；只要教師堅持正確指導學生，讓學生有系統(tǒng)有目的地進行學習，學生自我評價能力就會越來越高，學習效果也越來越好。實踐證明，學生們喜歡這種學習方式。雖然有時候有些學生的考試成績并不太理想，但是他們卻感受到老師及同學們的關心、幫助和尊重，他們喜歡班上和諧、友好、平等、富有活力的英語學習氣氛。在這種氛圍里，他們的內心感到無比充實，因為他們有很多機會展現(xiàn)自己的能力和所學到的知識，并感到自己在不斷進步。他們享受英語學習過程的快樂，培養(yǎng)學習方法和學習習慣，改進著學習能力，提高了學習效果，并在活動思考中培養(yǎng)了學生的自信心，表達能力與膽量，讓學生享受到了成功的喜悅，開拓了創(chuàng)新思維，同時也可以增強了團隊協(xié)作的意識，發(fā)展了個性，培養(yǎng)健全了的人格，從而為自我發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和終身學習打下良好的基礎。當然，我們課題組對如何指導初中生對英語學習進行自我評價的研究還比較膚淺，對如何指導學生不斷提高自我評價效果、采取有效的學習策略、提高學習效果，還有待今后在實踐中作進一步的研究。
參考文獻：
1.北師大外語系課題組.“對現(xiàn)行外語教學評價體制的反思”，《中小學外語教學》，
國教育部制訂。
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