報(bào)告的呈現(xiàn)形式可以靈活多樣，可以采用圖表、圖片和文字相結(jié)合的方式進(jìn)行展示。在報(bào)告中要使用清晰明了、準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
一個(gè)月的工作報(bào)告篇一
你想我時(shí)，我感覺(jué)夜色是透明的。
像我的魚(yú)缸。熱氣流在上面大口地喘氣。
快要熬不住了。那盞炸裂的日光燈。
白色的浪花。如果深吻是落在眼里的兩團(tuán)火。
你在什么地方想我，你在什么地方。
讓我夠得著——。
你想我的樣子，是黑夜在想念它的日出。
今夕何夕。
今夕何夕？我用這黝黑的沙漠。
聚沙成塔，塔頂之上：肉身，冥想。
端坐于桂冠的王者。
伸出你渴慕的眼神，汩汩流淌也好。
暗自揣度也好。我荒蕪的田地。
開(kāi)始止于一場(chǎng)訴說(shuō)。
是時(shí)候了。今天——。
蝗蟲(chóng)不再萌動(dòng)，四野放大于四野。
我一個(gè)人抱著七月，獨(dú)自歸來(lái)。
你看，我身上的露水還沒(méi)干，帽子上的風(fēng)鈴花還在搖擺。
誰(shuí)的聲音長(zhǎng)久地圍繞，喧嘩，橫陳于大地的。
是昨天的景象，絲毫沒(méi)得到寬恕——。
我們一直有逃跑的想法，一直想在路上撿起自己的嘴唇。
一直想口吐蓮花般地，把時(shí)間停下來(lái)。
企圖泅渡……。
秋涼了……。
風(fēng)，葉子，秋涼了……。
你回來(lái)看我：白襯衫和煙。
還有一樹(shù)的桂花，將開(kāi)未開(kāi)。
這多么好，離我們最近的天空。
紅色的處方正在打開(kāi)。
這說(shuō)明我們手握的美好。
有了真正的起色。
不說(shuō)黯淡的夜晚，曾掩去一支玫瑰的臉龐。
緩緩升降的月光，帶來(lái)了潮汐的音信。
一個(gè)人的內(nèi)心，與一座島嶼有何不同。
僅僅想讓哲學(xué)家和鎖匠，來(lái)到身邊。
一切呈現(xiàn)的過(guò)程，都還在破解。
你從不和我談起漂泊，如同拒絕說(shuō)出孤獨(dú)。
是一個(gè)秋天的想法。
生活。
講故事的`人走了。
我懷念他的體溫、眼神，燈下翻書(shū)的聲音。
從中遞過(guò)來(lái)的五指。
將一截截黑木頭，長(zhǎng)短不一地折斷。
日子做成托盤(pán)。那上面放有瓜果和菜蔬。
以及五谷剝出來(lái)的，細(xì)小微聽(tīng)。
在一張嘴與另一張嘴，相互欣賞的翕動(dòng)里。
一只油然而生的小鳥(niǎo)。
我們自由的、幸福的，在安裝著暖氣片的窗戶后面。
它歌唱，帶著煙囪的聲線。
一次次縫制，漏風(fēng)的天氣……。
一個(gè)月的工作報(bào)告篇二
我好高興??！因?yàn)槭俏襾?lái)小小荷一個(gè)月了！?。。。?！~~~~~~~。
早上起床，上網(wǎng)看看小荷高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享，這才知道我來(lái)小荷一個(gè)月了，我好高興，因?yàn)槲以谶@個(gè)月里過(guò)的很充實(shí)。媽媽說(shuō)我有進(jìn)步，自己也認(rèn)為吧！哈哈！為了慶祝我來(lái)小荷一個(gè)月，我還是忍不住叫媽媽帶我去世界之窗，不要說(shuō)我幼稚！~不過(guò)真的很好玩，飛天大羅盤(pán)，過(guò)山車，看馬戲，阿波羅飛船，漂流~~~~~~~，高興死我了。
不過(guò)媽媽的功勞真的很大~~~~`。
媽媽是語(yǔ)文老師，我寫(xiě)的每一篇作文媽媽都幫我改，我開(kāi)始本來(lái)不知道有小荷，是我媽媽幫我找的，我的.作文以前并不是很好，是媽媽幫助我！
媽媽很支持我，每次我打作文很累，她幫我倒水喝，我總想讓我的成績(jī)回報(bào)她，第一篇作文，{一個(gè)母親一身撒的8個(gè)謊}是她陪著我打完的。
我好感動(dòng)~~~~~。
還記得我打的第一篇文章，3天后才有人看，不過(guò)媽媽笑了。她說(shuō)有人看就不錯(cuò)了，媽媽好偉大！
在小荷，我收獲了很多，也交了很多的朋友！
謝謝你們一個(gè)月里支持我！你們是我的好朋友~~~~~。
敬禮！
最愛(ài)你們的：水晶可可。
姓名：甄可。
85。
一個(gè)月的工作報(bào)告篇三
網(wǎng)上開(kāi)店即將一個(gè)月了，淺談感受。
本人原來(lái)在阿里巴巴做批發(fā)，但是看到了淘寶網(wǎng)店這塊市場(chǎng)無(wú)比之大，于上月六月六日正式進(jìn)入淘寶，取個(gè)諧音“六六大順”，但是由于接了幾張單，開(kāi)店之后又忙于批發(fā)，上個(gè)星期正式裝修淘寶店等。
開(kāi)店首先就是裝修，要知道視覺(jué)美也是一種享受，剛開(kāi)始有太多的不知道，逛論壇，看了好多說(shuō)留下郵箱然后送店鋪裝修代碼的，本人留下郵箱最起碼十個(gè)以上，但是無(wú)一例外，一個(gè)都沒(méi)有發(fā)到。結(jié)果還是自己慢慢摸索。到現(xiàn)在一共做了幾單生意，但是都不是淘寶這里做的，都是從阿里巴巴需要零售的然后引到淘寶來(lái)的。
個(gè)人感覺(jué)，在淘寶里混，真不是那么容易混的，看了好多貼，一個(gè)月沖鉆啊，這些，呵呵，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)炒作。除非你大大的投入做了“直通車”，或者眾多朋友的支持，不然不可能一個(gè)月就沖鉆之類的。不過(guò)都差不多這樣開(kāi)始做：
第一，當(dāng)然是裝修店鋪了。
第二，就是信譽(yù)，好多人找我刷信譽(yù)，但是我一概不理，我想，自己是廠家，完全有能力做起來(lái)的，沒(méi)必要刷。
第三，就是推廣了，俗話說(shuō)，天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，個(gè)人覺(jué)的論壇推廣需要一段比較長(zhǎng)的時(shí)間，而直通車，以及收費(fèi)的廣告可能更快一點(diǎn)。
第四，就是加入消保，不加消保估計(jì)排名更加靠后。
第五，就是圖片也要好看，發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的人不是沒(méi)錢(qián)的，進(jìn)店不止買東西，而且買感受，一樣的貨，沒(méi)有那種檔次的話，總感覺(jué)貨不好，寧愿買貴的，汗。
這個(gè)月做了幾單，真還需努力。
一個(gè)月的工作報(bào)告篇四
我是在8月加入一個(gè)國(guó)企鋼廠，由于看透了這里沒(méi)什么發(fā)展前途，就在職考研，參加了的研究生考試，現(xiàn)在考研成功了，就于4月25號(hào)遞交了辭職申請(qǐng)書(shū)，可是今天我去問(wèn)了，人力資源部的科長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)批下來(lái)，接著我又補(bǔ)充了調(diào)檔函。在4月25日至今，我是辦的事假，一直沒(méi)有上班。假如公司還是沒(méi)批的話，我該怎么拿出檔案?在我們這，只有辭職了才能拿到檔案啊!學(xué)校那邊催得很緊，可檔案拿不出了?，F(xiàn)在我該怎么辦?急，急，在線等?；卮鸷玫脑?，可以加分。
[遞交辭職申請(qǐng)書(shū)一個(gè)月了，公司不批，怎么辦？]。
一個(gè)月的工作報(bào)告篇五
月考終于結(jié)束了，看著到手的成績(jī)，心里感慨頗多。簡(jiǎn)單總結(jié)一下，八個(gè)字：意料之中，情理之外。
說(shuō)意料之中，是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)來(lái)我的主要工作是放在激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性方面。從結(jié)果看來(lái)，收效很慢。這也是我一直思考的一個(gè)問(wèn)題：在培養(yǎng)同學(xué)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣和抓同學(xué)的當(dāng)前成績(jī)上，如何把握一個(gè)“度”。當(dāng)然，從長(zhǎng)遠(yuǎn)講，同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，對(duì)他以后的發(fā)展絕對(duì)有益，最后的成績(jī)也差不了。
但，當(dāng)前怎么辦？尤其對(duì)于初三的同學(xué)，如何使他們?cè)谧詈蟮闹锌贾腥〉靡粋€(gè)好的成績(jī)？我想，理論上的自主、探究、主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式只是一個(gè)美麗的童話，關(guān)鍵還是要老師的抓！當(dāng)然，說(shuō)死抓可能不恰當(dāng)，但如果就是要當(dāng)前成績(jī)的話，時(shí)間上的保證必不可少。畢竟，真正自覺(jué)的同學(xué)太少了。尤其對(duì)于那些只考個(gè)六七十分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“強(qiáng)壓政策”必不可少！
說(shuō)情理之外，是因?yàn)槿齻€(gè)老師只有我?guī)б粋€(gè)班。按他們的說(shuō)法，兩個(gè)班不易帶，事實(shí)也是如此，帶兩個(gè)班確實(shí)很累。因此，我的成績(jī)必須靠第一，考第二就是失敗。雖然說(shuō)任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二，只要差別不大就行。但事實(shí)并不是如此，你即使就差0。001分也是差。
當(dāng)今的考評(píng)制度造就了老師、同學(xué)都把分?jǐn)?shù)當(dāng)成命根。我并不是批評(píng)當(dāng)今的考評(píng)制度，只要在還沒(méi)有更好的選拔制度下，這種考評(píng)必將存在，也不能怨什么。有句話說(shuō)的好：你不能改變環(huán)境，就只好適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)今社會(huì)就是適者生存的狀況，與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗，不如踏踏實(shí)實(shí)地干點(diǎn)事，既然你不能改變這種狀況，又何必挑三揀四呢。
“莫為失敗找借口，只為成功找理由”。說(shuō)什么都是假的，腳踏實(shí)地的做點(diǎn)事才是根本！
一個(gè)月的工作報(bào)告篇六
作文“嫦娥”奔月了！
10月24日傍晚6時(shí)05分，在西昌發(fā)射中心即將發(fā)生一件激動(dòng)人心的大事，那就是長(zhǎng)三甲運(yùn)載火箭要把中國(guó)的第一顆探月衛(wèi)星――“嫦娥一號(hào)”送入太空。我早早守候在電視機(jī)前，急切地盼著這一時(shí)刻的到來(lái)。
17時(shí)，火箭已經(jīng)注入了燃料?；鸺?2．5米，重241噸，最多能運(yùn)載2．65噸重量的衛(wèi)星。它渾身上下乳白色，身上寫(xiě)著“中國(guó)航天”四個(gè)藍(lán)色大字，一面中國(guó)國(guó)旗格外引人注目。令我高興的是上面還有一個(gè)我們紹興人顧永江設(shè)計(jì)的探月標(biāo)志呢！
18時(shí)04分，發(fā)射中心01號(hào)報(bào)時(shí)員開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“50秒――40秒――30秒――”每報(bào)一次，我的心就繃緊一次。
倒計(jì)時(shí)0秒，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼?！包c(diǎn)火，起飛――”隨著響亮的口令喊出，火箭底部猛地噴出一團(tuán)烈焰，像一支離弦的`箭，劃破了湛藍(lán)的天空，瞬間飛向太空。
18時(shí)30分，星箭分離成功，衛(wèi)星進(jìn)入了近地點(diǎn)205千米和遠(yuǎn)地點(diǎn)50930千米的地球同步軌道，標(biāo)志著向勝利邁出了第一步。
“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功啦！我激動(dòng)得跳了起來(lái)。我國(guó)終于實(shí)現(xiàn)了千百年來(lái)的奔月夢(mèng)想，這是我國(guó)探月史上的一個(gè)里程碑。
火箭升空的時(shí)刻，我仿佛感受到全國(guó)上下一片歡呼雀躍，為實(shí)現(xiàn)了美好夢(mèng)想而高興，為攀登航天技術(shù)新高度而自豪。
一個(gè)月的工作報(bào)告篇七
嫦娥還在寂寞，嫦娥還在孤獨(dú)，只有玉兔的陪伴，是多么的冷清……但現(xiàn)在，她不會(huì)在孤獨(dú)了，因?yàn)椋覀兊淖鎳?guó)來(lái)陪她了！
它承載著13億小學(xué)生作文大全“發(fā)射了，發(fā)射了！”我興奮不已，高興的喊著
我看著嫦娥二號(hào)衛(wèi)星穿越地球帶，向目標(biāo)月球進(jìn)發(fā)，19時(shí)46分嫦娥二號(hào)太陽(yáng)能帆板逐漸展開(kāi)：據(jù)嫦娥二號(hào)衛(wèi)星有關(guān)報(bào)道：“太陽(yáng)能帆板展開(kāi)技術(shù)難度特別大”它安裝了7個(gè)爆炸螺絲，分9分鐘爆炸完畢。然后展開(kāi)的是一個(gè)很長(zhǎng)的“耳朵”。
外公對(duì)我說(shuō)：“這可真是雙喜臨門(mén)，又是61周年國(guó)慶，又是嫦娥二號(hào)衛(wèi)星發(fā)射，不錯(cuò)，真不錯(cuò)。”是啊，嫦娥二號(hào)衛(wèi)星的發(fā)射不僅僅代表了我們的祖國(guó)在進(jìn)步，更代表了中國(guó)這只“東方神龍”正在騰飛！
那晚，我站在灑滿月光的陽(yáng)臺(tái)上，似乎看到了嫦娥姐姐在向我揮手，月兔蹲在一邊，搗著藥……我相信，只要是中國(guó)人，就一定會(huì)因我們祖國(guó)的輝煌成就而感到自豪和驕傲。
讓我們說(shuō)一聲：“偉大的祖國(guó)，騰飛吧！”
一個(gè)月的工作報(bào)告篇八
天羽開(kāi)學(xué)有一個(gè)月了，就他進(jìn)入小學(xué)頭一個(gè)月的情況，做一小結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，天羽對(duì)小學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入情況了。每天能夠按時(shí)起床，(雖然有時(shí)候還需要媽媽一遍一遍的叫。)洗漱，吃飯，沒(méi)有遲到過(guò)。
晚上做作業(yè)也比較自覺(jué)，知道回家后最重要的事就是寫(xiě)作業(yè)。不用大人催促，回到家習(xí)慣性的一系列動(dòng)作：換鞋——洗手——換衣服——寫(xiě)作業(yè)。做作業(yè)不用大人在旁邊看管，(因?yàn)樗淖R(shí)字量還可以，不用讀題)只要寫(xiě)完幫忙檢查簽字就可以了。
關(guān)于作業(yè)完成情況，好的方面是這小子不拖拉，作業(yè)完成的比較快，而且字體還算工整，作業(yè)基本上也沒(méi)有不會(huì)的。而且終于學(xué)會(huì)做完之后自己檢查啦。
不好的方面是，檢查還不夠仔細(xì)，檢查過(guò)后依然會(huì)有些小毛病沒(méi)有察覺(jué)?！贿^(guò)我已經(jīng)很滿意了。要知道剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，整整一大道題沒(méi)寫(xiě)，我家小子檢查兩三遍都能視而不見(jiàn)!
關(guān)于功課方面，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)對(duì)天羽來(lái)說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題。用陳老師的話講：“如果他出錯(cuò)那一定是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。有沒(méi)有認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查?有沒(méi)有看清題意?絕對(duì)不是不會(huì)。”
而英語(yǔ)對(duì)天羽來(lái)說(shuō)相對(duì)困難一點(diǎn)。因?yàn)樵谏蠈W(xué)前我們沒(méi)有怎么接觸過(guò)，到現(xiàn)在為止26個(gè)字母都認(rèn)不全。這就使他在單詞的記憶方面遇到的麻煩大一些。
第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，天羽考得一塌糊涂。對(duì)我對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是一次打擊。(為此我在好網(wǎng)專門(mén)發(fā)了一個(gè)帖子，討論。得到了大家的一致抨擊，認(rèn)為我太焦慮了。)可同時(shí)也給我們提了醒。讓我了解到了對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)讀認(rèn)同樣重要。不可以把單詞記憶這一條給忽略了。而對(duì)天羽也是個(gè)教訓(xùn)，讓他了解他并非什么都明白，他不懂，不會(huì)的東西多著呢!
所以目前我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了英語(yǔ)上。
每天孩子做完作業(yè)，我們會(huì)拿出半個(gè)小時(shí)時(shí)間(有時(shí)候還會(huì)多些)來(lái)做單詞句型的指認(rèn)。事先我會(huì)把他所學(xué)過(guò)的單詞，例句寫(xiě)在小紙片上，放在一個(gè)盒子里。每天晚上我們會(huì)用這些紙片來(lái)玩各種游戲。例如找朋友啦，(把一個(gè)句型分別寫(xiě)在兩張紙上，讓孩子把他們組合在一起。)捉迷藏啦(我隨便說(shuō)一個(gè)單詞，讓他在所有的紙片中找)等等。說(shuō)實(shí)話，很累，我覺(jué)得孩子也很辛苦?？墒菦](méi)有辦法。以他們一周一單元的課程進(jìn)展速度，不抓緊時(shí)間趕上，我擔(dān)心會(huì)越來(lái)越跟不上。
好在總的來(lái)說(shuō)，天羽屬于比較懂事的孩子，而且很有上進(jìn)心。上次沒(méi)有考好對(duì)他觸動(dòng)挺大的。所以雖然每天練習(xí)，耽誤了玩的時(shí)間，耽誤了講故事。但天羽從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，也沒(méi)有消極抵抗過(guò)，學(xué)的很認(rèn)真，進(jìn)步也快。昨天第二單元的考試考了92分。(天羽很難過(guò)，他認(rèn)為自己完全可以考好。為一時(shí)粗心自責(zé)不已。)雖然依然不算高分，可我們一起研究了卷子之后，一致認(rèn)為，除了hand,head,這兩個(gè)單詞屬于記的不牢固混淆了之外，food,和feed沒(méi)有分清完全是聽(tīng)的時(shí)候不認(rèn)真造成的。(以后要注意)?！@已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。
恩，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)天羽這個(gè)月的表現(xiàn)我還比較滿意。學(xué)會(huì)了一些好習(xí)慣，了解了學(xué)校和幼兒園的區(qū)別，也知道了學(xué)習(xí)的重要性。讀了一些書(shū)，交了幾個(gè)新朋友。喜歡老師，喜歡學(xué)校，適應(yīng)這種新生活。——這樣也就夠了。
一個(gè)月的工作報(bào)告篇九
時(shí)光并非太快，只是在我們還未來(lái)得及認(rèn)清自我的時(shí)候，就以逝去。轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已一月有余，月考也在我們還未盡然適應(yīng)高中生后之際，落下了帷幕。若用一個(gè)字來(lái)評(píng)價(jià)這一月生活，那就是快。
我們不再能像初中時(shí)悠哉游哉地過(guò)慢節(jié)奏的生活了。課堂上絕不能開(kāi)小差，因?yàn)橹貜?fù)的知識(shí)老師不會(huì)再講一遍；課下絕不能慢悠悠地寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橥碜粤?xí)的時(shí)間是有限的；無(wú)論吃飯抑或洗浴，都需以最快速度進(jìn)行。因?yàn)榧w生活有集體的紀(jì)律。
在家中自由散漫慣了的我一開(kāi)始并不適應(yīng)這樣的生活，我并不能規(guī)劃好自己的事情。甚至有時(shí)睡至半夜想側(cè)身?yè)砼詡?cè)的媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里并不是家里了。那時(shí)心里是悵然若失的是啊，一切都不一樣了。
人總是這樣，慢慢地習(xí)慣了，改變著。我們都適應(yīng)了高中老師的講課速度，適應(yīng)了高中生活中沒(méi)有爸爸媽媽時(shí)時(shí)陪伴的身影。
高中的第二大轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)方面的老師不再像初中時(shí)一樣循循善誘，將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)地講，一節(jié)課的知識(shí)容量非常大，老師講的速度也非?？臁Ｓ袝r(shí)我們以為自己在課上聽(tīng)得足夠明白，可課下做練習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還是有不懂的地方。再者是練習(xí)做得不夠多，題型見(jiàn)識(shí)得不夠全面，導(dǎo)致在考試時(shí)還是不能胸有成竹。
其實(shí)這一個(gè)多月以來(lái)還有許多地方是做的并不到位的好在已認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，只要盡力彌補(bǔ)，只要心懷夢(mèng)想，未來(lái)一定會(huì)更好。
蚯無(wú)爪牙之力，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一地。但望翌年，我們都已達(dá)成己愿。
一個(gè)月的工作報(bào)告篇十
在微微秋風(fēng)的吹拂下，我們迎來(lái)了新的`一學(xué)期，緊張而又忙碌的工作又開(kāi)始了，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下，我校教導(dǎo)處順利開(kāi)展了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
1、在本學(xué)期，教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)前提前安排各班教師的工作任務(wù)，并制定了本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，編排好各年級(jí)課表發(fā)放到每位教師的手中，并督促各學(xué)科組長(zhǎng)商議制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、8月25日全體教師上班，同時(shí)教導(dǎo)處和一年級(jí)的班主任進(jìn)行了一年級(jí)新生的報(bào)名工作，以確保新生入學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)對(duì)全校教師進(jìn)行了全方位的考慮，為全體教師分配工作，安排了課時(shí)，進(jìn)行辦公室人員的安排，在學(xué)生報(bào)到前調(diào)整好教師的辦公室，并對(duì)辦公室的衛(wèi)生進(jìn)行了檢查，要求全體教師以飽滿的精神，充分的準(zhǔn)備迎接新的學(xué)期。
3、8月30日全體學(xué)生報(bào)到，報(bào)到工作井然有序的進(jìn)行著，教導(dǎo)處為各年級(jí)發(fā)放了新書(shū)，確保教科書(shū)的及時(shí)到位和教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
4、良好的教育教學(xué)常規(guī)是順利進(jìn)行教學(xué)工作的保證。9月1日下午教導(dǎo)處對(duì)全校所有教師的教案進(jìn)行了檢查，其中語(yǔ)文組教案寫(xiě)的好的有：李輝、吳晨、程小梅、韓德和等；數(shù)學(xué)組教案寫(xiě)的好的有：張國(guó)華、朱秀英等；教導(dǎo)處對(duì)每位教師的教案情況進(jìn)行了及時(shí)的反饋，并對(duì)青年教師進(jìn)行了備課指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)初，組織教師再次學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》使常規(guī)內(nèi)化為習(xí)慣，更好的完成教育教學(xué)工作。
5、9月6日教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》。
6、9月10日教師節(jié)，教導(dǎo)處及時(shí)制定出教師表彰決定，肯定成績(jī)發(fā)現(xiàn)不足，以激勵(lì)教師不斷完善自我不斷進(jìn)步。
7、9月11日教導(dǎo)處檢查了各班學(xué)習(xí)園地的布置情況。
8、9月12日教導(dǎo)處組織全體教師討論：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？
9、9月13日教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)校委會(huì)成員對(duì)教師業(yè)務(wù)大檢查。
10、自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，教導(dǎo)處對(duì)青年教師進(jìn)行不定期的聽(tīng)課，對(duì)聽(tīng)推門(mén)課后發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指出，及時(shí)糾正，幫助青年教師提高每一堂課的質(zhì)量，提高教學(xué)水平。
不足之處：
工作不夠積極主動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，工作細(xì)節(jié)注重不夠。
一個(gè)月的工作報(bào)告篇十一
也就是上個(gè)月的工資在下個(gè)月的28號(hào)才發(fā)，這就最大程度上保障了公司的利益。但是公司的利益保住了，身為員工的我們呢？我們的利益誰(shuí)來(lái)保障，要知道很多員工都是盼著工資生活或者養(yǎng)家的。
壓工資也就算了，最讓人受不了的還是以各種理由扣工資，這個(gè)讓人真的很惱火。很多員工也是心里諸多不滿不敢發(fā)泄。還有很多公司最坑的是，如果你想辭職只有兩種選擇，提前兩個(gè)月說(shuō)，或者是一個(gè)月工資不要。要知道一個(gè)月工資不要，對(duì)員工來(lái)說(shuō)是沒(méi)飯吃的啊。
其實(shí)勞動(dòng)法明確規(guī)定了，公司只允許壓?jiǎn)T工15天的工資，如果超過(guò)了這個(gè)時(shí)間就是屬于違法的。換句話說(shuō)，最晚次月15號(hào)需要發(fā)上個(gè)月的工資。咱們?cè)谕夤ぷ饕膊蝗菀?，如果真的出現(xiàn)了工資糾紛，也千萬(wàn)不要認(rèn)栽，積極維護(hù)自己的利益才是王道。
1.公司有權(quán)禁止辦公室戀情嗎？
2.偷盜公司財(cái)務(wù)公司扣工資能要回工資嗎。
3.偷盜公司財(cái)務(wù)公司扣工資合理嗎。
4.員工犯錯(cuò)，公司可以隨意克扣工資嗎？
5.請(qǐng)病假有工資嗎？
6.陪產(chǎn)假有工資嗎。
7.請(qǐng)病假有工資嗎。
8.陪產(chǎn)假扣工資嗎。
9.試用期被開(kāi)除有工資嗎。
10.員工請(qǐng)病假有工資嗎。
一個(gè)月的工作報(bào)告篇十二
四級(jí)的單詞是4200，高考的單詞是3500，高中詞匯掌握的好不用背。如果背的話推薦俞敏洪的那本紅的或者綠的(亂序)，也可以用詞以類記，過(guò)幾遍到能背下來(lái)為止。背的時(shí)候擋著右邊的中文把左邊不認(rèn)識(shí)的英文標(biāo)記出來(lái)，抄在一個(gè)小本上(如果太多就直接拿書(shū)吧)，每天有空就看看，早上起床看，晚上睡覺(jué)之前看，等車時(shí)候看，堵車時(shí)候看。單詞就是強(qiáng)化出來(lái)的，抄一遍誰(shuí)也記不住，多看幾遍，在小本上也同樣是擋上右邊，再篩一遍，最后剩的就是難啃的骨頭，著重看這些就可以了，在文章中遇到自然就能想起來(lái)了。單詞書(shū)最好過(guò)兩遍，因?yàn)橹氨车臅?huì)忘，另外第二天一定要復(fù)習(xí)頭天背的，背單詞要連續(xù)，一天也不能斷，你說(shuō)我今天太忙太累了，那好不用背新的list把昨天的list復(fù)習(xí)一遍。整個(gè)背單詞的過(guò)程要在一個(gè)月之內(nèi)解決。大部分做到認(rèn)得就可以了，寫(xiě)作的運(yùn)用詞匯要單積累。因?yàn)樗牧?jí)文章都是從時(shí)代周刊紐約時(shí)報(bào)還有衛(wèi)報(bào)泰晤士報(bào)經(jīng)濟(jì)學(xué)人摘下來(lái)的，所以多上上那些網(wǎng)站也是好的，看多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)老外愛(ài)用的詞就那么些。
六級(jí)的單詞是5500，上了一個(gè)大臺(tái)階，我始終懷疑這個(gè)數(shù)據(jù)，因?yàn)槿绻惚尺^(guò)老俞的新版六級(jí)紅寶，就會(huì)覺(jué)得跟雅思的詞差不多難度，我開(kāi)始并不重視單詞因?yàn)樗募?jí)就沒(méi)背很輕松就過(guò)了，可是開(kāi)始背才發(fā)現(xiàn)凈是不認(rèn)識(shí)的，到最后也沒(méi)全背完。所以六級(jí)一定要重視單詞，要說(shuō)六級(jí)比四級(jí)難在哪，我實(shí)在想不出來(lái)了，就是單詞吧。
單詞關(guān)過(guò)了以后再做題你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)上了一個(gè)檔次，尤其在閱讀上。
二、聽(tīng)力。
聽(tīng)力很重要!
最好就是去做真題，如果真題做完了還有時(shí)間，推薦新東方的四六級(jí)《聽(tīng)力特訓(xùn)》，分別有20和15個(gè)模擬，用于考前的這么些天去做，每天一個(gè)。做的時(shí)候?qū)τ诙虒?duì)話一定不要走神，對(duì)于長(zhǎng)對(duì)話獨(dú)白要記下說(shuō)話人的關(guān)鍵點(diǎn)，也就是“標(biāo)準(zhǔn)答案特征”——數(shù)字、地點(diǎn)、時(shí)間、日期以及but之后和第二個(gè)人說(shuō)的最后一句話。做的時(shí)候把你蒙的題標(biāo)出來(lái)，整個(gè)做完一遍后去反復(fù)聽(tīng)你不確定的題，分析原因，是沒(méi)聽(tīng)出來(lái)哪個(gè)單詞(就是不認(rèn)得)，是沒(méi)理解說(shuō)話人態(tài)度，是不會(huì)發(fā)音導(dǎo)致聽(tīng)不出來(lái)什么詞還是走神了，或者信息密集沒(méi)有捕捉到?一般第二遍聽(tīng)就大概能對(duì)了，如果聽(tīng)了幾遍還不行去對(duì)照錄音稿聽(tīng)，記下不會(huì)的單詞，也抄在那個(gè)小本上。最好還能對(duì)著錄音稿再跟讀一遍。每天這么反復(fù)的練，尤其是考前兩周一定要保持每天一篇。我四級(jí)平時(shí)練習(xí)一般都錯(cuò)五個(gè)，真正考的時(shí)候基本沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)明練習(xí)還是有效果的。對(duì)于passage，你首先要會(huì)拼寫(xiě)那些單詞，長(zhǎng)句子默寫(xiě)的話第一遍寫(xiě)前半句，第二遍寫(xiě)后半句，第三遍補(bǔ)全沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的。這是練出來(lái)的，一定要練，而且默寫(xiě)句子對(duì)于提高聽(tīng)力非常有好處。
四六級(jí)的聽(tīng)力難度上區(qū)別不大，只是單詞高端一些，而且聽(tīng)寫(xiě)句子那個(gè)六級(jí)實(shí)在是太長(zhǎng)了，自己去練。
三、閱讀。
跟聽(tīng)力是一樣的分值，背單詞最大用武之地，關(guān)鍵是定位和精讀。
1.快速閱讀只要定位就好了，因?yàn)轭}目順序與行文順序完全一致，找到大寫(xiě)、數(shù)字、特殊的名詞(找debut，即首映，也就是第一遍出現(xiàn)的地方)就去找細(xì)節(jié)就好了。中間有沒(méi)找到的跳過(guò)這道題往下找再回來(lái)，一般四五行一道題?？焖匍喿x不能扣分，還要做的快給寫(xiě)作騰時(shí)間(快閱和寫(xiě)作一塊收完了才發(fā)其他部分的卷子)。
六級(jí)：長(zhǎng)的跟快速閱讀填空題一樣那個(gè)做法也一樣，就是去定位，不要寫(xiě)太多單詞，要注意詞性的轉(zhuǎn)化，比如動(dòng)詞改寫(xiě)成名詞形式，viseversa(反之亦然)。
3.大閱讀不要怕，先看題，找出定位詞——大寫(xiě)、不可替換的詞——回去找，標(biāo)準(zhǔn)答案特征是paraphrase(同義替換)，不要每句話都讀，就讀定位詞所在句和它的前后句(細(xì)節(jié)題)。主旨題和作者態(tài)度題還是要瀏覽全文的，找出觀點(diǎn)態(tài)度詞，重點(diǎn)在首尾兩段。
你不能說(shuō)我做完了就做完了，還要做精讀。做完了看錯(cuò)的題是怎么錯(cuò)的，是有單詞不認(rèn)識(shí)導(dǎo)致錯(cuò)誤理解，是沒(méi)讀明白出題人的意思，還是定位錯(cuò)了。回原文找細(xì)節(jié)，然后回來(lái)讀原文，查生詞，最好還能做完幾套題以后把問(wèn)法差不多的題目對(duì)著看，摸索出題人的出題思路。
寫(xiě)作。
還要記一些非主流的連接詞，
另外還有連接詞一定要積極運(yùn)用，哪怕生硬一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系?；疽ＷC每?jī)删湓挾加玫竭B接手段，可以是連接詞，也可以是語(yǔ)意的銜接。基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)還要積極運(yùn)用從句，定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句。
五、完型和翻譯。
完型我應(yīng)該是兩次都沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)可能跟語(yǔ)感關(guān)系比較大，而語(yǔ)感呢主要就是通過(guò)多讀多背建立起來(lái)的。
六、其他。
這里包括語(yǔ)音和語(yǔ)法以及用什么參考書(shū)，英語(yǔ)課的地位和上不上輔導(dǎo)班的問(wèn)題。
有的詞咱們的發(fā)音從小學(xué)的就是錯(cuò)的，所以做聽(tīng)力的時(shí)候聽(tīng)不出來(lái)，一定要對(duì)照原文找出那個(gè)詞記住那個(gè)詞怎么發(fā)音下次別再錯(cuò)了。
語(yǔ)法的用處主要在于分析閱讀的句子結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作的句型多樣和沒(méi)有錯(cuò)誤以及翻譯。不用把語(yǔ)法研究的特別透，但是高中語(yǔ)法一定要會(huì)，虛擬語(yǔ)氣三種情況那個(gè)表一定要會(huì)(可能的話參見(jiàn)五年高考三年模擬)。
程度好的同學(xué)不用上輔導(dǎo)班了，但是一般的上上還是有好處的，起碼新東方老師能把他的經(jīng)驗(yàn)告訴你，有些小tips還是很管用的，我只上過(guò)六級(jí)的?？及啵胩爝€是覺(jué)得有那么點(diǎn)效果。但是關(guān)鍵還在自己。首先你必須告訴自己一定要過(guò)，一定要上多少分。然后考前每天訓(xùn)練聽(tīng)力閱讀，每天背單詞，積累好詞好句型。
一個(gè)月的工作報(bào)告篇十三
作文網(wǎng)：.
年的小學(xué)生活就要結(jié)束了一想到朝夕相處的同學(xué)，傳授知識(shí)的老師我就想大哭一場(chǎng)。年的小學(xué)生就像一根被射出去的箭來(lái)得突然去的突然。急著剛上小學(xué)的時(shí)候我依偎在爸爸的懷里邁進(jìn)了校門(mén)，學(xué)校的一切事物都讓我剛到稀奇。上課鈴響了我害羞的走進(jìn)了教師坐在座位上看著教師的同學(xué)。課間我們就在玩奧特曼的游戲想在想一想我是那么的幼稚，那么的天真與可愛(ài)?，F(xiàn)在要畢業(yè)了，可是我還是想再上一回小學(xué)，在和同學(xué)，老師度過(guò)一起充滿快樂(lè)與挫折的年小學(xué)時(shí)光。
作文網(wǎng)：.
一個(gè)月的工作報(bào)告篇十四
高考成績(jī)分?jǐn)?shù)已經(jīng)在昨天下來(lái)了，那時(shí)的我真的有種天塌下來(lái)的感覺(jué)。真的，迷茫與彷徨在我的心中隱隱掙扎，它們就像一只巨大的手緊緊的扼住了我脆弱的幻想，一切都被無(wú)情的粉碎。而我則更像一支孤獨(dú)獸，在無(wú)人知曉的角落著自己流著鮮血的傷口。沉默里，我卻故作從容的忽視這一切?？捎钟卸嗌偃嗣靼啄请[藏于從容背后的慘淡，一種無(wú)力的慘淡和被人恥笑的懦弱。
抉擇中，我卻無(wú)法毅然割舍曾今心酸的回憶，可是生命卻不會(huì)因?yàn)槲业牡耐隈v目而露出同情。我的心中依然有當(dāng)年赤紅的太陽(yáng)，卻始終沒(méi)有可以支撐的天空。
我會(huì)去前進(jìn)，義無(wú)反顧的前進(jìn)，盡管看不見(jiàn)希望，盡管沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的輕狂，盡管永遠(yuǎn)也找不到揮灑在曾今的目光?？墒锹芬恢倍荚冢n我們背著傷痛前行時(shí)盡管沉重的壓著自己喘不過(guò)氣來(lái)，可是他也令我們堅(jiān)定了自己的目光和一種叫做責(zé)任的高尚。因此生命中縱然出現(xiàn)這樣的事也別無(wú)他法，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去面對(duì)與抉擇，每一條路都是通向人生的割舍，或許當(dāng)你選擇時(shí)感到疑惑，但也正因如此才讓本是短促的時(shí)間迸發(fā)出驚人的魅力。每個(gè)人都應(yīng)該從心靈中去恪守這一切，記得那些曾銘記于心的。
雖說(shuō)站了一年的講臺(tái)，可是真正在教學(xué)上走入正軌的還應(yīng)從這學(xué)期算起吧！今年暑假我參加了安徽省特崗教師招聘，很有幸成為安徽省第一批特崗教師中的一員。由于六年級(jí)在初中部，所以我來(lái)到這所學(xué)校就接六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作。在這里我有一些心得體會(huì)想與大家分享。
一直以來(lái)我就對(duì)教育事業(yè)極其的熱愛(ài)，把自己定位在一個(gè)優(yōu)秀教師的角色上，并一直在朝著這個(gè)方向努力著，每一堂課我都是按照新課標(biāo)要求設(shè)計(jì)并組織教學(xué)。并把自己當(dāng)年在市級(jí)示范小學(xué)實(shí)習(xí)所學(xué)到的教學(xué)方式試驗(yàn)到了我的課堂上，當(dāng)然，首先我承認(rèn)，農(nóng)村學(xué)生和城市孩子比起來(lái)在思維敏捷上、理解力上、知識(shí)面上、以及活躍程度上都有一些差距。剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)，我的啟發(fā)、誘導(dǎo)很難奏效，記得剛開(kāi)始發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解能力差是在我?guī)麄冋n不久的一次詩(shī)歌鑒賞課上，我們學(xué)的是《聞官軍收河南河北》我在讓學(xué)生在讀完課文后，告訴我他們讀到了什么，他們的回答是，他們不懂詩(shī)的意思，當(dāng)時(shí)我發(fā)覺(jué)了他們理解力不是我想的那樣。后來(lái)我了解到了他們習(xí)慣了一直以來(lái)的學(xué)習(xí)模式：講授式。所以我必須努力培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣，我采取了以下方法：
1、廢除他們上課用輔導(dǎo)書(shū)的習(xí)慣；
很多教師在上課時(shí)沒(méi)有阻止學(xué)生使用輔導(dǎo)書(shū)，這樣使得學(xué)生養(yǎng)成了借助輔導(dǎo)書(shū)回答教師提問(wèn)的習(xí)慣，從而養(yǎng)成了不思考的陋習(xí)。對(duì)于輔導(dǎo)書(shū)，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)生可以有，它的作用不是用來(lái)應(yīng)付教師上課的提問(wèn)，而應(yīng)該是用于課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。所以我花了一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)他們上課不用輔導(dǎo)書(shū)，并且獨(dú)立思考以及小組合作思考的習(xí)慣。由于學(xué)生希望上課回答問(wèn)題能夠準(zhǔn)確所以在課下會(huì)花大量時(shí)間預(yù)習(xí)，現(xiàn)在基本上他們都有了很好的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
2、補(bǔ)充課外知識(shí)；
每一篇新課，我會(huì)補(bǔ)充一些課外的內(nèi)容。例如：在上《我們愛(ài)你??！中國(guó)》一文時(shí)，課文中出現(xiàn)了一個(gè)詞：“銀裝素裹”我便引入了毛澤東的《沁園春。雪》；在上《最后的姿勢(shì)》時(shí)，我引入了20xx年感動(dòng)中國(guó)的人物以及頒獎(jiǎng)詞。對(duì)于這些課外的知識(shí)的引入可以使學(xué)生動(dòng)腦思考教師的提問(wèn)。要求他們背誦可以擴(kuò)充他們的知識(shí)面。
3、積極的鼓勵(lì)。
一個(gè)眼神，一個(gè)滿意的微笑，一句贊美的話是提高學(xué)生積極參與課堂最好的獎(jiǎng)品，一般我在學(xué)生讀課文前給出問(wèn)題，讓他們帶著問(wèn)題讀課文，然后讓學(xué)生回答，對(duì)于學(xué)生的回答，不對(duì)的我會(huì)給與引導(dǎo)并讓他有積極思考下去的興趣，對(duì)的我給與肯定，讓其產(chǎn)生滿足感。對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們讀書(shū)的興趣還是很高的，只是需要教師告訴他們?nèi)绾巫x，所以在教學(xué)過(guò)程中我重視培養(yǎng)讀的習(xí)慣，我也采用了一些方法：
1、模范的作用一般早讀課，我會(huì)去教室，而且?guī)е约旱恼Z(yǔ)文書(shū)，我在教室里面聲情并茂的大聲朗讀，學(xué)生看到我在讀，讀的興致就更高了。另外在上課時(shí)我讓學(xué)生讀的時(shí)候自己也會(huì)跟著一起讀，可以提高學(xué)生讀的熱情，喜歡讀。在學(xué)生有余力的情況下我還給他們抄一些唐詩(shī)，我?guī)е麄円黄鸨痴b?？粗遗Ρ痴b的樣子他們也很用心的背誦。
2、示范的作用。
學(xué)生有了讀書(shū)的習(xí)慣，還要有讀書(shū)的興趣，從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我喜歡讀書(shū)，原因是因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)自己帶著感情的讀書(shū)，這樣是一種享受，所以，我會(huì)在分析課文的過(guò)程中示范的帶著感情朗讀，而且不厭其煩的組織學(xué)生讀出感情，讀到自己陶醉，然后感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
3、鼓勵(lì)的作用。
我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極舉手朗讀，而且大聲的讀。剛開(kāi)始接手這個(gè)班級(jí)時(shí)學(xué)生不要說(shuō)舉手回答問(wèn)題，連舉手朗讀的學(xué)生都少，于是每次我都認(rèn)真聽(tīng)學(xué)生的朗讀，指出他的錯(cuò)誤，而且告訴其他學(xué)生，某某舉手朗讀，他讀錯(cuò)的地方我們一起幫他發(fā)現(xiàn)了，如果他不舉手以后可能一直這樣錯(cuò)下去，所以??！同學(xué)們要想不再讀錯(cuò)字就要勇敢的舉起你們的小手，讓其他同學(xué)幫助你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。現(xiàn)在我們班舉手發(fā)言比剛開(kāi)始積極多了。
另外，我還想談一談在識(shí)字課的教學(xué)中我的一些經(jīng)驗(yàn)：理解性的記憶，就我個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)理解性的記憶更長(zhǎng)久，更有意義。而且六年級(jí)學(xué)生有一定的理解能力，所以我在教授生字時(shí)會(huì)交給他們一些理解性記憶的方法。比如：在教授“漱口”的“漱”字時(shí)，我會(huì)告訴學(xué)生，因?yàn)槭谑且盟?，所以我們的漱字是偏旁是三點(diǎn)水，然后與咳嗽的嗽進(jìn)行對(duì)比，一個(gè)與水有關(guān)，一個(gè)與口有關(guān)。雖然偶爾還是會(huì)出錯(cuò)但我相信時(shí)間長(zhǎng)他們就會(huì)掌握記憶的方法，不會(huì)只用死記硬背的；在教授懼時(shí)我會(huì)引導(dǎo)他們思考這個(gè)字的偏旁，與心有關(guān)，然后把怖也拿來(lái)學(xué)習(xí)，都是與心有關(guān)。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，對(duì)于有些生字需要我們認(rèn)真觀察才能發(fā)現(xiàn)里面那些容易忽視的地方，所以這個(gè)時(shí)候就需要我們進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，而且語(yǔ)音要提高，比如我在講授“一艘船”的“艘”時(shí)，我著重強(qiáng)調(diào)右邊的上半部分的一豎要穿過(guò)橫，而且還讓學(xué)生再說(shuō)一遍?！笆凇钡摹笆弊炙麄?nèi)菀装亚纷謱?xiě)成反文旁?！翱犊钡摹翱弊秩菀装阎虚g一部分中的最后一筆寫(xiě)成一撇一捺。所以教師在備課時(shí)不只是備教材，還要備學(xué)生，想想他們會(huì)在什么地方出錯(cuò)，記得以前在市級(jí)示范學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)里面教師就采用一種很好的方法就是讓學(xué)生自己找出自己容易寫(xiě)錯(cuò)的地方讓其他同學(xué)吸取教訓(xùn)。
以上是我在教學(xué)工作中的小小經(jīng)驗(yàn)，作為教師隊(duì)伍中的一名新成員，希望能獲得各位同仁的指導(dǎo)！
班級(jí)管理的反思。
今天在人民教育上讀到一篇文章題目是《從看學(xué)生的每一個(gè)眼神開(kāi)始改變》，文中談的是懲罰學(xué)生的藝術(shù)問(wèn)題，這里我也有一些我的經(jīng)歷與大家共享。
接任班主任不到兩個(gè)星期，對(duì)班級(jí)學(xué)生差不多都有點(diǎn)了解，而且在班上也樹(shù)立好了統(tǒng)一的班級(jí)班規(guī)，正在我鳴鳴得意之時(shí)，一件令我措手不及的事情發(fā)生了，早上在班級(jí)里和學(xué)生說(shuō)了損壞公物要求賠償?shù)囊?，上午就有學(xué)生打破了玻璃，于是我告訴他要賠償。于是我就接著在教室巡視，等我巡視一圈回來(lái)發(fā)現(xiàn)他哭了，我以為是我錯(cuò)怪了他，于是讓他來(lái)辦公室，他半天沒(méi)反應(yīng)，后來(lái)嗖的一下從座位上站了起來(lái)，哭著說(shuō)不念了，還要賠錢(qián)，不念了，于是在我的注視下把東西放入書(shū)包就走出了教室，盡管校長(zhǎng)等人百般阻攔都毫不奏效，我一個(gè)新教師，又是新班主任，遇到這種問(wèn)題有點(diǎn)傻了，而且自己更覺(jué)委屈。和一個(gè)有幾年班主任工作的教師說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，他告訴我我這種情緒是不能有的，學(xué)生在學(xué)校我們就得保障其安全，萬(wàn)一出了校門(mén)出現(xiàn)了安全問(wèn)題我就要承擔(dān)很大責(zé)任。所以我不應(yīng)該讓其出教室。于是我也下去將其拉回，帶到辦公室，小孩的脾氣很倔。最后是在他父母的幫助下，他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤于是和我道歉了。反思這件事，我認(rèn)為，首先：我對(duì)小孩子在告訴其處罰前應(yīng)當(dāng)做好工作，讓其自己認(rèn)識(shí)到自己有錯(cuò)誤并應(yīng)當(dāng)要進(jìn)行賠償，畢竟對(duì)其進(jìn)行罰款不是目的，目的是進(jìn)行教育，所以我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足。其次：：我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到小孩在學(xué)校教師就有義務(wù)保障其安全的責(zé)任。最后：對(duì)小孩子的了解工作不夠，沒(méi)有對(duì)每個(gè)小孩的特點(diǎn)進(jìn)行了解清楚就采取教育，沒(méi)有做到因材施教。有一次，清早，剛走進(jìn)教師，就有學(xué)生和我說(shuō)：“老師，某某把值日本給撕掉了，還說(shuō)我們亂記”我一聽(tīng)，當(dāng)時(shí)很生氣，可我還是壓抑下了內(nèi)心的怒火，我拿著課本邊讀書(shū)邊思考我怎么解決，后來(lái)我還是決定先問(wèn)清楚原委后來(lái)我知道了，是因?yàn)槠渲幸粋€(gè)值日班干伙同其他學(xué)生一起說(shuō)另一個(gè)值日班干記錯(cuò)了，而且事實(shí)是記錯(cuò)的班干把本子沒(méi)帶回家，被其他人涂改了，于是我把那個(gè)帶頭撕本子的同學(xué)喊了過(guò)來(lái)，給他分析了他這樣做了厲害關(guān)系，然后把值日班干都找到辦公室來(lái)，告訴他們，美國(guó)總統(tǒng)會(huì)面臨著被人刺殺的危險(xiǎn)依然有那么多人搶著去當(dāng)總統(tǒng)，我們?cè)诠芾戆嗉?jí)時(shí)面對(duì)同學(xué)的吵鬧你們就這樣處理對(duì)不對(duì)，他們都笑了，而且都明白自己該怎么做了。
一個(gè)月的工作報(bào)告篇十五
其實(shí)想說(shuō)的話其實(shí)其實(shí)太多了，一個(gè)月實(shí)習(xí)總結(jié)。一個(gè)月的時(shí)光，讓我在不經(jīng)意之間提早經(jīng)歷了社會(huì)，經(jīng)歷了pf，經(jīng)歷了挑釁和猖狂工作。有歡樂(lè)，有悲哀，有不測(cè)，也有收成。這些都很平常。細(xì)細(xì)想起來(lái)，這一個(gè)月真的是在重要的節(jié)拍中度過(guò)的，不管如何樣，總算是熬過(guò)來(lái)了。
上班的第一天，我擰著兩袋特別重的da奔向西站去接mm，穿戴高跟鞋，在路上連走帶跑，我真的很愛(ài)好那雙鞋，然則，她照樣磨破了我的腳后跟，并且流了很多的血，到如今后面還有兩大年夜塊厚厚的痂。da存在西站，然后送mm去宿舍。第二天陪mm報(bào)到完，從她宿舍坐車到西站去da，多花了20塊錢(qián)，就兩袋da一共花了我40塊。我想想，感到這些人可真夠心狠的。擰著這兩袋重重的材料，回到宿舍的時(shí)刻已晚上9點(diǎn)多了，真的特別特其余累，想想今后應(yīng)當(dāng)不消再干這么重的活了。
接下來(lái)的一個(gè)禮拜，dl對(duì)我進(jìn)行了產(chǎn)品常識(shí)的基本培訓(xùn)，然后帶著我交代了幾個(gè)病院，其實(shí)基本也沒(méi)有見(jiàn)甚么人，我沒(méi)記錯(cuò)的話就兩個(gè)，其他的她說(shuō)要我今后多跑跑，就可以本身去熟悉了。后來(lái)我才知道，這些病院她其實(shí)也沒(méi)有投入甚么精力，多是因?yàn)閼言谢蚱溆嗌趺窗?。而我在這個(gè)禮拜，卻不測(cè)的經(jīng)歷了很多多少工作。起首是第一次跟大夫說(shuō)產(chǎn)品常識(shí)，然則被大夫給問(wèn)住了，因?yàn)槲覜](méi)有把本身產(chǎn)品的人群定位好，所以針對(duì)否決看法作出的處理就很沒(méi)有底氣和預(yù)備。感到本身就像個(gè)很外行的專員和大夫談產(chǎn)品，如今回想起來(lái)真的有點(diǎn)好笑。然后是拜訪大夫時(shí)的情況，記憶猶心。先是毛遂自薦，然后就問(wèn)醫(yī)臨盆品的用量，問(wèn)題及看法，收羅接洽方法。這些真的都是在測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，固然每次進(jìn)去的時(shí)刻我都有點(diǎn)底氣不足，然則照樣硬著頭皮，去探訪，去懂得，欲望能有更進(jìn)一步的收成。
很多工作，我感到想起來(lái)都有沒(méi)有數(shù)的話要說(shuō)，然則，一時(shí)又不知道如何一點(diǎn)一滴的分享。那天晚上，處處和我一路冒雨2個(gè)小時(shí)才弄回來(lái)一些禮品，mygod，真的是要崩潰了！還有，每天時(shí)光真的是很重要，有時(shí)刻治理意識(shí)真的是很差，所以，有時(shí)刻真的是感到焦急的要命。他們說(shuō)的很對(duì)，還沒(méi)有完全的懂得這類工作的時(shí)刻，都是在忙著干一些焦急但非重要的工作，只有等真實(shí)的明白會(huì)治理了，才能做一些重要的并且不會(huì)特別焦急的工作。真的是須要多多的進(jìn)修和付出??！其實(shí)很多很多的委屈或無(wú)奈，我這兩周坐的車幾近趕上我這一年坐車的頻率，還有好仇恨在外面吃飯的感到，真欲望本身能多吃點(diǎn)家常飯，仇恨快餐！宿舍師長(zhǎng)教師有時(shí)刻還不睬解，也是很多問(wèn)題，漸漸的也須要我本身去耐煩的解決。煩！
說(shuō)到pim和role-play，我感到本身照樣成長(zhǎng)了很多。27號(hào)本身第一次組織pim，28號(hào)又在組會(huì)時(shí)講了一次pim，想想，照樣有所進(jìn)步和進(jìn)步的。其實(shí)我想想pf的此次練習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)我?guī)椭Υ竽暌沟?，固然確切吃了很多苦，然則也理所固然的學(xué)會(huì)了很多器械。我要保持下去。
和處處的這段生活，我知道，他從心底照樣對(duì)我好的，這段時(shí)光也真的是多虧他的鼓勵(lì)和幫助，我也從中學(xué)會(huì)了很多。
哎呀，我也不知道寫(xiě)甚么了，就如許吧，欲望本身今后的生活漸漸的好起來(lái)。加油！
學(xué)會(huì)時(shí)光治理和各方面的治理！
五險(xiǎn)一金多少錢(qián)一個(gè)月。
精選精選年度總結(jié)三篇。
一個(gè)月的工作報(bào)告篇十六
1、站在的末端，告訴自己：過(guò)去不回頭，未來(lái)不將就!
2、這是個(gè)告別的季節(jié)，2020的煩惱全部拋光;這是個(gè)蛻變的時(shí)刻，2020的辛勞不會(huì)白忙!值此來(lái)臨之際，特預(yù)祝您萬(wàn)事順意，新年大吉大利!
3、萬(wàn)物更新，舊疾當(dāng)愈。告別2020，迎接。
4、感覺(jué)有忙不完的事就對(duì)了，說(shuō)明你正為前程奮斗，感覺(jué)總不如人就對(duì)了，說(shuō)明你正試圖趕超，感覺(jué)走得特別艱難就對(duì)了，說(shuō)明你正走上坡路，若你正感到迷茫抑或辛苦，告訴自己，再堅(jiān)持一下就成功了。
5、兢兢業(yè)業(yè)2020無(wú)可奈何兔奔去，神神秘秘2021似曾相識(shí)龍歸來(lái)，祝福你新年吉祥，身體棒棒，工作順利，愛(ài)情甜蜜，合家幸福，圓圓滿滿。
6、人不怕走在黑夜里，就怕心中沒(méi)有陽(yáng)光。2020，再見(jiàn);2021，你好!
7、新的一年，希望我們的友情能夠一如既往的好。不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和距離而變淡。
8、過(guò)完今天就是20了，趕緊先許一個(gè)愿望吧。
9、過(guò)去的一年，你付出了勤奮努力，收獲了成功喜悅，在人生的道路上留下了輝煌的一筆;嶄新的一年里，愿你付出拼搏進(jìn)取，在人生的旅途中畫(huà)下?tīng)N爛的一筆;新的一年里，加油!
10、有太多東西只適合藏在心底任他銷聲匿跡。
11、回顧20，在工作上我們互相幫助，在生活上我們互相照顧，快把這些收起來(lái)吧;我要在2021年里繼續(xù)我們的快樂(lè)，繼續(xù)我們的和諧。愿我們?cè)谛碌囊荒昀锖献饔淇欤聵I(yè)更上一層樓!
12、歲月悄悄，掠過(guò)發(fā)梢，2020，即將逝掉?；厥淄眨阱氤?，付出辛勞，收獲歡笑。酸甜苦辣，悲喜交加。2021，新的一年新氣象，愿你努力向前，拼搏向上，收獲更多希望。
13、再見(jiàn)。感覺(jué)自己今年白過(guò)了一年。沒(méi)有找到合適的人，工作也沒(méi)有轉(zhuǎn)正。希望新的一年能夠好好過(guò)，心想事成。
14、時(shí)間在奔流，年齡在行走，2020在身后，2021在前頭，經(jīng)驗(yàn)不多總結(jié)留，幸福不多開(kāi)心留，進(jìn)步不多努力留，成就不多感恩留，留住美好在心頭，努力2021快樂(lè)走。
15、前路浩浩蕩蕩，萬(wàn)事盡可期待。
16、今年過(guò)年不收禮，收禮只收你短信，祝福不分大小，只要真心我就要。條數(shù)越多我越高興，手機(jī)越響我越開(kāi)心，你可否提前把禮送，等禮等得我好心焦。
17、人要為自己活，錢(qián)要為自己賺，公司是你和錢(qián)的天，有公司的效益，就有大家的晴天，2021年我們成功，今天大家要盡情歡，喝酒吃菜訴情誼，多分財(cái)氣和人氣，愿你萬(wàn)事如意。
18、過(guò)去的一年，我們同努力，我們共歡笑，每一次成功都蘊(yùn)藏著我們辛勤的勞動(dòng)。新的一年即將來(lái)到，我們不能停滯不前，一味只是驕傲。愿大家與時(shí)俱進(jìn)，拼搏不懈，共創(chuàng)新的輝煌!
19、你好，新的2021年!無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。
20、過(guò)去的一年里，你的努力猶如驚嘆號(hào)，艱辛異常;你的收獲好比句號(hào)，圓圓滿滿;你的成功就像省略號(hào)，綿延不斷;新一年到來(lái)，預(yù)祝你，再接再厲，來(lái)年大展身手，為事業(yè)的道路上留下輝煌的手筆!
21、遺憾留給2020，好好愛(ài)自己，遇到珍惜自己的人。
22、當(dāng)眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。
23、希望來(lái)年，你能找到你的答案。
24、寒冷透刺骨髓，陽(yáng)光依然明媚，寒冷與溫暖交織，辭舊迎新在今日，告別成績(jī)斐然的2020，迎來(lái)了充滿希望的2021，我們滿懷信心，去迎接新的挑戰(zhàn)，愿公司前途美好，新老朋友天天歡笑!
25、過(guò)去的過(guò)去，無(wú)論多艱難，留在2020的年末里，帶著收獲的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，裝載在2021夢(mèng)想的舞臺(tái)上，祝你舞臺(tái)絢麗，夢(mèng)想成真!
26、如果你要選擇前方，那就不要再留戀過(guò)去的溫暖，帶上你的倔強(qiáng)與驕傲，就像向日葵迎著太陽(yáng)，你也要迎著遠(yuǎn)方。2021你好。
27、總結(jié)2020年的不足，2021年你才有更有目標(biāo)的向前進(jìn)。
28、過(guò)去一年你勤奮又努力，灑下汗水把成績(jī)攬?jiān)趹牙?。新的一年即將開(kāi)始，告別驕傲繼續(xù)努力，創(chuàng)造輝煌勝過(guò)過(guò)去。愿你在新年里樹(shù)下凌云志，滿載喜悅幸福歸!
30、希望2021的自己能有所為，去填補(bǔ)遺憾，做自己喜歡的事，離夢(mèng)近一些。家人朋友幸福安康。跨年之夜，告別過(guò)去，迎接未來(lái)。
31、付出了汗水加心血，收獲了成功加喜悅;付出了努力加拼搏，收獲了成績(jī)加歡悅;付出了堅(jiān)持加不懈，收獲了成果加獲得;回首2020年，實(shí)在是苦與累相伴，但愿2021簡(jiǎn)單點(diǎn)，付出努力輝煌現(xiàn)。
32、時(shí)間記錄了你的腳步，業(yè)績(jī)證明了你的努力，所有的驕傲和成功只能代表過(guò)去，新的一年，還要馬不停蹄，再接再厲，創(chuàng)出佳績(jī)，新年來(lái)臨，讓我們事業(yè)再上新臺(tái)階，創(chuàng)造更輝煌的明天!
33、因?yàn)橛兴诖艜?huì)失望。
34、各位旅客朋友們歡迎來(lái)到人生之路2020終點(diǎn)站，為了輕松上路請(qǐng)將所有的痛苦、煩惱和憂傷拋棄;只留下健康快樂(lè)和幸福。謝謝您的合作，祝您在2021年一路順風(fēng)。
35、一個(gè)人的態(tài)度，決定他的高度。再見(jiàn)2020，你好2021。
36、在前進(jìn)的道路上，不被問(wèn)題擊倒，也不被歧路迷惑。不因壓力放棄，也不因成績(jī)懈怠。向前走，是一片朗朗晴空，待來(lái)年，創(chuàng)一番輝煌佳績(jī)。愿我們一起奮斗，共同進(jìn)步。
37、只管努力就好了，答案在2021年。
38、好事壞事，終究都成為往事!2020，再見(jiàn);2021，你好。
39、一粒種子，只要你每天堅(jiān)持不懈的澆水灌溉，總有一天會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，人生也一樣，貴在堅(jiān)持，2021一起加油吧。
40、你的離別已是蓄謀已久，又何必找借口。
41、過(guò)去一年，我們同努力，我們共歡笑，每一次成功都蘊(yùn)藏著我們辛勤勞動(dòng)。新一年即將來(lái)到，我們不能停滯不前，一味只是驕傲。愿大家與時(shí)俱進(jìn)，拼搏不懈，共創(chuàng)新輝煌!
42、走過(guò)2020，才發(fā)現(xiàn)余生并沒(méi)有那么多來(lái)日方長(zhǎng)，愿2021的日子里，放眼望去全是自己喜歡的人和事!
43、在煙花綻放的瞬間，趁著震耳的煙花聲輕輕地對(duì)你說(shuō)“我喜歡你”。
44、過(guò)去的一年，努力是你的佐佑銘，勤奮是你的宗旨，拼搏是你的后盾，終于握住成功的手;新的一年來(lái)到，愿你堅(jiān)持去年的方針，加油鼓勁，獲得事業(yè)大豐收!
45、勝利的人從來(lái)不會(huì)輕言放棄，而輕言放棄的人永遠(yuǎn)也不可能勝利的。
46、生活過(guò)地很累，一小半源于生存，一大半源自攀比。致即將逝去的2020!
47、不是每個(gè)黎明都會(huì)有陽(yáng)光，不是每個(gè)彷徨都會(huì)有憂傷，不是每個(gè)芬芳都會(huì)有清香，打開(kāi)人生的窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曙光仍在。2020再見(jiàn)，2021你好。
48、風(fēng)霜雪雨，2020已不再，悲歡離合往事散，酸甜苦辣也忘懷，成敗彈指一揮間，望過(guò)去，展未來(lái)，2021新起點(diǎn)，新的輝煌新舞臺(tái)，拼搏進(jìn)取在未來(lái)，愿新的一年譜寫(xiě)新的篇章繼往開(kāi)來(lái)。
49、愿你結(jié)束不順利的2020年，邁向順利的2021年。
50、經(jīng)驗(yàn)是過(guò)去一年坎坎坷坷練出來(lái)的，成功是過(guò)去一年碰碰撞撞闖出來(lái)的。
51、不做任何人的公主，只做自己的女王。收起無(wú)謂的委屈，收起不需的眼淚，現(xiàn)在起只做自己的女王，再見(jiàn)2020，你好2021。
52、多點(diǎn)努力，離夢(mèng)想就近一點(diǎn);多點(diǎn)拼搏，離夢(mèng)想就不遙遠(yuǎn);將奮斗化作力量裝在心間，將豪情壯志化作清泉滋潤(rùn)心田，祝你2021壯志入胸懷，成功順利迎面來(lái)!
53、早睡避免所有矯情。2021更愛(ài)自己。
54、一個(gè)勝利者不會(huì)放棄，而一個(gè)放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)勝利。2020，再見(jiàn);2021，你好!
55、又是年末，江湖跳槽風(fēng)起云涌。祝你工作跳槽，跳進(jìn)金銀窩;愛(ài)情跳槽，跳進(jìn)蜜糖窩;生活跳槽，跳進(jìn)幸福窩。我的祝福也跳槽，跳進(jìn)你的心窩窩。
56、往事清零，愛(ài)恨隨意，2021年只希望活的開(kāi)心，不再回頭，不再將就。
57、風(fēng)風(fēng)雨雨又是一年，明年希望是風(fēng)平浪靜的一年。再見(jiàn)2020，你好2021!
58、新的一年總會(huì)有新的挑戰(zhàn)，愿自己還能夠保持一個(gè)好的心態(tài)。再見(jiàn)2020，你好2021!
59、分享快樂(lè)幸福，承擔(dān)困難痛苦，2020同甘共苦，2021一起努力，愿好遠(yuǎn)伴著你，事事好福氣，開(kāi)心伴著你，事事皆順利，財(cái)運(yùn)伴著你，再創(chuàng)新成績(jī)，幸福伴著你，美滿走下去。
60、未來(lái)總是掌握在自己的手中的，不要被別人的言語(yǔ)左右了你的判斷。
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