一個(gè)月的工作報(bào)告(模板16篇)

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一個(gè)月的工作報(bào)告(模板16篇)
時(shí)間:2023-11-25 09:15:03     小編:薇兒

報(bào)告的呈現(xiàn)形式可以靈活多樣,可以采用圖表、圖片和文字相結(jié)合的方式進(jìn)行展示。在報(bào)告中要使用清晰明了、準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

一個(gè)月的工作報(bào)告篇一

你想我時(shí),我感覺(jué)夜色是透明的。

像我的魚(yú)缸。熱氣流在上面大口地喘氣。

快要熬不住了。那盞炸裂的日光燈。

白色的浪花。如果深吻是落在眼里的兩團(tuán)火。

你在什么地方想我,你在什么地方。

讓我夠得著——。

你想我的樣子,是黑夜在想念它的日出。

今夕何夕。

今夕何夕?我用這黝黑的沙漠。

聚沙成塔,塔頂之上:肉身,冥想。

端坐于桂冠的王者。

伸出你渴慕的眼神,汩汩流淌也好。

暗自揣度也好。我荒蕪的田地。

開(kāi)始止于一場(chǎng)訴說(shuō)。

是時(shí)候了。今天——。

蝗蟲(chóng)不再萌動(dòng),四野放大于四野。

我一個(gè)人抱著七月,獨(dú)自歸來(lái)。

你看,我身上的露水還沒(méi)干,帽子上的風(fēng)鈴花還在搖擺。

誰(shuí)的聲音長(zhǎng)久地圍繞,喧嘩,橫陳于大地的。

是昨天的景象,絲毫沒(méi)得到寬恕——。

我們一直有逃跑的想法,一直想在路上撿起自己的嘴唇。

一直想口吐蓮花般地,把時(shí)間停下來(lái)。

企圖泅渡……。

秋涼了……。

風(fēng),葉子,秋涼了……。

你回來(lái)看我:白襯衫和煙。

還有一樹(shù)的桂花,將開(kāi)未開(kāi)。

這多么好,離我們最近的天空。

紅色的處方正在打開(kāi)。

這說(shuō)明我們手握的美好。

有了真正的起色。

不說(shuō)黯淡的夜晚,曾掩去一支玫瑰的臉龐。

緩緩升降的月光,帶來(lái)了潮汐的音信。

一個(gè)人的內(nèi)心,與一座島嶼有何不同。

僅僅想讓哲學(xué)家和鎖匠,來(lái)到身邊。

一切呈現(xiàn)的過(guò)程,都還在破解。

你從不和我談起漂泊,如同拒絕說(shuō)出孤獨(dú)。

是一個(gè)秋天的想法。

生活。

講故事的`人走了。

我懷念他的體溫、眼神,燈下翻書(shū)的聲音。

從中遞過(guò)來(lái)的五指。

將一截截黑木頭,長(zhǎng)短不一地折斷。

日子做成托盤(pán)。那上面放有瓜果和菜蔬。

以及五谷剝出來(lái)的,細(xì)小微聽(tīng)。

在一張嘴與另一張嘴,相互欣賞的翕動(dòng)里。

一只油然而生的小鳥(niǎo)。

我們自由的、幸福的,在安裝著暖氣片的窗戶后面。

它歌唱,帶著煙囪的聲線。

一次次縫制,漏風(fēng)的天氣……。

一個(gè)月的工作報(bào)告篇二

我好高興??!因?yàn)槭俏襾?lái)小小荷一個(gè)月了!?。。。?!~~~~~~~。

早上起床,上網(wǎng)看看小荷高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享,這才知道我來(lái)小荷一個(gè)月了,我好高興,因?yàn)槲以谶@個(gè)月里過(guò)的很充實(shí)。媽媽說(shuō)我有進(jìn)步,自己也認(rèn)為吧!哈哈!為了慶祝我來(lái)小荷一個(gè)月,我還是忍不住叫媽媽帶我去世界之窗,不要說(shuō)我幼稚!~不過(guò)真的很好玩,飛天大羅盤(pán),過(guò)山車,看馬戲,阿波羅飛船,漂流~~~~~~~,高興死我了。

不過(guò)媽媽的功勞真的很大~~~~`。

媽媽是語(yǔ)文老師,我寫(xiě)的每一篇作文媽媽都幫我改,我開(kāi)始本來(lái)不知道有小荷,是我媽媽幫我找的,我的.作文以前并不是很好,是媽媽幫助我!

媽媽很支持我,每次我打作文很累,她幫我倒水喝,我總想讓我的成績(jī)回報(bào)她,第一篇作文,{一個(gè)母親一身撒的8個(gè)謊}是她陪著我打完的。

我好感動(dòng)~~~~~。

還記得我打的第一篇文章,3天后才有人看,不過(guò)媽媽笑了。她說(shuō)有人看就不錯(cuò)了,媽媽好偉大!

在小荷,我收獲了很多,也交了很多的朋友!

謝謝你們一個(gè)月里支持我!你們是我的好朋友~~~~~。

敬禮!

最愛(ài)你們的:水晶可可。

姓名:甄可。

85。

一個(gè)月的工作報(bào)告篇三

網(wǎng)上開(kāi)店即將一個(gè)月了,淺談感受。

本人原來(lái)在阿里巴巴做批發(fā),但是看到了淘寶網(wǎng)店這塊市場(chǎng)無(wú)比之大,于上月六月六日正式進(jìn)入淘寶,取個(gè)諧音“六六大順”,但是由于接了幾張單,開(kāi)店之后又忙于批發(fā),上個(gè)星期正式裝修淘寶店等。

開(kāi)店首先就是裝修,要知道視覺(jué)美也是一種享受,剛開(kāi)始有太多的不知道,逛論壇,看了好多說(shuō)留下郵箱然后送店鋪裝修代碼的,本人留下郵箱最起碼十個(gè)以上,但是無(wú)一例外,一個(gè)都沒(méi)有發(fā)到。結(jié)果還是自己慢慢摸索。到現(xiàn)在一共做了幾單生意,但是都不是淘寶這里做的,都是從阿里巴巴需要零售的然后引到淘寶來(lái)的。

個(gè)人感覺(jué),在淘寶里混,真不是那么容易混的,看了好多貼,一個(gè)月沖鉆啊,這些,呵呵,個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)炒作。除非你大大的投入做了“直通車”,或者眾多朋友的支持,不然不可能一個(gè)月就沖鉆之類的。不過(guò)都差不多這樣開(kāi)始做:

第一,當(dāng)然是裝修店鋪了。

第二,就是信譽(yù),好多人找我刷信譽(yù),但是我一概不理,我想,自己是廠家,完全有能力做起來(lái)的,沒(méi)必要刷。

第三,就是推廣了,俗話說(shuō),天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,個(gè)人覺(jué)的論壇推廣需要一段比較長(zhǎng)的時(shí)間,而直通車,以及收費(fèi)的廣告可能更快一點(diǎn)。

第四,就是加入消保,不加消保估計(jì)排名更加靠后。

第五,就是圖片也要好看,發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的人不是沒(méi)錢(qián)的,進(jìn)店不止買東西,而且買感受,一樣的貨,沒(méi)有那種檔次的話,總感覺(jué)貨不好,寧愿買貴的,汗。

這個(gè)月做了幾單,真還需努力。

一個(gè)月的工作報(bào)告篇四

我是在8月加入一個(gè)國(guó)企鋼廠,由于看透了這里沒(méi)什么發(fā)展前途,就在職考研,參加了的研究生考試,現(xiàn)在考研成功了,就于4月25號(hào)遞交了辭職申請(qǐng)書(shū),可是今天我去問(wèn)了,人力資源部的科長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)批下來(lái),接著我又補(bǔ)充了調(diào)檔函。在4月25日至今,我是辦的事假,一直沒(méi)有上班。假如公司還是沒(méi)批的話,我該怎么拿出檔案?在我們這,只有辭職了才能拿到檔案啊!學(xué)校那邊催得很緊,可檔案拿不出了?,F(xiàn)在我該怎么辦?急,急,在線等?;卮鸷玫脑?,可以加分。

[遞交辭職申請(qǐng)書(shū)一個(gè)月了,公司不批,怎么辦?]。

一個(gè)月的工作報(bào)告篇五

月考終于結(jié)束了,看著到手的成績(jī),心里感慨頗多。簡(jiǎn)單總結(jié)一下,八個(gè)字:意料之中,情理之外。

說(shuō)意料之中,是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)來(lái)我的主要工作是放在激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性方面。從結(jié)果看來(lái),收效很慢。這也是我一直思考的一個(gè)問(wèn)題:在培養(yǎng)同學(xué)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣和抓同學(xué)的當(dāng)前成績(jī)上,如何把握一個(gè)“度”。當(dāng)然,從長(zhǎng)遠(yuǎn)講,同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后,對(duì)他以后的發(fā)展絕對(duì)有益,最后的成績(jī)也差不了。

但,當(dāng)前怎么辦?尤其對(duì)于初三的同學(xué),如何使他們?cè)谧詈蟮闹锌贾腥〉靡粋€(gè)好的成績(jī)?我想,理論上的自主、探究、主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式只是一個(gè)美麗的童話,關(guān)鍵還是要老師的抓!當(dāng)然,說(shuō)死抓可能不恰當(dāng),但如果就是要當(dāng)前成績(jī)的話,時(shí)間上的保證必不可少。畢竟,真正自覺(jué)的同學(xué)太少了。尤其對(duì)于那些只考個(gè)六七十分的同學(xué)來(lái)說(shuō),“強(qiáng)壓政策”必不可少!

說(shuō)情理之外,是因?yàn)槿齻€(gè)老師只有我?guī)б粋€(gè)班。按他們的說(shuō)法,兩個(gè)班不易帶,事實(shí)也是如此,帶兩個(gè)班確實(shí)很累。因此,我的成績(jī)必須靠第一,考第二就是失敗。雖然說(shuō)任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二,只要差別不大就行。但事實(shí)并不是如此,你即使就差0。001分也是差。

當(dāng)今的考評(píng)制度造就了老師、同學(xué)都把分?jǐn)?shù)當(dāng)成命根。我并不是批評(píng)當(dāng)今的考評(píng)制度,只要在還沒(méi)有更好的選拔制度下,這種考評(píng)必將存在,也不能怨什么。有句話說(shuō)的好:你不能改變環(huán)境,就只好適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)今社會(huì)就是適者生存的狀況,與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗,不如踏踏實(shí)實(shí)地干點(diǎn)事,既然你不能改變這種狀況,又何必挑三揀四呢。

“莫為失敗找借口,只為成功找理由”。說(shuō)什么都是假的,腳踏實(shí)地的做點(diǎn)事才是根本!

一個(gè)月的工作報(bào)告篇六

作文“嫦娥”奔月了!

10月24日傍晚6時(shí)05分,在西昌發(fā)射中心即將發(fā)生一件激動(dòng)人心的大事,那就是長(zhǎng)三甲運(yùn)載火箭要把中國(guó)的第一顆探月衛(wèi)星――“嫦娥一號(hào)”送入太空。我早早守候在電視機(jī)前,急切地盼著這一時(shí)刻的到來(lái)。

17時(shí),火箭已經(jīng)注入了燃料?;鸺?2.5米,重241噸,最多能運(yùn)載2.65噸重量的衛(wèi)星。它渾身上下乳白色,身上寫(xiě)著“中國(guó)航天”四個(gè)藍(lán)色大字,一面中國(guó)國(guó)旗格外引人注目。令我高興的是上面還有一個(gè)我們紹興人顧永江設(shè)計(jì)的探月標(biāo)志呢!

18時(shí)04分,發(fā)射中心01號(hào)報(bào)時(shí)員開(kāi)始倒計(jì)時(shí):“50秒――40秒――30秒――”每報(bào)一次,我的心就繃緊一次。

倒計(jì)時(shí)0秒,我的心已經(jīng)提到了嗓子眼?!包c(diǎn)火,起飛――”隨著響亮的口令喊出,火箭底部猛地噴出一團(tuán)烈焰,像一支離弦的`箭,劃破了湛藍(lán)的天空,瞬間飛向太空。

18時(shí)30分,星箭分離成功,衛(wèi)星進(jìn)入了近地點(diǎn)205千米和遠(yuǎn)地點(diǎn)50930千米的地球同步軌道,標(biāo)志著向勝利邁出了第一步。

“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功啦!我激動(dòng)得跳了起來(lái)。我國(guó)終于實(shí)現(xiàn)了千百年來(lái)的奔月夢(mèng)想,這是我國(guó)探月史上的一個(gè)里程碑。

火箭升空的時(shí)刻,我仿佛感受到全國(guó)上下一片歡呼雀躍,為實(shí)現(xiàn)了美好夢(mèng)想而高興,為攀登航天技術(shù)新高度而自豪。

一個(gè)月的工作報(bào)告篇七

嫦娥還在寂寞,嫦娥還在孤獨(dú),只有玉兔的陪伴,是多么的冷清……但現(xiàn)在,她不會(huì)在孤獨(dú)了,因?yàn)椋覀兊淖鎳?guó)來(lái)陪她了!

它承載著13億小學(xué)生作文大全“發(fā)射了,發(fā)射了!”我興奮不已,高興的喊著

我看著嫦娥二號(hào)衛(wèi)星穿越地球帶,向目標(biāo)月球進(jìn)發(fā),19時(shí)46分嫦娥二號(hào)太陽(yáng)能帆板逐漸展開(kāi):據(jù)嫦娥二號(hào)衛(wèi)星有關(guān)報(bào)道:“太陽(yáng)能帆板展開(kāi)技術(shù)難度特別大”它安裝了7個(gè)爆炸螺絲,分9分鐘爆炸完畢。然后展開(kāi)的是一個(gè)很長(zhǎng)的“耳朵”。

外公對(duì)我說(shuō):“這可真是雙喜臨門(mén),又是61周年國(guó)慶,又是嫦娥二號(hào)衛(wèi)星發(fā)射,不錯(cuò),真不錯(cuò)。”是啊,嫦娥二號(hào)衛(wèi)星的發(fā)射不僅僅代表了我們的祖國(guó)在進(jìn)步,更代表了中國(guó)這只“東方神龍”正在騰飛!

那晚,我站在灑滿月光的陽(yáng)臺(tái)上,似乎看到了嫦娥姐姐在向我揮手,月兔蹲在一邊,搗著藥……我相信,只要是中國(guó)人,就一定會(huì)因我們祖國(guó)的輝煌成就而感到自豪和驕傲。

讓我們說(shuō)一聲:“偉大的祖國(guó),騰飛吧!”

一個(gè)月的工作報(bào)告篇八

天羽開(kāi)學(xué)有一個(gè)月了,就他進(jìn)入小學(xué)頭一個(gè)月的情況,做一小結(jié)。

總的來(lái)說(shuō),天羽對(duì)小學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入情況了。每天能夠按時(shí)起床,(雖然有時(shí)候還需要媽媽一遍一遍的叫。)洗漱,吃飯,沒(méi)有遲到過(guò)。

晚上做作業(yè)也比較自覺(jué),知道回家后最重要的事就是寫(xiě)作業(yè)。不用大人催促,回到家習(xí)慣性的一系列動(dòng)作:換鞋——洗手——換衣服——寫(xiě)作業(yè)。做作業(yè)不用大人在旁邊看管,(因?yàn)樗淖R(shí)字量還可以,不用讀題)只要寫(xiě)完幫忙檢查簽字就可以了。

關(guān)于作業(yè)完成情況,好的方面是這小子不拖拉,作業(yè)完成的比較快,而且字體還算工整,作業(yè)基本上也沒(méi)有不會(huì)的。而且終于學(xué)會(huì)做完之后自己檢查啦。

不好的方面是,檢查還不夠仔細(xì),檢查過(guò)后依然會(huì)有些小毛病沒(méi)有察覺(jué)?!贿^(guò)我已經(jīng)很滿意了。要知道剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒,整整一大道題沒(méi)寫(xiě),我家小子檢查兩三遍都能視而不見(jiàn)!

關(guān)于功課方面,語(yǔ)文,數(shù)學(xué)對(duì)天羽來(lái)說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題。用陳老師的話講:“如果他出錯(cuò)那一定是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。有沒(méi)有認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查?有沒(méi)有看清題意?絕對(duì)不是不會(huì)。”

而英語(yǔ)對(duì)天羽來(lái)說(shuō)相對(duì)困難一點(diǎn)。因?yàn)樵谏蠈W(xué)前我們沒(méi)有怎么接觸過(guò),到現(xiàn)在為止26個(gè)字母都認(rèn)不全。這就使他在單詞的記憶方面遇到的麻煩大一些。

第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),天羽考得一塌糊涂。對(duì)我對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是一次打擊。(為此我在好網(wǎng)專門(mén)發(fā)了一個(gè)帖子,討論。得到了大家的一致抨擊,認(rèn)為我太焦慮了。)可同時(shí)也給我們提了醒。讓我了解到了對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),聽(tīng)說(shuō)讀認(rèn)同樣重要。不可以把單詞記憶這一條給忽略了。而對(duì)天羽也是個(gè)教訓(xùn),讓他了解他并非什么都明白,他不懂,不會(huì)的東西多著呢!

所以目前我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了英語(yǔ)上。

每天孩子做完作業(yè),我們會(huì)拿出半個(gè)小時(shí)時(shí)間(有時(shí)候還會(huì)多些)來(lái)做單詞句型的指認(rèn)。事先我會(huì)把他所學(xué)過(guò)的單詞,例句寫(xiě)在小紙片上,放在一個(gè)盒子里。每天晚上我們會(huì)用這些紙片來(lái)玩各種游戲。例如找朋友啦,(把一個(gè)句型分別寫(xiě)在兩張紙上,讓孩子把他們組合在一起。)捉迷藏啦(我隨便說(shuō)一個(gè)單詞,讓他在所有的紙片中找)等等。說(shuō)實(shí)話,很累,我覺(jué)得孩子也很辛苦??墒菦](méi)有辦法。以他們一周一單元的課程進(jìn)展速度,不抓緊時(shí)間趕上,我擔(dān)心會(huì)越來(lái)越跟不上。

好在總的來(lái)說(shuō),天羽屬于比較懂事的孩子,而且很有上進(jìn)心。上次沒(méi)有考好對(duì)他觸動(dòng)挺大的。所以雖然每天練習(xí),耽誤了玩的時(shí)間,耽誤了講故事。但天羽從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),也沒(méi)有消極抵抗過(guò),學(xué)的很認(rèn)真,進(jìn)步也快。昨天第二單元的考試考了92分。(天羽很難過(guò),他認(rèn)為自己完全可以考好。為一時(shí)粗心自責(zé)不已。)雖然依然不算高分,可我們一起研究了卷子之后,一致認(rèn)為,除了hand,head,這兩個(gè)單詞屬于記的不牢固混淆了之外,food,和feed沒(méi)有分清完全是聽(tīng)的時(shí)候不認(rèn)真造成的。(以后要注意)?!@已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。

恩,總的來(lái)說(shuō),對(duì)天羽這個(gè)月的表現(xiàn)我還比較滿意。學(xué)會(huì)了一些好習(xí)慣,了解了學(xué)校和幼兒園的區(qū)別,也知道了學(xué)習(xí)的重要性。讀了一些書(shū),交了幾個(gè)新朋友。喜歡老師,喜歡學(xué)校,適應(yīng)這種新生活。——這樣也就夠了。

一個(gè)月的工作報(bào)告篇九

時(shí)光并非太快,只是在我們還未來(lái)得及認(rèn)清自我的時(shí)候,就以逝去。轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已一月有余,月考也在我們還未盡然適應(yīng)高中生后之際,落下了帷幕。若用一個(gè)字來(lái)評(píng)價(jià)這一月生活,那就是快。

我們不再能像初中時(shí)悠哉游哉地過(guò)慢節(jié)奏的生活了。課堂上絕不能開(kāi)小差,因?yàn)橹貜?fù)的知識(shí)老師不會(huì)再講一遍;課下絕不能慢悠悠地寫(xiě)作業(yè),因?yàn)橥碜粤?xí)的時(shí)間是有限的;無(wú)論吃飯抑或洗浴,都需以最快速度進(jìn)行。因?yàn)榧w生活有集體的紀(jì)律。

在家中自由散漫慣了的我一開(kāi)始并不適應(yīng)這樣的生活,我并不能規(guī)劃好自己的事情。甚至有時(shí)睡至半夜想側(cè)身?yè)砼詡?cè)的媽媽時(shí),才發(fā)現(xiàn)這里并不是家里了。那時(shí)心里是悵然若失的是啊,一切都不一樣了。

人總是這樣,慢慢地習(xí)慣了,改變著。我們都適應(yīng)了高中老師的講課速度,適應(yīng)了高中生活中沒(méi)有爸爸媽媽時(shí)時(shí)陪伴的身影。

高中的第二大轉(zhuǎn)變,是學(xué)習(xí)方面的老師不再像初中時(shí)一樣循循善誘,將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)地講,一節(jié)課的知識(shí)容量非常大,老師講的速度也非??臁S袝r(shí)我們以為自己在課上聽(tīng)得足夠明白,可課下做練習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還是有不懂的地方。再者是練習(xí)做得不夠多,題型見(jiàn)識(shí)得不夠全面,導(dǎo)致在考試時(shí)還是不能胸有成竹。

其實(shí)這一個(gè)多月以來(lái)還有許多地方是做的并不到位的好在已認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,只要盡力彌補(bǔ),只要心懷夢(mèng)想,未來(lái)一定會(huì)更好。

蚯無(wú)爪牙之力,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一地。但望翌年,我們都已達(dá)成己愿。

一個(gè)月的工作報(bào)告篇十

在微微秋風(fēng)的吹拂下,我們迎來(lái)了新的`一學(xué)期,緊張而又忙碌的工作又開(kāi)始了,在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下,我校教導(dǎo)處順利開(kāi)展了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:

1、在本學(xué)期,教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)前提前安排各班教師的工作任務(wù),并制定了本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,編排好各年級(jí)課表發(fā)放到每位教師的手中,并督促各學(xué)科組長(zhǎng)商議制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、8月25日全體教師上班,同時(shí)教導(dǎo)處和一年級(jí)的班主任進(jìn)行了一年級(jí)新生的報(bào)名工作,以確保新生入學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)對(duì)全校教師進(jìn)行了全方位的考慮,為全體教師分配工作,安排了課時(shí),進(jìn)行辦公室人員的安排,在學(xué)生報(bào)到前調(diào)整好教師的辦公室,并對(duì)辦公室的衛(wèi)生進(jìn)行了檢查,要求全體教師以飽滿的精神,充分的準(zhǔn)備迎接新的學(xué)期。

3、8月30日全體學(xué)生報(bào)到,報(bào)到工作井然有序的進(jìn)行著,教導(dǎo)處為各年級(jí)發(fā)放了新書(shū),確保教科書(shū)的及時(shí)到位和教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

4、良好的教育教學(xué)常規(guī)是順利進(jìn)行教學(xué)工作的保證。9月1日下午教導(dǎo)處對(duì)全校所有教師的教案進(jìn)行了檢查,其中語(yǔ)文組教案寫(xiě)的好的有:李輝、吳晨、程小梅、韓德和等;數(shù)學(xué)組教案寫(xiě)的好的有:張國(guó)華、朱秀英等;教導(dǎo)處對(duì)每位教師的教案情況進(jìn)行了及時(shí)的反饋,并對(duì)青年教師進(jìn)行了備課指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)初,組織教師再次學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》使常規(guī)內(nèi)化為習(xí)慣,更好的完成教育教學(xué)工作。

5、9月6日教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》。

6、9月10日教師節(jié),教導(dǎo)處及時(shí)制定出教師表彰決定,肯定成績(jī)發(fā)現(xiàn)不足,以激勵(lì)教師不斷完善自我不斷進(jìn)步。

7、9月11日教導(dǎo)處檢查了各班學(xué)習(xí)園地的布置情況。

8、9月12日教導(dǎo)處組織全體教師討論:如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?

9、9月13日教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)校委會(huì)成員對(duì)教師業(yè)務(wù)大檢查。

10、自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,教導(dǎo)處對(duì)青年教師進(jìn)行不定期的聽(tīng)課,對(duì)聽(tīng)推門(mén)課后發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指出,及時(shí)糾正,幫助青年教師提高每一堂課的質(zhì)量,提高教學(xué)水平。

不足之處:

工作不夠積極主動(dòng),工作超前意識(shí)不強(qiáng),工作細(xì)節(jié)注重不夠。

一個(gè)月的工作報(bào)告篇十一

也就是上個(gè)月的工資在下個(gè)月的28號(hào)才發(fā),這就最大程度上保障了公司的利益。但是公司的利益保住了,身為員工的我們呢?我們的利益誰(shuí)來(lái)保障,要知道很多員工都是盼著工資生活或者養(yǎng)家的。

壓工資也就算了,最讓人受不了的還是以各種理由扣工資,這個(gè)讓人真的很惱火。很多員工也是心里諸多不滿不敢發(fā)泄。還有很多公司最坑的是,如果你想辭職只有兩種選擇,提前兩個(gè)月說(shuō),或者是一個(gè)月工資不要。要知道一個(gè)月工資不要,對(duì)員工來(lái)說(shuō)是沒(méi)飯吃的啊。

其實(shí)勞動(dòng)法明確規(guī)定了,公司只允許壓?jiǎn)T工15天的工資,如果超過(guò)了這個(gè)時(shí)間就是屬于違法的。換句話說(shuō),最晚次月15號(hào)需要發(fā)上個(gè)月的工資。咱們?cè)谕夤ぷ饕膊蝗菀?,如果真的出現(xiàn)了工資糾紛,也千萬(wàn)不要認(rèn)栽,積極維護(hù)自己的利益才是王道。

1.公司有權(quán)禁止辦公室戀情嗎?

2.偷盜公司財(cái)務(wù)公司扣工資能要回工資嗎。

3.偷盜公司財(cái)務(wù)公司扣工資合理嗎。

4.員工犯錯(cuò),公司可以隨意克扣工資嗎?

5.請(qǐng)病假有工資嗎?

6.陪產(chǎn)假有工資嗎。

7.請(qǐng)病假有工資嗎。

8.陪產(chǎn)假扣工資嗎。

9.試用期被開(kāi)除有工資嗎。

10.員工請(qǐng)病假有工資嗎。

一個(gè)月的工作報(bào)告篇十二

四級(jí)的單詞是4200,高考的單詞是3500,高中詞匯掌握的好不用背。如果背的話推薦俞敏洪的那本紅的或者綠的(亂序),也可以用詞以類記,過(guò)幾遍到能背下來(lái)為止。背的時(shí)候擋著右邊的中文把左邊不認(rèn)識(shí)的英文標(biāo)記出來(lái),抄在一個(gè)小本上(如果太多就直接拿書(shū)吧),每天有空就看看,早上起床看,晚上睡覺(jué)之前看,等車時(shí)候看,堵車時(shí)候看。單詞就是強(qiáng)化出來(lái)的,抄一遍誰(shuí)也記不住,多看幾遍,在小本上也同樣是擋上右邊,再篩一遍,最后剩的就是難啃的骨頭,著重看這些就可以了,在文章中遇到自然就能想起來(lái)了。單詞書(shū)最好過(guò)兩遍,因?yàn)橹氨车臅?huì)忘,另外第二天一定要復(fù)習(xí)頭天背的,背單詞要連續(xù),一天也不能斷,你說(shuō)我今天太忙太累了,那好不用背新的list把昨天的list復(fù)習(xí)一遍。整個(gè)背單詞的過(guò)程要在一個(gè)月之內(nèi)解決。大部分做到認(rèn)得就可以了,寫(xiě)作的運(yùn)用詞匯要單積累。因?yàn)樗牧?jí)文章都是從時(shí)代周刊紐約時(shí)報(bào)還有衛(wèi)報(bào)泰晤士報(bào)經(jīng)濟(jì)學(xué)人摘下來(lái)的,所以多上上那些網(wǎng)站也是好的,看多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)老外愛(ài)用的詞就那么些。

六級(jí)的單詞是5500,上了一個(gè)大臺(tái)階,我始終懷疑這個(gè)數(shù)據(jù),因?yàn)槿绻惚尺^(guò)老俞的新版六級(jí)紅寶,就會(huì)覺(jué)得跟雅思的詞差不多難度,我開(kāi)始并不重視單詞因?yàn)樗募?jí)就沒(méi)背很輕松就過(guò)了,可是開(kāi)始背才發(fā)現(xiàn)凈是不認(rèn)識(shí)的,到最后也沒(méi)全背完。所以六級(jí)一定要重視單詞,要說(shuō)六級(jí)比四級(jí)難在哪,我實(shí)在想不出來(lái)了,就是單詞吧。

單詞關(guān)過(guò)了以后再做題你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)上了一個(gè)檔次,尤其在閱讀上。

二、聽(tīng)力。

聽(tīng)力很重要!

最好就是去做真題,如果真題做完了還有時(shí)間,推薦新東方的四六級(jí)《聽(tīng)力特訓(xùn)》,分別有20和15個(gè)模擬,用于考前的這么些天去做,每天一個(gè)。做的時(shí)候?qū)τ诙虒?duì)話一定不要走神,對(duì)于長(zhǎng)對(duì)話獨(dú)白要記下說(shuō)話人的關(guān)鍵點(diǎn),也就是“標(biāo)準(zhǔn)答案特征”——數(shù)字、地點(diǎn)、時(shí)間、日期以及but之后和第二個(gè)人說(shuō)的最后一句話。做的時(shí)候把你蒙的題標(biāo)出來(lái),整個(gè)做完一遍后去反復(fù)聽(tīng)你不確定的題,分析原因,是沒(méi)聽(tīng)出來(lái)哪個(gè)單詞(就是不認(rèn)得),是沒(méi)理解說(shuō)話人態(tài)度,是不會(huì)發(fā)音導(dǎo)致聽(tīng)不出來(lái)什么詞還是走神了,或者信息密集沒(méi)有捕捉到?一般第二遍聽(tīng)就大概能對(duì)了,如果聽(tīng)了幾遍還不行去對(duì)照錄音稿聽(tīng),記下不會(huì)的單詞,也抄在那個(gè)小本上。最好還能對(duì)著錄音稿再跟讀一遍。每天這么反復(fù)的練,尤其是考前兩周一定要保持每天一篇。我四級(jí)平時(shí)練習(xí)一般都錯(cuò)五個(gè),真正考的時(shí)候基本沒(méi)錯(cuò),說(shuō)明練習(xí)還是有效果的。對(duì)于passage,你首先要會(huì)拼寫(xiě)那些單詞,長(zhǎng)句子默寫(xiě)的話第一遍寫(xiě)前半句,第二遍寫(xiě)后半句,第三遍補(bǔ)全沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的。這是練出來(lái)的,一定要練,而且默寫(xiě)句子對(duì)于提高聽(tīng)力非常有好處。

四六級(jí)的聽(tīng)力難度上區(qū)別不大,只是單詞高端一些,而且聽(tīng)寫(xiě)句子那個(gè)六級(jí)實(shí)在是太長(zhǎng)了,自己去練。

三、閱讀。

跟聽(tīng)力是一樣的分值,背單詞最大用武之地,關(guān)鍵是定位和精讀。

1.快速閱讀只要定位就好了,因?yàn)轭}目順序與行文順序完全一致,找到大寫(xiě)、數(shù)字、特殊的名詞(找debut,即首映,也就是第一遍出現(xiàn)的地方)就去找細(xì)節(jié)就好了。中間有沒(méi)找到的跳過(guò)這道題往下找再回來(lái),一般四五行一道題??焖匍喿x不能扣分,還要做的快給寫(xiě)作騰時(shí)間(快閱和寫(xiě)作一塊收完了才發(fā)其他部分的卷子)。

六級(jí):長(zhǎng)的跟快速閱讀填空題一樣那個(gè)做法也一樣,就是去定位,不要寫(xiě)太多單詞,要注意詞性的轉(zhuǎn)化,比如動(dòng)詞改寫(xiě)成名詞形式,viseversa(反之亦然)。

3.大閱讀不要怕,先看題,找出定位詞——大寫(xiě)、不可替換的詞——回去找,標(biāo)準(zhǔn)答案特征是paraphrase(同義替換),不要每句話都讀,就讀定位詞所在句和它的前后句(細(xì)節(jié)題)。主旨題和作者態(tài)度題還是要瀏覽全文的,找出觀點(diǎn)態(tài)度詞,重點(diǎn)在首尾兩段。

你不能說(shuō)我做完了就做完了,還要做精讀。做完了看錯(cuò)的題是怎么錯(cuò)的,是有單詞不認(rèn)識(shí)導(dǎo)致錯(cuò)誤理解,是沒(méi)讀明白出題人的意思,還是定位錯(cuò)了。回原文找細(xì)節(jié),然后回來(lái)讀原文,查生詞,最好還能做完幾套題以后把問(wèn)法差不多的題目對(duì)著看,摸索出題人的出題思路。

寫(xiě)作。

還要記一些非主流的連接詞,

另外還有連接詞一定要積極運(yùn)用,哪怕生硬一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系?;疽WC每?jī)删湓挾加玫竭B接手段,可以是連接詞,也可以是語(yǔ)意的銜接。基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)還要積極運(yùn)用從句,定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句。

五、完型和翻譯。

完型我應(yīng)該是兩次都沒(méi)錯(cuò),這個(gè)可能跟語(yǔ)感關(guān)系比較大,而語(yǔ)感呢主要就是通過(guò)多讀多背建立起來(lái)的。

六、其他。

這里包括語(yǔ)音和語(yǔ)法以及用什么參考書(shū),英語(yǔ)課的地位和上不上輔導(dǎo)班的問(wèn)題。

有的詞咱們的發(fā)音從小學(xué)的就是錯(cuò)的,所以做聽(tīng)力的時(shí)候聽(tīng)不出來(lái),一定要對(duì)照原文找出那個(gè)詞記住那個(gè)詞怎么發(fā)音下次別再錯(cuò)了。

語(yǔ)法的用處主要在于分析閱讀的句子結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作的句型多樣和沒(méi)有錯(cuò)誤以及翻譯。不用把語(yǔ)法研究的特別透,但是高中語(yǔ)法一定要會(huì),虛擬語(yǔ)氣三種情況那個(gè)表一定要會(huì)(可能的話參見(jiàn)五年高考三年模擬)。

程度好的同學(xué)不用上輔導(dǎo)班了,但是一般的上上還是有好處的,起碼新東方老師能把他的經(jīng)驗(yàn)告訴你,有些小tips還是很管用的,我只上過(guò)六級(jí)的??及啵胩爝€是覺(jué)得有那么點(diǎn)效果。但是關(guān)鍵還在自己。首先你必須告訴自己一定要過(guò),一定要上多少分。然后考前每天訓(xùn)練聽(tīng)力閱讀,每天背單詞,積累好詞好句型。

一個(gè)月的工作報(bào)告篇十三

作文網(wǎng):.

年的小學(xué)生活就要結(jié)束了一想到朝夕相處的同學(xué),傳授知識(shí)的老師我就想大哭一場(chǎng)。年的小學(xué)生就像一根被射出去的箭來(lái)得突然去的突然。急著剛上小學(xué)的時(shí)候我依偎在爸爸的懷里邁進(jìn)了校門(mén),學(xué)校的一切事物都讓我剛到稀奇。上課鈴響了我害羞的走進(jìn)了教師坐在座位上看著教師的同學(xué)。課間我們就在玩奧特曼的游戲想在想一想我是那么的幼稚,那么的天真與可愛(ài)?,F(xiàn)在要畢業(yè)了,可是我還是想再上一回小學(xué),在和同學(xué),老師度過(guò)一起充滿快樂(lè)與挫折的年小學(xué)時(shí)光。

作文網(wǎng):.

一個(gè)月的工作報(bào)告篇十四

高考成績(jī)分?jǐn)?shù)已經(jīng)在昨天下來(lái)了,那時(shí)的我真的有種天塌下來(lái)的感覺(jué)。真的,迷茫與彷徨在我的心中隱隱掙扎,它們就像一只巨大的手緊緊的扼住了我脆弱的幻想,一切都被無(wú)情的粉碎。而我則更像一支孤獨(dú)獸,在無(wú)人知曉的角落著自己流著鮮血的傷口。沉默里,我卻故作從容的忽視這一切??捎钟卸嗌偃嗣靼啄请[藏于從容背后的慘淡,一種無(wú)力的慘淡和被人恥笑的懦弱。

抉擇中,我卻無(wú)法毅然割舍曾今心酸的回憶,可是生命卻不會(huì)因?yàn)槲业牡耐隈v目而露出同情。我的心中依然有當(dāng)年赤紅的太陽(yáng),卻始終沒(méi)有可以支撐的天空。

我會(huì)去前進(jìn),義無(wú)反顧的前進(jìn),盡管看不見(jiàn)希望,盡管沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的輕狂,盡管永遠(yuǎn)也找不到揮灑在曾今的目光??墒锹芬恢倍荚冢n我們背著傷痛前行時(shí)盡管沉重的壓著自己喘不過(guò)氣來(lái),可是他也令我們堅(jiān)定了自己的目光和一種叫做責(zé)任的高尚。因此生命中縱然出現(xiàn)這樣的事也別無(wú)他法,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去面對(duì)與抉擇,每一條路都是通向人生的割舍,或許當(dāng)你選擇時(shí)感到疑惑,但也正因如此才讓本是短促的時(shí)間迸發(fā)出驚人的魅力。每個(gè)人都應(yīng)該從心靈中去恪守這一切,記得那些曾銘記于心的。

雖說(shuō)站了一年的講臺(tái),可是真正在教學(xué)上走入正軌的還應(yīng)從這學(xué)期算起吧!今年暑假我參加了安徽省特崗教師招聘,很有幸成為安徽省第一批特崗教師中的一員。由于六年級(jí)在初中部,所以我來(lái)到這所學(xué)校就接六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作。在這里我有一些心得體會(huì)想與大家分享。

一直以來(lái)我就對(duì)教育事業(yè)極其的熱愛(ài),把自己定位在一個(gè)優(yōu)秀教師的角色上,并一直在朝著這個(gè)方向努力著,每一堂課我都是按照新課標(biāo)要求設(shè)計(jì)并組織教學(xué)。并把自己當(dāng)年在市級(jí)示范小學(xué)實(shí)習(xí)所學(xué)到的教學(xué)方式試驗(yàn)到了我的課堂上,當(dāng)然,首先我承認(rèn),農(nóng)村學(xué)生和城市孩子比起來(lái)在思維敏捷上、理解力上、知識(shí)面上、以及活躍程度上都有一些差距。剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí),我的啟發(fā)、誘導(dǎo)很難奏效,記得剛開(kāi)始發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解能力差是在我?guī)麄冋n不久的一次詩(shī)歌鑒賞課上,我們學(xué)的是《聞官軍收河南河北》我在讓學(xué)生在讀完課文后,告訴我他們讀到了什么,他們的回答是,他們不懂詩(shī)的意思,當(dāng)時(shí)我發(fā)覺(jué)了他們理解力不是我想的那樣。后來(lái)我了解到了他們習(xí)慣了一直以來(lái)的學(xué)習(xí)模式:講授式。所以我必須努力培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣,我采取了以下方法:

1、廢除他們上課用輔導(dǎo)書(shū)的習(xí)慣;

很多教師在上課時(shí)沒(méi)有阻止學(xué)生使用輔導(dǎo)書(shū),這樣使得學(xué)生養(yǎng)成了借助輔導(dǎo)書(shū)回答教師提問(wèn)的習(xí)慣,從而養(yǎng)成了不思考的陋習(xí)。對(duì)于輔導(dǎo)書(shū),我個(gè)人認(rèn)為學(xué)生可以有,它的作用不是用來(lái)應(yīng)付教師上課的提問(wèn),而應(yīng)該是用于課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。所以我花了一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)他們上課不用輔導(dǎo)書(shū),并且獨(dú)立思考以及小組合作思考的習(xí)慣。由于學(xué)生希望上課回答問(wèn)題能夠準(zhǔn)確所以在課下會(huì)花大量時(shí)間預(yù)習(xí),現(xiàn)在基本上他們都有了很好的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

2、補(bǔ)充課外知識(shí);

每一篇新課,我會(huì)補(bǔ)充一些課外的內(nèi)容。例如:在上《我們愛(ài)你??!中國(guó)》一文時(shí),課文中出現(xiàn)了一個(gè)詞:“銀裝素裹”我便引入了毛澤東的《沁園春。雪》;在上《最后的姿勢(shì)》時(shí),我引入了20xx年感動(dòng)中國(guó)的人物以及頒獎(jiǎng)詞。對(duì)于這些課外的知識(shí)的引入可以使學(xué)生動(dòng)腦思考教師的提問(wèn)。要求他們背誦可以擴(kuò)充他們的知識(shí)面。

3、積極的鼓勵(lì)。

一個(gè)眼神,一個(gè)滿意的微笑,一句贊美的話是提高學(xué)生積極參與課堂最好的獎(jiǎng)品,一般我在學(xué)生讀課文前給出問(wèn)題,讓他們帶著問(wèn)題讀課文,然后讓學(xué)生回答,對(duì)于學(xué)生的回答,不對(duì)的我會(huì)給與引導(dǎo)并讓他有積極思考下去的興趣,對(duì)的我給與肯定,讓其產(chǎn)生滿足感。對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),他們讀書(shū)的興趣還是很高的,只是需要教師告訴他們?nèi)绾巫x,所以在教學(xué)過(guò)程中我重視培養(yǎng)讀的習(xí)慣,我也采用了一些方法:

1、模范的作用一般早讀課,我會(huì)去教室,而且?guī)е约旱恼Z(yǔ)文書(shū),我在教室里面聲情并茂的大聲朗讀,學(xué)生看到我在讀,讀的興致就更高了。另外在上課時(shí)我讓學(xué)生讀的時(shí)候自己也會(huì)跟著一起讀,可以提高學(xué)生讀的熱情,喜歡讀。在學(xué)生有余力的情況下我還給他們抄一些唐詩(shī),我?guī)е麄円黄鸨痴b??粗遗Ρ痴b的樣子他們也很用心的背誦。

2、示范的作用。

學(xué)生有了讀書(shū)的習(xí)慣,還要有讀書(shū)的興趣,從我個(gè)人來(lái)說(shuō),我喜歡讀書(shū),原因是因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)自己帶著感情的讀書(shū),這樣是一種享受,所以,我會(huì)在分析課文的過(guò)程中示范的帶著感情朗讀,而且不厭其煩的組織學(xué)生讀出感情,讀到自己陶醉,然后感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。

3、鼓勵(lì)的作用。

我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極舉手朗讀,而且大聲的讀。剛開(kāi)始接手這個(gè)班級(jí)時(shí)學(xué)生不要說(shuō)舉手回答問(wèn)題,連舉手朗讀的學(xué)生都少,于是每次我都認(rèn)真聽(tīng)學(xué)生的朗讀,指出他的錯(cuò)誤,而且告訴其他學(xué)生,某某舉手朗讀,他讀錯(cuò)的地方我們一起幫他發(fā)現(xiàn)了,如果他不舉手以后可能一直這樣錯(cuò)下去,所以??!同學(xué)們要想不再讀錯(cuò)字就要勇敢的舉起你們的小手,讓其他同學(xué)幫助你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。現(xiàn)在我們班舉手發(fā)言比剛開(kāi)始積極多了。

另外,我還想談一談在識(shí)字課的教學(xué)中我的一些經(jīng)驗(yàn):理解性的記憶,就我個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),我發(fā)現(xiàn)理解性的記憶更長(zhǎng)久,更有意義。而且六年級(jí)學(xué)生有一定的理解能力,所以我在教授生字時(shí)會(huì)交給他們一些理解性記憶的方法。比如:在教授“漱口”的“漱”字時(shí),我會(huì)告訴學(xué)生,因?yàn)槭谑且盟?,所以我們的漱字是偏旁是三點(diǎn)水,然后與咳嗽的嗽進(jìn)行對(duì)比,一個(gè)與水有關(guān),一個(gè)與口有關(guān)。雖然偶爾還是會(huì)出錯(cuò)但我相信時(shí)間長(zhǎng)他們就會(huì)掌握記憶的方法,不會(huì)只用死記硬背的;在教授懼時(shí)我會(huì)引導(dǎo)他們思考這個(gè)字的偏旁,與心有關(guān),然后把怖也拿來(lái)學(xué)習(xí),都是與心有關(guān)。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),對(duì)于有些生字需要我們認(rèn)真觀察才能發(fā)現(xiàn)里面那些容易忽視的地方,所以這個(gè)時(shí)候就需要我們進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),而且語(yǔ)音要提高,比如我在講授“一艘船”的“艘”時(shí),我著重強(qiáng)調(diào)右邊的上半部分的一豎要穿過(guò)橫,而且還讓學(xué)生再說(shuō)一遍?!笆凇钡摹笆弊炙麄?nèi)菀装亚纷謱?xiě)成反文旁?!翱犊钡摹翱弊秩菀装阎虚g一部分中的最后一筆寫(xiě)成一撇一捺。所以教師在備課時(shí)不只是備教材,還要備學(xué)生,想想他們會(huì)在什么地方出錯(cuò),記得以前在市級(jí)示范學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)里面教師就采用一種很好的方法就是讓學(xué)生自己找出自己容易寫(xiě)錯(cuò)的地方讓其他同學(xué)吸取教訓(xùn)。

以上是我在教學(xué)工作中的小小經(jīng)驗(yàn),作為教師隊(duì)伍中的一名新成員,希望能獲得各位同仁的指導(dǎo)!

班級(jí)管理的反思。

今天在人民教育上讀到一篇文章題目是《從看學(xué)生的每一個(gè)眼神開(kāi)始改變》,文中談的是懲罰學(xué)生的藝術(shù)問(wèn)題,這里我也有一些我的經(jīng)歷與大家共享。

接任班主任不到兩個(gè)星期,對(duì)班級(jí)學(xué)生差不多都有點(diǎn)了解,而且在班上也樹(shù)立好了統(tǒng)一的班級(jí)班規(guī),正在我鳴鳴得意之時(shí),一件令我措手不及的事情發(fā)生了,早上在班級(jí)里和學(xué)生說(shuō)了損壞公物要求賠償?shù)囊?,上午就有學(xué)生打破了玻璃,于是我告訴他要賠償。于是我就接著在教室巡視,等我巡視一圈回來(lái)發(fā)現(xiàn)他哭了,我以為是我錯(cuò)怪了他,于是讓他來(lái)辦公室,他半天沒(méi)反應(yīng),后來(lái)嗖的一下從座位上站了起來(lái),哭著說(shuō)不念了,還要賠錢(qián),不念了,于是在我的注視下把東西放入書(shū)包就走出了教室,盡管校長(zhǎng)等人百般阻攔都毫不奏效,我一個(gè)新教師,又是新班主任,遇到這種問(wèn)題有點(diǎn)傻了,而且自己更覺(jué)委屈。和一個(gè)有幾年班主任工作的教師說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,他告訴我我這種情緒是不能有的,學(xué)生在學(xué)校我們就得保障其安全,萬(wàn)一出了校門(mén)出現(xiàn)了安全問(wèn)題我就要承擔(dān)很大責(zé)任。所以我不應(yīng)該讓其出教室。于是我也下去將其拉回,帶到辦公室,小孩的脾氣很倔。最后是在他父母的幫助下,他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤于是和我道歉了。反思這件事,我認(rèn)為,首先:我對(duì)小孩子在告訴其處罰前應(yīng)當(dāng)做好工作,讓其自己認(rèn)識(shí)到自己有錯(cuò)誤并應(yīng)當(dāng)要進(jìn)行賠償,畢竟對(duì)其進(jìn)行罰款不是目的,目的是進(jìn)行教育,所以我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足。其次::我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到小孩在學(xué)校教師就有義務(wù)保障其安全的責(zé)任。最后:對(duì)小孩子的了解工作不夠,沒(méi)有對(duì)每個(gè)小孩的特點(diǎn)進(jìn)行了解清楚就采取教育,沒(méi)有做到因材施教。有一次,清早,剛走進(jìn)教師,就有學(xué)生和我說(shuō):“老師,某某把值日本給撕掉了,還說(shuō)我們亂記”我一聽(tīng),當(dāng)時(shí)很生氣,可我還是壓抑下了內(nèi)心的怒火,我拿著課本邊讀書(shū)邊思考我怎么解決,后來(lái)我還是決定先問(wèn)清楚原委后來(lái)我知道了,是因?yàn)槠渲幸粋€(gè)值日班干伙同其他學(xué)生一起說(shuō)另一個(gè)值日班干記錯(cuò)了,而且事實(shí)是記錯(cuò)的班干把本子沒(méi)帶回家,被其他人涂改了,于是我把那個(gè)帶頭撕本子的同學(xué)喊了過(guò)來(lái),給他分析了他這樣做了厲害關(guān)系,然后把值日班干都找到辦公室來(lái),告訴他們,美國(guó)總統(tǒng)會(huì)面臨著被人刺殺的危險(xiǎn)依然有那么多人搶著去當(dāng)總統(tǒng),我們?cè)诠芾戆嗉?jí)時(shí)面對(duì)同學(xué)的吵鬧你們就這樣處理對(duì)不對(duì),他們都笑了,而且都明白自己該怎么做了。

一個(gè)月的工作報(bào)告篇十五

其實(shí)想說(shuō)的話其實(shí)其實(shí)太多了,一個(gè)月實(shí)習(xí)總結(jié)。一個(gè)月的時(shí)光,讓我在不經(jīng)意之間提早經(jīng)歷了社會(huì),經(jīng)歷了pf,經(jīng)歷了挑釁和猖狂工作。有歡樂(lè),有悲哀,有不測(cè),也有收成。這些都很平常。細(xì)細(xì)想起來(lái),這一個(gè)月真的是在重要的節(jié)拍中度過(guò)的,不管如何樣,總算是熬過(guò)來(lái)了。

上班的第一天,我擰著兩袋特別重的da奔向西站去接mm,穿戴高跟鞋,在路上連走帶跑,我真的很愛(ài)好那雙鞋,然則,她照樣磨破了我的腳后跟,并且流了很多的血,到如今后面還有兩大年夜塊厚厚的痂。da存在西站,然后送mm去宿舍。第二天陪mm報(bào)到完,從她宿舍坐車到西站去da,多花了20塊錢(qián),就兩袋da一共花了我40塊。我想想,感到這些人可真夠心狠的。擰著這兩袋重重的材料,回到宿舍的時(shí)刻已晚上9點(diǎn)多了,真的特別特其余累,想想今后應(yīng)當(dāng)不消再干這么重的活了。

接下來(lái)的一個(gè)禮拜,dl對(duì)我進(jìn)行了產(chǎn)品常識(shí)的基本培訓(xùn),然后帶著我交代了幾個(gè)病院,其實(shí)基本也沒(méi)有見(jiàn)甚么人,我沒(méi)記錯(cuò)的話就兩個(gè),其他的她說(shuō)要我今后多跑跑,就可以本身去熟悉了。后來(lái)我才知道,這些病院她其實(shí)也沒(méi)有投入甚么精力,多是因?yàn)閼言谢蚱溆嗌趺窗?。而我在這個(gè)禮拜,卻不測(cè)的經(jīng)歷了很多多少工作。起首是第一次跟大夫說(shuō)產(chǎn)品常識(shí),然則被大夫給問(wèn)住了,因?yàn)槲覜](méi)有把本身產(chǎn)品的人群定位好,所以針對(duì)否決看法作出的處理就很沒(méi)有底氣和預(yù)備。感到本身就像個(gè)很外行的專員和大夫談產(chǎn)品,如今回想起來(lái)真的有點(diǎn)好笑。然后是拜訪大夫時(shí)的情況,記憶猶心。先是毛遂自薦,然后就問(wèn)醫(yī)臨盆品的用量,問(wèn)題及看法,收羅接洽方法。這些真的都是在測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn),固然每次進(jìn)去的時(shí)刻我都有點(diǎn)底氣不足,然則照樣硬著頭皮,去探訪,去懂得,欲望能有更進(jìn)一步的收成。

很多工作,我感到想起來(lái)都有沒(méi)有數(shù)的話要說(shuō),然則,一時(shí)又不知道如何一點(diǎn)一滴的分享。那天晚上,處處和我一路冒雨2個(gè)小時(shí)才弄回來(lái)一些禮品,mygod,真的是要崩潰了!還有,每天時(shí)光真的是很重要,有時(shí)刻治理意識(shí)真的是很差,所以,有時(shí)刻真的是感到焦急的要命。他們說(shuō)的很對(duì),還沒(méi)有完全的懂得這類工作的時(shí)刻,都是在忙著干一些焦急但非重要的工作,只有等真實(shí)的明白會(huì)治理了,才能做一些重要的并且不會(huì)特別焦急的工作。真的是須要多多的進(jìn)修和付出??!其實(shí)很多很多的委屈或無(wú)奈,我這兩周坐的車幾近趕上我這一年坐車的頻率,還有好仇恨在外面吃飯的感到,真欲望本身能多吃點(diǎn)家常飯,仇恨快餐!宿舍師長(zhǎng)教師有時(shí)刻還不睬解,也是很多問(wèn)題,漸漸的也須要我本身去耐煩的解決。煩!

說(shuō)到pim和role-play,我感到本身照樣成長(zhǎng)了很多。27號(hào)本身第一次組織pim,28號(hào)又在組會(huì)時(shí)講了一次pim,想想,照樣有所進(jìn)步和進(jìn)步的。其實(shí)我想想pf的此次練習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)我?guī)椭Υ竽暌沟?,固然確切吃了很多苦,然則也理所固然的學(xué)會(huì)了很多器械。我要保持下去。

和處處的這段生活,我知道,他從心底照樣對(duì)我好的,這段時(shí)光也真的是多虧他的鼓勵(lì)和幫助,我也從中學(xué)會(huì)了很多。

哎呀,我也不知道寫(xiě)甚么了,就如許吧,欲望本身今后的生活漸漸的好起來(lái)。加油!

學(xué)會(huì)時(shí)光治理和各方面的治理!

五險(xiǎn)一金多少錢(qián)一個(gè)月。

精選精選年度總結(jié)三篇。

一個(gè)月的工作報(bào)告篇十六

1、站在的末端,告訴自己:過(guò)去不回頭,未來(lái)不將就!

2、這是個(gè)告別的季節(jié),2020的煩惱全部拋光;這是個(gè)蛻變的時(shí)刻,2020的辛勞不會(huì)白忙!值此來(lái)臨之際,特預(yù)祝您萬(wàn)事順意,新年大吉大利!

3、萬(wàn)物更新,舊疾當(dāng)愈。告別2020,迎接。

4、感覺(jué)有忙不完的事就對(duì)了,說(shuō)明你正為前程奮斗,感覺(jué)總不如人就對(duì)了,說(shuō)明你正試圖趕超,感覺(jué)走得特別艱難就對(duì)了,說(shuō)明你正走上坡路,若你正感到迷茫抑或辛苦,告訴自己,再堅(jiān)持一下就成功了。

5、兢兢業(yè)業(yè)2020無(wú)可奈何兔奔去,神神秘秘2021似曾相識(shí)龍歸來(lái),祝福你新年吉祥,身體棒棒,工作順利,愛(ài)情甜蜜,合家幸福,圓圓滿滿。

6、人不怕走在黑夜里,就怕心中沒(méi)有陽(yáng)光。2020,再見(jiàn);2021,你好!

7、新的一年,希望我們的友情能夠一如既往的好。不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和距離而變淡。

8、過(guò)完今天就是20了,趕緊先許一個(gè)愿望吧。

9、過(guò)去的一年,你付出了勤奮努力,收獲了成功喜悅,在人生的道路上留下了輝煌的一筆;嶄新的一年里,愿你付出拼搏進(jìn)取,在人生的旅途中畫(huà)下?tīng)N爛的一筆;新的一年里,加油!

10、有太多東西只適合藏在心底任他銷聲匿跡。

11、回顧20,在工作上我們互相幫助,在生活上我們互相照顧,快把這些收起來(lái)吧;我要在2021年里繼續(xù)我們的快樂(lè),繼續(xù)我們的和諧。愿我們?cè)谛碌囊荒昀锖献饔淇欤聵I(yè)更上一層樓!

12、歲月悄悄,掠過(guò)發(fā)梢,2020,即將逝掉?;厥淄眨阱氤?,付出辛勞,收獲歡笑。酸甜苦辣,悲喜交加。2021,新的一年新氣象,愿你努力向前,拼搏向上,收獲更多希望。

13、再見(jiàn)。感覺(jué)自己今年白過(guò)了一年。沒(méi)有找到合適的人,工作也沒(méi)有轉(zhuǎn)正。希望新的一年能夠好好過(guò),心想事成。

14、時(shí)間在奔流,年齡在行走,2020在身后,2021在前頭,經(jīng)驗(yàn)不多總結(jié)留,幸福不多開(kāi)心留,進(jìn)步不多努力留,成就不多感恩留,留住美好在心頭,努力2021快樂(lè)走。

15、前路浩浩蕩蕩,萬(wàn)事盡可期待。

16、今年過(guò)年不收禮,收禮只收你短信,祝福不分大小,只要真心我就要。條數(shù)越多我越高興,手機(jī)越響我越開(kāi)心,你可否提前把禮送,等禮等得我好心焦。

17、人要為自己活,錢(qián)要為自己賺,公司是你和錢(qián)的天,有公司的效益,就有大家的晴天,2021年我們成功,今天大家要盡情歡,喝酒吃菜訴情誼,多分財(cái)氣和人氣,愿你萬(wàn)事如意。

18、過(guò)去的一年,我們同努力,我們共歡笑,每一次成功都蘊(yùn)藏著我們辛勤的勞動(dòng)。新的一年即將來(lái)到,我們不能停滯不前,一味只是驕傲。愿大家與時(shí)俱進(jìn),拼搏不懈,共創(chuàng)新的輝煌!

19、你好,新的2021年!無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸,永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。

20、過(guò)去的一年里,你的努力猶如驚嘆號(hào),艱辛異常;你的收獲好比句號(hào),圓圓滿滿;你的成功就像省略號(hào),綿延不斷;新一年到來(lái),預(yù)祝你,再接再厲,來(lái)年大展身手,為事業(yè)的道路上留下輝煌的手筆!

21、遺憾留給2020,好好愛(ài)自己,遇到珍惜自己的人。

22、當(dāng)眼淚流下來(lái),才知道,分開(kāi)也是另一種明白。

23、希望來(lái)年,你能找到你的答案。

24、寒冷透刺骨髓,陽(yáng)光依然明媚,寒冷與溫暖交織,辭舊迎新在今日,告別成績(jī)斐然的2020,迎來(lái)了充滿希望的2021,我們滿懷信心,去迎接新的挑戰(zhàn),愿公司前途美好,新老朋友天天歡笑!

25、過(guò)去的過(guò)去,無(wú)論多艱難,留在2020的年末里,帶著收獲的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,裝載在2021夢(mèng)想的舞臺(tái)上,祝你舞臺(tái)絢麗,夢(mèng)想成真!

26、如果你要選擇前方,那就不要再留戀過(guò)去的溫暖,帶上你的倔強(qiáng)與驕傲,就像向日葵迎著太陽(yáng),你也要迎著遠(yuǎn)方。2021你好。

27、總結(jié)2020年的不足,2021年你才有更有目標(biāo)的向前進(jìn)。

28、過(guò)去一年你勤奮又努力,灑下汗水把成績(jī)攬?jiān)趹牙?。新的一年即將開(kāi)始,告別驕傲繼續(xù)努力,創(chuàng)造輝煌勝過(guò)過(guò)去。愿你在新年里樹(shù)下凌云志,滿載喜悅幸福歸!

30、希望2021的自己能有所為,去填補(bǔ)遺憾,做自己喜歡的事,離夢(mèng)近一些。家人朋友幸福安康。跨年之夜,告別過(guò)去,迎接未來(lái)。

31、付出了汗水加心血,收獲了成功加喜悅;付出了努力加拼搏,收獲了成績(jī)加歡悅;付出了堅(jiān)持加不懈,收獲了成果加獲得;回首2020年,實(shí)在是苦與累相伴,但愿2021簡(jiǎn)單點(diǎn),付出努力輝煌現(xiàn)。

32、時(shí)間記錄了你的腳步,業(yè)績(jī)證明了你的努力,所有的驕傲和成功只能代表過(guò)去,新的一年,還要馬不停蹄,再接再厲,創(chuàng)出佳績(jī),新年來(lái)臨,讓我們事業(yè)再上新臺(tái)階,創(chuàng)造更輝煌的明天!

33、因?yàn)橛兴诖艜?huì)失望。

34、各位旅客朋友們歡迎來(lái)到人生之路2020終點(diǎn)站,為了輕松上路請(qǐng)將所有的痛苦、煩惱和憂傷拋棄;只留下健康快樂(lè)和幸福。謝謝您的合作,祝您在2021年一路順風(fēng)。

35、一個(gè)人的態(tài)度,決定他的高度。再見(jiàn)2020,你好2021。

36、在前進(jìn)的道路上,不被問(wèn)題擊倒,也不被歧路迷惑。不因壓力放棄,也不因成績(jī)懈怠。向前走,是一片朗朗晴空,待來(lái)年,創(chuàng)一番輝煌佳績(jī)。愿我們一起奮斗,共同進(jìn)步。

37、只管努力就好了,答案在2021年。

38、好事壞事,終究都成為往事!2020,再見(jiàn);2021,你好。

39、一粒種子,只要你每天堅(jiān)持不懈的澆水灌溉,總有一天會(huì)開(kāi)出美麗的花朵,人生也一樣,貴在堅(jiān)持,2021一起加油吧。

40、你的離別已是蓄謀已久,又何必找借口。

41、過(guò)去一年,我們同努力,我們共歡笑,每一次成功都蘊(yùn)藏著我們辛勤勞動(dòng)。新一年即將來(lái)到,我們不能停滯不前,一味只是驕傲。愿大家與時(shí)俱進(jìn),拼搏不懈,共創(chuàng)新輝煌!

42、走過(guò)2020,才發(fā)現(xiàn)余生并沒(méi)有那么多來(lái)日方長(zhǎng),愿2021的日子里,放眼望去全是自己喜歡的人和事!

43、在煙花綻放的瞬間,趁著震耳的煙花聲輕輕地對(duì)你說(shuō)“我喜歡你”。

44、過(guò)去的一年,努力是你的佐佑銘,勤奮是你的宗旨,拼搏是你的后盾,終于握住成功的手;新的一年來(lái)到,愿你堅(jiān)持去年的方針,加油鼓勁,獲得事業(yè)大豐收!

45、勝利的人從來(lái)不會(huì)輕言放棄,而輕言放棄的人永遠(yuǎn)也不可能勝利的。

46、生活過(guò)地很累,一小半源于生存,一大半源自攀比。致即將逝去的2020!

47、不是每個(gè)黎明都會(huì)有陽(yáng)光,不是每個(gè)彷徨都會(huì)有憂傷,不是每個(gè)芬芳都會(huì)有清香,打開(kāi)人生的窗,你會(huì)發(fā)現(xiàn),曙光仍在。2020再見(jiàn),2021你好。

48、風(fēng)霜雪雨,2020已不再,悲歡離合往事散,酸甜苦辣也忘懷,成敗彈指一揮間,望過(guò)去,展未來(lái),2021新起點(diǎn),新的輝煌新舞臺(tái),拼搏進(jìn)取在未來(lái),愿新的一年譜寫(xiě)新的篇章繼往開(kāi)來(lái)。

49、愿你結(jié)束不順利的2020年,邁向順利的2021年。

50、經(jīng)驗(yàn)是過(guò)去一年坎坎坷坷練出來(lái)的,成功是過(guò)去一年碰碰撞撞闖出來(lái)的。

51、不做任何人的公主,只做自己的女王。收起無(wú)謂的委屈,收起不需的眼淚,現(xiàn)在起只做自己的女王,再見(jiàn)2020,你好2021。

52、多點(diǎn)努力,離夢(mèng)想就近一點(diǎn);多點(diǎn)拼搏,離夢(mèng)想就不遙遠(yuǎn);將奮斗化作力量裝在心間,將豪情壯志化作清泉滋潤(rùn)心田,祝你2021壯志入胸懷,成功順利迎面來(lái)!

53、早睡避免所有矯情。2021更愛(ài)自己。

54、一個(gè)勝利者不會(huì)放棄,而一個(gè)放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)勝利。2020,再見(jiàn);2021,你好!

55、又是年末,江湖跳槽風(fēng)起云涌。祝你工作跳槽,跳進(jìn)金銀窩;愛(ài)情跳槽,跳進(jìn)蜜糖窩;生活跳槽,跳進(jìn)幸福窩。我的祝福也跳槽,跳進(jìn)你的心窩窩。

56、往事清零,愛(ài)恨隨意,2021年只希望活的開(kāi)心,不再回頭,不再將就。

57、風(fēng)風(fēng)雨雨又是一年,明年希望是風(fēng)平浪靜的一年。再見(jiàn)2020,你好2021!

58、新的一年總會(huì)有新的挑戰(zhàn),愿自己還能夠保持一個(gè)好的心態(tài)。再見(jiàn)2020,你好2021!

59、分享快樂(lè)幸福,承擔(dān)困難痛苦,2020同甘共苦,2021一起努力,愿好遠(yuǎn)伴著你,事事好福氣,開(kāi)心伴著你,事事皆順利,財(cái)運(yùn)伴著你,再創(chuàng)新成績(jī),幸福伴著你,美滿走下去。

60、未來(lái)總是掌握在自己的手中的,不要被別人的言語(yǔ)左右了你的判斷。

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