每到年末或者一段時間的結束，我們都需要寫一份總結來梳理一下自己的成長和進步。寫總結時，我們要注意選擇適當的整理方式，如時間順序、主題歸類、問題解決等。總結是一種對自己過去的肯定和對未來的規(guī)劃，以下是一些精選總結范文，讓我們一起來學習和提高。
三年級學生寫向日葵篇一
今天，我們全家人去韶山的銀田鎮(zhèn)看向日葵了。
那是一片向日葵的花海！許許多多的向日葵，一朵挨著一朵開放著，花瓣是金黃色的，花心就黑色的。有的向日葵懶洋洋的曬著太陽，有的上面有幾只蜜蜂，正在努力的采著蜜，許多游人爭先恐后的和向日葵合影。這是多么美妙的一幅圖畫?。?/p>
中午的太陽已經升起來，越來越熱，但向日葵依舊挺拔，在風中努力向上生長。它們就像一個個裝滿夢想的孩子，向著太陽茁壯成長，積極向上！
看著這美妙的畫面，我告訴自己一定要認真學習向日葵的這種熱愛生活、積極向上的精神！
三年級學生寫向日葵篇二
頭戴黃草帽，身穿綠色袍，見風點點頭，朝著太陽笑。大家猜猜這是什么？還是我來告訴你們吧！這就是向日葵。
向日葵有比較粗壯的莖，毛絨絨的，好像撒了一層白粉，手掌形的葉子，翠綠欲滴，圓圓的花盤最外面是層層疊疊的小葉子，細長的花瓣呈橢圓形，微微下卷，有黃色、金色、橙紅色，真是美麗極了！
中間是葵瓜子，密密麻麻緊挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的`蜂巢，又像是一群小朋友友圍在一起，竊竊私語，更像是一群快樂的小精靈聚在一起，盡情的舞蹈，奏響了一支豐收的交響曲。整個花托面向太陽，多么像一位美麗的姑娘燦爛的笑臉！風兒吹過，她彎下腰，好像在給風姑娘敬禮，真有禮貌啊！
我喜歡向日葵，還有那香噴噴的葵瓜子。
三年級學生寫向日葵篇三
初夏，天水碧，草木蒼翠，山花爛漫。
艷陽下，一簇簇閃動的金色光芒在眼前跳動，熠熠生輝，那是生命之光，那是金色的向日葵，那是在為我展開了一幅充滿希望和陽光的美麗世界。我被深深地震撼了，青春亦是如此，奔跑在路上，不管經歷了多少磨難，都會醞釀出生命的燦爛輝煌。
我停下了腳步，靜坐在潺潺小溪邊，思索著，腦海里滿是昨天跑步時，差別人一大段距離。閉眼沉思，黑暗中是那試卷里的紅叉叉，我憤怒地將一塊小石頭扔進水中，層層水波，從石頭落處向四周擴散，水波蕩漾處，落葉在水中搖曳，也擾亂了我的思緒。我苦澀地嘆息一聲，起身，漫無目的地奔跑起來。
不一會兒，我就汗流浹背了，腦袋昏昏沉沉的。突然，腳下一個踉蹌，是小小的一顆石頭，可惡！心里更是一波悲傷與痛苦排山倒海地席卷而來，我強忍著即將落下的淚珠，痛苦地撐起身子，就地坐著。
夕陽欲頹，周圍，盡是一片如綢緞般的柔和紅。
很想用手觸摸一下那柔和的夕陽，于是，我站了起來，慢慢地走著。不知不覺間，遠處，呈現了一片金色的海洋?？拷耍瓉硎且黄蛉湛幕ê?。
從未見過開得如此燦爛的向日葵，我被這片金碧輝煌驚呆了。放眼望去，一朵朵光彩照人的向日葵風姿綽約，那一張張金色的腦袋高昂著燦爛的笑靨，猶如一把正在燃燒的火苗，強烈得即將蹦出生命來。鋪天蓋地的金黃色，搖曳著美麗的花冠，微笑著，昂著頭，千萬株向日葵，像一個個優(yōu)雅的芭蕾舞者，修長的腿舞動著，裙擺在陽光下閃耀的金光，散發(fā)著藝術的瑰麗。
噢，無論是晴天，還是風風雨雨，向日葵從來不放棄真誠、坦率、堅持，昂然的生命傾注著對陽光無限的忠誠，永遠保持的一種向上的姿態(tài)，把背影留給黑暗的過去，而將一張笑靨朝向陽光。向日葵那面對著陽光努力向上的精神，震撼著我那顆幼小的心靈，撫慰著我那遍體鱗傷的疤痕。
向日葵的絢麗色彩，美了大地，美了整個世界。我陶醉在一片金色世界之中，任憑時光在指縫中肆意流淌。向日葵給了我對人生新的體會和感悟，君若盛開，陽光自來。
我然醒悟，從今以后，我要像那奔跑的向日葵一樣，自信地抬起頭，無論是白天黑夜，還是成功失敗，都應該坦然面對，積極樂觀地看待每一件事物，努力向上，為自己的美麗青春升起永不落下的太陽！
三年級學生寫向日葵篇四
“四月清和雨乍晴，南山當戶轉分明。更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。”我喜歡這首司馬光的《客中初夏》，更喜歡詩中的向日葵。
第一次見向日葵是在姥姥家，我看到它的花瓣是金黃色的，莖葉很細，但葉子卻很大，像是大象的耳朵，上面還覆蓋著一層薄薄的毛，若不仔細看的話，是看不到的。姥姥告訴我，我們經常吃的瓜子，就是它結出來的，我就問姥姥：“那是在哪個部位長出來的呢？”姥姥神秘地告訴我：“在花芯里面。”于是我就湊上前去看向日葵的花芯，真的看到了，一排排，結結實實，密密麻麻，現在還沒有成熟，白嫩白嫩的。
過些日子，我在姥姥家吃過晚飯，就去看向日葵，發(fā)現它的頭朝下耷拉著，我以為它要死了，眼淚就不自覺地流了下來，這時，姥姥走過來說：“不要哭，為什么它叫向日葵呢？它是向著太陽微笑的，太陽的光芒往那里照耀，向日葵就朝向哪邊?！蔽倚α耍瓉硐蛉湛€有這個習慣呀。
三年級學生寫向日葵篇五
星期日，大向日葵帶著一群小向日葵到森林里去玩耍。首先他們拍著整齊的隊伍向松樹叔叔走去。他們走到松樹叔叔旁。一朵小向日葵說：“請你跟我們玩貓捉老鼠的游戲好嗎？＂松樹叔叔回答：“好的。”小向日葵們跳起來。
游戲開始了。一朵小向日葵說：“由我們的媽媽來當貓咪，剩下的來當老鼠”。大向日葵說：“我先來說游戲規(guī)則，由我來抓你們，誰被我抓到了就在旁邊看我們玩。預備開始。小向日葵逃，大向日葵追。不知不覺一小時過去了松樹叔叔累了。松數叔叔說：“我累了，孩子們。”小向日葵們說：“再見了松樹叔叔，您去睡會兒吧?！彼蓸涫迨逭f：再見了，孩子們。”大向日葵說：“孩子們，累不累呀？小向日葵回答：“累。”然后他們靜悄悄的回家了。
三年級學生寫向日葵篇六
六月過了，太陽更是增加了它的威力，當樹木都把各自的遮陽傘張開來、花兒不想爭奇斗艷的時候，向日葵卻逐漸開了起來。
這時，粗壯而有力的莖，已經有我們的手臂那么粗了，一片片心形的葉子也有小臉盆那樣大了，墨綠墨綠的.。
最可愛的是它的花了，那對炎陽的直射毫不辟易的金黃的花，算得上是夏日里得花中了。圓圓的花盤宛如國王頭上的皇冠，花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細小的黃綠色的花蕊，仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當太陽升起，它就像一個虔誠的信徒在對天許愿。
花開之后，留下一盤飽滿的果實，顆顆啃在嘴里又香又脆。在北方人們還用它榨取食用油呢！
夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。
三年級學生寫向日葵篇七
我家院子后面有一大片金黃的向日葵，是我和奶奶親手栽種的，它們那碩大的金黃的花朵，朵朵都綻放著生命的熱情，那毛茸茸的像手掌一樣的葉子，仿佛時刻想要和我擁抱。微風吹來，向日葵便樂得笑彎了腰，葉子更是跳起了勁舞，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。
記得我和奶奶剛種下它們的時候，它們矮矮的，瘦瘦的，像一個個害羞的小男孩。剛過一年多，它們便悄悄地長大了。個頭比我高好多，身體也強壯了，渾身長滿了針尖一樣的小刺。奶奶說，那是它們保護自己的武器。我最喜歡的就是向日葵的花了，大的有臉盆大，圓圓的像個小太陽，最外面的一圈簇擁著細細碎碎的黃花，中間藏著它的果實，在陽光的照耀下，雨水的滋潤下，果實的顏色會悄悄長大，慢慢變黑，越來越飽滿。果實成熟的時候，奶奶會找來鄰居的黃大嬸，一起采摘向日葵的葵瓜子，賣掉一部分，自個兒留一部分，用鹽在鍋里炒熟，就是我最愛的零食了，我這個小饞貓最愛嗑瓜子了。嗯，香香脆脆的，真好吃！
我喜歡向日葵，喜歡它的樸實，更喜歡它永遠微笑的臉！
三年級學生寫向日葵篇八
酷熱的七月，正是花兒們競相開放的時節(jié)，向日葵也不例外。向日葵燦爛而美好，蘊含堅毅而頑強的品格，令人敬佩。
向日葵的葉子是鋸齒形的，有巴掌那么大，葉子上還有一層白色茸毛，摸上去毛茸茸的。它筆直的花莖上布滿了軟刺，用手摸上去會有刺痛的感覺。它的花瓣金黃金黃的，像黃金雕刻的水滴，一片一片疊起來?；ò曛虚g有個圓盤，圓盤上長滿了密密麻麻的舌狀花和管狀花，一株株排列整齊，仿佛是一位位士兵正昂首挺胸的站崗。
夏天向日葵開得茂盛時，挨挨擠擠，就像一張張笑臉。一陣微風吹過，向日葵發(fā)出“簌簌”的響聲，仿佛在竊竊私語。它們還發(fā)出淡淡的清香，放眼望去，仿佛是一片香味兒撲鼻的金色海洋，又仿佛是一條嵌上美麗圖案的黃色地毯。
夏日有時會下暴風雨，每當此時，野花野草被吹得七零八落，而向日葵不懼風吹雨打筆直地站在那里，接受風雨的洗禮。大雨過后，它們顯得更加生機勃勃。我不禁暗暗佩服起來，一株株小小的向日葵既然如此頑強。我曾試圖將向日葵連根拔起，卻被它刮得生痛。
向日葵有堅不可摧的品格，充滿了蓬勃向上的精神。你是不是也敬佩它們呢?
三年級學生寫向日葵篇九
花中有情場高手紅玫瑰，有高貴優(yōu)雅的曼陀羅，有女王般慵懶的紫羅蘭，還有與鄰家小妹一樣嬌憨的紫丁香。但是，最讓我欣賞的還是那活潑、開朗、樂觀的向日葵。
心理學中有一種自我安慰的方法，叫做向日葵思想，就是指當人們遇到困難時，要積極、樂觀的去想些對于目前處境有意義的，這會讓人們獲得希望與力量。
舉一個例子來說吧，下大雨時，你不小心踩到水坑，弄濕了褲子，一般人想：唉，真倒霉，回家又要洗衣服了?？捎兄蛉湛枷氲娜瞬煌麄儠耄盒液眠@水坑不深，起碼我沒有全身濕透！
于是，我便不可遏制的愛上了向日葵，他那金色的花瓣永遠面對著太陽，永遠充滿著生命的活力。
春雨下起來，萬物復蘇，大地生機勃勃，所有的植物都在努力的生長。
烈日下必有綠蔭，暴雨后必有彩虹，努力后必有果實。
向日葵就這樣過完了他那平凡而又幸福的一生。
三年級學生寫向日葵篇十
一天，我和媽媽去鄉(xiāng)下姥姥家玩，到那看到了一大片金燦燦向日葵就像金子一樣在閃閃發(fā)光。
媽媽給我講了“向日葵”的來歷，媽媽說：“它的花瓣總是跟著太陽轉，當太陽升起時它就抬起頭，當太陽落下時它就會低下頭，所以人們叫它”向日葵“。
我走近向日葵去觀看，向日葵的莖又細又長，它的莖上面有許許多多的小刺，我一摸非常扎人。它的葉子又大又寬，就像一把把芭蕉扇，它的葉子越往上越小，好有趣。它的花盆有金黃色一片片花瓣圍成一個花盤，就像一個金色的小太陽，非常耀眼。有些向日葵已經結出了果實，沉甸甸葵花盤像一個害羞的小姑娘低著頭；那一粒?？ㄗ颜R齊的排在葵花盤中。我摘了一粒，剝開來一看只有皮，沒有果實，媽媽說：”過些日子，才會結出果實，那就是瓜子“。
瓜子還是個寶貝，它能做成各種各樣口味的瓜子，非常好吃。
三年級學生寫向日葵篇十一
在一個天氣溫暖的日子里，我和爸爸一路哼著小曲來到了花壇旁。看了看花，突然，我看到了一叢向日葵，它們正朝西邊看去呢！為什么要看西邊？問題不停的出現在我的腦海里。
我還是決定上網去查一查，原來，太陽公公每日上山，下山的方向，向日葵就往哪個方向看，就好像“愛曬太陽的小孩”。
聽說，每天凌晨三點時，向日葵就等待著太陽上山，在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長，從而慢慢地向太陽轉動。在太陽落山后，生長素重新分布，又使向日葵慢慢地轉會起始位置，也就是東方。隨著向日葵花盤的增大，向日葵早晨向東變曲、中午直立、下午向西彎曲、夜間直立的周而復始的轉向逐漸停止，花盤除變現為越來越明顯的垂頭外，朝向不再改變。
生活中已發(fā)明出了“向日葵脫粒機”和“太陽能發(fā)電板”，希望以后會有更多仿造向日葵的發(fā)明。
如果我長大當上一名發(fā)明家，我就要發(fā)明“太陽定位儀”。有一些小孩喜歡看太陽在哪個方向，可太陽很傷眼睛，就可以看“太陽定位儀”，這樣既不傷眼也不會麻煩。
大自然真是太神奇了！
三年級學生寫向日葵篇十二
想著想著，忽然，金光一閃，我真的變成了一株有魔力的向日葵，“太好了！我終于夢想成真了！”可是，我有沒有魔力呢？我想試一試。
我來到門外，面對著太陽。太陽笑瞇瞇地對著我，我也笑瞇瞇地對著它。它開始向我打招呼：“你好呀，向日葵?！蔽也挥傻貏恿艘粍涌冢揖共粡U吹灰之力就能說話了：“你好！”我高興極了，我真的有魔力，我還是從來沒有發(fā)現有向日葵會說話。我放松了警惕，和太陽一起說說笑笑、打打鬧鬧，可是，沒過多久，便到了傍晚。
忽然我聽見一個聲音：“寶貝兒，快點兒起床，快要八點了！”這時，我才發(fā)現我在做美夢，但是，我還沉浸在那童話般的世界里，我還再次想起和它們一起看流星雨、一起打鬧的事情。
三年級學生寫向日葵篇十三
夏日的午后，烈日炎炎，我戴上一頂帽子，去賞向日葵。
一路上的花草被太陽烤得無精打采，蔫蔫地低下了頭，就連平日里綠油油的樹葉也打起了卷。
到了葵花田里，大大圓圓的花朵正迎著陽光，大團地傾吐著熱情。粗壯的綠莖扎進泥土，擎起一片對太陽的忠心。
我走進花田，兩米多高的葵花遮天蔽日。在充滿花香的小道上行走，心里格外愜意。巨大而厚實的葉子向四面伸展，盡情地吸收陽光。細長的花瓣在陽光的映照下，閃閃發(fā)光，如一片片精心打造的純金。
幾個小時過去了，太陽在空中轉移了方向，向日葵卻依然追隨太陽的腳步，巨大的花盤不斷對太陽行注目禮，直到太陽西下。
直到今天，觀賞了半天的向日葵，才明白，它的名字可謂是恰如其分。烈日如火，別的植物早已彎下身，只有向日葵依舊怒放，從早到晚，追隨著光明的源頭太陽，從不放棄。
三年級學生寫向日葵篇十四
我愛葵花。我愛它，因為它熱愛光明，整天向著太陽。
在花坪，不管有多少的花，我只要看上一眼，就能認出它來，只有它才有那樣高高的個兒，只有它才有那樣肥綠的葉子，只有它才有那樣金黃的花。
因為葵花時時刻刻都向著太陽。它不像別的花，在陽光的愛撫下，開出那么美那么鮮艷的花。可是，一有東西把陽光遮住，就流淚了，就枯黃了，再也直不起腰來。如果誰遮去了投向葵花的陽光，它不懈怠，拼命地長呀長，直到越過障礙，見到陽光，才歡欣地端出一盤金色的種子。我愛葵花，我愛葵花！
它不像有些花那么時髦。它不會撒嬌，也不會去打扮，更不會去故意討人喜歡。那些嬌艷的花兒在嘲笑它：多么粗俗！多么不識時務啊！
葵花聽也不聽，只是一個勁兒往上長，直到把它的一切都奉獻給陽光和生活在陽光里的人們。??！我愛葵花！它是多么頑強，對于困難都永不低頭，它是多么偉大，把自己奉獻給陽光下的萬物，它又是多么謙虛，對于那些夸贊之詞毫不理采。
我愛葵花！
三年級學生寫向日葵篇十五
為太陽而生，為明媚而活。
——題記。
我的墻壁上掛著一個向日葵花盤，贈主是如向日葵一般的她。
那向日葵花盤沉重，飽滿，如同她熱愛生命的模樣。她愛笑，愛憧憬未來，不止一次給我描述過她對未來的構想。我以后一定要去世界旅行，去看阿拉斯加的鱈魚，太平洋的海鷗，還有北極的極光她眉飛色舞，眼中閃爍著異樣的光彩，整個人散發(fā)著一圈金色的光芒。如太陽一般明亮且溫暖的光芒。我靜靜聽著，單單注視著他身上的光，我便不容置疑的想：她一定會的。
我們曾在盛夏漫步于石子路上。我問她為什么那么喜歡向日葵，她眉眼彎彎，為太陽而生，為明媚而活，不好嗎？她戴著一頂黃色的漁夫帽，像一株游走的向日葵，結滿又黑又小又緊密的思想。她曾告訴我，向日葵象征著忠誠，熱烈，我想做一個以熱愛的姿態(tài)對待生活的人。
我呆呆地盯著墻上的花盤，卻發(fā)現有陽光從窗簾處灑落。起身打開窗簾，小小的臥室便瞬間被陽光灑滿，寸寸陽光都像她。三月的春風即將到來，我想在另一座城市的她已經種下了她最愛的向日葵。到了盛夏，向日葵會虔誠的仰望著它的信仰，而她如盛夏里一顆獨立的向日葵，跟著理想轉頭，始終堅持著光芒的方向。
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