演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
初中生演講稿勵志篇篇一
工作時難免會看見有人抱怨自我的收入，這時候，為什么不想想還有很多人沒有收入，靠低保要飯為生;生活中難免會看見有人氣憤與自我的家人，這時候，為什么不想想還有很多人渴望家人的溫暖而他們已不在;家庭里難免會看家有人羨慕別人的生活，這時候，怎樣不想想別人家鳳光的生活也可能不適合你，或許還有人在羨慕你的安逸。
因為不如別人而變得小肚雞腸，羨慕一點點轉(zhuǎn)換為妒嫉，變得邪惡，而實際上，最終才明白別人的生活也很累，中國還有句俗語“家家有本難念的經(jīng)”就是說這個的吧!
或許你曾羨慕別人比你俊俏，可是要明白他也有不如你的地方，可能是學(xué)習(xí)，可能是工作，可能是家庭幸福。
或許你曾羨慕別人比你優(yōu)秀，可是要明白他也有不如你的地方，可能是品德，可能是性格，可能是為人處事。
或許你曾羨慕別人比你富裕，可是要明白他也有不如你的地方，可能是相貌，可能是學(xué)業(yè)，可能是本事。
僅有消極的人，總往壞方面想的人才會細心眼的嫉妒，換個角度，生活又是一番完美，那時候想想這句古話“知足者常樂”。
初中生演講稿勵志篇篇二
經(jīng)常想想自我擁有什么，這就是知足;而常常想想自我沒有什么，這又是不知足，不滿足，不知足不滿足就會去進取、追求。人生就是行走于這兩面之間的，一方面要知足，另外一方面又要不滿足。何以言之?
知足是針對物質(zhì)享受、生活待遇等方面而言的，是針對名利、私欲等方面而言的。而不滿足則是針對夢想、事業(yè)，精神境界、人格品位等方面而言的。人生這兩方面的知足和不滿足并不矛盾，而是相輔相成的。
先說說知足吧。人要知足，才會歡樂、幸福。社會之大，財富多寡，是不可能均等的。任何社會均有貧富差別，不可能人人生而一樣。如果一個人，他老是去往高處看，往上頭去比，他必然產(chǎn)生煩惱，產(chǎn)生痛苦，他會總覺得自我處處不如別人。別人大魚大肉，他只能粗茶淡飯;別人錦衣繡緞，他只能粗布短襖;別人寶馬香車，他只能徒步而行……攀比是痛苦的根源，欲望是人生的大敵。
不去攀比，去除欲望，在生活方面，在名利方面，淡定從容，清心寡欲，你才會感到天高云淡，鶯歌燕舞、鳥語花香。知足，并且僅有知足才能給你帶來歡樂、幸福。我們常常會看到這樣一種現(xiàn)象：窮人往往歡樂，富人卻常常痛苦。為何?就是因為窮人容易知足，而富人很難知足。
再說說不滿足或進取吧。人，畢竟是高等動物，除了吃穿住行這些物質(zhì)方面的東西外，畢竟還有更高層次的追求：事業(yè)、夢想，人格修養(yǎng)、精神境界等等。在這些方面，要永遠地不滿足，要永遠地追求、進取。
人稱“數(shù)學(xué)鬼才”的劉路從小就有自我的興趣愛好，愛好數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué)，但又不一味地追求考試分?jǐn)?shù)。他一如既往，矢志不移地追求、堅持自我的興趣愛好，最終有所獲——了“西塔潘猜想”——震驚世界，一舉成名。他說他還要走得更遠。
上演“草根傳奇”的林書豪，開始只是個“板凳球員”，是他的不斷進取，不斷追求，永不言棄的堅持精神，打開了他通往“羅馬”的大門。林書豪的追求、堅持幾乎到達了極限，像他這樣懷揣nba夢想，不停輾轉(zhuǎn)各球隊試訓(xùn)，哪怕只為一個板凳上的末席名額的球員，在美國大有人在，其中絕大多數(shù)人都失敗了，可林書豪沒有滿足，沒有停步，他最終成功了，他表示，不管路途有多少風(fēng)雨，都永不滿足，去取得更好的戰(zhàn)績。
人生均如此，一方面要知足，知足才能常樂，知足才有幸福;一方面又要不滿足，不滿足才會去追求、進取，才能抵達人生中的一個個風(fēng)景如畫的高地。
初中生演講稿勵志篇篇三
幸福是什么?對于這個抽象而又復(fù)雜的問題，相信許多能人志士都作過精辟的詮釋。然而這個問題的答案如同世上的葉子不可能會完全一模一樣，恐怕是因人而異啊!盡管答案千奇百怪，可是究竟有沒有人曾有過幸福就是滿足的一絲念頭呢!
兩年輕對夫婦，一對想得遠，趁著年輕力壯，沒命的掙錢;一對看得近，趁著花樣年華，盡情的旅游娛樂。年過半百之后，想得遠的一對早已是赫赫有名的百萬富翁，然而他們卻沒有力氣去享受，因為病魔已再悄悄吞噬者他們了;而看得近的一對呢，依然是簡簡單單的小兩口，雖然他們從沒享受過榮華富貴，但仍舊活得精彩瀟灑。
到底哪對夫婦活得更幸福呢，相信大也已是心中有數(shù)了。
要說人世間什么最重要，那肯定是幸福和歡樂的活著啊!那么幸福和歡樂又從哪里來呢?我想應(yīng)當(dāng)是從一顆滿足的心來的吧!這就好比一只喂飽了的小鳥會愉快的歌唱，因為它已經(jīng)十分滿足了。
其實我們每個人就像是一個分?jǐn)?shù)，分母就是欲望的范圍，而分子呢，就是滿足的程度。當(dāng)分母越大，分子越小的時候，這個分?jǐn)?shù)的值夜也就越小，當(dāng)分母無限大的時候，這個分?jǐn)?shù)就沒有了其存在的意義了。我們?nèi)松掖規(guī)资d，何必把分母定得那么大呢?
絕大部分的人都認(rèn)為，當(dāng)自我吧名譽，金錢等等集于一身時，幸福也就隨之而現(xiàn)了。然而你聽聽那些佇立于世界巔峰的富翁，明星們的心聲，又有多少感受到了幸福和歡樂呢，恐怕屈指可數(shù)啊!
滿足那顆充滿欲望與利益的心吧，僅有這樣幸福才會真正降臨到你身邊;歡樂才會真正伴隨你成長;你的人生才真正多姿多彩。
是啊，知足者常樂，滿足原先也是一種幸福啊!
初中生演講稿勵志篇篇四
寒冷的冬天里，最令人期待的就是溫暖，而給與溫暖的陽光似乎右邊的吝嗇起來了，所以冬天里的陽光變成了最昂貴的。在很風(fēng)凜冽的時刻，在大雪紛飛的時節(jié)，如有一一縷冬日里的陽光是一件多么幸福的事。
在那片灰黃色的枯草地，在有細沙的河灘，或者就在家里的陽臺和走廊上，讓陽光曬著，靜靜的舒適地躺一會兒或坐一會兒，那陽光無疑就帶著它本身的金黃穿透你厚厚的冬衣，滲入肌膚、臟腑，你感覺到的是陽光的香味——暖和、愜意，你就會真正理解為什么太陽那樣的受人熱愛和崇拜，那時候你也許就是一棵樹，一根藏在土層里的草芽，或者是一只沉入冬眠之中的小動物。你無疑更加覺得生命的寶貴，而那寶貴的生命本身就是太陽所賜予的，你會告訴自我——醒來吧，再生吧!你會覺得有一種本能的沖動和職責(zé)，需要你延續(xù)下去，以生命的方式，整個時空都在延續(xù)之中，延續(xù)你所擁有的全部的幸福和痛苦。
在童年或童年之后的某些時候，也是在這樣昂貴的冬天，我就想著儲存，像小動物朝洞穴里儲存過冬的食物，將陽光儲存起來，我想用一只木瓢舀起陽光，裝進密封箱里，然后，在寒風(fēng)呼嘯的大雪天倒出來取暖，我過去當(dāng)真如此想過，并為此而感到心滿意足。而母親卻說我是個十足的傻瓜，她笑著說：“去呀!用竹籃給我提一籃水來呀!”我并不認(rèn)為竹籃打水絕對不可能，關(guān)鍵在于你是用什么籃子。正如，我沒有用箱子儲存陽光，而是因為暫時找不到適宜的箱子，或許在別人眼里，我是個傻瓜，但我認(rèn)為自我并不傻，認(rèn)為“竹籃打水”式的想像，更能顯出一個人的聰明才智。
即便在夢中，即便在沉醉于某個想像中，我都能感覺到陽光的慈愛。如母親般親切，給予人一種親切感，這是任何東西都不能代替的。
冬天的天空好似一扇窗，你看見的都是陽光，僅有那份始終陪伴你的暖和，我們每個人都能享受它，我們每個人都是幸運的受惠者，冬天里，在尖厲的北風(fēng)裹著而來的壞天氣的間隙，或許就會出現(xiàn)三、五個晴天。在這冬天陽光充沛的島嶺，在這金黃色的氣侯小島上，你就會聽見金幣落地的聲響，清脆悅耳，你就仿佛聞見了太陽和生命的味兒，你就會感到一種從未有過的愜意。對于天空、土地和太陽，我們每個人或許就是一顆種子，像種子那樣等待著冬天銜接的春天的來臨!
冬天里的陽光是昂貴的，是呵護新一代生命的神!冬日里的陽光是溫暖的，是給與大地幸福的序幕。
初中生演講稿勵志篇篇五
光陰似箭，日月如梭。我不明白時間是漫長還是短暫，生命是頑強還是脆弱。
老天是公平的，生命予每個人僅有一次，生為死之始，死為生之終，概莫如是?？上廊丝赐傅牟欢?，才有貪官奸商小人的登場，才有為名為利傾軋的上演。等到真正領(lǐng)悟時，潛意識里的世外桃源早已在塵世的醉生夢死中迷失，珍藏在心底那田園詩般風(fēng)光早被世間的忙碌洗滌得蕩然無存。
生命就像大自然有春夏秋冬一樣從容，一樣簡單，一樣自然。每一個季節(jié)都有自我獨有的美麗：春的綠葉與生機，夏的清蓮與淡雅，秋的楓菊與成熟，冬的白雪與深沉，就如同每個人的人生一樣多姿多彩。然而無論是綠葉清蓮，還是楓菊白雪，終究無法在這世間久留，就似我們的生命。
記得有一次，我從《涅盤經(jīng)》上看到這樣一句話：“生命之息，過于山水，今日雖存而明日難知?！痹诤泼斓臅r間長河里，生命如芥，可是滄海一粟耳。生命之渺小之脆弱，就像風(fēng)中隨時掉落的花朵，任誰也無法挽留。
生命是脆弱的，但也是幸福的。我們能夠感受到天地之間充滿靈氣，草露清清，還有人世間的人情冷暖等。當(dāng)我們心境煩躁是，便能夠漫步在草坪上放松心境，大叫一聲，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，好像這個世界就僅有我一個人。當(dāng)我們灰心喪氣時，能夠想想那路邊的青草，草為了吸收陽光，能夠不顧一切的堅持到底，而我們又何嘗不可呢?當(dāng)我們受傷時，便會有人伸出援助之手，讓我們不必獨自應(yīng)對困難，充滿信心勇往直前。
生命之花，可能如曇花一現(xiàn)，沒多久它就凋謝了。它有時脆弱有時堅強，那就要取決于它主人對人生的態(tài)度。如果主人認(rèn)真一絲不茍，那它就是頑強的;相反，它就是脆弱的。所以，我們要珍愛生命，使它精彩又完美。
初中生演講稿勵志篇篇六
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！币粋€年僅十二歲的少年英雄，在那地震最危險的一刻，卻展現(xiàn)出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他，是當(dāng)之無愧的英雄少年!
20__年五月十二日，北京時間十四時二十八分，一場8。0級的強大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。地震中，無數(shù)生命如風(fēng)般逝去，無數(shù)國人為死難同胞落淚。就在這危急的時刻，童世強，一個六年級的小學(xué)生，從殘酷的死神手中，搶回了三十二條鮮活的小生命。
地震來臨之時，童世強和同學(xué)們正在上語文課，突然感覺整幢大樓都在晃動，吊燈搖來搖去，大家都嚇壞了，不知發(fā)生了什么事情。這時，教師大喊：“地震了，快跑!”大家紛紛沖出教室，向操場奔去。
童世強也在第一時間跑到安全地帶。可是，在童世強的生命里是不會有自私的!就在他驚魂未定之時，一陣哭聲引起了他的注意，那里是學(xué)前班的小朋友們。在突如其來的災(zāi)難面前，這群僅有五六歲大的孩子們手足無措。
太危險了!童世強三步并作兩步飛奔到北墻下幫忙教師一齊轉(zhuǎn)移孩子。“我是少先隊干部!”這個念頭閃此刻他的腦海中。一個!二個!三個!……童世強已經(jīng)忘記了，自我僅是一個十幾歲的孩子呀!他堅持來回奔跑，“再救一個”，“再救一個!這樣的信念支撐著他。
少年強，則國強!少年提高則國提高。應(yīng)對災(zāi)難，童世強毫不畏懼，他用自我堅實的后背，為一個又一個孩子打開了生存的亮窗，那一刻，我感動了。
地震是偶然的，但災(zāi)難中的英雄行為卻不是偶然的。英勇?lián)尵榷嗝⒆拥耐缽姡谀且凰查g所綻放的光亮，足以讓我們永生銘記。大難不死，無所畏懼。這是他的大仁，也是他的大勇。
身為大隊干部的我，也應(yīng)向童世強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在困難和危險面前臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣，從身邊小事做起，從一點一滴做起，樹立遠大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領(lǐng)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人，將來更好地建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國。
初中生演講稿勵志篇篇七
雖然空氣是燥熱的，但我卻覺得似乎有股涼意襲上心頭。抬頭仰望，是一輪請輝瑩瑩的明月，在深藍的天幕上獨自閃耀著。當(dāng)然，他有炫耀的資本。乳白的光暈環(huán)繞在他周圍，它是一路光明，毫無阻攔。我有些得意dd悲涼的得意。
我也以往在操場上縱橫馳聘過，英姿颯爽過，周圍有許多贊美者，不停地為我叫好。那“一覽眾山小”的感覺就像這獨自徇麗的月亮，一路順風(fēng)，無溝無坎。眾星捧月是多么美麗的景致啊!
微風(fēng)吹過，遠處有一團團的烏云飄來。月亮卻渾然不覺，依舊惟我又忘我地散發(fā)著自我的清輝，烏云越來越逼近這一片亮白之地了。我害怕這惟一的一線光芒被掩去，手心不由得出汗了。
飄飄然的感覺是會令人生厭的。在我的周圍，其實正有一批人在掘起，而我卻早被勝利沖昏了頭腦，對別人的額提高毫不在意?？僧?dāng)我越來越覺得別人立刻就要超過自我時，已經(jīng)晚了。于是，我有些支持不住了，在努力也無濟于事了。
最終，月亮被烏云遮住了?？僧?dāng)我仔細看市，卻發(fā)現(xiàn)周圍有圈淡淡的暈，紅的還有紫的，這暈就在月亮周圍那灰白的天宇展示著自我美麗的風(fēng)采?！霸铝翛]有被吞沒”。
經(jīng)過幾許掙扎，我還是被人擠下了臺。一切的痛楚自我一人忍受，一切的白眼僅有自我一人吞咽。在眾目睽睽之下，我流下了苦澀的淚水。
沒有誰的勸告和安慰能拂去我心頭的陰影，沒有誰的叮嚀和囑托能振起我翻飛的翅膀……我掉進了悲痛的深淵，一蹶不振……
應(yīng)對烏云遮攔下的月亮，我淚流滿面。你也曾輝煌過呀，也曾奉獻過自我的光和熱啊!我不敢想象母親聽到成績是的失望，不敢應(yīng)對教師鼓勵或痛心的眼神，那該是怎樣的一種情愫呀!
忽然，月亮露出了一角亮白，我的心咯噔一下，繼而怦怦直跳，月亮一點點，一點點地有往外挪車來了。雖然吃力，但最終畢竟還是一躍而出，回到我的視野里來了呀!當(dāng)最終一絲光亮睜脫了烏云的束縛跳出來的時候，我再一次淚光瑩瑩，還有跳出來的期望啊!
……
我感動了，確實感到了一股力量積蓄在胸間，似乎要迸發(fā)出來了。
若有月在天，若有月在心，何愁狗狗坎坎。
初中生演講稿勵志篇篇八
困難是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕M成要素。我們從一次次克服困難的過程中得到成長，也從一次次戰(zhàn)勝困難的結(jié)果中獲得喜悅。要戰(zhàn)勝困難，我們需要直面困難的勇氣，還要有堅持不懈的決心。但是更為關(guān)鍵的是，我們需要戰(zhàn)勝困難的方法。
困難具有一個非常顯著的特點，就是它的相對性。俗話說：會者不難、難者不會。同樣的一件事情，在有些人眼中是一座難以逾越的大山;而讓能力較強的人看來，可能都不能算是個事。因此在戰(zhàn)勝困難的諸多因素中，個人能力的大小是非常關(guān)鍵的。那么，如何有效的提升我們個人能力呢?
加拿大著名教育家克里斯。 貝利提出，現(xiàn)代人可以通過時間管理、精神能量、專注力三個動力因素的提升來加強我們的綜合能力。
首先，我們要學(xué)會如何有效的利用時間。要在有限的時間內(nèi)收獲更多的成果，我們需要注意以下三點：
第一，遵守符合"二八原則"的時間投資法則。我們需要從每天繁雜的事務(wù)中篩選出重要等級更高，收益更多的事務(wù)，并有意識的將我們的時間優(yōu)先用在這些事務(wù)上，減少在低效能事務(wù)上的時間投入;
第二，充分利用我們的"黃金生理時間".我們每天是無法時刻都保持在最佳工作狀態(tài)的。大多數(shù)人早上的時候精力更充沛，頭腦更清晰，而到了下午，我們的'思維會開始變慢。將最重要或最困難的事情安排在我們狀態(tài)最好的"黃金生理時間"中完成，是變蠻干為巧干的最簡單方法;
第三，我們還需要克服"拖延癥".我們可以對任務(wù)進行詳細的進度規(guī)劃，將每一天要完成的事務(wù)和最終的結(jié)果聯(lián)系起來，讓我們感覺到每天的努力都與最終的成功息息相關(guān)。
除了有效利用時間以外，我們還需要提升自己的精神能量，讓自己精氣神十足!我們可以優(yōu)化自己的作息時間，確保自己有充足的睡眠;我們還需要多參加體育運動，運動可以提高我們的血氧含量，讓我們的大腦思維更活躍;運動還能夠有效對抗疲勞，當(dāng)我們面對難度較大的困難時，運動可以幫助我們提升對抗困難的耐力，增大我們戰(zhàn)勝困難的勝率。
最后我們還需要改善自己的專注力。專注力水平的高低，直接影響我們的思考深度，要提升專注力，我們可以通過如下三點來實現(xiàn)：
第一，減少并行處理事務(wù)的情況，盡量一次只處理一件事情，避免注意力分散;
第二，減少外部干擾，給自己預(yù)留完整的時間段來處理事務(wù)。心理學(xué)中有一個著名的"30秒30分鐘現(xiàn)象",當(dāng)我們?nèi)褙炞⒌淖鲆患虑闀r，如果中間突然出現(xiàn)30秒的中斷，比如我們接個電話、喝杯咖啡、或者拿出手機看一下八卦新聞，那么中斷結(jié)束后，我們需要花費30分鐘的時間才能恢復(fù)到中斷前的良好狀態(tài)。對于我們現(xiàn)代人來講，最簡單的做法就是在我們做事的時候，盡量把手機放遠點;
第三，練習(xí)冥想并多花些時間靜靜的思考。平靜的思考，有助于我們穩(wěn)定情緒，也有助于我們的思維更加專注。
前段時間，一個客戶的老板說了一句很有詩意的句子，他說：駿馬眼中無溝壑，慫人面前全是坑。希望我們信利的每位員工，都能夠通過自身的努力，突破重重障礙，成為暢游天際之間的駿馬。謝謝!
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