友誼如水五年級(jí)范文(23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 09:30:12
友誼如水五年級(jí)范文(23篇)
時(shí)間:2023-11-25 09:30:12     小編:靈魂曲

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和方法的調(diào)整非常重要,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。沉著冷靜的態(tài)度有助于在壓力下保持良好的表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的古詩(shī)詞選讀,希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞古代詩(shī)詞。

友誼如水五年級(jí)篇一

上了小學(xué),同學(xué)們?cè)缫讶宄扇?,唯我,是班中的?dú)行客,我不喜歡和人相處,從不知道友誼還可給予我快樂。

我有個(gè)同學(xué)叫王瑤,整天一副嬉皮笑臉的樣兒,大大咧咧,對(duì)什么都不在乎,我從心里就不喜歡她??墒?,我還與她在同一個(gè)托管。

有一天中午放學(xué)后,天空飄起了蒙蒙細(xì)雨,烏云慢慢地遍布了天空的角角落落。我和王瑤一同走在去托管的小路上,一路默默無語(yǔ)。王瑤走在我身邊,她的臉沒有了往日的紅潤(rùn),反而還多了幾分蒼白,神色中還透露著隱隱擔(dān)憂。“上次你說,你如果考不好,你媽媽會(huì)訓(xùn)你,罵你,甚至?xí)蚰?,?duì)嗎?”許久,她才側(cè)著頭,小心翼翼地問我?!皩?duì)!管你什么事!”我不耐煩地回應(yīng)道。“哦?!彼路鸨晃?guī)Т痰脑捊o擊敗了,又低下了頭,陷入了沉默。

到了托管,坐在飯桌旁,莫名發(fā)現(xiàn)我的桌子上多了一個(gè)手鐲,手鐲是淡藍(lán)色的,幾處潤(rùn)滑的棱角反著光?!罢l(shuí)的?”我皺了皺眉頭,但還是禁不住喜愛之情,玩弄于手掌之間,“我的?!蓖醅幙粗遥值拖铝祟^。“放我這兒干嘛?”我急忙扔給她?!安??!彼滞平o我,靠在我的耳邊輕輕說:“你不是考不好,你媽就好訓(xùn)你嗎?這條手鐲可神奇了,它會(huì)保佑你考好呢!”她說著,眼睛里閃著神秘的光點(diǎn)。一股暖流注入我的心房,我心中的冰塊剎那間融化。

不敢相信,我們成為了形影不離的好朋友。之后的日子里,友誼給予了我許多快樂:在學(xué)習(xí)上,我和王瑤互幫互助,成績(jī)直直上升。有了她的感染,我的性格也變得活潑,課間十分鐘都能聽到我和王瑤的歡聲笑語(yǔ)。

友誼如水五年級(jí)篇二

友誼,最珍貴,我這么認(rèn)為。友誼是世界上最真摯的情感,我覺得。友誼地久天長(zhǎng)我想。

有一天中午,同學(xué)們都在教室里嬉戲玩耍。有的在放肆地你追我敢;有的在輕松地玩拍手游戲。就這樣,教室里充滿了銀鈴般的微笑聲。

我無力地趴在桌上,腦門有著一排又一排密密細(xì)細(xì)的汗珠,用手捂著肚子,肚子里仿佛有一個(gè)惡魔正在里面拳打腳踢。這時(shí)你走了過來,臉上正洋溢著快樂的笑容,你想給我一個(gè)驚喜,便輕輕地一拍我的肩膀,我無力的轉(zhuǎn)過頭去,你看見我毫無生氣的整張臉,那雙充滿生機(jī)的大眼睛內(nèi)立刻變成了擔(dān)心與著急。你二話不說便沖到飲水機(jī)給我倒了一杯熱水來,用水瓶捂住我的肚子,“怎么樣?好些了嗎?”你皺著眉頭問我。這時(shí),我胃里還是排山倒海,我便輕聲地說;“還是痛?!蹦惚惚枷蚶蠋熮k公室,我看到了你“高大”的背影,一種安全由然而生。過一會(huì)兒你又奔了回來,對(duì)我說;“老師讓我陪你到校門口等,你媽媽過一會(huì)兒到校門口來接你。

你握著我的手,帶著我一步一步走向校門口。我可以清晰地感覺到你的體溫。你帶我非常不濃烈的安全感。我感動(dòng)了,眼眶里一顆顆滾燙滾燙的淚珠順著我的臉頰滑落。我和你一輩子都是朋友!一輩子都是。

友誼最珍貴。它能在你需要幫助的時(shí)候伸出援助之手;它能在你非常快樂的時(shí)候和你分享樂趣;它能在你十分煩惱的時(shí)候幫你分擔(dān)煩惱。

友誼是最珍貴的。沒人能離開友誼而生活著。

謝謝友誼!能讓我這么快樂地生活著。

友誼是最珍貴的!!!

友誼如水五年級(jí)篇三

最近,我讀了一篇文章,講的是無論做什么事,都要用微笑來面對(duì)。因此我每天上學(xué)時(shí),都要對(duì)著鏡子微笑道:“我很快樂哦!”

又到了每周一次的足球賽,我的心情非常激動(dòng),因?yàn)檫B在夢(mèng)里也經(jīng)常夢(mèng)到“進(jìn)球”的場(chǎng)景。走到二中的足球場(chǎng)上,腳底下有一股癢癢的感覺。坐到地上,手放在身體兩側(cè),不是癢而是“扎”,跟隨著疼痛的力度跳了起來,看著這個(gè)對(duì)我惡作劇的綠毯,汗毛都豎起來了,我不禁默默嘟囔道:“如果我的小胳膊,小腿碰到了這個(gè),不得弄個(gè)血肉模糊??!”

比賽開始了,我緊張的心態(tài)導(dǎo)致我發(fā)揮失常,好在漸漸地沒那么忐忑了,開始享受著比賽的樂趣。突然,我不知被什么東西絆到了,倒向了草面,我眼看著身體就要被“針”扎住了,卻無能無力,但想到一只手的傷害總比多處傷害要強(qiáng)的多,我便下意思地伸出了右手撐住身體,忍受著傷痛站了起來。上半場(chǎng)結(jié)束了,可我的手背已經(jīng)腫了,黑紫相間,有一種莫名的痛。

對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)跑了過來,關(guān)切地問候:“沒事吧?”我仿佛讀懂了她的心,“沒事吧!用不用我?guī)湍??”疼痛已將我麻痹,臉也是蒼白的,可我的心卻是火熱的。我輕輕的回復(fù)了一句:“沒事的?!苯又矣致牭搅怂男穆暎骸笆侄寄[成黑色的了,別再硬撐了?!蔽覒阎袆?dòng),讓嘴角提到了眼角的高度,示意她說:“不要緊,我可以堅(jiān)持?!?/p>

雖然我們并不熟識(shí),可我們的心卻早已悄悄靠在了一起。那篇文章說的對(duì):如果用微笑面對(duì),會(huì)交到一個(gè)朋友。是??!一個(gè)懂得微笑的人,運(yùn)氣一定不會(huì)太差。

友誼如水五年級(jí)篇四

新同學(xué)晶來到教室里,慢條斯理地走到桌位,緩緩坐下,她顯得那樣?jì)少F。隨后,琳也來到了教室。端莊嫻雅的她有點(diǎn)不好意思地走到老師面前,輕輕的說了一聲:“對(duì)不起?!北闩c班同學(xué)一起進(jìn)行早讀。

叮鈴鈴,叮鈴鈴。下課了。晶來到琳面前說到:“你好,我叫晶,請(qǐng)多多指教?!辨告竸?dòng)聽的聲音讓琳感到好奇。于是,她用那水靈靈的眼睛望了望晶,說:“你好,我叫琳。”“噢!你就是那個(gè)才貌雙全的全校第一琳呀!”晶大吃一驚。這也難怪。考了全國(guó)第二好學(xué)校的全校第一名晶遇到了考了全國(guó)最好學(xué)校的全校第一琳能不驚訝嗎?但晶很快又平靜了下來。

從此以后她們形影不離成了肝膽相照的好朋友。

琳和晶一起走在回家的路上。琳的鞋帶掉了,晶先往家走。突然一輛車朝晶沖來,看來車主已喝得爛醉如泥。琳綁好鞋帶,見狀像箭一樣朝晶沖去,將晶推開?!斑?!”一聲巨響后滴滴的流水聲讓人感覺那樣清脆。她——舍己為人的琳什么也沒有留下只留下了一句感人的話——“但愿來生再做朋友?!敝厍榈木г缫褱I如雨下。

琳的父母邊哭邊安葬了琳。車主早已逃之夭夭。晶走到琳的父母面前安慰到:“請(qǐng)您們不要太傷心,不要讓天堂的她傷心?!痹?jīng)的晶是那樣的嬌貴而現(xiàn)在的她是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。她已不再是以前那個(gè)自私自利的女孩了,她長(zhǎng)大了,變的成熟而堅(jiān)強(qiáng)了。

十年后,晶來到琳的墳?zāi)骨凹腊萘?,在琳的墳?zāi)购箢^發(fā)現(xiàn)了一的很美很美的花。晶將花種在了家里的花園里。它顯得格外出眾。一天晶發(fā)現(xiàn)花兒枯萎了,但晶明白它并未枯萎,它還一直種在自己心里。最后花兒長(zhǎng)成了大樹晶也成為了一名偉大的科學(xué)家。

友誼需要我們珍惜,友誼需要我們永不忘記,友誼更需要純潔與真摯。來吧!讓我們一起將友誼之花種在心里,讓它慢慢成長(zhǎng)最后變成一顆參天大樹。

友誼如水五年級(jí)篇五

在一個(gè)沒有陽(yáng)光的角落里,長(zhǎng)出了一朵淡黃色的小花。

小花吸收不到陽(yáng)光,長(zhǎng)得又丑又矮。有一年春天,百花齊放,綠草如茵,蜂飛蝶舞。每一種植物都在炫耀著自己,就連不起眼的小草也換上了新裝。小花獨(dú)自在角落里抽噎著,忽然飛來了一只“一星瓢蟲”,“一星瓢蟲”問:“你為何躲在角落哭泣呢?”“我長(zhǎng)得丑,輕盈的蜻蜓可以在湖面上盤旋,鸚鵡嘲笑我不會(huì)飛,蝴蝶蜜蜂嫌我花粉太少,孔雀根本就不理睬我!”,“沒關(guān)系,我愿意做你的好朋友。”瓢蟲說“我剛生下來背上就只有一顆星星,你就叫我一星吧!”小花喜出望外,滿口答應(yīng),還一直說謝謝。

剛?cè)胍沟臅r(shí)候,一星就去找小花了,小花看見一星一臉委屈,以為是天黑看錯(cuò)了,誰(shuí)知一星哭哭啼啼的說:“花兒和小草都不讓我住在他們身上,我只能來找你了。”小花同情的說:“住我身上吧,我不嫌棄你?!币恍蔷妥〉搅诵』ㄉ砩?。

第二天早上,小花因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良倒下了,一星一下子翻到地上打了幾個(gè)滾,迷迷糊糊的望著小花,尖叫了一聲,嘴里還嘀咕著:“這一定是做夢(mèng),一定是……”一星又害怕地大哭起來,哭著哭著睡著了。

等一星醒來以后,小花已經(jīng)變得透明,小花還虛弱說:“一星,一起玩捉迷藏吧,找到我算你贏,快轉(zhuǎn)過身去數(shù)數(shù),數(shù)到十來抓我,十、九、八、七……”就在數(shù)到七的時(shí)候,一星已經(jīng)看不見小花了,他嘶吼了一聲,下起了大雨。

你們知道嗎,小花變成了天使,她向自己一起住過的地方撒了花種子,因?yàn)樗溃恍呛芗拍?,需要有人陪伴?/p>

友誼如水五年級(jí)篇六

要說最好的朋友,連昱冰絕對(duì)獨(dú)占鰲頭,直到永遠(yuǎn)不更換。

我們3歲就認(rèn)識(shí),他住在我樓上,從小到大一起玩,每天無話不說,媽媽還說我們像一對(duì)形影不離的雙胞胎,但使我們關(guān)系更上一層樓的是那件事。

媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆字班,我興奮不已,畢竟第一次,我蹦蹦跳跳地進(jìn)入書法班,一眼就看見一個(gè)熟悉的身影,便更加高興——連昱冰也在學(xué)!我迫不及待地來到他身邊,輕輕地拍了一下他的肩膀,他一見我更是喜笑顏開,激動(dòng)地拉著我的手,還來了一個(gè)擁抱。平靜后,我在他旁邊練字,我從包里拿出紙和筆,正準(zhǔn)備讓老師教我。他卻二話不說,把我的紙和筆,裝回包里,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)從他包里拿出一支舊毛筆和一些紙,整整齊齊的擺在我的桌子上,我丈二的和尚——摸不著頭腦,我有紙也有筆還能寫,為什么他要畫蛇添足——多此一舉呢?不讓我多想,他便說話了:“用我的毛筆吧!他可‘身經(jīng)百戰(zhàn),’特別好用,還有你的紙?zhí)植?,寫出的字不好,用我的高?jí)紙吧,寫字不陰,不容爛,我還舍不得用呢!他邊說邊比劃著,不亦樂乎?!蔽覄倢W(xué)寫不出好字,你還是自己用吧,“我說?!睕]事,咱們倆誰(shuí)跟誰(shuí),客氣什么!“他滿不在乎,豪爽大方的擺擺手,又認(rèn)認(rèn)真真的連練起字來,一切為朋友著想,把最好的給我,還滿不在乎,我頓時(shí)覺得他變得偉大,久久注視著他說不出話來。

下課后,我請(qǐng)他到我家玩,他一進(jìn)屋看見我桌上的墨汁便迫不及待的打開看看,聞聞,眉頭緊鎖,癟癟嘴嘴說:”這墨汁沒有我的買的那種好,回去我送你一瓶,他大步流星地出門,咚咚咚的跑上樓,不一會(huì)兒又下來了,手里不僅有墨汁,還有寫字布,毛筆?!八湍懔耍徊辉S還,還了我要生氣了!”我只好馬不停蹄地收下,連聲道謝。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),連昱冰給了我一個(gè)“大海,”不求回報(bào)。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得。

友誼如水五年級(jí)篇七

我們?cè)谏钪行枰湎У臇|西多之又多,不過我們要珍惜什么呢?珍惜時(shí)間;珍惜友誼;珍惜生命;還是珍惜親情……說起來,“珍惜”這個(gè)字眼并不難,可是能珍惜的人卻寥寥無幾了。

但是在我眼里,無論珍惜一切物質(zhì)上的東西,都比不上友誼可貴。因?yàn)?,我曾?jīng)放棄了一次屬于我自己的友誼,那件事也令我非常后悔。

那是一個(gè)酷暑,我們搬進(jìn)了新家,我熟悉了新家中的一切,我就打算到樓底下認(rèn)識(shí)幾個(gè)好朋友一起玩。也就是在噴泉附近,我認(rèn)識(shí)了陶慧敏和張亞楠這兩個(gè)好朋友。

在認(rèn)識(shí)幾個(gè)月后,在一段時(shí)間中,我和陶惠敏對(duì)張亞楠發(fā)生了一些偏見——她非常自私,做事都是我行我素。我們?nèi)塘怂脦状危罱K有一次我們實(shí)在忍不下去了。我和陶惠敏終于“火山爆發(fā)”了,我們非常氣憤,原本天就熱,那一刻我們?cè)礁械胶沽鳑驯?,所以什么都不顧,?duì)她說了一些難聽的話,她就哭著跑回了家。在她的淚珠落在我們的身上時(shí),周圍的炎熱奇跡般的消失了,只留下了藍(lán)色的天,那無色的淚珠。

我們清醒了,我們后悔了,可是也無濟(jì)于事。我們非常后悔對(duì)她說了一些難聽的話,我們也不敢面對(duì)那昔日的好友,更不敢去道歉,因?yàn)槲覀儾桓衣牭健安弧边@一個(gè)冰寒徹骨的字。

在煎熬中過去了一周,張亞楠來向我們道歉,我們也按捺不住心中的那份難受。在互相原諒后,我們?nèi)齻€(gè)緊緊的抱在了一起,彼此都看到了眼角晶瑩的淚光,我第一次發(fā)現(xiàn)友誼的淚光是那么美,那么透明。我們都感到了友誼的溫暖,有益的幸福,也是那一次我們?cè)谝黄鹧鐾邓{(lán)的天空,還發(fā)了誓言:無論在遇到多大的挫折,我們都是最好的朋友!

從那以后,我們的友誼變得更加深厚,因?yàn)槲覀儾辉敢夥艞壭闹械哪欠菝篮茫?/p>

同學(xué)們,友誼是快樂的;友誼是美好的;友誼是幸福的;友誼是難忘的;友誼是寶貴的!讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼,抓緊它,不要放棄它!

友誼如水五年級(jí)篇八

純潔的友誼往往能掩蓋生活中的不快。一個(gè)眼神,一次微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云。友誼不因你是誰(shuí),只因你是我的朋友。

我就有這么一個(gè)好朋友,她叫樂樂。小時(shí)候,我們形影不離,天天都在一起吃,一起玩,一起寫作業(yè)。不是親人,卻勝似親人!可是隨著年齡的增長(zhǎng),我們彼此交流的'時(shí)間也越來越少,有時(shí)甚至一天也沒說過一句話。于是,我們之間的關(guān)系也越來越疏遠(yuǎn),越來越合不來,你不聽我的,我不聽你的,到最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來,更有些無趣的人專門來挑撥我們,互相誤會(huì),矛盾加深!直到有一天——我忽然發(fā)現(xiàn)自己的抽屜有一封平平整整的信。我十分納悶:咦?怎么會(huì)一封信?是誰(shuí)寄來的呢?正當(dāng)不解之時(shí),忽然看到了信上的署名:曾經(jīng)的友誼:樂樂。一看到這三個(gè)字,我的火氣打心里冒來,伸手就要把它撕碎,但決定還是看看。打開信封,抽出信紙,只見上面寫著一行大字:對(duì)不起!我們和好吧!我頓時(shí)懵了,心不由得“咯噔”一跳,我要原諒她嗎?雖然心中還在思考,但手中的筆已經(jīng)回答了一個(gè)簡(jiǎn)單卻重如千鈞的字“好”!我把信紙塞進(jìn)了信封,悄悄地夾在了她的書中。轉(zhuǎn)眼間就到了放學(xué),她忽然走到我的面前,說:“有些人說你傲嬌、邪惡、不配當(dāng)組長(zhǎng),還不如……”我聽得有些丈二和尚摸不著頭腦,剛想問:“和你有關(guān)系嗎?”她卻搶前一步說道:“可我不信!”我一聽,“可我不信”這四個(gè)字,緩緩淌進(jìn)我的心里,就像是冬日里的一縷暖陽(yáng)照耀心田。

如果說友誼是棵常青樹,澆灌它的必是涌自心田的甘泉;如果說友誼是朵開不敗的鮮花,照耀它的必是心中升起的太陽(yáng);如果友誼是一座固定的大廈,構(gòu)成它的必是各自的真誠(chéng)。

讓我們真愛友誼吧!

友誼如水五年級(jí)篇九

友誼是春天的暖風(fēng),吹拂著我們的臉龐,友誼是夏天的太陽(yáng),燃燒著我們的激情。友誼是秋天的果園,累累的果實(shí)成為友誼的見證。友誼是冬天的炭火,溫暖著我們的心田。

我、劉和張是形影不離、互相幫助的好伙伴,同學(xué)稱我們?yōu)椤八傈h”。我們一起吃飯,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。

一節(jié)體育課,我們?nèi)ゴ蚧@球,張拿起一個(gè)籃球,我們便向籃球場(chǎng)走去。我的秋季很差,半節(jié)課還沒投進(jìn)一個(gè)球,休息時(shí),我垂頭喪氣地坐在地上,一句話也不說。劉和張跑過來安慰我,并決定幫我練球。10分鐘后,我還是絲毫沒有長(zhǎng)進(jìn)。他們鼓勵(lì)我,使我有了自信心,最后十分鐘,我全神貫注地練球,目光緊盯球籃,兩腳前后成半蹲式,雙手托住球,身體向前傾,兩腳一蹬,雙手一伸,球便像火箭一樣向球籃飛去,進(jìn)了!我信心十足,更賣力的練習(xí),下課后,張告訴我,我后十分鐘進(jìn)了7個(gè)球,頓時(shí)一種難以言說的溫暖流入我心間,這都是他們的功勞?。?/p>

友誼就像一根繩子,將我們緊緊捆在一起,希望這友誼的贊歌,飄香南北四方。

在游泳館里,張正幫我復(fù)習(xí)自由泳,看他全神貫注、認(rèn)真的樣子,還真像個(gè)游泳教練。好幾天沒練自由泳,差不多都忘了。我一邊想著,一邊游。一不小心,腿使勁一蹬,正好打到張的胳膊上,張痛苦地呻吟了一下,爬上岸。我擔(dān)心地問:“沒事吧?痛不痛?”張咬著牙擠出一絲笑容:“沒事,不痛,不用擔(dān)心。”在洗澡時(shí),我無意中看到了張的胳膊,被我蹬的那塊早已淤血,紅通通的。張發(fā)現(xiàn)了我在看他的傷口,馬上又若無其事地晃了晃,強(qiáng)忍著痛苦。我深深地感動(dòng)了,這時(shí)的友誼就像夏天的太陽(yáng)一樣,熊熊的燃燒。

友誼如水五年級(jí)篇十

友誼是一劑良藥,可以治療我

心靈

的創(chuàng)傷;友誼是一本圖書,描繪著我的美好憧憬與未來;友誼是一盞路燈,能指引我到達(dá)勝利的彼岸。說起友誼,我不禁想起每一次在我需要幫助時(shí),總能第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊的“八寶粥”——周悅琴。

記得那天下午我在上數(shù)學(xué)課,正當(dāng)課上到一半時(shí),我被臨時(shí)舉行的主持活動(dòng)硬生生叫了出去?;顒?dòng)一直舉行到放學(xué),這個(gè)時(shí)候管理的老師才決定將我們放回來。我急匆匆地趕回教室。卻發(fā)現(xiàn)教室一個(gè)人都沒有了,只剩下一個(gè)孤零零的書包和一黑板的數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我心想:完了完了,今天媽媽來接我,但我還有這么多題沒抄完,總不能直接不抄題就走了吧!就在我不知所措時(shí),身后一陣熟悉的聲音傳了過來:“小笛子,別擔(dān)心了,趕快抄題吧!剛剛放學(xué)整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)你還沒回來,便想著出去和你媽媽說一聲,然后再回來慢慢陪著你。”我轉(zhuǎn)過頭一看,原來是周悅琴。

隨后,我激動(dòng)地走上前去,一把摟住她,說:“八寶粥,真是太感謝你了!”而她卻大大咧咧地回應(yīng)了我一句:“沒事的,畢竟我們是好朋友嘛!”接著我倆走進(jìn)教室,開始抄做黑板上滿滿的'應(yīng)用題。過了一會(huì),我轉(zhuǎn)過頭,好奇地問她:“嘿,八寶粥,你為

什么

會(huì)選擇留下來陪我呢?”“這個(gè)嘛……”只見她捋捋頭發(fā),拉拉衣領(lǐng),然后一本正經(jīng)地對(duì)我說:“既然我們兩個(gè)是好朋友,那肯定要互幫互助的,你說是不是?”聽完她說的話,我瞬間感覺一股暖流涌上心頭,我再次摟住她,滿懷感激地回答到:“是!”

通過這件事,我明白了,或許真正的友誼就是在你需要幫助時(shí),朋友總是能熱心幫助你吧!

友誼如水五年級(jí)篇十一

大家都聽說過友誼吧!友誼可以使朋友之間擁有著深厚的感情;可大家沒有聽說過變質(zhì)的友誼呢?變質(zhì)的友誼就是因?yàn)橐恍┨厥馇闆r來利用朋友。

今天,我十分興奮,可有些擔(dān)心。高興的是因?yàn)榻裉旖K于輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)了;害怕的是我的好朋友——付雅楠經(jīng)常會(huì)在課堂上違反課堂紀(jì)律,按照規(guī)定我應(yīng)該記下她的名字并報(bào)告給班主任老師。

上午在課前預(yù)讀課文時(shí),由我來領(lǐng)讀,絕大多數(shù)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地跟著讀,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了我的好朋友付雅楠坐在座位上一邊津津有味地吃著巧克力,一邊不動(dòng)聲色地在那里玩著,我大聲地喊了一聲:“付雅楠”。當(dāng)我走到她的跟前時(shí),她說到:“你別記我的名字了,求求你了!”。望著她,我想起在我遇到困難時(shí),她幫助我的情形。這次如果我記了她的名字,感覺有點(diǎn)對(duì)不起她;如果不記,又有點(diǎn)不公平,我猶豫了一會(huì)兒,含糊地答應(yīng)了她。上午上課時(shí),班主任老師點(diǎn)了在預(yù)讀課文時(shí)不守紀(jì)律的同學(xué)的名字,并且對(duì)他們進(jìn)行了批評(píng)。

下午在練字的時(shí)候,由我這個(gè)值日班長(zhǎng)來監(jiān)督同學(xué)們,上午受到批評(píng)的同學(xué)都很認(rèn)真,并且自覺地遵守課堂紀(jì)律。唯獨(dú)付雅楠卻沒有任何的變化,任然我行我素,邊吃著東西,邊玩弄著鋼筆。當(dāng)我走到她的跟前再次的提醒她時(shí),她又說到:“我再也不了,求求你了,不要記我的名字”。我突然意識(shí)到我上午的'做法是錯(cuò)誤的了,并有點(diǎn)后悔了。但這一次我再也沒有去理會(huì)她了,按照規(guī)定通報(bào)給了班主任。付雅楠受到了老師的批評(píng),她狠狠地瞪了我一眼,下課后便不再理我了。

那一刻,我心里十分難受,默默地坐在座位上,雖然沒有答應(yīng)她的第二次請(qǐng)求,但我內(nèi)心感到非常的釋然,也很踏實(shí),我相信總有一天,她會(huì)理解我的所作所為,我的這些做法是讓她能夠徹底改掉一些壞的毛病。當(dāng)她真正理解我時(shí),我們會(huì)收獲到一份真正的友誼,而不是一份變質(zhì)的友誼。

友誼如水五年級(jí)篇十二

同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、共同學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,許多同學(xué)之間都產(chǎn)生了濃厚的友誼。一想到不久的離別,便更加珍惜這短暫得時(shí)光。

有一個(gè)星期六,我們上午上完課,其他同學(xué)都回家了。只有我、高蘇媛和陳曦在老師辦公室打新聞稿。高蘇媛和陳曦是因?yàn)橐臀乙黄鹱撸艜?huì)留下來陪我的。

我們3個(gè)人坐在老師辦公室里,不時(shí)傳來幾聲“哈哈”的笑省,害得其他老師都不能安心工作,直叫我們小聲一點(diǎn)。陳曦從書包里翻出來了點(diǎn)東西給我們充饑。真是同甘共苦哇!就這樣經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的奮斗,我終于把稿子寫完了。我們3人長(zhǎng)松了一口氣,我說道:“唉,終于寫完了快點(diǎn)收拾走人吧!老師也走光了,媽媽又該著急了。我們3人便踏著輕快的腳步走出了校園,此時(shí)已快11點(diǎn)了。

那次要不是有她們2個(gè)陪著,我一個(gè)人肯定很寂寞,多虧了她們。但我也拖了她門的時(shí)間,我是不該太自私的。

友誼是不論用什么也換不到的,它像水,像空氣一樣滋潤(rùn)著我們。如今,已是小學(xué)六年級(jí)的下半學(xué)期了,再過兩個(gè)月,我們就要各,奔東西了,這不多的日子,我們一定要好好地珍惜。

友誼如水五年級(jí)篇十三

一天,天氣陰暗,烏云密布,天上下著傾盆大雨。我跑在雨路上,跑著跑著,“撲通”一聲我摔倒在水塘里。膝蓋的皮劃破了,血一直流著,我坐在濕漉漉的地上哭著,似露珠的淚水一滴一滴地流了下來。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影向我走來,我仔細(xì)看了看,哦!原來是我討厭的同桌――常家偉。

“你沒事兒吧!”他問。

“沒事。”我說。

他看了看我的膝蓋流血了,急忙從書包里拿出一條干凈的白色布條,他將布條卷在我的膝蓋上,血止住了,疼痛也消失了。常家偉對(duì)我笑了笑,我對(duì)他的看法也改變了。頓時(shí)一陣暖流向我涌來,我的心心花怒放。

“謝謝你!”我感激地笑著說道。

“不客氣!”常家偉說。

這就是我們?cè)谟曛械挠颜x。

一個(gè)讓我討厭的人,變成了一個(gè)讓我喜歡的人。友誼無處不在,你是否還記得那一次友誼呢!

友誼如水五年級(jí)篇十四

世界上有許多東西是用金錢買不到的,親情、愛情、友誼。

當(dāng)我的夢(mèng)想被嘲笑的時(shí)候,當(dāng)我絕望的時(shí)候,當(dāng)我失落的時(shí)候,當(dāng)我害怕的時(shí)候,當(dāng)我即將要放棄的時(shí)候,是以將我?guī)С鼋^望的牢籠,讓我重新?lián)碛辛四莻ゴ蟮膲?mèng)想!

我知道你在和我一起追逐著那偉大的夢(mèng)想,雖然這才是起步雖然你成功的路程還很遙遠(yuǎn),但只要有你陪在我身邊,來幫助我,不管多么遙遠(yuǎn)的路,我都會(huì)開心。

當(dāng)我傷心,當(dāng)我失落的時(shí)候,我需要你的友誼,我也需要你給我的鼓勵(lì)。我不需要那同情、憐憫,仿佛是可憐我一樣。我需要的是你的友誼,和你在一起,我很快樂,仿佛世界只存有快樂,沒有悲傷沒有絕望。

你的微笑使我安心,你的擁抱使我溫暖,你的鼓勵(lì)讓我重新鼓起勇氣,你那對(duì)我安徽的語(yǔ)言讓我感到溫暖,開心,幫我寄出了一片黑暗。在我心中,又重新燃起了一團(tuán)希望之火。

曾經(jīng)我以為我是一個(gè)自強(qiáng)自立的人,但在今天你的面前,我需要你的鼓勵(lì),我需要你的擁抱,我需要你的安慰,我更需要你的友誼。

每一天的輪回都是新的一天,每一次你都給我鼓勵(lì)和安慰,每一次你都忘掉我曾經(jīng)做錯(cuò)的事情,不論多么嚴(yán)重,你都會(huì)以安慰和不在意,來面對(duì)我。

其實(shí)我知道你很喜歡那樣?xùn)|西,但是面對(duì)著我,你已經(jīng)依然當(dāng)做不在意。維持我們友誼的牽絆的東西,是寬容,是真誠(chéng)。

對(duì)于我來說你的名字,世界僅此一個(gè),世界已經(jīng)洗一個(gè)能見證那神圣物語(yǔ)的奇跡。仿佛墜入愛河一般,被你吸引。

友誼如水五年級(jí)篇十五

友誼,是一朵鮮花,在鮮花叢中爭(zhēng)奇斗艷;友誼,是一盞臺(tái)燈,在它溫暖的燈光下溫習(xí);友誼,是一顆星星,是夜深人靜的天空中的一顆最耀眼的星星;友誼是在你傷心、難過時(shí)的一些溫暖和幫助等等。

先來說一說我的朋友吧。她是一位比較文靜的女生。雖然脾氣不太好,但是總能在別人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在她們的面前。她有一頭又長(zhǎng)又黑的頭發(fā);一張讓你隨時(shí)會(huì)啞口無言的巧嘴;一雙可以用眼神來“殺死”你的大眼睛;一個(gè)又高又直的小鼻子上面架了一副圓圓的大眼鏡。她的名字叫陳姝妤。

每一次我有不會(huì)做的題目,我就問她。因?yàn)樗菍W(xué)霸,學(xué)習(xí)好,成績(jī)好,所有科目都考的很好。

有一次,我問她一個(gè)打星號(hào)的一個(gè)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的一個(gè)題目。這個(gè)題目我已經(jīng)問了好幾個(gè)同學(xué)了,她們都不太清楚。我就去問陳姝妤,她看了一眼題目,對(duì)我說道:“這個(gè)題目是有一些難,但是我會(huì)做,我教你吧。這個(gè)題目應(yīng)該先這么做,再這么做,之后算出答案來,再這么做,這樣就能算出答案來了?!蔽矣昧w慕的眼神和敬佩的心望著陳姝妤,心想:陳姝妤她真的好聰明呀!我要好好的向陳姝妤學(xué)習(xí),我也想她一樣聰明,向她一樣學(xué)習(xí)成績(jī)很好,陳姝妤她的成績(jī)總排列前茅,我真的好羨慕陳姝妤呢!

陳姝妤,她是全班女生的好朋友,也是我的好朋友。

陳姝妤就像一顆星星,在滿天的星星,但她總是最閃閃發(fā)光的一顆。

小時(shí)候好吃的東西少,也就格外地珍惜?!罢湎А笔且环N值得回味的體驗(yàn)。

友誼如水五年級(jí)篇十六

生活中不可沒有朋友,人生不能缺少友誼。

當(dāng)你陷入痛苦的泥潭不能自拔時(shí),是朋友伸出了手臂將你扶起,撫慰你那喪氣的心靈;友誼是人生的充電器,無時(shí)無刻,無聲無息地陪伴著你,激發(fā)你的斗志、潛力,使你的人生充滿自信。

失去了朋友,生活如一個(gè)沒有色彩的花園,沒有友誼相伴的人生,就像貧瘠的土地,永遠(yuǎn)見不到綠蔭。

朋友不是外表和思想的同化,不是“不分你我”的交情,是當(dāng)你偶有失誤,給你投去的那份理解和信任,是寒夜中給你那疲倦的心靈送去的那份溫暖。

朋友是志同道合,仗義直言,是彼此的尊重、寬容、理解而不是感情用事,哥們義氣。

朋友多,不一定都是知己,朋友少,得一知已足矣。

友誼不是你輝煌時(shí)奉承你的甜言蜜語(yǔ),不是美味佳肴和豐厚的禮物,是減輕你人生的負(fù)荷,消除你人生旅途中的寂寞的那份情義。

友誼是沙漠中的綠洲,綠色給你永遠(yuǎn)的溫馨。

友誼如水五年級(jí)篇十七

每個(gè)人的友誼應(yīng)該都是美好的吧,但我卻有一段不愿記起的友誼。

在我11歲左右,無意間我認(rèn)識(shí)了一位朋友,我們玩得很開心,我們只是互相知道了對(duì)方的'名字,愛好,以及學(xué)校等等,而沒有更多深入的了解對(duì)方,我那時(shí)認(rèn)為,她才8歲,我該讓讓她,我們幾乎每天放學(xué)后完成作業(yè)就在一起玩,我們?cè)谕粋€(gè)小區(qū),玩著蕩秋千等游戲,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),她的教養(yǎng)并不是很好,我是從幾件事看出來的。

吃一樣?xùn)|西,我吃,他也吃,我有這樣?xùn)|西,她也要買,有一次,我說:“這東西是不是不辣?”但我知道,其實(shí)挺辣,她也不能吃辣。他回答我:“不辣,一點(diǎn)也不辣?!蔽疑臍饬?,他在騙我,她跟本就沒吃過,她的虛榮心太強(qiáng)。

像qq啦,微信啦,他是沒有的,她家也沒有條件去買能上qq,微信的智能手機(jī),但她卻說她有qq,還現(xiàn)想了一個(gè)很幼稚的qq名,她的虛榮心呀。

她也不是很孝順,經(jīng)常纏著大人買貴東西,學(xué)習(xí)也不好,還經(jīng)常給我擺出一副高高在上的姿態(tài),好像她什么都會(huì),其實(shí),我很希望她能正確對(duì)待價(jià)值觀,我也和他談過心,但效果并不明顯。

就這樣,我和她漸漸少了溝通,我也不想跟她玩了,這就是現(xiàn)在說的友盡吧。

希望她能正確,公平對(duì)待一切。

友誼如水五年級(jí)篇十八

在我的腦海里,記憶著許多往事,有美好的事,有悲傷的事,也有難忘的事……但是給我印象最深的還是那次腳被砸傷的事。

記得夏季的早晨,我到校后,立即拿著打掃工具和幾個(gè)同學(xué)來到我班的衛(wèi)生區(qū)清掃。當(dāng)我們掃路邊時(shí)??匆娫S多石頭,便由小紅揀大石頭,由我掃小石子。我正在仔細(xì)地掃著,可是小紅卻以為我掃完了,用力把石頭扔向我面前的簸箕里。天有不測(cè)風(fēng)云,沒等我閃開,那塊大石頭早已張著嘴惡狠狠的咬住了我的腳面。“??!”隨著一聲慘叫,我已疼得齜牙咧嘴,重重的倒在地上,淚如泉涌般傾瀉下來,還拌雜著痛哭聲。旁邊幾位同學(xué)聞聲趕來,立刻將我攙扶到石階上。組長(zhǎng)急切的問:“疼嗎?能堅(jiān)持得住嗎?”我疼得顧不上回答只是不停地呻吟。

這時(shí),小華二話不說,像離弦的箭一般跑進(jìn)教室令我出乎意料的是:夠了一會(huì)兒,突然全班同學(xué)一窩蜂地涌出教室,圍在我身邊。

一雙雙焦急的目光望著我,七嘴八舌地問候我。我被這突如其來的一幕所震驚。那時(shí)候,我才覺得同學(xué)們是幫助我走出迷宮的地圖,是幫我沖出困難的險(xiǎn)境,他們的幫助對(duì)我是多么重要!而在我最需要關(guān)心的時(shí)候同學(xué)出現(xiàn)了。我心存感動(dòng)。

這時(shí),班長(zhǎng)向我走來了,她用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說:“還疼嗎?一定要堅(jiān)持住啊!走,我?guī)闳メt(yī)療室包扎一下傷口!”不用了你們快回教室吧!”“沒關(guān)系?!闭f完她就扶著我,別的同學(xué)在后面小心翼翼的架著我,有的同學(xué)用手帕擦去我臉上的淚水,有的還給我講笑話,有的安慰我,這使我感動(dòng)得不知如何是好。過了一會(huì)兒,來到了診所,他們把我平穩(wěn)地放到了椅子上,接受醫(yī)生的診治。只見他把拌好的藥湖放在我的腳上,涼嗖嗖的,直往肉里鉆??赏瑢W(xué)們的關(guān)懷卻像一股暖流,流進(jìn)了我的心田,沖淡了我的疼痛。在同學(xué)們的悉心照料下,我的腳傷很快就好了。

這件事在我的心中留下了深刻的印象,久久不能忘懷。每當(dāng)想起這件事,我就十分感動(dòng),仿佛看到了同學(xué)們的美好心靈。世界上最真誠(chéng)而又寶貴的就是友誼,我要永遠(yuǎn)珍惜它。

友誼如水五年級(jí)篇十九

我呀,不瞞大家說,其實(shí)是一個(gè)外向的孩子,最喜歡和好友一起玩耍,知心好友呢有三個(gè)——王鈺蕓、胡饒和孫潔茹,我常常和她們一起玩耍,還說好了畢業(yè)后要一起去郊游玩耍,而且在互相之間也是無話不說,我真是把她們當(dāng)作親姐妹看待。

但是,最近,我的同桌胡饒總是用“不動(dòng)聲色”來表示有時(shí)候?qū)ξ业摹安粷M”,比如說:我碰了她一下、我在后面和別人說話又不告訴她……等等,有時(shí)甚至我都不知道她為什么神氣,是那么的莫名其妙?!

一拳打在棉絮上——沒一點(diǎn)反應(yīng)、冬瓜撞木魚———響也不響,我委屈極了,但根本不知道是怎么一回事,我真想大聲叫冤。但過了幾節(jié)課,她又像變了一個(gè)人一般,剛才還像臘月里的豆腐———冷冰冰的,現(xiàn)在又眉開眼笑的,童謠用得好:一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,這個(gè)世界真奇妙。一到下午,她又不對(duì)勁了,真是把我也弄得神魂顛倒的,歇后語(yǔ)說的妙:春天孩兒面,一日三變臉真是妙極了!我嘛,也被這一日的“三張臉”弄得可憐極了。

有憐憫之心的人一定為我的友情創(chuàng)傷而同情我吧!我珍惜這份友情但是它卻不完美,我真希望我們四個(gè)的友誼地久天長(zhǎng)。

希望胡饒看到這篇文章以后能夠了解我的心情,也希望你的情緒能夠不變化得那么快。

友誼如水五年級(jí)篇二十

在我成長(zhǎng)的過程中,曾有無數(shù)難忘的記憶,其中有一次我與吳成樹發(fā)生小沖突的片段,讓我印象特別深刻。

那時(shí),我們才一年級(jí)。有一次午休時(shí),我剛從外面回來就看看見吳成樹坐在我的位置上。

“干嘛?”我問他。他卻沒有回答,只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著一本本子在看。

“看啥?”我好奇地湊了上去。

“哈哈哈,你寫得太好笑了,我也是醉了!”吳成樹說完,就捂著肚子趴在地上打著滾,敲著地板,哈哈大笑。

這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他竟在偷看我寫的日記!

“嘿,你怎么能偷看我的個(gè)人隱私?”我大聲抗議。

“我就是好奇,隨便看一下!”他頑皮地回答。

這時(shí),我氣憤極了,一怒之下,迎面就給了他一拳。他見招拆招,躲了過去。我氣急敗壞,順手抄起了桌上的鉛筆,就向他猛刺去,我的速度太快了,而且鉛筆也比較鋒利,一下就插中了他。

“啊!”的一聲慘叫劃破了天空,同學(xué)們都圍了過來。只見那鉛筆的頭都斷了,留在了吳成樹的手臂里。這時(shí),我驚慌失措,腦袋也一片空白,下意識(shí)地背起書包就逃回了家。

回家后,我坐立不安,心情難以平靜。寫好作業(yè)后,我便裝作出去玩,實(shí)際上我用零花錢買了一筐水果,來到了吳成樹的家里。我緊張極了,哆嗦著敲了敲門。門“嘎吱”一聲開了,我心怦怦直跳,仿佛都跳到了嗓子眼。開門的正是吳成樹,我紅著臉真誠(chéng)地向他道歉,并把那匡水果送給了他。

回家的路上,我感到了一陣輕松,仿佛心中的一塊大石頭終于落了地。同學(xué)之間就是這樣,犯了錯(cuò)也能互相體諒,這就是友誼!

友誼如水五年級(jí)篇二十一

“什么,明天晚上要停水了!”

“對(duì)呀!”

“那趕快蓄水吧!”

“放心,我早就準(zhǔn)備好了?!?/p>

“媽媽,今天沒停水,你還用水瓢舀水干嘛?”

“不會(huì)吧,不是說要停水嗎,怎么沒停呢?”可懷疑馬上被眼前“嘩嘩”的流水沖走了。

第二天,報(bào)紙上報(bào)道了停水“非常33小時(shí)”。原來,這次修水庫(kù)同時(shí)還是有供水的,只是水壓降低了。由于大家對(duì)這次停水都做了充分準(zhǔn)備,所以水管里的水流量大大減小。哦!原來是這樣,怪不得家里一直有水。這下,大家都接了這么多的水,居然沒停水,這水呀!只能留著慢慢用了。

這說好要停水的,可又不停了,總覺得怪怪的。但見怪不怪,奇怪的是停水發(fā)牢騷,不停水也發(fā)牢騷,老百姓都成了“老不信”了。

友誼如水五年級(jí)篇二十二

夢(mèng)幻般的城堡里有我和胡宜,我倆之間的友誼使水晶球再次閃亮!五顏六色的光絲記載著我們之間友誼的故事,藍(lán)色的光絲里有一個(gè)雪天的故事。

“叮鈴鈴,”“喂?”“‘章魚’,去玩雪嗎?”“雪!”我被這個(gè)名詞震醒了。便立即掛斷電話,飛快地穿上雨披和套鞋,滿懷喜悅地跑了出去,竟忘了向大人道別。

我一蹦一跳地來到公園。滿天飄雪更讓我心往神馳。只見往日五彩繽紛的大千世界現(xiàn)卻變成了披白戴銀的冰雪天地了,可真是白云蒼狗變幻無常啊。我好奇地捧起一堆雪,可是,他卻悄悄地溜走了。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影由遠(yuǎn)至近漸漸走來?!昂?,我在這里呢!”我和胡宜先開始滾雪球。我用手把一小堆雪搓圓,慢條斯理地向前推行,地上的雪像有黏性似的拈在雪球身上,越滾越大,可是,再滾下去就不是雪球了,而是方方正正的雪色子。玩著玩著我感到累了,便蹲下來,發(fā)現(xiàn)自己坐在雪色子上,我笑起來:“哈,這也是個(gè)不錯(cuò)的椅子哦!軟硬適中,太舒服了。”

“咕咕?!倍亲拥慕新曁嵝盐?,中午到了。

“我們野餐怎么樣?一個(gè)很好的'主意脫口而出。

“好??!”胡宜點(diǎn)點(diǎn)頭“正好我?guī)Я艘恍┝闶硜?,一起分享吧!?/p>

正當(dāng)我吃起來時(shí),一個(gè)白色精靈與我擦身而過??隙ㄊ呛讼蛭胰觼淼难┣颉J蘸脰|西以后,我捏了一個(gè)充滿憤怒的雪球,跟著“胡蘿卜”進(jìn)了小區(qū),乘她不注意時(shí),拿起雪球,向她一扔。胡宜回過頭來四處張望。

“做賊心虛了吧,壞章魚!”

我剛剛張嘴想說下一句話,胡宜拋過來一只雪球,讓我吃了個(gè)“單色冰淇淋”。我大吃一驚,原來她也是蓄謀已久呀!

我轉(zhuǎn)學(xué)了,夢(mèng)幻之城離我遠(yuǎn)去。但我堅(jiān)信水晶球永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,我和胡宜純潔的友誼將永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

友誼如水五年級(jí)篇二十三

人與人之間由一條神秘的細(xì)繩聯(lián)系著,隨著時(shí)間的流逝,難免會(huì)有一時(shí)纏繞在一起,形成一個(gè)難以解開的疙瘩。

友誼之線也易形成疙瘩,我也曾因此困擾。

還依稀記得初中時(shí)你活蹦亂跳的背影,走在你身后的我總是淡淡地笑著,看著你歡快的樣子。你是我在初中時(shí)最好的朋友。

但是,朋友之間不是一直平靜而無波折的。

那一天,我因病而不能與同學(xué)們一起去上體育課,一個(gè)人獨(dú)坐在教室里,生病是我的心情煩躁不已,手中握著的筆吃吃不知該如何與作業(yè)本接觸。

這時(shí),靜得無比的教室內(nèi),我聽到了你的蹦跳聲,我知道是你來了,但是我并未像往常一樣去和你玩鬧,而是裝作認(rèn)真的樣子,像沒有看見你似的在角落里練字,墨水在紙上慢慢劃過。

在那一瞬間,你猛地跑向我這,卻不小心撞到了我的桌子,頓時(shí)本子上劃出了一道黑弧線,桌上的書散落在地上,墨水瓶也被打翻了,隨著玻璃破碎的聲音,墨水如花一樣地灑在了地上丶書上,你的尖叫聲也蕩漾在我的耳邊。

你還是那么魯莽,但是不知為什么,那天我很生氣,一團(tuán)憋了很久的火氣在心里熊熊點(diǎn)燃,這是我第一次向你發(fā)火。

“你沒有腦子嗎?沒看見我在寫字啊?整天瘋瘋的,看,這不出事了嗎?”我兇巴巴地看著你,看著你的臉漸漸變紅,眼角露出了淚光,呆呆地站在那兒,我仍不解氣,又將你的筆砸在了地上,還踩了一腳,我只聽到你輕輕地說了一聲“對(duì)不起”就走了,我看著你的背影,你的肩膀抽動(dòng)著,慢慢地離我而去,這是我第一次看到你哭,看到你這么安靜,莫名地有一絲心疼。

第三天,我們?cè)诮淌议T口相遇了,我拉住了你,與你同時(shí)說出:“對(duì)不起。”竟然如此不約而同。我拿出了一支嶄新的筆,你遞給了我一瓶嶄新的墨水,我們對(duì)視了幾秒又相視一笑。

友誼如此微妙。

友誼之線總會(huì)有些疙瘩,但是是可以解開的。我用真心待你,你用愛心暖我,真心愛解開了友人之間的疙瘩。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/14889957.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔