人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給幼兒表揚信篇一
你們好!
小孩入園已幾個月了，我們愿和您們交流一下思想，談下切身感受。
從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王、牟、蘇)感到和藹可親，他們對孩子照顧特有耐心、細(xì)心;比如小孩熱了及時換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時及時告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，注意事項等。使家長有了全面了解和認(rèn)識。
每入園時老師都笑臉相迎，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸Γ酶冻龆嗝创蟮哪托?和眾多家長也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況，都對貴園持好的評價?？隙☉B(tài)度。孩子不聽話時，親生父母還有不耐煩的時候，管理數(shù)百個小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。
老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數(shù)的，敬畏的，我估計老師和家長向同一個孩子發(fā)出指令，小孩會先服從老師的，這也正是我期望的效果。
園領(lǐng)導(dǎo)管教有方，老師盡職盡責(zé)，我們深表謝意。
此致
敬禮!
xx年xx月xx日
給幼兒表揚信篇二
親愛的導(dǎo)演和老師:
大家好！
每當(dāng)家人高興從幼兒園回來，我都要從心底感謝幼兒園老師。是他們對學(xué)生崇高的奉獻(xiàn)精神和博大的愛心，讓孩子在父母無暇照顧孩子的時候，感受到“老師像慈母”的情懷。老師對孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的照顧。我們父母有太多的感激之情要傾訴。我們只能對這次旅行中哈佛幼兒園的老師們說一聲真誠的謝謝。尤其是一班的任老師，魏老師，鄭老師。孩子進(jìn)公園前，我有很多顧慮，比如被孩子欺負(fù)，餓了，不去廁所尿褲子，擔(dān)心她...第一天，她把孩子送進(jìn)公園，我在她的大聲哭喊中離開了幼兒園，一整天都在工作。離開媽媽的時候我還哭嗎？你喝水了嗎？你吃過飯了嗎？我終于等著接孩子了，滿腦子的心事，第一次沖進(jìn)幼兒園。吸引我的是孩子們幸福的笑臉，我的心一下子放下了...
回顧孩子一年半的幼兒園生活，我有很多想法，從小班到小班，從衣服到伸手到自立，從哭鬧到勇氣和自信。這里有很多老師的汗水和愛！作為家長，我們衷心感謝各位辛勤工作的老師，看到你們的孩子流利自然地背誦古詩詞，禮貌大方地與他人交流。
一年半來，辛辛苦苦培養(yǎng)他們的孩子和老師，日以繼夜的生活在一起，產(chǎn)生了連父母都無法替代的感情。孩子們經(jīng)常談?wù)摗爱?dāng)老師就是當(dāng)媽媽?！奔倨谶^后，孩子會說:“我想念我的老師……”孩子還小，不會用什么華麗的語言，但是這些極其簡單的話已經(jīng)取代了孩子的聲音，孩子愛你——勤勞的老師！
孩子的一點點進(jìn)步，離不開校長的科學(xué)管理和老師的努力。幾個老師整天談孩子的陪伴。他們不僅要關(guān)心孩子的飲食，還要教育孩子。這很難，但他們總是帶著微笑給孩子們帶來快樂。他們是孩子們的“好媽媽”，讓人們更加快樂
讓我感動的是，幾位老師對父母都很熱情，經(jīng)常和他們保持良好的溝通，讓我們安心工作，安心工作。
微笑，掛在孩子臉上。感恩流入父母心中。在此，我再次向任老師、魏老師、小學(xué)一班的鄭老師，以及寶寶的園長沈遠(yuǎn)老師表示衷心的感謝。謝謝你用你的愛滋養(yǎng)了幼苗。我也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念去鼓勵、表揚、引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心和活潑的性格，開放孩子聰明的心智。讓哈佛幼兒園成為孩子們的天堂！
小學(xué)一班張錫科家長
日期
給幼兒表揚信篇三
親愛的俊頤：
你入園一個多學(xué)期了，在梁老師、陳老師、彭老師的愛護(hù)幫助下，媽媽發(fā)現(xiàn)俊頤很多進(jìn)步的地方：
1、你是一個禮貌的好孩子！每天起床都會跟爸爸媽媽問個早，見到老師、阿姨叔叔都會主動問好！
2、上課認(rèn)真了。（上次聽黃金班的匯報課，俊頤基本是沒有怎么聽課，但老師每問一個問題俊頤都會積極的舉手發(fā)言。）
3、馬馬虎虎地跳完一只舞蹈。
4、有紀(jì)律了。（音樂響起該去喝水就去喝水，該去廁所就去廁所）
5、有了自己喜愛的同學(xué)，比如黃家麟，符思源等幼兒園孩子。
6、十分有孝心。舅媽問小?！鞍职只爻啥际裁词裁慈チ耍俊毙∨；卮穑骸鞍职仲嶅X?。 薄百嶅X給你買奶粉嗎？”“不是的，爸爸賺錢是給婆婆公公買新房子的！”；“小牛明天我們?nèi)ズ驮绮枇_。”“好啊，我要叫太婆一起去！”（小牛很少見太婆，太婆小牛剛出生到6個月大的時候太婆幫忙指導(dǎo)帶小牛的，但小牛會走，會說之后就沒有常見到太婆了，每年就見幾次而已，但小牛有什么好事，總是忘不了叫上太婆。）
20xx年5月25日，在友誼劇院，媽媽也是第一次看俊頤跳舞，在家俊頤一直不愿意跳舞給媽媽們看，整個過程媽媽是情不自禁地笑著看完，心里那種喜啊，真的很難形容。媽媽的喜不是因為俊頤跳得很好，而是看到俊頤原來是會跳舞的，媽媽喜啊！俊頤班這里有些同學(xué)跳地很不錯，羨慕！
縱向?qū)Ρ纫幌?，俊頤進(jìn)步了不了。橫向?qū)Ρ纫幌?，俊頤你還要向很多同學(xué)學(xué)習(xí)！俊頤加油！媽媽和你一起繼續(xù)進(jìn)步！
此致
敬禮！
表揚人：xxx
xx年xx月xx日
給幼兒表揚信篇四
xxx:
您好，
我是貴園小二班x同學(xué)的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時，吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會就不會。現(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。
剛開始把送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學(xué)，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長完全放心，讓茁壯成長。
給幼兒表揚信篇五
親愛的張錦東:
昨天晚上你睡著的時候，爸爸打電話了，他問你最近乖不乖，身體棒不棒，學(xué)車了沒有，是不是又認(rèn)了新的字寶寶，做了更多的分成?
媽媽說張錦東最近很好，早上起床會喝水，蔬菜魚肉每種食物都有吃，還跟老師學(xué)認(rèn)字、做分成。午休的時候會安靜地管住嘴巴和眼睛，讓他們都輕輕閉上，靜靜地躺著，躺一會兒就睡著了。
爸爸很愛你，工作再累再難他都會堅持做好，他還開心地和朋友打招呼，遇到生氣的事他會做深呼吸、或者找個好朋友說一說、又或者一個人靜一靜，這樣一來，生氣就消失得無影無蹤了，然后又是個美好的一天，對嗎?
前幾天爺爺回家的時候，你叮囑爺爺帶上吃的和水，還送爺爺好吃的點心和漂亮的數(shù)字作業(yè)，真是個有愛有禮貌的好孩子。
對了，我們月亮班應(yīng)該有30多個小朋友吧?可是親愛的老師只有3位是不是?如果你們都快樂地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、用心地聽老師講課、安靜地午休、開心地表演節(jié)目，那樣會讓親愛的老師們輕松很多呢，我們大家一起加油，好不好?
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
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