在寫讀后感的過程中，我們可以借此思考和探索作品中的主題和思想。寫讀后感時要注重書寫的邏輯和條理性，將觀點(diǎn)和論據(jù)有機(jī)地組織起來。小編為大家準(zhǔn)備了一些有趣的讀后感范文，希望能夠引發(fā)大家的閱讀興趣。
誰的青春有我狂讀后感篇一
應(yīng)試教育是一種非常不平等的教育模式。這種教育在“人人努力，人人有望”的似乎平等的口號下，實(shí)現(xiàn)的是真正的不平等。應(yīng)試教育如同龜兔賽跑一樣，讓那些不擅長于陸地上賽跑的孩子們，硬要拉在陸地這個平臺上，跟兔子進(jìn)行“平等條件”下的賽跑。不言而喻，那些擅長于水上游走的魚類，那些擅長于天上飛行的鳥類，則在這陸地平臺上統(tǒng)統(tǒng)落后于兔子。如果想不落后于兔子，那么則相比于兔子要付出多倍的努力。所以，有人硬要說應(yīng)試教育相當(dāng)平等，那么它的平等性僅僅在于，不同的努力導(dǎo)致的相同的成績，而不是每個人各發(fā)其能、各展優(yōu)勢成為人才的可能性上。
——穩(wěn)飛《我為青春狂》。
在中國，學(xué)習(xí)是為了分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)是為了排名，排名是為了給別人看。就這樣一批又一批，一代又一代在錯誤的認(rèn)識中慢慢地形成了中國式學(xué)習(xí)文化——學(xué)習(xí)給別人看的文化。
——穩(wěn)飛《我為青春狂》。
只要我們在學(xué)校就受限于學(xué)校邏輯。學(xué)校的唯一美德就是學(xué)習(xí)成績，但現(xiàn)實(shí)生活和工作中這個標(biāo)準(zhǔn)卻不再適用。
——穩(wěn)飛《我為青春狂》。
我們的教育是扼殺各行各業(yè)的天才，統(tǒng)一培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)型人才的教育。在這種體制下想要發(fā)揮各自的才能，想要與眾不同，想要學(xué)到實(shí)用的知識，那么只能靠自己。
——穩(wěn)飛《我為青春狂》。
如果對歐美國家有一些認(rèn)知的話可以知道，很多西方國家是非常承認(rèn)天才的國家，這些國家的人介紹或者評價(jià)一個人的時候常常會說：“這個家伙是某某方面的天才”，“這個家伙是在某一方面的鬼才”，“這個家伙是某某方面的怪才”之類之類的話語，這些話語都是承認(rèn)某一個人在特定領(lǐng)域中的天賦的話語。確實(shí)，在這些國家也不斷地出現(xiàn)各行各業(yè)、各式各樣的天才。相對于此，我們很少發(fā)現(xiàn)天才，也不太認(rèn)可天才這一說法。究其原因非常簡單，因?yàn)槲覀兊奶觳旁缫言诮逃膿u籃里扼殺掉了。僅存的那些少數(shù)被認(rèn)為天才的類型，統(tǒng)統(tǒng)都是陸地上奔跑得快的一類而已。
——穩(wěn)飛《我為青春狂》。
競爭隨處可見，輸贏是伴隨著一生的事情，重要的是經(jīng)歷過了，成長了，更重要的是無論輸還是贏都不要忘記明天還有飯吃!
——穩(wěn)飛《我為青春狂》。
中國孩子很優(yōu)秀也很勤奮，只是把太多的時間花費(fèi)在沒有意義的知識上。與其說這些人是對于信念的執(zhí)著，還不如說這些人是愚昧的堅(jiān)持。
——穩(wěn)飛《我為青春狂》。
在應(yīng)試教育模式下，經(jīng)過同樣的努力，完全有機(jī)會在自己擅長的領(lǐng)域上發(fā)揮自己才能的人，只能一批一批平庸下去。
——穩(wěn)飛《我為青春狂》。
為什么要學(xué)習(xí)?尤其是對于成年人來說，這是自己給自己的答案，而不應(yīng)該是他人強(qiáng)加給你的答案。一個還不想學(xué)的人別人給他再好的理由也不一定有幫助。但是有一天突然覺得想學(xué)了，那么良好的自我認(rèn)知和良好的學(xué)習(xí)方法會讓你更快一步。
——穩(wěn)飛《我為青春狂》。
與之相比，現(xiàn)在的人總是太過理性，太過于理性的規(guī)劃自己的未來，選擇自己的方向，卻往往忽視我們內(nèi)心的快樂感受和好奇心所向。
——穩(wěn)飛《我為青春狂》。
喬布斯學(xué)習(xí)書法，并不是因?yàn)楦约旱奈磥頀煦^，而是享受到書法學(xué)習(xí)帶來的無法捕捉的美感、歷史感和藝術(shù)感。這種對于快樂的追求，卻為他以后的生命添加了一份神奇，如同他所說：“當(dāng)我十年后回望當(dāng)初這一切因緣際會時，真覺得生命非常神奇”。
——穩(wěn)飛《我為青春狂》。
戀愛，永遠(yuǎn)是年輕人的不變的話題?；蛟S戀愛需要感覺，但是戀愛更多時候需要制造感覺。
——穩(wěn)飛《我為青春狂》。
人生必有競爭，但競爭卻不是人生。競爭之前后退一步，眼前就會海闊天空!
——穩(wěn)飛《我為青春狂》。
有時候，人的短期理性，恰恰卻成了長期發(fā)展的最大障礙。
——穩(wěn)飛《我為青春狂》。
在中國，文憑是個緩解壓力的好工具，安樂死的好手段!
——穩(wěn)飛《我為青春狂》。
對于年輕的女人來說，真正重要的不是她們認(rèn)為重要的，而是她們現(xiàn)在需要的!很多時候，男人需要的不是善聽的耳朵，更是能分辨事物和善于觀察現(xiàn)狀的眼睛。因?yàn)?，對于一些問題，說謊是為了隱瞞真相，但是對于一些問題，說真話恰恰起到了掩蓋真實(shí)的效果。
——穩(wěn)飛《我為青春狂》。
誰的青春有我狂讀后感篇二
年少青春的夢想對于我來說是最偉大，最遙遠(yuǎn)的信仰，我忽略夢想的厚度大膽地去暢想未來，在青春前進(jìn)的道路上，我執(zhí)著前行，不曾放棄。在每一個迎著朝陽醒來的早晨，我問自己，到哪了？未來的路還遠(yuǎn)著么？我們晾曬明天的自己，做成盛大的夢境，打磨今天的自己，只為實(shí)現(xiàn)在青春面前的夢想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢想的步伐不曾停下。青春的夢想永不凋謝，現(xiàn)在，我更加堅(jiān)定步伐，勇敢前行。沒錯，我的青春，我做主！
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫一段序曲，有時激情四射，有時平淡無奇，有時憂傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫出屬于我自己的青春，起碼，我不后悔！
誰的青春有我狂讀后感篇三
許愿池里投下的硬幣。
閃著銀色魚尾光的奇跡。
我曾經(jīng)和你。
牽手看過一季。
花開的荼靡。
跨越了光年的距離。
你的唇吻下時間的印記。
如果這樣這樣一直一直陪伴你。
沒有洪荒沒有天堂。
我十七歲的雨季。
rap：
街轉(zhuǎn)角那昏黃的燈光。
影子斑駁丟失了過往。
白襯衫飛揚(yáng)的少年檸檬青澀的心弦。
紙簍里揉碎的試卷撒滿了房間的紙鳶。
有沒有有沒有一次諾言奔跑青春的麥田。
大作文：《一念》。
你的滄海桑田，我的一念之間，斷了桅桿的船，沒有風(fēng)帆的岸。始終是我，欠你一次牽念?！}記。
向日葵海洋里灑滿了燦爛的金黃色，明亮的色澤如同舞動的太陽，應(yīng)該記得，那片燦爛中，有一個女孩，開心地笑著奔跑，裙裾開滿了細(xì)碎的太陽花，那些花兒，蓬勃而昂揚(yáng)的綻放著。
“苡念，苡念?！彼舐暤睾爸约旱拿?，全身仿佛都迸射著炙熱的光芒，晃到我的眼睛里，灼灼之光，仿佛那雙眼睛里是滿帶著希望和美好，如此豐盛而熾烈的散發(fā)在天地間。
苡念背著旅行包出現(xiàn)在我面前的時候，我真的驚詫了，她的眼睛一如曾經(jīng)的明亮陽光可以在那里折射出七彩的霓虹，相極了那張名為‘渴望’的女孩，有一種呼之欲出的噴薄的美感，我的旅途仿佛都被她點(diǎn)亮了。
那是高一的暑假，一年的高中生活仿佛是在跨過一道虛無的牌坊，漫不經(jīng)心地停停走走，丟掉了一路的倉皇。我對自己說，不能再這樣下去了，文理分科，新的同學(xué)必須要有一個新的開始。苡念在網(wǎng)上問我，想不想出去走走，我們可以當(dāng)驢友。我告訴媽媽要和同學(xué)一起出去散散心，她對我這個固執(zhí)而倔強(qiáng)的女兒始終沒有什么招架之力，終是不動聲色地收拾里行李，我借著苡念的邀請?zhí)与x。
誰的青春有我狂讀后感篇四
80后的'吳子尤，算是個天才，年紀(jì)輕輕就出版了一本名叫《誰的青春有我狂》，在我和他同齡時，我還看動畫片，比起別人，我有點(diǎn)鄙視自己。
吳子尤喜歡笑，在上帝送他一個金燦燦的腫瘤，他仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。他非常樂觀，沒有被病魔壓得氣喘不過來，而且堅(jiān)強(qiáng)地面對。雖然他沒有戰(zhàn)勝病魔，但他已經(jīng)超越了一切！最后，肺炎奪走了他的生命，結(jié)束了他的一生。唉！天妒天才。
吳子尤堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，比起我，曾被病痛徹底“打垮”。小時候體弱多病，一發(fā)燒就是一個星期。醫(yī)生打針時，因?yàn)樘弁炊?；喝藥時，卻因?yàn)樗幙喽?；發(fā)燒難受時，更因?yàn)檫@樣兒大哭。
吳子尤雖死猶存，他一直鼓勵我，在人生道路上要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。如果生活有一百個理由讓你哭泣，那么你就要有一千個理由笑迎生活。
誰的青春有我狂讀后感篇五
當(dāng)看到前言:“一次過天橋時,我天真地對媽媽說,希望上帝能夠賜予我一個傳奇的人生。誰知,真的應(yīng)驗(yàn)了,我患了癌癥,住進(jìn)了醫(yī)院……”讀到這里,我一下子被感染了,那個被我偏激地認(rèn)為“狂妄”的男孩--子尤的青春卻是那樣的絢爛!
書中說到子尤經(jīng)歷了:一次手術(shù),兩次胸穿,三次骨穿,四次化療,五次轉(zhuǎn)院,六次病危,七次吐血,八個月頭頂空空,九死一生,十分快活!穿刺時,那是成人都無法忍受的痛苦,在子尤這里卻只是一個淡淡的微笑……子尤蔚藍(lán)色的天空就這樣被死亡的`陰影籠罩著,即使病魔肆無忌憚,他也從未消沉過,他“向上帝借支筆,讓撒旦鋪稿紙”,將所見所感傾注筆尖,他說:“愿上帝賜予我一副不死金身,盡管單槍匹馬,卻也暢快淋漓?！?/p>
他像一架滿載快樂與微笑的飛機(jī),在疾病之神不停地扔下死亡的炮彈之間穿梭。生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。也許是上帝太喜歡他了,所以便早早的讓他去天堂做天使。
他的生命像一朵花,開在春天,謝在春天。
我才是個狂妄之人!在他如此純樸精美的語言下，我怎能有立足之地!他的生命意義多么令人震撼哪!
這顆璀璨的文壇新星--翩翩美男子子尤,誰的青春有他狂?
誰的青春有我狂讀后感篇六
這是一個家庭里三個表姐妹的青春故事，她們在同一時間完成成人禮，成為社會人，從夢想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，觸摸生活實(shí)質(zhì)甚至殘酷的一面，每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對一個超高難度的命題，生活等著看她們出洋相，可她們不服、不憤、不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和理想是她們前往的彼岸。
李霹靂拼命掙扎，試圖從母親打造的成長模式破繭而出，要在“世俗成功”和“自我實(shí)現(xiàn)”兩者之間，找一個自己內(nèi)心希冀的方向，要么妥協(xié)、要么反叛。
青春伊始，困惑既來，選擇向左走？還是向右走？堅(jiān)持自我？還是向父母妥協(xié)？任何人不可能一帆風(fēng)順成長，所有成熟都是用代價(jià)換來。
三個女孩的母親是60年代末上山下鄉(xiāng)的知青，30年前，表姐妹的母輩、楊家第二代三姐妹各自成家立業(yè)，天各一方。
又或者，她能挽回父母逃離婚姻的腳步，讓他們回歸家庭嗎？終于，所有懸念到了揭開謎底的時刻，楊爾發(fā)現(xiàn)霹靂一直留在北京的真―相后，萬念俱灰，嘔心瀝血鋪就的康莊道路被女兒視為糞土，教育模式宣告失敗。而這時，李博懷再婚又起**，這對遲鈍的父母發(fā)現(xiàn)一個歷來被他們忽視的事實(shí)：霹靂原來那么在乎家庭的'完整，那么脆弱。父母開始反思，重新思考親情、責(zé)任和如何當(dāng)一對合格的父母，兩人一起尋找接近女兒內(nèi)心的途徑，共同做出決定：復(fù)婚！當(dāng)霹靂終于博得重新?lián)碛屑彝サ臋C(jī)會時，她才發(fā)現(xiàn)：自己從來沒失去過這些，她放棄初衷，放父母一條生路，讓他們自由行使為自己生活的權(quán)利，與此同時，她也被想開的楊爾放了一條生路，讓她去自我實(shí)現(xiàn)。父母不再是孩子的父母，孩子也不再是父母的孩子，兩代人都收獲了自我。
老三楊杉遠(yuǎn)居寧夏，生性淡泊，嫁給自得其樂主義者錢進(jìn)來，甘于在平淡生活里尋找世俗幸福，她想把這種生活理念傳襲給女兒錢小樣，卻事與愿違。小樣個性叛逆，向往北京、向往自由、向往愛情，她要掙脫母親束縛的繩索，向不平凡、向自我實(shí)現(xiàn)、向成功進(jìn)發(fā)，她要把自主權(quán)牢牢把握在手里！然而現(xiàn)實(shí)并不象她想象得那么美好，一個接一個的失敗經(jīng)歷，讓她逐步認(rèn)識了什么是社會、什么是規(guī)矩、什么是實(shí)力，但萬沒料到，更大的磨難和考驗(yàn)還在后面。
三個姐妹，自信滿滿闖進(jìn)社會之初，誰也沒想到真實(shí)的生活是這樣，更沒想到成長要伴隨這樣的疼痛。她們經(jīng)歷過彷徨、掙扎、矛盾，犯過錯誤、鑄過悔恨、甚至走過極端，但她們終于學(xué)會把自己的理想主義和父母的經(jīng)驗(yàn)主義相結(jié)合，走出一條帶有個性色彩的成熟之路。
她們年輕，有時間糾錯，未來充滿希望。
誰的青春有我狂讀后感篇七
我知道，在青春這場主旋律中，我們必然要當(dāng)毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚(yáng)個性，揮灑激情，曾經(jīng)的叛逆或是瘋狂，曾經(jīng)的酸楚或是淚水，都隨著歲月的風(fēng)塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！
我的青春沒有誰可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔！
誰的青春有我狂讀后感篇八
這是一個家庭里的三個表姐妹的成長歷程，年輕，偶遇，夢想和現(xiàn)實(shí)的沖擊，他們在同一時間完成成年的洗禮，成為社會人，步入曾經(jīng)讓它們感到惶恐和躁動的世界，從夢想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，觸摸生活實(shí)質(zhì)及殘酷的一面，每個人都發(fā)現(xiàn)自己要面對一個超高難度的命題，感到自己有點(diǎn)力不從心，生活等著他們出洋相。他們不服，不憤，不屈，他們有自己的原則和理想，堅(jiān)持自己的路，不但要用智慧給出完美的答案，還要翻越父母一直的高山阻擋，個性和理想就是他們前往的彼岸，也是他們前進(jìn)的動力。
青春伊始，困惑即來，選擇向左走，還是向右走?我們猶豫迷茫；堅(jiān)持自我，還是向父母妥協(xié)?我們不知所措。任何人不可能一帆風(fēng)順的成長，生活總會給我們很多的考驗(yàn)，所有的成熟都是用代價(jià)換來的。成長不只是朝氣蓬勃，欣欣向榮，它也是一個痛苦的過程，帶給我們的是暴風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)過蛻變，脫掉稚嫩的外套，穿上智慧的著裝，那樣我們才能在物欲橫流的社會里有立足之地。
從前，父母擋在我前面，我總是踩著他們的腳印前進(jìn)。當(dāng)我厭倦了這般生活，我就急切固執(zhí)地推開了他們。因?yàn)樽载?fù)，所以相信自己能踩出一條路來，懷揣著自己那可笑的夢想，推開父母。剎那間，我眼前豁然開朗，廣袤的`天地，湛藍(lán)的天空，當(dāng)邁出第一步才明白，我還分不清方向。就如一只小鳥，未等到羽翼豐滿就固執(zhí)的想飛翔，注定會不斷地受傷。溫室待了太久，就享受不了外面陽光，更承受不起暴風(fēng)雨的洗禮。滿路不知名的荊棘，把我折騰得奄奄一息。父母嘆息著將我扶起。就這樣結(jié)束了我一條充滿夢想而又漫無目的的征程。我是年輕，可是我的生活還得繼續(xù)。我還有自己的夢。
我也曾懷疑，自己的那些夢對嗎?適合自己嗎?能堅(jiān)持下去嗎?自己會不會像溪流中的石頭，終會被打磨的光光滑滑，無棱無角。我會不會像青楚一樣堅(jiān)持自己的夢想和生活的原則，認(rèn)真的走下去，不怕撞得頭破血流。她有奶奶那座泰山北斗級別的人物，我沒有強(qiáng)有力的后盾，是不是也可以有一個好的未來。周晉就是一個例子，他擁有的不是前輩給他留下來的，雖然他有著灰色的過去，加上心里的變化讓他知道自己該如何去面對現(xiàn)實(shí)的生活，“很喜歡你的陽光，可以刺透我心里每個陰霾的角落。”不是誰都可以有一個正確的選擇的，青春有很多誘惑，如何走下去完全掌握在自己手里。
我也喜歡錢小樣的樂觀，和她那純純的愛情，她為自己愛情和家里抗?fàn)?，她相信只要她和方宇擁有同樣的目?biāo)就可以沖破一切艱難險(xiǎn)阻，可是她為此付出了太多的代價(jià)了，父親成了她所謂的理想的犧牲品。沒有人能替代她，最后她發(fā)奮的充實(shí)自己，終于有了一點(diǎn)小成就，總算也是對的起自己的努力。
然后就是霹靂，她母親親想讓她有霹靂響亮的人生，可是她沒有按著母親安排的路走，為自己的夢想打拼，給了母親一個晴天霹靂。和一個志同道合的朋友開了自己的一家餐廳，由于經(jīng)營不善，生意很冷清，最后他的堅(jiān)持終于打動了父母，給了她不小的支持，才有了她多姿多彩的人生。
父母總是給我們安排路，其實(shí)我們也明白他們是希望我們更好，可憐天下父母心，我們叛逆的青春只有自己的夢想和未來，其實(shí)我懂得應(yīng)該把自己的夢想和和父母的期許巧妙的結(jié)合起來，才會有一個大團(tuán)圓的結(jié)局。
我的青春做主?是父母?還是我?目的都是自己未來的人生路。我們細(xì)細(xì)的體味生活中父母給我們的期許，也許我們會明白更多，不需要放棄自己的夢想完全的去迎合他們，但是我們可以走出一條讓他們也肯定的新路，皆大歡喜。
青春，我賦予它所有美好的解釋。青春的歲月是唯美的，落英繽紛，燦若桃花。把主權(quán)交到自己的手里，才會有一個有活力的青春，才會留下更多美好的回憶，因?yàn)椴荒芡鼞?，誰也不肯落下青春的繁華。青春的回憶，讓我樂觀的生活，哪怕到桑榆暮景時依舊輝煌閃爍。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
誰的青春有我狂讀后感篇九
《誰的青春不迷茫》源于劉同近十年的北漂紀(jì)錄。這些文字不是刻意為出書而寫，而是來自漫長歲月中的自然凝聚，所以就少了一些功利，多了更多的真誠。
“我叫劉同，現(xiàn)在住在北京四環(huán)旁邊一個叫沿海賽洛城的樓盤里。七年前也曾幻想以寫字為生。但無奈學(xué)識有限，北京太大，我寫出來的那些字都不能夠成為我容身的磚瓦城墻。還好，我生性貧賤，嘴貧性格賤，從不抱怨自己的遭遇，所以投身傳媒這一行，至今?！?/p>
開篇平實(shí)的文字，讓你感覺：在這本書里，劉同不是職場達(dá)人，也不是上市傳媒公司的高管，劉同就是一個用文字記錄青春的普通80后。
書中記錄的時間從2004年開始，都是近乎日記體的自述。樸實(shí)得像是嘮家常，單純得毫無保留，細(xì)膩得近乎瑣碎。
在書中，劉同坦誠地展現(xiàn)了不為人知的另一面。從電視臺的小記者到上市傳媒公司高管，從外省青年到北京奮斗近十年，從中文系畢業(yè)到暢銷書作者，原來他的青春和我們并沒有什么不同，有親情，有友情，有失落，有得意，有迷茫，也有哭泣。()。
書中每篇文字的末尾，都附有現(xiàn)在時態(tài)的點(diǎn)評或隨感。多年過后，站在橋上看風(fēng)景自然更有一番意味。比如：“如果有一天我真的突然被皇上召進(jìn)了宮中，只要手中一有權(quán)力，我一定會給我的恩人們封官加爵……”，近乎孩童式幼稚的表白讓人一笑之余又心生感動?！斑@就是這個年代的我們。我們比自己以為的更容易受傷，但我們比現(xiàn)實(shí)的我們更容易承擔(dān)。”這樣的感慨更是不乏睿智與哲理。
迷茫的青春需要指引。這本書或許不能成為職場年輕人迷茫中的指路明燈，但它展示了一種樂觀堅(jiān)持的態(tài)度，也暗合了一句話：青春歲月中，誰說不可能。
還是書的簡介說得好：在這個年代，沒有誰能代替誰思考，沒有誰能代替誰看見，也沒有誰敢說自己是誰的榜樣。因?yàn)椤罢l的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。”
誰的青春有我狂讀后感篇十
我將伴隨你……一生。
從這里延伸到平凡的滑冰場，
那是我媽媽青春時夢想的地方。
她在冰上自由的飛翔，
不時重重地摔上一跤，
嘴中的微笑卻在蕩漾。
銀雪輕飄，
落在我的臉上，頭上
一種輕爽的感覺
在我身上流淌。
回頭仰望，
天邊茫茫。
在這古城中，
在風(fēng)雪環(huán)抱中，
偉大的歷史重重。
雪猶如繁星，飄落，飄落
夜風(fēng)習(xí)習(xí)，
我在叉枝下高歌這美麗的時刻，
耳邊響起天空里深不可測的聲音，
——那是過去與未來的大鐘.
兩個人的奇跡
這是個開花的季節(jié)，
我擁有幻想，紙筆，和你
明天沒有花開
只留給我回憶和回憶。
你拿著一朵百合站在床前
笑著說“每天都要來這里”
那是房間里最美的身影
最美好的身影，有最美好的心靈傾聽
我的稿紙涂滿愛的顏色
我的淚里有兩人的分離
我愿在風(fēng)中寫上希望
輕輕地，沒有一絲痕跡
我只想變成一個安靜的小胖熊，
坐在山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你（本來想寫樹枝，后來覺得我和熊都不一定能爬上去）
讓你吃新鮮的果子，聽新鮮的和風(fēng)，
還有新鮮的人心，新鮮的空氣
朋友，你即將遠(yuǎn)走，
可我還有無限的昨天，無限的記憶
何時，我們會重逢
何時，是歸來的日期
很快，隨時隨地，我們會再次相遇
是嗎？你在哪里？我又在哪里？
（突然禁不住想寫好好保重身體）
歲月是一段等待連接又一段等待
人生是一句話語遙望又一句話語
從漢到唐，我遇見你
日月光華，旦復(fù)旦夕！
從唐到宋，我遇見你
招之即來，揮之即去！
舉杯邀明月！我遇見你！
對影成三人！我遇見你！
她望極春愁，我對酒當(dāng)歌
我在時間的迷宮里尋找你！
行行重行行，與君生別離
踟躇亦何留？相思無終極
天地過客，萬古為塵
悵然慨嘆，歸去來兮！
看見回眸一笑百魅生
感受此恨綿綿無絕期
他們相逢，他們歡笑
他們分別，他們哭泣
我的故事與他們不同
我的相遇愛上他們的相遇
這里有個詞匯叫做想念
這里有種情懷叫做美麗
那是條悠長悠長又寂靜的小巷
我也遭遇了丁香一樣的姑娘，丁香一樣的'呼吸
還想看到你迎面走來撞見我
還想看到你難以置信的驚奇
還想看到你喊：“今天見著真人兒了１
還想看到你的歡喜
還想看到你眨巴眨巴的大眼睛
還想看到你走在金色的西西里
還想看到你亦步亦趨的腳步
還想看到你一搖一擺的笑意
還想看到你與我望茉莉花開
還想看到你將長長的密碼解析
還想看到你編織那云上的日子
還想看到你拿著重重的攝象機(jī)
還想看到你膠片上的輪椅
還想看到你筆下的秘密
還想看到你定格了談笑風(fēng)生
還想看到你記錄那甜蜜
還想看到你高談闊論
還想看到你東風(fēng)無力
從古至今，一切的故事
其實(shí)都是相遇，然后分離
去吧，我送上永不流淚的祝福
然后告訴自己，不要忘記
只為那無法言說的表達(dá)
只為那兩個人的奇跡
只為那上天譜寫的命運(yùn)
這就是一切意義的意義！
只為這一刻！連天使也愛這美麗！
記住這一切，記住那心之所向
我們永遠(yuǎn)約定的地方
我等待，在那崎嶇的小路上，
會有人再次相遇
一個是我，一個是你。
誰的青春有我狂讀后感篇十一
席慕容說“青春是一本太倉促的書”，我們在沖動時打開，迷茫于故事情節(jié)中，卻依舊期待一個完美的結(jié)局。青春是一條河，我們都是摸著石頭過河。也許途中會迷失方向，也許沿途會有風(fēng)浪。但是只要堅(jiān)定信念“心若在，夢就在”，我的青春可以一樣絢爛。青春，不怕。
《誰的青春不迷?！芬粫萌沼浶问降?，記錄一個北漂的從04年到12年的迷茫，孤獨(dú)、自信與奮斗。他就是光線傳媒資訊事業(yè)部副總裁，歷任《娛樂現(xiàn)場》等多檔王牌娛樂節(jié)目總監(jiān)的劉同。劉同在書中講到自己的夢想，自己的事業(yè)，自己的親人和朋友，我們會很驚奇地發(fā)現(xiàn)原來有些故事也曾經(jīng)在自己身上發(fā)生過，也曾過同樣的心情。只是讀他二十到二十五歲的人生對話，我深有共鳴;但對劉同三十歲的閱歷故事我讀起來卻有晦澀之感了，所以這本書的后半部分我只是草草略讀，可這并不妨礙我對這本書的喜愛。正如書中一句經(jīng)典的話——“活在自己的年齡里”。那才是快樂的。
在20歲到30歲這十年的過程中，每個人的道路不同卻又有種種相似。我們期盼未來，我們試著掙脫過去，“當(dāng)下使勁的樣子”，我們會狼狽，會瀟灑，會不知所措，也會自信滿滿。劉同告訴我們：“你覺得孤獨(dú)就對了，那是讓你認(rèn)識自己的機(jī)會。你覺得不被理解就對了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會。你覺得黑暗就對了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺得無助就對了，那樣你才能明白誰是你成長中能扶你一把的人。你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。”
是啊，誰的青春不迷茫，成長不易，青春不難?！皩幙献鲆粋€草率的決定，也不要一直后悔地回憶”，有人說過“劉同無關(guān)完美”，但他用努力與汗水讓自己更加完美，像功夫小子，無天資卻有野心，跌一跤爬起來繼續(xù)揮拳，每打輸一架，回家舔著傷口日日勤練，擇日返回再戰(zhàn)一回。因?yàn)槟贻p，所以不怕。不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕失敗，不怕迷茫。
也許前路依然望不透方向。但是，我們不能因?yàn)榭床坏蕉械綗o望。時間里有悲傷，現(xiàn)實(shí)里有殘酷，生活里有無奈，這是上天賦予青春沉重卻珍貴禮物。張愛玲在散文《非走不可的彎路》中有言“在人生的路上，有一條路每個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。不摔跤，不碰壁，怎能練就好筋骨，怎能長大呢?”既然“非走不可”又何必退縮?收拾行囊，背上你的正能量大步向前!
誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。我們總是在摸索中成長，在跌打中茁壯。用心走好每一天，堅(jiān)實(shí)出信仰的力量，青春的路上依然會有多彩的音符流淌。青春，我準(zhǔn)備好了!
因此。青春，不怕!
誰的青春有我狂讀后感篇十二
在大同的世界中，做小不同的自己。
——劉同。
在《誰的青春不迷?！返囊粫?，作者劉同分享了過去十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“你覺得孤獨(dú)就對了，那是讓你認(rèn)識自己的機(jī)會；你覺得不被理解就對了，那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會；你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫”。十年逆襲，于作者更多的是一種回憶和感悟；于讀者而言，我想更多的是一份指導(dǎo)與反思。
書中有一章節(jié)給我的印象特別深：因?yàn)槟贻p，所以沒有選擇，只能試試。作者是這樣感慨道：年輕時，其實(shí)沒有更多的答案可供你選擇，五花八門的選項(xiàng)背后只有一個真相，就是“試試”二字。你選a，結(jié)果是試試；你選b，結(jié)果也是試試。所以，年輕時，選什么都沒有關(guān)系，關(guān)鍵是你敢試試。
其實(shí)，敢試試就是在為自己種下一種“可能性”。就拿剛進(jìn)大學(xué)去社團(tuán)面試說起，很多人就對進(jìn)哪一個社團(tuán)很糾結(jié)，想進(jìn)國標(biāo)隊(duì)、民舞隊(duì)，但又擔(dān)心自己“零基礎(chǔ)”而進(jìn)不了。于是就畏畏縮縮，猶豫不決，不敢去嘗試一下。為何不勇敢地邁出第一步？就算失敗了，又怎樣呢？“盡吾志可以無悔矣”，我始終相信，任何發(fā)生過的都是財(cái)富，就看你自己是否在意了。
青春之所以動人，就在于它的未知，在于它的探索。前方的路煙云繚繞，看不清路牌，但只要你還有夢，只要你還在路上，你就是最美麗的。所以，邁出你的雙腿，帶上你的夢，勇敢地試一試吧！
路上的你忙于奔波，漸行漸遠(yuǎn)，但你不要忘了回家的路，不要忘記了大樹下期盼你回家的眸子。當(dāng)作者與父親打電話詢問家里的情況時，父親在提及到外公的病情后的失聲痛苦，父親第一次在自己面前哭了出來，作者也被征住了，眼淚嘩嘩地落下來。他懊悔自己不能在外公臨終前陪伴在他身邊，他的后悔與歉意濃濃地化在“這一生，下一世——給外公”的話語中?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們說“前世幾百次的回眸相望才換來今生的一次擦肩而過”，那今生我們能成為親人，那是得有多大的緣分？我不禁想到了自己：也許是農(nóng)村的孩子不善于表達(dá)，或是過于靦腆，在與家人的相處中，我不會講那些很甜言蜜語的話。
在母親節(jié)或父親節(jié)，在獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的禮物后，“爸爸媽媽，我愛你們”這句話總是在提到了喉嚨邊，然后又被口水打了回去，淹沒在肚子里，始終說不出口。我相信你也應(yīng)該有跟我相似經(jīng)歷，雖然愛不單單是在言語中體現(xiàn)出來，它更需要我們懷有一顆感恩的心，去體現(xiàn)在行動上，但我們?nèi)砸矣谡f出來，讓心中吶喊的澎湃爆發(fā)出來，愛，就要大膽說出來。
作者每天都在記錄著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正如何炅所說：“如果，你和我也都這樣每天記錄青春成長的細(xì)節(jié)，時刻凝視自己的成長，現(xiàn)在的我們會不會不太一樣？”每天多一點(diǎn)感悟，多一點(diǎn)反思，讓迷茫的青春漸清晰，讓我們漸行漸遠(yuǎn)！
誰的青春有我狂讀后感篇十三
所以你很迷茫，幻想著如果能遇到一個世外高人或者得道高僧給你指點(diǎn)，就像武俠小說中的那樣，經(jīng)過指點(diǎn)你就會變得無比的強(qiáng)大。你會很樂意的用你的強(qiáng)大去幫助別的人，通過別人的稱贊與羨慕獲得自己虛榮心上的滿足。
偶爾出去到工地上檢查工作時看到那些下苦的工人，你又驕傲著，你不是這樣的體力勞動，你比他們懂得多了一點(diǎn)點(diǎn)，你比他們看上去體面那么一點(diǎn)點(diǎn)，所以你那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)自尊心又得到了極大的滿足。
晚上陪業(yè)主和監(jiān)理吃飯喝酒時，你又郁悶為什么自己要像孫子一樣給他們敬酒，他們其實(shí)也是一群很可憐的苦逼人，常年四季在工地上狐假虎威，用自己僅有的那一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)利獲得自己面子上的滿足。你那樣尊敬他們只是為了讓他們面子上的到更大的滿足，這樣只為方便自己以后的工作。所以你這樣尷尬著喝著，吐著，不知道什么時候自己的這個胃再也裝不住酒就好了。
你每天就這樣在幻想與對比中滿足著，驕傲著。當(dāng)有一日看到在城市中的同學(xué)朋友西裝革履時，突然間覺得自己就是一個鄉(xiāng)巴佬，什么都不懂，當(dāng)過年回家時，好似土豪一般買上禮物去過年，只為了讓爸媽感覺到你在體面的上班，可過完年別人回到城市的時候，你又拖個箱子苦逼的來到了這荒山野嶺的項(xiàng)目部，說是為后代修路，利在當(dāng)代，功在千秋，可你覺得這跟自己有多大的關(guān)系呢。
當(dāng)你看見微博上曾經(jīng)的朋友開始曬自己的成就時，你才發(fā)現(xiàn)差距已經(jīng)這樣大了，于是你急了，你迷茫了，曾經(jīng)僅有的那一些些自尊心也沒了，那一點(diǎn)點(diǎn)驕傲早就碎了一地。你開始痛苦了，你開始反思了，你開始討厭這種生活了。當(dāng)同事沒事做在一起打牌時你也不玩了，當(dāng)他們?nèi)tv時你也不去了，你就一直這么安靜著，你不知道自己還能做什么，你痛心著，迷茫著。你想到了走，去一個遠(yuǎn)方，這是曾經(jīng)在大學(xué)時給自己許下的承諾，當(dāng)自己迷茫時背個包去旅行，你相信在旅行中你會找到自己的方向，會找到自己勇氣的。
所以在9月份的時候你一個人去了西藏，你通過車窗看見那高原上的羊群，那牧羊人，臉紅的發(fā)黑。一個人，一匹馬，一群羊，一首蒼涼的藏歌，你突然間想哭，你不知道是為自己還是為那些牧民。你覺得你太幸福了，你還能這樣出走，還能這樣到自己想去的地方看看。
你認(rèn)識了好多背包客，并不一定都是有職業(yè)的，或者有成就的，但他們都是有理想的，敢于追求的，敢于行動的。你站在那5000千米海拔的雪上，你大口大口的呼吸著，你想呼喊，想告訴自己，西藏我已經(jīng)來了。就像你畢業(yè)時說的，這世界，我來了！
所以你今年年初的時候就辭職了，雖然你現(xiàn)在一無所有，但你比以前自信了，也許是相信生活了，這就可以了。
誰的青春有我狂讀后感篇十四
這本書的名字很有噱頭，就像一碗賣相很好的速食面，看著胃口還不錯，可嘗過一口后什么好胃口都蕩然無存了，當(dāng)然，盡管沒有好胃口，還是能夠勉強(qiáng)填飽肚子的。
該書是劉同寫的，上個月讀了他的'《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》，覺得還ok。于是在友人的推薦下跟她借了《誰的青春不迷?！?，現(xiàn)在讀完了，就像喝完一杯白開水，沒有再來一杯的沖動。該書被歸類為勵志類文學(xué)，實(shí)在不敢茍同，誠然，劉同的個人經(jīng)歷是逆襲了，也有他自己本身不可置否的努力，從他的這種經(jīng)歷來講，勵志還是有那么一點(diǎn)滋味的，可人是好人，但說書是一本值得品讀的書的話就不好意思認(rèn)可啦――畢竟現(xiàn)代文學(xué)跟流行音樂一樣，不是說受歡迎的作家就是好作家。
不過我倒是挺喜歡封面的那幾句話：你覺得孤獨(dú)就對了，那是讓你認(rèn)識自己的機(jī)會；你覺得不被理解就對了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會；你覺得黑暗就對了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會；你覺得無助就對了，那樣你才能知道誰是你的貴人；你覺得迷茫就對了。是啊，誰的青春不迷茫啊，其實(shí)不只是青春如此，人生亦然。有時候，我覺得迷茫是很好的一件事情，因?yàn)槊悦?，所以對生活充滿未知，覺得未來很有新鮮感，要自己學(xué)會探索自己的人生之路，讓自己和別人不一樣。盡管一路走下去會遇到各式各樣的挑戰(zhàn)，但總會努力想方法去克服。其實(shí)感到迷茫時最悲哀的是一直糾結(jié)自己的迷茫，然后深陷其中，而不用實(shí)際行動去打破眼前的迷霧，探索自己的新天地。
其實(shí)有時候讀書只是想看看別人的經(jīng)歷，然后思考自己的人生。其實(shí)很多道理我們都懂，可是很多書就是喜歡給我們講道理，可是道理講得不夠深刻，主次不分了，對讀者來說，就真的是感到很迷茫，云里霧里的。電影《后會無期》里有一句話：“我們聽過無數(shù)的道理，卻仍舊過不好這一生”，我想，我需要的是找一個會講故事的人，只是講故事，然后道理讓我自己探索、理解、歸納、吧。
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