通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，進而改進和提高。寫總結時，要注意簡明扼要，言之有物，突出重點，盡量避免羅列無關緊要的細節(jié)。借助下面這些總結案例，相信大家可以更好地掌握總結的要領和技巧。
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇一
新學期，新氣象。新的一輪青協(xié)成員已經加入到我們的集體中，但是很多師弟師妹們對我們協(xié)會不大了解，助理們對自己的工作也不是很清楚。為了促進新老協(xié)會成員之間的溝通了解，增加本協(xié)會的凝聚力，增加兩個分會之間的交流與合作、經協(xié)商，化工學院與計信學院分會決定于11月4日聯合舉行新老成員交流會。
三、活動目的
1、讓新成員熟悉內部各位成員，加強溝通，促進大家的了解，從而為今后工作的順利開展奠定基礎。
2、讓助理和會員了解各部門的工作任務與工作性質，以及相關的聯系。
3、為了增強協(xié)會的集體感，促進我協(xié)會以后更好的發(fā)展。
4、為了增強兩個分會之間的友誼和聯系。
四、參與人員
五、活動時間
xx年11月4日9：00—14：00
六、活動地點
桂林市象山公園
七、參與人員
化工學院和計信學院青年志愿者協(xié)會的新老成員
八、策劃主辦單位
化工學院和計信學院青年志愿者協(xié)會
九、活動準備
1、會干助理集中討論干訓的各項事宜，明確活動的主要流程及各主要注意事項。
2、確定活動進行的地點及費用具體要求。
3、確定小游戲
1） “我對青協(xié)知多少”
a） 介紹：這個小游戲主要是以問答的形式，考核大家對于青協(xié)這個組織的了解，回答最快最好的同學將會有獎勵。
b） 題目：
i、 中國青年志愿者協(xié)會是哪一年成立的？（1994年12月5日）
ii、 中國青年志愿者協(xié)會的品牌活動有哪些？說出兩點即可（關愛農民工子女、西部計劃、海外服務計劃、抗震救災志愿者、上海世博會志愿者服務、志愿者微笑服務奧運會）
iii、
2） 瞎子穿拖鞋
a） 概要：蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲
b） 方法
i、 各隊輪流派出1人
ii、 把拖鞋放在起點前方5步的地方
iii、 回到起點蒙眼旋轉三次以后出發(fā)
iv、 能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋較多的一組獲勝
4、聯系新老成員，確定參加活動的成員名單、時間安排和對活動食物的要求等事項。
5、借相機及活動全程拍照
6、邀請前任老會干、老成員等
7、活動宣傳的展板
十、活動流程
1、早上9點在西門門口集中清點人數，并分組，講明注意事項（人身和財產安全），然后步行到站點上車到達目的地。（“我說我的大學”團組織生活策劃書）
2、到達目的地后將人員再次清點人數，負責人再次強調注意人身安全。
3、首先進行負責人講話，介紹會干。
4、進行有關“我對青協(xié)知多少”的趣味活動。
5、進行
6、之后宣布回程時間17：00集中回程，如果有先回去的需要先打招呼。
7、集中搭車返校。
十一、活動總結
收集有關活動照片，寫活動總結并發(fā)到社團部和總會郵箱
十二、注意事項：
1、要事先確定好進行活動的場地、所需用到的交通工具，及相關費用要求。
2、在活動前兩天一定要確定好參加活動的人員總數。
3、在帶領成員到達目的地過程中要特別注意安全問題。
4、活動所要的飲食要在活動開始前全部清點完畢，并做好明細賬。
5、邀請前任會長參與活動并邀請其在活動中發(fā)表講話，要先與其溝通好。
十三、預期效果
通過這次的交流活動，加深了新成員對協(xié)會的認識，促進了協(xié)會各成員的相互認識和相互了解，活躍了社團的氛圍，為今后建設更好的本協(xié)會打下良好的基礎。
十四、物資準備
化工學院準備
項目數量所需金額（元）
香蕉5斤7、5
花生2斤12
橘子10斤15
面包2袋11
飲料兩瓶13
一次性紙杯一袋5
薯片2袋5、8
青棗2斤10
水性筆6支9
筆記本7本10
小蛋糕4袋14
合計（元）112、3
計信學院準備
項目數量花銷（元）
礦泉水2020
拖鞋110
門票220
合計 50
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇二
藝術系迎來了我們09新生，為了融入加入藝術系這個大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學校園生活和學習，生活中有個學習的榜樣。我班特舉辦本次“藝術系0809級裝潢班新老生交流會”。
新生在進大學頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位，盡快適應大學生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學長學姐之間的交流。相互認識和了解，借鑒經驗，相互學習。
夢的起點
xx年10月12日
09裝潢班教室及操場
1. 前期工作
1） 收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準備一下。
2） 嘉賓邀請：08級裝潢班優(yōu)秀學生，輔導員
3） 選好主持人，迎賓負責人，會場布置負責人。算好座位，準備好凳子。
4） 燈光，照相機
2. 活動中（流程）
1） 先放一曲舒緩的音樂
2） 主持人開場白，介紹來賓
3）老師發(fā)言
4）新生代表發(fā)言（1名）
5） 老生上臺介紹發(fā)言，并且可以適當的回答新生的問題。
6）新生提問環(huán)節(jié)
7）氣氛達到高潮，進行自由交流
8）嘉賓總結，主持人宣布交流會結束。
藝術系09級裝潢班
xx年10月12日
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇三
大學生數學協(xié)會第一屆“大一與準大一交流會”
培養(yǎng)廣大學生的團隊合作精神,豐富學生文化生活，展現我院大學生的精神面貌，打響數學協(xié)會的旗號，再現我們高三時情景，警醒現在在校大學生，珍惜大學，拓展學生的自我能力。
主辦單位：防災科技學院數學協(xié)會
數學協(xié)會會員
11月7日
學生到學校與高三學生交流、
我院學生到燕郊中學，與學生相互交流探討數學及其它科目課程，同時給他們分享一下高考經驗，解答現在高三學生面臨的一些學習生活問題。
1、參與者自愿給高三學生講解，不得有利益交往。
2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵積極的態(tài)度與高三學生交流。
3、本著相互學習交流，再現我們高三時的疲憊的原則交流。
4、由于我協(xié)會還沒與燕郊中學交流此事，地點，時間等可能有所變化，到時另行通知。
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇四
社會心理學關于群體的研究表明：在團體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團體成員間的相互信任、相互作用，團體的凝集力會更強，也將能更好發(fā)揮的團體的效能。
（2）人際關系理論
人際關系理論表明：要信任他人必須要先學會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關系，自己應先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
（3）合作與競爭
合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎，是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調發(fā)展，才能促進學生能力的發(fā)展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學生個人能力作為起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標又是起點。在體驗式學習中要求學生在活動中溶于團體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強者，體驗式學習既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學習、模仿和借鑒他人之長處和好的經驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。
（1）以游戲的方式加強同學們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。
（2）合理安排活動環(huán)節(jié)，積極調動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。
（3）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應措施，使活動井然有序的進行。
設計思路：部分學生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進他們彼此間的了解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學心情，勞逸結合。
10級林學院新生
團結、協(xié)作、和諧
通過本次活動使來自五湖四海的同學認識大家，聯絡同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。
（1）四分之一感覺。
（2）紙杯傳水。
（3）占領陣地。
（4）狼人游戲。
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇五
一、活動名稱：大學生數學協(xié)會第一屆“大一與準大一交流會”
二、活動目的
培養(yǎng)廣大學生的團隊合作精神,豐富學生文化生活，展現我院大學生的精神面貌 ，打響數學協(xié)會的旗號，再現我們高三時情景，警醒現在在校大學生，珍惜大學，拓展學生的自我能力。
三、活動組織機構
主辦單位：防災科技學院數學協(xié)會
四、活動對象：數學協(xié)會會員
五、活動時間：11月7日
六、活動形式：學生到學校與高三學生交流、
七、活動流程：
我院學生到燕郊中學，與學生相互交流探討數學及其它科目課程，同時給他們分享一下高考經驗，解答現在高三學生面臨的一些學習生活問題。
八、活動須知：
1、參與者自愿給高三學生講解，不得有利益交往。
2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵積極的態(tài)度與高三學生交流。
3、本著相互學習交流，再現我們高三時的疲憊的原則交流。
4、由于我協(xié)會還沒與燕郊中學交流此事，地點，時間等可能有所變化，到時另行通知。
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇六
在11月11日這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關系？在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
溝通，讓生活更美好。
20xx年11月11日
圖書館東邊空地。
107班全體成員，特邀嘉賓大二學姐。
一，活動地點選取及布置。（生活委員負責）
二，嘉賓邀請。（學習委員負責）
三，活動主持。（班長助理負責）
四，活動現場氣氛調動。（組織委員負責）
五，活動中節(jié)目表演。（文藝委員負責）
六，活動前、中、后期宣傳。（宣傳委員負責）
七，總策劃，細節(jié)商議。（策劃人，班長及團支書負責）
八，活動整體把握。（班長負責）
一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
二，班長開場講話，討論會正式開始。
三，同學們和班委一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
四，小游戲，小節(jié)目表演。
五，心理委員為大家講述自己的一些獨特見解。
六，總結，晚會圓滿結束。
20xx級建筑環(huán)境與設備工程107班。
活動購買彩色大號氣球50個，花費10元，普通粉紅色小氣球100個，花費7元（剩余65個），共計花費班費17元。音響，相機，椅子，由個人自帶。
策劃人：xxx
時間：20xx年11月5日
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇七
促進社員之間的相互交流，加深彼此的感情，發(fā)揚團隊精神，增強團隊的凝聚力，方便以后工作的開展。
前期工作：
1）布置會場；——30min
2）簽到；——10min
節(jié)目安排：
2）副社長講話——3min
5）2個部門風采展示——15min
6）游戲1： 猜字游戲——30min
每部門選出10人參與，主持人將內容（字、動物、成語等）寫在紙上，（后勤人員開始計時）讓第一個人用肢體語言描述紙上的內容，但不可以說話，下一個人猜測他的意思，然后也用肢體語言描述給再下一個人，這樣一直做到最后一個人時，最后一個人說出紙上內容。
最短的時間內完成任務的部門將獲勝，部門全體將獲得精美獎品。
7）另外2個部門風采展示——15min
8）游戲2：找東西——10min
每部門派出一個人傳遞物品，當主持人說出幾件物品時，傳遞物品者將從其部門成員中尋找這些物品，并以最快速度送到后勤人手中。
最短的時間內完成任務的部門將獲勝，部門全體將獲得精美獎品。
9)由副社長帶領全體社員一起唱“一起走”——5min
10）主持人致結束語，活動結束?！?min
外聯部：
1）策劃交流會；
3）活動當天會場布置、后勤工作和活動后會場收拾。
會員管理部：
1）及時通知通訊社成員參與交流會；
2）通知各部門的部長組織其成員表演節(jié)目，展示其部門風采；
2）制作簽到表，并負責活動當天簽到；
3）活動當天幫忙布置會場和活動后會場收拾。
文字記者部：
1）主持搞編寫；
2）記錄當天活動情況；
3）活動當天幫忙布置會場和活動后會場收拾。
攝影攝像部：
1）負責活動當天的音響、燈光、話筒的準備；
2）活動當天的音樂；
3）攝影、攝像記錄活動當天的情況；
4）活動當天幫忙布置會場和活動后會場收拾。
1、交流會時間沒處理好，與預測時間相差過大：后勤幫忙把握時間，在一些交流游戲環(huán)節(jié)
提示主持人；
2、如果時間有剩余，可適當增加一些游戲環(huán)節(jié)，如成語接龍等；
3、注意當天天氣，如果天氣不好，無法進行活動時，會管部及時通知社員活動取消；
4、如果當日小白樓前小草坪沒有空位，可更換到一教前的草坪或實驗樓前的草坪。
1、氣球1包 ………………………………………………………… 20元
2、繩子2卷 ………………………………………………………… 3元
3、簽到表、策劃書等打印 ………………………………………… 2元
4、獎品（糖果、餅干、飲料） ……………………………………… 50元
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇八
剛步入大學校門的xx級新生們，突然從相對緊張的高中學習生活進入充滿絢爛色彩的悠閑的大學生活，面對如此多的空閑和誘惑，難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會經商討特舉辦此學習&生活交流會給眾多大一學子指明方向。盡管學習并不再是大學生活的全部，但在大學生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會顯得尤為重要。
發(fā)揚我學院的濃郁的學習氛圍，增強大一新生的學習積極性。與新生交流學習方法，提高本學院學生的學習效率。進一步強化學習的重中之重的地位。
1、于博文樓申請百人大教室；
2、邀請機械1208、1203班品學兼優(yōu)的學生若干，其中包括成績優(yōu)秀的普通同學、學生會中品學兼優(yōu)者、社團中成績優(yōu)良者以及班委中成績優(yōu)良者，講述自己的學習方法，并與大一新生進行交流互動。
3、聯系13級九個班的班長，每班派出十余名代表參加交流會。
為參加交流會的特邀人員提供礦泉水以及一個小禮品；借用數碼相機拍攝活動照片若干張；制作會前調查問卷百余張供大一新生參考。
六、 活動預算：
1、5：30于教室黑板上寫“學習交流會”字樣。
2、5：50學生會人員若干到場維持會場秩序。
3、會場主持一人負責會場主持工作。
4、學習方法ppt講解一人負責講解。
1、通過與大一新生的交流，相互促進，共同進步。
2、使同學心中明確，在大學生活中，合理安排時間的重要性。
3、 增強12、13級學生的交流與互動。
1、注意時間安排，會議進行過程要有時間觀念，以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現象。
2、此類活動有助于學生們交流學習經驗，促進共同進步，所以舉辦此類活動是很有益處的。
3、注意會場氣氛，真正做到與大一新生的交流互動，把現場氣氛搞活躍一點。
4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
機電學院機械1208、1203班
xx年9月24日
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇九
在如今這個競爭日益激烈的社會，大學生就業(yè)面臨很大的壓力。對于畢業(yè)后如何找到適合自己的.工作，大部分大學生處于迷茫狀態(tài)。艷陽高照，激情似火，這個季節(jié)的流逝讓即將畢業(yè)的大四學長開始了匆忙的腳步。他們的工作實踐經驗，值得我們佇足、品味和學習。通過專業(yè)老師、學長和學姐的介紹，讓本專業(yè)的同學更好地了解就業(yè)方向和人才需求情況，根據自身情況調整個人的規(guī)劃，為以后走進社會大好基礎。
本次交流會將會邀請電商和物流專業(yè)大四學生，老師為輔對本專業(yè)的發(fā)展、就業(yè)等問題進行分析，使同學對自己專業(yè)有明確的了解，以便更有方向性地學習。在準備過程中各年級同學相互交流，相互解開環(huán)境帶來的迷茫和困惑，找到更適合自己的學習方法，更好的對于自己的學業(yè)甚至是人生進行規(guī)劃。
交心相傳，流源各屆，你我共享。
商學院物流管理和電子商務專業(yè)10~12級全體同學。
5月中旬（待定）。
三教報告廳。
1、前期策劃準備
（1）邀請專業(yè)老師（于史老師商量負責通知）
（2）邀請學生代表，搜集個人信息，與之確定演講形式和時間；調查問卷設置；就業(yè)信息收集、分析制作；ppt制作；（方便做ppt和交流）
（3）通知各年級同學（海報）
（4）教室申請
（5）當日會場布置橫幅、水布置會場（討論如何裝飾）
（6）照相、新聞撰寫
2、活動流程（各個環(huán)節(jié)時間待定）
1、為防止在自由提問環(huán)節(jié)冷場，部門人員要準備好相應問題
2、安排人員進行拍照
3、主持人要合理控制整個過程，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行。
4、安排人員回訪同學，收集大家的建議
5、進行活動總結
海報 礦泉水（11瓶）
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十
攜手互助，共同進步。
邀請嘉賓：
主席、主任、副主席、各部門部長及副部長
邀請人員：
學生會各部門部分干部
提供學生會主席、部長必要的學習信息和工作經驗，提高學生會干部的工作效率及工作興趣，營造良好的學習、工作氛圍，促進各項工作的開展。
1、以問答談話的形式，向主席、部長了解關于學習、工作生活方面的各種問題；了解如何完成學生會各項工作。學習經驗，如何在學生會確立自己正確的人生目標以及現階段的奮斗目標。
2、以自述的形式，首先由邀請嘉賓自述學習、工作生活方面；邀請人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經驗，最后達到活動目的。
邀請人員以座談會的形式交流探討，主要關于時間學習、工作中遇到的問題；
活動前兩天由辦公室將通知寫于學生會值班室的黑板上，要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與，其它部門則自愿參與。
報告廳
隔周舉行一次，具體時間視具體情況而定
1、主持人組織在場同學歡迎應邀嘉賓入場；
2、主持人簡短介紹經驗交流會的各個環(huán)節(jié)；
3、應邀嘉賓作自我介紹；
4、干部可對應邀嘉賓提問，提問前作簡短自我介紹，進行互動交流；
5、互動環(huán)節(jié)，主持可組織幾個節(jié)目（如：玩游戲，輸了的人可對其進行游戲處罰）。
6、應邀嘉賓退場，活動結束。
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十一
促進新生們與學長學姐們的交流，增進友愛、團結。
20xx年10月
大學生活動中心
1、以部門為團隊，每部門必須由正部與副部同時帶領參與；
2、每部門需準備二個以上的節(jié)目（能堅持二分鐘的節(jié)目）；
3、參與互動游戲的人員不能重復（除活動環(huán)節(jié)五）。
（一）“見面禮”開場show
（二）開場宣言
由xxx發(fā)言，為新生致辭。
（三）默契大挑戰(zhàn)
道具：大燒杯5個，紙杯若干，細繩四根
每個部門派出兩位參賽人員，分為五組，二組或三組同時競賽。首先小組成員用細繩將靠在一起的腿綁起來，接著兩人同時從旁邊的桌上，用嘴叼起盛有水的紙杯，將其運送到舞臺的另一端的大燒杯中，在主持人說“開始”后，開始計時，3分鐘內，來回運送水源，以哪組大燒杯中水最多的前二組為勝利組，勝利組可獲得戰(zhàn)利品一份，失敗的小組對應的部門，則開始表演精心準備的節(jié)目。
（四）（失敗組節(jié)目）
（五）歌曲串串燒
游戲內容：采用抽簽的方式，每次從各部門的人員中抽取1人（或現場自愿參與），進行該游戲。
第三關，由晉級者自由選擇一首歌曲，開唱，現場掌聲劇烈，便可獲得獎品一份。
（六）百秒氣球爆不停
道具：氣球若干，竹簽十根（或比較尖細的其他物），長柄傘一把
同樣，每個部門派出四位成員，分為五組，一組一組進行競賽。首先舞臺布置有四個關卡，每組的成員需先分配各自要闖的關卡，然后從第一關開始，一直到第四關關卡結束，時間不能超過100秒，否則闖關失敗，接受處罰。
第一關：選手需在本關，吹出三個氣球，不能過小，也不能吹爆，直到三個氣球吹完（犯規(guī)一律闖關失?。?，第一關通過。
第二關：選手需在本關將第一關選手吹出的三個氣球，在不用手和腳的前提下，將三個氣球擠爆（犯規(guī)一律闖關失敗），則第二關通過。
第三關：選手在本關，需在規(guī)定的區(qū)域中，手握長柄傘，額頭頂于傘柄，原地旋轉四圈，傘需一直保持直立狀態(tài)（犯規(guī)一律闖關失?。瑒t第三關通過。
第四關：選手在本關需運用6根竹簽（或其他尖利物品），將立于三米內的布滿氣球的墻面上的氣球射爆5個，方可通過第四關。
最后，成功在百秒內不犯規(guī)的通過全關的小組，獲得戰(zhàn)利品一份，闖關失敗的小組對應的部門則表演準備的節(jié)目。
（七）（失敗組節(jié)目）
（八）所有游戲環(huán)節(jié)都闖關成功的部門，最后表演一個節(jié)目，答謝觀眾。
（九）閉幕式節(jié)目表演
所有xxx成員們，上臺唱《相親相愛》，并合影留念。
活動經費預算：xxxx
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十二
書香溢滿校園，心靈徜徉書海。
本次讀書交流會，目的是讓同學們相互交流讀書心得和感受，培養(yǎng)愛讀書，讀好書的好習慣。激發(fā)同學們課外閱讀的'興趣，開闊視野。同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺，促進社員感情，增強社團凝聚力。
11月16日星期五晚上6：30—8：00。
待定（由活動組負責申請教室）。
千尋文學社，夢溪詩社。
千尋文學社、夢溪詩社成員及感興趣的同學。
視頻欣賞、分享讀書感受、知識競答游戲等。
1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設計會議流程。
2、編輯組撰寫活動策劃書，并于11月12號前上交審核。
3、11月13號完成題目和制作交流會ppt。
5、向各與會個人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）。
7、推選1—2名會議主持人，提醒主持人熟悉活動流程。
8、由社長再次提醒各位與會人員準時出席活動。
9、11月16號下午，千尋文學社安排同學提前到場布置會場。
10、參與人員簽到、入座。
11、會議期間，安排人員維持會場秩序、拍攝等。
1、主持人宣布交流會開始。
2、主持人介紹本次讀書活動的目的和意義（同時播放讀書教育類視頻，約5分鐘）。
3、各組派代表（自愿報名）上臺分享各自的讀書感受，每位演講者演講時間在3分鐘內。
4、插入讀書小游戲，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲，小游戲結束后繼續(xù)體會分享。
7、拍照留念（貫穿始終）。
十、活動經費預算：暫無。
十一、活動后整理：
1、整理好教室衛(wèi)生，恢復課室原貌。
2、做好交流會的后期總結工作。
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十三
1、交流閱讀感受，加深對作品的`理解。
2、采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。
3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。
［活動準備］。
1、學生閱讀圖書，完成讀書筆記。
2、座位安排：撤去課桌，團做一堂。
3、音樂伴奏。
［活動過程］。
一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開個《智慧背囊》讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學們在交流時積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。
（一）“真情告白”（感悟篇）。
環(huán)節(jié)：“真情告白”，談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么？
2、學生談自己的感悟。
3、學生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。
4、學生交流自己的人生格言。
（二）精彩回放（朗讀篇）。
1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進入第三個環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認為最精彩的，讀給我們聽。
2、學生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。
3、小組交流，小組選出代表，匯報讀書心得（給正確、流利表達者所在小隊加一顆星；給出色演說者所在隊再加一顆星。）。
1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應該共享，所以下面我們進入最后一個環(huán)節(jié)“推而廣之”。2、教師與學生分別進行推介。
3、教師向學生推介其他作品。
［后語］。
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十四
08、09、10級學生。
雖然面臨當下空前沉重的就業(yè)壓力，我院07級學生中涌現出了不少就業(yè)成功的典型，他們有的在外貿公司，有的在培訓機構，有的.在外資企業(yè)，有的已通過選調生考試，工作待遇優(yōu)厚，讓人艷羨。可作為有就業(yè)打算的同學們不可多得的借鑒例子。就業(yè)經驗交流會將由07級宋偉、李翠瑋、秦瑛、劉滿滿、楊敏等五位師哥、師姐結合自身經歷從制作簡歷、單位需求、自身特點、專業(yè)知識、面試重點等方面熱情洋溢、實例飽滿地講述各自求職過程中的重要經歷和寶貴經驗。相信會給師弟師妹將來順利就業(yè)，少走彎路提出了很多寶貴的意見和建議。
xx年6月17日。
二教階梯103。
1、外國語學院08、09、10級學生自愿參加。
2、參加者需提前十分鐘入場有序就座，活動中不要大聲喧嘩。
3、活動負責人要維持好會場秩序，做好活動記錄并做好總結。
聯系人：盧小琴13954187545。
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十五
1、交流閱讀感受，加深對作品的理解。
2、采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。
3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。
1、學生閱讀圖書，完成讀書筆記。
2、座位安排：撤去課桌，團做一堂。
3、音樂伴奏
一、明確交流目的，提升交流情感．
一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開個《智慧背囊》讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學們在交流時積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。
二、明確交流的方法，匯報讀書心得
（一）“真情告白”（感悟篇）
2、學生談自己的感悟。
3、學生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。
4、學生交流自己的人生格言。
（二）精彩回放（朗讀篇）
1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進入第三個環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認為最精彩的，讀給我們聽。
2、學生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。
3、小組交流，小組選出代表，匯報讀書心得（給正確、流利表達者所在小隊加一顆星；給出色演說者所在隊再加一顆星。）
三、“推而廣之”（推介篇）
1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應該共享，所以下面我們進入最后一個環(huán)節(jié)“推而廣之”。
2、教師與學生分別進行推介。
3、教師向學生推介其他作品。
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十六
讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。如果想要有更多的空閑時間，不至于把備課當作單調乏味的死摳教科書，我們就必須不斷拓展自己的閱讀面。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。的確，閱讀是當代青年的要求，是我們大學生的必修課。如今這個信息時代，讀書成了我們生活不可或缺的一個重要組成部分。
本次讀書交流會,目的是讓同學們相互交流讀書心得和感受,陪養(yǎng)愛讀書,讀好書的好習慣。激發(fā)同學們課外閱讀的興趣,開闊視野。同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺，促進同學感情，加強集體凝聚力,為建設班集體優(yōu)良求知學風打下堅實的基礎。
“書香溢滿校園，心靈徜徉書?！?/p>
20xx年11月14日。
理科綜合教學樓508室。
傳媒學院團委。
傳媒學院20xx級5個班級。
（一）活動準備：
1、主辦方11月11號召集班委委員和團支部委員規(guī)劃與設計會議流程。
2、組織委員撰寫活動策劃書，并于11月12號前上交審核。
3、11月12號前團支書完成題目和制作會議ppt。
4、11月12號由班長到系里面申請教室和獎狀（7張），并借系徽。并做好宣傳工作。（在系公告欄粘貼活動通知，互聯網宣傳）。
5、11月13號安排班干部邀請嘉賓出席，并向各與會個人和班級發(fā)出具體通知。(每個班級至少出席15人)。
6、11月14號文娛委員和生活委員討論游戲形式和本次的評選獎項，并準備好會場布置材料。
7、11月12號推選1-2名會議主持人，提醒主持人熟悉活動流程。
8、11月13號由班長再次提醒各位與會人員準時出席活動，要求各班學習委員收齊同學們的讀書心得。
9、11月14號下午，安排同學提前到場布置會場。
（二）活動進行：
1．主持人宣布交流會開始，并介紹到場嘉賓。
2．主持人介紹本次讀書活動的目的和意義及讀書心得收集的情況。(同時播發(fā)讀書教育類視頻,約5分鐘)。
3．各班派代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書感受，每位演講者演講時間在3分鐘內。
4．待前三個班級完成體會分享后插入讀書小游戲，由主持人念比賽規(guī)則并主持游戲，每位參與回答問題正確的同學獲得小禮品一份。小游戲結束后繼續(xù)體會分享.
5．由到場老師作會議總結，并頒發(fā)獎品。
7．拍照留念。
（三）活動結束：
整理好教室衛(wèi)生，恢復課室原貌。
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十七
此次活動為了更好的宣傳我社，同時對大一新生。
能更好的融入大學生活有重要意義。
20xx年9月。
二號教學樓b509。
1.活動開始前三天海報宣傳。
2、活動當天組織人員會場布置。
3、主持人宣布活動開始，然后進入分組式交流。
4、活動結束整理會場。
1、海報3元。
策劃人：xxx。
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十八
【活動主題】：“零距離接觸心與心的交流”
【活動時間】：5月某日。
【活動地點】：教學樓材料0909班。
【活動組織者】：材料0909班團支部。
【活動參與者】：材料0909班全體同學。
【活動目的】：
1、加強師生間的溝通。
2、增強同學們對該專業(yè)的認識。
3、使同學們調整心態(tài)面對未來。
4、學習理論知識，充滿信心，努力學習。
【活動流程】：
早期:a.聯系同學們,并收同學們的個人資料（并打印出資料）。
b．確定合適的主持人。
中期:a.布置會場并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。
b.全體同學到場，主持人致前言。
c.班主任致詞。
d.在主持人的引領下，同學們按學號進入位置。
e.面對面活動時間控制在（待定）內。
后期：a團支部做書面活動總結。
b主持人宣布“師生面對面交流會”圓滿結束。
【經費預算】：全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需15元）一次性紙杯。
【注意事項】:。
a.主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制.
b.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.
c.工作人員維持好現場秩序。
【預期效果】：
1、使師生間有了更多溝通，拉進了師生的距離。
2、對未來及自己所學的專業(yè)有了更加充分的認識。
3、取得預期的效果。
這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學們的學習和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經驗教訓，以后的交流會會辦得更加出色。并且，這次交流會大大拉近了師生之間的關系，讓同學們再一次體會到了行政法學院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導下，同學們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學業(yè)征途上將會更加順利。
創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十九
1、加強我院院系學生會之間以及各系學生會之間的聯系與交流，增強我院學生會的整體凝聚力，使院、系學生會能夠更好地服務同學。并希望在此基礎上，能夠以點帶面，引領全院同學共同構建和諧校園。為院系學生會提供一次自我展示和相互交流的機會，通過這個交流會，能讓每個系在相互學習相互了解之中，認識到自己的不足，意識到自己的優(yōu)缺點。同時請教學習別人的長處，改善自己的缺點，最后培養(yǎng)我們院系的合作精神，增進我們的友誼。
11月28日下午4:40。
階梯111。
本系所有學生會成員及其他各系學生會成員和院學生會成員。
1、經管系秘書處與各系學生會和院學生會秘書處進行聯系宣傳，并發(fā)出邀請。
2、宣傳部進行海報宣傳。
3、選好主持人兩位，選定攝影人員，呈現的作品作為回憶留戀。
4、制作ppt，在交流會中可播放。
1、工作人員到齊，做好開場準備，將各系學生會代表帶到指定座位。
2、主持人開幕，經管系主席以及各部長上臺自我介紹。
3、展示環(huán)節(jié)：各系代表上臺講話，進行各系活動ppt展示。
4、討論環(huán)節(jié)（各系進行比賽）。
a、主持人引入第一話題：如何加強院、系會之間，系與系學生會之間以及系會與班委。
會之間的交流，使院、系學生會和班委會能夠真正的團結一致。
b、主持人引入第二話題：作為一名學生干部，通過你在學生會中的工作經歷，你認為學生會在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。
c、主持人引入第三話題：通過自己的工作經歷及身邊同學的反饋意見，你認為學生會將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學生會的影響力。
（本環(huán)節(jié)時間控制在20~30分鐘，如超時，則不討論第三話題）。
5、各系自由交流時間：所有到場學生會成員由靠前門口同學開始報數，8個數為循環(huán)，報數字1的坐在一起，報數字2的坐在一起，依次類推，座位依次打亂，方便院系有更好的交流。
6、藝術團合唱《沒有什么不同》。
7、主席進行總結。
8、主持人總結活動，歡送各系學生會成員。
9、工作人員清理會場七、人員安排：
1、秘書處負責考勤以及會議記錄。
2、宣傳部負責海報以及版面書寫。
3、文藝部、學習部負責現場布置。
4、生活部、外聯部負責座位安排。
5、社團部負責交流時傳遞話筒。
6、體育部負責會場紀律。
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