演講稿是一種用口頭方式表達自己觀點和思想的文體形式,它可以通過演講者的語言、聲音和肢體語言來傳達信息,引起聽眾的共鳴和思考。演講稿可以用于各種場合,如學校演講比賽、企業(yè)會議、公開演講等。寫一篇演講稿可以幫助我們訓練自己的口頭表達能力,提高演講和演講能力。演講稿可以讓我們更好地向他人傳達自己的想法和觀點。演講稿可以激發(fā)聽眾的情感,引起他們的共鳴,影響他們的思想和行為。演講稿可以通過講故事、引用名人名言、提出問題等多種方式來吸引聽眾的注意力,增加演講的吸引力和說服力。文字材料的準備和整理是寫一篇演講稿的重要環(huán)節(jié),我們可以通過查閱資料、整理思路、草擬提綱等方式來準備演講稿。演講稿的語言應該簡潔明了、朗朗上口,同時注意措辭得體、用詞準確。寫一篇演講稿通常需要考慮目標受眾、演講目的和主題,同時注意結構安排和語言表達。寫一篇演講稿可以鍛煉我們的思維能力和表達能力,提高我們的溝通能力和說服能力。演講稿的口頭表達需要注意節(jié)奏感和聲音的變化,以增強語言的感染力。[范文10]
期試學生演講稿篇一
尊敬的老師、各位家長,親愛的同學們:
大家好!
我愛讀書,因為書像一雙千里眼,讓我們了解世界;書又像一個時光隧道,讓我們回想遠古,暢想未來。
我愛讀書,書是我的朋友。書里有許許多多的精彩故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,更有做人的道理,它講述了一個個深刻的做人的道理和濃厚的記憶,讓我懂得了美與丑、好與壞,也懂得了正義與xx。書開闊了我的視野、增長了我的知識,帶給了我無限的歡樂。在書的海洋中,我像一條快樂的魚兒,自由地遨游。
美國詩人xx有這樣一首詩:有一個孩子每天向前走去,他看見最初的東西,那東西就變成他的一部分……如果是早開的紫丁香,那么,它就會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么,它也會變成這個孩子的一部分。同學們,我們每一個人都希望自己成為優(yōu)秀的人,那么,就讓我們走進書的世界,在成長的道路上,與書相伴,讓書成為時刻伴隨我們的親密朋友,快樂讀書吧!
謝謝大家!
期試學生演講稿篇二
各位老師:
下午好!
首先,我認為教育是一種常做常新的事業(yè),教育無止境,教師生涯也是一個不斷創(chuàng)新不斷前行的充滿新奇的路途,我們作為青年教師,要善于反思,完善自己的工作,要跟上時代的步伐,積極的更新知識,更新觀念,不斷的提高自己的綜合能力,遵循學生成長的規(guī)律創(chuàng)造性的工作;二是把職業(yè)看成“事業(yè)”,把課堂視為生命活動的一個場所,進行全身心的投入————投入理想,信念,投入人格,情感;投入個性,熱情,真正做到教書育人,敬業(yè)愛崗。如果說一名教師,僅僅是只做到不傳授錯誤知識這一點,他只能算是完成了教師最基本的任務,但離我們所崇尚的敬業(yè)而言,還相差甚遠;作為教師,還必須具有保羅萬象的愛心,因為教育是愛的事業(yè),如果一名教師僅僅熱愛教育,那么,他只能是一名好教師,如果一名教師能夠關心愛護全體學生,尊重學生,公正的對待學生,把熱愛事業(yè)和熱愛學生相結合,他就是一名好教師。
熱愛一名學生就等于塑造一個學生,而放棄一個學生無異是毀壞一個學生,師愛是師德之魂,這種愛出自教師的職責,學生一旦體會到這種情感,就會“親其師”,從而“信其道”,教師只有全身心的愛學生,只有發(fā)自內(nèi)心的愛,才能贏得學生的愛,愛是相互的。記得有一次,我班劉巖在上課當中,突然拿出一個大大的蘋果放在了講桌上,其他同學都笑了,我剛準備批評他擾亂課堂紀律時,他害羞的說:“老師,蘋果是送給您的,我聽到了你沙啞的聲音,我想您是想吃蘋果了,我就把奶奶給我的蘋果送給你吧?!边@時,我眼眶濕潤了,心想,多可愛的孩子呀!我一定要交好他們。有人曾說,表達師愛,不是寫在紙上,說在嘴上,要用自己的言行來實踐;老師對學生要滿腔熱情的愛,做到師愛蕩漾,師愛蕩漾追求自然和諧。細雨潤物,講求真切,每當看到他們的表現(xiàn),我從內(nèi)心感到欣慰,正是因為有了愛,所以才有了夢想,師德之體現(xiàn)無疑就是愛之體現(xiàn)。
做一個名副其實的人民教師就是自覺養(yǎng)成良好的師德師風,愛崗敬業(yè),言傳身教,感染學生,思想育人,榜樣帶頭,真正培養(yǎng)有用之人。讓"愛"的雨露,滋潤學生的心田,捷爾任斯基說過:“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子?!钡拇_,教育的秘訣就是“愛”,教育的捷徑就是愛之路。愛是一種信任,愛是一種尊重,愛是一種情,更是一種能觸及靈魂的教育過程。一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!多年以后,我將收獲春天。因為每個孩子都是春天里的天使,我愿留下這美好的一頁,這將是我的財富。愿我的學生都能實現(xiàn)他們的愿望,因為他們的愿望就是我的愿望。
期試學生演講稿篇三
同學們:
大家好!
有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當發(fā)生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。所以當有人離文明遠去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。
謝謝大家!
期試學生演講稿篇四
敬愛的老師,同學們:
我是x年級x班的xxx,今天我演講的題目是《我要做雷鋒一樣的少年》。
為什么我要做雷鋒一樣的少年呢?因為我爸爸給我買了一本書,里面寫的都是雷鋒叔叔的故事,我每一次讀,都會被深深地感動。另外,在現(xiàn)實社會中,我有時會看到一些不好的現(xiàn)象,比如:老人摔倒了,沒有人去扶;小孩讓車撞倒了,沒有人去救;公共汽車上,沒有年輕人主動為老爺爺、老奶奶讓座,等等。這個時候,我就會想到雷鋒叔叔。如果雷鋒叔叔還活著,我們這個社會一定不會這樣。所以,我決定從我做起,首選做一名雷鋒一樣的少年。
我要向雷鋒叔叔學習什么呢?我覺得應該學習三個方面。
第一,我要學習他熱愛祖國的精神。雷鋒叔叔是一名*戰(zhàn)士,他的理想是我們的國家更加富強。為了實現(xiàn)這個理想,他練就了了不起的開車本領和軍事技能,他還不顧生命危險抗洪救險。作為一名小學生,我的理想是長大了做一名醫(yī)生,我要像雷鋒叔叔一樣,不怕苦,不怕累,好好學習,天天向上,長大了救死扶傷,為國家的安康做出自己的貢獻。
第二,我要學習他樂于助人的精神。雷鋒叔叔出差一千里,好事能做一火車;雷鋒叔叔主動幫助戰(zhàn)友學習汽車原理和駕駛,使全班都得了滿分;雷鋒叔叔幫建筑工人推磚車,卻不留名??梢哉f,他走到哪里,好事做到哪里。作為一名小學生,我也要像雷鋒叔叔一樣,在班級里主動幫助同學。如果誰有病了,我會主動幫他補習功課;如果下學了誰的爸爸媽媽沒有人來接他,我會一直陪著他;班里哪里不衛(wèi)生了,我一定會主動打掃干凈。
第三,我要學習他勤儉節(jié)約的精神。雷鋒叔叔很節(jié)儉,他衣服總是“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”,夏天再熱,他也沒有買過汽水喝,他把節(jié)省下來的.錢都捐給了災區(qū)。我們現(xiàn)在生活好了,但是我們也不能隨便花爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢,我們應該不買零食,不買玩物,像雷鋒叔叔一樣勤儉節(jié)約,到時候我們可以把節(jié)省下來的錢捐給更需要的小伙伴。
同學們,學習雷鋒好榜樣!讓我們從自我做起,從小事做起,都來學習雷鋒吧,我相信,我們的富康小學一定會更加美好!相信我們的社會會更加美好!
謝謝大家!
期試學生演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《愛學習、愛勞動、愛祖國》在參加快樂童年放飛希望主題隊活動時指出,實現(xiàn)我們的夢想,靠我們這一代,更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對祖國建設有用的人才。講話為當代青少年的健康成長指明了方向。
愛學習:既要勤學書本知識,又要多學課外知識。對于我們中小學生來說,就是要養(yǎng)成按時作息的習慣,學會有秩序地生活、學習。不遲到、早退,回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成,不拖拉。養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣:上課認真、專心聽講,積極思考;課后認真預習、復習;做作業(yè)專心致志,書寫工整。做完后仔細檢查,有錯立即訂正;養(yǎng)成獨立學習的好習慣,不依賴父母、同學,不驕傲自滿,虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外,多閱讀報紙、課外書刊,擴大知識領域,提高自學能力。
愛勞動:同學們,我們寬敞明亮的教室,開闊平整的運動場靠什么得來?勞動。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界??墒窃S多同學厭惡勞動,有的同學當值日生不負責任,下課了黑板也懶得檫,掃地也是敷衍了事;還有的`同學在家更是以皇帝自稱。其實,勞動雖然很辛苦,但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志,使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食品,勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境??傊?,勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學們,就從現(xiàn)在開始,做一個熱愛勞動的好孩子,讓健康與我們相伴一生吧!
愛祖國:回顧中華民族的歷史長河,無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報國的岳飛,近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡,永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望。因此,我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神,和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學習做起,用心上好每一節(jié)課,認真做好每一次作業(yè);我們要從愛身邊的人做起,向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛校園、愛家園做起,主動拾起每一片垃圾,主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現(xiàn)祖國的騰飛。
我的演講到此結束,謝謝大家!
期試學生演講稿篇六
尊敬的教師,親愛的小朋友們:
你們好!我是大班的xx,今日,我很榮幸的站在國旗下講話,我講話的主題是——我愛我的祖國,莊嚴的國歌再次奏響,鮮艷的五星紅旗又一次徐徐升起,面對著迎風飄揚的五星紅旗,熱愛祖國之情油燃而起。
我們愛祖國就要從愛學習做起,用心學習本領。
我們愛祖國要從愛身邊的人做起,向需要幫忙的人伸出友愛之手;我們愛祖國要從愛幼兒園、愛家、愛我們的環(huán)境做起,主動拾起每一片垃圾,主動回收每一張廢紙;鳥兒愛藍天,魚兒愛江河,蚯蚓愛泥土,蜜蜂愛花朵,我們好孩子,從小愛祖國。
我的講話就到這里,多謝大家!
期試學生演講稿篇七
從前,有一只海鳥停落在魯國國都的郊外,魯侯隆重地迎接它,并且在宗廟里宴請它,為它演奏虞舜時《九韶》之樂,又用牛、羊、豬三牲全備的宴席作為它的飯食。
但是這只海鳥卻頭暈眼花,憂愁悲傷,不敢吃一塊肉,也不敢喝一口酒,三天就死掉了。
這是用自己的生活方式來養(yǎng)鳥,不是用養(yǎng)鳥的方法來養(yǎng)鳥啊!
故事寓意:
魯侯養(yǎng)鳥的故事反映了一段歷史故事。寓言諷刺了那些不以正確的養(yǎng)鳥的方法養(yǎng)鳥,而用供養(yǎng)自己的.方法養(yǎng)鳥的國君。向人們揭示了這樣的道理:好的愿望必須符合事實,如果只有主觀愿望而違背客觀實際,好事便會變成壞事。
期試學生演講稿篇八
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
擁有青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
謝謝。
期試學生演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學:
都說老師像園丁,因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,為養(yǎng)護祖國的棟梁滋補營養(yǎng)。在我們漫長的人生道路上,老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那么大,我們就開始接受老師的呵護??傊谖覀兊某砷L道路上,缺少不了老師帶給我們的幫助,老師就像吾生的第二個父母一樣,無時無刻地不在默默無聞地關心著我們,給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們;當我們遇到挫折時,又是老師會來安慰、鼓勵我們;對于老師無私奉獻之情,我們實在是難以回報。而老師的要求卻并不高,只要我們努力學習,長大成材,他們也就心滿意足了。
老師我想對您說:您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水??!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海,我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。
俗話說:“一日為師,終生為父。”老師將永遠被我們尊重和愛戴,在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲:“感謝老師?!?/p>
謝謝。
期試學生演講稿篇十
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好,我是來自醫(yī)療學院10級醫(yī)學影像技術一班的周敏,現(xiàn)任11級新生的代理輔導員,班內(nèi)團支部書記。今天,很榮幸能夠站在這里作“優(yōu)秀學生”的演講,與大家分享我的大學生活。
在此,我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以誠摯的感謝和親切的問候,是你們讓我有幸站在今晚這個講臺上與大家共同交流和分享大學的點點滴滴。
在青春的大學里,多彩的舞臺上,你我都在思索現(xiàn)在,暢想未來,我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。
現(xiàn)代社會是一個崇尚理解與和諧的社會。能力和素質(zhì)是兩個概念,能力是揮出去的一把鋒利的劍,素質(zhì)則是握住劍柄的手,面對現(xiàn)代社會對高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀,進入大學校園后,我們要把握自己的興趣所在,明確目標,堅定不移的學習。作為大學生,最重要的我還認為是學習,學生第一要事是學習,學習好了才能做其他的事情。我們的專業(yè)學習可能不同,但我們卻有一些共同的人生信念:對于學習,我們始終以扎實掌握知識為目的??鬃诱f:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”快樂和興趣是一個人成功的關鍵。因此,從大學的第一天開始,我就開始著眼于培養(yǎng)積極的學習態(tài)度和學習熱情,從“要我讀書”變?yōu)椤拔乙x書”,從被動轉向主動,找準定位,明確學習目標,為自己擬定成長規(guī)劃與職業(yè)生涯規(guī)劃。充分把握在校時間,利用學校的各種資源,通過使用圖書館資源,旁聽課程,探索網(wǎng)絡等各種方式,刻苦學習專業(yè)知識,熟練專業(yè)技能;通過打工,參加各種社團活動、校園文化活動,與朋友交流,與專家學者暢談,注重能力培養(yǎng),提高自己的綜合素質(zhì)和實踐能力。
通過努力,我曾連續(xù)兩次取得了學習成績第一,綜合測評第一的好成績,獲院十佳大學生,系一等獎學金。并取得了“黨史知識競賽第一名”,“首屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”第一名,演講比賽三等獎,以及院“十佳大學生”、“先進個人”等榮譽稱號。
這些榮譽和稱號的獲得,我覺得還有重要的一點就是對自己要有自信。同學們,現(xiàn)在讓我們來做一個互動,伸出你的雙手,跟我做,“我最棒”,感覺到體內(nèi)有一股強大的電流來使你想拼搏了嗎?對:“believeyoursey,youwillthebest!”
同學們,讓我們一同抱著一顆堅強勇敢的心用自信與樂觀來展現(xiàn)平凡的美麗,托起明天的太陽!最后,我就以一首《奔跑》來結束我的演講,與在座的一起奔跑在人生道路上的老師、同學們共勉!
隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航,隨風飛翔有夢作翅膀,敢愛敢做勇敢闖一闖,哪怕遇見再大的風險再大的浪也會有默契的目光。
期試學生演講稿篇十一
尊敬的老師?同學們:
大家好?今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折?走向成功》。古人云?人生不如意?十有八九。挫折是人生的必然?是指個體在從事有目的的活動中?遇到了障礙或干擾?導致其動機不能實現(xiàn)?需要不能滿足時產(chǎn)生的情緒反應。如同人生的影子?它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順?事事如意?但是或早或遲?或大或小?總難免遇害上各式各樣的挫折。認真準備考試?卻沒有得到理想的成績?以誠待人?卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗?我們會難過?會哭泣?然而?困難不會因淚水退卻?人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座?不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛。是逃避?還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時?越是回避越難以解脫?只有敢于直面它?掌握和運用正確的方法?這才能逐漸走向成熟。
元爺?可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕?平靜的湖面練不聘書精悍的水手?安逸的生活造不出時代的偉人。只有經(jīng)歷風風雨雨?才能真正實現(xiàn)每個人的人生價值。
天將降大任于是人也必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身行拂亂其所為所以動心忍性曾益其所不能挫折不僅是一種難得鍛煉也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好我們可以找出其中的原因解決它把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力激勵我們前進將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時由于貧富的差距而被愛人拋棄可她卻沒有整日沉浸在痛苦中而是毅然去了巴黎留學進行艱苦的科學研究。如果居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學家。歷史上司馬遷受宮刑而歷作《史記》孫臏挫而著兵法諾貝樂深受的姑娘突然嫁給了墳墓他轉移挫折的方法是把精力完全轉向自然科學。
如果說人生是一座大山?挫折就是人在攀登大山中難以把握?難以預期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗?受到了挫折的磨礪?甩得脫挫折的夢魘?勇于征服攀登中的所有困難?才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石?讓挫折點燃我們心中的信念之火?讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦?最終走向成功的彼岸功。
期試學生演講稿篇十二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
團結這個詞,我想大家應該都不陌生,小小的螞蟻團結起來可以搬起一塊石頭,所以只要團結沒有什么是不能成功的。
在我四年級開運動會的時候,到了我們最擅長的項目——拔河,我們先要和四(3)班的`比賽。比賽前,四(3)的同學都好像吃了秤砣一樣自信滿滿。可是,我們開始一使力,他們有些人就泄氣了,而我們則是眾人拾柴火焰高,一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
團結就是力量!這句話說的沒錯,所以,請相信團結的力量!
謝謝大家!
期試學生演講稿篇十三
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天,我很榮幸作為一名“三好學生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比激動與興奮,我要向三年時間里一直領導我關心我學習的各位領導,向一直教育我,給予我知識的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!是你們,用正確的管理方式激勵我們成長,從此面對挫折,永不言??;是你們,用偉大的人格魅力塑造我們的靈魂,從此努力奮斗,為國效力;是你們,用良好的教育方法給予我們知識,從此天高地闊,勇敢向前。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,沒有你們,就沒有后來成功路上的我們。
親愛的同學們,是你們的支持與幫助,使我在漫長的人生之路上永不孤單,不管沿途有多少艱難苦難,都有你們與我一路,從此不畏艱險。
學習是一種精神,我們需要堅持不懈;學習是一種態(tài)度,我們需要勇往直前;學習更是一種挑戰(zhàn),我們需要永不言敗。當我們遇到前路風雨交加,不用驚慌,不用膽怯,暴風雨之后出現(xiàn)的總是彩虹,挫折之后出現(xiàn)的總是最美的成功。
時光過橋,橋下流走的是歲月,橋上撈起的是學識。三年時光,在忠中的點點滴滴早已成為我們記憶中難以磨滅的感動,但時光繼續(xù),光陰不停步,新的時刻已經(jīng)來臨。同學們,讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,探究知識的海洋!讓我們歡呼,讓我們吶喊,讓我們高舉勝利的火炬,用激情去奮力點燃!
謝謝大家!
期試學生演講稿篇十四
有人說,沒有溫暖記憶的冬天是寒冷的。對我而言,逝去的冬已如同一滴淚在時光的縫隙中冰冷掉,然而記憶卻時刻穿梭在我溫熱的眼角。那份溫熱讓我禁不住昂起低沉了許久的頭,仰望冬日的陽光在地中海的水面閃耀。于是喜悅地回憶起那遷徙途中無數(shù)的困苦與感傷,于是嘴角上翹的環(huán)顧四周,還有一路同伴,在濕冷與艱難中一路陪伴。
第一次,敗給了我自己。
一種夢幻的黑色猶如冰冷的海水密不透風地包圍著我,偶爾一串浪花卻似排山倒海般的巨浪在一種遺憾的嘆息中擁我緩緩走下講臺,慢慢走回自己的座位,然后迅速地坐下,強迫自己相信這只是一場夢,而我現(xiàn)在已經(jīng)醒來。
第一次都會令自己遺憾,只有這樣才有走向成功的動力,動力也會成為我的排浪,讓我擁向溫暖的海港。
一同前行的伙伴曾問我:如果人分兩種,一種是先體味好的,把壞的留到最后;另一種是先選擇壞的,留好的到最后。我們習慣的把它們稱為樂觀者和悲觀者,那么你會選擇哪個?我考慮半晌,然后回答他是后者,這恰不是悲觀,而是對一切的未知充滿了無限的幻想。
在這個屬于我的時刻,我要懷著喜悅告訴曾冰冷的我的心,你已越過冬日的冰河,正順流直上,終會到達地中海的廣闊;我要懷著堅定告訴曾一路陪伴我的朋友,你們永遠讓我的那個冬天如地中海的氣候一般溫暖如春。
春把希望灑向波光粼粼的水面,于是我真的希望自己就是那條魚,那條永遠不會流淚的魚,有你們在,這里沒有風浪不會搖晃不再心慌;——我堅信,黑夜過去一定會有陽光,到那時,你們陪我到冬日的地中海忘記所有悲傷,游向燦爛的希望!
期試學生演講稿篇十五
除此之外,在宿舍里的‘騰云駕霧’,‘快活似神仙’,考場中的照抄作弊,熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎?親愛的同學們,面對競爭力日益強烈的社會,我們要努力啊,這樣才能在今后的社會中有立足之地!
期試學生演講稿篇十六
十年冷窗苦讀,我們懷著激動的心情跨進了大學的校門。在這里。我們吸納著前人的聰明精華,接受著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是幸運的。由于我們是大學生,我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性科學的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光榮的稱號,給了我們這么多的光壞,更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的知己。在這知識的殿堂里,我們是否做天了于知己為伴,讓靈魂得到崇高、讓人格得到高尚、讓人生的天升華呢!有的人做到了,時刻讓知己牽引自已前行,努力為以后的人生展墊著堅固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光明與輝煌的路上,有的人卻輕易地拋掉了知己,讓陰暗遮掩了自已。
馬加爵,這個曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生,但誰也無法想到,他竟然會親手殺死自已的同窗的四位同學。四個不冥的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思考。馬加爵,作為一個大學生,本應該保衛(wèi)自已的這片知己凈土,積極樂觀,戰(zhàn)勝心里做遂。但可惜的是他泯滅了這一切,讓自已同罪惡的兇犯站在同一平臺上,終極讓毀掉了自已。他是可悲的,由于他沒能讓大學生的知己在自已的心中根深蒂固,因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一寫景作文男生,由于在情人節(jié)送花給仰慕的女生遭拒盡,他竟以選擇跳樓而結束了自已和生命。他往了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無知。作為大學生,沒有大學生處理題目的冷靜,更沒有大學生應有的寬廣胸懷,這真的是作為大學生的悲哀。
更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的學生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現(xiàn)金。被拘捕后,卻以沒想過傷害人質(zhì)為由,要求寬大出理。真令人痛心,這種學生,卻拋棄了大學生知己的痛。
等等的事件,在我們四周發(fā)生,帶給我們的是震動、設計思考。我們心中自問:是什么使我們當中他三年級作文們發(fā)生了質(zhì)的變化?是自卑、是懦弱、是無知,我這就是答案。
面對生活的打擊,他們沒能憑毅力與聰明戰(zhàn)勝,因愚昧而失?。好鎸ι畹南葳逅麄儧]能懸崖勒馬,因盲目而墜進其中。一切罪惡地發(fā)生都是錯的,看似生活的錯,聽似別人的錯,但我以為更應該批評的是作為大學生,卻拋棄大學生知己的他們。我們是大學生,我們真誠、樂觀、自信、文明,文明對生活布滿熱情,對人生滿懷信心。這就是我們懂得生的意義,我們銘記人生的哲理——把有限的生命投進到無窮的為人類謀幸福之中,在生命逝往時,讓精神之光照耀萬代,讓人類之火熊熊燃燒。
同學們!別讓愚昧的悲劇重演。重演在這洋溢著聰明與活力的舞臺上。讓我們攜起手來,堅守我們的知己,以此來演奏屬于我們當代大學生的優(yōu)美樂章!讓我們攜起手來,保衛(wèi)我們的知己,以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆!
期試學生演講稿篇十七
大家下午好!
接下來我將從工作學_思想生活實踐素質(zhì)六個方面講述一下大學兩年的所得。
目前我通過了英語四級考試、計算機一級考試和會計從業(yè)資格考試。
6、提升自身素質(zhì),勇于及時鍛煉。大一大二這一路走來,有很多挫折也有很多不如意,當然少不了誤解和蜚語,面對誤解和挫折,我會反省,從內(nèi)控制到外控制多方面反省自己,可是很多時候自認問心無愧就好,對于自己,仍然需要無條件的苛刻,只有更加努力地不斷完善自己,才會得到更多人的認可。同時要敢于接受別人的批評。有則改之,無則加勉,不斷提高內(nèi)在和外在素質(zhì),只有更努力才會不費力。
期試學生演講稿篇十八
早晨,是我們遺失了自我的夢境,是被慵懶浪費了的生命,是在睡眼迷離的夢囈里慢慢歸隱于昏聵山野的斗志。
早晨,是被我們遺忘了的,抑或者說,我們,是被早晨遺棄了的。
在我們已然成為了習慣的三更戀網(wǎng),在我們疲于嘶啞的k廳瘋狂,在我們樂于借酒消愁的深夜蕭風,在我們癡人說夢般的永遠消失于永遠世界的泛泛空境,悄悄的,像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般,早晨,便從我們盛極而衰的肢體里,慢慢的融進黑夜的身體。從此,我們逐漸的沉進蕭條的文字,墮入無可奈何的哀嘆,在凌晨開始溫暖的床上,在別人朗朗的讀書聲里,自以為詩人般的感嘆一聲:早晨呵,你是別人的早晨,卻是我的傍晚。
那一日,當我因公而強迫自己起床做事之后,在偶然間坐在東花園的核桃樹下時,我便開始感嘆,感嘆于自己對日子的虧欠,感嘆于自我惶惶不可終日的大三,更加感嘆于一無所成而疲懶越烈的大學。一種罪惡感在那時便開始誕生,成長,甚至可以說,那樣的感覺,是一種舊病的復發(fā)。
核桃樹的葉子,在清晨沁人的風兒里,一片片的飄落,落在我的頭上,椅子上,以及身旁朗朗的讀書聲里,我忽然感覺到,原來,這么多年來的大學生活里,在我通宵成性的時候,在我與哥兒姐妹們高喊“音樂”流行的時候,在我忙碌于體力勞動統(tǒng)治的社團活動的時候,在我因為不想起床意念愈來愈強而一睡到晌午的時候,這微風,這落葉,這讓人斗志勃發(fā)的鳥語花香,便如此從我原有的生活世界里歸于平庸,甚至直接被昏聵剔除。可惜可嘆,可悲可哀。
打小的時候,我們便知道,一日之計在于晨,清晨是美好的,也是重要的。一天有一個好的開始,一天便是充實的,每天都有一個好的開始,一年便是充實的,每一年都有一個很充實的準備,那么,收獲便是必然的,美好則是唯一的結果。
我只能借助心里僅存的那點渴望,那點靈知,去試圖揭開那一層困擾了我多年的慵懶的,無規(guī)律的可憎面紗,用所有尚且存活的希望,去打掃我塵封已久的激情的碑,讓陽光,讓清晨那第一縷陽光,透過我身體所有可以正常工作的細胞,照進我的體內(nèi),驅(qū)散那些罪惡的,蕭條的黑。張闖杰,還我一首屬于美好的詩,還我一個真實健康的質(zhì)體,還我一個不再哀吟的激情的魂魄,請你,就從明天早晨開始吧。
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