讀后感是讀完一本書、文章或觀看電影、演講等后，對(duì)所閱讀內(nèi)容或所看到的所得到的感受、思考和體會(huì)的一種文字表達(dá)方式，它讓我們更深入地理解作品的內(nèi)涵，也可以幫助我們與他人進(jìn)行有意義的交流和分享。如何在讀后感中給出建議和評(píng)價(jià)？希望以下這些讀后感范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh和借鑒。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇一
我們?nèi)绾巫匪輦鹘y(tǒng)？由祖輩口口相傳？于故紙堆中翻找？還是存在于遠(yuǎn)離人煙的小村落、不為外人道的行為準(zhǔn)則？印象中，傳統(tǒng)的畫面是泛黃褪色的。若非半帶功利企圖的弘揚(yáng)文化的熱潮，以及那些加上濾鏡的營(yíng)銷行為，傳統(tǒng)何曾色彩鮮亮！
然而，這只是我們所了解的一小部分傳統(tǒng)。《傳統(tǒng)的發(fā)明》一書，是由英國(guó)歷史學(xué)家埃里克·霍布斯鮑姆領(lǐng)銜編撰的一本文集。六位學(xué)者以大眾并不陌生的例子作引，分別討論了發(fā)明這些傳統(tǒng)的背景。符號(hào)化的傳統(tǒng)實(shí)則有著強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)支撐的工具性，更令人驚訝的是，這些看似根深蒂固的傳統(tǒng)并不古老，是相當(dāng)晚近的發(fā)明！
開篇第一個(gè)例子就足夠吸睛：以蘇格蘭裙為代表的高地傳統(tǒng)。隨著蘇格蘭裙的頻繁出鏡，男人穿裙子已不是稀罕事，加之兵團(tuán)英勇形象的聯(lián)想，自帶粗獷的時(shí)尚感。但歷史學(xué)者休·特雷弗-羅珀說(shuō)，蘇格蘭短褶裙是“一種追溯性的發(fā)明”，它始于18世紀(jì)。在過(guò)去，高地人的形象還是野蠻不開化的，作為愛(ài)爾蘭文化的附庸，也沒(méi)有自己的傳統(tǒng)。直到與英格蘭合并后，高地文化逐漸形成：先篡奪愛(ài)爾蘭文化為自己的歷史，其次創(chuàng)造“古老、原創(chuàng)、獨(dú)特”的文化載體，再將其推而廣之至低地蘇格蘭。而如此大費(fèi)周章，目的是表達(dá)對(duì)英格蘭的抗議。相對(duì)的，英國(guó)議會(huì)為使高地人融入現(xiàn)代社會(huì)，也曾一度禁止高地服裝。而它其后又成為時(shí)尚，作者認(rèn)為原因有二：一個(gè)浪漫主義運(yùn)動(dòng)對(duì)“高尚的原始人”的崇拜，二是高地兵團(tuán)的形成。
與之相觀照的例子是充滿浪漫色彩的威爾士神話，其代表是大名鼎鼎的亞瑟王。發(fā)明威爾士傳統(tǒng)的契機(jī)是愛(ài)國(guó)者的自省。舊的生活方式漸漸遠(yuǎn)去，威爾士的歷史匱乏破碎，“整個(gè)民族的生命力似乎正在衰竭”。這種文化形式的改造并非徒勞，藉由發(fā)明傳說(shuō)，威爾士民族神秘、浪漫的過(guò)去為當(dāng)下的生活注入了活力，以至未來(lái)可期。
后文的幾個(gè)傳統(tǒng)被發(fā)明的動(dòng)機(jī)更顯見，卻鮮有人深究其詳。譬如至今仍頻頻上頭條的英國(guó)王室的各種典禮，包括人們對(duì)女王著裝的討論。這些距普通人生活很遙遠(yuǎn)的排場(chǎng)何以被圍觀？王公貴族的生活不該是神秘排外、門第森嚴(yán)的嗎？民眾所見的，其實(shí)是“君主制”三個(gè)大字。書中稱，歐洲王室禮儀的兩大繁榮期分別出現(xiàn)在16-17世紀(jì)和19-20世紀(jì)之交，后者延續(xù)至今。普通個(gè)體亦從中尋得“共同體”的存在感，典禮之存在不可缺。殖民地文化的例子也令人頗覺(jué)眼熟，誕生于一種可被理解的人性：在異鄉(xiāng)匯聚成一個(gè)特殊的、帶有優(yōu)越感的群體，獲得某種地位。相對(duì)于原住民，白人定居者標(biāo)榜自己是無(wú)可爭(zhēng)議的主人，彰顯自己與眾不同的方式是發(fā)明傳統(tǒng)：學(xué)校、職業(yè)、軍團(tuán)傳統(tǒng)成為了“命令和控制措施”。而這些有別于歐洲本土的傳統(tǒng)很快滲入了非洲。雖然產(chǎn)生的背景不同，但在跨文化環(huán)境中發(fā)明新傳統(tǒng)的例子比比皆是。被他國(guó)貼上的標(biāo)簽往往并非是本國(guó)真正的、或者說(shuō)最具代表性的傳統(tǒng)。孕育這些新傳統(tǒng)的語(yǔ)境卻是可堪玩味。
傳統(tǒng)不單是回望過(guò)去，作為工具的傳統(tǒng)無(wú)處不在，不同時(shí)代、不同國(guó)度都可以匯集一冊(cè)自己的案例。如同祖母壓箱底的衣裙偶然擊中今日的時(shí)尚，我們可以通過(guò)選擇、想象、引申甚至編造來(lái)服務(wù)于當(dāng)下的目的。新傳統(tǒng)的發(fā)明，可能具有比發(fā)明者預(yù)想的更深遠(yuǎn)的影響。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇二
＂書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
寒假的時(shí)候讀到了我非常喜歡的一本書《發(fā)明的故事》，書中的主人公們有的是知識(shí)淵博的科學(xué)家，也有的是普通的勞動(dòng)者，正是因?yàn)橛辛怂麄兊陌l(fā)明，才使得我們擁有了今天多姿多彩的生活。
比如“鋸子的發(fā)明”者魯班，魯班的手被草葉劃破，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是一件小事，不值得放在心上，但是魯班卻有著強(qiáng)烈的好奇心和豐富的想象力，留意生活中的.一點(diǎn)一滴認(rèn)真思考和鉆研，最后發(fā)明了鋸子。
還有“鋼筋混凝土的誕生”“青霉素的發(fā)明”等等…書中的每一個(gè)故事，就像一盞盞燈照亮了我人生的旅途。
每一個(gè)小故事都發(fā)現(xiàn)了人們的大智慧，足以啟迪我今后的成長(zhǎng)，為我打開一扇扇知識(shí)的大門，帶我走進(jìn)一個(gè)科學(xué)的世界。
我被他們的毅力和精神所震撼。
我一定從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉自己的能力，長(zhǎng)大為祖國(guó)付出自己的一份力量。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇三
無(wú)論是從西方傳說(shuō)中的混沌創(chuàng)世，或是我們的盤古開天、女媧造人，還是從科學(xué)的生物進(jìn)化。人類，依靠智慧與勇氣，不斷改善著自己的生活，從最古樸的發(fā)明，到如今劃時(shí)代的創(chuàng)造，人類進(jìn)化之路也是人類發(fā)明創(chuàng)造之路。
《人類發(fā)明的故事》是一本經(jīng)典科普名著，它引領(lǐng)我邁入科學(xué)的圣殿，它再現(xiàn)了人類發(fā)明的艱苦歷程，讓我們重溫了一個(gè)個(gè)改變世界的瞬間，是一本既有趣又有深度的書。
最吸引我的是《安全燈和煤氣燈》這一章節(jié)，其中寫道在默多克出生之前人們就知道有一種不知名的氣體會(huì)從煤礦中噴出來(lái)，但是人們都沒(méi)有想到要去利用和開發(fā)它。但默多克想到了，他在頂針上打了個(gè)孔和管子連接好，利用煤氣發(fā)明了煤氣燈，看似很熱的管子其實(shí)一點(diǎn)也不熱。默多克取得了獨(dú)一無(wú)二的成功?；始覍W(xué)會(huì)因?yàn)槟嗫说某錾ぷ鳎C給了他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
再后來(lái)，戴維發(fā)明了安全燈，和默多克一樣，他也是在自己研究領(lǐng)域唯一一個(gè)成功的。在他逝世的時(shí)候得到了相當(dāng)?shù)臉s譽(yù)，紀(jì)念他的石碑被立在了威斯敏斯大教堂的前面，而他的雕像則立在了他的故鄉(xiāng)。
第七章雖然有幾個(gè)故事，但卻一直圍繞著主題，整個(gè)章節(jié)有條不紊，插圖也非常精美。相比，第八章就有一點(diǎn)小缺陷。第八章《滑輪與鎖》中寫著第一個(gè)發(fā)明鎖的是巴倫，可是他發(fā)明的鎖十分笨重，天才布拉默發(fā)明了安全鎖。它本該圍繞著章節(jié)的主題著重寫“滑輪與鎖”，但事實(shí)上作者卻費(fèi)了很大的筆墨寫了布拉默其他的發(fā)明，與主題相去甚遠(yuǎn)。
總體來(lái)說(shuō)，《人類發(fā)明的故事》十分有趣，很有意義，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)更重要的是，它還激發(fā)起了我學(xué)習(xí)的興趣。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇四
12歲的男孩方震文因看到媽媽下班回家，疲憊不堪，準(zhǔn)備給媽媽倒一杯熱水?？墒牵渴强盏?。急著用水壺?zé)瑫r(shí)間又很長(zhǎng)。為此，他想一定要發(fā)明一種水壺，能在最短的時(shí)間內(nèi)將水燒開，讓媽媽隨時(shí)喝上熱水。最后，發(fā)明了節(jié)能水壺。
16歲的女孩付岑，因看到媽媽長(zhǎng)年經(jīng)受失眠的痛苦，想到為媽媽發(fā)明一種催眠的聲音，讓媽媽睡得踏實(shí)。最后，她發(fā)明了一種“模擬雨滴發(fā)聲器”。
18歲的張桂杰，因自己的媽媽常年在家操持農(nóng)活。特別是打農(nóng)藥治蟲，背著噴霧器，讓人累得筋疲力荊她想到能不能發(fā)明一種高效率的噴霧器？最后，終于發(fā)明了雙噴桿的噴霧器，功效是原來(lái)的兩倍。58歲的兒子，看到父母年齡大了，特別是冬天洗澡成問(wèn)題。讓年邁的媽媽在寒冷的冬天泡個(gè)熱水澡，成了他的最大心愿。一輩子沒(méi)搞過(guò)發(fā)明的他，翻來(lái)覆去，設(shè)計(jì)圖紙，終于發(fā)明了一款適合老年人使用的新型坐式浴缸。
翻開人類的發(fā)明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多發(fā)明的原始動(dòng)力，都是愛(ài)。為了媽媽，無(wú)論是乳臭未干的少年，還是兩鬢斑白的長(zhǎng)者，都會(huì)盟一無(wú)限的潛力。
媽媽為我們付出太多，那些發(fā)明，是我們對(duì)她們一點(diǎn)兒微不足道的回報(bào)。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇五
有一天，我過(guò)生日，全家人都來(lái)慶祝，姐姐送我一本《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》我看見了后非常開心。
這本書講的是中外發(fā)明家的發(fā)明發(fā)現(xiàn)的故事，比如說(shuō)：《神奇的魔鏡》、《蝙蝠和超聲波》、《神奇的x射線》......而我最感興趣的是《第一個(gè)罐頭》，因?yàn)樗臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)?？赐赀@個(gè)故事我知道了法國(guó)人阿披脫成功的原因是細(xì)心觀察、善于發(fā)現(xiàn)和勇于實(shí)踐。
今年暑假我去學(xué)游泳，在游泳的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)手用力往后劃人會(huì)快速向前，往前劃卻往后推，這是這么回事呢？我看了別人一會(huì)兒，自己又劃了一會(huì)，就是想不明白。突然的我想到語(yǔ)文書上的那篇課文：《海底世界》，其中的烏賊遇到天敵會(huì)立刻向后噴墨汁，那就能逃走了。原因是它利用了反推力。這不是和我們游泳原理一樣嗎！我恍然大悟，又試了幾次果真如此。
哈哈，這就是我的發(fā)現(xiàn)故事。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇六
老師們，同學(xué)們你們每個(gè)人都有自己喜歡讀的書，有的喜歡讀《上下五千年》。有的喜歡讀《中外神話故事》……其中我最愛(ài)讀《一百個(gè)發(fā)民故事》這個(gè)故事告訴我們?nèi)祟惖腵所有發(fā)明創(chuàng)造，都需要經(jīng)過(guò)發(fā)明者的不斷探索和勤奮努力。一項(xiàng)新發(fā)明的背后往往有著一個(gè)或有趣或艱辛的故事。比如富蘭克林擊敗“上帝之火”進(jìn)行這項(xiàng)發(fā)明需要很大的勇氣。如果富蘭克林缺少冒險(xiǎn)精神，那么他是不會(huì)認(rèn)識(shí)雷電的本質(zhì)發(fā)明出避雷針。一些發(fā)明是需要足夠的勇氣。
還有萊特兄弟的玩具。玩玩具他們不僅玩的開心，還喜歡動(dòng)老筋并且萌發(fā)了一個(gè)偉大的夢(mèng)想飛向藍(lán)天。最后他們成功了小朋友你在玩玩具的時(shí)候也開動(dòng)老筋。
讀了這個(gè)故事我知道了許多的發(fā)明創(chuàng)造都需要勇氣，還要善于觀察動(dòng)老筋才行，這樣你會(huì)獲得成功的。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇七
1月31日晚上，我和爸爸媽媽一起看《我愛(ài)發(fā)明魔力發(fā)明秀》這個(gè)節(jié)目，看見有一種叫仿生鳥的撲翼飛行器，它擁有自控能力，可以自由飛翔，也可以遙控或者在電腦上設(shè)置好讓他執(zhí)行任務(wù)。
記者為了讓仿生鳥體現(xiàn)出它的性能，發(fā)明人讓它在體育館飛行，在操控手的控制下，它離地起飛，在體育館上空盤旋著，姿態(tài)象真鳥一樣，但是，室內(nèi)既沒(méi)有風(fēng)的影響，也沒(méi)有復(fù)雜的環(huán)境變化，所以發(fā)明人要求它在室外試一試。
但在室外仿生鳥還是飛翔自如，讓人出乎意料，雖然他飛行自如但要是用在偵察行動(dòng)中，需要進(jìn)入狹窄區(qū)域進(jìn)行偵察，所以為了增加難度，發(fā)明人準(zhǔn)備了一個(gè)寬和上下高度為1。6米的圈，讓鳥鉆圈。仿生鳥第一次從圈外飛了過(guò)去，第二次調(diào)整好姿態(tài)，順利飛了過(guò)去。記者又把難度增加到了兩個(gè)，兩圈之間有一定距離要想鉆過(guò)去，就必須保持一定的速度才行。第一次試飛仿生鳥朝著圈飛了過(guò)來(lái)，但撞到了第二個(gè)圈上，第二次機(jī)器鳥調(diào)整好狀態(tài)，輕而易舉的飛了過(guò)去。難度被增加到了四個(gè)圈，第一次撞在了第一個(gè)圈上，第二次飛了過(guò)去。難度又被增加，雖然還是四個(gè)圈，但圈是從高到矮的一個(gè)坡度，機(jī)器鳥一次鉆過(guò)去了，旁觀者高高稱贊。
他不但可以鉆圈，還可以驅(qū)鳥、找物品找人等。
果然是智能無(wú)敵啊！
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇八
我很喜歡這本書，書里面的故事都是因?yàn)槭д`或錯(cuò)誤讓人變得更聰明而發(fā)明出新的東西。
比如可樂(lè)：從前，有一家藥店開發(fā)出了一種能治療頭痛病的藥水。一天夜晚，藥店要關(guān)門的時(shí)候有一位病人來(lái)看病，醫(yī)生因?yàn)槭峭砩希瑳](méi)有認(rèn)真配藥，病人嘗了嘗，味道不錯(cuò)。醫(yī)生想：平常配的藥水味道怎么和今天不一樣？第二天，醫(yī)生檢查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)把白水加成了碳酸水了，可樂(lè)也就因?yàn)檫@一粗心大意誕生了。
又比如皮蛋：一百年多年前，有一個(gè)工人在家里做工，他家院子里養(yǎng)了一只雞，雞喜歡把蛋下在石灰桶里，所以他每天都要從石灰桶里拿蛋。一天工人忘了從石灰桶里拿雞下的蛋。過(guò)了幾天，工人才發(fā)現(xiàn)那個(gè)蛋沒(méi)拿出來(lái)，心想：這么多天了，蛋會(huì)不會(huì)壞了。當(dāng)他撥開雞蛋皮時(shí)，他發(fā)現(xiàn)雞蛋白已經(jīng)變成綠色了，還帶透明，咬一口，味道清涼爽口。這就是皮蛋。
通過(guò)這本書，我知道了：犯錯(cuò)誤不要緊，要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，犯了錯(cuò)也不要盲目的、過(guò)早的下結(jié)論。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇九
1879年的一天下午，在美國(guó)巴爾的摩大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室里，俄國(guó)化學(xué)家法利德別爾格，正愉快地在瓶瓶罐罐中迂回穿梭。今天他的心情格外好，一是他正在做的芳香族磺酸化合物的合成實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得很順利，很快就會(huì)有結(jié)果出來(lái);二是今天是他的生日，妻子娜塔莎已備好了晚餐，等他回去歡聚呢。
暮色降臨大地，實(shí)驗(yàn)室逐漸暗了下來(lái)。法利德別爾格在煤氣燈下聚精會(huì)神地注視著燒瓶叫。翻滾的溶液，早已把晚上生日晚餐的事忘得一干二凈了。終于，實(shí)驗(yàn)有了眉目，他高興地拿起桌上的鉛筆，在實(shí)驗(yàn)記錄簿上記下了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。此時(shí)，墻上的掛鐘“當(dāng)當(dāng)”地敲了起來(lái)，“哎喲，已經(jīng)6點(diǎn)了。”他這才想起過(guò)了晚餐的時(shí)間，匆匆將鉛筆往口袋里一插，套上外衣就往家跑。
妻子與丈夫一起忙了起來(lái)。丈夫擺上了酒杯、餐具，妻子則端來(lái)一盤盤菜肴。晚餐在歡愉的氣氛中開始了。
法利德別爾格叉起一塊牛排，往嘴里塞去。突然，他停止了嚼動(dòng)，略帶詫異地問(wèn)：“娜塔莎，今天你在炸牛排里放了糖?”“沒(méi)有啊，從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)有往牛排中加糖的。不過(guò)，”妻子也奇怪地說(shuō)，“今天的菜肴是有點(diǎn)不大對(duì)頭，你嘗嘗看，這色拉也帶有甜味。”
晚餐后，法利德別爾格仍在想這個(gè)奇怪的甜牛排和甜色拉。出于科學(xué)家的習(xí)慣，他要把原因找出來(lái)。在檢查完廚房用品后，他把疑慮的目光盯向了餐具，他舔了舔盤子的邊緣，略有所思，再舔了舔自己的手，然后，馬上抽出口袋里的那枝鉛筆，也用舌頭舔了一下。
“問(wèn)題出在鉛筆上，出在鉛筆上!”法利德別爾格發(fā)瘋的大聲嚷了起來(lái)，“娜塔莎，你瞧，凡是我用手接觸過(guò)的餐具都帶有甜味，而這甜味都來(lái)源于我用它寫過(guò)字的鉛筆。可以肯定，鉛筆上的甜味是在實(shí)驗(yàn)室里沾上的?？磥?lái)，實(shí)驗(yàn)室里一定有一種奇怪的特別甜的物質(zhì)，我要去查個(gè)究竟?！?/p>
法利德別爾格風(fēng)風(fēng)火火趕到實(shí)驗(yàn)室，點(diǎn)上煤氣燈后，逐件逐件地仔細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)用過(guò)的器皿。終于，他發(fā)現(xiàn)甜味來(lái)自一種叫鄰磺酰苯酰亞胺鈉的化學(xué)物質(zhì)。
這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)給法利德別爾格開辟了一條通向新的發(fā)明的道路。從此，他集中全部精力，一心去研究這個(gè)煤焦油中提取出來(lái)的物質(zhì)。他從又黑、又粘、又臭的煤焦油中提煉出甲苯，經(jīng)過(guò)硫酸磺化、五氯化磷和氨處理后，再用高錳酸鉀氧化，最后經(jīng)過(guò)結(jié)晶、脫水而得到了一種特別甜的白色結(jié)晶體。他把它叫做“糖精”，并測(cè)出它比蔗糖要甜500倍。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十
在燈光下讀《發(fā)明的故事》，抬頭看一眼給我?guī)?lái)光明的電燈，又想起那個(gè)偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生。
19世紀(jì)初，人們大多使用油燈，但這種燈不但光亮度不夠，還極容易引發(fā)火災(zāi)，這勾起了天才發(fā)明家愛(ài)迪生的興趣，為了把人類從黑暗中____出來(lái)，愛(ài)迪生開始了整整30年的研究。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈做了1500多次試驗(yàn)，都未找到合適的材料做燈絲，為此他絞盡腦汁。一天，他腦海中突然浮現(xiàn)出一個(gè)靈感，于是他就采用____竹子里的碳絲做為燈絲，出乎意料的是用這種材料做成的燈泡居然亮了1200小時(shí)，這使燈泡初具了實(shí)用性。愛(ài)迪生并沒(méi)有止步，為了燈泡能達(dá)到更長(zhǎng)的使用壽命，之后，他又研究出在燈泡中充進(jìn)一種惰性氣體，這就是我們現(xiàn)在使用的燈泡。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這是他一生奮斗的總結(jié)。在學(xué)習(xí)中，我常常遇到困難就打道回府，把逃避作為首選，害怕錯(cuò)誤，害怕失敗。想著書中愛(ài)迪生對(duì)6000多種材料細(xì)致分析的介紹，我心中充滿羞愧，他堅(jiān)持不懈的精神讓我深深地感動(dòng)，也讓我知道無(wú)論做什么事都要持之以恒，堅(jiān)持到底才會(huì)有收獲。
當(dāng)愛(ài)迪生發(fā)明竹絲燈后，他不滿足燈泡1200小時(shí)的使用壽命，又對(duì)燈泡進(jìn)行改進(jìn)，這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)完成了一項(xiàng)偉大的發(fā)明后，愛(ài)迪生并未陶醉在成功的喜悅中，而是給自己提出了更高的要求。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)達(dá)成時(shí)，我們也不應(yīng)松懈下來(lái)，而應(yīng)該像愛(ài)迪生一樣，向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)努力。
我要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生，學(xué)習(xí)他那熱愛(ài)科學(xué)，頑強(qiáng)拼搏的精神；學(xué)習(xí)他不達(dá)目的不罷休的勇氣；學(xué)習(xí)他對(duì)自己嚴(yán)格要求，精益求精的態(tài)度，時(shí)時(shí)激勵(lì)、鞭策自己，讓自己有所作為。
國(guó)外有許多的偉人：愛(ài)因斯坦﹑牛頓﹑瓦特但我卻崇拜另一位——托馬斯·愛(ài)迪生，他是一位舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家，被譽(yù)為世界發(fā)明大王。他一生發(fā)明了許許多多的對(duì)我們有用的東西如：留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影我今天來(lái)介紹愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。
在電燈問(wèn)世以前，人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經(jīng)常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。更嚴(yán)重的是，這種燈很容易引起火災(zāi)，釀成大禍多少年來(lái)，很多科學(xué)家想盡辦法，想發(fā)明一種既安全又方便的電燈。1878年愛(ài)迪生宣稱要解決電照明的問(wèn)題。愛(ài)迪生經(jīng)數(shù)千次的挫折發(fā)明高阻力白熾燈。改良發(fā)電機(jī)。設(shè)計(jì)電流新分布法，電路的調(diào)準(zhǔn)和計(jì)算法。發(fā)明電燈座和開關(guān)。發(fā)明磁力析礦法。12月21日《紐約快報(bào)》報(bào)道了愛(ài)迪生的白熾電燈。12月25日對(duì)來(lái)自紐約市的3000名參觀者在門羅公園作公開電燈表演。愛(ài)迪生成功了。
看了這個(gè)故事我懂得了我們要從小學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，觀察能積累知識(shí)擴(kuò)寬視野，增長(zhǎng)智慧。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。
我們愛(ài)科學(xué)，人人都努力！
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十一
《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事》主要講一些科學(xué)家、數(shù)學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造的經(jīng)歷，他們都十分聰明，做了許多對(duì)造福于世界的事。這本書也就是介紹他們創(chuàng)造這些壯舉的故事。
書中的人物，大多是在學(xué)生時(shí)代，青年時(shí)代就已有所成就的人。他們之所以成功的原因，不僅是因?yàn)樗麄冇谐驳闹腔叟c天賦，更是有驚人的毅力和肯吃苦的精神。
這一種種說(shuō)明，科學(xué)發(fā)明并不是非常偉大的事，只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，堅(jiān)持不懈的毅力，就能成功。數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)也不是什么了不起的事，只要肯吃苦，有一些天賦，也可以成功。
這本書對(duì)我的影響很大，使我明白了許多道理，如：要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，要學(xué)會(huì)換位思考，做事不要輕言放棄，要有毅力，要肯吃苦……所以，在以后的日子里，我也會(huì)學(xué)習(xí)書中的人物的精神，繼續(xù)努力。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十二
今年，媽媽為了豐富我的暑假生活，給我購(gòu)買了好幾本課外閱讀書籍。供我在閑暇的時(shí)候閱讀，媽媽說(shuō)不要總看電視很傷眼睛的，可以多看看有趣且知識(shí)量比較富裕的書籍。
其中我的一本書叫做《給力的發(fā)明》，讀完它以后，使我突然覺(jué)得自己身邊有很多微小的平凡事物，普通的你幾乎注意不到他們的存在。比如我們生活中必須使用的一些物品，例如：衣服、電視、手機(jī)、飲料、食品、肥皂…等等五花八門的東西，我們對(duì)它們的存在不以為然，司空見慣，用舊了，用壞了就去購(gòu)買新的，從來(lái)不會(huì)考慮這些物品是怎么制造出來(lái)的。
事實(shí)上，這些物品都不是憑空出現(xiàn)在我們身邊的，它們不是在大自然生長(zhǎng)出來(lái)的，它們是被科學(xué)家們一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)明制造出來(lái)的。我們還是需要對(duì)它們的出現(xiàn)抱有一種“知其然知其所以然”的探究精神！
這本書，共分為三個(gè)主題，分別給我們科普了塑料、肥皂、玻璃，這三種家家戶戶都離不開的生活物品的發(fā)明和演變過(guò)程。
比如塑料：書中說(shuō)用塑料可以做成各種形狀的家具，而且價(jià)格很便宜，衣服沒(méi)有塑料就會(huì)失去彈性，還有像膠水、手機(jī)、電腦、都是用塑料做成的。如果我們沒(méi)有塑料，連玩具都玩不成了，現(xiàn)在的我們已經(jīng)被塑料包圍啦！
還比如肥皂：我知道了沒(méi)肥皂之前，人們都只用水來(lái)沖洗，但只有水是洗不干凈的。這樣一來(lái)我們的衣物、毛巾、床單就成了細(xì)菌的“溫床”。我們的生活就不會(huì)那么健康了。而且污垢都含有油脂，油脂是不溶于水的。肥皂含有的親水分子能把污垢中的油脂簇成膠團(tuán)一起結(jié)合帶走。我現(xiàn)在每天洗手，洗澡的時(shí)候都很珍惜我的香皂呢！覺(jué)得自己比古時(shí)候的人幸福多了！
再比如玻璃：說(shuō)起那一閃一閃亮晶晶的玻璃在我們的正常生活中，它的存在也尤為重要。早晨洗臉時(shí)照的鏡子到夜幕降臨后照亮房間的燈泡，玻璃每天都陪伴在我們身邊。美索不達(dá)米亞和埃及的人們發(fā)明了玻璃的制作方法，玻璃才開始慢慢地走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
當(dāng)然，任何一種新生事物的發(fā)明，總會(huì)有不同種類的問(wèn)題弊端。人們發(fā)明的塑料、肥皂、玻璃雖好用，但是處理廢品卻是一大難題，書中寫到塑料需要上千萬(wàn)年才能完全分解，并且會(huì)污染環(huán)境，而解決的辦法就是再回收利用。使用過(guò)的肥皂水流入湖里會(huì)對(duì)魚類生物造成傷害。在保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題上，我們?nèi)巳擞胸?zé)，都需要更加的努力。
感謝這本《身邊的科學(xué)》，它教會(huì)了我感恩并且珍惜現(xiàn)在的生活以及生活中所使用的物品。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十三
今天我讀了《發(fā)明家魯班》這篇文章以后知道天才不是一生出來(lái)就有的"天才是百分之一的靈感加上百分之際九十九的汗水"。魯班爺爺從小的理想就是做一個(gè)木匠。為了達(dá)成所愿他從很小就開始親手制作各種各樣的小東西小玩具。正因?yàn)樗穆敺f好學(xué)心靈手巧為他以后成為一名成功的木匠打下了良好的基礎(chǔ)。
長(zhǎng)大以后他根據(jù)生活生產(chǎn)實(shí)際需求并經(jīng)過(guò)多次堅(jiān)韌不拔的努力和試驗(yàn)發(fā)明了很多勞動(dòng)工具為人們節(jié)省了勞動(dòng)時(shí)間提高了勞動(dòng)效率為人類作出了很大的貢獻(xiàn)。讀了這篇文章我領(lǐng)悟到正因?yàn)轸敯酄敔數(shù)腵勇于實(shí)踐刻苦鉆研鍥而不舍的精神才取得了如此巨大的成就。我一定要好好向魯班爺爺學(xué)習(xí)多觀察多學(xué)習(xí)多想多做。我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)作家那么我就要多讀書多寫作排除萬(wàn)難向我的理想前進(jìn)。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十四
愛(ài)迪生是人人皆知的發(fā)明家，他給予了人類很多發(fā)明創(chuàng)造，讓人類過(guò)上幸福的生活，他一生中有很多發(fā)明，比如電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)、投票計(jì)數(shù)器、蓄電池等兩千來(lái)個(gè)發(fā)明，無(wú)不讓人欽佩。
列文虎克是顯微鏡之父。當(dāng)他把他的顯微鏡對(duì)準(zhǔn)一滴雨水時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了其中的小小世界，無(wú)數(shù)微生物游曳與其中。他把報(bào)告給英國(guó)皇家學(xué)會(huì)，引起了轟動(dòng)。
提到達(dá)·芬奇和他的發(fā)明時(shí)，你最好問(wèn)這樣的問(wèn)題：“什么東西不是他發(fā)明的?”因?yàn)樗l(fā)明的東西實(shí)在太多了。達(dá)·芬奇的工作日志里繪有許多東西的設(shè)計(jì)圖，但其中最值得一提的就是計(jì)算器的設(shè)計(jì)。試想如果缺少簡(jiǎn)單的復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算，那科學(xué)將會(huì)是什么樣子。
達(dá)·芬奇堪稱文藝復(fù)興開山鼻祖，他能畫(比如杰作《蒙娜麗莎》)，能雕塑，也能發(fā)明。他那至今令全世界著迷的日記，描繪勾勒了從人體到直升機(jī)和坦克的很多事物。
達(dá)·芬奇日記長(zhǎng)達(dá)13000多頁(yè)，至今仍在影響科學(xué)研究。2005年，一名英國(guó)外科醫(yī)生還利用達(dá)·芬奇設(shè)計(jì)的方法做心臟修復(fù)手術(shù)，這件事情本身就讓人吃驚，你若知道達(dá)·芬奇當(dāng)時(shí)連人體循環(huán)系統(tǒng)工作機(jī)理的一點(diǎn)概念都沒(méi)有時(shí)，那簡(jiǎn)直就是驚詫了。
如果你費(fèi)好大勁總算上完了高等數(shù)學(xué)課程，那你或許就不會(huì)是艾薩克·牛頓爵士的熱心崇拜者，因?yàn)槟阌龅降碾y題基本上就是他的錯(cuò)——是他發(fā)明了微積分。
如果你現(xiàn)在學(xué)習(xí)物理，無(wú)論是談到重力問(wèn)題(一個(gè)蘋果從樹上下落的故事，不管真假，確是一個(gè)有力的例證)，還是光線和光學(xué)原理，你還得從艾薩克·牛頓爵士的研究成果開始。牛頓第一個(gè)提出“光是由粒子構(gòu)成的”，這原理讓他研制出了反射望遠(yuǎn)鏡(如今以他的名字命名)。此外，牛頓還在聲、熱原理研究方面作出了貢獻(xiàn)。
要是我也有一些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，我也會(huì)把它奉獻(xiàn)給人類，為人類造福。
我愛(ài)科學(xué)。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十五
發(fā)明小怪獸》是一本有趣的童話類的故事書，主要講述的是一個(gè)有想象力的孩子帶著他的小怪獸去尋找一種改變他們的生活的奇跡。故事中的發(fā)明家，實(shí)驗(yàn)室，機(jī)器人，時(shí)鐘和其他發(fā)明都讓這本書顯得很有趣又刺激。
通過(guò)本書，我能體會(huì)到一個(gè)孩子有多大的想象力。小主人公樂(lè)觀而勇敢，他立志想要改變自己的生活，帶著他的小怪獸展開尋找奇跡的旅程，穿越重重障礙，最終找到了他所尋找的答案，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。整個(gè)故事讓我很感動(dòng)，令我感受到了孩子的積極向上的精神，他的想象力和探索精神讓我印象深刻。
故事里的發(fā)明家也給我很大的啟發(fā)，不僅僅要相信有夢(mèng)想，更要付出足夠的努力去實(shí)現(xiàn)它。他們不斷的嘗試，尋找新的可能性，用自己的想象力創(chuàng)造出新的東西，最終實(shí)現(xiàn)了想象和夢(mèng)想。故事里也有另一個(gè)細(xì)節(jié)讓我印象深刻，就是小怪獸。它們像跟隨小主人公一樣，勇敢地支持著他，樂(lè)觀地幫助他克服困難，也給他一些指導(dǎo)，使其不斷向前，最終成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他們不不僅帶來(lái)了快樂(lè)，而且還有效地提醒我們，要堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，不要怕挑戰(zhàn)和不斷進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，《發(fā)明小怪獸》是一個(gè)有趣，又發(fā)人深省的故事，它鼓勵(lì)我們要勇敢地追求夢(mèng)想，不斷努力，以喚起自己的潛力力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。它還教會(huì)我們要堅(jiān)持不懈，喚起內(nèi)心的力量，去獲得心中的夢(mèng)想，而且最重要的是，要時(shí)刻牢記小怪獸們持續(xù)的支持和鼓勵(lì)。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十六
《小失誤大發(fā)明》講述了九十多個(gè)發(fā)明創(chuàng)造的故事，都是從失誤當(dāng)中形成的發(fā)明。原來(lái)我們這個(gè)世界上很多看起來(lái)很棒的東西，好多是從意外引發(fā)出來(lái)的。
比如:檸檬飲料是一名叫總督的人發(fā)明的，很久以前印度有個(gè)風(fēng)俗，吃飯前都是用檸檬水來(lái)洗手的.，但是因?yàn)榭偠綇耐獾貋?lái)不知道，所以就把檸檬水給喝了，后來(lái)別人見了都喝，這樣檸檬水就成了人們愛(ài)喝的飲料。
防震玻璃是一位化學(xué)家發(fā)明的，他不小心把一個(gè)藥瓶碰到了，但瓶子雖然布滿了破碎的裂紋，但沒(méi)有碎片。他進(jìn)一步研究，原來(lái)玻璃內(nèi)貼著一層膜，所以他就發(fā)明了這種新型防震玻璃。
涂改液是一位打字員發(fā)明的。每次打字打錯(cuò)字的時(shí)候都要重新打過(guò)，一次他走在街上，看見別人刷墻，刷錯(cuò)了都用顏料把錯(cuò)的地方覆蓋起來(lái)，他就做了一種白色的液體，打錯(cuò)字的時(shí)候就蓋上去，后來(lái)傳到了世界各地。
通過(guò)這么多有趣的發(fā)明故事，我深深地感到，只要你關(guān)心周圍的事物，從一些失誤中吸取教訓(xùn)，大膽去想大膽去做，任何人都能成為發(fā)明家。失誤并不可怕，只要你從中吸取教訓(xùn)，并能堅(jiān)持深入地研究，你一定會(huì)成功。
任何發(fā)明都要懂得許多知識(shí)，越多知識(shí)就越容易成功，所以我們要努力學(xué)習(xí)，多讀課外書，提高自己的能力。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十七
1853年夏天,喬治(georgecrum)在美國(guó)紐約一流的度假勝地薩拉托加(saratoga)當(dāng)廚師。那里的月亮湖旅館餐廳提供法國(guó)式炸馬鈴薯?xiàng)l，喬治通常按照標(biāo)準(zhǔn)的法國(guó)尺寸制作。這種食品在17世紀(jì)風(fēng)靡法國(guó)，那時(shí)托馬斯·杰弗遜是美國(guó)駐法大使，他非常喜歡吃薯?xiàng)l。于是就把制作方法帶到美國(guó)，并在蒙蒂塞洛(monticello)把炸薯?xiàng)l當(dāng)作一道正式晚宴菜肴招待客人。
在月亮湖旅館，一個(gè)顧客(有些文獻(xiàn)稱是百萬(wàn)富翁范德比爾特)發(fā)現(xiàn)廚師喬治做的炸薯?xiàng)l太厚，他不喜歡，因此拒絕付帳。于是喬治又做了一批薄一點(diǎn)的，但同樣不能讓他滿意。被激怒的喬治就決定教訓(xùn)這位客人，他把薯?xiàng)l做得非常薄非常脆，以至于叉子都插不起來(lái)。然而，并沒(méi)有達(dá)到他的預(yù)期目的，客人非常喜歡這種淺黃色、像紙一樣薄的馬鈴薯片。其他客人也要求喬治為他們做這種薯片。從此，菜單上出現(xiàn)了薩拉托加薯片，并成為特色食品。
不久這種薯片被包裝并且出售，剛開始是當(dāng)?shù)氐?，然后就風(fēng)靡整個(gè)新英格蘭地區(qū)。終于喬治開了他自己的餐廳，特色就是薯片。那時(shí)馬鈴薯要靠手工削皮和切片。在上世紀(jì)二十年代馬鈴薯削皮機(jī)的發(fā)明使得薯片從小規(guī)模制作變成銷售量最大的零食。
關(guān)于發(fā)明的小故事。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十八
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)是悲慘的。和平是美好的，和平是幸福的。無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)還是和平，祖國(guó)在人們心中都是無(wú)比神圣不可侵犯。
最近我讀了一篇文章，是一篇課文，名字叫《夜鶯的歌聲》，講的是在第二次世界大戰(zhàn)期間發(fā)生的一件真實(shí)故事。蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,小村莊里來(lái)了一隊(duì)德國(guó)兵，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩，就讓他帶路。這個(gè)小孩模仿出婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，向游擊隊(duì)傳遞敵情，巧妙地把敵人帶進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈，將敵人一舉消滅，人們稱他為小“夜鶯”。
在這個(gè)時(shí)候，我可能會(huì)膽怯，可能會(huì)緊張，但我決不會(huì)投降，也決不會(huì)向敵人透露游擊隊(duì)的一點(diǎn)情況。
當(dāng)然，這只是一個(gè)假設(shè)。我生活在和平時(shí)代，沒(méi)有囂張的敵人，沒(méi)有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們生活得和諧美滿。但是，這不代表我們就離愛(ài)國(guó)很遙遠(yuǎn)，我們愛(ài)國(guó)的方式有很多。在今天愛(ài)國(guó)要比小“夜鶯”他們?nèi)菀椎枚?，那時(shí)，他們是用生命和鮮血保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土；而今天，我們則用知識(shí)、用科學(xué)來(lái)捍衛(wèi)自己的祖國(guó)。
我們的祖國(guó)雖然已經(jīng)繁榮富強(qiáng)，可也有許多不足，我將會(huì)用自己的聰明才智把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
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