始終記住，“如果你沒有計劃，那么你就計劃失敗”。制定計劃時可以尋求他人的意見和建議，借鑒他人的經(jīng)驗和智慧。計劃的質(zhì)量和有效性對于工作和學習的成果有重要影響，以下是一些相關(guān)研究和案例分析。
一年級上月班主任工作計劃篇一
1、加強語言文明的教育，規(guī)范禮貌用語。
具體措施：利用班會課組織學習“十四字禮貌用語，并在模擬的情境中使用禮貌用語。
2、加強舉止文明的教育，常抓不懈、落實到位。
(1)積極開展“三輕五不準”活動。將班內(nèi)68人分成17個小組，每小組4人，相互監(jiān)督，是否做到了游戲說話聲音輕，同學之間說話輕，排隊做操快靜齊，去廁所、樓道、上操回班腳步輕，物品擺放、清理衛(wèi)生、下學排隊動作輕。由小組長每天匯報一次統(tǒng)計情況，納入考核，并及時教育屢教不改者，對屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時間多次強調(diào)，重申其危害性。
(2)一月小結(jié)，根據(jù)考核及同學評議選定“十星”少年，對于班內(nèi)的熱愛集體星、文明禮貌星、遵守紀律星、團結(jié)友愛星、誠實守信星、勤奮學習星、樂于讀書星、積極發(fā)言星、文體特長星、愛護公物星給予頒獎表揚，樹立榜樣的同時讓學生明白努力的方向。
1、養(yǎng)成良好的讀書、寫字執(zhí)筆的習慣。
具體措施：
(1)利用每一堂語文課上的讀書、寫字環(huán)節(jié)，告訴學生什么樣的姿勢才是正確的，不正確的姿勢將帶來怎樣不好的影響。并且監(jiān)督到位，及時糾正，從而讓學生逐步養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣。
(2)定期(每周一次)開展讀書、寫字(執(zhí)筆姿勢)的競賽，以鼓勵學生時時注意習慣的養(yǎng)成。
2、養(yǎng)成整理書包、擺放好文具的習慣。
具體措施：
(1)兒歌規(guī)范教育。誦讀“整理書包，我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌，讓孩子們知道如何整理書包，文具要放在課桌的左上角等要求。
(2)班會課分享自己整理書包的好方法，并組織開展一次整理書包的比賽，評議每個孩子的整理情況。
(3)采用突查的方式檢查孩子們的整理書包，擺放好文具的習慣是否養(yǎng)成，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子及時進行表揚鼓勵。做得不到位的孩子多提醒、多檢查。
1、紀律方面
每節(jié)課都由代課老師選出3名課堂紀律好和不好的學生，或予以表揚，或提出警告，由值日班長負責登記，一周一小結(jié)，對于紀律上過分放縱的孩子在班會課上做口頭，大家一起監(jiān)督幫助他改掉壞習慣。
2、衛(wèi)生方面
尤其是上完美術(shù)課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊。采用突查方式考核，對能見到紙塊自覺撿起的同學給予鼓勵表揚。對座位上有紙的同學要進行教育，讓其撿起，并監(jiān)督其余小朋友。
1、及時清點學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學生曠課馬上告知家長。
2、關(guān)注學生課下活動，讓學生在指定的活動場所玩耍，不爬欄桿、護欄，不在樓道內(nèi)追逐打鬧。
3、利用班會、專欄等途徑。宣傳安全教育，在溝通中促進學生心理健康發(fā)展，遠離安全隱患。
一年級上月班主任工作計劃篇二
以學校德育教育的.思路為指導，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質(zhì)量。建設一個人人守規(guī)則的溫馨團結(jié)班級。
二、班級基本情況。
本班由40名學生，男生25名，女生15名。經(jīng)過觀察了解，發(fā)現(xiàn)大部分學生天真活潑，喜歡學校生活，能聽從老師的教導。但由于年齡小，自制能力差，注意力難以集中，因此，良好學習習慣，生活行為習慣的培養(yǎng)將是本學期的班主任工作重點。
三、班級成長目標。
我是靜雅小明星。
四、班級管理措施。
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：
(一)學習方面。
1.上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關(guān)的事。
2.上課能積極回答問題，發(fā)言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音洪亮。
3.愛護課本，不在書本上亂寫亂花，保持書面整潔。
4.養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢。
5.養(yǎng)成在生活中識字習慣。
6.遵守課堂常規(guī)，會把注意力集中到老師的講課。
7.有閱讀課外書的習慣。
(二)生活方面。
1.會自己準備第二天的學習用品，自行檢查。
2.能獨立吃飯，不挑食，不浪費。吃飯時不說話，不拖拉。
3.會自己穿衣、系鞋帶。
4.在校午餐能有序進行，不吵鬧。午休安靜，能盡快入睡。不打擾他人。
5.午飯后會自己用抹布擦桌子。
(三)行為習慣方面。
1.課間作好課前準備，課前作好靜心準備。由班干部進行提醒，教師輔助管理。
2.培養(yǎng)學生課間不打鬧，不瘋跑，上課鈴聲響輕聲慢步進課堂，排路隊快靜齊的好習慣。
3.見到老師和客人主動禮貌問好，聲調(diào)適中。
4.不亂扔垃圾。能保持自己位置的整潔，桌椅的整齊。
5.公共場合不大聲喧嘩。
6.樂于助人，對他人的幫助會心存感激并表達出來。
(四)衛(wèi)生方面。
個人衛(wèi)生：
1.衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2.養(yǎng)成飯前便后洗手，飯后漱口的好習慣。
3.不含手指，不摳牙齒。
班級衛(wèi)生：
每天中、晚兩次提醒學生撿起位置上的垃圾，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查監(jiān)督。對能保持位置整潔，主動，及時清潔的學生或小組進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面。
“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，課間休息不追逐打鬧，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
五、班干部的培養(yǎng)方面。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。一年級孩子雖小，但也有表現(xiàn)突出的學生。因此，在開學初，我積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇表現(xiàn)好的，起榜樣作用，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務，。
為了讓每個孩子都得到鍛煉，潛能都得到充分的挖掘，這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
六、加強與家長的合作。
1.建立班級q群，家校電話互訪制度。學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2.建立家委會，加強家長與教師的溝通和聯(lián)系，促使家長積極參與班級教育、教學管理。使家校教育形成合力。
七、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
一年級上月班主任工作計劃篇三
本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。
利用電話，網(wǎng)絡，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。
將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學（二）溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。
及時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。
班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。
（三）抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優(yōu)化學對于自這些工作的主要包括：
1、出勤遲到和缺席自集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。
3、班會。
結(jié)合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
1、情感問題。
2、學以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。
在這個學期，我們計劃利用班會，進行溝通交流，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，讓學生在高二的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
一年級上月班主任工作計劃篇四
高一年級是整個高中階段的.起始年級，是直接影響學生高中三年學習的關(guān)鍵一年。高一下學期的教學和管理對于學生學習習慣的養(yǎng)成以及良好學風的形成，為高中階段奠定的扎實的基礎是至關(guān)重要的一個學期。因此，在本學期我們本著對每一位學生高度負責的態(tài)度，總結(jié)上學期工作的得與失，結(jié)合本年級工作的實際，以常規(guī)管理創(chuàng)特色、班風建設上臺階、教學成績出成果為年級管理目標，特制定以下工作計劃：
以班級德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績較差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
（一）繼續(xù)抓好學生的思想工作。
（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
（5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。
（二）常規(guī)工作：
（1）積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。
（2）適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。
（3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
（三）學風建設：
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
作為班主任，我會繼續(xù)積極學習，不斷探索，多和同仁們交流請教，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。
一年級上月班主任工作計劃篇五
本班共招收學生__名，其中男生x人，女生x人。其中__人學前就讀本校幼兒園，行為習慣養(yǎng)成較好。其中，曠俊文自控能力較差。曠運旺在廣東讀了一個學期的'幼兒班，回來一年多沒有上過幼兒園，什么規(guī)矩都不懂，到處亂跑，只會寫幾個阿拉伯數(shù)字。
這些剛踏入一年級的小學生，對于小學階段的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
二、常規(guī)教育。
1.充分利用入學教育時間和班隊課學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。多發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，及時表揚肯定，強化良好習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2.合理利用品德與生活課、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3.開展豐富多彩的評優(yōu)爭先活動，鼓勵學生爭取進步。主要活動是“誰的小樹長得快”。規(guī)則：每人在學習園地種一棵大樹（打印的只有枝干的大樹），表揚一次畫一片綠色樹葉，如有特別突出的表現(xiàn)，畫紅蘋果。結(jié)合平時適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，力圖樹立班級良好的班風和學風。
三、各學月工作重點。
1.“我上學了，我愛學?！敝黝}教育。
2.利用教師節(jié)進行尊師教育。
3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。
1.愛親人，愛家庭，愛家鄉(xiāng)，愛祖國教育。
2.學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
1.冬季體育鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力。
2.日常行為的養(yǎng)成和評比。
1.堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。
2.學習習慣的養(yǎng)成和評比。
1.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。
2.元旦慶?；顒?，感受新年的快樂。
3.總結(jié)學生操行。
一年級上月班主任工作計劃篇六
今年我又接手一年級班主任工作,通過一年的工作經(jīng)驗積累,我知道學生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應校園生活和學習,還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,因而我決定從以下一個方面著手工作。
以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結(jié)合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示南圩小學生新形象,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。
3、利用活動課時間帶學生學習做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進行一次隊干部培訓),發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,部分班干部實行輪換制,使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,學生以此為范,導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合生活情境,適時對學生進行品德教育。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
(四)關(guān)心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。進入冬季后,由班主任每天帶學生課間跑步,鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關(guān)心住宿學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,給住宿生家的溫暖。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
(五)加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
九月份：
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2、帶領(lǐng)學生學習《小學生行為規(guī)范》。
3、教學生打掃班級衛(wèi)生。
4、慶祝教師節(jié),教學生對每位任課教師說一句祝福的話。
5、安全教育主題班會。
6、舉行關(guān)愛留守兒童活動。
十月份：
1、對學生進行愛國主義教育,認識我們的國旗國徽。
2、培養(yǎng)班干部隊伍。
3、安全教育主題班會。
4、舉行關(guān)愛留守兒童活動。
5、安全教育主題板報。
十一月份：
1、培養(yǎng)學生的自理能力。
2、訓練學生的衛(wèi)生習慣。
3、安全教育主題班會。
4、舉行關(guān)愛留守兒童活動。
5,開展節(jié)能排污主題班會。
十二月份：
1、練學生與小伙伴相處的技巧,能主動幫助同學。
2、安全教育主題班會。
3、舉行關(guān)愛留守兒童活動。
4、迎新年,慶元旦主題板報。
一月份：
1、引導學生形成正確的學習態(tài)度,掌握正確的學習方法。
2、開展講故事比賽,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
3、舉行關(guān)愛留守兒童活動。
4、安全教育主題班會。
一年級上月班主任工作計劃篇七
班主任工作計劃是班主任開展工作的出發(fā)點，是實現(xiàn)管理目標的具體化決策，在教育教學活動中起到導向性作用，是班主任工作業(yè)績評估的重要寫照。以下是小編為一年班主任整理的工作計劃范文，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助。
以學校德育教育的思路為指導，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質(zhì)量。建設一個人人守規(guī)則的溫馨團結(jié)班級。
本班由40名學生，男生25名，女生15名。經(jīng)過觀察了解，發(fā)現(xiàn)大部分學生天真活潑，喜歡學校生活，能聽從老師的教導。但由于年齡小，自制能力差，注意力難以集中，因此，良好學習習慣，生活行為習慣的培養(yǎng)將是本學期的班主任工作重點。
我是靜雅小明星
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的'班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：
1.上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關(guān)的事。
2.上課能積極回答問題，發(fā)言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音洪亮。
3.愛護課本，不在書本上亂寫亂花，保持書面整潔
4.養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢。
5.養(yǎng)成在生活中識字習慣。
6.遵守課堂常規(guī)，會把注意力集中到老師的講課。
7.有閱讀課外書的習慣。
1.會自己準備第二天的學習用品，自行檢查。
2.能獨立吃飯，不挑食，不浪費。吃飯時不說話，不拖拉。
3.會自己穿衣、系鞋帶。
4.在校午餐能有序進行，不吵鬧。午休安靜，能盡快入睡。不打擾他人。
5.午飯后會自己用抹布擦桌子。
1.課間作好課前準備，課前作好靜心準備。由班干部進行提醒，教師輔助管理。
2.培養(yǎng)學生課間不打鬧，不瘋跑，上課鈴聲響輕聲慢步進課堂，排路隊快靜齊的好習慣。
3.見到老師和客人主動禮貌問好，聲調(diào)適中。
4.不亂扔垃圾。能保持自己位置的整潔，桌椅的整齊。
5.公共場合不大聲喧嘩。
6.樂于助人，對他人的幫助會心存感激并表達出來。
個人衛(wèi)生：
1.衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2.養(yǎng)成飯前便后洗手，飯后漱口的好習慣。
3.不含手指，不摳牙齒。
班級衛(wèi)生：
每天中、晚兩次提醒學生撿起位置上的垃圾，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查監(jiān)
督。對能保持位置整潔，主動，及時清潔的學生或小組進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，課間休息不追逐打鬧，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。一年級孩子雖小，但也有表現(xiàn)突出的學生。因此，在開學初，我積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇表現(xiàn)好的，起榜樣作用，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務，。
為了讓每個孩子都得到鍛煉，潛能都得到充分的挖掘，這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
1.建立班級q群，家校電話互訪制度。學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2.建立家委會，加強家長與教師的溝通和聯(lián)系，促使家長積極參與班級教育、教學管理。使家校教育形成合力。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
1.開學第一課教育;
2.班會：保護藍天，保護地球生命
3.班會：繼承和發(fā)揚愛國主義精神
4.班會：珍愛生命，遵守交通法規(guī);靜雅之星評比
5.班級活動：記名字大賽
1.班會：我是向上向善的好隊員
2.班會：勤儉節(jié)約，從我做起
3.班會：文明禮儀，從細節(jié)做起
4.班會：校園安全，牢記在心;靜雅之星評比
5.每周靜雅小組評比;一周好幫手頒獎
6.班級活動：拼音故事創(chuàng)作比賽;
1.班會：關(guān)愛生命，遠離火災;
2.班會：養(yǎng)成良好的飲食習慣
3.班會：心懷感恩，擁抱明天
4.班會：愛護學校公物，共建美好校園;靜雅之星評比
5.每周靜雅小組評比;一周好幫手頒獎
6.班級活動：識字大王比賽
1.班會：嚴于律己，遵紀守法
2.班會：勿忘國恥，珍愛和平
3.班會：誠信做人，從我做起
4.班會：新年新愿望;靜雅之星評比
5.班級活動：“我們長大了”成長匯報會
1.復習迎考，總結(jié)布置寒假工作。
一年級上月班主任工作計劃篇八
20xx年9月，對于剛離開幼兒園，進入一年級小學生來說，大多數(shù)小學生的日常生活和學習環(huán)境都不適應，學生沒有紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生，為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣。為此，特制定本學期班主任工作計劃。
我班現(xiàn)有學生36人，男生20人，女生16人，孩子們剛從幼兒成為小學生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折.這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低,注意力容易分散；伙伴之間往往以"玩"為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象；在學習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有濃厚的游戲色彩。
良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒.一年級學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點,我班制定了"班規(guī)"兒歌,并組織學生進行理解背誦,從文明禮貌、學習態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導,嚴抓學生的日常行為規(guī)范.老師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校。
1、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。
2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學以后按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，認真聽從老師的安排。下課不在教室游戲和追跑打鬧，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。
3、進行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識.因此,增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重.在校時間嚴禁隨意出校門。同時提醒小同學下課時上廁所千萬注意安全。
4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成“認真學習光榮、不認真學習可恥”的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。
5、進行講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W時，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間，老師親自和學生打掃衛(wèi)生，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再漸漸給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理能力極差極差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。
7、進行不吃零食的教育。剛?cè)雽W的學生，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現(xiàn)狀，老師利用上課或班會時間給學生講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生，又久對身體健康不利，讓學生從內(nèi)心深處拒絕零食。對個別不聽勸告的同學，和家長聯(lián)系。
這學期，經(jīng)過一階段的觀察,指導衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開始,逐步發(fā)現(xiàn)學生的能力。每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。
本學期開始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要。
關(guān)心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生，尤其是對待后進生和有缺陷的學生，應投入全部的愛。以自身的行動潛移默化地教育好每一位學生。
一年級上月班主任工作計劃篇九
轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。我深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。我為了更好的完成本學期教學任務所以特定如下班主任工作計劃。
一、學生基本情況分析。
我班共有學生36人，其中男生有15人，女生有21人。他們個個聰明可愛，由于年齡小對這個學校充滿了好奇心，對什么事都想知道為什么，心中有什么事，也想和老師說，但是對于自己的行為習慣方面：學生不能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重，安全意識不高需要老師時時督促。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。由于個別學生在家養(yǎng)成了不良的習慣，有時會對別人的幫助不能正確的對待，也就是所謂的吃獨食習慣。個人衛(wèi)生：由于年齡小，家長的關(guān)心不夠多數(shù)學生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說，平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生，孩子們也是愛干凈，聽話的好孩子。
二奮斗目標。
1、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活，無安全事故，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、中期目標：培養(yǎng)學生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、遠期目標：培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養(yǎng)學生的自信心。
三、主要工作及措施。
(一)讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣。
1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。
2、日常管理系統(tǒng)化。
(1)重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。
開展花兒朵朵紅活動。通過紀律作業(yè)衛(wèi)生值日等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清潔衛(wèi)生工作制度。
(二)讓學生陶醉在關(guān)懷里。
1、關(guān)愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學習。經(jīng)常與家長進行溝通。
2、啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵。
3、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話。
4、要求每天向媽媽說句心里話。
(三)讓學生沉浸在書香中。
1、誦讀《三字經(jīng)》，做到能準確背誦。
2、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞，營造書香校園。
3、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。
(四)讓班干部鍛煉中成長。
1、培養(yǎng)一支小干部的隊伍，參與班級管理。
2、美化教教室環(huán)境。
(五)讓學生懂得注意安全，學會珍愛生命。
安全教育。一是平時經(jīng)常討論安全注意的事項，進行安全教育。其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患。三開展中國少年兒童平安行動活動。四、開展安全伴我在校園、我把安全帶回家的主題活動。五、是4月份組織春游，做好春游前的安全教育工作。
四、各月具體工作安排。
1、交流寒假生活，寒假生活總結(jié)。
2、明確班級目，標制定班級公約。
3、學習習慣：按時完成作業(yè)的習慣。
4、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。
三月份：生命之樹常青雷鋒精神永存。
1、專題教育：環(huán)保與污染。
2、開展感恩活動，回報父母的恩情。
3、感恩社會，用行動去感謝周圍的每個人。
4、日常行為規(guī)范教育。
四月份：承繼民族文化。
1、專題活動：承繼民族文化，學習太極拳。
2、行規(guī)教育：課間休息禮儀4、班隊活動。
3、布置教室。
五月份：文藝節(jié)，我最捧。
1、日常行為規(guī)范教育：衛(wèi)生文明禮儀。
2、書畫作品展，我是小能手。
3、文藝節(jié)目匯報演出。
4、我的節(jié)日，我最幸福。
1、總結(jié)上月情況。
2、我是校園小主人。
3、日常行這規(guī)范教育，比比誰做的。
4、對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己。
一年級上月班主任工作計劃篇十
一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
我班共有學生xx人。其中男生xx人，女生xx人。孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
一年級上月班主任工作計劃篇十一
秋風送爽，又是一年金秋時節(jié)，隨著新學期的到來學校又迎來了一批一年級新生。我剛剛成為一名老師又第一次擔任班主任，而且又是一年級班主任，深知自己肩上的責任重大。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的天空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝。為了讓班級充滿活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任計劃如下：
一、常規(guī)教育
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、一年級新生剛進入小學學習，年紀尚小，注意力很難集中。40分鐘一節(jié)課的時間長度對他們來說很難堅持，開學第一周主要利用課堂時間對全體學生進行入學教育，讓他們對自己的身份，對學校的生活有全面的認識，并了解各項學校及課堂的規(guī)章制度，學會約束自己，遵守紀律。
2、學生經(jīng)過一周時間，對小學的學習環(huán)境有了初步的認識，由陌生逐漸轉(zhuǎn)為熟悉。日常規(guī)范的教育仍然不能松懈，課堂上不斷重復課堂紀律，使學生能養(yǎng)成良好的行為習慣。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，隨時隨地對學生進行常規(guī)教育，為營造良好的班風打下基礎。
3、從小事做起，關(guān)注每一個學生。常規(guī)教育要落到實處，落實到每一個學生。觀察學生的一言一行，課間多與學生交流，以便于今后的教育，了解學生是教育學生的大前提。
4。獎懲適當，鼓勵為主。每天放學前都評選出一個優(yōu)秀的小組，這一小組是在課堂表現(xiàn)、行為規(guī)范上最好的一組，評選出來之后給予適當獎勵。表現(xiàn)欠缺的一組給予一定的懲罰，并告訴他們哪些地方做得不好，鼓勵他們改正。
5、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
二、班紀班風
俗話說：無規(guī)矩不成方圓。好的班級離不開紀律的約束。古人云：近朱者赤，近墨者黑。環(huán)境對一個人有著極其重要的影響，這就需要班主任為學生創(chuàng)造良好的班風，讓每一個孩子快樂學習，健康成長。
2、除了課堂紀律要遵守，課間紀律更重要，孩子的安全是老師的頭等大事。一年級學生還不會照顧自己，這就需要班主任的工作細致到位。班主任利用課堂時間對學生進行安全教育，課間盡量在教室，時刻提醒學生，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時制止，對屢教不改的孩子應嚴厲教育，講明原因和后果。還要隨時教育學生對待同學要友好，互幫互助，共同創(chuàng)造和諧的班集體。
三、衛(wèi)生
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好
2、班級衛(wèi)生：每天中午和放學后分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)
留心觀察并發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)優(yōu)秀，能力較強的學生，培養(yǎng)學生自己管理自己的能力。首先選出小組長，起到一個小組的領(lǐng)頭作用，時刻提醒組員遵守紀律，遵守班級公約。再利用班會時間競選出班干部，成立班級委員會，培養(yǎng)出老師的小助手，共同管理班級。讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五。其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
一年級上月班主任工作計劃篇十二
本班有學生15人，學生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。
以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對學生進行集體主義和愛國主義教育，展示小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用活動課時間帶學生學習做早操，保證人人會做，人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的'榜樣作用。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
(四)關(guān)心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
(五)加強與家長的合作。
1、建立學校家庭電話互訪制度。留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系，爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2、帶領(lǐng)學生學習《小學生行為規(guī)范》。
3、慶祝教師節(jié)，教學生對教師說一句祝福的話。
1、對學生進行愛國主義教育。
2、鞏固學生的學習習慣。
3、培養(yǎng)班干部隊伍。
1、培養(yǎng)學生的自理能力。
2、訓練學生的衛(wèi)生習慣。
訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。
1、引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。
2、開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
一年級上月班主任工作計劃篇十三
一、班級基本情況：
本班共有學生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
二、班級奮斗目標：
(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體，這是一(4)班的奮斗目標。
三、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：
(一)學習方面。
1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
(二)紀律方面。
1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。
(三)勞動方面。
1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面。
“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
四、班干部的培養(yǎng)方面：
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。
五、家校結(jié)合，分類施教。
本學期要做好分類施教工作：
1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
一年級上月班主任工作計劃篇十四
以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。
本班共有36名學生，男生20人，女生16人，經(jīng)過和孩子們一學期的學習和生活，我們已經(jīng)形成了一種友好、和諧的學習氛圍，孩子們也已有一定的學習習慣和生活習慣。大多數(shù)同學集體榮譽感強，有很強的上進心和責任感，能把自己的事情和班級的工作認真的做好。孩子們之間都夠互相團結(jié)，友好相處，遇到問題互相關(guān)心和幫助。他們能夠尊敬每一位老師，所以課堂紀律相對較好，但由于學生的年齡特征和個性特點，個別孩子課堂上的自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，甚至有的孩子的書寫需進一步努力，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。特別是“三姿”、課堂學習氛圍很需要進一步加強。
1、德育。
(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;。
(2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;。
(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;。
(4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;。
(5)、建立平等的'師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;。
(6)、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育;。
(7)、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”;。
(8)、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、智育。
(1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;。
(3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。
(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動;。
(5)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育;。
(6)、學習經(jīng)驗交流會。
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;。
(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動;。
(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動;。
(4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;。
(5)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務;。
(6)、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
1、根據(jù)學校的教育目標，制定計劃;。
2、進行常規(guī)教育;。
3、設計班幣，制定班幣獎勵方案。
4、《一日我會》學習及評價。
1、開展文明禮貌月活動。
2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)。
3、三八感恩活動。
4、《一日我會》學習及評價。
5、“學雷鋒小標兵”評比。
1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會。
2、進行常規(guī)教育，小結(jié)學生的學習、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。
3、“語言文字小標兵”評比活動。
4、《一日我會》學習及評價。
6、慶六一班級節(jié)目排練。
1、“五一”活動總結(jié)。
2、母親節(jié)活動。
3、法制教育及安全教育。
4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。
5、《一日我會》學習及評價。
6、慶六一活動。
1、《一日我會》學習及評價。
2、愛眼教育。
3、做好各項工作總結(jié)。
4、成長檔案整理。
5、期末復習動員。
6、評比優(yōu)秀學生及期末結(jié)束工作。
一年級上月班主任工作計劃篇十五
本班共有學生35名，其中女生20名，男生15名。本班平均年齡7歲。一共分布在學校周圍6個行政村。
(一)常規(guī)教育方面。
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳行為規(guī)范獎".對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"文明教室","衛(wèi)生小天使"和"禮儀小組"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣.對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助.
(二)班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:。
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良良好的學習環(huán)境.
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
(五)其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.
一年級上月班主任工作計劃篇十六
1、按照學校德育工作的要求，為創(chuàng)一流學校，師生積極配合，圓滿完成校、年級計劃中的各項任務。
2、盡快了解學生情況，組織學生學習校有關(guān)規(guī)章，建立遵守紀律、班風正的新集體。
3、培養(yǎng)學生的自立、自理能力，學會自尊、自律、自護，教會學生做人，培養(yǎng)良好的行為習慣。
4、培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動積極性使他們愛學、會學，使本班形成良好的學風，邁好小學升入中學的第一步。
5、抓緊思想教育，使學生能夠轉(zhuǎn)變觀念，認識學習的緊迫性、必要性、自覺性。
1、本班共有學生36人，男生17人，女生19人。
2、本班為派位班，學生學習程度不一，因因材施教，針對具體情況及個人實施不同的教育策略。
如：本班有一位學生智力情況異常，針對這位學生的特殊情況，班主任動員全班同學尊重他；保護他自尊心的同時，鼓勵他盡自己的最大努力學習各科課程；不采取激烈的手段或者放棄的態(tài)度。
3、本班學生均為派位班成績不如前幾個班，班主任需要付出更多的汗水，本人在思想上已做好了充分的準備。
4、本班有本分有特長的學生，如舞蹈、繪畫、器樂等，班主任要鼓勵他們刻苦學習的同時繼續(xù)發(fā)展特長，本人將為他們提供展示才能的機會。
5、針對個別組織紀律性差、平時比較散漫的學生，本人將批評與激勵教育相結(jié)合，培養(yǎng)形成組織紀律觀、克服其弱點。
6、根據(jù)青少年成長發(fā)育的特點，做好青春期教育，在這個是非觀念形成的重要時期里，做好引導和教育工作。發(fā)揮愛的教育的力量。
加強班級建設、加強養(yǎng)成教育，加強集體主義教育，增強集體凝聚力，創(chuàng)出初一·6班的特色，養(yǎng)成良好學習和生活的習慣，為學生健康成長打下良好的基礎。
1、八月——九月。
（1）報到及入學教育，看錄像、學習德語手冊、宣講學校有關(guān)規(guī)章，學習班規(guī)，使學生了解學校校規(guī)校紀、及班級生活規(guī)范。
（2）8月22日——8月26日軍訓。（動員、準備、建隊、總結(jié)、成果鞏固）。
（3）開學典禮。
（4）選舉班干部，成立班級核心，做好干部的思想教育工作，發(fā)揮其帶頭作用。幫助良好班風的形成。
（5）形成上學必須穿校服、不佩戴飾物、不留怪發(fā)型等的習慣。
（6）形成良好的學風，遵守課堂常規(guī)、課間紀律要求。
（7）教師節(jié)。
（8）通過課堂常規(guī)的養(yǎng)成、課間活動的紀律要求等，初步形成學習及學校生活習慣。
（9）校運會。做好準備工作，在學生中掀起一股加強體育鍛煉的熱風。同時通過校運會凝聚集體力量。
（10）愛校教育，堅持“四無”檢查落實。
（1）開主題班會（落實中學生日常行為規(guī)范）。
（2）秋游。（團結(jié)班級體，增強集體的凝聚力）。
（3）學校廣播操比賽及籃球賽。
（4）期中考試動員，嚴肅考試紀律，抓緊復習學習。
（5）自我保護意識教育。
（6）繼續(xù)抓常規(guī)教育，總結(jié)上半學期學習的得失，為期末考試蓄勢。
（1）家長會，做好與家長的交流，家校配合抓學習。
（2）期中考試總結(jié)及表彰。
（3）班級學習競賽，促進互助，集體上進，共同提高。
（4）主題班會（學習目的、方法的討論）。
（1）做好藝術(shù)節(jié)節(jié)目準備，動員上交參賽作品。
（2）新年聯(lián)歡。
（3）年級學生學習方法交流（大會）。
（4）如何提高班級學習成績研討會。
（1）期末考試動員及最后沖刺。
（2）做好學期末個人及班級整體總結(jié)。
（3）評三好、優(yōu)干、標兵。
（4）部分學生家長會。
一年級上月班主任工作計劃篇十七
寒冬即將快過去，立刻就迎來春天，而我作為小學一年級的班主任，也將迎來新的一學期，上學期早已過去，這新的一個學期也就要來了，對于這一年級下學期的工作，我也要從此刻開始做準備工作，把自我這一學期的班主任工作計劃做好了。以下是我本學期的工作計劃：
本學期，我打算重新選舉班干部。開學第一周的周五最終兩節(jié)自習課用來學生們自主選舉他們的班干部。這次我不直接任命誰做哪個班干部了，實行學生自主選擇，讓他們自我憑借上學期對班上干部的了解，重新選擇他們喜歡的并且有職責心的人。這樣能夠選出班上真正有這樣本事的人，還能夠進一步培養(yǎng)他們，這對以后他們的學習都會有不少的幫忙。此刻起就培養(yǎng)他們分辨人才的眼光，培養(yǎng)做事的本事。
開學之后，立馬搞一次班級大掃除，除去一個寒假沒有打掃的教室的衛(wèi)生，同時也把班級的公共衛(wèi)生一并搞了，弄一個團體大掃除。本學期根據(jù)上學期的衛(wèi)生情景，做出更加嚴格的要求。每一天班上的衛(wèi)生都要搞兩遍，早上一遍，放學一遍，把班級的衛(wèi)生條件逐步改善好，讓學生他們自我有一個干凈整潔的教室學習環(huán)境。另外也是培養(yǎng)他們愛衛(wèi)生、愛干凈的習慣，并且還要維持教室的衛(wèi)生干凈。
一年級是學生學習起步的`一個階段，這個階段很重要，一開始就要注意他們在學習方面的問題。經(jīng)過上學期他們的一個學習情景，我明白有些學生有比較強烈的偏科現(xiàn)象，所以這學期著重這方面的問題。我打算多向其他教師那里反應學生情景，跟他們交流，把學生偏科的那些科目一對一的補習，此刻還是初期問題，比較好解決。從此刻起就關(guān)注他們的每一個科目的學習狀況，從中發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學生偏科于以后的學習影響很重，所以，這學期就要把各科都弄平衡了。
經(jīng)過一學期的班主任工作，這學期也吸取到很多經(jīng)驗，我也對自我這份工作有所了解，本學期的工作我必須提前就做好準備，逐步完善自我，也會與學生們相互配合好完成工作。相信這個新的學期必須比之前做的更好。
一年級上月班主任工作計劃篇十八
本學期全班學生共計x人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。
每天進步一點點。
(一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：
(1)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小蘋果”。
(2)值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。
(二)行為規(guī)范教育：
1、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。
3、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
5、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
6、在教學大樓里安靜，不喧嘩。
(三)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：
1、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。
2、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。
3、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。
4、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
(四)班級管理：
1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。
2、上學不遲到、不早退。
3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
(五)學生心理健康教育：
1、處理好個人和學習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。
2、處理好個人和同學之間的關(guān)系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。
3、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人。
現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。
不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!
我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望!
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