我們要有責任感，做一個對社會有益的人。在總結中，可以提出自己對未來改進和提高的建議和規(guī)劃。掌握以下技巧，讓你的寫作更加出色。
小學節(jié)約倡議書篇一
在剛剛過去的三月份綠色大行動中，轉塘中心小學六（3）班向全校師生發(fā)出倡議——節(jié)約水電從你我做起。
倡議書全校老師和同學們：
水，是生命之源。從去年入夏以來，全省持續(xù)干旱少雨，使本來就水資源貧乏的我市情況更加嚴峻。電，是人類經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的.生命線，但是近期我國供電形勢嚴重吃緊，各地頻頻出現(xiàn)拉閘限電現(xiàn)象。雖然市委市政府及水電管理部門想方設法，多方協(xié)調，盡力保證市民的日常水電需求，但是，“缺水少電”的形勢已不容樂觀。我們少先隊員有責任有義務為祖國的分憂解難，積極投身于這場戰(zhàn)爭。為此，我們六（3）班全體同學向全校師生發(fā)出倡議：
一、爭做節(jié)約水電的小標兵。積極帶頭，從身邊的一點一滴做起。倡導少開一會空調，少玩一會電腦，少開一盞電燈，……關閉一切不必要的用電設備，養(yǎng)成隨手關燈，隨手關龍頭的良好習慣，不浪費一度電，不浪費一滴水。樹立長期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識。
二、爭做節(jié)約水電的宣傳者。要積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議家人一水多用，一燈多用。隨時糾正他人浪費水電的行為。在社會上，在學校里要時時還要關注用水用電情況，經(jīng)常提醒他人節(jié)約水電。
同學們，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電。用自己的實際行動為國家為家鄉(xiāng)出一份力。
小學節(jié)約倡議書篇二
親愛的同學們：
為了節(jié)約資源，保護我們共同生活的環(huán)境，讓大家學習生活的環(huán)境更舒適、優(yōu)美，為了地球的美好未來，大隊部向全校同學發(fā)出“節(jié)約校園行，行動我能行”的倡議。
一、節(jié)約用水，合理使用水資源，用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時報修，嚴防滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”。
二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長明燈。做時、吃飯時、放學后請及時關掉相應電器的電源。
三、減少一次性物品（如紙杯、筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費和環(huán)境的污染。
四、節(jié)約糧食，“因量度食”，避免糧食的不必要浪費。
五、要節(jié)約用紙，學會二次利用紙張、雙面用紙。把用過一面的廢紙訂成本子，作草稿紙、記作業(yè)用，雙面用過的紙則用來練書法或自己動手做一些漂亮的工藝品。
六、生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費，不盲目攀比，不超前消費。
中華民族歷來倡導節(jié)約，我們小學生要繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，不僅有利于節(jié)約型社會的建設，也有利于自己的全面發(fā)展。希望我們每位同學以身作則，厲行節(jié)約，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，積極參與建設節(jié)約型和諧校園的活動中，同學們行動起來吧！
倡議人：
日期：
小學節(jié)約倡議書篇三
尊敬的全校師生員工：
節(jié)約能源、提高能源使用效率，是實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要保障，也是我校建設節(jié)約型校園、促進學?？茖W發(fā)展的需要。為了確保全校教學、科研、辦公等各項工作順利開展，促進用電安全、節(jié)約能源，現(xiàn)向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
一、充分利用自然光照明，不開或少開室內照明燈。門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場所盡量減少開燈時間。
1、辦公室節(jié)電：辦公室日光燈實行分組控制，請視自然光照條件，不開或只開其中一組燈。
2、教室節(jié)電：視自然光照條件，不開或少開燈；課后離開教室時，請隨手關燈。
3、實驗室、教師工作室節(jié)電：請各位老師加強對工作室和科研實驗室的用電管理，對研究生加強安全用電、節(jié)約用電教育，特別對雙休日、假期和晚上實驗室空調用電加強管理。
二、巧用空調。空調是耗電量較大的電器。啟用空調時適當調控空調溫度，并不影響舒適度，對健康有益無害。請不要在門窗開啟狀態(tài)下使用空調。下班前30分鐘請關閉空調，盡量縮短空調運行時間。
三、降低辦公設備待機能耗。電腦、打印機、復印機等辦公設備要盡量減少待機時間，長時間不使用時應及時關閉電源。請各位老師下班前勿忘關閉電源。
四、杜絕“長明燈”現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)“長明燈”浪費現(xiàn)象，請您及時撥打電話告知管理人員。
五、為了更好地開展節(jié)約用電工作，后勤服務集團供電服務中心將定期開展用電管理巡查工作，希望得到師生的'理解和支持。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約用電是全校師生員工的共同責任，讓我們積極行動起來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)建節(jié)約型校園。
倡議人：某某某。
時間：20xx年__月__日。
小學節(jié)約倡議書篇四
全校師生員工：
隨著我校規(guī)模不斷擴大，學校的用電量日趨增加(20xx年x月份學校電費x萬多元，x月份學校電費xx萬多元)。為了確保全校教學、科研、辦公、食堂等各項工作順利開展，保證用電安全、節(jié)約能源，減少費用支出。我們向全校師生員工發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，以實際行動開展節(jié)約用電活動。
一、我們號召全校師生員工立即行動起來，積極開展節(jié)約用電活動。各部門領導干部要帶頭做好節(jié)約用電的宣傳教育工作，要以身作則起表率作用。全校每位師生員工提高節(jié)約用電意識，做到科學用電，節(jié)約用電。堅持“少開一盞燈，節(jié)約一度電”。
二、在光線充足的時候，盡可能關閉照明電源或減少照明源的數(shù)量。
三、在計算機、復印機和打印機等辦公設備長時間不用的情況下，請盡可能關閉電源。
四、在人員離開辦公室的時候，請關閉燈具、空調及辦公設備等的電源。
五、實驗室內不開與教學、科研無關的電器，各部門白天要關閉各樓宇的走道燈和衛(wèi)生間的照明燈，杜絕開“長明燈”。
勤儉節(jié)約是我們民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約能源、節(jié)約用電是全社會共同的責任。全校師生員工，讓我們積極行動起來，齊心協(xié)力，為學校的發(fā)展盡自己的一份責任。
xx學校。
20xx年x月x日。
小學節(jié)約倡議書篇五
尊敬的教師、親愛的同學們：
每年全國各地因用電不當而造成的火災事故頻繁發(fā)生，電力資源也紛紛告急。所以現(xiàn)階段安全用電、合理用電、節(jié)約用電就顯得尤為重要。然而，在我們西安石油大學的教室、宿舍等場所卻經(jīng)常出現(xiàn)無人時空調、電風扇、燈管等電器不關閉的現(xiàn)象。這些不良現(xiàn)象既浪費了電力資源，也造成了諸多的`安全隱患。
為鼓勵同學們養(yǎng)成安全用電、合理用電、節(jié)約用電的好習慣，西安石油大學學生會現(xiàn)向同學們發(fā)出以下倡議：
一、樹立節(jié)約用電觀念。從現(xiàn)在做起，從我做起，從點滴做起，自覺養(yǎng)成良好用電習慣，樹立科學使用電力資源的觀念。
二、合理控制教室用電。白天光源充足的教室不開燈，光源不充足的教室可以開燈，切記離開時隨手關燈，杜絕“長明燈”現(xiàn)象；且離開教室隨手關燈、空調、風扇；遇到無人教室燈卻開著請隨手關燈，節(jié)約每一度電。
三、合理使用空調。為了自身的健康，請盡量減少使用空調；如果使用時，請將溫度設定在合適溫度，空調開啟狀態(tài)下請關閉門窗，離開室內半小時以上的，暫時關閉空調，夜晚較涼時可關閉空調，盡量縮短空調運行時間。
四、養(yǎng)成良好生活習慣。晚上休息時及時關閉電燈，開空調時不開風扇，開風扇時不開空調。
五、減少耗電設備待機能耗。電腦、打印機、復印機、飲水機、實驗室儀器等設備，不使用時請關閉電源及插板，以免待機耗電；手機不需要繼續(xù)充電時，要及時拔掉手機的充電器；盡量減少電梯的使用次數(shù)。
六、強化節(jié)約用電意識，自覺養(yǎng)成安全用電、合理用電、節(jié)約用電的習慣。主動學習和掌握節(jié)電知識，注重節(jié)電宣傳，經(jīng)常提醒他人注意節(jié)約用電，隨時糾正他人用電浪費的行為。
親愛的同學們，節(jié)約資源是全社會的共同責任，具有良好的節(jié)電意識并堅持節(jié)電行為不僅是一個社會公民高素質的體現(xiàn)，同時也彰顯了當代大眾的社會責任感。讓我們積極行動起來，從一到百，從你到我，珍惜每一度電，以自己的實際行動為學校的發(fā)展出一份力，為社會的進步盡一份責！
倡議人。
日期
小學節(jié)約倡議書篇六
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學?！肮?jié)約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節(jié)約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。使用教學用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學制度，打造“節(jié)約型校園”。同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
小學節(jié)約倡議書篇七
親愛的市民朋友、餐飲業(yè)從業(yè)人員：
“一粥一飯，當思來之不易；半縷半絲，恒念物力維堅”。民以食為天，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，小餐桌、大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，作為創(chuàng)建全國文明城市的市民，更應從點滴中彰顯她的文明形象。今天，我們特向廣大市民朋友和餐飲業(yè)從業(yè)人員發(fā)出以下倡議：
一、講究科學飲食。倡導綠色、環(huán)保、健康、營養(yǎng)、和諧、文明的餐飲文化，自覺遵守國家、省、市有關餐飲行業(yè)的法律法規(guī)和規(guī)章制度，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習。
二、堅持合理消費，杜絕浪費。不求奢華，不講排場。消費適度，點餐適量。
三、營造節(jié)約光榮、浪費可恥的良好氛圍。餐飲企業(yè)要在店堂的醒目位置張貼懸掛反對鋪張浪費、倡導文明用餐的相關提示語，營造文明節(jié)約的良好社會風氣。
四、倡導文明餐桌行為。餐飲企業(yè)從自身做起，完善菜單、菜譜，主動標示菜肴分量，根據(jù)客人的需求提供多種不同分量的菜品，引導消費者合理配餐，理性消費。
五、加快轉變經(jīng)營方式，滿足節(jié)儉消費需求。餐飲企業(yè)應根據(jù)企業(yè)的自身條件和市場需求，積極提供便利節(jié)儉用餐服務，加快社區(qū)快餐和單位團餐等在內的大眾餐飲的發(fā)展，推行宴會自助餐服務和分餐制服務。
六、主動提供厲行節(jié)約、文明用餐的延伸服務。倡導餐飲企業(yè)主動為顧客提供環(huán)保餐盒，用于打包服務，根據(jù)剩余菜肴特點，向消費者提供再次加工的技術指導。
讓我們每一位市民朋友和餐飲業(yè)從業(yè)人員都行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，做到“合理消費、文明用餐、厲行節(jié)約、反對浪費”，共同創(chuàng)造文明、健康的生活方式！
倡議人：
日期：
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小學節(jié)約倡議書篇八
親愛的老師和同學們：
早上好!
我們都知道“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設施日趨完善，健全方便的水電設施一應俱全。學校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學質量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費的現(xiàn)象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開支非常大。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內在動力。人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風:對此我們努力做到以下幾點：
1、從節(jié)約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
2.人離關水關電，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉。3、用水避免長流水：洗涮時，切記不要讓水一直流個不停。在洗手和沖拖把時，不要將水龍頭開到最大，用完水，立刻關緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)忘關的要主動關閉，養(yǎng)成隨手關水龍頭的良好習慣。
4、用電避免晝夜燈，走出教室及時關燈、教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成隨手關燈習慣。
5、發(fā)現(xiàn)水電設施壞了，主動及時報告。
6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。同學們，讓我們拿出實際行動，節(jié)約用水用電，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好氛圍。
小學節(jié)約倡議書篇九
親愛的老師、親愛的同學們：
然而，在學校用餐時，我們經(jīng)常可以看到這樣的情形：許多同學將只吃了幾口的飯菜倒進剩飯桶中。更有甚者，把飯菜倒在垃圾桶里、廁所里，看著這些剩飯剩菜，實在讓人心疼！
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！浪費糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動成果，就是無視我們父母的辛勤汗水。同學們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，從節(jié)約每一粒糧食做起，為建設文明、和諧的校園作出貢獻！在此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、愛惜糧食，杜絕浪費。
2、不偏食，不挑食，以勤儉為榮，以浪費為恥。
3、就餐時保持安靜，做到文明就餐，愛護餐具，保持桌面衛(wèi)生。
4、看到浪費現(xiàn)象及時制止。
希望廣大師生積極響應，自覺履行倡議，從現(xiàn)在開始，從我做起，節(jié)約糧食，文明就餐，養(yǎng)成良好的行為習慣。
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學節(jié)約倡議書篇十
親愛的老師和同學們：
作為小學生要從我做起，選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源減少污染。
（1）節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2、重復使用多次利用。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
3、分類回收循環(huán)再用。
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
4、保護自然萬物共存。
關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
5、講究衛(wèi)生保護環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的'意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
倡議人：某某某。
時間：20xx年月某某日。
小學節(jié)約倡議書篇十一
尊敬的老師和同學們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學?！肮?jié)約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節(jié)約用水。
避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。
在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復??；作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。
不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。
使用教學用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學制度，打造“節(jié)約型校園”。
同學們！老師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！
xxx
小學節(jié)約倡議書篇十二
xxx：
面對當前我市水資源嚴重短缺的現(xiàn)狀，我們要從身邊做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣：
1、充分認識節(jié)水的重要性和現(xiàn)實意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
2、洗澡時盡量縮短用水時間，搓洗、打浴液時關閉水流，節(jié)約用水，做到人走水停，杜絕“長流水”現(xiàn)象。
3、盡量使用臉盆洗臉、洗手、洗腳、洗衣服，據(jù)統(tǒng)計這樣比直接利用水龍頭可節(jié)約一半的用水量。
4、提倡一水多用，分質使用，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，澆灌植物和衛(wèi)生間用水盡量使用二次水。
5、帶動身邊人共同節(jié)水，對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要主動采取合理方式提醒和制止，互相監(jiān)督，相互促進，共同保護利用好水資源。
6、發(fā)現(xiàn)水管泄露、水龍頭損壞、公共場所水資源流失等現(xiàn)象，要及時向宿舍管理員或學院校后勤部門反映，防止水資源白白流失。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，增強節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣，加強節(jié)水宣傳，讓節(jié)約用水成為我們日常學習、生活的一部分，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責任!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
小學節(jié)約倡議書篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五四班的朱昱靜，今天我向大家發(fā)起“節(jié)約用水”的倡議。同學們。你們今天節(jié)約用水了嗎?讓我們一起加入到節(jié)約用水的行列里吧!
在地球上，哪里有水，哪里就有生命一切生命活動都是起源于水。人體內的水分。大約占到體重的65%。人體一旦缺水，就會口干舌燥。皮膚起皺。意識不清。甚至幻視。如果沒有水。頂多活一周左右。
水對植物也非常重要。水替植物輸送養(yǎng)分。水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài);水參加光合作用。制造有機物。水的蒸發(fā)使植物保持穩(wěn)定的溫度不致被太陽灼傷，水對農(nóng)業(yè)的大豐收也立下了不小的功勞。
地球雖然號稱水球，地球表面71%的面積被誰覆蓋，但其中97.5%的水是海水咸水,2%的水被冰川、冰帽所覆蓋,剩下的部分則儲藏在地下深處人們難以取用。人類可以使用的'淡水僅有0.26%左右。中國是一個嚴重缺水的國家，已經(jīng)被聯(lián)合國列為世界13個人均水資源貧國家之一。
“節(jié)約用水”對于我們小學生說，就要從一點一滴做起，我來給大家介紹一些節(jié)約小竅門：
1、用洗衣過菜的水沖廁所，用淘過米的水拖地。
2、洗衣服不要用滾筒洗衣機。盡量用水洗。
3、刷牙時關閉水龍頭。
4、洗澡時關閉水龍頭擦香皂，洗一次可以節(jié)約水60公斤。
5、家里水龍頭有漏水現(xiàn)象，請及時修理。
節(jié)約用水，人人有責。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠離而去，生活才會安寧和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。
全院教職員工、親愛的同學們：
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。長期以來，人們認為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。事實上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。
為創(chuàng)建節(jié)水型城市，建設節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識，我們向全院教職員工和廣大同學發(fā)出倡議：
一、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識，大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟建設及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設備，提倡一水多用，分質使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。
六、遇到有浪費水資源現(xiàn)象，及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時向有關部門反映。
七、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水。
大家行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應學院的號召，從我做起，為建設節(jié)約型校園貢獻我們的力量。
小學節(jié)約倡議書篇十四
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為小學生，我們要傳承美德，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，還要積極參與到勤儉節(jié)約的倡議中來!
小學厲行節(jié)約倡議書
親愛的老師們，同學們：
“勤以修身，儉以養(yǎng)德”。
勤儉節(jié)約是一種傳統(tǒng)，是一種美德，是一種習慣，是一種力量。
在餐桌浪費現(xiàn)象嚴重、鋪張奢靡之風盛行的今天，黨的十八大報告明確提出了“全面促進資源節(jié)約”的要求，xx總書記也專門做出了“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的批示。
作為首都高校的教職員工、青年學子，我們理應率先垂范，擔負起時代賦予的責任與使命。
為此，我們特向全校師生員工發(fā)出倡議：厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，樹立文明新風，弘揚正風正氣!
1、牢固樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念。
努力形成“崇尚節(jié)約、摒棄浪費”的校園文化風尚。
2、實施“光盤”行動。
制定文明用餐規(guī)范，大力弘揚吃多少打多少，吃完每餐食物，不留剩飯剩菜光榮，倒掉剩菜剩飯可恥的優(yōu)良品德。
3、珍惜愛護水資源。
做到人走水斷流，避免“水泛流”現(xiàn)象發(fā)生，無論誰看到未擰緊的水龍頭應及時擰緊，漏水的水管及時報修。
4、節(jié)約用電。
拒絕長明燈，做到人少燈少、人走燈滅;盡量使用節(jié)能燈并減少使用時長。
5、愛護公共財物，珍惜校園一草一木。
不破壞校園公共設施，看到被損壞的設施應及時向有關部門報告、及時修理.
6、提倡利用可再生資源。
大力開展廢舊物資、物品的分類回收利用，愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環(huán)利用。
校長王飛強調：老師、同學們，讓我們攜起手來共同做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者。
厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊做起，積極參與建設節(jié)約型和諧校園活動，為建設美麗、和諧校園不懈努力。
要把此項活動引向深入，各班要繼續(xù)加強學習、督促檢查，從今天中午起學校要進行檢查，對倒剩飯剩菜的要照像要嚴肅處理。
親愛的老師們，同學們：
“勤以修身，儉以養(yǎng)德”。
勤儉節(jié)約是一種傳統(tǒng)，是一種美德，是一種習慣，是一種力量。
在餐桌浪費現(xiàn)象嚴重、鋪張奢靡之風盛行的今天，黨的十八大報告明確提出了“全面促進資源節(jié)約”的要求，xx總書記也專門做出了“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的批示。
作為首都高校的教職員工、青年學子，我們理應率先垂范，擔負起時代賦予的責任與使命。
為此，我們特向全校師生員工發(fā)出倡議：厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，樹立文明新風，弘揚正風正氣!
我們倡議：杜絕“舌尖上的浪費”!
我們倡議：杜絕日常辦公上的浪費!
我們倡議：杜絕公務活動上的浪費!
……我們倡議：杜絕一切形式上的浪費!
俗話說：積少成多，集腋成裘。
厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。
讓我們積極行動起來，爭做勤儉節(jié)約的倡導者、宣傳者、實踐者和推動者，讓勤儉節(jié)約成為廣大師生員工的一種行為習慣，成為一種科學文明的生活方式。
講文明，樹新風，讓我們從“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”開始!
講文明，樹新風，讓我們從自身做起!從現(xiàn)在做起!從平時做起!
親愛的老師們，同學們：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型社會，是每一位南師人應盡的責任和義務。
然而在我們身邊，浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象時有發(fā)生。
不久前，xx總書記關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示，在全國引起廣泛關注和討論，學校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節(jié)約、堅持勤儉辦學的具體要求。
建設節(jié)約型社會，離不開節(jié)約型校園建設。
為響應xx總書記號召，結合我校實際，現(xiàn)向全校廣大師生員工發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約用水。
做到人走水停，杜絕長流水;合理使用水資源，循環(huán)使用自來水，實現(xiàn)水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，要隨手擰緊龍頭;如有損壞及時向管理部門聯(lián)系報修，減少水資源流失;避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。
二、節(jié)約用電。
做到隨手關燈，人走燈滅，杜絕長明燈;充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等地方盡量減少能耗;電腦主機、顯示器、飲水機等辦公及生活用電設備在長時間離開或下班后要關閉電源，降低電耗和防止火災隱患。
正確使用空調，合理設置溫度調控，杜絕無人房間或下班以后空調仍在運轉的現(xiàn)象。
三、節(jié)約用紙。
充分利用校園網(wǎng)絡，提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗;充分利用各類設備和辦公資源，盡可能實現(xiàn)無紙化辦公，盡量減少辦公用品消耗，對使用過的復印紙和信封等，能重新利用的應重新利用。
四、節(jié)約用餐。
珍惜勞動果實，積極倡導餐桌文明之風，食堂買飯買菜要適量，做到節(jié)約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食，科學飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費，堅決反對和糾正各種形式的浪費現(xiàn)象。
五、生活節(jié)儉。
培養(yǎng)良好生活習慣，提倡合理消費，適度消費，文明理性消費，不超前消費，不攀比吃穿，減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
節(jié)約電話費用，長話短說，不用辦公電話閑聊、辦私事。
六、積極廣泛宣傳節(jié)約。
節(jié)約是一門課程，需要我們每個人去學習;節(jié)約是一種美德，值得我們每個人去傳承。
要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉辦學的精神，增強主人翁責任感，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，在全校范圍內形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的濃厚氛圍。
七、黨員師生和學生干部要帶頭節(jié)約、以身作則，為建設節(jié)約型校園獻計獻策，爭做節(jié)約先鋒。
廣大團員青年要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責，堅持勤儉辦事業(yè)，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，努力使厲行節(jié)約之風在校園內蔚然成風。
老師們，青年朋友們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任，節(jié)約更是義務。
“居家不得不儉，創(chuàng)業(yè)不得不勤”。
南師是你我共同的家園，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點滴做起，以勤養(yǎng)志，以儉修德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，為建設節(jié)約型校園和美麗中國做出積極的貢獻!
xxxx年xx月xx日
親愛的朋友們：
你們知道嗎?饑餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命;我國仍有1億多貧困人口。
與此形成鮮明對比的是：中國社科院統(tǒng)計，僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費中，1年中被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。
隨著新春佳節(jié)將至，在這洋溢幸福溫情的時刻，我們會頻繁地和親友相聚。
但就在我們的聚會中不知你是否注意到，我們用餐中那些不經(jīng)意的浪費?寒假伊始我們每一位學生、每一名教師，都應該積極參加到“杜絕舌尖上的.浪費”中來。
讓我們做“愛惜糧食”的踐行者
“我們倡議，家庭餐桌上，根據(jù)營養(yǎng)學合理搭配，按需買菜、煮菜，吃光碗里的米飯、盤中的剩菜。
我們倡議，外出就餐點菜適量，盡量不剩菜、不剩飯，吃不完打包走，養(yǎng)成節(jié)儉用餐的良好習慣。
各校要通過休學式，結合寒假、春節(jié)期間的活動倡導學校師生節(jié)儉過節(jié)，用實際行動向浪費說“不”，爭做“愛惜糧食”的踐行者。
讓我們做“節(jié)儉理念”的傳遞者
雖然我國占地面積位于世界第三位,但是人均可用資源卻處于世界中下水平,不少資源需要依靠進口來解決。
因此我們要節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電及各種資源。
倡導各位老師要利用學生喜聞樂見的形式向學生傳遞節(jié)儉理念。
各位學生要通過查找資料、閱讀書籍的形式全面了解我國目前的國情，“小手牽大手”把“為什么要節(jié)約、怎樣節(jié)約”的理念宣講傳遞給身邊更多的人，做“節(jié)儉理念”的傳遞者。
讓我們做“生態(tài)文明”的引領者
作為一名教育工作者，作為當代青少年，我們不僅要主動踐行勤儉節(jié)約，還應該讓更多的人了解我們目前的生態(tài)環(huán)境面臨的壓力，奢侈浪費造成的后果。
讓我們通過發(fā)微博、轉短信積極宣傳生態(tài)文明，護環(huán)境、強節(jié)儉身體力行開源節(jié)流。
為建設一個生態(tài)文明的社會，美麗的中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，貢獻自己的力量，做“生態(tài)文明”的引領者。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任。
“厲行節(jié)約、反對浪費、倡導生態(tài)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。
就讓我們做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、引領者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念蔚然成風，用實際行動為校園、為社會、為國家盡一份力量。
小學節(jié)約倡議書篇十五
親愛的同學們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質基礎和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟資源。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，沒有意識到水對于我們來說是多么重要，揮霍浪費水資源的現(xiàn)象司空見慣。
事實上，中國的水資源十分緊缺，我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當于世界平均水平的四分之一.為此，我國于20__年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規(guī)定，“國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水”，把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。由此來看，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。
究其原因，主要是意識不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節(jié)約用水。為此，我們向全校學生發(fā)出倡議：
1.請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2.在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時斷水。
3.見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
4.有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時，要及時檢查水龍頭是否關好。5.發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請及時向管理人員反映解決。
6.宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的同學共同參與節(jié)約用水。
同學們，行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應學校的號召，從我做起，為建設節(jié)約型校園貢獻我們的力量!
倡議人。
日期
小學節(jié)約倡議書篇十六
親愛的老師、同學們，尊敬的家長朋友們：
3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22日——3月28日是第xx屆“中國水周”。水是生命之源，萬物之本，節(jié)約用水責無旁貸。為此我校向全校師生及家長朋友們發(fā)出如下倡議：
1、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，樹立節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣，大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟建設及居民生活穩(wěn)定的重要性，在學校和家庭中形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
2、樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約。
3、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現(xiàn)象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現(xiàn)象的發(fā)生。
4、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。
5、遇到有浪費水資源的現(xiàn)象，要及時制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時向有關部門反映。
老師們、同學們、家長朋友們，節(jié)約用水事關民族事業(yè)、國家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動起來，在全校和家庭中迅速掀起一個節(jié)水、惜水的新高潮，為改善生態(tài)環(huán)境，貢獻力量。
倡議人：
日期：
小學節(jié)約倡議書篇十七
為了節(jié)約資源，保護我們共同生活的環(huán)境，讓大家學習生活的環(huán)境更舒適、優(yōu)美，為了地球的美好未來，大隊部向全校同學發(fā)出“節(jié)約校園行，行動我能行”的倡議。
一、節(jié)約用水，合理使用水資源，用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時報修，嚴防滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”。
二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長明燈。做時、吃飯時、放學后請及時關掉相應電器的電源。
三、減少一次性物品（如紙杯、筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費和環(huán)境的污染。
四、節(jié)約糧食，“因量度食”，避免糧食的不必要浪費。
五、要節(jié)約用紙，學會二次利用紙張、雙面用紙。把用過一面的廢紙訂成本子，作草稿紙、記作業(yè)用，雙面用過的紙則用來練書法或自己動手做一些漂亮的工藝品。
六、生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費，不盲目攀比，不超前消費。
中華民族歷來倡導節(jié)約，我們小學生要繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，不僅有利于節(jié)約型社會的建設，也有利于自己的全面發(fā)展。希望我們每位同學以身作則，厲行節(jié)約，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，積極參與建設節(jié)約型和諧校園的活動中，同學們行動起來吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學節(jié)約倡議書篇十八
地球的資源不多，我們要節(jié)約!
親愛的老師們、同學們：
你們好!
最近，我們開展了一項關于“紙”的問卷調查活動，我們統(tǒng)計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名學生一天約用5—10張紙左右，一個月學習用紙可達260張約10個作業(yè)本。
一年大約要用大約3000張紙，約50多個作業(yè)本。
了解了這些情況，我想給同學們出道數(shù)學題：照這樣計算，我們全校600多名學生，一年要用多少張紙?(請同學思考，做答)答對了，大約會用掉一百八十萬張紙。
那么全國約3億學生一年要用掉多少張紙呢?全世界學生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?答不上來了吧!這是一個多么驚人的天文數(shù)字啊!
你們知道這些天文數(shù)字般的紙是從哪兒來的嗎?告訴你們，優(yōu)質紙漿的原材料便是樹木。
因此，為了降低對森林的危害，我們要節(jié)約用紙，并且大力提倡重復利用廢舊紙。
據(jù)統(tǒng)計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。
一個大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用，就相當于保護了數(shù)十萬棵大樹。
這不僅節(jié)約了造紙的財力，更重要的是間接保護了森林資源，保護了地球上的生態(tài)環(huán)境。
為此，我向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：
1、 讀書要保護課本，延長他們的使用壽命。
2、 寫作業(yè)要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業(yè)本最好用完才換新的，新學期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙，考試卷的背面也可以用來做草稿紙。
3、 繪畫可以先用普通紙打草稿，因為圖畫紙的生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。
4、 減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習俗。
5、 減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。
6、 同時，廢紙回收，用做造紙原料，也是節(jié)約紙。
回收廢紙，不僅可以保護森林，還能節(jié)約水和燃料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。
節(jié)約用紙，共護綠色家園!全體師生行動起來吧!
威海南山小學大隊部
親愛的同學們：
想一想我們每天都要耗費大量的紙，如果不注意節(jié)約和回收利用，會造成很多森林被砍伐，造成更嚴重的水上流失，造成更多資源的耗費。
在生活中，我們經(jīng)常看見有人把一面用過的紙隨手扔掉，甚至用新的紙折飛機，這樣太不環(huán)保了。
我們應積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙。
回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料，減少35%的水污染。
每張廢紙至少可以回收再生兩次。
節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施。
不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙做起，節(jié)約一張紙就是環(huán)保。
讓我們投入節(jié)約用紙的洪流吧。
保護大樹，保護環(huán)境。
那么怎樣節(jié)約用紙呢?我們建議：
1、節(jié)約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。
2、拒絕過分包裝、裝飾的物品。
3、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。
購買紙張時盡量選擇再生紙。
4、把廢書報、廢紙等集中回收再利用。
5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮。
6、減卡救樹，盡量以打電話、發(fā)e-mail、電子賀卡或手機短信息等方式代替紙質賀卡。
7、盡可能用手帕，少用紙巾。
8、能用小紙，不用大紙，節(jié)約一張紙節(jié)電0.1度。
9、造紙會排放污水，節(jié)紙就能減排。
保護樹木，節(jié)約紙張，才能讓我們的生活環(huán)境更美好。
同學們，讓我們行動起來，讓四季長綠，讓鮮花常開，讓地球成為我們永遠的樂園吧!
楊箕小學少先隊大隊部
金臺區(qū)神武路小學科技組的同學們在輔導員
他們走訪了金臺區(qū)政府等機關單位，金臺高中、初中等學校，寶雞卷煙廠等企業(yè)，“君悅來”等餐館、“文?！钡却蛴〔浚瑢τ眉埱闆r作了較為詳盡的統(tǒng)計，得出了結論：雖然單位不同，但對不同種類的紙張的使用量都是挺大的，而且采用節(jié)約用紙的措施前后，用紙數(shù)量的對比也是很明顯的。
他們到“佳美家”等超市調查了解了衛(wèi)生紙驚人的銷售數(shù)量;還去了廢品回收站，了解了紙的回收利用情況;也參觀了“圣龍”紙業(yè)有限公司、“法門寺”紙業(yè)股份有限公司，親歷了造紙要經(jīng)過的取材、蒸煮、漂洗、打漿、抄紙、壓制、烘干，裁切等過程。
實實在在地看到了這一過程要耗費的大量水、電、煤等能源和化學藥品及大量的人力，而且造紙過程中排出的污水會對環(huán)境造成極大的破壞。
如果用污水處理系統(tǒng)，則又得耗費大量資金，最讓人擔心的造紙所用的原材料主要是樹木。
隨著調查的深入，金臺區(qū)神武路小學科技組的同學們的心越來越不能平靜，因為在人們隨心隨欲用紙的背后，是大-片的`森林在毀滅。
而像日本等發(fā)達國家，他們的森林覆蓋率高，可他們?yōu)榱吮Ｗo森林，造紙用的原材料主要靠進口，可我國森林覆蓋率不足13%，僅占世界森林面積3%，所以節(jié)約用紙，保護森林，保護我們的環(huán)境已經(jīng)成了繼節(jié)約水電之后不容忽視且亟待解決的問題。
神武路小學科技組鄭重倡議，希望全體熱愛寶雞、希望寶雞明天更美好的廣大朋友們能響應號召，加入到節(jié)約用紙的行列中來。
已經(jīng)好幾個月了，既不下雪，也不下雨，莊稼早都渴透了。
前幾天下的雨，太小了，莊稼才剛剛潤潤嘴唇，沒有改變旱情，所以還需要人工澆水。
現(xiàn)在農(nóng)民伯伯、……都來抗旱了，我們小學生豈能袖手旁觀呀!
雖然我們小朋友不能到田里去澆麥子，不過我們可以在學校、在家里為抗旱出一點微薄之力。
所以，我想向小學生們提出一個倡議：節(jié)約用水，為抗旱出把力。
一、要關緊水龍頭，防止漏水。
如果水龍頭每分鐘滴幾滴水，一天就會浪費一盆水;
二、洗腳前先把手臉洗干凈，再洗腳，洗完的水還可以沖馬桶;
三、淘米水可以澆花用。
淘米水有營養(yǎng)，這樣，不但可以節(jié)約用水，還可以使花長得更茁壯;
四、做節(jié)約用水的宣傳者。
我們小朋友要把節(jié)約用水的倡議告訴爸爸媽媽，還有周圍的人，大家一起來行動。
以上就是我的倡議，希望大家多出主意、想辦法，并宣傳給周圍每個人。
埌西小學全體師生：
2015年6月13日至19日為全國節(jié)能宣傳周，今年6月15日是第3個全國低碳日。
宣傳周活動的主題是：節(jié)能有道，節(jié)儉有德。
為充分調動各方力量積極參與生態(tài)文明建設，在全社會樹立和普及生態(tài)文明理念，逐步形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，在此，向埌西小學全體師生發(fā)出倡議：
一、強化節(jié)約意識，弘揚節(jié)約美德。
節(jié)約能源，從我做起，從家庭做起，從點滴做起，從身邊的小事做起，自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強資源憂患意識和節(jié)約意識。
抵制過度包裝，杜絕鋪張浪費，在全社會形成節(jié)約光榮、浪費可恥的風尚，使節(jié)約成為我們的自覺行動。
二、加強節(jié)約管理，建設節(jié)約型辦公室和集體。
每一個班級，要結合班級實際，開展不同形式的節(jié)約活動。
辦公室空調能不開則不開，冬天辦公室空調設置不高于20度，夏季設置不低于26攝氏度，使用空調關好門窗，下班關閉辦公室用電設備;電腦主機、顯示器、打印機、復印機等辦公設備減少待機能耗，長時間不使用關閉電源;隨手關燈、杜絕白晝燈、長明燈、長流水;減少使用一次性文具，紙張正反面打印，大力推廣無紙化辦公。
三、普及節(jié)約教育，營造節(jié)能文化。
積極開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟為主要內容的主題教育和社會實踐活動，大力宣傳節(jié)能減排知識。
樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，增強參與節(jié)能減排工作的責任感和自覺性，養(yǎng)成良好的節(jié)能意識和行為習慣。
6月15日為“全國低碳日”，為了積極響應“全國低碳日”活動，倡議全體師生開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。
進行能源緊缺體驗，支持節(jié)能減排。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是形象，節(jié)約是責任。
讓我們齊心協(xié)力，帶頭做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者!從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建低碳城市，宜居可持續(xù)環(huán)境，構建活力、美麗、幸福埌西。
南寧市青秀區(qū)埌西小學
小學節(jié)約倡議書篇十九
附小的老師、同學們：
華燈起，夜未央，燈火如同點點繁星，燦爛浪漫。但是“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的光榮傳統(tǒng)，然而在我校的各教學樓、辦公樓內，經(jīng)常出現(xiàn)“室內人跡絕、燈光映長空”，“明也開燈、暗也開燈”，“一人案前、眾燈普照”的不良現(xiàn)象。伴隨著嚴寒的冬日的來臨，又到了一年的用電高峰期，為節(jié)約能源，安全用電。寧夏大學仙人掌環(huán)保協(xié)會特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一．樹立“少開一盞燈，節(jié)約一度電”的節(jié)能觀念。教室、辦公室等場所，做到人走關燈，出門隨手關閉電源開關。
二．不開無人燈，無用燈，無人扇，無用扇，人走燈滅，人走扇滅。
三．養(yǎng)成良好的生活習慣，晚上休息時及時關閉電腦、照明燈等電器。
四．學生干部應以身作則，帶頭開展節(jié)約用電活動。
朋友，你是否知道每人每天節(jié)約一度電，每年就可以節(jié)約365度電，我國有13.3億人，每年可以節(jié)約4854.5億度電，折合人民幣是2611.721億元；朋友，你是否知道在不可再生資源越發(fā)稀缺的今天，在氣候環(huán)境越發(fā)惡劣的今天，在地球母親正在悄然哭泣的今天，我們似乎才恍然大悟作為地球的子女，卻成為地球資源最大的浪費者，我們應該以主人翁的責任感用我們的小小行動匯穿成海，撬動世界節(jié)約電力資源。讓我們行動起來吧，從自我做起，從點滴做起，共建節(jié)約型校園！
小學節(jié)約倡議書篇二十
親愛的同學們：
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，有太多太多的浪費現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，造成這些浪費現(xiàn)象的，不是別人，正是我們自己!
要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀!
同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節(jié)課浪費一張紙，一節(jié)課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節(jié)美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數(shù)學呢?打個比方來說，那就相當于砍掉了一片小樹林!同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學生都這樣浪費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢!
所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節(jié)約用紙，保護森林。我倡議：
第一，節(jié)約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認真寫作業(yè)，不因為寫不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。
第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數(shù)學課草稿本用。
同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節(jié)紙每一張紙，
保護我們生存的環(huán)境吧!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
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