終總結(jié)個(gè)人總結(jié)(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 10:31:11
終總結(jié)個(gè)人總結(jié)(專業(yè)15篇)
時(shí)間:2023-11-25 10:31:11     小編:溫柔雨

通過(guò)總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成功與失敗的原因,為未來(lái)做出更好的規(guī)劃。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤透爬ㄟ^(guò)去的經(jīng)歷和成果。希望以下的總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫作思路和啟發(fā)。

終總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇一

炎炎夏日隨之而來(lái),2016年已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)去了一半的時(shí)間??偨Y(jié)我上半年的工作和生活,我感受頗多。

今年自3月份開(kāi)始,受公司安排,我擔(dān)任工程及土建監(jiān)理的工作。 以下是我今年上半年的工作總結(jié),望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

今年上半年,工程在主體施工的同時(shí),同步也在進(jìn)行二次結(jié)構(gòu)的施工及外裝的施工, 5棟住宅樓及車庫(kù)進(jìn)入主體施工,隨著工程的進(jìn)度,監(jiān)理工作的工作量及難度也在增加。本工程土建監(jiān)理人員配備3人,在總監(jiān)理工程師的調(diào)度下,我們加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),每天延長(zhǎng)驗(yàn)收時(shí)間,不耽誤施工單位的正常驗(yàn)收。在日常的監(jiān)理工作中,嚴(yán)格按照監(jiān)理規(guī)范、驗(yàn)收規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),以設(shè)計(jì)圖紙、規(guī)范圖集為依據(jù)進(jìn)行巡視檢查和驗(yàn)收,工程質(zhì)量及安全方面盡量做好事前預(yù)控,事中檢查。對(duì)進(jìn)場(chǎng)原材把好質(zhì)量關(guān),對(duì)每個(gè)檢驗(yàn)批把好驗(yàn)收關(guān)。

在工作中,在保證公司利益的前提下,與各參建單位做好配合溝通工作,因工程是我們公司與監(jiān)理公司合作監(jiān)理的,我們與公司駐現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理融洽相處,做到勤溝通,多交流。

工作的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,遇到問(wèn)題的同時(shí)我們就去努力的解決問(wèn)題,在這個(gè)過(guò)程中,我們就會(huì)學(xué)到很多新鮮的知識(shí),也會(huì)增加自己的工作閱歷。我在監(jiān)理工作中,學(xué)到了很多的知識(shí),因?yàn)檫@里既有高層公建項(xiàng)目,也有高層住宅項(xiàng)目,有框架結(jié)構(gòu)建筑,也有剪力墻結(jié)構(gòu)建筑,讓我在短短的一年半時(shí)間里,學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)。隨著工程的逐步進(jìn)行,我在工作中也遇到了很多的問(wèn)題,對(duì)于不懂的,我就向總監(jiān)及同事進(jìn)行請(qǐng)教,我今年注重對(duì)于施工技術(shù)及監(jiān)理工作這兩方面的學(xué)習(xí),因?yàn)槲艺J(rèn)為年輕人只有先掌握好專業(yè)技術(shù)知識(shí),才能做到“以理服人”,才能做好自己的本職工作。

在今年一年的工作中,我一直以公司的紀(jì)律作為自身的準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行公司的作息時(shí)間,有事及時(shí)向總監(jiān)及公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,不曠工不脫崗,做好自己分內(nèi)的工作。

有這樣一句話“一個(gè)人的成功,來(lái)源于他對(duì)工作的熱情,而他的熱情,是建立于責(zé)任心之上的”。我認(rèn)為一個(gè)人只要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,保護(hù)好自己的責(zé)任心,釋放工作的`熱情,做好這三點(diǎn),工作就是快樂(lè)的。

這半年的工作中,我和項(xiàng)目部的其他同事相處融洽,做到互幫互助,維護(hù)好項(xiàng)目部及公司的整體形象。努力完成好總監(jiān)及公司安排的各項(xiàng)工作任務(wù),做好本職工作。

1. 完成好公司安排的監(jiān)理任務(wù)。

2. 加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí),尤其是對(duì)于新圖集、新工藝的學(xué)習(xí)。

3. 多參加一些與工程相關(guān)的專業(yè)考試,以提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。

4. 做好自身的作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。

總結(jié)今年上半年來(lái)的工作,仍然有一些不盡人意的地方,仍有一些不足的地方需要自己去彌補(bǔ),工作中處理問(wèn)題的能力仍需要加強(qiáng)。在以后,我將會(huì)努力完善自己的不足之處,不斷進(jìn)取,為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。

終總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇二

我所在的崗位是x行的服務(wù)窗口,我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。眾所周知,xx的儲(chǔ)蓄所是最忙的,每天每位同志的業(yè)務(wù)平均就要達(dá)到近兩百筆,接待的`顧客二百人左右,因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,嚴(yán)格按照行里的制定的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作。三個(gè)月中始終如一的要求自己。

由于我是新來(lái)的,在業(yè)務(wù)上還不是特別熟練,為了盡快熟悉業(yè)務(wù),當(dāng)我一遇到問(wèn)題的時(shí)候,我會(huì)十分虛心的向老同志請(qǐng)教。對(duì)待業(yè)務(wù)技能,我心里有一條給自己規(guī)定的要求:三人行必有我?guī)煟Х桨儆?jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)。今后想在工作中幫助其他人,就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。剛開(kāi)始的時(shí)候,我還由于不夠細(xì)心和不夠熟練犯過(guò)錯(cuò)誤,雖然賠了錢,但是這并不影響我對(duì)這份工作的積極性,反而更加鞭策我努力的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論知識(shí)。

本人自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂(lè)于助人,關(guān)心國(guó)家大事。在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。

在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。

時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。但我在這一年中沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

終總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇三

這個(gè)被譽(yù)為“史上最長(zhǎng)的寒假”即將結(jié)束,我和許多人的感觸是一樣的,就像沒(méi)有放寒假。不過(guò),細(xì)細(xì)回想,這個(gè)寒假還是經(jīng)歷了不少事,只不過(guò)都沒(méi)什么意義可言,所以也就沒(méi)有留在心間。

按時(shí)間的順序來(lái)講,去了一個(gè)朋友家和大學(xué)的n多好友聚了聚,然后回來(lái)相了個(gè)親,然后報(bào)團(tuán)旅了次游,回家后天天和小學(xué)同學(xué)聚,大年三十還一起爬了山,過(guò)年后天天走親戚。如此如此,好似干了不少事實(shí)際終歸于平淡?;蛟S,平平淡淡才是真。

貫穿過(guò)年前后的事怕就只有搶紅包了。不為別的,只為打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。無(wú)聊是會(huì)傳染的,我把它傳染給了不少人。我為什么會(huì)如此無(wú)聊?我也不知道正確答案。但我猜是因?yàn)樽约旱膽卸琛?/p>

看著別人在微博、朋友圈曬著各種”正能量“,我終于沉不住氣了,昨天拿出一本書(shū)買了許久的書(shū)來(lái)看,這是我這個(gè)寒假也是今年第一次捧著本書(shū),可惜一顆渾濁的心的我讀不懂小王子內(nèi)心的澄澈。

這個(gè)寒假里,我最走心的事就是養(yǎng)花了。窗前的風(fēng)信子一株芳香四溢,一株含苞待放;沒(méi)抱希望的捕蠅草破土而出;文竹也長(zhǎng)出了新芽。含羞草的發(fā)芽率最高,盡管后來(lái)被老鼠吃掉了,但我已經(jīng)很欣慰了。

我想,我該去收拾東西了,同時(shí)也是收拾心情,告別寒假,走向新學(xué)期。

終總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇四

競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí),我想為班級(jí)做一些事情,也想鍛煉自己。并且還承諾會(huì)幫大家做我們班的成長(zhǎng)記錄。這一些在這個(gè)學(xué)期都做到了,但是并沒(méi)有做的完美,存在很多漏洞。

在擔(dān)任班長(zhǎng)期間,首先要獲得大家的信任,所以人際關(guān)系的處理成了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。這方面我還能較好的`處理。

在組織活動(dòng)時(shí),我有時(shí)候過(guò)于情緒化或者理想化,過(guò)少的考慮了班級(jí)同學(xué)的參與興趣,還有前期的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)間等等,工作總結(jié)《班長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)范文》。后來(lái)稍稍的進(jìn)行了改善,多長(zhǎng)了個(gè)心眼,考慮全面再進(jìn)行,但組織能力還需提高。

作為班長(zhǎng)要進(jìn)行班委任務(wù)的分配,這個(gè)問(wèn)題便很沉重,畢竟當(dāng)班委各司其職的時(shí)候,有時(shí)候很難讓其他班委(指的是職責(zé)不是那方面的)介入,可是在考試來(lái)臨時(shí),學(xué)委的工作過(guò)重,還有活動(dòng)多時(shí),組織委員和團(tuán)支書(shū)的事情繁重等等。在這個(gè)學(xué)期里,分配任務(wù)時(shí),我會(huì)讓班委互相幫忙,當(dāng)任務(wù)繁重的時(shí)候向我提出,我再進(jìn)行分配。有段時(shí)間,我讓班委將自己的任務(wù)寫在任務(wù),再分配,但效果不好。所以暫時(shí)只能在班委會(huì)時(shí)進(jìn)行搭檔分配。班委在工作上都很盡職,同學(xué)的信任度也在慢慢提升。

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終總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇五

通過(guò)應(yīng)聘為飯店的服務(wù)員,正式成為一名飯店員工,直接參與公司日常工作,在自身工作實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出建議。

為了體會(huì)在社會(huì)中的工作生活,體驗(yàn)打工的苦與樂(lè),為將來(lái)融入社會(huì)打下基礎(chǔ)與作好心理準(zhǔn)備;同時(shí)響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實(shí)踐,與時(shí)俱進(jìn),我滿懷信心地踏上了社會(huì)實(shí)踐之路。

在起先的日子里,我只是以觀察熟悉為主,學(xué)會(huì)一些飯店的工作流程和服務(wù)的程序,經(jīng)過(guò)我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細(xì)心教導(dǎo)與指引,我熟悉了我所要做的工作,其實(shí)說(shuō)到底就是把顧客服務(wù)好,但真正要做好它并不是那么容易,它也象是人與人之間的一種交道,你要學(xué)會(huì)很多原則與方法。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助,讓我得以應(yīng)付我的工作。

我的工作任務(wù)主要負(fù)責(zé)大廳的顧客,有五個(gè)大桌和兩個(gè)小桌,碗、筷、臺(tái)都由我負(fù)責(zé)處理。一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我親身感受著飯店員工們的苦與樂(lè),結(jié)合著自己所學(xué)的知識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了些問(wèn)題。

社會(huì)實(shí)踐的目的主要看你所學(xué)到的和所得到的,這是最重要的,而不在于你所從事著怎么樣的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)本次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)會(huì)了很多,也體會(huì)和感觸了很多,我相信這些東西都對(duì)我以后成長(zhǎng)成才都很有幫助。我總結(jié)了以下幾些認(rèn)識(shí):

1、所學(xué)知識(shí)要用到實(shí)際工作中,實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),要下大功夫。在當(dāng)服務(wù)員的過(guò)程中,我總把自己當(dāng)作是個(gè)管理者來(lái)看待公司的日常工作,從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度來(lái)考慮著一些問(wèn)題,總想著用所學(xué)過(guò)的管理方法與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去,但我發(fā)現(xiàn),儲(chǔ)存在我腦中的知識(shí)少之甚少,即便是些管理方面的知識(shí),都未能想起一些,更何談得來(lái)運(yùn)用。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的并沒(méi)有那樣的豐富,掌握的并沒(méi)有那樣的牢靠。在之后的實(shí)習(xí)中,我是否也會(huì)象現(xiàn)在一樣,沒(méi)有準(zhǔn)備好就踏入社會(huì)?其實(shí)這就讓我學(xué)會(huì)了一種緊迫感,讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感,大學(xué)三年并不漫長(zhǎng),也并不空閑,需要我們學(xué)得其實(shí)很多,只是我們還沒(méi)有真正的發(fā)現(xiàn)。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐也是個(gè)難題,如何與實(shí)踐相結(jié)合,運(yùn)用所掌握的管理方法指導(dǎo)具體的工作更是難題。

2、生活是份責(zé)任,有苦有樂(lè)。我體驗(yàn)到了打工的乏味,每天重復(fù)著相同的工作,尤其是服務(wù)員每天都做著相同的程序,打掃衛(wèi)生、擺臺(tái)、收臺(tái)、再擺臺(tái),服務(wù)顧客?我耐不住這樣的生活,我試著問(wèn)同事們?nèi)绾螆?jiān)持著,他們大都流露出一些無(wú)奈,服務(wù)員大多是初中畢業(yè)來(lái)深圳闖的青年,沒(méi)有多少學(xué)歷,所以只好從事服務(wù)員等行業(yè),他們都說(shuō)沒(méi)辦法或沒(méi)能力去改變自己的一些,而賺錢是他們的唯一目標(biāo),或說(shuō)是迫于生計(jì),其實(shí)這也是生活的艱辛所在,為了生活,我們要工作著,我們無(wú)法逃避這些,這是生活的責(zé)任,對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)是家庭的責(zé)任,所以我們堅(jiān)持著各自所生活的依托。其實(shí)這就反映了我們校園生活是多么的快樂(lè),生活豐富多彩,爸媽供養(yǎng)著,無(wú)憂無(wú)慮,只有學(xué)習(xí)這門事。一方面我回珍惜這份校園生活,另一方面我會(huì)向著那份社會(huì)中的生活責(zé)任做好準(zhǔn)備,我迎接著那份重?fù)?dān),我相信樂(lè)趣無(wú)窮,工作的樂(lè)趣。

“一份耕耘,一份收獲”,努力了就會(huì)有收獲,這次暑假生活讓我懂得許多,對(duì)社會(huì)有了一些接觸,有初步的了解。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)多參加像社會(huì)實(shí)踐這樣的活動(dòng),以便讓自己在今后能夠更快地融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

終總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇六

中班個(gè)人總結(jié):在忙忙碌碌中我們的這學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂.幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)小的.但我熱愛(ài)我的職業(yè).在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:。

一、培養(yǎng)幼兒的自理能力,以提高孩子的自我服務(wù)水平。幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步,由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來(lái)后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開(kāi)展一日活動(dòng)。培養(yǎng)自理能力時(shí),對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)做出不同的要求。如在指導(dǎo)幼兒洗手時(shí),對(duì)于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好,按順序、正確的洗手,能保持盥洗室地面無(wú)水。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比較難掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣做,逼著孩子一次一次練,這種效果一定沒(méi)有提高孩子興趣,引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見(jiàn)效的快。例如,看似一個(gè)簡(jiǎn)單的系鞋帶動(dòng)作,孩子們系鞋帶時(shí)要么打了許多死結(jié),要么索性不系,拖著鞋帶到處走。后來(lái)一想,何不編個(gè)小兒歌,讓孩子邊念,邊學(xué)著系鞋帶。于是就教孩子們念起了:“兩個(gè)好朋友見(jiàn)面握握手,變成兩圓圈,再來(lái)握握手?!钡南敌瑤焊瑁∨笥褌兪謽?lè)意的接受了。當(dāng)然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動(dòng)當(dāng)中。

二、加強(qiáng)德育教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會(huì)交往,適應(yīng)周圍世界的能力,對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)其身心發(fā)育和成長(zhǎng)有著重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。俗話說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”,特別對(duì)正處在成長(zhǎng)期的幼兒,教師的表率作用對(duì)他們具有至關(guān)重要的意義,可以說(shuō),教師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽(tīng)到孩子們說(shuō):“我們老師就是這樣做的?!笨梢?jiàn),幼兒觀察是何等的細(xì)致。這些都對(duì)我提出了更高的要求,作為一名教師,在平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候,要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤,這一點(diǎn),對(duì)幼兒的教育意義是非常重要的。一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”,學(xué)會(huì)去觀察了解孩子在某階段的一般特點(diǎn),把握個(gè)體特點(diǎn),才能及時(shí)解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,讓教育真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。如徐坤從外地轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái),各方面行為習(xí)慣較差,我們?cè)谄綍r(shí)的點(diǎn)滴行為中對(duì)他進(jìn)行督促、教育和鼓勵(lì),現(xiàn)在他已經(jīng)能有意識(shí)要遵守班級(jí)紀(jì)律。周宇帆小朋友具有較強(qiáng)的攻擊性行為,老師通過(guò)一次次談話、接觸,先培養(yǎng)他與老師的感情,慢慢引導(dǎo)他為班級(jí)體服務(wù),如分發(fā)餐具,搬桌椅,增進(jìn)他與小朋友友好相處的機(jī)會(huì),慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。

教材中各個(gè)主題的目標(biāo),精心地進(jìn)行每周的備課,在課前的準(zhǔn)備方面,打破了以往的由教師一人準(zhǔn)備到底的情況,而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性,一起收集資料,往往是在主題開(kāi)展以前,就收集到了許多方面的材料。在收集的過(guò)程中,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機(jī)會(huì),潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識(shí)。每次活動(dòng)結(jié)束后,我們并沒(méi)有徹底得告別這個(gè)主題,而是通過(guò)主題墻,讓幼兒把收集到的資料、活動(dòng)中的成果展示出來(lái),把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸,讓孩子有一個(gè)體會(huì)、回味的機(jī)會(huì)。課改的不斷深入,使我重新認(rèn)識(shí)了新的課程觀,讓我明白:幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排,它具有整合性、開(kāi)放性、生活性、活動(dòng)性、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。因此在活動(dòng)中我努力將一些知識(shí)以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒,通過(guò)游戲、日常活動(dòng)及相關(guān)事物的輔助作用,使幼兒所學(xué)習(xí)的知識(shí)更實(shí)際化、感性化。我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?,重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行,讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。

四、教師與家長(zhǎng)形成教育合力,做到家園同步。幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中,前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,每月不定時(shí)的家訪,則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn),更,這樣對(duì)于工作比較繁忙的全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。本學(xué)期我園又開(kāi)通了“校園博客”家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種最好的聯(lián)系方式。

五、教師互相配合,使班級(jí)工作順利進(jìn)行。今年我和齊老師一起管理班級(jí)工作。兩人是第一次搭班,在管理工作中,我們二人互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣。我和齊老師一起總結(jié)幼兒的年齡特點(diǎn)、行為特征能較好地把握,能根據(jù)孩子的特點(diǎn)開(kāi)展適宜的活動(dòng)。一起解決教育上的困惑,一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū),關(guān)注孩子的興趣需要,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。學(xué)期初,根據(jù)我班情況商量制定各種計(jì)劃,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。要一份耕耘一份收獲,在今年,班級(jí)工作取得了一些成績(jī)?!奥仿?,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!崩蠋煹墓ぷ骷?xì)碎而又繁瑣,在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓!

終總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇七

這半年來(lái),作為一位幼兒教育工作者,我深感肩上的責(zé)任重大,為了把我們的下一代培養(yǎng)成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的四有新人,我們教育工作者必須時(shí)刻的牢記教育教學(xué)大綱搞好教育創(chuàng)新工作。

在這半年的工作中,我和班上的兩位老師積極的配合,從最基本的工作做起,關(guān)注班上的每一名,特別是那些有特殊要求的幼兒。做好一名稱職的幼兒教師。在作好一日常規(guī)的基礎(chǔ)上,也從園內(nèi)其他教師身上學(xué)習(xí)了許多組織教育教學(xué)活動(dòng)地能力和進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力。我積極的研、讀有關(guān)教育的報(bào)紙和書(shū)刊使我學(xué)到了新的教育理念和教育方法。

在教研方面,我積極的參加園里組織的一些教育教研活動(dòng),并且積極參加了全國(guó)組織的“陽(yáng)光幼兒英語(yǔ)”教案評(píng)比并得到了好的成果,為了能增強(qiáng)專業(yè)方面的教學(xué)技法,我報(bào)名參加了學(xué)校里組織的特色班,從參加美術(shù)特色班的這半年里不僅為孩子創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)的機(jī)會(huì),自己在美術(shù)教育這方面也施展的天地。輔導(dǎo)孩子的美術(shù)作品也多次在大王國(guó)際學(xué)校舉辦的學(xué)生作品評(píng)比中獲獎(jiǎng),并在廣饒大眾日?qǐng)?bào)上刊登。這樣做也再次激起了幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的自信心和積極性。

自從園里開(kāi)展了“五個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),我積極的找了一些有關(guān)教育和非教育的書(shū)籍,使我不管是從教育還是人生方面都給我起到了重要的意義。特別是11月份我園里組織學(xué)習(xí)了《自動(dòng)自發(fā)》一書(shū)使我從新的角度認(rèn)識(shí)了怎樣認(rèn)識(shí)工作、干好工作、并發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng)。

總觀這半年的工作,有好的方面也有作的不足的地方,就我自身素質(zhì)來(lái)看,距成為一個(gè)好教師還有一定的差距,我會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足。希望領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、希望老師們對(duì)我的工作提出寶貴的意見(jiàn),給我的工作以幫助和指導(dǎo),我將會(huì)帶著這些好的意見(jiàn)早日成為一名合格的幼兒教師。

大一班英語(yǔ)老師個(gè)人總結(jié)

隨著日轉(zhuǎn)又星移,又是一年的初始,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼飛逝,一晃眼我已經(jīng)在幼教崗位上工作了六個(gè)年頭了,在這幾年里我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、老師們的幫助下學(xué)到了不少的知識(shí),也積累了不少的經(jīng)驗(yàn),更懂得了許多做人的道理和處事的態(tài)度。為了總前而利后,現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)自己的工作和思想作一認(rèn)真的剖析,以便今后更好的工作。

作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。有句成語(yǔ)是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名年青教師,我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí),現(xiàn)在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己,努力告誡自己。

通過(guò)這幾年的工作我心中最大的感受便是要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難,但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺(jué)得:一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我,作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說(shuō):“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師,我正在努力?!?我會(huì)通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。我在本學(xué)期中,要積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。

在日常的教育教學(xué)工作中,不斷學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),在各種教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如在英語(yǔ)教研活動(dòng)中我能認(rèn)真的聽(tīng)取各位英語(yǔ)教師的指導(dǎo)并應(yīng)用于教育教學(xué)中。我還積極參加新編《山東省幼兒園教師教育用書(shū)》培訓(xùn),認(rèn)真參加課改活動(dòng),充分理解《山東省幼兒園教師教育用書(shū)》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā),注重整合,更新教育理念,使《山東省幼兒園教師教育用書(shū)》精神融會(huì)貫通,使幼兒成為活動(dòng)的主人。

我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,記錄,認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng),有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的孩子多一些鼓勵(lì),給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),給體弱的孩子多一些照料,給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則進(jìn)行各種活動(dòng),在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。幼兒園是個(gè)兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂(lè)章,用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們。我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),在與孩子的相處中,尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。

在每次的教育活動(dòng)中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與,我力求備好課,上好課,盡量多教給幼兒有用的知識(shí)。在空余時(shí)間,我會(huì)閱讀一些幼教雜志及有關(guān)幼教資料,觀看學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有用的各類書(shū)籍和音像資料。我學(xué)的有滋有味,我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。

在遵守規(guī)章制度方面,我能做到遵紀(jì)守法,能遵守園內(nèi)制定的規(guī)章制度,不遲到,不早退。能與班級(jí)兩位老師協(xié)調(diào)合作,聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議,共同搞好班級(jí)工作。

作為大一班的英語(yǔ)教師,首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ),為了提高自身的英語(yǔ)水平,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),英語(yǔ)水平有了明顯的提高。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外,我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,本著大班幼兒的年齡特點(diǎn),我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ),因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語(yǔ)較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如:學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的香蕉時(shí),讓幼兒通過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的交通燈時(shí),讓幼兒通過(guò)各種有趣的交通游戲進(jìn)行學(xué)習(xí),然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合,調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

為了更好的做好家長(zhǎng)工作,在晨間接待和離園活動(dòng)中,我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

通過(guò)這一年的工作中,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我將在未來(lái)的工作中繼續(xù)多學(xué),多思、多試努力把工作做的更好。在今后工作中,我將吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,研究探索;在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵。我相信幼兒園的明天會(huì)更好!

個(gè)人總結(jié)(榮娟娟)

經(jīng)過(guò)和孩子這么長(zhǎng)時(shí)間的接觸,我不論在思想上、還是在教學(xué)水平上、和家長(zhǎng)交往上,都有了一定的提高,變的越來(lái)越成熟、越來(lái)越活潑和直率。為了使以后的工作更加完善,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,現(xiàn)將這一段時(shí)間的總結(jié)如下:

(1)、在思想上比以前更加成熟。剛來(lái)的時(shí)候,思想不成熟,各方面的認(rèn)識(shí)都是膚淺的,有的甚至是不合實(shí)際的。通過(guò)半年的實(shí)踐和不斷的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自己的缺陷,和幼兒的交往不僅僅是一個(gè)老師,而且更是一個(gè)指導(dǎo)者、合作者、聯(lián)系者。以前的學(xué)習(xí)只是理論知識(shí),現(xiàn)在,通過(guò)其他老師的幫助,通過(guò)自己的努力和與幼兒的相處,我更加熟練了自己的.工作,思想也比以前成熟了許多。

(2)、在教學(xué)的認(rèn)識(shí)上比以前更加成熟。剛走進(jìn)幼兒園的時(shí)候,我對(duì)幼兒只是單純的教知識(shí),使他們學(xué)會(huì)知識(shí)就行?,F(xiàn)在,通過(guò)陳老師的指導(dǎo)和班上其他兩位老師的幫助,我明白了“受之以魚(yú),莫如受之以漁”。在教學(xué)過(guò)程中,與其教給他們死的知識(shí),到不如教給他們學(xué)習(xí)的方法,教給幼兒在充當(dāng)一定的社會(huì)角色的過(guò)程中,如何樹(shù)立自己的人生觀、世界觀,以及為何要樹(shù)立這種人生觀和世界觀。在教給幼兒方法的過(guò)程中,也要注意整個(gè)過(guò)程是潛移默化的、不路痕跡的、親切自然的,不是生搬硬套、強(qiáng)加給幼兒的。

(3)、在教學(xué)水平上比以前有所提高。剛來(lái)的時(shí)候,對(duì)孩子不熟悉,對(duì)著孩子有些緊張,有些地方總是不盡人意,隨著對(duì)孩子的漸漸了解以及講課次數(shù)的增多,講課對(duì)我來(lái)說(shuō)輕松了許多,水平也有所提高。但是,我還屬于幼教戰(zhàn)線上的一名新手,不能有絲毫的懈怠,仍應(yīng)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取“更上層樓”。

(4)、在與家長(zhǎng)溝通上比以前更加自然、大方。以前由于知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)不足,以致和家長(zhǎng)缺乏溝通,導(dǎo)致家長(zhǎng)不滿意想象,我會(huì)盡力的避免,有效的運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識(shí)去和家長(zhǎng)溝通,和家長(zhǎng)交流.共同做好幼兒的工作,使我們的孩子更加的健康、快樂(lè)。

個(gè)人總結(jié)(聶莉莉)

轉(zhuǎn)眼間來(lái)幼兒園任教,已有兩個(gè)年頭了。雖然,只有這么短的時(shí)間,但我已深深的愛(ài)上了這個(gè)充滿陽(yáng)光,充滿愛(ài)心,充滿活力的地方,更希望這里將成為我第二個(gè)溫暖、溫馨的“家”!

這里有像母親般和藹可親的園長(zhǎng),有姐妹般團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同事,有天真可愛(ài)的孩子們,有這么團(tuán)結(jié)的在家族,希望與愛(ài)心填滿我幼教事業(yè)的旅程。

在這段任教期間,本著一顆“愛(ài)心”和天生的“耐心”,與老師和孩子們都相處得很快樂(lè),我以一位母親的博愛(ài)去培養(yǎng),關(guān)心每一位小朋友。雖然自己還有一些不足之處,不過(guò),我相信,在今后的教學(xué)過(guò)程中多與同事交流,多增加個(gè)人能力培養(yǎng)與不斷提高自己,全心全意為幼教事業(yè)做奉獻(xiàn),一定能成為一名合格的優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”!

我認(rèn)為:只有真情投入,正確引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展,多增加科學(xué)知識(shí),用新鮮的知識(shí)養(yǎng)料,就一定能培育出優(yōu)秀的人才,為祖國(guó)做貢獻(xiàn),這才是一位教師最大的回報(bào)!更相信教師像百合,展開(kāi)是一朵花,凝聚是一枚果!我喜歡這如花的歲月,我愛(ài)這似果的人生,用智慧開(kāi)啟思維,用創(chuàng)造開(kāi)拓未來(lái),在付出智慧與汗水的同時(shí),培育桃李芬芳,收獲美麗人生,盡情享受教育的幸福。

讓我們共同創(chuàng)造更完美,更幸福的家而努力,為我們共同的目標(biāo)而奮斗!相信自己,加油吧!

個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就要過(guò)去了,即將迎來(lái)新學(xué)期的開(kāi)始。新的學(xué)期新的起點(diǎn),在過(guò)去的一年里,我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟穩(wěn)重的幼兒教師,成長(zhǎng)的里程在他人看來(lái)也許是微不足道,擁有的僅僅是普通,平凡。但它給予我的是更多的深思!在深思的過(guò)程中,我覺(jué)得無(wú)論是在政治思想上,還是在實(shí)際教學(xué)中,我都得到了很大的進(jìn)步,當(dāng)然這離不開(kāi)老師們的幫助與支持,更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的信任與鼓勵(lì)。

首先,在課堂教學(xué)方面,我覺(jué)得比以前有了很大的提高,無(wú)論是在備課、授課、駕馭課堂能力方面,還是組織語(yǔ)言方面,都能靈活的運(yùn)用,教態(tài)方面也比較的自然了。在近次的英語(yǔ)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中,就深有感觸,首先,從自我感覺(jué)來(lái)講,比以前更放松、更自然,從專業(yè)來(lái)講,當(dāng)然還需要加強(qiáng),比如:?jiǎn)卧~的正音等。

其次,在對(duì)待孩子方面,我也有了更多的經(jīng)驗(yàn),我現(xiàn)在教的孩子比以前的小,當(dāng)然耐心程度要比以前更加強(qiáng)一些,他們讓我明白了,無(wú)論年齡的大小,我們都是平等的,都應(yīng)該一樣的對(duì)待,但是面對(duì)不同的孩子要采用不同的方法,面對(duì)愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子應(yīng)該怎樣去做;面對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子應(yīng)該怎樣做;面對(duì)孤僻內(nèi)向的應(yīng)該怎樣做;面對(duì)守紀(jì)聽(tīng)話的應(yīng)該怎樣做;每當(dāng)我看到他們那一張張燦爛的笑臉時(shí),我心里就種特別高興的感覺(jué),因?yàn)閺乃麄兊男β曋胁粌H能聽(tīng)出他們歡樂(lè)和理想,而且能聽(tīng)出他們的志向和未來(lái),當(dāng)然要想有好的志向和未來(lái)離不開(kāi)老師的言傳身教,更離不開(kāi)家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求。因此在培養(yǎng)孩子上需要家園的密切合作。需要有一個(gè)對(duì)他們嚴(yán)格要求的家長(zhǎng),更需要有一個(gè)非常了解他們,非常愛(ài)他們的老師,我相信我是,我也能夠做到。

總之,我會(huì)在以后的工作中,再接再厲,更加的嚴(yán)格要求自己,雖然很多人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),但是他們都會(huì)努力做到最好,努力的完善自己,讓自己掌握更多的知識(shí),掌握更多的解決問(wèn)題的方法,努力的向自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)奮進(jìn),其實(shí)我也不例外,我也會(huì)朝著自己的目標(biāo)努力的奮進(jìn)、奮進(jìn)、再奮進(jìn),我相信在新的一年我一定會(huì)做的越來(lái)越好!

20xx―20xx學(xué)年度個(gè)人總結(jié)

在這雪花飛舞的時(shí)節(jié),放飛的是希望,收獲的是充實(shí),看時(shí)光匆匆的溜走,忙碌的20xx年也飛快的離我們而去。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛(ài)去耕耘的事業(yè)。在全社會(huì)呼喚師德的形式下,我有一份這樣以愛(ài)為主題的工作,我快樂(lè),我愛(ài)我身邊的事業(yè)。回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、思想政治方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒一視同仁,并且要時(shí)刻告誡自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。

二、教育教學(xué)方面

在諸位前輩毫無(wú)保留的指導(dǎo)和幫助下,我教學(xué)能力增強(qiáng)了,在教學(xué)中克服了緊張感,能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng),并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)小班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng)造活潑自然的氛圍,認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求,多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),多多給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),幫助孩子從小樹(shù)立自信。很多家長(zhǎng)都反映:原本內(nèi)向的孩子活潑、開(kāi)朗多了。

我非常感謝幼兒園給了年輕的我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我擔(dān)任本班英語(yǔ)教學(xué)工作,我的教學(xué)有計(jì)劃,有準(zhǔn)備,及時(shí)小結(jié),定期總結(jié)反思,在活動(dòng)中融入了我自己的思考和創(chuàng)新,做到了新生也愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)。

本學(xué)期的活動(dòng)比較多,兒歌朗誦比賽、元旦聯(lián)歡等活動(dòng)的開(kāi)展,使小朋友在身心等各方面都得到了很大的進(jìn)步。兒歌朗誦時(shí)他們個(gè)個(gè)都是小明星,為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)充分展示和表現(xiàn)的大舞臺(tái),連從不喜歡開(kāi)口的一迪、雅如也能大方的給小朋友表演兒歌了。小小運(yùn)動(dòng)會(huì),使孩子們從害怕困難到克服困難,磨煉了意志,充滿了自信,增強(qiáng)了集體觀念和責(zé)任感、表現(xiàn)力。我們還根據(jù)小班剛?cè)雽W(xué)孩子的年齡特點(diǎn),結(jié)合生活常規(guī)開(kāi)展設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“我是小能手”,讓幼兒通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,自己動(dòng)手穿衣、穿襪、穿鞋、疊被子等活動(dòng),并在元旦聯(lián)歡時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行了展示,在平時(shí)活動(dòng)中,有趣的游戲吸引了小朋友,小朋友在玩中學(xué)、學(xué)中玩?;顒?dòng)中孩子們建立了良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),在美術(shù)及音樂(lè)相結(jié)合的藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行了探討和研究,給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨、優(yōu)美的環(huán)境,并成功地多次進(jìn)行開(kāi)放教學(xué)觀摩活動(dòng)。

三、家長(zhǎng)方面

多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,滿足家長(zhǎng)的合理需求,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。

四、其他方面

為提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),我認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,作到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報(bào),不斷充實(shí)自我,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

我積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真地接受并完成園領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)。利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行函授和自學(xué)學(xué)習(xí)。

當(dāng)然,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我的身上還存在很多缺點(diǎn),在以后的工作中我會(huì)有針對(duì)性地改正。我要著眼于未來(lái),在接下來(lái)的日子里,不斷地充實(shí)自己,對(duì)自己提出新的要求,勇敢地迎接挑戰(zhàn)并取得佳績(jī),為幼兒園盡自己的一分力量,并愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好!

終總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇八

廣泛閱讀專題學(xué)術(shù)研修書(shū)刊,可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí),領(lǐng)悟生活化、情境化研訓(xùn)的真諦,提高了自己的研訓(xùn)水平。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的研訓(xùn)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。精讀了《國(guó)家教育改革發(fā)展綱要》《奈曼旗創(chuàng)建實(shí)效課堂在操作規(guī)程》等有關(guān)研訓(xùn)方面的書(shū)刊,寫好了讀書(shū)感想,從而不斷充實(shí)自己,及時(shí)更新教育理念,提高理論和專業(yè)水平。

進(jìn)一步研修了電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)了制作多媒體課件,以適應(yīng)將來(lái)現(xiàn)代化研訓(xùn)和辦公的需要。結(jié)合專題學(xué)術(shù)研修的知識(shí),利用現(xiàn)代化電教資源,運(yùn)用到具體的研訓(xùn)中。虛心向他人請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,是提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑。進(jìn)行學(xué)校心理健康教育學(xué)科專題研修對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。作為一名進(jìn)入教師進(jìn)修學(xué)校時(shí)間較短的我,教育教研培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)都相對(duì)比較缺乏的。我將多走進(jìn)教研室、培訓(xùn)處和教學(xué)課堂第一線,積極主動(dòng)向同仁學(xué)習(xí),虛心向同仁請(qǐng)教,適應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校教研培訓(xùn)需要。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

(1)認(rèn)真閱讀《奈曼旗創(chuàng)建實(shí)效課堂操作規(guī)程》專著和每月的《國(guó)家教育改革發(fā)展綱要》??皶r(shí)積累專題研究的第一手資料。

面對(duì)自己將來(lái)的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),在研修中不斷超越自己,促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

終總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇九

我在20x1年工作完滿結(jié)束了,在這一年里的擔(dān)負(fù)著三個(gè)部門的工作,包括公共衛(wèi)生管理科負(fù)責(zé)人、防保負(fù)責(zé)人、西醫(yī)組輪值班,作以下的總結(jié)。

一、我作為一個(gè)黨員,我遵紀(jì)守法,對(duì)國(guó)家法律法規(guī)銘記于心,服從上級(jí)及院領(lǐng)導(dǎo)的安排,原先我是西醫(yī)組組長(zhǎng),后因國(guó)家新政策實(shí)行醫(yī)療衛(wèi)生體制改革,所為醫(yī)改,所有衛(wèi)生院都安上級(jí)要求成立一個(gè)公共衛(wèi)生管理科,在我衛(wèi)生院人力不足的情況下,及原防保負(fù)責(zé)辭職后,我聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,我除了西醫(yī)組輪值班看患者看病外,還是當(dāng)上了公共衛(wèi)生科科長(zhǎng),防保組組長(zhǎng),這樣對(duì)我的工作得到重重的考驗(yàn),雖然曾經(jīng)申請(qǐng)辭去西醫(yī)組輪值班,讓我專職搞公衛(wèi),但至今不夠人員安排,現(xiàn)在我總算涯過(guò)來(lái)了,而且我圓滿完成我的工作。

二、我是作為一個(gè)公共衛(wèi)生科科長(zhǎng),對(duì)衛(wèi)生院工作盡心盡職,醫(yī)改是一門。

新的政策,公共衛(wèi)生科室也是一個(gè)新科室,其中很多工作感到很陌生,也很吃力,任務(wù)多、責(zé)任重、工作緊迫,困難重重,院領(lǐng)導(dǎo)和我組織及安排,我科室總?cè)藬?shù)不足5人,其它科室人員調(diào)配,對(duì)我們河兒口鎮(zhèn)2.4萬(wàn)人口建立健康檔案,實(shí)行免費(fèi)體檢,收集高血壓、糖尿病、精神病、老年人、0-6歲兒童人群、孕產(chǎn)婦等的特殊人群建立檔案并定期隨防,今年完成了上級(jí)要求的任務(wù),居民建檔率70%,農(nóng)業(yè)人口建檔率50%。

三、我作為防保組組長(zhǎng),我及院領(lǐng)導(dǎo)從新整理防??疲?dāng)然我組人群也是公衛(wèi)科人員,都肩負(fù)著二大項(xiàng)工作,但我們還是堅(jiān)持到最后,新亮點(diǎn)就是往年沒(méi)有運(yùn)行二類疫苗,今年開(kāi)始我衛(wèi)生院實(shí)行二類疫苗接種,包括肺炎、流感、水痘等等,令兒童的預(yù)防接種史更好,預(yù)防疾病更全面。今年重點(diǎn)對(duì)乙肝進(jìn)行查漏補(bǔ)種,乙肝接種率達(dá)100%,其它疫苗接種總數(shù)1.68萬(wàn)針/次,總收入可觀。

四,我作為西醫(yī)組的醫(yī)生,除了上述工作以外,我還得堅(jiān)守門診給患者看病,今年我的病人量702人次,輪值夜班63天,出診次數(shù)51人次,總收入2.4萬(wàn)元。雖然在門診醫(yī)生來(lái)說(shuō),我的病人量不是太多,但綜合我的全部工作,我能有這樣成績(jī),我自己感覺(jué)良好。

終總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十

向邁進(jìn),突破,沒(méi)有終點(diǎn)。

三、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷提高自身綜合素質(zhì)

門診的工作責(zé)任重大,又非?,嵥?,需要有非常的耐心、清晰的頭腦、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。為了做好藥房本職工作,我在這一年里,能夠始終以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投入工作,不斷地在實(shí)踐中提高自己的綜合業(yè)務(wù)能力,本著“從經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理”這樣一個(gè)目標(biāo),明確工作的程序、方向,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,較好地完成了各項(xiàng)本職工作。

(1)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《藥品管理法》和藥物知識(shí),嚴(yán)格按照《醫(yī)院處方管理制度》《藥房調(diào)劑室工作制度》的規(guī)定調(diào)劑藥品,堅(jiān)持“四查十對(duì)”嚴(yán)防發(fā)生差錯(cuò)事故。一年來(lái)做到了全心全意為患者服務(wù),以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問(wèn)題,在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

(2)把每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì),為下一步的工作開(kāi)展打好基礎(chǔ)。每次進(jìn)藥及時(shí)與財(cái)務(wù)、科室溝通,每季度的盤點(diǎn)我都提前做好表格,和財(cái)務(wù)協(xié)商好時(shí)間,盤庫(kù)結(jié)束后及時(shí)匯總相關(guān)信息送交財(cái)務(wù),做到藥房帳物相符。做好醫(yī)用耗材領(lǐng)用登記,按需所發(fā)不浪費(fèi)。

(3)把好進(jìn)藥關(guān),保證藥品質(zhì)量和數(shù)量,做到既節(jié)約資金又保障供應(yīng)。認(rèn)真做好進(jìn)藥的查對(duì)和驗(yàn)收,藥品的效期管理和藥品的日常養(yǎng)護(hù)。今年根據(jù)醫(yī)院財(cái)務(wù)和門診部的實(shí)際情況,在工作中我根據(jù)季節(jié)的變化和門診的用藥情況及時(shí)調(diào)整進(jìn)藥計(jì)劃少量多次進(jìn)藥,做到藥品常用常新,同時(shí)還能節(jié)省大量的進(jìn)藥資金。

總之,在過(guò)去的一年里,我能夠恪盡職守,積極努力地完成好醫(yī)院、門診部領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),工作量飽滿,總體上對(duì)自己的工作是比較滿意的。在新的一年里,我將不斷改進(jìn)工作中存在的不足,一如既往,再接再厲干好自己的各項(xiàng)工作,也希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們更多的理解和支持。

終總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十一

紅: 令人激奮,是一種使人在失敗和困頓面前激昂的色彩,它擁有令人敬畏的赤誠(chéng),和激情,以至于能夠傳達(dá)暴力殘酷和危險(xiǎn)訊息。

喜慶,吉祥,有時(shí)象征生命和政權(quán)。

橙色:令人興奮不安,伴有升溫。

明度偏亮,便于識(shí)別。

最飽和時(shí),是光明,華麗,寶貴,成熟和快樂(lè)的象征,十分活潑,最暖色。

黃:最,金色光芒,象征財(cái)富和權(quán)利,驕傲氣質(zhì),輕快,清新。醒目,與黑色組合產(chǎn)生緊迫感。

綠:平靜而溫和

純綠,美麗,優(yōu)雅

和平,生機(jī)希望,舒適,安逸,或公正

平凡,讓人遐想,沉靜,沉醉。

松弛,寧馨,降溫1—2*c,脈搏減緩

血流減慢,呼吸平穩(wěn),寬容大度

藍(lán):博大的色彩

但被補(bǔ)色,黑色或暖色混合后容易冷酷悲哀,充滿混沌,消極不堪。

紫:虔誠(chéng),夢(mèng)幻,混亂,死亡,興奮和性感

以色域出現(xiàn)時(shí),可產(chǎn)生恐怖(紫紅),藍(lán)紫:孤獨(dú),獻(xiàn)身,嚴(yán)厲和兇殘

紅紫:嬌艷,溫暖,甜美

深紫色:神圣的愛(ài)和被統(tǒng)轄

黑色:永恒的沉默,沒(méi)有未來(lái),空無(wú),失去希望

黑白可表對(duì)死亡的恐懼和悲哀

虛幻和無(wú)限

黑暗,肅穆,永恒,意志,罪惡

白:純潔,神圣,正直,無(wú)私,空虛,飄渺

單獨(dú)灰色:平凡謙遜,儲(chǔ)蓄難至于消極的印象

靠近鮮明色彩時(shí),成最優(yōu)雅的陪襯

意味著色彩對(duì)比的消失,給人以視覺(jué)的休息區(qū)

光澤色:金銀,輝煌,高貴,華麗,活躍,有機(jī)玻璃——科學(xué)發(fā)達(dá)的時(shí)代感。

金:榮華寶貴,名譽(yù),忠誠(chéng)

銀:純潔,永恒

色彩與味道

綠——酸

夾雜黃綠 檸檬黃,橙色,粉紅,粉黃——香甜

黑,褐,灰——苦

灰綠,暗綠——澀

紅+常綠——火辣味

灰藍(lán)——咸(+紫或草綠)

色彩與形狀

紅——正方形剛毅

黃——正三角形 活躍而缺重量感

藍(lán)——圓形 親和,浮動(dòng)

橙——圓形 安穩(wěn),積極向上

明朗,溫暖親和力,高尚品質(zhì)和自然平和

綠——圓弧三角形 清新硬朗,溫馨輕快

紫色——橢圓形,女性化的豐腴,變化,溫柔和高貴

紫色神秘閣,熱情兼憂郁,溫柔又倔強(qiáng),善變

色彩與性格

藍(lán)色:性格內(nèi)向,易傷感,做事習(xí)慣比較傳統(tǒng),遇事冷靜

紅: 性格開(kāi)朗,熱情奔放,精力充沛,好沖動(dòng),好勝心強(qiáng)

黃:性格外向,有野心,具有智慧

綠:自帶果斷,意志堅(jiān)強(qiáng),性情較固執(zhí),自尊心強(qiáng),希望事事占人先

紫:處事細(xì)心,性格浪漫,但情緒不穩(wěn),思想不成熟

高明度

輕快,柔軟,明朗,嬌媚,純潔

中明度

樸素,莊重,穩(wěn)靜,刻苦,平凡

低明度

沉重,深厚,剛毅,神秘

互補(bǔ)色相

紅——綠

黃——紫

藍(lán)——橙

低純度基調(diào)單調(diào)耐看,容易使人產(chǎn)生聯(lián)想。

純度對(duì)比過(guò)強(qiáng)會(huì)生硬,雜亂,刺激

純度對(duì)比不足,造成粉,臟,灰,悶,含混,單調(diào)。

暖色:紅紫——紅——橙——黃——黃綠

冷色:藍(lán)紫——紫——藍(lán)——藍(lán)綠——綠

橙色最暖,藍(lán)色最冷

冷色調(diào):寒冷,清爽,理智,流動(dòng)感,空間感

暖:希望,熱情,喜慶,濃郁,陽(yáng)光感,迫近感

白是冷色調(diào)

黑是暖色調(diào)

各色所占面積不變,各色越集中,對(duì)比效果越強(qiáng)所以調(diào)和感越強(qiáng)。

色塊處在畫(huà)面中心位置,對(duì)比效果強(qiáng)烈

色彩調(diào)和

伊頓:視力需要有相應(yīng)的褪色來(lái)對(duì)任何特定的色彩進(jìn)行平衡,如果這種補(bǔ)色沒(méi)有出現(xiàn),視力還會(huì)自動(dòng)地產(chǎn)生這種補(bǔ)色。

任何無(wú)彩色與有彩色都容易調(diào)和。 插入中間色:(描邊)

黑,白,金,銀

減少對(duì)比度

色彩明度

黃9 橙8 紅6 紫3 藍(lán)4 綠6

終總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十二

哈哈…也迎來(lái)了盼望已久的暑假。

時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了一年?;厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這三年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去三年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。

回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我有過(guò)許多的計(jì)劃,有過(guò)許多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)是個(gè)班干部、還是學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)……做一些以前沒(méi)有做過(guò)的事情,讓自己忙一點(diǎn)、忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)。但是,由于我自己的一次工作失誤,我失去了宣傳委員的職位……我也反省了自己,找了自身原因。

空余時(shí)間,我喜歡去圖書(shū)館看書(shū)、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書(shū)籍,動(dòng)漫、歷史、童話、作文、名著,但大多都是小說(shuō)……有的時(shí)候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我看了多少東西,心中仍然覺(jué)得空虛。因?yàn)闀?shū)本上的東西永遠(yuǎn)都只是一些理論指導(dǎo)性質(zhì)的東西――我缺少的是實(shí)際行動(dòng),是一種“沖動(dòng)”。如果說(shuō)“說(shuō)”的話,我相信誰(shuí)都很會(huì)說(shuō),誰(shuí)都說(shuō)都頭頭是道,但是實(shí)際落實(shí)到“做”上面卻是少之又少,而且在做的過(guò)程中我們又會(huì)體會(huì)到“變化”。

學(xué)習(xí)問(wèn)題:我最大的問(wèn)題就是上課思想不能集中容易走神上課時(shí)我總會(huì)想其他的事情.為此老師說(shuō)了我很多次了但我卻總是改不過(guò)來(lái)上課時(shí)也不提問(wèn)更不回答問(wèn)題的毛病,只有老師叫才會(huì)回答幾句。

終總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十三

時(shí)間過(guò)的真快,茫茫碌碌中已近年末,轉(zhuǎn)眼間我在食堂工作已經(jīng)一年半了。

回顧過(guò)去的每一天,我作為食堂的一名廚師,深感責(zé)任重大,工作壓力之沉重。因?yàn)槲宜鶑氖碌墓ぷ髻|(zhì)量,很有可能會(huì)影響到全體職工的身心健康,,所以為了揚(yáng)長(zhǎng)避短,今后的工作能做到更好,我對(duì)一年的工作情況總結(jié)如下。

首先我要感謝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可和支持,其中包括在工作中給我指出問(wèn)題并提出了寶貴的意見(jiàn),如:菜咸了,太油。顏色偏重等等。同時(shí)我也很快深刻的認(rèn)識(shí)到了工作中的不足給予及時(shí)糾正。

其次在工作上我嚴(yán)格遵守食堂衛(wèi)生制度,認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生“五四”制。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生》,防止“病從口入”,防止食品污染和有害物質(zhì)對(duì)就餐者的危害,保障就餐者的身體健康。同時(shí)成品存放實(shí)行“四隔離”;生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜品、藥品隔離;食物與天然冰隔離。環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”辦:定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量,劃片分工,包干負(fù)責(zé);個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”:勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理發(fā);勤洗衣服、勤換工作服。放置食品的櫥柜、貨架時(shí)刻保持清潔,無(wú)霉斑、鼠跡。每天定時(shí)沖洗操作間灶具和地面,認(rèn)真擦拭餐廳地面和《缽灰》,嚴(yán)格保證操作間地面、門窗、玻璃以及周邊環(huán)境衛(wèi)生。

在這一年中,我努力學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)、技術(shù)知識(shí)。按時(shí)上下班。遵守勞動(dòng)紀(jì)律及食堂的一切規(guī)章制度,努力完成本職工作。工作上,服從工作調(diào)配,愛(ài)護(hù)集體財(cái)物,做好集體和個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。在飲食烹調(diào)上,我嚴(yán)格按食品操作規(guī)程進(jìn)行工作,保證安全、衛(wèi)生。做到制作的主食,合乎質(zhì)量要求,大小均勻,掌握火候。副食要做到揀、洗干凈,切菜認(rèn)真,丁、塊、絲分明。配菜美觀,色型好看,炒菜味美,咸淡適中。在服務(wù)上,做到優(yōu)質(zhì)、高效,對(duì)就餐人員態(tài)度和藹,說(shuō)話和氣。不說(shuō)粗話,不罵人,團(tuán)結(jié)一致,做好廚房工作。

總結(jié)這一年,在工作上我勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,積極履行自己的工作職責(zé)。展望新的一年我會(huì)以更加倍的努力和更大的熱情嚴(yán)格在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成自己的本職工作。

第二:在xx酒店工作已經(jīng)快一年的時(shí)間了,從笨手笨腳到現(xiàn)在的獨(dú)立做事,這些進(jìn)步都與師傅的關(guān)心和同事們的潛移默化的影響是分不開(kāi)的。下面將一年來(lái)的工作與體會(huì)總結(jié)如下:

1)既然我們選擇了做技術(shù),就要想盡各種辦法把自己的技術(shù)提高,有了過(guò)硬的技術(shù),才是我們立足的根本,否則就沒(méi)有底氣,專業(yè)技能不過(guò)關(guān),別人就不會(huì)看重你!干一行,愛(ài)一行,只要自己喜歡,就要把他做到極致,全心全意地為之而奮斗,形成自己的王牌。

2)方法很重要。我們明確了方向,就是要注意學(xué)習(xí)的方法。首先按照師傅的要求做,不懂得地方就要刨根問(wèn)底,不恥下問(wèn),然后自己要實(shí)際操作,多思考為什么,勤于記筆記,善于總結(jié)。形成學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐的套路。養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣,用心去做,勤動(dòng)腦筋,善于運(yùn)用統(tǒng)籌方法。正確每做一次都比上一次有進(jìn)步,多動(dòng)手,多去做,不怕苦不怕累,與困難作斗爭(zhēng)。做的次數(shù)多了,質(zhì)量就會(huì)提升,這就是量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)化。

3)團(tuán)結(jié)的重要性。我們?cè)趪?guó)慶長(zhǎng)假就可以體會(huì)到,如果不是大家的通力合作,相互幫助,那樣大的工作量真的很難個(gè)體單獨(dú)完成,個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體的力量,沒(méi)有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),就不會(huì)有先進(jìn)的個(gè)人!雖然很忙很累,但是我們大家很開(kāi)心,時(shí)間也過(guò)得特別快,感覺(jué)更加充實(shí)。

4)要有超強(qiáng)的自信心。在工作中沒(méi)有必要灰心喪氣,我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),沒(méi)有必要那么不自信,更要有勇氣,敢于挑戰(zhàn),要熱忱,青春就是有活力,敢想敢干,樹(shù)立起目標(biāo),一周一周的去實(shí)現(xiàn)他,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)地去追蹤,每天進(jìn)步一點(diǎn),日積月累,就是大的進(jìn)步,堅(jiān)持,就是要堅(jiān)持,堅(jiān)持的力量是十分強(qiáng)大的。

5)加強(qiáng)外語(yǔ)的能力,在忙碌之余的閑暇時(shí)間,看看英語(yǔ),記憶一些詞匯,背誦些經(jīng)典段落,這樣還可以提高溝通的能力。真的,一個(gè)人的會(huì)說(shuō)話能力也是職場(chǎng)很重要的能力之一。記得一個(gè)清華大學(xué)的員工廚師,自己學(xué)習(xí)外語(yǔ)還考了托福,真不能不說(shuō)后天的努力也可以改變自己的命運(yùn)吧,他就是英語(yǔ)神廚—————張立勇先生的感人事跡。

6)除了在酒店工作以外,多看看其他地方的出品,多想想為什么,想在烘焙比較發(fā)達(dá)的地方,臺(tái)灣,日本,法國(guó)的烘焙資訊很豐富,我們可以看看充實(shí)一下知識(shí)的結(jié)構(gòu),還有些大師在這里有他們的直營(yíng)店,個(gè)性而又遞到的出品更是我們學(xué)習(xí)的絕佳之地。

20xx年就要來(lái)臨了,總結(jié)上年的不足,使為了更好的提升自己,讓我們?yōu)槌錆M希望和活力xx年而奮斗把!

終總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十四

20xx年3月1日我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到南水北調(diào)十二標(biāo),到現(xiàn)在已經(jīng)將近一年半的時(shí)間了,在這一年多的工作中項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)、同事們給了我莫大的支持和幫助,使我受益匪淺、感受頗深,使我在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,逐步提高自己的各方面的素質(zhì)與才能。在工作過(guò)程中積極履行了自己的崗位職責(zé),并注意理論與實(shí)踐的結(jié)合,理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

在一年多的工作中,我先后從事測(cè)量、報(bào)送調(diào)度報(bào)表、編寫交底及方案、管片廠駐場(chǎng)、盾構(gòu)掘進(jìn)值班等工作,經(jīng)歷了從項(xiàng)目進(jìn)場(chǎng)到掘進(jìn)完成的全部工序。特別是在盾構(gòu)掘進(jìn)值班過(guò)程中通過(guò)理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí),對(duì)掘進(jìn)施工過(guò)程中各技術(shù)參數(shù)控制、管片選型等有系統(tǒng)了解?,F(xiàn)將一年多的工作情況總結(jié)如下:

思想:

在思想上嚴(yán)格要求自己,為項(xiàng)目建設(shè)盡心盡力、努力工作。積極主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),并在做好本職工作地基礎(chǔ)上,不斷提高自己地業(yè)務(wù)水平;同時(shí)自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì)。

調(diào)度報(bào)表的報(bào)送關(guān)鍵點(diǎn)一是準(zhǔn)確,二是及時(shí),準(zhǔn)確說(shuō)的是每份報(bào)表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,前后閉合,真實(shí)的反映施工進(jìn)度;及時(shí)說(shuō)的是調(diào)度報(bào)表要按要求及時(shí)上交,不能延誤。

在管片廠駐場(chǎng)期間主要控制材料進(jìn)場(chǎng)質(zhì)量,鋼筋使用有無(wú)偷工減料,鋼筋籠尺寸是否滿足圖紙規(guī)范要求,混凝土各試驗(yàn)參數(shù)是否達(dá)標(biāo),管片出場(chǎng)檢查等。

在掘進(jìn)過(guò)程中,盾尾間隙控制是十分重要的,是保證盾構(gòu)正常掘進(jìn)的必要條件。

在盾構(gòu)機(jī)掘進(jìn)過(guò)程中盾尾間隙主要受盾構(gòu)機(jī)姿態(tài)及趨勢(shì)、管片選型、油缸行程差等因素影響,特別是在曲線段掘進(jìn)過(guò)程中,盾尾間隙變化明顯,應(yīng)及時(shí)根據(jù)盾尾間隙來(lái)調(diào)整相應(yīng)參數(shù)以保證在后續(xù)掘進(jìn)過(guò)程中盾尾間隙足夠。

在調(diào)整管片拼裝不能保證盾尾間隙時(shí)應(yīng)適當(dāng)調(diào)整盾構(gòu)機(jī)姿態(tài),在調(diào)整過(guò)程中。

應(yīng)該保證姿態(tài)在可控范圍內(nèi)。

在盾構(gòu)機(jī)即將進(jìn)入曲線段時(shí)應(yīng)保持曲線外弧側(cè)間隙在30mm-40mm左右,以保證在盾構(gòu)機(jī)轉(zhuǎn)彎時(shí)盾尾與管片間有足夠間隙。

在掘進(jìn)過(guò)程中,為保證盾尾間隙以及曲線段線形,合理選擇轉(zhuǎn)彎環(huán)極為重要。為保證盾構(gòu)機(jī)的順利掘進(jìn),左右側(cè)盾尾間隙都應(yīng)保證在20mm以上,在曲線段應(yīng)該并且明確盾構(gòu)機(jī)轉(zhuǎn)彎趨勢(shì),當(dāng)內(nèi)弧側(cè)間隙過(guò)大時(shí)應(yīng)及時(shí)連續(xù)拼裝轉(zhuǎn)彎環(huán),直至內(nèi)弧側(cè)間隙變小至20mm-30mm左右,此時(shí)可以連續(xù)拼裝三環(huán)標(biāo)準(zhǔn)環(huán)。應(yīng)在每環(huán)掘進(jìn)過(guò)程中測(cè)量盾尾間隙,如果盾尾間隙過(guò)小應(yīng)及時(shí)調(diào)整管片型號(hào)、管片拼裝位置,在特殊情況下調(diào)整盾構(gòu)姿態(tài)以保證順利掘進(jìn)。

其次應(yīng)該考慮管片拼裝完成后的曲線線形,確保轉(zhuǎn)彎環(huán)與標(biāo)準(zhǔn)環(huán)的安裝比例,以保證各型號(hào)管片數(shù)量滿足要求。

上部土倉(cāng)土壓力:根據(jù)盾構(gòu)機(jī)埋深及地質(zhì)條件計(jì)算土壓力,保持土壓力平衡,時(shí)刻監(jiān)控上部土壓力,保證盾構(gòu)機(jī)上部土體的穩(wěn)定性。

注漿壓力:保證注漿量及壓力以保證管片和周圍土體的穩(wěn)定性,為盾構(gòu)機(jī)掘進(jìn)提供足夠的反作用力同時(shí)減少管片在反力的作用下產(chǎn)生的偏移量。

推進(jìn)速度:在掘進(jìn)過(guò)程中應(yīng)控制好推進(jìn)速度與出渣量的協(xié)調(diào),也以此來(lái)保證上部土倉(cāng)壓力。在曲線段施工中推進(jìn)速度過(guò)快會(huì)導(dǎo)致盾構(gòu)機(jī)轉(zhuǎn)彎困難,特別是小半徑曲線段掘進(jìn)。同時(shí)會(huì)增加管片錯(cuò)臺(tái)的產(chǎn)生和管片破損的數(shù)量以及管片偏移。應(yīng)控制掘進(jìn)速度,保證轉(zhuǎn)彎質(zhì)量。

管片的拼裝過(guò)程中應(yīng)注意管片安裝順序,確保安裝順利。管片拼裝過(guò)程中注意拼裝位置及與上一環(huán)的銜接,在盾尾間隙有變化的情況下應(yīng)注意管片向間隙大的方向拼裝。在曲線段管片拼裝過(guò)程中應(yīng)注意管片的轉(zhuǎn)彎趨勢(shì)。在掘進(jìn)過(guò)程中注意對(duì)拼裝完成管片螺栓進(jìn)行緊固。

管片存在一個(gè)水平方向的受力,會(huì)導(dǎo)致管片之間發(fā)生相對(duì)位移,形成錯(cuò)臺(tái),另一原因是管片拼裝的質(zhì)量不高,應(yīng)加強(qiáng)拼裝過(guò)程中的監(jiān)督及對(duì)拼裝手的培訓(xùn)。

由于管片的特殊受力狀態(tài),管片與管片之間存在著斜向應(yīng)力,使得前方管片內(nèi)側(cè)角和后方管片外側(cè)角形成兩個(gè)薄弱點(diǎn),使管片破裂。還有一個(gè)破裂原因就是因?yàn)橄噜弮森h(huán)管片產(chǎn)生了相對(duì)位移,使得管片螺栓對(duì)其附近處混凝土產(chǎn)生剪切作用,使該處的混凝土開(kāi)裂。在管片易產(chǎn)生錯(cuò)臺(tái)及破損地段應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督,并注意減小盾構(gòu)機(jī)推力。

在盾構(gòu)機(jī)將要進(jìn)行曲線段掘進(jìn)時(shí),將盾構(gòu)機(jī)偏向軸線內(nèi)弧側(cè)。由于盾構(gòu)機(jī)進(jìn)行轉(zhuǎn)彎過(guò)程中由于地質(zhì)條件、設(shè)備、人為,以及管片受擠壓造成行程差不利姿態(tài)調(diào)整等原因造成轉(zhuǎn)彎不及時(shí),可以將盾構(gòu)機(jī)提前向軸線方向偏移,以保證盾尾與管片之間有足夠間隙。

在地質(zhì)條件不好的土體中掘進(jìn),由于刀盤切削土體困難導(dǎo)致外弧側(cè)沒(méi)有足夠空間進(jìn)行轉(zhuǎn)向,推力油缸壓力大,可以使用超挖刀為盾體轉(zhuǎn)彎提供足夠的空間,降低轉(zhuǎn)彎難度,特別是小半徑的曲線掘進(jìn)。

過(guò)去的一年多的時(shí)間里,要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我的關(guān)懷和指導(dǎo),感謝各位同事給我的支持和幫助,我深刻的認(rèn)識(shí)到在以前的工作中雖然取得了一定的成績(jī),但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距,比如:有時(shí)考慮實(shí)情不夠全面,處理問(wèn)題不夠細(xì)致,文件編寫不夠流暢,團(tuán)結(jié)同事和工人不夠緊密,在今后的工作中,我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),戒驕戒躁,在不斷的總結(jié)中成長(zhǎng),在不斷的審視中完善,在總結(jié)和審視中腳踏實(shí)地地完成好本職工作,爭(zhēng)取下一階段的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

xxx。

20xx年6月27日。

終總結(jié)個(gè)人總結(jié)篇十五

xx年,我參加了在區(qū)教師進(jìn)修校舉辦的教學(xué)副校長(zhǎng)培訓(xùn)自主研修活動(dòng),收獲非淺。

雖然我近年也加強(qiáng)學(xué)習(xí),想做反思型教師、理論型校長(zhǎng),有兩篇論文公開(kāi)發(fā)表,但是總感覺(jué)自己理論功底不深,心里有點(diǎn)發(fā)虛。特別是通過(guò)這次培訓(xùn),更看到了自己與方家們的巨大差距,看來(lái),我今后的學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng)。

作為教學(xué)副校長(zhǎng),首先要讀好書(shū)。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,還應(yīng)該是現(xiàn)代文明人的終身伴侶,我們只有愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),才能開(kāi)闊眼界、提升境界,才能提升思想力、增強(qiáng)知識(shí)力、培育人格魅力,用知識(shí)和智慧經(jīng)營(yíng)好幸福人生。法國(guó)大作家左拉說(shuō)過(guò):“我們不必羨慕別人的聰明,如果也要象別人那樣聰明,那就是讀書(shū)?!薄靶铍姵乩碚摗备嬖V我們:只有不斷地進(jìn)行周期性充電,才能不間斷地、可持續(xù)地釋放能量。今后,我要充分利用“三余”——冬者,歲之余;夜者,日之余;陰雨者,時(shí)之余讀書(shū)?!靶g(shù)業(yè)有專攻”,現(xiàn)代社會(huì)還想做“百家”,樣啥都行,那是癡人說(shuō)夢(mèng)。我們要聯(lián)系實(shí)際,學(xué)有用之書(shū),借有用之法,切不可毫無(wú)選擇地什么都讀、什么都學(xué)。要學(xué)以致用會(huì)讀書(shū)。要“快”,學(xué)會(huì)一目十行的技巧,用有限的時(shí)間最大限度地獲取所需知識(shí)。要“思”,帶著問(wèn)題讀書(shū),聯(lián)系工作讀書(shū),邊讀邊思考,弄明白字里行間蘊(yùn)涵的各種道理。

其次、要深入落實(shí)教學(xué)的中心地位。

學(xué)校工作要切切實(shí)實(shí)以教學(xué)為中心。無(wú)論從時(shí)間上還是空間上,課堂教學(xué)都是學(xué)校育人工作中一項(xiàng)最經(jīng)常、占用時(shí)間最多、涉及面最大、內(nèi)容最廣泛的活動(dòng)。課堂教學(xué)猶如一日之餐,實(shí)施素質(zhì)教育,正餐要吃好,不能只靠零食補(bǔ)。因此,校長(zhǎng)在學(xué)校管理中要排除干擾,咬定青山,自始至終,突出教學(xué)工作的地位。課堂教學(xué)時(shí),堅(jiān)決反對(duì)課堂教學(xué)的隨意性,形式化,例如:有的教師在課堂上想說(shuō)什么就說(shuō)什么,漫無(wú)邊際,使教學(xué)抓不住教材重難點(diǎn);要求教師平時(shí)課堂教學(xué)要有新意,不要總是老一套。在課堂教學(xué)上,要重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,積極推進(jìn)研究性學(xué)習(xí),()建立新型的教學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系,大力倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,自主探究,引導(dǎo)學(xué)生彼此相互討論交流,重視合作方式的學(xué)習(xí)。為抓好課堂教學(xué)主渠道,提高教學(xué)授課水平和教學(xué)效率。

第三、要抓好教學(xué)常規(guī)管理。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。抓各類計(jì)劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計(jì)劃合理,管理到位。

第四、抓師資隊(duì)伍素質(zhì)提高。

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。要始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓。特別要做好青年教師的培養(yǎng)。為使青年教師盡快成熟起來(lái),成為學(xué)校的青年骨干教師,以致成為名師,必須通過(guò)三條渠道,落實(shí)青年教師的培養(yǎng)工作。一是名師出高徒。通過(guò)建立帶教,層層帶教,使青年教師干有方向、學(xué)有榜樣。二是舞臺(tái)出英雄。千方百計(jì)創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì),搭建各種舞臺(tái),讓青年教師有展示自己才華的機(jī)會(huì)。組織全體教師進(jìn)行教學(xué)大比武、舉行公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等教學(xué)活動(dòng)。三是氛圍出人才。努力營(yíng)造良好的校園風(fēng)氣,合適的校園土壤,豐富的校園養(yǎng)分,讓青年教師在優(yōu)化的環(huán)境里迅速成長(zhǎng)。

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