制定計(jì)劃可以讓我們更好地安排自己的時(shí)間，充實(shí)生活。計(jì)劃的執(zhí)行過程中，我們需要時(shí)刻反思和調(diào)整，以保證計(jì)劃的實(shí)施效果和效率。大家好！計(jì)劃是管理和組織工作的有效工具，下面是一份關(guān)于如何制定和執(zhí)行計(jì)劃的范文，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。
超完美計(jì)劃篇一
1、復(fù)習(xí)方法。
先基礎(chǔ)，后提升，采取的是三輪復(fù)習(xí)法。
第一輪：夯實(shí)基礎(chǔ)階段。
以書本為本，突出雙基。教師列出每一單元提綱，上課時(shí)，先由教師概述本單元主要內(nèi)容，使學(xué)生形成整體知識(shí)框架，然后學(xué)生根據(jù)提綱列出的每一課的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固記憶，教師規(guī)定記憶時(shí)間和內(nèi)容，接著檢查提問，最大限度地提高課堂效率。
第二輪：達(dá)標(biāo)檢測(cè)，及時(shí)反饋階段。
抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。做單元練習(xí)，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并通過精選材料題及問答題的練習(xí)，提高學(xué)生綜合分析問題的能力。也可利用課前10分鐘的時(shí)間，進(jìn)行小檢測(cè)，并及時(shí)反饋，使學(xué)生對(duì)自己的水平有正確認(rèn)識(shí)，教師對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況也做到心中有數(shù)。但不能隨意的拿一份試卷去做，然后去分析。
第三輪：綜合提升階段。
融會(huì)貫通，全面練。通過做幾套比較好的綜合題（教師猜題），
教師幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整合，從中找出知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用，使學(xué)生分析問題和解決問題的能力進(jìn)一步提高。
二、復(fù)習(xí)策略。
1、復(fù)習(xí)方法教育。長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)，使學(xué)生易失去復(fù)習(xí)的方向，走很多的彎路。給學(xué)生多傳授一些復(fù)習(xí)的原則、方法、技巧，并指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，形成書面材料，不斷提高學(xué)生的復(fù)習(xí)能力。
2、重視復(fù)習(xí)效果的反饋。千萬(wàn)不要相信學(xué)生的基礎(chǔ)好，只要講清了他們就會(huì)。要隔三差五給學(xué)生布置一點(diǎn)作業(yè)（尤其基礎(chǔ)性強(qiáng)的），親自批閱。雖說這樣很累，但一能了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況，以便采取必要的補(bǔ)救措施，二對(duì)學(xué)生也有很好的激勵(lì)作用。
3、同科教師的通力協(xié)作。團(tuán)結(jié)就是力量，只有教師重視合作，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，才能使教師本人也思路清晰，有條不紊。
實(shí)際上，優(yōu)異成績(jī)的取得，與很多因素有關(guān)，但我們只要多想一些辦法，采取一些有效的措施，把自己的工作當(dāng)成一種事來(lái)做，就一定會(huì)有成就。
4、分類輔導(dǎo)，突出中下學(xué)生，抓好平均分。
5、適當(dāng)引進(jìn)練習(xí)（小學(xué)低段還是以書本知識(shí)為主）。
6、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，布置好作業(yè)，同時(shí)要做好檢查。
三、期末目標(biāo)。
平均分都有所提高。各班利用班會(huì)時(shí)間召開“狠抓復(fù)習(xí)方法，沖刺期末考試”的主題班會(huì)。各班主任要高度重視，精心準(zhǔn)備，按時(shí)召開。班會(huì)內(nèi)容應(yīng)包含以下內(nèi)容：
1、班主任組織任課教師進(jìn)班講解各學(xué)科的復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)策略。
2、典型學(xué)生的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，復(fù)習(xí)計(jì)劃展示。
3、每個(gè)學(xué)生針對(duì)自己的實(shí)際情況，準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，書面寫出復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃要求細(xì)致，具有可操作性。復(fù)習(xí)計(jì)劃統(tǒng)一用信紙，張貼于學(xué)習(xí)園地。班主任及任課教師應(yīng)根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃?rùn)z測(cè)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。
四、保障措施。
1、加大檢查力度。教導(dǎo)處將組織人員隨時(shí)對(duì)我們的老師進(jìn)行檢查或突擊檢查，對(duì)檢查中表現(xiàn)好的教師在年度考核中給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、加大獎(jiǎng)罰力度。有獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，學(xué)校再給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
超完美計(jì)劃篇二
一個(gè)緊張的學(xué)期終于過去了，許多小朋友都在計(jì)劃著寒假該怎么玩？該玩些什么？而我不一樣，我打算利用這個(gè)寒假預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，復(fù)習(xí)以膠學(xué)過的內(nèi)容，為小升初作最后的沖刺準(zhǔn)備。
為了合理安排好時(shí)間，我特意制定了一張寒假計(jì)劃表。正當(dāng)我做表時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)，看見我在寫這些什么，走到我身旁看了看，問：“紫怡，你在寫些什么呢？”“我在安排寒假計(jì)劃表，我要合理運(yùn)用這個(gè)寒假的時(shí)間，你看下行不？”
爸爸聽了，便拿起我剛剛完成的寒假計(jì)劃表看了看。“怎么樣，安排合理嗎？”我問道。只見爸爸一臉嚴(yán)肅地說：“你這樣安排可不行，你只有勞，卻沒有逸，這樣收獲果實(shí)不會(huì)很多，必須勞逸結(jié)合，你才會(huì)有更多的收獲?！闭f完，爸爸便轉(zhuǎn)身出了房門。我沮喪地往床上一倒，心里想：“明明安排合理，卻說我只有勞，沒有逸，必須勞逸結(jié)合什么的，勞…逸…結(jié)…合，哈，我懂了。”霎時(shí)間，我就像是被某位名師指導(dǎo)了一樣，重新安排我的寒假計(jì)劃表。
一、早讀。
早晨，不僅空氣清新，還是記憶力最強(qiáng)的黃金時(shí)分。雖然放假了，但必須養(yǎng)成好的早讀習(xí)慣。每天六點(diǎn)半整時(shí)起床，先讀二十分鐘的英語(yǔ)，再讀二十分鐘的語(yǔ)文。這樣，我讀過的知識(shí)就可以加強(qiáng)一遍印在腦海里，起到久記不忘的作用。
二、知識(shí)點(diǎn)歸集。
把考完、做過的試卷都仔細(xì)分析一遍。特別是做錯(cuò)的題目，要把它們歸集起來(lái)，重點(diǎn)加以消化。
三、完成寒假作業(yè)。
每天上午做兩個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文寒假作業(yè)，下午做兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。
四、做筆記。
“久記不如爛筆頭”是啊，這句話很對(duì)。把這個(gè)寒假里發(fā)生的開心的、有趣的、傷心的事；遇到的開朗的、善良的、和藹的人；看見的可愛的、調(diào)皮的、漂亮的小動(dòng)物以及預(yù)習(xí)下冊(cè)的重要內(nèi)容……統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。因?yàn)橛涗浵聛?lái)的人、事、物可方便以后的作文選材，而記錄預(yù)習(xí)下冊(cè)的重要內(nèi)容有助于我以后的學(xué)習(xí)。所以必須堅(jiān)持做筆記。
五、做家務(wù)——?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
勞逸結(jié)合，這個(gè)詞告訴我們學(xué)習(xí)和休息要結(jié)合起來(lái)才會(huì)有更大的收獲。沒錯(cuò)，過度的學(xué)習(xí)有損身心健康，這時(shí)就應(yīng)休息一下，但也不能休息過度。比如：你寫寒假作業(yè)寫累了，可以先按摩按摩眼睛，或伸個(gè)懶腰，眺望遠(yuǎn)方之類的。幫爸爸媽媽拖拖地，抹抹灰之類。這樣既有利于身心健康，又能幫大人做了家務(wù)事，也起到了勞逸結(jié)合的效果。
當(dāng)我把新的寒假計(jì)劃表拿給爸爸看時(shí)，爸爸微笑地說：“哈哈，你終于明白什么是勞逸結(jié)合了，不過你一定要說到做到?！薄皼]問題?！?/p>
寒假很快就會(huì)過去，至關(guān)重要的六年級(jí)下冊(cè)就會(huì)來(lái)臨。不過，我相信，只要我說到做到，一定會(huì)在小升初的坎坷的道路上鋪一條平坦的道路的。
六年級(jí):永情無(wú)忒戀。
上一篇：我的媽媽。
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超完美計(jì)劃篇三
過去了，迎來(lái)了。我已從四年級(jí)上冊(cè)升為四年級(jí)下冊(cè)啦！在這寒假的30天里，我也想好了我的一些寒假的計(jì)劃。
每天定期量的完成各科作業(yè)。每天早睡早起，不賴床。
每天只能玩半小時(shí)電腦。每天勤刷牙勤洗臉。
爭(zhēng)取在大年初一前寫完作業(yè)。
每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，勤喝水、勤鍛煉、勤學(xué)習(xí)、勤洗澡、勤換衣。
周末幫媽媽做家務(wù)，不惹媽媽爸爸生氣。
要多做一些小發(fā)明、小制作。
四年級(jí):mlsgtsy。
上一篇：過春節(jié)。
下一篇：我心目中的老師
超完美計(jì)劃篇四
為了我的期末考試能考個(gè)理想的成績(jī)，我已經(jīng)有3個(gè)月沒碰過電腦，與“qq堂”徹底地“拜拜”了?，F(xiàn)在我要活絡(luò)活絡(luò)我那被密密麻麻的習(xí)題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍。一次，我在找作文時(shí)看見了“小荷時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)”就用了“藍(lán)雪伊兒”這個(gè)用戶名。我現(xiàn)在很喜歡上“創(chuàng)網(wǎng)”，只是拜讀而不敢發(fā)表文章，今天，我終于鼓起勇氣把我的'新作拿出來(lái)現(xiàn)丑，一向不讓我上網(wǎng)的媽媽這回也鼓勵(lì)我多向大家學(xué)習(xí)交流。
計(jì)劃二：睡懶覺。
期末大考的這幾天，語(yǔ)數(shù)兩科的老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”，那么多的習(xí)題，我稍微算了一下，天哪！足足有40多張！害得我們晚上作業(yè)都做到10點(diǎn)多，第二天，同學(xué)們都成了“熊貓眼”。慘哪！所以睡懶覺把復(fù)習(xí)時(shí)的晚點(diǎn)全都補(bǔ)回來(lái)！
計(jì)劃三：做作業(yè)。
我的辛苦也沒白費(fèi)，期末語(yǔ)數(shù)總成績(jī)是全班第一，厚厚的一本《快樂暑假》不用做了！只要做語(yǔ)文老師布置的幾篇日記和讀書筆記就ok了，不過我媽媽可能要另外給我一些數(shù)學(xué)習(xí)題，我只能接受嘍。運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康的來(lái)源，可以加強(qiáng)我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松；可以緩和并控制我們的情緒……每天運(yùn)動(dòng)三小時(shí)，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長(zhǎng)跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體變得更健康。
……。
超完美計(jì)劃篇五
期末考試范圍是1—6單元：
一、積累：
1、詞語(yǔ)積累。
2、課外名句積累。
3、理解性默寫：教材要求背誦的課文（含現(xiàn)代文）。
4、《課程標(biāo)準(zhǔn)》指定背誦的古詩(shī)文。
二、運(yùn)用：重在考查實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的語(yǔ)文實(shí)踐能力。
三、綜合性學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)活動(dòng)方案或根據(jù)所提供的材料探究（按《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求）。
四、閱讀理解：
（1）課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。
（2）課外短文或片斷閱讀。
（3）課內(nèi)文言文閱讀。
五、根據(jù)課本要求，寫一篇供料半命題作文：（500字以上）。
在復(fù)習(xí)中要真正轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，自覺地將新課程中的先進(jìn)科學(xué)的理念內(nèi)化為切實(shí)的教育教學(xué)行為，積極轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生充分展開自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，努力做到面向全體學(xué)生，照顧到不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，真正做到扎實(shí)有效，避免做無(wú)用功?，F(xiàn)將復(fù)習(xí)計(jì)劃擬定如下：
一、資料研究。
2、認(rèn)真研究學(xué)習(xí)初一語(yǔ)文期末檢測(cè)的質(zhì)量范圍和要求，在復(fù)習(xí)中力求做到有的放矢；
3、關(guān)注20xx年中考語(yǔ)文試卷，明確中考改革方向，適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)工作的重點(diǎn)。
1、單元與綜合練習(xí)結(jié)合，分工到人，適時(shí)訓(xùn)練，落實(shí)本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)；
2、分題型進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練，主要是三大塊：
1）積累運(yùn)用，此項(xiàng)內(nèi)容注意印發(fā)一些資料，補(bǔ)充學(xué)生的積累，如名言警句、名句閱讀。探究、改錯(cuò)再做專項(xiàng)訓(xùn)練，針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，減少失分。
2）閱讀理解，課內(nèi)現(xiàn)代文和文言文的閱讀語(yǔ)段，注重各類題型的答題技巧的訓(xùn)練、指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意審題，落實(shí)一個(gè)“規(guī)范性”。
3）作文指導(dǎo)以記敘文體為主，針對(duì)學(xué)生寫作中不會(huì)具體描寫，只會(huì)概括敘述的空洞弊病，加強(qiáng)訓(xùn)練，充分利用日記進(jìn)行片段訓(xùn)練，分寫人、寫事兩類進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)印發(fā)一些優(yōu)秀作文作為典型進(jìn)行分析。
總而言之，初一語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)力求做到精選精練，指導(dǎo)方法，雙基訓(xùn)練與能力提高并重。
超完美計(jì)劃篇六
2013過去了，迎來(lái)了2014。我已從四年級(jí)上冊(cè)升為四年級(jí)下冊(cè)啦！在這寒假的30天里，我也想好了我的一些寒假的計(jì)劃。
每天定期量的完成各科作業(yè)。每天早睡早起，不賴床。
每天只能玩半小時(shí)電腦。每天勤刷牙勤洗臉。
爭(zhēng)取在大年初一前寫完作業(yè)。
每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，勤喝水、勤鍛煉、勤學(xué)習(xí)、勤洗澡、勤換衣。
周末幫媽媽做家務(wù)，不惹媽媽爸爸生氣。
要多做一些小發(fā)明、小制作。
四年級(jí):mlsgtsy。
上一篇：過春節(jié)。
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超完美計(jì)劃篇七
對(duì)于高三的我們來(lái)講，睡懶覺這一年是和自己無(wú)關(guān)的事情了，一日之際在于晨，這個(gè)時(shí)候是頭腦最清醒且體力最充沛的時(shí)間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時(shí)間，這個(gè)時(shí)間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程(比如英語(yǔ)單詞、文科類科目等)。同時(shí)，高考不光是腦力的競(jìng)爭(zhēng)，也是體力的堅(jiān)持，所以在一周的時(shí)間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時(shí)間，身體鍛煉一定不能少，半個(gè)小時(shí)即可，鍛煉的時(shí)候可以聽一些勵(lì)志歌曲等，為一天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
7：30-8：00。
早餐時(shí)間，專心吃飯，半小時(shí)的吃飯時(shí)間足夠了。
8：00-9：00。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，這個(gè)時(shí)候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗(yàn)”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個(gè)時(shí)間。比如數(shù)學(xué)。
這個(gè)時(shí)間段的短期記憶力效果比較好，對(duì)于即將要考核的東西可以進(jìn)行“突擊”，可達(dá)到事半功倍的效果!
接近午飯時(shí)間，一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞，這個(gè)時(shí)間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí)，達(dá)到鞏固的目的。
午飯時(shí)間，可以聽一些輕音樂來(lái)舒緩緊張了一上午的神經(jīng)，讓腦子進(jìn)行一定的休息。
這個(gè)時(shí)間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，所以建議稍作休息調(diào)整下，如果要午睡的話，半小時(shí)就差不多了。
這個(gè)時(shí)間段的長(zhǎng)期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。
這段時(shí)間適合做一些復(fù)雜的計(jì)算和費(fèi)勁的功課。
19：00點(diǎn)左右。
晚飯時(shí)間，也是休息時(shí)間，讓腦子得到一定要休息。
晚飯后，可根據(jù)個(gè)人情況安排復(fù)習(xí)，可以語(yǔ)數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí)。晚上定時(shí)睡覺，必須趕在12點(diǎn)之前休息，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，晚上充足的睡眠，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài)。
以上這個(gè)高三學(xué)霸的學(xué)習(xí)時(shí)間表，僅供大家參考，大家沒有必要完全照搬，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制作一定適合自己的作息時(shí)間表。
學(xué)霸是怎么學(xué)習(xí)的。
1.學(xué)霸也離不開愛的滋養(yǎng)。
學(xué)霸們的背后并沒有一群舉著鞭子的虎媽狼爸。狀元們都這樣形容自己的父母——“寬松、信任、像朋友一樣”。
有段話很好地詮釋了愛與成績(jī)的關(guān)系——“孩子成績(jī)差，多半是缺乏安全感，能量在內(nèi)心沖突中消耗殆盡。
2.愛學(xué)習(xí)，也愛生活。
生活中，煩了就畫畫，累了就聽歌，壓力大就去跑步……在談到如何面對(duì)壓力時(shí)，很多狀元都提到了自己的小愛好。寒窗十年，只有勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)才會(huì)成為發(fā)自內(nèi)心的享受。
3.題不在多，在于總結(jié)。
96%的學(xué)霸并不贊成“題海戰(zhàn)術(shù)”，但99%的學(xué)霸都會(huì)有一本自己整理的錯(cuò)題集。學(xué)霸說平常自己用來(lái)放松的時(shí)間很多，但學(xué)習(xí)起來(lái)效率就很高，學(xué)習(xí)有計(jì)劃和安排，就不會(huì)漫無(wú)目的地什么都做。做題不在量在質(zhì)，其實(shí)題型就那么多，把盲點(diǎn)都找出來(lái)就無(wú)敵了!
4.作息規(guī)律，熱愛運(yùn)動(dòng)。
采訪中98%的學(xué)霸都表示自己從不熬夜，甚至備考時(shí)也是十一點(diǎn)就睡，保證充分睡眠，作息規(guī)律，平時(shí)也經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。
超完美計(jì)劃篇八
我覺得我的語(yǔ)文老師是十分完美的。
首先得說老師才華橫溢，講課有自己獨(dú)特的魅力。她總是有辦法使同學(xué)們踴躍發(fā)言，課堂活躍，而不像復(fù)讀機(jī)一樣：老是板著臉嘮叨重復(fù)。
老師每次面帶迷人的微笑走進(jìn)教室，給人的第一印象就是“可愛的大女孩”。上課，老師投入講讀，仿佛她也是課文里的某個(gè)角色，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，甚至爽朗大笑或者淚光閃閃。每次我們都能被她的專心感染，我們認(rèn)真聽，仔細(xì)記，響亮地回答，有感情地讀。老師一會(huì)兒用笑意贊許我們的積極，一會(huì)兒豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們的正確，最后大家多半是喜氣洋洋地下課。
同學(xué)當(dāng)中也有開小差做小動(dòng)作的。批評(píng)，絕對(duì)批評(píng)。不過，沒有“狂風(fēng)暴雨摧折枝”，只有“和風(fēng)細(xì)雨無(wú)聲潤(rùn)”。耐心開導(dǎo)是老師的強(qiáng)項(xiàng)。教育你知識(shí)的重要，讓你明白時(shí)間的可貴，你要知道父母的艱辛不易，你要曉得自己的未來(lái)責(zé)任……這些道理的`“殺傷力”可比大聲訓(xùn)斥還要大，再加上她的若干個(gè)古今中外的名人勵(lì)志故事，和她那不說服你不打動(dòng)你決不罷休的勁兒，足以催人淚下，令人痛改前非呀。
啊，有了這樣的好老師，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)多姿多彩，有滋有味！
超完美計(jì)劃篇九
為了我的期末考試能考個(gè)理想的成績(jī)，我已經(jīng)有3個(gè)月沒碰過電腦，與“qq堂”徹底地“拜拜”了?，F(xiàn)在我要活絡(luò)活絡(luò)我那被密密麻麻的習(xí)題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍。一次，我在找作文時(shí)看見了“小荷”就用了“藍(lán)雪伊兒”這個(gè)用戶名。我現(xiàn)在很喜歡上“創(chuàng)網(wǎng)”,只是拜讀而不敢發(fā)表文章，今天，我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來(lái)現(xiàn)丑，一向不讓我上網(wǎng)的媽媽這回也鼓勵(lì)我多向大家學(xué)習(xí)交流。
期末大考的這幾天，語(yǔ)數(shù)兩科的.老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”,那么多的習(xí)題，我稍微算了一下，天哪！足足有40多張！害得我們晚上作業(yè)都做到10點(diǎn)多，第二天，同學(xué)們都成了“熊貓眼”。慘哪！所以睡懶覺把復(fù)習(xí)時(shí)的晚點(diǎn)全都補(bǔ)回來(lái)！
我的辛苦也沒白費(fèi)，期末語(yǔ)數(shù)總成績(jī)是全班第一，厚厚的一本《快樂暑假》不用做了！只要做語(yǔ)文老師布置的幾篇日記和讀書筆記就ok了，不過我媽媽可能要另外給我一些數(shù)學(xué)習(xí)題，我只能接受嘍。
在上述計(jì)劃之外，我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車……這些都是我隨心所欲的空間。
超完美計(jì)劃篇十
對(duì)于各個(gè)年齡段的學(xué)生來(lái)說，時(shí)間比任何東西都要珍貴，如何高效的利用時(shí)間來(lái)合理安排每日的學(xué)習(xí)生活成為了每個(gè)學(xué)生不得不思考的一個(gè)難題。而說道“學(xué)霸”這個(gè)詞匯，很多人都是過之而無(wú)不及，自己看三遍的題別人一遍就做到完美，在羨慕的之余卻感覺他們是有著天生過人的智慧才可以如此優(yōu)秀，只看到了表面的光鮮亮麗、只看到了他最后的成果、只看到了他展示給別人的一面，卻往往忽略了一個(gè)問題，他們?yōu)楹慰梢匀绱藘?yōu)秀，在他們的背后有著什么樣的故事發(fā)生。今天就帶你們看看學(xué)霸的作息時(shí)間表，在這些表中到底隱藏著什么“能量”，看完之后再來(lái)表達(dá)自己的所想所感!
超完美計(jì)劃篇十一
很快！10月1日國(guó)慶節(jié)就要來(lái)了，我們小孩子也就要放假了，我們本以為放十天！心里甜滋滋的，最后才知道放8天！真是讓我們失望極了，但是不管放幾天，我們都有了一個(gè)完美的計(jì)劃！想聽聽嗎？來(lái)看看我的完美的計(jì)劃！！
第一件事：小創(chuàng)一定要搞到見習(xí)作家！我現(xiàn)在已經(jīng)是見習(xí)寫手了！不管怎么辛苦，我都要把見習(xí)作家弄到手！讓別人羨慕的無(wú)影投遞?。】墒且娏?xí)作家是最大的。我這么小的職業(yè)怎么可以當(dāng)見習(xí)作家呢。哎呀！見習(xí)作家我根本當(dāng)不了！還是別想了吧！嗚嗚……我很想當(dāng)見習(xí)作家的?。∨Π?！努力把見習(xí)作家拿回來(lái)！！
第二件事：作業(yè)要認(rèn)真！最近作業(yè)老是不認(rèn)真好像！老是被老師打2顆小星星！真是的！這個(gè)老師是不是偏心?。〗o別的同學(xué)那么多的星星！就給我這么點(diǎn)星星，哼！以前周老師還說我字寫得好呢！換了這個(gè)老師就變成小偏心了！這次我一定要認(rèn)真，不認(rèn)真！我就用新的作業(yè)本重新抄一份?。∷赃@次我一定要認(rèn)真！
第三件事：多休息休息！這幾天我都沒有水上好覺！愁死我了！早上6點(diǎn)就要起床了！中午自己跑回來(lái)吃飯，要在太陽(yáng)底下上體育課，做仰臥體做，跑步！晚上放學(xué)要寫很多作業(yè)！要看書，有時(shí)候作業(yè)搞的.很晚！只可以睡幾個(gè)小時(shí)的覺，困死我了！上課我都在打哈欠，下課我真想睡一覺！所以要多休息休息！
這就是我完美的計(jì)劃！其實(shí)還有好多計(jì)劃呢！我沒有告訴你們喲！因?yàn)槲疫€沒有想好！
嘻嘻……看著辦吧！我想說一聲“：放假嘍！
超完美計(jì)劃篇十二
得益于這學(xué)期課不多，所以有了更多的時(shí)間做一些自認(rèn)為有意義的事，當(dāng)然，其中就包括讀書。上一次去圖書館借《紅與黑》，不經(jīng)意間，一本書吸引了我：《超完美契約》，心想這本書到底是什么樣的劇情，會(huì)有什么樣的結(jié)局......拿起這本書我先看了看作者介紹，洛朗·古耐爾，這是他第二部作品，在法國(guó)出售超過百萬(wàn)本，我更有興趣讀這本書了。
借回來(lái)的四天之內(nèi)我就讀完了全書，這本書解開了我心中的種種疑惑，讓我從主人公身上的變化找回了些許自信，以及像一面鏡子一般反射出自己的不足。最后主人公成為了一家上市公司的總裁，還有心愛的女朋友奧黛麗回到了他身邊。
故事梗概：
一個(gè)年輕人（他叫阿蘭）生長(zhǎng)在美國(guó)，畢業(yè)之后來(lái)到法國(guó)，進(jìn)了丹克咨詢公司做招聘顧問，卻心里倍感壓抑，他因?yàn)橛鲆妸W黛麗生活才變得有趣而有意義?？墒峭蝗挥幸惶?，奧黛麗什么也沒說就離開了，留下一個(gè)小信封，信箋上只寫了一個(gè)詞“永別了?！彼趭W黛麗遺忘的雜志里讀到一篇文章，決定去埃菲爾鐵塔自殺。后來(lái)他被一個(gè)男人承諾答應(yīng)他一切條件后會(huì)幫他改變生活，他最后同意了。
從一個(gè)不會(huì)表達(dá)自己需求到控制別人，他克服了自己的恐懼。他去面包店點(diǎn)了面包，換了三次，最后什么也沒買的離開面包店；去卡地亞珠寶店試了機(jī)械表和各類金表，什么也沒買的出來(lái)了；他最后試圖讓老板說出“傀儡”這個(gè)詞，當(dāng)然他成功了。這些是他從來(lái)不敢做的，也是我?guī)缀醵紱]有做過的，比起說這是簡(jiǎn)單的拒絕，更是表達(dá)自己的想法而且不受他人的想法以及環(huán)境的支配，其實(shí)沒必要在乎其他人對(duì)自己的看法，或者更準(zhǔn)確地說，沒必要總是給別人自己很好的印象。
隨后他接到了最后的任務(wù)：在一個(gè)月之內(nèi)成為該公司的總裁，這本是給他的另一個(gè)任務(wù)，讓他學(xué)會(huì)拒絕，即使是自己仰望且敬重的人，但他卻接受了這個(gè)不可能的任務(wù)。與此同時(shí)，他十分好奇而且想搞清楚這個(gè)想要幫他的人的身份，他同時(shí)搞著這兩件事，先是通過向媒體透露公司秘密影響股票，再利用這小小的影響促使媒體評(píng)論員發(fā)表評(píng)論大幅影響該股票，迫使公司開股東大會(huì)，并在這次大會(huì)上競(jìng)選總裁職位。
與此同時(shí)，他根據(jù)各方資料想辦法弄清這個(gè)人的真實(shí)身份，最后發(fā)現(xiàn)他本是個(gè)十分厲害的`心理醫(yī)生，因?yàn)橥诺钠群κ尼t(yī)資格，在法庭上催眠陪審團(tuán)是自己無(wú)罪釋放后經(jīng)營(yíng)一家餐廳，而那恰恰是他準(zhǔn)備自殺時(shí)的那個(gè)餐廳。
沒有時(shí)間思考，他必須完成最后的任務(wù)，他在總裁大會(huì)上坦白了自己前段時(shí)間的所作所為，最后贏得了股民們的支持，當(dāng)然他已經(jīng)準(zhǔn)備好讓前總裁為自己干活。
最后他完成任務(wù)后去找伊戈夫的時(shí)候，得知他死去的消息，并了解到其實(shí)那就是他的生父，奧黛麗是他生父收留的患病女傭的女兒，奧黛麗在跟蹤觀察他的過程中愛上了他......
超完美計(jì)劃篇十三
過去了，迎來(lái)了2014。我已從四年級(jí)上冊(cè)升為四年級(jí)下冊(cè)啦！在這寒假的30天里，我也想好了我的一些寒假的計(jì)劃。
每天定期量的完成各科作業(yè)。每天早睡早起，不賴床。
每天只能玩半小時(shí)電腦。每天勤刷牙勤洗臉。
爭(zhēng)取在大年初一前寫完作業(yè)。
每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，勤喝水、勤鍛煉、勤學(xué)習(xí)、勤洗澡、勤換衣。
周末幫媽媽做家務(wù)，不惹媽媽爸爸生氣。
要多做一些小發(fā)明、小制作。
四年級(jí):mlsgtsy。
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超完美計(jì)劃篇十四
文科考試的特征是什么?相信大家都清楚，以背為主。所以即使是項(xiàng)目管理和工程經(jīng)濟(jì)，對(duì)計(jì)算的要求也是很淺。100道題目，大多數(shù)都是考你書上某一句要緊的話背到了沒有，看懂了沒有?背書誰(shuí)都會(huì)，因此，千萬(wàn)不要慌，不要在特別難的東西上糾纏。比如網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，怎么都聽不懂怎么辦，別急，先去查查往年卷子看看每年考幾分。要是不超過10分，15分，你就拉倒不學(xué)又怎么樣?與其花半個(gè)月還搞不懂，還不如把這半個(gè)月花在其他知識(shí)點(diǎn)上，確保有把握的地方多得點(diǎn)分。
一般來(lái)說，只要是一線的老師，對(duì)真題有過研究的老師，讓你劃的重點(diǎn)肯定是八九不離十。但題目很活，書上的一句話，通常會(huì)換一個(gè)出人意料的角度來(lái)出。例如：“監(jiān)理公司不得與被監(jiān)理項(xiàng)目的施工單位和供應(yīng)單位有利害關(guān)系或隸屬關(guān)系”。人人都去背“利害關(guān)系或隸屬關(guān)系”，他偏偏考你“施工單位”和“供應(yīng)單位”，再難一點(diǎn)，問你：哪個(gè)單位不能與本項(xiàng)目的施工單位和供應(yīng)單位有利害關(guān)系或隸屬關(guān)系。看過歷年真題后，相信大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)這種性質(zhì)的題目到處都是。明明這句話背到了，甚至老師都提醒過是年年都要考的點(diǎn)，仍然會(huì)丟分，實(shí)在可惜。
做好三件事，希望大家看在我20年的考試經(jīng)驗(yàn)份上，而且從小到大一般都是第一名，務(wù)必認(rèn)真考慮我的建議：
(不怕打擊信心的話，馬上就開始做真題，而不要把時(shí)間浪費(fèi)在所謂模擬題和密押題上更好)
2)第二輪復(fù)習(xí)工作非常簡(jiǎn)單，但比聽課還重要。一門課聽完后，立即開始做一到兩遍歷年真題，不要求閉卷，開卷做就很好。但是務(wù)必要強(qiáng)迫自己把每一道題考的是哪一頁(yè)里的哪一句話搞清楚，在這句話邊上做記號(hào)，例如：一級(jí)06單37，二級(jí)05多65。這個(gè)工作務(wù)必做好。我這些年偶爾混混的執(zhí)業(yè)資格考試之所以花兩三天看一兩遍書就能過，全靠這個(gè)秘密武器。大家要明白，我說的執(zhí)業(yè)資格考試可不是考法律。是跟大家一樣，考的我自己也不懂的那些東西。我比大家強(qiáng)的地方，是自己命題經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)能用來(lái)出題的考點(diǎn)非常敏感，隨便看到一句話我自己編給自己做的題目不見得比真題差。
3)第二項(xiàng)工作做的越早，你走的彎路就越短，否則時(shí)間全消耗在瞎貓抓死老鼠上。大家學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)付考試，所以在第一時(shí)間圍繞著考題來(lái)復(fù)習(xí)，比什么都重要。這是完全自主的學(xué)習(xí)，有沒有老師，老師好不好，已經(jīng)不重要。比如實(shí)務(wù)，三年下來(lái)已經(jīng)有六套卷子了，30道案例題看下來(lái)，你還不知道考試重點(diǎn)在哪里嗎?做完真題，你對(duì)題型就熟悉了，再看模擬題，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)99%的題目根本不值得去做。因?yàn)槊}水平的差距擺在那里。(好多輔導(dǎo)書，我是看見就想吐的)。再去聽老師講課，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他抓重點(diǎn)不見得比你準(zhǔn)，呵呵。這時(shí)一般的老師已經(jīng)沒資格教你了。
4)考前個(gè)把月，精力集中沒干擾的話只需要一周多點(diǎn)時(shí)間。第三輪復(fù)習(xí)開始，這時(shí)候你會(huì)對(duì)我讓你做的第二步工作感激涕零，因?yàn)楸硶∈铝耍攸c(diǎn)全標(biāo)在書上，一目了然：每一章，每年考幾分;這幾分都出在哪一節(jié)，而其他幾節(jié)從來(lái)都不考;重點(diǎn)章節(jié)里，有哪句話是每年都考，哪幾句話跳著考，命題的趨勢(shì)是什么。80%的題目一定都是考以前考過的話，只不過出題的角度和方式不同而已。
5)最后的這輪復(fù)習(xí)，就是背書上的重點(diǎn)，同時(shí)務(wù)必把每一個(gè)真題搞通吃透。但你還是不放心，不是說考過的`地方只有80%嗎?還有20%怎么辦。因?yàn)楫吘怪豢剂?年，不是考了10年題目都出光了，書上還有很多重要的話沒有出過題目。例如公司法、稅法、保險(xiǎn)法，一年只考一兩個(gè)題，可以出題的至少有10幾個(gè)地方，所以命題的人根本沒有任何必要重復(fù)考，以前考過哪些地方對(duì)你一點(diǎn)幫助都沒有;更糟的是，因?yàn)榇缶V修改，還有些新增加的，如檔案法，怎么辦?好在這種新增的地方，雖然必考，但分?jǐn)?shù)實(shí)在有限，考試過不過跟這些章節(jié)實(shí)在關(guān)聯(lián)不大，所以你把寶押一半在老師身上吧。老師劃過的地方你重點(diǎn)留意，另一半寶押在建工出版社的那套復(fù)習(xí)題集上，查缺補(bǔ)漏。不要浪費(fèi)在別的亂七八糟的書上，你要沒把握分辨書的好壞，拿來(lái)問我。
6)注意：法規(guī)大綱里今年新加的《施工合同糾紛的司法解釋》是絕對(duì)的重點(diǎn)，估計(jì)不會(huì)少于5分。希望大家認(rèn)真聽，原文也貼在博客里了，好好看原文，有條理，好背。寫書的人把這節(jié)寫的亂七八糟。
7)對(duì)大多數(shù)同學(xué)，我的建議是集中復(fù)習(xí)，不要一天看一點(diǎn)。集中兩天看完一本書，比零零碎碎看一個(gè)月才看完一遍書要強(qiáng)無(wú)數(shù)倍。當(dāng)然對(duì)自控能力非常強(qiáng)，學(xué)習(xí)很有規(guī)律的人來(lái)說也許我的這個(gè)建議不重要。我自己是個(gè)懶散的、從來(lái)學(xué)不會(huì)同時(shí)應(yīng)付兩件事的人。從來(lái)都是集中復(fù)習(xí)，集中幾天，手機(jī)關(guān)機(jī)，什么事都不做。
真心祝大家少走彎路，考試順利通過。
超完美計(jì)劃篇十五
這是你商業(yè)計(jì)劃的內(nèi)頁(yè)封面，有必要將你的有關(guān)信息在此標(biāo)明。你需要再加上一個(gè)封面，封面用紙的紙質(zhì)要堅(jiān)硬耐磨，盡量使用彩色紙張，這樣可以使你的文件外觀更具吸引力，但顏色不要過于耀眼。你還可以使用透明膠片作封面。
[你公司或項(xiàng)目名稱]。
[出版時(shí)間：年月]。
[指定聯(lián)系人]。
[職務(wù)]。
[電話號(hào)碼]。
[傳真機(jī)號(hào)碼]。
[電子郵件]。
[地址]。
[國(guó)家、城市]。
[郵政編碼]。
[網(wǎng)址]。
保密須知。
本商業(yè)計(jì)劃書屬商業(yè)機(jī)密，所有權(quán)屬于[公司或項(xiàng)目名稱]。其所涉及的內(nèi)容和資料只限于已簽署投資意向的投資者使用。收到本計(jì)劃書后，收件人應(yīng)即刻確認(rèn)，并遵守以下的規(guī)定：1)若收件人不希望涉足本計(jì)劃書所述項(xiàng)目，請(qǐng)按上述地址盡快將本計(jì)劃書完整退回;2)在沒有取得[公司或項(xiàng)目名]的書面同意前，收件人不得將本計(jì)劃書全部和/或部分地予以復(fù)制、傳遞給他人、影印、泄露或散布給他人;3)應(yīng)該象對(duì)待貴公司的機(jī)密資料一樣的`態(tài)度對(duì)待本計(jì)劃書所提供的所有機(jī)密資料。
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