掩耳盜鈴讀書心得(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 10:53:07
掩耳盜鈴讀書心得(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-11-25 10:53:07     小編:雁落霞

寫作是一種思考的方式,通過書面表達(dá)可以更加系統(tǒng)地整理自己的思緒??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要合理,通常包括引言、主體和結(jié)論三個部分。以下是小編為大家整理的一些實用技巧和方法,希望能提升大家的工作效率和生活質(zhì)量。

掩耳盜鈴讀書心得篇一

今日讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事,這個故事說從前有個人想偷別人家門上的鈴鐺,他明白鈴鐺一碰就會發(fā)出聲音,別人就會發(fā)現(xiàn)。

于是他絞盡腦汁想辦法。最終想到一個"好辦法"。他用東西把自我的耳朵堵起來。

就去偷鈴鐺了。結(jié)果還是被人抓住了。這個故事告訴我們欺騙自我。就是害了自我。就像我們學(xué)習(xí)中該過關(guān)的。就必須要熟練掌握。沒能熟練的話,騙自我學(xué)的差不多了。到最終考不到好成績。我們平時就要學(xué)會嚴(yán)格要求自我。讓自我養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積累更多知識吧!

掩耳盜鈴讀書心得篇二

今天就讓我給你們講一講掩耳盜鈴的故事吧,《掩耳盜鈴》讀后感200字。

有一天,有一個人他在街道上溜達(dá),他看見了一個大鈴鐺,他就想如果我得到了這個大鈴鐺豈不是能賣很多錢,他就上大鈴鐺面前,他碰了一下,大鈴鐺就當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥似饋恚f這樣不行,我得回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備,他拿了一些棉花堵住自己的耳朵,他趁夜黑去偷鈴鐺,可是他一碰大鈴鐺,他就被抓住了。

讀了這篇文章,我知道這個人很笨,他只想到了自己聽不見,他沒有想到別人聽到了沒聽到,我們可不要像這種人學(xué)習(xí)。

掩耳盜鈴讀書心得篇三

今日,我閱讀了一篇成語故事《掩耳盜鈴》。故事講的是,從前,有一個人看見人家大門上掛著一個好看的鈴鐺,想把它偷走??墒撬靼啄莻€鈴鐺只要用手一碰就會響,會被人發(fā)現(xiàn)。他想:只要把耳朵掩起來,不就聽不見了嗎?于是,他就掩住了自我的耳朵,伸手去偷那個鈴鐺。結(jié)果手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)現(xiàn)了。讀了這個故事,讓我明白了一個道理:不要自作聰明,不要自以為是。想欺騙別人,實際上是自我欺騙自我;另外不是自我的東西,決對不能占為己有。我們可不能做一個自欺欺人的人哦!

掩耳盜鈴讀書心得篇四

這天,我讀了中國寓言故事中《掩耳盜鈴》的這篇文章,讀完以后我就忍不住哈哈大笑起來,真沒想到還有這么笨的人!

這個偷鈴鐺的人,始終沒有明白:他掩得是自我的耳朵,而不是別人的耳朵??!

透過這則寓言讓我明白了,貪圖占小便宜,要不得。自欺欺人,也要不得啊!

掩耳盜鈴讀書心得篇五

今日,我讀了一個十分趣味的成語故事——《掩耳盜鈴》。這個故事主要講了一個人把自我的耳朵掩住去偷鈴鐺,結(jié)果被別人發(fā)現(xiàn)了。

生活中像《掩耳盜鈴》這個故事中的人很多。就連我自我也常常是個“掩耳盜鈴”的人。在學(xué)校上課時,我有時一道數(shù)學(xué)題聽了一遍并不是異常懂,教師結(jié)束時問同學(xué)們懂了沒有,我就會跟著同學(xué)們一齊回答:懂了。該做作業(yè)了,居然是相似的數(shù)學(xué)題,雖然不是很清楚該怎樣寫,但我還是硬著頭皮亂寫。作業(yè)發(fā)下來了,全部是最可怕的紅叉叉,還鬧出了一大堆笑話。

這樣,我也就像“掩耳盜鈴”中的那個人一樣,自欺欺人,不僅僅我經(jīng)常會這樣,就是在生活中,我也經(jīng)??吹接行┏扇艘彩且粯拥淖觥把诙I鈴”的人。

我們不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大人們這點。我想今后不管在學(xué)習(xí)上、工作中應(yīng)當(dāng)懂就懂,不懂就不能裝懂,掩飾自我的缺點,要不然會做出讓人發(fā)笑的事情。

掩耳盜鈴讀書心得篇六

《偷鐘》講的是一個故事:有一天,一個人溜進(jìn)一座大廟里,看到了一個漂亮精致的鐘。他認(rèn)為這么大的鐘會賣很多錢,所以他采取了偷竊的想法。他試圖把鐘拿走,但沒能把它拿走。他苦思良久,終于想出了解決辦法。就是打破時鐘,一個一個的帶走。他拿著錘子使勁砸。砰!砰!砰!簡直要命!這不是告訴廟里的和尚我在偷鐘嗎?于是賭上了耳朵,聽不到,卻引來一堆和尚,抓住了他。

看完這個故事,我笑著想:我和同學(xué)都有過“偷鐘”的行為。

比如我平時看到一些好聽的話,卻不知道是什么意思。我編了個解釋,以為不懂的人能讓我看起來有學(xué)問。但是聰明人會嘲笑它,因為這個解釋一點都不對!

再比如學(xué)生寫老師留在學(xué)校的作業(yè),為了避免出錯,直接抄答案應(yīng)付老師。其實只要認(rèn)真分析問題,就一定能找到解決問題的`正確方法。

通過閱讀《偷鐘》這個故事,我明白了一個道理:我們在學(xué)習(xí)中要認(rèn)真仔細(xì),不要假裝理解。這樣才能取得優(yōu)異的成績。

掩耳盜鈴讀書心得篇七

今日,媽媽給我買了一本書叫寓言故事。其中我最喜歡掩耳盜鈴這個寓言故事。這個故事告訴我們不要自做聰明以為自我把耳朵堵上就以為別人也聽不到了,去偷別人家的鈴鐺。結(jié)果被那家主人抓住了。

我們做事情要研究全面,不要像偷鈴鐺的人那樣結(jié)果,得到那樣的下場。

掩耳盜鈴讀書心得篇八

讀了成語故事《掩耳盜鈴》,我先是覺得這個捂住自我的耳朵去偷鈴鐺的人愚蠢的可笑。笑過之后,我又想了許多。

有個小偷,到一戶富人家偷到一了個銅鈴鐺,他一邊往外跑,鈴鐺一邊在他懷里響。小偷便用自我的手捂住自我的耳朵,以為只要自我聽不見,別人就也聽不見,結(jié)果可想而知,他被抓住了。

這個小偷為什么以為只要捂住自我的耳朵,自我聽不見,別人就都聽不見了呢?我認(rèn)為原因有兩條。第一,他用這種自欺欺人的方法尋求安慰。小偷偷東西,他也害怕,他也緊張,他也不期望被別人發(fā)現(xiàn),鈴鐺像是他便抱著僥幸的心理捂住自我的耳朵,只要自我不害怕,不緊張就行了,萬一別人也沒有聽見,鈴鐺不就到手了嗎?第二,說到底,他還是舍不得丟了鈴鐺,貪婪占了上風(fēng)。得到這個鈴鐺,他便能夠吃喝玩樂,便擁有他認(rèn)為的幸福、歡樂,鈴鐺響了,可能被別人聽到,他也心甘情愿冒這個風(fēng)險。

反觀我們此刻的現(xiàn)實生活,像《掩耳盜鈴》中的小偷這樣的人大有人在。比如:吸毒者也明白毒品不能碰,但卻自我欺騙自我:我是一個意志堅強(qiáng)的人,試個一兩次,沒什么問題,但最終卻上了癮,在毒品的泥潭里越陷越深。再比如貪官,明明白不義之財不能拿,卻被各種各樣的物質(zhì)欲望所誘惑,貪婪占了上風(fēng),以為每一次伸手天知地知我知鬼都不明白,胃口越來越大,最終東窗事發(fā),受到了法律的嚴(yán)懲。所以《掩耳盜鈴》中的小偷也好,吸毒者也好,貪官這也好,都是自欺欺人,貪婪的人。

期望我們每一個人都從《掩耳盜鈴》的故事里得到啟發(fā),不能碰的東西不要碰,不能做的事情不要做。

掩耳盜鈴讀書心得篇九

在我六歲的時候,爸爸給我買了一本《成語故事》。我可喜歡了,這本書我讀了一遍又一遍,這些故事還使我明白了許多做人的道理。其中我最喜歡的一則故事是《掩耳盜鈴》。

這則故事講了這樣一個故事:古時候,楚國有一個小偷,看見鄰居家門前有一個漂亮的鈴鐺。于是他就想,要是我也有這樣的鈴鐺,那該多好?。〉诙?,他決定去偷鈴鐺,當(dāng)他的手剛碰到鈴鐺時,就發(fā)出了十分清脆的鈴聲。嚇得他撒腿就跑?!霸趺礃硬挪蛔屸忚K發(fā)出聲音呢?”他苦思冥想,終于他想出了一個妙計。

第三天,他帶上紙巾和板凳就出發(fā)了。到了鄰居家門口,他用紙巾將自己的耳朵塞住,他想這樣別人就聽不見了。他用手輕輕的去取鈴鐺,果然沒有聲音。“這下就可以大大方方的取鈴鐺了,反正有沒有人聽的見?!笨墒?,正當(dāng)他沾沾自喜的時候,主人牽著小狗出來了,抓了個正著。他一下子驚呆了。

讀了這個故事,你可能也和我一樣會明白:人如果做自欺欺人的事,是得不到好下場的,讀后感《《掩耳盜鈴》讀后感400字》。

其實,在我們的身邊也會發(fā)生這樣的事情。在做練習(xí)題的時候,有的同學(xué)不會做,就看同學(xué)的答案。老師批改他們的作業(yè),雖然是全對,但是沒有經(jīng)過他們自己的思考,以后出現(xiàn)這樣的問題還是不會做。顯然,這樣既欺騙了老師,有欺騙了自己。

所以,我覺得做人要誠實守信,不然以后就沒有人相信你,沒有人會成為你的真正朋友。

掩耳盜鈴讀書心得篇十

從前有一個大戶人家,在門上掛了一個鈴,十分漂亮,聲音還十分動聽。

有一個人看到它想得到它,就要去偷,但他明白手一碰鈴就會響個不停,主人就會聽到,他想啊想啊,最后想出了一個“好法子”。他覺得,鈴響之所以會闖出禍來,是因為耳朵會聽到響聲,假如能把耳朵掩起來,不就聽不見了么?于是他就用手捂住耳朵去偷鈴,但是手剛碰到鈴,主人就聽到了,并抓住了他。

這個人的愚蠢就在于它掩住了自我的耳朵,但是并不能掩住別人的耳朵??!所以別人還是能聽見響聲。

這個成語故事比喻人們自欺欺人,以為自我做的事兒別人看不見,反而招來了許多不好的現(xiàn)象。

學(xué)了《掩耳盜鈴》這則成語故事,同學(xué)們就應(yīng)反省一下自我是否在愚蠢的自欺欺人。如果是的話,要趕快清醒一下,把錯誤改正,否則就會和那個盜鈴人一樣的結(jié)果,后悔莫及!

掩耳盜鈴讀書心得篇十一

這天,我閱讀了一篇成語故事《掩耳盜鈴》。故事講的是,從前,有一個人看見人家大門上掛著一個好看的鈴鐺,想把它偷走。但是他明白那個鈴鐺只要用手一碰就會響,會被人發(fā)現(xiàn)。他想:只要把耳朵掩起來,不就聽不見了嗎?于是,他就掩住了自我的耳朵,伸手去偷那個鈴鐺。結(jié)果手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)現(xiàn)了。讀了這個故事,讓我明白了一個道理:不要自作聰明,不要自以為是。想欺騙別人,實際上是自我欺騙自我;另外不是自我的`東西,決對不能占為己有。我們可不能做一個自欺欺人的人哦!

掩耳盜鈴讀書心得篇十二

小偷找來一把大錘,拼命朝鐘砸去,“咣”的一聲巨響,把他嚇了一大跳。小偷著慌,心想這下糟了,這種聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎?他心里一急,身子一下子撲到了鐘上,張開雙臂想捂住鐘聲,可鐘聲又怎么捂得住呢!鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。

他越聽越害怕,不由地抽回雙手,使勁捂住自己的`耳朵?!斑祝娐曌冃×?,聽不見了!”小偷高興起來,“妙極了!把耳朵捂住不住就聽不進(jìn)鐘聲了嗎!”他立刻找來兩個布團(tuán),把耳朵塞住,心想,這下誰也聽不見鐘聲了。于是就放手砸起鐘來,一下一下,鐘聲響亮地傳到很遠(yuǎn)的地方。

然而,人們聽到鐘聲蜂擁而至,把小偷捉住了。

掩耳盜鈴讀書心得篇十三

這天,我閱讀了一篇成語故事。故事講的是,從前,有一個人看見人家大門上掛著一個好看的鈴鐺,想把它偷走。但是他明白那個鈴鐺只要用手一碰就會響,會被人發(fā)現(xiàn)。他想:只要把耳朵掩起來,不就聽不見了嗎于是,他就掩住了自己的耳朵,伸手去偷那個鈴鐺。結(jié)果手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)現(xiàn)了。讀了這個故事,讓我明白了一個道理:不要自作聰明,不要自以為是。想欺騙別人,實際上是自己欺騙自己;另外不是自己的東西,決對不能占為己有。我們可不能做一個自欺欺人的人哦!

掩耳盜鈴讀書心得篇十四

爸爸給我買了吉林美術(shù)出版社出版,由常云鷹等編《成語故事》這本書。爸爸把這本書作為生日禮物送給我之后,我就對它一直愛不釋手。一有空,我就會拿出來讀讀。書中一個個有趣的寓言故事吸引著我,啟迪著我。如果你看了讀了,一定也會像我一樣癡迷于這本書的。因為,這本書能讓我們在開心閱讀的同時,懂得很多很多的道理。

還記得讀了成語故事《掩耳盜鈴》后,我一開始就覺得這個捂住自己的耳朵去偷鈴鐺的人愚蠢得可笑。書中是這樣說的:有個小偷,到一戶富人家偷盜銅鈴鐺,他一邊往外跑,鈴鐺一邊在他懷里響。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵,以為只要自己聽不見,別人就也聽不見,結(jié)果可想而知,他被抓住了。

這個小偷為什么以為只要捂住自己的耳朵,自己聽不見,別人就都聽不見了呢?我認(rèn)為原因有兩條。第一,他用這種自欺欺人的方法尋求心理安慰。小偷偷東西,他也害怕,他也緊張,他也不希望被別人發(fā)現(xiàn)。他便抱著僥幸的心理捂住自己的耳朵,只要自己不害怕,不緊張就行了,萬一別人也沒有聽見,鈴鐺不就到手了嗎?第二,說到底,他還是舍不得丟了鈴鐺,貪婪占了上風(fēng)。得到這個鈴鐺,他便可以吃喝玩樂,便擁有他認(rèn)為的幸福、快樂。鈴鐺響了,可能被別人聽到,他也心甘情愿冒這個風(fēng)險。

希望我們小學(xué)生都來讀讀這本書,都從《掩耳盜鈴》等故事里得到有關(guān)的啟發(fā)和教育,不能碰的東西不要碰,不能做的事情堅決不要做。讓閱讀充盈業(yè)余生活,讓好書陪伴我們成長!

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掩耳盜鈴讀書心得篇十五

我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事,明白了:掩耳盜鈴是一個形容自欺欺人的詞語。它敘說的是:從前,有個人想去把鄰居的鈴鐺偷走。他想:鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到,如果把耳朵掩起來不就聽不見了?于是,他就把自己的耳朵掩起來,伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發(fā)出聲音,結(jié)果被人抓住了。

生活中,我也有類似的問題。例如:有時侯做功課遇到有些題目不會做,我也會“掩耳盜鈴”——看后面的答案。這樣看上去都會做了,其實并不是真的會做。既騙了老師又騙了家長。閱讀了這篇寓言故事后,我明白了一個道理:今后學(xué)習(xí)中如果遇到困難,都要想辦法把他解決,千萬不能不懂裝懂,不懂的地方要認(rèn)真地思考,及時地問老師、同學(xué)、家長,直到弄懂為止。

這就是我最喜愛的小故事。在今后的`學(xué)習(xí)生活中,我會常告誡自己:不要犯“掩耳盜鈴”的錯誤,做一個誠實的人,決不做自欺欺人的人。

掩耳盜鈴讀書心得篇十六

今天是國慶放假第一天,在家不用畫畫我拿起成語故事讀起了《掩耳盜鈴》這個寓言。

故事主要講的是:有一個貪財?shù)娜丝匆娏艘豢诖箸?,就想背回家去,讀后感《《掩耳盜鈴》讀后感200字》??墒晴娞?、太笨重,他一連搬了幾下,都沒能搬動。于是,他找來一只鐵錘,打算把鐘砸碎,再一塊一塊拿回家去。不料那人用錘砸鐘的時候,發(fā)出了一陣陣洪亮的鐘聲。這下他可犯難了:“要是別人聽見響聲,都來奪鐘怎么辦呢?"后來他想了一個辦法:把自己的耳朵堵起來,他認(rèn)為:只要自己的耳朵聽不見了,別人的'耳朵應(yīng)該也同樣聽不見。于是,他放心大膽地用力去砸鐘,巨大的響聲傳得很遠(yuǎn),官差聞聲趕來,把他抓獲了。

看到這里,我不由自主地笑出了聲:那個人太愚蠢了,真是自欺欺人。

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