募捐信是為了呼吁他人積極參與某項(xiàng)公益事業(yè)而發(fā)出的一種書面形式。如何提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)業(yè)能力？這是職業(yè)發(fā)展中必須面對(duì)的問(wèn)題。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的鋼琴追憶夢(mèng)篇一
我叫劉鑫鑫，是一個(gè)快樂(lè)活波的小姑娘，今年快九歲了。在成長(zhǎng)的過(guò)程了，我做過(guò)很多的夢(mèng)：夢(mèng)想成為舞蹈家，夢(mèng)想成為大畫家，夢(mèng)想自己是班上的學(xué)霸，每次考試都拿第一名……你是否也和我一樣，有過(guò)很多的夢(mèng)想呢？讓我堅(jiān)持最久的，是我的鋼琴夢(mèng)，這到底是怎么回事呢？就讓我來(lái)給你們講講吧！
記得那是三年前的一天，我去好朋友李妍漪家里玩。她的書房里放著一架鋼琴，看上去非常神秘。她給我彈奏了一首曲子，我不知道是什么名字，可是好聽(tīng)極了?？粗龔椾撉俚臉幼樱曳浅Ａw慕，我也希望有一天自己能坐在鋼琴前面彈奏美妙的曲子。于是我回家跟媽媽說(shuō)想學(xué)鋼琴，可是媽媽并沒(méi)有爽快的答應(yīng)，她對(duì)我說(shuō)：“寶貝，學(xué)鋼琴可不是你想象的那么簡(jiǎn)單，如果要彈出好聽(tīng)的曲子，每天至少都要練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，不管你多累都得練習(xí)，你能堅(jiān)持嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我有些猶豫了，每天都要練習(xí)，那就意味著玩的時(shí)間減少了，我可不愿意，所以我的鋼琴夢(mèng)就暫時(shí)停歇了。
我從幼兒園到學(xué)前班，作業(yè)開(kāi)始慢慢多了起來(lái)，有時(shí)候覺(jué)得作業(yè)寫不完，特別煩躁。有一次，我正在發(fā)脾氣準(zhǔn)備不寫作業(yè)的時(shí)候，房間里傳來(lái)了優(yōu)美的鋼琴曲，我走過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽在放音樂(lè)。我問(wèn)媽媽為什么放音樂(lè)，媽媽告訴我，聽(tīng)鋼琴曲能讓人的心情好起來(lái)。我在媽媽的身邊躺下，靜靜地聽(tīng)著悠揚(yáng)的琴聲，漸漸地感覺(jué)沒(méi)有剛才那么心煩了。于是，我再一次跟媽媽說(shuō)，我想學(xué)鋼琴。媽媽還是猶豫，我撒嬌地抱著她，堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，我一定可以堅(jiān)持的，我要用鋼琴聲來(lái)驅(qū)走所有的煩惱。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“寶貝，你的想法很好，可你一定要記住，不管前面有什么困難，你自己選擇的路就一定不要放棄。否則，媽媽是會(huì)打人的?！蔽页瘚寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了。
媽媽給我買了鋼琴，找了老師，看著書上那些高的矮的、粗的細(xì)的，像蟲一樣彎彎曲曲的符號(hào)，我有些頭疼。每天都是“哆來(lái)咪、哆來(lái)咪”的.練習(xí)，枯燥無(wú)聊的要死。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，媽媽就給我放鋼琴曲，還放鋼琴演奏家們的演奏視頻，看著那些個(gè)演奏家們帥氣優(yōu)雅的彈奏了鋼琴，我仿佛也看到了自己意氣風(fēng)發(fā)的樣子，這時(shí)候，懶惰的心又被打滿了氣。
就這樣，我在媽媽的陪伴下已經(jīng)學(xué)了三年鋼琴了，我也能彈奏一些曲子了，雖然彈的不是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但是我很有成就感。我還參加了很多的鋼琴演奏比賽，每當(dāng)大家給我鼓掌的時(shí)候，我都充滿了自信，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的心里別提有多高興了。我相信，堅(jiān)持到底，一定會(huì)有收獲的。讓我們一起為了自己的夢(mèng)想，加油吧！
我的鋼琴追憶夢(mèng)篇二
“叮咚叮咚……”，小時(shí)候，不知道什么是鋼琴的我，看著個(gè)個(gè)小音符隨著跳動(dòng)的指尖變成首首美妙的鋼琴曲，覺(jué)得特別神奇。出于好奇，我求媽媽讓我學(xué)鋼琴。
開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，我興奮不已，覺(jué)得美妙的曲子從此就可以簡(jiǎn)單的在手上彈出來(lái)了。無(wú)論上課還是平時(shí)練琴，我都特別認(rèn)真、有耐心。可是，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總是有很大差距的，練琴真的非?？菰?。漸漸地，我開(kāi)始有點(diǎn)厭煩了。我想：“不就是幾個(gè)音嘛，有什么好練的，還要練那么久！”特別是音階，練起來(lái)又枯燥又不好聽(tīng)，還要求彈得飛快。媽媽似乎看出我的心思，對(duì)我說(shuō)：“鋼琴是你自己要求學(xué)的，繼續(xù)還是停止也由你自己決定?！?/p>
我心中的惡魔和天使開(kāi)始討論了?！胺品?，你不要學(xué)了，這么難，又這么枯燥?！睈耗н呏甘之嬆_邊說(shuō)?！皠e聽(tīng)他的，菲菲，鋼琴很好聽(tīng)，你要相信自己，要堅(jiān)持！”天使誠(chéng)懇地說(shuō)。經(jīng)過(guò)番激烈的“斗爭(zhēng)”，天使勝利了。我開(kāi)始改進(jìn)自己的`練琴方法。每周我都給自己定個(gè)小目標(biāo)，然后細(xì)分到每天。比如：第天把曲子過(guò)遍；第二、第三天，重點(diǎn)練難彈的地方；第四天再流暢的彈出整首曲子；最后兩天就在流暢的基礎(chǔ)上把速度加快。用這種方法后，鋼琴學(xué)得越來(lái)越得心應(yīng)手，我也越來(lái)越喜歡鋼琴。每當(dāng)學(xué)會(huì)首新曲子，我就會(huì)有種很特別的成就感。
俗話說(shuō)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，這句話說(shuō)得很好，任何成功都是來(lái)之不易的。我已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)琴五年了。我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，去實(shí)現(xiàn)我的小小鋼琴夢(mèng)——雖然我不會(huì)成為像朗朗、李云迪樣的鋼琴家，但我會(huì)用鋼琴為身邊的人帶來(lái)音樂(lè)的美和快樂(lè)。
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我的鋼琴追憶夢(mèng)篇三
往事畢竟是屬于黃昏的,當(dāng)天邊那一抹晚霞漸漸離我而去時(shí),突然感覺(jué)到莫名的傷感,是不忍夕陽(yáng)的離去,還是……生命中有許多輪回是注定了的,但曾經(jīng)的那些最美的回憶我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記.雖說(shuō)時(shí)間老人的無(wú)情會(huì)沖淡這一切,粉碎當(dāng)年那許下的諾言,但我依然固執(zhí)的相信,這世間會(huì)有永恒的事,永恒的物,還有永恒的承諾.或許,多年以后這一切都不再像從前,一切都會(huì)改變,甚至我們都忘卻了城市的繁華,只剩下眼前這陌生的畫面.到那時(shí),我們是不是把一切都丟了,因?yàn)檎也坏綁?mèng)的起點(diǎn)和當(dāng)初的童年.到那時(shí),我們是不是會(huì)用嘲笑來(lái)取代這一切,因?yàn)檎也坏较嗤牡攸c(diǎn)和熟悉的感覺(jué).到那時(shí),我們是不是會(huì)感嘆這些年,因?yàn)檎也坏接肋h(yuǎn)的青春和當(dāng)初的誓言.時(shí)間從來(lái)不會(huì)為任何人、任何事停留，但記憶總想挽留時(shí)間，讓它定格，于是時(shí)間拼命掙脫記憶．誠(chéng)然,這就是歲月的無(wú)情.于是,我們惟有去追憶,追憶那些泛黃深情的往事.
我的鋼琴追憶夢(mèng)篇四
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名軍人，有的人想做醫(yī)生，有的人想當(dāng)明星，有的人想當(dāng)科學(xué)家……我也有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后當(dāng)一名鋼琴家，做中國(guó)的“女朗朗”!
在我很小很小的時(shí)候，就喜歡聽(tīng)音樂(lè)。有一次，我去姐姐家玩，看見(jiàn)姐姐家有一架鋼琴，雪白的琴身，黑白相間的琴鍵，優(yōu)雅得像個(gè)高傲的公主。我一下就被它吸引住了，忍不住好奇地問(wèn)姐姐：“雨欣姐姐，這是什么呀?”
“這是鋼琴呀!鋼琴是一種樂(lè)器，我彈給你聽(tīng)吧!”姐姐回答說(shuō)。
姐姐掀起琴蓋，坐在琴凳上，開(kāi)始彈起來(lái)。隨著姐姐修長(zhǎng)的手指在琴鍵上跳躍，優(yōu)美的琴聲像叮叮咚咚的泉水傾瀉而出，時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，似乎在講述著一個(gè)美麗的童話。聽(tīng)著聽(tīng)著，我漸漸地陶醉了，心想：鋼琴的琴聲這么好聽(tīng)，我也要學(xué)。就這樣，5歲的我開(kāi)始學(xué)鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，我興趣盎然，以為老師會(huì)教我彈像姐姐彈的那些動(dòng)聽(tīng)的曲子?？墒?，老師總是教我彈音階，音階并不好聽(tīng)，而且要求每天晚上都得練一個(gè)小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)，非?？菰?。電視不能看了，故事書沒(méi)時(shí)間看了，也不能和小朋友做游戲了。當(dāng)初對(duì)鋼琴的狂熱之情，漸漸地冷卻了，到了后來(lái)，甚至一看到鋼琴，就發(fā)脾氣。就這樣，堅(jiān)持到四年級(jí)的時(shí)候，我便不學(xué)鋼琴了。
上了五年級(jí)，朗朗來(lái)南寧開(kāi)演奏會(huì)。機(jī)會(huì)難得，媽媽立即帶我去聽(tīng)朗朗的音樂(lè)會(huì)。朗朗不愧是鋼琴王子，他就像個(gè)神奇的魔術(shù)師，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從他的指尖傾瀉而出。優(yōu)美的琴聲讓我的內(nèi)心極不平靜，想到我為了看電視為了玩而放棄學(xué)了5年的琴，心中不禁懊惱萬(wàn)分。在回家的路上，我鄭重地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要繼續(xù)學(xué)鋼琴!”
媽媽看看我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你考慮清楚了嗎?學(xué)鋼琴多么枯燥啊，而且會(huì)占用你很多玩的時(shí)間哦!”
“媽媽，我現(xiàn)在最大的愿望是當(dāng)一名鋼琴家，做中國(guó)的第二個(gè)“朗朗”我堅(jiān)定地說(shuō)。
我的夢(mèng)想，也許看起來(lái)遙不可及，但我愿意為我的夢(mèng)想而努力?，F(xiàn)在的我，每周上兩次鋼琴課，每天練琴兩個(gè)小時(shí)，雷打不動(dòng)。我給自己制定了苛刻的要求：一首曲子一個(gè)星期練好，今年我報(bào)考了鋼琴業(yè)余七級(jí)，明年要考業(yè)余九級(jí)，后年考業(yè)余十級(jí)，接著繼續(xù)考專業(yè)級(jí)別。我的終極目標(biāo)是做中國(guó)的'“女朗朗”。所以，每天我練琴的時(shí)候，心里就想象著自己已經(jīng)是一名鋼琴家了，我彈奏出了很多很多好聽(tīng)的鋼琴曲。當(dāng)你傷心時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)我的鋼琴曲就會(huì)豁然開(kāi)朗;當(dāng)你遇到挫折時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)我的鋼琴聲就會(huì)重振信心。懷著這樣甜美的夢(mèng)想，練琴已然成為了一種享受，一種快樂(lè)。
夢(mèng)想會(huì)催人前進(jìn)，也許我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中，會(huì)受到無(wú)數(shù)的挫折和磨難。但是，從哪里跌倒了就從哪里爬起來(lái)，只要你一直堅(jiān)持不懈的向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
就讓我們一直向著夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)吧!
我的鋼琴追憶夢(mèng)篇五
我曾經(jīng)有許多夢(mèng)想，當(dāng)萬(wàn)人矚目的明星，成為知識(shí)淵博的科學(xué)家，也想成為一名受人尊敬的老師……可是隨著我的長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)最大的夢(mèng)想在我心中，那就是——鋼琴家。
記得在第一次去上鋼琴課的時(shí)候，我的鋼琴啟蒙老師對(duì)我講的第一句話就是：“可別覺(jué)得彈鋼琴是件容易的事，也別以為彈鋼琴就是八十八個(gè)黑白鍵上亂敲?！碑?dāng)時(shí)，我并不理解這句話的含義，只是把這句話牢牢銘記在心里?？墒乾F(xiàn)在不同了，自從我彈了舒曼的《夢(mèng)幻曲》之后，我突然明白了那句話真正的含義。它的意思是要用心去彈，不能光把五線譜上的音符敲出來(lái)就可以了，要理解這個(gè)作品想表達(dá)什么情感，用心去想，傳達(dá)到手指上而彈出來(lái)。我一遍又遍地彈著夢(mèng)幻曲，我感受到了那種夢(mèng)幻與寧?kù)o。對(duì)于我的鋼琴水平也有了很大提高。
鋼琴能凈化我的心靈，鋼琴能使我身心更健康更純潔。雖然我不像李云迪、郎朗這些鋼琴家一樣能彈得如云流水，但我也在一步步努力，一步步向前靠近。我相信我將來(lái)能和他們一樣出色，甚至超越他們！只要我堅(jiān)持我的夢(mèng)想，并朝著這個(gè)目標(biāo)去拼搏。我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的！
我的鋼琴追憶夢(mèng)篇六
每一個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不同，而我們的理想都是要經(jīng)過(guò)奮斗和努力才能取得成功。我的理想就是當(dāng)一名鋼琴家。
當(dāng)我聽(tīng)到一些鋼琴家彈奏鋼琴曲時(shí)，我的心情感覺(jué)到非常舒緩而平靜。看到那些女孩子優(yōu)美又靈活的手姿，那身優(yōu)雅又高貴的氣質(zhì)，我就已經(jīng)開(kāi)始迷戀上鋼琴了。媽媽也樂(lè)于讓我學(xué)習(xí)一下，便為我報(bào)了名。
二年多了，我長(zhǎng)進(jìn)了很多，已經(jīng)學(xué)會(huì)彈奏不少動(dòng)聽(tīng)的曲子，老師和父母都相信我的能力，就帶我參加了我第一次的鋼琴比賽，記得當(dāng)時(shí)上臺(tái)演奏時(shí)，由于太緊張了，轉(zhuǎn)身時(shí)不小心把腳崴了一下，大家沒(méi)有注意到，還以為我是在鞠躬呢！這可讓我為自己捏了一把汗，當(dāng)評(píng)委給我評(píng)分時(shí)，這是最緊張的時(shí)刻了，當(dāng)我聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí)，我有點(diǎn)失落，只差一分就可以進(jìn)入決賽了，當(dāng)時(shí)心情也很難過(guò)，媽媽這時(shí)在一旁安慰我鼓勵(lì)我說(shuō)：“別難過(guò)了，這是第一次，沒(méi)關(guān)系的，你經(jīng)歷了這次失敗，是為了走好下一步路，我相信你以后會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)些，做得更好些，這沒(méi)什么大不了的事情，媽媽為你加油”。聽(tīng)了媽媽這些話，我心里好些了，是??！做什么事情都沒(méi)有自己想象的這么容易的.，經(jīng)過(guò)了第一次的教訓(xùn)，下一次就不能再犯錯(cuò)了，我自己也會(huì)不斷地考驗(yàn)自己，要去參加更多的比賽項(xiàng)目，吸取更多的經(jīng)驗(yàn)。
為了能提高自己，老師已經(jīng)決定讓我考4級(jí)，4級(jí)要通過(guò)評(píng)委老師證明才可以，我很緊張，老師在最近觀察我的表現(xiàn)，媽媽也是。媽媽和老師認(rèn)為我還可以考5級(jí)的，就替我換了5級(jí)的曲子，難度就更大了，我也要和比我強(qiáng)的同學(xué)，要努力10倍。100倍。1000倍……！
我已經(jīng)13歲了，已經(jīng)有了自己高遠(yuǎn)大的理想，也許我的理想難以實(shí)現(xiàn)，但只要我會(huì)為“鋼琴家夢(mèng)”而奮斗，不管在以后這艱難的人生道路上，有多么坎坷，我都不會(huì)放棄，要為自己的理想而奮斗到底，我相信自己一定能行！
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我的鋼琴追憶夢(mèng)篇七
程老師，真的走了。說(shuō)實(shí)話，我真的很佩服她的那一份灑然：我相信，很多同學(xué)在7月31號(hào)之前，并不知道程老師走了。但是，第一次返校，迎接我們的是一位新老師，而不是她。自始至終，程老師沒(méi)有公開(kāi)對(duì)我們說(shuō)過(guò)她要走，甚至最后一面也不指明。她走得很徹底，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)留戀。我真的有些舍不得，畢竟，一起共處了兩年之久。但，不得不思考的一個(gè)問(wèn)題：程老師為什么一定要走？？甚至于連最后一面都懶得見(jiàn)我們？？畢竟一個(gè)巴掌拍不響，我們是否真的讓程老師傷心了？？既然老師走了，那也沒(méi)什么好隱瞞的。班里，真的有許多同學(xué)在和老師做對(duì)（包括我）。三年的情誼如此脆弱，一碰就碎，我想，程老師應(yīng)該也覺(jué)得很悲哀，我們亦是如此。但愿我們學(xué)會(huì)，不要再到失去以后再后悔吧！最后，如果程老師看到這篇文章，請(qǐng)接受您的學(xué)生的最后一個(gè)鞠躬吧！
我的鋼琴追憶夢(mèng)篇八
從我上幼兒園中班暑假開(kāi)始，我就注定和鋼琴結(jié)緣。記得剛學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得很容易，每天也不需要練好久，沒(méi)別人傳說(shuō)中的那樣艱難?？墒呛髞?lái)學(xué)著學(xué)著，就沒(méi)那么容易了，每星期幾首曲子也不容易過(guò)關(guān)了，我也就沒(méi)好日子過(guò)啦。
媽媽每天堅(jiān)持要我彈一小時(shí)。尤其是今年暑假，我得考級(jí)，可想而知，每天何止練一小時(shí)，幾小時(shí)呀。功夫不負(fù)有心人，終于我順利地通過(guò)六級(jí)了，而且是一次過(guò)了六級(jí)哦，我很高興，媽媽比我還高興，興奮的像個(gè)孩子似的，感覺(jué)出她既高興又激動(dòng)。我看了，覺(jué)得自己挺不自覺(jué)的，每天都是媽媽陪我練琴，媽媽不在家我就不打開(kāi)鋼琴，今天的.六級(jí)過(guò)關(guān)，有媽媽的功勞，沒(méi)她的付出就沒(méi)我的順利通過(guò)?，F(xiàn)在的我學(xué)琴可認(rèn)真啦，自己自覺(jué)彈。其實(shí)彈琴也是一種放松，學(xué)習(xí)累了可以彈會(huì)琴，就放松好多，聽(tīng)著自己彈出的鋼琴曲，心里特別開(kāi)心不已，爸爸媽媽更是笑得合不攏嘴。我想我是愛(ài)上鋼琴啦，鋼琴將和我永遠(yuǎn)作伴。
我的鋼琴追憶夢(mèng)篇九
說(shuō)起我曾經(jīng)的夢(mèng)想，那可真是豐富多彩，簡(jiǎn)直就像萬(wàn)花筒一樣五彩繽紛。
在學(xué)校，觀察植物時(shí)，想當(dāng)植物學(xué)家；假山探險(xiǎn)時(shí)，又想當(dāng)探險(xiǎn)家。在家里，我喜歡看書，想做個(gè)學(xué)者；喜歡旅游，又想做旅行家……現(xiàn)在，我還有個(gè)鋼琴夢(mèng)。
鋼琴在我的課余生活中，有著不可替代有“地位”。我學(xué)習(xí)鋼琴三年多了，風(fēng)雨無(wú)阻，鋼琴既讓我受盡折磨，也讓我受益匪淺。記得初學(xué)鋼琴時(shí)，二分音符、休止符、高低音、節(jié)拍……一個(gè)又一個(gè)的新知識(shí)，弄得我頭昏腦脹；一次又一次的指法訓(xùn)練，導(dǎo)致我的手指又僵又麻；一遍又一遍的聽(tīng)力練習(xí)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)，可怎么也分辨不出和弦。就在我煩燥、無(wú)奈甚至想放棄的時(shí)候，媽媽細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地鼓勵(lì)我，想方設(shè)法地幫助我，她精心制作了各種各樣的小卡片教我認(rèn)好音符，她把老師的講課用dv一絲不茍地拍下來(lái)讓我學(xué)習(xí)，她還認(rèn)真做好每一次課堂筆記給我提醒。
這就是，它培養(yǎng)了我一顆充滿愛(ài)的心靈，培養(yǎng)了我堅(jiān)持不放棄的心志，還培養(yǎng)了我樂(lè)觀好學(xué)和積極向上的心態(tài)。
我的鋼琴追憶夢(mèng)篇十
手指撥過(guò)黑白發(fā)亮的琴鍵，優(yōu)美的音符流淌過(guò)指間，撒落在灑滿玫瑰香水的地毯上!回蕩的心跳聲經(jīng)久不息!
坐在自由空間的一角，望著臺(tái)上那個(gè)樂(lè)手忘情地彈奏著施特勞斯的鋼琴曲《藍(lán)色多瑙河》，突然有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)!
暗藍(lán)的燈光下我看不見(jiàn)他的表情，但我能感受到他音樂(lè)中的親切，初始時(shí)是哀怨，后來(lái)變得舒緩，再后來(lái)變得溫暖起來(lái)，一陣急速的音符滑過(guò)之后，我似乎聽(tīng)到自己心靈惆悵的聲音!我感動(dòng)許久，想到自己從小彈鋼琴一直到現(xiàn)在，那一曲曲終后的悲傷，那一曲曲終后的快感，仿佛是世間萬(wàn)物無(wú)可替代的!
鋼琴的靈魂，深藏在哪里?
“接下來(lái)是貝多芬的第五交響曲《命運(yùn)》，希望大家喜歡!”樂(lè)手那富有磁性的聲音傳入我的耳朵。
一個(gè)個(gè)音符在他的彈指間化成浪漫的旋律，一支傷感的d大調(diào)交響樂(lè)，飄蕩起細(xì)碎的蒼涼，月光之舞融化了所有人的心!
心靈的絕唱原來(lái)就是鋼琴的靈魂!幻想自己在天堂的一端觸摸快樂(lè)的虛無(wú)，滴落的月光濕潤(rùn)了夢(mèng)的衣裳!如此美侖美奐的夢(mèng)境之下，就是鋼琴的靈魂!李斯特在這夢(mèng)境之下造就了《匈牙利狂想曲》，那是靈魂的狂想;柴科夫斯基的歌劇舞曲《天鵝湖》，那是心靈的舞動(dòng)。
曲終，樂(lè)手微笑著走到臺(tái)前，深深地鞠了一躬!我?guī)ь^鼓起了掌，我發(fā)現(xiàn)我的眼中充滿了感動(dòng)的淚水!
我走出自由空間，城市里冰冷的寒風(fēng)迅速地將我包圍，好冷!
我走在無(wú)人的大街上，任思緒飛揚(yáng)：鋼琴，音樂(lè)世界眾多的精靈之首，比歐洲神話中的sylph更令人如癡如醉的精靈：優(yōu)雅，輕柔，高貴在那華麗的外表之下，又有著這樣一顆不為人知孤傲而美麗的靈魂!
我也同樣要將鋼琴一直彈奏下去，彈奏出淋漓盡致，彈奏出熱淚盈眶，彈奏出心靈的絕唱，彈奏出鋼琴的靈魂!這條音樂(lè)的道路我會(huì)一直走下去，直到我老去，直到它溫暖地畫上一個(gè)完美的休止符!
我的鋼琴追憶夢(mèng)篇十一
當(dāng)這雪白的鋼琴來(lái)到我家時(shí)，我對(duì)它愛(ài)不釋手，一遍又一遍地?fù)崦?。并鄭重地宣布我的?mèng)想：我要做一位鋼琴家！
那次，媽媽讓我一遍又一遍地彈奏同一首曲子，每當(dāng)我一曲彈畢，帶著期望和乞求的目光看向媽媽時(shí)，她總是搖搖頭……我真不明白為什么，一次又一次，我生氣了，越彈越糟。媽媽訓(xùn)斥了我?guī)拙?，我氣不過(guò)，拿起杯子就朝鋼琴砸去，“哆”，鋼琴發(fā)出低沉的呻吟。杯子里的水四處濺開(kāi)，杯子碎了，鋼琴上、地上都是亮得刺眼的玻璃渣。
媽媽瞪大了眼，看著那被砸壞的鋼琴，怒從心中燒，順手抄起一旁的衣架，往空中一甩，我的胳膊上赫然出現(xiàn)了一道觸目驚心的鞭痕，媽媽打我了！那么疼我、那么溫柔的媽媽居然打我了！我哭號(hào)著，躲避著，哭聲在空洞的房間里分外凄厲。“媽媽別打了！我再也不敢了！我會(huì)好好練琴的！”我乞求著。媽媽的聲音也有些嗚咽，打不下去了：“誰(shuí)讓你不好好練？誰(shuí)讓你砸鋼琴？難道你忘了你的夢(mèng)想？”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我怎么可以忘了我的夢(mèng)想？看著身上可怕的鞭痕，我輕輕碰了一下，痛得我全身一抖。我咬著牙狠狠的發(fā)誓：“我不會(huì)忘記我的夢(mèng)想，我要圓了！”
終于，我離又要再近一步了——明天，就是我完成蛻變的一次比賽！
我懷著緊張的心情，坐在了鋼琴前。
我按下白鍵，開(kāi)始了第一個(gè)音符……。
按下最后一個(gè)音符，我的臉上多了兩行淚水。場(chǎng)內(nèi)分外安靜，沒(méi)有一絲聲音。片刻，排山倒海的掌聲向我涌來(lái)。
我深深地鞠了兩次躬。第一次送給觀眾和評(píng)委，第二次送給一直支持與幫助我的人。
帶著我真摯情感的鋼琴曲獲得了一等獎(jiǎng)。我笑著，看看臺(tái)下的媽媽，她也笑著，笑容意味深長(zhǎng)。我笑著，淚水卻出來(lái)了。
中國(guó)夢(mèng)，很大；我的夢(mèng)，很小；我會(huì)朝著，一直走下去……。
我的鋼琴追憶夢(mèng)篇十二
悠揚(yáng)的琴聲，總是在我耳畔蕩漾來(lái)回，跳躍的音符，在那歡樂(lè)地嬉戲，那個(gè)彈鋼琴的女孩就是我，我愛(ài)它的清脆，愛(ài)它的恬靜。
剛開(kāi)始接觸鋼琴，一種莫名的好感油然而生，52個(gè)白鍵，26個(gè)黑鍵交錯(cuò)著，手指輕輕地觸碰間，低沉、高亢，就靜靜的流淌。
喜愛(ài)，使我產(chǎn)生更與它“親密接觸”的強(qiáng)烈愿望、我參加了鋼琴興趣班。從此我盼望著每個(gè)周末。來(lái)到鋼琴室，總有一種安逸的感覺(jué)，掀起鋼琴蓋，開(kāi)始觸摸鋼琴的黑白鍵，手指從輕到重的力度彈了下去，輕的時(shí)候是一種婉轉(zhuǎn)、清脆的響聲，如一絲輕柔的微風(fēng)拂過(guò)。重的時(shí)候，而是一種莊嚴(yán)、鎮(zhèn)重的響聲，如波濤洶涌的海浪拍打著礁石。
這一種感覺(jué)，使我對(duì)鋼琴的感情欲罷不轉(zhuǎn)，愈來(lái)愈深。我試著把七個(gè)音調(diào)彈好，從單音到連音，到漸漸流暢，每天總有一份驚喜。每次總有一些進(jìn)步，當(dāng)然也伴隨著每時(shí)的鼓勵(lì)。
每天上學(xué)回家，第一件事莫屬去見(jiàn)我的寶貝——鋼琴，不去碰一碰它我怎么能“好受”呢？第一次彈奏的曲子是《揮著翅膀的女孩》，一只手輕輕地打著拍子，一只手彈奏著，這幽美的聲音如流水一般傾瀉下來(lái)，讓我的心情更加歡樂(lè)。
在一個(gè)繁星布滿的夜晚，月亮也出來(lái)湊熱鬧了。我拉開(kāi)窗簾，把鋼琴拉到窗前，開(kāi)始彈奏著一首靜謐的曲子。著讓我想到了一段句子“月光如流水般傾斜到葉子上，滑滑的乳汁在上面滾動(dòng)著，如夢(mèng)似幻?！倍嗝腊 Ｒ粋€(gè)個(gè)音符飄動(dòng)在我的指尖，發(fā)出美妙的音調(diào)，靜靜地，靜靜地，靜靜地，我陶醉其中。
我的鋼琴追憶夢(mèng)篇十三
記憶像一顆灰塵，有時(shí)一擦就沒(méi)有了，但我的鋼琴老師卻是我記憶中的一顆星星，散發(fā)著永久的光輝。
一年級(jí)時(shí)我在電視中無(wú)意看到鋼琴家郎朗的手飛快地彈奏著，同時(shí)也發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)符讓我陶醉在其中。于是我跟媽媽哭著、鬧著、吵著去報(bào)名學(xué)琴，媽媽受不了我的死纏爛打，只好無(wú)奈地答應(yīng)了——可我只有三分鐘的熱度。
那天，我來(lái)到了鋼琴房見(jiàn)到了鋼琴老師——黃老師，同時(shí)我也觸摸到了鋼琴。可興奮沒(méi)多久我就覺(jué)得彈鋼琴太累了，而且每次練完鋼琴回家時(shí)天已經(jīng)黑了，怕及了。于是我對(duì)鋼琴漸漸地失去了興趣，因而常出現(xiàn)一些低級(jí)的錯(cuò)誤。雖然老師沒(méi)有直接地批評(píng)我，但我覺(jué)得老師一定看不起我……我越想就越不敢放手去彈了。
又到了星期天，我一如既往地來(lái)到這兒學(xué)琴，彈完之后我突然面紅耳赤——彈錯(cuò)了好幾個(gè)音，本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，但出乎意料的是，老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，今天彈得不錯(cuò)，比上個(gè)禮拜彈得好，這次只彈錯(cuò)了五個(gè)音，而上次彈錯(cuò)了十個(gè)音?！崩蠋煹倪@番話使我充滿信心，因而我就大膽地放手去彈，而且彈得越來(lái)越好。
一晃五年過(guò)去了，當(dāng)我捧著鋼琴四級(jí)證書時(shí)，我悲喜交加，再也按捺不住五年來(lái)凝聚在心中的淚水：“老師，我知道我鋼琴?gòu)椀貌缓茫悄边@時(shí)老師笑了。
我的鋼琴追憶夢(mèng)篇十四
我是個(gè)性格孤僻的女孩，除了鋼琴和親人，我?guī)缀醪缓腿魏稳私佑|。我不認(rèn)為我這樣是錯(cuò)的，因?yàn)槲矣袖撉?，鋼琴與外面的世界相比，少了些嘈雜與險(xiǎn)惡，多了些優(yōu)雅與純潔。從小到大，我所追逐過(guò)的夢(mèng)想就只有一個(gè)……成為音樂(lè)家。沒(méi)有什么能夠動(dòng)搖我的夢(mèng)。小時(shí)候，我懷著對(duì)鋼琴獨(dú)特的感覺(jué)，跟著培訓(xùn)班的老師學(xué)。漸漸地，我的鋼琴天賦顯露出來(lái)，像一只剛長(zhǎng)滿羽毛的小鳥，第一次幸福的微笑。做小鳥，也要做一只勤勞的小鳥，每天除了學(xué)習(xí)我做的最多的就是練琴。功夫不負(fù)有心人，參加市里舉行的鋼琴比賽，我獲得了一等獎(jiǎng)，就像個(gè)只想飛出鳥窩的小鳥，一點(diǎn)一點(diǎn)向上跳。
我沒(méi)有一臺(tái)屬于自己的鋼琴，所以只能在培訓(xùn)班或者音樂(lè)教室里練，短短的幾個(gè)小時(shí)甚至只有幾分鐘，我也能享受鋼琴帶給我的快樂(lè)。有一次，我獨(dú)自一人在音樂(lè)教室里彈奏一曲貝多芬的《田園交響曲》，我陶醉在這樂(lè)聲中，任音符從我耳邊滑過(guò)，我意識(shí)到，我不是在談一首曲子，而是在編織一個(gè)鋼琴夢(mèng)?。?/p>
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