通過演講稿，人們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感情或啟發(fā)他人。搜集相關(guān)的資料和信息，進(jìn)行深入研究，確保演講稿的內(nèi)容準(zhǔn)確可靠。請(qǐng)大家看看下面這些成功的演講稿，或許對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇一
我有個(gè)好朋友名字叫張嘉儀，她個(gè)子高高的，瘦瘦的，長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，很漂亮。她跟我得關(guān)系很好，也對(duì)我很好。我和她很早就認(rèn)識(shí)，我們倆上的是同一所幼兒園，同一個(gè)班。現(xiàn)在我又和她上同一所小學(xué)。
我和她曾經(jīng)有一些誤會(huì)，有的時(shí)候還會(huì)鬧脾氣，但始終我們還是好朋友。有一次我們?cè)谂懿轿液退苤苤?，突然她被一塊石頭絆倒了，我趕緊跑過來把她扶起來，對(duì)他說：“我扶你去醫(yī)務(wù)室?！彼龜[擺手說：“不用了，我自己去就行了?！蔽矣謱?duì)她說：“還是我扶你去吧……”她終于答應(yīng)了。我?guī)ネ赆t(yī)務(wù)室，又送她回教室。到了教室她問我：“你是不是，有什么需要我?guī)椭?，有就直接說出來嗎！”我說“沒有?！彼謫枴翱隙ㄓ?，你今天怪怪的?！蔽覛夥盏恼f了一聲：“沒有就是沒有?！闭f完，我掉頭就走，走了一半，我又停來想，我剛才對(duì)是不是太粗魯了，但是我又沒臉向她道歉，我猶豫不決。第二天，它的竟讓我驚嘆不已，竟然她走過來，說：“對(duì)不起，我不該這么說，你走了以后，我經(jīng)過了反復(fù)思考，終于知道，我誤會(huì)你了?！边@時(shí)我輕輕的對(duì)他說：“對(duì)不起，我不該發(fā)脾氣。”
我覺得張嘉儀，是我最好的一個(gè)朋友。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)這個(gè)旋律響起，我的思緒就會(huì)不由自主的凝聚到我的朋友身上。朋友就像一杯熱茶，在寒冷的冬天給你帶來絲絲暖意。在你傷心難過時(shí)，是朋友陪在你身邊，給你安慰;在你迷茫困惑時(shí)，是朋友走在你前面，給你指引。在你拼搏努力時(shí)，是朋友聚在你周圍，給你鼓勵(lì)。他就是這樣一個(gè)可愛的人，和你一起拼搏，一起流汗，一起收獲，一起歡笑。
相遇。
和他相遇是在一個(gè)周末。因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始，我便去商店買一些文具，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見一個(gè)少年在朝店主大聲嚷嚷，走進(jìn)一點(diǎn)就聽見“找錯(cuò)錢了，找錯(cuò)錢了”的聲音。我當(dāng)時(shí)心想，一定是錢找少了，早干嘛去了，現(xiàn)在才回來找店主。細(xì)聽才發(fā)現(xiàn)自己剛才的想法恰恰相反了，是店主多找了他一塊錢，他現(xiàn)在是回來還錢的。雖然剛才的話我沒有說出口，但我還是感到很羞愧。我覺得做人最重要的就是要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜。后來，在我們一起回機(jī)構(gòu)的路上，通過閑聊，我才知道我們不僅是同校，還是同年級(jí)，當(dāng)時(shí)我就想：這家伙要能和我做朋友就好了。
相處。
沒想到在分班時(shí)，我們不僅分進(jìn)了一個(gè)班，更巧合地成為了室友。慢慢的我們熟悉起來，一起玩游戲，一起上課。他的成績(jī)很出色，平時(shí)為人也很隨和，不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還積極幫助他人。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題，他總是不厭其煩地給我講解。他不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活上也很照顧我。由于我晚上睡覺總喜歡亂蹬被子，每次他看到都會(huì)立刻幫我蓋好。沒有他在生活和學(xué)習(xí)上的幫助，真的很難想象我現(xiàn)在是什么樣子。
相知。
經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我們成了無話不談的好朋友。生活中彼此有了煩惱，對(duì)方會(huì)積極地傾聽，并耐心的勸解;學(xué)習(xí)上碰到了難題，我們也會(huì)共同思考，分享失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在我們倆已經(jīng)成了形影不離的搭檔，就好像親兄弟一樣。最為難得的是，我們到現(xiàn)在還沒有紅過臉，平常有了點(diǎn)分歧，我們就互相開開玩笑一筆帶過。
有了這個(gè)好兄弟，相信我們能在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步。希望我們像歌詞里一樣：“朋友一生一起走”，一輩子都是好朋友。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是：真愛無聲。
是誰，把我們帶到這個(gè)世界并哺育我們成長(zhǎng);。
是誰，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;。
是誰，在我們生病時(shí)，守在床前，徹夜不眠，欲哭無淚;。
是誰，為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷;。
又是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心，黑發(fā)變成白發(fā);。
是誰，用血汗來鋪墊我們成長(zhǎng)的路;。
又是誰，用生命成就我們輝煌的明天……。
是父母，把所有的心血傾注給了我們;是父母，把世界上最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們;是父母，這艘充滿愛的帆船載著我們劈荊斬棘駛向理想的彼岸。
當(dāng)我們將美味的食物給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說：孩子長(zhǎng)大了!懂事了!
多么容易滿足的母親，多么不求回報(bào)的母愛，藍(lán)天一樣的寬闊，大海一樣的深邃!
讓我們從今天開始，感恩父母，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!
請(qǐng)給辛苦了一天的父母端上一杯熱茶;。
請(qǐng)給勞累了一天的父母洗一洗腳;。
請(qǐng)?jiān)诟改干罩H，送上一份真摯的祝福;。
請(qǐng)?jiān)诟改笩烙魫灂r(shí)，送上我們真誠(chéng)的問候和安慰......他們不求任何回報(bào)，而我們千萬別留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾!
以朋友為的學(xué)生演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
幾曾何時(shí)，我也有一位真正的朋友。
那是一年級(jí)的時(shí)候，“嗨，你好，我叫楊靖琪，從今天起我們就是同學(xué)了?！笨粗矍凹傩∽幽拥呐⒆樱冶凰樕系男θ菸?，久久才回過神，答到“你好，我是李瑩?！?/p>
我和她很談的來，經(jīng)常談天說地，于是我們便成了形影不離的好朋友。
她有像男孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)的外表，也有女孩子善良、細(xì)膩的一面。她每天都很開心，在她的感染下，我也總是笑嘻嘻、樂呵呵的。
時(shí)間匆匆而逝，一晃四年過去了，因?yàn)榧依锏脑蛭也坏貌晦D(zhuǎn)學(xué)，也就失去了這真正的朋友。
離別之時(shí)的場(chǎng)景仍歷歷在目，也就是這樣我原本敞開的心又默默關(guān)閉了，這種失去朋友的心無人可懂。我渴望有朋友可以打開我心靈的窗但又害怕這種失去朋友的痛。因?yàn)槲铱释氖钦嬲呐笥?，一位互相關(guān)心，彼此無話不談的朋友。
真正的朋友不是曇花一現(xiàn)，而是四季常青的松柏。一個(gè)電話，一句問候，一紙書信，幾行絮語，帶來了多少驚喜，多少牽掛。
朋友，血緣般的親密，生命般的永恒。
現(xiàn)在，真正的朋友，你在哪?
以朋友為的學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人最美者，莫過于“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”，但這只是外態(tài);作為人，內(nèi)在美最為重要。景最美者，莫過于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃香”，但這只是外像;作為景，內(nèi)美最重要。而情最美者，無異于朋友之間那無價(jià)的友情。
父母最多才能陪大家到中年;老師只會(huì)陪你到學(xué)業(yè)結(jié)束;而一個(gè)真正的好朋友能夠陪伴你一生?，F(xiàn)在，就讓我來給大家說一說小學(xué)時(shí)，讓我曾視為最珍貴的一段友情吧!
我還記得在一個(gè)盛夏，天上的白云都被那烈日給融化了;樹上那夏天的吟誦者——知了，都被那通紅的紅日給曬得直叫;地上的柏油馬路好似也被融化了一樣;大街上再也沒有一個(gè)行人。有時(shí)候，還會(huì)看見三四人，而那也只是做小本生意的。不過一會(huì)，就走了。
而我呢!此時(shí)正在家中焦頭爛額的在找我的那份復(fù)習(xí)卷。正當(dāng)我找的時(shí)候，忽然聽見老媽在一邊吼道：“_×，你怎么還不走，快遲到了?！碑?dāng)我聽到這句話時(shí)，無異于雪上加霜。于是便加快了尋找的節(jié)奏。這時(shí)，我家那門鈴響了，我便慢吞吞地走了過去，一邊走，一邊還想著那該死的復(fù)習(xí)卷在哪?開了門，一看，竟然是小王。小王一看見我就對(duì)我說：“你怎么還不走，快遲到了!”接著，我便苦笑一聲說：“這不是想走也走不了嗎?復(fù)習(xí)卷找不到了?！甭牭轿疫@話后。他愣了片刻，對(duì)我說：“瞧我這腦子，老師給我發(fā)了兩張卷子，回頭我給你一張，不就完事了嗎?”我聽到這句話，就像抓住了救命稻草一般。立馬抓起書包就往門外跑，順便扔下一句話，“想遲到啊?還不快走。”后方只留下那吃驚的樣子。
一轉(zhuǎn)眼，就到了放學(xué)。我便拿著那復(fù)習(xí)題就往回趕，一邊跑，一邊想;小王這朋友真夠意思?；氐郊抑?，我便快刀斬亂麻一般就把作業(yè)給殺了個(gè)片甲不留。寫完后，我心想：不如去小王家看看他的成果吧!心動(dòng)不如行動(dòng)，我便三步并兩步的來到了小王家中。到了他家樓下，只見樓上的居民都不愿呆在那悶熱的房子中，有的拿著涼席坐在地上?？晌í?dú)不見小王，我便抬頭一看，只見小王家燈開著，我便產(chǎn)生了好奇心，一上去后，只見他家門半掩著。我便推門而進(jìn)，只見小王只穿一件背心在桌上抄著什么，接著好奇心驅(qū)動(dòng)著我，便走到他身邊，只是他正在抄著一份復(fù)習(xí)卷，看到這一切，我便流下了兩行眼淚。
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以朋友為的學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
半年之前，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，一個(gè)更大的夢(mèng)想開始在我心中膨脹……我選擇了忠義外國(guó)語學(xué)校，因?yàn)槲抑肋@里是我安放夢(mèng)想的地方！
現(xiàn)在，我站在忠義的舞臺(tái)上！現(xiàn)在，我想大聲地告訴你們：我有一個(gè)夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)想！我希望這個(gè)世界從此沒有殺戮、沒有爭(zhēng)斗、沒有饑餓沒有貧困！我希望這個(gè)世界從此安寧！
我有一個(gè)夢(mèng)想！希望人類不再肆意破壞環(huán)境，我希望大海蔚藍(lán)，我希望碧空萬里，我希望綠草茵茵；我希望眾生和睦，我希望空氣潔凈；我希望碧波蕩漾，我希望繁花似錦！
我有一個(gè)夢(mèng)想！我愿見到路不拾遺，夜不閉戶；我愿見到尊老愛幼，家庭和睦；我愿見到安居樂業(yè)，社會(huì)和諧！
我有一個(gè)夢(mèng)想！我寧愿忠義是我家，老師如父母，同學(xué)似兄妹；我有一個(gè)夢(mèng)想！我要用知識(shí)武裝自我，用修養(yǎng)提升自我，用素質(zhì)滋養(yǎng)自我。在忠義這個(gè)大家庭里，我要溫文爾雅，我要知書達(dá)理，我要超越自我，我要超越夢(mèng)想！
我深知前途坎坷，但我依然執(zhí)著！因?yàn)槲抑溃谶@里，在忠義外國(guó)語學(xué)校，我已經(jīng)放飛了我的夢(mèng)想。我會(huì)松開心中的那根繩，讓我的夢(mèng)想越飛越高！我會(huì)不斷地告訴自己、告訴你們：我有一個(gè)夢(mèng)想！
以朋友為的學(xué)生演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
在這明媚的日子里，感謝你們能夠在這里參加這次的演講活動(dòng)，我叫___，是__班的學(xué)生，我今天演講的題目是：我有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)主題，我想大家都不陌生，我也相信我們都不止一次提過“夢(mèng)想”二字，那夢(mèng)想到底是什么呢?在我的理解里，我覺得夢(mèng)想就是對(duì)未來的憧憬，是現(xiàn)在的自己對(duì)未來生活向往的一種產(chǎn)物，是自己在腦海中描繪未來自己的圖畫，但是夢(mèng)想和空想是不一樣的，空想也停留在“空”字上面，只是心頭的想而已，沒有落到實(shí)處，然而夢(mèng)想?yún)s不一樣，當(dāng)心中有夢(mèng)想的時(shí)候，那就可以憑借這這個(gè)夢(mèng)想可以督促自己不斷往那個(gè)方向邁進(jìn)，通過自身的努力，在將來的某個(gè)時(shí)刻，將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，那就是夢(mèng)想的最高境界的升華。
那我就想問問在座的各位同學(xué)們了，你們有夢(mèng)想嗎?你們的夢(mèng)想是什么呢?為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，此時(shí)的我們要怎么做呢?我想這都是一連串的問題，我之前也和周圍的同學(xué)聊過這個(gè)話題，不同的同學(xué)都有著各種不同的夢(mèng)想，有些同學(xué)說自己的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了成為一名老師，有些同學(xué)說自己的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，還有些的說是成為一名畫家等等有很多，無論我們現(xiàn)在心里有怎樣的夢(mèng)想，都殊途同歸的一條路，就是我們現(xiàn)在必須努力的學(xué)習(xí)，在當(dāng)前的時(shí)間里，做好一個(gè)學(xué)生該做的事情，為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)，之后我們可以為自己地夢(mèng)想去奮斗去拼搏。
同學(xué)們，任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是需要努力的，我們現(xiàn)在的身份是學(xué)生，當(dāng)前主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，這和之后實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想是不沖突的，我覺得任何的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都離不開現(xiàn)在我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西也永遠(yuǎn)不會(huì)成為阻礙自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絆腳石。我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，這個(gè)夢(mèng)想的前提是要有豐富的閱讀閱歷和閱讀儲(chǔ)備，就算是這樣，我也不會(huì)犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，我會(huì)利用課余的時(shí)間去多看課外書，不時(shí)的提筆寫寫自己的感受，有意識(shí)的提高自己的寫作能力，一步步的向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
同學(xué)們，天道酬勤，如果你們都有自己的夢(mèng)想的話，從此刻起，就開始努力奮斗吧，學(xué)好現(xiàn)在必須學(xué)好的東西，讓我們一起向著夢(mèng)想邁開我們的腳步吧!我的演講完畢，謝謝!
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以朋友為的學(xué)生演講稿篇八
尊敬的老師們親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的'題目是《和書交朋友》。
“小鳥為什么會(huì)飛?魚為什么不會(huì)淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時(shí)候我曾經(jīng)多次問過媽媽。媽媽說：“我也不知道，我們找老師幫忙。”我很吃驚，媽媽竟然有不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個(gè)人，而是一本厚厚的書《十萬個(gè)為什么》。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興；我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開心。我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，我想坐著雪撬和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。
我在書中游覽祖國(guó)的名山大川，我去南極看過企鵝，我和宇航員一起遨游太空……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮弧顿u火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。
書就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開一扇扇神奇的門，和書做朋友是一件多么開心的事！同學(xué)們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長(zhǎng)！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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以朋友為的學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
朋友如風(fēng)，我就如風(fēng)箏，互相引領(lǐng)著，鼓勵(lì)著;朋友如云，我就如風(fēng)，互相依靠著，嬉戲著;朋友如天空，我就如大海，互相照應(yīng)著，微笑著……我有很多朋友，而自認(rèn)為收益最大，也最要好的朋友，莫過于你——書法。
打開那個(gè)藏著書法作品的柜子，一張一張地翻著。突然間，我看到了一張滿是褶皺的作品，驀地把我的思緒拉回到了過去。我想起來了，那是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次老師布置的作業(yè)很多，我做到了九點(diǎn)多，并且還要練書法，練得腰酸手疼，心里煩躁，我甚至在心里暗暗地埋怨老師要求太嚴(yán)格，一怒之下把那張字揉成一團(tuán)，扔在了地上。后來還是媽媽給我收了起來，當(dāng)時(shí)的我很不以為然，媽媽便耐心地開導(dǎo)我：“做任何事都要有恒心，一分耕耘才會(huì)有一分收獲，老師對(duì)你要求嚴(yán)格，是希望你學(xué)有所成……”我煩躁的內(nèi)心慢慢平靜了下來，漸漸變得耐心了。從那以后，我知道了做什么事情都要有耐心、恒心。你，教給了我耐心和恒心。
接著翻，我翻到了一張滿是淚痕的作品，這又是怎么回事呢?那是藝術(shù)節(jié)書法比賽時(shí)寫的，那次藝術(shù)節(jié)只拿了二等獎(jiǎng)，沒有達(dá)到自己的期望，回到家，就對(duì)著這張作品“捶胸頓足”地大哭，眼淚滴滴答答地落在這張紙上。我恨自己不爭(zhēng)氣，甚至產(chǎn)生了從此不練書法的念頭。老爸就把這張作品收了起來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“比賽只是對(duì)你書法水平的檢驗(yàn)，名次并不是最重要的，只要自己盡了最大的努力就行!哪怕是失敗了，也要學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)。”我不哭了，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。從那以后，我知道了面對(duì)挫折要堅(jiān)強(qiáng)，要笑對(duì)挫折。你，教給了我堅(jiān)強(qiáng)。
記憶的閘門似乎被我打開了，我翻到了一張打滿紅叉的字，那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我獲得省級(jí)書法比賽一、二、三等獎(jiǎng)后的飄飄然，練字時(shí)也不如以前認(rèn)真。有時(shí)覺得自己寫的像草書，覺得自己很了不起，老師為了不讓我盲目自信，選擇了一種婉轉(zhuǎn)的方法，激勵(lì)我繼續(xù)努力，于是在我書法作業(yè)寫得不好的地方打了小紅叉，以作警示。看著一個(gè)個(gè)小紅叉，我的頭腦頓時(shí)冷靜了許多。從那以后，我知道了即使取得了成績(jī)也不能驕傲。你，教給了我戒驕戒躁。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十
大家好!我叫xxx，是二十五中附小二年級(jí)(三)班的學(xué)生，我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在校園里，我是老師的小助手，始終堅(jiān)持文明禮儀原則，不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，見到老師會(huì)主動(dòng)問好，遇見同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼，“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語我經(jīng)常用。
在課堂上，我認(rèn)真聽講，會(huì)積極回答老師提出的問題，遇到不知道的會(huì)認(rèn)真的聽老師講解。
在家里，我孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務(wù)活，認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。
當(dāng)然，我也有不足的地方，但我會(huì)努力，爭(zhēng)取做到。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十一
我叫xxx，是二年三班的一名少先隊(duì)員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽老師講課；尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好；能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助；在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決；愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻；講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班集體，為班集體爭(zhēng)光。
在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧！做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
看完做陽光學(xué)生演講稿有什么收獲嗎？歡迎分享給您的朋友及同學(xué)！
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
友情是生命中最重要的情感支柱之一。人人都渴望天空般高遠(yuǎn)，大海般深邃的友情。真正的友情使人快樂、使人美好、使人奮發(fā)、使人歡欣。
友情是雨季里的一把傘，撐起了一片晴天，友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰，友情是迷茫中的一劑清醒藥，促使你迷途知返，友情是春天里的一陣溫馨的風(fēng)……總之，世間有太多太多可以比喻友情的詞匯了，說不完也道不盡。
友情是一把傘。在你心煩意亂，不知道某件事該怎么做時(shí)，朋友的一句問候或是一關(guān)注是否會(huì)讓不覺得一下子豁然開朗?在你不開心的時(shí)候，朋友的一句安慰或是一個(gè)笑話，是否會(huì)讓你覺得心情瞬間變好了呢?這就是友情的傘，它永遠(yuǎn)為你撐起一片晴天。
友情是一盞燈。當(dāng)你正感到彷徨失意時(shí)，朋友的到來和慰問，是否會(huì)讓你覺得心里一片光明?這就是友情的燈，它永遠(yuǎn)照亮你的世界。
友情是劑清醒藥。當(dāng)你迷惑時(shí)，沉迷其中，不能自拔時(shí)，是朋友的說教和勸解讓你從中解脫出來。當(dāng)你誤入歧途，陷入迷茫時(shí)，是朋友幫助你走出困境。這就是友情這劑清醒藥的作用，它時(shí)刻幫助你走出困境。
友情是春天里一陣溫馨的風(fēng)。當(dāng)你被別人欺騙或是傷害時(shí)，是朋友的關(guān)心讓你覺得心靈不再受傷，當(dāng)你生病時(shí)，朋友的一句問候，就如一股暖流一般涌進(jìn)了你的心田，讓你覺得溫暖至極。這就是友情暖風(fēng)，它永遠(yuǎn)撫慰著你的心。
在我們中國(guó)，有許多有關(guān)友情的故事，比如：家喻戶曉的管鮑之交，他們的友情有多么真誠(chéng)是我們可曉而知的。俗話說：君子之交淡如水。是的，真正的友情就是沒有什么爾虞我詐，互相欺騙，有的只是坦然真誠(chéng)，互相理解。讓我們真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每個(gè)朋友，珍惜身邊的每個(gè)朋友。去感悟友情的真諦，細(xì)細(xì)品味友情這杯芳香四溢的清茶吧。
以朋友為的學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
是誰在你悲觀失意時(shí)，不知疲倦的給你安慰，給你信心和勇氣，讓你重新站起來呢?是朋友。
是誰在你心情煩悶時(shí)，給你講述一千零一個(gè)笑話，讓燦爛的笑容重回到你的臉上呢?是朋友。
有朋友真好。
正是因?yàn)榕笥?，莊子深刻地了解到“君子之交淡若水，小人之交甘若醴”的人生道理;正是因?yàn)榕笥眩袑幗K于明白了“患難沒朋友”的真正含義;正是因?yàn)榕笥?，列夫·托爾斯泰清楚地認(rèn)識(shí)到“要做真正的知己，就必須互相信任”的至理名言。
可見，有朋友真好。
春秋時(shí)期的著名琴師伯牙精通七弦藝術(shù)，可是偏偏沒有一個(gè)會(huì)欣賞。最后，才遇到會(huì)欣賞他彈奏的高雅曲調(diào)的鐘子期。這才讓伯牙知道“知己難求”的道理。有共同樂趣，能夠同甘共苦的人，但是朋友。有朋友真好。
張籍是韓愈的朋友。他曾經(jīng)一再地與信批評(píng)韓愈不虛心聽取別人的意見和喜歡賭博的缺點(diǎn)。最后，他讓韓愈明白了自己的不足?？磥?，有朋友真好。朋友是當(dāng)你做錯(cuò)時(shí)對(duì)你有言不諱的人。
朋友，你痛苦時(shí)，我的心也會(huì)流淚;你歡笑時(shí)，我也會(huì)愉快如小鳥。哪怕遠(yuǎn)離天涯，我都能感受到你的心跳。正如王勃所說的“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”——有朋友真好。
有朋友真好。
朋友，會(huì)在春暖花開時(shí)，送給你一年的甜蜜祝福;朋友，會(huì)在烈日炎炎時(shí)，送上一杯沁人心脾的清茶;朋友，會(huì)在秋高氣爽時(shí)，與你分享金秋豐收的快樂;朋友，會(huì)在寒風(fēng)凜冽的冬日，用溫暖的話語溫暖你的心。有朋友真好。
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