總結(jié)的目的是為了更好地把握過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)規(guī)劃和追求更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在總結(jié)的過(guò)程中，要注意自己的觀點(diǎn)客觀、準(zhǔn)確，避免主觀色彩的加入。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)合理，層次分明，能夠使讀者更好地理解和接受。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇一
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園老師為更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛國(guó)主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，因此本月我們大班組組織大班幼兒開展了“誦讀經(jīng)典傳承文化”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
在開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)，教師為幼兒營(yíng)造誦讀的環(huán)境，這里的環(huán)境包含了物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩方面。物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，是通過(guò)物品的擺設(shè)、墻飾和一些輔助教材來(lái)實(shí)現(xiàn)的。例如：在區(qū)角中增加國(guó)學(xué)經(jīng)典作品的讀物；墻飾上布置一些《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中的圖片、名句；張貼古詩(shī)文的圖畫等等，讓幼兒置身于輕松自然的環(huán)境中感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力。精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是滲透在幼兒一日生活中不斷累積。經(jīng)典誦讀不是一朝一夕的事，它追求的是過(guò)程而不是結(jié)果，讀經(jīng)就像吃飯睡覺一樣，是成長(zhǎng)的需要，是一種習(xí)慣。所以，老師們利用早晨來(lái)園、中午進(jìn)餐前、下午離園前等不同時(shí)段，帶領(lǐng)幼兒在沒(méi)有壓力的情況下集體誦讀。幼兒長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，有利于積累知識(shí)，誦讀過(guò)程中書聲瑯瑯、情緒昂揚(yáng)、也營(yíng)造出了應(yīng)有的文學(xué)氣氛，有利于集中注意力。同時(shí)，多次這樣訓(xùn)練，潛移默化、熏陶感染，激發(fā)培養(yǎng)了幼兒對(duì)經(jīng)典詩(shī)文學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒沉浸在濃濃的經(jīng)典氛圍中。
“人之初，性本善……”經(jīng)典國(guó)學(xué)被我園大班小朋友們表現(xiàn)得唯美動(dòng)聽，使整個(gè)幼兒園書聲朗朗，國(guó)蘊(yùn)飄香。我們通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們的古典文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅情懷，給了孩子一把開啟心智的鑰匙，同時(shí)也豐富了幼兒園的文化建設(shè)，潛移默化地提升了老師和幼兒的文化品位?！熬艑又_(tái)，起于累土”，為了讓傳統(tǒng)文學(xué)精華世代傳承，為了孩子們將來(lái)的“厚積薄發(fā)”，我們將繼續(xù)熱忱而執(zhí)著地將“經(jīng)典誦讀”這項(xiàng)有意義的活動(dòng)開展好，趁幼兒心性純凈時(shí)，常常耳濡目染于光明正大的智慧思想之中，從而提升其個(gè)人氣質(zhì)，經(jīng)典的價(jià)值將會(huì)伴隨他們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)而吐露芬芳，綻放光明。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇二
“尊老敬老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，更有責(zé)任和義務(wù)傳承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良美德。深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)時(shí)代精神，提高和培養(yǎng)我院廣大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí)，了解生活的同時(shí)帶給他們歡樂(lè)，為他們晚年孤寂的精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛。應(yīng)建筑工程學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)精神，建筑工程學(xué)院建工一班全體師生帶著“服務(wù)之心，關(guān)愛之心”于3月20日走進(jìn)了鄂州城市福利院，。進(jìn)行了本次以“關(guān)愛老人與兒童，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生素養(yǎng)”為主題的敬老院活動(dòng)。
據(jù)了解，在這里，雖然有部分的老人是子女托管的，但是也部分的老人，是真正的“三無(wú)對(duì)象”。即“無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活來(lái)源、無(wú)贍養(yǎng)人”。下午3點(diǎn)半，我們來(lái)到了福利院后，我們把同學(xué)分成十組，每組負(fù)責(zé)兩個(gè)房間，我們帶著一些慰問(wèn)品走進(jìn)了老人們的房間。老人們熱情的歡迎我們的到來(lái)。
他們不禁地跟我們聊起來(lái)了，有小時(shí)候的，有革命時(shí)代的，有年輕時(shí)的，有現(xiàn)在的，充滿了氣氛。在歡快祥和的氣氛中，同學(xué)們用他們熾熱的愛溫暖著每一位老人，紛紛絞盡腦汁來(lái)哄老人開心。他們主動(dòng)地與老人們拉家常，和老人們一同玩樂(lè)，更有同學(xué)們喂老人吃東西，唱歌討老人開心。
其中三組負(fù)責(zé)兒童康樂(lè)園，叫里面的兒童唱歌，跳舞，喂他們零食，給他們講故事，同學(xué)們的熱情感染了每一個(gè)兒童，里面歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。
時(shí)間過(guò)得很快，五點(diǎn)鐘我們組織準(zhǔn)備離開，在福利院門口，我們留下了我們的大合照，依依不舍的道別。孔雀東南飛尚能五里一徘徊，但我們這一走也不知何時(shí)才能再見那一群可愛慈祥的面孔，我們慢慢的，慢慢的，走遠(yuǎn)了，也就看不見通過(guò)此次活動(dòng)，提高了同學(xué)們的思想品質(zhì)，給需要幫助的人們帶去了一份關(guān)愛之心。我們始終相信“人間自有真情在”這句話，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們一定會(huì)盡自己最大的努力去幫助別人，這次活動(dòng)我們進(jìn)行得非常順利，我們也一定會(huì)堅(jiān)持下去。
建筑工程學(xué)院建工一班
2012年3月21日
一、活動(dòng)背景
今年2012年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年，也是中國(guó)青年志愿者行動(dòng)實(shí)施17周年。為豐富和發(fā)展新時(shí)期“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的文明意識(shí)，實(shí)踐以“干一行，愛一行，鉆一行，公而忘私、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)”為核心的雷鋒精神，也為了進(jìn)一步加強(qiáng)我吉首大學(xué)張家界學(xué)院青年志愿者成員學(xué)習(xí)和詮釋雷鋒精神，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生把奉獻(xiàn)，友愛、互助、進(jìn)步的新時(shí)代雷鋒精神轉(zhuǎn)化為提高自己素質(zhì)修養(yǎng)的內(nèi)在需求。
二、活動(dòng)目的
1、紀(jì)念雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳；
2、更好的弘揚(yáng)與宣傳當(dāng)代大學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)關(guān)愛他人的高尚精神；
3、加強(qiáng)志愿者的服務(wù)精神，服務(wù)意識(shí)。
4、為了更好的弘揚(yáng)與宣傳當(dāng)代大學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)關(guān)愛他人的高尚精神，
6、為了讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛和呵護(hù)，從而更好、更健康的成長(zhǎng)，
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
在接到上級(jí)通知后，在第一時(shí)間確定活動(dòng)人員的名單，在活動(dòng)開展前一晚上召集參與人員開了個(gè)討論會(huì)，交代活動(dòng)的流程、活動(dòng)注意事項(xiàng)，同時(shí)討論活動(dòng)如何開展、需要買些什么小禮品、活動(dòng)節(jié)目該如何表演和活動(dòng)所需物品等等，同時(shí)安排相關(guān)任務(wù)給參與者。在討論會(huì)結(jié)束后，我們立刻就去買了我們所需要的相關(guān)禮品，和準(zhǔn)備活動(dòng)所需的帽子、工作證等。
四、活動(dòng)基本情況
1、活動(dòng)前期：安排人員提前到福利院掛橫幅，與福利院的負(fù)責(zé)人商討，告知我們今天到福利院來(lái)。在我們到達(dá)福利院只后，先是和小朋友溝通，彼此熟悉熟悉，同時(shí)安排志愿者布置活動(dòng)場(chǎng)地，為活動(dòng)的開展做鋪墊。在此期間也與航校的志愿者溝通，如何同時(shí)開展活動(dòng)。
2、活動(dòng)中期：我們和小朋友一起做小游戲、猜謎語(yǔ)、發(fā)放小禮品。在志愿者與小朋友互動(dòng)的彼此熟悉之后，開始了我們活動(dòng)中最為重要的環(huán)節(jié)授書儀式，只儀式中會(huì)長(zhǎng)和福利院的老師還有志愿者一起把重心血站捐贈(zèng)的書發(fā)放個(gè)小朋友。
3、活動(dòng)后期：我們與小朋友一起印愛心手牽手，一起跳繩，一起打羽毛球等等。最后告別。。。
四、活動(dòng)存在的問(wèn)題及建議
（一）、問(wèn)題
1、準(zhǔn)備不充分（對(duì)活動(dòng)策劃不到位、對(duì)可能會(huì)發(fā)生的事設(shè)想不夠、參與人員通知太晚、討論會(huì)開的.太晚)
2、會(huì)員之間溝通不足（會(huì)員們彼此不熟悉，導(dǎo)致活動(dòng)沒(méi)想象的那么順利）
3、對(duì)未知事物把握能力不足（對(duì)突發(fā)事件處理能力不足，沒(méi)有把握好與航院合作的，讓活動(dòng)有點(diǎn)小亂）
4、互動(dòng)不到位（與小朋友之間互動(dòng)不到夠，有得小朋友很多志愿者一起玩，有個(gè)別沒(méi)有陪玩的。與航院的志愿者互動(dòng)不夠，導(dǎo)致后來(lái)活動(dòng)的小亂）
（2）、建議
1、在接到活動(dòng)的第一時(shí)間做好全面的準(zhǔn)備，尤其是活動(dòng)的細(xì)節(jié)，設(shè)想可能會(huì)發(fā)生的意外事件，想好意外事件的對(duì)策。
2、可召開相關(guān)交流會(huì)，可創(chuàng)一個(gè)超級(jí)群把所以的會(huì)員加入，鼓勵(lì)會(huì)員多參加志愿者活動(dòng)，以此加強(qiáng)會(huì)員之間的交流等，為協(xié)會(huì)發(fā)展提供更多意見等。
3、對(duì)干事、會(huì)員展開相關(guān)培訓(xùn)，鼓勵(lì)干事會(huì)員多看一些志愿活動(dòng)的資料等，以此來(lái)解決處事能力不足。
4、加強(qiáng)干事、會(huì)員的考核制度等（懲獎(jiǎng)制度），以此來(lái)干事、會(huì)員的積極性等。
總之，這次活動(dòng)不僅給福利院的小孩帶去了快樂(lè)，還弘揚(yáng)了雷鋒精神，同時(shí)還鍛煉了我們大一的志愿者，為以后的志愿者活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇三
誦讀古今經(jīng)典，弘揚(yáng)中國(guó)精神。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化，增強(qiáng)愛黨愛國(guó)情懷，根據(jù)上級(jí)“典籍里的中國(guó)”中華經(jīng)典誦讀大賽通知精神，5月11日，西平縣直第二幼兒園精心組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。本次誦讀活動(dòng)分為幼兒日常誦讀和教師誦讀比賽兩個(gè)部分。
在班級(jí)晨間活動(dòng)和餐前活動(dòng)時(shí)間開展幼兒經(jīng)典誦讀，孩子們通過(guò)誦讀朗朗上口的詩(shī)歌、童謠，表演一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)氖謩?shì)舞，重溫一段段經(jīng)典美文，傳承中華經(jīng)典，浸潤(rùn)人生底色。老師們?cè)凇肚啻褐袊?guó)》等朗誦活動(dòng)中，融入舞蹈、吟誦、旁白等多種元素，他們用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引人的動(dòng)作把原作品有感情地向聽眾表達(dá)出來(lái)，傳達(dá)出詩(shī)歌的思想內(nèi)容，引起觀眾的共鳴，深刻詮釋中華優(yōu)秀文化內(nèi)涵、彰顯中華語(yǔ)言文化魅力，弘揚(yáng)中國(guó)精神。
該幼兒園通過(guò)本次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)有效提高了教師和幼兒的朗誦誦讀水平、表現(xiàn)能力，大大激發(fā)了全體師幼愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的熱情，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝神聚力。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇四
為了增強(qiáng)師生愛國(guó)主義精神和國(guó)防觀念、培養(yǎng)良好意志品志、塑造集體主義精神，**學(xué)校開展了為期三天的軍訓(xùn)暨紅色教育活動(dòng)。
軍訓(xùn)活動(dòng)在**學(xué)校的操場(chǎng)上全面拉開序幕，同學(xué)們?cè)诶蠋熂敖坦俚闹笇?dǎo)下積極投身訓(xùn)練之中。在艱苦又難忘的軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們相互幫助，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，體驗(yàn)了艱苦嚴(yán)格，豐富多彩的軍事生活。
盡管下了雨，天氣微寒，但我們大家熱情不減，以最好的精神面貌參加到各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練中。在短短的三天里，訓(xùn)練初有成效。四面轉(zhuǎn)法、跨立、稍息、齊步走等既定訓(xùn)練科目已經(jīng)很好的開展開來(lái)。教官將自身最好的訓(xùn)練成果教給學(xué)生，并手把手教導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，與此同時(shí)，學(xué)生也是認(rèn)真的學(xué)?？偠灾?，操場(chǎng)上好一片熱鬧非凡，大家拉軍歌，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)聲。所有人都可以感受到來(lái)自四面八方因軍訓(xùn)而張揚(yáng)起來(lái)的蓬勃朝氣。
初中全體師生觀看了紅色教育影片《上甘嶺》、《百團(tuán)大戰(zhàn)》。
27日上午，初中全體師生共同參觀了八路軍東渡黃河舊址和韓城第一個(gè)黨組織——中共范家莊支部委員會(huì)，共同聆聽了范家莊人民為韓城革命發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的偉大事跡。
27日下午，軍訓(xùn)閉幕式檢閱中，方隊(duì)整齊，精神飽滿，步伐矯健，口號(hào)響亮，展現(xiàn)了**師生的昂揚(yáng)姿態(tài)。
師生軍訓(xùn)匯演，隊(duì)伍整齊，口號(hào)響亮。
畢訓(xùn)儀式進(jìn)行的最后一項(xiàng)由校長(zhǎng)高文杰進(jìn)行總結(jié)。他充分肯定了本次軍訓(xùn)的成果及匯報(bào)表演取得的成功，代表學(xué)校向教官表示慰問(wèn)與感謝。同時(shí)，他希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中培養(yǎng)的優(yōu)良作風(fēng)，以更飽滿的精神狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去。
在夕陽(yáng)的余輝中，我們看到的是教官嚴(yán)格訓(xùn)練的場(chǎng)面，是新生剛毅充滿活力的臉龐，同時(shí)也感受到了老師們對(duì)學(xué)生的期望與關(guān)心。
短暫的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，開展本次革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育，讓師生對(duì)紅色文化有了更加深刻的了解。學(xué)會(huì)擔(dān)起時(shí)代重任，站在一個(gè)更高的起點(diǎn)，振奮精神，砥礪前行。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇五
（合）晚上好！
（李）今天，我們歡聚在這美麗的夜晚，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（侯）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。
（吳）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（劉）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
（李）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化
（侯）詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
（吳）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
（劉）對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
下面我宣布20xx年“紅色經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽”
（合）正式開始。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇六
1、自從紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)開展以來(lái)，我校加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)少年兒童的愛國(guó)情感，弘揚(yáng)和培育民族精神，組織開展了一系列紅色文化教育活動(dòng)，有效推進(jìn)了學(xué)校德育工作的提高。
2、制定方案，建立機(jī)構(gòu)。為全面貫徹紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在接到上級(jí)文件后，立即召開會(huì)議，就我校開展紅色文化進(jìn)校園教育活動(dòng)進(jìn)行深入細(xì)致的研究、部署。同時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。我們還制定了活動(dòng)實(shí)施方案，確定了我校紅色文化教育活動(dòng)的工作思路，從而保證了此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。
3、廣泛動(dòng)員，全體參與。我們利用升國(guó)旗時(shí)間開展動(dòng)員，使全體師生認(rèn)清開展紅色文化進(jìn)校園教育活動(dòng)的意義。各班班主任充分利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行具體要求，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀紅色經(jīng)典、講紅色故事、唱紅色歌曲、看紅色電影。
4、積極推進(jìn)，縱深拓展。為促使教育活動(dòng)不斷深入開展，我們分層進(jìn)行比賽，首先是班上以小組為單位比賽，小組推薦優(yōu)秀選手參加班級(jí)比賽，各班再推薦優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。這樣我們做到了人人都參加了比賽，個(gè)個(gè)都得到了鍛煉。
5、內(nèi)容豐富，扎實(shí)有效。
1、開展了講“紅色故事”活動(dòng)。學(xué)生在講故事時(shí)，做到了故事完整、自然流暢、感情真摯、動(dòng)作大方、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音宏亮。展示了學(xué)生講故事的才能，紅色教育讓學(xué)生再一次受到了心靈的震憾。
2、開展了以“歌頌英雄、歌頌黨”為主題的歌頌活動(dòng)。各位選手在演講時(shí)，通過(guò)演講自己的親身經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和感受，講自已以及身邊發(fā)生的人和事，歌頌了祖國(guó)的變化和對(duì)黨的熱愛，把“歌頌英雄、歌頌黨”在教育活動(dòng)中掀起了新的高潮，也讓全體學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。精彩的演講，使聽眾感受到了黨的偉大，給人以鼓舞和啟迪。同時(shí)也鍛煉和提高了學(xué)生的演講能力。
3、我們開展了以“誦讀名篇佳作”為內(nèi)容的展示活動(dòng)?；顒?dòng)中，各班學(xué)生各顯其能，形式多樣，將平時(shí)的`讀書內(nèi)容形象化、生活化、情感化，讓師生用心靈感悟到了名篇佳作的思想精髓和靈魂魅力。我們采用新穎多樣的形式，開展學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，讓學(xué)生多聽多讀，反復(fù)呤誦，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生誦讀的積極性，輕松地把名篇佳作文化思想精髓注入到學(xué)生的腦海，從而滋生出美好品質(zhì)、良好的道德風(fēng)尚和積極向上的人生態(tài)度。
4、開展“英雄人物激勵(lì)我成長(zhǎng)”的主題手抄報(bào)活動(dòng)。
發(fā)出內(nèi)心的情感。這種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育的活動(dòng)形式，成為青少年學(xué)習(xí)革命先輩光榮傳統(tǒng)、陶冶道德情操的生動(dòng)課堂。
5、開展“唱紅色歌曲”活動(dòng)。我們要求全體師生人人會(huì)唱1到2首紅色歌曲。音樂(lè)課我們要求老師要教會(huì)學(xué)生會(huì)唱紅色歌曲。同時(shí)我們還舉辦了唱紅歌比賽。在歌唱中唱出了對(duì)黨的熱愛、對(duì)祖國(guó)的熱愛。
6、開展觀看“紅色電影”活動(dòng)。我校先后組織學(xué)生共同觀看了《建黨偉業(yè)》、《建國(guó)大業(yè)》、《辛亥革命》、《狼牙山五壯士》、《太行山上》等愛國(guó)主義影片，并要求學(xué)生寫觀后感。同時(shí)要求學(xué)生在利用電視、電腦等觀看紅色電影，接受革命教育，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇七
《條例》明確了紅色文化的概念?！稐l例》所稱紅色文化，是指五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)中國(guó)各族人民在革命、建設(shè)、改革過(guò)程中形成的具有歷史價(jià)值、教育意義、紀(jì)念意義的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。
為突出保護(hù)重點(diǎn)、增強(qiáng)保護(hù)實(shí)效，創(chuàng)設(shè)了兩項(xiàng)保護(hù)制度，適用于包含相關(guān)文物、烈士紀(jì)念設(shè)施在內(nèi)的所有紅色文化遺存。一是名錄管理制度。條例規(guī)定縣級(jí)以上人民政府加強(qiáng)對(duì)紅色文化的調(diào)查、收集、建檔、認(rèn)定，建立紅色文化遺存數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)行名錄管理，編制各級(jí)紅色文化遺存保護(hù)名錄并分級(jí)分類向社會(huì)公布。二是保護(hù)責(zé)任人制度。明確保護(hù)責(zé)任人按照紅色文化遺存的產(chǎn)權(quán)歸屬來(lái)確定，保護(hù)責(zé)任人應(yīng)當(dāng)履行巡查、保養(yǎng)、維護(hù)、重大險(xiǎn)情或者隱患報(bào)告、配合等職責(zé)。
《條例》規(guī)定每年七月為山東省的紅色文化主題月，各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)集中組織開展紅色文化宣傳、教育等活動(dòng)，講好“山東紅色故事”。國(guó)家工作人員新入職時(shí)和高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、普通中小學(xué)校的學(xué)生在清明節(jié)和重要紀(jì)念日前后，應(yīng)當(dāng)?shù)接⑿哿沂考o(jì)念場(chǎng)所開展具有莊嚴(yán)感和教育意義的祭掃紀(jì)念活動(dòng)，樹立正確的歷史觀、民族觀和文化觀。
制定紅色文化保護(hù)單位標(biāo)志制作標(biāo)準(zhǔn)。
山東省文化和旅游廳黨組成員、副廳長(zhǎng)王廷琦在會(huì)上說(shuō)，“省文化和旅游、文物系統(tǒng)是《條例》的重點(diǎn)貫徹落實(shí)部門，近期，我們將聯(lián)合省退役軍人事務(wù)廳、省委-研究院盡快制定紅色文化遺存認(rèn)定辦法，依據(jù)辦法盡快提出建議名單，按程序進(jìn)行公布。同時(shí)會(huì)同省退役軍人事務(wù)廳制定紅色文化保護(hù)單位標(biāo)志制作標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)縣級(jí)以上人民政府為列入保護(hù)名錄的不可移動(dòng)紅色文化遺存設(shè)立紅色文化保護(hù)單位標(biāo)志?！?/p>
王廷琦表示，將強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)，在推動(dòng)連片保護(hù)上求發(fā)展。在前期革命文物普查和總體規(guī)劃編制的基礎(chǔ)上，編制山東革命片區(qū)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，明確三年片區(qū)建設(shè)的具體項(xiàng)目，串點(diǎn)連線成片，形成規(guī)模效益，打造全國(guó)革命片區(qū)建設(shè)的示范區(qū)。以國(guó)家第二批革命文物保護(hù)利用片區(qū)分縣為重點(diǎn)，打破文物級(jí)別、行政區(qū)劃限制，謀劃打造一批革命文物保護(hù)展示利用典范和精神傳承高地。
常態(tài)化開展“為無(wú)名烈士尋親”
針對(duì)《條例》，山東省退役軍人事務(wù)廳黨組成員、副廳長(zhǎng)廖發(fā)銀表示，全省退役軍人事務(wù)系統(tǒng)將貫徹落實(shí)好條例規(guī)定。加強(qiáng)烈士紀(jì)念設(shè)施規(guī)劃建設(shè)修繕管理維護(hù)，有序推進(jìn)全省烈士紀(jì)念設(shè)施提質(zhì)改造“五年行動(dòng)”計(jì)劃，對(duì)濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館等220多家紀(jì)念館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行改建、維護(hù)、提升。每年隆重舉行公祭活動(dòng)，舉辦《烈士光榮證》頒授儀式。深化“齊魯英烈譜”宣傳，持續(xù)推進(jìn)英烈文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)公共場(chǎng)所。常態(tài)化開展“為無(wú)名烈士尋親”，積極倡導(dǎo)新婚夫婦向英雄烈士致敬獻(xiàn)花，弘揚(yáng)傳承好英烈精神。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
甲：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲：在我們熱愛的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽活動(dòng)。
甲：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情燃燒的歲月，用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙：今天，我們相約在這舞臺(tái)，聆聽國(guó)學(xué)經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)詞韻。
甲：朋友們，讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)吧！
乙：朋友們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧！
合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽現(xiàn)在開始！
甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》
甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾
乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇九
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園老師為更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛國(guó)主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，因此本月我們大班組組織大班幼兒開展了“誦讀經(jīng)典傳承文化”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
在開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)，教師為幼兒營(yíng)造誦讀的環(huán)境，這里的環(huán)境包含了物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩方面。物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，是通過(guò)物品的擺設(shè)、墻飾和一些輔助教材來(lái)實(shí)現(xiàn)的。例如：在區(qū)角中增加國(guó)學(xué)經(jīng)典作品的讀物；墻飾上布置一些《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中的圖片、名句；張貼古詩(shī)文的圖畫等等，讓幼兒置身于輕松自然的環(huán)境中感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力。精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是滲透在幼兒一日生活中不斷累積。經(jīng)典誦讀不是一朝一夕的事，它追求的是過(guò)程而不是結(jié)果，讀經(jīng)就像吃飯睡覺一樣，是成長(zhǎng)的需要，是一種習(xí)慣。所以，老師們利用早晨來(lái)園、中午進(jìn)餐前、下午離園前等不同時(shí)段，帶領(lǐng)幼兒在沒(méi)有壓力的情況下集體誦讀。幼兒長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，有利于積累知識(shí)，誦讀過(guò)程中書聲瑯瑯、情緒昂揚(yáng)、也營(yíng)造出了應(yīng)有的文學(xué)氣氛，有利于集中注意力。同時(shí)，多次這樣訓(xùn)練，潛移默化、熏陶感染，激發(fā)培養(yǎng)了幼兒對(duì)經(jīng)典詩(shī)文學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒沉浸在濃濃的經(jīng)典氛圍中。
“人之初，性本善……”經(jīng)典國(guó)學(xué)被我園大班小朋友們表現(xiàn)得唯美動(dòng)聽，使整個(gè)幼兒園書聲朗朗，國(guó)蘊(yùn)飄香。我們通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們的古典文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅情懷，給了孩子一把開啟心智的鑰匙，同時(shí)也豐富了幼兒園的文化建設(shè)，潛移默化地提升了老師和幼兒的文化品位?！熬艑又_(tái)，起于累土”，為了讓傳統(tǒng)文學(xué)精華世代傳承，為了孩子們將來(lái)的“厚積薄發(fā)”，我們將繼續(xù)熱忱而執(zhí)著地將“經(jīng)典誦讀”這項(xiàng)有意義的活動(dòng)開展好，趁幼兒心性純凈時(shí)，常常耳濡目染于光明正大的智慧思想之中，從而提升其個(gè)人氣質(zhì)，經(jīng)典的價(jià)值將會(huì)伴隨他們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)而吐露芬芳，綻放光明。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十
歲月如歌，可歌可泣。河南信陽(yáng)革命老區(qū)，緬懷革命先烈，追憶崢嶸歲月，看望慰問(wèn)紅軍后代。一個(gè)政黨之所以偉大，在于對(duì)歷史的銘記和認(rèn)同，在于對(duì)革命精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。
從紅色記憶中傳承“信念如鐵”。百年傳承，初心不變。從浙江紅船起航，行過(guò)危機(jī)四伏的草地，翻過(guò)人跡罕至的雪山，留下了許多感人至深、令人敬佩的故事。在那個(gè)苦難的年代，革命先烈經(jīng)歷的困苦程度是當(dāng)下我們這代人難以想象和承受的，支撐他們前赴后繼、死而后已的力量，就是堅(jiān)信革命會(huì)勝利的信念。革命理想大于天，信念如鐵關(guān)鍵是要勤修內(nèi)外功，不斷加強(qiáng)自身思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨員、干部要多學(xué)黨的歷史、新中國(guó)史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。
從紅色記憶中傳承“斗爭(zhēng)精神”。無(wú)論是烽火連天的抗戰(zhàn)歲月，還是艱苦卓絕的建設(shè)時(shí)期，再是改革開放高歌猛進(jìn)書寫中國(guó)奇跡，推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，都是在斗爭(zhēng)中誕生、在斗爭(zhēng)中發(fā)展、在斗爭(zhēng)中壯大的。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。當(dāng)前，外部環(huán)境云譎波詭，國(guó)內(nèi)社會(huì)深刻轉(zhuǎn)型，需要新時(shí)代黨員干部一脈相承斗爭(zhēng)精神，牢牢把握偉大斗爭(zhēng)的方向、立場(chǎng)、原則，直面各種考驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)方能“不畏浮云遮望眼”，拿出敢于斗爭(zhēng)的勇氣和底氣方能“亂云飛渡仍從容”。
從紅色記憶中傳承“無(wú)我之境”。“為了開辟新天地，喚醒了沉睡的高山，讓那河流改變了模樣”。新中國(guó)成立以來(lái)，面對(duì)積貧積弱的狀況和人民群眾對(duì)美好生活的向往，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終秉承初心和使命，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民矢志不渝艱苦奮斗，實(shí)現(xiàn)了中華民族從“站起來(lái)”“富起來(lái)”到“強(qiáng)起來(lái)”的歷史性飛躍。“我將無(wú)我，不負(fù)人民”。平凡之中見偉大，正是一個(gè)又一個(gè)像張富清、像雷鋒、像黃秀文這樣的中國(guó)共產(chǎn)黨人，以無(wú)我之奉獻(xiàn)，行國(guó)之大業(yè)。
“在這片溫暖的土地上，到處都有和平的陽(yáng)光”。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十一
中國(guó)的古典詩(shī)文博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，言簡(jiǎn)意豐，也包含很多哲理。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，通過(guò)開展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候，以最便捷的方式獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文化，提高文化底蘊(yùn)，同時(shí)亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗(yàn)的教科書。學(xué)生背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識(shí)、陶冶情操。有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。進(jìn)一步依托“讀書明理”、“讀書做人”，強(qiáng)化素質(zhì)教育。大力營(yíng)造我校校園文化、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我們積極倡議全校師生進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。現(xiàn)將實(shí)施方案計(jì)劃如下：
二、目的要求。
2、學(xué)習(xí)讀書方法，培養(yǎng)讀書興趣和習(xí)慣，積累語(yǔ)言，提高表達(dá)能力;。
3、開發(fā)學(xué)生的智力潛能和過(guò)目不忘的記憶能力，提高注意力;。
4、了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學(xué)鑒賞水平，陶冶高雅情操;。
5、通過(guò)誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力;。
6、變化氣質(zhì)，提高心理素質(zhì)，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅;。
7、經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)的文化工程，需要全體老師、家長(zhǎng)和孩子的共同努力，尤其需要家長(zhǎng)的理解和支持。
三、具體措施。
(一)內(nèi)容。
主要誦記內(nèi)容以新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《笠翁對(duì)韻》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《孝經(jīng)》等。
(二)時(shí)間。
1、從9月1日起，全校師生要形成吟誦經(jīng)典名著的氛圍。師生同讀、同背，教學(xué)相長(zhǎng)。
2、課前3分鐘時(shí)間誦讀。
3、充分利用課余時(shí)間誦讀。機(jī)動(dòng)時(shí)間各班主任靈活安排，全校師生天天與經(jīng)典同行，與圣賢為友。
4、各班級(jí)每星期一、三、五早讀課為固定的誦讀時(shí)間。
(三)指導(dǎo)。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十二
中華民族擁有幾千年的燦爛文化，為了傳承祖國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生修養(yǎng)品位，從小為孩子儲(chǔ)備良好的文化積淀，我們鋼城小學(xué)從大膽實(shí)踐，將古詩(shī)詞作為語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容之一，并于成立詩(shī)詞學(xué)社，在倡導(dǎo)一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育方式中，引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，用詩(shī)書豐富自己的人生。在全校范圍內(nèi)深入開展唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，使得“唱讀講傳”活動(dòng)在全校師生中逐步掀起高潮并形成了自己的教育特色。
我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。學(xué)校制定了《特色文化建設(shè)綱要》。在綱要中，既有學(xué)校的總目標(biāo)，又有各年級(jí)的分目標(biāo)。對(duì)于各年級(jí)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際，作了相應(yīng)的規(guī)定。同時(shí)語(yǔ)文教研組還結(jié)合本校實(shí)際自編《經(jīng)典誦讀》校本教材，開展誦讀活動(dòng)。而在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”。即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)；方式上以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，逐步提高學(xué)生的國(guó)學(xué)經(jīng)典素養(yǎng)，進(jìn)而逐步提高學(xué)生的群體氣質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。同時(shí)在教學(xué)中承認(rèn)個(gè)體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵(lì)，沒(méi)有責(zé)備。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、積少成多。
二、科學(xué)安排，營(yíng)造氛圍。
突出以“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”為特色的校園文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設(shè)。
1、利用櫥窗、走廊、墻壁、廁所等空間和角落，或用印制的精美詩(shī)文圖畫，或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句，或用孩子們充滿靈性的“詩(shī)配畫”加以裝飾。
2、在班級(jí)黑板報(bào)上，都刊出一些經(jīng)典詩(shī)文，并提供歷史背景材料和詩(shī)詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評(píng)比、積累。
3、各班教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級(jí)特色，除了詩(shī)畫、詩(shī)文，每個(gè)班級(jí)都可以開辟詩(shī)園，內(nèi)容或是學(xué)生閱讀古詩(shī)文的活動(dòng)成果，或是古詩(shī)書法展、讀后感，或手抄報(bào)等。
三、開展活動(dòng)，保證實(shí)效。
1、課前一吟，熟讀成誦。倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每一節(jié)課前五分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
2、每周一節(jié)誦讀課，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩(shī)文、加大積累容量。
3、舉辦誦詩(shī)比賽，激發(fā)熱情。各班利用每周的`班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間以個(gè)人、小組或班級(jí)為單位進(jìn)行誦詩(shī)競(jìng)賽，其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，有的是各種角度的歸類對(duì)詩(shī)，有的是詩(shī)句接龍，有的是你問(wèn)我答，有的是對(duì)歌競(jìng)賽，有的是游戲表演。12月中旬將進(jìn)行大型的經(jīng)典誦讀文藝展演。
4、組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)行做經(jīng)典卡、編寫手抄報(bào)活動(dòng)，將評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)工作年度考核。
5、德育處結(jié)合“唱讀講傳”活動(dòng)，每年精心組織“經(jīng)典故事會(huì)”、“慶元旦歌詠會(huì)”、“中華誦?經(jīng)典誦讀會(huì)”。在這些活動(dòng)中，不僅全校學(xué)生參與，而且廣大教職工齊參與，形成了師生互動(dòng)，師生受益的良好局面。
四、科學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)提高。
1、每天利用校園廣播系統(tǒng)，午間“美文美讀”，陶冶學(xué)生心智。
2、早晨到校后進(jìn)行“清晨經(jīng)典誦讀10分鐘”，全校師生同誦經(jīng)典，感受經(jīng)典詩(shī)文的獨(dú)特神韻。
3、組織經(jīng)典誦讀比賽，促使學(xué)生多讀書，多搜集資料，了解的詩(shī)文方面的知識(shí)、名篇佳句等，學(xué)校評(píng)出誦讀小明星，誦讀優(yōu)秀班和優(yōu)勝班級(jí)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、目前取得的主要成績(jī)。
2、9月10日，我校召開了“唱詩(shī)文、頌恩師”教師節(jié)經(jīng)典誦讀專場(chǎng)演出活動(dòng)。
3、10月，我校承辦了安陽(yáng)市“讀傳統(tǒng)經(jīng)典、育一代新人”經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，安陽(yáng)市委組織部長(zhǎng)宋鳳仙在安陽(yáng)市文明委李曉明及安陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)路愛國(guó)的陪同下全程觀看并高度贊揚(yáng)，各個(gè)中隊(duì)的經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)受到與會(huì)200多人的廣泛稱贊。
6、1月，內(nèi)黃縣田氏鎮(zhèn)鄉(xiāng)教辦帶領(lǐng)各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到我校觀摩經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
7、208月，我校制定了《特色教育建設(shè)綱要》，進(jìn)一步完善了經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案。
8、5月23日，第二屆經(jīng)典誦讀展演大賽隆重舉行，經(jīng)過(guò)年級(jí)初選后的12個(gè)中隊(duì)的孩子們用詩(shī)伴舞、朗誦、情景劇、快板等形式，展現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。
9、204月2日下午在我校，由市文明辦主辦、我校承辦了“清明寄相思，火炬代代傳”詩(shī)歌朗誦會(huì)。
10、經(jīng)安陽(yáng)市文明辦篩選，年5月28日，我校代表安陽(yáng)市赴漯河市參加了河南省經(jīng)典誦讀、紅色經(jīng)典匯報(bào)展演，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，在安陽(yáng)市經(jīng)典誦讀大賽中，獲得特等獎(jiǎng)。
總之，通過(guò)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全校師生都深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。教師在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽(yáng)光，工作更有精神；同學(xué)們?cè)诮?jīng)典誦讀聲中，變得更加遵紀(jì)守則，有禮有節(jié)，而這將為同學(xué)們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將進(jìn)一步提高我校的經(jīng)典誦讀水平。
目前，經(jīng)典誦讀已成為我校師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂(lè)趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育的重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)，我們將繼續(xù)努力，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)推向深入。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十三
為重溫黨的光輝歷程、歌頌黨的豐功偉績(jī)，謳歌改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，此次活動(dòng)從不同的角度展示建黨以來(lái)，特別是“十一五”期間河南在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、黨的建設(shè)等方面取得的巨大成就，構(gòu)建和諧社會(huì)的成果，河南教育事業(yè)取得的輝煌成就，以及反映學(xué)校廣大教職員工文明向上的精神風(fēng)貌，暢想蓬勃發(fā)展的美好明天。
活動(dòng)過(guò)程如下。
1、經(jīng)各系商討，每系一周時(shí)間，對(duì)所有板報(bào)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。抽簽決定其先后順序。
2、每周結(jié)束后，由團(tuán)委宣傳部相關(guān)干部對(duì)作品進(jìn)行拍攝，并傳至電腦留底。
3、四周結(jié)束后，將作品統(tǒng)一整理后，四個(gè)系部長(zhǎng)及院宣傳部坐在一起進(jìn)行民主評(píng)選。選出一、二、三等獎(jiǎng)。活動(dòng)開始根據(jù)抽簽順序，第一周由水利系承辦，接著是信息系，土木系第三周承辦，第四周水利系。在四個(gè)系宣傳部得配合下，我們的活動(dòng)順利開展。
保證正面板報(bào)的完成，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，及時(shí)為各系的板報(bào)進(jìn)行拍照，并保存至團(tuán)委電腦，以做評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)。
經(jīng)經(jīng)過(guò)四周時(shí)間大家的共同努力，此次活動(dòng)順利結(jié)束。在這次活動(dòng)中，我們及時(shí)通知，督促當(dāng)次系部按時(shí)完成分配的`任務(wù)，以便活動(dòng)的順利。同時(shí)在照片的處理過(guò)程中，認(rèn)真比對(duì)上周次得作品，對(duì)有抄襲現(xiàn)象的作品做出標(biāo)記，取消其參加評(píng)獎(jiǎng)的資格。
院宣傳部。
20xx年6月9日。
附：獲獎(jiǎng)名單。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十四
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈家園。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀是中華文化的集中體現(xiàn)，是民族精神的重要載體。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神，涵養(yǎng)民族修為，承繼民族智慧，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國(guó)人，是我們每一個(gè)教育者的神圣使命。
我們深知開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，其目的是不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋學(xué)校育人思想之根……在熟讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚孩子的人文底蘊(yùn)。我們學(xué)校把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)特色內(nèi)容，作為愛國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容積極地開展。我們轉(zhuǎn)變觀念，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)回歸教育本質(zhì)，以育人和提高師生修養(yǎng)、提升改造社會(huì)能力為宗旨。我們把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀作為學(xué)科建設(shè)、文化培育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。
二、活動(dòng)方案。
為了讓經(jīng)典真正植入孩子們的生命，成為影響孩子一生的文化血脈，我校把經(jīng)典文化作為學(xué)校建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分。主要通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀學(xué)生社團(tuán)和語(yǔ)文課堂進(jìn)行文化浸潤(rùn)。學(xué)生社團(tuán)，主要通過(guò)例會(huì)，周匯報(bào)等形式來(lái)反饋各班誦讀的進(jìn)度與形式。對(duì)社團(tuán)成員主管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)和下發(fā)相應(yīng)的輔助材料，幫助他們做好班級(jí)的誦讀工作。在我們的語(yǔ)文課堂上，教師要將相關(guān)課文內(nèi)容與國(guó)學(xué)有機(jī)結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族文化的熏陶。同時(shí)，我們抓好兩個(gè)陣地。這兩個(gè)陣地是指校內(nèi)和校外。校內(nèi)導(dǎo)讀，校外助讀，以學(xué)校誦讀為本，校外誦讀為輔。校外，是指家庭和社區(qū)。讓經(jīng)典誦讀走進(jìn)家庭，走進(jìn)社區(qū)。校內(nèi)外結(jié)合，學(xué)校、家庭聯(lián)動(dòng)。
本學(xué)期，我們將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂，引入學(xué)生學(xué)習(xí)生活。一至五年級(jí)開設(shè)專門的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，課時(shí)安排為自習(xí)課，把課堂交給了學(xué)生社團(tuán)的成員們，他們呢利用自習(xí)課的時(shí)間給同學(xué)們講三字經(jīng)的故事，弟子規(guī)的故事，一二年級(jí)每個(gè)學(xué)生一份經(jīng)典誦讀教材《三字經(jīng)》，三—五年級(jí)學(xué)生每人一份經(jīng)典誦讀教材《弟子規(guī)》，保障學(xué)生有本可讀，有書可念。同時(shí)，結(jié)合我們過(guò)去編寫的校本經(jīng)典古詩(shī)誦讀讀本開展活動(dòng)。我們還利用學(xué)生社團(tuán)的形式，開設(shè)專門的國(guó)學(xué)誦讀課程，依據(jù)學(xué)生自愿的`原則參加，現(xiàn)有國(guó)學(xué)誦讀學(xué)生社團(tuán)成員38人，團(tuán)長(zhǎng)一人，副團(tuán)長(zhǎng)5人，均由學(xué)生擔(dān)當(dāng)。
國(guó)學(xué)誦讀不是孤立存在，而是與語(yǔ)文教學(xué)同步，與學(xué)生生活聯(lián)系。語(yǔ)文學(xué)科主要通過(guò)課前三分鐘的經(jīng)典誦讀、課堂教學(xué)的適時(shí)鏈接、課外閱讀的有效拓展，營(yíng)建孩子們與經(jīng)典對(duì)話的環(huán)境，隨時(shí)隨處感受經(jīng)典的魅力。同時(shí)，還把經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)激勵(lì)孩子們積累祖國(guó)文化的精髓，提升孩子們的文化素養(yǎng)。
語(yǔ)文教師在備課時(shí)，從單元主題入手，尋找相關(guān)的國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，進(jìn)行有主題，有目的，有序列的誦讀。而在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。要承認(rèn)個(gè)體差異，不求好心切，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵(lì)，沒(méi)有責(zé)備。寧?kù)o勿燥、寧簡(jiǎn)勿繁。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面。
堅(jiān)持三條原則。既重形式又重過(guò)程。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦國(guó)學(xué)的過(guò)程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。既有速度又求效果。開展經(jīng)典誦讀，我們要求三年級(jí)以上的學(xué)生每月背誦一各篇目的《弟子規(guī)》，做到厚積薄發(fā)。既求數(shù)量又求質(zhì)量。正確處理背誦與理解的關(guān)系，根據(jù)不同年級(jí)每學(xué)期規(guī)定一定量的背誦篇目，但不把背誦古詩(shī)轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的質(zhì)量。
為了讓經(jīng)典文化真正浸潤(rùn)到孩子們的日常生活，內(nèi)化為孩子們的日常行為，我校準(zhǔn)備通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)來(lái)溫潤(rùn)推進(jìn)。12月末準(zhǔn)備了經(jīng)典誦讀的匯報(bào)活動(dòng)，把孩子平時(shí)的誦讀積累，進(jìn)行藝術(shù)的整合和編排，分別體現(xiàn)各具特色的文化主題和文化內(nèi)涵。通過(guò)經(jīng)典的誦讀內(nèi)容、豐富多彩的表現(xiàn)形式，充分體現(xiàn)經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性。下學(xué)期，根據(jù)年段特點(diǎn)，和學(xué)生的誦讀內(nèi)容，開展有趣、有效的國(guó)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。一、二年級(jí)以《三字經(jīng)》為內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校的書法特色開展鉛筆書法比賽、誦讀、講故事比賽。三---五年級(jí)以《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容，結(jié)合軟筆書法特色工作開展經(jīng)典誦讀軟筆書法競(jìng)賽，誦讀、演講活動(dòng);通過(guò)這些活動(dòng)，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情，為形成學(xué)生良好的習(xí)慣、健全的人格、和諧的個(gè)性起到促進(jìn)作用。
我們?cè)跉q月中積淀著、豐富著、成長(zhǎng)著。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，這是我們每一位教師肩負(fù)的歷史重任，也是我們小學(xué)教育中一道亮麗的風(fēng)景線。我們甘愿為之匍匐，不為別的，只為晨光熹微時(shí)那傲人的綠意，微風(fēng)輕撫時(shí)那縷縷的馨香。
紅色活動(dòng)總結(jié)篇十五
20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，為謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，激發(fā)青年學(xué)生的愛國(guó)、愛黨熱情，切實(shí)增強(qiáng)其責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮共青團(tuán)的思想引領(lǐng)作用，紅旗社社團(tuán)與20xx年3月20至25日開展了建黨90周年“紅色記憶”攝影大賽。
一、活動(dòng)自我評(píng)價(jià)：
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們調(diào)動(dòng)起全社團(tuán)成員參與進(jìn)來(lái)，活動(dòng)過(guò)程成員積極配合并著實(shí)參與到各個(gè)環(huán)節(jié)中，因此活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能扣得緊密，順利地進(jìn)行。
3、分工具體安排合理。
在活動(dòng)沒(méi)有開始之前，從初期征稿到后期評(píng)選，我們都有明確分工，并合理分配，而且負(fù)責(zé)人在此之前就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動(dòng)影響范圍大。
我們除了在管理學(xué)院做好宣傳外，同時(shí)將其擴(kuò)展到全校。
5、節(jié)約舉辦。遵循節(jié)約舉辦活動(dòng)，積極擴(kuò)大影響的原則，本次活動(dòng)所用經(jīng)費(fèi)并未超出預(yù)算經(jīng)費(fèi)。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、征稿的含金量不算太高。由于時(shí)間的限制，活動(dòng)進(jìn)行的有點(diǎn)倉(cāng)促，參賽的作品的局限性很強(qiáng)，內(nèi)容不算太豐富。
2、宣傳力度不夠大。
二、活動(dòng)結(jié)果及意義：
1，此次團(tuán)日活動(dòng)雖小卻含義深遠(yuǎn)，反響良好。
認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)期的大學(xué)生，應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，順應(yīng)時(shí)代潮流，聽取時(shí)代的召喚，加強(qiáng)自身建設(shè)，為我院乃至我國(guó)做出貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)給祖國(guó)獻(xiàn)禮！3，此次活動(dòng)也很好的激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)熱情和民族自豪感，同時(shí)也讓同學(xué)們更加珍惜當(dāng)下的幸福生活，明確大學(xué)生的目標(biāo)以及青春使命，從現(xiàn)在開始努力奮斗，為創(chuàng)建祖國(guó)美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
三，心得感想。
21世紀(jì)的學(xué)子應(yīng)該要是個(gè)國(guó)事家事天下事事事關(guān)心的人，因此組織這樣的活動(dòng)是十分必要的。本次活動(dòng)，一方面加強(qiáng)了我社團(tuán)成員的愛國(guó)意識(shí)，另一方面也有助于大家意識(shí)到自身所處的大環(huán)境，從而能夠結(jié)合自身的實(shí)際情況，在騰飛的中國(guó)下規(guī)劃自己未來(lái)的發(fā)展道路，這無(wú)疑是為我們思想提升的一次洗禮。
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