報告不僅是一種書面材料，也可以通過口頭演講的方式呈現(xiàn)給聽眾。在報告中，要注意結(jié)構(gòu)的合理性，每個部分的內(nèi)容應(yīng)該緊密聯(lián)系，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。以下是小編為大家整理的報告范文，希望能為大家提供一些參考和啟示。請大家一起來閱讀和學(xué)習(xí)吧。
計算機(jī)教師述職報告篇一
自參加工作以來，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解信息技術(shù)教育最新的發(fā)展趨勢，與時俱進(jìn)地更新知識。在此期間，我所撰寫的教學(xué)論文《高一新生信息技術(shù)起點(diǎn)差異的成因分析與教學(xué)策略》在xx市20xx年中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀論文評比中榮獲一等獎，并且在xx市20xx年中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評選中榮獲二等獎。教育論文《教師情感對學(xué)生心理健康的影響》在xx市20xx年中學(xué)教育優(yōu)秀論文評比中榮獲三等獎。
同時，我獨(dú)立編寫了“學(xué)校成績和學(xué)生信息管理系統(tǒng)”，使學(xué)生的信息得以集中統(tǒng)一管理，方便了學(xué)校和班主任對學(xué)生的個人信息的了解，協(xié)助班主任班級管理。學(xué)校每次大型考試的成績也可以輕松快捷的入庫和統(tǒng)計，大大提高了學(xué)校的辦公效率。同時也方便了學(xué)生及時了解自己的成績情況。還參與了學(xué)校的“在線考試系統(tǒng)”的編寫，為學(xué)校的計算機(jī)教學(xué)與應(yīng)用推上新臺階做出了極大的貢獻(xiàn)。
此外，我主動去指導(dǎo)青年教師，和青年教師共同切磋、共同探討，幫助他們提高教學(xué)水平和班級管理水平。我指導(dǎo)的大多數(shù)是新畢業(yè)的教師，他們知識豐富、基礎(chǔ)扎實，但缺乏經(jīng)驗。我針對這種情況，通過上課示范、聽課評析、集體備課、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理、創(chuàng)設(shè)情景、板書與練習(xí)的設(shè)計等多種形式去指導(dǎo)幫助他們。先后培養(yǎng)了xx、xx等青年教師，使他們迅速成為學(xué)校的骨干教師。
總之，在教學(xué)中，我言傳身教，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，使學(xué)生在自強(qiáng)、自信中不斷進(jìn)步。給予學(xué)生無私的幫助，使學(xué)生的思想覺悟和文化水平有了進(jìn)一步的提高。同時自身也在不斷地成熟、發(fā)展，成為學(xué)科的中堅力量。以后我還將不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，更好地為教育事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。
計算機(jī)教師述職報告篇二
本學(xué)期我主要做了以下工作：
值初三中考的關(guān)鍵時刻，為保證課堂效果，我力爭每堂課都備好課；課堂上利用多種教學(xué)手段指導(dǎo)學(xué)生，平時經(jīng)常找部分學(xué)生談心，使學(xué)生端正態(tài)度，認(rèn)真投入到信息課的復(fù)習(xí)中。并利用中午時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)。
在此項工作中，我除了在接到通知的第一時間將其送達(dá)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同事，確保不誤時、不誤事；經(jīng)常會有一些緊急通知之類的，為防止耽誤領(lǐng)導(dǎo)工作，我總是時時刷新平臺，保證不遺漏任何通知。還將不分相關(guān)通知精神掛放到八中網(wǎng)站上，讓更多的領(lǐng)導(dǎo)同事在第一時間了解文件精神。
除了擔(dān)任以上兩項主要工作外，對學(xué)校平時一些活動的錄像（像讀書節(jié)、英語藝術(shù)節(jié)、紅歌賽等等）進(jìn)行編輯整理的工作，并刻盤保存。這份工作看似簡單輕松，實際上要想把錄像處理的比較完美是需要很長時間的，并且也有一定的技術(shù)含量在里面，所以我在工作的同時，始終注意學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。
協(xié)助曾老師發(fā)放老師們的筆記本，并安裝系統(tǒng)；協(xié)助任老師做好平時測試的讀卡工作；平時經(jīng)常協(xié)助組內(nèi)其他同事，對機(jī)房內(nèi)電腦進(jìn)行維護(hù)、維修等工作；為領(lǐng)導(dǎo)打印材料等；同時還要做好學(xué)校安排的各項工作：參加例會并記錄好會議記錄、參加各年級的監(jiān)考閱卷工作；認(rèn)真記好工作日志，以及普法學(xué)習(xí)筆記等。
今后，我要繼續(xù)努力，加強(qiáng)個人修養(yǎng)與理論的學(xué)習(xí)，把各項工作做到最好，爭取取得更大的進(jìn)步。
我的述職完畢，謝謝大家。
計算機(jī)教師述職報告篇三
一、思想品德表現(xiàn)：
思想上嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自我，嚴(yán)于律己、恪己奉公，淡泊名利，用心上進(jìn)。熱愛教育事業(yè)，能全身心的投入到教育教學(xué)工作中去。嚴(yán)格執(zhí)行“八要十不”師德規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論，努力提高自我的認(rèn)識水平，工作中為人師表、以身作則、兢兢業(yè)業(yè)，堅持以人為本。曾被評為常州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，年度校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
三、教育管理工作：
在中學(xué)一級教師期間，注重不斷提高自我的教育潛力。參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就讀南師大在職教育碩士的學(xué)習(xí)。擔(dān)任學(xué)校的中小學(xué)電腦制作競賽的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，在2006年中，認(rèn)真組織競賽輔導(dǎo)，有計劃有步驟地進(jìn)行指導(dǎo)，最后有2人次獲得省三等獎，1人次獲得市二等獎，3人次獲得市三等獎。2009年的競賽中輔導(dǎo)的曹瑩同學(xué)在高中電腦藝術(shù)設(shè)計類別中獲得2個一等獎，且作品《看見組圖》成為該類別中的第一。用心開展研究性學(xué)習(xí)，和學(xué)生一齊列主題，尋素材，樹框架，勤評價，在學(xué)生進(jìn)步的同時，本人也對學(xué)生構(gòu)成性評價進(jìn)行了研究，相關(guān)論文獲得市三等獎。
擔(dān)任校團(tuán)委副書記主持工作，依靠廣大的學(xué)生和青年教工，群策群力、舉辦了文化藝術(shù)節(jié)、課本劇展演、暑期征文等一系列活動，獲得必須聲譽(yù)，被評為市紅旗團(tuán)委、市青年禮貌號。之后，協(xié)助校團(tuán)委書記工作。8月競聘成為校辦公室副主任，分管人事勞資黨務(wù)檔案宣傳等的工作。勤學(xué)習(xí)、善溝通、肯吃苦，努力將二中工作水平得到展現(xiàn)，連年榮獲常州市檔案工作先進(jìn)單位、本人被評為局干部檔案先進(jìn)個人、局優(yōu)秀通聯(lián)員。日常瑣碎繁雜的辦公室事務(wù)，都努力能做好安排，不計個人得失，不拈輕怕重，力爭將每一項工作都做到極致，獲得同行的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2009年8月競聘為校辦公室主任，全面負(fù)責(zé)辦公室工作。為將工作順利圓滿地完成，能不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，來提高自我的管理水平，爭創(chuàng)優(yōu)異的管理業(yè)績，獲得全校教工的認(rèn)同。
四、教學(xué)潛力：
任職中學(xué)一級教師其間，一向擔(dān)任高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的教學(xué)。本人克服了行政事務(wù)繁忙等困難，在教學(xué)中堅持做到以下幾點(diǎn)，首先精心備課：備教材、備學(xué)生、備教法等;然后細(xì)心導(dǎo)課：有意識地充分挖掘?qū)W生的思維潛質(zhì)，善于抓住學(xué)生的思維亮點(diǎn)循循善導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的主體作用;再后耐心輔導(dǎo)：學(xué)生有問必答，又不直接回答，務(wù)必使學(xué)生做到“舉三反一”;最后透過課堂小練習(xí)及時反饋。根據(jù)信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)，在教學(xué)中，不僅僅注重知識的傳授，而且更注重對學(xué)生動手潛力、應(yīng)用潛力和研究潛力等的培養(yǎng)。教學(xué)潛力較強(qiáng)，教學(xué)方法得體，課堂氣氛活躍，得到所授班級學(xué)生的喜愛。連續(xù)五年的學(xué)測都是100%合格率，尤其是所帶藝術(shù)班亦取得了100%透過率。
開設(shè)了市級研究課1節(jié)，全市性校對外公開課1節(jié)，參加原城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲三等獎，市區(qū)基本功競賽獲三等獎。參加市級交流會議2次發(fā)言。
五、教科研潛力：
用心參加各級各類的教學(xué)研究。中央電教館課題《高中新課程背景下信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評價研究》，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評價進(jìn)行研究，該課題獲得了中期評估的好評。市級課題《高中生人文素養(yǎng)養(yǎng)成的實踐研究》是校本課題，具有濃郁的二中府學(xué)文化，本人用心組織各類活動，如人文之旅、誠信主題教育等，投入到研究的實際中，該課題目前已被中期評估。省電教館課題《基于數(shù)字化教學(xué)平臺的課堂教學(xué)過程的設(shè)計研究》于順利結(jié)題，獲得了優(yōu)秀課題的稱號，本人主要任務(wù)是開發(fā)數(shù)字化教學(xué)平臺，進(jìn)行技術(shù)支撐。
同時不斷的對教材與教育教學(xué)工作進(jìn)行研討，并將體會與心得撰寫成文章向刊物投遞。
3、以上文章還分別榮獲省五四杯、省師陶杯三等獎。
4、撰寫的論文《綜合實踐活動“建立個人網(wǎng)站”中學(xué)生構(gòu)成性評價的研究》獲得2008年中小學(xué)綜合實踐論文評比三等獎。
六、指導(dǎo)青年教師：
在自我謀求發(fā)展的同時，經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作。不僅僅在管理工作中，加強(qiáng)與青年教師的溝通交流，在教學(xué)中還帶了兩位徒弟：青年教師張寒妍、顧，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n，怎樣研究教材，如何處理教學(xué)中的細(xì)節(jié)等。還鼓勵支持他們承擔(dān)各種實踐的機(jī)會，張寒妍曾是校少先隊大隊輔導(dǎo)員，顧是校團(tuán)委委員。分別獲得市級榮譽(yù)4項，市區(qū)評優(yōu)課三等獎，輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲省市級榮譽(yù)十余項。
當(dāng)然，成績只是過去，我會繼續(xù)提高自我的素養(yǎng)、增強(qiáng)自我的工作潛力，倍加努力，力爭成為一位優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。
計算機(jī)教師述職報告篇四
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是計算機(jī)系教師陳xx，2008年9月在我院開始工作。現(xiàn)在我簡要的回顧我20xx年的工作，總結(jié)經(jīng)驗以求進(jìn)步。
20xx—20xx第二學(xué)期，我擔(dān)任09級計算機(jī)應(yīng)用3個班的《動畫制作》課程，10級六個班的《計算機(jī)基礎(chǔ)課程》。周課時為18節(jié)。
20xx—20xx第一學(xué)期，我擔(dān)任09級現(xiàn)代教育2個班的《多媒體制作技術(shù)》課程，10動漫班《flash動畫制作》，11級4個班的《計算機(jī)基礎(chǔ)課程》，共計周課時為22節(jié)。
擔(dān)任動漫專業(yè)多門課程的補(bǔ)考、重修、清考工作。
20xx年1月在學(xué)院的安排下，去北京參加了為期半個月的北大青鳥課程培訓(xùn)，受益匪淺。
20xx年6月參加學(xué)院的教學(xué)觀摩課比賽，有幸獲得實踐教學(xué)二等獎。對我來說是教學(xué)上的肯定更是一種鼓勵。作為老師，每一點(diǎn)不足都讓我不安，每一次進(jìn)步和提高都讓我欣慰。
20xx年11月在學(xué)院的安排下參加了osta認(rèn)證的考試，并順利的通過，為今后的教學(xué)又提高了一步。
這學(xué)期完成了《flash動畫設(shè)計》、《動畫概論》、《動畫劇作》三門課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫。
20xx年我擔(dān)任08網(wǎng)絡(luò)2班、10動漫兩個班的班主任工作，一個是畢業(yè)班。工作是繁瑣的，需要的是細(xì)心、耐心、和對同學(xué)們的關(guān)心。班主任工作我會在班主任工作總結(jié)中做詳細(xì)的總結(jié)。
20xx年即將結(jié)束，工作八年了，每當(dāng)這個時候，每當(dāng)要總結(jié)的時候，我總是不安，不是因為考核成績，而是這一年即將結(jié)束，我又做了些什么呢？總是拿著微不足道的成績來安慰自己，總是靠渺茫的希望來等待20xx的到來。來年我又將如何面對？我的女兒今年2歲了，我原本以為我會給她們好的生活，可是我沒有。不是我不想，我在外院安靜的工作著，為一節(jié)我認(rèn)為還算滿意的課，安逸的工作著，也許安逸是我生活的追求。每當(dāng)要總結(jié)的時候我總是想到她們?；袒滩豢山K日，我努力過，也在努力中，然而總是失敗和無奈，生活要有變化，人活著總是要做事的，我知道自己還有很多的不足和無知，生命的過程需要不斷的學(xué)習(xí)和自我完善，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，我相信我還是有理想、有夢想的。
工作就談到這里吧，預(yù)祝各位春節(jié)愉快。
謝謝大家。
計算機(jī)教師述職報告篇五
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的計算機(jī)教師評職稱述職報告，歡迎閱讀與收藏。
任職以來，我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機(jī)房、學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。xx年，學(xué)校舊機(jī)房電腦非常落后、電腦故障發(fā)生率高，為保證教學(xué)的正常開展，我常加班加點(diǎn)，做大量維護(hù)工作。xx年開始學(xué)校電腦急劇上升，并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò)，從那時起我與羅浙慶常利用晚上、中午時間一同管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)中心及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。為每個教師建立起個人ftp、電子郵局，創(chuàng)建了幾百g容量的視頻點(diǎn)播庫和素材資源庫，管理并維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站及論壇。經(jīng)常為維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)、保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工作到深夜。寒、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò)中心主動管理，每年臺風(fēng)期間做好了整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作，及時保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全及正常運(yùn)轉(zhuǎn)。幾年下來，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及其運(yùn)轉(zhuǎn)情況我基本做到了如指掌，直到xx年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負(fù)責(zé)。
幾年中，我已維修過大量的電腦，幫助過不少老師制作網(wǎng)線，拍攝結(jié)婚錄像，為進(jìn)一步鍛煉自身拍攝技能，xx年8月我負(fù)責(zé)拍攝了浙江省柔道比賽錄像，xx年7月，我負(fù)責(zé)拍攝過全國武術(shù)交流大賽比賽錄像。為促進(jìn)學(xué)校無紙化辦公，我建立《路中oa辦公系統(tǒng)》，并一直投入使用。此外，我參與到政治組、藝術(shù)組以及學(xué)生團(tuán)委的`諸多社團(tuán)網(wǎng)站維護(hù)中。
五年來，幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔(dān)任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護(hù)，在沈堅橋老師回家高三補(bǔ)課期間、我又承擔(dān)起高三樓，高二樓電腦的維護(hù)及高一軍訓(xùn)期間的一系列工作。xx年、xx年學(xué)校舉辦暑期英語夏令營，我?guī)椭罱ㄆ饳C(jī)房1網(wǎng)絡(luò)，為了保障機(jī)房空氣流通，每天早上六點(diǎn)就到機(jī)房開好窗戶，晚上到十點(diǎn)多檢查完機(jī)房電腦，最后一個離開機(jī)房。為保障日常教學(xué)工作開展，我常對機(jī)房電腦進(jìn)行維護(hù)、打掃機(jī)房衛(wèi)生。這些工作，雖然占用了我許多寒、暑假休息時間，但為保證教學(xué)工作開展，我任勞任怨，從不計較報酬，從不抱怨，從不推脫。學(xué)校個別班級投影儀接口出現(xiàn)接觸不好，控制面板損壞現(xiàn)像，我較好地掌握了焊接技能，及時保證了教學(xué)需求，同時為學(xué)校節(jié)省不少額外開支。
以上一系列工作，盡管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤勞動同時，我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗，這些則是書本上無法獲得的。更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中，樹立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。
作為一名學(xué)科教師，教學(xué)應(yīng)始終放在第一位，搞好教學(xué)工作是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任。為提升自身教學(xué)水平，我堅持每月讀一本書計劃，為保證上課質(zhì)量，我認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教學(xué)，經(jīng)常與學(xué)生交流，不斷自我反思，力爭創(chuàng)新。xx年市教學(xué)調(diào)研中我開設(shè)的公開課《走進(jìn)internet》獲得較高評價，xx年年5月我開設(shè)了區(qū)級公開課《西湖美景多媒體制作》并獲得一致好評。
除了教學(xué)外，近兩年來，我注重參與科研工作，xx年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級課題《高中信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》，和金西凱老師主持的校級課題《構(gòu)建和諧的信息技術(shù)課堂的實踐與研究》，xx年我參與了沈堅橋老師主持的區(qū)級課題《新課程理念下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的實踐與研究》，和學(xué)校《重點(diǎn)中學(xué)“三位一體”青年教師專業(yè)發(fā)展實踐研究》課題研究。xx年我親自主持校課題《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》，xx年我撰寫論文《速度決定效率，問題決定潛力》獲得區(qū)一等獎、市二等獎，并于xx年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表。xx年年撰寫案例《話聊——flash中路徑運(yùn)動》獲區(qū)三等獎，同時撰寫論文《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》獲得區(qū)一等獎、市二等獎。
信息學(xué)奧賽是國家教育部指定的五門學(xué)科競賽之一：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物。因而許多重點(diǎn)中學(xué)特別重視，并開展的很好。在臺州地區(qū)，臺州一中有專人輔導(dǎo)，黃中有3個老師輔導(dǎo)，溫嶺、臺州中學(xué)有多個研究生上課，而我校高中學(xué)生是零起點(diǎn)，幾年來由于工作較忙，我的輔導(dǎo)僅僅停留在幾個學(xué)生小規(guī)模上。
為搞好信息學(xué)競賽輔導(dǎo)工作，我獨(dú)自摸索，通過自學(xué)努力提高自己。如果教師們留意的話，80%以上我是第一個到信息組辦公室的，常常早上7點(diǎn)我就開好了機(jī)房門，只要有空閑時間我就用來學(xué)習(xí)。不少晚上、課余時間、周六或周日我都在機(jī)房度過——“機(jī)房即書房”。每年的寒、暑假，我都利用這段時間個別輔導(dǎo)學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”。xx年我開設(shè)了《路中信息學(xué)》網(wǎng)站，xx年初我建立了《路中信息學(xué)奧賽訓(xùn)練營》，組織學(xué)生在線練習(xí)及比賽，親自編寫程序測試數(shù)據(jù)，有效評估學(xué)生程序優(yōu)劣、激發(fā)學(xué)生興趣、提高解決問題的成就感。
計算機(jī)教師述職報告篇六
我于2005年7月本科畢業(yè)于xxxx。2005年8月至今，一直在xxxxx擔(dān)任高中信息技術(shù)教學(xué)工作，同時兼任學(xué)校信息員。于20xx年12月經(jīng)xxxx市人事局認(rèn)定被評為計算機(jī)中學(xué)二級教師，任現(xiàn)職5年來，我擔(dān)任了3年班主任、4年科組長。學(xué)歷，教齡都符合要求，謹(jǐn)向上級申報計算機(jī)中學(xué)一級教師資格，具體述職如下。
作為一名教師，我以身作則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的思想和精神，及時掌握黨的工作方針和政策，訂閱雜志《南方》《師道》等不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。工作之余我不斷提高自身的修養(yǎng)，先后學(xué)習(xí)了《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)》、《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德》、《知識產(chǎn)權(quán)法基礎(chǔ)與實務(wù)》《低碳知識與低碳廣東》等。我愛校如家，安教、樂教、勤教，任勞任怨，為人師表。教學(xué)效果好，成績顯著，為黨的教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。20xx至20xx學(xué)年度獲得年度考核優(yōu)秀獎。
在教學(xué)工作中，我能抓好教學(xué)上的五個環(huán)節(jié)，鉆研教學(xué)大綱、教材。注重知識的更新，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，并把它們?nèi)谌胱约旱慕虒W(xué)實踐中。教學(xué)過程中我堅持“精講多練，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，培養(yǎng)目標(biāo)為主線”的教學(xué)原則，并根據(jù)農(nóng)村中學(xué)高中學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)科的起點(diǎn)差異大這一特點(diǎn)，多使用任務(wù)驅(qū)動法，合理設(shè)置多層次任務(wù)、分組教學(xué)和多元化的評價手段等教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
教學(xué)之余我與其他科任教師配合，積極開展一些有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，如“如何利用計算機(jī)快速記單詞”“如何使用計算機(jī)幫助數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”“如何利用網(wǎng)絡(luò)提升自己的寫作能力”等等，這些活動既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，又培養(yǎng)了他們的動手能力，促進(jìn)他們個性特長的發(fā)展，而且促進(jìn)了各學(xué)科間的合作整合。我所任教班級的會考平均分、合格率和優(yōu)秀率都居xxxx市同類學(xué)校前列。教學(xué)實踐證明，我的能力能勝任高中的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。
任現(xiàn)職以來，我除了擔(dān)任信息技術(shù)的教學(xué)工作外，還兼任了學(xué)校的信息員。主要負(fù)責(zé)以下工作：學(xué)校與教育局之間、學(xué)校與兄弟學(xué)校之間的文件收發(fā)；中考、高考、會考的相關(guān)工作；學(xué)校間聯(lián)考、期中試、期末試以及其它大型考試的準(zhǔn)備工作和成績統(tǒng)計工作；教育技術(shù)裝備系統(tǒng)數(shù)據(jù)的上報工作；中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入工作；協(xié)助體育科組做好中學(xué)生體能體質(zhì)數(shù)據(jù)的上報工作；協(xié)助教導(dǎo)處做好市學(xué)籍系統(tǒng)人數(shù)校對、轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出的工作等。工作期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，高質(zhì)量完成各項任務(wù)，受到學(xué)校和上級的表揚(yáng)。
在教學(xué)工作之余，我還一直擔(dān)任學(xué)校杋房和校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作。學(xué)校機(jī)房的計算機(jī)落后，維護(hù)上比較困難，我定期組織本科組教師進(jìn)行大范圍的維護(hù)，課前課后對有故障的計算機(jī)進(jìn)行針對性維護(hù)，做到每個學(xué)生都有計算機(jī)上課。遇到比較多計算機(jī)出故障的時候，我就指導(dǎo)一些計算機(jī)基礎(chǔ)較好的學(xué)生去維護(hù)，這樣既可達(dá)到維護(hù)計算機(jī)的目的又可以讓學(xué)生學(xué)以致用，提高他們的動手能力。
我在擔(dān)任班主任工作過程中，把建立一個良好的班集體作為首要任務(wù)，用積極健康的情感對待學(xué)生，注重學(xué)生的心理健康發(fā)展，形成自己帶班育人的特色。
為了促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的品格，我通過多種渠道對他們進(jìn)行思想教育，例如班會、校會、電影、講座等。為了促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，使他們做到不是“要我學(xué)”，而是“我要學(xué)”，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)，我開展一系列的演講比賽或辯論會，來陶冶他們，感染他們。例如：開展《讀書是否有用》的辯論會，幫助他們明確讀書的意義；開展《如何報親恩》的演講比賽，使他們明白父母的用心良苦，從而發(fā)奮讀書；和語文老師一起策劃開展《20年后的聚會》作文大賽，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。任現(xiàn)職以來，我成功轉(zhuǎn)化了陳國令、張升等一批后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化率100%。20xx至20xx學(xué)年度，我班有一個叫莫毅的學(xué)生，父母經(jīng)商，家庭生活條件特別優(yōu)越，平時過著衣來伸手、飯來張口的生活，學(xué)習(xí)上更是一塌糊涂，被同學(xué)戲稱為“大少爺”。但自從參加了《20年后的聚會》作文比賽后，他從同學(xué)貼出的作文中看到了其他同學(xué)對未來的美好向往，深受感觸，如夢初醒。之后一改以往的少爺習(xí)氣，生活中自己能做的事親力親為，而且學(xué)會了關(guān)心幫助他人，學(xué)習(xí)也非常積極認(rèn)真，最后在高考中取得了不俗的成績，考上了不錯的大學(xué)繼續(xù)深造。同時我也培養(yǎng)了一大批尖子生，如李麗、劉東敏、黃邦活、李彩玲、林玉霞、葉小潔等多位校級或市級的優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。自己的教師育人工作得到教師和學(xué)生的肯定。在期末和年度班級考核中，我所帶的班級被評為文明班、先進(jìn)班、模范班、先進(jìn)團(tuán)支部等。我也因此成為了學(xué)生喜歡，家長滿意的教師。
自參加工作以來，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解信息技術(shù)教育最新的發(fā)展趨勢，與時俱進(jìn)地更新知識。
同時，我獨(dú)立編寫了“學(xué)校成績和學(xué)生信息管理系統(tǒng)”，使學(xué)生的信息得以集中統(tǒng)一管理，方便了學(xué)校和班主任對學(xué)生的個人信息的了解，協(xié)助班主任班級管理。學(xué)校每次大型考試的成績也可以輕松快捷的入庫和統(tǒng)計，大大提高了學(xué)校的辦公效率。同時也方便了學(xué)生及時了解自己的成績情況。還參與了學(xué)校的“在線考試系統(tǒng)”的編寫，為學(xué)校的計算機(jī)教學(xué)與應(yīng)用推上新臺階做出了極大的貢獻(xiàn)。
此外，我主動去指導(dǎo)青年教師，和青年教師共同切磋、共同探討，幫助他們提高教學(xué)水平和班級管理水平。我指導(dǎo)的大多數(shù)是新畢業(yè)的教師，他們知識豐富、基礎(chǔ)扎實，但缺乏經(jīng)驗。我針對這種情況，通過上課示范、聽課評析、集體備課、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理、創(chuàng)設(shè)情景、板書與練習(xí)的設(shè)計等多種形式去指導(dǎo)幫助他們。先后培養(yǎng)了xxxx、xxxx等青年教師，使他們迅速成為學(xué)校的骨干教師。
總之，在教學(xué)中，我言傳身教，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，使學(xué)生在自強(qiáng)、自信中不斷進(jìn)步。給予學(xué)生無私的幫助，使學(xué)生的思想覺悟和文化水平有了進(jìn)一步的提高。同時自身也在不斷地成熟、發(fā)展，成為學(xué)科的中堅力量。以后我還將不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，更好地為教育事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。
計算機(jī)教師述職報告篇七
這一學(xué)期已成為過去，展望下一個學(xué)期，希望能揚(yáng)長避短，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，合理分配取得更大成績。
過去的一年是不平凡的一年，在過去的時間里，我和同學(xué)們一起成長，我們是師生，但更是朋友，看到他們進(jìn)步是我最高興的事情，針對20xx年，我主要從以下幾個方面進(jìn)行述職：
堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè)，中國大學(xué)網(wǎng)范文之述職報告：高職學(xué)院計算機(jī)教師個人述職報告。堅持四項基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。尊敬師長、團(tuán)結(jié)友善;愛護(hù)學(xué)生、關(guān)懷備至。一年來經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真摘抄筆記，從中提高了對共產(chǎn)黨的認(rèn)識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。
20xx—20xx年度，學(xué)校安排我接手四、五年級大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)專業(yè)課新教材的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真的掌握每一知識點(diǎn)。同時結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識面、利用計算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本知識與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力。
在教學(xué)的管理方面，認(rèn)真鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，認(rèn)真寫好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量，述職報告。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，積極主動地向有經(jīng)驗的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長和本教研組的老師討教經(jīng)驗和方法，虛心聽取各方面給我提出的批評意見，并注意在實際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過程中，老師努力調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)知識。從學(xué)生喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解學(xué)生需要了解、掌握的概念、思想和方法。
在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年6月的全國小教大專網(wǎng)頁比賽上榮獲二等獎，成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看。在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師大獎賽中獲得課件一等獎。在20xx年末，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的`修訂工作。
學(xué)生作業(yè)的設(shè)計方面，計算機(jī)專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)（又稱電子作業(yè)）。在書面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫。做錯的及時要求其改正過來。由于計算機(jī)類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時間去上機(jī)來練習(xí)實際操作，因此，在計算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機(jī)操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因為學(xué)生的理解層次不同，所以，教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄，對學(xué)生不能完成操作，老師及時輔導(dǎo)，讓他能順利完成。爭取做到授完一課，學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。
1、部分學(xué)生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練。在上機(jī)輔導(dǎo)時，總會有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避免這種現(xiàn)象，我經(jīng)常利用辦公室的計算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課，提供上機(jī)操作機(jī)會。
2、課時量少，每班一周只有兩課時，學(xué)生遺忘快，內(nèi)容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會，開放計算機(jī)機(jī)房。
3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中，實踐與實驗課少，許多學(xué)生反映，對局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)接觸少，造成理論與實踐脫鉤。爭取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境。
4、全校學(xué)生接觸計算機(jī)還是比較少，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會。
這一學(xué)期已成為過去，展望下一個學(xué)期，希望能揚(yáng)長避短，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，合理分配取得更大成績。
計算機(jī)教師述職報告篇八
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是計算機(jī)系教師陳xx，9月在我院開始工作?，F(xiàn)在我簡要的回顧我的工作，總結(jié)經(jīng)驗以求進(jìn)步。
—第二學(xué)期，我擔(dān)任09級計算機(jī)應(yīng)用3個班的《動畫制作》課程，10級六個班的《計算機(jī)基礎(chǔ)課程》。周課時為18節(jié)。
—第一學(xué)期，我擔(dān)任09級現(xiàn)代教育2個班的《多媒體制作技術(shù)》課程，10動漫班《flash動畫制作》，11級4個班的《計算機(jī)基礎(chǔ)課程》，共計周課時為22節(jié)。
擔(dān)任動漫專業(yè)多門課程的補(bǔ)考、重修、清考工作。
1月在學(xué)院的安排下，去北京參加了為期半個月的北大青鳥課程培訓(xùn)，受益匪淺。
6月參加學(xué)院的教學(xué)觀摩課比賽，有幸獲得實踐教學(xué)二等獎。對我來說是教學(xué)上的肯定更是一種鼓勵。作為老師，每一點(diǎn)不足都讓我不安，每一次進(jìn)步和提高都讓我欣慰。
11月在學(xué)院的安排下參加了osta認(rèn)證的考試，并順利的通過，為今后的教學(xué)又提高了一步。
這學(xué)期完成了《flash動畫設(shè)計》、《動畫概論》、《動畫劇作》三門課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫。
我擔(dān)任08網(wǎng)絡(luò)2班、10動漫兩個班的班主任工作，一個是畢業(yè)班。工作是繁瑣的，需要的是細(xì)心、耐心、和對同學(xué)們的關(guān)心。班主任工作我會在班主任工作總結(jié)中做詳細(xì)的總結(jié)。
即將結(jié)束，工作八年了，每當(dāng)這個時候，每當(dāng)要總結(jié)的時候，我總是不安，不是因為考核成績，而是這一年即將結(jié)束，我又做了些什么呢？總是拿著微不足道的成績來安慰自己，總是靠渺茫的希望來等待的到來。來年我又將如何面對？我的女兒今年2歲了，我原本以為我會給她們好的生活，可是我沒有。不是我不想，我在外院安靜的.工作著，為一節(jié)我認(rèn)為還算滿意的課，安逸的工作著，也許安逸是我生活的追求。每當(dāng)要總結(jié)的時候我總是想到她們。惶惶不可終日，我努力過，也在努力中，然而總是失敗和無奈，生活要有變化，人活著總是要做事的，我知道自己還有很多的不足和無知，生命的過程需要不斷的學(xué)習(xí)和自我完善，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，我相信我還是有理想、有夢想的。
工作就談到這里吧，預(yù)祝各位春節(jié)愉快。
謝謝大家。
計算機(jī)教師述職報告篇九
過去的一年是不平凡的一年，在過去的時間里，我和同學(xué)們一起成長，我們是師生，但更是朋友，看到他們進(jìn)步是我最高興的事情，針對20xx年，我主要從以下幾個方面進(jìn)行述職：
堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè)，中國大學(xué)網(wǎng)范文之述職報告：高職學(xué)院計算機(jī)教師個人述職報告。堅持四項基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。尊敬師長、團(tuán)結(jié)友善;愛護(hù)學(xué)生、關(guān)懷備至。一年來經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真摘抄筆記，從中提高了對共產(chǎn)黨的認(rèn)識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。
20xx—20xx年度，學(xué)校安排我接手四、五年級大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)專業(yè)課新教材的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真的掌握每一知識點(diǎn)。同時結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識面、利用計算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本知識與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的.網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力。
在教學(xué)的管理方面，認(rèn)真鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，認(rèn)真寫好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量，述職報告。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，積極主動地向有經(jīng)驗的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長和本教研組的老師討教經(jīng)驗和方法，虛心聽取各方面給我提出的批評意見，并注意在實際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過程中，老師努力調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)知識。從學(xué)生喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解學(xué)生需要了解、掌握的概念、思想和方法。
在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年6月的全國小教大專網(wǎng)頁比賽上榮獲二等獎，成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看。在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師大獎賽中獲得課件一等獎。在20xx年末，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。
學(xué)生作業(yè)的設(shè)計方面，計算機(jī)專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)（又稱電子作業(yè)）。在書面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫。做錯的及時要求其改正過來。由于計算機(jī)類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時間去上機(jī)來練習(xí)實際操作，因此，在計算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機(jī)操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因為學(xué)生的理解層次不同，所以，教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄，對學(xué)生不能完成操作，老師及時輔導(dǎo)，讓他能順利完成。爭取做到授完一課，學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。
1、部分學(xué)生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練。在上機(jī)輔導(dǎo)時，總會有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避免這種現(xiàn)象，我經(jīng)常利用辦公室的計算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課，提供上機(jī)操作機(jī)會。
2、課時量少，每班一周只有兩課時，學(xué)生遺忘快，內(nèi)容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會，開放計算機(jī)機(jī)房。
3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中，實踐與實驗課少，許多學(xué)生反映，對局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)接觸少，造成理論與實踐脫鉤。爭取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境。
4、全校學(xué)生接觸計算機(jī)還是比較少，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會。
計算機(jī)教師述職報告篇十
我是第一次做述職報告，我想述職與競爭上崗不同，不講自己的各種優(yōu)點(diǎn)，而是要總結(jié)任職幾年來工作的得與失、經(jīng)驗與教訓(xùn)，提出今后工作的努力方向。
另外講到完成的工作任務(wù)和成績的時候，應(yīng)指出這是全室同志共同努力工作的成果。我感謝四年來全室同志同心同德，努力工作和對我工作的大力支持。
計算中心作為高能所的計算中心，決定了它為高能物理科學(xué)研究服務(wù)的根本宗旨。基本任務(wù)也就是全所科研網(wǎng)絡(luò)、實驗數(shù)據(jù)存儲、實驗數(shù)據(jù)批處理等大科學(xué)實驗所必須的計算環(huán)境建設(shè)、運(yùn)行、維護(hù)管理及發(fā)展。
由于計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，原來只能統(tǒng)一購買，集中使用的計算機(jī)由能力更強(qiáng)、技術(shù)更先進(jìn)的服務(wù)器、工作站，甚至微機(jī)所取代，vax機(jī)的淘汰就是時代變化的標(biāo)志。計算能力的分散和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得計算中心的基本任務(wù)有了很大的變化。橫觀國際大型高能物理實驗基地的發(fā)展，由于實驗規(guī)模變得越來越大，數(shù)據(jù)量成數(shù)量級增加，他們的計算中心經(jīng)歷了向網(wǎng)絡(luò)中心和數(shù)據(jù)中心的轉(zhuǎn)化。我所的發(fā)展與國外一樣，bepc-ii建成后，數(shù)據(jù)量會增加兩個數(shù)量級。計算中心已經(jīng)完成了向網(wǎng)絡(luò)中心的轉(zhuǎn)化并正在向數(shù)據(jù)中心發(fā)展，這是必然趨勢。
目前我們與國外著名高能物理實驗基地在技術(shù)上差距很大，在這個發(fā)展過程中面臨的技術(shù)問題是很多的，我們必須研究國外最新發(fā)展的先進(jìn)技術(shù)，才能不斷滿足物理學(xué)家的需求，并跟上世界的腳步。最近幾年我們必須研究的先進(jìn)技術(shù)有：
1.基于san的數(shù)據(jù)存儲技術(shù)，包括數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)庫。
2.大型pc-farm，并行計算，任務(wù)分割與負(fù)載平衡。
3.網(wǎng)格計算。
4.面向?qū)ο蟮姆椒ê图夹g(shù)。
5.先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
6.系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。
1999年研究室改革實行的按需設(shè)崗、按崗聘任由于計算中心人員流失，搞得并不徹底。除了長期病號、提前退養(yǎng)、離職休養(yǎng)的以外，每個同志僅報告了工作就上崗了。但是在課題設(shè)置和關(guān)鍵崗位安排上我們做得很認(rèn)真。我們堅決停止了長期得不到經(jīng)費(fèi)支持，長期沒有進(jìn)展的課題，而提出了有發(fā)展前途的新課題;我們在所領(lǐng)導(dǎo)的督促下，取消了專職值班人員，將系統(tǒng)維護(hù)人員從8人減少到4人;將信息組與網(wǎng)絡(luò)組合并。在沒有競爭崗位積極性的情況下，由室出面安排各課題的負(fù)責(zé)人。特別是在國家增加了對我所的經(jīng)費(fèi)支持后，所批準(zhǔn)了校園網(wǎng)改進(jìn)和san兩大課題，對計算中心科技隊伍的形成起到了極大的促進(jìn)作用。各課題負(fù)責(zé)人都很盡職盡責(zé)，上述兩個課題已經(jīng)形成了強(qiáng)有力的科研隊伍。
1999年國家增加了經(jīng)費(fèi)支持，計算中心根據(jù)所科研特別是bes目前和近幾年的需求，結(jié)合計算中心的發(fā)展方向，提出了“高能所校園網(wǎng)改造”和“建設(shè)基于san的新一代網(wǎng)絡(luò)分布式數(shù)據(jù)處理與存儲環(huán)境”兩大課題，并建立了課題組。再加上系統(tǒng)維護(hù)運(yùn)行組和網(wǎng)絡(luò)安全組，全室有了四個課題組。
“高能所校園網(wǎng)改造”課題組由網(wǎng)絡(luò)組全體成員組成，同時也兼管全所網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)運(yùn)行?！案吣芩@網(wǎng)改造”課題從1999年四季度開始調(diào)研，20xx年基本完成了新校園網(wǎng)的建設(shè)，今年的任務(wù)是網(wǎng)絡(luò)的完善和優(yōu)化，包括從安全上加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)。通過新校園網(wǎng)的建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)組成員的業(yè)務(wù)知識水平有了很大提高，許多同志有了自己的業(yè)務(wù)專長。同時網(wǎng)絡(luò)組的凝聚力、戰(zhàn)斗力也有了很大提高，形成了一支隊伍，可以放心地交給他們?nèi)蝿?wù)。
系統(tǒng)組原先只負(fù)責(zé)計算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)運(yùn)行，1999年研究室改革后，計算中心集中了優(yōu)秀人才和研究生成立了san課題組，以楊大鑒研究員掛帥，研究并準(zhǔn)備建設(shè)下一代的計算環(huán)境。san是近兩三年發(fā)展的新技術(shù)，我們是國內(nèi)研究、打算掌握并實施的第一家，設(shè)備價格高昂而且具有相當(dāng)?shù)碾y度。課題組在一年多時間里做了大量調(diào)研工作，對一些廠家的解決方案做了認(rèn)真的評價和測試，為建設(shè)新一代數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)管理環(huán)境減少購買設(shè)備中的風(fēng)險打下了堅實的基礎(chǔ)。課題組準(zhǔn)備在今年下半年實施，年底到明年年初建成基于文件管理的`san系統(tǒng)。
由四名同志組成的系統(tǒng)維護(hù)運(yùn)行組擔(dān)負(fù)起幾個計算平臺的維護(hù)工作。她們原來是技術(shù)上要求不高的值班員，幾年來，計算中心注意對她們的培訓(xùn)和改善學(xué)習(xí)條件，她們也努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積累經(jīng)驗?，F(xiàn)在她們已經(jīng)完成了由值班員向系統(tǒng)管理員的轉(zhuǎn)變。
許榕生研究員領(lǐng)導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)安全研究組幾年來，承擔(dān)了國家和科學(xué)院的幾項重大網(wǎng)絡(luò)安全研究任務(wù)，獲得了科學(xué)院科技進(jìn)步一等獎和國家二等獎。課題組注重研究成果商品化、產(chǎn)業(yè)化，為社會上許多單位提供網(wǎng)絡(luò)安全咨詢和服務(wù)，得到了良好的社會效益，并在社會上有一定的知名度。該課題組的運(yùn)行方式與其他三個課題組不同，它與社會其他實體合作，引進(jìn)外單位資金，使用外單位合作人員，與外單位共享研究成果。應(yīng)該說，計算中心僅給予他們寬松的條件，并沒有特別的支持，而他們表現(xiàn)了旺盛的生命力。
計算中心的這些課題組學(xué)術(shù)氣氛活躍，學(xué)術(shù)活動頻繁，課題不斷有所進(jìn)展。
計算中心每年都完滿地完成了計算平臺和網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行。計算環(huán)境的維護(hù)運(yùn)行并不是象有些同志想象那樣，買來計算機(jī)看著就行了。計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)不斷根據(jù)所科研的需求增加、更改、變動、淘汰，每天都有很多問題等著處理。除了日常維護(hù)以外還做了幾件大事，每個夏天加速器停機(jī)，都是我們最忙的時候，因為大家休息計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)不那么忙，計算環(huán)境才可能做較大的動作，每次都是全室一起動手。
1999年淘汰四臺vax計算機(jī)，整理并撤除數(shù)以噸計的電纜。
20xx年更換機(jī)房全部地板及新的校園網(wǎng)建設(shè)。
四年中先后派出參加合作有5位同志，派去kek的4位同志都做了很好的工作，在業(yè)務(wù)上有較大收獲，對我室的工作也有很大促進(jìn)。他們在國外的工作給國外同行以很好的印象，鞏固了計算中心與kek計算中心的合作關(guān)系。派出失敗的有一人。派去費(fèi)米實驗室的劉慶軍中途在美國另找工作，嚴(yán)重?fù)p害了我所和費(fèi)米實驗室的合作，對計算中心的工作安排帶來很大困難。
計算機(jī)教師述職報告篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！下面，我就任現(xiàn)職以來的工作情況作如下總結(jié)：
男，19xx年出生，19xx年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學(xué)，1996年調(diào)動到西塘中學(xué)，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)，從1997年開始任教信息技術(shù)課。xx年我被評為中學(xué)一級教師，xx年于杭州師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。
自19xx年，開始是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。一直來，我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設(shè)備及絡(luò)的管理工作，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個過程，對學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理、絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
多年來，我始終明確政治目標(biāo)，注重品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹教書育人的思想，為人師表，愛護(hù)愛生。在工作中具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀。
服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項工作計劃，不計個人得失，個人利益服從于集體利益，具有奉獻(xiàn)精神。自參加工作以來，我擔(dān)任過數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)、思想政治等混合兼課、班主任、管等各項工作，只要是學(xué)校需要，我都是欣然接受，認(rèn)真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向?qū)W校提要求，講條件。
我為人謙和，待人誠懇，生活和工作原則性強(qiáng)。平時和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和絡(luò)管理，做到公私分明，嚴(yán)格把關(guān)，從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學(xué)校管理好電教設(shè)備，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心。
作為一名信息技術(shù)教師，我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來越重要，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責(zé)任之重大，對自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學(xué)工作。雖然，初中信息技術(shù)課在成績考核和對學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。
（1）歷年來，我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。
（2）自19xx年以來，我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽、學(xué)生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團(tuán)體二等獎、三等獎的成績，在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績不錯的。
（3）xx年機(jī)器人競賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過關(guān)斬將，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績。
多年來，我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。
（1）xx年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機(jī)》在上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的`教師的歡迎和肯定，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻(xiàn)。
（2）xx年，論文《淺析初一年級的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評比三等獎。
（3）xx年，獲縣級優(yōu)秀班主任。
（4）xx年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學(xué)教育教學(xué)課件評比全國三等獎。
（5）xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常教學(xué)提供稱心的平臺》獲市級二等獎。
（6）xx年，獲校級雙高課三等獎。
（7）xx年，自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎，獲市級評比二等獎。
（8）xx年，論文《九年級程序設(shè)計初步教學(xué)的實踐和思考》獲市級二等獎。
（9）xx年，申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計教學(xué)的實踐與研究》獲縣級立項。
另外，我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類計算機(jī)相關(guān)的比賽中，獲得若干個優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號。作為學(xué)科備課組長、教研組長，認(rèn)真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內(nèi)的教研活動等。
信息技術(shù)日新月異，所以，知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取，力爭為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻(xiàn)。
學(xué)校的電腦設(shè)備和絡(luò)的管理工作是我工作的另一個重心，而且這部分工作占了大量的工作時間和精力。這個是需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實有效。
（1）無論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校，整個辦公絡(luò)和教學(xué)絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進(jìn)一步推進(jìn)，這塊工作還有很多要去做。
（2）配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。十幾年來，凡我經(jīng)手管理過的設(shè)備，配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范，利用率高。
（3）做好電腦及相關(guān)設(shè)備、絡(luò)環(huán)境的日常維護(hù)維修工作。雖然這項工作費(fèi)時費(fèi)力，但是我一直堅持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想，默默奉獻(xiàn)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，同時工作經(jīng)驗豐富，并不斷學(xué)習(xí)，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài)，所以日常維護(hù)工作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的。
（4）學(xué)校和其他相關(guān)的建設(shè)。從xx年以來，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校的搭建和管理工作，其中經(jīng)歷五、六次改版。創(chuàng)建和改版都是很費(fèi)心費(fèi)神的過程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻(xiàn)精神。
（5）協(xié)助各部門做好一些臨時性的工作。多年來，校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等布置的臨時性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點(diǎn)也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如，遵照教務(wù)處要求，每次月考成績的數(shù)據(jù)分析；期末考試的學(xué)生座位混排；課堂錄像的攝制等等。
（6）教師電腦技術(shù)培訓(xùn)和幫助指導(dǎo)工作。每當(dāng)同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的，我都能出手幫助。當(dāng)然，電腦技術(shù)范圍廣博，個人的技術(shù)能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據(jù)上級部門或?qū)W校要求，每年都會有組織教師的電腦技術(shù)、絡(luò)安全的培訓(xùn)，隨著我校擴(kuò)大、電腦設(shè)備增多等情況，今后還要加強(qiáng)這塊工作。
以上是計算機(jī)教師述職報告，也是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結(jié)。請領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作，提高自我，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
謝謝!
計算機(jī)教師述職報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時光如梭，轉(zhuǎn)眼已到xx年年末，回顧這一年的工作，在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全院各科室的大力支持下，我嚴(yán)格按照各領(lǐng)導(dǎo)所安排的工作，立足本職和，積極工作，努力學(xué)習(xí)熟悉業(yè)務(wù)，逐漸的完全融入到工作崗位中。下面我就這一年的工作進(jìn)行述職，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正：
按領(lǐng)導(dǎo)要求進(jìn)行醫(yī)院信息化建設(shè)，全力配合軟件公司各項工作。提出醫(yī)院需求。管理維護(hù)醫(yī)院his系統(tǒng)，pacs系統(tǒng)，電子病歷系統(tǒng)。處理職工、居民醫(yī)保、新農(nóng)合日常問題，熟悉掌握計算機(jī)及其外部相關(guān)設(shè)備的日常操作、使用、中心機(jī)房的維護(hù)工作，積極學(xué)習(xí)計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)方面的，配合臨床及其他科室開展相關(guān)工作。
首先思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，牢固樹立了“一切服務(wù)于臨床，以醫(yī)院利益為中心”的思想。針對自己的特殊崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會，把理論運(yùn)用到日常工作中去。
在工作方面，計算機(jī)中心指定新的日常，認(rèn)真記錄每天工作日志。定期研究分析。并且實行值班制度。我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，依據(jù)崗位職責(zé)開展日常工作，與同事一道保障后勤各部門計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)及臨床信息系統(tǒng)的正常動運(yùn)作，及時地對醫(yī)院各科室的`計算機(jī)及外部設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，積極配合各部門開展日常的辦公相關(guān)工作。
上半年中完成了電子病歷系統(tǒng)上線使用。處理了pacs系統(tǒng)一系列的bug問題。發(fā)現(xiàn)并改造了樓線路問題，避免了以后出現(xiàn)全院網(wǎng)絡(luò)問題。處理并完成了醫(yī)院棘手的三級醫(yī)院直報，檢驗科lis系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)等問題。
科室人員專業(yè)知識欠缺，出去學(xué)習(xí)機(jī)會少，和臨床個別科室還缺少溝通。信息化建設(shè)由于軟件廠家問題嚴(yán)重滯后，需要決策層溝通等問題。今后還將努力加強(qiáng)自己專業(yè)水平，熟悉業(yè)務(wù)，與個科室加強(qiáng)溝通，總結(jié)，不斷提高自己工作水平，爭取在工作上上一層臺階。
計算機(jī)教師述職報告篇十三
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:
大家好！
我是計算機(jī)系教師陳x，這一年我就做了點(diǎn)工作中的分內(nèi)事，簡要回顧、無足掛齒。
20xx―20xx第二學(xué)期，我所帶的課程有《動畫制作》、《計算機(jī)基礎(chǔ)課程》。周課時為18節(jié)。
20xx―20xx第一學(xué)期，我所帶的課程有《后期合成》、《flash動畫制作》、《計算機(jī)基礎(chǔ)課程》，周課時為18節(jié)。
承擔(dān)了動漫專業(yè)多門課程的補(bǔ)考、重修、清考工作。
20xx年我擔(dān)任10動漫班的班主任工作。這一年我所帶的'班，沒有出現(xiàn)喝酒打架、校外住宿等重大事件，36人中32人安全實習(xí)，4人去北京學(xué)習(xí)。
工作中，動漫藝術(shù)節(jié)的舉辦讓我看到專業(yè)建設(shè)之美好前景;立項主編出教材，讓我看到個人發(fā)展之光明。最近主要在指導(dǎo)學(xué)生制作四部動畫短片，如能按期完工，有望明年初在蘭州電視臺播放，參加國內(nèi)動漫展。能否獲獎和考核一樣，結(jié)果并不重要，安心做點(diǎn)自己想干的事，無愧與學(xué)生、無愧于我心，就是今年最大的收獲。
預(yù)祝各位春節(jié)愉快。
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