我的夢想教學設計大全(18篇)

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我的夢想教學設計大全(18篇)
時間:2023-11-25 12:29:07     小編:MJ筆神

總結是一個不斷更新的過程,隨著經(jīng)驗的積累,我們的總結能力也會不斷提高??偨Y應該準確而簡潔地表達自己的觀點和觀察。下面是一些精心設計的招聘廣告范文,供大家在招聘過程中參考和借鑒。

我的夢想教學設計篇一

我的夢想當一名服裝設計師,我會設計出一種既漂亮,運動又方便,一年四季都會出現(xiàn)適當?shù)臏囟鹊囊路怼?/p>

衣服的外形與運動服很相似,也很樸素;但衣服里面可精致啦!衣服里有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的按扭,下面,就由我來介紹每個按扭的用途吧。

紅色按扭是變換衣服顏色的按扭,一按這個按扭,它就可以變出你想要的顏色來,使你的心情舒服放松。橙色是變形按扭。它可以變出各種形狀。如果大家去野營,忘記帶被子了,一按變形按扭,它就會變成一張被子,讓大家舒服、暖和地度過一個香甜的美夢。黃色是溫暖按扭。冷的時候可以變得更暖和,就不用加毛衣呀,加厚風衣呀,穿得胖乎乎的了。綠色是清爽按扭,運動的時候出汗就可以按這個按扭,就更涼快了,也不會得感冒了。青色是清洗按扭,如果在水雨天滑了一跤,衣服就會很臟,按清洗按扭呢,它就馬上排去身上的污跡,衣服就像新的一樣,可干凈了呢!接下來是藍色按扭,它是一個可以滅火的道具。如果身上著了火,按它一下,身上的火就會立刻被撲滅,火場的火也會隨著它漸漸消失了。這可是一個十分棒的“隨身滅火器”呀!最后,就是紫色的防水按扭,如果你不小心落到水里了,一按它,就會變出一個“隱形防水圈”,把你罩在里面,還可以呼吸呢!它還會劃到安全的地方去,讓你回到陸地上。

你也許會問,這件衣服到底叫什么名字?哈哈,如果你還猜不出來的話,就由我來告訴你吧!這件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩萬能服”。如果人們擁有這件衣服,我相信,他們的生活一定會變得更加多姿多彩的!

我的夢想教學設計篇二

今天媽媽問我,我的夢想是什么,我很尷尬,自從生病以后,我對自己的未來甚是迷茫,更是已經(jīng)忘記最初追隨的演員夢。我記起兒時的夢想,嘴角不自覺揚起,兒時的夢想是,做畫家,醫(yī)生,或者作家。

兒時的夢,是否可以成為未來的夢,我輕嘆一聲,怎么可能呢,那畢竟是年少無知。媽媽告訴我說,一個人沒有夢想,怎么都不算真正活過,你會感覺像是丟了什么一樣,因為夢想在你人生中是占有重要分量的。靜下心來想想,有什么事是你做了最開心的,什么事讓你想起來就會有幸福感,如果這些事你哪來當成事業(yè)時,你明知有很多困難缺點卻依舊覺得這是值得去做的,那么這就是你的夢想。我沮喪的搖搖頭,不,我不知道,我不知道。母親摸摸我的頭,好好想想媽媽說的話吧。

傍晚我坐在門口,看著夕陽西下,回想著母親說的話,什么事是我做了會幸福的呢?什么事是我明知道有困難有缺點卻依舊覺得這是值得去做的呢?看著天邊最后一抹光輝也消失,我好像忽然想起來了什么。我的夢想是寫作,對,我喜歡寫作,我想到寫作會幸福,不管有多困難,我依然覺得寫作值得我去做。我笑了,開心的笑了,那是發(fā)自內心的喜悅,因為我不再是沒有夢想的人了。

我怎么也沒想到,兒時的夢,依舊是未來的夢。我愛寫作,我愛我的夢想。我喜歡冰心,因為在冰心筆下,大自然具有人的靈性。我喜歡泰戈爾的詩,他的詩清新自然,想象豐富,語言秀麗,音樂性強,浪漫并且深情,我喜歡沈石溪的小說,他以明朗而優(yōu)美的語言,深沉的筆觸,通過對動物社會的描寫,揭示了動物之間情感糾葛的世界,使我不僅了解動物的生活習性,并從中引發(fā)聯(lián)想,體會其中的內涵。

我想成為像冰心一樣,像泰戈爾一樣,像沈石溪一樣的作家。用一根不起眼的筆頭描寫出動人的畫面,讓別人也來感受一下我的經(jīng)歷。在沒有認識麥格里的小伙伴時,在沒有加入夜城文學社時,我曾高傲的認為,我寫的。

作文。

已經(jīng)很好了,但我錯了,人外有人,天外有天。我的作文拋到麥格的眾多作文中,根本連找都找不到。從夜城社長的口中說出,簡直一文不值。我承認我被打擊到了,可我并沒有放棄,因為這是事實。我努力變的更好,多看書,多積累,多寫,多聽。至少現(xiàn)在,我的文不會一文不值。

我的夢想教學設計篇三

我的第一個夢想是當一名保安叔叔。在我哭鬧的時候,大人總是告訴我,保安叔叔來了,我就不敢再哭了。我也想長大了當一個保安叔叔,可厲害了。

長大一點兒,我又想當一名兒科醫(yī)生。那時候,我看到穿白大褂的醫(yī)生就會大哭,但是后來去鄞州二院陳蓓華醫(yī)生那里看病,媽媽告訴我陳醫(yī)生可厲害了,而且陳醫(yī)生對我很好,我一點兒也不害怕。我就想長大了像她一樣,給小朋友看病。

剛上幼兒園的那個冬天,我經(jīng)常咳嗽,護士阿姨老給我打針,我覺得她們很厲害。于是我的夢想又發(fā)生了變化——當一名給小朋友打針的醫(yī)生,后來我才知道那是護士。

后來,我又想當老師了,喜歡學著幼兒園許老師的樣子給爸爸媽媽上課。

我長呀長呀,我又長大了一點,而我的夢想又變了。我想當警察叔叔,我覺得警察叔叔非常厲害,一下就把小偷給抓住了,還套上一個環(huán),非常了不起。但是我看爸爸看的警察抓小偷的電視節(jié)目又覺得非常害怕。

于是我的夢想又發(fā)生了變化,就是當一名動手術醫(yī)生,可以看到人的內部。雖然很恐怖,但是我覺得像走迷宮一樣,非常好玩,所以我還是想當醫(yī)生。

我長呀長呀,又有了一個新夢想,那就是要當一名牙科醫(yī)生。因為我4顆大牙都補了,我的醫(yī)生是海曙口腔的姚醫(yī)生,她特別厲害,很快就能幫我保護好牙齒。我想像她一樣幫助小朋友保護好牙齒,也要保護好我自己的牙齒。

我長呀長呀,到現(xiàn)在我的最后一個夢想就是我學跳舞,當芭蕾舞演員。芭蕾舞演員表演舞蹈,可漂亮了。她們還會跳四小天鵝,現(xiàn)在我也會跳一點兒。

我有太多夢想,但是我只能選一個。我只有認真做一件事情,才能完成那個夢想。

夢想,它就是你心里想去做的事情。我相信,每個人都會有自己的夢想的。認真去想自己的夢想,你想做什么,你就去努力做。每個小朋友只要去認真為了一個夢想努力,就一定能實現(xiàn)自己的夢想!

我的夢想教學設計篇四

有夢想,有堅持,給我一簇氣球,屋子也能飛翔,小木屋也能抵抗城市的擴張。堅持,讓夢想通往遠方!

如果心中沒有一個造房子的夢,即使擁有天下所有的磚頭也沒有用。每個人心中都有一個自己所向往的遠大的夢想。只是有些人以為自己沒有足夠的毅力,堅持。只是空想而已,那他永遠也別想實現(xiàn)。而有些人卻能為自己的夢想付出一切去實現(xiàn),即使再難,也無所謂。

我以前看過許多文章,那些都是在寫一些人,一些名人為自己的夢想去奮斗,去實現(xiàn)。還記得我看過一篇(人生大贏家:棚戶區(qū)的超跑青年)講得是:棚戶區(qū)里的超跑青年,有實際行動去證明無論你背景如何,無論你關系如何,你都可以去擁有夢想,都可以去實現(xiàn)夢想。只要你不要活在世俗的眼光里,就可以實現(xiàn)。曾經(jīng)聽姐姐說過新加坡有一個著名腦神經(jīng)學家陳建民因他從生下來就有缺陷,他因患上了小兒麻痹癥而導致終身不良于行。我本以為他的一身就在輪椅上度過了,沒想到他竟如此堅強的成為了一位腦神經(jīng)學家。他的故事就告訴我們:人不怕有缺陷,就怕沒有夢想,夢想是人的方向。記得他說過一句話,他說:“我們必須不斷地去夢想,而又不斷地去化夢想為現(xiàn)實。”這句話對于我們是很管用的,我們必須向他學習。曾經(jīng),聽過一句話,擁有夢想的人不做選擇題,只做證明題。而且,還看過一句經(jīng)典的話“如果只是擁有欲望而無夢想,最合理的方法就是熄滅它。只有欲望才構成選擇題,所以任何一個選項之下都有你的欲火熊熊燃燒,讓人倍受煎熬。如果認為自己胸懷夢想,那就從心念一動去做證明題,證明自己愿意為此承擔后果,證明你有這個能力把空想變成現(xiàn)實。”這就話是我在一個不經(jīng)意的書上看到的,我則時刻去警告自己,我只做證明題。

我的夢想教學設計篇五

在賣火柴小女孩眼里,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍?,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結得一串串”,夢想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

我有很多夢想,但我認定我的夢想是當一名海軍,保衛(wèi)我的祖國的領土,不讓外國人侵犯祖國母親的每一寸土地,保衛(wèi)祖國。

“一個女孩子家你能吃得了那個苦嗎?”當我向父母提出自己要參軍入伍的想法后,父母憂心忡忡地說,“咱們家條件又不差,你又沒吃過苦,再說我和你爸早就把你的出路想好了。”母親極力的勸我放棄當兵的想法,但我態(tài)度堅決,“我已經(jīng)長大了,我有自己的理想,我崇拜軍人,我想到部隊去鍛煉一下自己,即使在部隊上實現(xiàn)不了自己的夢想,兩年后復員回家,我也無怨無悔,這個兵我當定了!”

夢想,想成為一名出色的軍人,小的時候是這樣!現(xiàn)在也從來沒有改變過!不知為什么從我懂事的時候起,我就很向往軍營,記得小學的時候老師讓大家來寫自己的理想,我寫的就是《想當兵的我》到初中畢業(yè)為止,只要一寫關于未來理想的文章,就會是這個名字,一樣的內容,那時候老師的評價也都是一樣!相信我能做個出色的軍人。

我的夢想教學設計篇六

我有一個小秘密,天知道,地知道,我知道,你知道。

噓!小聲點,那就是當世界著名的服裝設計師。每當看到模特們穿著設計師設計出的新穎服裝在t臺上走秀時,我就情不自禁地感嘆:“??!多美的衣服,設計衣服的人一定很厲害?!币獑栁沂鞘裁窗V,那就是——設計癡!我知道,當設計師,要學好語文、數(shù)學、英語、美術等多門功課。目前,我的數(shù)學有些欠缺,但我有決心把數(shù)學學好。

我曾經(jīng)對著天空發(fā)過誓,一定要考上設計專業(yè)的大學。我還向大海許過愿,一定要讓落后地區(qū)的孩子穿上我設計的漂亮服裝。別不信,我對自己的目標矢志不渝,不實現(xiàn)我就一直考,直到考上了為止。你別覺得太夸張,我是認真的。我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一個故事:一位七旬老太在上大學,同學一問她,才得知婆婆小時候家里很窮,她想上大學,可一直都沒實現(xiàn)。古稀之年,婆婆實現(xiàn)了自己的愿望。婆婆畢業(yè)后一個星期,離開了人世,她是帶著微笑離開的?!爸灰行判?,不管多晚,一定能實現(xiàn)?!边@是她生前的一句話,令我感觸頗深。所以,有夢,就去追,不管多晚。

設計師,小秘密,大志向,保密哦!

我的夢想教學設計篇七

1.這次口語交際就是通過學生說說自己的夢想。

2.培養(yǎng)學生運用適當?shù)恼Z調,語氣,有條理地表達的能力。

3.讓學生在充分表達的基礎上,認真耐心地聽他人說話,樂于參與討論交流。

1.運用適當語氣、語調,有條理地說出自己的夢。

2.認真耐心地聽他人說夢,樂于參與討論交流。

1.教法:以實際訓練為主的教學方法:練習法。

2.學法:組織小組討論,開展互助性學習,完成學習任務。

(一)音樂激趣導入。

同學們,老師今天向大家推薦一首優(yōu)美的樂曲——《夢花園》。請大家閉上眼睛,細細欣賞。(教師在輕柔舒緩的.音樂背景下簡介樂曲:作者夢見自己變成蝴蝶,在百花爭艷的花園中,自由快樂地飛舞。)。

(二)引導篩選,為學生說夢作鋪墊。

1.引語。

俗話說,“日有所思,夜有所夢”,就是說晚上做夢的內容,常常是白天想過的人或事,有的還是白天遇到的人和事。《夢花園》就是這樣。同學們也一定做過不少的夢,而且每個人的夢都不一樣,今天我們就一起來說說自己的夢。

2.引導學生選夢。

夢里出現(xiàn)的人和事,有的很有趣,有的很離奇,有的充滿幻想,有的讓人高興,有的又讓人難過,各式各樣,什么樣的夢都有。你們想想看,哪種或那個夢給你們印象最深刻?你最想說哪個夢?你也可以說說自己未來的夢想。

3.同座互說。

(三)分組說夢。

1.根據(jù)夢的題材分成趣味夢、離奇夢、幻想夢、傷心夢、高興夢和夢想6個組(如果某個組人數(shù)較多,可以再分成兩個小組),6個組安排在教室不同的區(qū)域。

2.請同學們根據(jù)自己想要說的夢,到相應的組去進行交流。

3.提出說話、聽話要求。

(1)抓住夢的特點(有趣、離奇------)說清楚。

(2)說話要有條理,語氣、語調要適當。

(3)聽話要認真耐心,抓住要點。

(4)積極討論,大膽發(fā)表自己的意見。

4.學生分組說夢,交流各自的感受,小組評一評誰說的最好。

(四)全班匯報。

1.個小組選出代表,上臺說夢,其他組的同學可以就他(她)發(fā)言的內容而發(fā)問。

2.評一評,哪個小組的代表說得最好。為什么?

3.表揚說得好和評得最好的同學。

(五)擴展活動。

話題:夢能成為顯示嗎?夢想能成真嗎?

學生根據(jù)自己課前搜集的資料,結合自己做過的夢,說說夢和顯示的關系,或者說說自己的夢想。

教師點評學生的口語交際情況,并且教育學生正確對待現(xiàn)實與夢的關系,鼓勵學生努力學習,實現(xiàn)自己的夢想。

我的夢想教學設計篇八

在浩瀚無邊的宇宙中,有一個渺小而又美麗的地球。它是我們人類的家園,它也是太陽和月亮的朋友。

所有在地球上生存的每一個人,都是它的孩子。不管是總統(tǒng)還是百姓,不管是貧窮還是富有,都有權力分享陽光的明媚和月光的溫柔。地球上所有的一切,包括荒涼的戈壁和沙漠也是每一個人的。

我夢想有一天,讓擁抱陸地的海洋,永遠不會失去藍色的夢幻。就像清純的童話,充滿善良的追求。

我夢想有一天,地球上每一個人都伸出友誼之手,相視一笑,忘記往日的怨仇。

我夢想有一天,地球上的每一個地區(qū),每一個角落都不再彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈不再威脅著嬌嫩的“和平之花”。

為了這美好的一切,我們應該行動起來,讓明天的地球成為一個真正充滿陽光、鮮花和愛的家園。讓地球上所有美好的一切,也能讓子孫后代擁有。

我的夢想教學設計篇九

繁星點點,猶如人的夢想般耀眼,但夢想總是迷茫的,到現(xiàn)在為此,我的夢想猶如星星一般地多,小,沒有確切的目標。

我的姐姐畫畫的技術還算不錯,所以當姐姐在作畫時,我就到她的旁邊去模仿她的畫,畫完后,就會耀武揚威的去找媽媽、奶奶,聽到她們夸獎,心里喜滋滋的抱著自己的畫在一旁自戀地傻笑。

那一刻我覺得我的夢想就是成為一名設計師,設計出一件件美麗的衣服,讓親人們穿上自己做的衣服,她們會感到很暖心,而我會為自己做的衣服而感到自豪,這就成為了我的第一個夢想。

漸漸地,我覺得我對成為一名設計師沒有了激情,我心想,那可能是時那時的一個興趣罷了。我又開始追逐我的夢想。

我有一顆好吃的痣,媽媽生下我就給我一個降臨到這世界上的一個“驚喜”有點讓我承受不住這份“驚喜”啊!但我現(xiàn)在覺得很慶幸,因為這成為我的一個好的理由,當我從電視中看到那些可口、美味的食物時,我會在屏幕外流口水,眼睛都不眨一下,而且還發(fā)著亮光,全身貫注的看著美食,仿佛在屏幕外都能在空氣中聞到那些食物的香味,讓我不自覺地墜入到了美食的世界,當我和媽媽逛超市時,到了零食區(qū),我就停下來,徑直去挑零食,這時當然不少了媽媽的念叨:“你這么大的人了,還吃零食,不怕被人笑話!,不怕長蛀牙啊!”我聽了后立馬辯解,說:“這怪誰呢?當然是媽媽你生的時候生得太好了,帶給我一個那么大的‘驚喜’,我真為你點贊。還有長大了,可以吃零食的,好像法律上沒有規(guī)定長大了就不能吃糖了吧!”我說完聳了聳肩,,繼續(xù)挑選我最愛的零食,而媽媽聽了后,一副沒藥救的表情。

就這樣,我下了一個決定,雖不能當個俠客,打遍天下無敵手,但我能當個美食家,嘗遍天下好吃的食物吧!那是一件很美好的事情,一下子自戀地沉醉在當美食家的夢里了,無法自拔,這也就成為了我的第二個夢想。

當我看到女生正在球場打籃球時,我好羨慕啊!我還會不動聲色地舞動,甚至還幻想著自己在球場上揮灑汗水盡情地打著籃球,沒有絲毫覺得累,只在球場上與隊友們配合默契、完美無缺、無懈可擊,就這樣忘我的打著。那是多么快活的事啊!我認為不是只有男生打著籃球帥,女孩子打籃球比男孩子還酷、帥氣,一點也不輸給男孩子。

所以,又有了第三個夢想就是成為一名女籃球隊員。

但是到現(xiàn)在,三個夢想都沒有實現(xiàn),有一點氣餒啊,星星般的夢,繁多、渺小。在茫茫繁星中我有點迷茫,我在這條道路上迷失了方向,找不到目標,但我相信在這繁星中總有一顆是屬于自己的,只是現(xiàn)在在踏尋這星星中,有一天,它終會降臨到我的身邊,指引我著我,我會牢牢地抓住,讓它實現(xiàn)!

我的夢想教學設計篇十

依稀記得從記事起,便開始有了夢想,那時的夢,很甜很美,那時的夢想,很天真很單純。孩童時代的夢想,不過是媽媽每天回來時手里的那一袋零食,舔舐著棒棒糖,將甜蜜深深地融化在心底,甜美的度過我的孩提時代。上了小學,每日的夢想也不過是表現(xiàn)得乖乖的,讓老師在自己的名字后面印上一朵小紅花,也總是會在夕陽的第一縷余暉從窗戶上斜射進教室時,歪著腦袋抬頭看著墻上,仔細地數(shù)著墻上那鮮紅雀躍的紅點,心里還抱怨著為什么那張紙那樣短,不能容納我更多的小紅花。就這樣,幸福地度過了我的童年時代。

上了初中,就沒有以前那么輕松了,一進了初中校門,我就被告誡要好好學習,一定要考上一中。本以為將會過三年苦行僧般的日子,但這一切都因為遇到了你,徹底改變了。

回憶起了我倆初次見面的場景,酷熱的八月,我們站在驕陽下軍訓,炎熱的溫度布滿我的每一寸皮膚,將我炙烤得喘不過氣來,然而這時,一雙冰涼而有著特殊觸感的手輕輕的握著了我的手,是你,一個見了一面就讓人無法忘記的女孩,你是如此特殊,特別的性格特別的生活方式,就連你跟我打招呼的方式都如此特別,不是招手不是微笑而是輕輕地覆蓋上我的手,這注定了我們今后關系不一般。我們很快交換了自己的夢想,這時我才知道你是學美術的,只想將來能夠閱遍巴黎圣母院和盧浮宮內所有的名畫,而我只是很現(xiàn)實的想要考入理想高中。

之后的三年,我們便開始為自己的理想而奮斗,但因為有了你,我開始變得忙碌起來:在那笑時,我要陪你一起笑,在你苦時,我要幫你擦眼淚,在你難過時,我要安慰你,就連你餓時,我還要跑到你家?guī)湍阕鲲?。雖然會累,但我真的很開心。漸漸的,我又開始為你的理想而忙碌了,忙著幫你補習英語,忙著幫你收集你愛的凡高的資料,忙著督促你交國畫老師布置的作業(yè)……只是為了讓你離你的夢想更近一步。

中考過后,我們都如愿以償,我進了一中,你進了藝術班,在高興的同時卻又想起,我們即將分離于是在高中開學的前幾天,我在你家留宿一晚,你不停將睡著的我拉起來陪你看電影,。我知道,你只是想讓我多陪你一會兒,我也知道,躺在床上很久之后你說的那句話是:“我最開始的夢想,只是一直和你在一起啊?!逼鋵嵞悴恢赖氖?,如果我能選擇,我也只有一個和你一樣的夢想而已。

我的夢想,是甜蜜的棒棒糖,是幸福的小紅花,是理想的高中,大學。但是,我們的夢想,只是希望那一份斑斕的友誼永不褪色啊。

我的夢想教學設計篇十一

北京一個繁華的城市。這座城市有無限種可能,因此讓人們看到了種種希望。我幸運地生在北京,我的夢想就扎根在北京。

我住在一個不很大的小區(qū),隔著一條窄窄的馬路,便能看到一家理發(fā)店。每每當我經(jīng)過這家店時,隔著磨砂的玻璃,總能隱約看到老板一絲不茍地為客人剪頭發(fā)。他已經(jīng)步入中年,三十幾歲的樣子,他的店面很小,卻被精心打理過:門框上裝飾了精美的花邊,各種銀色的工具放置在架子上,擺的整整齊齊,柜臺上碼放著幾瓶鮮花,新鮮而文雅,散發(fā)出淡淡的清香。

老板的穿著倒也隨和,但卻不失整潔,給人一種有條不紊的感受。為客人剪發(fā)時自然是細心又認真。但一旦顧客稀少時,他便倚在門邊,眼神不時打量著周圍的事物,也任憑這些事物打量著他我想他雖然平凡但一定有一個夢想在北京闖蕩一番。

不屈的字跡。

雖說北京是個繁華的城市,但街頭賣藝的人卻不少。那天去公園的路上,我看到一個中年人,他挑了處蔭涼,坐在椅凳上。將宣紙平鋪在折疊桌上。提起毛筆,挺直身板,擺起了寫字的架勢。看的人不多,大多人都匆匆走過,視其為空氣。但他仍一筆一畫,認真地寫起了每一個字。

心向頤和園。

雖然我家和頤和園之前的距離不近,卻也不甚遠。于是每每有空閑時,便會到那里去換換心情。

頤和園有一個諾大的湖,湖水很清澈,雖未能達到見底,卻也能使人心曠神怡。魚兒不敢跑到邊上來,生怕被那里垂釣的人和嬉戲的孩童捉住,躲在湖的中央。楊柳婀娜的身姿被鱗波狀的湖水倒映著,同時被映襯的還有佇立在湖邊的塔樓。蒼勁挺拔的山脈,空中飄灑的云朵旖旎的風光使我沉醉其中,不肯自拔。

這是園中走來一位導游,他指點山水,為游客們介紹各種事物的種種事跡。詞語從他的口中傾涌而出,流利的語言與優(yōu)美的辭藻中也體現(xiàn)了他不淺的學識。這時有人問起他的身份,他笑了笑,向那人坦言說他是名兼職的大學生,周末會來這里當導游。我被他的話驚呆了??粗麧嵃椎囊r衫與西服,卻不曾想到他竟是一名學生!陽光照在他棱角分明的臉上,煥發(fā)出青春的活力,明快的眼睛似乎暗示了他體內那不安定的靈魂。我猜他們應當也有理想,為以后事業(yè)的成功積蓄著力量。

而此時的我,卻把目光投向了不遠處的清華大學和北京大學,并暗自立志,發(fā)奮圖強,盡我所能撲向他們的懷抱。

北京,是一個理想中的城市,是一個實現(xiàn)夢想的地方。我也將在這里,以我最大的努心,用飽滿的熱情駛向理想的彼岸。

我的夢想教學設計篇十二

人人都有自己的夢想,夢想各種各樣。每個人的夢想都有所不同。有人想當一位飛行員,有人想當一名醫(yī)生,有人想當一名科學家,而我的夢想是當一名教師。

教師是蠟燭,照亮了別人卻燃燒了自己;教師是清泉,滋養(yǎng)人類的心靈;教師是文化,傳播和人類文明進步的使者。

夢想是石,敲出星星之火;夢是火,點燃希望的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走向黎明;夢想是船,承載著我揚帆起航,乘風破浪,到達成功的彼岸。

我們做什么事情都需要堅持,只要堅持什么夢想都會實現(xiàn)。

我想當一名教師,我就要先把基礎的學會,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言。老師在黑板上寫的筆記及時摘抄,下課復習。每天晚上都要把明天的課預習一遍,上課不會的問題,下課要及時請教老師。

夢想是飛翔的翅膀,我相信有了這雙翅膀,我可以在今后的路上飛的更高更遠。

我的夢想教學設計篇十三

我的夢想是當一名傳統(tǒng)的相聲演員。雖然在臺上講相聲的女生少之又少,但我還是想試一試。

在20xx年過年時的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,我注意到了相聲,注意到了德云社,才發(fā)現(xiàn)德云社就像一顆星星一般,遠處看雖小,但近處看大到讓你無法想象。他們身上閃著無比閃耀的光芒,讓人一眼就可以注意到他們,并且永遠忘不了。我開始關注德云社,了解德云社,發(fā)現(xiàn)他們比我想象中更加優(yōu)秀,更加光彩奪目。

德云社的班主郭德綱先生,對于自己的兒子郭麒麟非常嚴格。我記得郭德綱先生接受采訪時說過:在自己家里,桌上放著很多吃的,師兄弟都搶著吃,而郭麒麟則站在一旁等師兄們吃完了再吃。這樣嚴格的家教,讓我不得不佩服郭德綱先生,讓我對德云社又多了一絲敬畏。

我在臺下,看著臺上的他們逗觀眾們笑,敬佩不已。他們只是在用他們自己的方式去弘揚中華傳統(tǒng)文化,讓臺下的觀眾了解更多的中華傳統(tǒng)文化,讓中華傳統(tǒng)文化不丟失。這是我想當一名相聲演員的原因之一。

了解德云社之后,許多德云女孩都會唱了許多小曲兒,如《探清水河》這就是他們弘揚中華傳統(tǒng)文化的成效,讓觀眾馬上熱愛上,甚至喜歡上小曲兒。以前喜歡唱京劇的都是一些老年人,現(xiàn)在,有更多的年輕人也了解、關注,并唱上了京劇。我也想當一名可以弘揚中華傳統(tǒng)文化的相聲演員。

來世愿做男兒身,用盡一生來弘揚中華傳統(tǒng)文化。

我的夢想教學設計篇十四

如果你問我長大后做什么?我還是先給你講一個故事吧。

小時候,我很淘氣,給家里添了不少麻煩,記得有一回,爸爸媽媽全都去上班了,只有我一人在家,閑得沒有事情做,我便玩起那平時爸媽不讓我玩,甚至碰都不準碰的電線起來,我把電線往插座里一捅,“嘭”的一聲,一條電光閃現(xiàn)出來,我嚇得急忙往后一躲,電光消失了,插座卻被燒焦了,我看著焦乎乎的電線被嚇哭了,從此以后,我再也不敢亂淘氣了。我讀小學一二年級時,我也不明白插座怎么會燒焦電線,但是這個問題卻一直在我心中揮之不去,但是我又不敢去問老師和父母,到了三四年級,我認識的字多一些了,父母給我訂了幾種少年兒童科普雜志,要我每周抽空閑時間閱讀。從雜志上,我知道了為什么電線會被燒焦的問題,雜志解決了我心中的疑問,我對課外讀物越來越感興趣了,就經(jīng)常要父母給我買些課外書和訂少年兒童雜志閱讀。從這些書中,我懂得了不少知識,明白了許多生活中的道理。老師提問,我也能輕松地回答正確,因此經(jīng)常受到老師和同學的贊揚。

到了五年級,我更愛看課外書了,學習也更加的認真了,成績自然就上升了。雖然成績上升了,但是我還是高興不起來,因為老師對我非常信任,如果我沒有做到最好,我就會感到對不起老師,我的心理壓力逐漸增大,所以我有時候還悄悄地跑到僻靜的地方偷偷地哭泣呢。

在“5.12”大地震中,我的爸爸失去了一條右腿,家里的希望就全部落在了我的身上,我的心理壓力就更大了,沒有辦法,我還是得好好學習,以優(yōu)異的成績來回報父母。

曹老師在音樂課上講過,人的成功靠的是自信,努力,夢想,有了夢想你就會努力去實現(xiàn)夢想,去實現(xiàn)夢想就要自信,如果連自己都信不過,還談什么成功呢?成功沒有大小,只要你朝著自己的夢想一步一步的努力,你就是成功的。我聽了老師的講解,點點頭,我也希望實現(xiàn)自己的夢想。

如今,我特別喜歡讀名家的作品,或者即使不是名家但是他們的作品是好作品,我同樣喜歡讀。好的作品不僅故事情節(jié)精彩,而且主題思想好,是教育人的優(yōu)秀精神食糧,人不可以缺乏精神糧食,有了精神食糧的滋潤,人的心靈就會變得美好。如果人人的心靈都變美好了,我們的社會不就更加美好和諧了嗎?哪還有誰去做違法亂紀的事情呢?所以好的作品可以凈化人的靈魂,塑造人們的好品質,我愿意為社會、為人民創(chuàng)作出好的作品來塑造人的美好心靈。另一方面,許多小孩子不懂的東西,都可以通過作品告訴他們,小孩子就不會像我小時侯那樣盡做傻事了。書籍是人類進步的階梯,讀一本書就是和高尚的人談話。我相信作品的力量是其他力量不可比擬的,魯迅之所以棄醫(yī)從文,就是懂得了文章可以塑造人的靈魂,改變人對社會的認識。

親愛的朋友,你現(xiàn)在應該明白我的理想了吧。讓我們共同努力,實現(xiàn)美好的理想,為社會的進步盡一份責任吧!

我的夢想教學設計篇十五

假如我是一名作家,一名與筆為友,忠實的代表大眾心聲的作家。我會將自己所感悟到的,最真實的想法記錄在白紙上,然后與人們一起分享;我總是以文字為窗口,治愈人們心靈的創(chuàng)傷。對社會中存在的違背法律和道德的不光彩的一面,我會義正詞嚴地批判和揭露;對那些高尚的心靈美好的事物,我會縱情謳歌;我會用筆寫出讓孩子們歡呼雀躍的美麗的童話,我會用文字給年輕人奮發(fā)向前的動力,讓老年人在我的文字中徜徉夕陽般的幸福生活扉頁上記錄著我輝煌的成就,在另一面,我卻必須承受一些人的反對與指責。我如一個真正的文人般生活著。

我是一名。。。。

我可以成為許許多多的人,只要努力,就會成功!在這期間,我不想過早地猜測結果,一個人的成敗,不在于最后那句話是成功還是失敗,而在于他努力奮斗的精彩的過程。就像讀一本精彩的小說,我們總是按捺不住好奇想最早知道故事的結局,倘若直接翻到最后一頁,你又怎能享受那喜怒哀樂帶給你的震撼呢?夢想也是這樣,只有親身體會酸甜苦辣,才能得到夢想的考驗和認可,才會獲得那最后的喜悅。

所以,我可以堅定地說:為自己定一個目標,努力地奮斗吧!只有執(zhí)著地去追尋,才能捕捉到你想要的結果。取得一點點的成就不算本事,重要的是學會品味生活的酸甜苦辣,這是夢想為人類上的一堂精彩紛呈的課程。

我的夢想教學設計篇十六

我有一個夢想,就是當一名偉大的發(fā)明家。

我想發(fā)明一個未來住宅。這個住宅是一個長方體,屋頂上裝有太陽能板。屋子里有很多的電腦程控指揮。你如果想進入這個住宅,用自己的指印按一下開關就可以,每個人的指印都不一樣,所以電腦會很容易的識別不同的指紋的。如果是他人,就無法進入。

屋子分三層,第一層是在地下,里面有一個大集裝箱,裝有太陽能電池。

一樓是多功能廳,內有廚房、客廳、衛(wèi)生間、臥室、浴室。下面我為你介紹幾個房間。

第一個房間是客廳。客廳的天花板換成了香味板,就是根據(jù)主人喜好來釋放香味。屋子的墻壁隨著季節(jié)的變化而改變不同的顏色,如臨仙境一般。彩電換成了沒有任何輻射的電視,電腦是袖珍的掌上寶。下面我們去廚房,你可不要小看廚房,里面有一臺小型平板電腦,電腦里有中餐和西餐等的各種做法。你會想:如果做飯的時候菜用完了怎么辦?不用擔心。機器人管家可以飛快地去采摘最新鮮的蔬菜給你,讓你做出各種各樣的美味飯菜·····餐桌是多功能的,根據(jù)就餐的人員按電鈕可調節(jié)大小,吃完飯多功能餐桌還會把碗收回,并且洗得干干凈凈。

怎么樣,我發(fā)明的未來住宅還不錯吧?如果想真正擁有它,我們就要努力學習,打好基礎。我相信在不久的將來我們一定能住上這樣的房子的。

我的夢想教學設計篇十七

我以前有一個夢想是環(huán)游世界,可我覺得那個夢想太遙遠了,那是長大以后的事了,我現(xiàn)在的夢想是養(yǎng)一條金毛巡回犬。

我為什么想養(yǎng)一條狗呢?因為我們家里人太少了,只有爸爸、媽媽和我,爸爸很忙,經(jīng)常不在家,家里就只有我和媽媽兩個人了,親戚們又住得很遠,我很孤獨。媽媽說我要考到前五名才能養(yǎng)狗,第一名她就獎勵我一條狗,還要在我不在家的時候幫照料它,第二名和第三名我們就各出一半的錢,但她還是要幫我照料,第四和第五名就該我自己出錢了,她只幫我照料,五名以后,就連自己出錢、自己管都沒門了,我想:這明明就是促使我努力學習爭取獲得好成績嘛!從此,我的目標就是第一名了。

如果我養(yǎng)了狗,我會帶著它看日出,看黃昏;帶它攀登高山,會和它有難同當、有福同享。我會把它的窩放在我的窗臺上,這樣即使爸爸不在家,我也不會害怕獨自睡覺了。每次一放暑假我會和它一起歡天喜地地玩、快樂地吃飯;當我做暑假作業(yè)時,狗狗就會被媽媽帶到屋外去訓練生活習慣;過春節(jié)時,我會和狗狗、哥哥一起守、拜年、領紅包,吃一年中最豐盛的一頓飯——年夜飯,然后一起去放禮花、鞭炮。開學后,晚上回家我做作業(yè),媽媽做飯,爸爸就和它玩,做完作業(yè)我立刻和它一起奔跑,一起玩耍;星期天,一早起來我會和它出去散步,回來后就吃飯,然后我寫作業(yè),媽媽買菜,爸爸做事,這時我小區(qū)里的朋友劉小燕的狗就會來和我的狗玩。在我偶爾犯了錯被媽媽罵時,我會在房間里抱著它痛哭,它會安慰我。

我做夢都想擁有一條金毛巡回犬。有的時候我早上起來,看見窗臺上空空如也,心里好像也空了一大片,往下一看,夢里的淚打濕了一大片被子;有時我起來也會很高興,因為我夢見自己已經(jīng)擁有了它,但看看周圍還是沒有,我的淚水情不自禁又流了下來,因為我想到了夢里的歡聲笑語。

如果我養(yǎng)了狗狗,我會向它傾述快樂和痛苦,會和它共同創(chuàng)造更加美好的明天,我一定要努力實現(xiàn)我的夢想!

我的夢想教學設計篇十八

記得《銀河補習班》中馬浩文說過,“人生就像射箭,夢想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到的的話,天天拉弓又有什么意義?”是啊!我們每一個人都應該有屬于自己的人生目標,這樣才能不斷地朝著這個方向去努力,否則一切都會盲目地,沒有目標地去執(zhí)行!

曾經(jīng)的我就像馬飛一樣,很容易放棄,或者說很自卑??墒?,當我走進金郊初中九(12)班那整齊明亮的教室,面對溫和可親的老師和正襟危坐的同學們時,我心中的燈被重新點亮了,于是夢想也在此誕生了。

當九(12)班的老師在講臺上講課時,我的眼里有了光彩。我覺得“老師”這個字眼是多么的神奇啊!使我這個原本不喜歡學習的人變得喜歡上課了。于是我夢想著自己成為一名優(yōu)秀的老師,把自己的知識、智慧傳授給下一代,為親愛的祖國做出貢獻。我要把我所有的知識全都教給同學們,我會教他們學習的秘訣,讓學習變得soeasy!

我要學做像顧老師一樣有高尚情操的老師,教同學們品德,讓他們做一個寬容、謙讓、諒解對方的人!

我要學做像唐老師一樣幽默風趣的老師,讓每一節(jié)課都充滿歡聲笑語,讓數(shù)學變得靈活有趣!

我要學做像李程老師一樣思維嚴密、教學嚴謹?shù)睦蠋?,把每一位學生都培養(yǎng)成嚴謹、認真的人!

當然要想成為一名合格的教師并非易事,所以我必須從現(xiàn)在開始鍛煉自己,首先做一個關心他人,樂于助人的人,其次我要努力學習更多的知識,像馬飛一樣從學渣逆襲成為學霸!

新的學期,新的班集體,新的夢想,一切都是新的!我會為著我的夢想不斷努力學習、歷練自己,在九(12)班揚帆起航!

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