范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
歌曲大賽主持詞篇一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們, 大家下午好!
女：dear teachers and students, good afternoon!
男：青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)不安的音符。
女：youth is a restless note.
男：青春，是一段段激情燃燒的年華。
女：youth is a burning year.
男：讓我們放飛夢(mèng)的翅膀，傾聽著青春的旋律。
女：let?s fly the wings of dream, listening to the melody of youth.
男：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
女：let's sway our love, wandering around in the ocean of music.
男：大慶市育才中學(xué)首屆“育才杯——英文歌曲大賽”今天將在這里隆重舉行。
女：the first yucai english song contest will be held here today.
男：出席本次大賽的評(píng)委老師有大慶市育才中學(xué)副校長(zhǎng)梁景鵬，副校長(zhǎng)王成雙，校長(zhǎng)助理國(guó)際部主任趙萬清，國(guó)際部副主任宋艷蓮，….
女：the contest jury teachers are vice president______
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。在此，我們也歡迎前來觀看本次大賽的老師和同學(xué)們。
女：let us applause warmly to welcome their visiting. here, we also welcome our teachers and classmates.
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)。
男: flying songs sing memorable years, combing the same complex of heart.
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩情懷不改的真切。
男：familiar melody, present the passion of times, echoing the unchangeable reality.
女：大慶市育才中學(xué)英文歌曲大賽現(xiàn)在正式開始。首先上場(chǎng)的是1號(hào)參賽選手。這是來**班的……，他們的參賽曲目是，掌聲有請(qǐng)!
男: now yucai english song contest begins. the first player is _____________, comes from grade___ class___. his/ her song is____________________, welcome!
男：下面請(qǐng)欣賞2號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的歌曲《 》，掌聲鼓勵(lì)!
女：the second player is _____________, comes from grade___ class___. his/ her song is____________________, welcome!
女：下面有3號(hào)選手**班……上臺(tái)，她演唱歌曲是《 》，掌聲有請(qǐng)!
男：no.3 player is _____________, comes from grade___ class___. his/ her song is____________________, welcome!
女： 她們，身輕如燕，她們，婀娜多姿，他們像美麗的蝴蝶，他們?nèi)缤庆`巧的精靈、下面請(qǐng)欣賞高二同學(xué)帶來的舞蹈表演( )
4號(hào)選手**班……的歌曲《 》，掌聲鼓勵(lì)!
男: the girls graceful, just like beautiful butterflies, just like the smart wizard, please enjoy the following dance.
男：感謝高二同學(xué)為我們帶來的精彩的舞稻。下面請(qǐng)欣賞
女: thanks for the wonderful dance. let?s welcome no. 5 player.
女：選手們真是頗具實(shí)力，下面請(qǐng)欣賞5號(hào)選手**班……演唱的歌曲《 》
男：let?s enjoy.
男：今天，我們比賽的現(xiàn)場(chǎng)來了一位小歌星，她演唱的歌曲《 》頗有---的味道，她是誰(shuí)呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)6號(hào)選手**班……同學(xué)上場(chǎng)。
女：welcome the super star no.6 player.
女：一段優(yōu)美的曲子給人以無限的遐想，在那美妙的背后，您是否可以聆聽出生命的真諦，下面有請(qǐng)高一的王悅宇 王悅名同學(xué)為大家?guī)硭_克斯演奏( ) 男：beautiful songs always give us unlimited reverie, behind wonderful, you can listen to the true meaning of life, please enjoy saxophone performance ( )
男：一首經(jīng)典的薩克斯名曲過后，請(qǐng)欣賞7號(hào)選手**班……三位同學(xué)演唱的歌曲，掌聲鼓勵(lì)!
女：after the saxophone song, let?s welcome no. 7 player.
女：掌聲有請(qǐng)8號(hào)選手**班……欣賞她們帶來不一樣的《 》。
男：no.8 player is _____________, comes from grade___ class___. his/ her song is____________________, welcome!
男 ：下面請(qǐng)欣賞由9號(hào)選手為我們帶來的《 》 大家掌聲有請(qǐng)
女：please enjoy no.9 player?s song___________.
女： 如果你心情低落需要陪伴，如果你受傷了需要安慰，如果你感到悲傷心漸漸變冷，朋友，請(qǐng)不要忘記來我的肩膀哭泣。接下來請(qǐng)大家聆聽來自高一高二的參賽歌手們合唱的一曲《cry on my shoulder》
男：if you need someone you?re feeling blue, if you need someone who cares for you, if you?re feeling sad your heart gets colder, my friends, do not forget to cry on my shoulder . then please enjoy the song "cry on my shoulder"
男：悠揚(yáng)的歌聲，還縈繞在我們的耳畔。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對(duì)是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會(huì)寂寞。
女：beautiful voices still linger in our ears. thank you, every player, your voice may not be the best, but your courage and your passion is the best. you make us understand everyone who lives in the song and sing with the heart, our lives would not be lonely.
結(jié)束語(yǔ)
女：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠(yuǎn)大的理想。 男：today, we use songs open a window and fly our dreams.
男：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。女：today, we rolled up together and listen to the melody of love.
女：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點(diǎn)育才中學(xué)的每一個(gè)角角落落。
男：today, let each song turn into a handful of flowers to decorate l every corner of yucai middle school.
男：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。女：today, let each song turn into loud bells to bring the good wishes of every students here.
合：大慶市育才中學(xué)首屆“育才杯——英文歌曲大賽”到此結(jié)束。
合：朋友們，再見!
合：the first " yucai english song contest" ends, goodbye our friends.
歌曲大賽主持詞篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓。
女：敬愛的老師，同學(xué)們；
合：大家晚上好。
女：歡迎來到裝備制造系舉辦的校園歌手大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)。男：歌聲唱響工院；女：星光閃耀征途
男：手握青春麥克風(fēng)，今夜我們是這個(gè)舞臺(tái)聚焦點(diǎn)；女：心懷年輕感恩心，今晚我們是這個(gè)時(shí)代音！
男：今夜，就讓我們一起沿承時(shí)代的自強(qiáng)精神吧；
女：今晚，就讓我們一起開啟夢(mèng)想的歡樂殿堂吧；
合：一起唱起來吧?。ㄕ坡暎?/p>
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本場(chǎng)比賽的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們分別是---
女：歡迎你。在此讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。男：帶著豐收的憧憬，迎來了此次的校園歌手大賽。
女：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望。
男：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放。
女：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
男：真心的祝愿插上翅膀，
女：同展翅的和平鴿一起自由翱翔，歡慶的歌聲就要唱響。男：下面我宣布裝備制造系校園歌手大賽，合：現(xiàn)在開始！
女：本次比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后將淘汰3名選手，其它5位選手進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，第二環(huán)節(jié)結(jié)束后淘汰2名選手，最后三名選手進(jìn)入總決賽，好，比賽馬上開始。
男：下面請(qǐng)參賽選手上臺(tái)依次做自我介紹。請(qǐng)一號(hào)選手留下，其它選手下去做準(zhǔn)備。
女：下面有請(qǐng)一號(hào)參賽選手演唱《##》掌聲歡迎。
男：感謝一號(hào)參賽選手的演唱，,退一步海闊天空，那么雨鑫海闊天空是什么呢？
女：海闊天空是回憶，是過去，是夢(mèng)想，是一首歌，
男：那下面請(qǐng)聽來自二號(hào)選手陳政論的《海闊天空》。掌聲有請(qǐng)。
男：大家說他唱的好不好？火熱的歲月，跳動(dòng)著青春的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律，快樂因我們而在，生命因此而精彩。女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這激情飛揚(yáng)的交響！下面請(qǐng)欣賞來自三號(hào)選手黃巖松的《愛》，有請(qǐng)。
女：今晚的選手可真是各具特色啊。男：偉大的祖國(guó)母親就像是耀眼的太陽(yáng)，我們沐浴在母親的溫暖中女：是啊，愿我們的母親永遠(yuǎn)燦爛，耀眼，愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮，昌盛，接下來請(qǐng)欣賞4號(hào)參賽旋選手帶來的《日不落》，掌聲有請(qǐng)。
男：聽完旋的歌曲可真是讓人回味無窮。
女：是啊，不過后面的節(jié)目同樣更精彩。今天有位老師也坐不住啦，也來到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，他說要給我們選手們加加油，打打氣。
男：是嗎？那真是讓人期待啊，那我們?cè)挷欢嗾f，相信大家已經(jīng)和我一樣迫不及待想要看看這位老師究竟是誰(shuí)？
女：那就有請(qǐng)裝備制造系團(tuán)委書記趙茜趙老師為大家演唱，掌聲有請(qǐng)。
女：感謝趙老師帶來好聽的歌曲，今天的比賽可真是一波更比一波強(qiáng)啊，
男：好一首《##》仿佛把我們已經(jīng)帶到了那樣的場(chǎng)景，愛情其實(shí)很簡(jiǎn)單，
也很樸實(shí)！愛情不需要天花亂墜，平平淡淡才是真！女：愛情，我們不奢求他的圓滿，但是可以讓它至真，下面讓我們歡迎六號(hào)梁旭帶來的《冰吻》。
男：感謝梁旭的精彩演唱，雨鑫你聽過十年嗎？
女：當(dāng)然聽過，糾纏無奈的愛情故事嘛。
男：是啊，那讓我們?cè)賮砜纯礆v經(jīng)千年的情感會(huì)幻化出怎樣的動(dòng)人傳說。
女：請(qǐng)欣賞七號(hào)楊雙建帶來的《一千年以后》，有請(qǐng)。
男：感謝七號(hào)楊雙建帶來的《一千年以后》
男：今晚的八名選手的表現(xiàn)真是精彩紛呈啊，觀眾朋友們，請(qǐng)不要吝嗇你們的掌聲，讓我們把掌聲送給我們剛才的所有選手們！女：今夜星光燦爛，我們歡聚一堂。
男：讓我們?cè)谇啻旱母杪曋酗w揚(yáng)，讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律成長(zhǎng)。女：絢麗的舞臺(tái)見證了我們激揚(yáng)的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢(mèng)想。
男：美麗的緣分牽引著我們，青春的夢(mèng)想激勵(lì)著我們，讓我們共同祝福學(xué)院的明天更加美好。
女：對(duì)了，王磊，我們今晚的節(jié)目除了唱歌比賽外，還有什么來著。男：我們今晚的節(jié)目啊，不光有唱歌還有小品，現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出今晚由裝備制造系學(xué)生會(huì)帶來的精彩小品表演。
女：那好，有請(qǐng)他們。
女：感謝你們的表演，沒想到還有你啊。
男：那是，親愛的同學(xué)們，你們感受到了么？我們身上正在燃燒著青春的熱火。
女：徜徉在天美的校園里，我們用心靈感受著校園和諧的氛圍。男：風(fēng)車在四季輪回的歌聲里它天天地流轉(zhuǎn)，在風(fēng)花雪月詩(shī)句里我們?cè)谀昴瓿砷L(zhǎng)。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了，感受到在場(chǎng)同學(xué)們激動(dòng)地心情。看得出來剛才的小品，真是讓同學(xué)們樂翻了天啊，不過我們緊張的比賽還是要繼續(xù)的。男：是啊，進(jìn)退按的比賽可真謂緊張刺激，話不多說，下面我來宣布晉級(jí)第二輪比賽的選手他們是：,,。
歌曲大賽主持詞篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!
男1：伴著和煦的春風(fēng)，我輕輕地走來。
女1：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
合：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我們一起走向這歡樂的舞臺(tái)!
男2：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，
女2：我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，
男2：懷著激動(dòng)的心緒，帶著美好的愿望，
女2：在這溫暖的春天，我們聚集在一起，
男1：這是我們?nèi)w同學(xué)展示風(fēng)采的舞臺(tái)，
女1：這是我們班級(jí)表現(xiàn)團(tuán)結(jié)的時(shí)刻。
男1：讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，
女1：讓大家都用掌聲表示深深地喝彩。
男2：下面我宣布：古城小學(xué)卡拉ok比賽
合：現(xiàn)在開始。
甲：首先上場(chǎng)的是 年級(jí)的——，他演唱的曲目是《 》，相信會(huì)使你不由自主的發(fā)出贊嘆。
乙：下面由請(qǐng) 年級(jí)的——同學(xué)上場(chǎng)，她演唱的曲目是《 》，請(qǐng)——同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：接下來輪到 年級(jí)——上場(chǎng)了，他可是重量極的哦，讓我們來一睹為快!
甲：下面輪到——了，他來自 年級(jí)，聽說這可是藏龍臥虎的地方，很多隊(duì)員在唱歌方面都有一手，要不是限制了名額，肯定還有許多同學(xué)要搶著參加呢?
甲：不知不覺就輪到——了，作為高年級(jí)的大哥哥，他們處處表現(xiàn)出了兄長(zhǎng)的氣度，相信他們會(huì)有不俗的表現(xiàn)，我們?cè)嚹恳源?/p>
結(jié)束語(yǔ)：
女1：隨著——落下最后一個(gè)音符，我們的比賽就要宣布結(jié)束了。
女2：帶著這些愛，讓我們更加努力的投入到學(xué)習(xí)生活中去，
男2：用優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答師長(zhǎng)，報(bào)答父母，報(bào)答最親愛的祖國(guó)!
女1：愿我們的聚會(huì)成為回憶，留在每個(gè)人的心中。
(合)老師，同學(xué)們，再見!
歌曲大賽主持詞篇四
a：尊敬的各位老師 。
b：親愛的同學(xué)們，大家
合：下午好!
a：為豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造校園英語(yǔ)特色氛圍，增強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)能力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的英語(yǔ)交流，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，培養(yǎng)合作精神。 b：今天我們?cè)诜脚d小學(xué)多媒體教室舉行”xx小學(xué)英文歌曲大賽”。 我是是主持人×××。
a：我是是主持人×××。
b：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委老師，他們有：
a：你知道什么是“嘟、來、咪”嗎?
b:“嘟、來、咪”不就是音符嗎?
a：答對(duì)了，不過我還要告訴你，“嘟、來、米”也是一首英文歌曲的名字，下 面請(qǐng)欣賞由今天第一個(gè)出場(chǎng)的三(3)班表演的英文歌曲“do re mi”。 b：“十個(gè)印第安小人”是大家熟悉的英文兒歌。(看一下出場(chǎng)的小女孩)原來是 印第安小女孩呀!
a：接下來請(qǐng)欣賞三(1)班女孩們?yōu)槟I(xiàn)上的歌曲“ten little indian girls” (十個(gè)印第安小女孩) 。
b：你我的心中都有一個(gè)大大的世界，請(qǐng)欣賞六(2)班范汝君同學(xué)為我們帶來的 “大世界”--“big big world”
a:快樂人人都想要。一曲“if you are happy”(如果感到快樂，你就拍拍手) 由四(2)班的同學(xué)為您獻(xiàn)上，請(qǐng)欣賞。
b:我們小學(xué)生可喜歡唱do re mi啦，下面再請(qǐng)欣賞三(2)班小朋友們帶來的 “do re mi”(嘟、來、米)。
a:這些男孩是誰(shuí)?
b：是印第安男孩，下面請(qǐng)欣賞五(2)班的同學(xué)給我們獻(xiàn)上 “ten little indian boys”(十個(gè)印第安小男孩)
a：一首經(jīng)典的歌曲，一支優(yōu)美的旋律，請(qǐng)欣賞小合唱“edelweiss雪絨花”， 有五(1)班的同學(xué)演唱。
b：你快樂嗎?
a:今天欣賞這么多優(yōu)美的英文歌，當(dāng)然快樂。五(1)班的同學(xué)給我們獻(xiàn)上一首“if you are happy”(如果感到快樂，你就拍拍手)，請(qǐng)欣賞。
b:“大大的世界”是屬于我們的 ，屬于我們每個(gè)人。請(qǐng)繼續(xù)欣賞六(1)班同學(xué) 為我們演唱的“大世界”--“big big world”。
a:下一首歌曲是四(1)和四(3)班同學(xué)表演的英文歌曲“twinkle, twinkle, little star”(小星星),請(qǐng)欣賞。
a：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x這些小小演唱家們。
b：也把掌聲送給在座的每一位評(píng)委老師和所有工作人員!
合：合肥市xx小學(xué)英文歌曲大賽到此結(jié)束!謝謝大家，再見!
歌曲大賽主持詞篇五
主持人：1、2、3、4
1.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);
2.各位來賓;
3.敬愛的老師,同學(xué)們;
4.大家:1234.晚上好!
1.在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春;
2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;
3.在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律;
4.我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想;
1.這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;
2.這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;
3.心有多大，舞臺(tái)就有多大;
4.想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn);
1.來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來;
2.來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來;
3.現(xiàn)在我宣布，*校園歌手大賽:
1234：現(xiàn)在開始!
1.首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師,
2.他們分別是##讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來!!
3.經(jīng)過激烈的預(yù)賽與復(fù)賽，今晚共有11位選手參加決賽。
4.接下來的時(shí)間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先有請(qǐng)1號(hào)選手出場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
1.一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;
2.一幕幕眾人合唱的感情高潮;
3.一陣陣掌聲雷動(dòng);
4.一聲聲喝彩助威;
1.飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);
2.熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;
3.今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
4.今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
1.最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：*校園歌手大賽圓滿成功!
2.感謝各位的陪伴祝大家:
1234.晚安
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