一個(gè)用來(lái)概括和總結(jié)某一事物或事件的書(shū)面材料，我們稱(chēng)之為總結(jié)。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免泛泛而談，保持簡(jiǎn)潔明了。接下來(lái)是一些寫(xiě)作技巧的案例和解析，希望能給你帶來(lái)靈感。
感恩老師我的老師篇一
謙懷深深的敬意，從心頂里領(lǐng)出我實(shí)誠(chéng)的話語(yǔ)。楊老師，我愛(ài)您！
八年前的工歷十一月我來(lái)到這個(gè)世界讓我第一個(gè)意識(shí)的我就是我的媽媽?zhuān)「鴷r(shí)光一年又一年的從前了，我從一個(gè)幼兒長(zhǎng)到了兒童的年紀(jì)。
我當(dāng)上學(xué)了，應(yīng)我走進(jìn)校園，感到面前的所有都是那么生疏，無(wú)論是老師仍是同窗，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，心面畏懼極了，記得過(guò)后我還泣鼻子了呢，就在我眼淚還沒(méi)干的時(shí)候，教室里走出去一集體她就是我的班主免——楊老師。
敬愛(ài)的楊老師，您曉得嗎？是您用東風(fēng)般的柔聲細(xì)語(yǔ)化結(jié)了我心中的膽怯！您就是我上學(xué)第一地，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。
說(shuō)瞎話本來(lái)我很懼怕您，每該您跟我談話的時(shí)候，我都嚇得清身顫抖，這是果替您有一單能瞅透我們每個(gè)孩子口靈的眼睛。
你天天忙繁忙碌把咱們帶入常識(shí)的寶庫(kù)智慧的源泉。我每次接功課，總怕寫(xiě)錯(cuò)字，由于我寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字您皆能望沒(méi)去，哪怕是一點(diǎn)一豎您也不抬功！您對(duì)我們居心良甜，是我們用語(yǔ)言難以形容的！有己說(shuō)，感仇父母，我想說(shuō)的是，先感恩老師，第二是父母。父母養(yǎng)育了我們不輕易，可是，是老師學(xué)我教會(huì)寫(xiě)，爸爸媽媽這四個(gè)字，所以爾要真摯的謝謝我的老師。尊重的楊老師我愛(ài)你——永遙愛(ài)您。
感恩老師我的老師篇二
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說(shuō)：您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：是您蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：您是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：您是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師，您總是為我們操心、為我們擔(dān)憂。我們對(duì)不起您，是我們不好好學(xué)習(xí)，其實(shí)，學(xué)習(xí)本來(lái)就是我們自己的事。
老師，您就像勤勞的園?。晃覀兙褪腔▋?。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤(rùn)我們，是您用笑容陪伴我們！
老師，夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧！不要再為我們批改作業(yè)了。我想告訴老師一件事：老師，您休息會(huì)吧！
感恩老師我的老師篇三
不過(guò)我認(rèn)為，最應(yīng)該去感恩的人是我的老師，因?yàn)樵?shī)人李商隱說(shuō)得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。老師無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng)，溫暖著我的心靈。
記得那是我剛上初中時(shí)，因?yàn)橐淮慰荚囀×?，心理受到了挫折，每天忙忙碌碌的李老師，居然發(fā)現(xiàn)了我的沮喪，悄悄的把我叫去談話，問(wèn)我情緒轉(zhuǎn)變的原因。老師像一束光芒照進(jìn)了我昏暗的陰影里，讓我豁然開(kāi)朗，在精神上給了我很大的鼓勵(lì)。還買(mǎi)書(shū)送給我，激勵(lì)我學(xué)習(xí)的興趣。
在生活中有了困難，也有老師的關(guān)懷。就在那次我因?yàn)椴恢绾稳ミx擇朋友而困擾，兩個(gè)朋友互相吵架，我在中間既牽著這個(gè)又拉著那個(gè)，不只如何是好時(shí)，又不會(huì)與家長(zhǎng)溝通，所以在家就耍脾氣，媽媽說(shuō)我矯情，我就與他們作對(duì)。這時(shí)是李老師再次發(fā)現(xiàn)了我的困擾，然后就問(wèn)關(guān)于我這件事的具體情況。最后還是李老師用她多年的經(jīng)驗(yàn)與智慧解決了這個(gè)的難題。讓我重新綻放出了久違的燦爛笑容。
感恩老師，因?yàn)槟褪且槐K路燈，指引著我們走向未來(lái);您就是一把鑰匙，讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。在今后的成長(zhǎng)中，我一定做到飲水思源，知恩圖報(bào)。
感恩老師我的老師篇四
千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我們對(duì)老師的感激之情。下面是小編為您推薦的作文：
是誰(shuí)，把我從校園里帶大，讓我成長(zhǎng)?是誰(shuí)，讓我的成績(jī)節(jié)節(jié)上升，變得懂事?就是吳老師——我要感恩的老師。
記得剛上一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我因?yàn)楹ε露桓疫M(jìn)校園，是吳老師那和藹可親的笑容讓我克服了害怕走進(jìn)了校園。
有一次，我考試考得不好，心里很難受。這時(shí)吳老師像是看懂了我的心思，走到我的身邊安慰我，鼓勵(lì)我不要灰心，要再接再厲。我聽(tīng)了吳老師的話后上課更加認(rèn)真了。果然，我的成績(jī)開(kāi)始慢慢好起來(lái)了，好幾次都考到了班級(jí)前幾名。就這樣，我對(duì)自己也開(kāi)始有了信心?，F(xiàn)在，我已經(jīng)當(dāng)上了班長(zhǎng)啦，成了老師的好助手。
寫(xiě)下這個(gè)題目，我覺(jué)得既平常又通俗。然而一想到老師平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情卻又十分激動(dòng)起來(lái)。
都說(shuō)老師像園丁，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谛燎诘嘏嘤鎳?guó)未來(lái)的棟梁。都說(shuō)老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開(kāi)始接受老師的呵護(hù)?？傊谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們;對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對(duì)您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚(yú)您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大.俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父?！崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自?xún)?nèi)心的道一聲：“感謝老師!”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭，哪雖然微弱的光，確為我們照亮前途，確燃燒了自己，不求回報(bào)。
經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因?yàn)樽鳂I(yè)多而感到老師狠，不再因?yàn)槔蠋煂?duì)我嚴(yán)厲而感到煩。經(jīng)歷6春秋，我已成長(zhǎng)。在此我想對(duì)我每一位老師都說(shuō)一句：“老師您辛苦了”
有人說(shuō)，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾?。您像航船，領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們這些小樹(shù)苗。
您，無(wú)論是失意還是快樂(lè)，您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無(wú)所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師啊!您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，然而您為了我們的成長(zhǎng)不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類(lèi)靈魂的工程師!
老師我想對(duì)你說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過(guò)這個(gè)人生的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路?！?/p>
鮮花感謝雨露，是雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝藍(lán)天，是藍(lán)天讓它在空中飛翔;我要感謝老師，是他教給了我知識(shí)和做人。
記得二年級(jí)上半學(xué)期，姜老師不教我們了數(shù)學(xué)了。我們都期待著新的數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。一開(kāi)始，大家對(duì)這位新來(lái)的王老師并沒(méi)有什么好感。但是他娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課，讓人難忘。感謝王老師，使我逐漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
王老師很幽默，善于將枯燥的內(nèi)容編成一個(gè)個(gè)有趣的故事，他講三角形的穩(wěn)定性時(shí)還讓我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。老師讓我們拿了3個(gè)小棒固定起來(lái)，然后靠在墻上，用手拉，可是就是拉不動(dòng);老師又讓我們做個(gè)長(zhǎng)方形試試，結(jié)果長(zhǎng)方形成了四邊形。這個(gè)簡(jiǎn)單有趣的實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解終生難忘。
有一天，我《天天練》中一道簡(jiǎn)單的題目寫(xiě)錯(cuò)了，老師并沒(méi)有責(zé)備我。他輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的都錯(cuò)了，多可惜啊，下次要認(rèn)真點(diǎn)?！蔽衣?tīng)著老師關(guān)愛(ài)的聲音，似乎看見(jiàn)他那慈祥的目光。
這件事過(guò)去了幾年，但是它仍深深地印在我的腦海中。
下課時(shí)，老師看見(jiàn)掉在地上的紙，他主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾筒里，他言教重于身教，以自己的實(shí)際行動(dòng)在感化著我們。他為人師表，老師。你真是用心良苦。
啊，親愛(ài)的老師，我對(duì)您充滿了感激之情!
感恩老師我的老師篇五
感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生活；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)過(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)發(fā)你的蒙昧。
我感恩老師，老師是一個(gè)多么偉大的職業(yè)?。±蠋熓窍灎T，照亮別人而犧牲自己；老師是園丁，辛勤地栽種祖國(guó)的花朵；老師是盞燈，為我們照亮前方的道路。
我感恩老師，因?yàn)槔蠋熃淌谖抑R(shí)，教會(huì)我做人的道理，并給予了我無(wú)限關(guān)愛(ài)。
印象里第一個(gè)教會(huì)我大道理的老師，名字已經(jīng)記不清了，只記得老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，閃閃發(fā)亮的眼睛，笑起來(lái)好像有兩個(gè)小酒窩，看起來(lái)瘦瘦高高的。
記得有一次，在學(xué)校里，當(dāng)時(shí)我看到同學(xué)的手鏈?zhǔn)制?，我就忍不住拿?lái)玩，結(jié)果一不小心拉斷了。我當(dāng)時(shí)就愣住了，等我回神來(lái)往四周一看，見(jiàn)沒(méi)人我趕緊撿起來(lái)放回原位，然后忐忑不安地離開(kāi)了，結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)生氣地告訴了老師。我再三糾結(jié)后，還是找到了老師，并告訴了老師一切來(lái)龍去脈。正當(dāng)我心里七上八下，害怕老師說(shuō)我時(shí)。老師沉默了一會(huì)兒，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，一切就不晚，答應(yīng)老師，以后未經(jīng)別人允許不能亂動(dòng)別人東西，做錯(cuò)事也要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)榉稿e(cuò)不可怕，可怕的是你一錯(cuò)再錯(cuò)，懂嗎？”我聽(tīng)了如小雞啄米般點(diǎn)了點(diǎn)頭。
感恩老師，因?yàn)橛心銈儯易兊酶谩?/p>
感恩老師我的老師篇六
現(xiàn)在，我已步入小學(xué)六年級(jí)，也就是說(shuō)，我離結(jié)束小學(xué)生涯，已經(jīng)進(jìn)入了一年倒計(jì)時(shí)。在過(guò)去的五年里，我想感謝的人很多，有辛勤養(yǎng)育我的爸爸媽媽?zhuān)谐ο嗵幍耐瑢W(xué)，有輔導(dǎo)我們各科的老師們。。。。。。但是此時(shí)此刻我最感謝的是我的班主任——a老師。
以前，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，a老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，并且教導(dǎo)我。每當(dāng)我的成績(jī)有了一點(diǎn)點(diǎn)提升，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，a老師獎(jiǎng)勵(lì)我、鼓勵(lì)我，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，在以后更加努力的學(xué)習(xí)。
記得有一次，我們進(jìn)行單元考試，我就很不專(zhuān)心，在我的位置上邊搞小動(dòng)作邊寫(xiě)。一會(huì)兒寫(xiě)幾個(gè)字，一會(huì)兒又玩一小會(huì)兒。有時(shí)候我還找我的同桌：“哎！某某某，怎么怎么樣。。。。。?！庇袝r(shí)候，望著前面的同學(xué)飛快寫(xiě)字的背影，就那樣看的呆住了。
忽然，a老師的一聲斷喝，把我從發(fā)呆的世界中拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)，a老師一聲大喊：“同學(xué)們，考試時(shí)間還有十分鐘，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題?！蔽毅读艘幌拢又蚁乱庾R(shí)的看著我的考卷，天哪！我還有半面沒(méi)有做完。于是，我拿起鋼筆，用我平生最快的速度寫(xiě)著我沒(méi)寫(xiě)完的卷子。終于在a老師收卷子之前把我的卷子補(bǔ)完了。下課鈴響起以后，我把卷子交到了講臺(tái)上。
下課了以后，a老師把我叫到辦公室，a老師就從那一堆試卷中找出我的那一張?！芭?！”的放在桌子上。用眼睛看著不知所措的我，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你看你！，你看看你寫(xiě)的是什么字??？張牙舞爪、龍飛鳳舞的。
有時(shí)候我覺(jué)得你寫(xiě)的字真的很像正在鉆洞的蛇?！盿老師把卷子給了我，說(shuō)：“把這個(gè)卷子重抄一遍?！彼裕@一天下午我都待在辦公室里罰抄卷子，終于在放學(xué)之前把卷子抄完了。我把卷子交給a老師，a老師看了看，對(duì)我說(shuō)：“你看，這字不是很好嗎，其實(shí)你能夠?qū)懞?，為什么不?xiě)好呢？以后不管做什么事情，都要盡力做到，老師相信你一定能做到的?！甭?tīng)到這兒，我的心里很難過(guò)，我告訴自己：以后再也不能這樣了。
在五年的小學(xué)生涯中，我從一個(gè)只知道玩耍的小女孩，變成了一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生。這一切，都要感謝我的班主任——a老師。
感恩老師我的老師篇七
我有一位溫柔而美麗的老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和紅潤(rùn)的嘴巴，臉上常常掛著燦爛的笑容。她不僅是我們的園丁，更是我們的太陽(yáng)。如果我是地上的一顆小草，她就是那燦爛的太陽(yáng)；如果我是花園里的一朵小花，她就是那辛勤工作的園丁。她就是我的恩師——周淑萍老師。
周老師喜歡讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)。她的知識(shí)淵博，像一本百科全書(shū)。她為人心地善良，樂(lè)于助人。有一次，我們?nèi)テ卟綔匣?，要走過(guò)很多小池塘。一個(gè)同學(xué)在最前面跑著，一下子掉進(jìn)了水池里，周老師馬上沖過(guò)去，也跟著跳入水中。周老師不會(huì)游泳，水深達(dá)到她的腰部，當(dāng)她把同學(xué)救出來(lái)時(shí)，身上的衣服、鞋子、包都濕透了。但是，她還樂(lè)觀地對(duì)我們說(shuō)：“老師沒(méi)事，只要你們好，老師就好！”她可真是我們心地善良、有責(zé)任心的好老師，同學(xué)們都打心底喜歡周老師。
還有一次，周老師去市場(chǎng)上買(mǎi)菜。賣(mài)菜的是一位老奶奶，算起賬來(lái)有些困難，等她找回周老師錢(qián)后，周老師數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)老奶奶多給了她一元錢(qián)，于是，周老師轉(zhuǎn)過(guò)身，把那一元錢(qián)還給了老奶奶。老奶奶開(kāi)心地笑了。周老師這種誠(chéng)實(shí)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！
這就是我的老師，一位溫柔而美麗的老師。是她為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，是她帶我探索世界的奧秘，也是她教會(huì)我做人的道理，她不僅是我偉大的老師，更是我人生路上的榜樣，感恩我的周老師，我愛(ài)我的周老師！
感恩老師我的老師篇八
在我的生活里，許多人都幫助過(guò)我，但老師更是體貼我、關(guān)懷我。
記得那天是星期一，也是開(kāi)學(xué)的第一天。我早早的起了床，媽媽早已給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐。可我哪有心思吃飯啊。都兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)老師和同學(xué)了，沒(méi)等媽媽叫我吃飯，我早已背上書(shū)包沖出了家門(mén)。
第一節(jié)課，第二節(jié)課……時(shí)間過(guò)得飛快，如同流水一般。到了第四節(jié)課，我突然覺(jué)得頭很疼，我想可能是夜間著涼了，再堅(jiān)持一會(huì)就放學(xué)了。時(shí)間一分一秒的度過(guò)，我終于堅(jiān)持不住了，站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不舒服。”老師和藹可親的俯下身子，摸了摸我的額頭，一臉焦急的對(duì)我說(shuō)：“你在發(fā)高燒！”老師立刻走出教室給我媽媽打了電話。媽媽把我接回了家，給我量了量體溫，結(jié)果發(fā)燒39度3，媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，立即給我輸液。這下，媽媽可算放心了。放學(xué)后，老師沒(méi)有回家，直接跑到醫(yī)院來(lái)看我，拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，感動(dòng)的我和媽媽不知說(shuō)什么好。過(guò)了幾天，我的病好了，回到學(xué)校。真巧，正趕上單元測(cè)試，我有許多題都搞不明白。試卷發(fā)下來(lái)了，結(jié)果只考了70分，大多數(shù)同學(xué)都考在90分以上。我難過(guò)極了，老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“瑞悅，不要難過(guò)，這個(gè)周的美術(shù)、音樂(lè)課你盡量停一停，我給你把落下的課補(bǔ)一補(bǔ)吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。第三節(jié)課正好是音樂(lè)課，我來(lái)到了老師的辦公室，讓老師給我補(bǔ)課。開(kāi)始補(bǔ)課了，老師講的非常仔細(xì)，每當(dāng)我搞不明白時(shí)，老師就不厭其煩的一遍一遍的給我講解，直到我明白為止。接連幾次，老師把我落下的課都補(bǔ)上了。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)像坐上了直升飛機(jī)似的，直線上升。
這就是一位平凡而又樸實(shí)的老師，在這感恩的節(jié)日里，我最想感謝的就是我親愛(ài)的老師。
感恩老師我的老師篇九
住宿班的學(xué)生比日班多了一個(gè)老師，就是生活老師，管理我們的日常生活。我愛(ài)我們的生活老師，李老師——。她關(guān)心我，像我媽媽一樣照顧我。
晚上，我們?cè)谒奚嵬嬗螒颉Ｓ蓄嶔さ臅r(shí)候，李老師會(huì)來(lái)安慰我們，然后去找徐醫(yī)生。我們睡覺(jué)踢被子的時(shí)候，是李老師給我們蓋被子，所以她總是熬夜。我們咳嗽的時(shí)候，也是李老師在照顧我們，幫我們倒水吃藥。天氣冷的時(shí)候，李小姐總是不厭其煩地提醒我們加衣服。
李小姐太關(guān)心我們的健康了，所以我們應(yīng)該乖，聽(tīng)話。我熱愛(ài)我們的生活，李小姐。
感恩老師我的老師篇十
打開(kāi)我記憶的匣門(mén)，我有過(guò)很多老師，但令我印象最深的是我初一初二時(shí)期的數(shù)學(xué)老師閆鳳麗。
我的這位數(shù)學(xué)老師，中等的身材，瘦瘦的。有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她的長(zhǎng)發(fā)像起伏的波浪。她非常嚴(yán)厲，做事從不拖泥帶水、雷厲風(fēng)行。記得有一天，我剛步入中學(xué)。一切是多么美好，我來(lái)到了七年級(jí)a8班這個(gè)集體，一切是多么陌生。我剛進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)她臉上溫和的笑容，我緊張的心一下都放松了下來(lái)。我隨便選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。她看見(jiàn)人都到齊了。介紹完了自己，我才知道她是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任。
過(guò)來(lái)幾天，我和她終于熟悉了。她在課堂上變得很?chē)?yán)肅，在私下就會(huì)變得很溫和。她對(duì)我們很好，經(jīng)常給我們買(mǎi)東西吃。當(dāng)我們考不好時(shí)她不是劈頭蓋臉的罵，而是說(shuō)：“我不相信這個(gè)世上有笨的人，誰(shuí)都不是生下來(lái)就會(huì)，而是通過(guò)努力學(xué)來(lái)的?！彼f(shuō)這句話的時(shí)候很有底氣很自信。閆老師很有自信地帶領(lǐng)著我們初一a8班拼搏著前進(jìn)著，我相信我們a8班會(huì)越來(lái)好，越來(lái)越棒！
到了初一下學(xué)期的時(shí)候我依然很開(kāi)心，因?yàn)樗€是我們班的數(shù)學(xué)老師和班主任。只是到了下學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，她說(shuō)：“我現(xiàn)在不確定還帶不帶你們，你們令我太失望了?！闭f(shuō)完她的臉上露出了惋惜的表情。我們聽(tīng)了也很不高興，這不怨她，這幾個(gè)月我們給她惹了很多的麻煩。對(duì)此我深表歉意。
我的這位數(shù)學(xué)老師，她就像一把雨傘為我們遮風(fēng)擋雨；她就像一艘潛艇帶我們遨游知識(shí)的海洋；她就像一架飛機(jī)，帶我們到達(dá)成功的彼岸。老師您為我們付出了太多太多，我不是您的孩子，而您卻對(duì)我們盡職盡責(zé)。
閆老師您辛苦了，縱使心中有萬(wàn)千感慨，在這里再次說(shuō)一聲“謝謝您?！?/p>
感恩老師我的老師篇十一
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您，我的英語(yǔ)x老師！
感謝您——x老師，您讓我成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——x老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——x老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
最后，再次祝您教師節(jié)快樂(lè)！
感恩老師我的老師篇十二
親愛(ài)的李老師:。
您好!
花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳受知識(shí).老師,作為您的學(xué)生,我們感謝您為我們無(wú)私的風(fēng)奉獻(xiàn)出青春.
有人說(shuō)您象蠟燭,蠟炬成灰淚始干;有人說(shuō)您象春蠶,春蠶到死絲方盡;您在我心中是春天,遼闊地可以自由飛翔.由飛翔.
老師您讓我從一個(gè)天真無(wú)知的頑童,在您的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了a,o,e,……學(xué)會(huì)了1,2,3,……學(xué)會(huì)了a,b,c.....
老師我代全班同學(xué)向您問(wèn)好祝您天天開(kāi)心!
您的學(xué)生:羅佩佩。
06月29日。
指導(dǎo)老師:李姝嫻。
感恩老師我的老師篇十三
“感恩的心，感謝有你-------”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的歌聲，不禁熱血沸騰。
我會(huì)給老師說(shuō)：“老師你辛苦了，謝謝老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧?！?/p>
記得有一次，我生病了，你一會(huì)摸摸我的額頭，一會(huì)兒看看我的小手，怕我有危險(xiǎn)。我休養(yǎng)好了，回到學(xué)校后，不會(huì)做作業(yè)，是您默默地為我輔導(dǎo)、補(bǔ)課，我終于跟上了。
老師請(qǐng)喝一杯茶，我們會(huì)聽(tīng)你的話。老師你真好，我們會(huì)布置好教室，感恩我們的老師，我們會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)課，還會(huì)珍惜上課35分鐘的時(shí)間。會(huì)把你講的每一句話都記在腦子里，謝謝你老師我會(huì)為你做一件事，我們會(huì)為你捶背，老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。
你是我們心中最最美麗最善良的最年輕的老師了，還是我們是優(yōu)秀的老師，這句話我一直都想對(duì)你說(shuō)。
我們參加美術(shù)班、興趣班、老師你一直支持我們。
謝謝你我們的老師，在我們心中您一直都是我們最偉大的老師了。
老師您就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們、照顧我們。
老師，您辛苦了！
感恩老師我的老師篇十四
老師，這個(gè)詞在我心中并不陌生。如果我是一棵幼苗，那么老師就是滋潤(rùn)我的一縷陽(yáng)光；如果我是一朵花，老師會(huì)是一個(gè)勤奮的園丁，哺育我。
記得高一的時(shí)候，我的班主任曹老師。她有一頭漂亮的黑發(fā)，鼻子上戴著黑白眼鏡，一張嚴(yán)肅的臉。俗話說(shuō)，嚴(yán)老師造就好學(xué)生。曹小姐很?chē)?yán)厲。當(dāng)她早上進(jìn)入教室時(shí)，總能看到她仔細(xì)觀察所有閱讀的學(xué)生。不讀書(shū)或者讀書(shū)不好的同學(xué)放學(xué)后就剩下讀書(shū)了！一開(kāi)始和曹老師在一起總覺(jué)得有點(diǎn)“不舒服”。然而有一天，發(fā)生了一件事，改變了我對(duì)曹老師的感情.
那是一個(gè)炎熱的夏天，全班沸騰了。歡呼雀躍……震耳欲聾。原來(lái)曹老師讓學(xué)生在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。要知道，曹老師以前是不讓我們自由活動(dòng)的！難怪學(xué)生們這么開(kāi)心。不到一分鐘，剛才的人群已經(jīng)在操場(chǎng)上了。同學(xué)們自由活動(dòng)，我在樹(shù)下乘涼。當(dāng)我看到曹小姐時(shí)，我想過(guò)去和她打個(gè)招呼。砰的一聲，我被一塊石頭絆倒了，我的膝蓋立刻流血了。曹老師看到了，就沖我來(lái)了。因?yàn)橥?，我哭了出?lái)。曹老師急切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持就好?！蹦贸黾埥韼臀抑寡?。心里頓時(shí)涌起一股暖流，我仿佛感受到了“母愛(ài)”。
久而久之，三尺講臺(tái)依然是老師們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。感謝老師的培養(yǎng)和教育，讓我茁壯成長(zhǎng)！
感恩老師我的老師篇十五
日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個(gè)什么都不懂的黃毛丫頭，變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的大小孩了，但要說(shuō)起我最感恩的一位老師那就是趙老師了。
還記得她是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，可現(xiàn)在的我已了經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，盡管以后我會(huì)有更多好老師，可是我不會(huì)忘了這個(gè)老師，她就像太陽(yáng)，就像明燈，就像星星，照亮著我，指引著我。
到現(xiàn)在還讓我記得很清楚的是：有一次，有一個(gè)同學(xué)生病了，趙老師天天對(duì)那個(gè)同學(xué)噓寒問(wèn)暖。我很感動(dòng)，其實(shí)她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是一樣的。
趙老師還有很多事情讓我感動(dòng)。記得那一次，有一位同學(xué)受傷了，趙老師非常生氣。那是我第一次見(jiàn)她發(fā)那么大的火問(wèn)同學(xué)們是誰(shuí)搞的，全班同學(xué)都不敢說(shuō)話，只見(jiàn)老師把火氣壓了下去，溫柔地說(shuō)：“只要誰(shuí)承認(rèn)錯(cuò)誤，老師誰(shuí)都不罰?！焙髞?lái)，又說(shuō)了一堆語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，終于有一個(gè)同學(xué)默默地舉起手。老師又教導(dǎo)了他，足足用了一節(jié)課。
回想往事，老師比冬天的陽(yáng)光還要溫暖。老師就像蠟燭燃燒了自己照亮了我們；老師就像園丁，用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們；老師就像慈祥的母親細(xì)心地關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)我們。帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，我相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí)，更加有力。
感恩老師我的老師篇十六
老師像什么？老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師就像新穎的大樹(shù)，為小苗苗遮風(fēng)擋雨。
我們的鄭老師是一位英語(yǔ)老師，她中等身材，一張和藹可親的面孔，她是那么美麗，從那黑色眼睛中透出的目光是那么的'炯炯有神，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，一張櫻桃小嘴看起來(lái)像19歲的小姑娘，這位老師經(jīng)常受我們同學(xué)的愛(ài)戴，她也只是微微一笑，說(shuō)聲謝謝。
一次我下樓的時(shí)候看見(jiàn)了鄭老師，我緊張急了，準(zhǔn)備溜之大吉，可是，我正準(zhǔn)備往右走的時(shí)候，老師也往右走，正準(zhǔn)備往左走的時(shí)候，老師也往左走，旁邊的同學(xué)哈哈大笑，我正往右走的時(shí)候不小心撞了一個(gè)硬邦邦的東西，留血了，老師說(shuō)沒(méi)事吧？她用溫柔的聲音說(shuō)。我說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事我揮了揮手。那怎么行？你的傷口會(huì)感染的，這樣吧，我送你去醫(yī)護(hù)室。那好吧，謝謝老師老師說(shuō)這是我應(yīng)該做的。老師扶著我，下了樓，去醫(yī)護(hù)室，頓時(shí)，我感到了一絲溫暖。
醫(yī)護(hù)室的老師說(shuō)：沒(méi)什么事，只不過(guò)蹭破了皮，涂涂藥水就好了，這時(shí)老師懸起的心才定了下來(lái)。涂完了藥水，老師說(shuō)：我送你回家吧！我搖了搖頭說(shuō)：啊!不用不用，我沒(méi)事，我真沒(méi)事。在我的極力勸阻下老師才說(shuō)：那好吧！你自己回去吧！路上一定要小心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)知道了，老師再見(jiàn)。于是，我上了車(chē)，坐在位子上，我還在笑呢！
我的老師會(huì)關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人，像一位善良的天使一樣，雖然我已經(jīng)6年紀(jì)了，那位老師也許忘記我了，但是，我不會(huì)忘記您，因?yàn)槟阋呀?jīng)刻在我的心里了。
感恩老師我的老師篇十七
敬愛(ài)的王老師，您好！在一年一度的教師節(jié)到來(lái)之際，我用書(shū)信向您說(shuō)說(shuō)心里話。
還記得嗎，三年前，剛來(lái)到英橋?qū)W校的我特別內(nèi)向，學(xué)習(xí)也不太好，您為了讓我盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)常利用課余時(shí)間找我聊天，對(duì)我倍加關(guān)愛(ài)。
是您，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，養(yǎng)成了天天讀書(shū)的好習(xí)慣；是您，讓我明白了做人的道理；是您，讓我學(xué)會(huì)了感恩；是您，讓我知道時(shí)間的匆匆；是您，讓我知道了人世間的真情。
我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛，因?yàn)樗o人一種親切的感覺(jué)；我總喜歡盯著你那張嘴巴，因?yàn)樗偨o人講述無(wú)窮的知識(shí)，您是我最喜歡和敬重的一位語(yǔ)文老師。
忘不了您常叫我們熟背的名言——“人生不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲?！弊屛覀兌糜辛藭r(shí)間才能學(xué)會(huì)一切，不會(huì)利用時(shí)間只能一事無(wú)成。于是，我慢慢學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，每天除了認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)外，我都能抽出一些時(shí)間幫助老師和同學(xué)、幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，讓我感受到了助人的快樂(lè)。您還說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難，”“只有多讀書(shū)，好讀書(shū)，才能使我們受益終生?！睆拇耍覑?ài)上了課外閱讀，養(yǎng)成了每日多讀書(shū)的好習(xí)慣。
感謝您，親愛(ài)的王老師，您含辛茹苦地教育我們，回憶起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)您的感激之情就充滿了我的心房，在這特殊的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我送上最真摯的節(jié)日祝福！
再次感謝您，親愛(ài)的王老師，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)那么年輕漂亮！
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