學(xué)習(xí)心得收獲(熱門15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 13:08:09
學(xué)習(xí)心得收獲(熱門15篇)
時(shí)間:2023-11-25 13:08:09     小編:書香墨

在這個(gè)分類中,我們會(huì)探討一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新觀點(diǎn)和新趨勢。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而為個(gè)人的成長找到突破口。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考借鑒。

學(xué)習(xí)心得收獲篇一

x月份,我進(jìn)入公司開始實(shí)習(xí)。在那乍暖還寒的日子里,我離開了親愛的學(xué)校,離開了可親可愛的同學(xué),開始了我的實(shí)習(xí)生涯。

廣告公司離我家比較近,每一天我騎車子分鐘就能夠到達(dá)。我騎著車子進(jìn)了正門,把自行車停到車棚里,從樓梯上去,就到了。這是個(gè)規(guī)模比較小的廣告公司,地方不大,由兩間辦公室組成。

從進(jìn)入這家廣告公司,到離開,中間大概兩個(gè)月的時(shí)間,總的感覺來說,壓力不是很大。比較簡單,而且因?yàn)橹皇菍?shí)習(xí),也沒有做很多東西。當(dāng)然也談不到學(xué)了什么??赡苌鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)的增加也是一筆不小的財(cái)富吧。

每一天,我到了公司,打掃打掃衛(wèi)生,給花澆澆水。然后打開電腦開始上網(wǎng)。上網(wǎng)的時(shí)候,我一般會(huì)先開,有時(shí)候隱身有時(shí)候不隱身。不是很經(jīng)常開因?yàn)槟巧厦媛?lián)系人不多。其實(shí)開也不怎樣聊天,反正沒以前那么瞎聊了。都是和同學(xué)互相問候,或和固定幾個(gè)人增進(jìn)感情。然后一般會(huì)看看學(xué)校的論壇。覺得能在學(xué)校讀書真好。但是也充分理解正在上學(xué)的成天喊無聊的學(xué)弟學(xué)妹們。但是在論壇上也不怎樣經(jīng)常發(fā)帖跟帖了。因?yàn)槲业臓顟B(tài)好象一向都是木木的。然后會(huì)打開我的博客看有沒有新的留言,如果有的話回復(fù)。

我一般不在單位寫博客,這種私人的東西我更傾向于在家里在自己私人的空間里完成。這時(shí)候單位的人一般都來齊了。每個(gè)人忙自己的事情,或者聊聊天看看報(bào)紙。剛?cè)サ哪嵌螘r(shí)間覺得時(shí)間過的很慢。常常會(huì)覺得坐不住。其實(shí)之后也是。但是稍微好點(diǎn)了。尤其是和單位的`人熟了以后。有時(shí)候也會(huì)覺得很快,不知不覺的就到了中午該吃午飯的時(shí)間,我就懷著愉悅的情緒下樓,騎上我的小車子,吹著口哨回家了。下午和上午類似,但是不用打掃衛(wèi)生和澆花。辦公室里有兩盆杜鵑花開的個(gè)性好,個(gè)性嬌艷欲滴。

公司的工作比較雜,我做過一個(gè)宣傳畫冊(cè),是一個(gè)很普通的企業(yè),在做之前大體了解了一下客戶的要求。因?yàn)槭且患冶容^傳統(tǒng)型的企業(yè),所以在要求上只是想讓畫冊(cè)大方,好看。在做之前我收集了一些企業(yè)的宣傳畫冊(cè),來借鑒一下,又在網(wǎng)上找了一些例子參考。于是就準(zhǔn)備開工了。公司里做這種小冊(cè)子用的軟件是我以前沒有接觸過這個(gè)軟件,所以一度很猶豫是用做還是用。到了實(shí)際工作中才明白自己不會(huì)的多。很多軟件掌握起來都很困難。所以我對(duì)于我在學(xué)校里沒好好學(xué)習(xí)的行為十分后悔。如果能夠再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我必須不會(huì)讓時(shí)光虛度,我必須用心的學(xué)習(xí)各種有用的知識(shí),我突然想到了我爸媽對(duì)我的教誨。我想,只有自己經(jīng)歷過,才明白學(xué)習(xí)的重要性啊。

之后我就用開始做那家企業(yè)的宣傳畫冊(cè)。畫冊(cè)資料很簡單,就是把一些圖片和文字組合起來,看起來美觀大方。但也不是一件容易的事情。

制作過程就略過不談了,無非是怎樣組合版面,運(yùn)用什么顏色,安排一些什么圖案進(jìn)去等等。最后做了十幾頁,算是完成了任務(wù),還是比較有成就感的。尤其是看自己的作片被印成印刷品,那種感覺,象是收獲的季節(jié),象是在一望無垠的金黃的麥田里,放眼望去,麥浪波濤起伏,想著這么多麥子,那能變成多少雪白的面粉,能賣多少錢啊。其實(shí)種糧食是不掙錢的。要說掙錢,還是在大城市掙錢多。就拿工資水平來說,在省,本科畢業(yè)生一般也就左右,但到了,差不多會(huì)左右,但是,掙的多并不意味著生活質(zhì)量就高。并不意味著就會(huì)生活的很開心。

總之,不為別人打工。我期望,我的世界能夠很小,盡可能的小。在我們還年輕的時(shí)候,總會(huì)有一些躁動(dòng),一些不安定,一些想入非非,一些不著邊際,一些藐視社會(huì),一些自我中心。當(dāng)我們逐漸成長,這些東西可能會(huì)消失,這個(gè)過程,是我不想經(jīng)歷的。

寫了這些,把自己的感受寫出來,稍有種釋放的感覺。這幾天,每次經(jīng)過天橋,看著橋下如水的車流,總會(huì)想那么多人在奔波忙碌,生活,到底是一種什么面目。不明白如何收尾了。期望大家都過的好,找到比較滿意的工作。實(shí)習(xí)期間跟同學(xué)聯(lián)系,都同樣的情緒,大家互相安慰鼓勵(lì),我覺得這種友情個(gè)性好。我真期望好朋友都有好的感情和事業(yè)。如果她們混的好,我就去找她們混。就到那里結(jié)束吧。實(shí)習(xí)結(jié)束了,生活還在繼續(xù)。

學(xué)習(xí)心得收獲篇二

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力,而在學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅可以獲取知識(shí)和技能,還能夠獲得更深層次的體驗(yàn)和感悟。下面我將分享我自己在學(xué)習(xí)中的收獲心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

第一段:學(xué)習(xí)的重要性。

學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程,它不僅可以幫助我們獲取知識(shí),還可以增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí),我們可以了解到世界的多樣性,開拓自己的眼界,豐富自己的人生。同時(shí),學(xué)習(xí)還可以幫助我們不斷提升自己,在職場中獲得競爭優(yōu)勢。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷追求知識(shí)和進(jìn)步。

第二段:學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)雖然重要,但并不是一帆風(fēng)順的。在學(xué)習(xí)的過程中,我們往往會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。比如,學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能可能會(huì)讓我們感到困惑和無助;學(xué)習(xí)某些學(xué)科時(shí),我們可能會(huì)覺得無聊和厭煩;學(xué)習(xí)的過程中,我們可能會(huì)面臨時(shí)間壓力和學(xué)習(xí)壓力。然而,我們必須要克服這些挑戰(zhàn),因?yàn)橹挥型ㄟ^面對(duì)困難,我們才能真正成長和進(jìn)步。

第三段:學(xué)習(xí)的技巧和方法。

為了更好地學(xué)習(xí),我們可以采用一些科學(xué)的方法和技巧。首先,我們可以制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,合理分配任務(wù)。其次,我們可以利用多種途徑獲取知識(shí),不拘泥于課本和教師講解,可以通過互聯(lián)網(wǎng)、圖書館和社交媒體等渠道進(jìn)行廣泛的學(xué)習(xí)。此外,我們還可以通過積極參與討論和交流來提高自己的學(xué)習(xí)效果。最重要的是,我們要讓學(xué)習(xí)變得有趣,通過與他人合作、互動(dòng)和分享,讓學(xué)習(xí)成為一種快樂的過程。

在學(xué)習(xí)中,我們不僅可以獲取知識(shí)和技能,更重要的是我們能夠獲得更深層次的體驗(yàn)和感悟。首先,學(xué)習(xí)可以幫助我們提高自信心。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一項(xiàng)新的技能或者解決了一個(gè)困難的問題時(shí),我們會(huì)感到自豪和滿足。其次,學(xué)習(xí)可以開拓我們的思維和視野。通過學(xué)習(xí),我們可以了解到不同的觀點(diǎn)和思維方式,從而拓寬我們的思維邊界。此外,學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)我們的自律和毅力,讓我們變得更加堅(jiān)韌和有耐心。

第五段:學(xué)習(xí)的啟示。

通過學(xué)習(xí),我意識(shí)到了幾個(gè)重要的啟示。首先,學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程,我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。其次,學(xué)習(xí)需要克服困難和挑戰(zhàn),我們應(yīng)該勇于面對(duì)困難,堅(jiān)持不懈。最后,學(xué)習(xí)可以讓我們獲得更深層次的體驗(yàn)和感悟,我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的美和價(jià)值。

總之,學(xué)習(xí)是一種寶貴的經(jīng)歷,它不僅可以幫助我們獲取知識(shí)和技能,還可以影響我們的思維方式和人生態(tài)度。希望大家都能夠保持學(xué)習(xí)的熱情,始終追求進(jìn)步和成長。

學(xué)習(xí)心得收獲篇三

關(guān)愛學(xué)生是師德的核心內(nèi)容,教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,對(duì)學(xué)生健康成長有著重要意義,也是教學(xué)成功的條件和標(biāo)志。

(一)關(guān)愛學(xué)生的方法。

如何更好的關(guān)愛學(xué)生呢?我認(rèn)為關(guān)愛學(xué)生必須做好以下幾個(gè)方面。

1、關(guān)注學(xué)生。

努力記住每一個(gè)學(xué)生的名字,知道他(她)的特長和缺點(diǎn),最好能記住他的一些事情。

上課能目光關(guān)注學(xué)生,不要老是目光從學(xué)生頭上飄過。

下課能與學(xué)生正常交流、交往。

2、欣賞與贊揚(yáng)學(xué)生。

欣賞學(xué)生的才能和優(yōu)點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)步和成績及時(shí)給予各種形式的贊揚(yáng)。

接納有明顯缺點(diǎn)的學(xué)生,找到其閃光點(diǎn),給以肯定。

3、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。

要嚴(yán)愛結(jié)合。對(duì)學(xué)生的問題一定及時(shí)糾正,嚴(yán)格要求。

4、對(duì)學(xué)生的困難給予及時(shí)的幫助。

5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),教學(xué)生做一個(gè)積極向上的人。

6、教育學(xué)生時(shí)刻注意安全和健康。

7、關(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展,不為分?jǐn)?shù)而教書。

8、在緊急時(shí)刻能挺身而出保護(hù)學(xué)生。

(二)實(shí)踐中的體會(huì)。

有時(shí)聽一些師德標(biāo)兵的報(bào)告,反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,我有許多做得不夠好的地方,比如,對(duì)學(xué)生了解不夠,關(guān)心、關(guān)愛不夠,工作有不主動(dòng)懈怠,對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格等等。

同時(shí)我也認(rèn)為自己有值得堅(jiān)持的方面,比如,工作認(rèn)真,經(jīng)常無償?shù)剌o導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求等等。特別是關(guān)鍵時(shí)刻能保護(hù)學(xué)生,比如,512地震那天,我是我校唯一一個(gè)組織學(xué)生逃離的教師,還有一次冬天在小船因載人過多且晃動(dòng)即將翻船時(shí),為了穩(wěn)定船體,我及時(shí)跳下水去,還有一次發(fā)生學(xué)生被人持刀追殺我及時(shí)上前攔阻。我覺得這就是師德修養(yǎng)的靈魂。

學(xué)習(xí)心得收獲篇四

在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史征程中,各行各業(yè)都涌現(xiàn)出可歌可泣的英雄人物,他們舍小家為大家,輕利益重道義,譜寫了一曲曲感天動(dòng)地的大愛壯歌。這其中就包括去年因公殉職的原湖北武漢市委常委、組織部部長楊漢軍。2017年8月9日,他倒在了自我的工作崗位上,2018年4月4日,中央組織部追授他“全國優(yōu)秀組織工作干部”的榮譽(yù)。

一個(gè)人,一種路;一生情,一股義。當(dāng)記者們來到楊漢軍同志的住處時(shí),發(fā)現(xiàn)他還住在上世紀(jì)90年代蓋的房子,墻體滲出水漬……他生前能夠說是不近人情,只要是親戚朋友的托請(qǐng),他一概拒絕;逢年過節(jié)時(shí),他家的房門永遠(yuǎn)緊鎖著——不給別人求他違規(guī)辦事的機(jī)會(huì)。做干部,就要行得正,干得穩(wěn),說得實(shí),才會(huì)得到百姓的擁護(hù)。

通觀楊漢軍的事跡,他真正無愧于共產(chǎn)黨的干部!汲取別人的能量,設(shè)計(jì)自我的崗位。

我此刻是一名社區(qū)工作者,服務(wù)群眾也要學(xué)習(xí)他高貴的品質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)地把工作做好,撲下身子與基層群眾打成一片,認(rèn)真傾聽他們的心聲,每一天都檢查、反省自我的工作,離組織的要求還有多遠(yuǎn)的距離。因?yàn)樯鐓^(qū)發(fā)展,關(guān)乎到民心凝聚的大問題,干部自我能夠以身作則,率先垂范,在很大程度上決定著工作質(zhì)量的高低。要敢于扮演黑臉,重點(diǎn)突破難題,善于頻出新招,矢志擔(dān)當(dāng)職責(zé)。要大興調(diào)查研究,借助勢頭發(fā)展,重視一線工作,做出崗位特色。

學(xué)習(xí)心得收獲篇五

學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生中不可或缺的一部分,它是我們成長的源泉,是我們擁有知識(shí)和技能的基石。而在學(xué)習(xí)的過程中,我們總有一些收獲、體會(huì)和心得。今天我想分享一下我個(gè)人在學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)。希望通過這篇文章,能夠激勵(lì)更多的人在學(xué)習(xí)中獲得更多的成就。

第二段:勇于嘗試和樂于接受挑戰(zhàn)。

在學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)勇于嘗試和樂于接受挑戰(zhàn)是邁向成功的關(guān)鍵。當(dāng)我面對(duì)陌生的知識(shí)和能力時(shí),我不會(huì)退縮,而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)。我相信,只有敢于探索未知的領(lǐng)域,才能不斷地超越自我。當(dāng)我試著去學(xué)習(xí)一門新的語言或嘗試一個(gè)新的技能時(shí),我不斷地挑戰(zhàn)自己,使自己變得更加全面和獨(dú)立。而在這個(gè)過程中,我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能,也培養(yǎng)了自己的判斷力和決策能力。

第三段:合理安排時(shí)間和高效學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)需要時(shí)間,而時(shí)間是有限的資源。因此,合理安排時(shí)間和高效學(xué)習(xí)成為了我學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容分配到合理的時(shí)間段內(nèi),確保我有足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。同時(shí),我也會(huì)利用碎片化時(shí)間,比如在公交車上、午休時(shí)間或通勤路上,通過手機(jī)或電腦學(xué)習(xí)一些小知識(shí)點(diǎn)。這樣,我就能夠充分利用時(shí)間,高效地學(xué)習(xí)。高效學(xué)習(xí)不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率,也使我在學(xué)習(xí)中獲得了更多的成就感。

第四段:多角度思考和靈活運(yùn)用。

在學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)多角度思考和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是非常重要的。我們不能僅僅停留在書本知識(shí)的追求上,而是要通過多種途徑獲取信息,形成自己的思考方式。當(dāng)我學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí),我會(huì)嘗試從不同的角度去理解和應(yīng)用它。這樣,不僅可以加深對(duì)知識(shí)的印象,也能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。在實(shí)際運(yùn)用中,我盡量靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。我相信,只有在不斷地思考和實(shí)踐中,我們才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力。

第五段:持之以恒和分享。

學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,我們不能一蹴而就。因此,持之以恒是非常重要的。我會(huì)始終保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和渴望,不斷地進(jìn)取。同時(shí),我也愿意與他人分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。因?yàn)橥ㄟ^分享,不僅可以幫助他人解決問題,也能夠加深自己對(duì)知識(shí)的理解和印象。這種互動(dòng)和分享的過程是非常有益的,也有助于我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得更多的收獲。因此,我鼓勵(lì)每個(gè)人都要持之以恒地學(xué)習(xí),并且愿意與他人分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

總結(jié):

學(xué)習(xí)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和積累,它不僅讓我們擁有知識(shí)和技能,更能夠培養(yǎng)我們的品格和人生觀。通過勇于嘗試和樂于接受挑戰(zhàn)、合理安排時(shí)間和高效學(xué)習(xí)、多角度思考和靈活運(yùn)用、持之以恒和分享,我們能夠在學(xué)習(xí)中獲得更多的收獲和成就。讓我們始終保持對(duì)學(xué)習(xí)的激情,不斷追求進(jìn)步,成為一個(gè)永不停止學(xué)習(xí)的人。

學(xué)習(xí)心得收獲篇六

這次3月5日至7日的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了關(guān)于群眾路線的系列重要講話精神,全省縣級(jí)以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神,全面深化改革專題研討班的精神,趙克志書記在息烽縣調(diào)研指導(dǎo)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話精神等,觀看了專題電影《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》,進(jìn)行了專題討論發(fā)言,交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。這次學(xué)習(xí),我認(rèn)為有以下收獲:

進(jìn)一步加深了對(duì)十八屆三中全會(huì)精神的理解,對(duì)全面深化改革有了更加清晰地認(rèn)識(shí)——可以概括為“三個(gè)更加明白”。一是明白了十八屆三中全會(huì)的主題是什么?即“全面深化改革”。二是明白了全面深化改革的“總目標(biāo)”是什么?即“完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”。三是明白了改革的正確方向,即“堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度”。

進(jìn)一步加深了對(duì)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的理解,對(duì)如何抓好教育實(shí)踐活動(dòng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)——也可以概括為“四個(gè)更加明白”。一是明白了開展教育實(shí)踐活動(dòng)的背景,即為什么開展教育實(shí)踐活動(dòng)。二是明白了教育實(shí)踐活動(dòng)的主題和重點(diǎn)任務(wù)。主題即“為民務(wù)實(shí)清廉”,重點(diǎn)任務(wù)即堅(jiān)持主題不變,鏡頭不換,貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,堅(jiān)持對(duì)照理論理想、黨風(fēng)黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”,以“補(bǔ)精神之鈣,除‘四風(fēng)’之害,去行為之垢,立為民之志”。三是明白了“方法步驟”。即抓好“學(xué)習(xí)教育、聽取意見,查擺問題、開展批評(píng),整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)的工作。四是明白了要堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”。各級(jí)各部門黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成效如何,關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)重不重視,領(lǐng)導(dǎo)抓不抓,直接影響到整個(gè)單位的活動(dòng)效果。全區(qū)各級(jí)各部門“一把手”要舍得花時(shí)間、花精力,認(rèn)真謀劃好,把握好整個(gè)活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。通過學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)讀本,還明白了我們黨歷來高度重視黨風(fēng)作風(fēng)問題。

通過這次學(xué)習(xí),我相信大家的思想認(rèn)識(shí)都有了一個(gè)很大的提高。但是,學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的任務(wù),僅靠一兩次集中學(xué)習(xí)是不夠的,要通過各種形式的學(xué)習(xí),增加更多的知識(shí)積累。學(xué)習(xí)主要靠“自覺”,主要靠堅(jiān)持,有了自覺和堅(jiān)持,就能養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。光有讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣還不行,還要有讀書學(xué)習(xí)的好方法,古人有“不動(dòng)筆墨不看書”的說法。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的方法很多,我認(rèn)為只要適合自己就好。從教育實(shí)踐活動(dòng)的要求看,當(dāng)前,要把重點(diǎn)握好以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。一是認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),原原本本的學(xué)。尤其要認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話,認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定必讀的八本書。二是要緊扣時(shí)代主題學(xué)。十八屆三中全會(huì)的主題是全面深化改革。完善和發(fā)展社會(huì)主義制度,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,是每個(gè)黨員干部責(zé)無旁貸的主體,都需要立足崗位本職發(fā)揮作用。三是要樹立問題導(dǎo)向?qū)W。學(xué)習(xí)中要增強(qiáng)問題意識(shí),多問幾個(gè)為什么,特別是對(duì)一些根本性問題,一定要真正搞清楚、弄明白。導(dǎo)向不清楚,沒有正確認(rèn)識(shí),就可能會(huì)偏離正確的軌道。

學(xué)習(xí)心得收獲篇七

PPT(PowerPoint)是一種非常常見的演示工具,幾乎在各個(gè)領(lǐng)域中都能見到它的身影。在我自己的學(xué)習(xí)過程中,我也接觸到了PPT,并且不斷學(xué)習(xí)和使用它。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深深地感受到了PPT的魅力和價(jià)值。在這篇文章中,我將分享我學(xué)習(xí)PPT的收獲和心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)PPT讓我受益匪淺。首先,我學(xué)會(huì)了如何有效地組織和展示我的思想。在制作PPT的過程中,我需要將復(fù)雜的信息進(jìn)行整合,在幻燈片上進(jìn)行合理的布局和演示,以便傳遞給觀眾所需要的信息。這個(gè)過程培養(yǎng)了我邏輯思維和溝通表達(dá)的能力,使我能夠更好地將復(fù)雜的事物簡化并清晰地呈現(xiàn)出來。

其次,學(xué)習(xí)PPT還提高了我的設(shè)計(jì)和美感能力。在制作PPT時(shí),我需要考慮排版、字體、顏色、圖片等各個(gè)方面,以使幻燈片呈現(xiàn)出優(yōu)雅而吸引人的視覺效果。我深入學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)原則和配色理論,鍛煉了我的審美觀和創(chuàng)造力,并且通過多次實(shí)踐,不斷改進(jìn)和提升我的設(shè)計(jì)水平。

第三段:使用PPT的應(yīng)用場景。

學(xué)習(xí)PPT讓我獲得了在多個(gè)場景中使用PPT的能力。無論是在學(xué)校的報(bào)告和演講中,還是在企業(yè)的會(huì)議和培訓(xùn)中,PPT都能發(fā)揮出很大的作用。通過學(xué)習(xí)PPT,我了解到如何使用PPT來支持和強(qiáng)化我的演講內(nèi)容,使觀眾更容易理解和接受。同時(shí),PPT也能夠在幻燈片演示中提供更多的視覺元素和互動(dòng)性,增強(qiáng)演講的吸引力和效果。

另外,學(xué)習(xí)PPT還讓我在工作中更加高效和專業(yè)。通過使用PPT制作簡潔明了的報(bào)告,我能夠迅速整理和呈現(xiàn)數(shù)據(jù),并準(zhǔn)確傳達(dá)我的想法。這不僅提高了我的工作效率,還贏得了同事和上級(jí)的贊賞和認(rèn)可。同時(shí),PPT也成為了我與同事和客戶進(jìn)行交流和溝通的重要工具,使我能夠更加清晰地表達(dá)和展示我要傳達(dá)的信息。

第四段:PPT學(xué)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)。

在學(xué)習(xí)PPT的過程中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)。其中之一就是內(nèi)容的精簡和提煉。PPT作為演示工具,需要盡量簡潔明了地表達(dá)信息,但有時(shí)候我會(huì)陷入引言太多、內(nèi)容太復(fù)雜的困境,導(dǎo)致PPT變得冗長而且不易理解。這就要求我在制作PPT的過程中,要慎重選擇和組織內(nèi)容,確保每個(gè)幻燈片都具備有效的信息和清晰的表達(dá)方式。

另一個(gè)挑戰(zhàn)是設(shè)計(jì)和排版的選擇。在制作PPT時(shí),我常常面臨如何選擇合適的字體、顏色和布局等問題。因?yàn)椴煌脑O(shè)計(jì)和排版會(huì)給觀眾帶來不同的感受和體驗(yàn),所以我需要不斷地嘗試和探索,以找到最適合我的主題和目標(biāo)受眾的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

第五段:總結(jié)與展望。

通過學(xué)習(xí)PPT,我深刻認(rèn)識(shí)到了PPT在溝通和表達(dá)中的重要性和價(jià)值。它不僅提高了我的思考和組織能力,還提升了我的設(shè)計(jì)和美感水平。我相信,隨著學(xué)習(xí)和實(shí)踐的不斷深入,我會(huì)在PPT制作技能上取得更大的進(jìn)步,并將PPT這一強(qiáng)大的工具運(yùn)用到更廣泛的領(lǐng)域中,創(chuàng)造出更具創(chuàng)新和影響力的演示作品。

學(xué)習(xí)心得收獲篇八

“愛黨愛國愛人民”、“好學(xué)多問肯鉆研”。昨天,教育部發(fā)布了新版《中小學(xué)生守則(2021年修訂)》。教育界人士普遍反映,新版《中小學(xué)生守則》既“高大上”,又“接地氣”。

記者在教育部網(wǎng)站上看到,新版《守則》一共有9條近300字,涵蓋了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的基本要求。守則第一條為“愛黨愛國愛人民”,具體為“了解國情,珍視國家榮譽(yù),熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨”?!斑@一條很重要,可以說是底線,‘愛黨愛國愛人民’就是要從小開始、從孩子做起?!蹦暇煼洞髮W(xué)教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)大學(xué)生楊雨航為之點(diǎn)贊。

“內(nèi)容具體好記憶,時(shí)代特色更鮮明,關(guān)愛生命更具體?!睆慕?2年的南京中華中學(xué)高二(12)班語文高級(jí)教師李玲,看完新版《守則》后如是總結(jié)“讀后感”。據(jù)了解,1991年,《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》發(fā)布。2004年《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》合并補(bǔ)充為《中小學(xué)生守則》。2012年,教育部啟動(dòng)修訂工作,將《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三者合而為一,形成了新的《中小學(xué)生守則》,即把2000多字70條規(guī)范濃縮成近300字的9大準(zhǔn)則,并于2014年公開征求意見。

“新增內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),時(shí)代特色很鮮明?!崩盍峤庾x舉例說,如“文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活、學(xué)會(huì)合作共處”等,充分體現(xiàn)了近十年社會(huì)發(fā)展要求?!半S著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,學(xué)生‘觸網(wǎng)’是文化發(fā)展的必然,然而在網(wǎng)絡(luò)管理尚未完全成熟的情況下,引導(dǎo)學(xué)生文明綠色上網(wǎng)就成為非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,對(duì)于學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)‘導(dǎo)’而非‘禁’,《守則》充分體現(xiàn)了‘導(dǎo)’的特點(diǎn)。”

“新舊《守則》都體現(xiàn)了對(duì)生命的關(guān)愛,但新《守則》具體到‘紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會(huì)自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品’,比籠統(tǒng)的‘注意安全’更能讓學(xué)生明白什么是安全。還有,‘會(huì)自護(hù)懂求救’讓我們看到了‘見義智為’的內(nèi)涵,充分體現(xiàn)了教育部對(duì)中小學(xué)生深切的人文關(guān)懷。說到底,中小學(xué)生都是孩子,我們并不需要他們?cè)诓粫?huì)游泳的情況下救人,在力不能敵的情況下勇斗歹徒?!崩盍嵘钣懈杏|地說。

南京金陵中學(xué)仙林分校小學(xué)部三(8)班班主任李鑫鑫是一位年輕老師,在對(duì)比了新舊《守則》后,她感言新版《守則》可以讓孩子們更有“方向感”,也更“接地氣”,如要求孩子“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、自己事情自己做、主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、熱心志愿服務(wù)、自覺禮讓排隊(duì)”等都和日常生活需要緊密相聯(lián)。

在點(diǎn)贊新版《守則》亮點(diǎn)的同時(shí),業(yè)內(nèi)人士也表示,新版《守則》也有提升空間。一位不愿透露姓名的業(yè)內(nèi)人士在比較了多國中小學(xué)生守則后指出,我們的新版《守則》在“生活化”、“口語化”等方面與一些發(fā)達(dá)國家的中小學(xué)生守則相比,還有差距。如美國小學(xué)生守則共有8條,包括“總是稱呼老師職位或尊姓;按時(shí)或稍提前到課堂;提問時(shí)舉手;可以在你的座位上與老師講話;所有作業(yè)必須是你自己完成;考試不許作弊”等。英國小學(xué)生守則有10條,包括“平安成長比成功更重要;背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸;不喝陌生人的飲料,不吃陌生人的糖果;遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃,破壞家具;不保守壞人的秘密;壞人可以騙”等等?!跋啾容^而言,美、英兩國的小學(xué)生守則要求更實(shí)際、更具體,表述也更接近孩子的‘話語體系’?!?/p>

南京師范大學(xué)教科院副教授殷飛認(rèn)為,中小學(xué)生《守則》還是應(yīng)該進(jìn)行區(qū)分?!安煌挲g段的學(xué)生要求是不一樣的,小學(xué)應(yīng)該側(cè)重于教導(dǎo)一些孩子能接觸到的具象的東西,而中學(xué)生則需要開始涉及價(jià)值觀的引導(dǎo)。”殷飛表示,國家更應(yīng)該發(fā)布中小學(xué)生守則“大原則”,地方和學(xué)校可以因地制宜提出更有針對(duì)性的要求。

“希望家長們能夠積極配合《守則》落實(shí)。”李鑫鑫舉例說,《守則》要求中小學(xué)生“主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)”,而根據(jù)以往情況看,影響學(xué)生“主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)”的往往是家長,理由幾乎都是“孩子們要看書,我們順手就做掉了,不要浪費(fèi)孩子時(shí)間”等。

學(xué)習(xí)心得收獲篇九

“學(xué)問是苦根上長出來的甜果?!崩罴螆D的一句話,使我懂得了學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度是密切相關(guān)的,用數(shù)學(xué)公式表示:50%勤奮+49%自覺+1%天分=學(xué)習(xí)成績。要提高學(xué)習(xí)成績的第一大方法:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,自覺性強(qiáng)。

其實(shí),學(xué)習(xí)成績總是不能提高,原因只有一個(gè):懶。只要改掉這個(gè)壞毛病,做到每天獨(dú)立完成作業(yè),課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),保證你的成績一定有所提高。

第二大方法:不恥下問,多做練習(xí)題。

在平常的學(xué)習(xí)中,遇到困難,首先要自己動(dòng)腦筋,不要想都不用想就放棄,到了確實(shí)想不出來的地步,就可以找同學(xué)、老師討論一下,千萬不要不懂裝懂,也不用害羞。在作業(yè)完成之后,可以拿一些輔導(dǎo)資料來看一看、寫一寫,這對(duì)學(xué)習(xí)一定有幫助。

第三大方法:相信自己,笑對(duì)考試。不緊張、不害怕。

當(dāng)考試來臨時(shí),不要總是消極悲觀地認(rèn)為自己不行,相信自己是最棒的,千萬不用緊張。一緊張,腦子就一片空白了。只要在考試前夕做好準(zhǔn)備,你就可以創(chuàng)造輝煌。而考試前準(zhǔn)備就是抓基儲(chǔ)抓弱科。

以上的三大方法,是怎樣提高學(xué)習(xí)成績的方法,只要做到這三點(diǎn),相信你的成績一定會(huì)提高。

學(xué)習(xí)心得收獲篇十

學(xué)習(xí)是人類一生中最為重要的經(jīng)驗(yàn)之一。在學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅會(huì)獲得新的知識(shí)和技能,而且還可以增長智慧、提高思考能力和拓展人際關(guān)系。在我的學(xué)習(xí)生涯中,我經(jīng)歷了許多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),這讓我對(duì)學(xué)習(xí)的意義有了更加深刻的理解。在本文中,我將分享我的學(xué)習(xí)收獲和心得,談?wù)勎覍?duì)如何通過學(xué)習(xí)成長和發(fā)展的一些看法。

第二段:學(xué)習(xí)技能的收獲。

在我的學(xué)習(xí)生涯中,我獲得了許多有用的技能。首先,我學(xué)會(huì)了如何有效地管理時(shí)間,這對(duì)我?guī)椭H大。我學(xué)會(huì)了如何制定并遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃,這使我在很多考試中取得了不錯(cuò)的成績。其次,我還學(xué)會(huì)了有效地組織和加工信息的能力。我去上了一些專業(yè)培訓(xùn)課程,并且追蹤了最新的社會(huì)動(dòng)態(tài),這有助于我跟上時(shí)代的步伐。此外,我還學(xué)會(huì)了良好的溝通和合作能力。在同學(xué)、老師和同事之間交流和合作的過程中,我逐漸學(xué)會(huì)了如何與不同類型的人打交道,并且獲得了很多好的反饋。

第三段:學(xué)習(xí)對(duì)人生的意義。

學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人都有很重要的意義,無論是在職場還是生活中。在職場中,學(xué)習(xí)保證了我的工作能力和競爭力。我通過不斷地學(xué)習(xí)和提升技能,成為了公司里的高績效員工,并且得到了老板和同事們的支持。在生活中,學(xué)習(xí)使我更好地理解世界和自己,鍛煉了我的性格和思考能力。更重要的是,學(xué)習(xí)使我成為了自己真正想成為的人,為人生中的任何挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。

第四段:如何利用學(xué)習(xí)成長和發(fā)展。

學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程,需要我們不斷地投入并不斷地努力。在學(xué)習(xí)過程中,我們要學(xué)會(huì)自我反省和調(diào)整心態(tài)。當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),我們要保持耐心、積極樂觀,這有助于我們克服困難并積蓄更多的能量。我們還要學(xué)會(huì)多樣化的學(xué)習(xí)方式,如閱讀、寫作、觀看視頻、聽講座、參加活動(dòng)等等。不同的學(xué)習(xí)方式有助于我們更好地領(lǐng)悟和消化知識(shí)。另外,我們要注意尋找和利用資源,如圖書館、專業(yè)網(wǎng)絡(luò)、同儕學(xué)習(xí)小組等等。適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與利用這些資源可以讓我們更好地實(shí)現(xiàn)自我潛力和職業(yè)追求。

第五段:總結(jié)。

通過這些年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是人類最有趣和最具挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域之一。它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛能,并通過不斷地努力和嘗試成為更好的人。學(xué)習(xí)讓我們更有信心、更有準(zhǔn)備地迎接生活中的任何挑戰(zhàn)。因此,我希望每一個(gè)人都能夠充分利用自己的時(shí)間和資源進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷地成長和發(fā)展。

學(xué)習(xí)心得收獲篇十一

為學(xué)習(xí)領(lǐng)悟長征精神,進(jìn)一步讓新入職營銷人員在工作中樹立堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神與立黨為公、不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神,7月13日,股份公司內(nèi)訓(xùn)師、銷售公司黨群工作部黨務(wù)干事李東濤同志與黑龍江、吉林省區(qū)新入職地聘人員共同學(xué)習(xí)“弘揚(yáng)偉大長征精神走好今天的長征路”的專題黨課。

黨課內(nèi)容主要從長征的背景、經(jīng)過、意義以及長征所體現(xiàn)出的精神,以“遵義會(huì)議、四渡赤水、搶渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、走草地過雪山”等重要長征歷史事件為線索,將紅軍長征的故事呈現(xiàn)給大家,使聽課同志在深刻感受這段偉大歷程的同時(shí),也明確了新時(shí)期如何結(jié)合汾酒營銷工作實(shí)際發(fā)揚(yáng)長征精神。

黨課中提到的長征精神:中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富,即長征途中中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍指戰(zhàn)員表現(xiàn)出的革命理想、對(duì)黨忠誠、堅(jiān)定信念、不怕犧牲、艱苦奮斗、獨(dú)立自主、實(shí)事求是的革命精神和顧全大局、維護(hù)統(tǒng)一、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。這正是新時(shí)期全體共產(chǎn)黨員及營銷人員所需的革命精神和高尚道德情操。

通過黨課學(xué)習(xí),黑龍江與吉林省區(qū)新入職地聘人員紛紛表示,作為汾酒新時(shí)代的答卷人,每一名汾酒人都使命光榮,責(zé)無旁貸,大家將在以后的工作中大力弘揚(yáng)偉大長征精神,以更高的思想境界、更優(yōu)的工作作風(fēng)、更好的精神狀態(tài),創(chuàng)出新業(yè)績、作出新貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)新目標(biāo),在汾酒復(fù)興發(fā)展的新時(shí)代書寫新的絢麗篇章!

學(xué)習(xí)心得收獲篇十二

電子商務(wù)概論是我的最后一門專業(yè)選修課,卻誤打誤撞地選進(jìn)了強(qiáng)化班開設(shè)的課程,意外之余也有不少驚喜和收獲——課程內(nèi)容與形式的安排和我預(yù)想中的很不一樣,課堂的開放程度也相當(dāng)高。不得不說,這樣自主的學(xué)習(xí)方式的確能夠讓我感受到學(xué)習(xí)的輕松和愉悅。

關(guān)于電子商務(wù),之前的了解大多比較感性和片面,在這方面相對(duì)比較熟悉的內(nèi)容是與我自己負(fù)責(zé)的srtp項(xiàng)目有著緊密關(guān)聯(lián)的“團(tuán)購”。在電子商務(wù)概論的第一次課程中,我對(duì)電子商務(wù)這種現(xiàn)代商業(yè)模式有了更全面的了解,包括電子商務(wù)的概念、電子商務(wù)的特點(diǎn)、電子商務(wù)的要素、電子商務(wù)的載體以及電子商務(wù)的應(yīng)用分類等等。在談到以交易對(duì)象作為電子商務(wù)應(yīng)用分類的依據(jù)時(shí),一個(gè)詞匯立刻牢牢地抓住了我的耳朵,這就是電子商務(wù)c2b模式中的代表——威客。

最早聽聞威客還是在我上初中的時(shí)候,在青年文摘上看到了關(guān)于“威客”的介紹。正如對(duì)待拼客、博客等網(wǎng)絡(luò)新生詞匯一樣,彼時(shí)的我將威客視作了一種生活模式,當(dāng)看到雜志上所介紹的各路威客們通過在網(wǎng)絡(luò)上的點(diǎn)擊與任務(wù)上載輕輕松松賺走一筆收入時(shí),那真是羨慕不已。印象最深的一個(gè)例子是,一名女威客給一位征孩子姓名的先生提供了“高勝寒”這一備選方案,最后“中標(biāo)”獲得了5000元的人民幣獎(jiǎng)金。也許正是威客的這種自由自在的生活狀態(tài)吸引了我,以至于七八年后的我依舊對(duì)這個(gè)名詞念念不忘,幻想著自己也能在網(wǎng)絡(luò)上淘得一桶金。

但威客顯然不僅是一類人群的代號(hào),也不只是一種生活模式。威客的理念與威客的業(yè)務(wù)發(fā)展,是基于威客商業(yè)模式的出現(xiàn)而誕生的。出于對(duì)威客的好奇與喜愛,我搜集了有關(guān)于威客及其運(yùn)營方面的知識(shí)與信息,從一定程度上對(duì)威客這一電子商務(wù)模式有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

【什么是威客?】。

威客是指那些通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益的人,他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上通過解決科學(xué),技術(shù),工作,生活,學(xué)習(xí)中的問題從而讓知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

【威客出現(xiàn)的背景】。

威客理論認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)上的知識(shí)(各種文章、資料、回答問題的答案等)都具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,應(yīng)該可以作為商品出售,它符合經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值規(guī)律。另外,隨著互聯(lián)網(wǎng)支付手段的逐步完善,通過互聯(lián)網(wǎng)為知識(shí)、智慧、能力、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行定價(jià)就成為可能。因此互聯(lián)網(wǎng)開始從完全免費(fèi)共享的時(shí)代,過渡到了互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)價(jià)值化時(shí)代,知識(shí)、智慧、能力、經(jīng)驗(yàn)通過互聯(lián)網(wǎng)也具備商業(yè)價(jià)值的理念將逐步被人接受。在互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)價(jià)值化時(shí)代,知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能都可以成為商品通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交易。這是威客模式理論提出的重要前提和基礎(chǔ)。知識(shí)的價(jià)值化一方面使人們參與到智力互動(dòng)問答中去,并提供高質(zhì)量的知識(shí)產(chǎn)品,另一方面通過問題的提出和解答,知識(shí)、智慧、能力、經(jīng)驗(yàn)也真正成為商品被交易。

【威客的三種運(yùn)營流程】。

現(xiàn)如今,威客模式的商業(yè)網(wǎng)站作為威客理論發(fā)展的載體,不斷推動(dòng)著威客這一商務(wù)模式的發(fā)展前進(jìn)。在不斷的探索與嘗試過程當(dāng)中,威客商業(yè)網(wǎng)站逐漸從單一的“解答問題后獲取報(bào)酬”經(jīng)營模式,進(jìn)化成為更經(jīng)濟(jì)、高效的運(yùn)營方式。威客商業(yè)網(wǎng)站的主要運(yùn)營流程發(fā)展如下:

現(xiàn)金懸賞任務(wù)流程(任務(wù)方主導(dǎo)):

首先由任務(wù)發(fā)布者發(fā)布任務(wù),同時(shí)全額預(yù)付現(xiàn)金給威客網(wǎng)站。任務(wù)發(fā)布后,眾多威客參與任務(wù),最后由威客網(wǎng)站將任務(wù)獎(jiǎng)金支付給作品最好的威客。

招標(biāo)任務(wù)流程(任務(wù)方與威客網(wǎng)站合作):

首先由任務(wù)發(fā)布者發(fā)布任務(wù),并向威客網(wǎng)站支付少量定金或不支付定金。任務(wù)發(fā)布后經(jīng)威客網(wǎng)站確認(rèn)的高水平威客報(bào)名參加任務(wù),并由任務(wù)發(fā)布者選擇合適威客開始工作。最后,根據(jù)工作進(jìn)度由任務(wù)發(fā)布者或威客網(wǎng)站向威客支付酬勞。

威客地圖流程(威客主導(dǎo)):

首先由威客在威客網(wǎng)站開設(shè)威客空間或工作室。任務(wù)發(fā)布方通過技能關(guān)鍵詞查詢威客或智力作品后,雙方通過站內(nèi)留言,email,即時(shí)通訊,電話,直接見面等方式進(jìn)行溝通,確定是否合作。合作完成后,雙方可以在威客網(wǎng)站進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。

【小結(jié)】。

威客的出現(xiàn),賦予了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代一種新的思維模式,對(duì)知識(shí)管理的促進(jìn)作用是毋庸置疑的。雖然現(xiàn)在我國的威客商業(yè)網(wǎng)站運(yùn)營仍存在一些如標(biāo)價(jià)、信用等問題,但在經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下,威客模式的發(fā)展前景依舊光明。威客可以解決搜索引擎無法創(chuàng)造性的給出答案的問題,并在豐富互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)類型的同時(shí)創(chuàng)造了更為自由的就業(yè)環(huán)境。由衷地希望威客能夠在中國越走越遠(yuǎn),越走越好。

學(xué)習(xí)心得收獲篇十三

上好“三堂課”走好“組工路”

“一個(gè)個(gè)義無反顧的身影,一次次心手相連的接力,一幕幕感人至深的場景,生動(dòng)展示了偉大抗疫精神……”站在開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向“第二個(gè)百年”奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新起點(diǎn),我們從主席的新年賀詞中汲取到了堅(jiān)定信念和強(qiáng)大力量。步入新征程,廣大的組工干部要以講話為指引,牢記為抗擊疫情而傾情奉獻(xiàn)的那些背影,從他們中汲取力量,上好新時(shí)代“三堂課”,走好、走穩(wěn)新時(shí)代“組工路”。

第一堂課:上好“初心課”,常懷責(zé)任之心。疫情面前顯初心,防控一線踐使命。白衣天使最大的初心使命就是一切為患者著想,一切以生命至上,盡自己的職責(zé)和所能救死扶傷,守護(hù)人民群眾的身體健康和生命安全。她們對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)人民的無私奉獻(xiàn),是一首無言的詩,是一幅壯麗的畫。她們那雙手因長時(shí)間被消毒液、洗手液、滑石粉浸泡而變得粗糙如樹皮。她們用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屖裁词腔颊咧辽?、生命至上。步入新的起點(diǎn),廣大組工干部要將患者至上、生命至上轉(zhuǎn)化為人民至上、生命至上,把聯(lián)系人民作為最大優(yōu)勢,把依靠人民作為最大力量,把服務(wù)人民作為最大責(zé)任,讓人民始終站在一切工作的最高位置,真正做到“權(quán)大不忘責(zé)任重、位高不移公仆心”。

第二堂課:上好“奉獻(xiàn)課”,常懷感恩之心。面對(duì)來勢洶洶的新冠疫情,廣大白衣天使義無反顧、迎難而上,長時(shí)間佩戴口罩和護(hù)目鏡超負(fù)荷工作,在疫情一線貢獻(xiàn)自己的力量,在醫(yī)護(hù)戰(zhàn)場書寫屬于她們的抗疫史詩。她們中有剛結(jié)婚不久,正在享受二人世界的妻子;也有剛生下寶寶,正在親子互動(dòng)的媽媽;還有剛回到家中,正在陪伴年邁父母的女兒。她們也是普通人,但在面對(duì)疫情和患者的生命安全時(shí),她們沒有絲毫退縮,放棄了和親人團(tuán)聚的快樂時(shí)光,帶上面罩,在自己的崗位上與病毒賽跑,與死神搶人,她們那種臉是最美的“天使臉”。她們用她們的實(shí)際行動(dòng)、實(shí)在實(shí)干,展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員的無私無畏、大愛無疆,為廣大黨員干部樹立了榜樣和標(biāo)桿。廣大組工干部要深刻認(rèn)識(shí)早日驅(qū)散疫情的陰霾對(duì)黨和人民的重要性,保持甘為淡泊名利、愛崗敬業(yè)的“老黃?!毙膽B(tài),保持樂為知恩圖報(bào)、無私奉獻(xiàn)的“孺子牛”心態(tài),以更加明確的目標(biāo)、更加有效的舉措、更加有力的工作,贏得疫情防控的最終勝利。

第三堂課:上好“擔(dān)當(dāng)課”,常懷進(jìn)取之心。在抗疫一線,一批又一批醫(yī)護(hù)人員前赴后繼,堅(jiān)守奮戰(zhàn)在疫情防控一線的地方。他們佝僂著的背雖無法辨認(rèn),但一定是最美的倩影。他們用擔(dān)當(dāng)點(diǎn)燃生命之火,以堅(jiān)守扛起責(zé)任,溫暖患者的心靈。他們中有義無反顧、逆行出征、沖鋒陷陣的鐘南山,有爭分奪秒、臨危不懼的陳薇,有忍痛堅(jiān)守抗疫一線、連續(xù)奮戰(zhàn)30多天的張伯禮,還有很多很多平凡普通、默默無聞、真誠奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員。他們的優(yōu)秀品質(zhì),成為中華兒女眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、愈挫愈勇的民族品格的生動(dòng)展示。廣大組工干部要學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)人員“越是艱險(xiǎn)越向前”的擔(dān)當(dāng),銘記下抗疫英雄“散作甘霖潤九州”的奉獻(xiàn),以“偏向風(fēng)波浪里行”的闖勁、“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁,沉著應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),昂首闊步向著“第二個(gè)百年”奮斗目標(biāo)高歌猛進(jìn)。

學(xué)習(xí)心得收獲篇十四

寒假期間,經(jīng)過一段時(shí)間的努力后,我終于把所有的寒假作業(yè)全都做完了。

嗯,該怎樣獎(jiǎng)勵(lì)自己呢?我抬頭四處望了望,注意到墻角邊被我遺忘將近一年的羽毛球拍。于是,我取下球拍,拉著弟弟、堂哥和表姐來到院子里打羽毛球。

比賽開始了,規(guī)則很簡單,每人有三次發(fā)空球和漏球的機(jī)會(huì),超過三次就下場,換另一個(gè)人上場繼續(xù)。因?yàn)樘酶绲哪挲g最大,球技也是最好的,所以由我們這幾只“菜鳥”輪流來挑戰(zhàn)“大師”。

我首先開始發(fā)球,將球拍得高高的,結(jié)果,堂哥高高地跳起來一拍,一個(gè)飛旋球就筆直地朝我飛過來,打得我毫無招架之力。哇,太厲害了,堂哥實(shí)力不可小覷呀!我一邊在心里給自己打氣,一邊提起精神繼續(xù)迎戰(zhàn)。這次輪到堂哥發(fā)球了,他竟然發(fā)了一個(gè)非常好接的球,我心想:這次該跑不掉了吧!我滿懷信心的迎球而上,用力一揮,結(jié)果用力過猛,球被我拍到了地上。我頓時(shí)傻了眼,這么好的良機(jī)就這樣白白錯(cuò)過了。只剩下最后一次機(jī)會(huì)了,我心想這次可不能再失誤了。這次我小心翼翼地發(fā)了一個(gè)扣球,滿以為堂哥接不到,誰知被他以挑球駁回,我居然又沒接到,就這樣我被殘酷的現(xiàn)實(shí)轟下場。

輪到弟弟上場了,只見他把球往天上一扔,球拍用力一揮??此藙葸@么帥,我們滿以為他會(huì)打一個(gè)好球,結(jié)果球拍揮過后,球卻砸到了他的頭上,引得我們哄堂大笑,真是出師不利呀!見我們?cè)诔靶λ艿軔佬叱膳?,開始耍賴皮。不斷地?fù)烨?,發(fā)球,最后竟然將球拍給甩了出去,灰溜溜地下場了。最后輪到表姐。在她和堂哥嫻熟的技術(shù)操縱下,球顯得特別聽話,一邊飛過來,另一邊又拍過去,看得我們眼花瞭亂,真讓人羨慕啊!

這次我雖然敗得很慘,但卻從中吸取了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),球技也提高了不少,我相信下次我一定會(huì)打得更好。

學(xué)習(xí)心得收獲篇十五

5月14日上午,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京開幕。國家主席出席開幕式并發(fā)表主旨演講,向世界全面闡述“一帶一路”倡議。的講話,回顧千年歷史,總結(jié)近年豐碩成果,前瞻未來廣闊空間,為推動(dòng)“一帶一路”發(fā)展注入了新鮮活力。

古絲綢之路綿亙?nèi)f里,延續(xù)千年,打開了沿線各國友好交往的通道。作為世界歷史的組成部分,絲路精神成為千年傳承的寶貴遺產(chǎn)。開幕式講話中,主席重申和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神。這是歷史的濃縮、深刻的提煉、準(zhǔn)確的定性,是繼往開來“一帶一路”戰(zhàn)略的理念指引。

中華民族向來倡導(dǎo)和平合作的優(yōu)良傳統(tǒng),“以和為貴”,“化干戈為玉帛”,“睦鄰友邦”,絲綢之路的開拓和發(fā)展正是和平合作精神的體現(xiàn)。千百年來,古絲綢之路記載了沿線國家和睦相處、友好交往的悠久歷史??v觀絲綢之路發(fā)展史,凡是發(fā)生戰(zhàn)爭時(shí)期,絲綢之路基本上是中斷的;凡是和平時(shí)期,絲綢之路都是暢通的。

絲路精神是開放包容的。絲綢之路不是封閉的,更不是狹隘的。“和而不同”,求同存異,尊重對(duì)方,守護(hù)差異,不以個(gè)人或者個(gè)別國家標(biāo)準(zhǔn)為唯一標(biāo)準(zhǔn)。世界因?yàn)椴町惗S富多彩,生活因?yàn)閰^(qū)別而絢爛多姿,社會(huì)因?yàn)椴煌錆M活力。不同的條件造就了不同的文明,包容差異讓中國和絲路鄰邦共同進(jìn)步。

絲路精神是互學(xué)互鑒的。無論強(qiáng)大還是弱小,無論先進(jìn)還是落后,都有其優(yōu)長。”三人行,必有我?guī)熝伞?。中華民族從來都致力于提升自己,幫助他者。經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化在相互交流中充實(shí)、在相互啟發(fā)中成長,千年絲路漫漫長途,充分向世界證明了這一點(diǎn)。

互利共贏精神是絲綢之路發(fā)展興盛的“推進(jìn)器”。只有各國人民都能享受到合作帶來的好處才是真正的合作,這樣的合作才會(huì)持久。生產(chǎn)要素自由流動(dòng)、商品的自由流通,古絲綢之路創(chuàng)造了地區(qū)大發(fā)展大繁榮。開掘人類最重要的自身資源,實(shí)現(xiàn)各國經(jīng)濟(jì)和各種文化的合作與共贏,這也是未來世界新的利益增長點(diǎn)。

展望未來,中國和世界各國都處在關(guān)鍵發(fā)展階段,面對(duì)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),發(fā)展是大家共同的利益所在,也是各自實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和民族振興的唯一途徑。共同建設(shè)“一路一帶”符合沿途各國發(fā)展的需求,更是一項(xiàng)造福世界各國人民的大事業(yè)。主席在講話中提出,要將“一帶一路”建成和平之路、繁榮之路、開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路。這種定位,傳承了古絲綢之路歷史精神,為新時(shí)期建設(shè)更加廣闊的合作平臺(tái)指明了方向。

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