人際關(guān)系對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和生活幸福有著重要影響，我們應(yīng)該注重如何建立良好的人際關(guān)系。總結(jié)是一種反思和反饋的方式，我想我們需要借助總結(jié)來(lái)不斷完善和進(jìn)步。下面是一些總結(jié)寫作的經(jīng)典句型和表達(dá)方式，幫助大家提高寫作水平。
人生中的N個(gè)角色篇一
人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，我們都是這個(gè)舞臺(tái)上的演員，只不過當(dāng)我們所處的位置不一樣時(shí)，扮演的角色也會(huì)不一樣。當(dāng)我們處在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，我們只是一名毫不起眼的配角，是為了給他人作陪襯而來(lái)；而當(dāng)我們處在家庭這個(gè)小舞臺(tái)時(shí)，我們又是主角，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)成為這個(gè)家庭成員關(guān)注的焦點(diǎn)。所以在任何時(shí)候，不管我們是主角還是配角，我們要做的就是，演好自己的角色才是關(guān)鍵。
家是我們?nèi)松捏A站，是我們生活的樂園，更是我們避風(fēng)的港灣。因此演好家庭成員中妻子、丈夫或兒女這個(gè)角色尤其重要。家是我們勞累了一天休憩的地方，是我們心靈的一個(gè)棲息地，因此不要把你的強(qiáng)勢(shì)，你的官場(chǎng)情結(jié)帶到家庭中來(lái)，不要和家里成員比官當(dāng)?shù)么笮?，錢賺得多少，誰(shuí)更重要等等。也不要為了一些小事和家里人爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至生氣互不理睬。家是一個(gè)講情的地方，不是講理的地方，如果你堅(jiān)持互不相讓爭(zhēng)勝了對(duì)方，看似贏了理，實(shí)則輸了情，這又有何意義？俗話說(shuō)不是一家人，不進(jìn)一家門，只要我們生活在一個(gè)屋檐下，同在一張桌上吃飯，我們就是親人。
為人丈夫者，對(duì)妻子的埋怨，樂意聽時(shí)，微笑著聽她幾句；不樂意聽時(shí)，哼哼哈哈裝聾作啞，隨她說(shuō)去，或用幾句詼諧的語(yǔ)言，讓她的不滿煙消云散。只有這樣，夫妻關(guān)系才能和睦。如果對(duì)妻子的埋怨，丈夫表現(xiàn)出不耐煩，甚至是頂撞反駁，則勢(shì)必會(huì)讓埋怨演變成吵鬧，甚至更糟，其最終的結(jié)局是鬧得倆個(gè)人都不愉快。男人，又叫大丈夫，應(yīng)該是個(gè)有氣魄有大度的人，不會(huì)和自己的妻子在一些小事上斤斤計(jì)較，也不會(huì)試圖想要主宰自己的妻子，因?yàn)榧依锊皇撬母?jìng)技場(chǎng)，外面更廣闊的世界才是真正能發(fā)揮他才能的地方。
事業(yè)就是男人的第二生命，當(dāng)男人事業(yè)有成，能夠讓自己的妻子和兒女都過上衣食無(wú)憂的生活的時(shí)候，他才會(huì)覺得自己活得有尊嚴(yán)有氣魄，所以當(dāng)一個(gè)男人把太多的時(shí)間和精力都放在工作當(dāng)中的時(shí)候，為人妻子者，應(yīng)給予理解和支持，只要他不是到外面去沾花惹草，不是在外面花天酒地就可。人生之事，哪能事事一帆風(fēng)順，所以當(dāng)丈夫事業(yè)上遭遇不順和失意之時(shí)，做妻子的，不要一味地對(duì)他進(jìn)行埋怨和責(zé)備，而是應(yīng)該勸解和開導(dǎo)，用更多的溫柔和體貼來(lái)化解他心中的頹廢和不安，以便他能重新振作起來(lái)。
有些男人，天生不會(huì)哄女人，也許終其一生，他也沒和自己的妻子說(shuō)過幾次“我愛你”之類的甜言蜜語(yǔ)，但為人妻子者，不能因?yàn)檎煞虻淖彀捅烤蛻岩伤麑?duì)自己的感情。愛情不是嘴巴上說(shuō)說(shuō)，而是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。驗(yàn)證愛情的真假也不是用耳朵來(lái)聽，而是要用眼睛來(lái)看，用心靈來(lái)體會(huì)的。一個(gè)真正愛你的丈夫，他有可能對(duì)自己會(huì)很節(jié)儉，但對(duì)你卻很大方；他有可能不記得自己的生日是哪一天，但卻從不會(huì)忘記你的生日是哪一天；在你變老變丑，以致于都不敢再照鏡子的時(shí)候，他還把你當(dāng)成手心里的寶，對(duì)你是一如既往地呵護(hù)有加；在你生氣發(fā)脾氣的時(shí)候，他不會(huì)和你吵鬧，而是會(huì)把你抱在懷里，任你怎樣掙扎拒絕，他也不會(huì)放手；你也從不會(huì)從他的嘴里聽到“離婚”這兩個(gè)字，即使是你犯了錯(cuò)誤，他也愿意給你一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。遇上這樣的丈夫，是我們女人幾世修來(lái)的福氣！所以即使他不會(huì)賺錢，可以讓我們過上富足安逸的日子；即使他不會(huì)用甜言蜜語(yǔ)，來(lái)愉悅我們的視聽。但一樣是這世上難得的一份真情，是值得我們善待和珍惜的好男人。
為人子女者，父母把我們養(yǎng)大成人不容易，所以我們長(zhǎng)大后唯一能回報(bào)的就是讓父母開心，?；丶铱纯础Ｔ诟改秆劾?，不管我們長(zhǎng)到多大，我們永遠(yuǎn)都是他們的孩子，永遠(yuǎn)都需要他們的庇護(hù)和關(guān)愛。也許是因?yàn)樗麄兲珢畚覀兊木壒?，所以才?huì)有對(duì)我們這樣和那樣的擔(dān)憂，擔(dān)憂我們工作上是不是順心，出門是不是安全，身體是不是健康，生活是不是幸福等等。對(duì)于父母的這種擔(dān)憂和嘮叨，我們不應(yīng)表現(xiàn)出不耐煩。等到有一天我們也為人父母之時(shí)，我們才能夠真正理解做父母的一片愛心和苦心。
這個(gè)世界沒有人可以十全十美，我們是這樣，我們的父母也是這樣，所以當(dāng)我們的父母有過錯(cuò)，對(duì)子女有偏袒之時(shí)，我們不可以借這個(gè)理由就可以不孝順不照顧自己的父母。我們小時(shí)候，父母并沒有因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)得丑、學(xué)習(xí)不好或者淘皮搗蛋而嫌棄我們、不撫養(yǎng)我們。既然父母對(duì)我們的愛是無(wú)條件地付出，那么我們又有什么理由來(lái)提贍養(yǎng)的條件呢？！
人生不過匆匆?guī)资辏鹊轿覀兂杉伊I(yè)，有能力孝順父母之時(shí)，父母已是白發(fā)老人了。買點(diǎn)好東西給他們吃，可能牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)了；帶他們出去見見外面的世界，可能腿腳已經(jīng)不便了。實(shí)際上，父母能真正讓我們照顧的時(shí)間沒有多少，所以為人子女者，請(qǐng)珍惜這難得的一段時(shí)光，善待自己的父母，讓他們有一個(gè)幸福安樂的晚年！
大千世界，蕓蕓眾生，我們只是其中毫不起眼、最微小的一份子。但即使是這樣，我們也要活出自己的價(jià)值。也許我們不能像那些大人物那樣為這個(gè)社會(huì)增光添彩，但最起碼我們不能成為這個(gè)社會(huì)的禍害。我們有手、有腳，我們不用去偷、去搶，就可以靠自己的勞動(dòng)來(lái)賺錢養(yǎng)活自己，也許這樣的生存方式很卑微，但一樣是光榮的！我們也可以愛財(cái)，但我們可以不用違法的手段去獲得這些財(cái)富，我們可以靠自己的聰明和才智去取得，也許這樣賺來(lái)的錢很辛苦，但一樣是幸福的！我們也許不能為這個(gè)社會(huì)錦上添花，但我們可以用我們小小的愛心，為這個(gè)社會(huì)傳遞溫暖和友愛！
這個(gè)世界，不是人人都可以發(fā)財(cái)，不是人人都可以當(dāng)官，不是人人都可以成為作家，不是人人都可以成為名演員的。每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人有每個(gè)人的弱勢(shì)，認(rèn)清自己，找準(zhǔn)自己的位置，然后再全力以赴地朝著既定的目標(biāo)邁進(jìn)，這才是最重要的。
人生只是一出戲，不管我們是否愿意，幾十年之后，我們都得謝幕。但不管怎樣，既然我們站在了這個(gè)舞臺(tái)上，我們就有責(zé)任有義務(wù)，盡心盡力地演好我們?nèi)松?dāng)中的每一個(gè)角色，只有這樣，我們才能無(wú)愧于心。
人生中的N個(gè)角色篇二
世事滄桑，人生茫茫，人這一輩子如同一幕哲子戲，戲中劇情無(wú)不飄出人生百味，臺(tái)上角色總是不停更換，但沒有誰(shuí)可以常久駐足，那便是戲劇中的配角，有時(shí)配角來(lái)也匆匆，去也匆匆，但起到的作用卻是非比尋常的，他可能影響一幕劇情的氛圍，或喜或悲，或笑或哭，或是纏纏綿綿的愁情，或是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感慨，有時(shí)作為幕中主角的我們情感會(huì)隨著他們感情變化而變化，有時(shí)不禁懷疑自己是否還是劇中的主角，但答案是肯定的，或許他們反客為主了，也許我們太賓客話了！總之一旦我們從人生的主角變成配角，那我們將會(huì)失去自己的位子，失去自己的情感，人生的彩幕會(huì)變的黑白，人生的活力會(huì)變得淡然，我們只能任配角擺部，如同一只玩偶，這樣的人生之戲不得不令人生悲。
其實(shí)在某種程度上我們又是雙角色，在自己的戲中為主角，在別人的戲中為配角，作為配角的我們，又能做些什么呢？是反竄還是張揚(yáng)？其實(shí)都不是，我們應(yīng)做的是以賓客之禮敬主人之情，配合主角演好別人生命中的這一幕，有時(shí)我們難免張顯自己，讓主角失色！此時(shí)我們應(yīng)該節(jié)制自己，還主角之光彩，被離開之詞，而不是過多停留，一旦反客為主，下場(chǎng)只有無(wú)盡的悲傷。
人生不可能只是一場(chǎng)獨(dú)幕戲，戲中的我們應(yīng)該注意自己的角色，讓自己的才能溶于角色之中，將自己的人生演繹的絢麗多彩，讓別人的生命應(yīng)我們而熠熠生輝。
人生若只初相見，何必秋風(fēng)悲畫扇。
等閑識(shí)得故人心，卻道故人心易變。
人生中的N個(gè)角色篇三
生活在我看來(lái)，它并不單純。它有錯(cuò)綜繁雜的關(guān)系，往往會(huì)發(fā)生戲劇的一幕，所以我們每時(shí)每刻都在充當(dāng)不同的角色，面對(duì)虛有其表的社會(huì)，更有時(shí)，需要我們戴著面具來(lái)扮演角色，想想真的是多次一舉，但社會(huì)永遠(yuǎn)不是你想想的那樣簡(jiǎn)單和純真，在兒童所扮演的角色里，沒有面具便沒有樂趣，但在大人所扮演的角色里，如果再戴上面具，那簡(jiǎn)直就變成了悲劇，在扮演者的眼里，如果沒有面具，那么這個(gè)世界便不會(huì)完美，但在許多人的眼中有了面具，那么從此世界將不在完美了。在不完美的世界里我們需要緊閉雙眼，不想再看，不愿在想。人的純真隨著角色人生慢慢的逝去，一切都隨之會(huì)改變。
為實(shí)現(xiàn)存在的價(jià)值和生活的目標(biāo)，所有的人都不想平平庸庸，潦草次生，他們不愿意讓生活的簡(jiǎn)單，他們的目標(biāo)，有追求，有理想，這樣鋪墊的終極目標(biāo)就是幸福的生活，有金錢的生活，奪目的生活，如此豐富的生活環(huán)境最需要最重要，也是最致命的殺手锏——扮演角色。此時(shí)你才會(huì)慢慢接近你的生活，但是達(dá)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)理想之后，人們還會(huì)像詹姆斯·邦德那樣在生活中戴著面具扮演不同的角色嗎？我很負(fù)責(zé)任的告訴你：“還會(huì)！人們絕對(duì)不會(huì)就此罷休的?！?/p>
所有人都一直在困惑，為什么好人難當(dāng)？其實(shí)就是好人太善良，而好好人卻有著一個(gè)無(wú)形的面具——善于變化的臉，同樣好人如果變換角色，那么當(dāng)好人會(huì)很容易，但我想說(shuō)的是：我們還是要當(dāng)純真的好人，直言不諱的好人，而不是面具背后的好人，面具背后的好人永遠(yuǎn)都是弱不禁風(fēng)的，真正的好人才會(huì)有好報(bào)。
平淡的生活中多了一些戴著面具的扮演者，會(huì)生出許多美麗的色彩，但那種色彩很刺眼，但這種色彩只能在虛有其表的.社會(huì)中奪目。
現(xiàn)實(shí)生活的節(jié)奏真的很強(qiáng)、很快，人們已經(jīng)無(wú)暇去摘掉面具，變回原本的那張臉來(lái)表達(dá)一種情感了，我很難講清這是好還是壞，但我總覺著無(wú)論是戴上面具扮演，還是摘掉面具扮演角色所表達(dá)出來(lái)的總是最好的。
現(xiàn)在有的時(shí)候，人們把自己層層包裹起來(lái)，其實(shí)包得最為嚴(yán)實(shí)的就是情感，久而久之便再也不會(huì)表達(dá)了。我至少可以肯定，不能表達(dá)自我總是一件令人非常遺憾的事。戴著面具的扮演者的內(nèi)心里只有名利，他們最缺乏的就是情感了，如果他們懂得情感是怎么回事，就不會(huì)隨波逐流了，他們此時(shí)此刻最需要的就是用情感來(lái)迫使他們摘掉的面具來(lái)扮演一個(gè)懂得關(guān)愛、孝敬的人，在生活中我們有時(shí)候可以扮演不同的角色，但我們根本就不需要戴著面具來(lái)扮演，因?yàn)槟菢犹倭?，人的?nèi)心需要純真，這個(gè)世界更需要純真，真的不需要戴著面具在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上舞蹈。而應(yīng)該要懷著善良在舞臺(tái)上起舞。
人生中的N個(gè)角色篇四
人與人是有差異的：有的人聰明，有的人平庸；有的人強(qiáng)壯，有的人羸弱……正是這些差異造就了我們別樣的人生。所以，不管你是什么樣的人，都要找準(zhǔn)自己的位置，演好自己的角色，做到最好的自己。
電影《唐伯虎點(diǎn)秋香》在香港開拍的場(chǎng)景中，拍攝場(chǎng)上刀光劍影，血雨腥風(fēng)，經(jīng)常會(huì)由于劇情的需要就發(fā)生一場(chǎng)惡斗！在一次惡斗過后，片場(chǎng)上留下了一具“尸體”，那“尸體”躺在地上沒有起來(lái)，周星馳走上前去踢了他一腳，意思是叫他起來(lái)，他沒有動(dòng)，再踢一腳，還是沒有反應(yīng)，周星馳又拿起手?的道具霸王槍，對(duì)準(zhǔn)他的大腿連戳兩槍，哪知“尸體”還在原地紋絲不動(dòng)，周星馳慌了，以為是演員發(fā)生了意外，趕緊叫大家停下來(lái)，導(dǎo)演大喊一聲：“停！”周星馳去扶“尸體”，這時(shí)“尸體”卻突然睜開眼睛，活過來(lái)了！周星馳很氣惱，問他：“你剛才怎么一動(dòng)不動(dòng)？嚇我一跳！”有人提醒他：趕緊向星爺認(rèn)錯(cuò)，不然你的飯碗就要砸了！“尸體”沒有認(rèn)錯(cuò)，他抹去滿臉的泥巴，說(shuō)：“我演的是死尸，導(dǎo)演不喊停，我是不能動(dòng)的?！?/p>
這個(gè)演尸體的人叫田啟文，那天周星馳沒有更多地責(zé)怪他，反而一下子就看中了他，在此后周星馳的每一部電影中，人們都會(huì)看到他擔(dān)任重要角色，表演得相當(dāng)精彩，他在香港演藝界聲名鵲起，后來(lái)還成了周星馳的演出經(jīng)紀(jì)人。
人生就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是這場(chǎng)戲中的一個(gè)角色，有的人認(rèn)為只有做主角才能出人頭地，而有的人卻甘愿做著配角。不論是主角還是配角，每個(gè)人只有找準(zhǔn)自己的角色，才會(huì)取得成功，就如同星云大師所說(shuō)的那樣，在這個(gè)社會(huì)中，“大丈夫”已不再是男人的專利了，女人只要找準(zhǔn)自己的位置，也能成為“女中丈夫?！?/p>
生活中，星云大師把找準(zhǔn)自己的角色，看成是人生成功的標(biāo)準(zhǔn)。如果不能成為山頂上的大樹，那就當(dāng)棵山峰里的小樹吧；如果不能成為一棵小樹，那就當(dāng)一叢小灌木；如果不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)路邊的一棵野草；如果你不能成為一棵小草，那就當(dāng)成一片樹葉；如果你不能成為一片樹葉，那就當(dāng)樹葉上的一顆雨露。人生之中，角色萬(wàn)千，總有一個(gè)角色是為你設(shè)，也能找到一個(gè)屬于自己的位置，所以，決定成敗的不是你尺寸的大小，而是在人生的舞臺(tái)上有沒有演出一個(gè)最好的你！
人生中的N個(gè)角色篇五
生活中的每一個(gè)瞬間都使人懷念，翻開小時(shí)候的日記，便感到手不釋卷。當(dāng)然！我也收集了生活中的n個(gè)瞬間。
i.成功的瞬間。
“耶！我鋼琴考十級(jí)得了優(yōu)秀啦！”我歡呼起來(lái)。
看著我用平時(shí)努力換來(lái)的考級(jí)證，一串串晶瑩的淚珠滾落下來(lái)，那，是成功的眼淚！
撲在媽媽的懷里，聽著那甜言蜜語(yǔ)，我的'心，比吃了蜜還甜。瞬間，我感到了成功的喜悅！俗話說(shuō)，“臺(tái)上十分中，臺(tái)下十年功！”成功的感覺真好！
ii.傷心的瞬間。
“哇！楚楚小天使又得強(qiáng)力啦！”我打開楚楚小天使的作為本，情不自禁地說(shuō)。
“呀！我好友的精華又超過我了！”
看著“創(chuàng)網(wǎng)”上那些“小作家”們又進(jìn)步了，我像個(gè)湤了氣的皮球一樣，垂頭喪氣。我呀！每發(fā)表一篇作文就要唉聲嘆氣。想到這里，我的心便灰暗起來(lái)，不爭(zhēng)氣的眼淚便掉了下來(lái)。
iii.獻(xiàn)愛心的瞬間。
“老媽！你看！”我拉著老媽來(lái)到路邊的流動(dòng)獻(xiàn)血車旁。
“老媽！你去獻(xiàn)些血好不好呀！那些需要救助的人都好可憐??！我撒起嬌來(lái)。
“好好好！我去！我去！”老媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡。
這時(shí)，流動(dòng)獻(xiàn)血車上的醫(yī)生和護(hù)士都投來(lái)贊賞的目光，我開心地笑了！
iv.同情的瞬間。
“妍筠！怎么啦！哭得像個(gè)淚人兒似的！”老媽關(guān)心地問。
“沒什么，我剛才在看名著《苦兒流浪記》，那里面的孤兒好可憐呀！受了這么多的苦，還堅(jiān)強(qiáng)地活下去了，我好同情他呀！嗚，要是他在現(xiàn)代，一定不會(huì)受那么多的苦！嗚”我同情地說(shuō)。
“好呀！那你好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建一個(gè)孤兒院，讓世界沒有無(wú)家可歸的孤兒呀！”老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“嗯”
v.苦腦的瞬間。
“這道題好難啊！老媽！你幫我解一下！”老媽一聽，火冒三丈：“又要問你天天問我，到學(xué)校了怎么辦？老媽整整教訓(xùn)了幾小時(shí)，才讓我去做作業(yè)，又要費(fèi)盡心思去想題了！
人生中的N個(gè)角色篇六
有人把二十年光陰當(dāng)作一把尺，用這尺子來(lái)丈量人生。這辦法真是毒辣醒人，比一年一年地度量，更叫人心驚。
人生不滿百，一生能有幾個(gè)二十年？
第一個(gè)二十年，關(guān)鍵詞是“爬”。肉蟲子樣的小身子，由學(xué)“爬”而始，搖搖晃晃學(xué)走、學(xué)跑、學(xué)跳，直至走向獨(dú)立。心靈與精神，由被扶持、被引導(dǎo)、被托舉，一點(diǎn)點(diǎn)“攀爬”，奔向人生主題。
鮮嫩的小孩，忽然脫胎換骨，長(zhǎng)成了晨光里茂盛的樹，花枝上飽滿的蕾。走個(gè)路，能跳躍忽閃出蝶的輕盈；唱個(gè)歌，能唱得睥睨天下、云蒸霞蔚。那是酷帥小帥哥、嬌嗲小蘿莉的青春大片啊。
像青檸檬、青蘋果、青橙子，青澀、矯情，但干凈清新、積極向上，酸酸甜甜的單純，懵懵懂懂的渴望，有對(duì)世界的熱愛好奇，有對(duì)自己的敏感害羞。
這二十年，是人生的啟蒙和奠基。這二十年里，世界是多維的、彈性的，任憑年輕的腿腳開拓天地。
人生第二個(gè)二十年，是熟年。世界是水靈靈的桃兒，味道好，色彩也好；形體好，質(zhì)地也好。這階段，見的人多，經(jīng)的`事多，人生大事，基本敲定。過著過著，才領(lǐng)略了甘苦麻辣。生活，真實(shí)結(jié)實(shí)；夢(mèng)想，妖冶鋒利；歲月面前，人微如蟻。然而，終歸有奮斗的決心。
第三個(gè)二十年，名副其實(shí)的中年啊。中年是個(gè)坑，恍恍惚惚小心不小心，就一腳邁進(jìn)了，欲說(shuō)還羞，避之不及，不甘，不甘哪！
日子自然還是要忙的，家里是上有老、下有小；在外面，是左沖突、右回旋。很多算盤不得不打，種種關(guān)系不得不念，那些千難萬(wàn)難的局面，只有這一批人，才應(yīng)付得來(lái)。
第三個(gè)二十年，是一枚堅(jiān)果。堅(jiān)硬的外殼里，心兒油光水亮，仁兒豐潤(rùn)飽滿。只是，太油了，易膩啊。油膩膩的中年不好玩：燙金也想，鑲玉也想，折騰得無(wú)邊無(wú)沿；這也不想，那也不做，精神同肉體一道下墮。作家毛姆講：很少有什么娛樂如讀書一樣，能讓人在過了中年以后，還會(huì)從中感到滿足。讀一卷詩(shī)書，凝視一堂山水，面對(duì)一個(gè)人，是中年的深情所在。
有破有立，有靜有動(dòng)，視野高瞻，格局朗闊———這是多么有趣的第三個(gè)二十年。
六十年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝；六十年啊，足以讓夢(mèng)想破碎無(wú)數(shù)次，足以讓河流改道滄海桑田，足以讓數(shù)不清的回憶流離失所。
生命至此，進(jìn)入第四個(gè)或者第五個(gè)二十年，繁華回到素樸，絢爛歸于平淡。往歲月的深處去，你的經(jīng)歷，就是你的傳奇，最終走到歷史久遠(yuǎn)、歲月安詳?shù)碾A段。
此時(shí)，你就任憑那陽(yáng)光下落吧，撲撲簌簌，都是安逸；往事梅花，落滿衣襟，你是人間的好風(fēng)景。
人生中的N個(gè)角色篇七
在復(fù)雜的社會(huì)中，我們每個(gè)人都扮演者不同的角色，每一種角色都往往意味著一份責(zé)任與義務(wù)。
在家中，我的角色就是一個(gè)孝敬父母的好女兒。人說(shuō)：“百善孝為先”，做個(gè)孝子，是對(duì)我們中華兒女的基本要求。“孝”要求我們尊重、理解父母。在父母含辛茹苦把我們拉扯大的同時(shí)，我們也要為父母盡一份孝心?！靶ⅰ笔且粋€(gè)固定的模式，而我們可以把它表現(xiàn)在生活的方方面面：父母下班回到家，我為他們遞上一杯溫?zé)岬牟?，到他們生日的時(shí)候，為他們做一桌拿手的好菜。雖然這些都是微不足道的小事情，但其中卻滲透了我的愛心。子女這個(gè)角色，我用我的愛心與孝心做到了。
在學(xué)校，我是一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。我遵守校規(guī)校紀(jì)，尊重老師同學(xué)，這正是我對(duì)學(xué)生這個(gè)角色的'詮釋。作為一個(gè)學(xué)生，理所當(dāng)然地要遵守學(xué)校的一切規(guī)定，這便是責(zé)任同時(shí)也是義務(wù)。做到了這些，學(xué)生這個(gè)角色便做到了。
當(dāng)然，角色這個(gè)名詞充斥著我們的生活。在商場(chǎng)，我是一個(gè)消費(fèi)者的角色。在公車上我是一個(gè)乘客的角色。在醫(yī)院，我又是一個(gè)病患的角色。每一種角色相對(duì)的責(zé)任與義務(wù)是不同的。只有盡到了這些責(zé)任，完成了這些義務(wù)，我們才算充當(dāng)好了這些角色。
社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，需要多個(gè)不同的角色相互配合而成。如果把社會(huì)比作一臺(tái)大生產(chǎn)機(jī)器，而你所扮演的角色就是其中的一個(gè)小零件。零件雖小，但在不同的地方發(fā)揮著不同的作用。各個(gè)零件相互配合，才能保證機(jī)器的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
人生中的N個(gè)角色篇八
qq、msn等聊天工具，早已成為大家聯(lián)絡(luò)的另一種方式。當(dāng)然，必須是在上網(wǎng)的情況下!
我的第一個(gè)qq號(hào)是表姐幫我申請(qǐng)的，她也就成為我第一個(gè)網(wǎng)友。通過姐姐我又有了不少的網(wǎng)友。
在和他們的聊天中，我可以放下一切重?fù)?dān)和陌生人交流溝通。漸漸的，膽小、內(nèi)向的'我變了，敢和陌生人交談了，人也更活潑了。這一切都是我的n個(gè)網(wǎng)友幫的忙。
在人際這方面他們幫了我，他們也是我的“網(wǎng)絡(luò)心理咨詢家”。
“哼，爸媽真煩。”這是在一次與父母起沖突后對(duì)“順其自然”——我的一位網(wǎng)友說(shuō)的話。“怎么啦?和爸媽吵架了?”順其自然問，“對(duì)啦,”我氣沖沖地敲擊著鍵盤:“就為了比芝麻綠豆還小的事和我撕破臉?！薄澳沁€能縫起來(lái)不?要我給你縫縫不?助人為樂，我義不容辭。”他幽默地說(shuō)。但當(dāng)時(shí)我才沒心情去笑，心里全是火。“縫什么縫?臉是縫不好了，但是你可以把你自己的嘴縫上!”我心里的火，最先還澆得滅，現(xiàn)在更旺了。
我關(guān)閉了窗口，看起了小說(shuō)。
過了一會(huì)，心中的火小了些，冷靜下來(lái)，回想起自己剛才的表現(xiàn)、態(tài)度，覺得對(duì)他過意不去?！皩?duì)不起，”我打開與“順其自然”聊天的窗口敲擊著鍵盤:“我對(duì)我剛才的態(tài)度向你道歉?！边^了一會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)他的頭像已失去了光彩——他下線了!
類似這樣的事不止這一件，這樣的人不止一個(gè)……。
e時(shí)代,讓我們無(wú)法手牽手，卻能心連心。e時(shí)代，提供許多交流的平臺(tái)、友善的朋友，豐富的最新資訊……我要感謝互連網(wǎng)給我的n個(gè)網(wǎng)友!
人生中的N個(gè)角色篇九
沒有人會(huì)知道在下一秒將迎來(lái)什么，所以，請(qǐng)?jiān)诿恳幻氚缪莺米约旱慕巧?/p>
——題記。
下一秒，會(huì)是怎樣？也許是悲歡離合，也許是覓及摯友，也許是夢(mèng)想的破碎，也許是希望的重拾，也許是歡笑，也許是眼淚，當(dāng)然，也有可能虛度而過。
在失敗的那一秒，你需要扮演的是一位慈祥的母親，你所需要的工具是柔和的目光，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，以及一碗心靈雞湯。你要學(xué)會(huì)一個(gè)人去扮演兩個(gè)角色，一個(gè)是失落的孩子，一個(gè)是母親。用柔和的目光溶解孩子心中的冰塊，讓這個(gè)孩子尋找到陽(yáng)光，擦干眼角泛起的淚花，在母親的等待中選擇微笑。接著，母親要告訴孩子，眼淚代表脆弱，不可以如此輕易地留下眼淚，不經(jīng)過風(fēng)雨怎能看到絢麗的彩虹，雛鷹不經(jīng)歷磨練怎能有搏擊長(zhǎng)空的勇氣，要學(xué)會(huì)自己去找到突破口，讓困難迎刃而解，最后，這個(gè)母親可以離開，默默看著孩子一步一個(gè)腳印，走向最美麗的海灘。在飾演角色的過程中，你懂得了開導(dǎo)他人，也學(xué)會(huì)了面對(duì)坎坷。
在成功的那一秒，你需要扮演一位老者，你所需要的工具是一本書一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神，以及一塊石頭。這時(shí)，你依然要變成兩個(gè)角色，一個(gè)是歡呼雀躍的成功的人，一個(gè)是老人。告訴成功之人：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”讓他在虛榮心面前果斷的轉(zhuǎn)身，選擇繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地向更高的一層而奮發(fā)努力，讓他知道，必須擁有十年磨一劍的毅力，才可再創(chuàng)奇跡。接著，給予他一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神，讓他看到光輝歲月背后失落的迷惘，還有每一滴辛酸的淚，用這來(lái)澆滅他心中傲然的盛火，回首凝望自己的風(fēng)雨，在歲月的長(zhǎng)河中鐫刻下一道痕。最后，老者將注視著這個(gè)一時(shí)成功之人一生的成功。這一秒，你有了更穩(wěn)的人生鋪路石。
人生的角色，就是這些細(xì)微的小角色匯成的，每一秒，你都在扮演什么呢？
六年級(jí):鄭珂婧。
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人生中的N個(gè)角色篇十
1960年，美國(guó)哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。
新學(xué)期，校長(zhǎng)對(duì)兩位教師說(shuō)：“根據(jù)過去三四年來(lái)的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最好的教師。為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，今年學(xué)校特地挑選了一些最聰明的學(xué)生給你們教。記住，這些學(xué)生的智商比同齡的學(xué)生都要高?！毙ｉL(zhǎng)再三叮嚀，要像平常一樣教他們，不要讓學(xué)生或家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的。這兩位教師非常高興，更加努力教學(xué)了。結(jié)果一年之后，這兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)是全校中最優(yōu)秀的，甚至比其他班學(xué)生的分?jǐn)?shù)值高出好幾倍。
知道結(jié)果后，校長(zhǎng)不好意思地告訴這兩位教師真相：他們所教的這些學(xué)生智商并不比別的學(xué)生高。這兩位教師哪里會(huì)料到事情是這樣的，只得慶幸是自己教得好了。然而，校長(zhǎng)隨后又告訴他們另一個(gè)真相：他們兩個(gè)也不是本校最好的教師，而是從教師中隨機(jī)抽出來(lái)的。
正是學(xué)校對(duì)教師的期待，教師對(duì)學(xué)生的期待，才使教師和學(xué)生都產(chǎn)生了一種努力改變自我、完善自我的進(jìn)步動(dòng)力。這種企盼將美好的愿望變成現(xiàn)實(shí)的心理，在心理學(xué)上稱為“期待效應(yīng)”。它表明，每一個(gè)人都有可能成功，但是能不能成功，取決于周圍的人能不能像對(duì)待成功人士那樣愛他、期望他、教育他。
翻開《意林》雜志，其中的文章《一句話改變一生》特別吸引人。文章寫的是一位公司老板不經(jīng)意的一句肯定贊許的話，觸動(dòng)了一個(gè)人的心靈，使之放棄作惡犯罪的念頭，最終成為成功人士的故事。這個(gè)故事就隱含著期待效應(yīng)的運(yùn)用，教師在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用這個(gè)效應(yīng)，學(xué)會(huì)激勵(lì)賞識(shí)學(xué)生。
激勵(lì)就是激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的潛能，勉勵(lì)其發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，克服不足，形成積極向上的學(xué)習(xí)動(dòng)力。過去的教育觀念是，對(duì)學(xué)生的“缺點(diǎn)不說(shuō)不得了，優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)少不了”。而現(xiàn)在我通過實(shí)踐，則認(rèn)為“優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)不得了，缺點(diǎn)少說(shuō)逐漸少”。
現(xiàn)實(shí)中，家長(zhǎng)及教師總想幫學(xué)生改正缺點(diǎn)，改掉壞毛病。大家的動(dòng)機(jī)是好的，但是不容易達(dá)到預(yù)期的目的。為什么呢？因?yàn)槲覀兲P(guān)注學(xué)生的缺點(diǎn)，一出現(xiàn)缺點(diǎn)就批評(píng)。如果站在學(xué)生的角度想一想，一次一次地挨批評(píng)，他的內(nèi)心會(huì)感到痛苦，就會(huì)越來(lái)越失去信心，甚至?xí)乒奁扑ぁＫ?，教師要善于發(fā)現(xiàn)，并不斷鞏固和發(fā)展學(xué)生身上所有的好東西。如果好的品質(zhì)得到發(fā)展，那些壞的習(xí)慣就會(huì)受到排擠，在不知不覺中自然消失。由此可見，夸獎(jiǎng)學(xué)生是成功教育的重要手段。
三
一是提前夸獎(jiǎng)法。一般的做法是，只有學(xué)生表現(xiàn)出某方面的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，教師才給予夸獎(jiǎng)。但是采用提前夸獎(jiǎng)法，就是學(xué)生完全沒有這個(gè)想法，提前夸獎(jiǎng)法會(huì)把這種想法引出來(lái)。比如說(shuō)，早上一到學(xué)校，看到幾名學(xué)生正坐在那兒東張西望，無(wú)所事事。教師就轉(zhuǎn)移目標(biāo)，看著看書的學(xué)生說(shuō)：“大家表現(xiàn)不錯(cuò)，都知道把書拿出來(lái)，給自己找事兒干。”剛才那幾個(gè)東張西望的學(xué)生聽后默認(rèn)了教師的說(shuō)法，很快地把書拿出來(lái)，專心看書了。體育加試對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是塊難啃的硬骨頭，教師必須打個(gè)提前量，未雨綢繆總是好的。但趕上大熱天，如果硬性要求他們每天跑五圈、六圈，學(xué)生一定有抵觸情緒，產(chǎn)生反感。教師可以抓住學(xué)生中的典型借題發(fā)揮，表?yè)P(yáng)一些學(xué)生有憂患意識(shí)，有目標(biāo)有行動(dòng)，能堅(jiān)持在放學(xué)后鍛煉體育項(xiàng)目，相信功夫不負(fù)有心人，他一定會(huì)有圓滿的結(jié)局。結(jié)果，慢慢地就多了一批學(xué)生與這些典型一起訓(xùn)練。提前夸獎(jiǎng)法可以很快地把學(xué)生引到教師希望的方向，不用費(fèi)太多口舌，學(xué)生們又樂于接受。而且，又能大大增加夸獎(jiǎng)學(xué)生的機(jī)會(huì)，很值得嘗試。
二是間接夸獎(jiǎng)法。通常學(xué)校有個(gè)不成文的規(guī)定，每次考試后試卷一定要給家長(zhǎng)看，并由家長(zhǎng)在上面簽字。我遇到一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，她的簽字從來(lái)不像其他家長(zhǎng)那樣只簽上“家長(zhǎng)閱”或“再接再歷”等類似的話。記得在一次數(shù)學(xué)考試中，這個(gè)學(xué)生得了95分，他的媽媽在上面簽了“你很棒，媽媽好開心呦！”幾個(gè)字，說(shuō)來(lái)也怪，開心的心情好像會(huì)傳染，那學(xué)生居然高興了一整天。受這位家長(zhǎng)的啟發(fā)，教師在給學(xué)生批日記時(shí)，可以有選擇地在上面寫上“看你的日記真是一種享受”，或在上面畫一朵小花，并注明“你的日記讓老師心花怒放”，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，可以大大激發(fā)學(xué)生寫日記的熱情。
三是肢體語(yǔ)言夸獎(jiǎng)法。畢業(yè)生在教師節(jié)的時(shí)候回學(xué)?？赐蠋煟蠹易谝黄痖e聊，無(wú)意間了解到教師給他們留下的最深刻印象，不是對(duì)他們的諄諄教誨，也不是認(rèn)真批改耐心指導(dǎo)的樣子，卻是教師自己也許從未覺察的那課堂上的充滿鼓勵(lì)的眼神及學(xué)生沮喪時(shí)善意的撫摸。學(xué)生們的一席話提醒了教師，教師的教學(xué)藝術(shù)不只在于傳授知識(shí)，而更在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞學(xué)生。教師要學(xué)會(huì)運(yùn)用肢體語(yǔ)言夸獎(jiǎng)的手段，即通過表情、動(dòng)作來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)與肯定。一張充滿笑容的臉、一次肯定的點(diǎn)頭、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、親切地拍一拍肩膀、熱情的擁抱等等所表達(dá)的信息，都會(huì)使學(xué)生受到很大的鼓舞。
四是借力夸獎(jiǎng)法。借用他人之口夸獎(jiǎng)學(xué)生，也有很好的效果。有個(gè)家長(zhǎng)反饋說(shuō)每一次給學(xué)生開完家長(zhǎng)會(huì)回家，兒子最常問的一句話就是：“老師說(shuō)了什么？”當(dāng)家長(zhǎng)把教師的夸獎(jiǎng)告訴他時(shí)，他總是露出滿足的神情，且接下來(lái)的表現(xiàn)奇好。所以，教師可以適時(shí)對(duì)學(xué)生說(shuō)“你媽媽對(duì)我講，你最近在家學(xué)習(xí)很用心”、“同學(xué)們說(shuō)你很能干”等。這樣做，一句話表達(dá)了兩個(gè)人的贊美，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，且效果立竿見影。
五是人前夸獎(jiǎng)法。聽一位同行講她的兒子較內(nèi)向，不愿在眾人面前說(shuō)話，無(wú)論怎樣開導(dǎo)都收效甚微。有一次，她與一位朋友在家閑聊，在談到兒子時(shí)，她有意說(shuō)他比以前膽大了，說(shuō)者有意，聽者有心。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)他的兒子在膽量方面有所改進(jìn)。因此，教師在工作中也可以運(yùn)用一下這種方法，即故意在某個(gè)學(xué)生能聽到的情況下，對(duì)別人說(shuō)此人在某方面有進(jìn)步，結(jié)果你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你夸什么，他就發(fā)展什么，效果真的不錯(cuò)。
三
古人說(shuō)：“圣賢施教，各因其材，小以小成，大以大成，無(wú)棄人也。”學(xué)生的生源素質(zhì)一般是參差不齊的，學(xué)習(xí)的態(tài)度和動(dòng)力也千差萬(wàn)別。教師要對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行了解，平時(shí)耐心細(xì)致地體察學(xué)生，明白他們真正值得夸獎(jiǎng)或是需要鼓勵(lì)的地方，有針對(duì)性地夸獎(jiǎng)，不可懶夸，不可濫夸，不可亂夸。如果在教育過程中能將期待效應(yīng)靈活運(yùn)用，準(zhǔn)確把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，就能夠讓學(xué)生的潛能更好地發(fā)展，學(xué)生的生命更好地綻放，學(xué)生的生活更加幸福。讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路，讓每一朵花都綻開花瓣展示它的美，那么，教師也就獲得了成功！
（責(zé)任編輯肖松）。
人生中的N個(gè)角色篇十一
國(guó)防科大依托“百隊(duì)工程”深化十八大精神學(xué)習(xí)貫徹。
贊0。
中國(guó)軍網(wǎng)記者頻道（記者王握文）2月下旬，國(guó)防科大數(shù)千名學(xué)員帶著與家人團(tuán)聚的喜悅返回學(xué)校。兼任全校103個(gè)學(xué)員隊(duì)副教導(dǎo)員或副政委的政治理論課教員立即來(lái)到學(xué)員中間，分享他們的寒假見聞和社會(huì)調(diào)查成果，因勢(shì)利導(dǎo)進(jìn)行理論引導(dǎo)和解疑釋惑。該校張偉超教授告訴記者：教員與兼職隊(duì)干部的“雙重角色”，密切了師生關(guān)系，加深了對(duì)教學(xué)對(duì)象的了解，起到了增強(qiáng)政治理論課針對(duì)性和緊貼形勢(shì)任務(wù)深化十八大精神學(xué)習(xí)貫徹的“雙重效應(yīng)”，進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)員高舉旗幟、聽黨指揮的政治信念。
記者了解到，該校政治理論課的“雙重角色”與形成的“雙重效應(yīng)”，源于一年前該校實(shí)施的“百隊(duì)工程”創(chuàng)新舉措：選派政治理論課教員到全校103個(gè)學(xué)員隊(duì)擔(dān)任兼職副教導(dǎo)員或副政委，由學(xué)校政治部下發(fā)任職通知，使每個(gè)學(xué)員隊(duì)都有一個(gè)固定的政治理論教員，了解掌握學(xué)員思想情況，通過課后理論輔導(dǎo)與解疑釋惑，協(xié)助學(xué)員隊(duì)開展思想政治教育，將黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)入”工作落實(shí)到基層末端。
“教員來(lái)了，問題沒了?！辈┦可鷱埞⑷绱诵稳萁虇T“雙重角色”的作用。原來(lái)，張耿從事磁浮交通技術(shù)研究工作，讓他感到困惑的是：老一輩專家歷經(jīng)30年攻關(guān)掌握了中低速磁浮交通核心關(guān)鍵技術(shù)，但推廣應(yīng)用卻進(jìn)展遲緩。兼任該隊(duì)副政委的李湘黔教授了解后，用黨的十八大報(bào)告關(guān)于“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”等論述，聯(lián)系學(xué)校自主創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的事例與張耿等學(xué)員交流探討，讓大家認(rèn)識(shí)到科研成果推廣應(yīng)用不可能一蹴而就，但發(fā)展是硬道理，唯有實(shí)干才能推動(dòng)發(fā)展。據(jù)介紹，黨的十八大召開后，該校政治理論教員深入到兼職的學(xué)員隊(duì)進(jìn)行專題調(diào)研，發(fā)放調(diào)查問卷5000多份，收集學(xué)員關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題70多個(gè)，建議20多條。然后針對(duì)性地在全校學(xué)員隊(duì)開展十八大精神的宣講與專題答疑，讓學(xué)員們頭腦中的思想疑惑迎刃而解。
該校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“黨的十八大精神一旦在青年學(xué)員頭腦中扎了根，他們就更加愛黨信黨跟黨走，成為黨的創(chuàng)新理論的傳播者和實(shí)踐者?！比ツ甑滓詠?lái)，來(lái)自全校11個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的23名博士、碩士研究生，組成了7個(gè)宣講小組，深入到駐地部隊(duì)、社區(qū)、高校和湖南省直機(jī)關(guān)宣講輔導(dǎo)近百場(chǎng)，聽眾達(dá)3萬(wàn)多人。該校廣大學(xué)員把學(xué)習(xí)黨的十八大精神轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的動(dòng)力，去年以來(lái)，該校學(xué)員在“國(guó)際大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等國(guó)際和全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽中獲得110多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，一批研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，積極投入到高性能計(jì)算、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航、超精密加工等國(guó)家和軍隊(duì)重大科研項(xiàng)目攻關(guān)中，為攻克核心關(guān)鍵技術(shù)發(fā)揮了重要作用。今年即將畢業(yè)的2000多名應(yīng)屆本科學(xué)員紛紛向黨組織提出申請(qǐng)，要求到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)。
人生中的N個(gè)角色篇十二
沒有人會(huì)知道在下一秒將迎來(lái)什么，所以，請(qǐng)?jiān)诿恳幻氚缪莺米约旱慕巧?/p>
下一秒，會(huì)是怎樣？也許是悲歡離合，也許是覓及摯友，也許是夢(mèng)想的破碎，也許是希望的重拾，也許是歡笑，也許是眼淚，當(dāng)然，也有可能虛度而過。
在失敗的那一秒，你需要扮演的是一位慈祥的母親，你所需要的工具是柔和的目光，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，以及一碗心靈雞湯。你要學(xué)會(huì)一個(gè)人去扮演兩個(gè)角色，一個(gè)是失落的孩子，一個(gè)是母親。用柔和的目光溶解孩子心中的冰塊，讓這個(gè)孩子尋找到陽(yáng)光，擦干眼角泛起的淚花，在母親的等待中選擇微笑。接著，母親要告訴孩子，眼淚代表脆弱，不可以如此輕易地留下眼淚，不經(jīng)過風(fēng)雨怎能看到絢麗的彩虹，雛鷹不經(jīng)歷磨練怎能有搏擊長(zhǎng)空的勇氣，要學(xué)會(huì)自己去找到突破口，讓困難迎刃而解，最后，這個(gè)母親可以離開，默默看著孩子一步一個(gè)腳印，走向最美麗的海灘。在飾演角色的過程中，你懂得了開導(dǎo)他人，也學(xué)會(huì)了面對(duì)坎坷。
在成功的那一秒，你需要扮演一位老者，你所需要的工具是一本書一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神，以及一塊石頭。這時(shí)，你依然要變成兩個(gè)角色，一個(gè)是歡呼雀躍的成功的人，一個(gè)是老人。告訴成功之人：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”讓他在虛榮心面前果斷的轉(zhuǎn)身，選擇繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地向更高的一層而奮發(fā)努力，讓他知道，必須擁有十年磨一劍的毅力，才可再創(chuàng)奇跡。接著，給予他一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神，讓他看到光輝歲月背后失落的迷惘，還有每一滴辛酸的淚，用這來(lái)澆滅他心中傲然的盛火，回首凝望自己的風(fēng)雨，在歲月的長(zhǎng)河中鐫刻下一道痕。最后，老者將注視著這個(gè)一時(shí)成功之人一生的成功。這一秒，你有了更穩(wěn)的人生鋪路石。
人生的角色，就是這些細(xì)微的小角色匯成的，每一秒，你都在扮演什么呢？
人生中的N個(gè)角色篇十三
大千世界，如同一場(chǎng)戲一般，與一般的戲不同的是，這場(chǎng)戲有數(shù)不清的角色：有的角色家喻戶曉，有的角色則名不見經(jīng)傳，但無(wú)論你所扮演的角色有多么偉大，也不管你扮演的角色有多么落魄，你都是無(wú)可替代的自己。目前的我，在這場(chǎng)戲里看上去就像跑龍?zhí)滓话?，但我有自己主演的一?chǎng)戲人生。
我從來(lái)沒有以為自己是這個(gè)大千世界里的一個(gè)小角色而感到自卑，因?yàn)椋松@場(chǎng)戲里，我扮演的十分出色，世間再找不出第二個(gè)人來(lái)替代我的位置。
自從我出生的那一天起，爸爸媽媽就為我賦予了一個(gè)名字，作為人生這場(chǎng)戲中主演的身份出現(xiàn)。既然戲的名字叫做人生，那我便應(yīng)當(dāng)有足夠的能力來(lái)主演這場(chǎng)戲，因此作為主角，我所扮演的好壞也就從這時(shí)開始體現(xiàn)了。
小的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，角色扮演起來(lái)倒也輕松些，只要我能演好家庭中爸爸媽媽的兒子便足矣了。再大一些，認(rèn)識(shí)了許多親人、朋友，我又擁有了很多新的身份弟弟、侄子、外孫等等，以至于多得我自己都難以記住。對(duì)于增加了的這么多的演員，以及增多的我的身份，我并沒有感到多大壓力，畢竟與他們接觸的機(jī)會(huì)不多。目前看來(lái)，“我”這個(gè)角色還是挺好演的。
但再大一點(diǎn)的時(shí)候，演戲的場(chǎng)景就不只是在家里了，還有學(xué)校。在學(xué)校里，演員的數(shù)量突然就增多了好多，他們叫同學(xué)；同樣的，我也是他們的同學(xué)。在這里，沒有爸爸媽媽，戲中的小插曲需要我自己來(lái)解決。每當(dāng)我解決了一些小插曲，我就會(huì)感覺到自己所扮演的這個(gè)角色更成熟了，解決問題的能力也越來(lái)越大了，但隨之而來(lái)的麻煩也就越來(lái)越大了，劇本也越來(lái)越復(fù)雜了。
有的時(shí)候，我開始對(duì)自己所扮演的這個(gè)角色感到些許陌生：這還是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我嗎？但后來(lái)，我知道了，隨著這場(chǎng)戲“拍攝”的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我也一直在經(jīng)歷一個(gè)必不可少的過程成長(zhǎng)。
現(xiàn)在已經(jīng)不是那個(gè)初來(lái)乍到的我了，我已經(jīng)有足夠的能力以及經(jīng)驗(yàn)去演好這個(gè)角色了。這個(gè)角色給我?guī)?lái)的挑戰(zhàn)與我的成長(zhǎng)是成正比的人生這場(chǎng)戲已經(jīng)越來(lái)越難演了。
人生中的N個(gè)角色篇十四
“夢(mèng)幻西游”里的人物各有特色，有高貴典雅的舞天姬，有乖巧可愛的玄彩兒，有男兒氣質(zhì)的英女俠……這畢竟是游戲里的，但是，現(xiàn)實(shí)里會(huì)有嗎？當(dāng)然，只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊也會(huì)有舞天姬、玄彩兒、英女俠……讓我把我身邊的“夢(mèng)幻”人物告訴你們吧！
有著蝴蝶翅膀的可愛仙子——玄彩兒。
相似人：靈兒。
靈兒是我的同學(xué)，她很可愛，天天都像個(gè)快樂的小仙子一樣。她非常喜歡蝴蝶（這也是我選她為“玄彩兒”的原因），生活中大部分的東西都離不開蝴蝶（真是個(gè)追“蝶”族?。。侯^上的發(fā)夾、衣服上的圖案（就算沒有蝴蝶她都要夾個(gè)蝴蝶胸針上去）、書包上的圖案、睡覺的被子上、漱口的杯子……反正能有蝴蝶的都有了。
高貴典雅的美麗圣女——舞天姬。
相似人：依依。
依依是我最好的朋友，她是個(gè)正宗的淑女，家庭很富裕（“舞天姬”也是個(gè)富婆來(lái)的，看她，全身都是珠寶），是個(gè)小公主（這突出了“舞天姬”高貴的特點(diǎn)），雖然她生活環(huán)境很好，但她一點(diǎn)兒也不驕傲，嘴角老是掛著甜甜的微笑，人見人愛（哈！我最愛的“舞天姬”也是人見人愛！其他人被打我哦）?。ㄒ酪溃含摤?，我哪有你說(shuō)的那么好，我怎么好也比不上你好??！你別太夸獎(jiǎng)我了?。?。
蠻橫任性的活潑精靈——骨精靈。
相似人：文靜。
文靜是我的同學(xué)，也是我的同桌，你別看她叫文靜（也不知道她爸媽怎么取這名），她一點(diǎn)也不文靜，她是個(gè)大大咧咧、刁蠻的女孩，總的來(lái)說(shuō)就一個(gè)字：鬧！說(shuō)她鬧一點(diǎn)也不假，走路不是走路，在那像兔子一樣跳來(lái)跳去（跳得樓都震）；上課的時(shí)候在那高興地哼小曲（當(dāng)然老師知道她的德性也不會(huì)講她）；家里那只貓被她弄得一根毛都不見了，貓一見她就像見鬼一樣躲；興奮的時(shí)候更不得了，比吃了興奮劑還要厲害……反正我是怕了她了！（場(chǎng)外語(yǔ)：那個(gè)……今今你不要用這種陰險(xiǎn)的眼神看著我，我在夸你呢，厄……那個(gè)，我還有事，下次見！文靜：你往哪逃？居然說(shuō)我刁蠻任性，我可是真正的“淑女”，你被敗壞我名聲?。?。
有著男兒氣質(zhì)的官家大小姐——英女俠。
相似人：今今。
今今是我的鄰居，留著一頭男孩子發(fā)，她雖然是女孩子，卻有著男孩子性格，也喜歡和男孩子玩，也喜歡打架、爬樹、惡作劇……這些男孩子喜歡玩的，女孩子那些洋娃娃、裙子、手鏈……都和她沒任何關(guān)系，和女生的關(guān)系也離得很遠(yuǎn)（除了我，我們從小都在一起玩，當(dāng)然關(guān)系好啦?。?，總之，男生做的她都做，女生做的她都不做。
一時(shí)文靜溫柔一時(shí)調(diào)皮可愛（雙重性格）的閉月羞花的大小姐——飛燕女。
相似人：我（哈哈，終于到我了）。
雖然我最喜歡的是舞天姬，但我不否認(rèn)我像飛燕女，我的確有雙重性格，一時(shí)特別靜，怎么惹也惹不火，一時(shí)特別鬧，當(dāng)然沒有文靜那么鬧。雖然沒有飛燕女那樣閉月羞花的容貌，可是我也長(zhǎng)得不錯(cuò)啦！（臉紅）飛燕女是扎著一個(gè)馬尾似的頭發(fā)，我也是喜歡扎馬尾（顯得比較乖靜嘛?。?。總得來(lái)說(shuō)，我就是像飛燕女。
好了，“夢(mèng)幻”6個(gè)女角色我都為你們介紹完了，你們覺得自己像誰(shuí)？你們最喜歡誰(shuí)？全都告訴我吧！
人生中的N個(gè)角色篇十五
有哪些人能夠明白人一生中要處于什么角色呢？子女？父母？夫妻？還什么呢？記得小時(shí)候媽媽說(shuō)過，每個(gè)人的一生老天都早已安排，就從你出生那一刻起，你的命運(yùn)就像電影一樣開始演繹。
就從嬰兒開始說(shuō)吧，一出生就有了他該有的角色他是什么角色呢？對(duì)，沒錯(cuò)就是你父母的孩子，還有的是你父母的父母也就是爺爺奶奶的乖孫呢，等等可能你還會(huì)是小曾孫呢！等過了些年，媽媽再生了一個(gè)，那就又多了一個(gè)角色那就是哥哥或者姐姐了，現(xiàn)在都做上了哥哥姐姐了那么說(shuō)來(lái)也是時(shí)候上學(xué)去了，那么這時(shí)候，你想想看又會(huì)有了什么新角色呢？是的，就是你老師的好學(xué)生，小朋友的好同學(xué)，直到目前為止已經(jīng)有那么多的角色了，可你想想在你演繹著這些角色時(shí)，你還只是和小孩子一個(gè)不懂什么人情事故的孩子而已。
好不容易長(zhǎng)大了，來(lái)到了初高中時(shí)代了，想想看這個(gè)時(shí)期好像沒有什么新的角色呀！唉，是啊！一個(gè)看起來(lái)沒有什么新角色的時(shí)代里偏偏就有那么些人因?yàn)楹闷妫只蛘呱眢w里的什么什么激素，然而喜歡了一個(gè)同學(xué)，那么，到了這里某些同學(xué)呢就會(huì)將那份喜歡說(shuō)了出來(lái)，從而出來(lái)了個(gè)男女朋友的新角色，雖然說(shuō)在這個(gè)時(shí)代出來(lái)這么個(gè)角色是早了點(diǎn)，但是這個(gè)角色在人一生中占據(jù)了不少的份量。
好了，從學(xué)校走出來(lái)，你又將會(huì)演繹些什么角色呢？現(xiàn)在想想，那時(shí)候，媽媽常常在身邊不斷的嘮叨，嘮叨這什么呀！是的，每個(gè)孩子都會(huì)聽媽媽嘮叨過，孩子，你要乖乖讀書，這個(gè)世界是個(gè)講究知識(shí)的，沒有學(xué)歷呀會(huì)很難在這個(gè)社會(huì)立足的。說(shuō)了那么多，把思緒拉回來(lái)，這個(gè)角色就是，出來(lái)社會(huì)，成為這個(gè)社會(huì)其中一位的工作者。工作者這個(gè)角色說(shuō)起來(lái)又有著很多學(xué)問呢，里面還有很多個(gè)小角色，比如說(shuō)同一階層的同事，不同階層的上司，還有更高階層的領(lǐng)導(dǎo)，還有你的老板，在這些環(huán)境下你要隨時(shí)的變換這不同的小角色?？赡艹鰜?lái)社會(huì)有那么些年了你很有成就了，那么你的角色就回去你剛出社會(huì)的反面，你就是別人的上司、領(lǐng)導(dǎo)、甚至于是老板。
好吧！張那么大了，也頗有成就了，這時(shí)候也該有個(gè)家了，這時(shí)候你就會(huì)從男女朋友演變成老公老婆了！有人說(shuō)人一生總會(huì)有很多的感悟，那些感悟很多時(shí)候都是在你不斷的轉(zhuǎn)變角色時(shí)悟出來(lái)的，不知道有沒有人在結(jié)婚后會(huì)悟出些什么來(lái)！人生本就是個(gè)輪回，從你在你媽媽肚子出來(lái)，到你懷上孩子成為你孩子的媽媽，當(dāng)成為父母時(shí)，你的角色將會(huì)是和過去是相反的。
一生中每個(gè)人都不知道會(huì)有多少年，每個(gè)人都會(huì)有些不一樣的經(jīng)歷然而也就會(huì)有不一樣的人生角色，有些人會(huì)比這里所說(shuō)的角色會(huì)多很多，有些人選擇的路不同，角色也會(huì)比這里說(shuō)的會(huì)少了些。其實(shí)每個(gè)人都明白自己現(xiàn)階段正處于一個(gè)什么角色，可是又有幾個(gè)人能明白現(xiàn)處于的角色它該有些什么責(zé)任，好比如說(shuō)作為子女該做些什么，給為誰(shuí)而做；作為社會(huì)上一位工作者又該做些什么，為了什么而做；作為夫妻什么才是該做的，又該怎么去做；作為父母，又是否懂得怎么做才是對(duì)的，怎么做才是做了個(gè)榜樣。
記得有一次我在外面受了委屈，回家和媽媽訴苦，媽媽說(shuō)過，人呢，一生中不是所有事都能如意，可不能不能如意就不去做呀！人呢，會(huì)有很多與你相關(guān)的人，可是呢，他們?cè)谀氵@里又有著不同的角色，在不的角色了總有些人能明白你，有些人明白不了你，這樣都是無(wú)法避免的。做人很難，做個(gè)好人更難，不管你一生中扮演著多少個(gè)角色，面對(duì)多少人，有多少的不如意，你也必須扮演好現(xiàn)在你扮演角色的責(zé)任！
人生中的N個(gè)角色篇十六
1976年的一天，在一架正在遨游的飛機(jī)上，有一位老人溘然而逝，他的逝去的消息不僅驚動(dòng)了fbi(美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局），更使全美國(guó)震驚了！這位老人就是霍華德·休斯！
他留下的不僅僅是20多億的財(cái)產(chǎn)，更是一段無(wú)可比擬的絢爛傳奇！
驚人的商業(yè)天賦。
霍華德·休斯從小就不喜歡學(xué)習(xí)，所以經(jīng)常研究一些電子機(jī)械類的東西。在他13歲時(shí)，已經(jīng)會(huì)組裝一輛摩托車，14歲時(shí)便已“飛”上了藍(lán)天。
可是好景不長(zhǎng)，厄運(yùn)接二連三地降臨在這個(gè)剛剛長(zhǎng)大的小伙子身上。16歲時(shí)，母親從手術(shù)臺(tái)上就沒有堅(jiān)持下來(lái)；18歲時(shí)，父親也因?yàn)樾呐K病復(fù)發(fā)離他而去了。
霍華德·休斯不顧親友勸說(shuō)，剛成年的他毅然接收了父親的事業(yè)。
他首先向好萊塢投資，但卻沒有給他帶來(lái)太多的收益，只是多了一份名譽(yù)和非議。
之后，他向自己熱衷的事業(yè)——飛行進(jìn)軍，買下了快破產(chǎn)的環(huán)球航空公司。果然，他具有驚人的商業(yè)眼光，在經(jīng)過努力后，他將父親的遺產(chǎn)翻了上千倍，成為身價(jià)逾10億的大富豪。
在我看來(lái)，一個(gè)成功的商人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他對(duì)人生的要求，事實(shí)也是如此。
出色的電影人。
正如天才電影人奧遜·威爾斯說(shuō)的那樣：“拍攝電影是一個(gè)男孩所能制造的最大的電力火車或是飛機(jī)等諸如此類的東西?！被羧A德·休斯開始了他的電影事業(yè)。
1930年，霍華德·休斯正在拍《地獄天使》，其中有一個(gè)鏡頭——從距地面30米的空中俯沖下來(lái)直接撞地，沒有人敢接茬。這時(shí)，霍華德·休斯不顧眾人阻攔，上了飛機(jī)，當(dāng)飛機(jī)從高空俯沖下來(lái)直直地撞到了地面時(shí)，霍華德·休斯才艱難地從即將爆炸的飛機(jī)中逃出來(lái)，在爆炸的轟轟聲中，他倒在了地上。
這就是一個(gè)瘋狂的電影人——霍華德·休斯！
他的電影事業(yè)在后來(lái)愈演愈烈，但很快，《地獄天使》在即將上映時(shí)，碰到了當(dāng)時(shí)剛開始盛行的有聲電影，這時(shí)他果斷決定頂著風(fēng)險(xiǎn)重拍大部分鏡頭，并且撤換了女主角。
《地獄天使》最終上映，總票房竟達(dá)到了800萬(wàn)美元。電影中，令人癡迷的不是乏善可陳的情節(jié)，而是斥巨資打造的幾可亂真的空戰(zhàn)場(chǎng)面，成為了日后空戰(zhàn)片的榜樣。
但這樣的成績(jī)并沒有阻礙他前進(jìn)的腳步，他開始了他的飛行事業(yè)。
令人震撼的飛行記錄。
霍華德·休斯從小就喜歡飛行，為此，他自己獨(dú)立設(shè)計(jì)了一款專為打破世界紀(jì)錄的飛機(jī)——h-1。由于h-1的機(jī)身太短，沒有人敢于嘗試，而霍華德·休斯欣喜若狂地開始了他的破紀(jì)錄之行。
先是水平飛行時(shí)速達(dá)到了567公里，然后打破了橫跨美洲大陸的飛行記錄和環(huán)球飛行的世界紀(jì)錄。成為當(dāng)時(shí)第一個(gè)打破各種飛行記錄的美國(guó)人。
在打破橫跨美洲大陸的飛行記錄時(shí)，他向著名影星凱瑟琳·赫本浪漫求婚，最終獲得美人芳心。
霍華德·休斯靠的不僅僅是運(yùn)氣，更是他對(duì)人生的挑戰(zhàn)。其次，他用一個(gè)人生演繹著三種不同世界中的角色，這不得不說(shuō)是他對(duì)人生的追求，對(duì)時(shí)間的追求，讓他贏得了一切！
人生中的N個(gè)角色篇十七
抬頭望去，看到的只有空曠的夜空。一眼瞥過，只得幾處璀璨的亮光。
舉手揮去，揮去的只有匆匆的時(shí)間。一馳而過，便得幾絲微弱的清風(fēng)。
只是，有一個(gè)人……。
——題記。
1976年的一天，在一架正在遨游的飛機(jī)上，有一位老人溘然而逝，他的逝去的消息不僅驚動(dòng)了fbi(美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局），更使全美國(guó)震驚了！這位老人就是霍華德·休斯！
他留下的不僅僅是20多億的財(cái)產(chǎn)，更是一段無(wú)可比擬的絢爛傳奇！
驚人的商業(yè)天賦。
霍華德·休斯從小就不喜歡學(xué)習(xí)，所以經(jīng)常研究一些電子機(jī)械類的東西。在他13歲時(shí)，已經(jīng)會(huì)組裝一輛摩托車，14歲時(shí)便已“飛”上了藍(lán)天。
可是好景不長(zhǎng)，厄運(yùn)接二連三地降臨在這個(gè)剛剛長(zhǎng)大的小伙子身上。16歲時(shí)，母親從手術(shù)臺(tái)上就沒有堅(jiān)持下來(lái)；18歲時(shí)，父親也因?yàn)樾呐K病復(fù)發(fā)離他而去了。
霍華德·休斯不顧親友勸說(shuō)，剛成年的他毅然接收了父親的事業(yè)。
他首先向好萊塢投資，但卻沒有給他帶來(lái)太多的收益，只是多了一份名譽(yù)和非議。
之后，他向自己熱衷的事業(yè)——飛行進(jìn)軍，買下了快破產(chǎn)的環(huán)球航空公司。果然，他具有驚人的商業(yè)眼光，在經(jīng)過努力后，他將父親的遺產(chǎn)翻了上千倍，成為身價(jià)逾10億的大富豪。
在我看來(lái)，一個(gè)成功的商人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他對(duì)人生的要求，事實(shí)也是如此。
出色的電影人。
正如天才電影人奧遜·威爾斯說(shuō)的那樣：“拍攝電影是一個(gè)男孩所能制造的最大的電力火車或是飛機(jī)等諸如此類的東西?！被羧A德·休斯開始了他的電影事業(yè)。
1930年，霍華德·休斯正在拍《地獄天使》，其中有一個(gè)鏡頭——從距地面30米的空中俯沖下來(lái)直接撞地，沒有人敢接茬。這時(shí)，霍華德·休斯不顧眾人阻攔，上了飛機(jī)，當(dāng)飛機(jī)從高空俯沖下來(lái)直直地撞到了地面時(shí)，霍華德·休斯才艱難地從即將爆炸的飛機(jī)中逃出來(lái)，在爆炸的轟轟聲中，他倒在了地上。
這就是一個(gè)瘋狂的電影人——霍華德·休斯！
他的電影事業(yè)在后來(lái)愈演愈烈，但很快，《地獄天使》在即將上映時(shí)，碰到了當(dāng)時(shí)剛開始盛行的有聲電影，這時(shí)他果斷決定頂著風(fēng)險(xiǎn)重拍大部分鏡頭，并且撤換了女主角。
《地獄天使》最終上映，總票房竟達(dá)到了800萬(wàn)美元。電影中，令人癡迷的不是乏善可陳的情節(jié)，而是斥巨資打造的幾可亂真的空戰(zhàn)場(chǎng)面，成為了日后空戰(zhàn)片的榜樣。
但這樣的成績(jī)并沒有阻礙他前進(jìn)的腳步，他開始了他的飛行事業(yè)。
令人震撼的飛行記錄。
霍華德·休斯從小就喜歡飛行，為此，他自己獨(dú)立設(shè)計(jì)了一款專為打破世界紀(jì)錄的飛機(jī)——h-1。由于h-1的機(jī)身太短，沒有人敢于嘗試，而霍華德·休斯欣喜若狂地開始了他的破紀(jì)錄之行。
先是水平飛行時(shí)速達(dá)到了567公里，然后打破了橫跨美洲大陸的飛行記錄和環(huán)球飛行的世界紀(jì)錄。成為當(dāng)時(shí)第一個(gè)打破各種飛行記錄的美國(guó)人。
在打破橫跨美洲大陸的飛行記錄時(shí)，他向著名影星凱瑟琳·赫本浪漫求婚，最終獲得美人芳心。
霍華德·休斯靠的不僅僅是運(yùn)氣，更是他對(duì)人生的挑戰(zhàn)。其次，他用一個(gè)人生演繹著三種不同世界中的角色，這不得不說(shuō)是他對(duì)人生的追求，對(duì)時(shí)間的追求，讓他贏得了一切！
人生中的N個(gè)角色篇十八
一個(gè)成績(jī)中等，無(wú)比平凡甚至只想坐在路邊鼓掌的女孩，她卻是班中最受歡迎的人。這究竟是為什么，在我看來(lái)，是因?yàn)樗炎约核缪莸慕巧龅搅俗詈谩?/p>
在大多數(shù)世人眼里，人都是有等級(jí)的，因此無(wú)數(shù)人有不同的理想，并為此而努力，但成功者卻是少數(shù)。那剩下的是否都是失敗者呢？不是，若一個(gè)人扮演好了自己的角色，那他就不算失敗。例如中國(guó)兩彈元?jiǎng)族X偉長(zhǎng)先生，在“文革”時(shí)期被抓進(jìn)煉鋼廠“勞改”。一個(gè)科學(xué)家落得如此下場(chǎng)，在大多數(shù)人眼里，錢先生失敗了。不過，錢偉長(zhǎng)并不沮喪，他又努力去扮演一個(gè)新的角色。他不僅勤勤懇懇煉鋼，還發(fā)明了一種機(jī)械，可以大大減輕工人的負(fù)擔(dān)，真不愧為科學(xué)家！這令工人們佩服得五體投地。很快，他幾乎不用干活了，因?yàn)楣と藗冋f(shuō)：“您老就不用干了，給我們出出點(diǎn)子就可以了……這就是成功，將自己所扮演的角色演好，你就是一個(gè)成功者。
不僅是錢偉長(zhǎng)，我們時(shí)時(shí)在電視，報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)上看見過許許多多的平凡英雄，
而相反，不腳踏實(shí)地，從先前的事做起，就只想著干大事，卻眼高手低?；蚋静蛔鋈魏问拢陨娇?。這種人基本上就廢了，他們口中的的一切都是空談。
他們所謂的理想，也許用空想來(lái)形容更恰當(dāng)。雖然空想有時(shí)也許會(huì)成功，但這個(gè)可能性微乎其微，難以實(shí)現(xiàn)，而且這不是走向成功的正道。相反，這個(gè)世上大多數(shù)的失敗者，庸才由此煉成。
干好應(yīng)該做的.每一件事吧，不論他如何簡(jiǎn)單，如何平凡，只要你把它做好，離成功就經(jīng)過了一步。扮演好現(xiàn)在的角色，就是這個(gè)角色上的成功者。也只有扮演好眼前的角色，才可以向更高一級(jí)進(jìn)發(fā)。
人生中的N個(gè)角色篇十九
角色，時(shí)常是在電視劇和電影里出現(xiàn)。一個(gè)好的演員，一個(gè)優(yōu)秀的演員，經(jīng)受起各種角色的考驗(yàn)，演什么像什么，那分投入，那分敬業(yè)的精神，造就了一個(gè)超出常人的藝術(shù)內(nèi)涵。演一個(gè)角色不難，難的是那分感情的投入，和刻畫人物內(nèi)心的那種微妙。盡情的展示舞臺(tái)上的那份情感。哭的時(shí)候，淚眼旺旺，笑的時(shí)候又是那么的自然。角色注定了演員的嫻熟。唯美了觀眾眼睛深處的感觸和心靈上的那份期待。
角色，我不是一個(gè)演員，所以角色在我的身心是一片空白。我沒有演戲的天賦，也沒有演員進(jìn)入角色的那份靈感。
但我深深的進(jìn)入了角色。這個(gè)角色的內(nèi)心刻畫，就是我自己真實(shí)的感觸，是一份珍藏多年，不輕易表露的情感。當(dāng)這個(gè)角色在心里漸漸的明朗的時(shí)候，忽然感覺到那份無(wú)與倫比的歡悅和留戀。
沒有那個(gè)作家為這個(gè)故事做一次鋪墊，也沒有那個(gè)編劇為這個(gè)故事做一次修飾，更沒有那個(gè)導(dǎo)演在一次次的喊著他那專業(yè)的語(yǔ)言。只是很自然的走進(jìn)這個(gè)屬于我自己的空間。
冬夜不在凄冷。橘紅的燈光照耀著床沿，溫馨中帶著一點(diǎn)浪漫。此時(shí)此客另一個(gè)心變和我的心相遇，心和心的交融在此時(shí)聚集在一個(gè)點(diǎn)上。那顆不大的點(diǎn)，紅里透著粉色，暖暖的使人忘記這是在人間。美輪美奐的環(huán)境，拉開了生活的纏綿。
我來(lái)了。
我也來(lái)了。
我躺下了。
我也躺下了。
不知道這樣你能陪我多遠(yuǎn)。
時(shí)間會(huì)告訴你，我的心永遠(yuǎn)。
沒有華麗的臺(tái)詞，也沒有多余的襯托。只有這簡(jiǎn)單的不能在簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。夜夜如此。
碰撞出的火花無(wú)人能告訴你這是一個(gè)怎樣的傳奇，是一個(gè)怎樣的故事。
從開始就沒有驚人的邂逅。也沒有大起大落的情節(jié)。很自然的就讓一顆心和另一顆心在夜的懷抱里不期而遇，然后共同訴說(shuō)著自己內(nèi)心的情感。很像兩個(gè)多年未見的故人，哪種感慨，哪種毫無(wú)隱瞞的情愫。輕輕的流入各自的心田。話不多，情卻在升華，愛卻在飄揚(yáng)。
置身在這似仙境一般的夜晚。迫不及待的兩顆心就會(huì)柔和在一起，不求長(zhǎng)相守，不求長(zhǎng)相依。更不求長(zhǎng)相眠，只求這夢(mèng)幻般的境界，來(lái)安撫這一生的心靈。
人生中的N個(gè)角色篇二十
角色人生生活在我看來(lái)，它并不單純。它有錯(cuò)綜繁雜的關(guān)系，往往會(huì)發(fā)生戲劇的一幕，所以我們每時(shí)每刻都在充當(dāng)不同的角色，面對(duì)虛有其表的社會(huì)，更有時(shí)，需要我們戴著面具來(lái)扮演角色，想想真的是多次一舉，但社會(huì)永遠(yuǎn)不是你想想的那樣簡(jiǎn)單和純真，在兒童所扮演的角色里，沒有面具便沒有樂趣，但在大人所扮演的`角色里，如果再戴上面具，那簡(jiǎn)直就變成了悲劇，在扮演者的眼里，如果沒有面具，那么這個(gè)世界便不會(huì)完美，但在許多人的眼中有了面具，那么從此世界將不在完美了。在不完美的世界里我們需要緊閉雙眼，不想再看，不愿在想。
淡的生活中多了一些戴著面具的扮演者，會(huì)生出許多美麗的色彩，但那種色彩很刺眼，但這種色彩只能在虛有其表的社會(huì)中奪目。現(xiàn)實(shí)生活的節(jié)奏真的很強(qiáng)、很快，人們已經(jīng)無(wú)暇去摘掉面具，變回原本的那張臉來(lái)表達(dá)一種情感了，我很難講清這是好還是壞，但我總覺著無(wú)論是戴上面具扮演，還是摘掉面具扮演角色所表達(dá)出來(lái)的總是最好的?，F(xiàn)在有的時(shí)候，人們把自己層層包裹起來(lái)，其實(shí)包得最為嚴(yán)實(shí)的就是情感，久而久之便再也不會(huì)表達(dá)了。
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