感悟是一種對(duì)生活體驗(yàn)和思考的總結(jié)與概括。那么如何表達(dá)我們的感悟呢？首先，我們可以從所感悟的事物或經(jīng)歷的背景和情節(jié)入手，展開(kāi)具體的敘述；其次，我們可以通過(guò)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)感悟中的共性和普遍性的方式，給讀者以啟發(fā)和共鳴；還可以通過(guò)比喻、排比、對(duì)比等修辭手法，使感悟更加生動(dòng)形象?？偠灾瑢?xiě)感悟要真實(shí)、觸動(dòng)人心，讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴與思考。感悟是一種人生的智慧，以下是一些優(yōu)秀的感悟名言，希望能給你帶來(lái)一些思考。
中學(xué)生感悟冬天篇一
時(shí)間過(guò)得好快啊!轉(zhuǎn)眼間到了冬天了，但是我在深圳一直都很熱，好記得我來(lái)深圳的那天，從老家走的時(shí)候老家有多冷，從老家走的時(shí)候我里面還穿了一個(gè)秋衣外面套了一個(gè)外套，但是我下了火車到了深圳感覺(jué)好熱，當(dāng)時(shí)我就在想南方真的不能和北方比。
去年去杭州實(shí)習(xí)的時(shí)候，去的時(shí)候都十二月底了，按理說(shuō)應(yīng)該很冷的，家里的花花草草早已枯萎，當(dāng)我剛下了大巴眼前的一幕我真的驚呆了。那街道上的花花草草不但沒(méi)有枯萎反而卻是綠綠的一片。我們穿的是棉衣，他們卻穿的是很單薄的一件秋衣，雖然只呆了三個(gè)月，但是我感覺(jué)南方就是好，沒(méi)有冬天，只有春天和夏天。給人帶來(lái)的感覺(jué)好好不用那么冷了，在老家的時(shí)候，到了冬天真的不想出門(mén)，我真的感覺(jué)出去真的好冷讓人簡(jiǎn)直沒(méi)法出門(mén)。但是來(lái)到深圳的冬天，無(wú)法想象。
深圳的`冬天可以說(shuō)是個(gè)奇怪的季節(jié),雖然陽(yáng)光明媚,但是卻寒風(fēng)嗖嗖,而且空氣還是那么的新鮮.太陽(yáng)照在身上會(huì)感到一絲溫暖,可每當(dāng)寒風(fēng)襲來(lái)又把身上那一絲的溫暖帶走,換來(lái)的卻是渾身寒冷,在我下樓走出大街時(shí)，一不留神，一陣風(fēng)侵入了我的肌膚。風(fēng)一來(lái)，冬寒便加劇。先是輕輕弱弱地，怯怯撩起你的衣帶，忽爾肆意撒野，想方設(shè)法進(jìn)入你每一處藏身之地。一片風(fēng)吞沒(méi)另一片風(fēng)，風(fēng)在風(fēng)中泛濫，風(fēng)在風(fēng)中變換，最終以無(wú)形的幾何圖現(xiàn)身在空中。
我喜歡深圳的冬天,沒(méi)有北方的冷若冰霜,深圳的冬天不會(huì)下雪，天氣沒(méi)有特別的變化，最容易辯別的便是人們的衣服會(huì)加個(gè)外套，至多也是多條圍巾或戴上手套，花草樹(shù)木沒(méi)有任何的變動(dòng)，似乎對(duì)這個(gè)冬天毫不畏懼。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，只有手指的冰冷，才是預(yù)示著冬天來(lái)臨了，來(lái)到深圳幾個(gè)月了，初到深圳時(shí)，似乎有溫暖，隨著時(shí)間的流逝，冬天來(lái)，但是有一雙雙溫暖的手握著我的手，那股溫暖自然而然的漫延全身，那是一雙既帶冰冷又帶溫暖的冬天的手。
而今深圳的冬天來(lái)了，冰冷的手指彎曲著，指尖上劃過(guò)字符敲打的弧度，留下一片片冰涼的足跡，但是，卻找不到那雙雙帶著溫暖的手，而這個(gè)冬天，這個(gè)深圳的冬天，我的手，依然是那么溫暖，溫暖到心底。
在老家的時(shí)候，每到冬天，手與手不停的揉搓，許久許久，似乎看不到電視里播放的溫暖程度，端起熱氣騰騰的豆槳，我依然會(huì)懷念一個(gè)人,水蒸氣的散發(fā)隨著空氣在悄然的散發(fā)著，緊握著杯端，讓杯身的溫暖感染著這雙冰冷的雙手，依稀有一股暖流直沖入心底，而后又是一片冰冷，原來(lái)，豆槳的熱度也是有個(gè)時(shí)限的，更何況是不斷變換著的季節(jié)呢?原來(lái)一直在變化著的是這雙冰涼的手與孤寂的心。今天上微信的時(shí)候，家人說(shuō)家里下大雪了，他們給我發(fā)了幾張圖片，我才知道，深圳真的不能和老家比，和老家比起來(lái)深圳真的好多了，不那么冷確實(shí)很熱。
中學(xué)生感悟冬天篇二
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”。春天來(lái)了，她帶著漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，悄悄的來(lái)了。在無(wú)聲無(wú)息中，春天的氣息，漸漸彌漫在我們周圍。一呼一吸之間，仿佛整個(gè)身體都被春天的氣息充斥著，心情也跟著變得舒暢起來(lái)。春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。百花爭(zhēng)艷，柳絲輕搖潤(rùn)雨如油。到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景!
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。說(shuō)到春天，不能不提一提那爭(zhēng)奇斗艷的花朵。你看那桃花，有的已經(jīng)全部展開(kāi)了;有的桃花還只敢露出點(diǎn)小口，害羞的看著外面的世界;還有的只是花骨朵兒，小小的，嫩嫩的。微風(fēng)吹過(guò)，桃花花香四處飄散，令人陶醉!再看那金黃的迎春花，嬌小的身軀，淡淡的清香，暗示著春天的到來(lái)。迎春花，它雖然沒(méi)有牡丹那樣富貴，也沒(méi)有玫瑰那樣絢麗，但它卻舍得把自己短暫的一生奉獻(xiàn)給人類，把春天的氣息傳給人間。等到春天過(guò)后，又落到土里，保護(hù)著更多更美的花。那份責(zé)任與淳樸，為春天增添了幾分鮮艷的色彩。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。明媚的春天到了，春姑娘輕輕一吹，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)也吐出了嫩綠的新芽，隨著春風(fēng)動(dòng)聽(tīng)的歌兒搖曳著它婀娜的身軀。柳枝軟軟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一位亭亭玉立的少女在湖邊熟悉他那縷縷秀發(fā)。她微微低下頭，看著水中自己美麗的倒影。又像是路旁的哨兵，默默地，無(wú)私的，指引著人們前進(jìn)的方向。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”春雨瀟灑的落下來(lái)了，它是朦朧的，又是清晰的。它給萬(wàn)物披上了一件縹緲的紗衣，又滋潤(rùn)了萬(wàn)物，把萬(wàn)物洗滌的清新明朗起來(lái)。多么神奇的雨呀，散發(fā)著沁人心脾的芳香氣息，還夾雜著泥土味?！按河曩F如油”真是不錯(cuò)，它正輕輕地喚醒大地，悄悄帶走寒冷，慢慢地?fù)嵛繕?shù)木上嚴(yán)冬的創(chuàng)傷。它更洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春天的滋養(yǎng)下蘇醒過(guò)來(lái)了，它們一起，展示著春天的生機(jī)。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。五彩繽紛的春天，草長(zhǎng)鶯飛，處處洋溢著和暖的氣息，奏著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫(huà)面。在含苞的迎春花中，在飄揚(yáng)的柳絲中，在纏綿的春雨中，到處召喚著春天的來(lái)臨!在這個(gè)充滿朝氣的季節(jié)里，我們應(yīng)細(xì)心觀察著身邊景物的變化。閑適時(shí)，別忘俯下身來(lái)，輕摸一下小草;湊上前去，輕嗅花朵淡雅的芬芳。別忘了，用心來(lái)體會(huì)這個(gè)春天!
中學(xué)生感悟冬天篇三
冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門(mén)前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天是那么的冷?，F(xiàn)在想起一句話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原來(lái)是媽媽!他給我送來(lái)了衣服;給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間，風(fēng)不再吼，雪花也笑著飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
我加快了步伐，不一會(huì)就到了學(xué)校。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天，我都感覺(jué)不出寒冷，因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)可以使冰川融化，可以使人不再孤單，做事也有了動(dòng)力。漸漸的，我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中，我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中，是淡淡的甜味。
那夜十分寧?kù)o，似乎沒(méi)有一點(diǎn)聲響，只有雪悄然地飄舞、飛落。
早上醒來(lái)，白色的世界顯現(xiàn)在我眼前，身旁是白色，遠(yuǎn)處是白色，天空上浮動(dòng)的雪花也是那樣的純潔、無(wú)暇的白色。雪下著，我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著。好像有點(diǎn)點(diǎn)的響聲，可是又聽(tīng)不見(jiàn)，似乎是那樣的靜，可是總有一點(diǎn)微小的聲音系動(dòng)著我的心，讓它始終不能平靜。
冰面慢慢結(jié)成，可是又破裂。我小心翼翼地尋找著，可是又找不著它。它從我身旁掠過(guò)，可我看不見(jiàn)，當(dāng)它從我身旁離去，我又覺(jué)得惋惜。我不認(rèn)識(shí)它，可它好像認(rèn)識(shí)我。我看不見(jiàn)也摸不著它，只是耳朵告訴我它的存在，可是又是那樣的細(xì)微。從一個(gè)清脆明亮的聲音，到一聲微不足道的作響，我都在細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。可不清楚它們來(lái)自哪里，又向哪而去。不清楚它們的目的，自己只是個(gè)旁觀者。只能悄悄地望著、靜靜地聽(tīng)。
它就是冬的聲音。
踏著、跳著，一聲“巨大”的破裂聲引起了我的注意。“呀!那是一株小草嗎?”我十分驚訝。并感嘆它的生命力。蹲下來(lái)觀察，在那片凍結(jié)的冰面上冒出的點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)!透過(guò)冰層，清晰地看見(jiàn)它的根莖。冰面上微小嚓嚓聲好像它在訴說(shuō)冰下的寒冷，還有自豪地夸贊“我”的偉大。它的頑強(qiáng)讓這白茫茫雪地里，點(diǎn)上了一筆嫩綠。我不禁說(shuō)：“在這冰天雪地里，它還能長(zhǎng)出來(lái)，真是偉大呀!”
回家時(shí)，飛馳過(guò)來(lái)的汽車把它壓死了------。
中學(xué)生感悟冬天篇四
冬天，死亡的氣息。陰森，寒冷，莫名的恐懼、害怕，傷心。
又是一個(gè)寒冷的冬天，又是一個(gè)安靜的夜，所有的傷心，所有的一切在此刻都爬上來(lái)了，那些記憶依舊清晰，那些記憶給自己帶來(lái)的傷痛仍存在著，仍就無(wú)法忘記。也許是傷的太深。也或許是因?yàn)槲沂且粋€(gè)不善于遺忘的人，那些記憶一直在自己的腦海，在自己的記憶深處，不提，并不代表自己已遺忘，不想不代表那些沒(méi)有發(fā)生過(guò)，不說(shuō)不代表自己不想。寂靜的夜，漫長(zhǎng)，又是一個(gè)難以入睡，無(wú)法入睡的夜，我只能聽(tīng)著那些憂傷的歌曲入睡，凌晨1點(diǎn)休息似乎已成了習(xí)慣，大部分時(shí)間都得這樣，都需要這樣。那些記憶總是會(huì)一次又一次在心底涌現(xiàn)，敲打著心，使我徹夜難眠。冬季于我而言就是感受死亡的氣息，我感到呼吸似乎都很困難，窒息感悄悄來(lái)臨，我的世界不需要冬季，這里也沒(méi)有冬季。從她走以后，我不再想有冬季，冬季早已離我遠(yuǎn)去，那個(gè)曾屬于我和她的冬季，那些往事留在了心底，那些記憶一直都留在我的腦海里。
不喜歡下雪，寒冷，白茫茫的一片，讓我感到不能夠呼吸，窒息感莫名的涌上心頭。似乎這一切都和過(guò)去有關(guān)，似乎這一切都會(huì)突顯現(xiàn)在的生活是多么的糟糕，多么的不堪，多么的讓人心痛。不公平，有時(shí)候我總是這么認(rèn)為，為何我要經(jīng)歷這些，為何我要看著自己愛(ài)的人在自己面前死去，一瞬間，一剎那，眼睜睜的看著，卻無(wú)能為力。那種痛似乎是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明的。
似乎和很多人比我比任何人都糟糕，不是一般的糟糕，命運(yùn)，似乎一直都在捉弄我，似乎在和我開(kāi)玩笑，而我對(duì)這一切似乎都無(wú)能為力，只有承受，是不得不去接受，默默接受，即使我不愿意，即使我不想，可是我又能怎么辦呢？我能改變些什么呢？什么都不能，我知道，不能，什么都做不到，即使做了也改變不了什么，該發(fā)生的都已發(fā)生了，都已成了定局。
我，早已沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有自由。不是我悲觀，而是因?yàn)檫@些早已成了定局，無(wú)法改變。
偶爾我會(huì)害怕自己?jiǎn)适Ш芏嗄芰Γε滤挥X(jué)醒來(lái)后什么都不記得，失憶了。害怕哪天自己不會(huì)說(shuō)話，害怕哪天再也不知開(kāi)口說(shuō)話是什么樣的感覺(jué)都不曉得，害怕今天可以做的事，明天就不會(huì)做了，做不好了。
其實(shí)，有時(shí)侯會(huì)莫名的擔(dān)心，會(huì)莫名的害怕，我擔(dān)心、害怕的是我還沒(méi)有做完一些事就要離開(kāi)了，我怕和太熟悉的人接觸，我比任何人都清楚我在害怕什么，我害怕有太多的人知道關(guān)于我的太多，我怕她們會(huì)再提起。也許，在他們看來(lái)并沒(méi)什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)那是一種痛，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，于是，我選擇了逃避。其實(shí)，有時(shí)侯會(huì)莫名的擔(dān)心，會(huì)莫名的害怕，我擔(dān)心、害怕的是我還沒(méi)有做完一些事就要離開(kāi)了，我怕和太熟悉的人接觸，我比任何人都清楚我在害怕什么，我害怕有太多的人知道關(guān)于我的太多，我怕她們會(huì)再提起。也許，在他們看來(lái)并沒(méi)什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)那是一種痛，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，于是，我選擇了逃避。
夜深人靜的時(shí)候，習(xí)慣性的一個(gè)人靜靜地坐著，什么事都不做，也做不到。于是，只有放縱自己，隨心所欲。漫無(wú)目的的游離，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有終點(diǎn)。只想靜靜地聽(tīng)著那些憂傷的歌曲，坐在電腦前發(fā)呆，不斷更換著適合此刻心情的歌曲，把歌曲的音量開(kāi)到最大，然后才肯善罷甘休，才會(huì)停止手中的一切動(dòng)作，靜靜地聽(tīng)著。歌曲在此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)是鎮(zhèn)定劑，在此刻是定心丸，仿佛只有這樣才可以靜下心來(lái)。不再無(wú)所事事，不再四處尋找一個(gè)出口，然后帶傷出逃，躲在無(wú)人知曉的地方，獨(dú)自療傷。
歌曲的旋律很是優(yōu)美，歌詞似乎一次又一次的撞擊心底的深處，抨擊著，似乎說(shuō)到心坎里，撫慰著心靈。
很想哭，很大聲的哭，痛痛快快的哭，毫不掩飾的哭，不再害怕被任何人看到，不再害怕那些眼神，不再掩飾所有的情緒，一次性的哭個(gè)夠，一次性的把那些情緒全部發(fā)泄出來(lái)，可是，最后還是沒(méi)有，還是忍著什么都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，還是沒(méi)有哭出來(lái)。
有時(shí)候我會(huì)猛的感覺(jué)到喜歡有些東西也是一種負(fù)擔(dān)，有時(shí)候以為自己會(huì)愛(ài)到骨子里的東西竟然在一瞬間也會(huì)不喜歡，會(huì)瞬間迷茫，會(huì)瞬間不知所措。當(dāng)你真正喜歡一樣甚至愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂(lè)著。你得接受這個(gè)世界帶給你的所有傷害，然后無(wú)所謂懼的長(zhǎng)大。當(dāng)你真正喜歡一樣甚至愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。我想這就是喜歡你沒(méi)有道理，也不需要任何理由。一直認(rèn)為不善于遺忘的人往往比善于遺忘的人要累，無(wú)法遺忘，即使忘記還需要理由，還需要給自己一個(gè)理由忘記，可是還是無(wú)法遺忘，忘不了。漸漸地我懂了你以為你完全忘記的，實(shí)際它一直都深深地藏在你的心底……其實(shí)我們的生活就是一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，有時(shí)候我們沉溺在夢(mèng)里面不愿意醒來(lái)，我們?cè)趬?mèng)里哭了笑了難過(guò)了開(kāi)心了，當(dāng)夢(mèng)醒了我們又開(kāi)始另當(dāng)一件事情自己沒(méi)有能力死撐的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)放棄，懂得選擇。
有人說(shuō)“拒絕別人靠近，只是害怕別人看見(jiàn)自己的敗絮”，是另一種自卑。其實(shí)我不得不承認(rèn)，自己害怕別人靠近真的是害怕那些人發(fā)現(xiàn)自己的懦弱，害怕自己內(nèi)心深處的自己。
有時(shí)候不是不明白，而是明白了也不知道該怎么做，于是就保持了沉默。有些人無(wú)法遺忘，有些注定是要被遺忘。有些人很在乎，有些人注定會(huì)被遺棄，不值得，所以不用太在乎，只是自己舍不得，放不下罷了，不是不在乎，是必須放手，必須釋?xiě)选Ｈ绻麤](méi)法忘記，就不要忘記好了。真正的忘記，是不需要努力的。
對(duì)離別我是個(gè)習(xí)以為常的人。也許我早已習(xí)慣，也許心里早已沉寂。風(fēng)，吹起破碎的流年，我看見(jiàn)遠(yuǎn)方的寂寞，淚流滿面.
在這世界上，沒(méi)有能回去的。就算真的回去了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切已經(jīng)面目全非。唯一能回去的，只是存于心底的記憶。是的，回不去了，所以，我只能一直往前。我要做到很多，很多。改變那些不能改變的，做到那些看似做不到的，我一定要堅(jiān)持自己的初衷，我要做到自己最初的夢(mèng)想，我不能讓自己有遺憾，不能不在乎自己的內(nèi)心的想法，不能讓自己死不瞑目。堅(jiān)守自己的初衷。我要做到很多，很多。改變那些不能改變的，做到那些看似做不到的，我一定要堅(jiān)持自己的初衷，我要做到自己最初的夢(mèng)想，我不能讓自己有遺憾，不能不在乎自己的內(nèi)心的想法，不能讓自己死不瞑目。堅(jiān)守自己的初衷。人生也許就是這樣的吧，結(jié)束，開(kāi)始，再開(kāi)始，再結(jié)束,不論如何，我們都將背負(fù)著各自的災(zāi)難和幸福，往前走，不回頭。從來(lái)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記．認(rèn)識(shí)了又如何，還是會(huì)分離。
終于明白，原來(lái)自己不想認(rèn)識(shí)太多的人，是怕認(rèn)識(shí)了后會(huì)分離。但分離的人有些將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的生命里，不會(huì)遺忘。如果一個(gè)人選擇了流浪，選擇了行走，只是因?yàn)樗?tīng)到了心底的聲音，內(nèi)心最真實(shí)的聲音。當(dāng)一個(gè)地方?jīng)]有太多的東西值得留戀的時(shí)候，那么只有離開(kāi)。當(dāng)一件事情自己沒(méi)有能力死撐的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)放棄，懂得選擇。于是，我選擇了行走，離開(kāi)，獨(dú)自流浪。
中學(xué)生感悟冬天篇五
今年的冬天似乎來(lái)得很晚，一直沒(méi)有感覺(jué)到冷，也就不覺(jué)的冬天的存在，直到昨天洗臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)盆里的余水不知啥時(shí)結(jié)成了冰渣，才知道冬天真的來(lái)了。
清晨，隨著出操鈴的響起，我毅然的站在操場(chǎng)的最前頭和冬風(fēng)抗衡。冬風(fēng)吹得我沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)，但那來(lái)自班級(jí)大家庭的溫暖讓我的心暖烘烘的不覺(jué)有涼意，唯一的感覺(jué)就是幸福。我使出全部力量用那因冬而變得嘶啞的喉嚨喊出一天的精神。冬風(fēng)拂來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)，吹裂了我的唇，我笑著面向東方，看見(jiàn)冬陽(yáng)緩緩升起，隔窗斜射在我身上。
午夜的鐘聲傳來(lái)，感覺(jué)有些倦，與月兒告別去睡覺(jué)。夢(mèng)中我幸福的笑出了聲：我看見(jiàn)自己一路奔跑，一路高歌，在這圣潔的冬天里我又有一個(gè)大的收獲!
中學(xué)生感悟冬天篇六
在期待中，南昌終于在元旦前迎來(lái)了第一場(chǎng)雪，也是最后一場(chǎng)雪。
早上，拉開(kāi)窗簾，外面到處是白茫茫一片。屋頂上、樹(shù)枝上、汽車上、草地上到處都披上了白色的新裝。我一下子被外面的美景吸引了，迫不及待地吃完早餐、戴好手套，和媽媽一起來(lái)到樓下。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)，雪花隨風(fēng)飄舞，紛紛落下。那一片片不規(guī)則或是圓形的雪花飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層又一層的白色地毯。我伸出手，一片又一片雪花就像空降兵一樣降落在我手上。我和媽媽來(lái)到一旁的石凳比賽堆雪人。隨著雪下得越來(lái)越密，我和媽媽堆得也越來(lái)越快。大約過(guò)了15分鐘，我剛堆完雪人的身體，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲：“堆完了！”我回一看，媽媽堆出的雪人居然比我堆的雪人身體小一些。媽媽一堆完雪人就去給雪人找帽子做表情。我趁這段時(shí)間趕緊把雪人的頭做好也去給雪人找帽子做表情去了。
因?yàn)閶寢屜榷淹暄┤耍詪寢屭A得了比賽冠軍。我們剛拍好照片，媽媽就被幾個(gè)雪球打中，我們回頭一看，原來(lái)是“大壞蛋”爸爸。我和媽媽拿起幾個(gè)大雪球，向爸爸扔去，幾個(gè)大雪球全部命中目標(biāo)。這時(shí)，爸爸跑到雪人前，兩拳就繳獲了雪人的首級(jí)。
雪不僅給南昌帶來(lái)了銀裝素裹的迷人景色，還給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
中學(xué)生感悟冬天篇七
冬天，大文豪們經(jīng)常抓住雪花的特點(diǎn)以及其帶給我們的思考。在冬天，我并不愛(ài)思考雪花，但卻愛(ài)思考野花的生命。一撮不大不小的野花正茂盛著。
告別了春的嬌羞、夏的熱情、秋的風(fēng)韻。只剩下冬的哲理。
我感悟到了冬，思考著生命……。
其實(shí)，生命只有經(jīng)過(guò)了冬天嚴(yán)酷的打磨才能堅(jiān)強(qiáng)；生命也只有堅(jiān)強(qiáng)了，才能感悟到冬天的哲理！
中學(xué)生感悟冬天篇八
漸漸地，人們學(xué)會(huì)了如何品味這嚴(yán)寒的冬天，品味這被無(wú)數(shù)人忘卻的冬天，當(dāng)我們細(xì)細(xì)體會(huì)這一年四季的變化時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)冬天還有別樣的記憶。
人們經(jīng)常把春天比作嬌貴的鮮花；把夏天比作熱情奔放的姑娘，把秋天比作迷人的圖畫(huà)?？伤麄儏s忽視了冬天。
在一年四季里哪能缺少冬天呢？是的，春天百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，孩子們歡快地跳躍著迎接美好明天的到來(lái)。但是如果沒(méi)有了冬天的參與，總讓人覺(jué)得缺少了些什么。
哦，原來(lái)冬天那一竄又一竄雪球降落的聲音還有那孩子們玩堆雪人發(fā)出的歡快聲，有著與春天聲相媲美的境界，那是我們對(duì)冬天的感悟！
夏天火辣辣的太陽(yáng)照在拿著可口冰激凌的孩子們臉上，一時(shí)讓他們睜不開(kāi)眼；只見(jiàn)有人在冰涼的游泳池里拍打著水珠想要趕走這炎炎夏日的暑氣?？墒俏覀兛傆X(jué)得少了些什么。
哦，原來(lái)是冬天孩子們正在堆著雪人，雪人大肚子上有兩枚紐扣，它的鼻子是哪位孩子從家里廚房拿來(lái)的蘿卜安插上去的，還有兩顆紅棗當(dāng)作雪人的眼睛，煞是顯眼。這是孩子們對(duì)冬天的感悟！
漸漸地，人們學(xué)會(huì)了如何品味這嚴(yán)寒的冬天，品味這被無(wú)數(shù)人忘卻的冬天，當(dāng)我們細(xì)細(xì)體會(huì)這一年四季的變化時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)冬天還有別樣的記憶。
中學(xué)生感悟冬天篇九
這個(gè)寒假，可以說(shuō)是我過(guò)得最久的寒假了。喜歡的電影不能看，想和同學(xué)朋友聚一聚也不行，這一切都是它——新形冠狀病毒引起的。
路上的行人車輛少之又少和往年春節(jié)的喧鬧形成了鮮明的対比。人人的臉上都帶著口罩，病毒有這么厲害嗎？新形冠狀病毒主要是從口、鼻、進(jìn)入到人的體內(nèi)，然后開(kāi)始復(fù)制自己，剛開(kāi)始只會(huì)頭痛、發(fā)燒等癥狀，后來(lái)便會(huì)有呼吸不順，昏迷的現(xiàn)象，最為嚴(yán)重的還會(huì)死亡。這次的病毒對(duì)中國(guó)乃至世界都是致命打擊，但白衣天使仍舊堅(jiān)持在一線的抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上。
在冷清的大街上卻有著一絲溫暖，這些溫暖是來(lái)自醫(yī)院的，今年的醫(yī)院格外繁忙，醫(yī)生不能回家過(guò)年，病人和他們的家屬?gòu)匾闺y眠。白天，醫(yī)生們正在搶救治病人，晚上，醫(yī)生們還是在救治病人。有人說(shuō)，穿上那么厚的防護(hù)服不熱嗎？每天跑這跑那不累嗎？醫(yī)生會(huì)告訴你熱，累，但是，這是責(zé)任，一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任，國(guó)家有難，我們必定會(huì)沖在最前方，為祖國(guó)排除一切困難。八十四歲高齡的鐘南山老先生，本可以在疫情到來(lái)的時(shí)候呆在家中，遠(yuǎn)離病毒，可他知道，病毒會(huì)危害到國(guó)家，人民，鐘南山老先生二話不說(shuō)沖在了抗疫的一線。
這個(gè)凜寒的冬天，是你們，偉大的醫(yī)務(wù)工作者，給予了我們溫暖！
向抗疫的一線人員致敬！
我相信，中國(guó)會(huì)消滅病毒，給大家一個(gè)安全美好的家園！
中學(xué)生感悟冬天篇十
當(dāng)我感覺(jué)很冷，全身一直發(fā)抖，皮膚有種刺刺的感覺(jué)時(shí)，媽媽就會(huì)要我穿起厚厚的外套，我知道冬天又來(lái)了。
冬天就像一位很兇的人，每年接近年尾時(shí)，他就會(huì)出現(xiàn)，先是把太陽(yáng)趕跑，再帶著“寒風(fēng)”和“雪雨”這兩種武器，來(lái)到人間找麻煩，只要他一出現(xiàn)，人們都縮起脖子，圍上圍巾，帶起毛帽和手套，紛紛快步行走躲避著他，人們也盡量在家中待著，不想和冬天打仗。
最近我感冒了，到診所看病，診所里面的人大部分都和我一樣，是和冬天打仗打輸?shù)娜?，有的咳嗽、有的發(fā)燒還有的打噴嚏，有的看起來(lái)愁眉苦臉的，有的'看起來(lái)無(wú)精打采的，真是可憐！
我真是不喜歡冷冷的冬天，除了每天穿著又厚又重的衣服外，口袋還要放著暖暖包，玩起來(lái)真是不方便，我期待有陽(yáng)光的夏天趕快到來(lái)。
當(dāng)我感覺(jué)很冷，全身一直發(fā)抖，皮膚有種刺刺的感覺(jué)時(shí)，媽媽就會(huì)要我穿起厚厚的外套，我知道冬天又來(lái)了。
中學(xué)生感悟冬天篇十一
這個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，鵝毛大雪漫天飛舞，再加上一場(chǎng)強(qiáng)大的暴風(fēng)雨，菜市場(chǎng)里污泥泛濫，已開(kāi)始緩慢地凍結(jié)。
那一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。在菜市場(chǎng)入口處，看到了一個(gè)中年男子一手著地，一手托著一個(gè)舊瓷碗。一條彎曲變形的腿半裸在外，一般被一截就輪胎包裹著。他穿著單薄的，早已破舊不堪的衣服，裸露在外的骯臟的皮肉上被凍地已經(jīng)出現(xiàn)了深紅色的血絲，里面的血仿佛只有這層皮包裹著，很快就會(huì)沖破這層阻礙。他以手著地，半跪半爬著在爛泥中行進(jìn)。人們很樸實(shí)，很多人都往那碗里丟錢(qián)。這乞丐連連點(diǎn)頭道謝。
我毫不猶豫的往那碗里丟了一元硬幣，老媽見(jiàn)我如此“慷慨”，嗔怪道：“不是走就說(shuō)這是假的，騙錢(qián)的嘛，你總是不聽(tīng)！”
“不就是一元錢(qián)嘛！”我有些不悅。
“一元錢(qián)也是錢(qián)嘛！”老馬回敬道。老媽的話不無(wú)道理?，F(xiàn)在有很多人以殘疾的身體為資本，賺取善良人的同情心。有的甚至連“殘疾的身體”都是經(jīng)過(guò)精心“包裝”的。
但是，我毫不后悔，畢竟做了件善事。
著一元錢(qián)，給了別人“站”的機(jī)會(huì)，仔細(xì)想想，這樣的天氣，滿身泥漿地爬著行進(jìn)，即使是虛假的表演，也許有一份勇氣。假如這個(gè)男的真的有殘疾，他可以用乞討來(lái)的錢(qián)來(lái)醫(yī)治殘疾的腿，或許還有重新站立的機(jī)會(huì)；如果她的腿無(wú)法醫(yī)治，他可以用這些錢(qián)為家人做些什么，不至于成為家人的累贅。如果這個(gè)男子是“包裝”的殘疾，無(wú)論它如何瀟灑快活，一元錢(qián)的人格淹沒(méi)在污泥里，永遠(yuǎn)也“站”不起來(lái)了。這個(gè)冬天對(duì)于他而言也許是最后的尊嚴(yán)。
一元錢(qián)，表達(dá)的是一份同情心。憐憫之心是人類最真的情感，世間也因此有友情和關(guān)愛(ài)。然而許多人卻利用人們的同情心騙取錢(qián)財(cái)，致使越來(lái)越對(duì)多的人變得“鐵石心腸”。我們經(jīng)常在城市的大街上看到長(zhǎng)跪博取他人同情的“病人”，跪了半天也不見(jiàn)分文。
“假作真時(shí)真亦假”，人們的同情心被無(wú)數(shù)次地褻瀆后，閃亮的心變得越來(lái)越麻木。不過(guò)，我還是相信許多乞討者都是生活中一顆卑微的棋子，或被金錢(qián)驅(qū)使，或因金錢(qián)，病痛使然，無(wú)法主宰命運(yùn)。用“殘缺不全”的人生換取別人的同情并沒(méi)有錯(cuò)。
中學(xué)生感悟冬天篇十二
什么季節(jié)是潔白的，那就是冬。當(dāng)凜冽的寒風(fēng)夾著許些雪花，北國(guó)的冬天也就昂首挺胸地走來(lái)了。
似乎一切都睡去了，花兒收回了紅裙綠衫，楊柳早就收起了柔軟的枝條。燕子飛奔到南國(guó)，留給大地一片冷漠。有人認(rèn)為冬天沒(méi)有了春日的淙淙春水，細(xì)細(xì)春雨，也沒(méi)有蓬勃的夏季的火熱，只有單調(diào)的白，也許有人認(rèn)為冬天沒(méi)有春天的溫柔，沒(méi)有夏的豪放，沒(méi)有秋的喜悅，但是冬天的風(fēng)卻是以獨(dú)特的節(jié)奏讓雪花飄起來(lái)。冬天用自己的方式來(lái)裝點(diǎn)著這大千世界，也磨練著這生生不息的萬(wàn)物。
冬天的美麗讓古今多少詩(shī)人贊美它，：“江北雪漫漫，遙知易水寒””北國(guó)風(fēng)光，千里冰封萬(wàn)里雪飄-----”
如果說(shuō)春天是慈母，冬天多像嚴(yán)父，冷峻中自有一份溫柔。我愛(ài)你--冬！
中學(xué)生感悟冬天篇十三
一年一度的冬季長(zhǎng)跑在這個(gè)寒冷的季節(jié)也開(kāi)始了。當(dāng)我們長(zhǎng)跑的隊(duì)列站到了操場(chǎng)上，我感到，我的手無(wú)法正常伸出來(lái)，寒冷讓十指早已彎曲僵硬。我的臉凍得生疼，從嘴里呵出的熱氣在陽(yáng)光下宣泄著，一屢屢地繚繞在我的.眉宇間。
隨著老師的一聲哨響，開(kāi)始跑了，我覺(jué)得很輕松，可才跑了兩周，我便漸漸地力不從心了：兩只腳就像灌了鉛似的，每抬一步，都要花九牛二虎之力，心撲通撲通地跳著，那樣急，那樣緊……。
向前望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道仍似一道白色帶子，向前延伸著，上面打滿了一個(gè)個(gè)死結(jié)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再羈絆著我，我知道，我累了，我跑不動(dòng)了…（小學(xué)生作文）。
我大口大口地喘著氣，心卻仍然咚咚直跳，他都快從嗓子里蹦出來(lái)了。
跑啊，跑啊……我覺(jué)得自己已經(jīng)疲勞難受到了極點(diǎn)，漸漸地我掉隊(duì)了了，這時(shí)，我多想喝點(diǎn)水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子，我多想停下來(lái)，走一會(huì)兒??！
這時(shí)，一個(gè)聲音不停地對(duì)我說(shuō)，“不！不！不能停下！快跑不行可以慢跑，慢跑不行可以走，但是不可以停。不能半途而廢”像是在腦海里，又像是在耳邊。就這樣，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)奮力地向前跑去……。
終于，我堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。這是冬季長(zhǎng)跑的第一天，我堅(jiān)信我會(huì)在每天的奔跑中度過(guò)今后的每一個(gè)冬天。
中學(xué)生感悟冬天篇十四
感受冬天，我們的內(nèi)心潔凈而安寧;感受冬天，讓我們更加珍惜每一個(gè)飄雪的黃昏;每一個(gè)燈下靜讀的長(zhǎng)夜，每一份于爐火旁那融化不開(kāi)的濃濃親情……請(qǐng)看下文。
冬天沒(méi)有迷人的誘惑，沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，卻有平常人悟不出的冰冷背后的激情和深刻。冬天沒(méi)法讓你感到輕松，要親近它，就要敢于捧出一顆火熱的心來(lái)面對(duì)它。
冬天腳步沉穩(wěn)而從容地行走在遼遠(yuǎn)的大地上。冬的語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)練，毫無(wú)雕飾，冬猶如一位睿智的詩(shī)人書(shū)寫(xiě)著歲月厚重的篇章。
冬，屬于長(zhǎng)風(fēng)，屬于冷月，屬于白雪，屬于縱酒高歌的詩(shī)人……記憶中的那場(chǎng)大雪是深夜悄然飄落的，來(lái)得那樣突然而又溫柔。在松厚無(wú)痕的雪地上，我們拔出自己稚嫩的雙腳，推想著昨夜睡夢(mèng)中，雪花靜悄悄一片片飄落下來(lái)，耐心而沉著地改變世界，那情景使我對(duì)冬天充滿了敬意。正因?yàn)檫@圣潔的白雪，才有了文人烹雪煮茶的風(fēng)雅，有了農(nóng)人瑞雪豐年的喜悅，有了旅者風(fēng)雪夜歸的情懷。
感受冬天，我們的內(nèi)心潔凈而安寧;感受冬天，讓我們更加珍惜每一個(gè)飄雪的黃昏;每一個(gè)燈下靜讀的長(zhǎng)夜，每一份于爐火旁那融化不開(kāi)的濃濃親情;感受冬天，讓我們常常咀嚼回味過(guò)去的艱辛與磨難，讓我們充滿感動(dòng)、自信與堅(jiān)強(qiáng)。冬的力量無(wú)處不在，是冬天，填補(bǔ)了人生三季的缺憾，使四季永葆迷人的魅力。
冬日無(wú)語(yǔ)，如哲人。冬天，讓我們慢慢走向成熟。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
關(guān)于梨花的抒情文1200字：梨花??。
關(guān)于思念的抒情文500字：那年我們相識(shí)??。
中學(xué)生感悟冬天篇十五
1、站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿不息的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
2、在藏語(yǔ)中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天即是圣地的窗簾了。
3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泰山峰上的松樹(shù)連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
4、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄動(dòng)的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，艷麗的云。
5、雨后的草郊野花競(jìng)放，像一塊剛浸過(guò)水的花頭巾，連露水兒都是五顏六色的了!
6、一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過(guò)。
7、一本好書(shū)即是一個(gè)好社會(huì)，它可以熏陶人的豪情與氣質(zhì)，使人崇高。
8、暮色四合，周圍的群山，像高大的山神，像奧妙的古堡，像沮喪的偉人，像一條源源不斷的地毯。
9、野花遍地都是：雜樣兒的，著姓名的，沒(méi)姓名的，散在草叢里，像雙眼，像星星，還眨呀眨的。
10、選書(shū)應(yīng)和結(jié)交相同慎重。由于你的習(xí)性受書(shū)籍的影響不亞于兄弟。
11、小河清澈見(jiàn)底，好像一條通明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
12、小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的，看上去真像一個(gè)心愛(ài)的大蘋(píng)果，我真想去咬上一口。
13、小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
14、小草也在和風(fēng)的吹拂下擺蕩著，好像跟著曉風(fēng)在悄然地歌唱起舞。
15、小草兒悄然地綠了全部山野，給故鄉(xiāng)織造打扮著春天的衣裳。
16、天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬。
17、食堂開(kāi)飯時(shí)，全校同學(xué)像熱鍋上的螞蟻相同擠成一團(tuán)。
18、神仙掌是黃沙中的碧玉，是枯海中的島嶼，是荒原上的豪杰;它們給熾熱如焚的戈壁，帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了興盛，也帶來(lái)了奧妙的?？吹纳?。
19、山坡上，大路旁邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把大家的心也給焚燒起來(lái)了。
20、茸茸的綠草，跟著地勢(shì)的連綿不停，中轉(zhuǎn)天涯，像是給大地展上了一層層厚厚的絨毯。
21、蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，好像是在向秋日分手。
22、蒲公英的朵朵黃花開(kāi)得艷麗艷麗——玲瓏，柔嫩，好像是一些雛雞，它們撲動(dòng)著，歡笑著，顯得那么親近心愛(ài)。
23、害羞草像一個(gè)害臊的密斯，只需在它的葉片上悄然一碰，它就合攏起來(lái)，枝條也跟著高揚(yáng)上去，好像不敢見(jiàn)人似的。
24、那小草的色彩豐盛多彩，一片一片連起來(lái)，賽過(guò)巧手織造的花毯，活生生，天然而又亂。
25、那里的天空老是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石相同。
26、潔白的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的影子，似乎仙界通常。
27、馬路上一串串亮堂的車燈，好像亮光的長(zhǎng)河奔騰不息。
28、路旁的原野里、山坡上，野菊花金黃金黃的，像星星點(diǎn)綴藍(lán)天相同，裝修著廣大的郊野。
29、蘆葦著花了，蘆花飄飄，白白的，軟軟的，像一簇簇輕盈的茸毛，在風(fēng)中搖擺。
30、狂風(fēng)雨離開(kāi)的時(shí)分，很多莊稼、花兒、小樹(shù)被風(fēng)雨奏樂(lè)得有條不紊，而小草結(jié)實(shí)地捉住泥土，昂著頭，挺著胸，像無(wú)畏的戰(zhàn)士。
中學(xué)生感悟冬天篇十六
即使路上沒(méi)有花朵，我也可以欣賞荒蕪。
—題記。
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們身邊，它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了！
南國(guó)的冬與北方的冬不一樣，南方的冬天沒(méi)有朔風(fēng)卷地，草木枯黃，周天寒徹，飛雪降霜，大河冰封，蟄蟲(chóng)蓋藏，呈現(xiàn)出一派蒼茫的景象。南方的冬天有一個(gè)顯著的特點(diǎn)那就是短暫，北方柿子紅遍山野后不久就大雪紛飛了。而南方到了九、十月還艷陽(yáng)高照，冬天沒(méi)有感覺(jué)就進(jìn)入春天了。
冬天，大自然的生命似乎宣告了周期性的結(jié)束，那些或老或死或枯或敗或眠的動(dòng)植物，又開(kāi)始了新的生命周期的漫長(zhǎng)而悄然的復(fù)蘇。從某種意義上講，大自然一年一度的'更新，最有生命的意義的東西都開(kāi)始于冬天。冬天是孕育萬(wàn)物的母親。
江南的人對(duì)待雪的心情是很熱烈的，但似乎西北風(fēng)不夠有力，很少能有瑞雪飄到南方。南方的冬雨淅淅瀝瀝，打在臉上是冰涼的，像夏天冰箱里的冰塊。南方的冬風(fēng)是猛烈的。雖然沒(méi)有沙塵滿天的壯景，卻有呼呼作響的陣勢(shì)。
冬天到了，對(duì)人們的工作，學(xué)習(xí)都帶來(lái)了一定的影響。早上起床擰開(kāi)水籠頭，冰涼的水寒徹心骨，身上穿得像棕子一樣。冬風(fēng)無(wú)情地刮著臉頰，坐著站著都發(fā)抖，晚上極不愿進(jìn)入冰冷的被窩，早上極不愿意離開(kāi)溫暖的床。
冬，是四季變化的規(guī)律，冷，是冬天特有的禮物。冬天不會(huì)因?yàn)槿藗兣吕涠粊?lái)臨，冬天的到來(lái)是必然的。新年一過(guò)，冬漸漸遠(yuǎn)了，春天即將降臨人間。冬天將去，心中有好些不舍，在這個(gè)冬季我學(xué)到了好多東西。冬天孕育的新生命不是直線似的原路返回，而是環(huán)狀路線上的以退為進(jìn)，以終點(diǎn)為起點(diǎn)。
學(xué)習(xí)正如冬之新生命，學(xué)習(xí)是逆水行舟不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)中，有成功也有失敗，我們要有退一步而進(jìn)兩步的精神。寶劍鋒從磨勵(lì)出梅花香自苦寒來(lái)，在冬天我們準(zhǔn)備充足的原料，在春天我們盡情播種，在夏天我們奮力拼搏，到秋天收獲累累碩果。
我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵?，人變得更加?jiān)強(qiáng)。
中學(xué)生感悟冬天篇十七
我愛(ài)陽(yáng)光明媚的初春，愛(ài)那五彩繽紛的盛夏，愛(ài)那碩果累累的深秋，但我更是愛(ài)那銀裝素裹的嚴(yán)冬。
不，白白凈雪，它是冬天心靈的窗口。不，寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的特色。不，閃閃銀光，它是冬天的歡樂(lè)。不，河兒發(fā)抖，它是提醒冬天，給它蓋上潔白的紗衣。不，大海咆哮，它是對(duì)冬天呼喚：“別著涼了?！辈?，星星眨眼，它是對(duì)冬天的邀請(qǐng)。不，陽(yáng)光照耀，它是冬天未來(lái)的光輝。
每當(dāng)冬姑娘在秋天默默的關(guān)注我們時(shí)，她就多么希望與我們相聚?？伤雷约翰荒苓`背大自然的規(guī)律，只得在天上默默哭泣。在冬天悄然來(lái)臨時(shí)，冬姑娘看到了農(nóng)民伯伯的地正需要許多的水來(lái)滋潤(rùn)自己的孩子。此時(shí)的冬姑娘愿把自己化成一汪清水，來(lái)滋潤(rùn)大地母親。這樣，我們就不能一睹她的芳容了，她苦等一年的夢(mèng)想也就破滅了。雖然冬姑娘離去，但是她把自己的感情融到雪里，給我們送上美的禮物——雪。
“河水被凍住嘍!去公園玩嘍!”來(lái)到那美麗的錦繡廣場(chǎng)，觀賞著那潔白無(wú)瑕雪花。人們常說(shuō)：“雪是可以表達(dá)我們悲痛的心情?！钡俏也徽J(rèn)為大人們的想法，我認(rèn)為雪是堅(jiān)強(qiáng)的?？矗耗莻€(gè)比豆子還小的雪，左拐右拐的落了下來(lái)，之后無(wú)論風(fēng)怎么叫，怎么吼，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的雪總是堅(jiān)定不移。
再看那熱火朝天的冰面上，幾個(gè)小孩子在快樂(lè)嬉戲，他們有的溜冰、有的扔雪球、還有的在堆雪人……有幾個(gè)小男孩在歡樂(lè)的歌唱，好像在給平淡的冬天增添幾分色彩。在回頭看看那柳枝上的雪，就像一個(gè)個(gè)雪精靈，在守護(hù)冰面上那些調(diào)皮的小朋友呢。
我不僅愛(ài)冬天的每一件東西，我也愛(ài)整個(gè)冬天。
這篇，表達(dá)了喜愛(ài)冬天，很好。
中學(xué)生感悟冬天篇十八
當(dāng)你覺(jué)得堅(jiān)持不住時(shí)，你還可以再堅(jiān)持一會(huì)兒，當(dāng)你自我感覺(jué)良好時(shí)，你還可以做得更好。
然而，我們紋絲不動(dòng)，站如松，兩腳分開(kāi)約六十度，下身筆直，挺胸收腹，目視前方，兩手緊貼于褲縫大聲喊出口令：“一——二——三——四——”雨水夾雜汗水順著臉頰，流入嘴中，衣服濕透了，卻沒(méi)有一位同學(xué)喊累叫苦同學(xué)們依然站得筆直，沒(méi)有一絲松懈我們堅(jiān)持著，與變化莫測(cè)的天氣相抗衡我突然聯(lián)想到學(xué)習(xí)之路不也是一個(gè)道理嗎？只要我們咬緊牙關(guān)，克服困難，堅(jiān)持信念，成功就屬于我們！
堅(jiān)持是一種美麗，可以化渺小為偉大，化平凡為神奇種子擁有堅(jiān)持，終于發(fā)芽，破土而出；蠶蛹擁有堅(jiān)持，終見(jiàn)光明，化繭成蝶；河蚌擁有堅(jiān)持，終有成效，蘊(yùn)育珍珠；鐵劍擁有堅(jiān)持，終獲成功，煉成寶劍只要我們團(tuán)結(jié)一心，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，七（4）班就一定會(huì)自帶光環(huán)！
中學(xué)生感悟冬天篇十九
煞是好看。飄落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧??！這樣的美景，誰(shuí)不向往。這就是我心中的冬天，那么的美麗，圣潔。他是神圣不可侵犯的。我愛(ài)冬天，他是我的象征。因?yàn)槲姨焐褪侨肀?，喜?ài)黑夜。
中學(xué)生感悟冬天篇二十
枯黃的樹(shù)葉飄落，那是一絲生命枯萎的聲音。雁子又像往年一樣要南飛了，樹(shù)杈上又只剩下了枯枝，泉水漸漸干涸，寒意悄然襲來(lái)，這一切都告訴我，冬天到了。
在我看來(lái)，冬天是最不浪漫的季節(jié)，特別是南方的冬天，它看不到北方的銀裝素裹，冰天雪地;也看不到西部的萬(wàn)里荒漠，悄無(wú)人聲。南方的冬天永遠(yuǎn)都只是一片蕭條之色。天很冷很冷，卻不帶一絲濕潤(rùn)，浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團(tuán)一團(tuán)的塞在胸肺間。在這樣的季節(jié)里，人的思維都會(huì)被凍住，什末情感，浪漫會(huì)在剎那間被拋之九霄云外。在這樣的境況下，難以提起一絲好興致，哪怕偶爾有所愿望，也會(huì)很快被扔到記憶的角落里。
站在戶外，輕輕的噓一口氣，一團(tuán)白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)希望有破滅了，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來(lái)就不曾有過(guò)，又恍惚有過(guò)這末一份特別的濕潤(rùn)。小澍長(zhǎng)成大樹(shù)，到了冬天便成了老樹(shù)，老樹(shù)枝椏交錯(cuò)，只有幾片稀稀落落的葉子點(diǎn)綴著生命的痕跡。樹(shù)皮微現(xiàn)焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半卷曲著好像隨時(shí)都會(huì)墜地。
夏日里花葉田田的荷塘，此時(shí)都只剩下了根根枯管，片片殘葉。早已沒(méi)了銜露含珠的風(fēng)韻。寒風(fēng)輕搖，枯和倓葉，仿佛悄悄的訴說(shuō)著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒(méi)落。倘若再來(lái)一場(chǎng)冷雨，更催花落，倒符了李義山留得殘荷聽(tīng)雨聲的心境。
南方的山向來(lái)不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的潤(rùn)朗，之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。默守著一份寂靜。倘若在北方，來(lái)一場(chǎng)大雪，將群山覆蓋上一層蒼茫的白色，那有是一副磅礴的好圖景，巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無(wú)雪，如同土丘半散漫開(kāi)的小山零零落落的點(diǎn)綴在遼闊的江漢平原上，山間便只剩下松柏蒼翠的影子，但之綠色都如同帶著一層霜，淡綠中隱隱的泛出青灰。遠(yuǎn)望去仿佛被飛揚(yáng)的塵土覆住了。
站在江邊，這才發(fā)現(xiàn)昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈，昔日里浪拍千石的江畔現(xiàn)下已是波瀾不興。江水仿佛被凍住了，連東注的流速都似乎被停住了，一切都現(xiàn)著一片死寂。
是的，南方的冬天便只能用死寂來(lái)形容，看不到一絲生命的動(dòng)感。天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬(wàn)物，一點(diǎn)一點(diǎn)的抽走了它們生命的活力。
身于此，只有寄情于窗前，遙送上一瓣心香，盼望能有一絲新綠破土，寄來(lái)春的希望。
中學(xué)生感悟冬天篇二十一
然而便是這樣單調(diào)的風(fēng)景，使我們從家長(zhǎng)手中嬌嫩的花朵釀成了堅(jiān)貞的武士：整隊(duì)迅速、意志剛強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明!
在這五天里，我們汗流滿面，頭頂著灼熱的陽(yáng)光，認(rèn)真訓(xùn)練。豆大的汗珠從面頰上流過(guò)，然則同學(xué)們都紋絲不動(dòng)，毫無(wú)懼怕?！澳銈儽闶卿撹F，我們的任務(wù)便是把你們打造成一件件制品?！笨偨坦倏偸沁@么說(shuō)。
剛開(kāi)始我們照樣不適應(yīng)軍訓(xùn)生活，第一天晚上零丁被教官留下來(lái)加訓(xùn)、練軍姿。我們回到宿舍后個(gè)個(gè)腰酸背痛，睡不著覺(jué)，都在深深雖的檢查本身：本身是不是那個(gè)“害群之馬”，害的我們被留下來(lái)。每個(gè)同學(xué)都十分想家，突然明白本身父母與教官無(wú)法相比，本身在家生活與軍訓(xùn)生活有著天壤之別。再也不敢埋怨本身現(xiàn)在生活多么的累，父母很兇了。
汲取了這次教訓(xùn)后，我們?cè)僖膊桓以诓疥?duì)里東摳西摸。固然有些同學(xué)身體支撐不了五天殘酷的訓(xùn)練，然則，看到周圍同學(xué)依然精神煥發(fā)堅(jiān)強(qiáng)的站著，也就堅(jiān)持了下了。
我們一營(yíng)一連憑借著堅(jiān)強(qiáng)的斗志和實(shí)力，最終拿到了屬于我們的優(yōu)秀連隊(duì)的錦旗。望著那耀眼的錦旗，我們心里別提多快樂(lè)了，但我們照樣堅(jiān)持不動(dòng)的站在步隊(duì)里。其余連隊(duì)聽(tīng)到結(jié)營(yíng)儀式停止時(shí)，都激動(dòng)的丟起了軍帽，頓時(shí)打回本相。而我們連隊(duì)卻截然不合，仍然雷打不動(dòng)地站著。
感謝我們學(xué)校的校長(zhǎng)，給了我們一次名貴的機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)軍訓(xùn)的生活。軍訓(xùn)，奉告了我們——不閱歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹!
中學(xué)生感悟冬天篇二十二
為期兩天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，此刻的心情真不知該如何表達(dá)，是喜，是憂？呵呵……好像都有吧！喜的是我還是挺了過(guò)來(lái)，憂的是，這次腿腳又要酸痛好幾天了！不過(guò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么見(jiàn)彩虹！
其實(shí)在我眼里“軍訓(xùn)”——多么可怕呀，令我有一種毛骨悚然的感覺(jué)，我對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。但這次軍訓(xùn)使我明白了：只有養(yǎng)成不畏困難的精神，使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到一立足之地，成為一名合格的接班人，也只有這樣才能使中國(guó)的未來(lái)不落空。我也認(rèn)為，軍訓(xùn)給我的感受像是個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。
軍訓(xùn)是苦是酸是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官的總指揮便給我們一個(gè)下馬威——站軍姿。雖然我們軍訓(xùn)的這兩天不是烈日高照，可也是時(shí)雨時(shí)晴時(shí)出太陽(yáng)，這種天氣最令人討厭的！
因?yàn)槲冶旧肀容^會(huì)流汗，所以軍訓(xùn)這兩天，腳底又酸又痛，汗珠不斷地從臉上、背部、手上流下來(lái)，滴在地上，而且口干舌燥的，肚子也是又酸又痛的?？墒?，我告訴自己：休息就是向別人承認(rèn)自己是吃不起苦的嬌女生，我一定要挺下來(lái)！于是，我挺了下來(lái)，任憑汗水流到了眼里，流進(jìn)了嘴里，我也忍住想伸出手去擦掉它的欲望；任憑肚子、腳的酸痛，我也挺了下來(lái)。直到軍訓(xùn)結(jié)束了，我明白了一個(gè)道理：只要心中繃著“堅(jiān)持”這個(gè)信念，那么成功就擺在你面前。
其實(shí)軍訓(xùn)也不全然是苦是酸的?？赡芙坦僖膊幌胱屛覀兲珓诶?，所以在軍訓(xùn)一段時(shí)間后，教官也會(huì)組織我們進(jìn)行拉歌比賽，而且我們班上的歌后也會(huì)為我們唱歌，還有同學(xué)會(huì)上去講笑話……其樂(lè)融融。
最后一天的下午，在即將告別的時(shí)刻，教官也為我們表演了一些小節(jié)目，場(chǎng)面十分活躍，我們班的教官也給我們講了許多有關(guān)他們軍事生活的事情。
可能我們已經(jīng)不小了，可能兩天的時(shí)間不是很長(zhǎng)，我們與教官告別時(shí)除了感激就是不舍……
這么兩天下來(lái)，我已經(jīng)折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，回想起這兩天的軍訓(xùn)，想起教官帥氣的臉頰、嚴(yán)肅的神情，沙啞的嗓音，挺拔的身軀……想起同學(xué)們堅(jiān)毅的神情、汗流浹背的身軀，為班級(jí)爭(zhēng)光的意志……一切的一切，這段記憶是多么珍貴呀！這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能達(dá)到成功的彼岸。
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