國際金融論文(匯總23篇)

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國際金融論文(匯總23篇)
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總結可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力,從而更好地發(fā)展自己。學會管理時間,合理分配各項任務的重要性不容忽視。小編為大家精選了一些總結范文,供大家一起來學習和探討,希望對大家有所幫助。

國際金融論文篇一

一、不以物喜、不以己悲,一切從實際出發(fā),積極樂觀地面對當前嚴峻的形勢。

在世界全球經(jīng)濟一體化的今天,爆發(fā)金融危機,每個國家的設計企業(yè)都要面對著嚴峻的挑戰(zhàn),因此,我們設計企業(yè)的經(jīng)管者,更要以積極樂觀向上的態(tài)度面對當前的嚴峻形勢。不消極、不退縮、不氣餒、不灰心,做到一切從實際出發(fā),正確認識到金融危機對企業(yè)的嚴重沖擊。從中發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的一些問題和不足,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。此外,管理者還要敏銳的關注市場動態(tài)以及流行趨勢,及時掌握金融危機中市場上的最新信息,根據(jù)市場上的信息動態(tài),及時對企業(yè)的設計產(chǎn)品、設計理念以及管理方法進行改進調整,使企業(yè)能夠按照正常、健康的市場經(jīng)濟運作發(fā)展。

二、時時刻刻樹立危機感,增強憂患意識。

孟子云:生于憂患,死于安樂。

歐洲的設計強國德國就是一個非常典型的例子。二戰(zhàn)后,德國的政治、經(jīng)濟瀕臨崩潰,廣大人民的生活連溫飽都沒有,面對這樣嚴酷的現(xiàn)實,德國民眾毫不氣餒,人人都樹立了危機感,更增強了憂患意識。然而,短短幾十年的時間,德國的經(jīng)濟高速發(fā)展,一躍成為僅次于美國和日本的經(jīng)濟強國。正是德國民眾的這種憂患犧牲精神,才換來了德國經(jīng)濟的高度繁榮。其實,我國的設計企業(yè)也應如此,時時刻刻樹立危機感,增強憂患意識。尤其是企業(yè)的管理者,作為企業(yè)的一把手,必須以社會市場為導向,加強市場競爭意識,作為企業(yè)的管理者,也要從自身思想上樹立危機憂患意識。必須清醒地認識到當前的嚴峻形勢,應該從企業(yè)的哪些方面著手解決,正確發(fā)現(xiàn)自身存在的缺陷和問題,及時加以糾正,此外,管理者要經(jīng)常告誡下級員工,對企業(yè)的發(fā)展要有強烈的競爭憂患意識,讓他們清醒地認識到,未來設計企業(yè)的發(fā)展永遠屬于具有競爭意識,敢于競爭,善于競爭的人。只有管理者與全體職員共同樹立憂患意識,團結一致、齊心協(xié)力,才會克服企業(yè)內部的一切困難與挫折,企業(yè)的發(fā)展才會更有希望,更有活力。

三、提高設計產(chǎn)品的科技含量,加強企業(yè)的自主創(chuàng)新能力,加快設計產(chǎn)品的更新?lián)Q代。

創(chuàng)新是一個民族進步的`靈魂,是一個國家發(fā)展的不竭動力。

現(xiàn)在,我國社會主義市場經(jīng)濟的增長方式正由昔日的“粗放型”向“集約型”轉變,“低附加值”向“高科技含量”的產(chǎn)品轉變。青島的海爾集團在這一方面就是一個非常典型的例子。海爾集團從一個虧損147萬元的集體小廠,短短十幾年,迅速發(fā)展成為中國家喻戶曉的知名企業(yè)。其根本原因就是海爾集團提高了產(chǎn)品的科技含量,加強了產(chǎn)品創(chuàng)新和市場創(chuàng)新。其實,我國的設計企業(yè)也應從海爾的發(fā)展中汲取豐富的經(jīng)驗。比如提高設計產(chǎn)品的科技含量,加強企業(yè)的自主創(chuàng)新能力,轉變增長方式,使企業(yè)由“粗放型”向“集約型”轉變,“低附加值”向“高科技含量”的產(chǎn)品轉變。堅持與時俱進,勇于拋棄一切落后的思想理念和墨守陳規(guī)的設計產(chǎn)品,加快設計產(chǎn)品的更新?lián)Q代。隨著社會的進步和科學的發(fā)展,在新的設計理念和設計產(chǎn)品不斷出現(xiàn)的情況下,原有的理念和產(chǎn)品已經(jīng)跟不上社會形式和人們的需要了,因此,設計企業(yè)必須要對原有的老一套東西進行改良。只有這樣,我們的設計產(chǎn)品才會更受社會消費者的歡迎。

四、學習借鑒國外優(yōu)秀設計企業(yè)的先進理念和管理經(jīng)驗。

面對當前的嚴峻形勢,我國的設計企業(yè)也要善于學習借鑒國外優(yōu)秀設計企業(yè)的先進理念和管理經(jīng)驗,亞洲的日本在這方面就是一個非常典型的例子。日本是一個非常善于向外國學習的國家,日本學習借鑒國外的設計理念和先進技術,然后再通過實踐創(chuàng)新,形成自己獨特的設計風格和設計理念。因此,日本在二戰(zhàn)后的幾十年中,經(jīng)濟迅速發(fā)展,并且涌現(xiàn)出一大批杰出優(yōu)秀的設計人才,正是這些優(yōu)秀的設計人才,為以后日本經(jīng)濟的騰飛奠定了堅實的基礎。面對當前嚴峻的形勢,我國的設計企業(yè)也應多學習日本的這種先進的思維理念,比如,經(jīng)常派企業(yè)中的一些優(yōu)秀的設計人員去歐美、日本等一些設計相對發(fā)達的國家學習考察,通過認真學習他們的先進理念和管理經(jīng)驗,來發(fā)展和挽救在金融危機下的自己的設計企業(yè)。談到這里,我想起了清朝末年的“洋務運動”,正是曾國藩、李鴻章等一批有志之士,面對當時清王朝的危機四伏,積極向外國學習先進技術,才促進了近代中國的政治、經(jīng)濟發(fā)展,也挽救了清王朝的命運。

五、與眾多設計企業(yè)和綜合性高校建立良好的協(xié)作關系,加強集體團隊合作精神,實現(xiàn)“雙贏”的效果。

在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理中,有人強調“和諧高于一切”,有人提倡“競爭才能生存”,而社會實踐證明,和諧與競爭的統(tǒng)一才是企業(yè)經(jīng)營的最高境界。市場經(jīng)濟是競爭經(jīng)濟也是協(xié)作經(jīng)濟,因此,在市場經(jīng)濟條件下的企業(yè)運作中,競爭與協(xié)作不可分割地聯(lián)系在一起。因此,我國的設計企業(yè)之間更要相互溝通、相互交流、相互促進、協(xié)作發(fā)展,增強集體團隊合作精神。比如說,a公司擁有優(yōu)秀的設計理念和先進技術,但缺乏先進的管理經(jīng)驗。相反,b公司擁有先進的管理經(jīng)驗,而缺乏一些優(yōu)秀的設計理念和技術。因此,a、b兩家公司,可以互相增進友誼,互相溝通交流,共同促進,共同發(fā)展。最終實現(xiàn)“雙贏”的效果。只有這樣,企業(yè)與企業(yè)之間共同彌補了各自的不足與缺陷,才能在嚴峻的形勢面前,共同生存與長遠發(fā)展。此外,設計企業(yè)還要與周邊的一些綜合性高校建立友好的合作關系。企業(yè)的管理者,作為企業(yè)的一把手,必須要注重這一點。比如,經(jīng)常去高??疾煅芯?,經(jīng)常給高校的大學生做一些演講報告,讓他們清醒地認識到,在當前金融危機下,社會競爭的激烈以及就業(yè)工作的嚴峻。此外,還要在高校中選拔一批優(yōu)秀的設計學生去公司企業(yè)參加實踐。這樣,既給一批大學生解決了就業(yè)困難問題,緩解了當前的就業(yè)壓力,又給自己的企業(yè)注入新的活力。最終實現(xiàn)了“雙贏”的效果。

六、加強誠信觀念,用誠信來維護良好的企業(yè)形象。

社會主義市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟,同樣也是誠信經(jīng)濟。面對當今全球金融危機的嚴峻形勢,我國的設計企業(yè)更要注重這一點——加強誠信觀念,用誠信來維護良好的企業(yè)形象。我經(jīng)常從電視或報紙雜志上獲悉,國內有些設計企業(yè)存在著營銷方面的缺陷問題,弄虛作假、以次充好等誠信問題,嚴重侵害了消費者的切身利益。因此,這些設計企業(yè)失去了廣大消費者的信任。為了解決這一問題,我認為,設計企業(yè)的經(jīng)管者應該及時采取有效的措施。首先,提高營銷人員的誠信意識。其次,加強企業(yè)的誠信營銷管理,實行明確分工,落實責任人。誰出了問題,誰負責任。必要時對玩忽職守、不負責任的企業(yè)人員進行嚴厲處罰。此外,還要加強企業(yè)的道德文化建設,努力提高企業(yè)人員的文化素質修養(yǎng),讓他們真正從思想上樹立好誠信的價值觀。只有企業(yè)的每一位職員,真正從思想上樹立好誠信的觀念,才能使企業(yè)更好地受到消費者的歡迎,才能提升企業(yè)的信譽度和競爭力,同時也促進了社會的和諧發(fā)展。

總結。

國際金融論文篇二

在當前高度信息化的今天。人們對計算機的要求也在不斷提高。所以說把計算機引入到高中的學習中是一個正確的選擇。我在信息技術的發(fā)展中也取得了較大的成就,是因為教育普及的程度不同,導致國人對計算機技術掌握程度也不相同。所以我們必須在教學過程中的每個階段加強學生對計算機技術的學習。

1.我國當前高中計算機教學的現(xiàn)狀及存在問題。

我國在高中階段實現(xiàn)計算機的具體實踐教學存在的問題表現(xiàn)在以下幾個方面:

第一、單一的計算機教學模式使得學生的計算機技術難以取得較大的進步,也無法適應時代的發(fā)展需求。目前的教學模式一般都是將計算機理論灌輸給學生,沒有讓學生去自行實踐。這種方式不僅不利于學生增加計算機技術的知識,也沒有激發(fā)學生對計算機學習的興趣,但不能很好的培養(yǎng)學生的自主些和創(chuàng)造性。如果現(xiàn)象沒有進行及時的糾正,那么就會在很大程度上影響教學的效果。

第二,學校的`教學設施落后也無法達到學生發(fā)散思維的目的,拓寬學生的視野。調查研究發(fā)現(xiàn),我國的大部分高中都沒有完備的教學設施。因此學生在上課的時候都采用的是老式計算機,學生無法掌握關于計算機的新式技術。是因為計算機過于陳舊,在上機時就會出現(xiàn)死機、延遲卡屏、自動關機等現(xiàn)象,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因一方面因為學校沒有對計算機進行很好的維護和保養(yǎng),另一方面是因為計算機過于陳舊和老化。這個問題相對于其他來說還比較容易解決。

第三,老師的專業(yè)技能和對計算機的熟悉程度不過關,也無法讓學生更好地掌握計算機知識。當前聘用的老師,一般都是經(jīng)過。短期的培訓就直接上崗的,所以他們不具備專業(yè)的計算機基礎知識和豐富的經(jīng)驗。老師也是通過具體教學來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學經(jīng)驗,所以在教授學生的時候無法找到教學的重點和發(fā)現(xiàn)學生的具體需求,對學生的問題也不能很好的解答,使得學生的計算機知識出現(xiàn)斷層,同時也為后期的學習造成了極大的影響。

第四,高中的學習壓力過大,學生無法集中時間和精力去學習計算機。高中是整個學習過程中的重要階段,所以學生都集中大量的時間和精力去學習其他課程,導致學生學習的壓力過大。因為計算機不是高考的重要科目,所以學校就不可能花費大量的人力物力去完善教學設施,所以計算機不可能得到高度的重視。我們在高中教學是應該強調的是計算機的應用性,而不是理論性,并且將計算機作為一種教學的輔助工具。另外,在計算機教學中也要注重去培養(yǎng)學生的自主性和創(chuàng)造性,達到發(fā)散學生思維的目的。所以,如果計算機的重要性沒有受到重視,那么計算機的教學效果就不可能達到,也不可能培養(yǎng)更為專業(yè)的計算機人才。

2.我國當前高中計算機教學中存在問題的相應解決對策。

第一,加強學校對計算機課程的重視度,同時還要改變原有的教學模式,比如說課程內容安排、上課時間等等。注重教學方式的科學性和完整性,盡可能的提高學生對計算機學習的興趣,提高學生的課堂參與度,進一步提高計算機在高中教學中的地位。

第二,及時對計算機設備進行維護和保養(yǎng),同時也要對計算機軟件和系統(tǒng)進行更新。同時也要做到計算機知識和實踐教學與教學內容相匹配,盡可能的使用最優(yōu)質的資源實現(xiàn)對學生的具體教學。這種形式不僅可以提高學生的課堂參與度,增加他們的理論知識,還可以提高他們的自主性和創(chuàng)造性,實現(xiàn)全面提升學生計算機技能的目標,完成教學任務和目標。

第三,定期對老師的計算機基礎知識和實踐技能進行培訓和考察,提高老師的專業(yè)知識和計算機具體操作能力,促進計算機教師思維和觀念的轉變。對老師進行考察,不僅可以激發(fā)老師形成自己獨特的教學模式,還可以促進他們教學思路的轉變,實現(xiàn)最初的教學效果。

第四,可以根據(jù)學生對計算機的技術需要能力構建一些考察制度。在課堂上,注重培養(yǎng)學生課堂的參與度和動手操作能力,可以設計一些考核環(huán)節(jié)去代替原有的考試制度,也可以出一些開放式的題目讓學生自行的探究和解決問題,這種形式既可以加強學生對專業(yè)知識的理解,也可以提高學生的動手能力,進一步提高學生的自主性和創(chuàng)造性。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和時代的進步,這就要求學校要不斷的對計算機設備進行及時更新和維護,不斷加強學校對計算機課程的重視,還要改變原有陳舊的思想觀念,促進教學方法和教學模式的改變、另外還要建立科學合理的考察制度對學生的效果進行檢驗,還要加強對計算機老師的培訓提高教師的專業(yè)基礎知識和具體實踐能力,讓其不斷適應計算機教學發(fā)展的需要,及時解答學生的問題,為國家和社會培養(yǎng)更全面的高素質的計算機人才。

3.小結。

經(jīng)過調查研究以及對現(xiàn)階段高中計算機教學存在的問題可以發(fā)現(xiàn),我們的具體計算機實踐教學需要在教學方法和模式、計算機設備、教學考察方式等方面做出改進和調整。在教學過程中也要不斷汲取教學經(jīng)驗,注重提高學生對計算機學習的興趣,以及課堂參與度,提高學生學習的自主性和創(chuàng)造性,同時還要把一些理論知識和專業(yè)技能結合起來完成對計算機的教學,有時候也可以開展一些實踐活動激發(fā)學生自主完成任務的能力,也可以為學生設計一些選題取代原有的考試模式,減輕學生學習的壓力。這種方式不僅可以增加學生的專業(yè)知識,還可以提升學校的教學質量,達到良好的教學效果。

參考文獻:

[3]吳彬.淺析高中計算機教學中excel中公式和函數(shù)的使用[j].中國新通信,2015,(03):91.

[4]吳彬.探究現(xiàn)代高中計算機教學[j].計算機光盤軟件與應用,,(15):255+257.

國際金融論文篇三

盡管全球性金融危機已經(jīng)過去九年時間,但學者們對其成因與防范措施的研究仍未停止,且越來越多的學者開始從金融轉向會計的角度進行研究。其中討論最為激烈,也是學者中相對較多達成共識的,是已發(fā)生損失模型在當下的適用性問題。已發(fā)生損失模型為全世界絕大多數(shù)國家普遍使用,但由于其未考慮未來預計損失發(fā)生的可能性,缺乏對未來可能發(fā)生的金融危機必要的前期預判,可能隱匿重大的潛在風險,形成風險累積,并最終引發(fā)“陡壁效應”,從而在經(jīng)濟低迷時引發(fā)金融危機。因此,該模型正在被越來越多的國家所拋棄,取而代之的是預期損失模型。后者讓減值可以更及時地被確認,避免風險累積,所以更具科學性。我國會計準則緊跟國際會計準則發(fā)展,在后金融危機時代的今天,需要風險防范更嚴格、更科學、更適應當下經(jīng)濟發(fā)展的金融工具會計準則。4月6日,財政部辦公廳發(fā)布的財會[]7號文,將金融資產(chǎn)減值模型由現(xiàn)行的“已發(fā)生損失模型”改為了“預期損失模型”,并規(guī)定了境內外不同類型企業(yè)的具體施行時間。金融資產(chǎn)減值模型改革已步入正軌,深入了解金融資產(chǎn)減值模型演變及其現(xiàn)實問題,對于推進下一步改革,有著十分重要的現(xiàn)實意義。

二、后金融危機時代金融資產(chǎn)減值模型的發(fā)展歷程。

(一)現(xiàn)行的已發(fā)生損失模型。

已發(fā)生損失模型是大家最為熟悉的金融資產(chǎn)減值模型,它現(xiàn)在仍被世界各國廣泛使用。19國際會計準則理事會(iasb)發(fā)布的ias39中對該模型有以下描述:在使用已發(fā)生損失模型時,金融資產(chǎn)在資產(chǎn)負債表日需要有客觀證據(jù)來證實減值的發(fā)生。當金融資產(chǎn)賬面價值大于預計可收回金額時說明存在減值,賬面價值與預計可收回金額的差額應在當期確認減值。該模型判斷減值一個關鍵因素在于是否存在觸發(fā)減值的事件,存在觸發(fā)事件則計提相應減值。已發(fā)生損失模型符合財務概念框架的要求,提供真實可靠的會計信息,在減值客觀發(fā)生時確認減值,同時它也嚴格遵循會計權責發(fā)生制原則,將當期確認的減值在當期計提,與獲得的收益有效配比。在具體實施時,又因為客觀證據(jù)易于辨認而且操作簡便而被廣泛使用。這些都算得上是該模型合理可行的方面,但是20金融危機中已發(fā)生損失模型暴露出的潛在不利影響卻也是極其重大的。模型要求觸發(fā)事件客觀存在時計提減值,這可能會造成嚴重的順周期效應,導致金融市場的巨大波動。在市場繁榮時期,依照該模型對金融資產(chǎn)不計提減值;當經(jīng)濟下行,市場就會出現(xiàn)經(jīng)濟惡化的連鎖反應。觸發(fā)事件頻頻顯現(xiàn),這就造成金融資產(chǎn)短時間內大量計提減值,金融機構資本迅速縮水。為了生存金融機構往往會選擇緊縮政策,這也進一步導致市場經(jīng)濟惡化,不利于經(jīng)濟的健康發(fā)展。在此次金融危機發(fā)生后,國際會計準則理事會(iasb)和美國財務會計準則委員會(fasb)迫于外界壓力,試圖盡快找到一個可以克服現(xiàn)行已發(fā)生損失模型缺陷的更為合理的模型。改變模型需要觸發(fā)事件才確認減值這一缺陷,并將金融未來信用風險這一要素納入在金融資產(chǎn)減值計量中,于是預期損失模型也就應運而生了。

(二)初期的預期損失模型。

11月,iasb發(fā)布了《金融工具:攤余成本和減值》征求意見稿,首次提出了預期損失模型這一概念,這也是之后一系列研究預期損失模型的開端。這個模型是以克服已發(fā)生損失模型的缺陷為前提提出的,改變已發(fā)生損失模型必須要觸發(fā)事件才確認減值這一特點。針對現(xiàn)有減值模型存在減值確認滯后的現(xiàn)象,試圖讓減值可以更及時地被確認。在此次征求意見稿中,提出的預期損失模型是預期現(xiàn)金流量模型。這個模型要求在初始獲得時就對金融資產(chǎn)預計整個存續(xù)期間的信用損失情況進行預計,通過將考慮過信用損失情況的未來現(xiàn)金流折現(xiàn)計算出調整后的實際利率。在金融資產(chǎn)整個存續(xù)期都要求運用調整后的實際利率計算實際利息。在購入金融資產(chǎn)后每年的資產(chǎn)負債表日,還要對信用損失情況進行重新評估。如果該金融資產(chǎn)的預計未來現(xiàn)金流發(fā)生變動,相應地就要計提或者轉回減值準備,并計入當期損益。預期現(xiàn)金流量模型試圖解決已發(fā)生損失模型延遲減值確認的問題。在計算利息時,運用調整后的實際利率將最初預期的減值考慮在內。這一舉措使得金融資產(chǎn)在存續(xù)期間減值的計提更為平滑。

然而在后續(xù)研究中發(fā)現(xiàn),若考慮持有期間信用損失是否預期準確這一因素時,預期現(xiàn)金流量模型仍然有可能導致順周期效應。其主要表現(xiàn)在于:運用預期現(xiàn)金流量模型,在信用損失預期準確時得到的金融資產(chǎn)減值計提表現(xiàn)得十分平穩(wěn),但是在信用損失預期不準確并且出現(xiàn)較大變化時,運用該模型得到的金融資產(chǎn)減值計提就會出現(xiàn)大幅波動。此外該模型的局限性還在于:模型僅適用于單項金融資產(chǎn)或者封閉式資產(chǎn)組合。實際應用時對多個金融資產(chǎn)計提減值,無論是將其按單一金融資產(chǎn)進行逐一處理或是將金融資產(chǎn)根據(jù)一定標準進行組合處理都十分復雜且不符合成本效益原則。運用該模型方法,公司操作的靈活性也會變大。在實際操作中預期損失的估計主要依靠人為主觀判斷,初始時就估計金融資產(chǎn)整個存續(xù)期間的信用損失情況,很容易就出現(xiàn)估計的不準確。為了達到一定時期的目的,公司也更有可能去操控利潤。這也相應地加大了金融監(jiān)管的難度。正是由于該模型存在的種種缺陷,這就促使準則制定機構積極研究更加科學符合實際操作的金融資產(chǎn)減值模型。秉著國際會計準則趨同的一致要求和建立新模型的共同目標,iasb和fasb之間也有了進一步更加密切的合作。

(三)過渡期的預期損失模型。

1月,針對20征求意見稿中存在的不足,iasb和fasb共同發(fā)布了減值方面的補充文件,文件中詳細描述了一個新的金融資產(chǎn)計提減值的方法———二分類法。隨后在同年的6月,iasb和fasb經(jīng)過進一步改良推出了三分類法。這兩個模型的提出為ias9中預期信用損失模型的提出奠定了良好基礎,也是預期損失模型探索的一個過渡時期。

201月發(fā)布的二分類法是年文件的補充,解決了2009年文件中預期現(xiàn)金流模型僅適用于封閉性投資組合的問題,對開放性投資組合的實施方法也有了更為詳細的說明。按照風險管理目標的不同,該模型將金融資產(chǎn)分為好賬戶和壞賬戶。當金融資產(chǎn)的風險管理目標被定為可收回合同規(guī)定的價款時,將此時的金融資產(chǎn)劃分為好賬戶;當風險管理目標被定為只能收回全部或部分金融資產(chǎn)時,將此時的金融資產(chǎn)劃分為壞賬戶。然后對于好賬戶,需要計算可預見未來(不能少于報告日起12個月)預計發(fā)生的信用損失和按時間比例法計算的預計損失,取其中較高者作為預期信用損失。其中所涉及的時間比例法又可分為直線法和年金法兩類。對于壞賬戶,需要計算在整個存續(xù)期間的預計損失,并計入預期信用損失。在風險管理目標發(fā)生變化時,金融資產(chǎn)也要在好賬戶和壞賬戶間相互轉化。二分類減值方法突出的特點是對金融資產(chǎn)按照風險管理目標來衡量風險的大小,對不同風險水平的金融資產(chǎn)進行不同的后續(xù)減值處理。這種好壞賬戶的劃分方法有其先進的一面,比預期現(xiàn)金流量模型更易于操作。但是由于文件中好壞賬戶的分類描述不夠清晰,金融企業(yè)和非金融企業(yè)在使用二分類法時就會出現(xiàn)較大的差異,會導致了不同類型公司處理方法上橫向不可比。此外從方法實施角度來看,金融資產(chǎn)在好壞賬戶之間移動時,沒有具體的方法指南。而且在計算未來預計發(fā)生的信用損失時,只是說明了不能少于報告日起12個月并沒有給出具體時間,會導致企業(yè)操作靈活性過大。

年6月發(fā)布的三分類法對二分類法有了進一步的完善。三分類法按照金融組合與可觀測的違約事件是否有關聯(lián)、單項金融資產(chǎn)損失能否有效獲得來具體分類。分類一,金融組合與可觀測的違約事件無關聯(lián)。對這一類來說,只需對金融組合確認12個月的預期信用損失和存續(xù)期每年變動值的預期信用損失。分類二,金融組合存在與可觀測的違約事件相關聯(lián)的跡象,但是單項金融資產(chǎn)損失不能有效獲得。對于這一類要對金融組合在整個存續(xù)期來確認預期信用損失。分類三,金融組合存在與可觀測的違約事件相關聯(lián)的跡象,且單項金融資產(chǎn)損失能夠有效獲得。對于這一類要對單項資產(chǎn)在整個存續(xù)期來確認預期信用損失。這三個分類之間除了分類三不能轉換為其他兩類外,其他都可以相互轉換。三分類法由于是在二分類法的基礎上完成的,雖然內容上將資產(chǎn)組合描述得更加清晰了但仍存在一些難以操作的缺陷。例如三分類法的分類標準存在界定困難,當前企業(yè)的信息系統(tǒng)不能滿足要求。三分類法的第一類只說明了確認12個月加上存續(xù)期每年的變動值沒有給出具體應計算時間等等,這一系列問題都還有待解決。準則制定機構在文件發(fā)布后也廣泛地征求了各界的反饋意見,希望能對模型在此基礎上繼續(xù)完善,使模型更具可科學性和操作性,進而滿足實際應用需求。

(四)iasb的三階段預期損失模型。

然而iasb和fasb合作推出的二分類法和三分類法,在不同國家得到的模型反饋意見卻是不統(tǒng)一的。iasb得到的反饋意見大多支持了二分類法、三分類法的繼續(xù)研究。但是fasb得到的反饋意見普遍認為分類處理金融資產(chǎn)減值的方法復雜且難以實際應用。在各自討論研究后,iasb和fasb決定分開研究各自的預期損失模型。iasb沿著三分類法繼續(xù)完善,fasb則決定轉變方向研究更符合美國國情的新模型。iasb在三分類模型基礎上形成了三階段模型,并于3月發(fā)布了相應的征求意見稿,進而在207月的ifrs9準則中確定了最終版的三階段預期損失模型。三階段預期損失模型也稱為一般模型,該模型分為一般方法和簡化方法。一般方法需要考慮信用風險的變動,分三個階段來進行討論。

第一階段:金融資產(chǎn)初始取得時預計12個月的預計信用損失,當期確認減值,并將不考慮預計信用損失的未來現(xiàn)金流折現(xiàn)算出實際利率。在之后的.資產(chǎn)負債表日如果發(fā)現(xiàn)信用風險無顯著變化,則繼續(xù)以相同的方式預計12個月的預計信用損失確認減值,另外用賬面價值乘以實際利率來確認利息收入。

第二階段:在資產(chǎn)負債表日若發(fā)現(xiàn)信用風險出現(xiàn)顯著惡化,但還沒有減值的客觀事實出現(xiàn),需要預計整個存續(xù)期的預計信用損失確認減值。利息收入的計算仍為賬面價值乘以實際利率。

第三階段:在資產(chǎn)負債表日發(fā)現(xiàn)了信用風險顯著惡化,并且減值的客觀事實出現(xiàn)。此時與第二階段相同的是要預計整個存續(xù)期的預計信用損失來確認減值,不同的是利息收入的計算要以攤余成本乘以實際利率。對于簡化方法來說,僅適用于存續(xù)期相對較短的金融資產(chǎn),如短期應收款等。因為存續(xù)期短且減值信息容易獲得,初始時對12個月預計信用損失不符合成本效益原則。

因此簡化方法要求初始購入時就預計整個存續(xù)期間的預計信用損失,繼而將考慮預計信用損失的未來現(xiàn)金流量折現(xiàn)算出一個調整后的實際利率,并在企業(yè)整個生命周期計提減值,每個資產(chǎn)負債表日對未來現(xiàn)金流量進行重新預計,差額調整減值準備。相比現(xiàn)行的已發(fā)生損失模型,雖然三階段模型理解和操作都相對復雜,但是該模型有效地通過識別信用風險的變化分不同階段進行計提減值和利息收入,更滿足實際應用需求而且更具科學性。iasb宣布ifrs9將于1月1日生效使用?,F(xiàn)階段應用國際準則的國家和與國際準則趨同的國家研究的重難點都在于如何根據(jù)本國經(jīng)濟金融狀況對模型進行因地制宜的使用。

(五)fasb的當前預期損失模型。

12月fasb發(fā)布征求意見稿,其中模型發(fā)生改變提出了當前預期損失模型。6月fasb又發(fā)布了會計準則更新(asu-13),確定了當前預期損失模型的最終版。fasb發(fā)布的當前預期損失模型放棄了分階段預計損失,采用單一的計量標準。要求在初始確認時就要預計金融資產(chǎn)整個存續(xù)期的預計減值損失并計入減值。利息收入的計算按實際利率乘以攤余成本,其中實際利率和攤余成本都不需要考慮預計信用損失的影響。在之后的資產(chǎn)負債表日,如果出現(xiàn)預期現(xiàn)金流不能可靠收回的現(xiàn)象要確認減值準備,計入當期損益。該模型的最大特點在于其單一的計量標準和保守的模型設計,這讓當前信用損失模型在可操作方面得到了廣泛認可。但與此同時,該模型保守的設計還存在著一些爭議。保守的模型更側重于對金融資產(chǎn)投資者的保護,因此投資者的態(tài)度多是贊同的;而對財務報表編制者來說,他們認為模型一開始就確認全部的損失是非常不合理的。對比iasb的預計信用損失模型和fasb現(xiàn)階段的當前預期損失模型,iasb的模型更能反映減值的實際情況,更具科學性,fasb所提倡模型的簡單易于操作也是實際操作中非常需要的。我們對國際上預期損失模型未來發(fā)展及應用也會持續(xù)給予密切關注。

三、金融資產(chǎn)減值模型的應用啟示。

我國財政部辦公廳204月6日發(fā)布的財會[2017]7號文中,對準則的實施時間也做出了具體規(guī)定,要求境內外同時上市的企業(yè)、在境外上市采用國際準則的企業(yè)于201月1日開始施行,境內的上市企業(yè)于1月1日施行,其他境內非上市企業(yè)于1月1日施行。改革將陸續(xù)落地,這勢必會對現(xiàn)行會計理論框架和企業(yè)會計實務帶來巨大的挑戰(zhàn)。因此,對我國而言,在未來預期損失模型實施過程中,必須秉著謹慎的原則結合具體國情進行多方面權衡與考量?;谖覈F(xiàn)狀,筆者從以下三方面進行了分析與思考:

(一)國際準則的持續(xù)追蹤與謹慎實施。

我國采用新的預期損失模型的時間已經(jīng)確定,但是考慮到我國現(xiàn)階段資本市場發(fā)達程度有限,風險管理和評級系統(tǒng)仍存在欠缺,如何對預期損失模型進行有效實施還需要慎重考慮。鑒于金融資產(chǎn)準則被公認為會計準則中最難于理解和實施的部分,ifrs9中對金融資產(chǎn)減值模型的改革還需基于我國國情進行研究。盲目不加分析和考慮地應用外國的研究成果不僅會給我國企業(yè)帶來巨大的實施成本,還可能帶來市場秩序的混亂。我國現(xiàn)階段還需深入研究預期損失模型應用所需要的背景條件和我國準則應用時所需作出的相關調整。同時積極跟蹤國際準則的發(fā)展,對已經(jīng)有具體實施文件的國家進行跟蹤了解。

(二)現(xiàn)行會計準則框架的調整。

在修訂金融資產(chǎn)準則的同時,也要對會計概念框架體系進行修訂。在預期損失模型概念提出之時,該模型就更傾向于滿足金融監(jiān)管的需求。會計的重心也由如實反映歷史信息變?yōu)闉橥顿Y者預測未來提供支持。此外該模型脫離了會計準則所要求的立足于權責發(fā)生制的原則,這些都會使會計概念框架體系出現(xiàn)內在邏輯不一致的現(xiàn)象。為了滿足預期損失模型實施的條件,國際上已經(jīng)在不斷尋求著會計概念框架的修訂。例如:對會計報告目標的調整,現(xiàn)行的會計目標包括針對投資者的決策有用觀和針對管理層的受托責任觀。調整后的會計目標就更側重于決策有用觀。此外,預期信用損失模型區(qū)別于已發(fā)生損失模型,不再基于客觀事實來計提減值準備,對會計信息質量的可靠性也要考慮是否刪除或修改。綜上可以看出,在新的金融資產(chǎn)減值模型實施之前,還需對我國會計概念框架進行一定調整。國際上對會計概念框架的調整已經(jīng)公布了一系列的方案。我國要學習借鑒并深入考慮其中的科學性,根據(jù)我國國情發(fā)展出一個適合我國的會計準則框架。

(三)實際操作中問題的攻克。

在實際操作中,減值模型的變化對現(xiàn)行市場、企業(yè)和從業(yè)人員都將是不小的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)階段我國金融業(yè)還沒有像發(fā)達國家一樣實現(xiàn)完全市場化。然而,預期信用損失模型使用時很多時候都要求在市場化條件下進行,所以不能不加思索地照搬國際的做法,要對預期信用損失模型進行中國化處理,具體操作可從以下三個方面進行:(1)對于國家層面而言,我國應當進一步加快市場化地步伐,構建良好的金融政策和會計政策的實施環(huán)境;(2)對于企業(yè)來說,要保證運用減值模型預測的準確性還需獲得大量數(shù)據(jù)的支持,這就需要相應的信息管理系統(tǒng)的完善。當政策下達后企業(yè)可以及時地運用信息系統(tǒng)來保證新政策的有效實施;(3)對于個人而言,由于預期信用損失模型在應用時增加了很多主觀判斷的因素,在考慮預期信用損失、風險變動情況等因素時,專業(yè)的從業(yè)人員也顯得至關重要。從業(yè)人員不光需要具有扎實的專業(yè)基礎,也要定期地接受專業(yè)知識的培訓,以期能夠更好的處理此類業(yè)務。在考慮減值模型的實施推廣時,要從我國經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā),謹慎推行。要遵循先試點后推廣的理念,可以選擇符合預期損失模型要求的大型上市銀行作為試點機構,首先對其進行評估保證風險可控,然后試運行。在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題之后再推廣到更廣泛的領域。

國際金融論文篇四

摘要:為幫助大家書寫植物保護相關論文,為大家?guī)砹水斍皣H金融面臨的沖擊,希望您能提出更多好的想法!

新經(jīng)濟風潮的出現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)科技的崛起及加入wto是中國金融業(yè)在新世紀面臨的三大嚴峻挑戰(zhàn)。這是美國遠東國民銀行董事長盧正昕先生日前在外資銀行重點項目合作研討會上演講的基本觀點。

盧正昕董事長對中國金融業(yè)在新世紀必須面對的三大挑戰(zhàn)進行了詳細具體的分析:。

1、來自新經(jīng)濟風潮。

國際化程度不足,包括國外據(jù)點不夠普遍,以及事業(yè)體內部通曉國際事務及外國語言的人才仍屬有限??萍技皠?chuàng)新與事業(yè)經(jīng)營的結合不足,包括新科技及新設備在業(yè)務上的應用,以及產(chǎn)品及服務上的創(chuàng)新在內。人才的質與量亟待開拓,特別是在人才的彈性與容量方面(譬如能不斷地吸收新知識與新觀念,并將之融入自己的專業(yè)領域中)。

2、來自互聯(lián)網(wǎng)科技。

發(fā)展網(wǎng)站的內容網(wǎng)頁、交易平臺、安全機制等的技術人才缺乏;事業(yè)體內部了解互聯(lián)網(wǎng)的人也不很多??捎糜诨ヂ?lián)網(wǎng)線上交易的支付工具(譬如信用卡)還不為一般民眾普遍持有。網(wǎng)路傳輸環(huán)境(譬如線路鋪設)還不理想(速度等),網(wǎng)絡使用費率偏高,上網(wǎng)人數(shù)還不夠多。全面性的網(wǎng)路安全認證體系尚待建立。

3、來自加入世界貿易組織。

產(chǎn)品線居于劣勢(金融商品種類有限、配套靈活程度不夠);顧客服務力較弱(顧客滿意及顧客需求較不重視);政策配合負擔重(國企的支援);對市場反應鈍化(習慣于固定的利、匯率)。

盧正昕對中國金融應對挑戰(zhàn)提出了十分具體的建議:。

一、市場自由化。

包括利率自由化(逐步取消利率上下限、建立利率指標、建立短期票券發(fā)行及交易市場);匯率自由化(建立外匯市場、設置外匯經(jīng)紀商、準許民眾及企業(yè)持有外匯、逐步放寬匯出入款限額等);開放本國民營銀行設立,鼓勵銀行合并;鼓勵中外合資銀行設立,或外資入股本國銀行。

二、業(yè)務自由化。

參考國外做法,擴大銀行間辦理之業(yè)務范圍;獎勵銀行采用自動化設備;準許并鼓勵銀行設置網(wǎng)路銀行;準許銀行經(jīng)營金融周邊事業(yè)。

三、金融監(jiān)理合理化。

加強控管金融機構之經(jīng)營風險;金融統(tǒng)計資訊公開;檢討不合時宜的金融法規(guī)。

四、督促金融機構改善體制。

強制處理不良債權;金融機構與國營企業(yè)脫鉤。

五、提升金融機構經(jīng)營效能。

新經(jīng)濟風潮的出現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)科技的崛起及加入wto是中國金融業(yè)在新世紀面臨的三大嚴峻挑戰(zhàn)。這是美國遠東國民銀行董事長盧正昕先生日前在20外資銀行重點項目合作研討會上演講的基本觀點。

盧正昕董事長對中國金融業(yè)在新世紀必須面對的三大挑戰(zhàn)進行了詳細具體的分析:。

1、來自新經(jīng)濟風潮。

國際化程度不足,包括國外據(jù)點不夠普遍,以及事業(yè)體內部通曉國際事務及外國語言的人才仍屬有限??萍技皠?chuàng)新與事業(yè)經(jīng)營的結合不足,包括新科技及新設備在業(yè)務上的應用,以及產(chǎn)品及服務上的創(chuàng)新在內。人才的質與量亟待開拓,特別是在人才的彈性與容量方面(譬如能不斷地吸收新知識與新觀念,并將之融入自己的專業(yè)領域中)。

2、來自互聯(lián)網(wǎng)科技。

發(fā)展網(wǎng)站的內容網(wǎng)頁、交易平臺、安全機制等的技術人才缺乏;事業(yè)體內部了解互聯(lián)網(wǎng)的人也不很多??捎糜诨ヂ?lián)網(wǎng)線上交易的支付工具(譬如信用卡)還不為一般民眾普遍持有。網(wǎng)路傳輸環(huán)境(譬如線路鋪設)還不理想(速度等),網(wǎng)絡使用費率偏高,上網(wǎng)人數(shù)還不夠多。全面性的網(wǎng)路安全認證體系尚待建立。

3、來自加入世界貿易組織。

產(chǎn)品線居于劣勢(金融商品種類有限、配套靈活程度不夠);顧客服務力較弱(顧客滿意及顧客需求較不重視);政策配合負擔重(國企的支援);對市場反應鈍化(習慣于固定的利、匯率)。

盧正昕對中國金融應對挑戰(zhàn)提出了十分具體的建議:。

一、市場自由化。

包括利率自由化(逐步取消利率上下限、建立利率指標、建立短期票券發(fā)行及交易市場);匯率自由化(建立外匯市場、設置外匯經(jīng)紀商、準許民眾及企業(yè)持有外匯、逐步放寬匯出入款限額等);開放本國民營銀行設立,鼓勵銀行合并;鼓勵中外合資銀行設立,或外資入股本國銀行。

二、業(yè)務自由化。

參考國外做法,擴大銀行間辦理之業(yè)務范圍;獎勵銀行采用自動化設備;準許并鼓勵銀行設置網(wǎng)路銀行;準許銀行經(jīng)營金融周邊事業(yè)。

三、金融監(jiān)理合理化。

加強控管金融機構之經(jīng)營風險;金融統(tǒng)計資訊公開;檢討不合時宜的金融法規(guī)。

四、督促金融機構改善體制。

強制處理不良債權;金融機構與國營企業(yè)脫鉤。

五、提升金融機構經(jīng)營效能。

注重人力資源發(fā)展;推動以顧客為尊的服務方向;以營運績效為獎勵及報酬的主要依據(jù);兼顧資產(chǎn)品質與業(yè)務量;分散風險與收入來源;導入顧客關系管理(crm)之類的機制,深化顧客往來關系;建立內部管理情報系統(tǒng),明確營收成本之責任區(qū)分;發(fā)展內部及外部網(wǎng)路系統(tǒng),凝聚員工及顧客之向心力;積極與國外同業(yè)合作往來,導入新的產(chǎn)品知識及管理觀念。

國際金融論文篇五

由于案例教學具有高度的實踐性、開放性和互動性,可以培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,鼓勵學生進行深入探索。以學生為中心,教師為輔助的方式更加可以激發(fā)學生學習的積極性;同時充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力,有助于更好地引導學生將金融理論與實踐緊密結合,提高學生的整體素質,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

國際金融論文篇六

國際金融學案例教學過程中同樣也存在一些需要注意的問題,筆者針對師范類院校開設的國際金融教學中存在的問題進行分析,以便案例教學在國際金融學課程中能夠更順利的實施。

案例教學在西方管理研究和教學中較為流行,已經(jīng)成為西方國家管理類課程教學的主要方法,案例教學所用課時一般占總課時的1/3以上,有的甚至達到90%。例如,有些師范類院校國際金融學是針對于大學四年級學生開設的一門專業(yè)選修課,安排在第七個學期,總課時36,這對于開展案例教學有很大的難度。總課時中除了講授基本的理論知識外,開展案例教學的課時就更少了。因此,建議增加國際金融的課時安排,為案例教學爭取更多的時間,保證國際金融學中的經(jīng)典案例可以很好地運用和學習。假如在總課時不能增加的情況下,只能將大部分工作安排在課下,或者對教材進行處理,突出重點知識的講述,以學生們比較感性趣的案例,與實踐緊密相連的案例入手開展教學,盡量保證在有限的時間內把重點內容貫穿其中。

(二)學生參與的積極性不太高。

事實上,大多數(shù)學生還是比較愿意學習國際金融學的,因為很多知識和熱點問題都與現(xiàn)實結合比較緊密,學生比較有興趣。但是如果課程安排到大學四年級,就會出現(xiàn)不太受重視的現(xiàn)象。尤其是在我國大學生就業(yè)前景不太好的大背景下,絕大多數(shù)學生在大四的這個學期開始投入到考研大軍,投入到考公務員的隊伍中,或者考各種證書以備就業(yè)時用。案例教學需要學生做充分的準備,在課堂上參與討論,積極發(fā)言,這些會讓學生感覺課后任務較重,時間上安排不過來,也就容易出現(xiàn)參與的學生不太多,發(fā)言的經(jīng)常發(fā)言,而不發(fā)言的經(jīng)常是沉默不語。對此,筆者認為對于案例教學,無論是教師還是學生,都要從思想上重視起來,應該逐漸把它推廣成一種主要的教學方式。對于大四的學生要進行引導,不能認為案例教學會浪費時間,反而是提高學生實踐能力的一種途徑,而這種實踐能力正是我們大四的學生所需要的。

(三)教學設施有待改進。

案例教學內容豐富,形式靈活多樣,為了給學生提供更好的平臺,達到案例教學的預期效果,對硬件設備等教學設施有較高的要求。例如鼓勵學生在準備的ppt中插入音頻、視頻等資料,從聲音和視覺等方面更好地展示案例,更能身臨其境地模擬案例情景;還可以在ppt中插入鏈接,隨時可以使用需要的互聯(lián)網(wǎng)資料等等,從而達到提升教學效果的目的。如果教學設備無法滿足這些要求,這就需要學校在教學設施和硬件水平方面做出改進,為教師和學生提供更好的平臺,促進案例教學的應用和發(fā)展。

(四)金融實訓課程有待建設。

金融學是一門涉及面廣、應用型強的學科,國際金融尤其需要培養(yǎng)學生的動手能力。只采用課堂教授的教學方式,不能很好地滿足當今社會對金融人才的需求。因此,在國際金融學的教學中,不僅需要案例教學,同時也需要金融實訓課程的建設,例如金融模擬實驗室的建設,為學生提供更多的操作平臺。在國際金融學中,外匯交易非常重要的部分,除此之外,金融衍生工具以及金融結算工具和手段都是可以進行模擬實驗的。例如在外匯業(yè)務當中,學習到即期外匯和遠期外匯業(yè)務的時候,可以針對兩種業(yè)務的報價,讓學生進行實際操作:包括詢價、報價、成交等過程。學生在模擬交易的環(huán)境中,親身體驗外匯交易的流程,報價方法,存在的風險等環(huán)節(jié),可以提高學生的學習積極性和實際操作能力。同時也可以購買相關軟件進行輔助教學。

(五)加強實習基地的建設與合作。

在加強理論學習的同時,要善于利用本地的資源,為學生提供實習基地與平臺。學??梢苑e極與當?shù)劂y行或其他非銀行金融機構取得聯(lián)系,并建立相互合作的關系。帶領學生進行實地觀摩和學習,使得校內模擬實驗可以進行到校外,并且可以在真實的環(huán)境中體驗和學習。例如,在學習金融結算工具的時候,有條件的話可以帶領學生到商業(yè)銀行實習,認識信用證、銀行承兌匯票等相關金融結算工具,讓學生能更直觀地見到這些憑證,而不是只限于書本知識。不僅可以使知識更加牢固,也可以為今后的工作打下基礎。同時,利用課余時間聘請校外的金融方面的專家或者金融機構、企業(yè)的專業(yè)人士到學校,為學生開辦講座,使學生能更多地了解課本以外的金融知識,了解金融現(xiàn)狀以及用人單位的要求,更好地和社會接軌,為社會服務。

國際金融論文篇七

內容提要:信用證的欺詐和由此產(chǎn)生的法律救濟問題在國際銀行界和各國司法界爭議頗大。在國際銀行實務和司法實踐中一直未能取得一致意見。信用證欺詐例外原則有其獨特的內涵及理論基礎,同時法院在采取救濟措施時亦應遵守一定的條件。

信用證在國際貿易中的非凡地位來源于這種機制所獨具的無法取代的作用,他已經(jīng)成為金融和貿易領域重要的結算支付工具,確保信用證具有快捷、可靠、經(jīng)濟和便利優(yōu)點的一項重要法律規(guī)則便是“獨立抽象原則”,該原則將的實質在于將信用證的開立、兌付及糾紛解決與其他買賣合同、開證合同等基礎性或附屬性合同的效力、履行及糾紛隔離開來,使信用證能夠在相對自我封閉的安全環(huán)境中運行,將信用證交易有關當事人的職責限定在各自最專長的領域內。但是任何事物都具有兩面性,也恰恰是信用證獨立抽象原則為不法商人留下了可鉆的空子,為欺詐行騙的滋生提供了溫床。“常常成為不法商人魚目混珠,騙取巨款的保護傘”【1】。

近年來,在國際貿易中不斷發(fā)生信用證欺詐案件,有報告說,僅在1995年美國就有超過5億美金的損失可歸因于信用證詐騙【2】,在我國也發(fā)生過數(shù)起信用證詐騙案【3】。信用證獨立抽象原則面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因為如果固守該原則,不允許有任何例外,在遇到賣方有欺詐行為時,銀行仍按單據(jù)在表面上與信用證相符即予以付款,買方就會遭受嚴重的損失,有關國家的法律和判例認為,承認信用證獨立于基礎合同的同時,也允許有例外,如果受益人卻有欺詐行為,買方可以要求法院下令禁止銀行對信用證付款?!?】這就是所謂的“信用證欺詐例外原則”。

1、“欺詐使得一切無效?!边@是民商法最基本的法律原則之一,l/c欺詐也不例外,是信用證欺詐例外的第一個理論基礎。各國一致認為,基于維護社會公正及良好的商業(yè)道德的需要,在發(fā)生l/c欺詐的情況下,應對信用證獨立抽象原則軟化處理或排除適用,因為對信用證欺詐問題的解決,不能通過信用證制度內部找到答案,產(chǎn)生信用證欺詐的根源是獨立抽象原則,而這一原則信用證制度的核心所在,若因欺詐而否定獨立抽象原則,則等于否定整個信用證制度。

2、“誠實信用原則”作為民法上的“帝王原則”,是現(xiàn)代民法理論及立法和實踐中普遍遵守的原則。受益人提交偽造的或帶欺詐性陳述的單據(jù),正是違背了誠信原則,如果在這種情況下仍堅持《跟單信用證統(tǒng)一慣例》,認為銀行應對受益人付款,買方只能依據(jù)買賣合同向賣方索賠,顯然是不公平的。

3、信用證欺詐例外的第三個理論依據(jù)是各國沖突法普遍規(guī)定的“公共秩序保留原則”,即如果當事人選擇適用的外國法或國際慣例違反本國的社會公共利益、法律的基本原則或公序良俗時,法律可以排除其適用?,F(xiàn)代各國基本上都確立了“誠實信用原則”,要求民事主體應當誠實守信,否則就要承擔相應的法律責任,信用證交易中,在開證申請人或受益人存在欺詐的情況下如仍適用《ucp500》就會顯失公平。

(一)有欺詐存在。

1、欺詐的含義:

(1)《跟單信用證統(tǒng)一慣例》(ucp500)的規(guī)定:

ucp500并沒有信用證欺詐的規(guī)定,國際商會既沒有對欺詐下一個定義,也沒有對信用證欺詐作出規(guī)定。國際商會負責制定ucp500的銀行技術委員會在經(jīng)過嘗試和努力后認為,“很清楚,在統(tǒng)一慣例500中提出一個明確的技術語章節(jié)是一種可怕的嘗試?!@將引起許多國家委員會之間的爭論,而且不能保證對這些定義的下法能取得國際間的一致意見,所以這個嘗試被放棄了?!薄?】“由于跟單信用證業(yè)務既具有競爭性又具有合作性,為順利開展此業(yè)務,銀行必須發(fā)展能贏得其客戶和代理行信任的有關慣例,詐騙、不誠實或疏忽的行為總是難以長久的,而且不利于建立良好的國際銀行標準實務,跟單信用證的國際標準銀行實務體現(xiàn)了誠實和信賴的原則?!?/p>

(2)《美國統(tǒng)一商法典》ucc的規(guī)定:

首先,盡管ucc第五章有專門的定義條款,但是其中并沒有信用證欺詐的定義,1995年新修訂的ucc5由5-103條對信用證的各個概念作出定義,但同樣也沒有對信用證欺詐做專門的定義【2】。

《布萊克法學辭典》中關于欺詐的定義是:“有意地曲解真相以便誘使其他人依賴該曲解從而從他人處獲得本不屬于他自己的有價值的事物或某種法律上的權利。通過語言或行為,通過說謊或錯誤引導,或隱瞞應該披露的事實,虛假的陳述事實,使別人據(jù)此行動從而造成法律上的損失?!?/p>

(3)中國的規(guī)定:《民法通則》實施意見第68條規(guī)定:“一方當事人故意告知對方虛假情況,或者故意隱瞞真實情況,誘使對方當事人作出錯誤意思表示的,可以認定為欺詐行為。”

2、信用證欺詐的種類。

利用信用證進行欺詐的方式多種多樣,從不同的角度分析會有不同的類型,如果從主體上歸納可以分為以下幾種:

(1)受益人的欺詐:

a.偽造全套單據(jù):是受益人在貨物根本不存在的情況下,以偽造的和信用證要求相符的單據(jù)使銀行因表面上單證相符而無條件付款,從而達到詐取信用證項下的款項的目的的信用證欺詐。根據(jù)ucp500的規(guī)定,受益人要提交商業(yè)發(fā)票、保險單據(jù)和運輸單據(jù),其中提單是受益人主要的偽造目標。一種方式是通過偽造提單的內容,另一種方式是設立假公司,偽造假提單。

b.偽造部分單據(jù):如偽造單據(jù)上的簽字。

c.受益人在單據(jù)中做欺詐性陳述:此種欺詐方式,單據(jù)是真實的,貨物也實際存在,但裝運的貨物不是信用證所要求的貨物,而是殘次品或廢物。由于受益人所提交的偽造的單據(jù)表面上都符合信用證要求的條款,開證行必須付款,其結果是導致買方遭受損失。

d.偽造、變造信用證:從最近幾年的相關案例分析,偽造信用證主要是行為人通過編造虛假的根本不存在的銀行開出信用證或者假冒有影響的銀行的名義開出假信用證。變造信用證是行為人在真實、合法的銀行信用證結算憑證的基礎上或以真實的銀行信用證結算憑證為基本材料,通過剪接、挖補、涂改等手段改變銀行信用證結算憑證的內容和主要條款使其成為虛假的信用證【1】。

(2)開證申請人的欺詐。

a.假冒信用證:主要是指缺乏成為有效信用證的必要條件而表現(xiàn)出自身虛假性的信用證欺。

詐。

b.“軟條款信用證”欺詐:軟條款欺詐在法學理論上和法律規(guī)定上,均沒有統(tǒng)一的或覺權威的定義表述。一般認為,“軟條款”是指由開證申請人要求在信用證中加列的,由其控制信用證的生效條件和限制單據(jù)結匯效力的條款?!?】其目的在于,使開證申請人具有單方面隨時解除付款責任的主動權,以達到詐取保證金,增加出口商的風險,使貨款的收回完全取決于買方的商業(yè)信用。具體有以下四種類型:

(a)暫不生效條款;如:領取進口許可證才能生效。(b)限制性單據(jù)條款;(c)加列各種限制;(d)限制性裝運條款:“thegoodswillbeshippeduponreceiptofshippingadviceissuedbyopenerofl/cappointingthenameofvessel,whichwillbeissuedbywayofanamendmenttothiscreditbytheissuingbank.”

由于這些條款的存在,使得表面為不可撤銷的信用證變成了變相的可撤銷的信用證。

(3)受益人與船東共謀的信用證欺詐:

a.偽造單據(jù)欺詐:

通常情況是,受益人的貨物根本不存在,而只憑受益人和船東偽造的假提單和其他單據(jù)便可以從銀行結匯。

b.保函換取清潔提單:

c.預借提單和倒簽提單欺詐。

關于信用證欺詐是指單據(jù)方面的欺詐,還是也包括基礎交易方面的欺詐,狹義的觀點認為,“交易僅指信用證交易,欺詐例外規(guī)定僅適用于受益人在提交單據(jù)方面對開證行犯有欺詐的情形。廣義的觀點認為,欺詐既包括信用證交易中的欺詐,也包括基礎交易中的欺詐。這種解釋較為合理,《美國統(tǒng)一商法典》5-114(2)明確規(guī)定包括單據(jù)方面的欺詐,又規(guī)定交易中的欺詐(fraudinthetransaction)也可啟動該條規(guī)定的抗辯。

(二)信用證欺詐的程度標準。

欺詐是否具有實質性是一個留給法院去決定其深度和廣度的問題,是法院的自由裁量權問題。

盡管信用證欺詐例外原則已得到普遍的遵守和確認,但一般認為在有些情況下仍可以對該原則進行排除。以《美國統(tǒng)一商法典》為例,該法規(guī)定了在有些情況下,無論是否存在欺詐,開證行都必須付款。

1、要求兌付交單的人是開證行的被指定人,該人善意的付出了對價且未被通知單據(jù)存在偽造或欺詐。

2、該人是保兌行,而該保兌行已善意的根據(jù)保兌義務履行了保兌。

3、該人是信用證項下開立匯票的正當持票人,而該匯票已經(jīng)經(jīng)過開證人或一個被指定銀行的承兌。

1、有效地保證信用證的流通功能:“試圖使信用證達到像提單或匯票那樣的可流通性,是銀行界和商業(yè)界兩百年來為之奮斗的目標。”【2】因此法院如在判決中保證信用證的流通性就必須強調信用證的獨立抽象原則。所以欺詐例外原則只能是有限的例外。法院必然嚴格限制開證人或開證申請人提出各種基礎合同項下抗辯理由,或者主張抵消的理由。

2、有效地保護信用證下善意的付出對價的交易人的保護:只有這樣才能鼓勵當事人采用信用證交易,使其真正成為“國際商業(yè)的生命血液”。

四、信用證欺詐的司法救濟。

信用證欺詐的救濟是指在信用證欺詐行為發(fā)生后所采取的避免或減少損失的措施或辦法。由于信用證欺詐的種類和形式各異,其救濟措施也不完全一致。但無論何種形式的信用證欺詐,其欺詐結果尚未產(chǎn)生時,受欺詐人可采取請求銀行拒付或請求法院發(fā)布禁令強制銀行拒付信用證項下的款項的救濟措施。在信用證欺詐結果發(fā)生以后,只能依據(jù)買賣合同向欺詐人追償。

(一)禁令(injunction)。

1、法院頒布禁令的法律依據(jù):

拘束力。制度ucp的機構是國際商會,而非政府組織,也從未得到各國立法機構或行政機構的普遍認可,制定的目的僅是統(tǒng)一信用證交易中的習慣做法。ucp中也明確規(guī)定,只有信用證中明確表示依該慣例開立,當事人才受其約束。

(2)“公共秩序保留原則”:依各國沖突法普遍規(guī)定的“公共秩序保留原則”,如果當事人選擇的外國法或國際慣例,違反了本國的公序良俗或法律的基本原則,法院可以排除其適用。因此,如果存在欺詐,法院就可以排除ucp的適用。

2、禁令的法律性質:

在美國,禁令是由法院發(fā)布的禁止或強迫某人做某事的命令。他僅是一種救濟手段而非據(jù)以提起訴訟的訴因。可以分為命令性禁令和禁止性禁令;初步禁令和臨時扣押令。一旦法院簽發(fā)了禁令,則銀行在有效時間內就不能付款。

3、禁令的給予條件:

禁令起源于英國,法院一般不輕易給予信用證以禁令,只有特別的情況下作為非常重要的例外才給予主張信用證欺詐的一方以禁令救濟。

(1)實質要件:

a.有信用證欺詐行為存在。(具體判斷標準如前所述)法院不應隨意發(fā)布禁令,如果從單據(jù)中看不出欺詐,也沒有其他明確的證據(jù),可以認為法律并未賦予開證申請人限制銀行付款的權利。禁令的發(fā)布不應以商人們對信用證喪失信賴為代價。

b.有頒布禁令的必要性(不可挽回的損失):禁令的頒布必須有保持現(xiàn)狀的必要性,否則將失去其本來的目的。因此如果申訴人不能舉出將對其構成無法挽回的損害的事實,法院就可憑此拒法禁令。

(2)程序要件:

a.銀行和法院不得主動啟用“欺詐例外”:法院遵照民事案件不告不理原則,自然不可能主動頒布禁令,主動干預到信用證欺詐中去,須有原告,主要是買方向法院起訴時法院才能作出頒發(fā)禁令。

b.頒布禁令的時間限制:禁令應在開證行實際支付或承兌之前發(fā)出。在遠期信用證下,銀行已對外承兌,銀行所負擔的是票據(jù)上無法抗辯的責任,若此時發(fā)布禁令將會損害正常的票據(jù)關系。

c.其他救濟方式的不充分(inadequacyofotherremedies)[1]:當法院發(fā)現(xiàn),申請人能獲得充分的法律上的救濟時,法院也會拒絕給予禁令。

法律之所以對法院在認定欺詐和給予禁令方面做如此多的限制,是因為“信用證所作出的保證在商業(yè)上的價值主要取決于其法律上的確定性?!蓖瑫r由于給予禁令將會使信用證的獨立性原則和信用證所保證的法律確定性喪失殆盡,法院在考慮給予禁令救濟時必須符合這些嚴格的條件。

4、中國的做法。

我國現(xiàn)在尚無信用證及其欺詐方面的專門立法,只有最高人民法院1989年《關于印發(fā)全國沿海地區(qū)涉外涉港澳經(jīng)濟審判工作座談會紀要的通知》,以及最高人民法院公布的《關于人民法院能否對信用證保證金采取凍結和劃扣措施問題的規(guī)定》。上述兩個文件確立了我國在處理信用證欺詐問題時的如下原則:

a.信用證交易同買賣合同是兩個不同的法律關系,在一般情況下不要因為涉外買賣合同糾紛,輕易凍結信用證項下的貨款。

b.如有充分證據(jù)證明賣方是利用簽訂合同進行欺詐,且中國的銀行在合理時間內尚未對外付款,人民法院可以根據(jù)買方的請求,凍結信用證項下的貨款。

c.但在遠期信用證下,如銀行已承兌了匯票,那么其在信用證上的責任已變?yōu)槠睋?jù)上的無條件付款責任,人民法院不應加以凍結。

五、信用證欺詐的違法例外。

國際金融論文篇八

一、開展本課題的意義及工作內容:

(一)研究意義。

7月21日我國開始實行以市場供求為基礎、參考一籃子貨幣進行調節(jié)、有管理的浮動匯率制度。匯改以來,人民幣匯率屢創(chuàng)新高,升值幅度較大。匯改至今,人民幣已累計升值34%。人民幣升值,意味著中國產(chǎn)品的出口價格競爭力下降,失去一些傳統(tǒng)優(yōu)勢的產(chǎn)品市場,對我國對外貿易產(chǎn)生了深遠的影響,也一定程度上影響了已從事對外貿易的晉江民營企業(yè)的出口。

改革開放以來,晉江民營企業(yè)以一種具有專業(yè)化生產(chǎn)帶動性的民營企業(yè)集群的模式迅速發(fā)展起來,在全國經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著舉足輕重的作用。但晉江民營企業(yè)具有其獨特的一面,大多都是由家族式企業(yè)發(fā)展而來的中小企業(yè),集中于傳統(tǒng)的勞動密集型產(chǎn)業(yè),自身的核心競爭力還極其薄弱。近幾年,晉江民營企業(yè)逐漸走出國門,人民幣升值對晉江民營企業(yè)出口的影響越來越顯著。人民幣升值壓縮了晉江民營出口企業(yè)的利潤空間,在當今國際貿易保護主義日益盛行,對外貿易的外部環(huán)境的不確定性加強,晉江民營出口企業(yè)面臨著多重挑戰(zhàn)。分析人民幣升值對晉江民營企業(yè)出口的影響,提出應對人民幣升值的企業(yè)發(fā)展對策,提高企業(yè)出口產(chǎn)品的國際競爭力獨有較大的現(xiàn)實意義。

(二)研究現(xiàn)狀。

關于人民幣升值與民營企業(yè),很多學者做了相關的研究與分析。臧郭剛等對人民幣升值的原因進行了分析,并提出了對策建議。他們認為出口退稅政策、特有的加工貿易方式、單方面鼓勵引進外資的政策、出口企業(yè)廉價的勞動力是人民幣升值的主要因素。也進一步提出了要完善匯率形成機制。人民幣匯率應盯住一籃子貨幣,而不應主要參美元;人民幣匯率應盯住一籃子貨幣目標區(qū),而不應嚴格盯住一籃子貨幣。另外,可設定波動幅度限制,以降低對人民幣匯率的預期。楊晶等(2013)利用中國1995-人民幣升值率與紡織品出口占貨物出口總額比例等相關的年度數(shù)據(jù),運用eviews6.0軟件建立一元線性回歸模型,并對模型進行實證檢驗。結果表明,人民幣升值加劇了國內紡織品企業(yè)的惡性競爭,降低了國內紡織品行業(yè)的出口競爭力,加大了出口的不確定性以及交易風險,降低了企業(yè)的出口效益以及增大了國內就業(yè)壓力。劉吉雙()闡述了人民幣升值的理論因素和實踐因素。其認為人民幣升值是中國經(jīng)濟快速發(fā)展,國內外對人民幣需求增加的必然結果。貨幣的需求和供給是決定幣值的主要因素。再者,人民幣升值是中國國際收支保持經(jīng)常項目和資本項目雙順差,外匯儲備不斷增長的結果。人民幣升值壓縮了我國中小企業(yè)出口利潤空間,造成了我國沿海地區(qū)許多外向型中小企業(yè)停工,倒閉。我國沿海中小企業(yè)應當實施風險管理戰(zhàn)略,通過保值措施規(guī)避人民幣匯率波動風險,實施多元化市場戰(zhàn)略,積極拓展更多海外和國內發(fā)展空間等。崔民強()從理論上分析人民幣升值將提升以外幣表示的商品價格,一定程度上抑制需求,進而導致出口減少;以人民幣表示的商品價格在下跌,進而會促進出口。因此得出結論,人民幣升值會使民營企業(yè)減少出口,增加進口。王岳瓊()基于swot模型,分析了受人民幣升值影響,原材料價格上漲,勞動力成本增加,能源價格上升,中國多半民營紡織服裝企業(yè)處于“半虧損”狀態(tài),面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。其指出,在國家政策層面上,首先要切實解決民營紡織服裝企業(yè)的融資難問題,鼓勵銀行增加對民營企業(yè)的信貸支持,開展以民營企業(yè)為對象的擔保貸款;其次,在新設備、新機器進口環(huán)節(jié)適當采取減稅或者免稅政策,促進民營企業(yè)轉變經(jīng)濟增長方式,提升產(chǎn)品附加值。最后,可適當提高紡織品出口退稅率,設立出口退稅和人民幣升值的聯(lián)動機制,出口退稅和人民幣匯率按比例調整,為廣大民營企業(yè)增加發(fā)展空間。

參考文獻:

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[11]劉迎秋,.6(2012),轉型升級與競爭力指數(shù)[m].北京:社會科學文獻出版社,2013.

(三)工作內容。

福建晉江市是改革開放以來中國民營經(jīng)濟發(fā)育較早、發(fā)展較快的地區(qū)之一。民營企業(yè)在晉江遍地開花,近來,晉江以驚人的發(fā)展速度集聚了大量的產(chǎn)業(yè)集群。它初步形成了以紡織服裝、鞋類、建材、食品等為終端的11個具有鮮明特色的產(chǎn)業(yè)集群,擁有多項中國馳名商標、中國名牌產(chǎn)品和國家免檢產(chǎn)品,被冠以“中國紡織產(chǎn)業(yè)基地”、“中國鞋都”等稱號,此外還轄有“陶瓷重鎮(zhèn)”磁灶、“中國休閑服裝名鎮(zhèn)”英林、“中國傘都”東石、“中國內衣名鎮(zhèn)”深滬等一批產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟強鎮(zhèn),而且大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)分布緊湊,往來甚密,實為奇跡。晉江民營企業(yè)能夠很好的發(fā)展,是由市場需求的導向、獨特文化底蘊的支撐、僑鄉(xiāng)優(yōu)勢的發(fā)揮、政府政策的引導等一系列因素綜合促進的。其發(fā)展的特點主要有:發(fā)展過程的集約有序化;形成條件的隨機自由化;固有根基的薄弱危機化。

人民幣升值對晉江民營企業(yè)出口的影響分為兩大點:首先是勞動力成本上升,原材料價格上漲;面對更多強勁對手,市場競爭更激烈等消極影響;同時人民幣升值也給民營企業(yè)出口帶來了積極影響,人民幣升值有利于加快產(chǎn)品結構調整,提高出口產(chǎn)品檔次,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結構升值。再者,人民幣升值可以改善晉江民營出口企業(yè)技術落后、產(chǎn)品附加值低、科技含量低等的生產(chǎn)現(xiàn)狀,提高企業(yè)的核心競爭力和創(chuàng)新能力等。面對人民幣升值帶來的`消極影響,晉江民營企業(yè)可采取出口市場多元化,分散風險;與客戶協(xié)商把預估值寫入合同,降低匯率變動帶來的風險;加大研發(fā)投入,提高產(chǎn)品附加值,努力開發(fā)自助品牌;強化外匯風險防范意識,加快人才儲備;轉變經(jīng)營方式,降低生產(chǎn)成本等的對策。

(四)尚待研究的問題。

本文主要探析的問題是人民幣升值后勞動力成本上升,原材料價格上漲以及面對更多強勁對手,市場競爭更激烈等消極影響。研究的都是外部性因素對晉江民營企業(yè)的影響,而沒有內部因素即晉江民營企業(yè)角度出發(fā),研究關于晉江民營企業(yè)對人民幣升值變化持什么樣的態(tài)度和晉江民營企業(yè)出口是否依賴人民幣的升值等,其研究的針對性不足。

二、課題工作的總體安排及進度:

第一階段:論文選題(20xx年9月至10月上旬)。

第二階段:資料收集(20xx年10月至11月中旬)。

第三階段:開題報告、論文提綱撰寫(20xx年11月至12月30日)。

第四階段:論文初稿撰寫(20xx年1月1日至2月24日)。

第五階段:論文中期檢查匯報,修改初稿(212月25日至3月21日)。

第六階段:論文終稿完成(20xx年3月22日至4月30日)。

第七階段:論文評審(20xx年5月中旬)。

第八階段:論文答辯(20xx年5月19日至5月23日)。

三、課題預期達到的效果:

本人預期在導師指導下獨立完成論文的撰寫。論文擬通過查閱文獻資料和實地調查的方式完成,通過論文的撰寫,預期不僅能使本人的理論聯(lián)系實際的水平提高,還能提高分析問題的能力。論文預期能做到理論分析恰當,條理較分明,層次清楚,邏輯較嚴密。論文預期對人民幣升值對晉江民營企業(yè)出口所產(chǎn)生的影響有較深刻的分析,提出對策建議。研究的結論具有一定自主見解,為晉江民營企業(yè)規(guī)避人民幣升值風險,提高國際競爭力提供參考,為實際問題的解決提供一些新的思路。

國際金融論文篇九

春運以及重大節(jié)假日火車票購票難是最近幾年來比較突出的一個社會問題同時也是一個法律問題,從合同法角度觀察,該問題與合同自由原則息息相關。

一、合同自由原則的特點。

合同自由原則是合同法的一個基本原則,是民法中意思自治原則的具體體現(xiàn),它有以下特征:一是當事人雙方在合同訂立環(huán)節(jié)自由,可以選擇簽訂或者不簽訂以及與誰簽訂合同。二是合同自由原則要受到一定的限制,主要體現(xiàn)為履行環(huán)節(jié)限制,合同當事人應當按照合同約定的或者有利于合同目的實現(xiàn)的方式行使權利、履行義務,此時合同自由權受到一定的限制。三是合同自由原則要受到嚴格的約束,主要體現(xiàn)在責任承擔環(huán)節(jié),在承擔責任時必須受到合同和法律的約束,不能行使如何自由權。

二、合同自由原則適用的范圍。

合同自由原則一般而言在合同的訂立環(huán)節(jié)中體現(xiàn)的較為充分,而履行環(huán)節(jié)和責任承擔環(huán)節(jié)合同自由原則所發(fā)揮的作用并不大。合同自由原則主要適用范圍包括:合同標的;數(shù)量;對質量的約定;對價款、報酬的約定;合同履行期限;合同履行地點;合同履行的方式;違約責任的承擔;爭議的解決方式等幾個方面。在這些方面,當事人都可以依據(jù)自己的意思任意約定。

三、從鐵路客運合同看合同自由原則。

火車客運合同從表現(xiàn)形式上屬于格式合同,鐵路系統(tǒng)作為運輸合同的一方當事人提供了服務,而這種服務卻是事先確定好的以格式化表現(xiàn)形式存在的一種服務方式。合同自由原則在客運合同領域內的表現(xiàn)特點如下:一是形式上相對自由,對于鐵路運輸企業(yè)而言,公布的各列車的車次時刻表屬于格式化的服務方式,除執(zhí)行國家政策或者因為實際運營中的客觀原因之外不會變更,更不可能與當事人協(xié)商變更,而作為客運合同另一方當事人乘客而言,只有被動選擇乘坐與不乘坐、乘坐哪個車次的自由,而無其他與運輸方協(xié)商的自由。二是合同訂立時會受到制約,這是實質性的,主要體現(xiàn)在乘客購買車票時會受到目前通訊手段的限制,例如打不開購票網(wǎng)頁、購票熱線電話打不進入,這些實際困難制約了乘客自由權的行使,影響了自由權的發(fā)揮。

四、春節(jié)火車購票的限制。

火車票是鐵路客運合同的憑證,而鐵路客運合同與普通的買賣合同、服務合同等有相同之處也有巨大的區(qū)別,最大的區(qū)別在于該合同不僅關乎人們的生命和財產(chǎn)安全,而且還寄托著億萬中華兒女每逢佳節(jié)對親人的思念。從中一點來看,對客運合同進行適當約束、對火車購票給予限制是必要的。多年來,鐵路部門對于火車購票出臺了眾多限制性的規(guī)定就體現(xiàn)了這一原則,例如實名制購票、一個人最多購票限制等。從合同法的角度觀察,對購票進行適當約束實際上就是對合同自由權的限制,屬于合同自由的例外情形,主要是基于以下原因:一是能夠使大多數(shù)的乘客獲得公平的交易機會。二是能夠在一定程度上解決購票難的問題。三是能夠合理分配火車票資源從而使鐵路運力發(fā)揮最大效用。基于以上幾點考慮,我國春運期間以及重大節(jié)假日期間對火車票購票進行限制是非常有必要的。

五、錯時投放車票與合同自由的例外。

雖然目前鐵路部門在春運期間實施特殊的鐵路運營政策,這些政策均屬于對合同自由的限制,能夠在一定程度上緩解春運購票難的壓力,但是我們可去除的看到,春運一票難求的現(xiàn)象依然存在,購票難并為消失,而且由于網(wǎng)絡技術的應用使得農民工群體購票更加困難,農民工兄弟坦言,以往排一晚上的`隊買票還有可能買到回家的車票,現(xiàn)在采取網(wǎng)絡購票后,一放票二十秒內一趟車的車票就被全部賣光,排隊也沒有用。實踐中火車票采取網(wǎng)絡、電話、窗口三種途徑購票。若只三種途徑采用同時放票的辦法就會出現(xiàn)頃刻間所有的車票都被售馨,這樣做雖然符合合同自由原則,但是不利于車票資源的合理分配,從某中程度上講會造成更大的不公平,因而有必要突破合同自由原則的限制。

春運火車票已方面體現(xiàn)為購票難,同時又會有大量的退票產(chǎn)生,原因很簡單,就是有很多人采取為了保險起見,先買“保底票”然后再買“優(yōu)質票”,這樣一個人多次利用網(wǎng)絡資源進行重復購票的行為已方面對網(wǎng)絡運營會造成一定壓力,另一方面會導致資源分配不公,侵占其他途徑購票者的期待利益。要解決這樣尷尬的局面,可以采取“多途徑錯時投放”的辦法,即:首先,網(wǎng)絡、電話、窗口三種途徑,根據(jù)平時購買火車票的數(shù)量,算出投放比例,按照比例在三種途徑中投放火車票,互相不擠占車票資源,這樣就保證了各種途徑中均有車票,不會出現(xiàn)放票二十秒所有車票均被網(wǎng)絡一種途徑全部搶光的情況。其次,無論哪種途徑均應采取分時勻速投放的辦法,每天投放一定數(shù)額的車票,保證了每天都有車票投放,使得哪一天購票購到票的幾率是一樣的,這樣就防止了乘客因提前搶票而過度浪費資源。再次,開車前最后一天將三種途徑合一,可以保證剩余車票全部售完。

六、小結。

合同自由原則是合同法的基本原則,但是造成不公平時可以適當突破,春運火車購票亦應當作為合同自由原則的例外來處理。采取“多途徑錯時投放”的做法可以在現(xiàn)有資源下,實現(xiàn)票額分配效率最大化,同時也可以使社會公正得以回歸,以彰顯法律政策的人文關懷品質。

作者簡介:

陳昊博(1975.11―),男,漢族,河北省懷來縣人,河北省懷來縣人民檢察院,檢察員,民商法碩士。

國際金融論文篇十

[1]孫季震.淺談技術貿易壁壘對我國出口的影響[j],科技創(chuàng)業(yè)家,2013(07)上.

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[8]對我國出口競爭力的影響及對策[j].企業(yè)導報.2013(5).

國際金融論文篇十一

摘要:。

全球性金融危機在2007年爆發(fā),并給全世界的金融業(yè)帶來打擊,隨著時間的推移,世界經(jīng)濟逐漸進入復蘇階段,但這場危機也同時暴露出金融界存在的種種問題。金融監(jiān)管體制應該如何處理,從哪些方面處理,如何合理地應對,這需要我們進行探討和深入研究。

關鍵詞:。

金融危機;金融監(jiān)管;金融監(jiān)管完善。

目前,金融全球化的浪潮逐漸深入,金融全球化使得資本脫離實體運行,且大規(guī)模并無序流動,使得金融危機的風險大大加強,甚至某些經(jīng)濟體已經(jīng)喪失其獨立性,故金融監(jiān)管體制問題頗受世界關注。本文從簡要介紹金融危機對我國的影響開始,通過對法律制度問題的剖析,進一步分析在金融危機前提下如何完善我國金融監(jiān)管體制的策略及措施。

1、金融危機對我國金融界的影響。

第一,雖然我國市場對外資的沒有完全的開放,程度有限,但是我國與港澳聯(lián)系密切,聯(lián)動性在不斷加強,所以國際金融危機仍在影響著我國金融界。第二,大部分的境外投資會受到影響,面臨風險。一些較為普通的債券公司已經(jīng)受到美國經(jīng)濟危機動蕩的影響,使得價格直線下降,為了保障資金的安全性,美國國債將涌入更多資金。重新調整的資產(chǎn)定價會給中國的外匯投資和銀行的外匯資產(chǎn)產(chǎn)生更大的風險。第三,經(jīng)濟危機直接導致了美元的貶值和經(jīng)濟的不景氣,為此,我國的匯率制度也會產(chǎn)生一定的影響。第四,在經(jīng)濟危機中,我國有6家銀行損失竟然高達49億元,故在直接投資的債券中也會面臨一定的損失。

2、金融監(jiān)管制度存在的問題。

從改革開放開始,金融監(jiān)管體制一步步的實現(xiàn)現(xiàn)代化、國際化,所取得的成績令人矚目。但總大體上來看,我國的金融監(jiān)管體制仍然存在著以下幾個問題。

2.1分業(yè)監(jiān)管弊端多。

金融監(jiān)管體制缺少一定的協(xié)調機制,當前,我國對于金融監(jiān)管正在實行著一行三會的制度,但是三會卻處在互不聯(lián)系的一種狀態(tài),只處理好自己的事情,沒有一個長期有效的管理機制,這就使得無法有效的進行監(jiān)管,使得一些信息沒有辦法共享。另外,目前金融界的體制瞬息萬變,容易使得監(jiān)管的規(guī)則不同,不斷地對資源進行重復的控制,降低監(jiān)管的效率,增加監(jiān)管的成本。

2.2監(jiān)管手段行政化嚴重。

應該合理的用經(jīng)濟和法律的一系列手段對金融進行監(jiān)管,目前的形勢來看,只有當危機爆發(fā),市場失控時,才會進行一定的監(jiān)管手段。雖然有著一些法律的約束,但是仍然行政化嚴重,對行政審批以及行政許可過于重視。

2.3監(jiān)管法律制度不完善。

目前,我國已經(jīng)形成了以七大模塊為主的監(jiān)管法律對金融界進行監(jiān)管,但其中仍然存在一些問題。由于原則和規(guī)定較多,產(chǎn)生較低的操作性;所指定的法規(guī)要落后于現(xiàn)實的經(jīng)濟發(fā)展;監(jiān)管法律制度不完善等問題。

3、對我國金融監(jiān)管的應對之策。

在發(fā)生金融危機之后,我國及時作出一系列的政策來應對,比如對宏觀經(jīng)濟進行調整,財政從“穩(wěn)健”演變成“積極”,對于貨幣的政策也從“從緊”演變成“寬松”。但是通過對現(xiàn)有監(jiān)管體制的仔細分析便可發(fā)現(xiàn),仍然存在著一些漏洞待完善,故在金融危機前提下要完善我國的金融監(jiān)管體制可以從以下幾個方面來處理:。

3.1統(tǒng)一金融法律體系內部之間的關系。

要及時完善對金融危機的檢測以及應對的機制,其內容大致包括以下幾個方面,對金融危機的動態(tài)做出實時的檢測,把其能夠傳播的途徑進行深入研究,對金融界市場的流動性進行關注以及掌控好負債的變化,來保證金融能夠平穩(wěn)的運行。我國雖然在金融危機的爆發(fā)中未受到很大的影響,甚至起到了一定的保障作用,但是同時也暴露了一些不合理的地方。第一,很多法律的實施細則較少。我國頒布的很多法律中,比如《人民銀行法》和《商業(yè)銀行法》,頒布后便沒有再更正和完善,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,很多條例已經(jīng)變得空洞,細節(jié)之處闡述的不夠完善。這就會使得對金融監(jiān)管的效率降低,加大了操作的難度,不利于工作人員執(zhí)法,甚至會降低法律的權威性。第二,我國很多關于金融業(yè)的法律法規(guī)其內容大同小異,內容以及條文多處重疊。例如在《貸款通則》、《商業(yè)銀行法》、《支付結算辦法》、《票據(jù)法》和《商業(yè)匯票結算辦法》中就有多處地方發(fā)生重疊。第三,很多關于金融業(yè)的法律法規(guī)其內容產(chǎn)生沖突,其中,在新法規(guī)與舊法規(guī)和一些層次不相同的法規(guī)之間情況十分嚴重。例如在《信用卡管理辦法》和《支付結算辦法》中,對銀行信用卡的規(guī)定就大相徑庭,產(chǎn)生了兩種不同的情況。第四,對于法律法規(guī)的修改不及時、拖延、怠慢,使得我國很多法律出臺時間極長,對于很多法律不及時進行更正和修改。例如《再貼現(xiàn)試行辦法》,該法律已經(jīng)試行多年,但仍然未出臺,導致其難以適用。國家若能夠有很好的大局觀念、系統(tǒng)觀念以及效益觀念,就能很好的重視法律內容的統(tǒng)一,并及時的解決上面敘述的問題。故,應該從以下幾個方面來進行完善。第一,我國應該規(guī)范三會監(jiān)管的內容并且主導金融監(jiān)管的地位,從而將核心轉變?yōu)殂y行、證券交易等金融私法,將我國的金融體系框架由公法、私法和條例來組成。第二,在保持我國金融市場和金融業(yè)務的發(fā)展的前提下,掌握金融體制的改革動態(tài),實時對相應法律進行創(chuàng)新與完善,維護法律的權威、尊嚴、靈活和穩(wěn)定。第三,完善相應的法律和法規(guī),對部分和現(xiàn)狀的法律及時修正,對內容不清楚的及時進行解釋和說明,從而保證法律體系一致統(tǒng)一。

3.2金融創(chuàng)新和金融風險防范的主次關系。

從我國銀監(jiān)會的成立開始至今,已經(jīng)陸續(xù)的發(fā)布了近二百多個法律法規(guī)、規(guī)章制度,提出了加強功能上的監(jiān)管,審慎監(jiān)管,強化資本金約束和流動性管理,完善金融市場信息的制度,加強了風險預警的機制,對銀行業(yè)法律的框架進行了初步的建立。從美國的金融危機我們可以看到,當今金融市場缺少對風險的管理以及缺少對風險的監(jiān)管。這次全球性的金融危機造成損失約萬億美元,是金融界的創(chuàng)新能力擺脫當今市場上的需求,從而導致的全球性的金融危機。所以要把握好金融創(chuàng)新和金融風險防范的主次關系,在其常新的過程中,要綜合性的考慮金融體系、實體經(jīng)濟以及產(chǎn)品本身存在的種種風險,不要只追求效率,還要考慮產(chǎn)品的安全。那么如何加強我國的金融風險防范呢?第一,對產(chǎn)品的風險意識要加以強化,時刻記住,要想很好的監(jiān)管金融就離不開對加強防范的風險,維持虛擬、實際兩種經(jīng)濟的統(tǒng)一。第二,對金融風險的技術手段要加以防范,在保證有一個完善的監(jiān)管體系的前提下對所有的金融機構進行鼓勵,鼓勵其大力創(chuàng)新,從而提升金融創(chuàng)新能力,提高金融管理水平。

3.3分業(yè)監(jiān)管和跨業(yè)監(jiān)管的協(xié)作關系。

金融危機爆發(fā)后,我國發(fā)改委和監(jiān)管局迅速實行了一系列用于金融市場和金融監(jiān)管的相應政策,從而加強了對資產(chǎn)證券化和理財?shù)冉鹑谘苌返谋O(jiān)管,進而達到預防此次危機的作用。隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展,經(jīng)濟體制的轉變,分業(yè)監(jiān)管體制由于暴露出較多的問題已經(jīng)逐漸落后。我國正在逐漸使用多元化的經(jīng)營手段,并且加大了監(jiān)管的手段,應實行分業(yè)監(jiān)管和跨業(yè)監(jiān)管的協(xié)作關系。第一,確立核心機構,雖然國務院協(xié)調機制進行了相關的制定并提供了依據(jù),但是卻僅僅停留在表面的政策中。對此,我國應該加強金融業(yè)監(jiān)管的合作,并且從各個方面進行考慮,確定銀行所負責的機構。第二,建立健全相應的金融共享機制,用法律明文的形式來對各個部門、銀行、財政部之間的權利進行明確規(guī)定,規(guī)范其中的一些信息,并且完善相應的指標。

3.4放松監(jiān)管和嚴格監(jiān)管的并重關系。

我國正逐步提高對金融風險監(jiān)管的認識,在此次金融危機爆發(fā)后,我國迅速出臺了一系列的法律及法規(guī),如《國腳金融突發(fā)事件應急預案》、《關于支持金融服務業(yè)加快發(fā)展的若干意見》等,加強金融檢測,提高預警能力,從而減少風險。在加入世貿組織后,我國的金融市場逐漸對外開放,所以在對于一些涉外機構的監(jiān)管屬于放松監(jiān)管。但是,國際市場的規(guī)模性和風險性逐漸增大,維護金融界的穩(wěn)定,使我國金融市場不受到國際沖擊顯得尤為重要。所以,要把控好放松監(jiān)管和嚴格監(jiān)管的并重關系,嚴格監(jiān)管的基礎是放松監(jiān)管,而放松監(jiān)管的目的又是嚴格監(jiān)管,二者應互不矛盾。第一,放松監(jiān)管。應該保持與國際金融的監(jiān)管的一致性,對外資機構的準入與金融的公平競爭實行放松監(jiān)管。第二,對一些會對國內金融市場造成混亂的方面進行嚴格監(jiān)管,加大金融監(jiān)管力度,監(jiān)測創(chuàng)新成果,提高監(jiān)管的效率和技術手段,從而建立良好的監(jiān)管體系。

3.5金融監(jiān)管和金融服務的互動關系。

在此次美國危機爆發(fā)后,中央銀行加強了信息溝通和協(xié)調,提出了相應的機制,建立完善的金融監(jiān)管制度。金融的監(jiān)管有兩種目的,第一點是傳導相應政策,維護金融界的秩序和穩(wěn)定,加強安全性;第二點是提供相應服務。要加強金融監(jiān)管和金融服務的互動關系可以從以下兩點來完善。第一,金融監(jiān)管具有較強的專業(yè)性,所以要加強金融監(jiān)管的自身建設,在當今金融業(yè)和經(jīng)濟的快速發(fā)展的時代,一個高水平,高標準的金融監(jiān)管是金融業(yè)的必需品。金融監(jiān)管不僅僅可以從業(yè)務上進行相應指導,還可以提高其競爭力。為此,我國應該積極向國外優(yōu)秀的金融監(jiān)管企業(yè)進行學習,完善和提高我國的金融監(jiān)管水平。第二,一個優(yōu)秀的金融監(jiān)管應該不為金融活動帶來負擔,有著良好的金融監(jiān)管效率,提高主動能動性,為我國金融領域創(chuàng)造出一個穩(wěn)定并且相對公平的環(huán)境。

4、結束語。

近幾年來,我國不斷地在努力協(xié)調金融的監(jiān)管力度,參與并與國際金融監(jiān)管合作,但由于我國的國際地位逐漸上升,距離適應金融的發(fā)展仍有很長一段路要走。為此,我國應該不斷地與國際金融監(jiān)管進行密切的合作,提升在國際金融界的地位,對先進的金融監(jiān)管經(jīng)驗取長補短,提高我國金融監(jiān)管體制。

參考文獻:。

[4]曾愛民,張純,魏志華。金融危機沖擊、財務柔性儲備與企業(yè)投資行為———來自中國上市公司的經(jīng)驗證據(jù)[j]。管理世界,2013,04:107-120.

國際金融論文篇十二

1、思想管理。

我國的金融管理的第一大層面,是思想管理,這是一個基礎層面,也是一個軟層面和織力支撐層面。

思想又稱“觀念”,是思維的結果,屬于理性認識范疇。它來源于人們的生活實踐與社會實踐,并反作用于實踐,即對實踐具有重要的指導作用。

雖然“政治掛帥,思想先行”、“政治是靈魂,思想是統(tǒng)帥”等口號,因其提法的不夠科學與精準,早已成為歷史用語而被淘汰出局,但是如同倒臟水不能連同嬰兒一起倒掉一樣,我們并不能也根本不可能從本質上徹底顛覆與否認思想對于人們行為的指導作用。例如“轉變觀念是改革開放的先導”的提法與做法,實際上就正是思想指導行為的新提法。

當然,一切事物都必須與時俱進,不斷創(chuàng)新,才能不斷發(fā)展,不斷取得實效。金融管理的思想管理,也不能走政治說教、硬性灌輸、耳提面命的老路,而要創(chuàng)造出新時代的新思路、新內涵、新方式。

一是創(chuàng)新管理。要千方百計使金融人具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新行為、創(chuàng)新作為,為我國金融改革與創(chuàng)新、繁榮與發(fā)展多做貢獻。正如胡錦濤所言:“提高自主創(chuàng)新能力,是保持經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展的重要支撐,是調整經(jīng)濟結構、轉變經(jīng)濟增長方式的重要支撐,也是提高我國國際競爭力和抗風險能力的重要支撐?!眲?chuàng)新已成為21世紀全球的大主題,我國同樣把創(chuàng)新作為國家發(fā)展戰(zhàn)略之一,并確立了建設新型國家的目標。這也是金融思想創(chuàng)新管理重要性之所在。

二是人性化管理。21世紀又是一個人性化時代,“以人為本”也成為全球大主題。胡錦濤同志指出:“堅持以人為本,就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標,從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要,切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權益,讓發(fā)展的成果惠及全體人民。”金融管理中的人性化管理,要實行人文關懷,以金融人的人格自塑、人性自鑄為中心,樹立正確的價值觀、金融觀,自覺抵制金錢誘惑,提高自身抗腐蝕能力,做到“常在水邊站,就是不濕鞋”。牢記“莫伸手,伸手必被捉”。

三是服務化管理。金融管理要實行服務化管理,管理人員要樹立并踐行“管理就是服務”的理念,與廣大金融人共享金融服務,共享金融管理,在金融管理中雙邊互動、共促雙贏。

2、組織管理。

我國金融管理的第二大層面,是組織管理,這是一個保證層面,我國的金融機構從中央銀行到各商業(yè)銀行,要進行逐層級的組織管理,從前沿的柜員到中層的信貸員,再到高端的管理人員,要層層落實嚴格的崗位責任制,分層次進行組織管理。

所謂“組織”,指的是“按照一定的目的、任務和形式加以編制?!苯鹑诘慕M織管理,重點是對各層級金融人員做到責、權、利三位一體的綜合管控與治理,形成嚴密的組織網(wǎng)絡,并形成強大的群體優(yōu)勢與團隊精神,塑造好金融形象。

3、制度管理。

我國金融管理的第三大層面,是制度管理,這是一個上硬層面和主體層面,也是一個具體層面。

制度是“要求成員共同遵守的、按一定程序辦事的規(guī)程或行動準則。”我國的各級各類金融機構,已建立健全了各種配套的規(guī)章制度。例如金融市場管理制度、金融債券管理制度、存貸款管理制度、金融產(chǎn)品管理制度、金融服務管理制度、金融投資管理制度、金融創(chuàng)新管理制度等等。

實行制度管理,是金融管理具體、有效的途徑。但必須強調指出的是,在制度管理中,存在的主要問題是有章不循、有法不依、有令不行、有禁不止。洗錢外逃等惡性案件,從負面證明了制度管理的疏漏與缺失,這一點必須引以為戒。

為了切實解決這一問題,一方面金融機構內部要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,務必做到一絲不茍、懲罰分明;另一方面要加大金融監(jiān)管力度和金融稽查力度,充分發(fā)揮銀監(jiān)會、人大代表、政協(xié)委員、紀檢監(jiān)察部門和新聞媒體(電視、廣播、報刊等)與人民群眾的監(jiān)督作用。

4、完善金融管理與服務對策。

在金融業(yè)面臨著那么多風險和挑戰(zhàn)的今天,如何從實際困難中尋找有效應對這些風險和挑戰(zhàn)的辦法,從而能夠不斷創(chuàng)新金融管理與服務的方式方法,防范和化解風險,以推動金融業(yè)可持續(xù)發(fā)展,是一份十分艱巨的任務。筆者總結以下幾條,用以加強和完善金融管理與服務。

第一,改變傳統(tǒng)觀念,用現(xiàn)代的眼光,創(chuàng)新金融服務產(chǎn)品。所謂的金融產(chǎn)品服務創(chuàng)新,“主要指金融行業(yè)為客戶提供的價值凝聚形態(tài),包括種類用于投資、避險,或者金融操作便利工具,以及附加在這些產(chǎn)品上的其他勞動價值?!眰鹘y(tǒng)的金融行業(yè)主要通過提供傳統(tǒng)的金融工具為客戶提供幫助,現(xiàn)代金融業(yè)的發(fā)展要求金融機構能夠積極利用咨詢、信息服務等方式,通過銀行卡、股票、支票、債券、匯票、期貨、保單等新型金融工具,促進服務的現(xiàn)代化與文明化。另外,為客戶提供金融服務時的環(huán)境,包括客觀環(huán)境和主觀環(huán)境,都要更加人性化,更讓人賞心悅目。

第二,從立法的角度來看,要加強金融風險的法律防控。目前,對金融風險的防控已經(jīng)不是一個要不要實行的問題,而是一個要通過什么方式實行才更有效的問題。首先,我們需要從根本上進行金融立法的完善,從法律層面上規(guī)范金融機構及金融主體的合法化行為。另外,要加強金融監(jiān)管能力。

第三,從準入制度來看,要實行嚴格的市場準入制度。市場準入制度是體現(xiàn)國家對市場進行干預的“看得見”的手的作用。市場準入既是管理金融市場、防范金融風險的第一道關口,也是市場經(jīng)濟條件下其他一系列金融監(jiān)管制度建構的基礎依據(jù)。加強市場準入制度的建設,對各種金融工具、交易機構等注冊、審批以及交易的資格都要進行嚴格的審查,使那些不符合資格的金融機構都不能進入金融市場。

第四,從管理本身來看,要創(chuàng)新金融管理。進行現(xiàn)代化的管理方式,是優(yōu)化金融機構發(fā)展,保證金融機構良好發(fā)展的重要組成部分。金融機構要加強本單位激勵機制建設,在人事的組織、崗位、流程、培訓、考核、市場營銷方式等方面積極創(chuàng)新。特別是在新型金融工具不斷涌現(xiàn)的今天,要對員工的個人業(yè)務素質、道德素質方面進行培訓,以獲得良好的口碑,增強本單位的軟實力。

5、結語。

隨著我國國際化、市場化程度的日益加深,利率和匯率等系統(tǒng)性風險逐步加大,實體經(jīng)濟和金融機構對能有效規(guī)避系統(tǒng)性風險的金融衍生產(chǎn)品及其市場產(chǎn)生了越來越強烈的需求??傮w看,盡管我國利率尚未完全市場化,但債券市場利率風險較大,隨著利率市場化改革的深入進行,利率變動的不確定性將繼續(xù)加大,銀行、保險等金融機構和實體經(jīng)濟部門對利率衍生產(chǎn)品的需求與日俱增。

國際金融論文篇十三

隨著中國經(jīng)濟的崛起,中國經(jīng)濟的全球化程度越來越高,很多企業(yè)不再滿足于本地市場,開始收購國外企業(yè)或到國外建廠或到其他國家融資,國際化的結果,使越來越多的企業(yè)暴露在全球的金融風險之下,特別是外匯風險和原材料價格風險日益高漲。企業(yè)國際化的結果使現(xiàn)金的收支,可能包含許多不同幣種,產(chǎn)生了所謂的“匯兌風險”。同時,原材料價格的上漲增加了其成本,擴大了財務風險。有效規(guī)避“匯兌風險”和生產(chǎn)成本就成了企業(yè)的重要事項。

對于普通企業(yè)來說,其盈虧主要由原材料采購、生產(chǎn)和銷售以及一般的管理與經(jīng)營決定。但國際化的企業(yè),大幅的匯率或原材料價格變動會影響產(chǎn)銷成本,甚至威脅到企業(yè)生存。企業(yè)需要安排合理的風險管理措施,以便在匯率,原材料價格變動時,增加這類“營業(yè)外收入”和“匯兌收益”,或者進行適當?shù)牟僮鳎M可能將風險降低到最低程度。

二、金融風險分類。

1、生產(chǎn)銷售國際化企業(yè)。

這類公司或生產(chǎn)據(jù)點在國外或公司產(chǎn)品的市場在國外,或上述同時具備。目前國內很多制造和礦產(chǎn)企業(yè)的國際化就屬于這種情況。如五礦收購外國的礦產(chǎn),海爾在美國建立生產(chǎn)基地等。

2、融資國際化企業(yè)。

這類公司的主要特點是:發(fā)行全球承托憑證gdr、美國承托憑證adr、歐洲承托憑證edr等國外存托憑證;或公司股票在國外市場上市;或公司在海外市場發(fā)行公司債。數(shù)據(jù)顯示:截至2007年底,我國已有92家公司在美國發(fā)行美國承托憑證adr,還有部分公司在新加坡和日本發(fā)行證券進行海外融資。

對于上述國際化公司,其面臨的國際金融風險主要包括:。

1、匯率波動的風險。

由于以外幣計值的應收、應付款項在收付的金額及時間上不一致,導致匯率風險的產(chǎn)生,使得未來的現(xiàn)金流量兌換成本國貨幣的價值不確定。具體又可以表現(xiàn)為:。

(1)換算風險。國際化企業(yè)按照會計原則編制合并報表,將公司以外幣表示的資產(chǎn)、負債、收入及費用,折算成母公司本國貨幣來表示。如果匯率變動,將影響母公司的資產(chǎn)負債表的變動。早前計劃買入的原材料或賣出的產(chǎn)品,因為匯率變化最后收到的貨幣有可能縮水。

(2)交易風險。國際化企業(yè)在匯率變動以前所發(fā)生的債權或債務,當在匯率變動后清算時,有可能導致?lián)p失。如通過在海外融資償還國內債務,但人民幣一直在升值,導致成本增加。

2、利率波動的風險。

產(chǎn)生利率風險的主要是由于資產(chǎn)與負債的到期日不一致、計息基礎不一致,或以浮動利率計息的金融合約引發(fā)將來的現(xiàn)金流量所產(chǎn)生的不確定性。在全球市場上,由于經(jīng)濟周期的原因,利率調整頻率比國內市場要高。利率風險是值得國際化企業(yè)關注的問題。

3、商品價格波動的風險。

近年來,由于原材料價格的持續(xù)上漲,使得企業(yè)生產(chǎn)成本大幅度提高。高價格可能導致最終產(chǎn)品和年度生產(chǎn)計劃成本差距甚遠,影響成品銷量和收益。

三、金融避險工具和方法的選擇。

從上述國際化企業(yè)面臨的金融風險看,企業(yè)避險不僅影響財務報表上的盈余,甚至會決定該公司的生存與否。隨著國際金融資產(chǎn)價格波動的日益頻繁,以及跨國資金流動規(guī)模的增加,國際化企業(yè)面臨的財務價格風險越來越大。很多企業(yè)開始尋求金融工具以避險,美國財政部的調查結果表明:在2000家國際化企業(yè)中,有高達85%以上的企業(yè)利用外匯期貨,期權,遠期合約等金融衍生品對風險進行規(guī)避。從全球角度看,根據(jù)已有金融工具,企業(yè)規(guī)避金融風險的工具主要有兩類:一是未列入公司資產(chǎn)負債表以及不影響資產(chǎn)和負債總額的金融工具,即表外工具;二是會在資產(chǎn)負債表上有所體現(xiàn)的自然避險的方式。

1、表外(off-balance-sheet)工具。

從國際會計標準看,表外工具主要指有期貨,期權,遠期合約,互換等標準衍生品工具以及由上述工具組合成的結構性產(chǎn)品。表外工具實際上是一種財務工具或合約,其價值由標的資產(chǎn)價值決定,交易基礎建立在另一標的物之上。一般而言,衍生金融工具主要可分成下列四大基本類型:。

(1)期貨(future)。是期貨交易所制定的一種標準化合約,買賣雙方通過做市商或經(jīng)紀公司同意在未來某一特定日期,按成交時約定的價格,買入或賣出一定數(shù)量的特定標的的合約。期貨是公司鎖定原材料成本,規(guī)避價格風險最方便的一個工具。如果公司認為原材料價格要上漲,公司可以提前通過期貨買入該原材料;反之,生產(chǎn)原材料的公司如果擔心原材料價格要下跌,則可以先通過期貨賣出他們將來的部分或全面產(chǎn)量。期貨還有一個便利之處是公司可以根據(jù)自己的需求,直接對合同進行反方向對沖平倉或用現(xiàn)貨進行履約。

(2)期權(option)。比期貨要顯得復雜,在支付權利金后,在未來某一特定時間或期間,期權的買入者有權利以約定成交價格從交易對手買入或賣出一定數(shù)量的特定標的物,而前期賣出者有業(yè)務賣出或買入。期權的優(yōu)點是買入期權可以鎖定最大損失(權利金),期貨則不能。

(3)遠期合約(forwardcontract)。與期貨類似,但與期貨不同的是它不是標準化合約,交易數(shù)量、交割日期、信用條件等可由買賣雙方?jīng)Q定。遠期合約在規(guī)避外匯風險方面較為常見。美國財政部調查數(shù)據(jù)顯示:在外貿型企業(yè)中,有93.1?的公司使用遠期外匯合約。

(4)互換(swap)。兩個或兩個以上的公司經(jīng)過談判,在一定期間內,根據(jù)合同規(guī)定進行金融標的的交換。如不同公司間的利率互換或外匯互換。這種合約最大的好處可以利用處于不同經(jīng)濟體的公司間的相對優(yōu)勢,使雙方的金融成本下降。

2、資產(chǎn)負債表(on-balance-sheet)法。

另一種避險方法是根據(jù)公司的風險暴露情況,利用風險管理軟件計算可以互相抵銷的風險,通過持有適當?shù)馁Y產(chǎn)與負債對利率、匯率等風險進行規(guī)避。與表外業(yè)務相比,這種模式在新興經(jīng)濟體中較為常見,主要原因是新興經(jīng)濟體中缺乏上述期權,期貨等衍生工具。導致了其成本較高、缺乏彈性和避險效率低等缺點?;谏鲜龉ぞ?,不同的國際化公司由于相關主管偏好,所處海外經(jīng)濟體的工具可用性等原因,避險策略主要可以分為以下三種:。

(1)放任策略。公司認為當前財務狀況已經(jīng)有效分散風險、或認為價格走勢對自己完全有利、或認為風險規(guī)避效率不高,公司不做任何避險措施。在新興市場中,由于很多國際化公司無法得到合適的工具進行避險,經(jīng)常不得不讓風險處于暴露之中。

(2)完全避險策略。基于對金融行情的判斷,認為將來的價格將使公司出于完全不利狀況,采取完全避險的策略。

(3)選擇性避險策略。由于對將來走勢不能完全確認,公司只對部分資產(chǎn)避險,即采取選擇性的避險策略。從實際情況看,大部分企業(yè)傾向于采用選擇性避險策略。

四、給國際化企業(yè)的建議。

1997年發(fā)生的亞洲金融風暴,不僅東南亞地區(qū)國家金融和企業(yè)受到影響,同時也波及到其它國家,許多企業(yè)因沒有做好風險管理和避險措施,導致企業(yè)毀于一旦。如何妥善做好國際金融風險管理,使企業(yè)能免于金融和商品價格波動風險,而能專注于正常的產(chǎn)銷活動是一個值()得關注的問題。對國際化公司而言,匯率的波動,不僅要影響到公司盈利,甚至可能波及到企業(yè)生存能力。先進的生產(chǎn)技術,低廉的勞動成本,良好的營銷表現(xiàn)未必就能使公司立于不敗之地,匯率的大幅變化,有可能讓一家經(jīng)營良好的公司一夜之間陷入危機。

1、盡量利用有限的工具進行避險。

由國內外相關研究及實證顯示,企業(yè)進行金融避險有利于降低其金融風險,特別是國際化企業(yè)面臨的外匯風險。人民銀行的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:目前人民幣遠期市場的總成交額占貿易總額的比例還不到2%,就是說大量的進出口企業(yè)的大量外匯頭寸都沒有進行避險,任由匯率波動影響企業(yè)的財務狀況。隨著近期人民幣匯率創(chuàng)新高,大量沒有避險的公司面臨巨大的損失。雖然國內目前缺乏外匯期權、期貨等人民幣避險工具,企業(yè)仍然可以用遠期結售匯業(yè)務進行人民幣匯率風險規(guī)避。

另外,對于在金融不發(fā)達,缺乏期貨,期權等金融工具的國家設廠或貿易的國際化公司,可以通過境外賬戶尋求在美國或歐洲發(fā)達金融市場進行避險。

2、培養(yǎng)或招聘專業(yè)人士進行風險管理。

由于金融衍生工具定價和風險控制比較復雜,加上大部分都是保證金交易,操作不當可能會給公司帶來巨大的風險。比較知名的衍生品風險事件包括:1995年巴林銀行的倒閉事件;1997年著名對沖基金--長期資本管理公司(ltcm)破產(chǎn)事件;2005年中航原油期權導致的巨虧等。國際化企業(yè)必須對風險管理人員進行培訓,或招聘能夠勝任的員工。

至上世紀70年代以來,金融衍生品市場發(fā)展迅猛,個人投資者和機構紛紛參與衍生品投資。衍生品發(fā)展過程中也出現(xiàn)了很多丑聞和風險事件,這些衍生品風險事件使得衍生品在投資市場名聲不佳,參與衍生品投資的投資者或公司,甚至機構都被視為風險偏好型投資者。上述風險事件發(fā)生的主要原因是,風險控制和監(jiān)管等方面出了問題,而非衍生品本身的問題。大部分實證研究和具體案例說明,國際化企業(yè)使用金融衍生品進行避險后,總體風險是下降的。

在適當?shù)谋O(jiān)管和科學的風控之下,衍生品并非洪水猛獸。在資產(chǎn)價格波動頻繁的現(xiàn)實下,衍生品不僅可以降低企業(yè)風險,還可以利用衍生品進行套利,合法融資等。

國際金融論文篇十四

1.擴大商業(yè)銀行信貸規(guī)模在國際金融危機爆發(fā)背景下,我國政府為了應對危機、保持經(jīng)濟增長,中央政府推出四萬億元人民幣投資挽救股票市場計劃。

為了加大金融支持經(jīng)濟發(fā)展的力度,政府放松了對商業(yè)銀行信貸規(guī)模的約束,擴大了商業(yè)銀行的信貸規(guī)模,同時加大對“三農”、重點工程、中小企業(yè)的信貸支持力度,有針對性地培育和發(fā)展消費信貸。

這一政策使全年各項貸款新增9.59萬億元人民幣,同比增加4.69萬億元,并且這一規(guī)模在不斷擴大。

2.開展人民幣跨境結算國際金融危機爆發(fā)以來,作為國際貿易中主要結算貨幣的美元和歐元的匯率都經(jīng)歷了大幅波動,我國企業(yè)與很多貿易伙伴國企業(yè)均希望可以使用人民幣作為結算貨幣來規(guī)避風險。

20,我國在上海、廣州、深圳、珠海以及東莞5個城市開展人民幣跨境結算試點,通過推動人民幣在國際貿易中的使用,截至底,我國跨境結算業(yè)務規(guī)模已經(jīng)是當初試點時期的800多倍。

根據(jù)匯豐銀行預計,人民幣在將成為全球三大跨境貿易結算貨幣之一。

3.新增常備借貸便利工具我國央行在20開始利用一種新型貨幣政策工具———常備借貸便利(standinglendingfacility,簡稱slf),在銀行系統(tǒng)的流動性出現(xiàn)短暫性波動時選擇性運用。

這種貨幣調控新工具的特點是由金融機構主動發(fā)起,與金融機構進行定向交易,交易對手覆蓋范圍廣,主要為政策性銀行和全國性商業(yè)銀行。

常備借貸便利主要以抵押方式發(fā)放,信用評級較高的債券、優(yōu)質信貸資產(chǎn)等均可作為抵押品,有時也可采取信用借款等方式進行發(fā)放。

這種政策工具期限一般為1~3個月,利率水平是根據(jù)貨幣政策調控需要、引導市場利率的需要等因素進行綜合確定。

二、效果評價。

國際金融危機爆發(fā)后,中國人民銀行采取的一系列非常規(guī)貨幣政策,包括近期使用的常備借貸便利政工具,對于我國貨幣政策非常規(guī)工具對金融市場與宏觀經(jīng)濟產(chǎn)生的效果進行評價。

(一)金融市場方面央行的貨幣政策非常規(guī)工具使基礎貨幣大幅增加。

投資在刺激經(jīng)濟復蘇的同時,也導致了大量的貨幣投放。

政府取消對商業(yè)銀行的信貸規(guī)模限制,有利于緩解企業(yè)資金壓力并保持經(jīng)濟平穩(wěn)增長。

與此同時,在中央財政資金投放不到4千億的情況下,我國商業(yè)銀行的信貸資金投放達到了11萬億元規(guī)模。

在銀行借款主體結構中,地方政府融資貸款規(guī)模迅速擴張。

截至年末,全國地方政府債務平臺貸款額達7.38萬億元,比20增加了近3萬億。

根據(jù)國家審計署公布的數(shù)據(jù),到年6月末,我國政府性債務余額已經(jīng)超過30萬億,其中全口徑地方政府性債務共17.89萬億。

這些新增信貸規(guī)模在扶持中小企業(yè)發(fā)展的同時,也可能成為銀行業(yè)不良信貸資產(chǎn)的隱憂,盲目投資和資金的低利用率現(xiàn)象也會造成資源的`相對短缺和供給的相對不足。

我國跨境貿易人民幣結算加快了我國經(jīng)濟復蘇,帶動了實體經(jīng)濟的發(fā)展,向市場注入了大量的流動性。

我國自2013年初創(chuàng)設常備借貸便利以來,央行通過綜合運用常備借貸便利工具來管理流動性,已收到了顯著成效。

在貨幣市場受到?jīng)_擊出現(xiàn)短暫的波動時,通過利用常備借貸便利進行金融市場的調控,帶動了實體經(jīng)濟發(fā)展,符合條件的金融機構可以得到央行提供的流動性支持,這也順應國家對宏觀調控的要求。

在金融市場上利用非常規(guī)貨幣政策工具,有利于調節(jié)市場流動性的供給,有助于促進金融市場平穩(wěn)運行,從而可以防范金融風險。

(二)宏觀經(jīng)濟方面據(jù)統(tǒng)計,2009年我國國內生產(chǎn)總值同比增長8.7%,居民消費價格指數(shù)逐步回升,政府出臺的經(jīng)濟刺激政策有效地促進了國民經(jīng)濟發(fā)展。

同期,我國經(jīng)濟增長對世界經(jīng)濟增長的貢獻超過了50%。

上半年,我國經(jīng)濟增長率達到11.1%,比2009年同期高出3.7個百分點,2013年我國在經(jīng)濟轉型和深化改革的關鍵期,全年國內生產(chǎn)總值依然保持7.7%的增長。

說明通過使用非常規(guī)貨幣政策工具可以拉動經(jīng)濟的增長其重要作用是要避免出現(xiàn)通貨緊縮。

但隨著我國經(jīng)濟在國際金融危機后的快速恢復以及此前國家出臺的擴張性政策,政府的四萬億投資以及銀行系統(tǒng)信貸投放,我國出現(xiàn)了嚴重的流動性過?,F(xiàn)象,從20開始進入新一輪的通脹期,我國的cpi平均值為3.8%,3月至10月這8個月的cpi都超過了5%。

由以上數(shù)據(jù)可知,政府的非常規(guī)貨幣政策對于減緩通縮壓力的效果不明顯。

隨著政府投資規(guī)模不斷擴大,且主要集中在交通、水利、通信和城市公共事業(yè)等就業(yè)彈性較低的行業(yè),刺激就業(yè)增長的效果也不顯著。

年,由于受到國內自然災害頻發(fā)和國際金融危機的雙重挑戰(zhàn),我國就業(yè)形勢比較嚴峻,尤其從2008年下半年以來,企業(yè)用工需求減少,失業(yè)人數(shù)大幅增加。

貨幣政策與財政政策相結合的四萬億挽救股票市場投資計劃以及央行面對危機采取的一系列政策在短期上沒有緩解就業(yè)壓力。

由此可見,我國的非常規(guī)貨幣政策工具為商業(yè)銀行和信貸市場均提供了充分的流動性,對宏觀經(jīng)濟發(fā)展和金融市場穩(wěn)定也起到了重要的推動作用。

但是,非常貨幣政策并不能解決所有問題,尤其是抑制通脹方面。

為了保證金融市場的穩(wěn)定和人民幣幣值的穩(wěn)定,維護信貸市場的正常運行和金融市場的流動性,央行應當在經(jīng)濟增長和通貨膨脹控制中尋找一個平衡點,也應加強對非常規(guī)貨幣政策的創(chuàng)新使用,長期穩(wěn)定發(fā)展常備借貸便利政策,并注重非常規(guī)貨幣政策的推出時機。

國際金融論文篇十五

隨著世界經(jīng)濟一體化的發(fā)展,國際金融領域不斷出現(xiàn)新的熱點問題,使得國際金融學逐漸成為一門重點學科。國際金融是一門應用型經(jīng)濟理論學科,是以國際金融活動及其本質為研究對象的經(jīng)濟學科,涉及國際及國內貨幣、資本、信用活動等方面。通過對國際金融學的學習,要求學生系統(tǒng)掌握國際金融的基本理論、基礎知識,正確認識國際金融在一國經(jīng)濟和社會發(fā)展中的地位和作用,熟悉國際金融的基本業(yè)務,掌握必要的基本技能??梢?,國際金融學是理論性和實踐性都很強的課程。另外,現(xiàn)有的國際金融教材時效性不夠,針對本科生的教材大多以理論為主,結合現(xiàn)實情況的較少,尤其是熱點問題不能及時納入教材當中。采用案例教學可以彌補這一缺陷,針對國際金融熱點問題、結合現(xiàn)實情況進行討論,能提高學生的學習主動型和積極性,增強實踐能力,提高教學質量。目前一些師范類院校向綜合型發(fā)展,也開設了一些經(jīng)濟學專業(yè),其中涉及到國際金融課程的設置,主要是針對大四學生,在學生已經(jīng)掌握了金融學和國際貿易學等相關課程的基礎上作為一門專業(yè)選修課開設的,對本課程的案例教學處于實踐與探索階段。在國際金融學中運用案例教學應遵循以下四個環(huán)節(jié):

(一)篩選經(jīng)典案例。

案例的選擇是開展案例教學的首要任務,對教師的要求也比較高。教師選擇案例時,首先應該明確教學目標和要求,根據(jù)教材所講內容將國際金融理論問題與熱點問題通過案例的形式體現(xiàn)出來。一個好的案例往往能使學生印象深刻,學習積極性增強,案例越經(jīng)典,印象越深刻,對相關知識和理論也就掌握的越透徹。因此,所選案例要具有代表性和典型性,通過對所選案例的學習和分析,使學生不僅能夠掌握基本理論知識,同時也提高學生的實踐能力。教師對案例應該非常熟悉,對將要介紹的案例相關背景做一些簡單介紹,使學生先有一些初步認識,也為學生進行課前預習,整理資料做準備。為了進一步提高學生參與的積極性,也可以根據(jù)需要,由學生來選擇一些自己感興趣的案例,在教師的指導下進行策劃。國際金融學雖然理論性較強,但經(jīng)過長期的實踐與發(fā)展,經(jīng)典案例還是比較多的。例如,在學習外匯與匯率部分,就有非常著名的喝啤酒的案例;外匯與匯率制度部分可以結合東南亞金融危機、阿根廷金融危機;外匯交易部分可以結合巴林銀行倒閉事件;國際資本流動與債務危機部分,可以結合當前的歐債危機等等。結合教學內容,選擇一些大家熟知并且影響力較大的案例。

(二)設計與策劃案例提綱。

選取案例之后,并不是直接交給學生,由學生整理資料,課堂發(fā)言就可以了。在進入到學生課堂發(fā)言這一環(huán)節(jié)之前,教師要對所選案例進行設計與策劃,對此次案例教學有全面的把握。在設計案例時,對每一個知識點都要仔細思考推敲,對案例教學的每一個環(huán)節(jié)都要設計好,避免出現(xiàn)學生準備的知識脫離原本的教學目標等情況的出現(xiàn)。首先,選取案例之后,要設定案例教學提綱,明確案例與教學內容之間的內在關聯(lián);其次,設定案例教學的具體實施步驟和順序,引導學生提前做好相應的準備;再次,明確此次案例教學的重點、難點問題,以及應對策略,對教學中有可能出現(xiàn)的問題與突發(fā)情況,教師盡可能提前預測,并做好應對措施;最后,對案例教學進行點評與總結,并針對此案例做出啟發(fā)性指導。經(jīng)過對案例大綱的設計,教師對案例教學做好充分準備,可以使教學效果有所提升。例如,在講歐債危機時,可以引導學生先去了解20世紀70年代末出現(xiàn)的拉美債務危機,了解危機出現(xiàn)的原因以及造成的影響。在此次債務危機中,選取有代表性的幾個國家,通過分析危機的具體表現(xiàn)、形成的原因、應對措施以及對國內外的影響等方面,最后分析危機對我國造成的影響。經(jīng)過此環(huán)節(jié)的設計后,案例教學會更加系統(tǒng)、全面。

(三)課堂討論與發(fā)言。

教師做好準備工作,并引導學生對案例教學做充分的準備工作之后,就進入到討論與發(fā)言環(huán)節(jié)。學生課堂討論與發(fā)言是案例教學的主要環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)是充分調動學生積極性和主動性來完成的。教師可以通過將學生分組的方式來完成教學任務。提前以班級為單位將小組劃分,每組人數(shù)控制在6~8名左右,可以采取自由組合的方式,但教師也應該注意自由分組中出現(xiàn)的問題:例如,師范類院校女生較多,可能會出現(xiàn)幾組全是女生,而一組全是男生;或者學習好的學生全集中在一組等情況,這就需要教師根據(jù)分組情況進行適當調整,力求協(xié)調。每個小組選取一名組長,負責本小組的所有相關事宜。首先,組長應該對小組成員進行任務分配,要求每個學生都要參與,根據(jù)教師的引導認真收集相關資料并進行討論,充分利用教學資源,制作ppt輔助案例教學;其次,組長負責收集各個成員的觀點和看法,在時間允許的情況下盡量讓大家都能發(fā)言,如果時間不允許,就選舉代表匯總發(fā)言,每位學生的發(fā)言最好控制在15分鐘以內;再次,每組學生講述完畢后,可由其他小組的學生進行提問或者補充,充分給學生相互溝通和探討的時間,如果遇到解決不了的問題,由教師及時幫助解決;最后,組長負責對學生發(fā)言進行記錄,并對觀點進行分類,有助于最后的總結。在討論與發(fā)言過程中,教師要和組長以及學生進行充分的溝通與交流,了解學生的討論情況,確保教學的順利進行。例如,在學習固定匯率制和浮動匯率制之爭時,由學生對兩種制度各自的優(yōu)缺點進行分析,最后按照大家的發(fā)言進行整理和匯總,再由教師進行點評與補充,這樣有助于對兩種制度有全面和清楚的認識。

(四)教師點評與總結。

在所有小組成員都陳述完畢后,教師應該對此次案例教學做出點評與總結。案例教學中教師雖然不是主要參與者,但卻處于核心地位,具有畫龍點睛的作用。首先,針對所討論的案例本身,教師應該從各個角度進行分析和總結,彌補學生在教學中的不足,起到總結歸納的作用,使學生的知識層面從個例上升到一般規(guī)律,對學生的理論知識和實踐能力進行拔高,拓寬知識面。讓學生在學習到理論知識的基礎上,提高學生運用金融理論的實踐能力;其次,針對本次案例教學,對學生的分析方法、思路、課堂表現(xiàn)等方面要給出評價,哪些方面是值得肯定的,哪些方面還存在不足需要改進,以及如何改進等方面給學生明確的`指出,有助于學生在今后的學習中改進;最后,每次案例教學之后,教師應讓學生寫一份關于此次案例教學的總結報告,根據(jù)此前收集的資料,結合課堂討論重新進行修改和撰寫,這樣能使學生對知識點進行進一步梳理,理解更加全面、透徹,使教學效果得到更大的提升。

國際金融論文篇十六

摘要:案例教學具有案例的典型性、高度的實踐性、高度的開放性和互動性以及教學思維的發(fā)散性等特征,重視學生的能力培養(yǎng),同時也能更好地促進學生之間的合作以及與教師的交流。文章以師范類院校經(jīng)濟學專業(yè)國際金融學實施案例教學為例,分析了案例教學的四個環(huán)節(jié):篩選經(jīng)典案例、設計與策劃案例提綱、課堂討論與發(fā)言和教師點評與總結,同時應注意課時安排、調動學生積極性、教學設施的改善以及實訓課程建設和實習基地的合作等后續(xù)保障問題。

關鍵詞:案例教學;國際金融學;實踐教學;師范類院校。

國際金融學是金融學科的重要組成部分,是金融學專業(yè)和經(jīng)濟類專業(yè)本科生的必修課程。由于這門課程具有很強的實踐性,并且涉及的熱點問題較多,因此大多數(shù)學生有較強的學習積極性。但是又因為課程內容較多,具有較強的綜合性與宏觀性,讓學生感到所學內容難、雜、遠,采用傳統(tǒng)的教學模式收到的效果不是很好,所以采用案例教學更適合學生學習國際金融學。

一、案例教學的內涵及其特征。

案例教學源于20世紀初的哈佛商學院,后在哈佛企管研究所推廣下迅速從美國傳播到世界許多地方,被認為是一種成功的教育方法。20世紀80年代,案例教學引入我國,雖然起步較晚,但由于其具有客觀真實性,較強的綜合性,深刻的啟發(fā)性,學生主體性等特點,和對學生能力培養(yǎng)效果好的優(yōu)點(張家軍,靳玉樂,),在廣大高校教學中深受歡迎。案例教學是在教學過程中以一些現(xiàn)實中發(fā)生的與教學內容相關的典型事件作為素材,形成供學生思考分析和決斷的案例,通過學生獨立研究和相互討論的方式,達到提高學生分析問題和解決問題能力的一種方法。一般來說,案例教學具有以下特征:

第一,案例教學的核心是案例的典型性。案例教學的本質是要用案例這一工具來反映案例背后包含的經(jīng)濟學原理,所選用的案例必須具有代表性。同時運用案例的形式可以使復雜問題簡單化,也可以使抽象問題具體化。因此,案例的選擇至關重要。

第二,案例教學具有高度的實踐性。案例教學主要是由教師選出案例,然后通過學生收集整理資料、互相討論的形式展示,高度重視學生的參與和實踐。另外,案例教學并不是把這一個或幾個案例分析透徹就可以了,更重要的是要求學生提高理論與實踐相結合的能力,通過典型案例把相關理論知識理解并掌握。

第三,案例教學具有高度的開放性和互動性。案例教學打破了傳統(tǒng)教學模式中以教師為主的方式,更注重學生的參與以及與教師的互動。案例教學注重學生的團隊精神與合作精神,要求小組成員都能承擔自己的學習任務,并在課堂上積極發(fā)言,同時也要求教師能融入到學生的隊伍當中,與學生成為一個共同體。

第四,案例教學具有思維的發(fā)散性。針對教師選擇的同一個案例,不同學生有不同的思維方式,因而對同一個問題的看法往往不盡相同。案例教學過程中不能追求統(tǒng)一的答案或標準答案,教師應該鼓勵與引導學生從多角度進行思考和討論,這樣會使學生和教師都收獲更多。

隨著世界經(jīng)濟一體化的發(fā)展,國際金融領域不斷出現(xiàn)新的熱點問題,使得國際金融學逐漸成為一門重點學科。國際金融是一門應用型經(jīng)濟理論學科,是以國際金融活動及其本質為研究對象的經(jīng)濟學科,涉及國際及國內貨幣、資本、信用活動等方面。通過對國際金融學的學習,要求學生系統(tǒng)掌握國際金融的基本理論、基礎知識,正確認識國際金融在一國經(jīng)濟和社會發(fā)展中的地位和作用,熟悉國際金融的基本業(yè)務,掌握必要的基本技能??梢?,國際金融學是理論性和實踐性都很強的課程。另外,現(xiàn)有的國際金融教材時效性不夠,針對本科生的教材大多以理論為主,結合現(xiàn)實情況的較少,尤其是熱點問題不能及時納入教材當中。采用案例教學可以彌補這一缺陷,針對國際金融熱點問題、結合現(xiàn)實情況進行討論,能提高學生的學習主動型和積極性,增強實踐能力,提高教學質量。目前一些師范類院校向綜合型發(fā)展,也開設了一些經(jīng)濟學專業(yè),其中涉及到國際金融課程的設置,主要是針對大四學生,在學生已經(jīng)掌握了金融學和國際貿易學等相關課程的基礎上作為一門專業(yè)選修課開設的,對本課程的案例教學處于實踐與探索階段。在國際金融學中運用案例教學應遵循以下四個環(huán)節(jié):

(一)篩選經(jīng)典案例。

案例的選擇是開展案例教學的首要任務,對教師的要求也比較高。教師選擇案例時,首先應該明確教學目標和要求,根據(jù)教材所講內容將國際金融理論問題與熱點問題通過案例的形式體現(xiàn)出來。一個好的案例往往能使學生印象深刻,學習積極性增強,案例越經(jīng)典,印象越深刻,對相關知識和理論也就掌握的越透徹。因此,所選案例要具有代表性和典型性,通過對所選案例的學習和分析,使學生不僅能夠掌握基本理論知識,同時也提高學生的實踐能力。教師對案例應該非常熟悉,對將要介紹的案例相關背景做一些簡單介紹,使學生先有一些初步認識,也為學生進行課前預習,整理資料做準備。為了進一步提高學生參與的積極性,也可以根據(jù)需要,由學生來選擇一些自己感興趣的案例,在教師的指導下進行策劃。國際金融學雖然理論性較強,但經(jīng)過長期的實踐與發(fā)展,經(jīng)典案例還是比較多的。例如,在學習外匯與匯率部分,就有非常著名的喝啤酒的案例;外匯與匯率制度部分可以結合東南亞金融危機、阿根廷金融危機;外匯交易部分可以結合巴林銀行倒閉事件;國際資本流動與債務危機部分,可以結合當前的歐債危機等等。結合教學內容,選擇一些大家熟知并且影響力較大的案例。

(二)設計與策劃案例提綱。

選取案例之后,并不是直接交給學生,由學生整理資料,課堂發(fā)言就可以了。在進入到學生課堂發(fā)言這一環(huán)節(jié)之前,教師要對所選案例進行設計與策劃,對此次案例教學有全面的把握。在設計案例時,對每一個知識點都要仔細思考推敲,對案例教學的每一個環(huán)節(jié)都要設計好,避免出現(xiàn)學生準備的知識脫離原本的教學目標等情況的出現(xiàn)。首先,選取案例之后,要設定案例教學提綱,明確案例與教學內容之間的內在關聯(lián);其次,設定案例教學的具體實施步驟和順序,引導學生提前做好相應的準備;再次,明確此次案例教學的重點、難點問題,以及應對策略,對教學中有可能出現(xiàn)的問題與突發(fā)情況,教師盡可能提前預測,并做好應對措施;最后,對案例教學進行點評與總結,并針對此案例做出啟發(fā)性指導。經(jīng)過對案例大綱的設計,教師對案例教學做好充分準備,可以使教學效果有所提升。例如,在講歐債危機時,可以引導學生先去了解20世紀70年代末出現(xiàn)的拉美債務危機,了解危機出現(xiàn)的原因以及造成的影響。在此次債務危機中,選取有代表性的幾個國家,通過分析危機的具體表現(xiàn)、形成的原因、應對措施以及對國內外的影響等方面,最后分析危機對我國造成的影響。經(jīng)過此環(huán)節(jié)的設計后,案例教學會更加系統(tǒng)、全面。

(三)課堂討論與發(fā)言。

教師做好準備工作,并引導學生對案例教學做充分的準備工作之后,就進入到討論與發(fā)言環(huán)節(jié)。學生課堂討論與發(fā)言是案例教學的主要環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)是充分調動學生積極性和主動性來完成的。教師可以通過將學生分組的方式來完成教學任務。提前以班級為單位將小組劃分,每組人數(shù)控制在6~8名左右,可以采取自由組合的方式,但教師也應該注意自由分組中出現(xiàn)的問題:例如,師范類院校女生較多,可能會出現(xiàn)幾組全是女生,而一組全是男生;或者學習好的學生全集中在一組等情況,這就需要教師根據(jù)分組情況進行適當調整,力求協(xié)調。每個小組選取一名組長,負責本小組的所有相關事宜。首先,組長應該對小組成員進行任務分配,要求每個學生都要參與,根據(jù)教師的引導認真收集相關資料并進行討論,充分利用教學資源,制作ppt輔助案例教學;其次,組長負責收集各個成員的觀點和看法,在時間允許的情況下盡量讓大家都能發(fā)言,如果時間不允許,就選舉代表匯總發(fā)言,每位學生的發(fā)言最好控制在15分鐘以內;再次,每組學生講述完畢后,可由其他小組的學生進行提問或者補充,充分給學生相互溝通和探討的時間,如果遇到解決不了的問題,由教師及時幫助解決;最后,組長負責對學生發(fā)言進行記錄,并對觀點進行分類,有助于最后的總結。在討論與發(fā)言過程中,教師要和組長以及學生進行充分的溝通與交流,了解學生的討論情況,確保教學的順利進行。例如,在學習固定匯率制和浮動匯率制之爭時,由學生對兩種制度各自的優(yōu)缺點進行分析,最后按照大家的發(fā)言進行整理和匯總,再由教師進行點評與補充,這樣有助于對兩種制度有全面和清楚的認識。

(四)教師點評與總結。

在所有小組成員都陳述完畢后,教師應該對此次案例教學做出點評與總結。案例教學中教師雖然不是主要參與者,但卻處于核心地位,具有畫龍點睛的作用。首先,針對所討論的案例本身,教師應該從各個角度進行分析和總結,彌補學生在教學中的不足,起到總結歸納的作用,使學生的知識層面從個例上升到一般規(guī)律,對學生的理論知識和實踐能力進行拔高,拓寬知識面。讓學生在學習到理論知識的基礎上,提高學生運用金融理論的實踐能力;其次,針對本次案例教學,對學生的分析方法、思路、課堂表現(xiàn)等方面要給出評價,哪些方面是值得肯定的,哪些方面還存在不足需要改進,以及如何改進等方面給學生明確的指出,有助于學生在今后的學習中改進;最后,每次案例教學之后,教師應讓學生寫一份關于此次案例教學的總結報告,根據(jù)此前收集的資料,結合課堂討論重新進行修改和撰寫,這樣能使學生對知識點進行進一步梳理,理解更加全面、透徹,使教學效果得到更大的提升。

國際金融學案例教學過程中同樣也存在一些需要注意的問題,筆者針對師范類院校開設的國際金融教學中存在的問題進行分析,以便案例教學在國際金融學課程中能夠更順利的實施。

案例教學在西方管理研究和教學中較為流行,已經(jīng)成為西方國家管理類課程教學的主要方法,案例教學所用課時一般占總課時的1/3以上,有的甚至達到90%。例如,有些師范類院校國際金融學是針對于大學四年級學生開設的一門專業(yè)選修課,安排在第七個學期,總課時36,這對于開展案例教學有很大的難度??傉n時中除了講授基本的理論知識外,開展案例教學的課時就更少了。因此,建議增加國際金融的課時安排,為案例教學爭取更多的時間,保證國際金融學中的經(jīng)典案例可以很好地運用和學習。假如在總課時不能增加的情況下,只能將大部分工作安排在課下,或者對教材進行處理,突出重點知識的.講述,以學生們比較感性趣的案例,與實踐緊密相連的案例入手開展教學,盡量保證在有限的時間內把重點內容貫穿其中。

(二)學生參與的積極性不太高。

事實上,大多數(shù)學生還是比較愿意學習國際金融學的,因為很多知識和熱點問題都與現(xiàn)實結合比較緊密,學生比較有興趣。但是如果課程安排到大學四年級,就會出現(xiàn)不太受重視的現(xiàn)象。尤其是在我國大學生就業(yè)前景不太好的大背景下,絕大多數(shù)學生在大四的這個學期開始投入到考研大軍,投入到考公務員的隊伍中,或者考各種證書以備就業(yè)時用。案例教學需要學生做充分的準備,在課堂上參與討論,積極發(fā)言,這些會讓學生感覺課后任務較重,時間上安排不過來,也就容易出現(xiàn)參與的學生不太多,發(fā)言的經(jīng)常發(fā)言,而不發(fā)言的經(jīng)常是沉默不語。對此,筆者認為對于案例教學,無論是教師還是學生,都要從思想上重視起來,應該逐漸把它推廣成一種主要的教學方式。對于大四的學生要進行引導,不能認為案例教學會浪費時間,反而是提高學生實踐能力的一種途徑,而這種實踐能力正是我們大四的學生所需要的。

(三)教學設施有待改進。

案例教學內容豐富,形式靈活多樣,為了給學生提供更好的平臺,達到案例教學的預期效果,對硬件設備等教學設施有較高的要求。例如鼓勵學生在準備的ppt中插入音頻、視頻等資料,從聲音和視覺等方面更好地展示案例,更能身臨其境地模擬案例情景;還可以在ppt中插入鏈接,隨時可以使用需要的互聯(lián)網(wǎng)資料等等,從而達到提升教學效果的目的。如果教學設備無法滿足這些要求,這就需要學校在教學設施和硬件水平方面做出改進,為教師和學生提供更好的平臺,促進案例教學的應用和發(fā)展。

(四)金融實訓課程有待建設。

金融學是一門涉及面廣、應用型強的學科,國際金融尤其需要培養(yǎng)學生的動手能力。只采用課堂教授的教學方式,不能很好地滿足當今社會對金融人才的需求。因此,在國際金融學的教學中,不僅需要案例教學,同時也需要金融實訓課程的建設,例如金融模擬實驗室的建設,為學生提供更多的操作平臺。在國際金融學中,外匯交易非常重要的部分,除此之外,金融衍生工具以及金融結算工具和手段都是可以進行模擬實驗的。例如在外匯業(yè)務當中,學習到即期外匯和遠期外匯業(yè)務的時候,可以針對兩種業(yè)務的報價,讓學生進行實際操作:包括詢價、報價、成交等過程。學生在模擬交易的環(huán)境中,親身體驗外匯交易的流程,報價方法,存在的風險等環(huán)節(jié),可以提高學生的學習積極性和實際操作能力。同時也可以購買相關軟件進行輔助教學。

(五)加強實習基地的建設與合作。

在加強理論學習的同時,要善于利用本地的資源,為學生提供實習基地與平臺。學??梢苑e極與當?shù)劂y行或其他非銀行金融機構取得聯(lián)系,并建立相互合作的關系。帶領學生進行實地觀摩和學習,使得校內模擬實驗可以進行到校外,并且可以在真實的環(huán)境中體驗和學習。例如,在學習金融結算工具的時候,有條件的話可以帶領學生到商業(yè)銀行實習,認識信用證、銀行承兌匯票等相關金融結算工具,讓學生能更直觀地見到這些憑證,而不是只限于書本知識。不僅可以使知識更加牢固,也可以為今后的工作打下基礎。同時,利用課余時間聘請校外的金融方面的專家或者金融機構、企業(yè)的專業(yè)人士到學校,為學生開辦講座,使學生能更多地了解課本以外的金融知識,了解金融現(xiàn)狀以及用人單位的要求,更好地和社會接軌,為社會服務。

四、總結。

由于案例教學具有高度的實踐性、開放性和互動性,可以培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,鼓勵學生進行深入探索。以學生為中心,教師為輔助的方式更加可以激發(fā)學生學習的積極性;同時充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力,有助于更好地引導學生將金融理論與實踐緊密結合,提高學生的整體素質,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

參考文獻:

[7]徐建華.西方高校課堂生態(tài)研究的取向及其啟示〔j〕.教育探索,(8):153。

國際金融論文篇十七

摘要:信用證已成為國際金融和貿易領域廣泛采用的重要支付手段。我國有關信用證的司法案例不斷增加。本文介紹了信用證欺詐的種類,信用證的欺詐例外制度的理論和判例,以及信用證欺詐的司法救濟問題。借以探討中國在信用證欺詐方面的立法和司法問題。

1信用證的欺詐。

1.1信用證欺詐的定義。

1.11對于信用證欺詐的含義在ucp中沒有信用證欺詐的規(guī)定。

國際商會ucp500沒有對欺詐下一個定義,也沒有對信用證欺詐作出規(guī)定。首先ucp500沒有像ucc5那樣有專門的定義章節(jié)。因為國際商會負責制定ucp500的銀行技術委員會在經(jīng)過嘗試和努力之后認為,“很清楚,在統(tǒng)一慣例500中提出一個明確的術語章節(jié)是一個可怕的嘗試。”其次是因為“這將引起許多國家委員會之間的爭議,而且不能保證對這些定義的下法能取得國際間的一致意見,所以這個嘗試被放棄了。”因而ucp的從過去到現(xiàn)在的各個版本中也沒有關于欺詐的定義或規(guī)定。

1.12信用證欺詐在英美法和大陸法中的定義。

在英美成文法和判例法對對信用證的欺詐部專門下定義。因為英美兩國的法官認為在判例中下定義是一件危險的事情。所以在英美,一般的把民商事判例通用的欺詐定義適用于信用證欺詐的定義。即欺詐是“任何故意的錯誤表述(misrepresentation)事實或真相以便從另一人處獲得好處?!痹赽lack’slawdictionary(布萊克法學字典)中關于欺詐的定義是:有意的曲解真相以便其他人依賴該曲解的真相從而從他人處獲得本不屬于他自己的有價值的事物或某種法律上的權利。通過語言或行為,通過說謊或錯誤的引導造成法律上的損失。有時欺詐和惡意(badfaith)是同義詞。大陸法國家法院也一般的適用民法上的欺詐概念來界定信用證的欺詐。

1.2信用證欺詐的種類。

1.21由受益人做出的欺詐。

受益人做出的欺詐是信用證欺詐中最為常見的欺詐,其表現(xiàn)形式為偽造單據(jù)和偽造、變造信用證。偽造單據(jù)是指受益人在貨物根本不存在的情況下,以偽造的和信用證要求相符的單據(jù)使銀行因表面上單證相符而無條件付款,從而達到詐取信用證項下的款項的目的的信用證欺詐。根據(jù)ucp500的規(guī)定,受益人要提交商業(yè)發(fā)票、保險單據(jù)和運輸單據(jù),其中提單是受益人主要的偽造目標。一種方式是通過偽造提單的內容,受益人在單據(jù)中做欺詐性陳述:此種欺詐方式,單據(jù)是真實的,貨物也實際存在,但裝運的貨物不是信用證所要求的貨物,而是殘次品或廢物。由于受益人所提交的偽造的單據(jù)表面上都符合信用證要求的條款,開證行必須付款,其結果是導致買方遭受損失。而偽造信用證主要是行為人通過編造虛假的根本不存在的銀行開出信用證或者假冒有影響的銀行的名義開出假信用證。變造信用證是行為人在真實、合法的銀行信用證結算憑證的基礎上或以真實的銀行信用證結算憑證為基本材料,通過剪接、挖補、涂改等手段改變銀行信用證結算憑證的內容和主要條款使其成為虛假的信用證。

在保守的英國的判例中嚴格的從信用證欺詐的主體上說只有信用證中的受益人做出的欺詐才是信用證的欺詐。

1.22由第三方所做出的欺詐。

對于第三人做出的欺詐,在法學界有著很大的爭議。在《美國統(tǒng)一商法典》第三篇、第四篇的規(guī)定可知,因偽造和變造產(chǎn)生的風險應由從偽造者手中拿到該流通票據(jù)的一方承擔。據(jù)此可以類比認為,在信用證第三方偽造和變造進行欺詐時,正是因為賣方(即受益人)從這些第三方手中拿到了單據(jù)并遞交給了銀行,因此賣方理應承擔欺詐風險。這種觀點認為由于賣方比買方先接觸到單據(jù),可以更早的發(fā)現(xiàn)單據(jù)異常。而且買方有對所提交的單據(jù)的真實性和單據(jù)與信用證條款的相符性有一項默示的保證責任。所以賣方應承擔欺詐的風險。

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國際金融論文篇十八

伴隨著中國的經(jīng)濟在世界范圍內強勢崛起,同時西方很多發(fā)達國家經(jīng)濟不斷地下滑、萎靡,國際的金融環(huán)境已經(jīng)悄然的發(fā)生了變化,同時這種變化正在深刻地影響著世界金融市場。金融環(huán)境的改變就促使著金融的創(chuàng)新。針對國際金融創(chuàng)新的相關問題,該文詳細的進行闡述和分析,希望通過該文的闡述和分析,能夠為相關人員了解并且掌握國際金融市場有一定的幫助。

關于國際金融創(chuàng)新的相關內容的闡述和分析,該文主要從兩個方面進行闡述:第一個方面是國際金融創(chuàng)新具體概念;第二個方面是國際金融創(chuàng)新具體內容。下面進行詳細的闡述和分析。

國際金融創(chuàng)新的主要概念就是將金融行業(yè)中的各種組成部門進行重新的整合,讓金融重新具有實際競爭力。細化的闡述金融創(chuàng)新就是就從宏觀角度和微觀角度這兩個方面來重新考慮金融業(yè)的組成部分。這其中包括了:第一金融機構;第二金融制度;第三金融產(chǎn)品;第四是金融市場;第五金融技術。上述的五個金融業(yè)組成部分的機構性變革和采取的實際開發(fā)活動就是金融創(chuàng)新。

國際金融創(chuàng)新內容包括了五個部分,即第一個部分是金融產(chǎn)品的創(chuàng)新;第二個部分是金融技術的創(chuàng)新;第三個部分是金融機構的創(chuàng)新;第四個部分是金融市場的創(chuàng)新;第五個部分是金融制度的創(chuàng)新。上述的五個創(chuàng)新內容就是國際金融創(chuàng)新的主要創(chuàng)新內容。

關于國際金融創(chuàng)新的主要動力點的闡述和分析,該文主要從六個方面進行闡述和分析:第一個方面是國際金融創(chuàng)新依靠世界范圍內的經(jīng)濟持續(xù)增長;第二個方面是國際金融創(chuàng)新依靠現(xiàn)今科技的飛速發(fā)展;第三個方面是國際金融創(chuàng)新依靠金融產(chǎn)品的不斷需求;第四個方面是國際金融創(chuàng)新依靠現(xiàn)有金融市場的放松管制和放松監(jiān)督;第五個方面是國際金融創(chuàng)新依靠現(xiàn)在金融市場的不斷激烈競爭;第六個方面是國際金融創(chuàng)新依靠巨大的利益驅使。下面進行詳細的闡述和分析。

2.1動力一:國際金融創(chuàng)新依靠世界范圍內的經(jīng)濟持續(xù)增長。

伴隨著世界范圍內的經(jīng)濟不斷發(fā)展和推進,世界的經(jīng)濟格局不斷的發(fā)生著變化,這些變化會導致世界的金融出現(xiàn)變化。金融的生存形式和金融行為,主要是金融的供需關系都有了很大的變化,上述的原因就直接的導致了國際金融進行相關的創(chuàng)新,以適應經(jīng)濟形式的'不斷變化。

2.2動力二:國際金融創(chuàng)新依靠現(xiàn)今科技的飛速發(fā)展。

科學技術的發(fā)展能夠將發(fā)展成果滲透到每一個相關的領域中,金融領域也不例外。高科技不斷地應用在金融活動中,為了適應高科技的滲透和應用,金融機構只有進行相關的創(chuàng)新來面對和解決。高科技應用下的金融領域,能夠在交易成本和工作效率方面有很大程度上的提升,因此,要求金融管理不斷地創(chuàng)新,跟上科技創(chuàng)新的步伐。

2.3動力三:國際金融創(chuàng)新依靠金融產(chǎn)品的不斷需求。

2.4動力四:國際金融創(chuàng)新依靠現(xiàn)有金融市場的放松管制和放松監(jiān)督。

由于世界范圍內的經(jīng)濟形式在不斷的變化,導致了各個國家對于金融領域的相關管制力度和監(jiān)督力度不斷地變化,總的趨勢是松管的趨勢。這種改變的主要原因是因為經(jīng)濟體制和金融創(chuàng)新是相輔相成的關系,一方面出現(xiàn)變化;另一方面必然會隨之改變。

2.5動力五:國際金融創(chuàng)新依靠現(xiàn)在金融市場的不斷激烈競爭。

現(xiàn)在金融市場已經(jīng)全球化,這樣就直接的導致了金融產(chǎn)品和金融服務的競爭不斷提升,同時風險也在不斷地加大,這種情況下就要求金融領域進行創(chuàng)新和改變,以應對如此激烈的競爭環(huán)境。

2.6動力六:國際金融創(chuàng)新依靠巨大的利益驅使。

影響利潤的因素很多,包括宏觀經(jīng)濟政策、金融管制以及金融市場、工具的創(chuàng)新等,為了獲得更大的收益,金融企業(yè)需要不斷地推陳出新,促進發(fā)展。

關于國際金融創(chuàng)新的相關影響,該文主要從兩個方面進行闡述和分析:第一個方面是國際金融創(chuàng)新帶來的正面影響;第二個方面是國際金融創(chuàng)新帶來的負面影響。下面進行詳細的闡述和分析。

關于國際金融創(chuàng)新帶來的正面影響的闡述和分析,該文主要從三個方面進行闡述:第一個方面是國際相關金融機構的運轉效率不斷提升,同時拓展了金融機構更大的生存發(fā)展空間;第二個方面是金融市場中的金融交易種類不斷地增多,同時還有效地提升了金融投資者的金融抗風險能力;第三個方面是促使政府相關的金融部門不斷地強化金融市場的監(jiān)管力度,不斷地推進金融市場的改革,進而促進了經(jīng)濟的不斷發(fā)展。下面進行詳細的闡述和分析。

(1)國際相關金融機構的運轉效率不斷地提升,同時拓展了金融機構更大的生存發(fā)展空間。

當代金融創(chuàng)新具有密集型和廣泛性的特點,是金融機構提供的服務和商品突破了時間和空間的限制,擴大了消費者的生存空間。

(2)金融市場中的金融交易種類不斷地增多,同時還有效地提升了金融投資者的金融抗風險能力。金融創(chuàng)新創(chuàng)造了許多新型的金融工具,提供了多功能、多樣化和高效率的金融服務,降低了持有和交易金融工具的成本,方便了投資者之間的交易,使其防范風險的能力增強,促進了金融市場的一體化發(fā)展。

(3)促使政府相關的金融部門不斷地強化金融市場的監(jiān)管力度,不斷地推進金融市場的改革,進而促進了經(jīng)濟的不斷發(fā)展。金融創(chuàng)新必然會推動經(jīng)濟發(fā)展,同時創(chuàng)新會使國家監(jiān)管難度加大,政府會實施一系列的金融改革加大監(jiān)管力度,保證了金融市場的順利進行。

關于國際金融創(chuàng)新帶來的負面影響的闡述和分析,該文主要從四個方面進行闡述和分析:第一個方面是金融貨幣相關政策不斷的出現(xiàn)時滯現(xiàn)象,在一定程度上提升了金融貨幣的管理難度;第二個方面是金融貨幣的工具效力不斷的被弱化;第三個方面是致使金融市場不具備很強的穩(wěn)定性能;第四個方面是很大程度上增大了金融市場體系的風險。下面進行詳細的闡述和分析。

(1)金融貨幣相關政策不斷的出現(xiàn)時滯現(xiàn)象,在一定程度上提升了金融貨幣的管理難度。

大量的金融創(chuàng)新活動使金融資產(chǎn)的替代性明顯加強,作為貨幣的貨幣和資本的貨幣難以區(qū)分。

(2)金融貨幣的工具效力不斷地被弱化。

(3)致使金融市場不具備很強的穩(wěn)定性能。

金融創(chuàng)新和管制的放松及金融市場的自由化導致金融機構之間的競爭加劇,從而使金融體系的穩(wěn)定性和安全性下降。

(4)很大程度上增大了金融市場體系的風險。

國際金融創(chuàng)新在被廣泛使用之時,改善了金融市場的效率,也使商業(yè)銀行從中獲益,但是創(chuàng)新活動既能防范風險和增加收益,又會增加風險和降低收益。

國際金融論文篇十九

涵蓋了國際收支、外匯、外匯市場、匯率、匯率制度安排、外匯管制、國際儲備制度、國際金融市場、國際資本流動、國際金融危機、國際貨幣體系、國際金融機構的基本概念、形成原理、控制方法、時滯效應等,具有內容多、理論深、范圍廣的特點,學生學習起來有一定的困難。

(二)課程時效性強國際金融市場瞬息萬變,新的現(xiàn)象、新的事件、新的問題在國際金融領域中層出不窮。

近年來,國際金融理論得到了快速地發(fā)展,特別是在國際金融市場理論、匯率決定理論和國際經(jīng)濟政策協(xié)調理論等方面都取得了較大的成果。

因此,國際金融課程具有極強的時效性。

在教學過程中,一定要結合新的現(xiàn)象進行分析,并時常借鑒國內外在國際金融研究方面取得的新成果。

(三)課程實踐操作性強國際金融課程的實務操作部分主要涉及到匯率的折算、進出口報價、外匯風險防范、進出口貿易融資、套利套匯等業(yè)務。

匯改以來,人民幣與其他國家貨幣的匯率不斷進行調整,匯率風險怎樣防范以及在進出口中如何報價等內容在實際工作中越來越重要。

不少學生反映這個部分的內容很難理解,在具體操作中有難度。

實務操作部分的教學對學生職業(yè)技能的培養(yǎng)有著重要的作用。

但是,在具體操作過程中,卻往往受到學生基礎薄弱、課程自身復雜等方面的制約。

正是由于國際金融課程實務操作部分的“難理解”與“難操作”的特點,教師就必須依據(jù)工作內容和流程設計教學內容,選取來自于企業(yè)真實工作內容的案例,結合現(xiàn)實的國際金融現(xiàn)象進行講解。

教學方法和手段要適合高職學生的特點,摒棄純理論式的計算,計算內容要與實際工作相關,計算的難度要循序漸進,同時要加大學生自主練習的力度。

二、教學改革的方法與手段。

(一)課堂教學課堂教學在注重多媒體教學手段與傳統(tǒng)教學手段的有機結合的基礎上,主要采用以下教學方法或手段。

1.課堂講授教學法課堂講授作為傳統(tǒng)的教學方法,老師可以在講授中突出重難點,把大量的信息及時傳遞給學生,是一種常用的教學方法,所以同樣適用于本課程。

2.多媒體教學法把更多的理論知識和其他信息,通過圖文并茂的教學方式表現(xiàn)出來,達到立體教學的效果。

運用形象、直觀的多媒體技術可以創(chuàng)造出一個生動有趣的教學情境,以其獨特的形、聲、景使學生進入一種喜聞樂見的、生動活潑的學習氛圍,從而使學生產(chǎn)生極大的學習興趣。

多媒體教學對解決系統(tǒng)的理論問題,理解復雜的邏輯關系和課程結構的展示效果很好。

特別是在需要豐富的數(shù)據(jù)資料、圖表來說明和論證時,效果尤其明顯。

如在國際收支平衡表的分析中,多媒體的教學具有獨特的優(yōu)勢。

3.設問啟發(fā)式教學法對一些國際金融熱點問題,可以采取設問啟發(fā)式教學法。

例如進行“人民幣升值的利弊分析”等熱點問題的專題討論、案例分析、政策效果分析等等。

可先由教師針對知識點或金融現(xiàn)象提出問題,讓學生分組進行討論,最后由教師分析、點評、總結。

設問啟發(fā)式教學法能培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,學生能將所學知識和理論應用于實踐的能力。

4.課堂互動教學法教師和學生通過經(jīng)常性的交流溝通,相互促進,使教與學有機地結合在一起,課堂45分鐘不全由教師進行填鴨式的教學。

每一章節(jié)授課后學生和教師分別進行總結,學生先提出自己的問題或不清楚的知識點,或者是現(xiàn)實中的熱點金融問題,教師可先讓其他學生為提問的同學解答,之后再補充總結。

教師也可以向學生提出一些基本問題,由學生通過思考、收集資料、課下討論提出解決方案,教師對學生的解決方案做現(xiàn)場點評。

雙向互動式教學方法增加了教師的動力和壓力,促使教師勤于學習,不斷更新知識,提高講課技能;同時,提高了學生學習的主動性和積極性,使他們能夠感受到學習的樂趣和師生之間的.平等關系,增進師生之間的思想與情感的交流,提高了教學效果。

(二)實踐教學為了強化學生的相關技能,可以借助校企合作單位的平臺及校內的實訓室、自主實驗室等進行模擬股票市場、模擬期貨市場、模擬外匯市場以及網(wǎng)上銀行業(yè)務等仿真實踐教學,通過實踐,縮短學校和企業(yè)之間的距離,增強學生對所學內容的感性認識,培養(yǎng)學生的實踐能力,使學生能順利進入工作崗位。

(三)網(wǎng)絡教學網(wǎng)絡學習是學生鞏固課堂知識,擴充學習廣度的有效方式。

課程任課教師可利用課程主頁bbs論壇,騰訊qq,采用網(wǎng)上答疑、討論等多種形式對學生進行的課外指導。

課外指導通過因材施教,因人施教,能擴展學生的視野,充分滿足不同學習程度和學習興趣的學生要求。

三、課程考核方式。

國際金融課程以往采用的閉卷形式進行考核,考試的內容僅局限于書本上的知識,形式較為單一,且重理論輕實踐,不利于學生職業(yè)能力的提高。

可將國際金融課程的考核進行改革,考核內容分為平時成績、綜合實訓成績和期末成績三部分。

既要考核基本內容,又要考核學生分析問題和解決問題的能力,重點考察學生對基本知識的運用能力,占總成績的40%。

國際金融論文篇二十

內容提要:信用證是最常見的國際貿易結算方式,信用證在我國對外經(jīng)濟貿易中的作用日益重要。但是由于銀行在信用證結匯中只對單證作表面的審查,而不審查貨物,就使得一些不法商人有機可乘,利用信用證的這一特性進行詐騙活動。本文簡要分析了信用證的特點、信用證欺詐產(chǎn)生的原因,就國際貿易實務中如何防范信用證欺詐以及在發(fā)生信用證欺詐的情況下,如何進行有效的法律救濟作了初步的研究。

關鍵詞:信用證欺詐防治法律救濟禁令違法例外欺詐例外。

(一)信用證的概念和特點。

根據(jù)國際商會《跟單信用證統(tǒng)一慣例》(ucp500)的規(guī)定,信用證是指一項約定,不論其名稱或描述如何,由一家銀行(開證行)依照客戶(申請人,通常是進口商即買方)的要求和指示或以自身名義,在符合信用證條款的條件下,憑規(guī)定單據(jù)自己或授權另一家銀行向第三人(受益人,通常是出口商即賣方)或其指定人付款或承兌支付受益人出具的匯票。由于信用證在國際貿易結算中起到安全保證、資金融通等作用,它已是現(xiàn)在國際貿易中廣泛使用的最為重要的收付方式。

信用證主要有三個特點。

1、獨立抽象性。信用證的獨立抽象性是指銀行只負責審查單據(jù)的表面真實性、完整性、一致性,只要單證之間,單單之間相一致,銀行即承擔向受益人付款的責任,而不論基礎合同之間的關系,ucp500第三條規(guī)定:“信用證按其性質與憑以開立信用證的銷售合同或其他合同,均屬不同的業(yè)務。即使信用證中援引這些合同,銀行也與之毫無關系并不受其約束。因此銀行的付款、承兌并支付匯票或議付及或履行信用證下任何其他義務的承諾,不受申請人提出的因其與開證行之間或與受益人之間的關系而產(chǎn)生索賠或抗辯的約束?!痹摋l旨在明確開證行不得利用單證不符以外的抗辯對抗信用證其他當事人。信用證是獨立于買賣合同或任何其他合同之外的交易,開立信用證的基礎是買賣合同,但銀行與買賣合同無關,也不受其約束。因此,一家銀行做出的付款、承兌、支付匯票或議付或履行信用證下其他義務的承諾不受申請人與開證行或與受益人之間關系而提出的索賠或抗辯的約束。

2、信用證交易的標的物是單據(jù)。對于出口商來說,只要按信用證規(guī)定條件提交了單據(jù),在單單一致,單證一致的情況下,即可從銀行得到付款;對進口商來說,只要在申請開證時,保證收到符合信用證規(guī)定的單據(jù)即行付款并交付押金,即可從銀行取得代表貨物所有權的單據(jù)。因此,銀行開立信用證實際是進行單據(jù)的買賣。

3、銀行提供信用。在信用證交易中,銀行根據(jù)信用證取代買方承擔了作為第一付款人的義務,日后只要賣方提供了符合信用證的單據(jù),即使買方破產(chǎn),賣方也能從銀行得到付款保證。這樣,銀行提供了遠優(yōu)于進口商個人信譽的銀行信用,較之托收或直接付款方式來說,使賣方風險大為減少。

(二)信用證欺詐的種類。

信用證是國際貿易發(fā)到一定程度的歷史產(chǎn)物,它促進了國際貿易的發(fā)展。與其它國際結算方式相比,由于銀行信用的.介入,其可靠性得到加強,這是買賣雙方樂于采用信用證結算的主要原因。但是,從上文有關信用證的理論來看,由于銀行在信用證結匯中只對有關單證作表面的審查,只要單證一致,單單一致就應對賣方付款,而對貨物不予審查,這就使得一些不法商人有機可乘。賣方利用銀行不管貨物的特點,銷售一些根本不存在的貨物,并偽造提單;或者有時提單所載貨物與實際貨物完全不一樣。在這種情況下,買方付了款,卻取不到貨,或者取到的貨與所訂的完全不同,成為受害者。在國際貿易實踐中,常見的利用信用證欺詐的行為有以下幾種:。

[1][2][3][4][5][6]。

國際金融論文篇二十一

[摘要]隨著經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高,環(huán)境問題逐漸成為人們關注的焦點。本文從產(chǎn)業(yè)結構、公眾參與、環(huán)境管理、隊伍建設、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境投資等方面對當前環(huán)境保護中面臨的問題及采取的對策進行研究。

[關鍵詞]環(huán)境保護問題對策。

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,環(huán)境問題越來越受到人們的關注,經(jīng)濟發(fā)展在給人們提供前所未有的物質文明和精神享受時,也給自然環(huán)境造成了巨大的壓力。近幾年來,通過環(huán)境保護與治理,環(huán)境質量惡化的趨勢基本得到控制,局部地區(qū)環(huán)境質量逐步得到改善,但環(huán)境保護依然面臨諸多問題與挑戰(zhàn),環(huán)保工作任重而道遠。

環(huán)境保護是一個不斷發(fā)展,不斷前進的過程。經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護既矛盾又協(xié)調統(tǒng)一,是相互發(fā)展的整體。當前我國經(jīng)濟發(fā)展整體處于工業(yè)化中后期,環(huán)保工作的形勢依然嚴峻,將面臨諸多問題與挑戰(zhàn)。

1、經(jīng)濟增長方式粗放。目前,中國經(jīng)濟增長中面臨的產(chǎn)業(yè)結構非常不合理。據(jù)世界銀行《世界發(fā)展指標》數(shù)據(jù)庫提供的經(jīng)濟數(shù)據(jù)顯示。中國gdp中三次產(chǎn)業(yè)構成是14.8%、52.9%、32.3%,低收入國家的三次產(chǎn)業(yè)構成平均為24.8%、25.1%、50.2%。第三產(chǎn)業(yè)所占比重少于中國的只有少數(shù)幾個國家。中國經(jīng)濟增長過分依賴對資源的粗放利用,導致原材料和能源資源的消耗巨大,生態(tài)環(huán)境透支十分嚴重。20中國消耗的原油、原煤、鐵礦石、鋼材、氧化鋁和水泥分別約為世界消耗量的7.4%、31%、30%、27%、25%、40%,而創(chuàng)造的gdp僅相當于世界總量的4%??梢哉f粗放型經(jīng)濟增長方式使經(jīng)濟增長付出過高的環(huán)境代價,是大氣、水資源等污染嚴重的根本原因之一。

國際金融論文篇二十二

(一)眾多鄉(xiāng)村人口與農產(chǎn)品供求。

中國農產(chǎn)品價格自以來出現(xiàn)連年下降,從而導致農民從農業(yè)中獲得的收入也出現(xiàn)連續(xù)4年的持續(xù)下降。19全國農產(chǎn)品收購價格總水平比上年下降4.5%,下降8%,根據(jù)當年農村住戶調查的資料反映,19農民出售的15種主要農產(chǎn)品中有12個品種的價格下降,而肉類價格跌幅最大,達12.7%。情況更加嚴峻,全國農產(chǎn)品收購價格總水平比上年下降12.2%,創(chuàng)改革以來最大跌幅。統(tǒng)計的11種主要農產(chǎn)品價格,除木材上升1.4%外,其余10類農產(chǎn)品價格均出現(xiàn)大幅度下降。從農產(chǎn)品批發(fā)市場和零售市場所反映的情況更加嚴重(中國社會科學院農村發(fā)展所、國家統(tǒng)計局農村社會經(jīng)濟調查總隊,,)。和農產(chǎn)品價格雖然略有好轉但尚沒有從根本上扭轉價格下降的頹勢。

表11994~20主要農產(chǎn)品價格指數(shù)(%)(上年=100)。

資料來源:《中國統(tǒng)計年鑒》1994~年。

“九五”期間,我國農民的收入增長幅度逐年遞減:年農民人均純收入的增長幅度為9.0%,年為4.6%,1998年為4.3%,年為3.8%,2000年僅為2.1%。在“九五”后3年,農民人均純收入的年均增長速度僅為3.4%,尚不及同期城鎮(zhèn)居民可支配收入年均增長速度7.2%的1/2。在目前的統(tǒng)計中,農民純收入主要包括工資性報酬收入、家庭經(jīng)營農業(yè)(農、林、牧、漁)收入、家庭經(jīng)營二、三產(chǎn)業(yè)收入、轉移和財產(chǎn)性收入四個部分。2000年全國農民人均工資性收入為701元,比上年增加71元,增長11.2%,是純收入增量的165%,如果加上農戶家庭經(jīng)營二、三產(chǎn)業(yè)收入338元,則農民從事非農產(chǎn)業(yè)的收入達1039元,占農民人均純收入的46%。工資和非農經(jīng)營收入的增量是農民人均純收入增量的208.3%。通過上述對農民收入特征的分析可以清楚地看到,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)及農民外出打工等工資性收入已經(jīng)成為農民人均純收入增長的主要支撐。盡管20農民收入增長有所回升,達到了4.2%的增長速度,但是收入的來源構成沒有發(fā)生根本改變,同時與城市收入的增長速度相比仍然相差懸殊。

[1]?[2]?[3]?[4]。

國際金融論文篇二十三

[2]與fasb新金融工具會計準則比較與借鑒[j].新會計,(8).

[3]iasb.財政部會計司譯.國際財務報告準則[m].北京:中國財政經(jīng)濟出版社,2008.

[4]劉建中.預期損失模型的應用局限于對策[j].會計之友,2012(1).

[5]劉玉廷.金融保險會計準則與監(jiān)管規(guī)定的分離趨勢與我國的改革成果[j].會計研究,2010(4).

[6]s最新資訊:金融工具:攤余成本和減值[eb],(11).

[8]畢馬威.會計準則新動向:金融工具:攤余成本和減值[eb],2009(11).

[10]財政部會計司編寫組.企業(yè)會計準則講解[m].北京:人民出版社,2010.

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