小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞(專業(yè)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 16:16:02
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞(專業(yè)21篇)
時(shí)間:2023-11-25 16:16:02     小編:琉璃

星星和星座是天文學(xué)中的基本概念,了解它們可以使我們更好地觀測(cè)和認(rèn)識(shí)宇宙。完美的總結(jié)要抓住核心要點(diǎn),避免贅述和冗長(zhǎng)的敘述。小編為大家精選了一些寫總結(jié)的好例子,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇一

乙:今晚是愛與愛交融的日子;

甲:聽,暖暖的春風(fēng)在我們耳畔響起,那是老師對(duì)我們的諄諄教誨。

乙:看,皎潔的明月在湛藍(lán)的天空高掛,那是父母對(duì)我們期盼的眼神。

甲:在這美好的夜晚;

乙:在這難忘的時(shí)刻;

甲:為了一個(gè)共同的愿望;

乙:道出您的憂慮;

甲:獻(xiàn)出您的高招;

甲、乙:同在藍(lán)天下,讓我們用愛心共同托起明天的太陽!實(shí)驗(yàn)小學(xué)503班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始!

甲:首先由我們的班主任汪老師發(fā)言。

乙:聽了老師的講話,我深受啟發(fā)。老師呵,您就像媽媽一樣,時(shí)刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)!

甲:下面由語文老師劉老師發(fā)言。

乙:從老師的話中,我讀出了老師的敬業(yè)、執(zhí)著,同時(shí),也深深體會(huì)到了老師的艱辛!

甲:下面有請(qǐng)校長(zhǎng)講話,大家掌聲歡迎!

乙:校長(zhǎng)一席話,勝讀十年書??!感謝校長(zhǎng)的精彩發(fā)言!

甲:接下來有請(qǐng)家長(zhǎng)們自由發(fā)言,交流經(jīng)驗(yàn)!

乙:家長(zhǎng)們的發(fā)言熱烈而又精彩;

甲:家長(zhǎng)們的意見真誠(chéng)而又中肯;

甲、乙:衷心感謝爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們的光臨,家長(zhǎng)座談會(huì)至此結(jié)束,再見!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,也感謝各位一直以來對(duì)我們工作的支持與厚愛!你們的到來,就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合,是對(duì)學(xué)校全體初三老師努力做好本職工作的鼓勵(lì)和鞭策,是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來的不便,敬請(qǐng)諒解。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段是年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),分別由學(xué)校副校長(zhǎng)劉昌福同志就學(xué)校過去的一年學(xué)校所取得的成果做簡(jiǎn)要匯報(bào)、家長(zhǎng)代表發(fā)言以及史承灼校長(zhǎng)做重要講話。

第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì),部分老師和你們見面交流。

下面就有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為大家講話。

(剛才劉校長(zhǎng)對(duì)我校的過去的一年工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。劉校長(zhǎng)是我校分管教學(xué)的副校長(zhǎng),他領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,四十八中學(xué)一定會(huì)取得更優(yōu)異的'成績(jī)。學(xué)校教育離不開大家一如既往的支持,在這里再一次向你們表示感謝。)。

家長(zhǎng)朋友們,學(xué)校教育除了我們?nèi)w老師的不懈努力以外,更離不開社會(huì)各界的支持,尤其是家長(zhǎng)您的支持。過去的一年之所以取得優(yōu)異成績(jī)與家長(zhǎng)的配合是密不可分的,下面有請(qǐng)上屆優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表鄭浩哲家長(zhǎng)講話。

(家長(zhǎng)朋友們,你們把自己的子女交給我們,把自己家庭的未來、希望交給我們,這是對(duì)我們的信賴和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作,謝謝大家!)。

家長(zhǎng)朋友們,現(xiàn)在有請(qǐng)合肥市知名資深校長(zhǎng)史承灼校長(zhǎng)做重要講話。

各位家長(zhǎng)朋友們:我們清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足,一個(gè)學(xué)生沒教好,對(duì)教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來說,將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們,你們是孩子成長(zhǎng)的任教師,是孩子的責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。

特別是即將到來的九年級(jí),在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任,也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題,只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作,用科學(xué)的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”,那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!四十八中學(xué)九年級(jí)全體教職員工衷心的祝您:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在明年的夏天有一個(gè)滿意的結(jié)局!

接下來請(qǐng)各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)課任老師到班與家長(zhǎng)見面交流。謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇三

胡:親愛的叔叔阿姨們。

合:大家晚上好!

歐陽:我是歐陽方檎。

胡:我是胡紫晨。

歐陽:首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)!

胡:請(qǐng)?jiān)试S我們代表四(1)班所有的孩子,再次對(duì)你們說一聲——。

合:謝謝?。ň瞎?/p>

歐陽:我們是祖國(guó)的未來。

胡:我們是家長(zhǎng)的希望。

歐陽:從我們哇哇墜地發(fā)出第一聲啼哭。

胡:您們就為我們辛勤付出。

歐陽:為我們創(chuàng)造無憂無慮的環(huán)境。

胡:有了您們的精心呵護(hù)。

歐陽:有了您們的悉心培養(yǎng)。

胡:才有了我們今天的健康成長(zhǎng)。

合:今天我們心懷感激,迎來的今天的家長(zhǎng)會(huì).

歐陽:下面有請(qǐng)我們的老師講話。

歐陽:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

胡:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

歐陽:家長(zhǎng)會(huì)是我們老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁。

胡:是啊,家長(zhǎng)會(huì)是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的.小站,

歐陽:家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)與孩子吐露心聲,互相理解。

胡:敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽們,

歐陽:我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!

胡:請(qǐng)你們放心,在學(xué)校的每一天,我們是快樂的!我們是健康向上的!

合:家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),感謝大家在百忙中來參加我們__小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)。能夠說,這天各位的到來,是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持,也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位說聲“多謝!”

由于多方面的原因,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重思考,決定先在一、六年級(jí)段召開家長(zhǎng)會(huì)。透過召開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)剛?cè)雽W(xué)和快畢業(yè)的孩子間老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,利用這天的時(shí)光呢,我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使各位家長(zhǎng)以后能夠用心參與到孩子的教育管理中來。總之,“一切為了我們的學(xué)生你們的子女”,為了他們這天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步,這是我們雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我期望,基于這個(gè)目標(biāo),我們這次家長(zhǎng)會(huì)必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

我說一下這天的家長(zhǎng)會(huì)的安排:總共兩大項(xiàng)資料:

第一大項(xiàng)由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表、教師代表作相關(guān)講話、發(fā)言。

第二大項(xiàng)請(qǐng)諸位家長(zhǎng)進(jìn)入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

第一大項(xiàng)。

1、下方,我們就進(jìn)入第一項(xiàng),首先請(qǐng)主任介紹一下學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r及所取得的成績(jī)。大家歡迎。

__小學(xué)無論是從辦學(xué)理念還是從目前的發(fā)展的角度來看基點(diǎn)只有一個(gè),那就是讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個(gè)目標(biāo),剛才王主任對(duì)過去一年成績(jī)進(jìn)行了總結(jié),我們不難看出,我們__小學(xué)是個(gè)出人才的地方,有了不起的學(xué)生,更有了不起的老師。

2、但孩子的教育不僅僅僅是學(xué)校的教育,教師的教育。社會(huì)和家庭方面的教育同樣是必不可少的。下方我們請(qǐng)學(xué)校德育處王校長(zhǎng)就家庭、學(xué)校兩方教育配合的重要性做一講話。

(在那里我想給家長(zhǎng)提些推薦:在教育孩子問題上要多用些心,舍得在孩子身上花精力,不要用“我沒文化”來給自我找借口。舉個(gè)例子:有個(gè)偏僻的山村里一位農(nóng)村婦女把她的五個(gè)孩子都培養(yǎng)成大學(xué)生、博士生。而有一對(duì)教授夫婦卻被自我的兒子殺害了,他的孩子之后說:“其實(shí)我的父母很可憐的,他們到死也不明白我到底想要什么?!边@些事實(shí)說明教育孩子是否成功,跟自我的文化程度并不成正比!把自我的聾女兒培養(yǎng)成為博士生,到處講學(xué),寫書。這也說明對(duì)孩子要有耐心,老師對(duì)孩子有耐心,家長(zhǎng)們更要有耐心才行。)。

3、說實(shí)話,孩子上學(xué)了,我們做家長(zhǎng)的有時(shí)在一齊交談孩子的話題時(shí),要是聽到別人的孩子比自我孩子強(qiáng),心理都會(huì)徹心的難受。誰都不期望自我的孩子比別人差!但是,話又說回來,我們作為家長(zhǎng)的,不能僅僅關(guān)注于孩子學(xué)校的教育、關(guān)注于孩子的考試分?jǐn)?shù),在互相比孩子的同時(shí),我們家長(zhǎng)之間也要互相比一比誰最關(guān)注于孩子的生活、學(xué)習(xí)、關(guān)注于他們的身心健康。下方請(qǐng)學(xué)生代表許瑩同學(xué)發(fā)言。

4、瞧,孩子也是有心有情之人,也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費(fèi)的點(diǎn)滴心血,他都會(huì)目睹并且轉(zhuǎn)化為心中對(duì)你的萬般敬重,雖然平時(shí)不說,但在行動(dòng)中他們會(huì)默默地去上進(jìn),想以自我的努力帶給您榮耀,讓您從心底為他驕傲、自豪,讓您因?yàn)樗麄冊(cè)趧e的家長(zhǎng)面前站得更直。下方請(qǐng)教師代表x老師發(fā)言。

5、孩子都是父母的心頭肉,我們總想把的給他,只要是為孩子都舍得花錢,但我們做老師的更期望家長(zhǎng)們能舍得付出更多的精力和耐心。最后請(qǐng)潘校長(zhǎng)作總結(jié)講話。

聽了潘校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)、至情至意的一番話,我相信多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)同家庭教育的重要性。這天是潘校長(zhǎng)調(diào)入__小學(xué)以來召開的第一次家長(zhǎng)會(huì),可能很多家長(zhǎng)對(duì)他都不太熟悉,別看他雖然年輕,卻是一個(gè)在各方面要求都十分嚴(yán)格、進(jìn)取心十分強(qiáng)的人。作為一校之長(zhǎng),他學(xué)校管理的嚴(yán),教師業(yè)務(wù)抓的緊,也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展,重視家庭與學(xué)校間的溝通、配合。所以在那里我代表__小學(xué)的全體教師向您鄭重承諾:我們將繼續(xù)用我們的愛心和職責(zé)心,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂、健康的成長(zhǎng)。我相信,透過我們的共同努力,孩子們的素質(zhì)必須會(huì)不斷提高,未來必定是完美的,而你們的心血必須不會(huì)白費(fèi),望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時(shí)我們學(xué)校的教育事業(yè)也必須會(huì)不斷地發(fā)展,必定會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!

下方進(jìn)行第二大項(xiàng)。

家長(zhǎng)們,孩子的教室、座位,就應(yīng)是你最想去的地方了。此刻就請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至孩子的教室中,和老師們展開互動(dòng),做深入的溝通。

再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇五

乙:親愛的爸爸、媽媽們!

合:大家好!(鞠躬)。

甲:我是xxx。

乙:我是xxx。

甲:首先,我代表五年級(jí)二班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。

合:歡迎大家來到化雨鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)二班。

甲:我們是祖國(guó)的未來。

乙:我們是你們的希望。

甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海。

乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!

甲:有了你們的精心呵護(hù)。

乙:有了你們的悉心培養(yǎng)。

合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!五(2)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!

男:老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。

女:感恩是一種美德,做一個(gè)知恩感恩的人,就會(huì)贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會(huì)受到眾人的愛戴。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,我們的人生就會(huì)希望無限、精彩無限!

男:首先請(qǐng)欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》。

首先請(qǐng)欣賞手語表演“感恩的心”,以此來表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝。

【全體同學(xué)請(qǐng)起立】。

【第一項(xiàng):節(jié)目表演】。

【第二項(xiàng):班主任發(fā)言】手語表演“感恩的心”(表演完學(xué)生自覺坐好)。

甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。

乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力。

甲:她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。

乙:為了我們,她默默地奉獻(xiàn)著一切.

甲:她就是我們可親可敬的班主任——高老師,

乙:借此我們要對(duì)您說一聲。

合:“老師,您辛苦了!”

乙:下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)班主任高老師發(fā)言,大家歡迎!

【第三項(xiàng)數(shù)學(xué)老師發(fā)言。

甲:詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

乙:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!

甲:您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;。

乙:您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

合:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)張老師發(fā)言,掌聲有請(qǐng)!

【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】。

甲:感謝班長(zhǎng)的精彩發(fā)言。

【第五項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】。

乙:每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí),媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;。

甲:每當(dāng)我考試不理想時(shí),媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn);。

乙:我們成長(zhǎng)過程中,傾注了父母多少心血;。

甲:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權(quán),。

乙:接下來,我們有請(qǐng)王舒珂的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言.

甲:感謝王舒珂家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,下面有請(qǐng)趙祎冉的媽媽來談?wù)勊逃⒆拥姆椒ā?/p>

乙:相信叔叔阿姨們聽了兩位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺。

甲:千言萬語說不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷。

乙:萬語千言道不盡家長(zhǎng)對(duì)我們的疼愛。

【第六項(xiàng)學(xué)生才藝展示】。

甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。

乙:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。

甲:的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無限期望。乙:今天,就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!

甲:下面請(qǐng)??。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝!

乙:聽完了??,請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《我的未來不是夢(mèng)》。乙:爸爸媽媽,我們深知我們的表演很一般很一般。

甲:但在您看來卻很精彩很精彩。

乙:透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲:我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙:你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)。

【第七項(xiàng)宣誓活動(dòng)】。

甲:今天我們歡聚一堂。

乙:今天我們要面對(duì)父母和老師立下不悔的誓言,有請(qǐng)紀(jì)律委員趙培錚帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。

【第八項(xiàng)結(jié)束語】。

甲:讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!

乙:讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲;我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂!

乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)!

甲:今天讓我們開心無比,

乙:今天讓我們歡聲笑語!

甲:今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多。

乙:今天的家長(zhǎng)會(huì)我明白許多,我們兩個(gè)人別再說了還是把我們高老師請(qǐng)上臺(tái)吧。

合:高老師有請(qǐng)。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇六

尊敬的叔叔阿姨:

你們好!

今天__,你們冒著嚴(yán)寒,拋開所有的事情來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),在此,我代表我們班的全體同學(xué)向你們表示深深的感謝!

每天早晨,當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,您已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐。

每天傍晚,當(dāng)我們還沒有走出校門的時(shí)候,您已經(jīng)在寒風(fēng)中靜靜地等候。

在我遇到困難的時(shí)候,是您給我溫暖的安慰!

在我生病的時(shí)候,是您給我悉心的照顧!

爸爸媽媽,我們感謝您!

今晚,我要向您表達(dá)我的心聲:

親愛的爸爸媽媽,我希望你們永遠(yuǎn)不要吵架,讓愛的陽光永遠(yuǎn)照耀著我。

我希望爸爸少吸煙、少喝酒,保重身體,您的健康就是我們?nèi)胰说母?

我希望在我犯錯(cuò)的時(shí)候,您能多一份耐心,多一點(diǎn)和藹,請(qǐng)相信,孩子不會(huì)讓您失望!

最后,希望你們累了就歇歇,不要太辛苦,您的健康和快樂就是我們最大的幸福!

祝天下父母永遠(yuǎn)平安幸福!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇七

乙:親愛的爸爸、媽媽們!

合:大家好!(鞠躬)。

甲:我是xxx。

乙:我是xxx。

合:歡迎大家來到漣水縣外國(guó)語小學(xué)。

甲:我們是祖國(guó)的未來。

乙:我們是你們的希望。

甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海。

乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!

甲:有了你們的精心呵護(hù)。

乙:有了你們的悉心培養(yǎng)。

合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!五(8)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!

【第一項(xiàng):詩朗誦《感恩父母》】。

甲:首先請(qǐng)欣賞詩朗誦《感恩父母》,以此來表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝。

【有請(qǐng)陳釔池、陳楊、孫思宇、周宇同學(xué)】乙:謝謝他們的表演,請(qǐng)爸爸、媽媽們放心,我們一定會(huì)做一個(gè)有感恩之心的好少年。

【第二項(xiàng):值日班長(zhǎng)發(fā)言】。

甲:五(8)班是一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)的家庭。

乙:五(8)班是一個(gè)積極、向上的集體。

合:生活在這樣的班級(jí)里我們驕傲、我們自豪。

甲:你們一定想了解我們的班級(jí)了吧?別急,讓我們的值日班長(zhǎng)賈雪來向你們介紹吧!

【第三項(xiàng):拉丁舞表演】。

乙:我們班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀的集體,有許多多才多藝的同學(xué)。他們能歌善舞,琴棋書畫樣樣精通。我們就先請(qǐng)今天的主持人于思淇和數(shù)學(xué)課代表嵇航宇為大家表演拉丁舞。

【第四項(xiàng):英語王老師發(fā)言】。

甲:是她讓我們領(lǐng)略了英語的魅力。

乙:是她讓我們樂此不疲的大聲朗讀英語。

甲:她的微笑讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

乙:她的課堂總是妙趣橫生。

她就是我們的英語王老師,請(qǐng)王老師發(fā)言。

【第五項(xiàng):學(xué)生代表發(fā)言】。

甲:成績(jī)來源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。

乙:在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他今天獲得了諸多的榮譽(yù),他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。

甲:不用說,大家也知道是誰了,掌聲有請(qǐng)潘譽(yù)升同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

【第六項(xiàng)吉他表演】。

【第七項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】。

乙:每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí),媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;。

甲:每當(dāng)我考試不理想時(shí),媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn);。

乙:我們成長(zhǎng)過程中,傾注了父母多少心血;。

甲:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權(quán),

乙:接下來,我們有請(qǐng)董潤(rùn)的家長(zhǎng)發(fā)言。

【第八項(xiàng):相聲表演】。

甲:我們?cè)诟改傅年P(guān)懷下成長(zhǎng),我們要回報(bào)父母,做一名有用的人,還要做一個(gè)名人。

乙:到底怎樣才能出名呢?請(qǐng)欣賞周航慶和馮靜文的相聲《我要出名》。

【第九項(xiàng):班主任發(fā)言】。

甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。

乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力。

甲:他無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。

乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切。

甲:她就是我們可親可敬的班主任——趙老師,

乙:借此我們要對(duì)您說一聲。

合:“老師,您辛苦了!”

乙:下面有請(qǐng)趙老師發(fā)言,大家歡迎!

【第十項(xiàng):語文老師發(fā)言】。

甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!

甲:詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。合:下面有請(qǐng)語文于老師發(fā)言,掌聲有請(qǐng)!

【第十一項(xiàng)歌曲表演】。

甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。

乙:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。

甲:的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無限期望。乙:今天,就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!

甲:下面請(qǐng)欣賞卜心悅同學(xué)帶來的歌曲《童年》。

【第十二項(xiàng)結(jié)束語】。

乙:爸爸媽媽,我們深知我們的表演很一般很一般。

甲:但在您看來卻很精彩很精彩。

乙:透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲:我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙:你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。

甲:讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!

乙:讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲;我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂!

乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)!

甲:今晚讓我們開心無比,

乙:今晚讓我們歡聲笑語!

合:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!五(8)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇八

丙:我們一天天成長(zhǎng),一天天進(jìn)步。

?。何覀冎?,我們的每一個(gè)進(jìn)步離不開老師的教導(dǎo)。

甲:我們知道,我們的每一個(gè)進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的牽掛。

乙:我們感謝老師。

丙:我們感謝爸爸媽媽。

?。何倚级晁陌?。

合:現(xiàn)在開始!

?。何覀冮}江小學(xué)是一所充滿快樂的學(xué)校,每天的“三聲活動(dòng)”(歌聲笑聲讀書聲)充滿了校園,請(qǐng)欣賞大合唱。

黃凱飛:剛才大家聽到的《問候歌》就是我們的班歌,我們不但有好聽的班歌,還有班徽和班訓(xùn)。我們的班徽是:一個(gè)太陽下面是一棵茁壯成長(zhǎng)的小苗。而且下面的土地就像是拼音e,小苗就像是r,表示二年四班的“二”,太陽像s,是“二年四”班“四”的開頭字母,比作二年四班的同學(xué)們都像小苗一樣在閩江小學(xué)陽光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。

王笛舟:我們的班訓(xùn)是:不給別人添麻煩,幫助別人多做事。就是時(shí)刻提醒我們不能做錯(cuò)事、做壞事,要多做好事。

任:這學(xué)期我們學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行了先學(xué)后教的教學(xué)改革。

丙:在《預(yù)習(xí)指南》的引領(lǐng)下,我們自己來學(xué)習(xí)。

任:在課堂上,我們小組合作,互相交流。

丙:然后再派出代表來匯報(bào)。

任:其他同學(xué)再進(jìn)行補(bǔ)充。

丙:我們學(xué)得輕松。

任:學(xué)得快樂。

丙:學(xué)得自信。

任:為了讓我們能夠進(jìn)行充分的交流。

丙:學(xué)校給每個(gè)班級(jí)都安裝了側(cè)板,并配備了8塊小黑板。

任:使同學(xué)們能夠自主學(xué)習(xí)。下面就有我來為大家講解本次語文試卷中的易錯(cuò)點(diǎn)。

請(qǐng)王廣為繼續(xù)為大家講解。

由丙為大家講解數(shù)學(xué)試卷的易錯(cuò)點(diǎn)。

請(qǐng)劉繼續(xù)為大家講解。

任:在本學(xué)期,實(shí)行了組長(zhǎng)輪換制度。

丙:使每一名同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會(huì)。

任:下面請(qǐng)個(gè)小組選派的代表總結(jié)小組工作。

8個(gè)組長(zhǎng)總結(jié)。

甲:本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),老師把總結(jié)工作的權(quán)力交給了同學(xué)們,下面就請(qǐng)各位負(fù)責(zé)同學(xué)總結(jié)工作。

勞動(dòng)委員、體育委員、衛(wèi)生委員、古詩領(lǐng)誦、校友錄管理員、

甲:我是班級(jí)的班長(zhǎng)。

張:我也是班級(jí)的班長(zhǎng)。

甲:在這學(xué)期,獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀博士獎(jiǎng)的有:

張:與期中考試相比,名次進(jìn)步的有:

甲:一學(xué)期來,我們覺得常老師很辛苦。

張:一學(xué)期來,我們覺得爸爸媽媽很辛苦。

甲:我們要感謝老師。

張:我們也要感謝爸爸媽媽的支持。

甲:本學(xué)期,我們?yōu)樵馐鼙?zāi)害的南方進(jìn)行了捐款。

張:表現(xiàn)突出的有:

甲:本學(xué)期,我們?yōu)樵馐艿卣馂?zāi)害的汶川進(jìn)行了捐款。

張:表現(xiàn)突出的有:

甲:在4月份讀書節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們都捐獻(xiàn)出了自己最喜歡的圖書。

張:真是奉獻(xiàn)一本,共享百冊(cè)。

甲:同學(xué)們都能夠認(rèn)真寫親子讀書筆記。

張:我們二年四班還獲得了讀書節(jié)最佳讀書筆記。

甲:并且以全校第一名的成績(jī)獲得了最佳組織獎(jiǎng)。

張:在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,黃凱飛、王維國(guó)、羅健家長(zhǎng)為全班同學(xué)買冰棍。

甲:使我們?cè)谘谉岬奶鞖飧械經(jīng)鏊?/p>

張:還有很多同學(xué)為班級(jí)積極做好事,

甲:為班級(jí)多次印卷子的有:

張:為班級(jí)多次捐獻(xiàn)班費(fèi)的有:

甲:在這里,我們代表常老師。

張:代表二年四班說一聲。

合:謝謝親愛的爸爸媽媽們!

甲:我們幸福,因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在小學(xué)。

?。何覀冃腋#?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在二年四班。

丙:今天,我們還是二年級(jí)的小學(xué)生。

乙:明天,我們又升了一級(jí)。

甲:我們要更懂事。

丁:我們要更勤奮。

丙:我們要更進(jìn)步。

乙:我們要更愛您。

甲:敬愛的老師。

丁:親愛的爸爸媽媽。

合:你們辛苦了!我們永遠(yuǎn)記得您!永遠(yuǎn)感謝您!

合:敬禮!

乙:我宣布二年四班學(xué)期匯報(bào)會(huì)。

合:到此結(jié)束!謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇九

尊敬的各位家長(zhǎng):

下午好!

非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表灶四中學(xué)初一、初二全體師生,向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我來介紹一下:學(xué)校支部書記、校長(zhǎng)常勝,初二年級(jí)主任袁根華,初一年級(jí)主任苗效敏。

在過去的半學(xué)期中,我們一起努力著,付出著,收獲著;在逝去的這三個(gè)月里,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),在座的各位一定是滿懷期待著的,我們也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),使學(xué)校更加了解你們的需求,也使你們更了解學(xué)校的工作,更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況。

今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有三個(gè)方面的內(nèi)容:第一項(xiàng)是袁主任對(duì)期中考試等情況作一簡(jiǎn)要的匯報(bào);第二項(xiàng)是常校長(zhǎng)作重要講話;第三項(xiàng)是各位家長(zhǎng)分流到自己孩子所在班級(jí),具體了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

下面我們按照程序進(jìn)行,第一項(xiàng):請(qǐng)?jiān)魅未沓跻?、初二年?jí)就期中考試情況作匯報(bào)。

接下來請(qǐng)常校長(zhǎng)為大家講話。

剛才我們大家認(rèn)真的傾聽了常校長(zhǎng)的講話,可謂是深入淺出,理論與實(shí)踐相結(jié)合。相信各位家長(zhǎng)聽后更能認(rèn)識(shí)到自身職責(zé)的重要性,也相信在今后的家庭教育中能確實(shí)起到指導(dǎo)作用。

我們集中開會(huì)就到此結(jié)束了,最后請(qǐng)各位家長(zhǎng)到自己孩子所在的班級(jí),具體了解孩子的學(xué)習(xí)情況,與班主任、科任老師交流、溝通,如何教育管理好我們共同的孩子。再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十

合:大家下午好。(鞠躬)。

女:首先,我代表四年級(jí)六班全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨男:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持合:歡迎你們來到四年級(jí)六班。

男:溫馨提示:會(huì)議期間,請(qǐng)爸爸媽媽們和老師們把手機(jī)調(diào)成靜音,保持安靜,謝謝合作。

女:下面我宣布四年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)正式開始。

第一個(gè)環(huán)節(jié)(詩朗誦)。

女:樹高千尺,是源自大地的滋養(yǎng)。

男:我們的成長(zhǎng),離不開父母和老師的關(guān)愛。

女:下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《感恩》。

男:作者:朗誦者:

(學(xué)生朗誦)。

第二個(gè)環(huán)節(jié)(科任老師發(fā)言)。

男:短短幾句詩怎能寫盡我們對(duì)父母和老師的感激之情。

女:我們將用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和老師的愛。

男:在接下來的家長(zhǎng)會(huì)上,爸爸媽媽們將對(duì)我們有更多的了解。

女:從小學(xué)到中學(xué),數(shù)學(xué)都是一門重要的課程,也是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的一門課程,下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師為大家介紹本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。大家歡迎。

(數(shù)學(xué)老師發(fā)言)。

男:感謝數(shù)學(xué)老師的悉心教誨,老師的教導(dǎo),我們一定銘記在心。

在國(guó)際交流日益加強(qiáng)的今天,英語顯得尤為重要。下面請(qǐng)英語老師為大家介紹本班的英語學(xué)習(xí)情況。大家歡迎。

(英語老師發(fā)言)。

女:感謝英語老師的諄諄教導(dǎo),我們今后一定更加努力。

我們的成長(zhǎng)離不開老師的教育,更離不開家長(zhǎng)的悉心陪伴。父母是我們的第一任老師,下面請(qǐng)做家長(zhǎng)代表發(fā)言。大家歡迎。

(家長(zhǎng)發(fā)言)。

女:感謝的精彩發(fā)言,爸爸媽媽的關(guān)愛才是陪伴我們終身的財(cái)富。榜樣的力量是無窮的,在我們身邊,就有這樣一位同學(xué),他聰明好學(xué),全面發(fā)展,受到了所有人的夸贊,他就是。下面請(qǐng)做經(jīng)驗(yàn)分享。大家歡迎。

(學(xué)生發(fā)言)。

男:感謝同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)共享,相信有了你的帶領(lǐng),我們四年級(jí)六班會(huì)越來越棒。

男:下面請(qǐng)張老師發(fā)言。大家歡迎。

(班主任發(fā)言)。

女:相聚的時(shí)光雖然短暫,但是我們收獲滿滿。

男:未來的路還有很長(zhǎng),我們攜手并肩。

女:四年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束,

合:對(duì)您的到來再次表示感謝,謝謝大家,我們明年再見。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十一

在這春回大地,萬象更新之際,我們迎來20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期,今天各位的到來,是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持,也是各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表全校同學(xué)向各位家長(zhǎng)到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

各位家長(zhǎng),春天是播種的季節(jié),對(duì)于我們學(xué)生來說也是一個(gè)收獲的季節(jié),本學(xué)期是20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期,將進(jìn)行一年一度的學(xué)年統(tǒng)考,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量將在本學(xué)期得到檢閱,基于此,我想今天的家長(zhǎng)會(huì),真誠(chéng)希望各位家長(zhǎng)本著一切為了我們的學(xué)生你們的子女這一根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、下面按照今天家長(zhǎng)會(huì)的議程首先請(qǐng)劉校長(zhǎng)為我們講話,大家歡迎。

二、下面我們利用今天的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。(對(duì)本次頒獎(jiǎng)情況作說明)。

三、下面會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)。

家長(zhǎng)們,孩子的教室、座位,應(yīng)該是你最想去的地方了?,F(xiàn)在就請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至孩子的教室中,和老師們展開互動(dòng),做深入的溝通。再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng),大家好!

感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。各位的到來,是對(duì)孩子的關(guān)心和支持,也是對(duì)我園工作密切配合的表現(xiàn)?!耙磺袨榱撕⒆印?,為了他們的成長(zhǎng)、為了他們的進(jìn)步,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望,基于這個(gè)目標(biāo),我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿的成功!

本次家長(zhǎng)會(huì)分為3個(gè)部分。

園長(zhǎng)講話。

家長(zhǎng)進(jìn)入教室和各班老師作深入交流。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十三

王、吳:尊敬的各位家長(zhǎng)、老師!

胡、安:親愛的同學(xué)們!

合:大家好!(鞠躬)。

王:我們是祖國(guó)的未來。

吳:我們是民族的希望。

王:首先,我代表高一十班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。

吳:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。

合:歡迎你們來到翔宇監(jiān)利中學(xué)。

胡:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血,情深似海。

安:為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),恩比天高。

王、吳:有了你們的精心呵護(hù)。

胡、安:有了你們的悉心培養(yǎng)。

合:才有我們的健康成長(zhǎng)!高一十班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始。

王:你總是恰到好處的出現(xiàn)。

吳:你總是適時(shí)適宜的存在。

合:手牽著手,心連著心。

王:從此,沒有了遺憾的遲到。

吳:從此,我的開心就是你的舒心。

王:感謝有你,有你的季節(jié)一路芬芳,有你的海邊一帆風(fēng)順。

吳:感謝有你,有你的驛站一路順風(fēng),有你的天空一片晴朗。

合:首先請(qǐng)大家欣賞本次家長(zhǎng)會(huì)開幕曲《感恩的心》。

安:輕盈的歌聲,唱出了你對(duì)四季的禮贊;

胡:翩然的身姿,舞出了你對(duì)大地的感謝;

安:淺的微笑,盛滿了你對(duì)明天的祝福;

胡:心靈的溝通,讓我們共同感受著這美好的世界,

吳:都說海水最深,比不上父親的養(yǎng)育之恩。

安:都說蜂蜜嘴甜,比不上父親的萬語千言。

合:都說春天最溫暖,比不上父親結(jié)實(shí)的.懷抱。

請(qǐng)欣賞的由劉坤、付召明、劉長(zhǎng)忠三位同學(xué)演唱的歌曲《父親》。

安:接著,請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的同學(xué)感謝咱們的爸爸媽媽,爺爺奶奶,是你們的辛勤付出,才有了我們今天的成長(zhǎng)與進(jìn)步。參與今天家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的xx家長(zhǎng):

王:相信夢(mèng)想,相信奇跡。

胡:相信自己,相信未來。

王:在新的一年到來之際,讓我們懷揣者自己的美好愿望。

胡:讓我們帶著激動(dòng)的心情。

合:共同走向美好的明天。

王:讓我們共同唱起我們的歌《相信》。

胡:您播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻。

您用青春寫出無悔的人生。

您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

下面有請(qǐng)xx老師講話,大家掌聲歡迎!

胡:愛要大聲說出來。

王:心要勇敢去表白。

合:下面有請(qǐng)xx同學(xué)來念出自己對(duì)父母想說的話。

王:讓我們用誓言去見證父母辛勤的背影!

吳:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

胡:我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

安:銀河會(huì)銘記這重要的日子,因?yàn)榻裉焖吲鬂M座!

合:讓我心與心相連,讓我們手與手相牽。

讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高飛?。ň瞎?/p>

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十四

甲:的確,在我們童年的記憶里。

凝聚著老師和父母的無限期望。

此時(shí)正是收獲的季節(jié),在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)。

乙:成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。

甲:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。

乙:是老師教我們展翅飛翔。

甲:我們的成績(jī)長(zhǎng)了。

乙:老師的面龐瘦了。

甲:我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。

乙:老師的白發(fā)、皺紋多了。

甲:下面有請(qǐng)喬老師代表所有教師發(fā)言,大家掌聲歡迎老師發(fā)言。

甲:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

乙:讓我們手與手相牽!

合:讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的橋梁,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十五

針對(duì)一項(xiàng)或多項(xiàng)主題,以教師講述和傳達(dá)為主,以家長(zhǎng)提問為輔的形式。多為學(xué)?;虬嗉?jí)女孩幾個(gè)幾個(gè)有重大事項(xiàng)宣布;或?qū)W生面臨升學(xué),中考或高考的專題講座;或類似一堂家長(zhǎng)學(xué)校課程。今天,太平洋親子網(wǎng)小編向各位老師推薦一篇家長(zhǎng)會(huì)老師主持稿,希望你們喜歡。

家長(zhǎng)同志們:大家好!今天我們又聚在這里,共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題,孩子是我們每一位做父母的希望,我們有很多沒有實(shí)現(xiàn)的愿望,期待著孩子能替我們完成。

作為孩子的數(shù)學(xué)老師,我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時(shí)光,一年多來,我在老師的扶持幫助下,逐漸掌握了低年級(jí)教學(xué)的一些規(guī)律,接近500天的相處,每一個(gè)孩子在我們的心中都留著深深的印象:聰明的邱鑫,沉穩(wěn)的宮欣,能干的張雪,扎實(shí)的鹿璐,勤奮的岳登興……可愛的孩子像影子一樣時(shí)刻圍繞在我們的身邊;每當(dāng)夜深人靜之時(shí),我的腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出那難忘的一幕:有一個(gè)小男孩,因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)做,在體育課的時(shí)候跟著我到了辦公室,一邊又一遍的講解,孩子也能感覺到我的不耐煩,但是當(dāng)他最終明白了之后,孩子抬頭沖我甜甜的笑了,眼里還有淚花,一剎那間,我感動(dòng)了,多么純真的心靈!這個(gè)小男孩就是平日里默默無語的,總是悄悄的幫老師做好上課準(zhǔn)備的魏守亮;還有,我經(jīng)常和老師說起的王瑩,那么本分,那么平靜,那么不用別人操心,平靜的經(jīng)常被老師遺忘,卻又總是學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí),穩(wěn)步前進(jìn)。

不能說,這里面沒有家長(zhǎng)傾注的深深的愛,一個(gè)孩子走出來,身上帶著的是父母的影子,是父母對(duì)孩子的愛的體現(xiàn)。這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步特別大,各方面都有進(jìn)步的同學(xué)孫文濤,著實(shí)讓我們感動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的細(xì)致與耐心,這個(gè)孩子整個(gè)的變了,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,書寫好了,課堂紀(jì)律好了……還有巴偉,一直都是書寫潦草的,但是從某一天開始,寫的字也和長(zhǎng)的小模樣一樣的可愛了,作為老師內(nèi)心里的那份高興是無法用語言來表達(dá)的。

每當(dāng)一個(gè)孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢(shì)頭時(shí),我們總要想:到底是那里出了什么問題?是孩子不舒服嗎?還是家里發(fā)生了什么事情?低年級(jí)的孩子,身上很明顯的刻著家庭的影子,你對(duì)他付出一分,他會(huì)回報(bào)你三分,當(dāng)孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時(shí),我們也要擱心想一想,我們沒有什么問題嗎?教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)學(xué)生。作為教師,最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī),而最痛心的莫過于看到他們做錯(cuò)事。教師愛學(xué)生,師生感情好,老師表揚(yáng)學(xué)生,學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì),老師批評(píng),學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù),表揚(yáng)和批評(píng)在融洽的師生感情中,能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。

在日常學(xué)習(xí)中,我們對(duì)班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛心與耐心,主動(dòng)關(guān)心了解他們,尊重信任他們,而又嚴(yán)格要求他們,經(jīng)常對(duì)他們表揚(yáng)和鼓勵(lì),我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng),班風(fēng),班集體中的每個(gè)成員,都把自己看成是集體的主人翁,都有高度的自覺性和自制力。學(xué)生在班集體活動(dòng)中相互比較,產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的重新認(rèn)識(shí)。同學(xué)們的自覺性高、紀(jì)律性強(qiáng)、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十六

各位家長(zhǎng)大家好:。

我是__的媽媽,當(dāng)_教師告訴我,讓我今日在家長(zhǎng)會(huì)上與大家一齊分享一下育兒心得時(shí),我有些惶恐,因?yàn)槲壹也皇亲顑?yōu)秀的孩子,我更不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),所以首先十分感激學(xué)校,教師一向以來對(duì)孩子的教育與愛護(hù),其次要感激我的孩子,是她平時(shí)努力才為我贏得了今日這個(gè)機(jī)會(huì).認(rèn)識(shí)我的人都明白,孩子一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大,直到今年二年級(jí),我才把她帶在自我身邊,所以一向以來,與其說是笑然在長(zhǎng)大,不如說成是我和笑然在一齊成長(zhǎng),所以今日讓我來分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上,我也只是針對(duì)笑然的性格特點(diǎn)來做的一些事,每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣,適合笑然的不必須適合每個(gè)孩子,所以我今日把我和笑然的成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家分享一下.

首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧,這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個(gè)話題.

我們都明白讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí),而這一切的歡樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí),而不是逼迫,任何的逼迫都不會(huì)歡樂.笑然目前的自主學(xué)習(xí)十分好,每一天放學(xué)回家,第一件事就是寫作業(yè),并且是自主完成,我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就能夠了.大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣,我也是從陪伴中過渡來的,必竟孩子沒有那么大的自我約束力,習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)的付出.應(yīng)當(dāng)說整個(gè)一年級(jí)我是陪伴的笑然過來的,進(jìn)入二年級(jí)后,我對(duì)笑然說,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,作業(yè)需要獨(dú)立完成,因?yàn)樗齻兒苌儆袑懙淖鳂I(yè),一般情景下都是讀讀,因?yàn)檫@樣讀的話就必須有家長(zhǎng)在旁邊聽,所以我和然然說需要讀的就寫下來,并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會(huì)的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽,這樣利于孩子動(dòng)腦,而不要把我們當(dāng)成她的依靠,有問題找媽媽.

我們家呢此刻鞠教師上課用的全套設(shè)備我們家都有,白板,白板筆,黑的紅的藍(lán)的,教鞭棍,耳麥,讓笑然回家當(dāng)小教師,而我們就是她的學(xué)生,講的資料就是當(dāng)天學(xué)的知識(shí),當(dāng)然的,和她說的時(shí)候,不能說是讓她感覺我們是不相信她,每一天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了,而是一種謙虛的態(tài)度,讓她帶著職責(zé)來完成這件事.我是這樣和笑然說的,我說,我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的和你怎樣都不大一樣呢,我和她商量說,你看這樣行不行,你每一天認(rèn)真聽教師講課,回家的時(shí)候,當(dāng)媽媽的教師,幫媽媽講一下,笑然愉快的答應(yīng)了,自此以后的每一天個(gè)晚上我們都會(huì)在家上一節(jié)課,由笑然當(dāng)教師,當(dāng)然我這個(gè)學(xué)生絕對(duì)也是一個(gè)合格的學(xué)生,我會(huì)認(rèn)真的聽她講,還會(huì)進(jìn)取的回答問題,哪怕有時(shí)錯(cuò)了,但我絕對(duì)會(huì)進(jìn)取,這樣做有兩個(gè)目的,一是,檢測(cè)一下孩子的聽課效率二是言傳身教,讓孩子看看上課應(yīng)當(dāng)是什么樣貌的,每次完后,我都會(huì)夸張的表揚(yáng)然然,并且問她,這樣的學(xué)生教師是否喜歡呢,不用說出來而讓她明白上課應(yīng)當(dāng)是什么樣貌,可是此刻我們已經(jīng)不再每一天堅(jiān)持了,不是笑然不愿意,而我真的沒時(shí)間,我們還要練鋼琴,還要看書,她每次一講起來,就沒完沒了,也是因?yàn)槲腋杏X笑然此刻已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣,最起碼從目前來看.

三是閱讀.其實(shí)我們每個(gè)人都明白讀書能夠給孩子帶來的好處,不僅僅是寫作,分析理解,而是會(huì)受益終生的,關(guān)于閱讀的好處我們能夠說也一系列的名言,讀萬卷書,行萬里路,讀書破萬卷,下筆如有神,等等等等,并且我們這個(gè)二實(shí)小也十分的重視閱讀,每月都有推薦的書,學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍,一個(gè)提示,告訴孩子讀書的好處,那么家長(zhǎng)帶給孩子的也很重要,作為家長(zhǎng)我們首先要做到的是三個(gè)舍得,舍得時(shí)間,舍得金錢,舍得放棄,舍得時(shí)間,在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長(zhǎng)的陪伴,舍得金錢是舍得給孩子買書,舍得放棄是娛樂時(shí)間,我和然然此刻每一天都有固定的讀書時(shí)間,對(duì)于這一點(diǎn)我們從未放棄每一天在練完鋼琴后,我會(huì)和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角,這個(gè)角呢其實(shí)很單,我在地是鋪了一個(gè)墊子,買了一個(gè)矮書架,放在旁邊,這樣她能夠隨手拿的到,而不用坐在寫字桌上,直直的坐的,感覺就很累.在我們家每個(gè)屋都有書,我末逼著她去看書,而我只是讓她感覺書的存在,如果她視而不見,我就隨手拿一本,讀給她聽,不管她聽與不聽我都讀,有時(shí)我還夸張的笑,她當(dāng)然也好奇我為什么笑,有時(shí)會(huì)問我,我就把最有意思的部分讀一點(diǎn),關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì)停下來,告訴她我有事了,下次再讀吧,她當(dāng)然著急,所以只。

能自我拿起書.

舍得給孩子買書,讓孩子每一天都有書能夠看,從二年級(jí)以來半年的時(shí)間我買了大約300多本書,這些書有是笑然看了,也有沒看的,還有的看了5遍的,當(dāng)然這些沒看的書,此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡,所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi),所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書,讓她從書中得到樂趣.在培養(yǎng)笑然的這興趣時(shí),我們家曾這樣做過,我們?nèi)溯喠髯x一本書,每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須把書交到另一個(gè)人手上,到三人都看完時(shí),我們針對(duì)這本書開一個(gè)家庭討論會(huì),都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲,由然然來主持.還有就是我們?cè)诩抑谱髁艘粋€(gè)簡(jiǎn)易的評(píng)比臺(tái),我們?nèi)齻€(gè)人每看完一本書就增加一個(gè)標(biāo)志,每周總結(jié)一次,輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個(gè)愿望,當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职?,總之我們?jīng)過這一系列的方法,讓笑然愛上了讀書.在笑然愛上讀書的時(shí)候我就開始鼓勵(lì)她開始動(dòng)筆,每一天堅(jiān)持寫一篇日記,無論寫的如何,都要去鼓勵(lì)她,慢慢這種堅(jiān)持就變成了一種習(xí)慣.

最終是與學(xué)校教師的溝通,我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子,而教師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子,所以難免會(huì)有忽視的地方,所以我們要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系.家長(zhǎng)與教師的溝通,對(duì)教育孩子起著重要作用,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題立刻對(duì)癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長(zhǎng).進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),這些活動(dòng)的參加,也許看不到顯而易見的成績(jī),但我的目的是讓笑然對(duì)待任何事都有一個(gè)進(jìn)取向上的心態(tài).

每個(gè)孩子都有自我優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,那么也有自我的缺點(diǎn)和不足.我不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),笑然也不是最出色的學(xué)生,可是我們會(huì)一齊努力成長(zhǎng),共同提高.在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)有自我獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣.期望學(xué)校和教師能夠多供給這樣的機(jī)會(huì)讓我們一齊交流,共同提高.多謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十七

各位家長(zhǎng)同道:你們好!

跟著時(shí)光的流逝,孩子們?cè)诖掖业亻L(zhǎng)大,一轉(zhuǎn)瞬,他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)五年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中最后一個(gè)階段,是學(xué)生畢生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的畢生存在主要的意思,也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高下,成就的好壞,行將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑釁、新的評(píng)估。俗話說,好的開始是勝利的一半。開學(xué)初始,咱們請(qǐng)來了各位家長(zhǎng),目標(biāo)就是為了針對(duì)本年紀(jì)段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特色,增強(qiáng)接洽,彼此交換一下學(xué)生在校及在家的情形,以便老師可能及時(shí)調(diào)劑工作、進(jìn)步教導(dǎo)教養(yǎng)品質(zhì)!

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分的明白。小學(xué)五年級(jí)這一年,是繼往開來的一年,是十分要害的一年,也是非常緩和的一年。在五年級(jí)所剩的半學(xué)期內(nèi),既要完本錢年度的教學(xué)義務(wù),還要對(duì)五年來的知識(shí)進(jìn)行體系的收拾和溫習(xí),將零碎的常識(shí)構(gòu)成一個(gè)完全的系統(tǒng);既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè),又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基本。我校從來就十分器重畢業(yè)班教育教學(xué)工作,從下周三開端,每周三下戰(zhàn)書畸形上課,二節(jié)語文一節(jié)數(shù)學(xué)一節(jié)英語??梢哉f,畢業(yè)班工作學(xué)校是作為教育教學(xué)重點(diǎn)工作在抓。讓你們的子女,我們的學(xué)天生才,是我們共同的目的,讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,是我們獨(dú)特的尋求。

一、物資預(yù)備。

除了必要的文具(如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等),還應(yīng)當(dāng)為孩子供給一個(gè)寧靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂運(yùn)動(dòng),注意不要影響造作業(yè)的孩子。古人說“安靜致遠(yuǎn)”,“非學(xué)無以廣才,非寧靜無以成學(xué)”,應(yīng)該很有道理。

二、心理準(zhǔn)備。

1、留神培育孩子的自負(fù)、積極、樂觀的情感;。

2、要培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的意志。

三、立場(chǎng)、習(xí)慣準(zhǔn)備。

目前有很多家長(zhǎng)往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。實(shí)在分?jǐn)?shù)和只是權(quán)衡學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面,要關(guān)注智力因素,也要關(guān)注非智力因素,這樣才干使孩子全面發(fā)展,為以后的學(xué)習(xí)提供能源。

1、培養(yǎng)深沉的學(xué)習(xí)興致:興趣是的老師。維護(hù)孩子的好奇心,提供好書、鼓勵(lì)瀏覽,提供展現(xiàn)學(xué)習(xí)后果的機(jī)會(huì)等等,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、培養(yǎng)孩子自動(dòng)積極、努力長(zhǎng)進(jìn)。

讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí),做作業(yè)不拖沓,在劃定的時(shí)間內(nèi)完成,特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),邊吃零食、看電視、玩玩具,這種習(xí)慣無比有害。家長(zhǎng)要常常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況,同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子理解,學(xué)習(xí)是的最重要的事情,完成作業(yè)是應(yīng)盡的任務(wù)。

3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣。

如讓孩子做業(yè)自己檢查,看清標(biāo)題,認(rèn)真書寫、盤算等,這對(duì)當(dāng)前的發(fā)展十分有利。對(duì)于自己切實(shí)難以獨(dú)破完成的題目也要當(dāng)真思考,在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說清自己對(duì)題目的理解,說清自己在哪個(gè)詳細(xì)處所不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)重要在“導(dǎo)”:通過對(duì)疑難問題的“診斷”,從孩子的思維阻礙動(dòng)身,一個(gè)一個(gè)地加以消除,啟示孩子從中悟出道理。家長(zhǎng)可抉擇一些與孩子的困難類似的題目做示范分析。要贊助孩子控制迷信的學(xué)習(xí)方式。小學(xué)階段良多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比擬消極、被動(dòng),家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),并使之造成習(xí)慣。通常指點(diǎn)孩子學(xué)習(xí)辦法有許多,比方學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)訓(xùn)練,家長(zhǎng)應(yīng)該幫助老師領(lǐng)導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

4、培養(yǎng)孩子潛心聽講的習(xí)慣。

小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容需要孩子集中注意力,關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有六十多人,在上課時(shí)精神有限,即便眼觀六路,耳聽八方,也會(huì)在某些時(shí)候有忽視,因而孩子的是否一心聽講、思維集中的程度尤其重要。

5、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣。

逐步讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)慣用品,并教會(huì)他整頓書包會(huì)。恰當(dāng)?shù)卣糁笠恍┖?jiǎn)略的菜品,幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

6、培養(yǎng)交往配合的習(xí)慣。

要激勵(lì)孩子跟同學(xué)來往,一起,相互交流,揚(yáng)長(zhǎng)避短。同時(shí)要注意教育孩子和同窗和氣相處,不自私、不率性。

7、遵守標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣。

家長(zhǎng)要配合學(xué)校講授上學(xué)的情理及基礎(chǔ)禮節(jié),教育孩子遵照學(xué)校的規(guī)章軌制不打架、不罵人、尊師重教。

四、品格教育籌備。

1、嚴(yán)格要求。

家長(zhǎng)是孩子第一任,你們的孩子從心理學(xué)角度來說,處于特殊擅長(zhǎng)模擬的時(shí)代,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。盼望各位家長(zhǎng)能給本人的孩子予踴躍影響。

我們不能去做巨大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為中的孩子一點(diǎn)關(guān)愛,多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背地都有一位成功的家長(zhǎng),教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信心和目標(biāo)所有為了孩子。

(1)必需有很強(qiáng)的義務(wù)心。

(2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí),提高家教程度。

(3)要多了解孩子。

(4)應(yīng)該擁有危機(jī)處置的才能。

(5)要有良好的素質(zhì),做孩子的模范。

(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境:

讓孩子領(lǐng)有一個(gè)溫馨的家。

樹立良好的親子關(guān)聯(lián)。

(7)新時(shí)期家長(zhǎng)要做到“三明”即文明、開明、聰慧。

(8)具備古代父母六因素:

關(guān)可愛撫孩子。

讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

讓孩子覺得快活。

正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

給孩子留體面。

做孩子的友人。

(9)引誘子女做力不勝任的家務(wù)。

(10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行動(dòng)習(xí)慣。

(11)理解尊敬學(xué)校與先生的教育行為。

多少件詳細(xì)事件:

1、語文預(yù)習(xí):將課文讀三遍,到達(dá)準(zhǔn)確、流暢、有情感的水平;書后會(huì)認(rèn)的生字寫在書上,一音組兩個(gè)詞;書后會(huì)寫的字寫在預(yù)習(xí)本上,一音兩字組一個(gè)詞。需要查材料的自己上網(wǎng)收集,有不懂得的詞語要及時(shí)查字典解決。

2、語文作業(yè):

《小龍人》、《快樂鳥》每天訓(xùn)練冊(cè):天天講完一課后,要每天回家做對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,需要家長(zhǎng)檢查并簽字。書寫要工整、清潔,制止用涂改液或者涂改帶。

《日記本》每周三、周五留一篇日記,請(qǐng)求核心凸起、語言流利,可以完整地表白自己的主意。

《作業(yè)本》多數(shù)在學(xué)校完成,需要家長(zhǎng)按期檢討孩子書包內(nèi)全體作業(yè),看看是否有未實(shí)現(xiàn)或者錯(cuò)題未改景象。

《作文本》請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)評(píng)語的提醒,讓孩子在作文中持續(xù)修正。

畢業(yè)鄰近,每個(gè)月我們將會(huì)有月考,以三月的月考成績(jī)、四月末的期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)與蒲月末的月考成績(jī)?nèi)嗡憔鶆蚍秩昙?jí)排名。

3、有告訴或者是哪名同學(xué)哪天功課沒寫、沒帶,都會(huì)及時(shí)上傳于網(wǎng)上,請(qǐng)大家關(guān)注,并減少晚上外出應(yīng)酬的機(jī)遇,多給孩子與你相處的時(shí)間,為孩子畢業(yè)把好關(guān)。

4、班級(jí)日記按學(xué)號(hào)輪流,及時(shí)填寫,寫出自己的設(shè)法。

四、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校訂老師的工作提出公道化提議,上傳于主頁上。

五、總結(jié)致謝。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十八

大家上午好!

現(xiàn)在我宣布??h一中分校初中部20xx—20xx學(xué)年上期總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中按時(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表??h一中分校初中部全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因?yàn)槟銈儼磿r(shí)到會(huì)的本身就是對(duì)我們工作的大力支持和密切配合,是對(duì)你的孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn),也是愿做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾的有力證明。

下面我來介紹一下出席今天大會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo):??h一中分校校長(zhǎng)呂先生,??h一中分校副校長(zhǎng)黃先生;??h一中分校副校長(zhǎng)馮女士;高中部校長(zhǎng)劉先生,初中部顧問徐先生;初中部校長(zhǎng)邢先生;初中部教務(wù)處主任李先生。掌聲歡迎他們的到來。

今天的會(huì)議分為兩個(gè)階段,第一階段是在學(xué)校廣場(chǎng)進(jìn)行的總結(jié)表彰會(huì),第二階段是在七年級(jí)各班舉行的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)??偨Y(jié)表彰會(huì)有以下四方面的內(nèi)容。

1、由邢校長(zhǎng)向全體家長(zhǎng)及師生介紹學(xué)校管理情況及總結(jié)上學(xué)期工作。

2、由李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎(jiǎng)學(xué)金名單并頒獎(jiǎng)。

3、由學(xué)生代表發(fā)言。

4、由學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。

在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗S纱私o各位家長(zhǎng)帶來的不便,敬請(qǐng)諒解。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):有請(qǐng)邢校長(zhǎng)就學(xué)校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報(bào)。

大家掌聲歡迎!

剛才邢校長(zhǎng)對(duì)我校的辦學(xué)情況及上學(xué)期的工作情況向各位作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),他講的很精彩,總結(jié)的很到位,我們堅(jiān)信我們的初中部會(huì)越辦越好。學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長(zhǎng)的配合與支持,作為學(xué)校,作為老師,我們無以為報(bào),只能盡心盡力,教育好您的孩子,我們的學(xué)生。

接下來,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。

我們初中部實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度,在這一方面我們學(xué)校做的最好,我們占了三個(gè)第一,一是金額最高2000元,二是獎(jiǎng)勵(lì)面最廣六分之一,三是發(fā)獎(jiǎng)次數(shù)最多每學(xué)年兩次。

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng):有請(qǐng)李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎(jiǎng)學(xué)金名單并頒獎(jiǎng)。大家掌聲歡迎!

現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

好的,我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的學(xué)生表示衷心祝賀。

此情此景,鮮花與掌聲也應(yīng)該送給這些為學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步嘔心瀝血的老師們,你們默默無聞、無私奉獻(xiàn)、燃燒自己、照亮別人,你們永遠(yuǎn)都是學(xué)生最值得感恩的朋友,你們學(xué)校的功臣,你們是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,讓我們把掌聲送給今天到場(chǎng)的老師們。

下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng):有請(qǐng)學(xué)生代表七年級(jí)三班王婕同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,她是我們學(xué)校上期末考試總成績(jī)年級(jí)第一名。大家掌聲歡迎!

同學(xué)的發(fā)言,道出了心聲,說出了感受,表現(xiàn)了決心。希望你們?cè)俳釉賲?,再?chuàng)輝煌。

下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng):有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表七年級(jí)六班李鶴斐同學(xué)家長(zhǎng)和榮英女士上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎。

她的發(fā)言很實(shí)在,很感人,代表了廣大家長(zhǎng)的心聲。我們相信有你們家長(zhǎng)的支持和理解,我們一定再接再厲,把我們的工作做得更好。

同學(xué)們,希望你們帶著家長(zhǎng)的囑托、老師期望,以飽滿的精神狀態(tài),積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去,做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。希望受到表彰的同學(xué)再接再厲,不驕不躁,在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績(jī),希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī),深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處,同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣,向他們學(xué)習(xí),立志下一次光榮榜上也有你的名字。

家長(zhǎng)朋友們,一個(gè)學(xué)生沒教好,對(duì)教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來說,將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,但是孩子的父母?jìng)?,你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,你們要保障孩子上學(xué)所需,科學(xué)合理的衣食住行,關(guān)注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任,也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題,只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作,用科學(xué)的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,不能一一綜述,把余下的時(shí)間交給班主任,由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

大會(huì)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至你孩子的教室,和老師們進(jìn)行深入的溝通。家長(zhǎng)離席后各班學(xué)生把凳子按順序送到教室,然后立刻返回廣場(chǎng),整隊(duì)前往操場(chǎng)集合參加本周體育比賽———生命履帶。

最后,初中部全體教職員工衷心的祝您:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!在這里,也提早說一聲,晚些您回去的時(shí)候,路上請(qǐng)注意安全。再次感謝你們!謝謝!

??h一中分校初中部20xx—20xx學(xué)年上期總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇十九

乙親愛的爸爸、媽媽們!

合大家好!(鞠躬)。

甲首先,我代表七年級(jí)九班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。

乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持,歡迎您們來到銀河中學(xué)。

甲我們是祖國(guó)的未來。

乙我們是您們的希望。

甲為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海。

乙為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!

甲有了您們的精心呵護(hù)乙有了您們的悉心培養(yǎng)。

合才有了我們的健康成長(zhǎng)!七年級(jí)九班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始一班主任發(fā)言。

甲有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。

乙有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力。

甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。

乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。

甲他就是我們可親可敬的班主任。

乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!

甲有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍,而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首,他們是:周薔、董昕杰、王英杰、張文通、孫明月、宋志杰、孫俊、曹穎、楊晨、薛樹林、劉偉、周運(yùn)旺、董晨輝、劉興趁、侯振鵬、彭博。下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。

乙的確,成績(jī)來源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。我們常說成功難,但不成功更難啊!失敗并不可怕,可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣,我班的孫俊、薛樹林、周運(yùn)旺、孫蕾、彭晨、谷超月、馮海杰這七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士,我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。

甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,

乙這生命就傾注了父母的無限深情!

甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,

乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,

合有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

甲下面有請(qǐng)董昕杰的家長(zhǎng)發(fā)言!四科任教師發(fā)言。

甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。

乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。

甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。

乙是老師教我們展翅飛翔。

甲我們的成績(jī)長(zhǎng)了。

乙老師的面龐瘦了。

甲我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。

乙老師的白發(fā)、皺紋多了。

甲下面有請(qǐng)老師代表所有教師發(fā)言,大家掌聲歡迎五閉幕詞。

甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

乙銀河會(huì)銘記這重要的日子,因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。

甲讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇二十

甲:這是一個(gè)春天的夜晚。

乙:這是一個(gè)相聚的夜晚。

甲:今晚是個(gè)心與心溝通的日子。

乙:今晚是愛與愛交融的日子。

甲:聽,暖暖的春風(fēng)在我們耳畔響起,那是老師對(duì)我們的諄諄教誨。

乙:看,皎潔的明月在湛藍(lán)的天空高掛,那是父母對(duì)我們期盼的眼神。

甲:在這美好的.夜晚、

乙:在這難忘的時(shí)刻。

甲:為了一個(gè)共同的愿望。

乙:道出您的憂慮。

甲:獻(xiàn)出您的高招。

甲、乙:同在藍(lán)天下,讓我們用愛心共同托起明天的太陽!實(shí)驗(yàn)小學(xué)x班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始!

甲:首先由我們的班主任汪老師發(fā)言。

乙:聽了老師的講話,我深受啟發(fā)。老師呵,您就像媽媽一樣,時(shí)刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)!

甲:下面由語老師劉老師發(fā)言。

乙:從老師的話中,我讀出了老師的敬業(yè)、執(zhí)著,同時(shí),也深深體會(huì)到了老師的艱辛!

甲:下面有請(qǐng)校長(zhǎng)講話,大家掌聲歡迎!

甲:家長(zhǎng)們的意見真誠(chéng)而又中肯。

甲、乙:衷心感謝爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們的光臨,家長(zhǎng)座談會(huì)至此結(jié)束,再見!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持詞篇二十一

合:親愛的叔叔阿姨們,大家好!

甲:時(shí)間飛逝,光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就在時(shí)鐘的擺動(dòng)聲中慢慢流去......本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)由我們兩位為大家主持。

乙:這次的家長(zhǎng)會(huì),我們會(huì)向家長(zhǎng)們匯報(bào)平時(shí)觀察到的現(xiàn)象,同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)們能針對(duì)我們反應(yīng)的這些現(xiàn)象對(duì)孩子進(jìn)行思想教育。

甲:因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)們與老師共同關(guān)注,教育一致,才能使我們的行為有所改變。

乙:在課堂上,積極發(fā)言的同學(xué)有:xxx同學(xué)。

甲:可也有上課不發(fā)言、開小差、發(fā)呆的同學(xué),例如:xx等同學(xué)。但他們?cè)谄谀?fù)習(xí)期間也有了進(jìn)步,希望能再接再厲!

乙:xx這幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)總是能讓老師滿意,讓他們露出笑容。因?yàn)檫@些同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量高,書寫又工整、美觀。

甲:可xx這些同學(xué)的作業(yè)跟他們相比起來,卻顯得非常潦草,字跡不工整,卷面臟亂。

乙:并且,我們班的楊昀軒、王鑫棟等同學(xué)動(dòng)作比較拖拉,有時(shí)候甚至未能完成老師布置的作業(yè),希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能抽出更多的時(shí)間去督促他們,配合老師的教學(xué)工作。

甲:人的生命只有一次,可在學(xué)校里,有些同學(xué)生性好動(dòng),喜歡與同學(xué)打鬧,在樓道推拉,有時(shí)會(huì)做出危險(xiǎn)行為,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

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