愛與關(guān)心是人們最基本的需要，要珍惜和維護(hù)好自己的人際關(guān)系?？偨Y(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu)，根據(jù)時(shí)間或主題進(jìn)行組織。以下是成功者總結(jié)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧，一起來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)吧。
小學(xué)讀書筆記示例篇一
今天，我把《一千零一夜》這本書讀完了，我對(duì)最后一篇文章深有感悟。
最后一篇文章的名字叫《善有善報(bào)，惡有惡報(bào)》：一天傍晚，一個(gè)老人匆匆的趕路，天漸漸的黑了下來(lái)，老人想找個(gè)地方借宿一晚老人見不遠(yuǎn)處有一座漂亮的大房子，就去碰碰運(yùn)氣，沒(méi)想到出來(lái)一個(gè)兇巴巴的女人沖老人叫道：“哪里來(lái)的臭乞丐，瞧你那副酸樣，還想在我家借宿，簡(jiǎn)直連門兒都沒(méi)有。還不快滾，不然我就放出獵狗來(lái)咬你!”這個(gè)女人怒氣沖沖的關(guān)上了門。老人繼續(xù)找借宿的地方，他來(lái)到了一個(gè)低矮破舊的小房子面前，他敲了敲門，說(shuō)：“善良的主人啊，請(qǐng)?jiān)试S我借宿以晚上吧，我將對(duì)你表示真心的感謝?！遍T開了，出來(lái)了一個(gè)農(nóng)家婦女，連忙把老人請(qǐng)了進(jìn)去，老人進(jìn)屋一看，里面很寒磣，里面有一大群孩子，衣衫襤褸，擠在很小的房間里，老人一問(wèn)才知道，孩子的父親因病去世了，留下她和一大群孩子，他們連飯都吃不飽，哪里有錢去添置新衣服呀!女主人把飯端上桌，老人卻說(shuō)自己吃過(guò)飯了，所以把糧食都給了她，只求借宿一晚，老人走時(shí)說(shuō)：“你從早上到晚上一直干你想要干的事?！迸畫D人想用剩下的布料給孩子們做衣服，就從那位兇狠的女人那里借來(lái)一把尺子，結(jié)果不料越量越長(zhǎng)，直到晚上才量完，她非常高興可以做一輩子的衣服了，那個(gè)兇惡的女人知道后就派人去把老人追回來(lái)，然后大魚大肉的招待他，早上走的時(shí)候，兇惡的女人問(wèn)：“你給我提點(diǎn)建議，我今天做什么好呢?！崩先嗽缇椭浪澙分翗O，就說(shuō)：“你今天早上干什么都會(huì)干到晚上的。”說(shuō)完走了，兇惡的女人一聽拿起尺子量起布來(lái)，還沒(méi)量就打了一個(gè)響亮的噴嚏，從早到晚一直打噴嚏。
從這個(gè)故事我懂了，只要善良的款待別人，你就會(huì)得到回報(bào)，如果兇惡的對(duì)待別人，不只會(huì)得到惡報(bào)，而且就沒(méi)有人愿意和你打交道了。
小學(xué)讀書筆記示例篇二
今天，我讀了《我的信念》這篇文章。
居里夫人為了科學(xué)的發(fā)展而終身在是實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作，這是居里夫人的高尚品德之一。對(duì)她的'尊重，居里夫人一定會(huì)很樂(lè)意。沒(méi)想到居里夫人永遠(yuǎn)追求的是安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活，因此她竭力保持寧?kù)o的環(huán)境，以免受到人事的干擾和盛名的拖累，這是值得我學(xué)習(xí)的。以前在豐都，自從我上了電視以后，便有許多我不認(rèn)識(shí)的人跟我打招呼，說(shuō)：“那不是黃聰嗎？”我就有了可惡的虛榮心，對(duì)那些小的演出我也要盡力地把自己表現(xiàn)得更突出一點(diǎn)，因此很多同學(xué)都說(shuō)我愛表現(xiàn)自己。
小學(xué)讀書筆記示例篇三
《三國(guó)演義》是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭(zhēng)霸天下的野心為背景，故事是由魏、蜀、吳這三國(guó)交織而成，其中，以蜀漢為主體，所以，作者對(duì)蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加，對(duì)魏中的主要角色，曹操，則是以貶居多。
在《三國(guó)演義》這本書中，我最欣賞的人物是諸葛亮，他是一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
看完三國(guó)演義，才感覺(jué)到中國(guó)文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，《三國(guó)演義》因?yàn)閷儆谡禄匦≌f(shuō)，故事具有連續(xù)性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據(jù)的亂世之中，《三國(guó)演義》不僅是在當(dāng)時(shí)有一種象征的功用，也是令一種體制的創(chuàng)新，更是研究明清小說(shuō)的典范之一，所以，《三國(guó)演義》真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺(jué)多一次不同的體驗(yàn)，文學(xué)素養(yǎng)也提升許多。
小學(xué)讀書筆記示例篇四
《西游記》第九、第十回中說(shuō)了件有趣的事，涇河龍王為使袁守誠(chéng)預(yù)卜落空，私改降雨時(shí)辰，雨量。又以所占失準(zhǔn)搗毀袁守誠(chéng)卦鋪。袁守誠(chéng)斷言龍王因違旨將被唐丞相魏征處斬。并讓龍王向唐太宗求生路。唐太宗夢(mèng)見龍王求情，許之，命魏征入朝隨侍，使其不能斬龍。魏征與太宗對(duì)奕時(shí)，打了個(gè)瞌睡，夢(mèng)斬老龍。老龍王最終還是一命嗚呼，真是人算不如天算！我覺(jué)得龍王該斬，一是瞧不得別人能干，嫉賢妒能，無(wú)事生非；二是為了私利，忘忽職守。
這是西游記中最精彩的故事之一。悟空打死謀財(cái)害命的強(qiáng)盜，卻被唐僧趕走。于是假悟空出現(xiàn)了，打倒唐僧，搶去包袱，并聲言自己將去西去天取經(jīng)。真悟空聞?dòng)嵟c假悟空怒斗，兩個(gè)悟空揮舞金箍棒上天入地一番惡戰(zhàn)。一時(shí)間真假難辯。后來(lái)如來(lái)指認(rèn)假悟空是六耳彌猴，使他現(xiàn)了原形，悟空一棒將其打死。假作真時(shí)真亦假，誰(shuí)真誰(shuí)假誰(shuí)能辨？一善一惡，或許正是悟空心中的善惡相斗。
小學(xué)讀書筆記示例篇五
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校“校園溢滿書香好書伴我成長(zhǎng)”主題讀書活動(dòng)的開展，提高學(xué)生閱讀能力營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，將于本期期末開展優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。
二、展評(píng)方法和要求。
2、通過(guò)年級(jí)組和班級(jí)對(duì)學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行初評(píng)；
4、學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各參展讀書筆記進(jìn)行評(píng)比打分；
5、展評(píng)時(shí)間：12月13日--12月15日（周三至周五）。
展評(píng)地點(diǎn)：一樓圖書閱覽室。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
中年級(jí)和高年級(jí)分別評(píng)選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)數(shù)名；
2、獲獎(jiǎng)的學(xué)生名單將進(jìn)行紅榜公示，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。
四：評(píng)委安排。
各行政和一、二年級(jí)語(yǔ)文老師。
三、四年級(jí)評(píng)委：zz。
五、六年級(jí)評(píng)委：zz。
評(píng)選時(shí)間：12月15日（周五）下午。
五、其他安排：新聞撰寫--z照相--z。
附件：1、各班參觀時(shí)間安排表。
2、評(píng)分表。
陽(yáng)朝小學(xué)教導(dǎo)處。
各班參觀時(shí)間安排表。
第一節(jié)課課間第三節(jié)課課間夕會(huì)第五節(jié)課課間。
周三（12月13日）四（1）四（2）四（3）四（4）。
三（1）三（2）三（3）三（4）。
周四（12月14日）二（1）二（2）二（3）二（4）。
一（1）一（2）一（3）一（4）。
周五（12月15日）五（1）五（2）五（3）。
六（1）六（2）六（3）。
評(píng)比年級(jí)評(píng)分人。
序號(hào)姓名班級(jí)筆記內(nèi)容（50分）書寫字跡（30分）版面設(shè)計(jì)（20分）總分。
序號(hào)姓名班級(jí)筆記內(nèi)容（50分）書寫字跡（30分）版面設(shè)計(jì)（20分）總分。
小學(xué)讀書筆記示例篇六
么驚心動(dòng)魄的一刻??！想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能膽小怕事！
小學(xué)讀書筆記示例篇七
如果問(wèn)世界上最偉大的愛是什么？那莫過(guò)于純潔的母愛！對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌——《繁星春水》。
冰心奶奶所著的這本《繁星。春水》，語(yǔ)句優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)，但有時(shí)又高昂提倡，鼓勵(lì)大家，激情一番。它那種語(yǔ)言的魅力，是因?yàn)檎Z(yǔ)句精練，能把一篇文章縮成一首美麗的短詩(shī)。
冰心對(duì)母愛的贊美在文中表現(xiàn)了很多，她眼中的母愛偉大無(wú)窮，廣闊無(wú)邊又柔細(xì)如水記得在冰心寫的《繁星春水》中曾經(jīng)有這樣的兩首小詩(shī)：
一。母親呵！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只能躲到你的懷里。
二。母親呵！
撇開你的憂愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
雖然這兩首小詩(shī)只有五十來(lái)字，但卻深深地體會(huì)出母愛是多么的博大無(wú)邊！當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，都會(huì)投入媽媽的懷抱中哭。媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù)；媽媽是第一位老師，她教我們走路、說(shuō)話，教我們?nèi)绾稳圩o(hù)別人；當(dāng)媽媽幫我們縫衣服刺到手指時(shí)，我會(huì)想起一首詩(shī)：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
這首詩(shī)是孟郊寫的，最后兩句以寸草不能報(bào)答春暉比喻兒女報(bào)答不盡母親的養(yǎng)育之恩。是的，媽媽為我們付出太多太多心血了，這恩情是我們永遠(yuǎn)報(bào)答不了的。正所謂“可憐天下父母心”，媽媽真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢？可是，我們只要在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足！
小學(xué)讀書筆記示例篇八
孔融是我國(guó)教育家孔子第二十代嗣孫，他生活在東漢末年?？兹趶男÷斆骱脤W(xué)，并且懂得謙讓有禮。長(zhǎng)大后，他成了文學(xué)家，是文明史上著名建安才子之一。
孔融兄弟七人，他排行老六。有一次，全家圍在一起品嘗鄰居送來(lái)梨，母親拿了一個(gè)最大梨給孔融，孔融沒(méi)有接受，還從盤里一個(gè)最小梨，說(shuō)：“我年紀(jì)小應(yīng)該吃小，哥哥年紀(jì)大應(yīng)該吃大?！?/p>
讀了這個(gè)故事，我學(xué)到孔融四歲時(shí)候就懂得把大梨讓給哥哥吃，這種尊敬師長(zhǎng)，友愛謙讓美德，是每個(gè)人應(yīng)該懂得。我一定要向孔融后學(xué)習(xí)，做一個(gè)謙讓有禮好孩子。
小學(xué)讀書筆記示例篇九
懷著一顆感恩心為人處事的竇老師。這本書中，竇桂梅并沒(méi)有講大道理，也沒(méi)有羅列出許多原則和規(guī)律，而是選擇了一個(gè)新的視角：從研究教學(xué)活動(dòng)中的“細(xì)節(jié)”入手，從一些我們常常熟視無(wú)睹的“小事”入手，以小見大，見微知著，讓讀者自己去悟出“規(guī)律”.
小學(xué)讀書筆記示例篇十
最近我讀了一本書，書名是《假如給我三天光明》。
書中有這樣一個(gè)故事：海倫的大學(xué)生活非常艱苦。開學(xué)了，同學(xué)們的課本都發(fā)下來(lái)了，只有海倫課本——盲人用的書還沒(méi)回來(lái)。海倫只好請(qǐng)同學(xué)上課時(shí)把老師講的課文內(nèi)容和必要的知識(shí)拼寫在他的手上，可由于老師講得太快，同學(xué)們寫的.也太快，海倫吃不消了。她想放棄，但同學(xué)們都鼓勵(lì)她堅(jiān)持。告訴她只有堅(jiān)持不懈才能成功。話雖這樣說(shuō)，可做起來(lái)太難了，我開始為她捏了一把汗，原本以為她堅(jiān)持不下來(lái)，結(jié)果出乎我的意料，她堅(jiān)持下來(lái)了，她成功了，她讓所有的同學(xué)刮目相看，讓我們驕傲、敬佩。是啊，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持的力量太偉大了。
記得小時(shí)候，媽媽讓我學(xué)游泳?？墒俏夷菚r(shí)太小，不敢下水，怕淹了自己，爸爸就鼓勵(lì)我，說(shuō)不論做什么，只要自己對(duì)自己有信心，勇敢、大膽、堅(jiān)持，沒(méi)有做不成的事。就說(shuō)你現(xiàn)在學(xué)游泳吧，不要怕喝水，誰(shuí)學(xué)游泳時(shí)不喝幾口水呀，就看你敢不敢，還有就是要堅(jiān)持，堅(jiān)持是成功的首要秘訣，要想成功學(xué)會(huì)游泳，就必須堅(jiān)持。于是，我鼓起勇氣走進(jìn)了游泳池，第一天我學(xué)會(huì)了憋氣，第二天我學(xué)會(huì)了在水上漂，第三天我能在水里游了，當(dāng)時(shí)我很高興，心想這么快就會(huì)了。其實(shí)我錯(cuò)了，我所會(huì)的是最基本的，最難學(xué)的是換氣。第四天就是學(xué)換氣，這天讓我有放棄學(xué)游泳的念頭，因?yàn)槲铱倢W(xué)不會(huì)，還不停地喝水，讓我感到惡心。第五天當(dāng)媽媽把我送到游泳館時(shí)，我哭了，就對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法，我原以為媽媽會(huì)罵我，可是媽媽就說(shuō)了一句話，堅(jiān)持，會(huì)好的。直到第十天，雖然每天都喝了不少水，但是再也沒(méi)有想放棄的念頭，我堅(jiān)持下來(lái)了，我學(xué)會(huì)了游泳，我成功了。媽媽為我高興，我也感覺(jué)自己很了不起。
其實(shí)，每一個(gè)人都有渴望成功的欲望，并由此而產(chǎn)生追求成功的熱情。衡量人生熱情持久的標(biāo)尺就是毅力，有保持足夠持久的動(dòng)力，即具有足夠的毅力和耐力成功才有希望。
小學(xué)讀書筆記示例篇十一
當(dāng)我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時(shí)，我被這本書的作者深深的感動(dòng)。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作?！八哂胸S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力?！边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。
可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的，她的一位老師改變她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)說(shuō)話。
如果我們失明才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時(shí)好好利用它，如果年老才懂得開始珍惜時(shí)間，就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它！
同學(xué)們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自己的性命吧！
小學(xué)讀書筆記示例篇十二
我手捧《伊索寓言》津津有味地品讀著《聰明得冠鳥》得故事，這個(gè)故事深深地教育了我智慧比力量更加重要得道理。
《聰明得冠鳥》得故事主要講：一只冠鳥再一片荒無(wú)人煙得大沙漠里尋找水源，其他得動(dòng)物都落荒而逃，只有冠鳥留下來(lái)，冠鳥帶著他得兒子，結(jié)果兒子吃不消死在了沙漠里，最后，冠鳥獨(dú)自在大沙漠找到了一個(gè)水罐，冠鳥吧頭伸進(jìn)了水罐里還是喝不到誰(shuí)，看到天上有一只雄鷹，就跟他聯(lián)手推罐，雄鷹絕望地飛走了，突然陣風(fēng)吹來(lái)，把碎石頭吹進(jìn)了水罐里濺起了水花，冠鳥靈機(jī)一動(dòng)，想到了，把石頭丟進(jìn)水罐里得方法，痛快地狂飲了一頓。
我認(rèn)為冠鳥很聰明，因?yàn)楣邙B能利用石頭來(lái)喝到水，我們學(xué)習(xí)也是一樣得，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，不能放棄。
我喜歡《聰明得冠鳥》得故事因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我智慧比力量更加重要。
小學(xué)讀書筆記示例篇十三
引言：紅塵漫漫，歲月悠悠。一路，有多少悲歡離合、愛恨情仇于人生的銀幕上演?；虻雌鸱?，或波瀾不驚。最后，存留于心的，唯有那一縷浮動(dòng)的暗香。
最愛路遙的這一句：“其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗?！背醮慰吹竭@句話，是在一個(gè)訂閱號(hào)里。作為心靈雞湯，時(shí)不時(shí)的喝上兩口是很有味道的，但對(duì)于其中真正的養(yǎng)分的吸收，是在看了《平凡的世界》一書后。
愛情贊歌。
關(guān)于愛情，我們想到的最多的莫過(guò)于“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”般的恩愛纏綿，莫過(guò)于“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕”般的堅(jiān)貞不屈。關(guān)于愛情，我們會(huì)用盡世間一切美妙的詞語(yǔ)，來(lái)描述我們對(duì)它的癡迷與向往。盡管隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的不斷推動(dòng)，“拜金女”“單身狗”一系列的名詞不斷的彈上熒屏，讓我們中的一些人不禁對(duì)愛情有一絲的惶恐。但無(wú)論如何，我們向往的都是自由的轟轟烈烈或細(xì)水長(zhǎng)流的愛情。
關(guān)于愛情，似乎內(nèi)心的溫暖才至為重要。
每當(dāng)窺視到少平和曉霞的內(nèi)心世界時(shí)，總是莫名的有一股暖流和寒流在我的身體里交匯。于親密關(guān)系而言，他們是摯友、是彼此的戀人;于能力才干而言，都是見解獨(dú)到者，有志有實(shí)之輩;于人生際遇而言，他們受身世背景、家庭環(huán)境的影響，過(guò)著千差萬(wàn)別的生活。精神的對(duì)等與社會(huì)地位的差別讓他們?cè)谝黄饏s又提心吊膽。到底是精神世界占上風(fēng)，還是社會(huì)壓力壓倒一切，故事末尾讓我們遐想連篇。如若曉霞活著回來(lái)，他們會(huì)過(guò)怎樣的日子，我們無(wú)從得知。我們所知道的只是有真千千萬(wàn)萬(wàn)種可能。對(duì)于可能，誰(shuí)又能得出答案呢?這，就是該書的精彩之處。
人間煙火。
關(guān)于婆媳關(guān)系，以前我一直都相信是別人說(shuō)的“那是兩個(gè)女人在搶一個(gè)男人的心”，但看了這本書后，我察覺(jué)似乎與他們說(shuō)的有點(diǎn)出入。
少安的老婆善良、勤勞、處處為少安著想，是典型的中國(guó)好媳婦。但正是由于她對(duì)少安的愛，讓她自己為少安打抱不平。少安是孝子，貧困時(shí)，是家里的頂梁柱;富裕時(shí)，是家鄉(xiāng)的搖錢樹。在吃不飽的歲月，秀蓮和少安一起孝敬爸爸、媽媽和奶奶。但是等他們富裕了一些時(shí)，她就吵著要分家，害怕父女會(huì)拉少安的后腿。她也將分給奶奶的饅頭偷偷的就給了少安，在盛粥時(shí)將米飯舀進(jìn)了少安的碗。為此，少安還動(dòng)了手。也許在外人看來(lái)，有錢就變壞似乎是她的特質(zhì)。但真的是這樣嗎?她所做的一切，都是為了她親愛的丈夫，為了他，她愿意做任何事。以致在最后，她都不知道自己的身體已經(jīng)為了那個(gè)家走向了一條不歸路。
無(wú)論是在農(nóng)村還是在城市，婆媳關(guān)系問(wèn)題一直是人們談話的閑資。對(duì)于婆媳矛盾，站在一個(gè)旁觀者的角度，我們也許無(wú)法評(píng)論太多，因?yàn)槠渲械姆N種原由是我們或許無(wú)從得知的。
生活在農(nóng)村，見慣了很多讓人無(wú)法理解的事情。比如說(shuō)，農(nóng)閑時(shí)，鄰里間呈現(xiàn)出一派和樂(lè)融融的景象。但一到天很久沒(méi)有下雨，稻田里沒(méi)有水時(shí)，各種各樣的矛盾逐漸膨脹起來(lái)，總能聽到嘆息抱怨的和破口大罵的。一到問(wèn)題解決，用不了一個(gè)月，人們的親密度似乎更勝?gòu)那傲恕Ｒ郧?，我認(rèn)為他們太過(guò)于小氣、太過(guò)于假惺惺。
當(dāng)然，這個(gè)世界上并不是每個(gè)人都十全十美，每個(gè)人都會(huì)受時(shí)代背景的制約有一定的局限性。在作者描繪的這個(gè)“平凡的世界”中，也有一些眼光狹窄的農(nóng)民、一些中飽私囊、目中無(wú)人、好溜須拍馬的官員、一些投機(jī)倒把的商人、一些偷雞摸狗的浪人……但所有的這些，都是不可避免的，這畢竟是個(gè)平凡的世界，畢竟是洋溢著紅塵氣息的人間煙火。
那份精神。
小時(shí)候，經(jīng)常問(wèn)媽媽，“什么是理想?她的理想是什么?”她總是不假思索的回答“理想對(duì)每個(gè)人定義都不同，我的理想是你和弟弟都能成功，都能幸福?！薄盀槭裁醋约旱睦硐胍旁趧e人身上?為什么要靠別人實(shí)現(xiàn)?為什么不知道靠自己?”當(dāng)我做出這樣的回答時(shí)，媽媽總是搖頭不語(yǔ)。為此，在心底，雖然表面上不說(shuō)，我覺(jué)得是有點(diǎn)鄙視她的，假如她不是我媽的話。因?yàn)?，無(wú)論從哪本書上，我們都知道自己的夢(mèng)想不能讓別人來(lái)實(shí)現(xiàn)。
《平凡的世界》讓我發(fā)現(xiàn)，自己是多么的無(wú)知。
我的父母就像孫少安、孫少平的父母一樣，像許許多多的父母一樣，他們沒(méi)有接受過(guò)很多的知識(shí)，沒(méi)有很深的文化底蘊(yùn)，看事情的角度有些狹隘。但，這就自己應(yīng)該輕視他們的理由嗎?不是。
什么是理想?現(xiàn)在我可以準(zhǔn)確的給出答案。理想是在我們自己的世界里努力奮斗，給我們愛的人和愛我們的人帶來(lái)幸福。
這一切，都是《平凡的世界》告訴我的。
此外，它還告訴了我，于茫茫紅塵中，每個(gè)人都很平凡，即使是平凡，我們也要讓自己成為靈魂深處的不平凡的人。
小學(xué)讀書筆記示例篇十四
我覺(jué)得智慧背囊這本書實(shí)在是太好了。這本書真如同一個(gè)背囊一樣，里面裝著無(wú)窮的智慧。它如同老師一樣告訴我許許多多深刻的道理和哲理。這本書告訴了我該
怎樣
做人、怎樣步入社會(huì)、怎樣感恩他人、怎樣對(duì)待他人、怎樣思考等等。而且這本書不是光干巴巴的講，它而是通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事;這本書里還通過(guò)許多名人的事跡和故事來(lái)告訴你這些道理。這本書的適合對(duì)象也是青少年，而且這本書還具備一些時(shí)代氣息，所以這本書簡(jiǎn)單易懂而且非常好看，讓我愛
不釋手。讀這本書實(shí)在是再好不過(guò)了!三十六計(jì)智謀故事讀后感
以前老聽電視上或電影上都說(shuō)三十六計(jì)走為上計(jì)，這讓我對(duì)三十六計(jì)產(chǎn)生濃厚的興趣。當(dāng)我讀了這本三十六計(jì)故事后，我不禁覺(jué)得古代人是多么的聰明呀他們把計(jì)策可以說(shuō)是妙不可言呀。而且最讓我吃驚的是，第三計(jì)——借刀殺人竟然可以用兩個(gè)桃子殺死武藝高強(qiáng)有萬(wàn)夫不可擋之勇的三個(gè)力大無(wú)比的大力士;瞞天過(guò)海之計(jì)竟然可以瞞過(guò)天子唐太宗的眼睛，在不知不覺(jué)的情況下就渡過(guò)了茫茫大海。如果沒(méi)有三十六計(jì)的幫助這幾乎看起來(lái)就是不可能的事情了。而且，瞞天過(guò)海之計(jì)讓我知道了，看似平常的東西其實(shí)暗有玄機(jī)，用在考試中就是越簡(jiǎn)單的題，越容易掉以輕心。這本是這讓我收獲了不少東西呀!
科技與文明的秘密讀后感
以前讀一本科普書是一件讓我心煩的事，因?yàn)榧偃缥乙赖厍騼?nèi)部是
什么
摸樣之前，我都要絞盡腦汁地去弄明報(bào)所謂的“地殼”“地?！边@些可怕的詞的意思，這樣的話，我的大腦已經(jīng)疲憊了，看完整篇文章幾乎是一無(wú)所獲，更何況書了?？晌矣制惹械南胫谰烤故窃趺匆换厥?，所以好奇和閱讀在我的大腦里就產(chǎn)生了矛盾。但是這本書就與眾不同了，它的文字十分的誘人，比如：銀箔紙能聽懂“咒語(yǔ)”嗎?、想知道“超級(jí)手絹”的秘密嗎?、樹枝能用來(lái)刷牙嗎?等等。這些字眼一下子就把我的興趣給提上來(lái)了。這本書讓我可以在快樂(lè)中更好的領(lǐng)悟科學(xué)!昆蟲記讀后感
這本昆蟲記是法國(guó)一名著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的，以前我們也學(xué)過(guò)一些昆蟲記里面的選段，所以我讀這本書的興致很高。以前我認(rèn)為《昆蟲記》是一般的百科全書的類型，但出乎我意料的是，它散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息。這本書的語(yǔ)言優(yōu)美、和善，它不僅我感到昆蟲世界的美麗，還能讓我體會(huì)出作者和昆蟲之間的感情，我也挺佩服法布爾的，應(yīng)為他不管是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都堅(jiān)持對(duì)昆蟲的研究，還將自己的家變成昆蟲的實(shí)驗(yàn)室。這讓我知道了
學(xué)習(xí)
中也要像法布爾一樣不怕困難堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得很大的進(jìn)步的!中華上下五千年(上)讀后感
中華上下五千年上冊(cè)讓我懂得了從夏、商、周到兩晉、南北朝之間的歷史。他讓我知道了在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，有著許多先人智慧的.結(jié)晶，有著仁人志士的處世道理。而且這本書還不單單是一本歷史書，它還講了當(dāng)時(shí)的科技、文化等各方面的講述。這讓我更加全面的理解了我國(guó)的歷史。同時(shí)我還十分的佩服古代的一些人，如：諸葛亮、司馬昭、管仲、鮑叔牙、武王和文王、劉裕等等。他們最讓我敬佩之處就是他們的智慧，諸葛亮竟然可以發(fā)明出可以可以自動(dòng)走路的木馬，以當(dāng)時(shí)的科技來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是不可等的事了。我非常喜歡這本書。
游遍世界讀后感
讀了這本數(shù)讓我知道了旅行的樂(lè)趣就在于體會(huì)到世界的博大和未知帶來(lái)的驚喜和享受，但現(xiàn)在我還沒(méi)有條件去周游世界，但還好有這本書讓我感受到了世界幾乎近在咫尺，它讓我仿佛身臨其境。這本書里面有六大洲各個(gè)國(guó)家的著名景點(diǎn)，這本書里面不僅有
雨
林、沙漠、草原、山峰、湖泊等自然景觀，而且還有宮殿、廟宇、城鎮(zhèn)、堡壘等人為建設(shè)。最讓我高興的是，它每介紹一個(gè)景點(diǎn)，旁邊就有一幅圖片，而且還有介紹本國(guó)的人物、文化、好吃的等物體。這好像真的讓我去當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)、去體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?、去感受?dāng)?shù)厝巳旱臒崆?、去品嘗當(dāng)?shù)氐牡奶禺a(chǎn)，簡(jiǎn)直是美極了!小讀書迷居里夫人讀后感
讀了這本書讓我更加崇拜我的偶像居里夫人了。居里夫人的原名是瑪麗·斯可多羅夫卜。她生長(zhǎng)在芬蘭的亡國(guó)時(shí)期，她和她的丈夫一起發(fā)現(xiàn)了放射性元素——釙和鐳。為醫(yī)學(xué)界治療癌癥做出了巨大的貢獻(xiàn)。從此她成了家喻戶曉的物理學(xué)家。居里夫人的勇于探索的精神，還有著為科學(xué)界獻(xiàn)身的信念，更有著不被困難打-倒的意志力深深地感動(dòng)了我。由于營(yíng)養(yǎng)不良還在學(xué)校里暈倒了好幾回，但她每天除了還是做實(shí)驗(yàn)還是做實(shí)驗(yàn)。而且放射性元素鐳曾無(wú)數(shù)次的灼傷她的手，但她卻依然堅(jiān)持的做著試驗(yàn)。這太讓我感動(dòng)了。她竟然兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但她卻但看成功，繼續(xù)地努力著!
流浪兒高爾基讀后感
高爾基是前蘇聯(lián)十分有名的大作家，但我沒(méi)想到他的一生竟然是那么的艱辛。他3歲失去父親，養(yǎng)父對(duì)他又打又罵，10歲失去母親，外婆是高爾基的啟蒙老師，但外婆也病逝了。他剛剛讀
小學(xué)
三年級(jí)的時(shí)候就被-迫離開學(xué)校，過(guò)上了流浪的生活
。他到處打工，他也非常的喜歡讀書。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，終于成了一位家喻戶曉的大作家。他寫出了大量的小說(shuō)、劇本，創(chuàng)辦了雜志，還參加了革命。它的許多的作品都反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況，寫的非常的實(shí)際。他還有許多的名言，讓我感觸較深的名言就是——如果學(xué)習(xí)只在于模仿，我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。這讓我知道了學(xué)習(xí)是要有創(chuàng)新的。小學(xué)讀書筆記示例篇十五
每個(gè)人都有目標(biāo)，而且每個(gè)人的目標(biāo)是不同的。
老師在課堂上講過(guò)馬拉松選手用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手的故事。也許我們可以將自己宏大長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)截成若干個(gè)小目標(biāo)，一步步實(shí)現(xiàn)。
怎么截？截多少？每個(gè)人的目標(biāo)都不一樣，需要付出的實(shí)際行動(dòng)也是不一樣的。所以我們不能規(guī)定目標(biāo)的啟迪和終極，包括起止時(shí)間，我們所要做的只是分成自己在短期內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)即可，其時(shí)間長(zhǎng)短因人而異，有些人的能力強(qiáng)，也許他的小目標(biāo)就少些，反之則多些。
那么在生活中，目標(biāo)也有許多種，選擇符合自己情況的目標(biāo)也是至關(guān)重要的，目標(biāo)不能過(guò)高也不能過(guò)低，要不然都沒(méi)有效果，反而害了自己。
選什么目標(biāo)？是一個(gè)好問(wèn)題。有人說(shuō)錢，有人說(shuō)魅力，但歸根結(jié)底還不是一個(gè)好目標(biāo)。這里的目標(biāo)不如換成“夢(mèng)想”更好理解。掙錢肯定不是你最大的夢(mèng)想，只是你最大的夢(mèng)想幫你收獲了錢。美麗也坑頂部是人的夢(mèng)想，只是你的夢(mèng)想，你的行為和精神讓人覺(jué)得美。那快樂(lè)呢？雖說(shuō)幸福快樂(lè)是每個(gè)人都盼望的，但還有更好的夢(mèng)想等待你去追逐、拼搏。
我認(rèn)為好的夢(mèng)想就是好的目標(biāo)。所有的目標(biāo)和情趣一樣也有高雅和低俗之分。
“小目標(biāo)”和“好目標(biāo)”是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最好方法，反過(guò)來(lái)說(shuō)一個(gè)人的價(jià)值在于目標(biāo)，只有你有了目標(biāo)和夢(mèng)想，你的人生就不會(huì)孤單，會(huì)感覺(jué)到了一種無(wú)形的力量促使你加快腳步前進(jìn)?！拔覀兪侨?，我們可以為自己確立一個(gè)目標(biāo)，這是做人的本分”！
小學(xué)讀書筆記示例篇十六
1.你只有探索才知道答案。
2.平常采到一個(gè)有珍珠的貝，他們才能得一分錢，何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒(méi)有珍珠的。
3.我的心還在這個(gè)國(guó)家，并且，直到我最后一口氣，我的心也是在這個(gè)國(guó)家！”
4.信不信，到底也沒(méi)有什么關(guān)系。
5.固然他的命運(yùn)是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。
6.但愿所有的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息！
7.我沉迷在這種昏睡中有多少時(shí)候，那我不能估計(jì)；但當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，看看太陽(yáng)已經(jīng)向西邊低下去了。
8.愿上天讓我的同伴和我不要葬在別樣的墳?zāi)怪小?/p>
9.我能為了完全個(gè)人的利益，損害我的同伴們的將來(lái)嗎？我負(fù)得了這種責(zé)任嗎？
感受。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的--只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
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