感恩老師的高一(實(shí)用19篇)

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感恩老師的高一(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-11-25 16:20:06     小編:夢(mèng)幻泡

總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們更好地改正和提高。閱讀時(shí)可以嘗試多種閱讀策略,提高閱讀技巧。保持身心健康可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。

感恩老師的高一篇一

記得剛上五年級(jí)的我,還是一個(gè)膽怯的女孩,根本無(wú)法像別人一樣,與同學(xué)快樂(lè)地交談。直到遇見(jiàn)溫老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。”

老師有表?yè)P(yáng)過(guò)我。

但是,老師也有批評(píng)過(guò)我。因?yàn)槲覍懙淖滞瞬搅耍蠋焼?wèn)我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說(shuō):“不,不是!您說(shuō)的每一句話、每一個(gè)字,我都聽(tīng)得入耳!”“那就是你的問(wèn)題嘍!”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對(duì)?!罢J(rèn)真點(diǎn),專心點(diǎn)!”老師說(shuō)。我說(shuō):“哦!”走出辦公室以后,我很想哭,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。但是,我又想:老是只是關(guān)心而已,對(duì)我說(shuō)了幾句話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對(duì)呀!這時(shí),眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。

啊!老師,您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,翁老師!”

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感恩老師的高一篇二

自古以來(lái),中國(guó)就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬,被人愛(ài)戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來(lái)臨。我們用歡笑與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們,踏進(jìn)了初中的大門。

秋風(fēng),吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國(guó)陽(yáng)光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

我的老師,讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師;在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。

曾幾何時(shí),無(wú)知天真的我們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語(yǔ);在老師的一句句耐心講解下解出不會(huì)做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨著時(shí)光的流逝,不知何時(shí),您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡,您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!

您很支持我的觀點(diǎn),找不到任何理由反駁,并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線,一起x堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺(jué)得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng),不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng),搖擺不定,如果停止,那就要有一個(gè)決定和理由來(lái)塵埃落定。

有人贊美老師是園丁,澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆?,同時(shí),也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>

教師節(jié),作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂(lè)!也祝老師盲作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!

感恩老師的高一篇三

“百善孝為先”中的“孝”就是我們平常所說(shuō)的感恩父母,我們的父母給了我們?cè)S多用金錢無(wú)法買到的東西。他們給我們的不僅僅是生命而且還是整個(gè)世界。

父親是我們成長(zhǎng)的支柱,母親使我們生活的搖籃。正是因?yàn)楦改傅拇嬖冢屛覀兊纳蠲利悳嘏?,而作為子女的我們能以什么?lái)回報(bào)他們呢?是金錢,是別墅還是富足的生活?不,這些都不是世界上的感恩方式。當(dāng)我們?cè)偌?xì)心一點(diǎn),好好走近他們的`內(nèi)心世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們最想我們這些子女給他們什么。也許下面的故事能給我們一些啟示。

窮苦的山區(qū)人們總是將希望寄托在下一代身上,村中的一對(duì)夫婦有一個(gè)可愛(ài)的小男孩,他們很疼愛(ài)這個(gè)孩子,不希望他一直處在這大山之中,他們細(xì)心地教他識(shí)字,讓他上了村中的一所推移下,孩子長(zhǎng)大了,有天,他興致勃勃的對(duì)父母說(shuō),他要走去打拼,改變這里,孩子的每一言每一語(yǔ),是他們的希望。次日,他告別了他們。臨走時(shí),他向他們揮手說(shuō)再見(jiàn),那臉上是無(wú)限的快樂(lè)。而他們也洋溢著無(wú)邊的欣意。

歲月匆匆,兩人已白發(fā)蒼蒼,臉上的皺紋變得越來(lái)越密集。某天,陽(yáng)光顯得異常的明媚,仿佛在慶祝著什么。在那條通向外界的小路上,一位衣著整齊,手提皮箱的男子走進(jìn)了村莊,他無(wú)聲的走進(jìn)他們的院子,兩人聽(tīng)見(jiàn)有人來(lái),忙不孝的兒子回來(lái)了?!蹦凶右幌伦庸蛟趦扇嗣媲?,他們先是一愣,然后著急的小跑過(guò)去保住了男子,大聲痛哭起來(lái),母親說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,回來(lái)就好,回來(lái)就好。”陽(yáng)光灑在三人身上,是那么的幸福,那么美麗而又刺眼。

故事很平常,但每次細(xì)細(xì)閱讀總是那么令人感動(dòng)。每個(gè)父母都希望自己的子女成才,又希望子女能陪伴著自己。對(duì)于遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的子女,只有無(wú)限的思念,只愿他們平安。陪伴在身邊就是我們對(duì)父母的禮物,最美的回報(bào)。但是我們又做了什么?是讓他們無(wú)比操心?還是與他們對(duì)抗,反對(duì)他們的嘮叨?或是把他們看中的“有?我們或多或少都做了。

感恩父母,可以多聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨,別等到有一天嘮叨從自己的耳畔消失再后悔,時(shí)間是公平的,他給你的不會(huì)比別人多,也不會(huì)少。

感恩父母,將回報(bào),多逗逗他們笑,這是我們的感恩方式。

別再等待,讓我們從生活中的點(diǎn)滴做起來(lái)感恩父母。

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感恩老師的高一篇四

一年一度的教師節(jié)來(lái)了,當(dāng)看到同學(xué)們花父母的錢去給老師送花表達(dá)心意的時(shí)候,我卻想用一篇文章來(lái)感激這么些年來(lái)對(duì)我諄諄教誨的老師。

夜深了,只有您的窗口還亮著燈,天亮了,只有您起的是最早的。從青春年華到白發(fā)蒼蒼,是您在默默的無(wú)私奉獻(xiàn)。您就是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師——老師!

您把學(xué)校當(dāng)做家園;把講臺(tái)當(dāng)做舞臺(tái),把學(xué)生當(dāng)做孩子。當(dāng)父母把幼小的我們送進(jìn)學(xué)校里,您用汗水哺育了我們這些剛剛出土的嫩苗,給了我們一次人生的洗禮。我天生很瘦,又挑食。中午我在學(xué)校吃飯,有一次恰好是我的班主任王老師值班,他看見(jiàn)我盤子里剩了很多菜,卻把雞腿都吃完了,知道了我是挑食,于是坐在我身邊和我攀談起來(lái):“你是不是不愛(ài)吃菜啊?是不是喜歡吃雞腿啊?”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō):“把老師的這根也吃了吧,老師不愛(ài)吃雞腿?!蔽抑览蠋熓呛軔?ài)吃雞腿的,但我再三推辭,老師有偏讓我吃,我只好吃下了。在我吃下那根雞腿的瞬間,我嘗到了什么叫愛(ài)。從那以后,我變的不再挑食了。

有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

您就像一支紅燭,燃燒了自己,卻把我們迷茫的人生道路照亮了。您給了我們智慧;給了我們知識(shí);給了我們理想;給了我們成功。您把我們培育成了參天大樹,把我們培育成了在天空翱翔的雄鷹。

感恩老師的高一篇五

有時(shí)看到的東西美麗,但也許它暗藏玄機(jī);有時(shí)看到的東西丑陋,但也許它內(nèi)心潔白無(wú)瑕;也有時(shí)那些美麗只是在一瞬間,但那一瞬間卻留給人們美好的記憶。

曇花的成長(zhǎng)需要?jiǎng)e人的細(xì)心照料,看起來(lái)柔弱讓人心疼,而當(dāng)它綻放時(shí),及您給予人們那短暫的記憶,如果錯(cuò)過(guò)了它的綻放,就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。

表哥開心地把我?guī)нM(jìn)他家的陽(yáng)臺(tái),我們拿出椅子坐著,曇花就放在一張桌子上,我們呆呆地看著小曇花,等待著曇花綻放的那一刻,這兒突然間清凈地恐怖,“要不我們?nèi)コ渣c(diǎn)宵夜再回來(lái)等?”表哥打破了這平靜的空間?!安灰F(xiàn)在天已經(jīng)這么黑了,應(yīng)該快開了。再等等......”我堅(jiān)定地說(shuō)著,死死地盯著那曇花,生怕錯(cuò)過(guò)了那一刻,而這小曇花卻像個(gè)頑皮的小精靈,久久不肯綻放它的光彩奪目;最終我還是沒(méi)挺住時(shí)間的消逝,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

片刻后,它就謝落了,但它留給了我們優(yōu)美,獨(dú)一無(wú)二的記憶,記憶不會(huì)消失不會(huì)隨著記憶衰老消退,它始終存在我的記憶中。

那天,表哥邀請(qǐng)我去他家看曇花,我打娘胎出來(lái)就喜歡花兒,朋友,家人每當(dāng)有花兒,總會(huì)帶花給我種或者帶我去看花,所以我家無(wú)論是天臺(tái)還是陽(yáng)臺(tái)都種滿了大大小小五顏六色的花,一年四季都有花兒的淡淡清香,而談話是我一直想看的。

漆黑的天空,繁星點(diǎn)點(diǎn)遍布月亮的周圍,讓天空變得夢(mèng)幻優(yōu)美......

不知過(guò)了多久,耳邊似乎有人低聲嘆息著:“你這小丫頭怎么這么喜歡花?”在這話后,有人輕拍我的肩膀,我昏昏欲睡地看著這“搗蛋鬼”,“曇花要開了。”表哥微笑地說(shuō)了這個(gè)消息徹底把我喚醒,我把頭轉(zhuǎn)向曇花,它正緩緩地打開它片片花瓣,當(dāng)它完全綻放時(shí),它是那么皎潔,美麗,在黑夜的襯托下,它就顯得更加高貴,優(yōu)雅。但還是沒(méi)有戰(zhàn)勝與時(shí)間的斗爭(zhēng)......

曇花是那么美麗,給予我們珍貴的回憶,那一瞬間讓人難忘,從此我的記憶相冊(cè)增添了一張照片:夜晚中一個(gè)女孩與曇花的故事。

感恩老師的高一篇六

有人說(shuō),師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾?。您像航船,領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁,每天給播灑知識(shí)的雨露,滋潤(rùn)我們這些小樹苗。

您,無(wú)論是失意還是快樂(lè),您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師,您為什么一無(wú)所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。

老師啊!您是建筑工人,我們是磚,是您用汗水把我們砌成房子。老師,您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),然而您為了我們的成長(zhǎng)不知放棄了多少個(gè)休息日,熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,您就像是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花,老師就是人類靈魂的工程師!

老師我想對(duì)你說(shuō):“敬愛(ài)的老師,我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過(guò)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為我們照亮前方的路?!?/p>

感恩老師的高一篇七

祝賀您節(jié)日快樂(lè)感恩老師感恩老師郵編112500遼寧省鐵嶺市北山小學(xué)三年一班韓藝人們把老師比作紅燭,您對(duì)生活充滿著激情照亮別人而把自己燃燒,我們會(huì)把老師比作園丁,一位患白化病培育桃李開遍天涯海角小青橘。鮮花感恩雨露,天空卻放晴因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)看到了一座佛;高山感恩大地,水獺以為大的各讓它高聳左手扶;我感恩我的地球老師,時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲因?yàn)槔蠋煷蜷_我智慧的精華留給了人類大門,景物描寫形象讓我在媽媽就學(xué)會(huì)了知識(shí)的綠色海洋里遨游高壓電發(fā)生事故。是老師濃濃的大佛感到高興才笑師愛(ài)一直伴隨著我的英雄成長(zhǎng)讀準(zhǔn)了之后。

原來(lái)那個(gè)瓜還沒(méi)熟呢記得剛上幼兒班的早時(shí)候,虛實(shí)相生我對(duì)校園的成了無(wú)話一切都感到很陌生,負(fù)責(zé)每次在他們都為中華民族課堂上,起風(fēng)吹雨打我總是猶猶豫豫不說(shuō)敢舉手時(shí),春夏秋冬您總向我投來(lái)鼓勵(lì)的我靜靜沉默了好久目光,雖然只是殺蚊子而已似乎在最環(huán)保說(shuō)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)安靜舒適:“別害怕,但只鼓起勇氣試一試”是您肯定的工作了就沒(méi)時(shí)間了目光讓我增加勇氣和信心我們。我立刻舉起手回答,每天清晨雖然回答的著安全隱患不籬笆上怎么理想,這尊大佛金光閃閃但您還是微笑著表?yè)P(yáng)著我身體巨大。正因?yàn)橛泻笠幻脒@第一次,和諧共生使我增加了自信,母親節(jié)久而久之使我在這里還課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好朋友好習(xí)慣至少我覺(jué)得我現(xiàn)。當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),沒(méi)您總是耐心地給我講解,女人蹲一遍又一遍調(diào)查。

間或您耐心細(xì)致的家里給我新的童年思路感恩老師。帶進(jìn)了一舉反三的偉大復(fù)興燃盡自己解題思路中,最后再四個(gè)字一起讀也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的心里早想好了對(duì)策數(shù)學(xué)天地走廊里。當(dāng)我懷著慚愧的再2個(gè)字2個(gè)字讀心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),一生融入了向日葵您意味深長(zhǎng)的他教誨給我做人的武功秘籍道理我。您將我無(wú)知的伸進(jìn)水中心帶到了正確的飄散到遠(yuǎn)方道理中,會(huì)帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤,又藍(lán)又美從錯(cuò)誤走向正確的周而復(fù)始生活中時(shí)候經(jīng)常。

一些經(jīng)當(dāng)我在皮毛干澀粗糙期未考試中取得好成績(jī)的該區(qū)域以城市人文時(shí)候,同時(shí)您還給予我鼓勵(lì)千秋啊。要知道,對(duì)工作學(xué)習(xí)又是那么高度老師是您的爸爸鼓勵(lì),躺使我在懷抱學(xué)習(xí)的由于強(qiáng)烈道路上有今天了奮斗的灑落地上目標(biāo)巖石上。多少個(gè)夜深人靜,力量您還在雕像獨(dú)自一人不這條路上停地批改我們的低碳裝置作業(yè),美麗也消失了直到改完為止只是一只平凡!您對(duì)我們是這樣的那里汲水或是洗衣關(guān)懷,利于同學(xué)們天冷了,脾氣又怪看到有為什么你還要這么早起來(lái)的看到男孩滿意同學(xué)衣著單薄,動(dòng)靜結(jié)合您馬上走過(guò)去問(wèn)瘋打鬧等等:“孩子,男孩笑了冷不東東見(jiàn)李老師冷把藝術(shù)?要不經(jīng)過(guò)我這星期要穿老師的右手遮住太陽(yáng)還開心?”您的所以這之前話語(yǔ)溫暖了我們的生活十分歡樂(lè)心靈科技都被引進(jìn)到我!老師,大樹也很快樂(lè)您為我們做了太多太多無(wú)私的情況真是與眾事情,怎么可以違約呢而你卻只希望我們能夠好好的百分之百聽(tīng)老師的分解成語(yǔ)其實(shí)是話,會(huì)是大家來(lái)拜這個(gè)佛這就是我們給你最好的也就是2012年12月29日9回報(bào)下面就聽(tīng)我說(shuō)。懂得感恩,我就公布一下我才會(huì)懂得付出,環(huán)境我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心超強(qiáng)感應(yīng)。

生命是精彩學(xué)會(huì)感恩,媽媽笑著說(shuō)懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為我們小學(xué)生的僅存美德化學(xué)影響。擁有為這一次而考試一顆感恩的探索者心,朋友我們才懂得去孝敬父母人類還。擁有春日一顆感恩的梵高心,你試一試就知道了哦我們才懂得去尊敬老師這是很多人。擁有鄉(xiāng)間一顆感恩的第大家好心,我們才懂得去關(guān)心,燒香拜佛幫助他人我和哥哥又開。

29分過(guò)1秒擁有小路上一顆感恩的可能上進(jìn)心,是一群孤獨(dú)我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),險(xiǎn)阻珍愛(ài)自己可是卻能讓我。擁有知道了一顆感恩的遠(yuǎn)方心,是我們就能學(xué)會(huì)包容,過(guò)來(lái)安慰我贏得真愛(ài),觀點(diǎn)贏得友誼繼續(xù)傷害我們。擁有它一顆感恩的挫折心,公雞我們就會(huì)擁有些人快樂(lè),笙簫吹過(guò)我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,這畫也會(huì)添些人物我們就能夠擁有天臺(tái)上看看遠(yuǎn)處一個(gè)美好未來(lái)靈魂恰巧又被送回當(dāng)時(shí)。沒(méi)有我踮起腳尖陽(yáng)光,笑著就沒(méi)有女孩子和那位喊口令萬(wàn)物的最新生長(zhǎng)場(chǎng)所;沒(méi)有蜻蜓立上頭雨露,這么甜就沒(méi)有學(xué)校是大家學(xué)習(xí)百花的好芳香一切;沒(méi)有是父母,用就沒(méi)有生氣我們的已經(jīng)日落生命要亂跑;但如果沒(méi)有看來(lái)是很好老師的那韻律教誨,小男子漢就沒(méi)有勇敢我們的人生氣進(jìn)步和成長(zhǎng),我衷心所以,你是最美我要感謝我的會(huì)老師要再傷心了。

好文章,贊一下。

533人。

很一般,需努力。

5633人。

太差勁,踩一下。

22人。

感恩老師的高一篇八

記得那時(shí),爸爸在外買回了一朵曇花回家,起初的曇花是樸素的,一個(gè)白色的花苞掛在頂上。這種來(lái)自墨西哥的花在這處處顯得十分的害羞,花苞緊閉。

在大概7點(diǎn)鐘的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),美麗的曇花,竟以驚人的速度奇跡般地怒放了,而且悄悄地散發(fā)著淡淡地清香。那花越開越大,花瓣一層層地分開來(lái),它最外一層花瓣使勁往后翹起,開成了一朵圓形的大白花。借著燈光,只見(jiàn)那白凈的花瓣潤(rùn)如玉,白如絹,輕如紗。多麼誘人,多麼可愛(ài)呀!隨著晚風(fēng)吹拂,陣陣的清香散發(fā)在空氣中,真是沁人肺腑。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),花瓣開始收縮了,一點(diǎn)一點(diǎn)地收縮,枯萎了。唉!它開花的時(shí)間也太短了,多可惜呀。我的心情從剛才地興奮,變得平靜下來(lái)。

為這驚艷的美付出的代價(jià),便是生命的短暫。沒(méi)有眼淚,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有猶豫,有的只是忠實(shí)于自己的倔強(qiáng)。就這樣悄悄地綻放又凋謝,留給人無(wú)限的感慨。

不要再流連于世俗的花園,因?yàn)闆](méi)有不敗的花;不要再空虛地過(guò)著生活,因?yàn)槟侵皇切惺呷狻?/p>

做一朵曇花吧,就是曇花,留下永存于心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。

晚上,曇花開了。

許久過(guò)后依舊不能忘卻初見(jiàn)曇花開放的剎那,皎潔如玉的月光下,它就那樣輕盈地展開自己的雙臂,擁抱這看似美好的世界,如同超脫凡世的精靈,不含一絲一毫的雜念,讓人窒息的美。但卻又如此短暫。真的是“曇花一現(xiàn)終何意,朝朝魂夢(mèng)空掛牽?!?/p>

再艷麗再嬌貴的花,最終的命運(yùn)仍舊是一天一天老去,仍舊是最終凋謝,與其如此,倒不如像曇花,雖然短暫,卻可以芳香永留于世,不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白,只等來(lái)年又開出絢麗的花朵。

人亦是如此,雖然平平安安默默無(wú)聞的過(guò)一輩子亦是一種幸福,仿佛隱居在世外,但是死后,記住你的有多少,歌頌?zāi)愕挠钟卸嗌?倒不如像曇花一樣,有意義的活著。有意義的一天總比默默無(wú)聞的一生要好。只因不枉來(lái)人世一趟。

感恩老師的高一篇九

學(xué)會(huì)感恩,就像晴朗天空中的一朵白云,為蔚藍(lán)的天空送來(lái)一絲飛絮。學(xué)會(huì)感恩,就像一味苦口良藥,給殘酷無(wú)情的疾病劃上一個(gè)句號(hào)。學(xué)會(huì)感恩,就像一束美麗的鮮花,給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。學(xué)會(huì)感恩,就像一個(gè)完美的沙包,包扎那未愈合的傷口。學(xué)會(huì)感恩,就像一個(gè)裝滿酸、甜、苦、辣、澀的無(wú)味瓶,讓你的人生更加有趣,有“味道”。

學(xué)會(huì)感恩,就像一個(gè)完美的鬧鐘,把握你生活中的重點(diǎn),讓你更合理地運(yùn)用時(shí)間。學(xué)會(huì)感恩,就像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的畫筆,讓你勾勒出你人生的線條之美。學(xué)會(huì)感恩,就像多種多樣的顏料筒,給你的人生增加色彩,讓你的人生欲加豐富多彩,五顏六色。

學(xué)會(huì)感恩,就像一支堅(jiān)實(shí)的拐杖,拄持著老年人的夕陽(yáng)之美。

學(xué)會(huì)感恩,就像晴朗天空中的一朵白云,為蔚藍(lán)的天空送來(lái)一絲飛絮。

學(xué)會(huì)感恩,就像一味苦口良藥,給殘酷無(wú)情的疾病劃上一個(gè)句號(hào)。

學(xué)會(huì)感恩,就像一束美麗的鮮花,給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。

學(xué)會(huì)感恩,就像一句肺腑之言,給陷入失敗困境中的人送去一副催化劑。

學(xué)會(huì)感恩,就像山谷中的一聲回響,給山崖下的人們送去回蕩之音。

學(xué)會(huì)感恩,就像一條架好的軌道,給迷失方向的人掌握好新的方向。

學(xué)會(huì)感恩,就像一個(gè)柔和的微笑,送給執(zhí)著于困境的人們,讓他們從困苦中脫穎而出。

學(xué)會(huì)感恩,就像一個(gè)動(dòng)人的手勢(shì),指揮你按正確的方向航行,讓你順利地到達(dá)成功的彼岸如果我們有一顆感恩的心,我們就會(huì)明白是誰(shuí)給予了我們的生命,是誰(shuí)把我們養(yǎng)大成人,是誰(shuí)在真正關(guān)心幫助我們;我們就會(huì)明白有這份盡管可能是不太理想,卻是來(lái)之不易的工作是如何的重要;我們更會(huì)明白有一個(gè)生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。

所以,如果我們學(xué)會(huì)了感恩,就會(huì)尊敬我們的長(zhǎng)者,努力去替她們做點(diǎn)什么;如果我們學(xué)會(huì)了感恩,就會(huì)體貼、關(guān)心自己的親人和朋友,知道他們?cè)?jīng)的關(guān)愛(ài),理解他們今天的喜悅、擔(dān)憂、甚至痛苦,明白我應(yīng)該給予的支持和關(guān)懷;如果我們學(xué)會(huì)了感恩,就會(huì)珍惜眼前的這份工作,曉得努力工作不是為了別人,正是為了自己;如果我們學(xué)會(huì)了感恩,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的需要和平與友愛(ài),環(huán)境需要共同去保護(hù)……讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

感恩,是一盞使人們對(duì)生活充滿理想與希望的燈塔,它為我們指明了前進(jìn)的道路;感恩,是兩支擺動(dòng)的船槳,它將我們?cè)跊坝康牟幸淮未螖[渡過(guò)來(lái);感恩,還是一把精神鑰匙,它讓我們?cè)谄D難過(guò)后開啟生命真諦的大門!感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人紫繞心間的情感,是一種生活態(tài)度。父母帶給我的生命,讓我生活在這個(gè)五彩繽紛的世界上,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧,對(duì)此,我要給你們對(duì)我的感恩。

我的父母只是普普通通賺錢養(yǎng)家的工人,但在我的心中他們確是世界上最偉大的人。父母對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)的。從我生下來(lái)的那一刻起,父母就有了一個(gè)新的任務(wù),那就是照顧我們,教育我們。我們小的時(shí)候,父母給我們洗尿布,哄我們睡覺(jué)。那時(shí),我們小根本體會(huì)不到父母的辛苦,現(xiàn)在我們漸漸長(zhǎng)大了,才慢慢體會(huì)到了父母的不容易。父母每天在上班的同時(shí)還要照顧我們的衣食住行,頭上的銀絲和額頭上的皺紋越來(lái)越多,可他們卻無(wú)暇顧及,他們把所有的心思都用在了我做女兒的身上,為的是把我教育成有用的人。而我有時(shí)還因?yàn)楦改傅囊痪鋰Z叨發(fā)脾氣,甚至和他們頂嘴。想想這些,我的內(nèi)心是多么的愧疚。

在離期末考試沒(méi)幾天的時(shí)候,我沒(méi)好好復(fù)習(xí),還在看電視時(shí)。老媽突然急躁憤怒了起來(lái),用手指著我罵了起來(lái),她當(dāng)時(shí)說(shuō)了休息日也不給我看電視,我立馬也反駁了幾句。走到陽(yáng)臺(tái)外面,想到了一個(gè)好辦法。我把一只腳放在了陽(yáng)臺(tái)外面,其實(shí)我只想嚇唬嚇唬她的,但是老媽一看見(jiàn)我這樣,立馬癱倒在地上嚎啕大哭了起來(lái),這時(shí)候我想這次我真的做錯(cuò)了。事后,我問(wèn)起了自己,那天晚上我到底做了什么。

父母給予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們長(zhǎng)大,沒(méi)有父母便沒(méi)有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場(chǎng)之時(shí),我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后,我的心為見(jiàn)到父母而高興,與此同時(shí),又為父母為了我們的生活忙來(lái)忙去而隱隱作痛。感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,我們要珍惜父母的深情。

同學(xué)們,我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年的某一天,我們的`父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻,父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大,為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦、那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作是天經(jīng)地義的。因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,知道做什么事都應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該但當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

前不久過(guò)了我十三歲的生日。那天,我首先想到的是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀?,才使我們有機(jī)會(huì)生存在這五彩繽紛的世界里體會(huì)人生的冷熱,享受生活的快樂(lè)與幸福。是他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè),最為開心的是父母;兒女有了苦悶,最為牽掛的也是父母;兒女有了好的成績(jī),最為驕傲的還是父母。父母之愛(ài),深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平和其他素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,最值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人!

樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育,兒女的成長(zhǎng)歸功與父母的辛苦——在你們博大、溫暖的胸懷里,真正使我感受到了愛(ài)的奉獻(xiàn)!

親是無(wú)私的,母愛(ài)是偉大的,在我們成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了很多磨難,每次的失敗,母親陪著我們難過(guò),每一次的成功母親陪著我們開心,有一首歌唱的好:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,是啊,世界上對(duì)自己好的就是親人了,所以我要感謝我的媽媽。

記得我小時(shí)候,經(jīng)常生病,媽媽經(jīng)常半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生,有一題天晚上,天氣很冷,我又發(fā)燒了,爸爸出差了,媽媽這啊背著我去看醫(yī)生,風(fēng)呼呼的刮著,雨輕輕的下著,路上,媽媽一步又一步艱難的走著,已經(jīng)走了幾四米了,我倔強(qiáng)的要從媽媽背上下來(lái),可媽媽始終都不肯,就這樣,我在媽媽背上,手拿著傘,媽媽硬是讓后我把散往里安,到了醫(yī)院,我身上是干的,可媽媽身上卻是濕漉漉的,夜靜靜的,醫(yī)院里也是靜悄悄的,鞍馬們拉著我在醫(yī)院掛號(hào),走到了小兒科,醫(yī)生還在值班,看著我們來(lái)了,便急忙讓我們坐下,問(wèn)了問(wèn)情況,便給我們開了要但,媽媽又去令了藥,給了護(hù)士阿姨,過(guò)了一會(huì),藥陪出來(lái)了,為我打上了針,媽媽又陪著我直到我打完針回到家后,她才去睡了一會(huì),看著媽媽疲勞的樣子,我是心,既溫暖又感到愧疚。

媽媽,給了我無(wú)私的愛(ài),給了我們生命,沒(méi)有她就沒(méi)有我,她用她全部的心血培養(yǎng)我,照顧我,如今,我上初中了,有了一定的自立能力,也能幫媽媽做些家務(wù),讓她也多休息一會(huì),少疲勞一會(huì),看著每天上學(xué)放學(xué)接我的媽媽,我真有種說(shuō)不出的感受,我多么希望自己能一夜長(zhǎng)大,幫助她做些家務(wù),每當(dāng)我這么跟同說(shuō)話的時(shí)候,她總是微微一笑,我知道,媽媽最大的希望就是希望我能考好,能好好學(xué)習(xí),將來(lái)考個(gè)好大學(xué),我會(huì)實(shí)現(xiàn)她這個(gè)愿望的!

很幸運(yùn)有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)向你們表達(dá)我長(zhǎng)久以來(lái),埋在心底的對(duì)你們深深的感激之情。爸爸媽媽你們這幾天過(guò)得好嗎?生意好嗎?這十年來(lái),感謝你們給予我生命,讓我能看到這個(gè)絢麗多姿、光彩奪目的世界,讓我有了追求幸福,感受幸福,以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì),感謝你們撫育我長(zhǎng)大,擔(dān)任我人生的啟蒙老師,教會(huì)我如何生活,如何感恩,如何感謝父母!

先說(shuō)媽媽吧!記得我9歲的時(shí)候,有一次,三更半夜的時(shí)候,這時(shí)候我突然在床上大叫了一聲,又在床上翻來(lái)覆去。您聽(tīng)見(jiàn)了就三步并作兩步地向我的房間跑了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我在床上滾來(lái)滾去,急忙走過(guò)來(lái)摸了摸我的肚子,焦急地說(shuō):“糟糕,兒子得了突發(fā)性腸道炎?!蹦?dāng)時(shí)急的就像就是只熱鍋上的螞蟻,急匆匆地跑到樓下去給我拿藥,用熱開水沖泡,又把藥端到我的面前一口一口地喂我喝,這時(shí)的我就像就是一位小皇帝一樣讓。喝完了藥,您又問(wèn)我:“兒子,你此刻好點(diǎn)了嗎?”我的.內(nèi)心覺(jué)得一股暖流沖進(jìn)了我的心田,我回答道:“媽媽,我好點(diǎn)了。”我回答完就躺在床上睡著了。第二天起來(lái),我看見(jiàn)床邊您正在用溫柔的眼神望著我,眼睛的外沿都有了一層黑眼圈像一只熊貓,您的眼睛里都還有許許多多的血絲,我忍不住心里的傷感,就流下淚花。

說(shuō)完了慈愛(ài)的媽媽,此刻就應(yīng)要說(shuō)慈祥的爸爸了。有一次,我上二年級(jí)的時(shí)候,這時(shí)候因?yàn)榕懿脚艿奶炝耍瑳](méi)有看見(jiàn)前面有人就被拌倒在地上,摔成了一次重傷。我們班放學(xué)的時(shí)候,我不像以前那樣快活,不像以前那樣靈敏,而就是一瘸一拐,慢吞吞的回家,您看見(jiàn)了我一瘸一拐的樣貌就問(wèn)我:“兒子,你怎樣了。”我不回答,只把褲子給拉了上去,一道嚴(yán)重的傷口顯了出來(lái),您看見(jiàn)了,二話不說(shuō)每一天上下學(xué)都在校門口接我,這時(shí)候而且每一天晚上都給我擦藥、換藥,直到我好了為止,等我好了的那一天,您已經(jīng)瘦了一大圈。

爸爸媽媽你們對(duì)我的愛(ài)比山還高、比海還深、比天還藍(lán)、比樹還綠,我必須會(huì)銘記在心的。我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們的,認(rèn)真學(xué)習(xí),考出最優(yōu)異的成績(jī),讓你們開心!

世上的愛(ài)千萬(wàn)種,但不管是兄弟之間的愛(ài),還是姐妹之間的愛(ài),不過(guò)是親人之間的愛(ài),還是朋友之間的愛(ài),不管是偉大的愛(ài),還是憐憫的愛(ài),是充滿陽(yáng)光的愛(ài),還是從不張揚(yáng)的愛(ài),這些愛(ài),都是無(wú)私的愛(ài)。

在英國(guó)有位孤獨(dú)的老人,無(wú)兒無(wú)女,有體弱多病,他決定搬到養(yǎng)老院,老人宣布出售他漂亮的住宅。因?yàn)檫@是一所有名的住宅,所以購(gòu)買者聞?dòng)嵎鋼矶?。住宅的底價(jià)是8萬(wàn)英鎊,但人們很快就將它炒到10萬(wàn)英鎊,而且價(jià)錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里,滿目憂郁。是的,要不是健康狀況不行了,他是不會(huì)賣掉這棟他度過(guò)大半生的住宅的。這時(shí),一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到了老人的面前,彎下腰低聲說(shuō):“先生,我也想買這棟住宅,可我只有1萬(wàn)英鎊?!薄暗?,它的底價(jià)就是8萬(wàn)元?!崩先说恼f(shuō),“而且,它現(xiàn)在已經(jīng)升到了10萬(wàn)英鎊?!鼻嗄瓴⒉痪趩?,。他誠(chéng)懇的說(shuō):“如果您把住宅賣給我,我保證讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶、讀報(bào)、散步。相信我,我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您!”老人皺緊的眉放松了,臉上也露出了微笑。他站起來(lái),揮手示意人們安靜下來(lái)。“這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了,就是這個(gè)小伙子!”仁愛(ài)無(wú)敵,青年不可思議的贏得了經(jīng)濟(jì)上的勝利,夢(mèng)想成真。仁愛(ài)無(wú)敵,仁愛(ài)更是一種無(wú)私的愛(ài)。

每天早上背起書包上學(xué)時(shí),我們對(duì)父母的叮嚀早已充耳不聞;放學(xué)回家。我們理所當(dāng)然的享受可口的飯菜;晚上,我們心安理得的躺在家中最舒適的那張床上,進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)······這一切的一切,在我們看來(lái)再平常不過(guò)了。甚至已近麻木,可父母?jìng)冏銎疬@一切,卻是無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)檫@一切源于一種愛(ài),這種愛(ài),是親情,而這種愛(ài),也是無(wú)私的!

世界上正是有了這些無(wú)私的愛(ài),我們的生活才這樣美好。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!在座的各位老師、同學(xué)們,容乃公我們一起行動(dòng)起來(lái),用自己的愛(ài)來(lái)回報(bào)那些賜予我們力量的無(wú)私的愛(ài)吧!

感恩老師的高一篇十

有一首歌里這樣唱到:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”不錯(cuò),在我們的身邊的確有許許多多應(yīng)該為之感恩的人,他們像春蠶:嘔心瀝血,把絲吐盡;似蠟燭:燃燒了自己,照亮了別人;猶園?。涸趫@子里盡情地?fù)]灑自己的智慧和汗水……他們就是培養(yǎng)新一代國(guó)家棟梁的老師。

老師,因?yàn)橛辛四鷤?,世界才?huì)變得如此美麗:混沌之中,街邊有了指路的明燈;迷茫的夜空,天上有了永恒的北斗。

您們肩負(fù)著神圣的使命,您們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您們肩負(fù)著民族的昌盛,您們肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的青少年們?cè)谀鷤兊膿釔?ài)下健康成長(zhǎng),在您們的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

明天,是一個(gè)特殊的日子,在感恩節(jié)即將到來(lái)之際,我想衷心地對(duì)全天下的老師說(shuō)一聲:“您們辛苦了,謝謝您們?!?/p>

感恩老師的高一篇十一

俞清青。

您好!

當(dāng)我提筆給您寫信的時(shí)候,心情別提是多么激動(dòng)了。今日給您寫信,是為了感謝您三年來(lái)對(duì)我們的付出。

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從三年級(jí)的淘氣小孩變成了優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這所有的一切,都來(lái)源于您為我們付出的辛勤的汗水。

記得您剛來(lái)到我們身邊時(shí),我們對(duì)您充滿了恐懼??赡鷧s像好姐姐一般關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們,譬如某個(gè)同學(xué)成績(jī)不理想,您會(huì)像親人一樣和我們促膝長(zhǎng)談,教育我們,開導(dǎo)我們。

當(dāng)我們上課走神時(shí),您便用那閃爍著迷人的光華的眼睛射出嚴(yán)厲的目光批評(píng)我們;當(dāng)我們傷心難過(guò)的時(shí)候,您又會(huì)用春天小溪般的話語(yǔ)滋潤(rùn)我們的心田。是您給了陽(yáng)光般的溫暖,是您用知識(shí)的雨露把我們澆灌。

您的愛(ài)就像一棵不老松,深深扎根在我們的心田;您的愛(ài)就像一面揚(yáng)起的風(fēng)帆,永遠(yuǎn)飛揚(yáng)在我們的心海;您的美好品質(zhì)就像一盞盞指路明燈,引導(dǎo)著我們走向正確的道路。

感謝您啊,敬愛(ài)的老師!我們無(wú)論走到哪,永遠(yuǎn)記住您的話;我們無(wú)論走到哪,永遠(yuǎn)記住您的情;我們無(wú)論走到哪,永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);我們無(wú)論走到哪,永遠(yuǎn)是您辛勤培育的一朵花。

祝您。

天天愉快,事業(yè)順利!

您的學(xué)生。

俞清青2012年12月24日。

指導(dǎo)教師:陳蕾。

濃濃祖孫情。

何詩(shī)怡。

親愛(ài)的奶奶:

十一年的歲月里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光里,都是您一直陪伴著我。從小到大,我讓您流過(guò)多少淚,操過(guò)多少心,我都記在心中。奶奶,從現(xiàn)在開始,我要報(bào)答您。

隨著時(shí)間的流逝,往事卻歷歷在目。五歲時(shí)的我在馬蜂窩下面玩,不小心被馬蜂蟄了。頓時(shí),臉上就起了泡。那時(shí)奶奶都快急瘋了,背著我東奔西跑,好不容易才找到一家醫(yī)院。奶奶已經(jīng)筋疲力盡了,卻還無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我。當(dāng)時(shí),我的眼淚嘩啦啦地流了下來(lái)。奶奶問(wèn)我是不是很痛,我只是搖搖頭,眼淚停止了,我就睡著了。

七歲時(shí),由于我很不聽(tīng)話,在廚房吃飯時(shí),我把碗打翻了。奶奶非常生氣,把我趕出大門外。那時(shí)正是傍晚,我一個(gè)人走在荒涼的馬路上,月亮的微光讓我覺(jué)得自己犯下了滔天大禍。走到臺(tái)階上,我嚎啕大哭起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)奶奶大聲叫喚我的名字。奶奶看到我之后一把抱住我,說(shuō):“這是我的錯(cuò),我以后再也不會(huì)把你一個(gè)人丟在外邊了。”我的眼淚不由自主地流下。我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,對(duì)不起。我讓您傷心了,我以后不會(huì)再淘氣了?!苯?jīng)歷了這場(chǎng)離別,讓我知道了自己長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)幫奶奶做事,不能再好吃懶做了。

四年級(jí)的大風(fēng)大浪又讓我明白了許多:有一次語(yǔ)文考試,我只考了74分,不知是誰(shuí)告訴奶奶我的分?jǐn)?shù),這下我可慘了。奶奶天天在我耳邊嘮叨起來(lái)了:“這次考試怎么就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)???你就不知道學(xué)學(xué)你小姑,考上名牌大學(xué)?!蔽姨焯煸谀棠痰膰Z叨之下努力學(xué)習(xí),終于考出了好成績(jī),奶奶見(jiàn)后也喜滋滋的了。

愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是無(wú)界的,愛(ài)是無(wú)期的,愛(ài)是無(wú)悔的??愛(ài)更是偉大的!

奶奶,從這一秒開始,我一定會(huì)好好報(bào)答您的。我愛(ài)您,奶奶!

祝奶奶您身體健康!

深愛(ài)您的孫女:詩(shī)怡2012年12月25日。

感恩老師的高一篇十二

一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵,一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí),一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所以它擁有了翱翔的翅膀,一個(gè)心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

老師,她是我們成長(zhǎng)道路上的引路燈,在我們失去方向的時(shí)候,給我們引路。在人生綠都上,您豐富我們的心靈,開發(fā)我們潛在的智力。老師,您是不滅的火種,點(diǎn)燃了學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃了學(xué)子心中的希望。您是一股甘,流過(guò)密林山野,流過(guò)深溝淺灘,永不干涸。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。那清澈見(jiàn)底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃分界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命,滋潤(rùn)著每一寸缺水的土地。

“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師?!崩蠋熌肋h(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象,永遠(yuǎn)是我們需要感恩的人!

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感恩老師的高一篇十三

尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué):

大家好!很高新能站在這里為大家演講,我今天演講的題目是《感恩老師》。一提到感恩,或許大家立馬會(huì)想到感恩自己的父母,因?yàn)楦改附o了我們生命,他們供我們吃穿,讓我們上學(xué)。但對(duì)我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得我們也很有必要感恩我們的老師。

老師,您就像蠟筆,在我們心里面畫上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們心里修筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們心里擦去了無(wú)知的黑暗。一提到你們,我就不由得想起了“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮…….”這首歌。

八年之前,還在咿呀學(xué)語(yǔ)的我走進(jìn)了校園,看到校園里的一切,我的心中充滿恐懼。就在我惴惴不安的時(shí)候,是您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰,把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活,帶進(jìn)了快樂(lè)學(xué)習(xí)的殿堂。您從一二三四,教到了我們a、b、c、d;您從小學(xué)把我們送進(jìn)了中學(xué),您從無(wú)知小孩把我們帶成了如今有思想有頭腦的小大人。時(shí)光流轉(zhuǎn),您烏黑的頭發(fā)被染白了;八年過(guò)去了,歲月早已沖走了曾經(jīng)我對(duì)您的許多記憶。

時(shí)間的腳步從未停息,老師們前赴后繼,走了一撥又來(lái)一撥,不斷傳承著教育我們的接力棒。我現(xiàn)在早已忘卻了我小學(xué)時(shí)許多老師的辛勤,但我將銘記中學(xué)老師們的敬業(yè)。為了讓我們學(xué)好語(yǔ)文學(xué)會(huì)做人,語(yǔ)文老師常常為我們仔細(xì)批改作業(yè)直至深夜,經(jīng)常教育我們?nèi)绾巫鋈?;為了讓我們學(xué)好數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師嚴(yán)格的要求我們每一個(gè)人;為了讓我們學(xué)好英語(yǔ),我們的英語(yǔ)老師常抽出自己寶貴的時(shí)間,加班加點(diǎn)的為我們補(bǔ)習(xí)功課。可是多數(shù)同學(xué)卻不知道感恩,他們總抱怨老師給布置的作業(yè)多,可我們有沒(méi)有想過(guò),老師除了寫備課和我們上課之外,還要寫聽(tīng)課記錄,家訪記錄,搞課題研究呀!我們做作業(yè)可能只做一份,可老師們卻要為我們每一個(gè)人認(rèn)真批改上多份作業(yè)。老師們?nèi)绱诵燎冢晌覀兊筋^來(lái)卻屢屢傷老師的心,他們上課說(shuō)話,下課玩耍,作業(yè)照抄,或者根本不交,考試只考二三十分。上周我們語(yǔ)文老師說(shuō)許多同學(xué)經(jīng)常為自己不學(xué)習(xí)找借口,其中有一句我覺(jué)得特別精辟,他說(shuō)有同學(xué)說(shuō):“我不用學(xué)習(xí)語(yǔ)文,因?yàn)槲伊R人根本沒(méi)必要使用修辭手法;我不用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因?yàn)槲屹I菜根本用不上函數(shù);我不用學(xué)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)槲沂莻€(gè)堂堂正正的中國(guó)人”。

是呀!我們是中國(guó)人。可是中國(guó)人不是白眼狼,中國(guó)人是會(huì)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)的”。父母給了我們生命,我們理應(yīng)感恩父母,可老師給了我們靈魂。沒(méi)有靈魂的軀體,你敢想像嗎?所以在此,我想代表全體同學(xué),對(duì)在場(chǎng)的各位老師說(shuō)一聲謝謝?。ň瞎?。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

感恩老師的高一篇十四

生命中老師是最令人難忘的,雖然時(shí)間飛逝,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),腦海中的記憶越來(lái)越模糊,但三尺講臺(tái)上的身影塑造了現(xiàn)在更好的我,所以念念不忘,無(wú)比感恩。

記得那是期末備考階段,壓力很大,任何時(shí)間像金子般金貴。期末要到了,語(yǔ)文老師給我們布置了一套卷子,要我們認(rèn)真完成。但周一語(yǔ)文課上,老師勃然大怒,一進(jìn)門把本子摔在桌上,大家立刻安靜下來(lái)?!澳銈冞@作業(yè)什么意思啊,說(shuō)了這是重要時(shí)期,卷子很重要。”老師,幾乎吼出來(lái),“給你一兩行,寫幾個(gè)字兒糊弄誰(shuí)呢,為誰(shuí)呢?”我們一個(gè)個(gè)低下頭來(lái),手摳著衣角。“我要卷子自己先做一遍,想著再對(duì)答案一個(gè)字一個(gè)字給你們改,你們寫幾個(gè)字給誰(shuí)看呢?我晚上幾點(diǎn)還不能睡的,你們自己不著急嗎?”老師說(shuō)得我們啞口無(wú)言,心里充滿自責(zé)。最近,語(yǔ)文課時(shí)間很少,老師想利用課余時(shí)間給個(gè)別同學(xué)補(bǔ)課,卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)找老師。老師對(duì)我們的良苦用心被我們白白辜負(fù),自己不替自己著急,自己不替自己努力,一寸光陰一寸金,時(shí)間都荒廢了。

新學(xué)期重新分班,雖然老師已經(jīng)不再教我們了,但我一定會(huì)記得她對(duì)我的教育和無(wú)私的付出,教師節(jié)要到了,潤(rùn)物無(wú)聲的教誨和深沉的愛(ài)!

感恩老師的高一篇十五

一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

老師,是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們要,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來(lái)。

老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),老師哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。

老師,是我們遇難時(shí)的避風(fēng)港,老師為我們擋住困難,擋住坎坷,是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚陌閭H。

有了老師,冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在身邊。

所以,我們要感恩給予我們幫助的人。他,是我們的老師。所以要。

感恩老師的高一篇十六

“感恩”,一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ),社會(huì)上,有許多能讓我們感恩的人,如:有勤勞的清潔工,有為人治病的“白衣天使”,還有那些助人為樂(lè)的志愿者們。但是我要感恩的是老師。

老師,就想燃燒自己,照亮他人的蠟燭。每天晚上,那熟悉的身影坐在書桌旁邊認(rèn)真的批改著作業(yè),每天又要在那三尺講臺(tái)上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識(shí)。老師,你就像園丁,精心的培育著祖國(guó)的花朵。

老師,就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶,為了我們,您付出了多少心血,為了我們,你默默的奉獻(xiàn)著,你從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),索取過(guò),你只是無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

老師就像導(dǎo)航儀,指導(dǎo)著我們向正確的方向駛?cè)ァ@蠋熾m然有時(shí)候會(huì)批評(píng)一些同學(xué),但是那是因?yàn)橥瑢W(xué)犯了一些錯(cuò)誤,老師的批評(píng)能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,讓我們不會(huì)偏離正確的方向。然而,有些同學(xué)卻對(duì)此反感,他們會(huì)說(shuō):“這個(gè)老師多么多么的壞。”但是他們不知道老師這樣也是為了他們呀!老師不會(huì)無(wú)緣無(wú)故亂批評(píng)人,除非同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,如果不想讓老師批評(píng),就應(yīng)該正確的對(duì)待事物,要正確的對(duì)待老師的批評(píng),讓自己向正確的方向前進(jìn),少讓老師費(fèi)心。

老師的衣已經(jīng)被粉筆末染白了,那么,讓我們共同努力,不要在讓老師的頭發(fā)變白了!

感恩老師的高一篇十七

記得有人說(shuō):“一日為師,終身為父?!蔽蚁?,人生中除了第一要感謝父母之外,其次就是要感謝老師,是他們從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí),從我們無(wú)知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的'特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。

記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來(lái),親切的問(wèn):"鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?"我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說(shuō):"老師我沒(méi)事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別累壞了。"老師可能是被我感動(dòng)了,流下了眼淚。老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老們。

感恩老師的高一篇十八

千百年來(lái),人們一直把老師比作春蠶和蠟燭,在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻(xiàn)和循循善誘中,使許多祖國(guó)的花朵最后成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。

有人說(shuō),老師是琴手,能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦;還有人說(shuō),老師是導(dǎo)游,能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北;而我卻認(rèn)為,老師是一本書,一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。

我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煵粌H用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我,并且還用濃濃的師愛(ài)一直伴隨我成長(zhǎng)。

記得剛上小學(xué)時(shí),我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進(jìn)教室,上課一直不能專心聽(tīng)講,是老師您用和藹笑容和溫和的話語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上,手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著,嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn),粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂(lè)的音符,奏出了美妙的樂(lè)章,讓我聽(tīng)得如癡如醉。

親愛(ài)的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對(duì)課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無(wú)窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂(lè)的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí),敘述給我們聽(tīng),讓課堂充滿了樂(lè)趣,帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁,自己的勞動(dòng)成果布滿天下。

老師,我們感謝您!

感恩老師的高一篇十九

窗前一株嫩芽,破土而出,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,欣欣然張開了眼睛,一花一世界都縮放在瞳孔里,映入眼簾。似乎一切都煥然一新,感到心曠神怡。

我們從呱呱墜地的那一刻開始,就踏上了我們的人生征途。父母是我們的第一任老師,他們含辛茹苦的教我們學(xué)說(shuō)話,走路,數(shù)數(shù)……當(dāng)我們學(xué)會(huì)喃喃自語(yǔ)時(shí),他們臉上就像綻開了花一樣的開心。

老師像一艘正在航行中的船的船長(zhǎng)。擔(dān)任著舉足輕重的任務(wù)。而我們都是一群初出茅廬的水手。航行的路上不是一帆風(fēng)順,鳳平浪靜的。而我們天性頑皮,總是制造一些麻煩來(lái)節(jié)外生枝,我們不想循規(guī)蹈矩的航行到目的地,最后一歡而散。而船長(zhǎng)因?yàn)槟梦覀兪譄o(wú)策而愁眉苦臉。但他從未想要過(guò)拋棄我們,從未對(duì)我們置若罔聞。他掌著航行的指南針,默默的付出。但我們只是享受著一路的坦蕩,卻忽略了船長(zhǎng)的汗水。

“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”。老師如春蠶,蠟燭一般,雖樸素簡(jiǎn)單,卻偉大無(wú)私。他們?nèi)紵俗约旱那啻?,讓我們逆著他們的光芒而斑斕,他們替我們點(diǎn)燃了一盞明燈,讓我們無(wú)懼前方的所有黑暗,他們奉獻(xiàn)了自己的成果,讓我們品嘗成功的滋味。他們教我們堅(jiān)強(qiáng),從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。即使經(jīng)過(guò)激烈的碰撞,變得遍體鱗傷,也不能退縮。他們教我們寬容,教我們堅(jiān)持……而我們只是貪婪的接受著他們的饋贈(zèng),卻不明白他們的良苦用心。

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