文學(xué)作品是用語(yǔ)言藝術(shù)的方式表達(dá)思想感情的一種創(chuàng)作成果。在總結(jié)中，可以提出一些改進(jìn)的建議和思考，展示你的思考深度和創(chuàng)造性。如果你需要一些總結(jié)的范例，以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)樣本，僅供參考。
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇一
我家陽(yáng)臺(tái)上有好幾盆仙人球，它看起來(lái)像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的的小足球，也像一個(gè)小刺猬。我總是想摸一摸它，但是，一看到它那渾身的硬刺，就馬上把手又縮回來(lái)了。
有一天，我把一顆維生素e膠丸插到仙人球的一根刺上，好像給仙人球的刺戴了一頂圓圓的帽子。媽媽有一次在陽(yáng)臺(tái)上開窗戶時(shí)，不小心被刺扎到了手，媽媽顧不上叫疼，驚奇地高聲喊我快來(lái)看，仙人球的刺流出的汁竟然結(jié)成了一個(gè)透明的水珠。我跑過(guò)去一看，忍不住大笑起來(lái)，我告訴媽媽，那個(gè)所謂的水珠是我插上去的維生素e膠丸。媽媽用手把那個(gè)圓珠子拿下來(lái)一看，還真是維生素e膠丸。
有一天仙人球上長(zhǎng)出一個(gè)小小的花苞，媽媽說(shuō)仙人球就要開花了，仙人球的花是喇叭型的，很漂亮。我每天都要去看幾次仙人球，發(fā)現(xiàn)它的花苞在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。終于，花開了。開始是粉紅色的，后來(lái)又變成桔紅色，最后變成了鮮艷的大紅色，真得很漂亮。這種花有一種難聞的味道，就像是臭鞋子的味道。書上說(shuō)，這種味道具有很強(qiáng)的驅(qū)蟲作用。仙人球雖然沒(méi)有菊花鮮艷，也沒(méi)有牡丹高貴，但它卻有不驕傲的品格。
仙人球不僅外表美觀，還十分耐旱。它主要生長(zhǎng)在沙漠等干旱地區(qū)。有一次，我們?nèi)彝獬雎糜?，回?lái)后其他的花集體枯萎了，只有仙人球仍然生機(jī)盎然。我見了以后，非常佩服它的這種耐旱的特點(diǎn)。
仙人球還有許多的作用呢!比如：祛毒、治病，切片泡茶治流鼻血等，現(xiàn)在，還有人用它做菜，味道很不錯(cuò)的。
我以后一定要學(xué)習(xí)仙人球的這種不事張揚(yáng)、默默無(wú)聞的精神。
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇二
相信大家都有植物朋友，我也不例外。今天我就給大家介紹介紹我的植物朋友。
我的植物朋友是仙人掌。它的外表綠綠的，全身都有刺就像一只刺猬。那身上有大刺有小刺。如果被大字扎一下會(huì)很疼很疼，只要一下就能拔出。如果被小刺那就麻煩了，小刺小得看不見想拔出來(lái)都難。
雖然仙人掌沒(méi)有根，但它有很強(qiáng)的生命力。有一次，我在種仙人掌，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有根。我便跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“仙人沒(méi)有根，它還能活嗎?”
爸爸說(shuō)：“你去觀察觀察吧?！?/p>
幾天過(guò)去了，我又去看仙人掌。仙人掌不但活了下來(lái)，而且還長(zhǎng)了一朵小黃花，就像一個(gè)威武的軍人帶著一個(gè)勛章，還像一個(gè)軍人帶著堅(jiān)硬帶刺鎧甲。
我又去問(wèn)爸爸：“仙人掌只能在草地里生長(zhǎng)嗎?”爸爸說(shuō)：“人長(zhǎng)不但能在草地里還能在高原、沙漠生活?！?/p>
這就是我的植物朋友，一個(gè)生命頑強(qiáng)的植物朋友。當(dāng)我看到仙人掌的時(shí)候，我想要向他學(xué)習(xí)。
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇三
在學(xué)校里我有許多的朋友，我們一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺……回到家里，我有一個(gè)特殊的朋友——小肉肉。它們就是我的植物朋友。
我的媽媽在我家的手機(jī)店門前種了許多的小肉肉，所有到我家手機(jī)店里來(lái)的顧客都要去欣賞一下，聽著他們的贊美聲我的心里非常高興。
春天來(lái)了，小肉肉們長(zhǎng)得又嫩又胖，陽(yáng)光一照，充滿生機(jī)。每天早晨，我一起床的第一件事就是去給小肉肉們澆水，看著肉肉上的小水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我覺得它們是那么的美。
夏天來(lái)了，繁殖小肉肉的季節(jié)又到了。這是一個(gè)忙碌又充實(shí)的季節(jié)。我先把小肉肉的葉片扳下來(lái)，放在空氣中晾曬3天，然后把它們種在花盆里，隔一天澆水一次，要不了幾天，小肉肉就生出了根，發(fā)出了芽。每天看著它們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，我就感到無(wú)比的自豪。
秋天到了，因?yàn)橛辛讼奶礻?yáng)光的照射，小肉肉們的顏色都發(fā)生了變化，都由原來(lái)的綠色變成了其他的顏色。一眼望去，小肉肉有黃色的，淡紫色的，粉色的……真是五顏六色，美不勝收啊!
冬天來(lái)了，我家的肉肉一點(diǎn)也不怕寒冷，它們還是站得那么直!長(zhǎng)得那么綠!該開花的開花，該發(fā)芽的發(fā)芽，一點(diǎn)也不受寒冷的影響。它的這種精神值得我學(xué)習(xí)。
我的這些植物朋友天天陪著我，我有什么不開心的事也會(huì)和它們?cè)V說(shuō)，我經(jīng)常給它們澆水、施肥，我漸漸的學(xué)會(huì)了種花的方法，它們也不會(huì)讓我失望，總是長(zhǎng)得很茂盛，把它們最美的'一面展示給我看。從它們身上我也學(xué)會(huì)了許多的東西，我真的感謝我的這些植物朋友，是它們讓我感受到了生活的快樂(lè)。
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇四
媽媽向鄰居要了一根刺梅花的花枝，放在花盆里，每天澆水，忙得不亦樂(lè)乎。它能長(zhǎng)大嗎?這枝刺梅花沒(méi)有根，葉子也少得可憐，我禁不住想。
刺梅花的枝干上，有許多尖利的小刺，剛剛移栽過(guò)來(lái)的時(shí)候，那些刺并不堅(jiān)硬，我會(huì)用手摸摸它。后來(lái)，刺梅花真的長(zhǎng)大了，分出了幾枝，這時(shí)它的刺就不那么軟了，偶爾不小心碰一下手都會(huì)出血的。
它的葉子是深綠色的，有點(diǎn)兒像沒(méi)成熟的芒果。它的花是粉紅色的，并沒(méi)有任何的香味，我真懷疑蜜蜂是怎么找到它的。它的花球十分壯觀是由十幾片花瓣簇?fù)矶傻?。每一枝上都開著十幾個(gè)花球。每次開放都是很多枝一起開花。我覺得花團(tuán)錦簇這個(gè)成語(yǔ)就是形容刺梅花的。
我非常喜歡刺梅花，喜歡它開放時(shí)的熱鬧，喜歡她生命力的頑強(qiáng)，這就是我的植物朋友刺梅花。
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇五
春天來(lái)了，春天來(lái)了。結(jié)束了連日的陰雨，終于露出了燦爛的陽(yáng)光，今天爸爸媽媽帶著我去公園踏青。
我們到了公園門口，發(fā)現(xiàn)前來(lái)游玩的人可真不少呢，他們有的在散步，有的在放風(fēng)箏，有的在草地上曬太陽(yáng)，還有的在野餐……我們沿著小路一直走，突然，一片美麗的桃林展現(xiàn)在我們眼前，如同一大片粉色的海洋。我飛快地跑過(guò)去仔細(xì)觀察起來(lái)，桃花的枝條沐浴著春的生機(jī)，往四面八方展開，就像好客的主人一樣，向我們熱情地招手。每根樹枝上，都開著幾朵桃花，粉粉的，十分好看。湊近些，還能聞到一股淡淡的清香。桃花一般有五片花瓣，就像一只只粉色的蝴蝶，靜靜地停在樹枝上。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，粉色的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了！
楓葉又紅了。
我又離開楓樹下，一團(tuán)體冷靜地坐著想疇前，想疇前那些對(duì)于楓葉對(duì)于你的故事。
風(fēng)吹著，很涼。
往常又是紅葉滿山，拾一片正在手中，才發(fā)明那交織的經(jīng)脈竟是我滿手的掌紋，每條都明晰如昨，都寫滿我的苦衷，再不人可以讀懂。
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇六
一天，我一大清早起來(lái)。發(fā)現(xiàn)有一個(gè)禮盒放在床頭柜上，我打開一看，原來(lái)是一盆仙人球。是誰(shuí)放在這里的呢?為什么要送我仙人球呢?我不禁疑惑起來(lái)。
仙人球，聽過(guò)他名字的人肯定都知道他是球形狀的，它的外表長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的黃色小刺，就像一個(gè)個(gè)縮著的小刺猬一樣，仙人球的顏色是墨綠的。綠的濃郁，綠的清新。
你只要一摸刺的前端就會(huì)有一陣鉆心的疼痛，我一直很納悶，仙人球?yàn)槭裁礇](méi)有葉子呢?后來(lái)才知道，原來(lái)它的刺就是它的葉子。仙人球，一般不會(huì)開花，但他只要開出花來(lái)，保證讓你獲得一次驚喜。雖然平時(shí)不起眼，但它開花了，就像有人給予他力量，使得它的美完全釋放出來(lái)，驚艷得讓人窒息!它的花期不長(zhǎng)，頂多也只開三、五天，就像曇花一現(xiàn)。
別看他個(gè)子小小的，它還有豐富的藥理作用呢!一次我的腿被蚊子咬了，媽媽把它切一小塊搗成泥敷在被咬的那個(gè)地方，過(guò)了一晚就好了，它還可以治療腮腺炎和腱鞘炎。他還被稱為電腦寶寶，因?yàn)樗梢晕针娔X產(chǎn)生的輻射。
我不常給仙人球澆水，因?yàn)橹灰o它澆一次水，它就把水儲(chǔ)存在身體里。他不僅十分耐旱，也十分耐寒。沙漠中隨處可見它的身影，它就像一個(gè)沙漠衛(wèi)士一樣，整天屹立在沙漠里抵抗著風(fēng)沙的襲擊。
當(dāng)我知道這盆仙人球是爸爸送給我的，我就明白了爸爸的用意：因?yàn)樗胱屛覍W(xué)習(xí)仙人球堅(jiān)忍不拔、在逆境中頑強(qiáng)生存的拼搏精神，不能做一個(gè)吃不得苦、耐不得勞、受不得挫折的人。
我愛仙人球，我更愛它克難勇進(jìn)，催人奮進(jìn)的精神。
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇七
我家門前有三棵水杉。它們就像是我的家人，因?yàn)閺奈矣浭缕鹚鼈兙驼驹谀莾毫耍瑥膩?lái)沒(méi)有挪動(dòng)過(guò)地方，一直陪伴著我長(zhǎng)大。
這三棵水杉各有各的特點(diǎn)。先說(shuō)第一棵吧，第一棵水杉是三棵樹中的“姚明”。為什么呢？因?yàn)檫@棵水杉長(zhǎng)得特別高，估計(jì)有二十米吧，都超出了我家的樓房頂了！這棵樹還非常粗，要兩個(gè)小孩伸長(zhǎng)了手臂才能抱得住呢！第二棵水杉“各項(xiàng)指標(biāo)正?！薄Ｋ纳砀咭话?，粗細(xì)一般，是個(gè)“正常人”。第三棵水杉特別小。它的高度只有七八米，直徑大概只有二十厘米。和第一棵樹相比，簡(jiǎn)直就是小巫見大巫。咦，這三顆水杉樹高高低低，多么像和睦的三口之家?。?/p>
我家門前的這三棵水杉樹又像三個(gè)十分盡職的哨兵，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，總是那么默默地、筆直地站著。
有一次，最小的那棵被一輛拖拉機(jī)蹭掉了一大塊樹皮。我擔(dān)心極了，以為它要死了。沒(méi)想到第二天我去看，發(fā)現(xiàn)被蹭破的地方布滿了一種黏液。幾天后，這傷就痊愈了。我到網(wǎng)上一查，原來(lái)這種黏液名叫“樹脂”。在樹受傷時(shí)，樹脂就會(huì)流出來(lái)保護(hù)傷口不受感染，算是樹的“金創(chuàng)藥”。這“藥”可真神奇，這本領(lǐng)可真神奇！
我喜歡它們。
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇八
在我眾多朋友中，小婷和我關(guān)系最好。她性情溫和，讓人覺得跟她很容易相處；她天真可愛，常給她身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)；她善解人意，你有什么心事都可以向她盡情傾訴......總之，小婷是一個(gè)人見人愛的小女孩，她的故事呀，真叫人百說(shuō)不厭。
小婷不但有一顆樂(lè)于助人的心，而且做事總是有始有終。記得有一次，我約了小婷在街上等，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，她仍然沒(méi)有來(lái)。于是，我決定到小婷家去找她，但她媽媽說(shuō)她不在家。我失望地走了，我在回家的路上看見了一個(gè)熟悉的身影，那正是小婷。
小婷正在給一位老奶奶打掃房間，她的一舉一動(dòng)我都看得很清楚，小婷先把老奶奶家的雜物整理了，然后提一小桶水回來(lái)，用抹布把門窗都擦干凈。
小婷擦門窗的時(shí)候多認(rèn)真??！她把布濕了之后，再用布抹窗，但是窗是用木板做的，有很多小刺一些小鐵釘。誰(shuí)知道小婷一不小心，手碰到了有小鐵釘?shù)牡胤?，不斷地流血。我看到了，急忙走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“看，手都流血了，快回家吧?！毙℃脜s微笑著說(shuō)：“小賢，雖然我的手流血了，但我一定要把這次清潔做完，做事是不應(yīng)該有始無(wú)終的?！?/p>
我的好朋友小婷，是一個(gè)十分平常的小女孩。但她的為人，她的品格似那冬雪中獨(dú)自開放的梅花，讓人在寒冬都能感受到花的清香。
簡(jiǎn)評(píng)：寫出了人物的特點(diǎn)，體現(xiàn)了小婷的品質(zhì)。
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇九
植物是我們的朋友。有人喜歡出淤泥而不染的荷花；有人喜歡清香四溢的桂花；有人喜歡華麗的玫瑰花……而我喜歡聰明的豬籠草。
我第一次聽到豬籠草這個(gè)名字，覺得很奇怪，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)豬籠草是因?yàn)闃幼雍芟褙i的籠子才叫這個(gè)名字。我被這個(gè)植物深深地吸引住了。
植物吃什么？他們通常吃素。而有一類植物，它們是吃蟲子的，這類植物叫做食蟲植物。豬籠草就是食蟲植物中名氣非常大的一位，而這全是因?yàn)樗鼈兊纳砩祥L(zhǎng)著一種奇怪的籠子——捕蟲籠。捕蟲籠是圓筒形的，下半部份更大一點(diǎn)兒，籠子上還有一個(gè)小蓋子，小蓋子能打開，也能合上。捕蟲籠de蓋子能分泌出又香又甜的黏液，貪吃的昆蟲就會(huì)被吸引過(guò)來(lái)，一旦蟲子們被吸引到籠子里，小蓋子就會(huì)合上。小蟲子進(jìn)入籠子，籠子里的弱酸性消化液就會(huì)把它消化。之后小蓋子會(huì)打開，散發(fā)出迷人的香氣，等待捕捉下一個(gè)獵物。
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇十
“呼呼”，“呼呼”，森林里到處都是風(fēng)的聲音，多么涼爽！走進(jìn)大自然，映入眼簾的就是美麗的花草和樹木，還能聽到很多蟲、鳥的叫聲。
午后，我走進(jìn)森林，森林里花草和樹木正開的茂盛，仿佛抬著頭，笑著跟我說(shuō)：“你好呀，老朋友，許久不見，居然長(zhǎng)高了這么多?！薄澳阋惨粯影?，第一次看你，你才剛剛發(fā)芽，如今你的花都開的這么艷了！”
突然，我聽到一陣蟲叫，再仔細(xì)一聽，有知了，有蟈蟈，似乎在交流什么，“嘿，老弟，最近歌聲越來(lái)越動(dòng)聽了！”“謝謝，謝謝，你的也不錯(cuò)呢！”
我爬到一棵大樹上躺下，任陽(yáng)光照在身上，閉著眼睛，我與大樹說(shuō)起了最近發(fā)生的事情：學(xué)校的花園里又多了一個(gè)小亭子，放學(xué)后我會(huì)在那里等媽媽來(lái)接我；最近，舉行了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班取得了優(yōu)秀的成績(jī)……聊著聊著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
啊！大自然，你給予了我快樂(lè)，聽我說(shuō)我的心里話，你真是我的好朋友！
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇十一
我有一個(gè)好朋友，她叫郭婷婷，是我們班的一位大隊(duì)長(zhǎng)，今年11歲，上小學(xué)6年級(jí)。
我的好朋友郭婷婷有一個(gè)好脾氣，不管是誰(shuí)招惹她，她都不生氣。班里的招惹王常常一下課就去招惹她，可是她也不生氣。
有一次，下課了，招惹王又去招惹她。這一次，招惹王沖過(guò)去干脆把她頭上面的女孩子用的頭箍給搶去跑了。她非但不追，不哭，還坐在位子上一動(dòng)也不動(dòng)地好象在沉思。我感到很奇怪。出于好奇心，我就走了過(guò)去問(wèn)：“郭婷婷，你為什么不去追他，搶回自己的頭箍。難道你不要自己的頭箍了？”她胸有成竹地說(shuō)：“我當(dāng)然要我的頭箍?？墒乾F(xiàn)在追也是白追，他早跑遠(yuǎn)了，還不如坐在這兒等。上課了，他一定會(huì)來(lái)還給我的。要是他不還給我，那我再去告訴老師。再說(shuō)他是一個(gè)男孩子，要我的頭箍來(lái)干什么？”
上課了，果然招惹王一走進(jìn)教室就直奔郭婷婷那里把頭箍還給了她。她笑著對(duì)招惹王說(shuō)：“以后不要再去招惹別人了。搶東西去有什么用？知道嗎，還會(huì)惹事生非的。老師知道了會(huì)批評(píng)你的。我們同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛?！闭腥峭觞c(diǎn)著頭回到自己的座位上去了。
你瞧，我的朋友脾氣好嗎？人也非常聰明吧！
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇十二
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！蔽业闹参锱笥丫褪恰鴺?。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳樹慢慢發(fā)芽了，柳樹的樹干有一抱那么粗，凹凸不平，有許多點(diǎn)點(diǎn)，真像一位飽經(jīng)滄桑的老人。它的枝條細(xì)長(zhǎng)下垂，好像小女孩細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，又像一片很小的瀑布，一片片碧綠的柳葉兩頭尖中間寬，妝點(diǎn)著柳條。等到了秋天，柳樹上面會(huì)有很多的柳絮，風(fēng)輕輕吹，這些柳絮便在天上漫天飛舞，美麗極了。
柳樹就像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)地吹拂下擺動(dòng)綠色的長(zhǎng)發(fā)，它又像春天的一位使者，熱情地伸出修長(zhǎng)的手臂，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
柳樹不像花朵那樣美麗，也不像其他樹木那樣高大，它不圖外表，不愿與群芳爭(zhēng)艷，它甘愿做綠葉，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一片綠蔭，它就是我的植物朋友，我喜歡它。
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇十三
王予是我同班同學(xué)，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還散發(fā)著陣陣清香，一雙黑寶石般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，一張能說(shuō)會(huì)到的嘴，和一個(gè)無(wú)人能比的好性格。
“安安靜靜”
她就有一個(gè)mp3，里面下了她最愛聽的歌，她下課聽、放學(xué)聽、做作業(yè)也聽。她聽歌時(shí)，不像其他同學(xué)大大咧咧。而是撲在桌子上，閉上眼睛靜靜的聽。這優(yōu)雅的動(dòng)作，好似一位亭亭玉立的少女在思念故鄉(xiāng)。放學(xué)了，我站在她前面，她就給一個(gè)耳機(jī)給我聽。我們邊走邊聽，已經(jīng)走到路隊(duì)外面了，但我們還沒(méi)有察覺。路隊(duì)長(zhǎng)也被我們弄的哭笑不得，不知怎么形容我們。
“助人為樂(lè)”
陳思萌過(guò)生日時(shí)，請(qǐng)了許多同學(xué)。其中，有我和王予。王予挑了一個(gè)筆筒送給陳思萌，當(dāng)做生日禮物。而我要去跳舞，沒(méi)有時(shí)間，所以沒(méi)有送。過(guò)了一會(huì)兒，我要去跳舞了，但她們都要我留下，這個(gè)同學(xué)幫我買水，那個(gè)同學(xué)給我買零食。陳思萌也好話說(shuō)盡，就在這時(shí)，她居然把她最喜歡的表給我說(shuō)：“我給你做不了主，但到了點(diǎn)一定要回來(lái)，表壞了也沒(méi)關(guān)系，反正也不是為別人?！彪m然天氣很冷，但王予說(shuō)的話卻暖了我的心。
“翻臉比翻書還快”
美術(shù)課，王予的畫非常棒。我請(qǐng)她把她的作品送給我。她不假思索地答應(yīng)了，我非常高興，總是纏著她。王予的臉上也掛滿了微笑。上課鈴響了，我認(rèn)認(rèn)真真地上課，心情非常愉快?？墒牵抡n了，王予卻向我索要了回去。我的心打了一個(gè)晴天霹靂。王予你可真“討厭”！
王予是不是很好呢？她長(zhǎng)得太漂亮，又有好性格，這樣的同學(xué)誰(shuí)不想要。我也一樣，喜歡王予這個(gè)好同學(xué)。
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇十四
幾年前，爸爸給我買了一副嶄新的羽毛球拍。我就和好同學(xué)“kitty”——羅曼然玩了起來(lái)。起先，我們倆玩得特別開心，但是她打得太輕，我便叫她使勁打。她一用力，把球打偏了，我沒(méi)接住，球就“骨碌碌”地滾進(jìn)了又黑又臭又想令人嘔吐的臭水溝里。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不容易才從臭水溝里撈起了羽毛球。哎呀!那潔白的羽毛球變得像臭水溝一樣，又黑又臭。我一氣之下，“你怎么打的?把我心愛的羽毛球弄得又黑又臭，我不讓你玩羽毛球了!”“我又不是故意的，是你叫我用力打的，不打就不打，有什么了不起!”她也生氣極了，把球拍往我手里一扔，撒腿就走。
聽了媽媽的這些話，我深深地后悔。第二天，我就主動(dòng)和羅曼然說(shuō)：“對(duì)不起!”于是我們又和好了。
經(jīng)過(guò)這件事，我覺得同學(xué)、朋友之間不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事，傷了和氣，這樣不值得。現(xiàn)在我更懂得了要珍惜同學(xué)、朋友之間的友誼。
朋友之間2。
當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校認(rèn)為一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，但現(xiàn)在感覺到朋友們的真摯，感覺到了她們真切的關(guān)懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學(xué)校里，為的是害怕病在夜里發(fā)作，影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經(jīng)有一天沒(méi)有見到同寢室的朋友們。那天晚上，同學(xué)們很關(guān)心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著安慰我，讓我不要擔(dān)心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時(shí)把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽著她們的一句句關(guān)懷讓我很感動(dòng)，我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會(huì)感到快樂(lè)的。
到第二天早上，該我和同班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲宜诘氖且粋€(gè)兩個(gè)班融合的寢室，今天不該別班同學(xué)打掃，所以她們洗漱完畢就離開了。我的同學(xué)叫我坐著不要?jiǎng)趧?dòng)她一個(gè)人就夠了，看著她，想到平時(shí)的她幽默風(fēng)趣，而現(xiàn)在卻好認(rèn)真，我感覺這就是“真心朋友”。
這是來(lái)自翠外的一線溫暖，一絲友誼，讓我真實(shí)的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個(gè)微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
朋友之間3。
我們的班集體就像一個(gè)溫暖和睦的大家庭，那里充滿了溫馨和友情，充滿了團(tuán)結(jié)和互助，充滿了關(guān)愛和情感。我也時(shí)刻感受著這份溫馨和美好。
記得前幾天的體育課上，二百米跑步的時(shí)候，一不小心腳扭傷了。“哎呀!”我疼得不由自主地叫了起來(lái)，腳又痛又麻，連站都站不起來(lái)了。在我身后的俞崢豪看見了，他趕緊停下來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦?是不是腳扭傷了?要不要緊?”“剛才我跑步時(shí)扭到腳了，不能走路了。”我忍著痛說(shuō)。他說(shuō)：“我現(xiàn)在就送你去醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給你看看?！庇谑情L(zhǎng)得又高又大的他背起我就向醫(yī)務(wù)室沖去，速度飛快，就像一匹奔馳的馬。操場(chǎng)離醫(yī)務(wù)室很遠(yuǎn)，我又很胖，不一會(huì)兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。我感動(dòng)地說(shuō)：“你已經(jīng)很累了，快放我下來(lái)吧，我自己可以走過(guò)去的?！庇釐樅绤s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果下地走的話，傷會(huì)越來(lái)越厲害，我可以堅(jiān)持?！苯K于我們到了醫(yī)務(wù)室，我看到他滿頭大汗，趕緊從口袋里拿出濕巾紙，給他擦汗。這時(shí)，我心里非常內(nèi)疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，說(shuō)他是“大魚肉丸子”，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點(diǎn)也沒(méi)記恨我，反而還幫助了我，讓我感到無(wú)比的慚愧。
我覺得和他相比，我真的很愧疚，俞崢豪聰明大方、寬容，是值得我學(xué)習(xí)的。
朋友之間4。
朋友是什么?朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉;朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著迷;朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風(fēng)雨......
朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔(dān)，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫?，成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語(yǔ)，當(dāng)你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的聽眾，分擔(dān)你的悲傷，給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來(lái)歡樂(lè)，沖淡你的恐懼。友誼的忠誠(chéng)，無(wú)法比擬。又過(guò)了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽(yáng)光呵護(hù)著你;是泉水滋潤(rùn)著你;是棉衣，保護(hù)著你;是清風(fēng)徐徐的香氣。
俗話說(shuō)得好：‘‘多一個(gè)朋友就多一條路’’我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。
朋友之間5。
朋友，這個(gè)詞大家應(yīng)該很清楚吧。它啊，很調(diào)皮，到處亂竄，有時(shí)它很調(diào)皮、有時(shí)很開心、有時(shí)很難過(guò)，還有時(shí)很憤怒。
我們了解的朋友，只不過(guò)是跟你一起玩的朋友，而朋友僅僅是跟你玩的么?不不不，對(duì)我來(lái)說(shuō)，朋友啊，它像一個(gè)橡皮擦，我難過(guò)的時(shí)候它就會(huì)擦去我心里那些不愉快的事情，然后在我心里刻上那些永遠(yuǎn)也忘不掉的快樂(lè)回憶;朋友，它就如同一個(gè)大樹，當(dāng)我遇到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，它就會(huì)挺身而出幫我遮風(fēng)擋雨。
我有很多朋友，她們對(duì)我非常好，我有難時(shí)都會(huì)挺身而出，我有難題時(shí)，他就會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我。
我最好的朋友是葛佳慧，她雖然比我大一歲，但年齡的界限是阻擋不了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。我們一到休假日，我們倆個(gè)，就會(huì)一路牽著手去街上溜冰，雖然她有點(diǎn)兒暴力，有時(shí)我們也會(huì)打架(可惜，我打不過(guò)她啊!)但那只是鬧著玩。我們?nèi)ビ斡镜臅r(shí)候，我哥哥和嫂子坐在水池旁看著葛佳慧教我游泳，搞得我都不好意思了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)游泳了，葛佳慧有一半的功勞，哈哈!還有一半功勞是我的，因?yàn)槲沂悄敲吹穆斆靼?，哈哈哈?/p>
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇十五
春天到了，到處都是生機(jī)勃勃。讓我們選擇一種植物，走進(jìn)它，了解它，和它交朋友。
寫之前再去觀察一下，看一看，摸一摸，聞一聞……寫的時(shí)候，試著把你的觀察和感受到的寫清楚。寫完后，把自己的習(xí)作讀給同學(xué)聽，寫同一種植物的同學(xué)還可以一起交流。
仙人掌。
在千姿百態(tài)的植物世界里，我喜歡的不是嬌貴的牡丹，也不是艷麗的玫瑰，而是有著頑強(qiáng)生命力的仙人掌。
仙人掌的顏色是翠綠翠綠的，它綠得健康，綠的倔強(qiáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)綠色的小巴掌。
你知道嗎？仙人掌不僅可以綠化環(huán)境，還可以藥用。有一次我得了腮腺炎，疼得不得了，媽媽就把仙人掌搗碎，貼在我臉上，冰冰涼涼的，很舒服。我這才知道仙人掌具有清熱解毒，消腫止痛的功效。
雖然仙人掌外表不好看，看上去還有點(diǎn)可怕，但它一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，就像保家衛(wèi)國(guó)的解放軍叔叔，頂著風(fēng)雪在嚴(yán)寒中站崗，頂著烈日在酷暑中放哨，這正是仙人掌頑強(qiáng)精神的體現(xiàn)，也是我們要向它學(xué)習(xí)的地方。
我愛仙人掌，愛它美麗的顏色，愛它的利劍似的小刺，更愛它頑強(qiáng)的精神！
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇十六
仙人球，原產(chǎn)南美草原的仙人掌科(屬植物，仙人球?qū)?金琥屬，有象牙金琥、大金琥等25種。株形小，圓球狀到橢圓柱狀，常盆栽觀賞。銀球掌及金球掌是最常見種類，外被羊毛狀茸毛。有毛仙人球類花較小，通常黃色或紅色，有時(shí)直徑只有1公分(0.5)。而無(wú)毛仙人球類群花較大，可達(dá)6公分。仙人球就其外觀看，可分為絨類、疣類、寶類、毛柱類、強(qiáng)刺類、海膽類、頂花類等。仙人球的刺毛也有長(zhǎng)、短、稀、密之分;顏毛有紅、黃、金黃等。仙人球由于形態(tài)奇特，花色嬌艷，容易栽培，因此，受到人們的喜愛。
仙人球，一般生長(zhǎng)在高熱、干燥、少雨的沙漠地帶。性喜干耐旱。仙人球的主要生長(zhǎng)期是夏季，這也是它的盛花期。
仙人球是雙子葉植物，屬于仙人掌科。仙人球的定義有狹義和廣義之分，狹義上特指仙人掌科，而廣義上的仙人球則泛指所有球狀或近似于球狀的仙人掌類植物。仙人球壽命長(zhǎng)體積大，有的品種壽命可高達(dá)五百年以上并長(zhǎng)成直徑兩三米的巨球。同時(shí)仙人球也能被食用。
仙人球經(jīng)常采嫁接方法繁殖?？梢约藿拥钠贩N有緋牡丹、翠牡丹、山吹、紅太陽(yáng)、金晃、金紐、白玉翁和蟹爪蘭等。
但是，我喜愛仙人球的原因并不是因?yàn)樗ㄉr艷，外形美麗，而是因?yàn)樗少F的性格。
仙人球是唯一一種可以在沙漠中生存的植物，它們?cè)谔煜掠陼r(shí)在體內(nèi)存入足夠多的水，然后可以在一個(gè)月甚至幾個(gè)月都不用一滴水，是它們點(diǎn)綴了茫茫沙漠，為沙漠增添了一點(diǎn)生機(jī)。
仙人球面對(duì)逆境都可以找出辦法來(lái)應(yīng)對(duì)，更何況我們?nèi)四亍?/p>
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇十七
仙人球是外形像球狀的仙人掌科多肉植物的統(tǒng)稱。它們的原生地一般為沙漠，因此喜歡高溫干旱的環(huán)境。莖呈綠色橢圓形，花長(zhǎng)在縱棱刺叢中，仙人球開花一般在早晨或者傍晚。它是一種莖、刺、花均有較高觀賞價(jià)值的植物。
仙人球剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的，身上長(zhǎng)滿了許多小刺，那些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣風(fēng)吹過(guò)，仙人球的刺就隨風(fēng)一起舞蹈，好看極了。過(guò)了一段時(shí)間，仙人球就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼，那般的舒服，那么新鮮。它身上原來(lái)柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼釘。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。仙人球的花有點(diǎn)像喇叭花。慢慢地，越來(lái)越大，最后開出一個(gè)大紅花，看起來(lái)真是漂亮。外婆說(shuō)，仙人球的花有好多種顏色，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到那新鮮的果肉，讓你不禁自主的想吃一口。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但由于仙人球生長(zhǎng)周期長(zhǎng)，從培植到開花得3—4年呢!
仙人球盡管身上都是刺，可它身上的每一塊都是寶呢!
仙人球中含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素、胡蘿卜素、鈣、鎂、鉀等多種礦物質(zhì)和18種氨基酸，莖葉中含有多糖類物質(zhì)、三萜化合物、蘋果酸、琉璃酸、樹脂、酒石酸、槲皮素等成分。
仙人球含有的多糖類物質(zhì)，能夠有效幫助延緩身體衰老，并且有效提高身體對(duì)于外界刺激的抵抗力;仙人球幾乎含有人體所需要的必備氨基酸，能夠有效維持身體內(nèi)環(huán)境的平衡，保證人體正常代謝，維持生理功能;仙人球含有豐富的鈣質(zhì)，并且不含有草酸，不會(huì)影響到人體對(duì)鈣質(zhì)的吸收，同時(shí)還能補(bǔ)鈣。
正因?yàn)槿绱?，看似不起眼的仙人球，除了觀賞之外，還有著很多藥用價(jià)值，對(duì)治療凍瘡，腱鞘炎，腮腺炎，燙傷，胃病，急性乳腺炎等都有著很好的效果，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，物盡其用，適者生存，運(yùn)用到它身上還是有點(diǎn)意思呢!
六年級(jí)以我的植物朋友為題篇十八
仙人球是一種頑強(qiáng)的植物，平平凡凡的外表可實(shí)在不平凡。
我家就有一盆仙人球，我記得是母親的朋友贈(zèng)送給她的。第一次見到這渾身是刺的植物，我又是好奇又是歡喜。
這棵深綠色的仙人球，從頂端往下可分為五個(gè)凸出的地方，在五個(gè)凸出的地方上長(zhǎng)著大大小小的刺兒，人若將手伸進(jìn)去，它可不同意呢!那刺的長(zhǎng)度，無(wú)論人怎么碰都很難朝肉部分下手，而且被它一刺，那滋味并不好受，這算是它的自衛(wèi)武器吧!
令人驚奇的是仙人球那頑強(qiáng)的生命力。有一天早上，我忽然看到這棵仙人球那長(zhǎng)刺的點(diǎn)上長(zhǎng)著一棵棵袖珍仙人球，小小的，它的刺軟軟的，沒(méi)有絲毫利害，在未經(jīng)過(guò)父母的允許我急不可耐地用鉗子用力將其中一棵我喜歡的扯了下來(lái)，我頗為狼狽，可這一強(qiáng)行摘取，去導(dǎo)致它的根斷了半截，有了以前養(yǎng)其他植物而死的前車之鑒，我只好祈求它相安無(wú)事，可它并未令我失望，先前我將它放入水中，那大小我自然曉得，過(guò)了一個(gè)星期左右，我再仔細(xì)一看，可有些鼓鼓的，形狀于先前的球形到現(xiàn)在的橢圓形，這說(shuō)明它活著，我那顆懸著的心總算放了下。
由此我不禁感嘆這仙人球生命力是如此的頑強(qiáng)，但是它的抗旱能力竟然也是這么的強(qiáng)。
因?yàn)檫^(guò)年了，我們一家子都到外婆家過(guò)年，所以那盆仙人球被我忘到了腦后?？旎丶业臅r(shí)候，我猛地一拍后腦勺，想著這仙人球已經(jīng)有大約半個(gè)月左右未澆過(guò)水，估計(jì)已經(jīng)死了?；氐郊依铮覝?zhǔn)備俄幫這仙人球辦“后事”，可一見這青翠欲滴的仙人球，我大喜，又疑問(wèn)了。我便上網(wǎng)查詢資料，原來(lái)仙人球原本原產(chǎn)于大漠之中，根可深入地下獲取水源，久而久之，抗旱能力自然強(qiáng)。
人如果像仙人球一般，多大的難關(guān)會(huì)過(guò)不去?所以我贊美仙人球。
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