美食文化是一個國家的獨特標志，也是人們交流的重要方式。寫總結時要注意語法和拼寫錯誤，以保證文章的規(guī)范性和流暢性。接下來，讓我們來看看一些優(yōu)秀的總結范文，為我們的寫作提供一些參考和借鑒。
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇一
有這樣一種聲音，它是那樣的婉轉而動聽；有這樣一種聲音，它是那樣清脆而美妙；有這樣一種聲音，它是那樣雄壯而令人感動。
有這樣一種聲音：滴答！滴答！它是誰？為大家做出了貢獻？哦！它是一串連一串的小雨點，你別以為它對我們沒有幫助，田地里的小麥，不都有它在照顧？當它落在花兒上時，凋零的花瓣似乎又有了生機，又張開了迷人的笑臉，大樹小草又變得茂密油綠；在馬路上，一個又一個黑氣球在破壞我們的生態(tài)環(huán)境，但是，一下雨，黑氣球好像爆炸了，個個都消失在空氣中。
有這樣一種聲音：喔喔喔！它是誰？給大家報曉？哦！它是一只不睡覺的大公雞，你別以為它對我們沒有幫助，在農村里，家家農戶沒有一只大公雞是不行的。每當公雞打鳴的.時候，農夫就會來到田地耕耘；每當公雞打鳴的時候，就會告訴人們，新的一天開始了。如果失去了它，農夫早睡過頭了，還怎么種菜呀！
有這樣一種聲音：加油！加油！它是什么？那么雄壯？哦！它是我們發(fā)自內心的吶喊聲。當百年不遇的雪災和震驚世界的5。12大地震來臨時，中國人民沒有被這一切擊倒，大家心手相連，加油！加油！的吶喊聲在人們心中激蕩著，它傳遞給每一個人，給人以信心，給人以力量，在困難面前，我們挺住了，中國是強大的，是一條屹立在東方的巨龍。
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇二
一個陽光明媚的下午，老師帶我們來到美麗的沿河公園。陽光照在桃紅柳綠的河沿上，到處百花盛開，一座座的高樓大廈看起來好像一個個巨人，遠處有一座電塔，好像一把鋒利的寶劍。
我們站在寬闊的小河邊，眼睛輕輕地閉上，靜靜地聆聽看近處和遠處的`聲音。我們聽到了淸脆、悅耳的鳥叫聲，潺潺的溪流發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，汽車“突突”聲音，小狗“汪汪”的叫聲，遠處不時飄來老人跳舞聲。
回到教室，同學們關上門窗，坐在椅子上靜靜地傾聽著室內的聲音，我聽見了自己的心跳聲、呼吸聲等等。
原來聲音如此美妙！那些聽不見聲音的人會多么痛苦?。∪绻沂巧裣傻脑?，我一定會讓全世界聽不見聲音的人都聽見這大自然美妙的聲音。
簡評：結尾的聯(lián)想，立意不錯但有些和前文突兀過渡不自然美妙的聲音作文（2）從來沒有聽過這樣美妙的聲音，“叮咚，叮咚”，我看見泉水潺潺流動，穿過石縫，躍過石塊，我聽見泉水在歡笑，在奔跑，在玩耍，悅耳的聲音漸漸飄入耳中，不停地，飄啊飄……“沙沙，沙沙”，那是樹葉舉行的一次交響樂演出，青翠欲滴的書頁隨著微風的伴奏，在不停的舞動著，跳著，唱著，連野花也為之陶醉。小鳥飛來了，在空中盤旋了幾圈，停在了枝頭上；蟋蟀來了，抖了抖翅膀，亮起了嘹亮的歌喉；孩子們也來了，像泉水一樣，笑著、跑著、跳著，為這優(yōu)美的景色又增添一筆亮麗的色彩。
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小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇三
雨點，落在萬物上，萬物接受這洗禮，于是心明了。我坐在窗前凝望著這一片流動的淡黃，綿綿的雨絲給這淡黃編織了一曾薄薄的雨紗，原來，這是油菜花開的季節(jié)。
雨點，落下來，滴滴落在春泥里，滋養(yǎng)了大地，于是萬物成長了，雨點，落在那淡黃的小腦袋上，于是它開始點頭，漸漸地，這淡黃就如潮水一般向我涌來，蕩滌著我，于是——我接受這生的洗禮。
雨點，擊落下來，打擊著萬物的心靈，于是萬物開始歡唱，為生命歡唱，這是生的歡唱，整個油菜花開始舞動，它在這生的歡唱中舞蹈，隨著它的.舞動，這淡黃無情地落下，落下，于是黃潮退去了，黯淡了，可這隱藏在黃花下的“小船”中卻承載著新生，于是——落紅不是無情物。
在春雨洗滌后的泥濘的泥土里卻長著褪去的黃花，它們是那么的無瑕，一陣微風拂過，帶來晚春的氣息，一陣淡淡的花香鉆入鼻孔，蕩滌肺腑。生命依然芳香。于是——只有香如故！
也許，生命很脆弱，但是挫折在生的面前也會退縮。因為，生命會拼搏，會奉獻！
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇四
我喜歡鋼琴、小提琴等樂器的聲音，它能使我心曠神怡，沉靜在美妙的音樂聲，美妙的幻想中。我喜歡風吹拂萬物，發(fā)出的“颯颯”聲，它讓我學會用心去感受自然，感受大自然特有的寧靜。我喜歡河流流淌的聲音，它能帶給人一種輕快的感覺。但是，我最喜歡的是雨的聲音。有人曾經說過，雨是上蒼憐惜人類而流下的眼淚，流入人間便化做了雨;也有人說雨是上天給人的恩賜，雨會滋潤人間的萬物。我喜歡在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人說我傻，我卻不這么覺得。當外面下著雨時，我會站在雨中，不打傘，也不穿雨衣，只是靜靜地站在雨中，閉著眼睛去傾聽，去感受，任由雨水去沖刷我的身體。你一定會問我聽到了什么?我聽到了雨中的精靈在歡快地歌唱，我可以感覺到他們就在我的身邊，一邊唱歌，一邊跳舞，有時在心中也會情不自禁地跟著他們哼起來，手腳也會情不自禁地動了起來，與雨中的精靈，一同載歌載舞。我聽到了花草樹木上雨水與植物的交談，我從植物的語氣中感受到一種歡快，一種因雨水的到來而引起的歡快，那是發(fā)自內心，情不自禁的。我聽到了雨水與草木的攀談，他們就像一對多年未見的老朋友一樣，經過一番簡單地問候，便開始了熱切地交流。雨說出了自己這些年在天空中的經歷，說出了自己一次又一次地從水蒸氣變?yōu)樾∷?。草木說出了自己幾年來多次獲得新生。雨中的雨精靈的歌聲越來越小，我睜開眼睛一看，雨已逐漸變小，天空中的烏云也慢慢散去。雨停了，太陽重放光芒，在天空中映出一道道彩虹，雨精靈消失的無影無蹤了，只留下了空氣中淡淡的清新。
我愛雨，愛聽雨中的歡歌。當你有時間時，也可以靜靜地站在雨中去感受。我猜，聽過之后，你一定會愛上它的——雨的聲音。
聲音世界真是太豐富了。
聽!鄰居家的小胖子又在哭鬧了。他哇哇大哭，吵醒了樹上的鳥寶寶，鳥寶寶也哭了。原來，小胖娃娃不肯睡覺，這下可好，吵醒了鳥寶寶。唉!
聽!對面的公園里，有一個美麗的姑娘在唱歌，優(yōu)美的旋律牽動著大家的心。一旁的'小吉娃娃癡癡地望著美麗的姑娘，小嘴巴輕輕的嚅動著，也想同她一起唱;路過的鳥兒們駐足癡望，嘰嘰喳喳地仿佛在討論：“這個姑娘唱的真好聽!”小鳥寶寶在歌聲中睡著了，小胖娃娃不哭也不鬧了。旁邊的大嬸兒在說：“這姑娘真是人美聲也美啊!”
聽，聽，聽!聲音世界多么豐富多彩，多么美麗，多么動聽……認真地感受聲音世界吧，你，才能發(fā)現它的魅力與美麗。
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇五
這個聲音，是帶領我走向知識的海洋的聲音。
這種聲音，也是我最熟悉的聲音。
這個聲音，是在我挫折的時候鼓勵我的聲音。
這種聲音，是世界上最親切的聲音。
老師的聲音，媽媽的聲音！
一路伴著我茁壯成長。
老師的聲音，永遠不會變老。
媽媽的聲音，永遠不會停歇。
記憶深處的聲音啊。
伴我成才，伴我成長。
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇六
聲音世界真是太豐富了。
聽!鄰居家的小胖子又在哭鬧了。他哇哇大哭，吵醒了樹上的鳥寶寶，鳥寶寶也哭了。原來，小胖娃娃不肯睡覺，這下可好，吵醒了鳥寶寶。唉!
聽!對面的公園里，有一個美麗的姑娘在唱歌，優(yōu)美的旋律牽動著大家的心。一旁的'小吉娃娃癡癡地望著美麗的姑娘，小嘴巴輕輕的嚅動著，也想同她一起唱;路過的鳥兒們駐足癡望，嘰嘰喳喳地仿佛在討論：“這個姑娘唱的真好聽!”小鳥寶寶在歌聲中睡著了，小胖娃娃不哭也不鬧了。旁邊的大嬸兒在說：“這姑娘真是人美聲也美啊!”
聽，聽，聽!聲音世界多么豐富多彩，多么美麗，多么動聽……認真地感受聲音世界吧，你，才能發(fā)現它的魅力與美麗。
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇七
春雨踏著輕盈的腳步來了，“沙沙沙，沙沙沙”的雨聲像美妙的音樂。“嘰嘰喳喳”的燕子從南方飛了回來，竹筍從地里把頭探了出來，小溪的冰也融化了，又變成了“叮叮咚咚”的音符。柳樹的芽也從枝干里把身體鉆了出來，過了幾天后，長長的柳條擺動著身軀，像在跳舞。一陣風拂過，大街上的柳條發(fā)出了“咝咝咝咝”的聲音。這時，爭奇斗艷的鮮花也忍不住了，也要出來炫耀自己，花朵變成了一大片花海。有了花當然也有蜜蜂，辛勤的蜜蜂，一大早就出去采蜜，“嗡嗡嗡”一下子飛到這朵花上，一下子落到那朵花上。
春天的聲音是美妙的。“知了知了”一聲聲叫響揭開了夏天的面紗。俗話說，天有不測風云。突然，一朵烏云擋住了太陽，接著，接二連三的烏云出現了，天氣大變，一陣雷陣雨來了，頓時狂風大作，樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音，霎時電閃雷鳴，接著就是“轟隆隆”的聲音，然后就下起了傾盆大雨。雨落到地上“啪啪啪”的雨聲交錯著，像一支樂隊。不知不覺，到了晚上，天空一片漆黑，可是在草地上可熱鬧了，田雞和青蛙，都發(fā)出了“呱呱呱”的聲音，再加上蛐蛐的聲音，就像一首催眠曲，讓人們甜甜蜜蜜進入夢鄉(xiāng)。
“刷刷刷”的秋風為我們送來了涼爽，樹葉變成了黃色，從樹媽媽的懷抱里摔了下來。大雁排成人字形，“嘎嘎嘎嘎”地往南飛去。還有一些小動物可更加繁忙了，他們準備了一大堆食物準備存到洞里，準備舒舒服服睡一個長覺。田野里一片豐收的景象，收割機更加繁忙了，不時發(fā)出“隆隆隆”的聲音。果園里的柿子“撲通”一下落到了地上，樹葉“嘩嘩嘩”地落了一地，很多東西都成熟了，都豐收了，可以吃了。
北風“呼呼呼”地吹，吹走了秋天的涼爽，吹走了夏日的炎熱，吹走了春天的溫和，帶來了無比的寒冷。人們換上了厚厚的大衣，天下起了鵝毛般的大雪，積在了地上，這時，小孩子可高興了，男生打起了雪球，女生堆起了雪人。突然，感到了一絲溫暖，大樹變成了光禿禿的身子露在了外面，忽然，大樹“咔嚓”一下，折了腰。冬天雖然很寂靜，可是在孩子們的一片歡聲笑語中，安靜的冬天變成了吵鬧的冬天，冬天顯得更有生機了。
大自然的聲音在世界的每一個地方，在每一個角落，只有用心去聆聽，任何地方都有美妙。
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小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇八
海潮退去，會有哭泣的聲音；夕陽落下，會有遺憾的聲音；雨滴砸落，會有沉重的聲音；夜幕降臨，城市會有繁華依舊的聲音；黎明破曉，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也會有揭開序幕的聲音。
這天的月亮格外亮，把黑夜燙出了個窟窿，街邊的路燈一連串都亮起來了，像是著急追隨著太陽的腳步。拐進一條商業(yè)街，燒烤店的小伙子趕巧正把新鮮羊肉放在烤爐上，當肉與碳火碰撞的那一瞬間，發(fā)出了“滋滋”的烤肉聲，肉香四溢；旁邊桌的幾位大人們興致正高，“砰”的一下開了幾瓶啤酒，劃酒猜拳，觥籌交錯，起坐喧嘩；往前走十幾步，右手邊是一個大型的游樂場，能清楚的聽到過山車上女生發(fā)出的尖叫，還有旋轉木馬上的兒歌與小孩子們的嬉笑聲；游樂場的對面，是一家服裝批發(fā)市場，靠近一點就能依稀聽見商家們此起彼伏的叫賣聲，還有買家們的還價“老板娘，50賣不賣？”——聽，這美妙的聲音，是濃濃的人間煙火氣。
城市的對面，便鄉(xiāng)鎮(zhèn)了?！肮鹆稚剿滋煜隆蓖跽υ娎锏倪@一句話讓我來到了桂林，來看看這個人人傳唱的地方。早上起床下樓吃早飯，餐廳的阿姨抓起一把米粉扔進咕嚕咕嚕沸騰的開水，等米粉一熟阿姨就撈起來，用一個大勺加各種各樣的配菜和醬料，不一會，餐廳里就是時刻們各種嗦粉的聲音；下午來到了漓江，水清柔秀美。竹筏上穿民族服飾的姑娘和著水聲，把一支支明朗的歌謠唱在山間，隨著姑娘撐篙的動作，她頭上的銀飾叮當作響；水聲涓涓，濺起到攤邊的石上；筏行到轉角處，拂開桂花枝，孩童戲水的場面躍入眼里，歡笑聲和水聲真心恐后的擠入耳中……這種種美妙的聲音是他鄉(xiāng)帶給我的快樂時光。
無論夜晚還是清晨，無論城市還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，聲音紛紛雜雜，最美妙的聲音還是人們心中的美好。
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇九
大自然的聲音是奇妙的，只要你用心去傾聽，就一定會有所收獲。
聽！池塘里的青蛙正在大合唱呢！“呱呱呱……”多么悅耳動聽?。∵@是只有青蛙才能演奏出來的！池塘邊的榕樹上，知了正在興奮地叫著，對青蛙說：“你們演奏的真好聽！看來我也要加油了！”說完，自己也大聲地唱起來，好像在給青蛙們伴奏呢！多么壯觀的“大合奏”！忽然，森林里傳來了一聲尖叫，驚飛了許多正在唱歌的鳥兒。我想，肯定是小動物被獵人的陷阱逮住了。
下雨了，小雨滴落在了房頂上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，就像時鐘在轉動；落在了地上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，就像美麗的煙花正在華麗地綻放；落在了草叢里，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，就像是小蟲子躲在里面，與我玩“伏擊戰(zhàn)”……雨的聲音真是豐富多彩！
讓我們一起用心去體會吧！大自然的聲音是奇妙的，只要你用心傾聽，就一定會有所收獲！
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇十
春天是有聲音的嗎？我常常想。春天是什么聲音呢？讓我們一起來聆聽春的聲音吧！
天空是什么聲音呢？我只見天空上有一朵朵像白綿羊似的白云，還有在樹上嘰嘰喳喳地叫的小鳥和小朋友牽著的老鷹風箏，在天上無憂無慮的飛翔。我想，天空的聲音是鳥叫聲和小朋友奔跑的聲音。
田野是什么聲音呢？田野上有一望無垠的稻田，有勤勞的小蜜蜂，還有著一大片一大片的金黃的油菜花，看見了，讓人沁人心脾。我猜，田野的聲音是小蜜蜂采蜜是“嗡嗡”的好聲音。
湖邊是什么聲音呢？湖邊種著一排排的柳樹，像湖的衛(wèi)士，守衛(wèi)著湖。湖水是碧綠的，像一塊無暇的翡翠，魚兒在水里歡快地游著。我猜，湖邊的聲音是魚兒游的聲音。
校園里有什么聲音呢？校園里有朗朗的讀書聲，那是學生在讀書。我猜，校園的聲音是讀書的聲音。
這就是春的聲音，美妙的春聲。
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇十一
每個人應該都流過眼淚，那些淚水，有傷心的淚，有幸福的淚，有感動的淚而我經歷的，是幸福的淚。
那是前一個星期三，天上下起了雨。“叮叮?！?，放學了，同學們都已經被家長接走了，只有我還在教室里慢吞吞地收拾著書本。媽媽怎么還不來呀？外面這么大的雨，我又沒帶雨傘，這該怎么辦啊！于是，我背著書包到樓道口張望，希望媽媽能快點到來?？晌铱戳税胩?，卻沒有看到媽媽的身影，便垂頭喪氣地回教室里。我真笨，早上為什么沒想到要帶雨傘呢？真不知道媽媽現在正在干什么。我又想，會不會是媽媽不喜歡我，不要我了呢？我邊想邊哭了起來。
這時，我的好朋友余澤彤來了，她看見我還沒走，便關切地對我說：“咦？許亦柳，你怎么還沒有走啊？是不是忘記帶傘了？要不我送你回家。”我急忙擦干眼淚，把我的處境跟她說了一遍。余澤彤說：“沒事，我先把你送到校門口，和你一起等等吧！”說完，她打著傘，我們一起往學校的方向走去。
走著走著，媽媽終于打我的手表電話了，我高興地對媽媽說：“媽媽、媽媽，你在哪里呀？”媽媽聲音很小地對我說：“柳柳，媽媽在學校門口等著你?！甭犕陭寢尩脑挘酀赏泵ξ艺f：“你媽媽的聲音是不是有點變化?。俊蔽蚁肓讼?，說：“我也覺得，出去我問問吧！”
到了校門口，我看到了媽媽的身影，我對余澤彤說：“謝謝你?！彼吲d地說：“不要緊，這點事算不了什么，我送你過去?！?/p>
我感動得流下了眼淚，淚水在臉上淌下來，癢癢的，暖暖的。媽媽原來一直是愛我的呀！媽媽生病了，還堅持來接我，真是我的好媽媽。我以后一定懂事一點，讓媽媽少為我操點心！
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇十二
在我小時侯，流過無數的淚水。最令我有感觸的是那次因撒謊，我流淚了。
一天，我們在上數學課，剛聽了十來分鐘，我就有些坐不住了。碰碰這個同學，又拍拍那個同學，板凳上好似著了火似的，使我總也坐不住。可一動不要緊，卻引起了一場大“災難”。突然，只見俞老師猛然走過來，狠狠地拍了一下桌角，生氣地說：“上課不認真聽講，擾亂課堂紀律，沒收你的文具盒作懲罰，叫你的家長來拿！”說實話，當時心里也沒怎么害怕，“得了，不就一個普通的文具盒嗎？就怕媽媽知道了，那肯定會遭到一頓猛w”。這樣想著不由自主地摸摸腦袋，便有些毛骨悚然，渾身不自在起來。于是，回到家里，沒等媽媽問，就假裝傷心道：“媽媽，我的文具盒不小心丟了，對不起”?！笆菃?？哦，沒關系，不用難過，明天媽媽再給你買一個”媽媽溫和的說。善良的媽媽被我欺騙了，心里雖然有些慚愧，但又感到事情就此結束了。
雖知老天偏偏跟我過不去。一天，學校因為要開會，媽媽去接我，就想順便找老師詢問我最近的情況。當我們走近教學辦公室時，我的心象洶涌的海浪一樣翻滾起伏著。耳邊似乎聽到俞老師在說：“王佩哲同學，你是來拿文具盒的嗎？”頓時，我拉住媽媽哭了，媽媽很詫異。聽完我的訴說，很平靜的說：“媽媽很難過，不過你既然知道錯了，我希望你能勇敢地去面對。和媽媽一起找老師認錯，好嗎？”我拼命的邊哭邊點頭，也真正的后悔自己撒謊，并且堅定了一個信念：從此，我再也不撒謊了。
這件事不僅讓我難以忘懷，還令我受益匪淺。懂得了一個深刻地道理：做人要誠實。
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇十三
那一次，我流淚了，不是因為我和同學打架，也不是因為學習上不認真，而被老師罰站，而是因為×××老師的一次錯誤的判斷，使我的眼睛一下子紅了，那一次，我流淚了作文?！痢痢晾蠋?，我并不是存心怪您，也許是您一時糊涂。但是，您知道嗎？您的這一次不經意的錯誤，使我對您的用心徹底的改變了，我開始討厭您，開始恨您，希望您早一點離開學校。事情的經過是這樣的：那是一個陽光明媚的早晨，小鳥的嘰叫聲把我從溫暖的床上叫了起來，我該上學了。也許是因為陽光明媚，我一路上哼著小調，邁著小步來到學校，走進了課堂。老師也打開他那洪亮的噪門，興致勃勃的給我們灌輸著知識。時間一分一秒的過去了。我的后面突然傳來了一聲刺耳的叫聲?！叭嗽诮淌倚脑谕?，……”靈敏度很高的您，立即轉過身來，發(fā)現我正在哼著小調，問也不問，就把我從凳子上一下子拎到了講臺上。頓時，眼淚從眼角邊淌了出來。也許是因為您太兇猛了，教室里居然沒有一個人為我辯護。剛才還是快樂的天堂，霎時間，成了一個死沉沉的海洋。從此我開始恨您，因為您的錯誤判斷，而導致了我對您我的誤解。啊！老師，我想對您說：“不要再犯同樣的錯誤呀！”那一次，我流淚了，不是因為我和同學打架，也不是因為學習上不認真，而被老師罰站，而是因為×××老師的一次錯誤的判斷，使我的眼睛一下子紅了?！痢痢晾蠋?，我并不是存心怪您，也許是您一時糊涂。但是，您知道嗎？您的這一次不經意的錯誤，使我對您的用心徹底的改變了，我開始討厭您，開始恨您，希望您早一點離開學校。
事情的經過是這樣的：那是一個陽光明媚的早晨，小鳥的嘰叫聲把我從溫暖的床上叫了起來，我該上學了。也許是因為陽光明媚，我一路上哼著小調，邁著小步來到學校，走進了課堂。老師也打開他那洪亮的'噪門，興致勃勃的給我們灌輸著知識。時間一分一秒的過去了。我的后面突然傳來了一聲刺耳的叫聲?！叭嗽诮淌倚脑谕?，……”靈敏度很高的您，立即轉過身來，發(fā)現我正在哼著小調，問也不問，就把我從凳子上一下子拎到了講臺上。頓時，眼淚從眼角邊淌了出來。也許是因為您太兇猛了，教室里居然沒有一個人為我辯護。剛才還是快樂的天堂，霎時間，成了一個死沉沉的海洋。從此我開始恨您，因為您的錯誤判斷，而導致了我對您我的誤解。??！老師，我想對您說：“不要再犯同樣的錯誤呀！”
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇十四
感動是什么？感動是滿天的繁星，是璀璨的珍珠，是夏日的清風，冬天的太陽。一提到感動我就想起了那件感人的事。
還記得那是我八歲時的一件事，外面下著暴雨，體弱多病的我在那晚突然發(fā)燒了。半夜，家人們喂藥的喂藥，燒水的燒水，倒水的倒水，屋里亂成了一鍋粥。忙到凌晨一點，我的病情卻沒有絲毫好轉，家人們焦急得轉來轉去。雨，越下越大，老天像是在流淚。良久，爸爸說：“去醫(yī)院吧！”說走就走，爸爸一把背起我，媽媽打著傘，就朝醫(yī)院飛奔而去。雨像鋼針一般打在我們臉上。
在路上，又漸漸下起了雪，地面變得越來越滑。一陣涼風吹來，我感到非常冷，媽媽便把她那溫暖的大衣脫下，披在我身上。媽媽見路滑，不時地提醒爸爸：“你小心點兒，別摔跤了，你和孩子摔倒了都不好?！贬t(yī)院快到了，爸爸走得更快了，慌忙中，爸爸滑了一下，眼看我就要和大地來一個親密接觸，媽媽眼疾手快，把傘一扔，手一扯，再一抱，我就被抱在溫暖的懷抱里了。媽媽顧不得爸爸，背上我，把傘一提，就朝醫(yī)院里飛跑。而我因為困倦，竟趴在媽媽的背上睡著了。
第二天，我醒了?？匆姲职謰寢屍＞氲难凵瘢椭浪麄円煌頉]睡覺。淚水涌進我的眼眶，爸爸媽媽為我付出了那么多，想起以前我對爸爸媽媽的態(tài)度，我就感到慚愧，烏鴉有反哺之恩，羊也有跪乳之恩。想到這些，我的眼淚就落了下來，趴在媽媽的懷里哭了。
感動不是虛假的眼淚，而是一種內心感受，是人與人之間心靈的共鳴……雖然這件事已經過去很久，但是現在我依然記憶猶新。世界上如果沒有感動，那世界也將是一個無情的世界。
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇十五
那是一個陽光明媚的上午，我流下了后悔的淚水，至今在我腦海里仍然記憶猶新。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們一窩蜂地沖進教室。大家各自坐到了自己的座位上，有的大汗淋漓、氣喘吁吁；有的匆匆忙忙在書桌里找課本；有的正津津有味的沉浸在書的世界里，連上課的鈴聲都沒聽到……這時，老師拿著一沓厚厚的卷紙推門而入，霎時，我的心怦怦的跳了起來，感覺好緊張。“唰唰、唰唰”卷紙傳遞到了我的手中，我大致看了一遍，感覺挺簡單，便“沙沙、沙沙”開始答題。剛開始我奮筆疾書，但是很快我被后面一道應用題攔住了，我冥思苦想、絞盡腦汁，終于理清了思路，把這個“攔路虎”拿了下來。我自認為自己勝券在握，就忽略了檢查，拿起筆開始隨意涂鴉。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”時間過得真快，轉眼下課鈴響了，我們把試卷交了以后便開始對答案，?。∥殷@訝的張大了嘴巴，呆呆的傻在那里。我竟然把兩道分值高的題做錯了，而且還是一般的計算題，我開始埋怨自己當初沒有好好檢查，真是無地自容??！我趴在桌子上哭了，想到自己因為太過自信而沒有檢查，我哭得更兇了。這時好朋友夢圓走過來安慰我說：“哲雯，別哭了，世上沒有賣后悔藥的，這次沒有考好，就要總結出自己的不足并加以改正，失敗乃成功之母，我相信你下一次一定能考好，加油喔！”聽了朋友的話，我感覺心里輕松了許多，心里便暗暗發(fā)誓：下一次我一定克服浮躁心里，考出好成績！
那一次流淚，不僅讓我感受到了人生珍貴的友誼，更告訴我做事情不光要自信，還要克服浮躁的心情，只有踏踏實實、認認真真的才能把事情做好！
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇十六
雨聲多姿多彩，在不一樣的時候帶給我有不一樣的感受，我細細傾聽著雨聲。
春雨來了，它纏纏綿綿，像一位含羞的少女。它輕輕撫著大地，“滴滴答答——滴答”，她又像在敲著大地之門，讓種子快發(fā)芽，打開大門迎接春的到來。
夏雨那么豪放，一點也不遮掩。它歡樂時，“嘩啦啦，嘩啦啦”，與風兒一齊奏出夏之韻律，讓我聽了郁悶的心境也會歡快起來;可是要是它生氣了可不得了，“啪嘩嘩”，猛擊著大地、植物：樹啊，綠葉已經被清洗干凈了，可雨還在下著，并且越下越猛，風兒乘機湊個熱鬧，樹彎著腰，葉子不停地搖曳著，好像在掙扎著;草啊，被雨擊得不得不低著頭，快貼著地了;花兒可慘了，美麗的花瓣落了下來，自我的腦袋歪向一邊，看樣貌快倒了。與或許看到了這些越來越得意了，狂笑起來，聽——“呼嘩嘩啦啦”，路上的行人撐著的傘也“開花”了，根本擋不住雨的襲擊。雨最終停了，我也能夠透透氣了。
秋雨如一位冰美人，自我靜靜坐著，在那彈著琴，“叮叮咚咚”，聽起來優(yōu)美而凄涼，樹聽了這音樂落下眼淚——葉子飄下來，花草聽了明白自我該走了，應當為下一代做出貢獻，我聽了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。
冬雨“嗒嗒”地下著，與它做伴的有冷風，還有傲然開放的梅花，它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰，但它的聲音是是冬天的生機。
我聽著雨聲，欣賞著雨聲，也欣賞著大自然的音韻。
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇十七
風輕輕地劃過我臉頰，我在記憶的長河里走著，過去的日子在我手中溜走了，那些日子的快樂、激情……我怎么也想不起來了，只知道那一次，我流淚了。
我低著頭、邁著沉重的步伐朝我房間走去，打開門的那一剎那，我驚呆了，爸爸媽媽手捧著大蛋糕、唱著生日歌，緩緩向我走來；屋里的彩帶輕輕浮動宛如一個個美麗的仙女在跳舞；我最愛的機器玩具朝我走過來……原來爸爸媽媽沒有忘記我的生日，我忍不住放聲大哭，緊緊抱住了爸爸媽媽。
這一次我流淚了，流的是感動的淚。每一次的流淚都有一段難忘的經歷，或喜或悲都會在情感深處留下深深印記，這感動的淚猶如一顆種子在我的記憶力生根發(fā)芽。
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇十八
那是三年級發(fā)生的一件事，那一次，我哭了。
那天晚上，媽媽看了我的小字作業(yè)，陡地一摔本子，沖我大吼：“你自己看，這么爛，也能叫字?”看著媽媽發(fā)脾氣，我十分害怕，心里想著后果，不自覺的向后退了一步，更不敢去看本子了?！澳憧囱?”媽媽憤怒的撕下一頁紙。她可是很少發(fā)這么大的脾氣的!我呆呆地站在原地，不知所措。媽媽皺著眉頭，依舊滿臉怒氣：“還不快去重寫?”說完轉身出去了。我慢吞吞的撿起本子，攤開來，，又努力握住筆，可筆總是沒能被我那僵硬、發(fā)麻的手指駕馭。我只好就以這別扭的握筆姿勢開始寫，可字跡歪歪扭扭，甚至不如第一遍寫的。恰好就在這時，媽媽進來審作業(yè)了。她拿起本子看了一會兒，把幾個寫得不好的字指給我看，然后撕了?！拔业挂纯茨闶窃趺磳懗鲞@筆爛字?”說完搬了個椅子坐在旁邊。我又以剛才的狀態(tài)寫下了一個字?！芭?”一個巴掌急急的落在我的腦袋上。媽媽的聲音響起：“好好拿筆好好寫!”這時，我心中的委屈和悲傷一齊涌出來，無聲的淚滴了下來，滴在鋼筆字上，浸開數朵藍色的墨水花。在我心里，這一巴掌打得好重，打得我好疼呀!
寫作業(yè)時我一直在哭，好不容易寫完了作業(yè)。躺在床上，淚還在止不住地流。晚上，我翻來覆去睡不著，一直想著剛才發(fā)生的事?；仡^一想，寫第一遍時是為了早些看電視、玩，是沒有認真的寫。第二次寫就一直不高興，沒有全心全意寫，也寫不好。第三次頭低得太狠，雖然媽媽說過很多次這事，但我不長記性，她肯定是忍無可忍才打我。想通后，心中便釋然了。
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇十九
春姑娘帶來了美麗和溫暖。大地蘇醒了，小草從地底里探出了尖尖的'腦袋，嫩嫩的，綠綠的?；▋籂幭嚅_放，芬芳撲鼻。你們聽，小鳥在樹枝上歡快地唱著動聽的歌兒?！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”田野里一只只小青蛙在“呱呱呱呱”地叫著，好像地說：“伙伴們，起床啦!”一陣風兒吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像是眾多的姐妹在載歌載舞!
夏姐姐系著薄紗帶來了涼爽的風。我們坐在院子里盡情感受夏夜的美麗。聽!草叢里的蟋蟀們在“嘶嘶”地叫著呢!蟬兒們也毫不示弱地扯著嗓子地大叫，好像在說：“熱死我啦!熱死我啦!”
轉眼間秋阿姨不知什么時候也來到了人間。枝葉們被搖得“吧嗒吧嗒”地作響，像蝴蝶一樣在空中跳起了優(yōu)美的民族舞。小朋友們歡快地在地上跑著，偶然撿起一片片小樹葉做成一個小風車，在秋風中任它吹得“呼呼”作響?？?，他們是多么的興奮。
啊!我喜歡四季，更愛四季的聲音!
小學六年級讓靈魂流淚的聲音篇二十
在一個風雨交加的夜晚，我流下了讓我難以忘懷的淚水。
在那天我放學后，開開心心地回到了家，因為媽媽要給我做最喜歡吃的可樂雞翅。我來到餐桌，可是卻沒有聞到雞翅的香味，我以為是媽媽為了給我一個驚喜，就連忙打開桌布一看，桌面上卻是一碗普通的蛋炒飯。我以為媽媽把雞翅藏在炒飯下面，可我怎么找也沒有找到雞翅。這時，媽媽走了出來說：“今天不吃雞翅了，外面下大雨了！”可我就想吃，哭著纏著要吃。媽媽只好頂著風雨去給我買雞翅。
我在家看著電視等著媽媽，我沉醉在了動畫片的搞笑情節(jié)之中，完全忘了媽媽還在外面。突然一聲雷鳴，把我吸引過去，這才想起來媽媽還在外面，突然有些著急，心想：平常媽媽買菜回家都是20分鐘左右，現在都半個多小時了，她怎么還沒有回來。我往窗外望去，只聽又是一聲震天動地的巨響。我越想越著急，腦子里總是往壞處想，是不是媽媽摔倒了？還是撞到人了？想著想著，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣散落一地，內心愧疚不已。這時一道閃電閃過，天空就像是裂開了一個大口子。
我急忙跑了出去，東看看，西看看，可是怎么也沒看到媽媽的身影。這時我聽到了熟悉的腳步聲，是媽媽，我急忙打開門，看到媽媽被淋濕的樣子我心痛地抱住她，媽媽說：“乖，我這就給你做雞翅吃。”可我早把雞翅的事扔到了一邊，只想讓媽媽不離開我。
母親的愛是偉大的，就算是頂著大雨也要讓我吃上雞翅，這次，我流淚了。
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