讀后感是通過(guò)閱讀來(lái)拓寬自己的視野和思維，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我和世界。那么，如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該要深入理解所讀書(shū)籍的主題和核心內(nèi)容，通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考，把握作者所要表達(dá)的觀點(diǎn)和意圖。其次，我們需要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)，要以清晰、連貫和準(zhǔn)確的語(yǔ)言進(jìn)行闡述，同時(shí)也要注重自己的思考和獨(dú)立的觀點(diǎn)。另外，我們可以適當(dāng)加入一些個(gè)人的感受和情感，使讀后感更加生動(dòng)和具有感染力。接下來(lái)，我為大家分享一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
人生效率手冊(cè)讀后感篇一
讀了《人生效率手冊(cè)》中時(shí)間管理章節(jié)，這種方面的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，而這本書(shū)是今年公司給我們配備的人生規(guī)劃書(shū)。真懇切在，新穎犀利，相對(duì)于別的相關(guān)類書(shū)籍，這本書(shū)更多的是親身歷練帶來(lái)的閱歷共享與總結(jié)，這也是公司對(duì)員工的一種期望。
一本真實(shí)簡(jiǎn)潔卻也嚴(yán)謹(jǐn)高效的共享如何提升自我與堅(jiān)持自律的好書(shū)。遵循時(shí)間管理四要素：方案、實(shí)踐、總結(jié)、評(píng)價(jià)。嚴(yán)格自律并不顧一切追求自我人生目標(biāo)，最終取得優(yōu)異成就的死磕精神和堅(jiān)毅品質(zhì)，還是格外值得觀賞與鄙視的'!她身上有我寵愛(ài)但目前缺乏的東西，必需要好好學(xué)習(xí)并盡最大力氣去踐行。
書(shū)中對(duì)我最有啟發(fā)的就是時(shí)間管理。1000天小樹(shù)林方案，早起高效學(xué)習(xí)等方法簡(jiǎn)潔獨(dú)特而有效。曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話題。古人告知我們“明日復(fù)明日，明日何其多。”不同身份的人對(duì)時(shí)間的理解就不同了，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō):時(shí)間就是生命，由于他們的每一分鐘，每一秒都打算了一個(gè)人的生死。
對(duì)于工人來(lái)說(shuō):時(shí)間就是力氣，他們付出多少力氣就會(huì)有多少回報(bào)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是保障，由于我的每一分鐘，都為納稅人帶來(lái)了便利與快捷。一個(gè)人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。工作的路上不行能一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，不要灰心喪氣。只要你是一個(gè)有心人，去努力，那么，你就會(huì)克服一件件難事。
讀了這本書(shū)之后每天方案目標(biāo)，列每日清單，每天總結(jié)。以前從來(lái)不列工作清單，跟著感覺(jué)走，簡(jiǎn)潔遺忘事情。只有給自己設(shè)定了工作目標(biāo)后，知道每天要做什么事情？怎么樣才能把事情做好，讓客戶放心，領(lǐng)導(dǎo)省心，每天必需要做到今日事今日畢。只有這樣我也更加有信念提高效率，越來(lái)越接近自己的目標(biāo)，并遇上心想事成的自己。
人生效率手冊(cè)讀后感篇二
目標(biāo)管理、時(shí)間管理、提升效率、加強(qiáng)硬本領(lǐng)、輸入與輸出。
人生最美好的是什么，應(yīng)該是夢(mèng)吧。也就是我們的人生目標(biāo)?？墒怯钟袔讉€(gè)人能說(shuō)清自己的目標(biāo)是什么，恍然一生到頭如夢(mèng)一場(chǎng)。但是通過(guò)這本書(shū)告訴我們一個(gè)尋找目標(biāo)的方法，七個(gè)人物法。在有明確目標(biāo)的情況下，人會(huì)更加自律，知道自己想要做什么。堅(jiān)毅是成功者的共同品質(zhì)，已是不爭(zhēng)的事實(shí)。在時(shí)間管理方面堅(jiān)毅是一個(gè)必要的品質(zhì)。只有你堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持每天早起，堅(jiān)持每天高效學(xué)習(xí)才有可能達(dá)到您想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
想要提升的學(xué)習(xí)和工作效率與正確的方法是密不可分的。它需要你全心身的投入其中不受外界所干擾。我認(rèn)為做到能夠立刻行動(dòng)，是非常有必要的。
就像作者所說(shuō)的，核心競(jìng)爭(zhēng)力其實(shí)就是硬本領(lǐng)。當(dāng)你拿出自己的硬本領(lǐng)的時(shí)候，其他人就沒(méi)有飯吃，那么你就具有不可動(dòng)搖作用。要想有自己的硬本領(lǐng)，10000萬(wàn)小時(shí)計(jì)劃是必不可少的，并且能做到整合技能。
自我輸入的渠道，不僅僅是上課認(rèn)真聽(tīng)講。讀書(shū)也是一種自我輸入的渠道。教會(huì)別人才是真正的懂。演講和寫(xiě)作都是一種輸出。敢比會(huì)更重要，要抓住一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)。
每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)許多大道理，為什么還是過(guò)不好一生？最大的原因就是沒(méi)有去實(shí)踐。這本書(shū)已經(jīng)給了我們?cè)S多有效的進(jìn)行方法。想要改變自己，下定決心按照書(shū)中那些實(shí)踐方法去做。我相信這樣的一生一定會(huì)有不一樣的收獲。
人生效率手冊(cè)讀后感篇三
實(shí)施計(jì)劃時(shí)，效率低下是導(dǎo)致計(jì)劃失敗的重要原因。因此，提高效率是確定目標(biāo)和時(shí)間管理的基礎(chǔ)動(dòng)作。其中操作最便捷且效果顯著的是番茄鐘法和意志力延伸法。
番茄鐘法由5個(gè)步驟組織。第一設(shè)定具體的工作任務(wù)列表;第二設(shè)定番茄鐘，時(shí)間是25分鐘;第三從計(jì)時(shí)起，開(kāi)始完成第一項(xiàng)任務(wù);第四番茄鐘鈴響，停止工作，休息3至5分鐘;第五開(kāi)始循環(huán)下一個(gè)番茄鐘，直到完成計(jì)劃任務(wù)，并在列表中將任務(wù)劃掉。每四個(gè)番茄鐘后，休息25分鐘，一個(gè)番茄鐘時(shí)間內(nèi)不得做與任務(wù)無(wú)關(guān)的事，否則那一個(gè)番茄鐘宣告作廢。較小時(shí)間的跨度，可以有效減輕時(shí)間壓力，提升注意力和集中力，有效降低行動(dòng)難度。意志力延伸法是指任何高效的學(xué)習(xí)、工作都一定遵循累加法則即同一體系的新知識(shí)，一定是構(gòu)建在舊知識(shí)基礎(chǔ)上，每次壘高一點(diǎn)，長(zhǎng)久下來(lái)就是質(zhì)的飛躍。意志力延伸法就是每次都只要求比上一次多做一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步可以很微小很微小，只要連續(xù)、堅(jiān)持。
人生效率手冊(cè)讀后感篇四
通過(guò)收聽(tīng)，了解到人和人的差別剛開(kāi)始時(shí)是很小的，如果每一天有效率差，日積月累，就有了人生質(zhì)的差。人生就是靠一天一天積累起來(lái)的，每天比別人努力一點(diǎn)，人生就會(huì)截然不同。每個(gè)人每天都是24小時(shí)，怎么能合理高效地利用這24小時(shí)，做時(shí)間的主人，對(duì)我們每個(gè)人都有非常好的指導(dǎo)意義。
書(shū)中說(shuō)到的七個(gè)人物設(shè)定法、時(shí)間管理，高效學(xué)習(xí)，修煉硬本領(lǐng)等效率管理辦法，讓我了解到提高人生效率不是腦門(mén)的一時(shí)發(fā)熱，也不是一朝一夕的事，而是有科學(xué)的有規(guī)劃性的方法。
第四，修煉人生所需的硬本領(lǐng)，一招鮮吃遍天，藝多不壓身，只有自身技能足夠硬才能無(wú)往而不勝，可以通過(guò)七個(gè)人物篩選法，找到那些我們必須的技能，并練成自己的核心技能。
人生效率手冊(cè)讀后感篇五
由于假期家事較多，沒(méi)能全部閱讀完，但在駕車時(shí)通過(guò)喜馬拉雅聽(tīng)完了原書(shū)音頻，目前，了解到的知識(shí)雖有些瑣碎，但收獲很大，后續(xù)還需反復(fù)閱讀，將心得及要點(diǎn)整理如下。
目前，公司業(yè)務(wù)發(fā)展正處于推廣初期，對(duì)月度目標(biāo)的分解和周目標(biāo)的復(fù)盤(pán)等尤為重要。
1、關(guān)于如何制定人生的目標(biāo)：書(shū)中講到，可以用“7個(gè)人物法”，來(lái)制定長(zhǎng)短期目標(biāo)，以及如何找到自身需要提高的硬本領(lǐng)。從自身崗位看，需練就的硬本領(lǐng)還很多，一方面是對(duì)后市場(chǎng)行業(yè)的全面了解，還要及時(shí)了解。另一方面是溝通交流能力的提升等。依據(jù)此方法，可以清晰明確的進(jìn)行榜樣對(duì)標(biāo)，同時(shí)，找到自身所需提高的硬本領(lǐng)。
2、年度目標(biāo)：設(shè)立1個(gè)年度終極目標(biāo)，分?jǐn)偟奖仨毻瓿傻氖虑?。在分?jǐn)偟郊径?、月、周、日。結(jié)合公司制定的年度推廣區(qū)域目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)，分解到負(fù)責(zé)區(qū)域，充分溝通，加快推廣節(jié)奏。
4、周目標(biāo)：結(jié)合推廣進(jìn)度和任務(wù)進(jìn)度，提前制定，提前復(fù)盤(pán)總結(jié)；
個(gè)人覺(jué)得時(shí)間管理內(nèi)容是收獲最大的部分，因目前的工作狀態(tài)一是沒(méi)有固定節(jié)奏，二是沒(méi)有固定規(guī)律，且瑣碎事情較多，如何更有效的利用時(shí)間管理時(shí)間是非常重要的。
書(shū)中張老師講到首先是三大法則：
2、要事優(yōu)先法則：重要的事情放前面，并且只專注做好一件事情，集中精力；
3、e2q組織計(jì)劃性法則：有組織有計(jì)劃的；
其次是四大方法：
2、單點(diǎn)突破法：對(duì)事情進(jìn)行計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、評(píng)估、再次計(jì)劃，獲取經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人認(rèn)為，此方法也是時(shí)間管理的精髓所在，就如書(shū)中所言，時(shí)間管理不是簡(jiǎn)單的用本子記一記就完事，而是在實(shí)際的實(shí)踐當(dāng)中去檢驗(yàn)這個(gè)大的循環(huán)體系。
4、自我激勵(lì)：21天養(yǎng)成好的習(xí)慣，獎(jiǎng)勵(lì)自己；
1、確定目標(biāo)（包含重要且不緊急的事）；
2、分解目標(biāo)（確定一年要達(dá)到的目標(biāo)，分解成季度-月-周-日計(jì)劃）；
3、精學(xué)體系：與人生目標(biāo)相關(guān)聯(lián)，需要10000小時(shí)方法學(xué)習(xí)的；
4、泛學(xué)體系：是精學(xué)體系的基礎(chǔ)，不一定要精通，但一定要了解；
5、預(yù)習(xí)法：凡事提前；（例如一周總結(jié)在周六做好之外，也可以將下一周計(jì)劃做好）。
6、實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，目前使用的印象筆記非常不錯(cuò)，移動(dòng)端和pc端可實(shí)時(shí)關(guān)聯(lián)。
7、復(fù)習(xí)法：要做到與實(shí)踐相結(jié)合。
8、自我激勵(lì)和分享：通過(guò)你的行為影響別人；
因本書(shū)還沒(méi)學(xué)習(xí)完畢，且好多內(nèi)容還需多次閱讀，然后結(jié)合實(shí)際工作體會(huì)會(huì)更為深刻，先簡(jiǎn)單整理如上。
餐飲員工手冊(cè)守則。
怎樣提高學(xué)習(xí)效率。
提高企業(yè)效率的意義。
如何學(xué)習(xí)才能高效率。
人生效率手冊(cè)讀后感篇六
作者書(shū)中提到，如果按照十年做一次長(zhǎng)期規(guī)劃，假設(shè)我的一生能活到80歲，我的人生中最多只能做4次長(zhǎng)期規(guī)劃了。0—20歲的2次，60—80歲的2次都是無(wú)法做完整的長(zhǎng)期規(guī)劃，而20—60歲這期間的4次，我白白浪費(fèi)了一次！
不能說(shuō)我在20—30歲這十年里沒(méi)有成長(zhǎng)，只是，沒(méi)有合理的規(guī)劃，讓自己現(xiàn)在的人生面臨著很多的挑戰(zhàn)。到了這個(gè)年齡才能夠有所頓悟，或許是晚了，但是，我應(yīng)該感到慶幸，慶幸自己不是在60歲的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。
對(duì)于未來(lái)的三個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃，要逼自己一把才能夠有機(jī)會(huì)在60—80歲期間過(guò)得更安穩(wěn)吧。
這一部分讓我思考很多，也讓我明白了規(guī)劃的重要性：無(wú)規(guī)劃，無(wú)未來(lái)！
時(shí)間可以分為可控和不可控，也同時(shí)分為高中低質(zhì)量，如何讓自己能夠擁有更多的可控的高質(zhì)量時(shí)間，從而鍛煉硬本領(lǐng)。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像不可充電的電池，用掉了就沒(méi)有了。沒(méi)有對(duì)時(shí)間做好有效的管理，所有的夢(mèng)想都不可能實(shí)現(xiàn)。
作者也介紹了非常多時(shí)間管理的方法，包括時(shí)間如何劃分、如何記錄時(shí)間，我要趕緊把它好好的運(yùn)用起來(lái)，讓自己也有一個(gè)自己的體系！
人生效率手冊(cè)讀后感篇七
你的人生效率是怎么樣的，是快還是慢，你的衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么，怎么加快效率。
首先我們要有目標(biāo)，7個(gè)人物目標(biāo)法，從高到低選出7個(gè)要達(dá)到的人物，然后列出他們的硬本領(lǐng)，然后選出3個(gè)你想修煉的硬本領(lǐng)，先有硬本領(lǐng)才能超越目標(biāo)。
高效的學(xué)習(xí)，精學(xué)體系需要花整塊時(shí)間的技能，泛學(xué)體系可以用零散時(shí)間閱讀的與目標(biāo)有關(guān)的知識(shí)，形成預(yù)習(xí)，實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)的循環(huán)，還要構(gòu)建輸出體系?？梢允褂脝吸c(diǎn)突破法，計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、評(píng)估、再計(jì)劃的閉環(huán)。
時(shí)間管理，三大誤區(qū)什么人要使用時(shí)間管理，記錄就是有時(shí)間管理，知識(shí)不能內(nèi)化，三大原則目標(biāo)相關(guān)，重要性原則，組織計(jì)劃性原則，要有計(jì)劃的做與目標(biāo)相關(guān)的才是重要的，做重要緊急的，重要不緊急的。方法有四大方法，單點(diǎn)突破，目標(biāo)分解，核心競(jìng)爭(zhēng)力，自我激勵(lì)法。
修練硬本領(lǐng)的九招:第一目標(biāo)法，第二量化目標(biāo)，第三技能整合，第四準(zhǔn)確模仿，第五設(shè)置里程碑，第六要敢做，不放棄機(jī)會(huì)，第七反饋及評(píng)價(jià)，第八堅(jiān)持習(xí)慣，第九自我激勵(lì)。
工具。
《贏效率手冊(cè)》，贏的是自己，每天復(fù)盤(pán)一次，每周復(fù)盤(pán)一次，每月復(fù)盤(pán)一次，每年總結(jié)一次，如果能在年總結(jié)想到以前的自己怎么那么傻，那你就是贏了，有進(jìn)步了。
《康奈爾筆記法》在一頁(yè)紙上，右上角大部分記錄筆記，左上角1/4的記錄提綱及要點(diǎn)，下方1/5做總結(jié)?？的螤柟P記法能有效的提高邏輯思維及歸納能力。
使用步驟有5個(gè)，
1.記錄，在頁(yè)面頂端記錄課程名稱，時(shí)間，題目然后在右上角記錄要點(diǎn)有，保持簡(jiǎn)潔，記下問(wèn)題，記錄要點(diǎn)，糾正你看不到的筆記。
2.簡(jiǎn)化，在左上角提綱欄提煉筆記欄的關(guān)鍵詞及聯(lián)想到的問(wèn)題。
3.背誦，遮住右邊筆記，看著左邊提綱能復(fù)述出來(lái)。
4.思考，這是康奈爾筆記法最精髓的部分，把你總結(jié)的東西寫(xiě)在總結(jié)欄，內(nèi)化為自身知識(shí)。
5.復(fù)習(xí)，閱讀筆記，盡可能去多復(fù)習(xí)，加深記憶。
最后把上面綜合成一個(gè)系統(tǒng)，構(gòu)建輸入體系，即閱讀，與人學(xué)習(xí)，聽(tīng)講座，行走，然后打造自我管理系統(tǒng)，時(shí)間管理，效能管理，目標(biāo)管理，精力管理，最后構(gòu)建輸出系統(tǒng)，實(shí)際，寫(xiě)作，演講。
人生效率手冊(cè)讀后感篇八
作者書(shū)中提到，如果按照十年做一次長(zhǎng)期規(guī)劃，假設(shè)我的一生能活到80歲，我的人生中最多只能做4次長(zhǎng)期規(guī)劃了。020歲的2次，6080歲的2次都是無(wú)法做完整的長(zhǎng)期規(guī)劃，而20xx歲這期間的4次，我白白浪費(fèi)了一次！
不能說(shuō)我在20xx歲這十年里沒(méi)有成長(zhǎng)，只是，沒(méi)有合理的規(guī)劃，讓自己現(xiàn)在的人生面臨著很多的挑戰(zhàn)。到了這個(gè)年齡才能夠有所頓悟，或許是晚了，但是，我應(yīng)該感到慶幸，慶幸自己不是在60歲的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。
對(duì)于未來(lái)的三個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃，要逼自己一把才能夠有機(jī)會(huì)在6080歲期間過(guò)得更安穩(wěn)吧。
這一部分讓我思考很多，也讓我明白了規(guī)劃的重要性：無(wú)規(guī)劃，無(wú)未來(lái)！
時(shí)間管理的重要性。
時(shí)間可以分為可控和不可控，也同時(shí)分為高中低質(zhì)量，如何讓自己能夠擁有更多的可控的高質(zhì)量時(shí)間，從而鍛煉硬本領(lǐng)。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像不可充電的電池，用掉了就沒(méi)有了。沒(méi)有對(duì)時(shí)間做好有效的管理，所有的夢(mèng)想都不可能實(shí)現(xiàn)。
作者也介紹了非常多時(shí)間管理的方法，包括時(shí)間如何劃分、如何記錄時(shí)間，我要趕緊把它好好的運(yùn)用起來(lái)，讓自己也有一個(gè)自己的體系！
人生效率手冊(cè)讀后感篇九
起初，拿到《人生效率手冊(cè)》這本書(shū)的時(shí)候我其實(shí)并沒(méi)有多大興趣，但隨著我看的越來(lái)越深入，這本書(shū)確實(shí)給了我很大的啟發(fā)。相對(duì)于其它相關(guān)類的書(shū)籍，這本書(shū)更多的是作者親身歷練帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)分享與總結(jié)。
比如“自我輸入和輸出”這一章節(jié)給了我一定的啟發(fā)，人只有不斷地進(jìn)行自我輸入和輸出，才能得到進(jìn)步。就像招商部的各位，每到新政策的出臺(tái)，他們都會(huì)積極地去學(xué)習(xí)討論，然后與客戶進(jìn)行交流，解答客戶的疑問(wèn)，不斷地自我提升、進(jìn)步，這也是我們園區(qū)自主招商成功的原因之一。
“自我輸入的渠道”——自我輸入的渠道有很多種，比如看書(shū)，與別人的交流，旅行中的見(jiàn)聞。最快提高輸入的方式就是導(dǎo)師的建議。另一種方法是通過(guò)別人的評(píng)述來(lái)提高對(duì)自己的輸入，比如要學(xué)歷史，就多聽(tīng)聽(tīng)專家是如何評(píng)述的。所有成功的關(guān)鍵都是建立在輸入和輸出的基礎(chǔ)上。用不同的顏色記錄不同的輸入，比如黑色代表學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，藍(lán)色代表自己思考完的反思，等等。外出也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，比如去到當(dāng)?shù)氐拇蠼中∠?，去博物館，去了解當(dāng)?shù)匚幕?，與當(dāng)?shù)厝私涣鳌Ｄ銜?huì)發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中收獲良多。
“熟能生巧，你才能成為別人的師傅”，這一小節(jié)讓我感受頗為深刻。當(dāng)我們有意識(shí)的重復(fù)一件事情時(shí)，就能尋找到別人不能發(fā)現(xiàn)的訣竅。只有輸出才能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成效，輸出是把學(xué)到的.東西轉(zhuǎn)化成自己的觀點(diǎn)然后分享出去。同時(shí)理論不是靜止不前的，而是在不斷升級(jí)。每個(gè)人的輸入和輸出的時(shí)間和質(zhì)量比例是不一樣的，所以要有適量而高質(zhì)量的輸入。等到能夠解釋清楚別人的疑惑時(shí)就達(dá)到了“師傅”的級(jí)別。只有扎實(shí)穩(wěn)固的輸入，才能有條理清晰的輸出。同樣是學(xué)生，有的人稱為學(xué)霸，有的人稱為學(xué)渣。向?qū)W霸提出問(wèn)題時(shí)，他總能解答問(wèn)題，更有甚者能提出不同的解決方案，最后選擇最快捷的方法。而且學(xué)霸的輸出是一次又一次的鞏固自己所學(xué)的知識(shí)。
為了順利完成輸出，我們需要對(duì)某一個(gè)領(lǐng)域非常熟練，達(dá)到精通。這個(gè)時(shí)候可以有意識(shí)有目標(biāo)的進(jìn)行10000小時(shí)訓(xùn)練。用10000小時(shí)來(lái)訓(xùn)練自己積極正能量的硬本領(lǐng)，有意識(shí)的去建立高質(zhì)量輸入和輸出的體系，以此實(shí)現(xiàn)最高效率提升自身素質(zhì)能力的效果，從而成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。
當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦姓_的學(xué)會(huì)輸入和輸出，熟能生巧的掌握手中的業(yè)務(wù)知識(shí)，我們必將在平凡的崗位展現(xiàn)出不平凡的光芒！
人生效率手冊(cè)讀后感篇十
《人生效率手冊(cè)》為每一位想要成長(zhǎng)進(jìn)步的個(gè)體提供了一個(gè)自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的模型：把自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程比作一個(gè)電池，我們需要在有限的人生時(shí)間內(nèi)，通過(guò)目標(biāo)管理、時(shí)間管理、效率管理這三個(gè)重要的工具，不斷修煉自己的硬本領(lǐng)，并通過(guò)輸入、輸出兩個(gè)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)人生成長(zhǎng)效率的不斷提升。金句不在多，摘出兩三句自己感悟最深的話，寫(xiě)下自己的理解，并嘗試實(shí)踐和運(yùn)用它。
下面摘取兩句我最喜歡的：
1、為自己的身體編程，讓身體適應(yīng)好習(xí)慣。
這里第四章修煉硬本領(lǐng)章節(jié)中的一句話，學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)編程的同學(xué)都知道，編程語(yǔ)言通過(guò)設(shè)定固定的邏輯程序語(yǔ)言，來(lái)實(shí)現(xiàn)任務(wù)處理的自動(dòng)化。因此人也一樣，如果我們建立了良好的好習(xí)慣，并能屏蔽掉壞習(xí)慣，也可以讓個(gè)人系統(tǒng)，進(jìn)入良好的自動(dòng)化提升循環(huán)。
2、走出舒服地帶，給自己自虐的機(jī)會(huì)。
這也是第四章的內(nèi)容，心理學(xué)研究中關(guān)于人對(duì)于外部世界的認(rèn)識(shí)，分為三個(gè)區(qū)域：舒適區(qū)（comfortzone），學(xué)習(xí)區(qū)（stretchzone）和恐慌區(qū)（stresszone）。如果一個(gè)人一直待在自己舒適區(qū)，往往會(huì)覺(jué)察不到任何壓力，并且沒(méi)有強(qiáng)烈自己狀態(tài)的欲望，從而忽視外部環(huán)境的變化，放松對(duì)自己的要求，溫水煮青蛙的實(shí)驗(yàn)相信大家都了然。心理學(xué)研究結(jié)果表明：只有在“學(xué)習(xí)區(qū)”內(nèi)做事，人才會(huì)進(jìn)步。我們要走出舒服地帶，進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，將學(xué)習(xí)區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槭孢m區(qū)，并再次走出舒適區(qū)，進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)，不斷重復(fù)這個(gè)過(guò)程。
強(qiáng)化好習(xí)慣養(yǎng)成，作者提出了用兩類事件：強(qiáng)制性里程碑和主動(dòng)性里程碑以及三個(gè)方面的注意。管理時(shí)間就是管理自己，不能一味模仿他人，根據(jù)方法行動(dòng)起來(lái)！通過(guò)不斷實(shí)踐調(diào)整總結(jié)，構(gòu)建出屬于自己的時(shí)間管理模式，加強(qiáng)好習(xí)慣的養(yǎng)成！
人生效率手冊(cè)讀后感篇十一
記得我一直以來(lái)其實(shí)是喜歡閱讀的，只是不知道什么時(shí)候起，家里的兩個(gè)大書(shū)櫥，慢慢的都變成的少兒讀物的天堂，而自己的閱讀習(xí)慣也不知道怎么的都丟到哪里去了。這次有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)好好的讓自己認(rèn)認(rèn)真真的看一本書(shū)，其實(shí)內(nèi)心還是很期待的，雖說(shuō)是春節(jié)放假其實(shí)也空不下來(lái)，這本書(shū)陸陸續(xù)續(xù)看看了幾天，看到最后愛(ài)不釋手，昨晚花了半個(gè)通宵重頭拜了第二遍。
書(shū)看完了，我又多了一個(gè)人生的偶像，我本就不是那種很勤奮的人，向來(lái)對(duì)那些做事有計(jì)劃，有目標(biāo)的人懷有敬仰之情。雖然很想像他們一樣，但是一直不知道具體的方法。這本書(shū)給我極大的啟發(fā)，講的真的是明明白白，清清楚楚。
我以前做一天計(jì)劃或者時(shí)間管理只是把一天的時(shí)間進(jìn)行了安排，某個(gè)時(shí)間點(diǎn)做什么，其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)只是在做表面功夫。我們應(yīng)該把時(shí)間用到達(dá)成目標(biāo)上，修煉硬本領(lǐng)上。通過(guò)分解目標(biāo)，拆分修煉硬本領(lǐng)的步驟，讓自己的時(shí)間價(jià)值最大化。書(shū)中多次提到，單點(diǎn)突破法。所以應(yīng)該是針對(duì)一項(xiàng)任務(wù)或一個(gè)階段的計(jì)劃。先做計(jì)劃，然后按照計(jì)劃實(shí)施，之后進(jìn)行全方面的總結(jié)，計(jì)劃中的項(xiàng)目沒(méi)有完成，完成了多少，時(shí)間利用的如何，再進(jìn)行評(píng)估，主動(dòng)完成了多少，原因是什么？多做了什么？反思這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，如何改進(jìn)。最后一步，是再計(jì)劃，在前一項(xiàng)計(jì)劃的基礎(chǔ)之上優(yōu)化計(jì)劃。
還有我要戒掉以前的一些不好的習(xí)慣，好好的計(jì)劃一下，利用21天法則，從小的方面入手例如開(kāi)會(huì)不認(rèn)真做筆記，現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真筆記；又比如說(shuō)，以前睡覺(jué)前從來(lái)不計(jì)劃好第二天的事情，從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真執(zhí)行。而且別想怎么多讓自己現(xiàn)在就開(kāi)始改進(jìn)。
那么目標(biāo)有了1.工作上努力拓展浙江市場(chǎng)，保質(zhì)保量的完成任務(wù)目標(biāo)，2戒掉自己不好的習(xí)慣。那么還有就是時(shí)間管理了，要早起。要6點(diǎn)起床，花1個(gè)小時(shí)，對(duì)以后的工作和生活做一些大方向的規(guī)劃以及思考，然后花半個(gè)小時(shí)對(duì)前日的工作復(fù)盤(pán)，看看那些是做的好的，那些是沒(méi)有做到的，并對(duì)今天的'任務(wù)做好規(guī)劃。
書(shū)里這樣說(shuō)過(guò)，“人生就像不可充電的電池”，而我就最多只有一半電量了，時(shí)間不多了，我要在時(shí)光即將逝去的時(shí)候，正確找到自己學(xué)習(xí)的方法，并將這些方法堅(jiān)持到最后直至電量耗盡的那一刻。
人生效率手冊(cè)讀后感篇十二
而你，屬于哪一類？想到呂總曾不止一次在會(huì)上提到：人與人之間的差距，就是從下班后拉開(kāi)的。當(dāng)然我們每天的時(shí)間大部分都是不可控的，我們需要工作，需要應(yīng)酬，吃飯睡覺(jué)也要占據(jù)一部分時(shí)間，所以真正留給自己的時(shí)間也很少。
而越來(lái)越多的實(shí)踐也告訴我們：碎片化時(shí)間的重要性，以及我們?nèi)绾卫盟槠瘯r(shí)間來(lái)提升個(gè)人技能。除了工作的8小時(shí)、睡覺(jué)的8小時(shí)，剩下的8小時(shí)將決定我們?nèi)松叩淖呦颉?/p>
閱讀了《人生效率手冊(cè)》，其中有一點(diǎn)讓我印象深刻：就是對(duì)于時(shí)間管理這塊，很多人都一樣，一開(kāi)始熱血沸騰的做了各種計(jì)劃，但是沒(méi)過(guò)幾天計(jì)劃就永遠(yuǎn)成了遙不可及的計(jì)劃，最后干脆把計(jì)劃拋在腦后。
這些都是自制力較弱的表現(xiàn)，我們?cè)诙ㄖ菩∧繕?biāo)時(shí)，都喜歡一口吞個(gè)大胖子，定很多個(gè)目標(biāo)出來(lái)。但是每天的時(shí)間都是固定的，硬擠也擠不出來(lái)更多時(shí)間。在平時(shí)的工作中也是一樣，大多數(shù)的同事都是在固定崗位有固定的工作內(nèi)容，偶爾也不乏一些機(jī)動(dòng)性的事情要去處理，如何將這些工作安排的井然有序，也是需要一定的技巧。
其次，需要明確什么事情重要，什么事情更重要，學(xué)會(huì)取舍。可能平時(shí)大家的工作都較為忙碌，如何合理安排緊急事件與常規(guī)事件，知道事情的輕重緩急，才能順利地完成臨時(shí)性工作。
同時(shí)，我們需要利用好碎片時(shí)間。對(duì)很多人來(lái)講，擁有整塊的時(shí)間是一件很奢侈的事情?？梢允窃谏舷掳嗤局欣么钴囍H閱讀一些短片文章，從而替代刷朋友圈、刷微信等社交方式；讀后感·也可以是在飯后去上興趣班等等。我們需要隨時(shí)隨地切換狀態(tài)，利用好碎片時(shí)間，也能一點(diǎn)點(diǎn)地完成蛻變。
另外，也要適度學(xué)會(huì)拒絕別人，這也是很必要的一個(gè)步驟?？赡芟掳嗪笈笥淹卵?qǐng)吃飯逛街玩游戲，有時(shí)候即便你不想去，但也礙于情分一同前去，這樣的話，你原先設(shè)定好的計(jì)劃就會(huì)擱置，而伴隨著時(shí)間的流逝，你可能直接忽視了你原有的計(jì)劃，走向不同的軌道。但我們不可否認(rèn)的是，適度的社交一定要有，但如果每天都把時(shí)間耗費(fèi)在這些上面，就很難有時(shí)間做自己想做的事情。
叔本華說(shuō)過(guò)“人，要么庸俗，要么孤獨(dú)”，所以想出類拔萃，就付出一點(diǎn)孤獨(dú)的代價(jià)。所以，如何合理利用好時(shí)間，拉開(kāi)距離，這需要的就不僅僅是計(jì)劃安排這么簡(jiǎn)單了，需要的還有堅(jiān)持，排除外界干擾等等一切因素的合成，才能造就這屬于自己的時(shí)間的價(jià)值！
人生效率手冊(cè)讀后感篇十三
20xx已落幕新的20xx已開(kāi)始，在進(jìn)入公司兩個(gè)多月的時(shí)間里，每天都是忙碌而充實(shí)著！在這新的篇章開(kāi)啟的日子里收到最大的禮物為“人生效率手冊(cè)”，從我最近的思考來(lái)看，不是從本書(shū)得到的直接結(jié)論，但是也算是一點(diǎn)兒心得體會(huì)，暫時(shí)記在這里：
很多人看起來(lái)忙碌，實(shí)際上卻沒(méi)有收獲。我們一定要區(qū)分好兩個(gè)概念：忙碌和茫然，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的絕大多數(shù)人都只是看起來(lái)很忙，但實(shí)際上并不忙，而是很茫然。他們不知道具體要做些什么，應(yīng)該做些什么，能做什么，所以他們只能有什么做什么，沒(méi)有具體的計(jì)劃和相應(yīng)的執(zhí)行方案。就像我負(fù)責(zé)上下游發(fā)票的工作，工作量大卻沒(méi)有一個(gè)很好很合理的快捷的執(zhí)行方案，每天都在忙碌很忙碌的審核對(duì)接中度過(guò)；通過(guò)一段時(shí)間的邊工作邊總結(jié)、改善中總結(jié)到：上游票據(jù)審核及時(shí)、結(jié)算跟蹤反饋準(zhǔn)確高效；提升數(shù)據(jù)跟蹤反饋的及時(shí)性和準(zhǔn)確性保障；各區(qū)域發(fā)票相關(guān)業(yè)務(wù)的服務(wù)保障；提升自身業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，拓展服務(wù)技能。
同樣的道理，你只有在正確的目標(biāo)下，持續(xù)地關(guān)注一個(gè)目標(biāo)，并且迅速地去捕捉，或者你的行為上一直以來(lái)都在朝著一個(gè)方向努力，這才叫作不茫然，這才是有著清晰的人生目標(biāo)。在確立方向后的忙，才是忙碌，而不是碌碌無(wú)為。
當(dāng)你想要改變，開(kāi)始進(jìn)入一種高效學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，就要思考一件事——你身邊是不是有太多的負(fù)能量。他們安于現(xiàn)狀，無(wú)法理解你的拼搏與努力，無(wú)法理解你的積極向上，甚至對(duì)你的行為表示不解。他們常常質(zhì)疑你的努力付出，對(duì)你的積極努力向上，不是言語(yǔ)上打擊，就是行為上脅迫，甚至讓你產(chǎn)生自我懷疑，你現(xiàn)在做的一切都是錯(cuò)誤的，都是不必要的。人與人之間有一個(gè)重要差別在于主動(dòng)性。另外，要有計(jì)劃、方法的忙。同樣是砍柴，使用鋤頭總比徒手更省時(shí)省力，而使用機(jī)器比我們使用鋤頭更省時(shí)省力。最后，我們?cè)谥贫繕?biāo)和計(jì)劃時(shí)，是很難預(yù)料以后的事情的。唯有一直堅(jiān)持下去，相信時(shí)間的魔力。
讀書(shū)心得：
其一：人生目標(biāo)與愿景！沒(méi)有目標(biāo)每天早起你也不知道做什么！有目標(biāo)的人才會(huì)惜時(shí)間！
其二：我們之所以沉睡的很久，其原因一個(gè)自己的圈子有關(guān)，跟什么樣的人在一起很重要，打個(gè)比方過(guò)年，不管過(guò)去一年是否讓自己滿意，到新年該打牌的還是()在打牌，該聚在一起還是在賭！還期待來(lái)年美好生活，那簡(jiǎn)直是做夢(mèng)！常跟這樣一群人在一起，估計(jì)也學(xué)不到什么，你想改變，周圍人還會(huì)覺(jué)得你異類，不合群！
其三：人之所以按“規(guī)律”生活下去，是因?yàn)閺男〉酱鬀](méi)有接受財(cái)商教育，我們從小只接受父母，學(xué)校教育，好好學(xué)習(xí)考上好大學(xué)找份好工作！買(mǎi)房，儲(chǔ)蓄，還債，買(mǎi)股票，結(jié)婚，生子，養(yǎng)老，死亡所謂大多數(shù)走的“規(guī)律”
人生效率手冊(cè)讀后感篇十四
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)詞“功能性文盲”。我初聽(tīng)到這個(gè)詞，是在收看一期主題為“讀書(shū)”的《圓桌派》時(shí)，梁文道提出：“很多人讀書(shū)不是為了獲取知識(shí)，而是為了獲得認(rèn)同感！”什么意思呢？就是說(shuō)，當(dāng)我們的年齡、閱歷到了某個(gè)階段某個(gè)點(diǎn)，擁有了自己較為成熟的價(jià)值觀，讀書(shū)時(shí)，往往就是為了印證自己的觀點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)與自己一致的觀點(diǎn)，就說(shuō)：你看，果不自然，和我料想的一樣。但只要和自己的觀點(diǎn)相左，就會(huì)視為異端，或者直接無(wú)視了。在聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)我很是動(dòng)容并且聯(lián)想到自己的生活日常，我們打開(kāi)qq音樂(lè)、網(wǎng)易云音樂(lè)，系統(tǒng)根據(jù)你平時(shí)收聽(tīng)的音樂(lè)給你推送符合你喜好的音樂(lè)。當(dāng)我們打開(kāi)淘寶、打開(kāi)京東，系統(tǒng)根據(jù)你的喜好推送你需求的商品。
大數(shù)據(jù)時(shí)代下的快速、便捷當(dāng)然很好，節(jié)省時(shí)間、提升效率。但同時(shí)，也把非常多的可能性、選擇性自動(dòng)幫你隔離、剔除了！但，我們是需要更多可能性的，我們需要新的東西、甚至是新的觀點(diǎn)，來(lái)沖擊已有的價(jià)值觀。否則，固步自封，思維固化，失去創(chuàng)新力的同時(shí)也會(huì)開(kāi)始落后。
怎么獲取，新的知識(shí)，新的東西？讀書(shū)，是成本最低的自我投資！
所以，本期的《人生效率手冊(cè)》讀后感，我也想從“自我投資”這點(diǎn)上開(kāi)始。作者張萌，每年有三位數(shù)場(chǎng)次的演講，但是，她的演講題目都差不多，內(nèi)容卻可以不重復(fù)。為什么？因?yàn)樽髡咴诓粩嗟刈晕彝顿Y、自我輸入。
投資無(wú)非是“金錢(qián)”、“時(shí)間”上的投資。你的投資放在吃這件事上，你獲得的自然是脂肪、以及稱上的數(shù)字飆升；你投資在運(yùn)動(dòng)、健身上，你的收獲必然是：馬甲線、蜜桃臀；你投資在音樂(lè)會(huì)、話劇上，你的藝術(shù)造詣就會(huì)得到提升；投資在旅行上，自然就收獲了寬廣的眼界、獨(dú)特的價(jià)值觀和世界觀；你的投資放在讀書(shū)、參加技能培訓(xùn)、專家演講上，你的收獲也一定是知識(shí)、技能、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
這個(gè)時(shí)候，你會(huì)想：我有錢(qián)又有時(shí)間，我可以同時(shí)投資??！
當(dāng)然可以。但這個(gè)時(shí)候就會(huì)涉及到比重的問(wèn)題，你把更多的“投資”放在了哪里？不要忘了，錢(qián)可以無(wú)限多，時(shí)間則是有限的，是人人平等的。如果，諸多方面都要涉足，我們常人就會(huì)變成半吊子，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，想要在某個(gè)方面做到精，就要有所取舍。所以這個(gè)時(shí)候就需要牽出書(shū)中的另一個(gè)概念“自我定位”——“我到底想要什么？想做什么？”
讀書(shū)！是成本最低的自我投資！
最后我想說(shuō)的是：讀書(shū)的獲得必然不是一蹴而就的，而是日積月累的。讀完一本書(shū)，幾年后，可能就只記得書(shū)中的一句話，其實(shí)這就已經(jīng)足夠了。正如電影《卡薩布蘭卡》中的臺(tái)詞：如今你的氣質(zhì)里，藏著你走過(guò)的路，讀過(guò)的書(shū)?！?/p>
人生效率手冊(cè)讀后感篇十五
暫不做評(píng)價(jià)，先介紹這本書(shū)的內(nèi)容。
前言——差距因何而生。
1、目標(biāo)的明確：只有把自己的人生目標(biāo)先明確出來(lái)，精準(zhǔn)定位自己的目標(biāo)和未來(lái)走向，才能從茫然的人生狀態(tài)中解脫出來(lái)，才能真正通過(guò)切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
2、時(shí)間的積累。
第一章目標(biāo)建立——七個(gè)人物法。
1、篩選確定自己高中低三階的榜樣人物（榜樣不等同于偶像，最好是同性）；
2、列出每個(gè)榜樣人物身上三個(gè)技能性特征；
3、按出現(xiàn)頻率把技能排序，按需求自我匹配學(xué)習(xí)；
4、定期回溯、總結(jié)，調(diào)整七個(gè)人物人選。
第二章時(shí)間管理。
1、時(shí)間管理法則：
目標(biāo)性法則：目標(biāo)滿足smart法則（具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、合理、有時(shí)間限制）。
要事優(yōu)先法則：要把重要的事情放在前面，每次只集中精力干好一件事情。
組織計(jì)劃性法則。
2、時(shí)間管理方法：
目標(biāo)分解法：我們需要將我們的人生目標(biāo)一步步向下分解，分解到10年、1年、每個(gè)季度、每月，以及每周，最后是每天。
單點(diǎn)突破法：計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、評(píng)估，到再次計(jì)劃。
核心競(jìng)爭(zhēng)力法：每天拿出2~3小時(shí)，用在積累自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力上，用來(lái)做最重要且不緊急的事情。
自我激勵(lì)法：自己激勵(lì)自己；他人激勵(lì)自己；自己激勵(lì)別人。
第三章高效學(xué)習(xí)——十大秘訣。
1、明晰目標(biāo)；
2、為目標(biāo)設(shè)置節(jié)奏；
3、構(gòu)建精學(xué)體系；
4、構(gòu)建泛學(xué)體系；
5、預(yù)習(xí)提問(wèn)（凡是提前，預(yù)習(xí)提升20%的學(xué)習(xí)效果，尤其是互動(dòng)性的課程）；
6、實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)（康奈爾筆記法）；
7、復(fù)習(xí)（占學(xué)習(xí)效果的70%）；
8、早起（早起儀式，前一章內(nèi)容）。
聽(tīng)到鬧鐘后立刻起床。
香氣喚醒——進(jìn)入高效能的狀態(tài)。
打開(kāi)《贏。效率手冊(cè)》，寫(xiě)下前一天晚上在睡前思考的三個(gè)目標(biāo)。
用總結(jié)法為昨日的事情進(jìn)行復(fù)盤(pán)。
為今天一整進(jìn)行日程的安排。
進(jìn)入10000小時(shí)精學(xué)訓(xùn)練。
努力進(jìn)入忘我狀態(tài)，且最少持續(xù)1小時(shí)。
出狀態(tài)，吃早餐，調(diào)整積極的心情。
9、屏蔽負(fù)面消息；
10、自我激勵(lì)與分享。
第四章修煉硬本領(lǐng)。
1、知識(shí)、技能的整合；
2、模仿；
3、走出舒適區(qū)；
5、自我激勵(lì)（莫名其妙寫(xiě)了一段情緒管理方法：呼吸法、分散注意力、吃甜食、甜橙香蕉、給你的伴侶來(lái)個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的擁抱、冥想）。
第五章自我輸入和輸出。
1、輸入：看書(shū)；聽(tīng)課；與其他人溝通交流；旅行。
2、輸出：為人師；演講（穿插一段關(guān)于如何演講，我實(shí)在是懶得總結(jié)了）；寫(xiě)作。
第六章工具篇（大篇幅宣傳她的《贏。效率手冊(cè)》，除了康奈爾筆記法和靈感筆記，其他全是多余的贅述，關(guān)于演講、閱讀、旅行，最后還拿管理人社會(huì)資本來(lái)湊數(shù)）。
3、靈感筆記。
書(shū)摘。
在決定要不要做一件事情時(shí)，一定要和我們的目標(biāo)進(jìn)行密切的結(jié)合。
晚間基本上是用來(lái)進(jìn)行泛學(xué)訓(xùn)練和健康鍛煉的，尤其是被動(dòng)式的學(xué)習(xí)特別合適，收聽(tīng)或收看學(xué)習(xí)欄目是不錯(cuò)的選擇。
堅(jiān)信堅(jiān)持的力量。
功夫在8小時(shí)之外。
時(shí)間的魅力在于，在你不知不覺(jué)中給你驚喜，讓你變成一個(gè)意想不到的自己，一個(gè)更好的自己。
所有牛人也都是從普通人開(kāi)始的。
你需要把計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、評(píng)估以及再次計(jì)劃做成一個(gè)大的循環(huán)體系，這才是時(shí)間管理。
一個(gè)人越想左卓越的貢獻(xiàn)，就越需要整塊的時(shí)間。
一個(gè)人走，走的快，一群人走，走得遠(yuǎn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路也是如此。
學(xué)會(huì)的最高標(biāo)準(zhǔn)是會(huì)教。
敢比會(huì)更重要。
每一個(gè)困難的背后都蘊(yùn)藏著同等、甚至更大的機(jī)遇。
你未必出類拔萃，但你一定與眾不同。
人際關(guān)系本質(zhì)上是由心理距離較遠(yuǎn)的一方?jīng)Q定的。
忘了什么原因買(mǎi)的這本書(shū)，可能是聽(tīng)樊登講這本書(shū)的時(shí)候，我正焦頭爛額，下單緩解了我當(dāng)時(shí)的焦慮。
被疫情困在家里，不上班、不上學(xué)、不出門(mén)的輕松自在，僅僅新鮮了一周左右，接下來(lái)的日子就是追劇、看直播、刷手機(jī)，無(wú)聊到想看本積極的書(shū)，解救一下我頹廢的靈魂。
這確實(shí)是一本勵(lì)志的書(shū)，能往年輕人的血液里注入些雞血。作者年輕精干，有頭腦，有目標(biāo)，有方法，有成果。旗下好幾個(gè)公司自創(chuàng)公司，一年演講400場(chǎng)、看100本書(shū)，投入82萬(wàn)元學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，行走100次以上，一年出一本書(shū)。年輕人的楷模，成功也不過(guò)如此了吧，可是，我不喜歡，因?yàn)樗屛腋咏箲]！
于是，我把書(shū)一摔，禿嚕禿嚕發(fā)起牢騷：
什么破書(shū)，越寫(xiě)邏輯越混亂，車轱轆話這章寫(xiě)了下章還寫(xiě)，我看就是復(fù)制粘貼過(guò)去的，寫(xiě)著寫(xiě)著就沒(méi)了主題，小學(xué)語(yǔ)文老師沒(méi)教過(guò)她作文跑題不給分嗎？什么都要計(jì)劃、什么都要有目的，連旅游都要獲利，跟人交往還要計(jì)算投入價(jià)值，還有300萬(wàn)年輕人跟著她學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)，跟傳銷有什么區(qū)別，只不過(guò)人家賣(mài)的是保險(xiǎn)，她賣(mài)的是理念。給你整個(gè)陷阱，如果想進(jìn)階，就要買(mǎi)《贏。效率手冊(cè)》，還要買(mǎi)她的課程，入她的會(huì)員，看她直播，然后投入更多的錢(qián)和精力，這其中或許真有那么幾個(gè)成功的，又占300萬(wàn)的幾分之幾呢？如果生活要像她那樣，跟機(jī)器又有什么區(qū)別，裝個(gè)芯片，按下開(kāi)關(guān)既是生活，要什么七情六欲，要什么喜怒哀樂(lè)！還聲稱每年要出一本書(shū)，如果都是這樣的文筆和構(gòu)思，不出也罷，氣死我了，哼！
雨兒說(shuō)：“那你就別看了唄?！辈?，我非把它看完，看完了才能批的更酣暢些。
雖然上面是生氣時(shí)候說(shuō)的話，但，句句屬實(shí)，都是我切實(shí)的體會(huì)和感受。當(dāng)然，吃不到葡萄不能說(shuō)葡萄酸，作者無(wú)疑是成功的，但，她的書(shū)和思想少有原創(chuàng)，基本上是整合或重新排序。作者的成長(zhǎng)和創(chuàng)業(yè)都太順利，不是每個(gè)人都有良好的家庭環(huán)境，也不是每個(gè)人都步步順境，她需要?dú)v練和沉淀。真不知道樊登拿了她多少宣傳費(fèi)，這水準(zhǔn)的書(shū)也拿來(lái)講。
反正，我不會(huì)這樣生活，我寧愿碌碌無(wú)為、隨心所欲，而我的隨心所欲也不一定就是頹廢、拖延、無(wú)所事事。我不想成為任何人，不想事事都有目的，與人交往先看有沒(méi)有價(jià)值，每天都像打了雞血一樣，我會(huì)崩潰，會(huì)因?yàn)樽霾坏蕉憛捵约?。注定我只能是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，但是，我愿意，沒(méi)有意義也是生命的一種意義。
打一棒子再給個(gè)甜棗。
我會(huì)借鑒的內(nèi)容如下：
早起，早起后不是把時(shí)間交給廚房和家務(wù)，專注做自己喜歡的事情，不被打擾，把家務(wù)和陪伴放在晚上。
睡前想想第二天要做的事。
試試做康奈爾筆記。
不看圖書(shū)暢銷榜，而是參考資深人士的推薦書(shū)目。
把高效學(xué)習(xí)的部分講給雨兒聽(tīng)。
讀書(shū)如飲水，冷暖自知，不合我的口，卻未必不是別人的菜。不喜勿噴，出門(mén)左轉(zhuǎn)，謝謝！
人生效率手冊(cè)讀后感篇十六
讀了《人生效率手冊(cè)》中時(shí)間管理章節(jié)，這種方面的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，而這本書(shū)是今年公司給我們配備的人生規(guī)劃書(shū)。真誠(chéng)實(shí)在，新鮮犀利，相對(duì)于別的相關(guān)類書(shū)籍，這本書(shū)更多的是作者親身歷練帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)分享與總結(jié)，這也是公司對(duì)員工的一種期望。
一本真實(shí)簡(jiǎn)單卻也嚴(yán)謹(jǐn)高效的分享如何提升自我與堅(jiān)持自律的好書(shū)。遵循時(shí)間管理四要素：計(jì)劃、實(shí)踐、總結(jié)、評(píng)價(jià)。作者嚴(yán)格自律并不顧一切追求自我人生目標(biāo)，最終取得優(yōu)異成就的死磕精神和堅(jiān)毅品質(zhì)，還是非常值得贊賞與敬佩的!她身上有我喜歡但目前缺乏的東西，必須要好好學(xué)習(xí)并盡最大能力去踐行。
書(shū)中對(duì)我最有啟發(fā)的就是時(shí)間管理。1000天小樹(shù)林計(jì)劃，早起高效學(xué)習(xí)等方法簡(jiǎn)單獨(dú)特而有效。曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話題。古人告訴我們“明日復(fù)明日，明日何其多?！辈煌矸莸娜藢?duì)時(shí)間的理解就不同了，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō):時(shí)間就是生命，因?yàn)樗麄兊拿恳环昼?，每一秒都決定了一個(gè)人的生死。
對(duì)于工人來(lái)說(shuō):時(shí)間就是力量，他們付出多少力量就會(huì)有多少回報(bào)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是保障，因?yàn)槲业拿恳环昼?，都為納稅人帶來(lái)了方便與快捷。一個(gè)人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。工作的路上不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，不要灰心喪氣。只要你是一個(gè)有心人，去努力，那么，你就會(huì)克服一件件難事。
讀了這本書(shū)之后每天計(jì)劃目標(biāo)，列每日清單，每天總結(jié)。以前從來(lái)不列工作清單，跟著感覺(jué)走，容易忘記事情。只有給自己設(shè)定了工作目標(biāo)后，知道每天要做什么事情？怎么樣才能把事情做好，讓客戶放心，領(lǐng)導(dǎo)省心，每天必須要做到今日事今日畢。只有這樣我也更加有信心提高效率，越來(lái)越接近自己的目標(biāo)，并遇上心想事成的自己。
人生效率手冊(cè)讀后感篇十七
人的一生兩個(gè)最大的財(cái)富是才華和時(shí)間。如果一天天過(guò)去，我們的時(shí)間少了，而才華沒(méi)有增加，那就是虛度了時(shí)光。所以，我們必須節(jié)省時(shí)問(wèn)，有效率地使用時(shí)間。很多人汲取了很多知識(shí)，但不能轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的力量，原因有二，其一是不清楚如何汲取知識(shí)，是否會(huì)建立打造個(gè)人學(xué)習(xí)體系，借用工具的力量來(lái)學(xué)習(xí)。其二是沒(méi)有打造學(xué)習(xí)的消化與吸收系統(tǒng)，即個(gè)人管理系統(tǒng)，包括時(shí)間管理、效率管理、目標(biāo)管理，以及健康管理。讀完《人生效率手冊(cè)》，我開(kāi)始從0到1反思自己，開(kāi)始堅(jiān)信堅(jiān)持的力量，行動(dòng)起來(lái)。
《人生效率手冊(cè)》是一本關(guān)于時(shí)間管理，自我技能提升的工具書(shū)。以下是我閱讀時(shí)做的思維導(dǎo)圖：
用思維導(dǎo)圖梳理了邏輯框架之后，通過(guò)深度閱讀提取了書(shū)中的干貨如下：
首先，你要先樹(shù)立自己的人生目標(biāo)。在一張紙上寫(xiě)下七個(gè)你想要成為的人，比如楊瀾、馬化騰、你的某一個(gè)老師或者偶像，然后列出他們身上三個(gè)最重要的能力，比如英語(yǔ)、演講、寫(xiě)代碼、唱歌，然后分析這7個(gè)人身上的21個(gè)能力，出現(xiàn)次數(shù)最多的前三個(gè)就是你要培養(yǎng)的能力，這也是你要追求的目標(biāo)。先選排名第一的能力，比如我是法律，要花時(shí)間把它練成你的硬本領(lǐng)，跟別人相比你要把別人打到下去。其次，就是()要去培養(yǎng)你的硬本領(lǐng),采用10000小時(shí)的理論。把這個(gè)目標(biāo)分解到每個(gè)月、每周、每天的計(jì)劃中去。她的方法是每天5點(diǎn)起，早上5-8點(diǎn)，沒(méi)有人打擾你，就可以拿來(lái)鍛煉自己的硬本領(lǐng)。堅(jiān)持個(gè)三年，基本就能學(xué)有所成了。再次，你的每日計(jì)劃，先列出來(lái)，然后去實(shí)施，再根據(jù)實(shí)施反饋，調(diào)整計(jì)劃，這是個(gè)閉路循環(huán)。最后，堅(jiān)持21天，你要給自己一定的激勵(lì)，以保證自己有動(dòng)力堅(jiān)持下去。每堅(jiān)持21天，就給自己買(mǎi)個(gè)小禮物。
和一般的暢銷書(shū)不同，《人生效率手冊(cè)》的作者張萌有很好的名校背景，行文注重論證的邏輯和論據(jù)的選擇，但同時(shí)選擇的論點(diǎn)也非常接地氣，讀起來(lái)有深度并且也易懂，深入淺出。
我從中得到最大的啟發(fā)是一種重要的工作方法和思維方式，這種方法將使一個(gè)人挖掘潛在的特長(zhǎng)能力，以長(zhǎng)板思維進(jìn)入工作并創(chuàng)造獨(dú)特的價(jià)值。效率工作是將長(zhǎng)板發(fā)展與個(gè)人專注力提升的理念結(jié)合起來(lái)，使我們能夠通過(guò)深度專注，一方面獲取職場(chǎng)工作創(chuàng)造價(jià)值的回報(bào)，另一方面獲取自身身心全面發(fā)展的回報(bào)。
由此來(lái)看，這本書(shū)確實(shí)值得推薦。感謝張萌的分享，讓我明確了自己的目標(biāo)，能夠堅(jiān)持自己的想法和做法，讓人生效率，讓自己越來(lái)越好。
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