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學習張桂梅自查報告篇一
在原來的基礎上，本年度刑法學課程建設除了繼續(xù)加強師資隊伍教學和科研水平提高的同時，重點圍繞三項工作展開：
1、教學案例的遴選。為增強案件的“原始性”和客觀性，我們積極與司法實務部門聯系，對一手案例資料進行挑選，引入刑法學的教學中，大大提高了案例教學的效果，有利于拓展學生的思維，避免四維的格式化。
2、努力實現多媒體教學的全面覆蓋，克服人員少的困難，老師們加班加點，進行多媒體課件的設計并進行使用。
3、隨著團隊科研水平的上升，積極實現科研與教學的結合，以科研促進教學，效果明顯。20xx年教師隊伍教研、科研成果顯著。優(yōu)質課負責人和參加人獲得教育部社科項目2項、省社科課題1項；發(fā)表教研、科研學術論文10余篇。
明年計劃解決的問題：
1、繼續(xù)利用好網絡教學資源的開發(fā)利用，增強和加大信息量，向專家請教，為學生課堂空間的拓展提供平臺和服務。
2、繼續(xù)完善教學內容，完善多媒體教學課件，力求質量，以實現教學效果的進一步提升。
3、將司法考試引入課堂，關注學生的司法職業(yè)資格考試。
4、科研與教學相互促進，提升教學團隊的內功、并把內功的修煉與教學緊密結合，帶動學生的思考興趣和問題意識。
學習張桂梅自查報告篇二
自工作以來，自己以“樂觀、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作準則，在政治思想、業(yè)務水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成績，這與大家的支持與幫助是分不開的。最近又按照學校查“xxx”促作風轉變的要求，對自己工作中存在的問題進行剖析，現匯報如下。
專業(yè)理論學習欠缺。在工作之余學習了一些業(yè)務知識，但對教育教學理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關教育教學問題了解不多，導致教學思想解放不夠，對學校教學引領不夠理解提高。
推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，填鴨式教學模式，優(yōu)化重組課堂結構，構建高效課堂、快樂輕松的學習新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，執(zhí)行課程改革推進力度不大，傳統(tǒng)教學仍占據課堂的主導地位。本人對教育教學理論缺少真正的認知，經驗型的教學缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領，因而出現教學中重知識、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現象，導致題海戰(zhàn)術、晚自習講課等不規(guī)范的教學行為出現。
深入課堂不夠。每學期期雖能堅持聽課15節(jié)以上，但與自己的目標和學校要求還有差距。對每個學生的學習情況，未能全部深入掌握。
師生交流不多。面對學生個人的工作定位不準。好像什么事都應負責，又好像什么事都與我無關。每天都要處理日?，嵥槭聞眨瑢е鲁险n，聽課外，在辦公室坐的時間較多，進入教室學生交流時間少，對學生的想法了解不夠，工作重點不突出。
進一步加強理論學習。把工作之余的.時間進行合理的規(guī)劃，有計劃的安排理論學習時間，做到一學期至少讀一本與自身業(yè)務有關的教育教學書籍，寫一篇教學論文或教學管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學博客的習慣，不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務水平和管理能力。
析課也要用這個模式，發(fā)揮教師個性，尊重教師獨特的風格。教學處進一步加強常規(guī)檢查督促，加強高效課堂教學模式。
進一步深入課堂、深入學生。在完成日常工作事務的基礎上，積極參加科組教研活動，與教師和學生加強交流，深入了解教育教學情況，為改進工作掌握真實材料。
學習張桂梅自查報告篇三
作為一名老師，我深深知道自己的一言一行都將對學消費生很大的影響。所以我時時刻刻注意著自己的言行舉止，以身作那么，言行一致。要求學生遵守的，自己首先遵守，從不食言。就是因為我在平時工作和生活中注意克制個人主義，注意言行，不講粗話，自覺遵紀守法，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率，學生才愿意承受。通過加強師德學習，結合《老師職業(yè)道德》等自查自己的教育教學行為，進一步認識了自己的缺乏，現將存在主要問題和整改措施記錄如下：
1、由于創(chuàng)新意識缺乏，在工作中總認為創(chuàng)新是年輕人在事情，有時除了自己必需完成的工作以外，可以不做的就不做，讓年輕人去做，對問題不作深層次的分析，考慮不深化，有時還會把工作作為負擔。
2、對待學生平等對待觀不明確：
提倡平等對待，老師應效勞于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的.車。每個學生都有自身的閃光點，我卻沒有把他們都開掘出來。如今班級中有許多后進生，上課不聽講，作業(yè)不完成，學習成績差，屢次幫助教育，卻仍然不改正，面對這樣的學生，我就灰心放棄他們，有時對他們的缺點放任自流，缺乏耐心和持之以恒的信心。
3、作對待學生要求有時過于嚴格。
為老師深感責任重大，對學生嚴格要求固然是必要的，但有時對學生過于嚴格要求，師生間就會形成一種教育與被教育的簡單關系，因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流，久之那么會壓抑學生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
學習張桂梅自查報告篇四
我是一名普通老師，自從1993年走上老師工作崗位后，我肩負老師的職責，深感責任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作那么，為人師表。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的老師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來，我所形成的是：作為一名人類靈魂的工程師，必需要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為標準，要出自內心的愛學生，以平等的身份待學生，以盡可能多的時間與學生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學生。有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一道風景線最為綺麗，那就是師魂。學高為師，身正為范。老師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業(yè)的開展，所以對于每個老師來說，德就顯得至關重要。因此，借助于師德師風學習這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現的問題作了整改。其詳細自我查擺總結如下：
工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。
我一直都不以教謀私，強烈抵抗社會不良風氣，不從事帶有盈利性質的活動；不亂收費、不亂調課，不借學生家長辦私事，不索取或承受學生家長的饋贈。
我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的.娛樂活動，做到工作期間，穿著標準，課上不接打，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和。我熱愛教育，所以我選擇了它。從教二十年來，我一直把教育當成是重要的事業(yè)來干，把教育學生看成是職責來做，認真?zhèn)湔n，精心授課，細致修改作業(yè)，盡量讓自己不出現知識性的過失。真正做到了以校為家、工作第一。
因為走進教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜歡學生，時時處處保護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生。你假如把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。
學習張桂梅自查報告篇五
鄧小平同志說:“學校能否為社會主義建設培養(yǎng)合格人才，能否培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、社會主義覺悟高的受教育者，關鍵在教師?！苯逃哪繕耸堑虏挪⒅?，以德為主?；氐阶约旱奈恢?，就是用自己良好的職業(yè)道德去影響每一個學生。要說什么是良好的職業(yè)道德，在我看來，道德的品質是沒有嚴格的法律依據的，它隨著人們的想法體現在非正式的輿論中。所謂善惡、正義、榮辱的知識，都是人的形象的代名詞。所以我說道德是以心為本，工作是以手為本。作為一名教師，應該表明自己的觀點，以身作則，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現自我價值，實現良好的教育目標。
“學而優(yōu)則仕”，良好的職業(yè)道德是教師專業(yè)活動最基本的要求，教師是學生知識成長和思想進步的導師。師德師風質量直接關系到素質教育的順利實施，關系到青少年的健康成長，關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現，關系到祖國的未來。
首先，要求教師忠于人民的教育，熱愛教育。社會主義教育是人民的教育，是現實世界中最光榮的事業(yè)。每個教師都應該忠于人民的教育事業(yè)，愿意把自己的聰明才智奉獻給人民的教育事業(yè)。在實際工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對名利不感興趣，甘愿做一只蠶燭，在崗位上發(fā)光發(fā)熱。
再者，要求老師愛學生。“愛生如子”是師德的重要體現。只有愛學生，才能關心學生的成長，教書育人，尊重學生的人格，引導學生成為人才。在一本書里，我看到這樣一篇報道:在一次自習課上，一位老師幫助學生練習，所以她在課堂上呆了幾分鐘。這時外面開始下雨，一個學生的講臺上放了一張紙條:“你耽誤了我們的上學時間”。見到老師后，他并沒有不滿意，而是公開向學生道歉，并把自己的雨傘和雨衣交給了學生。教師的素質體現在生活的方方面面。比如上面提到的老師如果對學生沒有愛心，恐怕學生很難尊重理解，對以后的班級狀態(tài)、心理反應、師生溝通都會產生負面影響。
其次，師德的另一個體現是崇高的奉獻精神。教師的'工作職責繁重，難度極大。責任之所以大，是因為教師肩負著培養(yǎng)下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師手里，之所以難，是因為教師的工作條件艱苦，尤其是在市場經濟條件下，教師的社會地位和物質待遇低下，甚至處于相對貧困的地位。在這種情況下，教師應該把社會責任作為自己的責任，無私奉獻。否則，如果他們以對待對待自己的工作，他們可能很難承擔起傳授知識和教育人民的社會責任。
另外，師德最外在的體現就是以身作則，為人師表。教書育人，教師不僅要言傳身教，還要以身作則，用自己的模范行為教育學生，這就是以身作則。從某種角度來說，主要強調教師要言行一致。要求學生學習的知識要自己精通；要求學生倡導自己應該做的行為；要求學生反對的行為，他們應該堅決杜絕。正所謂“你若正直，就不做?！狈駝t，“雖然你不會這么做。”所以每個老師都要從自己做起，真正為學生樹立榜樣，促進學生的全面發(fā)展。
以上幾點是每個老師應該具備的基本行為素質。有人說:“老師如果把對教育的熱愛和對學生的熱愛結合起來，就是完美的老師?！绷硪环矫?，如果只知教而不知教人，那么只能稱之為“老師”，所謂的“人類靈魂工程師”也是虛的。從這個角度來說，“德”是給人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高對教師和學生都特別重要。教師應根據學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有針對性地開展教育工作，做到感性、感性、引導，通過自己的榜樣作用感染和教育每一個學生。明清之際的思想家孫啟智曾經說過，教人讀書，首先要讓受教育者“為人民服務，做一個正直的讀書人，把家庭放在第一位，把國家放在第一位。與其加一個失學者，不如加一個守本分的平民”。這無疑提醒我們，教師不僅要向學生傳授知識，還要教會學生如何做人。因此，在教學和生活中，教師不僅要特別注意自尊、自省、自我警醒、自我激勵和自我完善，還要以身作則，言行一致。只有這樣才能“春雨潤物細無聲”。另外，教師不僅要善于吸收民族精華，賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經驗和優(yōu)秀文化，做到古為今用，洋為中用。教育學生敢于思考和創(chuàng)新，不僅可以提高人文素質，而且可以為科技素質奠定良好的基礎。
雕刻是陽光下最輝煌的職業(yè)。想象一下，我們每個人，誰沒有被老師教導過？當我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的手。我們成功的背后，是老師在默默為我們工作。當我們迷茫的時候，是老師一次次為我們指明前進的方向。
學習張桂梅自查報告篇六
近段時間在學校學習有關行風建立文件及《中小學老師職業(yè)道德標準》與教育部《關于加強中小學老師職業(yè)道德建立的假設干意見》等條例法規(guī)，我認真剖析，結合自己工作的實際，反思自己在思想作風，工作態(tài)度方面存在一些問題。
（1）理論學習不主動，學習自覺性不太高，利用工作空閑時間或業(yè)余時間學習較少，平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論學習，主動性還不夠。
（2）教學中，對于成績較差的學生幫助、輔導不夠，特別是有些留守學生，平時對他們關心、保護較少。
（3）規(guī)章制度落實執(zhí)行不夠，在我?！拔迦展ぷ髦啤敝?，對于集體備課，教學開放日上只是應付形式，缺乏主動精神，使制度落實不能到位。
我想今后應從以下幾個方面入手進展整改，不斷完善自我：
（1）要進一步更新觀念，保持創(chuàng)新精神，打破舊的傳統(tǒng)思維形式，用開展的目光、新的思路對待問題開展工作，克制畏難情緒，增強工作的'才能，務實高效地做好本職工作。
（2）事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。
（3）搞好業(yè)務學習，政治學習，積極參加網上研討，進步自身素質。
（4）加強廉政建立，嚴于律己。
在今后的學習和工作中，我要結實樹立廉潔自律，教書育人的宗旨，不斷學習，還斷進步自身素質，為武當路小學的開展做出自己應有的奉獻。
學習張桂梅自查報告篇七
根據鄉(xiāng)黨委學習安排，我學習了張桂梅先進事跡，并對照張桂梅同志先進典型，從政治、思想、組織、作風、能力、廉潔等方面查找自身的問題和不足，現將對照檢查情況報告如下。
少。
2、改革創(chuàng)新精神及工作創(chuàng)新意識不夠強。有時思想觀念不能適應新常態(tài)的要求，眼界不寬，缺乏開拓創(chuàng)新精神。在工作中銳意進取和開拓精神不夠，工作有時求穩(wěn)畏難，瞻前顧后，有時憑經驗辦事，創(chuàng)新意識不強,干事動力不足。
3、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾。
4、缺乏張桂梅同志無私奉獻精神及全心全意為人民服務的崇高信念。張桂梅同志深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)，無私奉獻，身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終牢記黨的初心和使命，我與張桂梅同志之間還存在很大差距。
5、堅持原則不夠。存在重業(yè)務的現象，只強調業(yè)務工作搞好，而忽視其他方面的工作。工作落實力度不夠，落實上級精神和政策沒有很好的結合實際，深入調查研究及落實整改不力。
對黨的政治理論學習，不夠深入，理解不深不透，放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造?？傉J為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、理想信念不夠堅定。
主觀上不同程度淡化了對群眾的感情，深入實際、聯系群眾的機會少，在實踐中貫徹執(zhí)行群眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切，設身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺，履職為民的思想樹得不牢固。
對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織了。在工作中，好人主義思想多，維持現狀的想法多，開拓進取、勇于創(chuàng)新的意識弱了。這些問題的存在，歸根到底是擔當意識弱化了。
沒能很好地以張桂梅同志為榜樣，沒能像張桂梅同志那樣忘我無私的把一生奉獻給貧困山區(qū)的孩子們，全心全意為當地群眾解決實際困難。自己的黨性修養(yǎng)、思想覺悟及無私奉獻精神與張桂梅同志還存在很大差距。
認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經足夠成熟和堅定，因而放松了黨性修養(yǎng)。這些問題的存在，導致出現個人主義，以“自我"為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業(yè)，對群眾需要解決的問題則考慮得少。
進一步深化學習。一要著力解決學習深度不夠的問題，重點學習黨的政治理論，用理論指導各項工作的開展;二要著力改進學習形式。解決學習形式單一，滿足于念文件、讀材料的一般性學習;三要著力豐富學習內容，解決知識面狹窄、知識結構不合理、用科學理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認真、扎實的學習活動，進一步堅定共產主義理想信念，進一步提高運用馬克恩主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，筑牢思想防線，勇于創(chuàng)新。
把提高黨性修養(yǎng)強化宗旨意識貫穿整個工作的始終。一要學習《黨章》。帶頭貫徹落實***總書記系列講話精神，進一步解決好世界觀、人生觀、價值觀這個人生“總開關”問題。二要在實踐中增強黨性修養(yǎng)。要深入基層、深入群眾，真心實意為群眾解決困難和問題。三要深入調查研究。深入群眾、深入實際，掌握真實情況，推動各項工作的持續(xù)發(fā)展。
要與時俱進，把群眾觀點貫穿到整個工作當中。牢固樹立為人民服務宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，時刻注意擺正自己的位置，千方百計為群眾解難題、辦實事。
以張桂梅同志為學習榜樣，認真學習她的先進事跡及愛崗敬業(yè)無私奉獻精神，全身心地投入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際中，立足崗位、履職盡責，切實做好服務群眾的各項工作。
學習張桂梅自查報告篇八
近一段時間，本人根據市教育局與學校有關文件精神，采取集中學習與個人自學相結合的學習方法，認真學習了xx教育部《老師違背職業(yè)道德行為處理方法》，結合自己的實際工作談談學習后的體會：
關于《老師違背職業(yè)道德行為處理方法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度老師道德及教學就不能提升。老師被譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。老師是學生的啟蒙人、開拓者。然而特別是老師收禮、有償補課、推銷教輔資料等現象嚴重損害了老師整體形象，玷污了本來干凈的師生關系。各種學生都有不同的心態(tài)，面對學生的過失，老師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法，老師與學生之間的關系應是和諧可親的。
作為老師的我們，面對的是一群活潑天真的孩子，我們對待孩子時要懷著一顆真誠的愛心，要把學生當著自己的孩子一樣去關心、呵護。熱愛學生是老師的天職和美德，老師應當一視同仁地對待所有的學生，絕不能厚此薄彼。尤其是對于有缺點或犯了錯誤的學生，一定要和風細雨，要多一點耐心，多一點細心，多一點責任心，多一點愛心。遇事一定要冷靜，保持平常心。作為老師，要滿腔熱忱地幫助學生，樹立尊重學生人格尊嚴的法制觀念，不歧視學生，更不允許體罰或變相體罰學生。
作為老師必需要嚴謹治學，以德施教，把為人師表、塑造心靈、傳承知識當成人生最大的追求，發(fā)自內心地關愛每個學生的成長，用高尚的道德情操和人格魅力引導學生全面開展，在教書育人上獲得新成績。
作為老師一定要可以給自己適度壓力，嚴格要求自己，把“學為人師，行為世范”當成不懈追求，突出愛與責任這個核心。老師從事的是一種特殊的事業(yè)，要求老師對待事業(yè)要擁有一顆高度敬業(yè)的責任心。對待事業(yè)要有責任心，對待別人和自己的`生命時更要有責任心。
總之，通過學習教育部《老師違背職業(yè)道德行為處理方法》，使我深深地懂得遵守并落實職業(yè)道德是一名合格老師的首要素質。
要加強師德修養(yǎng)，注重小節(jié)，增強標準意識，樹立全面育人正確理念，堅決不體罰或變相體罰學生，不向學生家長推銷教輔資料，不做與老師職業(yè)身份不相符合的事情，堅決不出現違背職業(yè)道德行為，以優(yōu)異的教育教學實績、良好的教育教學口碑贏得學校、家庭、社會的尊重，為教育事業(yè)增添榮耀。
我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位兩年的老師，我深深的認識到對幼兒充滿愛是做好老師的關鍵。在這學年里我首次擔任小班老師，面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開場，難免感到吃力。
剛接觸幼兒園時，以為是一件很簡單的事情，卻不是我想象的那么簡單，每天有很多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以鍛煉自己各方面才能，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎的事情可以說聯絡到孩子的安康、平安、成長和快樂。這幾個月以來，我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜歡和成就感帶來的快樂。
最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦急不安的家長和淚流滿面的小臉，那時候老師這邊抱一個那邊抱一個，忙得不可開交，一個月以后，小家伙們都可以一個跟著一個上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊，做操，照護他們吃飯，睡覺，甚至在他們大小便的時候還要給他們幫助提褲子，擦屁股、沖廁所…從事幼教的我，真正的體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到一名幼兒老師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再見”就是我們最大欣慰。我會在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，對孩子更加細心，更加包容。我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們，本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回憶上學年的工作，結合學習《幼兒園老師專業(yè)標準》，自查如下：
1、作為幼兒老師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒安康成長的啟蒙者和引路人。
2、在生活和學習中，尊重幼兒權益，可以做到以幼兒為主體，充分調動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心開展特點和保教活動規(guī)律，提供合適的教育，保障幼兒快樂安康成長。
3、在幼兒教育教學工作中，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。
4、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的才能。
5、在教育教學生活中，教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長親密聯絡，聽取家長意見，對幼兒進展因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。
6、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進展交流，使得家長理解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會，展示幼兒在園的學習情況，是家長理解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。7、在平安工作中，我交給了幼兒一些平安知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認真填寫一日情況表。
努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多缺乏。如自身方面，在和孩子交流時，一定要進步語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以后的工作中，我更應該關愛每個幼兒，促使他們都可以安康快樂的成長。在業(yè)務上要更努力進取，進步自我的業(yè)務程度，多與經歷豐富的老師討論幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極考慮，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓指導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)奉獻一份自己的力量。
綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現了自身的問題，也堅決了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定可以逐步成為一名讓學校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒老師！
學習張桂梅自查報告篇九
新課程改革的推廣與實施是當前學校教學工作的重心，其關鍵在于教師，搭建個人研修平臺，創(chuàng)建學習型學校已成為學校可持續(xù)發(fā)展的有效機制。結合本次“創(chuàng)建學習型學?；顒印钡耐ㄖ瘢瑢W校秉承“以人為本，學習為先，全員參與，全面提高”的創(chuàng)建思路，深入開展創(chuàng)建學習型學校工作，取得了階段性成果，但也存在不少問題?，F將自查情況報告如下：
主要成績：
參加區(qū)教育局幾輪學習，領會精神，學校領導達成共識，充分認識到了學習的重要性，站在發(fā)展的前沿科學制定了本校創(chuàng)建“學習型學?！钡膶嵤┓桨?，成立以校長為組長，教導主任和教研組長為組員的學習領導小組。明確了學習的目標和要求，定論教師的角色，既是教育者，同時也是學習者、研究者和創(chuàng)造者，必須具有主體意識、科研意識和創(chuàng)新意識。
1.建立健全組織。以教導處為主創(chuàng)抓手，人人參加學習。
2.建立制度保證。圍繞學習方案，出臺管理制度、學習評估制度，科學有序推進學習內容。
3.搭建資源平臺。學校保證網絡暢通，以網學為主，業(yè)余為主，集中培訓與分散學習相結合。
1、培養(yǎng)高尚師德，讓思想成為行為的先導。以“我為山區(qū)庫區(qū)的教育該做什么”開展正面大討論，讓教師明白自己肩負的責任，勵志安心工作，扎實個人專業(yè)。
2、加強新課標學習，時時清醒教學動態(tài)。新課標是我們工作的指南，人人熟記所教學科課標。
3、注重教師專業(yè)成長，落實區(qū)局教研活動“十個一”，即每周聽一節(jié)課、間周一次活動、每月一次教學會診分析、每期一次教學觀摩、每期一次教學互查互評、每期一次講座、每年一次全員優(yōu)質課競賽、每人一個研究課題、每年一本讀書筆記、每期一篇教學總結。
4、利用課堂創(chuàng)優(yōu)活動，使教師在課堂創(chuàng)優(yōu)中成長。學校把提高教師的課堂教學能力，作為教師培訓的重中之重。每學期開學學校就要組織一次全校性的聽、評課活動，從校長到教師，人人參與。為了提高教師的教學水準，學校經常性地安排教師上試驗課，使老師逐漸懂得什么樣的課堂才真正精彩。
學校教師人人熟練電腦基本知識，積極建好個人的博客研修平臺，認真參加學校博客圈大討論，讓網絡教研突破時空限制，便捷高效。讓教師專業(yè)發(fā)展更快更好。
主要問題：
1、加強新課程理念研修。繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務來抓，重點學習《教師怎樣提升教學技能》一書。
2、積極參與網絡研修，全面提升教師自我素質。每天都上網瀏覽研修論壇新發(fā)表的博文，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長見識，開拓視野，能夠更及時的了解外面的世界。
3、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質量。認真開展有效備課，有效課堂教學的研究，在自覺主動有效上下功夫。
4、勤于學習，樹立終身學習的觀念。教師要做到“三學”。
(1)堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。
(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。
5、勤于動筆，提高教育科研水平。
(1)及時積累專題研究的第一手資料。
(2)嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
新基礎教育課程改革，教師面對的是新課程、新教材、新教法，無庸置疑，教師是課程改革的落實者，課程改革的主導者，課程改革的關鍵。這就需要教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德，先進的教學理念，精深的教育專業(yè)知識，而且還必須具有系統(tǒng)扎實的學科專業(yè)知識和廣博的跨學科綜合交叉知識。因此，高素質的教師隊伍，是提高教書育人質量的保證，是全面推進素質教育的保證，而教師不僅是傳授者，也是學生學習的參與者，促進者和指導者，面對學校工作，一切發(fā)揮教師主動性，讓學習在校蔚然成風。
學習張桂梅自查報告篇十
按照市紀委文件關于開展《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》貫徹執(zhí)行情況專項檢查工作的通知要求，我局認真開展自查自糾工作，結合市政管理工作實際，精心組織，狠抓落實，工作進展順利，較好地完成了自查自糾階段的任務?，F將情況總結如下：
自接到通知后，我局黨委高度重視，周密安排部署了這個階段工作任務。及時制定工作計劃，計劃中細化工作任務、明確了工作措施、工作責任，扎實開展好自查自糾階段的專項檢查工作。
我局貫徹執(zhí)行《廉政準則》的情況，通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式，召開座談會2次，發(fā)放征求意見表60份已征求意見和建議8條次，廣泛聽取黨員干部，職工群眾對我局貫徹執(zhí)行《廉政準則》的意見和建議。
我局認真對照征求到的意見和建議及“八個嚴禁”、“52個不準”，認真回顧總結反思，逐項開展了自查自糾：
（一）加強領導，組織學習宣傳。
認真貫徹執(zhí)行《廉政準則》，對于加強領導干部廉潔自律工作和干部隊伍建設，進一步提高管黨治黨水平和深入推進反腐倡廉建設具有十分重要的意義。我局高度重視專項檢查工作，精心謀劃，將其擺上重要日程，主要領導親自部署，深入研究，切實抓好組織落實，制定工作計劃，細化責任分工。一直以來，切實抓好學習培訓，組織黨員領導干部全面系統(tǒng)深入學習，全面掌握《廉政準則》的基本要求、主要內容和精神實質，增強學習貫徹落實《廉政準則》的自覺性。今年6月份，組織系統(tǒng)中層以上領導干部42人觀看了警示教育專題紀錄片《苦澀的虛榮》――李自芬違紀違法案件警示錄。利用反面警示教育，教育黨員干部自重、自省、自警、自立，防微杜漸，警鐘長鳴，解決好黨員干部特別是領導干部的思想、組織、作風及工作等方面的突出問題，進一步打牢領導干部拒腐防變的思想基礎。
（二）嚴格要求，認真貫徹落實。
我局黨員領導干部認真執(zhí)行《黨員領導干部廉潔從政若干準則》“8個禁止”和“52個不準，一是沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；沒有私自從事營利性活動；沒有違反公共財物管理和使用的規(guī)定，假公濟私，化公為私；沒有干涉工程建設；沒有利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益；沒有講排場、比闊氣、揮霍公款，鋪張浪費，因公出差，從不住高檔賓館，不亂花國家一分錢；沒有干預和插手市場經濟活動謀取私利；沒有違規(guī)多占和買賣住房、利用職權委托理財或獲取內幕信息謀取不正當利益；沒有收受他人錢財和有價證券等，做到不該拿的不拿，不該要的不要，不該去的地方不去，不該吃的不吃，不該說的不說。擋得住誘惑，管得住小節(jié)。堅持下基層輕車簡從，從不給基層添麻煩，拒絕迎來送往，做到一身正氣，兩袖清風；二是自20xx年1月以來，我局無領導干部廉潔自律方面的信訪舉報以及受理、核查、查處等情況發(fā)生；三是嚴格落實黨風廉政建設責任制，抓好《廉政準則》的貫徹實施；四是在民主生活會或述職述廉報告中認真開展了對照檢查和批評與自我批評；五是按照規(guī)定如實向黨組織報告?zhèn)€人有關事項，單位領導擔任擔負總責、管好班子、帶好隊伍、以身作則。
（三）建立健全《廉政準則》相關配套制度。
圍繞建立干部廉潔從政長效機制的目標，重點逐步建立完善了干部廉政教育、規(guī)范性文件和重點領域等崗位制度建設，把制度貫穿于教育、監(jiān)督、預防、懲治等環(huán)節(jié)，使每項工作、每個環(huán)節(jié)都能做到用制度管事、管人。通過開展自查自糾，黨員領導干部都能嚴格對照《廉政準則》要求，著力檢查自己在廉潔從政方面存在的問題，用《廉政準則》來約束自己的言行，強化廉潔自律。完善了相關配套制度，推進監(jiān)督檢查工作，促進了各項廉政規(guī)定落到了實處。
（四）嚴格從政監(jiān)督，加強黨員領導干部的廉潔自律。
通過《廉政準則》自查自糾活動，使全局黨員領導干部進一步增強了廉潔自律，規(guī)范從政的信心。結合部門職能，認真分析了我局黨員領導干部廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施加以解決，進一步嚴明相關紀律，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，樹立黨員領導干部清正廉潔的良好形象。
一是進一步統(tǒng)一思想，充分認識黨風廉政建設工作的重要性，落實黨風廉政建設責任制，轉變作風，不斷增強創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。注重完善黨風廉政建設運行機制，進一步推動黨風廉政建設；二是注重規(guī)范，狠抓落實。繼續(xù)抓好黨務公開、政務公開、財務公開，發(fā)揮好“公開”這塊陣地作用；三是班子成員必須做到分工明確，團結協作，相互溝通，齊心協力，找準核心、凝聚人心、堅定信心，形成一盤棋的工作格局；四是加強內部管理，建立健全和完善各項規(guī)章制度，做到用制度管理，做到有法可依、有章可遵；五是加強財務管理，嚴格財經制度，合法合規(guī)開支，加大對資金的監(jiān)管力度，不違紀、違規(guī)、違法開支。
我局將認真對照《廉政準則》中的8個禁止52“不準”，結合我局的工作職責，找出我局重點崗位和重要環(huán)節(jié)，完善管理制度，建立風險防范機制，做到工作環(huán)境風清氣正，黨員領導干部清正廉潔，使黨風廉政建設工作上新臺階。
學習張桂梅自查報告篇十一
在學校組織了師德師風的學習活動中我受益匪淺，再加上自我學習，使我更加深刻地認識了加強師德師風建設的重要性。本人從教以來，一直認真地貫徹著黨和國家現行的教育方針、政策。自覺嚴格遵守國家憲法和《教師法》等法律法規(guī)，強化法制觀念。在這方面我做到學法、懂法、守法、護法，做到以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表。自從師德師風的學習活動以來，我深入了解、全面掌握本班學生學習、思想、身體各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，研究學生各方面的發(fā)展趨勢，做到心中有數，有的放矢。加強對個別學生的思想教育工作，及時處理班上的偶發(fā)事件，堅持正面教育的工作原則，耐心細致地做好后進學生轉化工作，對犯錯誤的學生做到不嫌棄、不姑息、不護短。
自從師德師風的學習活動以來，我加強對教育理論的學習，不斷端正教育思想，努力熟悉掌握教育規(guī)律。注意寓教育于師表之中，探索做好學生思想教育工作的新路子，不斷提高自己工作的水平。作為一名教師，我深深知道自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時時刻刻注意著自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在要求學生遵守社會公德時，我從不跟學生將大道理，但是我的學生在遵守社會公德上往往都做得很好。就是因為我在平時工作和生活中注意克服個人主義，注意言行，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率。在工作中我做到不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不亂訂資料，不進行有償家教，不收費補課，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。
個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的.政治素質、思想素質、業(yè)務素質。其中在業(yè)務素質上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵新時代的師德師風應注入新的內涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在；第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現在的學生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化。
學習張桂梅自查報告篇十二
近期，本人通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的“六查六看”，認真反思對照自身言行，現小結如下：
1、認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、公民道德規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范等；自覺遵守學校規(guī)章制度，堅持德育為先，努力踐行既教書又育人的教育原則。
2、愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。團結協作，實事求是。認真?zhèn)湔n、精心講課、細心批改。勤聽課，多請教，肯鉆研。不斷提高自身業(yè)務素質和專業(yè)水平。
3、尊重學生人格，從無體罰或變相體罰學生、羞辱學生等不良行為，以培養(yǎng)學生健全的人格為己任。關心、愛護、賞識每一位學生，善用激勵語言教育學生。
4、對待學生過度溺愛，不能做到“嚴”與“愛”相結合。對于學生不能做到面向全體，對于后進生的關注、鼓勵不夠。
5、開拓進取的精神不強，自我創(chuàng)新的意識不夠。
6、做事情容易浮躁不夠細心，有時遇到困難不能知難而進。
通過這次自查報告的學習，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點：
1、做事戒驕戒躁，沉下心來把事情做成、做好。
2、開拓創(chuàng)新、勤于思考、勤于請教，提高自身教育教學能力，使教學質量得到進一步提高，努力做到盡善盡美！
3、對待學生做到一視同仁，多關注多鼓勵后進生，使他們能快速的跟上其他學生學習的步伐。
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學習張桂梅自查報告篇十三
百度谷歌seo優(yōu)化關鍵詞選擇的三個準則準則一:適度競爭大家都清楚要想在短時間內見效,最好不要選擇競爭非常激烈的關鍵詞,這些關鍵詞要...
百度谷歌seo優(yōu)化關鍵詞選擇的三個準則。
準則一:適度競爭。
大家都清楚要想在短時間內見效,最好不要選擇競爭非常激烈的關鍵詞,這些關鍵詞要想在搜索引擎中獲得好的排名,是需要足夠的時間和耐性去做的.選擇應該選擇一些競爭度適度的關鍵詞,盡量去選那些做到一個好的排名花費的時間相對較少的而有可能取得不錯的排名的詞語.
準則二:迎合用戶。
一定要尋找大家都熟知的和用戶普遍關注的關鍵詞作為主關鍵詞,對于的用戶很少關注的關鍵詞最好不要選.在沒有清楚分析和調查之前,最好不要把你自以為用戶都比較關注的詞作為關鍵詞,一定要研究用戶習慣.等弄明白用戶更傾向于以那些關鍵詞搜索相關內容之后,再做出合理的選擇!
準則三:貼緊主題。
和網站主題相關是最重要的一條,關鍵詞應該和網站內容相關.相關的關鍵詞對用戶是一個正確的引導,這樣的關鍵詞會給你的網站帶來非?？捎^且有效的流量.但是相關的前題之下切忌范圍太大,比如我的網站是做“湖南汽車人才”主題的,不要選擇“電腦”做關鍵詞,雖然也能扯上關系,但是不夠貼近主題.
厚誠集智成長無限。
學習張桂梅自查報告篇十四
依照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，對自身存在的問題和不足制定整改措施。
1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念和師德水平，努力為本地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展，貢獻自己的生命和力量。
2、實踐“三個代表”重要思想，強化組織觀念和責任意識，模范遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。
3、多做業(yè)務研究的工作。自覺學習教育教學理論和業(yè)務治理的有關法律法規(guī)知識，進一步提高自己的治理能力和領導水平。
4、強化為人民服務的思想，提高為人民服務的質量，從身邊的小事做起，認真貫徹執(zhí)行省教育廳、市教育局的關于加強中小學教師隊伍建設的有關政策和要求。
5、強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感。
通過深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們蓬萊地區(qū)的教育教學質量為目標，見真著實地把這次學習教教育活動落到實處。我預備從以下幾個方面進行認真的整改。
首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習，提高業(yè)務水平和治理能力。努力做到熟練把握有關教育的法律、法規(guī)和理論。在今后的工作中要從煩瑣的日常事務中跳出來，靜下心來認真研究國家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。
其次，進一步樹立群眾意識、服務意識，增強當一名人民公仆的意識。今后要在工作過程中，以先進典型人物為榜樣，學習他們那種“愛的最高境界就是愛人民”“吃人民飯就得服人民管”“萬事民為先”的好經驗、好做法，以促進自身的全面發(fā)展。
第三，樹立正確的權力觀。要清醒地意識到自己手中的權力是黨和人民賦予我們的，是用來更好地為人民服務的，只有這樣才能不斷地提高自己的服務能力和治理水平。
通過學習，今后要嚴格按照黨員領導干部的標準要求，應當做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。認真做好本職工作，不斷創(chuàng)造一流的的工作業(yè)績，要始終把人民的利益放在第一位，想廣大人民群眾所想，急廣大人民群眾所急。
今后要自覺地置身于活動之中，努力學習，積極整改，認真總結，以學習促進工作，以工作業(yè)績來驗證教育活動的效果。從我做起，從現在做起，永葆工作熱情，努力實踐諾言，希望領導和群眾對我的整改進行監(jiān)督，以利于我的整改措施能落到實處。
學習張桂梅自查報告篇十五
習總書記說：“中國共產黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風華正茂?！鼻飩I(yè)，百年只是序章，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。一百年前，李大釗、毛澤東、王盡美等一批青年志士在紛亂中國探索出一條救國救民之路。一百年后，我們身處大有可為的新時代，還有更多勝利等待我們去奪取，還有更大使命等待我們去完成。
一代青年有一代青年的使命和擔當，歲月不居，彈指芳華。站在“兩個一百年”的歷史交匯點，我輩青年檢察干警當起而行之，揮斥方遒，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，懷著我們檢察事業(yè)的初心和宗旨，朝著我們黨確立的偉大目標奮力前行，做好新時代的“答卷人”，在青春年華里書寫奮斗故事，交出一份人民滿意的時代答卷。
學習張桂梅自查報告篇十六
通過學習，今后要嚴格按照黨員領導干部的標準要求，應當做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。認真做好本職工作，不斷創(chuàng)造一流的的工作業(yè)績，要始終把人民的利益放在第一位，想廣大人民群眾所想，急廣大人民群眾所急。
今后要自覺地置身于活動之中，努力學習，積極整改，認真總結，以學習促進工作，以工作業(yè)績來驗證教育活動的效果。從我做起，從現在做起，永葆工作熱情，努力實踐諾言，希望領導和群眾對我的整改進行監(jiān)督，以利于我的整改措施能落到實處。
通過深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們蓬萊地區(qū)的教育教學質量為目標，見真著實地把這次學習教教育活動落到實處。我預備從以下幾個方面進行認真的整改。
一、發(fā)揚成績，努力克服缺點。
二、終身學習，持續(xù)發(fā)展。
我作為新時期的教師，要樹立終身學習的理念，加強自我思想、道德建設?，F代社會是一個終身學習的社會，教育教學同樣處于與時俱進的狀態(tài)，所以，要能適應時代的要求，更好地完成教育教學任務，我一定會終身學習，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。我會提高業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，改進、完善自己的知識結構和能力結構，能適應教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿。走持續(xù)發(fā)展的道路。
要多讀書、多看報?；畹嚼稀W到老，要積極努力地上好課的同時，主動參加學?？平M的教研活動，把自己多年來積累下來的教學經驗傳授給年輕教師。
三、盡心盡責作好我的本職工作，對不良現象和錯誤行為要大膽批評指出，為教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。
早晨的陽光是燦爛的，夕陽的彩云是美麗的，人生篇章開頭應該是吸引人的，高峰應該是豪邁的，那好的結尾也應該是完滿的。我應該這樣去走完自己的.人生道路。
四、我認為，教師對學生的愛就是樹立“以人為本”的素質教育的理念，要注重人文關懷，精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。具體表現在對學生的人格的尊重上。平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。要關注學生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。要使學生在獲得科學文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學生“獲得愛、懂得愛、學會愛?！蔽覀儾荒軆H僅關注業(yè)務水平的提升，知識結構的改善，還應充分重視人文精神的充實，建筑起精神文明的長城。使我們教師不僅成為科學文化知識的使者，更要成為弘揚先進文化、建設精神文明的特使。用陶行知先生的說法，師德建設就是“建筑人格長城”！
五、注重小節(jié)，修煉人格。
教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質人的誕生，培養(yǎng)學生現代人具有的素養(yǎng)。
六、樂于奉獻，實現自我。
教師需要一種奉獻精神。我們教師要有創(chuàng)新意識、進取精神。我會制定個人的奮斗目標，不斷追求成功。建立平等的思想，建立服務育人的理念。為教育事業(yè)，為學校的發(fā)展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現自己的人生價值。
師德建設是與時俱進的，我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學的全過程。教育大計，教師為本；教師素質，師德為本。我會努力成為“政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。
學習張桂梅自查報告篇十七
煤炭局、人勞局、教育局春訓活動堅持做到三個“結合”，即堅持集中學習與個人自學相結合，堅持理論學習與工作實際相結合，堅持業(yè)務學習與工作作風相結合，營造了濃厚的學習氛圍，同時，分層次召開了機關同志學習心得暢談會，股長工作心得剖析會，下屬單位領導學習交流會，分管領導工作思路研討會，做到了聯系實際，深刻剖析，措施得力，效果明顯。藥監(jiān)局邀請市級專家來澄舉辦業(yè)務知識輔導講座，提升了局機關同志業(yè)務能力。文體廣電局、科技局、經發(fā)局、中小企業(yè)局聯合邀請西北政法大學馬克思主義教育學院段教授召開學習黨的十七屆六中全會精神的理論知識講座。
春訓活動進入第二階段后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門都能認真查擺問題，評議改進，對在一些干部中存在的敷衍塞責，辦事拖拉，不愿承擔責任，群眾觀念淡漠等問題，進行了深層次的剖析，通過問題查找原因，通過原因提出整改意見。農業(yè)局、住建局、韋莊鎮(zhèn)、寺前鎮(zhèn)等召開領導班子民主生活會，深刻揭擺思想、工作、生活作風中存在的突出問題，進一步強化春訓效果。各領導、各同志都能本著從實際出發(fā)的原則，深刻剖析自己存在的問題。對自己認識不到位的問題由領導、由同事幫助其發(fā)掘自己內在的深層次問題，堅持對黨、對同志負責的原則，深入開展批評與自我批評活動，勇于揭露自己的缺點，面對面進行討論、評議，化解思想隔膜和顧慮，并提出今后的整改意見，達到共同進步提高的目的。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門結合春訓，謀劃好20xx年工作，提出了更高的目標和更嚴的要求。統(tǒng)計局局長王現民就崗位目標責任制考核辦法的完善實施提出了四點要求。工業(yè)園區(qū)和農業(yè)園區(qū)在打造產業(yè)集群上高起點、高要求，前瞻性地策劃、包裝、申報項目，千方百計爭資引項，著力在光伏產業(yè)集群和煤電鋁產業(yè)鏈的提升延伸上做文章，搶抓園區(qū)二次跨越式發(fā)展的歷史機遇，用更高的目標，為新的一年開好局、起好步。目前，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門都已行動起來，提前謀劃、科學安排，積極地與上級對口部門銜接，爭取資金、項目的工作節(jié)奏得到明顯提高，為扎實搞好20xx年各項工作奠定基礎。
學習張桂梅自查報告篇十八
自學校開展師德師風建設活動以來，我按照學校的統(tǒng)一部署和要求，認真開展師德師風教育活動。通過學習動員、自查互評、整改提高三個階段的師德師風教育活動，對為什么要開展師德師風教育、師德師風建設的內涵，有了深刻的認識，及時地修正了我思想上的一些誤區(qū)，很好的提高了自己。
教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石?！币虼耍瑥哪撤N意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。關系到千百萬青少年的健康成長，關系到祖國的未來。21世紀的'今天，在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要。作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有愛心，對自己要嚴格要求，不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
在個人修養(yǎng)、理想信念、專業(yè)素質等多方面都有了很大提高。現就本人在師德師風教育活動中的心得體會匯報如下：
在學習教育階段，我按照學校師德師風教育活動實施方案的要求，通過深入領會師德師風建設的精神，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展師德師風建設的重要性。它是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證，進一步提高了加強師風建設的自覺性。
按照學校學習計劃和安排，參加學校的學習教育培訓，學習了《教育法》、《教師法》，按照《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》提高自己的政治理論水平和對先進性教育的認識。通過師德師風教育活動，自己的思想受到很大的啟發(fā)和教育，使我深刻體會到作為一名人民教師的責任。學高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。通過師德師風教育活動，讓我深刻認識到，當前，我們深化教育改革，全面推進素質教育，全面提高教育質量，不僅需要教師轉變教育思想和觀念、更新知識結構、提高教育教學水平，更需要教師有優(yōu)良的思想素質和高尚的師德，并在與時俱進的偉大實踐中不斷提高師德水平的重要性。
進入自查互評階段后，為了切實找準問題，找到差距，達到自我教育、自我改造、自我完善、修正缺點，完善自己師德的目的。我主動認真的做到了以下幾個方面：
1、虛心接受領導、同事、學生提出的意見和建議，廣泛開展交心談心，拿起批評與自我批評的武器，將自己在教育教學過程中的不足和存在的問題找出來、擺出來。
2、根據找出的不足和存在的問題，對照《教育法》、《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》進行認真對比分析，從世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀上剖析思想根源，思考問題產生的原因和危害，擬定整改措施和辦法，最終形成個人的師德師風剖析材料。
3、通過師德師風剖析材料中的問題和整改方案，對能立即整改的問題進行了整改，使自己做到邊查評邊整改，立說立行，即知即改。
整改提高階段是檢驗師德師風教育是否達到切實效果的決定性階段。為了認真搞好整改，體現在行動上，落實到工作中，對自己的整改計劃進行了認真落實。通過師德師風建設教育活動三個階段的學習，使我認識到，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。其中在業(yè)務素質上，為了給孩子創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育環(huán)境，要求老師掌握現代化的教學技術。
學習張桂梅自查報告篇十九
自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
中宣部主辦的“學習強國”app平臺于2019年1月1日重磅上線。我支部按照離退休黨委的要求，支部書記趙思聰親自安排，全體黨員在支部群掃碼下載展開學習。我積極響應支部的號召，即時下載，于2019年3月7日開始學習，截止到今年5月20日個人總積分13315分。
作為一名普通的退休黨員，通過一段時間在“學習強國”平臺的學習，有一些淺顯的感悟和體會，愿和大家一起分享共勉。
點開“學習強國”app猶如打開一個寶庫，他可以為每位黨員提供政治、文化、生活等各個方面的學習幫助，只要肯用心，就能在平臺上搜索到您需要的各類知識內容。app里有最新的時事政治信息、有黨章黨規(guī)、有黨史國史知識介紹，更有習近平新時代中國特色社會主義思想、習總書記最新的重要講話和文章、著作。不管您是老黨員還是新黨員，不管你是在職黨員還是離退休黨員，帶著需求、帶著問題去學習都會獲益匪淺。
在這龐大的知識信息里，我深切感受到黨脫貧攻堅全面小康、保護青山綠水的決心，對科技創(chuàng)新的支持和重視。對傳統(tǒng)文化的肯定和傳承，每日的學習一步步堅定了自己與黨和人民一道實現中國夢的的決心和信心。
“學習強國”app的每個學習項目都有規(guī)定的學分可以積累，做好一個項目、拿到學分就是自我約束、自我提高的證明。如果認真地完成視頻、文章、答題，再加上家務工作，每天過的充實而繁忙。為保證app學習的時間，我根據家務勞動的時間來安排學習時間，早上利用洗漱、做早飯時間來學進行視頻學習、文章學習和發(fā)表評論、分享、收藏、訂閱，每日、每周、專項、挑戰(zhàn)答題放在午飯后和午睡之前進行。通過一段時間的學習，我逐漸從追求學分到慢慢選擇自己所需的視頻和文章內容來學習，做試題時會認真讀題，幾周下來覺得受益良多。
所以，本人淺顯地認為，既然花了時間就應該扎實地學習，否則日久天長的時間只是積累了學分，沒有積累到知識，也就達不到提高自己文化和政治素養(yǎng)的目的。同時，自己的學習收獲也進一步提升了自己堅持學習的興趣。每一位黨員要自我監(jiān)督，在學習質量和效果上嚴要求。
“學習強國”學習平臺的建設確實是惠及黨員群眾的及時雨。平臺面向全社會進行覆蓋，黨內做到縱向到底、橫向到邊，既有pc端也有手機app端，既有短視頻圖文也有“電視臺”視頻、“電臺”音頻，還有老同志關注的健康頻道，學習方便、內容有趣、方式靈活、信息權威，對于大家學習非常方便。特別是對于我們退休黨員來說，更是我們堅定信念、強化學習、緊跟時代，不斷提升政治素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的好平臺。
所以要堅持認真學習，警醒自己的黨員身份，每日接受黨內知識的熏陶，從而養(yǎng)成從思想上行動上的一致，做到退休不褪色，永葆一名共產黨員的政治本色。
發(fā)改局在冊職工31人，其中正式黨員24人，黨員注冊使用人數24人，覆蓋率100％；學習積分6000分以上16人，達標率66.7％；訂閱（關注）貴州學習平臺和貴陽學習平臺24人，訂閱率100％。
李紅萍，職務為黨政辦負責人；融媒體中心通訊員人數1人；未在貴州、貴陽學習平臺、中宣部“學習強國”學習平臺發(fā)表稿件。
如利用學習強國學習平臺召開視頻會議，將學習強國平臺作為黨員干部教育學習第一平臺，通過學習使黨員干部樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”、落實“兩個維護”，將學習強國平臺作為第一時間了解國家政策的窗口，用于指導發(fā)改工作；加強宣傳推廣的情況：積極動員單位在職非黨員干部、家屬等通過學習強國了解國家大政方針政策。
（一）存在的主要問題是：部分黨員學習積極性不高，活躍度仍有待加強。個別黨員干部對學習重視程度不夠，每天登陸僅僅是為了打個卡，沒有認真學習平臺內的新思想、新動態(tài)。
（二）下一步，我局將按照“立足全黨、面向全社會”的要求，集中力量實現黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學習”熱潮，營造濃厚的學習氛圍。
1．引導黨員干部提高政治站位，深刻認識“學習強國”學習平臺推廣和使用的重大意義，將其作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”的具體實踐，主動學習好、運用好“學習強國”平臺，認真學習平臺內的各項學習資料，提升學習積極性，使學習平臺成為廣大黨員干部充電學習的能量源泉。
2．加強日常工作中對黨員干部學習的督導，加強學習平臺管理，建立長效的工作機制，將學習平臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優(yōu)考核”內容，定期對平臺推廣使用情況進行檢查，查找問題和不足，切實推動平臺學習運用常態(tài)化，力爭將學習平臺更好地發(fā)揮引領作用。
根據縣委組織部下發(fā)的《關于開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學習培訓工作自查和督查的通知》(景黨組發(fā)〔2021〕53號)文件精神，我局高度重視，對自查工作進行部署落實，明確具體責任領導，明確具體整改措施。現將自查情況匯報如下：
黨的十九大勝利召開，旅游局把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當前首要政治任務，迅速安排部署，掀起學習宣傳貫徹黨的十九大精神的熱潮。
同步傳達。10月18日上午，組織全體黨員干部集中收看黨的十九大開幕大會，聆聽習近平總書記十九大工作報告，會后交流學習心得。
部署落實。十九大召開以后，我局按照縣委要求認真研究部署，成立了由局黨委書記任組長的十九大精神學習宣傳工作領導小組，制定印發(fā)了《景泰縣旅游局學習貫徹黨的十九大精神工作方案》;召開了學習宣傳十九大精神會議，切實將黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到了黨的十九大精神上來。旅游局黨組要求把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議上的報告作為今年的主要學習內容，要認真學原文，讀原著，悟原理并明確學習貫徹方式，對重點內容分解細化，要求以全面學習宣傳貫徹黨的十九大精神為主線，努力開創(chuàng)新時代旅游工作新局面。
學習研討。在領導班子中堅持學在前、用在前，身體力行，率先垂范，12月4日開展學習研討會，結合十九大精神和各自工作實際，談感受、談體會、談心得，大家相互交流，暢所欲言。
(四)學習培訓。黨員領導及時參加縣委、縣政府組織的關于習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大培訓會議;旅游局黨組書記講黨課，對黨的十九大報告進行了細致講解，對黨員干部進一步學習黨的十九大精神產生有力的影響。
一是學習宣傳氛圍還不夠濃厚。學習形式比較單一，主要是集中學習教育比較多，分散自主學習抓的不夠好，各單位學習宣傳的形式不夠靈活多樣。二是學習深入推進不夠平衡。個別黨員干部學習十九大精神仍停留在記筆記上，從寫的心得來看，對十九大精神掌握的不深不透。有的結合工作不夠緊密，停留在機械的學習上，沒有悟透其中的內涵，學習抓不住關鍵，有待進一步深化。
(一)要提高站位，充分認識學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要意義。全局黨員領導干部要把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務和政治必修課，作為“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要內容和頭等大事，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。
(二)要多措并舉，全面準確學習領會黨的十九大精神的豐富內涵和精神實質。繼續(xù)通過集中宣講、集體學習、專題黨課、座談研討、培訓輔導等多種方式，把黨的十九大精神進一步貫徹到每一名黨員。要以上率下帶頭學，黨員領導干部要發(fā)揮示范引領作用，努力在學習貫徹黨的十九大精神中走在前、作表率。
(三)要發(fā)揮作用，執(zhí)行好“三會一課”、組織生活等制度。把學習貫徹黨的十九大精神抓在日常、融入經常。創(chuàng)新方式全員學，用好“機關黨建網”、“景泰旅游”等平臺，使學習教育更加便捷、更加人性、更富有新時代氣息。
(三)要把握內涵，繼續(xù)加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻領會。進一步加強貫徹落實習總書記“八個著力”工作力度，切實抓好各項惠民政策的落實。結合旅游系統(tǒng)工作實際，做好政策的學習、宣傳和服務。
一是學習平臺注冊情況。xx鄉(xiāng)利用微信群、qq群推廣使用,要求全體干部職工黨員全覆蓋,截止目前,在“中共織金縣xx鄉(xiāng)黨委”學習強國群之下,設立了1個黨總支。目前,xx鄉(xiāng)全體黨員49人皆已全部注冊并激活。二是學習平臺使用情況。我鄉(xiāng)學習強國已有注冊人員49人，將學習強國內容與黨委中心組學習、三會一課學習結合起來，定期組織全體黨員參與學習，在職黨員使用覆蓋率為100%。三是“三支隊伍”配置情況。進一步完善“三支隊伍”管理制度，用活三支隊伍，鄉(xiāng)宣傳委員、鄉(xiāng)宣傳業(yè)務員2人擔任學習管理員，主要負責組織運用學習平臺開展學習活動、公布學習積分、上報學習情況、推進學習考核等工作。結合網評員等隊伍配備通訊員2名、評論員11人，做到工作有人做、部署有人傳、輿論有人引。
二是持續(xù)學習力度不夠。少部分黨員干部雖然安裝了學習平臺，但沒有常態(tài)化開展學習，存在學習積分偏低現象；三是學習平臺宣傳推廣方法單一。宣傳推廣學習平臺力度不夠。
一是加大學習督促力度。鄉(xiāng)黨委定期對學習過程進行指導、對學習效果進行評估、對學習情況進行考核，并將“學習強國”推廣運用情況納入黨員干部學習考核，力爭全員學習積分達標。
二是強化日常管理。建立xx鄉(xiāng)“學習強國”工作微信群，每日在群內通報各支部黨員占比和平均積分，促進形成“比學趕超”氛圍。
三是加大學習平臺宣傳推廣力度。采取多種措施，豐富宣傳形式，進一步擴大學習平臺的影響力，形成人人學習的良好氛圍。
我們都在盡力奔騰，我們都是追夢人。不知不覺轉業(yè)后已工作三個月了，“學習強國”平臺給了我很大的贊助，有三點體會與人人分享。
通過平臺的學習，自身素質有了進一步進步，黨員先鋒意識也更進一步加強，緊跟新時代方式，就要應用好平臺，學習好，控制新知識，領悟新思想，擔當新重任。
學無盡頭，平臺給了我很好的學習機會，讓我把一天光陰充分應用起來了，早起打開app聽新聞聯播，工作之余讀讀黨的立異理論，飯后之談聊聊要聞評論，平臺讓我找到了學習措施，一天很充足，勞績也頗多。
通過平臺學習，讓本身在工作之余有了精神糧食，新思想讓我晉升了覺悟。各個欄目語言精粹，活躍接地氣，也讓本身在公牘寫作上有了很好的學習借鑒，讓本身有了深條理的思想啟迪和悟性，精神狀態(tài)也加倍昂揚，可以說，神器在手，工作好干，人也有底氣！
為深入貫徹落實中央、省委、市委的安排部署，確保全縣黨員干部切實用好“學習強國”學習平臺，按照中共修文縣委宣傳部《關于利用“學習強國”開展學習情況進行自查的通知》（修宣通〔2020〕16號）文件的要求，結合我局實際，對“學習強國”開展學習情況認真進行自查?，F將自查情況報告如下：
發(fā)改局在冊職工31人，其中正式黨員24人，黨員注冊使用人數24人，覆蓋率100％；學習積分6000分以上16人，達標率66.7％；訂閱（關注）貴州學習平臺和貴陽學習平臺24人，訂閱率100％。
李紅萍，職務為黨政辦負責人；融媒體中心通訊員人數1人；未在貴州、貴陽學習平臺、中宣部“學習強國”學習平臺發(fā)表稿件。
如利用學習強國學習平臺召開視頻會議，將學習強國平臺作為黨員干部教育學習第一平臺，通過學習使黨員干部樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”、落實“兩個維護”，將學習強國平臺作為第一時間了解國家政策的窗口，用于指導發(fā)改工作；加強宣傳推廣的情況：積極動員單位在職非黨員干部、家屬等通過學習強國了解國家大政方針政策。
（一）存在的主要問題是：部分黨員學習積極性不高，活躍度仍有待加強。個別黨員干部對學習重視程度不夠，每天登陸僅僅是為了打個卡，沒有認真學習平臺內的新思想、新動態(tài)。
（二）下一步，我局將按照“立足全黨、面向全社會”的要求，集中力量實現黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學習”熱潮，營造濃厚的學習氛圍。
1．引導黨員干部提高政治站位，深刻認識“學習強國”學習平臺推廣和使用的重大意義，將其作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”的具體實踐，主動學習好、運用好“學習強國”平臺，認真學習平臺內的各項學習資料，提升學習積極性，使學習平臺成為廣大黨員干部充電學習的能量源泉。
2．加強日常工作中對黨員干部學習的督導，加強學習平臺管理，建立長效的工作機制，將學習平臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優(yōu)考核”內容，定期對平臺推廣使用情況進行檢查，查找問題和不足，切實推動平臺學習運用常態(tài)化，力爭將學習平臺更好地發(fā)揮引領作用。
近日，中國共產黨中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員學習教育方案》，作為新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，全市各級各部門要充分認識兩學一做學習教育的重大意義，認真部署安排，扎實開展學習教育，進一步加強黨員思想作風建設。
兩學一做學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。扎實開展兩學一做學習教育，對我市深入推進六權治本，全力推進六大發(fā)展，打好三個一批刷新吏治組合拳，重塑干部隊伍良好形象，具有重要的現實意義。
各級各部門各單位要堅持兩手抓，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每個黨員，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
扎實開展兩學一做學習教育，就要把學這個基礎打牢。學黨章黨規(guī)，就要明確基本標準、樹立行為規(guī)范，明白該做什么、不該做什么，嚴格按照黨章黨規(guī)行事用權，把握好共產黨人為人處事的基準和底線。黨員干部人人都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)。學系列講話，就要深刻領會習近平總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深刻認識習近平總書記重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發(fā)展，從而堅定三個自信，補足精神之鈣。
扎實開展兩學一做學習教育，就要以做為關鍵。學習的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論了然于胸，更要把黨章黨規(guī)、系列講話落實在行動上、體現在具體工作中。每一位黨員，都是一個標桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執(zhí)政基礎更牢固，才能引導社會的正氣清風。
因此，學習教育要突出問題導向，切實解決黨員隊伍中存在的思想、組織、作風、紀律等問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、、組織紀律渙散等問題。黨員干部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
扎實開展兩學一做學習教育，就要與冬季行動結合起來，進一步發(fā)揮黨員先鋒行的模范作用，實干至上，真抓實干，為打造區(qū)域性中心城市，建設美麗大同、富裕大同、幸福大同做出擔當和奉獻。要通過學習教育，進一步增強黨員干部的責任意識、擔當意識、爭先意識，調動廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情，在已經取得成果的基礎上，上下同心，加快征收安置、項目手續(xù)辦理、招商引資、金融創(chuàng)新、企業(yè)幫扶、信訪等各項工作，著力破解發(fā)展難題，為全年各項工作的順利展開打下扎實基礎。
扎實開展兩學一做學習教育，就要以李培斌等身邊優(yōu)秀共產黨員為楷模，在思想上、作風上、行動上向他們靠攏，不斷增強宗旨意識、服務意識，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，踏實進取，做人民群眾的貼心人。
開展兩學一做學習教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常的正常教育。全市各級黨組織要把兩學一做學習教育作為當前的一項重大政治任務，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作展開。廣大黨員要積極參加黨的組織生活，使學習教育入心入腦，在十三五新的發(fā)展征程中，為譜寫好中國夢的大同篇章不斷作出新的貢獻！
黨的十九大勝利召開，旅游局把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當前首要政治任務，迅速安排部署，掀起學習宣傳貫徹黨的十九大精神的熱潮。
同步傳達。10月18日上午，組織全體黨員干部集中收看黨的十九大開幕大會，聆聽習近平總書記十九大工作報告，會后交流學習心得。
部署落實。十九大召開以后，我局按照縣委要求認真研究部署，成立了由局黨委書記任組長的十九大精神學習宣傳工作領導小組，制定印發(fā)了《景泰縣旅游局學習貫徹黨的十九大精神工作方案》;召開了學習宣傳十九大精神會議，切實將黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到了黨的十九大精神上來。旅游局黨組要求把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議上的報告作為今年的主要學習內容，要認真學原文，讀原著，悟原理并明確學習貫徹方式，對重點內容分解細化，要求以全面學習宣傳貫徹黨的十九大精神為主線，努力開創(chuàng)新時代旅游工作新局面。
學習研討。在領導班子中堅持學在前、用在前，身體力行，率先垂范，12月4日開展學習研討會，結合十九大精神和各自工作實際，談感受、談體會、談心得，大家相互交流，暢所欲言。
(四)學習培訓。黨員領導及時參加縣委、縣政府組織的關于習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大培訓會議;旅游局黨組書記講黨課，對黨的十九大報告進行了細致講解，對黨員干部進一步學習黨的十九大精神產生有力的影響。
一是學習宣傳氛圍還不夠濃厚。學習形式比較單一，主要是集中學習教育比較多，分散自主學習抓的不夠好，各單位學習宣傳的形式不夠靈活多樣。二是學習深入推進不夠平衡。個別黨員干部學習十九大精神仍停留在記筆記上，從寫的心得來看，對十九大精神掌握的不深不透。有的結合工作不夠緊密，停留在機械的學習上，沒有悟透其中的內涵，學習抓不住關鍵，有待進一步深化。
(一)要提高站位，充分認識學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要意義。全局黨員領導干部要把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務和政治必修課，作為“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要內容和頭等大事，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。
(二)要多措并舉，全面準確學習領會黨的十九大精神的豐富內涵和精神實質。繼續(xù)通過集中宣講、集體學習、專題黨課、座談研討、培訓輔導等多種方式，把黨的十九大精神進一步貫徹到每一名黨員。要以上率下帶頭學，黨員領導干部要發(fā)揮示范引領作用，努力在學習貫徹黨的十九大精神中走在前、作表率。
(三)要發(fā)揮作用，執(zhí)行好“三會一課”、組織生活等制度。把學習貫徹黨的十九大精神抓在日常、融入經常。創(chuàng)新方式全員學，用好“機關黨建網”、“景泰旅游”等平臺，使學習教育更加便捷、更加人性、更富有新時代氣息。
(三)要把握內涵，繼續(xù)加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻領會。進一步加強貫徹落實習總書記“八個著力”工作力度，切實抓好各項惠民政策的落實。結合旅游系統(tǒng)工作實際，做好政策的學習、宣傳和服務。
學習張桂梅自查報告篇二十
一位著名教育家曾說過：“學高為師，德高為范?！弊鳛橐幻嗣窠處煟粌H要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師是人類靈魂的工程師，要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領學生全面發(fā)展。
我們術科組老師在學校統(tǒng)一要求下，認真學習國家的政策法令和深圳市對教師要求細則。要求老師們做到遵紀守法，為人師表、以身作則、謙虛謹慎，顧全大局，尊重同志，相互學習，相互幫助，工作認真，關心學生，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。認真鉆研教學大綱和課程標準，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教；堅持教學和研究相結合。
首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業(yè)中的錯誤，對于學困生要耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。
其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個人的品德的高低，不光是在正規(guī)場合的`表現，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現一個人的本質。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區(qū)，不參與各種賭博活動。與人交往，誠實守信；同事之間不談不利于團結的話；不做不利于團結的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈，使學生不僅學到科學知識，而且懂得做人的道理。
第三，教師要勤奮學習修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。利于業(yè)余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。
2、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W中一定要注意自己的言行舉止，為孩子做個表率。以高尚的人格感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，這樣孩子才會“親其師，信其道”。
學習張桂梅自查報告篇二十一
作為一名教師，我深深知道自己的一言一行都將對學生產生很大的影響，所以我時時刻刻注意著自己的言行舉止，以身作則，言行一致。要求學生遵守的，自己首先遵守，從不食言20學習自查報告年學習自查報告。就是因為我在平時工作和生活中注意克服個人主義，注意言行，不講粗話，自覺遵紀守法，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率，學生才愿意接受。通過加強師德學習，結合《教師職業(yè)道德》等自查自己的教育教學行為，進一步認識了自己的不足，現將存在主要問題和整改措施記錄如下：
一、存在主要問題。
2、對待學生平等對待觀不明確：
提倡平等對待，教師應服務于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。每個學生都有自身的閃光點，我卻沒有把他們都發(fā)掘出來?，F在班級中有許多后進生，上課不聽講，作業(yè)不完成，學習成績差，多次幫助教育，卻仍然不改正，面對這樣的學生，我就灰心放棄他們，有時對他們的缺點放任自流，缺乏耐心和持之以恒的信心。
3、作對待學生要求有時過于嚴格2017年學習自查報告工作報告。
為教師深感責任重大，對學生嚴格要求固然是必要的，但有時對學生過于嚴格要求，師生間就會形成一種教育與被教育的簡單關系，因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流，久之則會壓抑學生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
二、今后工作的立足點。
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