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校園安全報告篇一
為了保障全校師生的人身安全，按照學(xué)?！栋踩芾砉ぷ魇謨浴芬蠛褪h教體局有關(guān)文件指示精神，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各部室負責(zé)人組成的檢查組，于20xx年2月28日對學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施進行了徹底的全面檢查。
本次檢查活動，采取分組負責(zé)、分片檢查、邊查看、邊布置、邊整改的方法，對教學(xué)設(shè)備，教學(xué)設(shè)施，食堂商店，校園圍墻，電路設(shè)施等方面進行了全面的檢查。對于能夠及時排除的安全隱患當(dāng)場進行清理整治，對于一時解決不了的問題采取補救措施，并作出詳細記錄。堅決杜絕一切意外傷害事故的發(fā)生。
檢查門衛(wèi)時，要求保衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，加強安全保衛(wèi)工作，強調(diào)做到上課時大門必須落鎖，來客進行登記，學(xué)生上課期間出入憑請假條方可放行，發(fā)現(xiàn)可疑人員，嚴(yán)禁進入校園，出現(xiàn)問題時應(yīng)立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報告，不允許脫離工作崗位。
在檢查圍墻時，發(fā)現(xiàn)多處圍墻年久失修，出現(xiàn)開裂、傾斜的情況。檢查組迅速落實，報請總務(wù)處及時加固，防止倒塌，放置警示標(biāo)志，提醒老師學(xué)生不要靠近危險地段。
在教學(xué)區(qū)的每層樓梯口和樓道都有安全警示標(biāo)志和提醒標(biāo)語。加強學(xué)生上下樓梯的安全教育工作，嚴(yán)格要求學(xué)生做到：上下樓梯要靠右邊行走，不準(zhǔn)搶，不準(zhǔn)跑，不許推拉前面的同學(xué)，更不允許追逐打鬧。課間休息時，樓上的同學(xué)不準(zhǔn)在走廊里活動，嚴(yán)禁扒到欄桿上向下張望和翻越欄桿。
檢查實驗室、儀器室、圖書室、電腦室、會議室時，發(fā)現(xiàn)設(shè)施安全有序，物品擺放整齊，有防盜門加固，有圖書儀器借閱使用記錄。但存在消防設(shè)備老化過期，報請后勤部門抓緊時間購買更新滅火器材。
檢查組對學(xué)校體育運動場地和器材進行了實地查看，跑道平坦無障礙，籃球架固定完好無隱患，乒乓球臺、單雙杠、訓(xùn)練器排列整齊無破損，合乎安全要求。
在對學(xué)校商店、食堂進行檢查時，隨機抽查幾種食品檢查后，發(fā)現(xiàn)有少數(shù)小商品生產(chǎn)日期不清楚。要求經(jīng)營者一定要保證飲食商品衛(wèi)生，不準(zhǔn)賣過期飲料飲品，不準(zhǔn)賣“三無”食品，進貨時要向商家索要購貨發(fā)票。食堂儲藏間物品擺放不規(guī)范，用電不規(guī)范，要求一定要注意食品衛(wèi)生，要切實保證學(xué)生的飲食安全。
檢查結(jié)束后，29日早上各檢查組對這次檢查活動進行了匯總，沈校長對檢查進行了總結(jié)并提出了幾點要求：
第一，要求檢查組成員要將檢查結(jié)果向相關(guān)老師及時反饋，統(tǒng)一思想，提高安全意識，加強防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
第二，對于查出來的問題，能立即解決的當(dāng)場進行了處理，不能立即解決的各部門要抓緊時間想辦法盡快解決。
第三，各部門負責(zé)人在今后的工作中，要時刻警惕安全隱患的排查工作，發(fā)現(xiàn)問題立即解決或及時上報，對于隱瞞不報釀成傷害事故者，要進行責(zé)任追究和處理。
校園安全報告篇二
1.當(dāng)前校園內(nèi)同學(xué)們對于消防安全的意識和素質(zhì)是薄弱的，很多同學(xué)對于學(xué)校內(nèi)是否發(fā)生過火災(zāi)或類似事件并不了解也不關(guān)心，對于如何使用滅火器等自救工具和走火通道等逃生路徑也是不了解的。一旦發(fā)生火災(zāi)事件，造成的后果將是嚴(yán)峻的。因此，對于校園內(nèi)的消防安全的教育是刻不容緩的。
2.前段時間校園內(nèi)的大多數(shù)學(xué)生都遭到過偷竊行為。偷竊的物品呈現(xiàn)貴重化、多樣化的趨勢。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)當(dāng)前校園內(nèi)在偷竊問題發(fā)面存在的問題有學(xué)生法律觀念淡薄、社會經(jīng)驗少,安全意識差,貴重個人物品隨意亂放，使用后不及時收拾起來，容易成為被侵害對象、不注重道德修養(yǎng),任憑不良惡性發(fā)展、消費觀念扭曲、對社會現(xiàn)象的片面理解,導(dǎo)致遇到突發(fā)事件時的盲從等。
3.前段時間校園內(nèi)對于加強保安管理方面并不是很重視，外來人員的進入管制不嚴(yán)謹(jǐn)，保安巡邏不頻繁容易增加校園犯罪的幾率。保安人員和保安制度可以說是校園安全的第一道防線，對于這道防線的建造對于校園安全的保證有著至關(guān)重要的作用。
4.大多數(shù)學(xué)生比較關(guān)心的問題是飯?zhí)眯l(wèi)生問題，因為這直接關(guān)系到個人的身體健康問題。但是經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在飯?zhí)冒踩矫媸潜容^不滿意的，大多數(shù)學(xué)生經(jīng)?；蚺紶栐陲埐酥邪l(fā)現(xiàn)異物，甚至碗筷不清洗消毒。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生食品憂患意識還是比較強的。對于已經(jīng)遇到的食品安全問題，大多數(shù)同學(xué)還是能夠捍衛(wèi)自己的權(quán)利，面對已經(jīng)發(fā)生的問題能夠勇敢的說出來，但是得到的解決方案往往是不深入不全面的，并不能真正的解決問題。這從側(cè)面反映出學(xué)校對于飯?zhí)冒踩牟粔蛑匾暫凸芾淼牟粔驀?yán)謹(jǐn)。
5.當(dāng)前校園中宿舍違規(guī)用電的現(xiàn)象還是比較普遍的，大部分學(xué)生會在宿舍私自使用大功率的電器和私自搭電用，也用相當(dāng)一部分學(xué)生因為違規(guī)用電而受到學(xué)校處分的。學(xué)校在宿舍違規(guī)用電方面有明確的規(guī)定，但是很多學(xué)生還是堅持要冒著被處分的危險而去違規(guī)用電。
6.從調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍認為自己欠缺預(yù)防盜竊方面的治安防范意識和技能，在防止被騙方面上、防止暴力方面上和治安災(zāi)害事故的應(yīng)急逃生方面有待加強。在校大學(xué)生普遍認識到自己在意識上還是不夠，在各方面的認識都是不足的。大學(xué)生安全意識和安全隱患意識顯然是相當(dāng)?shù)牟蛔恪?/p>
1．在消防防火安全方面，要想進一步讓更多的學(xué)生能夠了解和掌握消防知識，進一步拓寬消防安全知識的普及面,繼續(xù)鞏固在校學(xué)生對消防知識的了解。必須通過校園，面向?qū)W生進行消防知識教育講座和培訓(xùn)等活動。采取多種形式，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內(nèi)容，使廣大師生掌握消防基礎(chǔ)常識，掌握火場逃生自救。對學(xué)校教職員工開展生動、直觀的消防常識和教育消防安全培訓(xùn)，切實提高其消防安全意識和緊急情況下組織學(xué)生、員工疏散撤離的能力。學(xué)校方面必須明確職責(zé)、建章立制，完善國家及學(xué)校消防法的制度。完善制度、通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。
2.在校園偷竊行為方面，學(xué)校應(yīng)該加強這方面制度的制定和實施，應(yīng)該對偷竊行為進行管制，及時維修破損的宿舍門窗等。對于學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該加強對其的法律意識、安全意識、道德觀念、心理情況和消費觀念的教育。
3.在治安方面，完善學(xué)校的進出許可制度；加大保安在校內(nèi)巡邏頻率，發(fā)現(xiàn)不良狀況及時制止；完善保安人員的考評制度，從而提高保安人員的整體素質(zhì)。
4.在飯?zhí)眯l(wèi)生問題方面，具體管理層次上，學(xué)校要根據(jù)實際，設(shè)立了食品安全與安全監(jiān)督管理機構(gòu)來管理學(xué)校食堂以及其他方面食品安全工作。學(xué)校要對整個食堂的食品安全負責(zé)，實行責(zé)任到人，層級化管理。推行管理與監(jiān)督雙管齊下的層級化管理，使管理更具科學(xué)性，管理效果更具時效性。在學(xué)生方面，要加強學(xué)生對這方面問題的重視，在遇到問題，懂得通過合法的途徑解決，維護自己的合法權(quán)利。更重要的是，學(xué)校應(yīng)讓學(xué)生參與到監(jiān)督飯?zhí)眯l(wèi)生問題當(dāng)中，并督促飯?zhí)眉皶r改正學(xué)生所反映的每一個問題。
5.在宿舍用電安全方面，學(xué)校要加強對此方面的規(guī)定，對違規(guī)的學(xué)生要適當(dāng)?shù)奶幚?。另一方面，學(xué)校也要加強對學(xué)生在宿舍違規(guī)用電的嚴(yán)重性的教育，加強學(xué)生在安全用電方面的意識。
6．學(xué)校應(yīng)該著重從學(xué)生的弱點出發(fā)，加強學(xué)生個個方面的安全意識，確保學(xué)生能在遇到災(zāi)害等時能及時并有足夠的能力應(yīng)對。
校園安全報告篇三
進入冬季，雨雪、冰凍、大風(fēng)、霧霾等惡劣天氣多發(fā)，也是火災(zāi)、交通、煤氣中毒、冰凍、滑冰溺水等安全事故的高發(fā)期。根據(jù)xx區(qū)冬季安全大檢查工作通知要求，為切實保障師生人身安全，維護正常教育教學(xué)秩序，創(chuàng)建安全的教學(xué)環(huán)境，樹立師生安全意識，我園特制訂校園安全大檢查工作方案如下：
1、加強學(xué)校治安安全工作領(lǐng)導(dǎo)，召開安全專題會議，成立了學(xué)校安全隱患大排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陳xx。
副組長：李xx。
成員：楊xx、哄xx、王xx。
2、確定目標(biāo)，責(zé)任到人。
為確保安全自查工作具體落實，將學(xué)校安全自查工作落實到人。幼兒園進行了網(wǎng)格化責(zé)任分區(qū)，做到人人參與安全管理，做到安全管理無縫隙。
3、廣泛開展冬季安全宣傳教育，增強安全防范意識。
對師生進行冬季安全宣傳，各班級組織幼兒學(xué)習(xí)“防火、交通安全、防冬季滑冰溺水等相關(guān)知識教育”。做好冬季安全宣傳工作，營造冬季安全防范氛圍。
幼兒園安全委員會成員對幼兒園全面進行安全工作檢查，安全辦、總務(wù)處聯(lián)合各班主任對校園進行校園安全大檢查活動：
1、校園安全隱患排查工作：我園不存在危險物品，各類安全制度、消防安全責(zé)任制、消防安全工作檔案健全，應(yīng)急預(yù)案齊全，每學(xué)期不定期開展消防安全演練和消防安全知識講座、防踩踏、防震演練等。
2、園舍隱患排查工作：我園定期對幼兒教室寢室、食堂餐廳、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、多功能室、戶外大型玩具等進行了全面排查；校舍安全職責(zé)落實明確，責(zé)任到人。
3、幼兒園“三防”建設(shè)：安全防護、應(yīng)急處置裝置齊全，監(jiān)控設(shè)備覆蓋全園，無死角，安全管理制度完善，各類應(yīng)急演練方案齊全，每學(xué)期不定期的開展演練。
4、校園周邊防控情況：結(jié)合xx派出所的警力和家長志愿護學(xué)崗、中層執(zhí)勤確保幼兒入離園的安全。
5、上下學(xué)交通安全和校車安全工作：我園無校車，通過家長會形式了解幼兒的來園方式，針對幼兒上下學(xué)的來園方式進行統(tǒng)計，無乘坐私人校車現(xiàn)象。我們還利用家長會形式向家長傳授交通安全知識、冬季安全注意事項并且就相關(guān)安全注意事宜。
6、安全教育開展情況：將安全教育列入班級教育教學(xué)計劃中，借助安全平臺和幼兒安全用書，及時向教師、幼兒和家長傳授安全教育知識。
7、消防用電安全管理情況：冬季來臨，用電量增加，容易引起火災(zāi)，聯(lián)系維保單位對線路、插座、開關(guān)及各種用電器材進行檢修，以免線路及用電器由于老化引起火災(zāi)。我園還與濱海消防簽訂維保合同，專門負責(zé)我園燃氣、消防器材的維修保養(yǎng)。
8、校園周邊環(huán)境：對校大門及周邊環(huán)境進行了檢查。
1、學(xué)校教學(xué)樓的樓道狹窄，容易造成學(xué)生擁擠，實行錯時段放學(xué)，緩解入離園擁擠情況。
2、電路需要定期維護檢修，已聯(lián)系維保單位進行維護。
3、門口還未安裝防沖撞設(shè)施，已聯(lián)系安裝單位進行制作，進款完成安裝。
校園內(nèi)教室、宿舍、實驗室及食堂是我校重要組成部分，也是學(xué)生活動頻繁的場所，所以我校都設(shè)有專人負責(zé)。
教室及宿舍由各班主任負責(zé)，每月用一節(jié)周會課對學(xué)生進行安全教育。教室、宿舍的電燈開關(guān)，電扇、暖氣等都負責(zé)到人。班主任并將每月的排查結(jié)果及時上報校長室，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
實驗室由實驗教師負責(zé)，主要有教學(xué)演示實驗和學(xué)生分組實驗操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運與使用中的安全，加強教學(xué)實驗的安全教育，安全管理和危險品的保管。實驗室建立了安全操作規(guī)程和實驗室安全管理制度，建立了安全防范措施，設(shè)置了防火、防毒、防觸電、防腐蝕等必備設(shè)施，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險品按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定單獨存放，嚴(yán)格管理，實驗教師每月將排查結(jié)果向校長匯報。
關(guān)于學(xué)校食堂衛(wèi)生，我校改進了食堂環(huán)境，成立了以校長為組長的衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常對從業(yè)人員進行執(zhí)業(yè)衛(wèi)生教育，建立了有關(guān)規(guī)章制度：
一、學(xué)校兩證齊全（健康證、衛(wèi)生許可證），食堂人員每年進行一次體檢，凡患有傳染病者，不得在食堂工作。
二、食堂工作人員穿戴整潔的工作服，并保持個人衛(wèi)生。
三、保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
四、學(xué)校加強食堂內(nèi)防塵、防蠅、防鼠等設(shè)施建設(shè)，食堂四壁及灶臺保持清潔衛(wèi)生。
五、餐用工具做到“一洗”“二刷”“三沖”“四消毒”。
六、不購進、不加工、不出售腐爛變質(zhì)、有毒、有害及超過保質(zhì)期的食物。
七、保持倉庫整潔，食品做到分類，有標(biāo)志，離地離墻保管。
八、食堂有專用售貨工具，嚴(yán)禁用手拿食品直接出售。
九、制定嚴(yán)格措施，做好落實預(yù)防傳染病工作。
凡違反上述規(guī)定的工作人員，視情節(jié)輕重，分別進行處理。
我校按教育局文件要求進行自查，未發(fā)現(xiàn)存在重大安全隱患。
校園安全報告篇四
我校全面貫徹上級文件精神，切實消除學(xué)校安全隱患，嚴(yán)防各類事故在學(xué)校的.發(fā)生，我校在20xx年04月份開展了校園安全隱患大排查大治理活動，具體工作實施情況報告如下：
確立“學(xué)校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。建立了以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，職責(zé)落實。學(xué)校與各班班主任每學(xué)年簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，明確責(zé)任與義務(wù)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強對安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。制訂值班、值校制度，做到學(xué)生在，教師在，教師在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在。全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
我校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強學(xué)生的自我保護意識，提高自我防范能力。學(xué)校利用致家長的一封信等形式加強與學(xué)生家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合學(xué)校做好學(xué)生安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。同時學(xué)校要求班主任主動家訪，多與家長加強聯(lián)系，提高家長監(jiān)護意識，讓家長切實負起學(xué)生安全教育與監(jiān)護工作的職責(zé)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校聘請法制副校長，對學(xué)生進行法律知識、安全防范意識和自護自救能力的教育，學(xué)校進行交通安全知識講座和交通安全圖片展覽。同時加強對學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生心理問題的產(chǎn)生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、晨談、班隊課、各種活動課等加強對學(xué)生的安全教育。
為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發(fā)，加強安全日常工作的管理。
1、加強學(xué)校設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴(yán)重的場所，加強消防演習(xí)，及時消除各類事故隱患。今年以來未發(fā)生任何事故。配合政府及各部門加強對學(xué)校周邊環(huán)境的集中整治，杜絕學(xué)校周圍的小商小販，同時完善門衛(wèi)24小時值日制度，非正常放學(xué)時間學(xué)生出校門必須持班主任的證明，校外來客進出校門必須登記，還學(xué)校一片寧靜與安全。2、加強學(xué)生集體活動的管理，每一次活動，都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場，在校園或?qū)W校組織的戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施。在校園或?qū)W校組織的其他戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施，不發(fā)生事故。
3、加強交通安全教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的傷亡事故。
4、嚴(yán)格管理易燃、易爆、劇毒、化學(xué)藥品，加強消防工作，嚴(yán)防爆炸、中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。
5、加強學(xué)校小賣部的管理，學(xué)校與小賣部經(jīng)營人簽定安全責(zé)任書，要求小賣部經(jīng)營人嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，控制進貨渠道，把好食品的購買關(guān)、儲存關(guān)、銷售關(guān)，查禁“三無食品”，采購食品要人員固定、貨源固定，與供貨方簽定好安全協(xié)議，并索取對方的生產(chǎn)許可證、食品衛(wèi)生合格證以及銷售許可證，防止出售變質(zhì)、過期食品。
6、加強學(xué)生飲用水安全管理，所以學(xué)校安排專人負責(zé)定期檢測、消毒、以保證水質(zhì)符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)。安排專人對制水機進行管理。做到專人專管、定期清洗、消毒。經(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。
7、加強學(xué)校食堂的管理，學(xué)校食堂物資必須定點采購，簽訂協(xié)議并索取檢測檢驗合格證和安全責(zé)任承諾書，建立臺帳，并按規(guī)定留樣，所有從業(yè)人員每年進行一次健康體檢，持健康證上崗，食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔，有“三防三化”設(shè)施，操作程序嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)規(guī)定。
8、加強體育活動的安全防范工作，在學(xué)校組織的校內(nèi)、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。由于措施到位，責(zé)任落實，體育活動從未發(fā)生死亡、重傷事故。
9、加強教職工的安全教育和管理，要求廣大教職工切實履行在學(xué)生安全教育方面的職責(zé)，把安全責(zé)任落實到人。
10、強化學(xué)校值周職責(zé)，每天保證有兩位行政領(lǐng)導(dǎo)值日。護校隊教師做到早到校，遲離校，對學(xué)生課間、中午等活動情況加強巡邏、檢查。有事故及時處理，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。同時，制訂安全事故應(yīng)急預(yù)案，以防萬一。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對校園的校舍、設(shè)備設(shè)施、消防用電、校園的周邊環(huán)境、飲食衛(wèi)生、交通安全等方面進行全面排查，目前存在的安全隱患如下：
1、部分師生的安全防范意識不強，例如：有些班主任在安全教育過程中不重視記錄；有些學(xué)生總愛打鬧玩耍。
2、食堂鍋爐房墻體開裂，出現(xiàn)險情。
3、鍋爐設(shè)備陳舊需更新。
4、學(xué)校魚塘處有近200米的地段無圍墻，給學(xué)校在安全管理上存在很大的困難。
5、教師宿舍陳舊，楹條瓦角腐朽、墻體開裂，出現(xiàn)險情。
6、教學(xué)樓東面樓梯口四樓處墻體出現(xiàn)裂縫，有安全隱患。
針對我校所排查出來的安全隱患，我校及時對能馬上解決的問題進行了解決，減少一些安全隱患，但是還是存在著許多無法一時可以解決的安全隱患，我校將繼續(xù)努力，盡量及時的排除安全隱患，給師生創(chuàng)造一個安全、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，也希望上級能給予我們更大的支持！
校園安全報告篇五
學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的地方，在學(xué)校里通常更注重的是學(xué)習(xí)、情商等，但這些容易被人注意的方面背后，還有往往會被我們忽視的安全，如果我們忽視了安全，安全就會忽視我們，可能會危害到同學(xué)們的健康，因此我在12月9日以觀察的形式對我的學(xué)校——北大附小的安全管理做了一個全面的調(diào)查。
大家都知道一句話：紅燈停，綠燈行。這是過馬路時要牢記的警句，是為了避免行人和汽車相撞，可由于能力有限，很多小胡同都沒有紅綠燈，道路又窄，行人很容易與車相撞。我們學(xué)校東門口就是一條約7米寬的街道，周圍種了許多草，兩排高大的楊樹傲然聳立，在馬路兩旁是同學(xué)和家長的人行小路。上下學(xué)的時候往往是車流量最多的時候，各式各樣的接送同學(xué)的小車從四面八方聚集過來，再加上331路和438路大公交車，使這條小道擁擠不堪，同學(xué)們都急著上學(xué)，匆匆忙忙地過馬路，經(jīng)常不顧已經(jīng)朝他們開過來的汽車。
為了大家的安全，我們學(xué)校的體育老師每天上、下學(xué)都在校門口指揮交通。清早，老師們從7點30分就開始指揮交通，天氣越來越冷了，每次上學(xué)，風(fēng)刮在我的臉上，凍得我直哆嗦，有時候真想找個地縫鉆進去取暖，可是老師卻在嚴(yán)寒中日復(fù)一日的.指揮著交通，他手里的紅旗被風(fēng)吹得無法揮動，風(fēng)繚亂了老師整齊的頭發(fā)。最讓我印象深刻的是老師高高舉起的雙臂，就象一只大鷹，把一群嘰嘰喳喳無憂無慮的小鳥安全送過了通道。就是因為有老師的愛護，我們學(xué)校學(xué)生發(fā)生撞車事故幾乎為零。
校園里進出人員應(yīng)該是很平常的事，但在我們學(xué)校不同，凡是除老師以外的成年人進校園，都要登記自己的姓名及手機號，這樣就避免有的壞人隨意或者陌生人任意拿走班里公物。
飲食是我們每天都要接觸的，但在我們使用之前，應(yīng)該先考慮一下食品的衛(wèi)生，有些食品是經(jīng)過國家檢驗的，很干凈，但在小商販那買的零食就不一定是經(jīng)過檢驗的，如油炸型膨化的食品、辛辣食品、冰激凌等不健康的食品。一次學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員老師到東門的小商販那去巡視，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在那買東西，有吃的，還有玩的，這里面有的食品上沒有“質(zhì)量安全”的標(biāo)志，食用起來有可能會生病，于是老師盡力讓小商販不在學(xué)校門口做生意，但那些商販仍然在校門口賣東西，大隊輔導(dǎo)員老師只好在廣播里要我們不去買小商販的東西。
通過這次的調(diào)查，我覺得北大附小的安全措施實行的很好，我們生活在這個環(huán)境里很安全。但是我認為北大附小對這些安全措施的實行還有一些不足，比如在來訪人員登記的時候，應(yīng)該出示身份證或有照片的工作證，這樣才能保證陌生人填的是他本人的姓名。
校園安全報告篇六
學(xué)校教學(xué)樓屋面漏水，建筑方進行維修，存在安全隱患。學(xué)校在第一時間聯(lián)系施工方，懸掛安全警示標(biāo)語。對學(xué)生進行安全教育。
總之，學(xué)校對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，確保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美。
校園內(nèi)教室、宿舍、實驗室及食堂是我校重要組成部分，也是學(xué)生活動頻繁的場所，所以我校都設(shè)有專人負責(zé)。
教室及宿舍由各班主任負責(zé)，每月用一節(jié)周會課對學(xué)生進行安全教育。教室、宿舍的電燈開關(guān)，電扇、暖氣等都負責(zé)到人。班主任并將每月的排查結(jié)果及時上報校長室，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
實驗室由實驗教師負責(zé)，主要有教學(xué)演示實驗和學(xué)生分組實驗操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運與使用中的安全，加強教學(xué)實驗的安全教育，安全管理和危險品的保管。實驗室建立了安全操作規(guī)程和實驗室安全管理制度，建立了安全防范措施，設(shè)置了防火、防毒、防觸電、防腐蝕等必備設(shè)施，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險品按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定單獨存放，嚴(yán)格管理，實驗教師每月將排查結(jié)果向校長匯報。
關(guān)于學(xué)校食堂衛(wèi)生，我校改進了食堂環(huán)境，成立了以校長為組長的衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常對從業(yè)人員進行執(zhí)業(yè)衛(wèi)生教育，建立了有關(guān)規(guī)章制度：
一、學(xué)校兩證齊全（健康證、衛(wèi)生許可證），食堂人員每年進行一次體檢，凡患有傳染病者，不得在食堂工作。
二、食堂工作人員穿戴整潔的工作服，并保持個人衛(wèi)生。
三、保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
四、學(xué)校加強食堂內(nèi)防塵、防蠅、防鼠等設(shè)施建設(shè)，食堂四壁及灶臺保持清潔衛(wèi)生。
五、餐用工具做到“一洗”“二刷”“三沖”“四消毒”。
六、不購進、不加工、不出售腐爛變質(zhì)、有毒、有害及超過保質(zhì)期的食物。
七、保持倉庫整潔，食品做到分類，有標(biāo)志，離地離墻保管。
八、食堂有專用售貨工具，嚴(yán)禁用手拿食品直接出售。
九、制定嚴(yán)格措施，做好落實預(yù)防傳染病工作。
凡違反上述規(guī)定的工作人員，視情節(jié)輕重，分別進行處理。
我校按教育局文件要求進行自查，未發(fā)現(xiàn)存在重大安全隱患。
校園安全報告篇七
學(xué)校安全問題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一。面臨當(dāng)前校園安全的嚴(yán)峻態(tài)勢：短短35天時間內(nèi)，全國發(fā)生了四起校事件：4月29日，泰興男子幼兒園內(nèi)砍傷32人；4月28日，雷州男子砍傷16師生；4月12日，合浦男子砍死8歲小學(xué)生；3月23日，南平鄭民生殺8名小學(xué)生。根據(jù)區(qū)教育局4月30日下午緊急會議精神，結(jié)合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全工作要求，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，由學(xué)校校長室牽頭，總務(wù)處、德育處協(xié)同，于4月30日對學(xué)校安全情況進行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報告如下：
學(xué)校成立了由徐國慶校長任組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期地組織人員對學(xué)校安全工作進行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。
學(xué)校安全工作千頭萬緒，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處、德育處幾位老師的力量是不夠的，因此，學(xué)校與各處室的負責(zé)同志以及各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀，職責(zé)細化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。同時，學(xué)校制定和完善校園安全建設(shè)管理的各項規(guī)章制度，讓安全工作能夠有條不紊的開展。
1、交通安全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的安全教育，特別是師生的交通安全。學(xué)校經(jīng)常利用每周一國旗下講話的時間，對全校師生進行交通安全教育；還聘請交警九大隊的警官深入校園宣傳交通法規(guī)知識、展示交通事故的圖片；利用宣傳窗、黑板報對學(xué)生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)；各班班主任也利用班會、晨會等時間對學(xué)生進行交通安全的教育。
2、消防安全
學(xué)?？倓?wù)部門負責(zé)具體實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。學(xué)校加強了電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期檢查電器設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；同時經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查盡量做到細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好煤氣灶、電器設(shè)備，確保安全。
3、食品衛(wèi)生安全
學(xué)校高度重視食堂的食品衛(wèi)生管理，認真落實《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，加強飲食衛(wèi)生管理，做到定點采購食品，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校每天對食堂的各項衛(wèi)生進行檢查和監(jiān)督，并且由分管同志經(jīng)常檢查。嚴(yán)禁學(xué)生到校外買零食，嚴(yán)禁學(xué)生喝生水。
4、防盜安全
學(xué)校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、復(fù)印機等貴重儀器均有專人保管。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，領(lǐng)導(dǎo)親自帶班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學(xué)校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。
5、活動安全
學(xué)校對學(xué)生活動加強教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲、不許追逐打鬧。學(xué)校每天都安排值班領(lǐng)導(dǎo)護導(dǎo)，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動能有序、正常地開展。學(xué)校09年暑假對學(xué)生活動場地進行了改造，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。學(xué)校對開展的重大活動能進行審批，同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。
6、用電安全
學(xué)校對各處室組、各教室的用電安全定期檢查，電腦、電視機及其它電器使用，電線、插座、開關(guān)沒有漏電等不安全現(xiàn)象。偶遇開關(guān)、插座破損能及時修復(fù)。
1、學(xué)校校門西行是泰馮路，來往車輛較多，師生上學(xué)、放學(xué)存在安全隱患；
2、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途有不遵守交通規(guī)則、違章騎車的現(xiàn)象；
3、學(xué)生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患；
4、學(xué)生在上室外課以及課間活動時監(jiān)管力度不夠。
校園安全報告篇八
認真對照《薊縣學(xué)校安全管理工作細則》內(nèi)容，逐項進行排查，重點自查以下幾個方面：開化后地基沉降，交通、消防、校舍、用電管理、校園周邊、教育教學(xué)設(shè)施、實驗及化學(xué)藥品、食堂及飲食衛(wèi)生，壓力容器等特殊設(shè)備，鍋爐房、實驗室、計算機房等重點不誤的安全隱患排查整改，以及防火、防溺水、防季節(jié)性、防擁擠踩踏、防體育活動、防集體性校外活動等事故的預(yù)防和宣傳教育開展情況。
校園安全報告篇九
1、學(xué)校每周進行升降國旗儀式，在儀式中由值周領(lǐng)導(dǎo)或值周教師進行國旗下講話，適時實地強調(diào)和總結(jié)每周的安全工作情況，各班在班會中也把安全教育納入班會的一個重點，每位班主任并做好安全教育工作；學(xué)校每學(xué)期召開家長會，家長會上和家長共同探討學(xué)生的居家，出行等方面的安全教育；學(xué)校以班級為單位下發(fā)小學(xué)生自救自護常識等相關(guān)資料；利用黑板報，廣播站等形式對相關(guān)常識進行宣傳工作。
2、加強工作的針對性，強化學(xué)生交通安全的教育與管理。首先，
重視做好學(xué)生交通安全的教育工作。我們要求各班主任要充分利用好晨會，班會做好交通安全專題教育，要求各班級每月至少召開一次安全知識主題班會，并利用家長會，告家長書等形式加大宣傳力度，要求家長與學(xué)校共同配合，切實做好學(xué)生的安全教育工作。
3、采取有效措施，預(yù)防校園暴力和傷害事件的發(fā)生。
首先，利用例會對全體教師開展心理健康教育的基本知識和技能的培訓(xùn)，引導(dǎo)教育廣大教師要將主要精力放在關(guān)注學(xué)生的健康成長上來。對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解。對有缺點錯誤的學(xué)生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不得歧視。對于個別屢教不改，錯誤性質(zhì)嚴(yán)重的學(xué)生，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法，要做到曉之以理，動之以情，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。
4、加強學(xué)生隨身攜帶物品的管理，禁止學(xué)生攜帶管制刀具等銳器進入校園，要求各校各班要定期檢查，收繳。
校園安全報告篇十
本報告通過調(diào)查問卷、實地考察、現(xiàn)場訪問、查閱文獻等多種方式調(diào)查華東交通大學(xué)在校學(xué)生在宿舍安全、電信安全、交通安全、食品安全、信息安全、心理安全方面的狀況及對學(xué)校安全教育建設(shè)的建議，旨在了解學(xué)校的安全現(xiàn)狀及在校學(xué)生的安全意識，分析校園內(nèi)存在的安全隱患及其成因，并提出相關(guān)的建議與方法。
校園安全是大學(xué)生在校期間需要關(guān)注的問題，更是大學(xué)生在校期間人身財產(chǎn)的重要保證。學(xué)生的生命健康高于一切。安全，是學(xué)校一切工作的前提與基礎(chǔ)。學(xué)校在查寢時發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在使用大功率電器與學(xué)校多次出現(xiàn)物品失竊以及各式各樣的傳銷與等事件，對學(xué)生的人身財產(chǎn)安全造成了威脅，并引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生的重視，多次組織了班級的安全班會，使校園安全問題得到了廣泛的關(guān)注。
在校園安全教育日益重要的情況下，我們組決定從大學(xué)生在校園中可能會碰到哪些安全問題，如何解決這些安全隱患，大學(xué)生對校園安全問題的看法及自身對校園安全的認識等幾個方面對我校大學(xué)生展開調(diào)查。我們希望能夠通過此次調(diào)查了解到大學(xué)生對校園安全的認知程度，從而結(jié)合大學(xué)生的實際情況提出意見并為大學(xué)生提供校園安全方面的幫助，以便大學(xué)生能夠更好地保護自身的人身財產(chǎn)安全，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建出一個安全文明的校園。
大學(xué)生安全意識教育既是高校教育工作與管理工作的重要組成部分，也是我國素質(zhì)教育的重要組成部分。研究大學(xué)生安全意識教育具有重要的理論意與實踐意義。研究大學(xué)生安全意識教育，總結(jié)大學(xué)生安全意識教育的有益經(jīng)驗與大學(xué)生安全意識教育的一般規(guī)律，拓展大學(xué)生安全意識教育內(nèi)容、豐富大學(xué)生安全意識教育方法，提出加強大學(xué)生安全意識教育的有效對策，豐富大學(xué)生安全意識的教育理論，推動高校安全教育管理與大學(xué)生安全意識教育科學(xué)發(fā)展。
對大學(xué)生科學(xué)地進行安全意識教育，能夠幫助大學(xué)生形成正確的安全觀念，提高大學(xué)生的安全意識與自我保護意識，一定程度上能夠提高整個國民安全意識，從而提高全社會的安全水平。加強大學(xué)生安全意識教育，不僅能夠適應(yīng)高校安全形勢的發(fā)展，還可以促進高校教育事業(yè)的健康發(fā)展，從而構(gòu)建與諧的大學(xué)校園環(huán)境，維護社會穩(wěn)定。
本次調(diào)查方法采用問卷調(diào)查（包括網(wǎng)絡(luò)問卷與紙質(zhì)問卷共200份），對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，繪出條形圖，餅形圖。對這些數(shù)據(jù)進行分析，得出目前校園安全的主要問題，并進一步對這些數(shù)據(jù)與現(xiàn)象進行探究，并給出一些解決問題建議與方法。
（一）火災(zāi)安全隱患。
1.宿舍內(nèi)火災(zāi)安全隱患。
大學(xué)生宿舍內(nèi)引發(fā)火災(zāi)的隱患因素很多，由圖所示，列舉了具有普遍性的幾個方面。
我們可以看出，宿舍內(nèi)燃蠟燭這個安全隱患較輕，僅占5%，隨著各式各樣的臺燈大量進入宿舍，燃燒蠟燭已不再是普遍現(xiàn)象。除此以外，其他各項火災(zāi)隱患均大量存在。幾乎所有學(xué)生離開宿舍時習(xí)慣性的只帶上需要的隨身物品各自離開，都沒有自覺的意識到離開宿舍要切斷電源的重要性，此類學(xué)生占到48.5%，這個數(shù)字令我們毛骨悚然。
現(xiàn)在社會已不再是簡單的電燈電視時代，高科技產(chǎn)品日新月異，筆記本電腦、高檔手機、大功率電器等等爭先恐后涌入各個角落，在宿舍人員密集的居住區(qū)，無限的電量通過有限的幾根電線籠罩在各個房間，離開宿舍不拔電源，短路起火引發(fā)事故是必然。
在宿舍內(nèi)吸煙占18.5%，不僅是男同學(xué)吸煙，當(dāng)下的部分女同學(xué)也有吸煙的癖好，這一類學(xué)生將近占了一半的比例；隨著經(jīng)濟條件的不斷改善，也是部分專業(yè)的需要，幾乎80%以上的學(xué)生都有自己的筆記本電腦，隨之在宿舍內(nèi)私拉亂接電線的學(xué)生也就急劇增多，占到11.5%；當(dāng)代大學(xué)生除了學(xué)習(xí)以外，個人形象與享受生活的愿望也配套涌來。
據(jù)了解，每天堅持洗頭的同學(xué)占到65%左右，大功率吹風(fēng)機應(yīng)運而生，因此在宿舍內(nèi)使用大功率違規(guī)電器的學(xué)生達到7+%；為了方便使用手機，絕大部分學(xué)生把手機充電器在充電狀態(tài)下放在隨手可及的地方，比如說枕頭與被褥下面，這類學(xué)生占到78.74%，在他們的潛意識里，手機充電器都是高質(zhì)量信得過產(chǎn)品，即使有危險，也不過是萬分之一，他們在用自己與他人的人身安全與財產(chǎn)安全做籌碼殊不知手機電池也有假冒偽劣產(chǎn)品、爆炸傷人的案例屢見不鮮，后果極其嚴(yán)重性。
總之，調(diào)查顯示，大學(xué)生宿舍內(nèi)火災(zāi)隱患因素隨處可見，且屢禁不止，僥幸心理滋生，安全意識非常薄弱。
2.使用滅火器情況。
調(diào)查中，73%的學(xué)生表示曾經(jīng)通過各種渠道培訓(xùn)過或?qū)嶋H操作過滅火器的使用，遇到火情，會第一時間選擇使用滅火器滅火，最大限度的挽救生命與財產(chǎn)。而有27%的學(xué)生則表示從未接受過任何有關(guān)滅火器的培訓(xùn)或?qū)嶋H操作，也就意味著近1/3的學(xué)生仍不會使用滅火器，在遇到大火險情時，這部分學(xué)生的生命安全與財產(chǎn)安全將受到嚴(yán)重威脅。
由此可見，絕大部分學(xué)生還是有滅火常識的，少部分同學(xué)需要進一步認識使用滅火器的重要性。
（二）交通安全情況。
1.過馬路情況。
調(diào)查顯示：大學(xué)生過馬路時，99%的學(xué)生能做到按照交通規(guī)則行走，僅有1%的學(xué)生隨心所欲，不看信號燈，不走斑馬線，我行我素，隨意穿插于車流之中。
不難看出，絕大部分大學(xué)生外出時都能考慮到自身安全問題，自覺保護人身安全與交通安全的意識較高。
數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生外出搭車時，有73.58%的學(xué)生會經(jīng)?？紤]搭車的安全系數(shù)，不會圖一時之便搭乘摩托車或“黑出租”等無經(jīng)營執(zhí)照車輛，選擇搭車時會比較慎重；16.31%的學(xué)生也偶爾考慮搭車的安全因素，但一般很少；10.99%的學(xué)生搭車很隨意，根本不考慮安全問題。
不難看出，絕大部分大學(xué)生外出時都能考慮到自身安全問題，自覺保護人身安全與財產(chǎn)安全的意識較高。
（三）飲食衛(wèi)生情況。
在飲食安全方面，33%的學(xué)生很在意飲食衛(wèi)生，比如，在購買食品時，只買正規(guī)廠家生產(chǎn)的保質(zhì)期內(nèi)的食品，從不在小攤購買散裝食品等。而61%的學(xué)生則認為不用太注重衛(wèi)生，大眾化的飲食沒有任何問題，偶爾的不衛(wèi)生反而能增強體內(nèi)的免疫力，散裝食品與小攤食品更多樣化，購買起來更方便。6%的學(xué)生在這方面非常隨意，認為沒必要那么小心，反而認為太注重衛(wèi)生是潔癖，太嬌氣，甚至還自我安慰：不干不凈，吃了沒病。
不難看出，大學(xué)生階段，絕大部分學(xué)生對飲食安全重視不夠，據(jù)了解，有近一半的學(xué)生來自農(nóng)村，這可能與部分孩子小時候不太注意衛(wèi)生而養(yǎng)成的生活習(xí)慣有關(guān)，比較隨意，病從口入的安全意識薄弱。
（四）財產(chǎn)安全情況。
1.信息外漏問題。
關(guān)于信息外漏問題，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)61%的學(xué)生經(jīng)常把有關(guān)自己的信息告訴別人，比如，收到不明身份的郵件時，會打開網(wǎng)站填寫相關(guān)信息；為了獲得小贈品或一時的小利益，毫無防備的辦會員卡，如實填寫家庭住址、身份證號等重要信息；經(jīng)常用自己的生日或電話號碼作為銀行密碼等。11%的學(xué)生也偶爾外漏信息，但一般較少。比如，聊天時在不了解對方的情況下隨意將自己的個人信息告知他人等。21%的學(xué)生比較慎重，從來不將涉及自己的個人信息告訴他人，很謹(jǐn)慎的保護個人信息，比如，在atm機取款時，會警惕周邊的行為防止密碼泄露等。從數(shù)據(jù)看來，絕大部分同學(xué)因為年輕，社會經(jīng)驗較少，遇事不慎重考慮頭腦一熱就把個人信息（銀行密碼，個人信息，家庭信息，網(wǎng)絡(luò)信息等）隨意告訴他人，導(dǎo)致丟失被盜，上當(dāng)受騙，欺詐受害甚至丟掉性命的惡果發(fā)生。
2.貴重物品防盜問題的考慮。
調(diào)查顯示：67%的學(xué)生能夠意識到貴重物品要妥善保管，一旦發(fā)生丟失被盜情況，第一時間告知管理人員或報案；21%的學(xué)生大多數(shù)情況下也能意識到貴重物品不能隨意亂放，但是沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣，仍丟三落四。只有12%的學(xué)生認為貴重物品是自己的，怎么放置與別人無關(guān)，即使丟失或被盜，也會埋怨運氣不好，忍氣吞聲或是自認倒霉。上圖可以看出，絕大多數(shù)大學(xué)生還是能清醒的意識到自己的貴重物品應(yīng)妥善保管，嚴(yán)防丟失被盜，只有一少部分同學(xué)因為疏忽大意，丟三落四，丟失被盜意識尚淺，導(dǎo)致后果才悔恨當(dāng)初。
校園安全報告篇十一
學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強袁州區(qū)教育學(xué)校安全工作的緊急通知》文件精神和范整改報告:安全自查報告。學(xué)年開始時，為確保師生安全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，學(xué)校組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的安全工作進行自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下。
深入開展學(xué)校安全工作專項整治活動，認真落實學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制。按照學(xué)校制定的安全制度，學(xué)校堅持“誰主管誰負責(zé)，誰負責(zé)托管”的原則。真正把學(xué)校安全工作放在重要位置，讓警鐘長鳴，不懈努力。
一、本月初，學(xué)校組織全校進行全面安全自查。一是對師生活動場所、實驗室、圖書館、教師等教學(xué)場所的安全防范措施和設(shè)施進行自查，切實落實放火、防盜、防物中毒等各項措施，不留死角，清理“盲區(qū)”，堵塞“漏洞”。二是要組織教師認真開展安全教育活動，真正落實各項安全防范措施。三、公共場所定期消毒。
二、做好師生的思想教育和心理教育，及時消除不安全因素，采取有針對性的防控措施，關(guān)心師生的學(xué)習(xí)和工作；堅決克服形式主義，千方百計為師生解決問題。
第三，加強校園治安秩序管理。學(xué)校有專門的保安室，有專門的保安人員晝夜值班，進一步完善了門衛(wèi)的保安制度。保證師生安全。特別是要防止腐爛的東西離開校園，堅持防止學(xué)生亂喝生水，鼓勵學(xué)生在家喝開水。
四、學(xué)校定期組織人員對學(xué)校安全工作進行檢查，凡學(xué)校安全工作存在漏洞的，必須限期整改，發(fā)現(xiàn)安全問題應(yīng)及時消除。如果學(xué)校不能解決問題，及時向有關(guān)部門報告。牢固樹立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想，實行安全工作追溯制度。
通過安全自查，學(xué)?？梢韵梢约皶r解決和預(yù)防的安全隱患。對于潛在的安全隱患，我們已經(jīng)履行了安全責(zé)任。然而，學(xué)校里的老師已經(jīng)成為危險的建筑。萬一下雨天，三個教室都漏雨，學(xué)校解決不了。希望有關(guān)部門及時改造校舍，確保師生安全。
為了做好學(xué)校安全工作，消除一切安全隱患，我校在開學(xué)后進行了全面調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況報告如下:。
1.學(xué)生很多，因為學(xué)校前面有路。放學(xué)后，上學(xué)還是有很多安全隱患。
2.學(xué)校已經(jīng)是d級危房，教室有些地方漏雨；
3.有的同學(xué)沒有安全意識，比如在節(jié)假日和業(yè)余時間騎自行車、做危險動作；
4、用電安全檢查。
主要檢查學(xué)校宿舍、教室、圖書館、餐廳、校園內(nèi)的所有電氣設(shè)施，檢查電線是否裸露；每個配電箱是否上鎖；電源是否完好。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，宿舍內(nèi)有兩個宿舍和部分教室裸露電線，宿舍和部分教室供電初期有裂縫和破損，其他電氣設(shè)施安全正常。
5、對學(xué)校建筑、體育設(shè)施和生活設(shè)施進行安全檢查。
在設(shè)施安全檢查過程中，認真檢查校舍；是否有危墻、危樓等現(xiàn)象，并長期觀察。同時，定期檢查體育設(shè)施和生活設(shè)施，防止安全事故。
6、對學(xué)校實驗室、機房進行安全檢查。
通過對學(xué)校實驗室和機房的檢查，發(fā)現(xiàn)了以下問題:。
1)化學(xué)實驗室通風(fēng)不良；
2)危險化學(xué)品標(biāo)識不清；
3)化學(xué)實驗室安全體系不完善；
4)、消防設(shè)施的安全檢查。
為了加強消防工作和消防設(shè)備的管理，保護公共財產(chǎn)和師生生命財產(chǎn)安全，學(xué)校實行“預(yù)防為主、預(yù)防結(jié)合”的方針，定期檢查消防設(shè)備。通過檢查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校禮堂和學(xué)生灶沒有配備相應(yīng)的滅火器，各樓管理人員對消防設(shè)施的使用不清楚，需要進行培訓(xùn)。整改報告為《安全自檢報告》。
7.加強防盜設(shè)施的檢查。
最近我們縣盜竊現(xiàn)象比較嚴(yán)重。為了確保我校的財產(chǎn)安全，在安全檢查過程中加強了防盜設(shè)施的檢查。通過檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門和車庫門鎖較薄，需要進一步加固。
學(xué)校安全工作非常重要，一點也不能松懈。因此，針對調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題，我們進行了以下整改。
1.進一步加大宣傳力度，提高學(xué)生安全防范意識；
2.放學(xué)后組織路隊護送清理學(xué)校。班會要求老師為學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識；
3.滅火器缺乏，已報教委統(tǒng)一配備；
如遇暴雨等自然災(zāi)害，應(yīng)迅速啟動學(xué)校防汛搶險工作計劃。
“沒有安全就沒有一切”是從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一種信念。學(xué)校始終把安全放在第一位，堅信校舍、師生的安全關(guān)系到整體穩(wěn)定，責(zé)任比泰山更重要。自2019年春季開學(xué)以來，我校進行了認真的研究和部署，對學(xué)校教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備設(shè)施“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作進行了多次全面檢查。開學(xué)時，我們對學(xué)校進行了全面的安全調(diào)查。進一步貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，努力建設(shè)安全校園，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。自檢結(jié)果報告如下:。
第一，組織學(xué)習(xí)，提高認識。
學(xué)年開始，召開行政安全工作專題會議，明確任務(wù)和責(zé)任，進行詳細分工，規(guī)劃學(xué)校下一步安全工作計劃。學(xué)校還組織了全體教師，召開了安全工作會議。會上，王永利校長談到了我校當(dāng)前安全工作中應(yīng)注意的問題，提出了嚴(yán)格的'安全工作要求，并提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分理解“安全高于一切”、“孩子的生命比一切都重要”的思想。他指出，安全工作要深入人心，值班時要盡職盡責(zé)。
二是加強領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。
我校十分重視創(chuàng)建“平安校園”，形成了校長統(tǒng)籌全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治的合力。為此，學(xué)校成立了以校長為組長，李為副組長，為安全監(jiān)督員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在此基礎(chǔ)上，還分別成立了應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定相關(guān)工作職責(zé)，明確各領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。根據(jù)教育局對學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實際情況，制定并簽署了《安全工作責(zé)任書》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的責(zé)任，加強了對職能室和全體教師安全工作的檢查，不斷規(guī)范教育教學(xué)、后勤、教職工和各項活動的管理，落實了安全事故責(zé)任追究制度。在這次安全檢查中，每個組織的成員都要對自己的職責(zé)負責(zé)。
第三，重新審視系統(tǒng)并組織實施。
制度是實施的保障。完善制度、明確崗位、明確責(zé)任、嚴(yán)格紀(jì)律、對人負責(zé)是我校開展安全教育活動的經(jīng)驗。學(xué)校安全工作每周做一次，有內(nèi)容有記錄，并制定了《交通安全宣傳教育工作制度》；學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度；安全工作責(zé)任分解體系；學(xué)校安全工作會議系統(tǒng)；安全檢查和預(yù)防系統(tǒng)；安全事故報告和責(zé)任追究制度；安全教育體系；安全隱患整改制度；危險品管理系統(tǒng)；衛(wèi)生防疫體系；物品出入境檢查制度；車輛進入和釋放系統(tǒng)；電力安全系統(tǒng)；安全注意事項；體育活動的安全要求；晨檢系統(tǒng)；暫住(流動)人口管理暫行規(guī)定；師生大型活動安全管理制度；疫情報告系統(tǒng)；應(yīng)急管理辦公室的工作職能；應(yīng)急管理辦公室工作機制；應(yīng)急管理辦公室工作項目；安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)；《對行為不良學(xué)生的幫助措施》等。節(jié)假日，學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)和教師值班制度，制定學(xué)校安全檢查和監(jiān)督制度，通過建立規(guī)章制度將學(xué)校安全教育活動制度化。最近，我們重新審查了該系統(tǒng)，并加強了其實施。
(1)學(xué)年開始，學(xué)校及時組織相關(guān)人員對學(xué)校安全各方面進行調(diào)查。具體工作如下:。
1.檢查教學(xué)樓和每個班級教室的門、窗、電路和照明情況。每班照明燈和樓道燈能正常使用，每班門窗完好。
2.檢查辦公樓、綜合樓用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電、防火、防盜。
3.視察學(xué)校廁所、墻壁、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外裝修、門窗等。經(jīng)檢查，均完好無損，無安全隱患。
4.對教學(xué)樓內(nèi)的消防設(shè)施、疏散標(biāo)志、安全通道進行檢查后，發(fā)現(xiàn)滅火器狀況良好，壓力正常，滅火器數(shù)量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。
5.和體育老師一起檢查了校園里的運動器材。所有運動器材未損壞，不存在安全隱患。
6.教育學(xué)生避免吃“三不吃”。
7.視察了機房、圖書館、實驗室，發(fā)現(xiàn)這些教學(xué)輔助室的管理都很到位，可以按照上級的要求去做，沒有安全隱患。
8.對學(xué)校周邊環(huán)境進行徹底調(diào)查，教育學(xué)生周末不要去游戲廳、舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧；學(xué)校門口還有無證流動攤販。
(二)存在的問題及對策。
交通安全一直是我們學(xué)校安全工作的重點。放學(xué)了，老師管不了學(xué)生。雖然老師多次教育學(xué)生遵守交通安全要求，但仍有一些學(xué)生在高速公路上奔跑和穿著，容易造成安全事故。
學(xué)校門口的流動攤販流動性更大，更難管理。
學(xué)校周圍正在進行拆遷，進入緊張施工階段。師生安全存在很大隱患。
整改措施:。
我們將繼續(xù)加強以交通安全為重點的安全教育和管理，加強與家長的聯(lián)系，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。
繼續(xù)加強校門外流動攤販的整治工作，禁止學(xué)生課間離開校門，加強食品衛(wèi)生安全教育管理，教育學(xué)生不要購買“三無”食品。
我們將加強施工期間學(xué)生進出校園的安全，學(xué)校要求施工方修建安全通道。確保100%安全，再次提出高要求，打造雙層安全通道。
繼續(xù)加強h1nl流行傳染病的預(yù)防，堅持早晚巡查，定期檢查校舍，及時排查安全隱患，把安全工作落到實處，把安全隱患和事故消滅在萌芽狀態(tài)，維護我校正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生利益。
校園安全報告篇十二
校園成立以校長為第一職責(zé)人的校園食堂食品安全職責(zé)制，設(shè)立食堂安全管理人員，針對各項具體安全工作制定計劃明確職責(zé)。健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到職責(zé)到人。定期檢查食品安全工作，并有記錄。建立了食物中毒應(yīng)急處理機制。
2、許可證狀況。
有餐飲服務(wù)衛(wèi)生許可證，實際經(jīng)營項目與許可范圍相符。但20xx年6月5號已到年檢期限，尚未進行年檢。
3、食品留樣。
嚴(yán)格按要求進行食品留樣，并有文字記載。
4、索票索證。
本學(xué)期已對所有購買大宗物質(zhì)重新進行了索票索證。
5、消毒和三防設(shè)施。
有消毒制度和具體方法、措施，并安排有專人負責(zé)，三防設(shè)施尚需完善。
6、從業(yè)人員健康管理。
校園食堂所有從業(yè)人員健康合格證都在有效期內(nèi)。校園已提前安排從業(yè)人員進行健康體檢，并重新辦證。
7、食品采購、儲存及出入庫臺帳。
校園食品由專人負責(zé)采購，有進貨驗收，索證索票，有記錄臺賬。嚴(yán)把食品原料質(zhì)量關(guān)，所購食品原料貼合要求。
庫房食品做到離地隔墻擺放，所存食品在保質(zhì)期范圍，沒有和其他有毒有害物品存放在一齊，沒有存在使用國家禁止或來源不明的食品，冷凍、冷藏設(shè)備能正常運轉(zhuǎn)，食品儲存沒有存在生熟混放的現(xiàn)象。
8、其它方面。
從業(yè)人員操作時，能按要求穿戴工作服，接觸食物前按要求洗手消毒。食品制作環(huán)境整潔，硬件設(shè)施良好。食品添加劑貼合國家規(guī)定，有專人采購、保管。
校園安全報告篇十三
1、學(xué)校每周總結(jié)安全工作情況，各班在班會中把安全教育納入班會的一個重點，學(xué)校每學(xué)期召開家長會，家長會上和家長共同探討學(xué)生的居家、出行等方面的安全教育;學(xué)校以班級為單位下發(fā)安全常識等相關(guān)資料;利用黑板報、廣播等形式對安全常識進行宣傳工作。
2、加強工作的針對性，強化學(xué)生交通安全的教育與管理。首先，重視做好學(xué)生交通安全的教育工作。我們要求各班主任要充分利用好晨會，班會做好交通安全專題教育，要求各班級每月至少召開一次安全知識主題班會，并利用家長會，告家長書等形式加大宣傳力度，要求家長與學(xué)校共同配合，切實做好學(xué)生的安全教育工作。
校園安全報告篇十四
為了真正掌握當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)校園安全的真實現(xiàn)狀，10月19日、20日，我們一行四人隨機深入一處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對中心初中和中心小學(xué)進行了調(diào)研，通過問卷、座談、走訪、現(xiàn)場查看等形式，對兩處學(xué)校進行了全方位的調(diào)查和了解，并進行了細致的分析、整理，形成本調(diào)研報告。
1、書面問卷人數(shù)情況。
（1）初中學(xué)生書面問卷261人，其中初一88人（男生45人，女生43人），初二96人（男生48人，女生48人），初三77人（男生35人，女生42人）。
（2）初中教師書面問卷60人。
（3）小學(xué)學(xué)生書面問卷281人，其中小學(xué)四年級114人（男生56人，女生58人），五年級84人（男生51人，女生33人），六年級83人（男生46人，女生37人）。
（4）小學(xué)教師書面問卷28人。
2、初中學(xué)生問卷情況。
有以下幾個問題值得我們注意：
（1）你認為學(xué)校存在的安全隱患嗎？選擇“不了解”和“有安全隱患”的占到了72.9%。
（2）學(xué)校有沒有打架斗毆現(xiàn)象？選擇“有”的占到了54%。
（3）學(xué)校進行集中（全年級或全校）法制教育嗎？選擇“從不”的占到了52.5%。
（4）學(xué)校進行集中（全年級或全校）安全教育嗎？選擇“沒有”的占到了49.4%。
（5）學(xué)校開展過針對突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練嗎？回答“沒有”的占55.6%。
（6）你認為除班主任外的任課老師該不該管學(xué)生？27.2%的學(xué)生認為“不應(yīng)該”。
（7）學(xué)校有教師體罰學(xué)生現(xiàn)象嗎？52.1%的學(xué)生認為有教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。
（8）學(xué)校駐地有無網(wǎng)吧？54%的學(xué)生選擇了“有”，填寫名字時，出現(xiàn)了兩處。
（9）學(xué)校有沒有男女早戀現(xiàn)象？60.2%的同學(xué)認為“有”。（10）入學(xué)以來你是否被同學(xué)毆打過？20.7%的同學(xué)有“一次以上的經(jīng)歷”。
（11）入學(xué)以來你是否被學(xué)校同學(xué)勒索過？9.5%的同學(xué)有“一次以上的經(jīng)歷”。
（12）你平常與父母交流的情況？10.4%的同學(xué)從不交流，48.7%的同學(xué)偶爾說說自己學(xué)習(xí)的事情，34.5%的同學(xué)什么事情都和父母聊聊，6.5%的父母不愿意聽。
（13）學(xué)校是否開過集中（全?；蛉昙墸┑募议L會？72.8%的同學(xué)選擇的是“從來沒有”。
（14）你平常有了苦惱最想告訴的人是誰？59%的學(xué)生選擇的是“要好的朋友”，21.8%選擇的是父母，9.9%選擇的是自己班上的同學(xué)、同桌，9.9%選擇的老師。
3、初中教師問卷情況。
（1）對學(xué)生管理的問題。23%的教師認為“不敢管”。
（2）解決學(xué)生矛盾的有效方式，27%的教師認為應(yīng)該找雙方的家長解決，5%的教師認為有時可以不管。
（3）對于學(xué)校潛在的事故隱患，依次是：學(xué)生群毆打架，食堂衛(wèi)生，宿舍管理，學(xué)生盜竊，師生矛盾，火災(zāi)隱患，交通隱患。
（4）對于有效地預(yù)防青少年犯罪，32%的教師認可法制和思想道德教育，50%的教師認可以家庭教育、法制教育為主，社會、學(xué)校教育為輔，10%的教師認為應(yīng)該開設(shè)心理輔導(dǎo)課，8%的教師認為應(yīng)該創(chuàng)造空間、多關(guān)心。
（5）對于最應(yīng)該關(guān)注的學(xué)生，58%的教師認為是性格孤僻的，25%的教師認為是雙差生，17%的教師認為是單親家庭。
4、小學(xué)學(xué)生問卷調(diào)查情況。
（1）關(guān)于打架斗毆現(xiàn)象，18.7%的同學(xué)認為有這種現(xiàn)象。
（2）入學(xué)以來被同學(xué)毆打情況，18%的同學(xué)有關(guān)“一次以上的經(jīng)歷”。
（3）平常與父母交流的情況。19.9%的同學(xué)從不交流，18%的同學(xué)偶爾說說自己學(xué)習(xí)的事情，62.2%的同學(xué)什么事情都和父母聊聊，沒有出現(xiàn)“父母不愿意聽”的情況。
（4）29.5%的同學(xué)認為“學(xué)校從來沒有集中開過全年級或者全校的家長會”。
（5）平常有了苦惱最想告訴的人，33.1%選擇的老師，四年級男生竟然沒有一個選擇教師；30.5%的學(xué)生選擇的是“要好的朋友”；20.2%選擇的是自己班上的同學(xué)、同桌；16.2%選擇的是父母。
5、小學(xué)教師問卷情況。
（1）關(guān)于管理學(xué)生問題，部分教師認為“不敢管”。
（2）對于安全隱患，大多教師選擇的交通隱患。
（3）對于信息渠道對學(xué)生的影響，老師們的認識依次是：社會，家庭，電視，網(wǎng)絡(luò)。
初中：
（1）學(xué)生最難管的地方：首先是自我約束、自制能力差，逆反心理強。多數(shù)學(xué)生接受批評時態(tài)度較好，但是扭臉還是我行我素。個別學(xué)生對班主任和老師的批評有頂撞、死不認錯的現(xiàn)象。其次是厭學(xué)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確?！鞍巢幌肷?，大人非叫上不可”，是成績差的學(xué)生的流行觀點。三是理想信念缺乏，什么事都無所謂，即便是不良行為，也認識不到是錯誤的，是非觀念模糊。
（2）學(xué)生早戀現(xiàn)象個別存在，適當(dāng)引導(dǎo)，與家長結(jié)合做通思想工作就能解決。說白了，處的時間長了，男女生之間僅僅是有好感，還沒有到“戀”的程度。
（3）學(xué)生拉幫結(jié)伙問題。個別存在，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生明白團結(jié)幫助與哥們義氣、見義勇為與一哄而上的區(qū)別，學(xué)生民事行為能力差，應(yīng)該加強法制教育。
（4）法制教育、安全教育雷聲大雨點小，班主任哪次班會都講，但是學(xué)生認為老師就是教知識的，說了收效不大。組織全校集體上課，還要請校外的輔導(dǎo)，比如派出所或公安局的，才有效果。
（5）學(xué)生群體基本上有五類：品學(xué)兼優(yōu)的雙優(yōu)生、成績差又不守紀(jì)律的雙差生、守紀(jì)律成績平平的中等生、留守少年、家庭不幸的學(xué)生。正面引導(dǎo)，多表揚少批評，讓學(xué)生自己認識到錯在哪里，為什么錯，達到自我教育。教師要放下架子，蹲下身來，與學(xué)生交朋友，平等交流，總認為是師生交流，注定是失敗的交流。教師只有成了學(xué)生的朋友，學(xué)生才會給老師說真話、說實話，才會愿意向老師傾訴?，F(xiàn)在家訪的少了，通知家長到學(xué)校，往往家長不配合，總是以各種借口推脫。
（6）學(xué)生接受的是學(xué)校教育、家庭熏陶、社會影響。家庭熏陶很關(guān)鍵，有什么樣的家長就有什么樣的孩子，就是啥大人啥孩子，學(xué)生的性格跟家庭有很大關(guān)系。學(xué)校的教育對學(xué)生起多大的作用，要看家庭的熏陶是相互補充還是相互抵觸。通知家長到學(xué)校，有的家長不是配合，而是指責(zé)老師，俺孩子好好的，孩子交給學(xué)校了你沒有給教好你負責(zé)任，有的家長抱怨老師耽誤功夫，耽誤種大棚、耽誤養(yǎng)雞。極少數(shù)家長對老師很不尊重。
小學(xué)：
（1）最大的安全隱患是交通安全。一是學(xué)校緊靠公路，二是有的學(xué)生離家遠，自己騎車等。
（2）多數(shù)教師認為通知家長到學(xué)校不如打個電話溝通一下方便，也可以在家庭作業(yè)上給家長留言。很多家長一聽老師通知到學(xué)校，就感覺事情很大。學(xué)生放了學(xué)，家庭教育最關(guān)鍵。多數(shù)家庭僅僅滿足于孩子寫完作業(yè)，其他放任自流。
（3）學(xué)生性格不同，大多數(shù)都很聽話，但是性格倔強的、孤僻的哪個班都有，單親家庭的、“留守兒童”往往容易出現(xiàn)問題。
（4）安全教育要加強，要形成一個體系。
初中：
1、交通安全。一是靠近公路，二是交通安全教育欠缺。
2、住宿生的安全問題。一是管理，二是人數(shù)多，三是高年級欺負低年級同學(xué)，四是出現(xiàn)個別夜不歸宿的情況。
3、操場安全問題。一是凹凸不平，二是體育器材。
4、留守兒童問題。每班都有4-5人，自由性強，難管，個性強。
5、飲食安全?；锓康墓芾韱栴}，進貨渠道問題。
6、門崗。年齡大，處理問題遲緩。
7、老師或者班主任，處理問題簡單、粗暴，沒有耐心。
8、晚自習(xí)的安全（住校生），有些社會“小青年”到學(xué)校來。平時也有，要錢、要物情況，“傳染學(xué)生”。
9、學(xué)生打架、斗毆現(xiàn)象。
10、部分學(xué)生家長偏袒自己的孩子，溺愛孩子。
小學(xué)：
1、傳染病的防治，如：流感，腮腺炎，水痘等；
2、交通安全。主要是撤點并校，學(xué)生離家比較遠，最遠的四五里地，學(xué)生騎自行車，或者家長用摩托車、三輪車接送。另，需要過馬路的學(xué)校。
3、靠近河流，防溺水。
4、學(xué)生自身的先天性疾病，如先天性心臟病等，強烈體育運動等容易導(dǎo)致問題。
5、老師不敢管學(xué)生，出一點問題，家長就到學(xué)生大吵、大鬧；
6、門口的小攤點，飲食衛(wèi)生問題；
7、社會地痞、流氓到學(xué)校打罵校長、老師等現(xiàn)象時有發(fā)生，周邊環(huán)境不好。
8、網(wǎng)吧問題。
1、給學(xué)生舉辦專題法制講座，最好讓公檢法人員演講；
2、發(fā)放專題錄像帶等視頻材料，供學(xué)生、老師學(xué)習(xí)；
3、加大安全教育、管理力度，建立一套校園安全管理體系，每項工作都責(zé)任到人。
4、黨委、政府和相關(guān)機構(gòu)要給學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。
5、開好“安全教育”課。
6、關(guān)閉周邊網(wǎng)吧，最好關(guān)閉所有網(wǎng)吧。
7、取締門口的小攤點，關(guān)注食品衛(wèi)生。
校園安全報告篇十五
（一）各項"軟件"檢查情況：
1、學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，校委會成員及班主任教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組。由副組長負責(zé)處理日常業(yè)務(wù)，做到分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，防火組織，教學(xué)安全管理組織，疾病預(yù)防組織，突發(fā)事件應(yīng)急組織等，都已落實，沒有遺漏的領(lǐng)域。
2、學(xué)校和教師簽定《安全工作責(zé)任書》，和學(xué)生家長簽定《安全工作責(zé)任書》，明確學(xué)校，學(xué)生，家長的各自安全責(zé)任。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組每月認真對學(xué)校安全工作開展大檢查。存在隱患及時排除，不能排除的及時匯報和請示。
4、學(xué)校每學(xué)年都制定《安全工作計劃》，每學(xué)年結(jié)束有總結(jié)經(jīng)驗，查找不足的工作總結(jié)。
5、為確保學(xué)校安全工作萬無一失，制定了"關(guān)于學(xué)校安全工作的意見"，"學(xué)生'一日安全'常規(guī)"，把學(xué)校校長，班主任確定為校，班安全工作第一責(zé)任人，分管安全工作的教導(dǎo)主任確定為安全工作直接責(zé)任人。
6、各種規(guī)章制度健全。學(xué)校建立了安全檢查周匯報制度，安全責(zé)任追究制度，上放學(xué)行走規(guī)則，防火制度，安全保衛(wèi)制度，節(jié)假日值班制度，安全用電制度，學(xué)生上課請假制度，勞動安全制度，課間管理制度等各項規(guī)定，以按各部門的安全工作相關(guān)要求。
此外，每月召開專題會議1次，學(xué)校每周周會，值周領(lǐng)導(dǎo)講本周工作要點的第一點就是學(xué)校安全工作，讓全體教師明確"學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一"的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
（二）安全工作的實效檢查情況：
1、各位領(lǐng)導(dǎo)的安全工作：安全必須時時抓得緊，處處不放松，正所謂安全無小事。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知：安全工作僅有規(guī)章制度是不夠的，必須狠抓，實重抓，一抓到底。屬于領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的安全工作，必須模范的作好，給全體教師作出榜樣。從學(xué)校的定期和不定期的檢查情況看，各領(lǐng)導(dǎo)的安全工作及時到位，認真負責(zé)，圓滿的完成了階段性的安全管理工作，有力的帶動了全校的安全工作。
2、防火防盜情況：實現(xiàn)了所有損壞的門窗，玻璃不過夜；校園大門，后門，辦公室門，教室門窗都能按時開關(guān)。對微機室，實驗室，倉庫等重要部門的門窗，又重進行了加固。微機室消防器械保管完好，并進行了定期檢修，存放位置科學(xué)合理，做到了隨時可用。
4、教學(xué)安全情況：加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進行安全教育，不做危險性游戲。學(xué)校舉行集體活動或放學(xué)，規(guī)定路隊和行走路線。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。體育教師能隨時掌握體育器材和設(shè)施的損壞情況，加強體育活動的安全教育和保障，能根據(jù)不同的天氣，場地，學(xué)生注意科學(xué)掌握運動量。實驗教學(xué)活動，加強試驗過程的安全教育和管理，試驗前都能備齊，做到了試驗前后對試驗設(shè)施，用品的檢查和整理。還建立了晨檢制度，要求班主任每天早晨對學(xué)生進行檢查做好記錄，發(fā)現(xiàn)有身體不適的學(xué)生告知學(xué)生家長，并及時送醫(yī)院治療。
5、用電安全的檢查情況：多年來，教師宿舍等處的照明電路的電線已嚴(yán)重老化，存在著短路起火及觸電危險。本著安全用電，節(jié)約用電的原則，對全校的用電情況實行嚴(yán)格管理。從對班級學(xué)生和和其他相關(guān)用電人員調(diào)查表明，負責(zé)后勤領(lǐng)導(dǎo)和教師每周都能對全校的開關(guān)，燈具，電器，線路等檢查。
6、治安保衛(wèi)檢查情況：學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)，值班人員能及時到崗，認真負責(zé)，充分起到了學(xué)校安全第一道防線的作用。
9、安全教育和宣傳的檢查情況：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管下的安全工作全部按計劃完成，效果較好。堅持大會強調(diào)小會提示，始終以按時檢查和不定時抽查的方式，依據(jù)"責(zé)任追究制度"全面管理學(xué)校的安全工作。德育處分管的安全教育和宣傳，充分利用現(xiàn)有條件，以廣播，板報，班會，通報，集體講座等形式，按計劃完成了階段性工作，增強全校師生安全意識，有力的推動的全校的安全工作，并做了圖文并貌的記載，以便備案檢查，進一步總結(jié)整改。
三
校園安全報告篇十六
為貫徹20xx年8月19日xx省“切實加強當(dāng)前消防工作的電視電話會議”精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。8月20-23日，學(xué)校認真開展了消防安全自查及整改工作。現(xiàn)將其情況匯報如下：
組長：
副組長：
成員：
1.主要檢查教室、食堂、小賣部、教師宿舍、辦公用房、建修工地等校園內(nèi)相關(guān)消防安全設(shè)施。
2.對違章使用大功率電器及私自亂拉電源線等進行全方位檢查，并給予及時處理。
3.對消火栓、滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養(yǎng)與維護。
4.對用氣、用火的管理，學(xué)校安排專人堅持重點時段巡查制度(有情況隨時呼叫)，做到發(fā)現(xiàn)消防安全隱患能及時消除。
學(xué)校為期3天的安全自查與整改工作，總的`情況令人比較滿意，沒有發(fā)現(xiàn)較大的消防安全隱患。但也存在一些不容忽視的安全細節(jié)問題，比如個別教職工使用大功率電器炒菜、做飯，以及建修工人照明線路安裝不規(guī)范等。
1.學(xué)校對此次檢查結(jié)果進行通報，并對相關(guān)人員進行嚴(yán)肅的批評教育。
2.秋季開學(xué)前，召開教師、學(xué)生消防安全教育大會，印發(fā)消防安全相關(guān)資料，并要求各班開展以消防安全為主題的班會活動。
3.學(xué)校設(shè)法加強消防方面的資金投入，提升實驗室、檔案室、財會室等重點部位的防火能力。
4.加強消防安全責(zé)任人制度，要求各級安全責(zé)任人高度重視，并持之以恒，定期進行消防安全檢查工作。
5.完善《消防安全工作預(yù)案》，加強消防隊伍建設(shè)，形成學(xué)校消防安全長期、有效的“防火、滅火”工作機制。
“隱患勝于明火，責(zé)任重于泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的工作，學(xué)校將本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的服務(wù)宗旨，進一步加強消防安全教育，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。
校園安全報告篇十七
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了強化幼兒園的安全工作，增強教職工安全意識，確保幼兒快樂健康成長。我園根據(jù)寶山區(qū)消防大隊領(lǐng)導(dǎo)的要求，在全國第21個消防日來臨之時，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
1、建立健全組織機構(gòu)：
消防安全責(zé)任人：（園長）。
消防安全管理人：（副園長）。
2、落實了安全責(zé)任制。
制定了各崗位消防安全職責(zé)，消防安全責(zé)任人，安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)（園長）與各責(zé)任人簽了《幼兒園安全責(zé)任狀》。
3、建立、完善、落實了消防安全規(guī)章制度。
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責(zé)任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》。
4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，并及時更換了一批符合國家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。
根據(jù)上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的'方法，針對幼兒園各項設(shè)施進行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結(jié)果進行記錄，并要求同查人員一起認真填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。
1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦？》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進行了實戰(zhàn)的消防演習(xí)“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。
2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規(guī)教學(xué)中，向幼兒宣傳消防安全知識。同時，請消防大隊的消防員進行現(xiàn)場滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并增強了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學(xué)期還進行一次“消防安全”知識答卷活動，把每次消防知識學(xué)習(xí)內(nèi)容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識的掌握。
今后，我園將繼續(xù)加強安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力和增強孩子自己保護意識，為孩子的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
校園安全報告篇十八
門衛(wèi)實行24小時值班、進出人員登記制度，高中部。教師及門衛(wèi)配合加強值班。平日，注重與巡防隊員的緊密溝通，做到校園周圍邊環(huán)境秩序良好。
2、不斷完善學(xué)生在校期間出校管理制度。
學(xué)校特別重視在校上課時的學(xué)生安全工作。為此，學(xué)校實行嚴(yán)格的請假制度。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故未到校的或上課中途因各種原因離開學(xué)校的，教師都能做到通過電話及時與家長取得聯(lián)系，雙方同意后由家長來校接方可離校。這一做法受到家長的一致好評，也避免了安全事故的可能發(fā)生。
3、規(guī)范活動，確保人身安全。
為確保學(xué)生的人身安全，學(xué)校針對學(xué)生的全校性集會、出行、實行規(guī)范管理，對集會、做操時的集中與疏散過程中上下樓梯等做出具體的要求，并進行演練。為提高學(xué)生的防衛(wèi)意識的本能和趨利弊害的能力，使學(xué)生遇突發(fā)非常事件不驚慌，能泰然應(yīng)對，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在教學(xué)樓舉行了“遭遇突發(fā)非常事件安全疏散”的'演練活動。經(jīng)過演練既提高了教師的組織管理能力，也提高了學(xué)生的自我保護和自救能力，取得了明顯的成效。
4、增加投入，充分發(fā)揮安全設(shè)施功能。
安全工作既要認識到位，加強管理，又要一定的財物投入，加強物防技防。學(xué)校分別在教學(xué)樓內(nèi)外安裝了監(jiān)控錄像，這樣大大提高了學(xué)校的安全防范作用。
5、規(guī)范教師吸煙場所，設(shè)置獨立的吸煙室。
6、進行師師、師生、生生之間的矛盾測查。
7、班主任統(tǒng)計各班是否有心理障礙或心理疾病的學(xué)生，對此類學(xué)生進行重點關(guān)注，平日里利用課余時間有針對性的進行心理疏導(dǎo)。
8、每天早上七點，政教處和當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)搜查學(xué)生是否攜帶管制刀具。
1查通道是否暢通：
我校教學(xué)樓樓內(nèi)走廊、樓梯及出口無任何雜物，確保消防通道暢通。通向樓外的出口安裝“安全出口”應(yīng)急指示燈，每個樓層的兩側(cè)走廊有“安全出口”的指示。
2、查學(xué)校設(shè)施：
（1）教學(xué)樓安全、穩(wěn)固。
（2）學(xué)校四層樓都有應(yīng)急照明燈，均能正常使用，以確保斷電時應(yīng)急照明。
（3）學(xué)生宿舍內(nèi)沒有任何墻壁電源，學(xué)生沒有任何違規(guī)用電行為。
（4）消防栓能正常使用，沒有過期的滅火器。
（5）食堂消毒柜能正常使用。
xxxxxx高中。
xx年12月24日。
校園安全報告篇十九
為加強校園食堂管理，提高食品安全衛(wèi)生意識，努力辦好放心食堂，我校圍繞四好、一滿意、一放心，透過強化制度建設(shè)、加強食堂管理人員和作業(yè)人員、嚴(yán)把食品采購和加工關(guān)，認真落實食品留樣、索證索票、定期消毒和三防措施，注重過程和細節(jié)，確保落實到位，取得了必須成效。
針對以上狀況，我校食堂食品安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對校園的食堂衛(wèi)生工作展開了全面、認真的自檢自查，并認真進行整改，現(xiàn)將自查整改狀況報告如下：
校園安全報告篇二十
為有效的控制校園食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實保障校園師生員工健康安全。我們從以下幾個方面進行了整改：
1、對食品質(zhì)檢證明批次不符的狀況，當(dāng)時已責(zé)成供應(yīng)商重新帶給了同批次號的質(zhì)檢證明。
2、重新添加、安裝了防鼠設(shè)施。
3、對所有從業(yè)人員重新辦理的健康證進行了掛牌公示。
4、迅速進行食堂餐飲許可證年檢。
今后，我校將加大宣傳教育力度，增強學(xué)生的食品衛(wèi)生、安全意識。校園食堂要透過板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛(wèi)生法》進行操作營業(yè)。不斷提高安全衛(wèi)生意識，提高工作技能和飯菜質(zhì)量，使校園后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量在新學(xué)期有大幅度的提高。
校園安全報告篇二十一
校園安全是社會公共安全的重要組成部分，學(xué)校安全工作事關(guān)校園內(nèi)所有教育活動參與人的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，事關(guān)教育事業(yè)整體改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。近年來，我國各類各級學(xué)校校園內(nèi)及周邊區(qū)域的安全事件、事故問題相當(dāng)嚴(yán)重，困擾著國際教育事業(yè)健康、高效發(fā)展，校園已經(jīng)成為社會各界關(guān)注的焦點。
對此，我們小組以韓山師范為調(diào)查對象，主要采取問卷調(diào)查和訪談方式，重點針對韓山師范校園的交通問題、消防問題、財產(chǎn)問題和食品問題四大問題對韓山師范大學(xué)學(xué)生的安全意識進行一系列的抽樣調(diào)查。從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全教育內(nèi)容普遍貧乏單調(diào)，而且大學(xué)生在防火、防盜、防騙等方面的意識是十分的薄弱的。
在此調(diào)查過程中，我們先集體動員上網(wǎng)、去圖書館尋找相關(guān)資料等，然后分成幾小隊，分別對不同安全問題進行更細致的調(diào)查研究，更是對不同宿舍區(qū)的同學(xué)進行訪問，整理數(shù)據(jù)。從中還找了一些貼近生活的相關(guān)視頻，圖片等，從生活小事等方面引出學(xué)子們應(yīng)該意識到“安全教育問題”對我們是至關(guān)重要的，引起大家思考自身的安全意識是否足夠，這一點在演講過后也受到了聽眾的一致好品。
不過，由于我們小組在安排調(diào)查時間時出現(xiàn)了一點小問題，導(dǎo)致沒能夠有充足的時間對幻燈片等一些小細節(jié)進行修改，比如說字體有些過多，兩三張幻燈片顏色對比度不夠等等。更重要的是不能給演講者有充分時間對幻燈片的內(nèi)容進行熟練的掌握，以至于演講者在匆忙的情況下進行演講，導(dǎo)致緊張和演講時邏輯性不夠強。而對于其中一個小組提出的“重點不夠突出，主旨不夠明確”，我們是認為，我們的主旨還是很明確的，就是針對現(xiàn)在學(xué)生安全意識的薄弱，知識教育的形式化，為此我們應(yīng)該加強我們的教育，保護自己。對此，我們針對不同的安全方面還給了不同的建議。相信這可能只是不同人對幻燈片的不同理解而已。
對于演講后同學(xué)們給予的意見和建議，我們都是樂意接受的。我們選此與生活息息相關(guān)的主題，主要是要引起大家注重加強安全教育，提高安全防范意識時，關(guān)鍵要在于落實和使之規(guī)范化、制度化，懂得將理論與實踐相結(jié)合，切實提高學(xué)生的安全素質(zhì)，規(guī)范自身的安全行為。
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