在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
初三周記300字 初三周記?篇一
下午班里熱烘烘的，悶死了，加上琳兒中午沒(méi)有午休，使得琳兒的心情變的更壞更糟。
其實(shí)中午也沒(méi)什么，還是可以午休的。只不過(guò)屋里又暗又熱，還有蹭飯的蚊子在旁邊進(jìn)行干擾，根本就睡不著覺(jué)。但是琳兒又非常的想睡覺(jué)，因?yàn)椴凰X(jué)的滋味她早已領(lǐng)教過(guò)了。
喔呵呵，星期天下午應(yīng)該算是沒(méi)睡覺(jué)老天給付出的代價(jià)吧！還真幸運(yùn)，2節(jié)都是復(fù)課，即使上課睡覺(jué)也不會(huì)有人忽然來(lái)打斷你：喂！干什么呢，這是課堂！前提只要不說(shuō)話(huà)就行，誰(shuí)要這學(xué)校的制度太差呢。不過(guò)琳兒好象不領(lǐng)老天的情，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不瞌睡，不過(guò)還是有點(diǎn)暈暈呼呼的（應(yīng)該是心里作用吧?。?/p>
嗚啊，作業(yè)好多哦，不過(guò)沒(méi)關(guān)系啦，2節(jié)課呢！琳兒這樣想著，頭忽然扭了過(guò)去，“耶？”琳兒幾乎喊出致命的尖叫，不過(guò)時(shí)間來(lái)不急，她忘了捂住嘴巴了，只是瞪著大大的眼睛，看起來(lái)很象旁觀(guān)者?！罢l(shuí)在那叫耶？”剛走過(guò)一組的美術(shù)老師扭過(guò)頭，拐了過(guò)來(lái)。她仔細(xì)瞅瞅，終于發(fā)現(xiàn)為什么叫耶了。“哼，不就是個(gè)龍蝦嗎？有必要炫耀嗎？真是太浮躁了！”浮躁是美術(shù)老師的口頭禪。所有人都聽(tīng)見(jiàn)了，知道是琳兒叫的，但一聽(tīng)就不對(duì)勁了：美術(shù)老師怪錯(cuò)人啦！但他們都沒(méi)說(shuō)。其實(shí)琳兒也不是因?yàn)檫@個(gè)叫耶，而是——她看見(jiàn)了有人拿裝龍蝦瓶子里的水喝。
初三周記300字 初三周記?篇二
秋風(fēng)乍起，樹(shù)影零落，郭店的夜空如此孤寂，沒(méi)群星的裝扮，只有一輪明月裝點(diǎn)著這灰蒙蒙的夜空。下晚自習(xí)，獨(dú)自走向宿舍，我的心也如這夜空一般孤寂。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，感到陣陣涼意。看著眼前結(jié)伴而行的同學(xué)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)打破了夜的寧?kù)o。身處他們中間，沒(méi)感到太多的溫暖，似乎這歡樂(lè)的氣氛也抵擋不住我那孤寂的防御，始終無(wú)法靠近我。
穿梭在他們中間，孤獨(dú)之感一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，這是我的心底升起一種強(qiáng)烈的聲音：我渴望得到友情，渴望得到溫暖。然而，同學(xué)不斷從我身邊走過(guò)，卻沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)到我心底的吶喊，沒(méi)一個(gè)人停留。
我失望地站在原地，呆呆的看著同樣孤獨(dú)的天空；同樣孤獨(dú)的月亮；同樣孤獨(dú)的影子。心，一點(diǎn)點(diǎn)變涼，那心底的吶喊也被冰封在無(wú)底的深淵中。此時(shí)的我，才明白唐朝李白在孤獨(dú)時(shí)的心情。舉杯邀明月，對(duì)影成三人呵！現(xiàn)在的我也同他一樣了，對(duì)應(yīng)成三人，只有月亮和我的影子，每晚陪伴著我，在一個(gè)個(gè)夜晚都構(gòu)成一幅唯美的畫(huà)面。
今晚，我又要與我的影子和月亮做伴，只是不知，我的心聲何時(shí)被人聽(tīng)見(jiàn)，只是它被冰封著，怕是永遠(yuǎn)不會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn)了！但我還盼望著盼望著，盼望著有朝一日，有人用溫暖把這冰封的聲音融化，也把我的心融化。
初三周記300字 初三周記?篇三
有人認(rèn)為玩是一件快樂(lè)的事；有人認(rèn)為和朋友聊天是一件快樂(lè)的事；有人認(rèn)為做出一道難題才是一件快樂(lè)的事……而我覺(jué)得，看書(shū)才是一件最最快樂(lè)的事。
有人覺(jué)得書(shū)中那些煩瑣的詞句，以看到就令人頭暈眼花，而且，一“啃”就得花上好幾天。而我卻不那么認(rèn)為，在一個(gè)寧?kù)o的下午，沖上一杯咖啡，獨(dú)自坐在沙發(fā)上，享受著書(shū)中的樂(lè)趣，那是一件多么快樂(lè)而又愜意的是啊！
我最喜歡的一本書(shū)是尼。奧斯特洛夫斯基所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》。尼。奧斯特洛夫斯基是前蘇聯(lián)著名的作家。作者在1929年全身癱瘓后，雙眼又失去了光明。在1930年，開(kāi)始以自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷和頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)作出《鋼鐵是怎樣煉成的》，并獲得了很大的成功。在他完成這部偉大的創(chuàng)作不久后，由于舊病復(fù)發(fā)，在莫斯科離開(kāi)了人世。
在這本書(shū)中，對(duì)我印象最深的就是主人公保爾·柯察金。保爾·柯察金出生在一個(gè)十分貧窮的工人家庭中。他從小誠(chéng)實(shí)、樸素、渾身是膽，所以他在建設(shè)新世界中做出了很大的貢獻(xiàn)。保爾·柯察金是一個(gè)平凡而又偉大的英雄。
除此之外，《少兒百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《駱駝祥子》……我都十分喜歡。
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我們應(yīng)該多讀一些好書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多我們意想不到的知識(shí)。
反正，我認(rèn)為人生中最快樂(lè)的是，就是看書(shū)，看對(duì)自己有用的書(shū)籍。
初三周記300字 初三周記?篇四
又到周末了，我吃完晚飯就急匆匆得地跑到中山公園參加“同學(xué)聚會(huì)”。雖然我到達(dá)的時(shí)間才七點(diǎn)半，但我的同學(xué)已經(jīng)到了。我想：我來(lái)得這么早，為什么別人比我還早呢？看來(lái)大家都想趁周末好好玩玩吧。
陳升說(shuō)：“我?guī)Я饲?，想和我踢球的趕緊舉手呀?！贝蠹叶寂e起了手。余芊瑤的爸爸做裁判，讓我們分了組，陳升、朱詩(shī)濤一隊(duì)，我和余芊瑤一邊。我們猜拳決定誰(shuí)先開(kāi)球?！笆^、剪刀、布?！惫亿A了。
“噓?！鄙诼曧懥?，我用力一踢，把陳升這個(gè)守門(mén)員打倒了，裁判說(shuō)；“鄒揚(yáng)發(fā)球直接得分。”我歡呼起來(lái)。
我連續(xù)五個(gè)發(fā)球都直接入門(mén)了，陳升驚呆了，說(shuō)：“怎么這么厲害，滿(mǎn)十分我們就輸了。”這次還是我開(kāi)球，我還是用力一踢，但陳升學(xué)乖了，他沖到我面前，將球給攔住了。我趕緊也沖上去，腳一拐，將球又撈了回來(lái)，然后猛地一踢，球又入門(mén)了。這時(shí)，裁判宣布：“中場(chǎng)休息?！蔽依鄣脻M(mǎn)頭大汗，正好休息一下。
余芊瑤也很有本事，連續(xù)三個(gè)發(fā)球都直接入門(mén)，陳升、朱詩(shī)濤目瞪口呆。
初三周記300字 初三周記?篇五
今天是我開(kāi)學(xué)前的晚自修，明天就是新開(kāi)學(xué)了，我正式成為九年級(jí)的學(xué)生了。
開(kāi)心的事
今天我一進(jìn)教室，miss立刻跟我來(lái)個(gè)熱情的擁抱、我們就開(kāi)始談話(huà)了，我們有說(shuō)不盡的話(huà)，還和好幾個(gè)同學(xué)圍著一起談話(huà)、一起說(shuō)說(shuō)暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢，無(wú)端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽(tīng)，原來(lái)是我去的事。
不開(kāi)心的事
今天我的心情不知怎么了，我總感覺(jué)到接受不了現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，只認(rèn)定以前對(duì)我影響最深的兩位語(yǔ)文老師。今天給我的第一感覺(jué)是：讓我重回了接受不了任何一個(gè)語(yǔ)文老師教我的事。語(yǔ)文對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，就好像生命一樣重要。因?yàn)樗碇业男拍?、我?希望、我要感恩的心?，F(xiàn)在的語(yǔ)文老師都沒(méi)有教我們上過(guò)一節(jié)課，我難道就這樣對(duì)她沒(méi)有信心嗎？也許她也會(huì)像以前的那兩位語(yǔ)文老師一樣對(duì)我的影響也很深。我應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢地去適應(yīng)她教我上語(yǔ)文的方法，要敞開(kāi)心扉地去接受她，要永遠(yuǎn)記住以前語(yǔ)文老師教我的話(huà)。
今天可以說(shuō)是“喜憂(yōu)參半“有開(kāi)心也有不開(kāi)心，就讓我的開(kāi)心遮住了不開(kāi)心的事，共同迎接新的一天、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。
初三周記300字 初三周記?篇六
今天，我們一家四口去了北京博物館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了那鮮紅的標(biāo)志，進(jìn)入了博物館之后，我們首先參觀(guān)了古代中國(guó)展廳。
到了古代中國(guó)，我們首先看到了舊石器時(shí)代，這時(shí)候有了最初的石器，它們是用來(lái)捕獵的。那時(shí)，還沒(méi)有窮人和富人之分，整個(gè)社會(huì)都很平等。進(jìn)入了新石器時(shí)代以后，就慢慢地有了弓箭，人們學(xué)會(huì)了養(yǎng)家禽，開(kāi)始播種了，可是要有地，才能播種啊，所以有能力的人就不停地?cái)U(kuò)地，于是這個(gè)社會(huì)就分成了兩個(gè)層次奴隸與地主。
當(dāng)社會(huì)更加先進(jìn)的時(shí)候，就出現(xiàn)了朝代，第一個(gè)朝代是大禹建立的夏朝。夏朝出土的物品，僅僅是一個(gè)青銅爵而已。
大家都知道，夏朝的最后一個(gè)皇帝夏桀是一個(gè)暴君，但是歷史也是人寫(xiě)出來(lái)的，有可能是商湯為了顯示自己的偉大，就把夏桀寫(xiě)得十分殘暴。
不過(guò)，青銅器可是夏商周時(shí)最杰出的藝術(shù)品哦。
在整個(gè)博物館中，給我印象最深的就是青銅器，其中有一件最大最重的青銅器，它的名字叫司母戊鼎，重達(dá)八百多公斤，就算四五個(gè)人一起用力抬，它也紋絲不動(dòng)，這讓我驚嘆不已。
之后我參觀(guān)了商周各個(gè)時(shí)期的青銅器，很多青銅器側(cè)面有扉棱，這本來(lái)是冶煉中出現(xiàn)的瑕疵，但是在這些青銅器上的扉棱在工匠的巧思和巧手下，完全成了精美的裝飾品，我還覺(jué)得很漂亮呢。
結(jié)束了青銅時(shí)代，我們還參觀(guān)了許許多多的地方，唐代的唐三彩牢牢吸引了我的眼球，宋代的青瓷也毫不遜色。還有元代的青花、明清的書(shū)畫(huà)。
我覺(jué)得，古代的中國(guó)還是挺繁華的哦。
初三周記300字 初三周記?篇七
婆婆家拆遷，我就一直呆在鄉(xiāng)下。雖然在建房，但并不是每日都忙得不可開(kāi)交。閑暇時(shí)，到地里勞動(dòng)，發(fā)覺(jué)很有意思。
春節(jié)時(shí)，原來(lái)的菜地要被征走，推土機(jī)已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)了。公公說(shuō)地里還有些成熟的大白蘿卜沒(méi)有收，他也沒(méi)有力氣一下子都收起來(lái)，讓推土機(jī)推掉算了。我一聽(tīng)，自告奮勇的要去拔蘿卜。
婆婆給我一把長(zhǎng)長(zhǎng)的（約５００ｍｍ）狀如電工用的一字起子樣的工具（我也叫它起子），說(shuō)用它才好起蘿卜。我就覺(jué)得奇怪，蘿卜不是拔的嗎（歌里都這樣唱），怎么到真正的時(shí)候就成起了。
到了地里，我嘗試用手將蘿卜拔起來(lái)，葉子都被我拔光了，也沒(méi)有拔起來(lái)。公公來(lái)到后，用起子深深的插入泥土里，然后用力翹起，一個(gè)蘿卜就被起起來(lái)了。我接過(guò)起子，模仿著。將起子插入三、 四次后，我終于也成功了。隨著數(shù)量的增多，我也找到了勞動(dòng)的竅門(mén)：起子要緊貼蘿卜，要查入深點(diǎn)，這樣既輕松又不使蘿卜短掉。現(xiàn)在我才明白起蘿卜的說(shuō)法是對(duì)的。
勞動(dòng)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將地里所有的蘿卜全部起起來(lái)了。雖然是寒冬，可是我全身都是汗，自己覺(jué)得非常的暢快淋漓。
初三周記300字 初三周記?篇八
“丁零零”，下課鈴響了，我們像潮水般涌出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)了，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了?？炜矗谝唤M的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開(kāi)始就想給女同學(xué)來(lái) 一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰(shuí)在笑？原來(lái)是幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在打沙包，只見(jiàn)邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來(lái)了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一 次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開(kāi)始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒(méi)抓住沙包，自己還被罰下了場(chǎng)。
那邊梧桐樹(shù)下四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)教室，沸騰的校園又恢復(fù)了平靜。
初三周記300字 初三周記?篇九
當(dāng)人生的天空又一次劃過(guò)年齡的痕跡，我知道，我又長(zhǎng)大了一歲。
青春的天窗即將敞開(kāi)，理想如太陽(yáng)般閃著耀眼的光芒。我要飛翔。
品一杯名茗，攜朗朗清風(fēng)。我坐在海邊的礁石上，欣賞著《老人與?！?，那老而不衰的靈魂對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)！”
我走近莫泊桑的《項(xiàng)鏈》，法國(guó)當(dāng)時(shí)的物欲橫流、爾虞我詐，人性的虛偽、社會(huì)的冷漠，一下子都呈現(xiàn)在眼前。
我漫步于羅貫中的《三國(guó)演義》中，群雄當(dāng)年的蓋天豪氣，斗智斗勇的計(jì)謀策略，不禁激起了我的萬(wàn)丈豪情。
我徐行于冰心的《繁星 春水》里，由童心、母愛(ài)、自然組成的這個(gè)世界玲瓏剔透，發(fā)出純潔神圣的清輝，真善美叫我如何做人，讓我領(lǐng)會(huì)到愛(ài)的真諦。
我游歷于曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，哭哭啼啼的林黛玉，玩弄手腕的王熙鳳……，一個(gè)個(gè)藝術(shù)形象活生生地呈現(xiàn)于我的眼前，四大家族的興衰，糾纏不清的是非恩怨，反映出世道的無(wú)常，人情的炎涼和社會(huì)的黑暗。紅樓如夢(mèng)，紅樓何夢(mèng)？
我……
在思考中成長(zhǎng)，在理智中醞釀，在品味中升華。
當(dāng)時(shí)間的腳步走過(guò)青春的年輪，她給我留下的是一股名著的清香。
走近名著，青春的天窗為她而開(kāi)，駕著飛翔的心靈，帶著名著的教誨，我一定會(huì)翔于九天，追到那太陽(yáng)般的理想！
初三周記300字 初三周記?篇十
我的班主任姓劉，她又圓又大的眼睛眉清目秀，像姣潔的月光，閃閃發(fā)亮，她的臉胖乎乎的，架著一副眼鏡，鼻子下長(zhǎng)著櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的馬尾辮。她一笑，露出光潔閃亮的牙。她不僅美麗可愛(ài)，還很關(guān)心我們。
有一次，我的字漸漸不如原來(lái)，我心事重重，老師看出了我的心思，她慢慢把字一筆一劃寫(xiě)在紙上，讓我描，不厭其煩的給我講解。一遍又一遍。終于，功夫不負(fù)有心人，在老師的幫助指導(dǎo)下，我的字是越來(lái)越好，得到了老師的肯定和同學(xué)的贊美。
別人說(shuō)她是個(gè)好老師，壞媽媽?zhuān)前。榱宋覀內(nèi)嗔嗝麑W(xué)生，她把愛(ài)都給了我們。他是一位優(yōu)秀的教師，天天忘我的工作。一次她的孩子發(fā)燒連續(xù)幾天，但她沒(méi)有請(qǐng)假，直到有一天，她再也忍不住了，從她那布滿(mǎn)血絲而又惆悵憂(yōu)傷的眼睛里，第一次涌出了淚花，她的淚晶瑩剔透，那么純潔。
除了學(xué)習(xí)，她常常鼓勵(lì)我們從小要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。有一次，我班同學(xué)李景濤流鼻血，她用手不停地給李景濤擦著鼻血，不停的說(shuō)：“沒(méi)事，不怕，來(lái)，用涼水冰一冰額頭就好了”，邊說(shuō)邊拉著李景濤到水管旁，用清水洗掉他臉上的血跡。看著她老練的動(dòng)作，慈母般的身影，語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)。您像我們的媽媽?zhuān)墓膭?lì)，支持和幫助使我們?cè)谀遣┐蟮某岚蛳驴鞓?lè)成長(zhǎng)。
她——就是我們同學(xué)們都喜歡的班主任劉老師，一位樸素大方，嚴(yán)厲而又慈祥的好老師，我們愛(ài)您，我們的好老師。
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