沒有總結(jié)，我們可能會一直走在原地，而總結(jié)能夠讓我們在追求進(jìn)步的路上不斷超越自我。寫總結(jié)時，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和簡練性，以便更好地傳達(dá)我們的思想。以下是小編為大家整理的作品賞析，希望能夠幫助大家提高文學(xué)鑒賞能力。
童話故事對話篇一
文具盒一家以前過著平平靜靜的生活，但自從來了大個子尺子高高后，鉛筆黑黑常常奚落高高，從此文具盒里吵鬧不斷。
有一天，黑黑又開始抱怨：“文具盒已經(jīng)夠擠了，你這個大個子一來，不是占了我們好多空間了嗎，擠死我了，擠死我了?！?/p>
高高低著頭一臉的無奈：“因?yàn)槲乙獮樾≈魅藴y量呀！再說我的身體扁扁的，沒有占多少空間的，不過比起你這瘦小個子還是有點(diǎn)占位，實(shí)在不好意思了……”
“閉嘴！”黑黑聽它說自己是瘦小個子后十分生氣，“你怎么還說上我了，我的用處可比你大多了。哼！總有一天你的臉會變得面目全非的?！备吒卟辉倮砗诤诹?。
一次，小主人上課開小差，不小心把黑黑推到桌子底下，黑黑又痛又擔(dān)心的坐在地上，高高看見了，急忙跑下去把黑黑抱了上來。黑黑低著頭笑笑說：“謝謝你，我不該奚落你，我們都是一家人，還是和睦相處吧！”
高高揚(yáng)起了臉：“好！”
橡皮凈凈、水筆紅紅、剪刀嚓嚓看到這場面，都笑了！
童話故事對話篇二
有一天，文具盒里的小成員竟吵起來，它們個個都說自己最重要，誰也不讓誰。
鉛筆姐姐挺著苗條腰肢，嬌聲嬌氣地說：“要是沒有我，人就寫不了字，肯定會被老師批評的，所以我重要?！贝拄?shù)南鹌さ艿芡χ⌒〉亩请钫f：“滾、滾、滾！你有啥用？要是沒有我，人改正不了錯字，我重要！”直尺哥哥挺著筆直的腰板，滿不在乎地說：“這算什么，沒有我，主人的線早已歪到了天邊，老師肯定會給主人畫上大叉，所以我重要?！?/p>
握筆器把軟綿綿的身體趴在地上，說：“你們別忘了我，如果沒有我，主人的手沒握好筆，看不清，會搞成近視眼的，所以我重要?！惫P芯傲慢地說：“如果沒有我，主人考試時沒了筆芯，會考零鴨蛋的，所以我重要?！?/p>
當(dāng)它們吵得不可開交時，文具盒爺爺說話了：“你們各有各的長處，誰也離不開誰，少了一個都會給主人帶來困難，不能總想著自己，也要想想別人?！贝蠹衣犃?，慚愧不已，紛紛向別人道歉。
文具盒爺爺見了，激動地流下幸福的淚，心想：“多么聽話的一群孩子??！”
從此，大家再也不爭吵了，互幫互助，和睦相處，盡心地為小主人服務(wù)著。
童話故事對話篇三
文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲，原來是居民們在爭誰的本領(lǐng)大。
鉛筆說：“看，我的主人多喜歡我呀，不用的時把我放好，要用時把我削尖?！薄扒?！這也叫好！”橡皮自滿地說“我的本領(lǐng)比你大多了，你那算什么，一下子就被我擦掉了?！?/p>
“呸！你夠我厲害嗎？我可以畫直線，看，我還有波浪線邊，你只能幫我擦掉骯臟的鉛筆痕。你對我來說簡直就是沒用?！?/p>
鋼筆說：“你們什么本領(lǐng)？我可以幫主人畫一些擦不掉的畫，還可以代替鉛筆寫出漂亮的字，你算什么？這么單調(diào)。”
水筆說：“哼！你們還不如我，我的伙伴有藍(lán)的、黑的、紅的等，我不但能寫出漂亮的字，還可以涂出五顏六色的圖案?！?/p>
這時，正在呼呼大睡的文具盒被吵鬧聲驚醒了。它說：“你們在干什么？影響了我的美夢?！啊蔽覀冊诒日l的本領(lǐng)大?！彼鼈円煌f道。文具盒聽了，哈哈一笑說：“這個嘛！對了，鉛筆你去畫一條直線?！彼鼊偖嫵鲆粭l細(xì)細(xì)的直線就被橡皮擦掉了。這時文具盒又說：“尺子、鋼筆、水筆你們一起畫一條直線，并且要加上顏色?！辈灰粫?，它們真的畫出了一條鮮艷的直線?！霸趺礃?，這就是你們團(tuán)結(jié)的力量！”說完，它們都安靜地去睡覺了。
我有個大大的文具盒，里面住著有橡皮妹妹、鉛筆哥哥、鋼筆大叔、毛筆爺爺、小刀弟弟還有尺子奶奶。有一天，他們竟然吵起架來了。
橡皮妹妹說：“鉛筆哥哥，別寫錯別字了。不然小主人又會拿我去擦，我的身體就會越來越小，到時候我沒了，誰幫你擦錯字??？”“你用完又怎樣？反正你每天就只能擦錯字，還不乖乖聽話，要不然，我要你的小命！”驕傲的鉛筆哥哥不講理地說。橡皮妹妹傷心極了，她揉了揉眼睛，說：“你竟然欺負(fù)我，嗚？？”
一天夜里，文具盒里的成員們準(zhǔn)備舉行一次表彰大會。鉛筆小弟連忙跳出來，說道：“要說功勞大，那還是我呀，從小主人入學(xué)開始，我每天陪伴著主人，幫主人寫字畫畫，所以嘛——我的功勞最大?！变摴P大哥很不服氣：“鉛筆小弟，你這話就說錯了，你能寫字畫畫，我也能寫字畫畫，上次書法比賽，主人取得好名次，那不都是我的功勞嗎？”橡皮妹妹聽了可等不及了，大聲嚷道：“要不是我每天像清潔工似的把主人寫錯的字打掃得一干二凈，主人的作業(yè)不是錯字連篇，所以我的功勞才是最大的?！边@時一直沉默的小直尺終于發(fā)言了：“我的功勞也不小啊，在數(shù)學(xué)課上，我不僅幫主人畫直線和圖形，語文課上，我還幫主人劃出好詞佳段，在平時，主人還時不時拿我量高度和長度，難道這個獎牌不屬于我嗎？”它們越吵越激烈，個個吵得面紅耳赤，不可開交。小刀先生語重心長地說：“你們別吵了，別吵了，你們各有各的長處，但是你們想想，要不是文具盒阿姨日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管你們，你們還能為主人服務(wù)嗎？”這話說得其它文具一個個都慚愧地低下了頭。
從此以后，大家都向文具盒阿姨學(xué)習(xí)，默默無聞地為小主人做。
童話故事對話篇四
從前，我的文具盒里住著許多成員，其中有一支鉛筆叫“貝貝”，它是用木頭做的，高高的個頭，頭上戴頂紅帽子，身上穿著紅衣裳，我很喜歡它，天天把它握在手里寫字。后來文具盒里來了一支環(huán)保鉛筆，叫“青青”，我現(xiàn)在喜歡的是它了。
半夜里，文具盒里的成員悄悄說起話來了。首先是貝貝發(fā)言：“小主人原來是喜歡我的，不知道為什么，自從青青來了之后，就喜歡青青了?！鼻嗲嗾f：“人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，回收廢報紙，我就是用廢報紙做的，小主人當(dāng)然喜歡我啦！還天天把我握在手里寫字呢！”
橡皮擦不服氣地說：“你算什么東西，要是小主人寫錯了字，還不是我?guī)偷拿??！?/p>
圓珠筆說：“你們倆只是畫圖時才用得到，寫作業(yè)時，小主人總是把我握在手里?！备恼堈f：“要是小主人用圓珠筆寫字的時候?qū)戝e了，沒有我怎么辦？”
尺子慢悠悠地說：“你們別爭了，小主人測量物體或畫格子時，我就會挺身而出。所以，我的本領(lǐng)最大?！?/p>
它們爭吵起來，都夸自己的本領(lǐng)大。最后是一直沒和它們爭吵的貝貝勸了它們，貝貝說：“你們別爭了，每個人都有自己的長處，你們不該為這點(diǎn)小事而爭吵?！贝蠹衣犃?，覺得貝貝說的話有道理，就不再爭吵了。從此，文具們和睦地生活在我的文具盒里。
童話故事對話篇五
秋天里的葡萄，水靈靈的特別甜。尤其是那些紫葡萄，一顆顆亮晶晶的、又大又圓、薄薄的皮里，包著蜜一樣的汁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，像成串的紫水晶球兒。所以，鄉(xiāng)村里的人們，夸女孩的眼睛好看的時候，都說：像葡萄珠兒一樣。
人們傳說著：荒山里還生長著一種野葡萄，顏色是深紅的，一串串就像那紅色的珍珠。這樣的葡萄，可不比一般啊!瞎眼的人吃了它，就會好起來。從前有一個小姑娘，瞎了眼睛，就是吃了這種葡萄又重新看見光明的。
那是一個偏僻的小村莊。村外邊有一條大河，村里的人，差不多每家都養(yǎng)鵝。村東頭有一個李媽媽，她家養(yǎng)鵝的年代最久，養(yǎng)的鵝也最多。李媽媽夫婦倆，沒有兒子，只有一個小女兒。這小姑娘說來真出奇，長得像鵝毛一樣白凈，一對閃亮閃亮的眼睛，人人見了都說：“哎呀!看她的眼睛多美呀，像荷葉上的露珠兒一樣。四鄉(xiāng)八里的人知道了，也都說：那個小村子里出了仙女了!”
小姑娘越長越聰明，越美麗，剛滿八歲，就到河邊放鵝。她常常在水淺的地方和白鵝一起玩水，捉小魚和蝦喂給那只最小的白鵝吃。一年的工夫，那只最小的白鵝，長得比所有的鵝都大，羽毛放著光澤，美極了。她這樣愛白鵝，簡直不能和它們分開;那些美麗的白鵝，也親熱地跟她生活在一起。因此，村里人都喊她“白鵝女”。
白鵝女長到十歲，爹娘先后都死去了。狠毒的嬸娘霸占了兄嫂的家，就苦待起侄女來。小姑娘白天出去放鵝，夜里就睡在河邊高大的柳樹下，每日里只能吃到一塊冷餅子。善良的白鵝，好像知道小主人的苦楚，夜里，都把翅膀蓋在她的身上，守護(hù)著她。
那最小的白鵝，把頭伸在小姑娘的肩膀上，跟她更是親密。
日子就這樣過著，本來還可以將就著活下去。
童話故事對話篇六
夜深了，小明一家都睡了。
文具盒里面開始有動靜了，原來是鉛筆和橡皮吵架。
鉛筆說：“主人寫字要用我！”橡皮說：“主人寫錯字要用我擦去！”
鉛筆又說：“我的作用很大，寫字、畫畫一刻也離不開我。沒有我，小主人什么作業(yè)也完不成！”說到這兒，鉛筆的頭抬得更高了。
橡皮聽了，惱怒地說：“上次考試，要不是我把錯別字擦了，小主人就考不上100分了……”
文具盒聽了，笑著說：“你們各有各的長處，咱們大家要好好地團(tuán)結(jié)起來，為小主人的學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)力量！”
鉛筆和橡皮臉紅了，閉上嘴，于是，文具盒里安靜下來，一點(diǎn)動靜都沒有了。
今晚，“大家”都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……。
童話故事對話篇七
小螞蟻正在蟻洞中冬眠，突然被一個聲音驚醒了，他走出洞去看看怎么回事，可被耀眼的光芒照的睜不開眼睛。“冬天過去了，春天來到了!”小鳥歡快地叫著。小螞蟻說：“原來春天到了?！?/p>
小螞蟻?zhàn)吡似饋恚龅搅艘恢晷〔?，小草高興地說：“都是春光哺育了我，讓我茁壯成長，要不是春光，我早就枯死了!”
小螞蟻有走啊走，見到了一朵嬌艷的小花，小花快樂地說：“別看我這么美麗，都是陽光照耀著我，讓我嬌艷!”
一陣春風(fēng)吹過，小螞蟻被吹到了了紫藤那，紫藤歡樂地說：“多虧春光做我的動力，讓我爬的很快?！眲傉f完，紫藤已經(jīng)高了一大節(jié)。
又一陣春風(fēng)吹過，又把小螞蟻再次被卷了進(jìn)去，春風(fēng)和藹地說：“春天的風(fēng)特別軟，讓人感到很舒服，也就是我們讓植物長的很快，也讓植物長的更健康!”
剛好，這風(fēng)讓小螞蟻回到了家，小螞蟻說：“春天可真好啊!”
清早，太陽剛出來，小鳥就起床了，它呀，要去找春天。
童話故事對話篇八
小熊長著圓圓的鼻子，脖子上系著紅領(lǐng)結(jié)，帥極了。他每天都昂著頭，板著臉，很神氣的樣子。只是，臉上從來沒有一點(diǎn)笑。
媽媽問他：“小熊，你為什么不笑呀?”
小熊說：“我是最漂亮的小熊，應(yīng)該別人對我笑，我才不去對別人笑呢?！薄鞍Α毙軏寢寚@了一口氣。
小熊去找小豬。一看到板著臉的小熊，小豬嚇跑了。
小熊去找小猴。一看到從來不對別人笑的小熊，小猴躲起來了。
小熊每天孤零零的，誰也不跟他玩。
小熊找到大河馬，難過地問：“我是漂亮的小熊，為什么誰都不跟我玩呀?”
大河馬說：“你得對別人笑，因?yàn)榇蠹叶枷矚g和開心的朋友在一起?！?/p>
小熊說：“我從來沒笑過，不知道怎樣笑?！?/p>
大河馬說：“你心里想著笑，就會笑。不信，你照著鏡子瞧瞧?！?/p>
小熊心里想：“只要笑一笑，就會有朋友和我玩了?！毙⌒芤贿呄?，一邊對著鏡子瞧自己。喲!小熊的眉毛彎彎，嘴角咧開，他笑起來了。
哦!小熊沒想到自己笑起來會那么好，心里一樂，“哈哈哈”地笑起來。
大河馬看到從來不會笑的小熊“哈哈”大笑，也樂得“哈哈哈……”地大笑起來。大河馬笑得那么響，把動物們都引來了。
動物們看到不再板著臉，在那里“哈哈”笑，都過來一起樂，一起笑。小熊再也不感到獨(dú)孤了。
小松鼠特別愛哭。每回哭完都用尾巴擦眼淚，所以她的尾巴總是濕漉漉的。松鼠媽媽沒辦法，只好到小松鼠去看醫(yī)生。醫(yī)生說：“小松鼠這種病叫好哭癥。眼淚要是流的太多，個子就會越變越小，最后會變成剛出生的小寶寶那么小?！?/p>
小松鼠一聽又哭起來?！昂貌蝗菀撞砰L到三歲，我可不愿變成小寶寶。”
“醫(yī)生，有什么藥能治這病嗎?”松鼠媽媽問。
“這倒是個難題，治這種病沒什么好藥?！贬t(yī)生答道。
聽醫(yī)生這么一說，小松鼠又是捶胸有是跺腳地大哭起來。媽媽聽了也很難過。
回到家，小松鼠還是不停地哭，眼淚把地毯都快浸濕了。突然，“哇，嗚嗚——”又誰在身邊也放聲大哭。這可把小松鼠嚇了一跳。抬頭一看，不得了，原來媽媽也哭了。
“媽媽，不能哭，哭了會變小的?！毙∷墒笳f。
可松鼠媽媽還是一個勁兒的哭：“哇，嗚嗚——”
“媽媽，我給你垂肩，求求你別哭了!”
松鼠媽媽還是不停的哭：“哇，哇哇——”
“媽媽，我唱歌給你聽!”小松鼠大聲地唱起了歌?？墒?，媽媽還在哭。
小松鼠開始擔(dān)心了：這樣一直哭下去，媽媽很快會變小，也許最后會變成剛出生的小寶寶難么大。這回麻煩了，小松鼠趕緊跑去找貓頭鷹醫(yī)生。
“醫(yī)生，這可麻煩了，我的好哭癥傳染給媽媽了?！?/p>
“我這里有一種特別好的藥……”醫(yī)生對著小松鼠說起了悄悄話?！芭?。知道了!”
然后，小松鼠跑回了家。
“媽媽!”小松鼠喊著，用自己的小手使勁抱住媽媽。因?yàn)樨堫^鷹醫(yī)生告訴小松鼠，抱媽媽是最好的藥。真神，媽媽笑了。小松鼠高興得又想哭了，但這回她慌忙忍住了?！霸俨荒馨押每薨Y傳染個媽媽了?！?/p>
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童話故事對話篇九
夜，靜悄悄的，忙碌一天的文具們回到了它們共同的家——文具盒里。一進(jìn)家，它們就唧唧喳喳地說個不停，它們都在夸耀自己的功勞呢！
鋼筆先發(fā)話了：“我覺得我對小主人的貢獻(xiàn)最大，寫字的時候，小主人不用我就寫不成漂亮的字，我想，你們的用處都沒我大吧？”說完，它高興地笑了幾聲。
魔筆不服氣地說：“切，沒有我，你寫錯字了怎么辦，如果我不把寫錯的字擦掉，你不是永遠(yuǎn)就這么錯下去了嗎？所以，我的用處肯定比你大?！闭f完，它挺直了腰板，一副很高傲的樣子。
鉛筆一副必勝的樣子，對它們倆說：“你們，比起我肯定一無所用！小主人畫美麗的少女、可愛的動物、不同的圖形時，不都必須用我畫嗎？如果小主人拿我寫錯字了，橡皮哥哥會主動來幫我，一擦，干干凈凈，沒有一絲痕跡，你們寫錯了還要涂涂抹抹，我呢，橡皮哥哥幫我一擦，用不著再用其他筆寫，一寫就寫上去了，而且更整潔，更漂亮！”說完，它得意地昂起頭，聽別人發(fā)言。
三角板平靜地說：“鉛筆弟弟，沒了我，你可畫不出千奇百怪的圖形。小主人拿我量東西，畫圖形?？偠灾?，我的用處很多。”說完，它得意洋洋的！
尺有所短，寸有所長！它們在一起，才能組成一個完整的家。我們在學(xué)習(xí)中，要常常看別人的長處，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步。
童話故事對話篇十
丁丁是個愛學(xué)習(xí)、聰明、活潑的好孩子。一個星期六的晚上，丁丁寫完作業(yè)，把文具盒放在書桌上，就去睡覺去了。
他的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺。這天晚上，鉛筆、橡皮、直尺悄悄議論起來。
議論的內(nèi)容是什么呢?是他們仨誰最厲害?？此麄冄劬Φ傻枚啻蟆Ｊ紫劝l(fā)言的是鉛筆，他說:“主人寫字算題樣樣都離不開我，主人最喜歡我了，你們還呆在這里干什么？”橡皮聽著鉛筆講的頭頭是道，自己也不甘示弱：“主人寫錯了字，還不是我給主人擦去，那主人寫的文章還看的了？”一直在旁邊沉默不語的直尺說話了，數(shù)它的嗓門最高：“要不是我，主人畫表格的時候，還有法畫嗎？再說了，主人做的題得連線時，能不用我嗎？主人肯定最喜歡我！”
這時，鉛筆、橡皮、尺子一起把文具盒頂開了，跳到桌子上。丁丁被那“蹦”的一聲吵醒了，此時正是半夜。
丁丁聽到爭吵聲，下床問鉛筆、橡皮和直尺在干什么。它們仨如實(shí)告訴了丁丁。丁丁說：“你們都很重要，少了一個，我的作業(yè)就完成不了。我們要多看看別人的長處，不要老炫耀自己的長處，有些事個人是完成不了的，必須要靠大家的共同團(tuán)結(jié)、共同努力才能完成。好了，快去睡吧，明天還有你們的工作呢！”
說完，丁丁把鉛筆、橡皮和直尺放進(jìn)文具盒里，又去睡覺了。鉛筆、橡皮和直尺聽了主人的一番教育，都很慚愧。從此再也沒有爭吵過。主人的作業(yè)也比以前更認(rèn)真了。
童話故事對話篇十一
寧靜的夜晚，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。而文具盒里，卻傳出了陣陣對話聲。
“我本來應(yīng)該用純藍(lán)色的墨囊來寫字，可是主人美娜非要往我的腦袋里灌清水，讓墨水的顏色變淡，弄得我十分難受！”鋼筆不滿地嘟噥著。
“就是！”自動鉛筆搖搖頭，“美娜總是用針來扎我的喉嚨，害得我吐鉛不順利，鉛絲卡得我呼吸困難?！?/p>
“美娜總是把我當(dāng)玩具一樣扔來扔去！”
“美娜總是把我捅得傷痕累累。”
“算了吧！”圓珠筆無可奈何，“既然已經(jīng)這樣了，又有什么辦法呢？只能靠美娜自己改正！大家快睡吧，明天還要工作……”
文具們嘆著氣點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地睡著了。
童話故事對話篇十二
過年了，到處都喜氣洋洋。媽媽也特別高興，帶著我去了爺爺奶奶家。
我們一走，桌子就忍不住了：“這幾天下來，小主人對我們都挺照顧的，為了表示感謝，咱們幫小主人做點(diǎn)事吧，也好回報小主人呀!”
“唉，你可真幸福!”在一旁的冰箱說，“我的大主人啊，把食物總是往我身體里塞，我的身體里結(jié)了很多涼涼的條條(冰柱)，她也不清理，弄得我好難受呀!”冰箱說完，就抹起了眼淚。
“我覺得冰箱說的沒錯，我只要一被開啟，就沒有關(guān)的時候。大主人把我開到小火從晚上一直燒到天亮，差點(diǎn)就爆炸了!”煤氣灶也點(diǎn)頭附和道。接著，有很多家具都嚷嚷起來：有的說，我身上堆滿了一大堆一大堆的書，壓得我都喘不過氣來;有的說，我的身上好臟啊，主人也不給我擦洗;還有的說，我本來應(yīng)該呆在那兒，被主人拿去用，用完了就隨手一丟……所以桌子的計劃落空了。
這時，家具們突然聽到開門的聲音，知道主人們竄門回來了，便一閉眼，“嗖”的一下變回原形(五官沒了)。媽媽像往常一樣打開監(jiān)控錄像，看見了家具們一個個憤怒的眼神，聽見了它們的心聲。從此我們家全體成員一起努力，把家收拾得更整潔，讓我們住得更愜意。
童話故事對話篇十三
一天，文具盒里亂哄哄的，原來，是文具兄弟在吵架。
鉛筆大哥先發(fā)話了：“我最重要！要是沒有我，小主人用什么寫字？”“用我啊！你呀，早就落伍了，大家現(xiàn)在都用我寫字！”自動鉛筆驕傲地說。“那我是干啥的？”修正貼問，“我最重要！要是沒有我，小主人寫錯字了怎么辦？”“千萬別忘了這邊還站著本少爺我哩！”橡皮小弟弟急了，說：“我也能改錯啊！我比你能干，我最重要！”“呸呸呸，真是一群沒腦子的破爛！”水彩筆仙子喊：“要是沒有我，你們畫的畫上面哪里還有鮮艷的顏色？我才最重要！”
尺子爺爺見了，說：“你們別吵了，還是和睦相處把！再說，有什么可吵的呢？”文具們聽了，臉都紅了。
從此以后，他們再也沒吵過。
“嗚——嗚——嗚——我只剩下這么點(diǎn)了，嗚——”這是誰在嗚咽呢？哦，這原來是一支短得不行的鉛筆呀！在夜深人靜時，它悄悄地哭泣?！翱龋瓤?，是誰在哭泣呢？讓我去哄哄它吧。”這又是誰在說話呢？原來是上了年紀(jì)的橡皮頭爺爺呀。
“別哭，孩子，我正為你高興呢！你想，假如主人不愛你，他會來用你，把你放進(jìn)舊文具盒嗎？我們的價值在于犧牲。你再想，其它人呢，它們難道也這樣沒日沒夜地哭泣嗎？所以你要知足，這件事你無法兩全其美，那么一方面能滿足，就夠了?！?/p>
這時，另一支較長鉛筆插嘴說：“對呀，我們可羨慕你啦，你知道嗎，我做夢都想與讓主人那樣愛用我呢！”
短鉛筆現(xiàn)在才知道別人在羨慕自己。于是它破涕為笑了！同時，它還深深地明白了一個道理——鉛筆的價值在于奉獻(xiàn)。
在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。
在一個夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭吵。
“我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我！”鉛筆小姐驕傲地說。
聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰說的？每次你寫錯字，都是我?guī)椭愀牡翦e字，小主人應(yīng)該更喜歡我才對！”
小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們？”
這是，文具盒大叫“不要吵了！還讓不讓小主人睡覺啊？你們呀，只看到別人的缺點(diǎn)，卻忽略了自己的缺點(diǎn)……”大家羞愧地說不出話了。
童話故事對話篇十四
晴空萬里，太陽笑瞇瞇地注視著大地，仿佛有說不盡的話?？墒怯幸恢恍貘f卻感受不到這種溫暖，他躲在自己又黑又冷的巢里，呆呆地向外望著。這有什么辦法，他就像一個被詛咒的孩子，似乎生下來命運(yùn)就已經(jīng)被決定了，永遠(yuǎn)只能孤獨(dú)。
一只從城里逃出來的小老鼠發(fā)現(xiàn)了他，問：“你在干什么?小烏鴉?”
小老鼠聽了他的話，心情也難過起來，“我又何嘗不是呢?”小老鼠說：“人們見了我，就像見了瘟疫似的，不是有這句話么，‘老鼠過街，人人喊打’所有人都邊打邊罵，我的祖先是有不光彩的歷史，可罪過為什么要加在我頭上呢?最關(guān)鍵的是人們對我們不公平，人類自己破壞了環(huán)境，造成疾病流行，卻把罪過都推到我們身上，我們也需要生存啊，為什么不能和平相處呢?前幾天城里來了個老鼠，同樣是老鼠，為什么對他和對我們就不一樣呢?最可氣的是，他還穿著衣服，一副很高傲的樣子，什么話也不說，誰都不理，好像叫什么……對，米老鼠!你說說，這多不公平!今天上午，我想同他打個招呼，誰知他理都不理我，我就狠狠地踹了他一腳，這下可好，他喊來了人類，對我一陣暴打，還好我逃的快。”
“就是!人類自古就以聰明自居，認(rèn)為這個世界只是他們的，他們是這個世界的主人，還以貌取人，都因?yàn)榭蓯u的人類害了我，現(xiàn)在還是孤獨(dú)一個呢，也沒什么朋友。”小烏鴉氣憤地說。
“不如……我們做朋友吧!”
“真的可以嗎?，太好了”
從此，市郊便多出了一對歡樂的朋友，這兩個有同樣遭遇的動物走到了一起，也許是因禍得福吧，他們到現(xiàn)在還活著哩，如果你們見到他們，可千萬不要打他們哦!
童話故事對話篇十五
一個寧靜的夜晚，有一個非常吵的地方——文具盒。
鉛筆對尺子，橡皮和削筆刀嘲笑道：“上次小主人考到高分是用我做題的，你們?nèi)齻€根本派不上用場！”橡皮說：“小主人用你寫錯字了，還要用我來擦，不然就考不上高分了。”削筆刀反駁道：“你鉛筆禿了還要拿我這兒來削，不然一個字也寫不好?！背咦右瞾頊悷狒[，說：“小主人碰到連線題還要用我來連線，不然一條線也連不好?！?/p>
鉛筆生氣了，他說：“下一次考試你們一個都別去，我自己去也能幫小主人考到高分！”他們都同意了，他們想看鉛筆的笑話。
到了考試的那一天，鉛筆和小主人“單槍匹馬”來到考場上。突然，小主人寫錯了字，沒有橡皮的幫助，小主人只能把寫錯的字劃掉，在旁邊寫上正確的字。這樣既浪費(fèi)時間又不清楚。
又過了一會兒，小主人碰到了連線題，沒有尺子小主人一條線也連不好。
突然，鉛筆禿了，沒有削筆刀，小主人只好“坐以待斃”。最后，小主人只考了60分。小主人躲在房間里嚎啕大哭了起來。鉛筆也感到感到很不好意思。
鉛筆想向大家認(rèn)錯，可是大家不聽反而更加嘲笑鉛筆了。鉛筆去找文具盒大哥幫忙。大家原諒鉛筆了，他明白了各有各的分工。
后來大家一起努力，為小主人創(chuàng)造了更多輝煌的成績。
從此以后，這里一句吵鬧聲都沒了。
童話故事對話篇十六
文具們正在開著一場生動的主題會議——夸夸別人的優(yōu)點(diǎn)。
橡皮姐姐首先舉手發(fā)言：“我要夸夸鋼筆哥哥，因?yàn)樗麑懗鰜淼淖挚梢杂谰帽４妗！?/p>
“我的字雖然可以永久保存，但是寫錯了只能涂改，不能擦掉重新寫。還是鉛筆弟弟好，寫錯了字可以檫掉重新寫?！变摴P哥哥說道。
鉛筆弟弟紅著臉說：“我其實(shí)沒有什么優(yōu)點(diǎn)，要是我寫的字不好還是需要橡皮姐姐幫忙。在橡皮姐姐的幫助下，我才能有更好的進(jìn)步。”
文具盒媽媽開口了：“哥哥姐姐們說的都很好，我要來夸夸她尺子妹妹。有了她，我們才能更好地把直線畫直，同時也能精確地丈量距離。”
“我也要夸夸一個人?！背咦用妹幂p聲輕語地說道。這時候大家你看看我，我看看你，心里都有一個疑問——尺子妹妹這是要夸誰呢？尺子妹妹慢慢地說道：“我要夸夸我們的文具盒媽媽，因?yàn)橛辛怂?，我們才能相聚在一起，因?yàn)橛辛怂覀儾挪粫奶巵y跑，可以放心地在她懷抱里休息?！?/p>
聽了尺子妹妹的話，大家不約而同地跑到了文具盒媽媽的懷抱里，真是幸福快樂的一家人?。?/p>
童話故事對話篇十七
小狐貍這天晚上怎么都睡不著，小狐貍頑皮地到處跑著，狐貍媽媽只好把小狐貍抱在懷里，給小狐貍講故事，講星星的故事。
小狐貍依偎在媽媽的懷里說：“媽媽……星星有多少?”
狐貍媽媽說：“好多好多……”
小狐貍眨巴著眼睛說：“像我對媽媽的愛一樣多是么?”
狐貍媽媽感動的說：“那我可要好好數(shù)數(shù)你對媽媽的愛有多少了!”
小狐貍點(diǎn)頭示意著微笑，小狐貍靜靜的躺在床上，狐貍媽媽對小狐貍說：“你難道不想跟我一起數(shù)么?”
小狐貍也想知道它對媽媽的愛有多少，1個、2個、3個、4個、5個、…………………。
不知數(shù)了多少個，小狐貍?cè)嗳嘌劬Γ蛄藗€大大的哈欠，它有一點(diǎn)困了，也許不止一點(diǎn)，小狐貍慢慢合上眼睛睡著了，狐貍媽媽輕輕在小狐貍的額頭上親了一下。
第二天一早小狐貍睡醒急忙跑去問媽媽說：“媽媽……媽媽……你數(shù)了我對你的愛有多少了么?”
狐貍媽媽說：“嗯，我數(shù)過了。”
小狐貍說：“那媽媽快告訴我啊!”
狐貍媽媽說：“要你自己數(shù)才行，因?yàn)閶寢寣δ愕膼垡灿行切悄敲炊唷！?/p>
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