總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們反思并改正過(guò)去的錯(cuò)誤。醫(yī)療工作寫總結(jié)時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)？有沒(méi)有一些成功的案例可供參考？以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇一
大家好：
我是來(lái)自xx學(xué)院xx級(jí)的學(xué)生——xx。能夠代表xx大學(xué)xx學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無(wú)比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業(yè)證書，不知道大家會(huì)不會(huì)和我一樣，因?yàn)檫@里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺(jué)它沉甸甸。
四年前，也是個(gè)烈日炎炎的夏天，也是面對(duì)未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時(shí)的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長(zhǎng)們的目光也如同此刻一樣無(wú)比殷切的注視著我們。不同的是，那個(gè)時(shí)候，我們正帶著相同的向往會(huì)聚到一起；而此時(shí)此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實(shí)而厚重的肯定。這份平實(shí)的肯定，飽含著母校多么深沉的訓(xùn)誡，是對(duì)我們四年來(lái)每一個(gè)寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過(guò)先輩們多么光榮的歷程，是對(duì)我們的在不斷抉擇中走向的未來(lái)最為嚴(yán)格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們?cè)诒娚鷩W中自省，在萬(wàn)物齊喑中張揚(yáng)。
在這離別之際，讓我們給予我們無(wú)從回報(bào)的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動(dòng)著初入校門的學(xué)子的心靈，是老師的言傳身教充實(shí)了今天每一個(gè)學(xué)子的生命。老師，即使您因?yàn)椴賱诙n老，即使您因?yàn)橹螌W(xué)而疲勞，但我們真誠(chéng)的希望，您會(huì)在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠(chéng)的祝愿，您的生命之樹將因?yàn)槟鸁o(wú)私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對(duì)所有關(guān)注我們成長(zhǎng)的人們道一聲謝謝。當(dāng)我們?yōu)橥瓿蓪W(xué)業(yè)而歡呼雀躍的時(shí)候，當(dāng)我們身著學(xué)位服驕傲的在鏡頭前綻開(kāi)自信的笑容的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請(qǐng)不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵(lì)的朋友，我們的成就，將因?yàn)樗麄兊拇嬖诙@分量沉重。
在這離別之際，讓我們?cè)俅稳鐢?shù)家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛(ài)的故事都搬上記憶的舞臺(tái)。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽(yáng)光的小樹嗎？是我們的爭(zhēng)鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風(fēng)中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時(shí)那熱火朝天的場(chǎng)景嗎？我們求學(xué)的夢(mèng)想也因此適應(yīng)了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學(xué)們也開(kāi)始打點(diǎn)回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動(dòng)依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里，生生不息的傳遞。
在這離別之際，讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵(lì)。長(zhǎng)長(zhǎng)又短短的求學(xué)生涯告一段落了，我們的面容依然年輕，但是思想?yún)s不再幼稚。我們將牢記由民族的苦難和國(guó)家的復(fù)興交織而成的生存背景，堅(jiān)持不懈的為社會(huì)的發(fā)展與文明的進(jìn)步提供持續(xù)不斷的動(dòng)力。我們將不忘母校之恩不負(fù)母校之名，讓我們約定若干年后再次相聚于此的時(shí)候，要讓母校為我們的人生引以為傲。
畢業(yè)在即，面對(duì)分別的場(chǎng)景，面對(duì)未知的旅程，讓我們的留戀與堅(jiān)定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責(zé)任同在！
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇二
全體畢業(yè)生、各位老師、同學(xué)們：
大家好！又是六月時(shí)，又到畢業(yè)季，在綠樹掩映的群樓之間，在白云悠閑的天空之下，在鮮妍綻放的花叢里，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經(jīng)?？吹轿覀兊漠厴I(yè)生在留影紀(jì)念，我想一定有我們?nèi)宋膶W(xué)院學(xué)子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來(lái)潮往，云卷云舒。四年多快，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語(yǔ)盈盈的圖書館報(bào)告廳，舉行20xx屆畢業(yè)典禮。四年時(shí)光，諸位修完了大學(xué)課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時(shí)間的力量，悄無(wú)聲息之間個(gè)人改寫了很多；花開(kāi)花落，大家體驗(yàn)到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會(huì)的變遷，看到學(xué)校的發(fā)展，見(jiàn)證了個(gè)人成長(zhǎng)，漢語(yǔ)言文學(xué)和秘書學(xué)兩個(gè)專業(yè)共138名同學(xué)全部通過(guò)規(guī)定課程考試。在這里首先向諸位完成學(xué)業(yè)、走向社會(huì)表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！
臨別之際，向在坐的朋友們談幾點(diǎn)想法，以期共勉：
怎么都行，肯定有不行。
當(dāng)我們被問(wèn)及吃什么時(shí)？常常會(huì)說(shuō)隨便；那是因?yàn)楹ε绿砺闊?，客隨主變；當(dāng)我們走上工作崗位被問(wèn)及會(huì)干什么時(shí)？常常會(huì)說(shuō)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排，那是因?yàn)槁毼粊?lái)之不易，被動(dòng)接受；當(dāng)我們走進(jìn)婚姻處理矛盾時(shí)，往往大事化小，小事化了，因?yàn)閻?ài)情基于選擇，而婚姻更多是一種妥協(xié)。這樣久而久之，我們的人生似乎沒(méi)有明確的主張。進(jìn)入21世紀(jì)，一種更消解核心理念的后現(xiàn)代文化潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地進(jìn)入到我們的精神世界和心理結(jié)構(gòu)，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統(tǒng)文化的鄉(xiāng)愿心理有關(guān)，但其價(jià)值取向存在重大不同，怎樣都行的背后是標(biāo)準(zhǔn)的缺失、價(jià)值的虛化、是非觀念的遮蔽。
于是在工作中怎么干和干什么沒(méi)有區(qū)別，只是時(shí)間的不同；干多少和干多好沒(méi)有什么區(qū)別，只是效果的不同；干得怎么樣和怎么樣長(zhǎng)期干不同，只是態(tài)度和機(jī)制的問(wèn)題。這種態(tài)度從做事的心理來(lái)講有點(diǎn)敷衍了事，完任務(wù)，從壞處講是對(duì)任何事看不順，對(duì)任何事有意見(jiàn)，對(duì)任何事懷疑，對(duì)任何人不滿，對(duì)任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對(duì)抗，在生活中滋生無(wú)形的不滿，在人情中散發(fā)著一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。
其實(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化講的是價(jià)值、是非、標(biāo)準(zhǔn)，反對(duì)怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深惡痛絕地批評(píng)鄉(xiāng)愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的原則，與人為善；我們的學(xué)校是應(yīng)試原則，功利為先；我們的社會(huì)是趨同原則，無(wú)是非最好。
諸位就要走上社會(huì)了，前面說(shuō)得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達(dá)的是：大學(xué)教育求真的文化心理可能遇到社會(huì)的改寫，但請(qǐng)一定保持內(nèi)心的堅(jiān)守，雖不能至，心向往之；工作中肯定會(huì)為世俗法則而改變行事之道，外圓內(nèi)方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關(guān)系，只要想通有得失，就可選擇取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬(wàn)萬(wàn)不可行，舍得之道，榮辱之道。
沒(méi)有努力，不要輕易說(shuō)不行。
大學(xué)不讀書不行，因?yàn)樽x書是明理的重要方式；大學(xué)不學(xué)習(xí)不行，學(xué)習(xí)是培養(yǎng)技能、傳承文化直接來(lái)源，不少同學(xué)畢業(yè)后會(huì)說(shuō)大學(xué)學(xué)到的東西用不了多少，其實(shí)大學(xué)訓(xùn)練的正是社會(huì)需要的基本框架。一個(gè)人走向社會(huì)，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在困難中提升，在重復(fù)中深化。開(kāi)始的講課，可能教案寫了，自己不清楚；工作總結(jié)交了，自己把握不準(zhǔn)。這些都不要緊，關(guān)鍵是要有對(duì)自己有個(gè)認(rèn)同。有過(guò)難免，觀過(guò)知仁；錯(cuò)訛不少，知錯(cuò)能改，善莫大焉。走入社會(huì)，首先是認(rèn)真去做。
不會(huì)免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會(huì)之蒙。大學(xué)之所以強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，重視創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，就在于訓(xùn)練走向社會(huì)后怎么憑自己的意識(shí)和能力找到解決困難的方法。嘗試過(guò)程就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)程，到底能不能；完成過(guò)程就是一個(gè)自我確認(rèn)的過(guò)程，我可以做；創(chuàng)新過(guò)程，就是一個(gè)升華過(guò)程，我還可以做成這樣。知識(shí)積累可明道；經(jīng)驗(yàn)積累可成智，人生積累可修行。
經(jīng)常講，一個(gè)人不給自己壓力，就不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應(yīng)對(duì)的修養(yǎng)，希望諸位不經(jīng)努力不要輕易說(shuō)不行，一定要在嘗試中學(xué)習(xí)，在困難中錘煉，在積累中充實(shí)。
實(shí)在不行，收手也行。
人類文化著重在講人的創(chuàng)造性，因?yàn)槭澜绫緹o(wú)意義，正是人類的生存和創(chuàng)造，才為世界填充了意義。中國(guó)文化也講人的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”這些思想都在強(qiáng)調(diào)人的進(jìn)取之道。我們今天社會(huì)的分工越來(lái)越細(xì)，每個(gè)人的所從事的工作也越來(lái)越具體，以血緣為基礎(chǔ)的社會(huì)關(guān)系，逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會(huì)生存的壓力也越來(lái)越大，個(gè)人承受的焦慮也越來(lái)越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語(yǔ)都說(shuō)明壓力和焦慮。
有一年國(guó)際大專辯論賽，點(diǎn)評(píng)專家說(shuō)到這樣一句話，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領(lǐng)。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性?？鬃拥牡茏硬５昧瞬恢沃Y，孔子很無(wú)奈地說(shuō)道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對(duì)于做不到的要安之若命。所以，我們每個(gè)人都免不了遇到自己無(wú)能為力的事，有時(shí)放手也是自己重找契機(jī)的理由，人生的水窮之處，正是坐看云起之時(shí)。
在校的諸位同學(xué)，學(xué)院倡導(dǎo)一個(gè)理念：志學(xué)勵(lì)行，以文化人。學(xué)什么？學(xué)知識(shí)，學(xué)技能，學(xué)做人的人生理念；勵(lì)行，強(qiáng)調(diào)激勵(lì)、強(qiáng)調(diào)合作、強(qiáng)調(diào)群己關(guān)系。培養(yǎng)兩種能力：專業(yè)應(yīng)用能力（好讀書、能寫作、善交際、勤動(dòng)手、重考研）、就業(yè)創(chuàng)新能力（立足本專業(yè)、找到新方向、適應(yīng)新選擇）依靠三個(gè)平臺(tái)：（培養(yǎng)方案、社團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)新項(xiàng)目）推進(jìn)四個(gè)計(jì)劃：（讀書計(jì)劃：每年4萬(wàn)字的讀書筆記，一年級(jí)結(jié)束的讀書心得；寫作計(jì)劃：寫作水平測(cè)試、教育調(diào)研報(bào)告、畢業(yè)論文；教師教育計(jì)劃：教學(xué)技能比賽，中學(xué)雙進(jìn)活動(dòng)，專業(yè)碩士培養(yǎng)；社會(huì)服務(wù)：參與固原教育和文學(xué)活動(dòng)，公共事業(yè)實(shí)踐，秘書技能訓(xùn)練）。希望你們珍惜大好時(shí)光，養(yǎng)成好讀書、深讀書的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)、自我設(shè)計(jì)，塑造一個(gè)德行優(yōu)秀、技能突出、人格健全的大學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，人生充滿偶然，我們有緣相識(shí)于寧師，這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；人生的每一個(gè)偶然都會(huì)成為歷史，歷史的碎片都在積淀著我們美好的情感；人生面臨著許多的選擇，明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然，歷史里有現(xiàn)實(shí)，努力中有收獲。
最近剛講完唐詩(shī)，以這三句共勉：“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”！“何時(shí)一杯酒，重與細(xì)論文”。
謝謝！
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇三
尊敬的雷博、各位親愛(ài)的老師，驕傲又自豪的家長(zhǎng)和畢業(yè)生們：
今天是一個(gè)特別的日子，是屬于你們的重要一天，祝賀你們， congratulations!
很榮幸被邀請(qǐng)作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我是張曉東，a2f班張匯元的父親，也是他的好兄弟和好朋友。
光華劍橋是一所年輕的學(xué)校，雖然只有短短8年的歷史，但卻取得了驕人的業(yè)績(jī)，位列民辦國(guó)際教育的前茅。光華劍橋具有來(lái)自國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀師資力量，先進(jìn)的教育方式，再加上老師們諄諄教誨，引導(dǎo)孩子們踏上了精彩的人生道路，并將令他們受益終生。
為了實(shí)現(xiàn)兒子的海外留學(xué)夢(mèng)，初中時(shí)，我們就開(kāi)始對(duì)上海市場(chǎng)上的國(guó)際學(xué)校做了調(diào)研，光華作為一匹黑馬，進(jìn)入了我們的雷達(dá)，入學(xué)前和雷博，這位牛津媽媽的一番推心置腹的溝通，更是堅(jiān)定了我們的選擇。雷博當(dāng)時(shí)就給我家eric定下一個(gè)挑戰(zhàn)性的三年目標(biāo)。
在三年的學(xué)業(yè)中，我們有幸遇到了許多優(yōu)秀的老師。年級(jí)組長(zhǎng)emily老師循循誘導(dǎo)的講課方式深得人心;班主任elaine 盡心盡責(zé)與老父親老母親無(wú)縫溝通;另外，光華的`老師都是多才多藝，我兒子的數(shù)學(xué)就是體育老師laurence教的，(因?yàn)楦邤?shù)老師laurence經(jīng)常在課余時(shí)間帶著大家健身);因?yàn)槲鸿蠋煹奈锢碚n，匯元對(duì)工程專業(yè)有了更多的了解，從而確定了他升學(xué)的專業(yè)方向。升導(dǎo)老師們也是非常專業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。而后勤方面，無(wú)論是在楊浦還是浦東，學(xué)校的后勤團(tuán)隊(duì)都提供了不錯(cuò)的環(huán)境，吃得好，睡得香，長(zhǎng)高了，也結(jié)實(shí)了。今天是孩子們的畢業(yè)典禮，也是老師們的收獲季，他們優(yōu)秀的畢業(yè)成績(jī)正是你們辛勤而杰出工作的明證!
所以在這里，我要代表所有的家長(zhǎng)，感謝三年以來(lái)學(xué)校每一位老師和員工的付出。跟家長(zhǎng)們一起完成了這張高中教育的拼圖。
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)盛大的節(jié)日。今天的畢業(yè)典禮對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)光榮的時(shí)刻。畢業(yè)對(duì)年輕學(xué)生來(lái)說(shuō)意義重大。今年，該校改變了往年的畢業(yè)典禮形式，以進(jìn)一步突出該校對(duì)學(xué)生的應(yīng)有關(guān)注、對(duì)知識(shí)的應(yīng)有尊重和對(duì)學(xué)術(shù)界的應(yīng)有尊重。
你們是第一批穿著校服出席畢業(yè)典禮的大學(xué)畢業(yè)生。這種禮節(jié)感、莊嚴(yán)感和榮譽(yù)感應(yīng)該屬于你們，你們?cè)谶@所學(xué)校辛勤工作并取得了成功。
您是學(xué)校歷史上第一位參加畢業(yè)典禮的畢業(yè)生912游戲場(chǎng)南有郁郁蔥蔥的羅家山，北有遼闊的東湖水。它不僅見(jiàn)證了武漢大學(xué)風(fēng)云國(guó)際會(huì)議的歷史，也給你留下了太多的青春回憶。
你們是我擔(dān)任武漢大學(xué)校長(zhǎng)后第一批被送走的畢業(yè)生。你即將踏上新的人生旅程。我特別要求學(xué)校給你們每人一個(gè)畢業(yè)禮物袋。這個(gè)禮包不值錢，但它寄托著母校深深的祝福和不情愿！
我剛剛在武漢大學(xué)工作了半年。在過(guò)去的半年里，我努力參加各種學(xué)生活動(dòng)，武漢大學(xué)的學(xué)生給我留下了非常深刻的印象。經(jīng)過(guò)百年武漢大學(xué)深厚的文化熏陶，您擁有了獨(dú)特的精神氣質(zhì)。你總是充滿青春、熱情和自信。從你身上，我看到了武達(dá)對(duì)未來(lái)的期待。
不久前，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我們武漢大學(xué)的學(xué)生具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。他們中的一些人在閱讀時(shí)發(fā)表了20多篇sci論文，另一些人擁有30多項(xiàng)發(fā)明專利。在當(dāng)今創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的時(shí)代，你必須能夠充分發(fā)揮你的青年才干。從你身上，我看到了國(guó)家繁榮發(fā)展的期待。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)武漢大學(xué)的學(xué)生具有廣闊的全球視野和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。在過(guò)去的20年里，我一直堅(jiān)持“綠舟環(huán)保協(xié)會(huì)”，該協(xié)會(huì)從我開(kāi)始，致力于改善人類環(huán)境。有一個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一直在“地區(qū)”和許多國(guó)家開(kāi)展大規(guī)模研究。在互利共贏的全球化時(shí)代，你們有引領(lǐng)潮流、影響世界的舞臺(tái)、能力和責(zé)任。從你們身上，我看到了中國(guó)作為一個(gè)全球大國(guó)在世界舞臺(tái)上迅速崛起的期望。***同學(xué)們，你們正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵階段。未來(lái)取決于你，你需要肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任！
我希望你們始終保持一顆“中國(guó)心”，主動(dòng)承擔(dān)起民族復(fù)興的責(zé)任。
最近，兩名在美國(guó)學(xué)習(xí)的大陸學(xué)生在美國(guó)大學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言的視頻在互聯(lián)網(wǎng)上流傳。不久前，一位中國(guó)學(xué)生在馬里蘭大學(xué)的一次演講中說(shuō)：“即使美國(guó)的空氣也是甜的”。這種貶低祖國(guó),贏得一些對(duì)中國(guó)有偏見(jiàn)的美國(guó)人好感的行為受到譴責(zé)。去年，在哈佛大學(xué)的畢業(yè)演講中，另一名中國(guó)學(xué)生何江講述了他母親在中學(xué)時(shí)被有毒蜘蛛咬傷后，用棉紗浸泡的烈酒處理的故事。這位來(lái)自湖南農(nóng)村的年輕人并沒(méi)有抱怨家鄉(xiāng)的貧困，但在學(xué)習(xí)了生物知識(shí)后，他想到了如何利用自己的力量將知識(shí)傳遞到家鄉(xiāng)以及像家鄉(xiāng)這樣急需知識(shí)的地方。這是當(dāng)代青年知識(shí)分子應(yīng)盡的責(zé)任！
同學(xué)們，在你們周圍，有無(wú)數(shù)的學(xué)生通過(guò)各種方式實(shí)踐他們對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，如“山中魔法教室”和“研究生教育支持小組”。我希望無(wú)論你在何時(shí)何地，無(wú)論你處在什么階段和崗位，你都要始終保持一顆真誠(chéng)的“中國(guó)心”，時(shí)刻珍惜你的家庭和國(guó)家的感情，時(shí)刻牢記報(bào)國(guó)的志向，時(shí)刻思考國(guó)家的富強(qiáng)之路！
我希望你們率先行動(dòng)，主動(dòng)推動(dòng)科技創(chuàng)新。
恐怕世界上沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家像中華民族那樣對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展抱有如此迫切的期望?？萍嫉穆浜?使現(xiàn)代中國(guó)不斷受到外國(guó)的羞辱,國(guó)家?guī)缀跻獪缤?。一代又一代的中?guó)知識(shí)分子都以民族復(fù)興為己任，比如解放初期的錢學(xué)森、郭永懷。他們放棄了在國(guó)外的職務(wù)，毅然踏上了回國(guó)的道路。他們白手起家，致力于“兩彈一星”事業(yè)。改革開(kāi)放后，一大批外國(guó)留學(xué)生放棄了在國(guó)內(nèi)外優(yōu)越的生活條件，加入了祖國(guó)科技現(xiàn)代化的進(jìn)程。如今，中國(guó)在航空航天、高鐵、量子信息、電子商務(wù)等科技領(lǐng)域已走在世界前列。中國(guó)要進(jìn)一步從大國(guó)走向強(qiáng)國(guó),只能靠科技創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新的重?fù)?dān)無(wú)疑將落在中國(guó)年輕一代知識(shí)分子身上。這是你的責(zé)任！
武漢大學(xué)的學(xué)生、畢業(yè)生一直被賦予創(chuàng)新精神。致力于科技創(chuàng)新是武漢大學(xué)的天職。在武漢大學(xué)的`校友中，“小米科技”董事長(zhǎng)雷軍和中國(guó)載人航天工程航天員系統(tǒng)總指揮兼總設(shè)計(jì)師陳善光脫穎而出。希望你們大力弘揚(yáng)“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”精神，用你們的活力推動(dòng)新技術(shù)的突破、新產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型、新業(yè)態(tài)的誕生！
我希望你們牢記世界，主動(dòng)承擔(dān)起影響世界的責(zé)任。
當(dāng)今世界，各國(guó)交往更加頻繁，合作更加密切，人類榮辱與共。作為年輕一代，你應(yīng)該看世界，思考世界，主動(dòng)影響和改變世界。
同學(xué)們，我希望你們永遠(yuǎn)堅(jiān)持對(duì)人類苦難最深切的同情，就像藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生黃英林一樣，去盧旺達(dá)與大屠殺幸存者交談，為促進(jìn)世界和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我希望你們能像外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的江山學(xué)生一樣，充分展示大國(guó)孩子的自信，在apec會(huì)議上展現(xiàn)你們的風(fēng)采。這是你應(yīng)有的舉止！
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇五
尊敬的郝書記，林校長(zhǎng)，各位老師，各位同學(xué)，家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
首先感謝母校給我這次機(jī)會(huì)，讓我從祖國(guó)的最西部重回燕園，見(jiàn)證20xx畢業(yè)典禮，在這里向各位師弟師妹表示真誠(chéng)的祝福，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，即將踏上充滿挑戰(zhàn)又夢(mèng)幻盈途的旅程。
能站在母校北京大學(xué)的畢業(yè)典禮上和大家交流，是一份莫大的榮耀和信任。
但是正如一位前輩所說(shuō)，這不是一個(gè)人的成績(jī)，而是新時(shí)代無(wú)數(shù)北大人心系家國(guó)、扎根基層、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的集體榮譽(yù)，各行各業(yè)的北大人默默無(wú)聞奉獻(xiàn)在自己的崗位上，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人事跡，我相信師弟師妹們未來(lái)也一定能夠書寫更加精彩的人生。
今天我想跟大家分享三句話，希望對(duì)大家有所幫助。
第一句話，選擇很難，但經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹會(huì)更美麗。
畢業(yè)就意味著選擇，選擇從來(lái)都不是件容易的事情。xxxx說(shuō)，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。
20xx年5月，第二次中央工作座談會(huì)召開(kāi)，迎來(lái)了前所未有的發(fā)展新機(jī)遇。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我決定把遠(yuǎn)離首都的作為我人生的新起點(diǎn)。
之后，先后又作了三次選擇。
我先是到烏魯木齊市，后又到克州黨委機(jī)關(guān)，最后再次向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了希望到最基層的想法，去了阿圖什市阿扎克鄉(xiāng)任副鄉(xiāng)長(zhǎng)。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后終于到了基層一線，內(nèi)心十分興奮和激動(dòng)。年少有一顆不羈的心，于是我決定仗劍走天涯。這種對(duì)基層近乎執(zhí)念的追求，根植于北大五四以來(lái)的家國(guó)情懷，是北大人永不消退的底色。
第二句話，基層很苦，但腳底踩泥之后心里會(huì)更踏實(shí)。
四年彈指一瞬，從流光溢彩、燈光璀璨的繁華首都，到天際高遠(yuǎn)、策馬奔騰的萬(wàn)山之州，再到條件艱苦的基層一線，每走一步都充滿了艱辛，但也都收獲滿滿。
在擔(dān)任阿扎克工作期間，我兼任鐵提爾村第一書記，經(jīng)常跑村入戶了解情況，聚焦脫貧攻堅(jiān)，圍繞地少人多難題，爭(zhēng)取江蘇援疆資金支持成立了農(nóng)民專業(yè)合作社，探索“土地托管+勞務(wù)輸出”發(fā)展模式。
在團(tuán)委期間，發(fā)揮青年人熟悉“雙語(yǔ)”和電腦的優(yōu)勢(shì)，成立了全州第一個(gè)農(nóng)村青年電子商務(wù)平臺(tái)。
在吉根期間，把邊防建設(shè)作為首要任務(wù)，順利完成了一百多公里邊境線的邊防建設(shè)任務(wù)，代表和克州成功迎接了全國(guó)邊境管控現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；把脫貧作為重要責(zé)任，利用“西陲第一鄉(xiāng)”的優(yōu)勢(shì)，打造“東岳觀日出，西極看日落”的特色旅游品牌；每天顛簸在平均海拔3500米的雪域高原上，氣候變幻，山地坡度近乎直角，還有數(shù)不盡的沼澤深淵與常年積雪，每前進(jìn)一步都感覺(jué)異常的艱難，但是每每想到自已在履行著為國(guó)戍邊的神圣使命，內(nèi)心澎湃激動(dòng)。
去年九月，我轉(zhuǎn)任到阿克陶縣皮拉勒鄉(xiāng)任黨委書記。這是一個(gè)有著5萬(wàn)人口的大鄉(xiāng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和脫貧攻堅(jiān)任務(wù)繁重。到任后我迅速熟悉鄉(xiāng)情村情，全力推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、脫貧攻堅(jiān)、群眾工作、基層組織建設(shè)等各項(xiàng)工作。
今年五月，我有幸作為全國(guó)唯一畢業(yè)生代表，在國(guó)務(wù)院召開(kāi)的全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會(huì)上作了發(fā)言。
我覺(jué)得，這既是對(duì)我個(gè)人的鼓勵(lì)，也是對(duì)所有服務(wù)基層的北大畢業(yè)生的鼓勵(lì)，同時(shí)更是對(duì)母校北大的點(diǎn)贊。
第三句話，邊疆很遠(yuǎn)，但讀懂祖國(guó)之后人生會(huì)更精彩。
克州地處祖國(guó)最西部、帕米爾高原上，群山聚首、眾水分流，是天山與昆侖山交匯地、“一帶一路”西南通道關(guān)鍵地帶。站在我曾經(jīng)工作過(guò)的吉根鄉(xiāng)的斯姆哈納哨所，凝視每天中吉通關(guān)貨運(yùn)的車水馬龍，回望巍巍雪山與不息的克孜勒蘇河，內(nèi)心有一種抑制不住的激動(dòng)。
在這里我近距離接觸了感動(dòng)中國(guó)人物吳登云、優(yōu)秀護(hù)邊員代表布茹瑪汗·毛勒朵大媽，零距離感受了民族團(tuán)結(jié)一家親。在這里我深切感受到祖國(guó)的力量，克州的自然條件雖然非常艱苦，但在黨中央及自治區(qū)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全國(guó)人民的無(wú)私支持和克州人民的努力奮斗下，克州的發(fā)展日新月異。
在這里，有無(wú)數(shù)扎根奉獻(xiàn)祖國(guó)邊疆的同志，他們用心呵護(hù)著民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧的大好局面。
我們有一個(gè)北大校友，自己沒(méi)機(jī)會(huì)到，但是把自己的女兒送到了邊疆，并且組建了家庭，有了可愛(ài)的疆二代。這就是北大情懷！
我越來(lái)越慶幸當(dāng)初自己的選擇，越來(lái)越強(qiáng)烈感覺(jué)到：遠(yuǎn)在邊疆更能讀懂祖國(guó)，融入群眾才能汲取力量，扎根基層方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
四年的風(fēng)風(fēng)雨雨讓我鍛煉了筋骨、磨練了意志、增長(zhǎng)了才干、錘煉了靈魂。我深知，我的每一點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步，都離不開(kāi)父母親人的理解支持，離不開(kāi)各級(jí)組織的培養(yǎng)厚愛(ài)，也離不開(kāi)母校的關(guān)心關(guān)注。初次進(jìn)疆時(shí)，就業(yè)指導(dǎo)中心老師受學(xué)校委托，親自送我到克州，讓我無(wú)比感動(dòng)。
四年來(lái)，北大校友會(huì)經(jīng)常來(lái)南疆開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，提供各種幫助，表達(dá)著母校的關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在，母校依然通過(guò)各種渠道與我們保持聯(lián)系。所以邊疆雖遠(yuǎn)，但是我始終感覺(jué)離北大很近，母校是我們永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾和溫暖的家。
今年5月2日，xxxx到母?？疾鞎r(shí)指出，青年要“把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家”。
20xx年，北京大學(xué)深圳研究生院校友鄭明鳳師弟志愿選擇到南疆，我們的隊(duì)伍在不斷壯大，代表著北大精神傳承和家國(guó)情懷的代代相傳。讓我們攜起手來(lái)，希望有更多的北大人投身到脫貧一線、基層一線、邊疆一線，讓北大的精神與情懷永遠(yuǎn)綻放在祖國(guó)大地上。
同時(shí)，從今年開(kāi)始，克州的“內(nèi)招”政策開(kāi)始對(duì)口北京高校。克州各級(jí)黨委、政府高度重視內(nèi)招生工作，求賢若渴，誠(chéng)摯歡迎各位師弟師妹們到帕米爾高原上去施展才華、建功立業(yè)、放飛夢(mèng)想！
四年前，王緝思老師在我赴疆前告訴我：“年輕人就應(yīng)該干點(diǎn)年輕人該干的事。”今天我也把這句話送給大家，與大家共勉！我們跋山涉水，抵達(dá)的不是遠(yuǎn)方，而是內(nèi)心最初出發(fā)的地方。愿大家初心不負(fù)，歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是04級(jí)計(jì)算機(jī)班的學(xué)生。能作為學(xué)生代表在這個(gè)畢業(yè)慶典上發(fā)言，我深感榮幸。
青春是短暫的美夢(mèng)，四年的大學(xué)時(shí)光，不知不覺(jué)早已消逝無(wú)蹤。
以往是多么的盼望著早些離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書本……離開(kāi)學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才明白，自我對(duì)這片熱土是多么的留念。才明白師生情，同學(xué)情是多么的偉大，能讓人在不知不覺(jué)中落下眼淚。
有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)學(xué)校是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不一樣的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，我們?cè)鵀榭荚嚒⑦^(guò)級(jí)緊張過(guò)，奮斗過(guò)；大學(xué)四年，團(tuán)體活動(dòng)中留下了我們忙碌和歡樂(lè)的身影；大學(xué)四年，我們?cè)跁局R(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，青青學(xué)校有過(guò)我們的歡笑與淚水。大學(xué)四年，我們得到了系領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心與厚愛(ài)。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化作無(wú)形的膠片，將最完美的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
四年前很多很多的事?tīng)恳覀兊男?，我們戀戀地，拖著歲月的搖籃，享受星光的燦爛，伴著春風(fēng)，搖著樹影，追著桂花，以絢麗的色彩點(diǎn)綴著生活。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)教師的悉心指點(diǎn)，不會(huì)忘了悲痛難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì)忘了求學(xué)途上，同學(xué)攜手一齊攻關(guān)險(xiǎn)灘沼澤。我們更不會(huì)忘了教師們無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)們真摯的情。
應(yīng)對(duì)母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感激系領(lǐng)導(dǎo)和教師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的關(guān)愛(ài)，讓我們感受到了家的溫暖；是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今日的成績(jī)；是你們的鼓勵(lì)，讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。
應(yīng)對(duì)恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
應(yīng)對(duì)同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意；無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的感恩！在我們即將分別、奔赴各自的嶄新天地之時(shí)，應(yīng)對(duì)母校，應(yīng)對(duì)恩師，我們立下誓言：我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)大顯風(fēng)采。
再次感激給予我們春風(fēng)的母校，感激給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感激給予我們啟迪的恩師。春風(fēng)沐我，師恩不忘，同學(xué)情深！多謝大家！
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇七
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們、老師們、來(lái)賓們：
大家上午好!
又到了一個(gè)華園萬(wàn)紫千紅、芒果飄香的豐收季節(jié)。今天是20x屆畢業(yè)生人生中一個(gè)新的里程碑，首先，我要代表學(xué)校，代表王迎軍書記和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，向?qū)W有所成、并即將奏響新的人生樂(lè)章的同學(xué)們，送上最衷心的祝賀和最美好的祝福。
同學(xué)們，光陰似箭，在華南理工大學(xué)度過(guò)的匆匆數(shù)載中，你們經(jīng)歷了，成長(zhǎng)了，收獲了。你們的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任心變得更加強(qiáng)烈，思想政治上逐步走向成熟，學(xué)業(yè)上取得了巨大的成功。還有，這些年從聽(tīng)周杰倫的《簡(jiǎn)單愛(ài)》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得了深沉;從信春哥不掛科，到拜鳳姐得自信，你們學(xué)會(huì)了自嘲;面對(duì)豆你玩、蒜你狠、姜你軍、蘋什么、鹽王爺，你們見(jiàn)識(shí)了社會(huì)的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學(xué)會(huì)了執(zhí)著;從四六級(jí)的糾結(jié)、掛科的苦悶，到獲得獎(jiǎng)勵(lì)的喜悅、高質(zhì)量論文的發(fā)表，你們學(xué)會(huì)了耕耘;從溫室的花朵、受人質(zhì)疑的80、90后，到成為亞運(yùn)志愿者、服務(wù)西部志愿者、國(guó)防保衛(wèi)者、國(guó)家建設(shè)者，你們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
作為校長(zhǎng)，我對(duì)你們今日的成長(zhǎng)成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿期許;作為一名老師，我對(duì)你們今天的離開(kāi)而感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫長(zhǎng)路而滿懷牽掛。在今天這個(gè)時(shí)候，作為一位看著同學(xué)們即將遠(yuǎn)行的師長(zhǎng)，我想與你們分享一些源于大學(xué)工作和生活的關(guān)于幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話兒。
人人創(chuàng)造幸福，人人享受幸福是當(dāng)前社會(huì)熱議和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)話題，是中國(guó)人對(duì)科學(xué)發(fā)展的美好期盼，也是人們探路幸福中國(guó)的愿景歸宿。就像人生來(lái)就需要水和空氣一樣，人類有一種本能的對(duì)幸福的不倦追求。但幸福究竟是什么?同學(xué)們，我想你們一定有過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的追問(wèn)和思考。北大老校長(zhǎng)蔡元培先生說(shuō)過(guò)，人之幸福，豐衣足食也，無(wú)災(zāi)無(wú)害也，不外乎現(xiàn)世之幸福。人不能有生而無(wú)死，現(xiàn)世之幸福，臨死而消滅。教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。教育關(guān)注人的現(xiàn)世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來(lái)，對(duì)于我們?nèi)A工人，幸福是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣概，幸福是安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的胸懷，幸福是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著，幸福是明月松間照，清泉石上流的豁達(dá)。聆聽(tīng)一場(chǎng)大型交響樂(lè)，幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說(shuō)，這幾年華工的高水平大學(xué)建設(shè)好比是一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴的大型交響樂(lè)，那么，同學(xué)們作為臺(tái)上各司其職的管弦、琴鍵，已協(xié)力奏出了最和諧優(yōu)美的華章。我感受到，我們?nèi)A工人的幸福華章有著美妙的三重奏。
其中，第一聲部是：幸福是憧憬未來(lái)。幾年前，你們來(lái)到這個(gè)繁花似錦的校園，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個(gè)擁有積極愿景的人，也會(huì)擁有向幸福前行的不竭動(dòng)力;一群擁有積極愿景的人，必將匯聚成無(wú)限的幸福動(dòng)能。同學(xué)們，你們還記得嗎?在開(kāi)學(xué)典禮上，我說(shuō)，你們報(bào)讀華工，是一個(gè)正確的選擇，因?yàn)槟銈兲と氲氖且黄幌?、蓬勃向上的熱土，一方致力于科技?chuàng)新、勇于探索的科學(xué)高地!今天，你們就要畢業(yè)了，你們是否可以毫不猶豫地告訴我：校長(zhǎng)，您說(shuō)得對(duì)!在這里我與華工并肩同行，留下了一串為理想而奮斗的足跡，留下了一段人生中最美好的記憶。曾記否?這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學(xué)校以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)了教育部本科教學(xué)評(píng)估;創(chuàng)建了亞熱帶建筑科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等7個(gè)新的科技基地;獲得了數(shù)十項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)的科技獎(jiǎng)勵(lì);新增了4篇全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文;我們還見(jiàn)證了何鏡堂院士領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的上海世博會(huì)中國(guó)館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運(yùn)會(huì)全部場(chǎng)館的設(shè)計(jì)中獨(dú)占鰲頭珍貴而匆匆的大學(xué)時(shí)光，恰逢華工奏響建設(shè)高水平大學(xué)的時(shí)代強(qiáng)音，伴隨著華工跨越式發(fā)展的有力腳步，我們?cè)跄懿粸槿A工人的奮發(fā)圖強(qiáng)激情四溢而心潮澎湃，我們?cè)跄懿粸槟感＜涌煜驀?guó)內(nèi)一流世界知名高水平大學(xué)進(jìn)軍而豪情萬(wàn)丈!
第二聲部是：幸福是自強(qiáng)不息。同學(xué)們，在學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的大樂(lè)章中，你們唱響青春蓬勃、自強(qiáng)不息的耕耘者之歌，收獲了累累果實(shí)，我們的幸福華章得以像鳳凰花一樣燦爛盛開(kāi)!在這里我要對(duì)你們表示最真誠(chéng)的感謝!記得前年的五四青年節(jié)，我收到一份意外的禮物，那是11名基因組創(chuàng)新班在讀本科生給我發(fā)來(lái)的請(qǐng)戰(zhàn)書，向我立誓半年至1年時(shí)間內(nèi)，要發(fā)表1~3篇《nature》或《science》級(jí)別的學(xué)術(shù)論文。這是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候!基因組創(chuàng)新班本科生們，不但實(shí)現(xiàn)了自己的誓言，而且連續(xù)11次作為共同第一作者或署名作者登上頂尖學(xué)術(shù)雜志，給世人創(chuàng)造了一個(gè)真正的華工奇跡，引起了國(guó)內(nèi)外的高度關(guān)注。這些本科生，有的是你們的學(xué)長(zhǎng)，有的是你們的學(xué)弟，還有的就在你們中間。
我還記得，每一年的挑戰(zhàn)杯，華工學(xué)子都滿載而歸。你們中間超過(guò)70%的同學(xué)曾參與課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)，國(guó)內(nèi)外各個(gè)創(chuàng)新競(jìng)技平臺(tái)正是我們?nèi)A工學(xué)子爭(zhēng)金奪銀、大展風(fēng)采的大舞臺(tái)。我還記得，你們用青春足跡丈量祖國(guó)大地，一系列社會(huì)調(diào)研報(bào)告先后得到x總理、汪洋書記和多位部委領(lǐng)導(dǎo)的批示肯定。華工的學(xué)子是好樣的。作為學(xué)校管理者和教育者，我們?cè)跄懿粸槟銈冏詮?qiáng)不息，追求卓越，勇攀科學(xué)高峰而感到無(wú)比的振奮;我們?cè)跄懿粸槟銈兏矣趽?dān)當(dāng)，肩負(fù)起大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任而感到極大的欣慰;我們?cè)跄懿粸槿A工三創(chuàng)型人才培養(yǎng)結(jié)出璀璨碩果而感到深深的自豪!
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇八
尊敬的校長(zhǎng)、黨委書記，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
非常榮幸有機(jī)會(huì)跟大家來(lái)共渡這個(gè)美好的時(shí)光。今天是一個(gè)歡樂(lè)的日子，也是同學(xué)們即將離開(kāi)母校，踏上生活，走上社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為清華的校友，我想結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱捏w會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們今后的工作能有所助。
回憶起五十一年前，我也從水木清華畢業(yè)，從這里走向工作崗位。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有這么漂亮的體育館，沒(méi)有這么熱鬧的場(chǎng)面來(lái)祝賀同學(xué)們走向社會(huì)。大家只有在校園里張貼著的大紅榜上，才能找到自己的名字，才知道自己要去的單位。在軍營(yíng)里集訓(xùn)了半個(gè)月后就直接坐火車來(lái)到哈爾濱飛機(jī)制造廠。
當(dāng)時(shí)正值抗美援朝的高潮階段，前線打壞的飛機(jī)很多，不斷地送到我盲廠里來(lái)。我們不分晝夜就為了把這些飛機(jī)早日修好，重新送到戰(zhàn)場(chǎng)上去打擊美帝國(guó)主義。這場(chǎng)戰(zhàn)斗確實(shí)是鍛煉了全國(guó)人民，也鍛煉了包括我們這些剛離開(kāi)學(xué)校，懂一些書本的知識(shí)，但十分缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的年輕人，這確實(shí)是一場(chǎng)非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。飛機(jī)壞了，沒(méi)人教你怎么修，你就得去學(xué)，向工人同志學(xué)習(xí)，向圖紙學(xué)習(xí)，也向蘇聯(lián)專家學(xué)習(xí)，不管什么地方壞了，你都要把它學(xué)懂，把它修好。經(jīng)過(guò)三年的努力，我們終于掌握了飛機(jī)修理的技術(shù)，保證了抗美援朝的需要，同時(shí)在三年之內(nèi)，我們又學(xué)會(huì)了仿制蘇聯(lián)的飛機(jī)。三年之間，我們走過(guò)了修理和仿制兩個(gè)階段。這在世界上也是非常少有的速度。
1955年，國(guó)家意識(shí)到空軍非常需要先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī)，決定我銘家自己設(shè)計(jì)飛機(jī)。就從幾個(gè)單位抽調(diào)少數(shù)人組織成立了建國(guó)以來(lái)第一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)室。地址在沈陽(yáng)，我是有幸被選中者之一。1956年，剛過(guò)了春節(jié)我就到了沈陽(yáng)，走上新的工作崗位，那時(shí)候條件非常艱苦。從事設(shè)計(jì)工作與修理飛機(jī)、仿制飛機(jī)是兩回事。首先是缺乏設(shè)計(jì)資料，只有很不全的原蘇聯(lián)很落后的設(shè)計(jì)規(guī)范。我們靠的是什么，是我們中國(guó)人的聰明才智，靠的是我們中國(guó)的一些年輕人不懈追求真理的熱情和努力。在短短的兩年多時(shí)間里，我們就把第一架中國(guó)人民自己親手設(shè)計(jì)的飛機(jī)送上了天。那個(gè)時(shí)候，有三個(gè)國(guó)家有這個(gè)能力設(shè)計(jì)這個(gè)水平，這個(gè)量級(jí)的飛機(jī)。其中一家是美國(guó)，一家是波蘭，再一家是我們。而我們?cè)谶@場(chǎng)競(jìng)賽里面又取得了第一的成績(jī)，我們最快最好地把它送上了天。在上天的時(shí)刻，有人做了個(gè)統(tǒng)計(jì)，包括整個(gè)設(shè)計(jì)組的領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)組所有工作人員恰恰是一百零八條好漢，與水滸里的一百零八條好漢完全巧合，設(shè)計(jì)成功了，大家都很高興，又知道自己是一百零八條好漢之一，心里更加安慰。在我離開(kāi)學(xué)校短短的六年時(shí)間，在中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，達(dá)到了這樣的初步的目的。
第二次世界大戰(zhàn)之后，整個(gè)世界，整個(gè)地球是很不安寧的，局部戰(zhàn)爭(zhēng)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。整個(gè)世界的軍事科學(xué)前沿有了非常大的進(jìn)展。特別是在越南與美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，形成了一個(gè)新的戰(zhàn)略思想，即就是，特別是陸軍，基本上是機(jī)械化，是個(gè)“鋼鐵洪流”。在田野上推進(jìn)的速度是非?？斓模惶鞄资?、上百公里。這些“鋼鐵洪流”自己攜帶的補(bǔ)給不能太多，帶太多跑不動(dòng)，一般來(lái)說(shuō)只帶七天的。在“鋼鐵洪流”向前推進(jìn)的過(guò)程中，如果后勤保障跟不上，或被切斷的話，“鋼鐵洪流”就變成了一堆廢鐵。因此戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵在于空軍如何把敵人的補(bǔ)給線切斷、摧毀。大家都知道越南的胡志明小道就是越南的一個(gè)后方補(bǔ)給線，有很多樹林保護(hù)著這條道，美國(guó)人找不到它就灑了一種化學(xué)藥品使樹葉全部脫落下來(lái)，小道暴露出來(lái)了，受到非常大的打擊。當(dāng)時(shí)后勤補(bǔ)給線要經(jīng)過(guò)很多的橋梁，美國(guó)人就集中力量把大橋炸毀，切斷補(bǔ)給線。炸毀一座大橋平均需要幾十枚炸彈，美國(guó)人很快就發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)主要的戰(zhàn)爭(zhēng)手段。這些戰(zhàn)役促使全世界軍事家們體會(huì)到要想取得戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)就必須大力發(fā)展的空中打擊力量。地面打仗要是沒(méi)有空中打擊力量是非常辛苦的，是很難取得勝利的。因此在世界作戰(zhàn)的思想上發(fā)生了很大的變化。從那時(shí)開(kāi)始，各個(gè)國(guó)家都在大力發(fā)展帶有強(qiáng)大打擊力量的飛機(jī)，那就是殲擊轟炸機(jī)。
殲擊機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是機(jī)動(dòng)性很強(qiáng)，可以格斗;轟炸機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是可以飛得很遠(yuǎn)，帶比較多的攻擊武器去炸敵人。但是如果有一種飛機(jī)既具有殲擊機(jī)的功能，也具有轟炸機(jī)的功能，那不是一舉兩得嗎?因此美國(guó)就大力發(fā)展這種飛機(jī)，比如說(shuō)f4，f11，以致后來(lái)的f16，f15，f22。70年代我銘家的這種飛機(jī)很少，要求我們研制這種殲擊轟炸機(jī)。這時(shí)候，我剛從解放出來(lái)，這個(gè)任務(wù)就落到我的頭上。我的戰(zhàn)友，一批年輕的同志，書本上的知識(shí)是豐富的，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)確實(shí)是少得可憐。就是這樣一個(gè)生氣勃勃的又很想把我國(guó)的航空事業(yè)做好的隊(duì)伍開(kāi)始了殲擊轟炸機(jī)—“飛豹”的研制工作。
研制過(guò)程遇到很多困難，因?yàn)閮煞N屬性的飛機(jī)放到一種飛機(jī)上?！帮w豹”起飛的時(shí)候，可以帶很多的彈：激光彈，航空彈，炮，空空彈，空地彈，空海彈。它身上各個(gè)地方都帶著武器，出發(fā)把目標(biāo)催毀，把這些攻擊武器全部釋放出去以后，它又是一個(gè)殲擊機(jī)，有非常強(qiáng)的作戰(zhàn)能力。這個(gè)飛機(jī)總重27噸，帶的彈是七噸，油八噸，在當(dāng)今世界上這一代飛機(jī)也就不過(guò)如此。飛機(jī)的總重與攜帶東西的總重的比，就是“裝載率”，我們的裝載率比歐洲的“狂風(fēng)”還強(qiáng)，這是我們第一次設(shè)計(jì)這樣的飛機(jī)，我們就取得這么先進(jìn)的指標(biāo)。大家可想而知，困難相當(dāng)大。當(dāng)時(shí)，把我們的科研隊(duì)伍，物質(zhì)條件，實(shí)驗(yàn)條件，計(jì)算條件破壞得所剩無(wú)幾，70年代，80年代只相當(dāng)于國(guó)外50年代的水平。而給我們的任務(wù)是，要設(shè)計(jì)出的飛機(jī)在世界上能站得住腳，在國(guó)內(nèi)還要是最先進(jìn)的，那就是說(shuō)用落后30年的手段，來(lái)研制超前30年的飛機(jī)，這個(gè)硬件，軟件的條件是非常困難的，也好像你們搞博士論文一樣，要用前30年的東西，寫出后30年的水平，是相當(dāng)難的。在這樣的條件下，我們這些同志并沒(méi)有動(dòng)搖，我們用自己的雙手去創(chuàng)造硬件，去創(chuàng)造軟件。實(shí)驗(yàn)室地方不夠了，就搭個(gè)棚，用馬達(dá)帶個(gè)泵，就這么做實(shí)驗(yàn)，外面下大雨，里面還下小雨。今天聽(tīng)起來(lái)是笑話，這么落后的手段能做出科學(xué)的產(chǎn)品來(lái)嗎?這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題，但中國(guó)人就是有中國(guó)人特殊的聰明才智，特殊的勤勞勇敢的智慧。我們克服了這些困難，做了大大小小接近千次的實(shí)驗(yàn)，我們靠的計(jì)算手段是什么呢，大家都想象不到，初期還是靠機(jī)械式的手搖計(jì)算機(jī)為主，計(jì)算機(jī)水平還不如同志們現(xiàn)在手上的“筆記本”。后來(lái)我們勒緊褲腰帶什么都不買，就買當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最好的計(jì)算機(jī)，那時(shí)全國(guó)就三臺(tái)計(jì)算機(jī)。就這樣我們不斷改善我們的手段，在這樣艱苦的條件下，我們憑著艱苦奮斗的精神攻克了一道道難關(guān)。
飛機(jī)的設(shè)計(jì)有這樣一個(gè)特點(diǎn)，一架成功的飛機(jī)使用壽命是40年左右，設(shè)計(jì)過(guò)程中還要試飛，制造，需要十幾年，最后拉出來(lái)已經(jīng)是十幾年以后的事，使用壽命還得再使用二三十年，所以設(shè)計(jì)中就需要采用相當(dāng)多的新材料，新工藝，新設(shè)備。不然飛機(jī)一飛出來(lái)就報(bào)廢，落后了么。因此搞設(shè)計(jì)的同志肩上有一個(gè)特殊的風(fēng)險(xiǎn)包袱，就是新技術(shù)。我們“飛豹”用了多少的新技術(shù)呢，用了40%的新技術(shù)。在國(guó)際上有個(gè)統(tǒng)計(jì)規(guī)律，你用的新技術(shù)如果超過(guò)了40%，你飛機(jī)的成功率只有50%，甚至小于50%。同學(xué)們可以意識(shí)到，由于我們追求先進(jìn)，就要冒50%失敗的風(fēng)險(xiǎn)，我們都知道有這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，但明知山有虎，偏向虎山行。我們立下個(gè)誓言，就是要給滿意的飛機(jī)。這樣一個(gè)目標(biāo)所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)我們這代人要把它承擔(dān)起來(lái)，本著這樣一種敢為人先的精神，用我們的聰明才智去克服它。
飛機(jī)是多學(xué)科，多專業(yè)，高投入，高風(fēng)險(xiǎn)，長(zhǎng)周期這么一個(gè)戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，它綜合了所有學(xué)科，個(gè)人與集體的關(guān)系就變得十分重要。在工作崗位上光有知識(shí)是不夠的。給你一個(gè)任務(wù)，要求你把它完成得最好，最完善。用我們的行話來(lái)說(shuō)就是最優(yōu)。每個(gè)人都有自己的最優(yōu)，但事實(shí)告訴我們，所有的局部的最優(yōu)機(jī)械地加起來(lái)不等于全局的最優(yōu)。我這個(gè)總設(shè)計(jì)師的責(zé)任就是把他們所有的最優(yōu)妥善地取舍，妥善地協(xié)調(diào)，妥善地處理，把它有機(jī)地綜合在一起，形成最優(yōu)的“飛豹”?？傇O(shè)計(jì)師的標(biāo)準(zhǔn)很多，主要的標(biāo)準(zhǔn)就是你拿出的飛機(jī)是不是總體最優(yōu)。這就要求有團(tuán)隊(duì)精神。同學(xué)們走上工作崗位后就面臨一個(gè)如何與大家團(tuán)結(jié)奮斗的問(wèn)題?！帮w豹”飛機(jī)涉及到十個(gè)部委，上百?gòu)S、所。我簡(jiǎn)單舉個(gè)例子，里面有個(gè)很小的過(guò)濾器，這種過(guò)濾網(wǎng)是纖維制成的，靠紡織工業(yè)部攻下了關(guān)。大家很難想象，飛機(jī)制造和紡織工業(yè)部有什么關(guān)系?它涉及到的專業(yè)非常多，所以如何形成一個(gè)積極的集體力量是設(shè)計(jì)成功的前提。
科技是不斷發(fā)展的，在學(xué)校學(xué)到的只是基礎(chǔ)，到了工作崗位要抱著“活到老，學(xué)到老”的精神。我在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)，到了工作崗位需要使用計(jì)算機(jī)，我就自己買了書本，學(xué)習(xí)編程，后來(lái)我又想把幾個(gè)計(jì)算機(jī)連接起來(lái)搞成個(gè)系統(tǒng)，就是在不懂當(dāng)中學(xué)會(huì)的，都是自學(xué)成材的。事實(shí)上，很多學(xué)問(wèn)是在工作當(dāng)中學(xué)出來(lái)的。希望同學(xué)們走上工作崗位后，一定要下定決心，“活到老，學(xué)到老”，才有可能為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
在這許許多多的體會(huì)當(dāng)中，最大的體會(huì)就是如何做人，這是最基本的。我們清華人，學(xué)校老師就教育我們要用“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)作為我們做事做人的準(zhǔn)則，一切追求完美，一切追求最好，一切追求高質(zhì)量，歸結(jié)起來(lái)就是志氣·拼搏·創(chuàng)新，這也是我一生的準(zhǔn)則。
同學(xué)們馬上就要走上工作崗位了，自己有很多的追求、理想，家里人有很多的期盼，我們的祖國(guó)、我們的人民對(duì)你們寄予非常大的厚望，學(xué)校老師給你很多的教育，請(qǐng)你們一定帶著清華人的精神走向生活，走向社會(huì)。
生活沒(méi)有坦途，從事科技事業(yè)的人們也只有攀登崎嶇的山路，才能達(dá)到成功的巔峰。
謝謝同學(xué)們!
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇九
尊敬的家長(zhǎng):各位老師、 親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
今天我們?cè)谶@里隆重舉行大班小朋友的畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表***幼兒園,向三年來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒園的家長(zhǎng)們致以最崇高的敬意!向?yàn)樾∨笥训慕】党砷L(zhǎng)傾注了全部熱情和智慧的老師們表示最衷心的感謝!并向即將成為光榮的小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!
三年來(lái),這些孩子逐漸由幼兒成長(zhǎng)為少年。正如他們?nèi)雸@時(shí)我們?cè)兄Z的那樣,要在保留兒童積極天性的基礎(chǔ)上給他們最愉快的人生開(kāi)端體驗(yàn)!請(qǐng)大家相信,這幾年我們一起為兒童打造的“積極個(gè)性”將成為日后孩子們從容面對(duì)未來(lái)生活的最好禮物!
三年里,我們?yōu)楹⒆觽儼才帕素S富多彩的幼兒園生活。無(wú)論是新年晚會(huì)、圣誕聯(lián)歡、各類有趣的六一活動(dòng),還是我們?yōu)闈M足自然天性釋放特別安排的遠(yuǎn)足活動(dòng),都力求提供給孩子們更為深刻而美好的童年體驗(yàn)。那些爸爸媽媽參加的親子活動(dòng),如“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、 “親子采摘”等,更使孩子們獲得了堅(jiān)實(shí)的愛(ài),也使幼兒園的課程變得更加豐富、生動(dòng)與飽滿。
孩子們,你們是幸運(yùn)的,國(guó)家的盛事如此密集地相伴在你們上幼兒園的這幾年里。2008年的北京奧運(yùn)、2009年的祖國(guó)60年大慶、2010年的世博會(huì),2011年黨的90華誕,我們一起體驗(yàn)的是一個(gè)文明古國(guó)在現(xiàn)代化的今天不斷強(qiáng)大崛起的進(jìn)程。但生活不總是那么美好。這幾年頻發(fā)的災(zāi)難也一定給你們留下了難以磨滅的印象。印度洋海嘯、汶川地震、西南干旱、玉樹災(zāi)后重建。我們?cè)趲ьI(lǐng)孩子們奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí),也使孩子們逐漸擁有了一份悲天憫人的人文情懷。我要說(shuō),孩子們成長(zhǎng)的這段經(jīng)歷也將被育紅幼兒園的歷史所銘記!
孩子們,你們馬上就要離開(kāi)幼兒園了。我和老師一樣都很舍不得你們。這幾年,我個(gè)人記憶中也承載了太多和你們相關(guān)的美好回憶。無(wú)論是教師節(jié)、還是“感恩”活動(dòng)中都收到的來(lái)自孩子們的祝福,這份來(lái)自孩子心靈深處的、沒(méi)有任何雜質(zhì)的愛(ài)使我獲得了其他職業(yè)難以企及的滿足感與幸福感。
孩子們,你們長(zhǎng)大后,也許頭腦中難以保留那么多的記憶。但我仍希望你們始終記著幼兒園,記得幼兒園的老師們陪伴你們成長(zhǎng)的一千多個(gè)日子以及她們付出的青春與汗水!更希望你們始終能夠熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí),一生如童年般健康、快樂(lè)!我們會(huì)用一生的目光欣賞你們,愿你們展翅飛翔——帶著育紅所有老師無(wú)窮的祝福和深深的愛(ài),飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空、飛向未來(lái)的輝煌。謝謝大家!
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、親愛(ài)的孩子們：
大家下午好!今天，我很榮幸代表家委會(huì)在20xx屆高三孩子們的畢業(yè)典禮上致詞，首先，讓我代表高三全體家長(zhǎng)向辛勤培育孩子們成長(zhǎng)的老師們表示崇高的敬意和誠(chéng)摯地感謝!向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀!(鼓掌)
時(shí)光荏苒、光陰似箭!又到了鳳凰花開(kāi)的畢業(yè)季。回想起陪伴孩子們成長(zhǎng)的高中三年、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我們難以忘懷。學(xué)農(nóng)活動(dòng)是八十六中的傳統(tǒng)，通過(guò)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)，讓你們體驗(yàn)農(nóng)活，感悟珍惜。當(dāng)我看到傳回來(lái)的照片時(shí)，連我這個(gè)在農(nóng)村出生的家長(zhǎng)，都能透過(guò)照片感受到當(dāng)?shù)貤l件的艱苦，當(dāng)時(shí)不禁猜想，孩子們一定會(huì)叫苦連天，但是沒(méi)想到你們依然快樂(lè)地堅(jiān)持了下來(lái)。有的孩子生病了或受傷了，也不原意離開(kāi)，依然堅(jiān)持到最后，讓我們家長(zhǎng)為之感到驕傲!
相比學(xué)農(nóng)，成人禮中的孩子們更多了一份成人的味道!十八年前，一聲聲嘹亮的啼哭聲劃破緊張的空氣，這天籟之音宣告著你們?nèi)缣焓拱憬蹬R。十八年后，長(zhǎng)大成人的你們邁過(guò)了成人門，即將實(shí)踐你們對(duì)父母、對(duì)自己、對(duì)人生的莊嚴(yán)承諾。我忘不了那激動(dòng)人心的成人禮、也忘不了你們熱淚盈眶地?fù)肀Ц改?、感恩父母的那一?讓美麗和感動(dòng)永遠(yuǎn)定格在記憶的相冊(cè)中。
曾記得：為了讓你們有一個(gè)更好的.晚修學(xué)習(xí)環(huán)境、我們第一次走進(jìn)校園參與晚修管理。夜幕降臨時(shí)，我們的老師和家長(zhǎng)如約而至陪伴你們度過(guò)每一個(gè)炎暑秋冬的晚上?！凹议L(zhǎng)坐陣中堂”已成了教學(xué)樓晚修自習(xí)課室上的一道風(fēng)景線!兩年來(lái)，家長(zhǎng)已與老師融為了一體，家庭教育和學(xué)校教育完美地找到了交匯點(diǎn)。陪伴是最長(zhǎng)情的告白!陪伴是最大的激勵(lì)!陪伴是最大的幸福!常懷感恩之心、讓生命從容;常懷感恩之心、讓人生快樂(lè)!孩子們，畢業(yè)季就是要向所有幫助過(guò)你、陪伴你成長(zhǎng)的人致謝的時(shí)刻，我們勿忘感恩老師的諄諄教誨、感恩父母的養(yǎng)育之恩、感恩同學(xué)的無(wú)私幫助!
今天，你們即將離別你們熟悉的校園、你們敬愛(ài)的老師及同窗三年的戰(zhàn)友。詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)、它總是和根連在一起的?！辈还芎⒆觽兩碓诤翁帯⑸砭雍挝?、請(qǐng)孩子們相信：在你們前進(jìn)的道路上、母校會(huì)一直關(guān)注、支持、祝福著你們!有空常回家看看，八十六中的大門永遠(yuǎn)為你們打開(kāi)!最后，我祝愿每個(gè)孩子擁有獨(dú)一無(wú)二的精彩人生!祝愿86中全體老師們身體健康!家庭幸福!桃李滿天下!謝謝!
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天非常榮幸，由我代表xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
青春是一本太倉(cāng)促的書，我們匆匆翻過(guò)人生的一千多頁(yè)，緊握拳頭，似乎還想抓住什么，可終究是無(wú)濟(jì)于事了?？扇艏?xì)嗅指尖，時(shí)光早就為我們保留了記憶的味道，讓我們慢慢追尋。
我們掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，匯聚在一中這片毓秀的土地上。以前總以為，我們是風(fēng)箏，一中是線，她輕輕地拉扯，慢慢將我們托上了藍(lán)天；驪歌奏響，難舍的分離中才發(fā)現(xiàn)，我們雖有直上青云的壯志，卻總是被線兒牽住心扉。站在畢業(yè)的門檻上，再回首，才發(fā)現(xiàn)那些母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處，無(wú)聲地見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，溫暖著我們的高中時(shí)光。
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
畢業(yè)又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。高中時(shí)光只是人生旅途的一個(gè)小小的驛站。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始；不是慶祝完成，而是宣布前進(jìn)。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。不管走到哪里，不管在什么地方繼續(xù)學(xué)業(yè)，都會(huì)繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭(zhēng)輝添彩。
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇十二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天，我們?nèi)熒R聚一堂，開(kāi)了一個(gè)大堂班，提前舉行了我們學(xué)校的第20屆畢業(yè)典禮。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生，向順利完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生表示熱烈的祝賀。我還要向?yàn)橥瑢W(xué)健康成長(zhǎng)而努力的老師們致以崇高的敬意。
同學(xué)們，沒(méi)有老師的培養(yǎng)，沒(méi)有家長(zhǎng)的支持，沒(méi)有自己的努力，你們的成績(jī)是不可能取得的。老師總是關(guān)心你，包括所有給我們上課的老師。讓我們真誠(chéng)地祝愿老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
親愛(ài)的孩子們，你們即將離開(kāi)母校，像雛鷹一樣飛翔，去放飛你們的理想和希望。學(xué)校期望你用自己的努力寫出充實(shí)有意義的人生。在這里，我告訴你幾點(diǎn)：
在以后的生活中，希望你做好“四有”。他們是：崇高的理想，高尚的品德，學(xué)習(xí)的精神，頑強(qiáng)的毅力。
有遠(yuǎn)大理想?！邦A(yù)測(cè)會(huì)站得住腳，不站就浪費(fèi)”。只要你有理想和目標(biāo)，你就有前進(jìn)的動(dòng)力。我們也要善于把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，這樣才能從小事做起，一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)，一層一層分解，最終走上正軌，實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。
品德高尚。人們把道德放在首位。高尚的品德是成功的首要條件。高尚的品德包括感恩、關(guān)心他人、文明誠(chéng)信、踏實(shí)等美好品質(zhì)。在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，我們練習(xí)這些優(yōu)良品質(zhì)。
有學(xué)習(xí)的精神?！盎畹嚼?，學(xué)到老，”徐特立說(shuō)。我們學(xué)書，學(xué)別人，學(xué)一切，讓你因?yàn)闀?，因?yàn)閯e人，因?yàn)橐磺卸鴵碛袩o(wú)盡的智慧；當(dāng)你廣泛學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該向著名藝術(shù)家學(xué)習(xí)，這樣你才能快速進(jìn)步。
第四，有頑強(qiáng)的毅力。釣魚三天曬網(wǎng)兩天不行。無(wú)論做什么，只要找到了正確的目標(biāo)，就一定要堅(jiān)持去做，最終會(huì)達(dá)到“前程似錦”“吹開(kāi)萬(wàn)株梨樹花瓣”的`美好局面。
作為你的代課老師，我有一個(gè)小秘密要告訴你：你畢業(yè)后我會(huì)失落很久。畢竟我們朝夕相處了一年。說(shuō)實(shí)話，如果有時(shí)間，我們會(huì)莫名其妙的開(kāi)心一會(huì)兒，或者煩惱一天。我們會(huì)靜下心來(lái)仔細(xì)搜索，什么都不會(huì)發(fā)生。原來(lái)有幾個(gè)同學(xué)想的很仔細(xì)，表現(xiàn)很好，工作很利索，寫的很漂亮。
或者是不認(rèn)真，走神，懶等等。其實(shí)你是我最簡(jiǎn)單的幸福。你好，我就開(kāi)心。如果你失敗了，我將會(huì)迷失。你開(kāi)心我就開(kāi)心。在你們班，雖然我們?nèi)焕蠋熤唤塘艘荒?，遇?jiàn)你們是我的緣分，但是我們并沒(méi)有卑微到說(shuō)：遇見(jiàn)我們是你們的榮幸，因?yàn)槟銈兺ㄟ^(guò)這一年學(xué)到了很多。他不僅僅是知識(shí)，更重要的是習(xí)慣和審美。
學(xué)生和老師也很高興你踏上了新的征程。你們都是樹坪小學(xué)的孩子。樹坪小學(xué)永遠(yuǎn)是你的家。老師永遠(yuǎn)是你最親的人。學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。希望你今天能以你的學(xué)校為榮，希望明天學(xué)校也以你為榮。
最后祝畢業(yè)考試不同年級(jí)的同學(xué)們，暑假過(guò)得愉快充實(shí)。（能做到嗎？同時(shí)，我也希望一年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)生能以六年級(jí)的學(xué)生為榜樣，取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx。今天我為能夠在畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言，感到非常榮幸。在此首先讓我代表所有八中的同學(xué)、向一直以來(lái)勤勤懇懇任勞任怨的老師們表示最崇高的敬意!向奮力拼博、持之以恒一千多個(gè)日日夜夜的九年級(jí)的哥哥姐姐表示由衷的敬佩!向?yàn)槲覀儼酥械膶W(xué)生提供如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，時(shí)刻關(guān)注我們成長(zhǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
時(shí)光流逝，初中的三年也將成為回憶。如果說(shuō)這回憶是一陣風(fēng)，那么當(dāng)它吹過(guò)時(shí)，我們感受到的，我想一定會(huì)是幸福，是溫馨，是甜蜜吧!
各位九年級(jí)同學(xué)，你們將面臨漫長(zhǎng)人生旅途中的一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)!我想那一定是驚心動(dòng)魄的!明年的此時(shí)將是為我們開(kāi)畢業(yè)典禮的時(shí)候，那時(shí)我們也一定會(huì)和你們一樣精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，滿懷信心地憧憬更高一級(jí)學(xué)府的美好學(xué)習(xí)生活，以最好的成績(jī)?nèi)?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的理想，我想那將會(huì)是多么的美妙和有意義啊!
記得老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：為理想奮斗的.過(guò)程令人終生快樂(lè)、終生回味。它告誡我們凡事都是過(guò)程的產(chǎn)兒，沒(méi)有了過(guò)程，一切都是虛無(wú)的，沒(méi)有意義的。因此我們應(yīng)該為自己的學(xué)業(yè)付出更多的努力，催生出生命中最美的理想之花。
各位畢業(yè)班的哥哥姐姐：你們就要離開(kāi)一千多個(gè)日日夜夜朝夕相處的老師、同學(xué)、母校了，在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的過(guò)程中，我們學(xué)校也和你們一樣在不斷地進(jìn)步，這里面有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作，各位老師的兢兢業(yè)業(yè)。
當(dāng)然也有你們的努力拼搏。離開(kāi)了她，我知道你們的心情一定很復(fù)雜，八中的每個(gè)角落都印著你們走過(guò)的足跡。留有你們的歡聲笑語(yǔ)。記錄著你們經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)，請(qǐng)你們都一一地留在腦海。母校將為你們自豪、驕傲。
作為你們的學(xué)弟學(xué)妹，我們將時(shí)刻以你們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，做好你們的接班人，將我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!
最后，祝參加中考的同學(xué)能有完美的表現(xiàn)!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
每到畢業(yè)的季節(jié)，校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學(xué)在經(jīng)過(guò)復(fù)旦短則兩三年、長(zhǎng)則六七年的研究生階段的學(xué)習(xí)，終于完成了學(xué)業(yè)，祝賀你們!
此時(shí)的你們想必一定有對(duì)老師的感情，對(duì)同學(xué)的感情，對(duì)校園一草一木的感懷，也有對(duì)未來(lái)工作和生活的憧憬。無(wú)論你們將要進(jìn)入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續(xù)深造，還是其他的各種類型的職業(yè)，我都希望你們能夠秉承復(fù)旦的精神，活出人生的精彩，為國(guó)家和社會(huì)盡到一份責(zé)任。
當(dāng)然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個(gè)宇宙的秘密;它也指人類的天真，是我們祖先對(duì)大自然的一種謙卑和敬畏;它還是祖先們對(duì)大自然的有限索取，僅限于滿足自己的生存，而沒(méi)有其他非分的貪欲;它也是指祖先們每時(shí)每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。
不得不承認(rèn)，其實(shí)我們已經(jīng)丟失了許多人類的天真。我們一定要設(shè)法把它找回來(lái)，至少能夠部分的找回來(lái)。為什么?因?yàn)槿祟惖奶煺媸亲非笳胬淼膭?dòng)力。你受了更多的教育，并不表明你就應(yīng)該變得似乎高深莫測(cè)，其實(shí)此刻你更應(yīng)該恢復(fù)人類的天真。因?yàn)橹挥刑煺娴娜?，才?huì)無(wú)窮無(wú)盡地去追問(wèn)關(guān)于這個(gè)世界的基本道理，去探究關(guān)于自然、關(guān)于社會(huì)的造化。正如德國(guó)哲學(xué)家胡塞爾說(shuō)過(guò)的：“研究的動(dòng)力必然不是來(lái)自哲學(xué)問(wèn)題，而是來(lái)自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測(cè)的人，而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是為了他心中的學(xué)問(wèn)，為了人類的天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當(dāng)士兵拿長(zhǎng)槍對(duì)著他的時(shí)候，他仍然說(shuō)，請(qǐng)你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛(ài)因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準(zhǔn)這類學(xué)問(wèn)家們的天真。他們的天真不是因?yàn)闊o(wú)知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達(dá)。他們的天真當(dāng)然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過(guò)是他們不在乎，或者不諳于世故。他們常常看起來(lái)冒著傻氣，這在我們博士、碩士研究生身上也會(huì)出現(xiàn)，所以社會(huì)上才會(huì)說(shuō)，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠(chéng)和沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何人工修飾的原始的純真。有時(shí)候，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，看起來(lái)非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學(xué)問(wèn)家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人，對(duì)那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會(huì)隨波逐流，他們沒(méi)有必要去探索任何東西。他們永遠(yuǎn)認(rèn)為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒(méi)有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應(yīng)，而不必堅(jiān)持;一切只需以個(gè)人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人，實(shí)際上失去的就是那種我說(shuō)到的人類本來(lái)應(yīng)該有的天真。
人類的天真也是謙虛，也是純真。經(jīng)過(guò)研究生階段的教育，你們無(wú)疑已經(jīng)有了相當(dāng)精深的專業(yè)知識(shí)，我認(rèn)為能夠在自己的專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域里有深刻扎實(shí)的研究，當(dāng)然會(huì)讓你的思維得到良好的訓(xùn)練，從而起到觸類旁通的功效。然而，現(xiàn)代的知識(shí)生產(chǎn)體制把專業(yè)分得細(xì)而又細(xì)，使得知識(shí)分子成為非常狹窄學(xué)科的專家。因此我們必須謙虛地認(rèn)識(shí)到，專業(yè)化的知識(shí)分子，專業(yè)知識(shí)只是你最原初的出發(fā)點(diǎn)。不少人在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)堪稱一流，甚至是世界一流的專家，但是只要跨出自己的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域半步，就會(huì)變得相當(dāng)無(wú)知。如果我們只是將自己局限于某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，那么他只是這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域中具有知性的知識(shí)分子。因此知識(shí)分子如果要在專業(yè)以外的領(lǐng)域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個(gè)啟蒙者，那么我覺(jué)得這是一種不自量力。甚至有些人還會(huì)更加偏執(zhí)，以為自己是專家了，他說(shuō)了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因?yàn)樗麄儐适Я巳祟惢镜奶煺妫燥@得高傲。所謂的人類天真，也是對(duì)復(fù)雜的自然和社會(huì)的一種謙卑，一種謹(jǐn)慎，更是對(duì)人類生命的一種根本的尊重。失去了這種人類的天真，知識(shí)的積累會(huì)使你變得通達(dá)，但同時(shí)也會(huì)讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地，似乎可以無(wú)所不能，無(wú)所不為。但到頭來(lái)，我們有很多例子可以說(shuō)明他們只會(huì)犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯(cuò)誤，反而貽害了人類。
人類的天真也是道德的純真?，F(xiàn)代知識(shí)的生產(chǎn)體制已經(jīng)使知識(shí)、價(jià)值、以及道德發(fā)生了分離，而且這種分離在漸行漸遠(yuǎn)。但是在現(xiàn)實(shí)中知識(shí)分子既是知性的存在，同時(shí)也是而且更應(yīng)該是德性的存在。作為知性存在的知識(shí)分子，他只是一種特殊的職業(yè)分工，他能夠用其所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來(lái)服務(wù)人類，服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)提供各種必要的、具體的知識(shí)或者技術(shù)、精神文化產(chǎn)品。然而作為德性存在的知識(shí)分子，則是一個(gè)精神性的群體，不在乎你是哪個(gè)專業(yè)，不在乎你是哪個(gè)職業(yè)。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關(guān)懷。德性也包含了對(duì)自然和社會(huì)的謙卑，尤其是對(duì)生命的尊重。從道理上我們都明白，任何一門應(yīng)用型的知識(shí)都是一把雙刃劍，你可以用這門知識(shí)服務(wù)于人類，但是你也可以用這門知識(shí)來(lái)貽害人類，乃至毀滅人類。如果掌握專門知識(shí)的人只是一個(gè)知性存在的知識(shí)分子，那就會(huì)造成非常嚴(yán)重的危險(xiǎn)。因此我常說(shuō)越是受過(guò)高等教育，越是掌握專門知識(shí)的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來(lái)，受過(guò)更多的教育的人應(yīng)該能夠更加自主的對(duì)自己，包括對(duì)人類、對(duì)社會(huì)進(jìn)行反省;他的反省能力應(yīng)該比受過(guò)比較少教育的人更強(qiáng)——但是，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，事實(shí)似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專業(yè)領(lǐng)域里有不錯(cuò)的建樹，但是在道德領(lǐng)域卻是那么令人汗顏。因此，知識(shí)的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚(yáng)，總覺(jué)得國(guó)家、社會(huì)、家庭乃至所有人都是虧欠于他，總覺(jué)得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿足，從而向他所在的單位，向國(guó)家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會(huì)用他所學(xué)的知識(shí)來(lái)做不好的事，這樣的例子并不少見(jiàn)。我認(rèn)為諸如此類問(wèn)題的產(chǎn)生，恰恰是因?yàn)樗麄儊G失了人類應(yīng)該有的，應(yīng)該保持的那份天真。失掉了人類的這份天真，知識(shí)就很容易被誤用，就會(huì)變得殘忍。難怪劉瑜女士曾經(jīng)有過(guò)一句話，她說(shuō)大學(xué)精神的本質(zhì)并不是為了讓我們變得深?yuàn)W，而恰恰是要恢復(fù)人類的天真。
各位同學(xué)，在今天的畢業(yè)典禮以后，你們中的絕大多數(shù)人將離開(kāi)復(fù)旦校園，但你們?nèi)匀皇菑?fù)旦人，你們是作為復(fù)旦人，有了一個(gè)全新的開(kāi)始，你們將以一種新的身份繼續(xù)復(fù)旦人的夢(mèng)想，以一種新的方式踐行我們復(fù)旦人的責(zé)任，為國(guó)家、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。為了這份責(zé)任，讓我們一起找回人類的天真，因?yàn)樘煺娌艜?huì)使你像孩童般的去對(duì)未知進(jìn)行追問(wèn)，才會(huì)毫無(wú)顧忌的，并且不求回報(bào)的去探索自然、宇宙、社會(huì)的奧秘。因?yàn)樘煺娌艜?huì)讓你真誠(chéng)地對(duì)待家人，對(duì)待他人。因此天真的才是可愛(ài)的，復(fù)旦祝福你們，祝福你們找回人類的天真，并永葆這份天真。
我就講這些，謝謝大家!
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇十五
各位同學(xué)們：
大家好!
***醫(yī)科大學(xué)***醫(yī)院20xx屆畢業(yè)生，今天舉行畢業(yè)典禮，
大家聚集在這里，共述師生情義，共敘同窗友誼。在這難忘的時(shí)刻，我代表***醫(yī)院全體干部職工，對(duì)各位同學(xué)的圓滿畢業(yè)，表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向***醫(yī)科大學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對(duì)***醫(yī)院的關(guān)愛(ài)和信任。
在為期一年的臨床實(shí)習(xí)期間，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、不辭辛勞、刻苦學(xué)習(xí)，順利完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有辜負(fù)醫(yī)科大學(xué)和***醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的期望。在此，也要向同學(xué)們表示誠(chéng)摯的謝意。
同樣在這個(gè)時(shí)候，我也要向大家道一聲抱歉。因?yàn)槲覀冡t(yī)院為同學(xué)們提供的學(xué)習(xí)、生活條件，以及我們的教學(xué)水平、管理水平，都還遠(yuǎn)未達(dá)到同學(xué)們滿意的程度，肯定有讓人傷心或失望的地方。希望大家多多包容和諒解。
馬上要步入社會(huì)了，這是給同學(xué)們布下的又一道考題。希望每一位同學(xué)都能找到適宜自己發(fā)展的崗位；在學(xué)習(xí)、生活、工作當(dāng)中，要尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同事、勤奮學(xué)習(xí)、快速成長(zhǎng)；在所從事的領(lǐng)域有成績(jī)、有建樹、有聲望；以所學(xué)知識(shí)服務(wù)人民、回報(bào)社會(huì)，把人生這一道最重要、也應(yīng)該是最精彩的考題做實(shí)、做好。
最后，我代表***醫(yī)院，向各位同學(xué)致以深深地祝福！祝大家一帆風(fēng)順、一生平安！
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇十六
尊敬的各位師長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
很榮幸地代表中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院mba教育中心的全體特聘導(dǎo)師，向圓滿完成學(xué)業(yè)，光榮畢業(yè)，即將奔赴祖國(guó)各地工作崗位的我院20xx屆mba的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
在這個(gè)“收獲畢業(yè)”的季節(jié)里，在歡歌笑語(yǔ)之中，我懷著非?？鞓?lè)的心情，與同學(xué)們、與師長(zhǎng)們分享一點(diǎn)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院是大師云集，群星燦爛的我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)的最高學(xué)術(shù)殿堂，同學(xué)們作為其研究生院的mba學(xué)子，牢記“篤學(xué)慎思，明辨尚行”的校訓(xùn)，沐浴名家之風(fēng)氣，灌頂大家之思想，學(xué)成大師之所教，成就實(shí)踐之本領(lǐng)，是一個(gè)個(gè)為世人所羨慕的帶有特別實(shí)踐情結(jié)的工商管理驕子。從20xx年開(kāi)始，院領(lǐng)導(dǎo)遵循偉大的馬克思主義實(shí)踐論，頗具創(chuàng)新智慧和勇氣，在全國(guó)工商管理碩士教育培養(yǎng)系統(tǒng)率先開(kāi)創(chuàng)設(shè)立了mba學(xué)員“雙導(dǎo)師制”，使同學(xué)們?cè)诮邮茉簝?nèi)名師指點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，也與富有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與工作業(yè)績(jī)的特聘導(dǎo)師結(jié)合，提高踏入工作崗位的技術(shù)能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)水平，真正學(xué)有所成。我等特聘導(dǎo)師，正是按照研究生院的要求，通過(guò)授課、討論、交流、溝通等方式，將自己從實(shí)踐中反復(fù)總結(jié)凝煉而來(lái)的最寶貴的社會(huì)科學(xué)各門類的技能、技巧和經(jīng)驗(yàn)，毫不保留地傳授給大家，以增長(zhǎng)同學(xué)們的才華。同時(shí)，我等也從同學(xué)們的咨詢、提問(wèn)，甚至談心、聊天、爭(zhēng)論中增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。我們認(rèn)為，“雙導(dǎo)師制”的研究生培養(yǎng)創(chuàng)新機(jī)制在中國(guó)社科院系統(tǒng)大有可為，可以在各研究院所乃至全國(guó)推而廣之，開(kāi)花結(jié)果。
統(tǒng)而言之，我輩的正反兩方經(jīng)驗(yàn)都比較多。我是1987年從這所研究生院走出去的，曾先后在工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所、央企、合資企業(yè)、私企、國(guó)家機(jī)關(guān)擔(dān)任高管或中高級(jí)研究職務(wù)，三十多年歷經(jīng)風(fēng)雨，幾度沉浮。但現(xiàn)在仍然不能說(shuō)我明白了什么，只能說(shuō)我經(jīng)歷了什么以及我想做成什么。同學(xué)們的年齡估計(jì)在30歲左右，正是年富力強(qiáng)，建功立業(yè)的好年華，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。建議大家從畢業(yè)開(kāi)始，一定要做一個(gè)5—10年或者再長(zhǎng)一些的人生規(guī)劃，做好三個(gè)方面的工作：一是根據(jù)自己的實(shí)際情況務(wù)實(shí)地確定未來(lái)努力的方向和目標(biāo)；二是采用科學(xué)有效的方法論，選擇正確路徑；三是持之以恒地努力下去，絕不輕易放棄。如此，堅(jiān)持5年、10年，甚至20年，必有小成乃至大成，那時(shí)的你必定已經(jīng)站在你所選定的方向和目標(biāo)的前沿，或星光閃爍，或大放異彩，光照四方。那個(gè)時(shí)候，如果有人問(wèn)你為什么會(huì)成功??？你可以謙虛地告訴他：“因?yàn)槲覜](méi)有困惑過(guò)并做了一件笨鳥先飛的事。這是一個(gè)被我自己和眾多成功者的經(jīng)歷反復(fù)證明了的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所裨益！
衷心祝愿全體mba同學(xué)——謹(jǐn)記母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和校訓(xùn)以及導(dǎo)師們的.諄諄教誨，以華夏國(guó)情為本，順世界潮流而動(dòng)，懷揣夢(mèng)想背負(fù)使命，志在中華之崛起，成國(guó)家之棟梁，成家族之砥柱，以輝煌的業(yè)績(jī)報(bào)效社會(huì)和母校！
在此同時(shí)也恭祝各位尊敬的師長(zhǎng)和同學(xué)們工作順利，健康長(zhǎng)壽！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮畢業(yè)致辭篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們、家長(zhǎng)們、朋友們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會(huì)堂隆重舉行廈門大學(xué)xx屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生，190位博士畢業(yè)生，共7651位畢業(yè)生。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表廈門大學(xué)向同學(xué)們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長(zhǎng)付出關(guān)愛(ài)與辛勞的親人、師長(zhǎng)和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
在座各位是廈門大學(xué)xx屆畢業(yè)生，xx年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發(fā)生，包括我們黨的將在今年召開(kāi)。今年也是恢復(fù)高考40周年?；謴?fù)高考是無(wú)數(shù)人終生難忘的歷史記憶，她改變了無(wú)數(shù)人的命運(yùn)，包括我在內(nèi)。因此，我在思考今年的畢業(yè)典禮要跟同學(xué)們說(shuō)些什么的時(shí)候，腦海里總是浮現(xiàn)出我40年前參加高考、錄取廈大、4年學(xué)習(xí)、順利畢業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大概，我已到了懷舊的年齡，在構(gòu)思講稿過(guò)程中，我也有過(guò)想換一個(gè)思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學(xué)們談?wù)勛鳛橐粋€(gè)早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對(duì)今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。
回想起36年前我那一代的畢業(yè)生與在座的各位相比較，首先我感覺(jué)到的是有這么幾點(diǎn)不一樣：
第一，當(dāng)年的我們壓力沒(méi)有今天的你們大。我們當(dāng)年畢業(yè)后的工作是國(guó)家統(tǒng)一分配的，每個(gè)人肯定都有一個(gè)工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當(dāng)然，廈大是很優(yōu)秀的學(xué)校，廈大的畢業(yè)生是深受社會(huì)歡迎的一個(gè)群體，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業(yè)生。但是不論如何，今天的你們不像當(dāng)年的我們，一畢業(yè)就有國(guó)家給的一個(gè)鐵飯碗，所以，你們壓力要比當(dāng)年的我們大得多。
第二，當(dāng)年的我們機(jī)遇沒(méi)有今天的你們多。我們當(dāng)年畢業(yè)是國(guó)家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的單一，或者說(shuō)幾乎沒(méi)有什么可選擇。一個(gè)班級(jí)如果是50個(gè)畢業(yè)生，國(guó)家有關(guān)部門就會(huì)下達(dá)50個(gè)工作崗位的指標(biāo)到學(xué)校。學(xué)校就根據(jù)上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)參考同學(xué)學(xué)習(xí)的成績(jī)、特長(zhǎng)和志愿進(jìn)行統(tǒng)一分配。個(gè)人幾乎沒(méi)有選擇。你們今天的機(jī)遇和選擇要多得多。從理論上說(shuō)，每一個(gè)同學(xué)都可以選擇自己滿意或期望的專業(yè)或工作，在實(shí)際中也確確實(shí)實(shí)很多同學(xué)都有多個(gè)選擇，你們處在一個(gè)充滿機(jī)遇的年代，但這個(gè)機(jī)遇不是唾手可得，而是要付出無(wú)數(shù)的艱辛才能得到。
第三，當(dāng)年的我們責(zé)任沒(méi)有今天的你們重。無(wú)論于家還是于國(guó)，你們今天的所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任比當(dāng)年的我們要重得多。當(dāng)年，獨(dú)生子女很少，一個(gè)家庭3個(gè)、5個(gè)孩子很正常，因此，一個(gè)家庭的責(zé)任可以由幾個(gè)孩子共同分擔(dān);現(xiàn)在的你們，多是獨(dú)生子女，你們一個(gè)人就要擔(dān)起整個(gè)家庭的責(zé)任，你們是你們家庭全部希望與寄托;于國(guó)來(lái)說(shuō)，36年前的中國(guó)還是一個(gè)十分落后的發(fā)展中國(guó)家，要說(shuō)在世界有影響，幾乎只是因?yàn)樗且粋€(gè)人口最多的大國(guó);那時(shí)的我們確實(shí)有為自己的國(guó)家改變貧窮落后的面貌貢獻(xiàn)力量的雄心壯志，但也確實(shí)我們很少人會(huì)有要承擔(dān)世界大國(guó)責(zé)任的想法或準(zhǔn)備;今天的中國(guó)完全不一樣了，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放數(shù)十年的建設(shè)與發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)是世界上名符其實(shí)的大國(guó)和強(qiáng)國(guó);今天世界上的各種事務(wù)如果沒(méi)有中國(guó)的參與，可以說(shuō)，都很難做好或者說(shuō)問(wèn)題都很難解決;世界大國(guó)的責(zé)任或義務(wù)清清楚楚地?cái)[在我們的面前。這些責(zé)任要靠誰(shuí)去承擔(dān)?靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責(zé)任與使命。中華民族偉大復(fù)興的光榮與夢(mèng)想要靠你們這一代人去實(shí)現(xiàn)。
所以，當(dāng)我比較了36年前的我們和今天在座的各位之后，我深深地感覺(jué)到今天的你們比當(dāng)年的我們，有更多幸福，但也有更多煩惱;有更多快樂(lè)，好像也有更多憂愁;你們有更多機(jī)遇，但也有更多的挑戰(zhàn);有更多的希望，也有更多的困難;總之，你們生活在一個(gè)充滿希望的偉大時(shí)代，但也是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)，需要更加努力拼搏的時(shí)代。
在座的各位今天就畢業(yè)了，馬上就要走出這個(gè)美麗的校園，邁向社會(huì)去迎接挑戰(zhàn)搏擊風(fēng)浪了。我相信，在座的各位都已做好了克服困難奪取勝利的準(zhǔn)備;我也相信，各位具有這樣的智慧、勇氣和力量。但是，我還是想借今天這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，跟大家說(shuō)幾點(diǎn)期望：
第一，期望各位始終牢記走出校園之后不論你的身份有了什么樣的變化，你都要堅(jiān)持做一個(gè)善良的人。善良是一個(gè)美好的詞，但什么是善良?要你用一句話來(lái)概括，好像很不容易。曾經(jīng)也有人問(wèn)我，我說(shuō)善良就是“己所不欲，勿施于人”。自己不愿意的事情，絕不要加到別人的身上，這就是善良。例如，你愿意別人欺騙你嗎?不愿意!因此，你也一定不要欺騙別人，言必信，行必果是你的為人準(zhǔn)則;你愿意別人欺侮你嗎?不愿意!因此，絕不恃強(qiáng)凌弱、仗勢(shì)欺人;同時(shí)，敢于聲張正義，樂(lè)于主持公道，平和正直是你的追求;你愿意別人對(duì)你冷漠無(wú)情嗎?不愿意!特別是當(dāng)你處在困難需要幫助的時(shí)候，旁人熟視無(wú)睹，冷漠無(wú)情，這會(huì)讓你無(wú)比的痛心。因此，一定不要冷漠待人而是要友愛(ài)待人，特別是別人有困難時(shí)候，你一定要盡自己所能伸出援助之手。所以，我認(rèn)為能做到“己所不欲，勿施于人”，就是一個(gè)善良的人。
善良是人世間最寶貴的東西。雨果稱贊“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人”。馬克·吐溫則認(rèn)為“善良是一種世界通用的語(yǔ)言”。一個(gè)善良的人能在世界的任何地方暢通無(wú)阻。
同學(xué)們，我期望你們永遠(yuǎn)都是一個(gè)善良的人。
第二，期望各位始終牢記走出校園之后不論你身處何處，你都要堅(jiān)持做一個(gè)自信的人。有三位中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)三所大學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言最近在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。一位是馬里蘭大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生楊同學(xué)，一位是哈佛大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生何同學(xué)，再一位是波士頓大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生蔡同學(xué)。這三位同學(xué)都是優(yōu)秀的學(xué)生，只有優(yōu)秀的學(xué)生才可能被選到畢業(yè)典禮上發(fā)言。但是三位同學(xué)的發(fā)言得到的社會(huì)反響卻不同。網(wǎng)友們普遍對(duì)楊同學(xué)的發(fā)言提出了批評(píng)，對(duì)何同學(xué)和蔡同學(xué)的發(fā)言給予肯定。我也看了這三個(gè)同學(xué)發(fā)言的視頻，我看完的感覺(jué)跟大多數(shù)網(wǎng)友一樣，楊同學(xué)的發(fā)言確實(shí)有很多值得批評(píng)的地方。但我不贊成把她這樣一個(gè)發(fā)言就說(shuō)成是不愛(ài)國(guó)。我只是覺(jué)得她的發(fā)言不足之處就是在于自信不夠。由于自信不夠，她在發(fā)言中就不真實(shí)地夸大了美國(guó)的優(yōu)越，不客觀地描述了中國(guó)的落后。馬里蘭的空氣是不錯(cuò)，但是沒(méi)有到會(huì)感覺(jué)甜的地步;她說(shuō)她在中國(guó)生活一出門就要戴口罩，否則就會(huì)生病，許多人都以為她是生活在北方某一個(gè)產(chǎn)煤燒煤的城市里，后得知她是昆明人，一直在昆明生活，大家就批評(píng)她說(shuō)話是假的了。昆明我去過(guò)多次，我是覺(jué)得那里的空氣跟廈門差不多，與馬里蘭相比沒(méi)有什么不同。
因此，楊同學(xué)這篇不自信的講話引來(lái)很多的批評(píng)，我希望這些批評(píng)對(duì)她的成熟和成長(zhǎng)會(huì)有幫助，會(huì)讓她在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地培養(yǎng)、提高自己的自信心。自信是一個(gè)人又一個(gè)最寶貴的品格，只有自信的人才能正確地認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)又客觀地看待別人，這樣才能在正確的道路上學(xué)習(xí)并趕超他人;只有自信才能真正做到勝不驕、敗不餒，永遠(yuǎn)保持一種昂揚(yáng)向上的定力。自信是一個(gè)人成功最根本的保證。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，這是毛澤東在17歲時(shí)寫下的一首詩(shī)的兩句，一個(gè)17歲的少年，就有這樣豪邁自信的氣概!這不奇怪，因?yàn)橹腥A民族從來(lái)就是一個(gè)自信的民族!
同學(xué)們，我期望你們永遠(yuǎn)都是一個(gè)自信的人。
第三，期望各位始終牢記走出校園之后不論你從事的是什么工作，在工作中都要有點(diǎn)敢于冒險(xiǎn)的精神。作為90后的年青人，生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，在你們的身上有許多的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，因?yàn)閺男〉玫郊彝ヅc社會(huì)諸多的關(guān)愛(ài)，因此，你們通常都比較有愛(ài)心、有個(gè)性;因?yàn)閺男∧艿玫礁嗟慕逃?，因此通常都比較聰明，有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力等等;但是，90后的年青人也有弱點(diǎn)和不足，我覺(jué)得其中之一就是不敢冒險(xiǎn)，承受挫折，承受失敗的能力比較弱一點(diǎn)。因?yàn)槭切腋５囊淮詮男【褪艿礁改富蛏鐣?huì)過(guò)多的呵護(hù)。包括大學(xué)在內(nèi)，人們對(duì)年青一代的呵護(hù)有加，但是對(duì)他們的艱苦磨煉則不夠。有一些大學(xué)現(xiàn)在都取消了5000米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是一個(gè)例證。受這樣的一種氛圍和環(huán)境的影響，所以當(dāng)今年青的一代冒險(xiǎn)精神普遍比較缺失。
什么是冒險(xiǎn)?一般的解釋是：不顧危險(xiǎn)地從事某種活動(dòng)。這樣的解釋當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)，但是太膚淺了，僅僅是從一種表面的現(xiàn)象來(lái)界定冒險(xiǎn)。我認(rèn)為，冒險(xiǎn)更為實(shí)質(zhì)的是一種精神，是一種生活的態(tài)度。什么精神呢?冒險(xiǎn)是一種敢于探索，樂(lè)于嘗試，喜歡創(chuàng)新，不怕失敗的精神。這樣的一種精神，是我們現(xiàn)在所處的時(shí)代最為推崇的一種精神。我們所處的時(shí)代瞬息萬(wàn)變，日新月異;這樣的時(shí)代要求我們要敢于探索，勇于創(chuàng)新，不怕失敗!因此，在這個(gè)時(shí)代里，不論你從事的是什么職業(yè)，干的是哪一行，是什么工作，有無(wú)冒險(xiǎn)精神，都是你能否成功的一個(gè)關(guān)鍵。
廈門大學(xué)從創(chuàng)辦的第一天起，就是一所志向遠(yuǎn)大的學(xué)校。立德樹人，為國(guó)家培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，始終是廈大不懈的追求。而敢于冒險(xiǎn)是創(chuàng)新型人才的一個(gè)顯著特征。
同學(xué)們，我期望你們永遠(yuǎn)都是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的人。
親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的朋友，我最后想再說(shuō)的一句話仍然是：希望在座的各位同學(xué)，都把母校當(dāng)作是你們?nèi)松魍局械囊粋€(gè)驛站，當(dāng)你們?cè)谡魍旧献呃哿说臅r(shí)候，就回到母校來(lái)歇歇腳、喘喘氣，加些草料，添些淡水，整好行裝再出發(fā)。同時(shí)，也請(qǐng)你們牢牢記著，當(dāng)你們?cè)谌松恼魍旧蠆^力向前的時(shí)候，在你們的身后始終有一個(gè)朋友在默默地注視著你們;當(dāng)你們獲得成功的時(shí)候，她輕輕鼓掌為你們高興;當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候，她隨時(shí)準(zhǔn)備伸出雙手助你們一臂之力。這個(gè)真誠(chéng)的朋友就是你們的母?！獜B門大學(xué)!
同學(xué)們!祝你們鵬程萬(wàn)里，一路平安!
謝謝大家!
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