演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)生命的演講稿5分鐘篇一
大家好!
我常常想，生命到底是什么呢?在我家一個(gè)沒(méi)有種花的花盆中長(zhǎng)了一叢野草，我非常討厭它，從來(lái)沒(méi)有給它澆過(guò)水，我對(duì)我家的吊蘭卻是百般呵護(hù)，但那叢野草卻比我家的吊蘭更綠，更有生機(jī)。
冬天，我早早地就把吊蘭搬到了屋里，卻把那盆野草留在了陽(yáng)臺(tái)上。幾天以后，我發(fā)現(xiàn)那叢野草變得枯黃了，沒(méi)有了生機(jī)。我以為它死了。可是到了春天它竟然奇跡般地綠了起來(lái)。我十分吃驚。它為了生存，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使沒(méi)人為它澆水、為它施肥，它也那么富有生機(jī)，這也許就是生命的勇氣。
有一次，我在家門口玩耍，看到一只大螞蟻，足足有一厘米長(zhǎng)。我一腳踩掉了它的下半身，可它卻沒(méi)有死，而是靠它的前腿艱難地往前爬，我并沒(méi)有放過(guò)它，而是用拇指按下了它的一條腿，可是它還是繼續(xù)艱難地向前爬行。我呆住了，一個(gè)小小的螞蟻竟有如此勇氣。
20xx年5月12日汶川發(fā)生7.8級(jí)大地震，有一位阿姨不幸被掩埋，沉重的預(yù)制板壓在她的身上，不能動(dòng)彈，就這樣她堅(jiān)持了三天三夜，她被救出后對(duì)救援人員說(shuō)：“我一直在想：我一定要好好活下來(lái)?！?/p>
生命不可拋棄，因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的。熱愛(ài)生命不是說(shuō)出來(lái)的，而是刻在心中的。
有關(guān)生命的演講稿5分鐘篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
怎么樣才能使生命活得有尊嚴(yán)、堅(jiān)強(qiáng)，活得更加光彩有力呢?
在繁華的鬧市上，我經(jīng)常會(huì)看到有乞丐在向路人乞討，他們有的身體殘疾，胳膊斷了、腿折了、眼睛瞎了······而有的卻四肢健全、身體健康。我有時(shí)會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽，他們好可憐，我能給他們一些錢嗎?”媽媽說(shuō)：“像那些身體殘疾的人我們可以給錢，也值得同情，但那些身體健康的人只想不勞而獲而已，他們接過(guò)別人施舍同時(shí)，也丟掉了自己的尊嚴(yán)。”看著他們，我想起了張海迪阿姨。
張海迪阿姨小時(shí)候因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。她自學(xué)了日語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪阿姨還寫(xiě)了一百多萬(wàn)字的作品，自學(xué)了醫(yī)學(xué)，免費(fèi)給病人看病，鄧小平爺爺為她親筆題詞，稱她為“80年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”。她的故事鼓勵(lì)了許多健全人和許多殘疾人自強(qiáng)不息。
生命不可能一帆風(fēng)順，會(huì)經(jīng)歷許多挫折和困難，我們有可能成為一位偉人，也可能一輩子默默無(wú)聞，但是無(wú)論我們成為怎樣的人，我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，我們都應(yīng)該珍惜生命，像張海迪阿姨說(shuō)的那樣“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”
有關(guān)生命的演講稿5分鐘篇三
同學(xué)們：
你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
有關(guān)生命的演講稿5分鐘篇四
田在《熱愛(ài)生命》中寫(xiě)道：“樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱……我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈飽滿”。
我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)是這樣對(duì)待生命的，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，生命是有限的。因此，我們要好好利用生命，將每個(gè)人的生命過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)而有意義。
我們常會(huì)聽(tīng)到許多中年人教導(dǎo)自己的孩子要珍惜青春，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能將生命過(guò)得有意義。有些中年人甚至還抱怨自己的生命已過(guò)去了一半，自己卻沒(méi)有做什么有意義的事情，可生命又無(wú)法重新來(lái)過(guò)，便只好認(rèn)命地渾渾噩噩的度過(guò)余生。
其實(shí)我覺(jué)得這樣消極地對(duì)待生命真是太可惜了。并不是只有干出了大的成就或者每天在家享福的人的生命才叫過(guò)得有意義。人生命的意義在于體驗(yàn)“人”的酸甜苦辣的生活。只有嘗遍了各種味道的生活，這樣的生命才是豐富多彩，充滿意義的。
再說(shuō)人不可能都是成功的，每個(gè)人的生命不可能都過(guò)得轟轟烈烈，瀟瀟灑灑，平凡的也可以是偉大的。我們需要快樂(lè)地對(duì)待每一天的生活人，熱愛(ài)生命中的每一次體驗(yàn)。找到屬于自己，而且是自己能達(dá)到的理想，并努力為之奮斗。有奮斗、有目標(biāo)的人生是快樂(lè)的。
記?。合硎苌?、體驗(yàn)生命是我們每個(gè)人的權(quán)利，有意義的人生在于我們熱愛(ài)自己的生命，快樂(lè)地面對(duì)生命中的每一件事，微笑地生活，收獲生命給予我們的快樂(lè)。
有關(guān)生命的演講稿5分鐘篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好。
今天我演講的題目是《生命，你好深?yuàn)W》。
生命如花，姹紫嫣紅；生命如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；生命如詩(shī)，意境深邃。世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)力。
一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，五千年的歷史長(zhǎng)河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷。都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦。
那是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得意義重大。哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：”世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著?！?/p>
但目前，有多少人因?yàn)槌惺懿涣藟毫Χx擇輕生。他們不懂得擁有生命，是件多么美好的事。他們只看到生命所給出的考驗(yàn)，他們不想承受。就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的歲月中。他們忘卻了父母那雙期待的眼神，忘卻了朋友的一片真心真情。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，”千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論“，她的挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧，她無(wú)怨無(wú)悔。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)生命。珍愛(ài)生命吧，”莫等閑，白了少年頭，空悲切?！澳恪獩](méi)有理由不去努力。我們的生命，因珍愛(ài)而美麗，因奮斗而精彩。
我的演講完畢，謝謝！
有關(guān)生命的演講稿5分鐘篇六
黃河不放下奔騰，才能萬(wàn)里流沙，驚濤拍岸。長(zhǎng)城不放下堅(jiān)守，才有蜿蜒雄奇，屹立千年。珠峰不放下姿態(tài)，才可直插青冥，俯視蒼穹。不放下是一種堅(jiān)守的信念，是一種追求的姿態(tài)!
杜甫首重不放下的是憂國(guó)憂民，是天下情懷。在長(zhǎng)安困居十年，為致君堯舜上，在使民風(fēng)淳的政治理想，他過(guò)著朝扣富兒門，暮隨肥馬城的窘迫生活。安史之亂爆發(fā)，他哭百姓之苦，他痛國(guó)家之亡。三吏三別，字字句句，無(wú)一不是大悲憫，大情懷。漂泊西南，鬢滿塵，病纏身，詩(shī)人口中吟唱的，不是自己的困苦與不幸，他迎著秋風(fēng)，長(zhǎng)嘆的是安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!他的一生，從青絲到白發(fā)，從清晨至黃昏，朝朝暮暮，歲歲年年，無(wú)不記掛著天下，無(wú)不憐憫著天下!他嘆諸葛亮，道：出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟，殊不知，在千載百代后的今天，又有多少英雄為他淚落滿襟!
文天祥不愿放棄的，是尊嚴(yán)，是氣節(jié)。二十五歲時(shí)，文天祥便請(qǐng)求去往仙道觀，任個(gè)閑職，意在退隱出世，年富力強(qiáng)卻隱于道觀，不勝可惜?不，文天祥說(shuō)，邦有道則仕，邦無(wú)道則隱。當(dāng)時(shí)的朝廷奸臣當(dāng)?shù)溃寡で嗟奈奶煜椴辉笧榱艘幌鹞?，一石俸祿而放下自己的氣?jié)與尊嚴(yán)。他說(shuō)，時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn)，一一垂丹青。他說(shuō)天地有正氣，雜然賦流形。從奉職廟堂到身處囹圄，文天祥始終昂揚(yáng)的的，是一顆頭顱，始終高唱著的，是一骨正氣。丹心照汗青!
李時(shí)珍不放下的，是對(duì)科學(xué)的執(zhí)著與追求。李時(shí)珍小時(shí)，作為一名赤腳醫(yī)生的父親深知行醫(yī)之苦，地位之卑，不愿再看到兒子受苦，一心希望他能考取功名。但李時(shí)珍卻說(shuō)，望父全兒志，至死不怕難。懷著對(duì)八股文的不屑與對(duì)自然科學(xué)的向往，李時(shí)珍出發(fā)了，他穿上草鞋，背上藥簍，遠(yuǎn)涉深山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒。為深知蕓薹，他叩響無(wú)數(shù)菜農(nóng)的柴扉。為了研究蘄蛇，他追隨村民翻山越嶺。他不放下的，不只是百姓的病痛，更是對(duì)科學(xué)的追求與執(zhí)著。至死不怕難!
不放下東便意味著一定會(huì)失去西。杜甫不放下他的天下情懷，便失去了開(kāi)心顏，沉郁了一生，悲嘆了一生。文天祥不放下他的氣節(jié)，便失去了榮華甚至生命。李時(shí)珍不放下他的醫(yī)途，卻早已將生死置之度外。不放下的人早已放下了。他們?yōu)樽约旱膬r(jià)值取向去追求，去擁有，他們是世間的行者，他們亦是人生的智者!
放下只在一念之間，不放下卻是一生。放下的不一定是懦夫，不放下的卻一定是勇者!很多人一念之間便剔去青絲，遁入空門，是謂放下，此次不顧人間花紅柳綠，春夏秋冬。但又有多少人敢于不放下?不放下的人用了一生去追求，去執(zhí)著。不放下的勇氣世間幾人能夠?
白娘子若是放下了對(duì)許仙的情意，哪還有這千年等一回的美麗傳說(shuō)?李清照若是放下了對(duì)趙明誠(chéng)的思念，怎還會(huì)有這凄凄慘慘戚戚的絕美佳句?蘇東坡若是放下了對(duì)王弗的追憶，便沒(méi)有了這縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜的淚濕眼眶。萬(wàn)物之逆旅里，百代之過(guò)客中，若事事皆放下了，短暫的人生又還有何求!
人生需要不放下，以追求夢(mèng)想，以完善人格。世間也需要不放下，以造福后人，以書(shū)寫(xiě)佳話。不放下的愈多，失去的就愈多，擁有的卻也愈多。這，是定理!
有關(guān)生命的演講稿5分鐘篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們時(shí)常被周圍的人和事物感動(dòng)著。有了藍(lán)天白云，才有萬(wàn)里晴空；有了鮮花綠樹(shù)，才有鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有了海濤浪花，才有洶涌澎湃。于是我在生命演奏的樂(lè)聲中快樂(lè)地成長(zhǎng)著，學(xué)會(huì)掌握和感悟生命的歌曲——這時(shí)刻在跳動(dòng)的聲音。
我知道生命中有個(gè)音符叫幸福，有個(gè)音符叫愛(ài)，有個(gè)音符叫希望……還有著成百上千的闡釋。在天空的藍(lán)穹里，在太陽(yáng)的金輝中，在星光的廣漠下，奏響了一首首生命之歌。我記得幸福曾經(jīng)對(duì)我耳語(yǔ)：“生命是這樣的輕盈歲月！”幸福，我從來(lái)沒(méi)有刻意追求過(guò)，也沒(méi)有苦苦思索過(guò)它的內(nèi)涵。我知道，它是一種很美很美的意境，一種很淡很淡的情愫，一種很雅很雅的氛圍。幸福就好像是春寒料峭中的一縷陽(yáng)光。是炎炎夏日里綠蔭下的清涼，是秋天日落日余暉拂照沙灘的美妙，是冬日潔白雪地上串串清脆的笑聲。幸福是一種感受，一種意識(shí)，是柔風(fēng)拂面的愜意，是玫瑰盛開(kāi)的芳香，是遠(yuǎn)處掠過(guò)湖面?zhèn)鱽?lái)的小夜曲。只要不把它看得太神秘，太偉大，它就能悄悄走進(jìn)你的世界，輕輕地奏響那輕盈的生命之聲，咕咕咕似的。
我記得愛(ài)曾經(jīng)對(duì)我訴說(shuō)：“生命是這樣的淋漓盡致?！蔽蚁嘈湃绻視?huì)寫(xiě)詩(shī)，愛(ài)一定出現(xiàn)在我的詩(shī)的第一頁(yè)，愛(ài)猶如窗臺(tái)的蝴蝶，像詩(shī)里紛飛的美麗的章節(jié)，總讓人想把永恒的愛(ài)寫(xiě)進(jìn)詩(shī)的結(jié)尾。愛(ài)是神奇的化學(xué)劑，能讓苦難變得甜蜜，能讓一分鐘永駐成永遠(yuǎn)，能讓平凡的容顏貌若天仙。能讓喃喃細(xì)語(yǔ)壓過(guò)雷鳴電閃。或許有時(shí)化作一池美麗得讓人心動(dòng)卻遙遠(yuǎn)得讓人心傷的浮萍。但無(wú)論怎樣在孤獨(dú)的人生旅程中保持一份真愛(ài)，就是照耀人生得以溫暖的燈，引領(lǐng)著我們繼續(xù)譜奏生命的樂(lè)曲，叮叮當(dāng)當(dāng)似的。
我記得希望曾經(jīng)對(duì)我唱著：“生命是如此的鏘鏗有力！”我想起我付出整個(gè)身心營(yíng)造的華美樂(lè)章在激越中戛然而止，那詩(shī)歌碎片般的雨絲涼涼地掠過(guò)我憂傷的眼眸。讓我感到一種莫名的恐懼和窒息。但往往又絕處逢生，終于我拔開(kāi)了一直縈繞的愁云慘霧，第一次綻開(kāi)了如花的笑容。是希望，是它給了我清風(fēng)般的慰藉。于是我有了大海般的胸襟，學(xué)會(huì)在絕望中微笑，在生命之歌有著無(wú)形的鐘聲般的勁力，咚咚咚地敲響迷惘的心靈。
我深深地舒了一口氣，生命真微妙，可以讓人生充滿了幸福，充滿了愛(ài)，充滿了希望，還溢流著寬容，溢流著理解，溢流著真誠(chéng)……尋找生命的樂(lè)章，譜寫(xiě)一曲生命之歌。我明白，花多開(kāi)一點(diǎn)，塵埃的空間就小一點(diǎn)?；ㄒ稽c(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)，一點(diǎn)點(diǎn)把美好鋪遠(yuǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)擠走塵埃，清亮明麗的世界就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)在我們面前。生命也是如此。
有關(guān)生命的演講稿5分鐘篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位工友們：
大家下午好!
今天很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑;所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論--青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!這句話一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話，×年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎倓傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名××人，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻?，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
有關(guān)生命的演講稿5分鐘篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會(huì)和人們的是破壞和毀滅。
目前，人類對(duì)地震的預(yù)報(bào)，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。我國(guó)地震工作者經(jīng)過(guò)30多年的不懈努力，在成功地預(yù)地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在全國(guó)建有400多個(gè)臺(tái)站，網(wǎng)點(diǎn)20__多個(gè)。防震減災(zāi)貫徹的是以“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的方針，重點(diǎn)抓好防震減災(zāi)宣傳工作。一旦地震發(fā)展，主要是保證震時(shí)和震后如何有條不紊地進(jìn)行家庭的防震救災(zāi)。
那么，地震發(fā)生前有哪些預(yù)兆呢?
1、地下水異常。
由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。記這樣一個(gè)順口溜更有利于我們發(fā)現(xiàn)地震：井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早，天雨水質(zhì)渾，天早井水冒，水位變化大，翻花冒氣泡，有的變顏色，有的變味道。
2、動(dòng)物異常。
震前一、二天，牛、馬趕不進(jìn)圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩燥不安，飲食減少;一些豬羊不吃食，煩燥不安，亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩，驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳，驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛，不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏，在震前一天至數(shù)天，老鼠突然跑光了，有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹(shù);魚(yú)驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚等。震前動(dòng)物有預(yù)兆;老鼠搬家往外逃;雞飛上樹(shù)豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;冬眠麻蛇早出洞;魚(yú)兒驚慌水面跳。
地震前我們又該如何準(zhǔn)備呢?
首先我們要掌握防震減災(zāi)知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí);其次我們要明確地震時(shí)的疏散路線和避震場(chǎng)所;清除樓道和門前的雜物;妥善處置室內(nèi)易燃易爆物品;最后我們還應(yīng)該關(guān)閉煤氣，切斷電源，熄滅爐子火等;衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號(hào)碼等。
地震時(shí)我們?cè)撛鯓忧笊?我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
1、能撤離時(shí)，迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū)，不要擁擠在樓梯和過(guò)道上。
2、來(lái)不及撤離，應(yīng)就近避震，震后再迅速撤離到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間，如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書(shū)桌下或墻角邊。在車間里可躲在機(jī)床下或小房間。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。
3、撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。
4、避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上，用書(shū)包頂在頭上，用雙手護(hù)住頭部。
我的演講完畢，謝謝!
有關(guān)生命的演講稿5分鐘篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的主題是“把握現(xiàn)在，成就未來(lái)”，不知道同學(xué)們有聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事嗎?有個(gè)工匠為老板工作了很多年，覺(jué)得自己很沒(méi)有成就，決定要離開(kāi)!老板要他蓋最后一幢房子才讓他離開(kāi)，木匠答應(yīng)了，但他的心思早不在工作上了，作出來(lái)的是粗活。你們猜怎么樣了呢?房子建好了，老板卻把房子送給了他，說(shuō)：“你要走了，這房子是我最后送給你的禮物?！蹦窘承呃⒌脽o(wú)地自容。對(duì)!
這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論我們?cè)?jīng)做過(guò)什么，或者下一步將要做什么，那都不是最重要的，最重要的是我們現(xiàn)在正在做的。只有做好了現(xiàn)在正在做的每一件事，才有可能成就未來(lái)。
同學(xué)們，你們聽(tīng)了這個(gè)故事有什么感想呢?你們是否現(xiàn)在還為過(guò)去而埋怨，埋怨自己沒(méi)有遇到過(guò)好機(jī)會(huì)，沉溺于過(guò)去嗎?。你們是否還沉醉在幻想的天堂里，大事做不來(lái)，小事不愿做嗎?。你們是否還沉浸在對(duì)明天的想入非非里，而忘了踏在我們腳下實(shí)在的現(xiàn)在嗎?
歌德曾說(shuō)：“最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值?！边^(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，應(yīng)當(dāng)坦然面對(duì);未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)，我們無(wú)法預(yù)測(cè)。只有把握現(xiàn)在，從卑微的小事做起，做著別人不愿做的事情，一步一個(gè)腳印，才有可能做成大事。同學(xué)們，讓我們把握好每一個(gè)現(xiàn)在，成就我們美好的未來(lái)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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