讀后感是記錄自己讀書歷程和成長的一種方式，可以讓我們更好地理解自己和他人。寫一篇優(yōu)秀的讀后感需要注意哪些方面呢？下面是一些建議，供你參考。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的讀后感作品，希望能給大家寫作提供一些建議和思路。
有吸引力的心靈讀后感篇一
讀過蒙臺梭利系列圖書的讀者會發(fā)現(xiàn)，自己仿佛經(jīng)歷了一場脫胎換骨般的成長和蛻變，并從中感受到了綻放的生命之美和人性的光輝。蒙臺梭利教育法尊重孩子、尊重生命，并從人性與生命的角度揭示了兒童成長的秘密以及教育的本質(zhì)，這是以往的教育法所不具備的。概括來說，蒙臺梭利的教育觀點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：1.兒童有與生俱來的“內(nèi)在生命力”,這種內(nèi)在生命力具有無窮的力量，教育者要讓兒童通過這種力量獲得自然的、自由的發(fā)展。2.兒童發(fā)展有“心理（精神）胚胎期”,0~3歲的兒童正處于這個胚胎期，教育者要給兒童提供適合精神胚胎發(fā)展的環(huán)境，使其發(fā)育健全。3.兒童具有敏感期，如口的敏感期、手的敏感期、秩序的敏感期等。在敏感期里，培養(yǎng)兒童的能力最容易，教育也最有效。教育者要給予兒童正確、及時(shí)的幫助，避免錯過教育時(shí)機(jī)。4.兒童具有吸收性心智，能通過無意識地吸收環(huán)境中的事物來學(xué)習(xí)，這主要發(fā)生在精神胚胎期，教育者可以利用這一點(diǎn)讓兒童學(xué)習(xí)語言、認(rèn)識環(huán)境、形成個性5.兒童在“工作”中成長，蒙臺梭利將兒童使用教具的活動稱為“工作”,兒童身心的發(fā)展必須通過“工作”來完成。通過反復(fù)操作教具，兒童可以進(jìn)行自我教育和自我創(chuàng)造，并構(gòu)建自我人格?；谝陨侠碚?，蒙臺梭利提出在教育兒童的過程中，教育者要給兒童最大限度的自由，讓兒童進(jìn)行獨(dú)立的嘗試性探索，并以此達(dá)到身心發(fā)展的目的。著名兒童教育專家王忠誠曾在一期教育訪談類節(jié)目說過：孩子剛開始是通過觸覺去認(rèn)知世界！
借用書中第二章最后一段話：教育就是一場革命，這意味著教育的面貌應(yīng)該完全改變。它應(yīng)該是最后的革命，沒有暴力，沒有血腥，卻可以改變?nèi)祟惖拿\(yùn)。我的教育實(shí)驗(yàn)研究所做的，就是為兒童的`成長發(fā)展清除障礙，清除兒童成長中的危害和誤解。這就是我們說的為生命提供幫助的教育，它應(yīng)該從嬰兒一降生就開始。這是一場和平的革命，而嬰兒正以自己的內(nèi)在潛能進(jìn)行著這場和平的革命。在嬰兒進(jìn)行這場革命的過程中，父母――當(dāng)然也包括政治家們等――要給予其尊重和幫助，幫助其發(fā)揮出巨大的潛能！
有吸引力的心靈讀后感篇二
最近非常有幸觀看了此部《秘密-吸引力法則》，瞬間覺得整個世界都寬闊了，原來自己曾經(jīng)經(jīng)歷的很多無法用科學(xué)去解釋的現(xiàn)象，這部影片都給了我們最好的答案。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合!”每個人的一生都會面臨很多的挫折與成就，可是因?yàn)槊鎸Υ煺蹠r(shí)的心態(tài)不同，則決定了其未來的命運(yùn)。就如《秘密》中所說的，你的想法會影響你的感覺，一種是心情愉快，一種是心情抑郁，心情是一個很好的回饋機(jī)制，心情好則為自己創(chuàng)造一個理想的人生，心情不好則背到而馳，每一個念頭，每一個情緒都在創(chuàng)造我們的未來。
想要改變現(xiàn)在困境，也許很多人會覺得很難，其實(shí)有時(shí)候只要簡單的轉(zhuǎn)換下心情---轉(zhuǎn)念，這一天甚至一輩子都會變得不同，我們古人曾經(jīng)說過的“山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村”也許就是這個意境吧!
是的，我們生命里發(fā)生的一切都是由我們自己吸引而來的，當(dāng)你心里有所想，你的眼里才會有所現(xiàn)，就如一塊強(qiáng)有力的磁鐵，散發(fā)著你所特有的磁力，吸引著同頻率的事物。當(dāng)你是積極樂觀的狀態(tài)時(shí)，即使是陰雨綿綿的天氣，你也可以透過雨天看到被雨水洗過的那片干凈，問到雨后的那片清新，當(dāng)你是煩躁郁悶時(shí)，你也許看到的就是泥濘的地面和一片潮濕。當(dāng)你感覺自己是健康、富有、被愛包圍的幸福人兒，宇宙則會回應(yīng)你，因?yàn)槟愦_定有這種感覺，你的想法，你的感覺會創(chuàng)造你的人生，讓你的好吸引更多好的情緒到你的生活，把注意力放在讓你感覺好的事物上，則可以讓你擁有一個意想不到的人生。
希望此分享可以給很多還在人生迷途和困惑中的朋友一點(diǎn)幫助，常懷善念，積極樂觀，時(shí)時(shí)轉(zhuǎn)正念，一切都會朝著你想要的結(jié)果去發(fā)展，一切都是最好的安排，如果你覺得不好，那是還沒到最好的時(shí)候，那就趕緊調(diào)整自己的狀態(tài)吧!
有吸引力的心靈讀后感篇三
最近看了兩本書“秘密”跟“吸引力法則”書中大致內(nèi)容都是講自己是怎樣的一個人，內(nèi)心有什么樣的能量、情緒，就會吸引什么樣的圈層人事。
比如說：內(nèi)心充滿了激情，快樂，自信，樂觀，那吸引來的也就是這樣的人跟事兒。要是內(nèi)心遇到問題總是抱怨，逃避，認(rèn)為自己倒霉，接下來遇到的人跟事都會糟糕透了。
宇宙擁有很大的能量磁場，前段時(shí)間參加了一個課程“生命的綻放”，其中一個環(huán)節(jié)讓在場所有人都記憶猶新，項(xiàng)目的名稱叫“喜悅曼陀羅”。“喜悅曼陀羅”是一種古老的靜心技巧，將呼吸與脈輪清理相結(jié)合，通過強(qiáng)烈的呼吸方式，讓封閉的脈輪能量流動順暢，全面提升身心靈的平衡狀態(tài)。
當(dāng)你的生命能量是順暢的，七個脈輪是凈化和平衡的，你將會感到活力及喜悅，會充滿力量及智慧，亦會感受到與宇宙連接的力量。
但是，如果你的能量是受阻的，你的身體、情緒、心理等就相應(yīng)呈現(xiàn)出一種負(fù)面的狀態(tài)，因此通過深層有意識的呼吸釋放能量阻塞，并可以自發(fā)地收到一些關(guān)于生命中所發(fā)生的洞見。
我們大家圍坐在一起，盤腿而坐，按照指令呼氣、吐氣、項(xiàng)目在開始前，老師做了很多天的打坐鋪墊，每個人都按照指示聽話照做，都能感受到身邊人的氣場及身體的電流，真的非常奇特，有些感性的人，畫面感跟想象力都比較豐富的，都看到了很多美好的景象。
秘密一書中也提到了，考意念想想出將來的畫面，越細(xì)致越好，想的多了，自然就實(shí)現(xiàn)了，突然想起馬云的一句話：“因?yàn)橄嘈牛钥匆姟?。正因?yàn)樗袕?qiáng)大的意念，描繪自己的夢想，所以他實(shí)現(xiàn)了。靜下心來，認(rèn)真想想你的夢想是什么，用色彩清晰的描繪出每個細(xì)節(jié)，長此以往夢想就很快會實(shí)現(xiàn)，加油。
有吸引力的心靈讀后感篇四
一，《圣經(jīng)》里還有一句話“凡是他擁有的，都要再給他更多，讓他充足有余；凡是他沒有的，連他所有的也要一并奪走”。
一個人如果具備了某種思想品質(zhì)，那他也具備讓這種品質(zhì)增強(qiáng)的能力，這種品質(zhì)會在他體內(nèi)自生自長。一個人如果沒有精神力量，那么這種倉促、渙散的思想狀態(tài)也會不斷強(qiáng)化。
強(qiáng)者不管在任何環(huán)境，做什么都會成功，弱者不管怎么改變環(huán)境，怎么給自己找借口都會一直遭遇失敗。所以人要學(xué)會自我鞭策，做事之前先調(diào)整好自己的心態(tài)。明確自己想成為什么樣的人以及實(shí)現(xiàn)夢想的途徑，通過自我暗示不斷強(qiáng)化自己的精神力量，培養(yǎng)勇敢，勤奮，積極向上的性格。一旦出現(xiàn)頹廢，懶惰，自私，消極等負(fù)面情緒，在情緒擴(kuò)散之前要及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整。每天都是全新的，美好的一天。
二，想要擁有個人魅力，希望自己被人喜歡，首先要學(xué)會愛人。
生活中有一些人，第一次見面就會讓人很喜歡，覺得很有魅力，就是因?yàn)槟莻€人身上散發(fā)著善意以及強(qiáng)大的精神力量，這樣的人從來都不會畏懼也不會討厭任何人。他有雄心壯志，并善用他人進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己的目的，但是他為別人做的往往要比別人為他做的多。事實(shí)上，他在為別人謀福利，同時(shí)也是在為自己謀福利。
三，善于遺忘，不為憂慮所困，塑造強(qiáng)大有力的人格。
當(dāng)我們的思想為憂慮所奴役，陷入困境之中無法自拔，就不可能有自由靈活的思維，也不可能涉足新的領(lǐng)域去尋求更廣闊的事業(yè)渠道。
而憂慮是因?yàn)樾睦碛兴謶?，學(xué)會通過自我暗示把所有的恐懼從心中驅(qū)逐出去，對你自己說：“事情就在我面前。我要成為一個成功的人?，F(xiàn)在，我充滿勇氣?！睗u漸地，你就會鼓起勇氣，培養(yǎng)出樂觀的心態(tài)，繼而所有的憂慮就會消失。
四，腳踏實(shí)地，著眼于當(dāng)下。
選擇你要做的事業(yè)之后，不要心存任何好高騖遠(yuǎn)的想法，想著平步青云，而要著眼于當(dāng)下，不要老想著明天，而要將精力投入到如何把事業(yè)推進(jìn)再推進(jìn)。每一天每一件當(dāng)下正在做的事情都是最重要的決定。
有吸引力的心靈讀后感篇五
答案是肯定的。這是由世界上多位頂尖科學(xué)家總結(jié)來的。我們舉個例子，當(dāng)初蘋果掉在了牛頓的頭上，他被這個現(xiàn)象吸引了，很多人認(rèn)為他傻，可是，他因此發(fā)現(xiàn)了宇宙萬有引力!試想我們很多人是不是也有過這樣的經(jīng)歷呢?但是，我們沒去想過為什么會這樣，沒想過它背后的原理，沒被現(xiàn)象吸引，所以我們不會發(fā)現(xiàn)萬有引力，我們把它當(dāng)成自然的事了，其實(shí)我們就不自然了。
想想看，我們在生活當(dāng)中是什么樣的呢?我們都被什么吸引了?新聞，特別是八卦新聞，對我們有幫助嗎?電視連續(xù)劇、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等，都把我們給吸引走了，時(shí)間也就稀里糊涂溜走了。
我們自己可以在紙上寫一寫，看自己每天都底都被什么吸引了，每件事情所用的時(shí)間和結(jié)果，相信會使你大吃一驚的。
你會發(fā)現(xiàn)生活中很多的結(jié)果都是被我們吸引來的。與其讓美好生活降臨在你身上，不如自己去創(chuàng)造美好生活。懂得了一切都是自己吸引來的道理，就從現(xiàn)在開始讓自己只吸引好的東西吧，也讓自己被那些美好的事物吸引。
有吸引力的心靈讀后感篇六
作者簡介：瑪利亞·蒙臺梭利，意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士，于羅馬大學(xué)畢業(yè)后，在本校附屬精神病院作臨床助手，致力于弱智兒童教育的研究，后成為弱智兒童學(xué)校的主任教師。沒過多久，蒙臺梭利又進(jìn)入羅馬大學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)，并創(chuàng)辦了第一所“兒童之家”。她在實(shí)驗(yàn)、觀察和研究基礎(chǔ)上形成的對世界教育帶來革命性變革的蒙氏早期教育法，贏得了各國同行的尊敬和崇高評價(jià)。
本書是根據(jù)二戰(zhàn)期間，蒙臺梭利在印度艾哈邁德巴德授課時(shí)的意大利語講稿而完成的。
第一章兒童在世界重建中的作用。
兒童真正的創(chuàng)造力和潛能幾千年來一直沒有得到人們的重視。今天，我們開始發(fā)現(xiàn)這些未經(jīng)采擷的果實(shí)的價(jià)值，它們比金子還要珍貴，因?yàn)樗鼈儗儆谌祟愖约旱木袷澜纭?/p>
兒童似乎在忠實(shí)、準(zhǔn)確地根據(jù)自然界已經(jīng)設(shè)計(jì)好的嚴(yán)格時(shí)間表進(jìn)行語言學(xué)習(xí)，猶如一個經(jīng)過嚴(yán)密組織的老式學(xué)校。
心理學(xué)家們肯定地說，與兒童相比，我們成年人需要60年的艱苦學(xué)習(xí)才能學(xué)會兒童用3年就學(xué)會的東西。我們?yōu)?歲之前的兒童提供的僅僅是一所房子而不是學(xué)校，他們在這里可以通過環(huán)境的熏陶來學(xué)習(xí)知識，不需要任何直接指導(dǎo)。教育不是老師教了什么，而是人類自然而然發(fā)展的一個過程，是兒童從環(huán)境中獲取經(jīng)驗(yàn)得來的。
如果遵循這一原則，兒童就不會是一個負(fù)擔(dān)，而是一個向我們展示自然的偉大和神奇的尤物。我們所面對的不再是一個僅僅需要幫助的人，他會通過自己的天賦喜好不疲倦地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且嚴(yán)格地遵守時(shí)間，最終長成了宇宙間最為神奇的作品——人。我們作為老師只能像奴仆伺候主人一樣協(xié)助這一進(jìn)程順利進(jìn)行。
第二章決定一生的教育。
教學(xué)體制與社會生活相當(dāng)疏遠(yuǎn)。教育界就像一個孤島，里面人們的生活與世隔絕，并且準(zhǔn)備終生這樣隔絕下去。
兒童的內(nèi)在力量在適當(dāng)?shù)膸椭完P(guān)心之下會使兒童變得更加堅(jiān)強(qiáng)，心理更加平衡，精力更加充沛。我們應(yīng)該主動采取措施，對處于這一成長時(shí)期的兒童給予科學(xué)的關(guān)心和關(guān)注。就像保護(hù)他們使他們免受身體傷害一樣，我們也應(yīng)當(dāng)保護(hù)他們的心理，使他們的大腦和心靈免受傷害。
兒童并不是一個處處需要我們幫助的被動個體，并不是一個等待填充的空瓶子。恰恰相反，沒有兒童就沒有成年人，沒有兒童就沒有人類。
嬰兒的語言不是來自于母親，而來自于嬰兒自覺的學(xué)習(xí)，就像他從周圍的人身上學(xué)習(xí)各種習(xí)慣和傳統(tǒng)一樣。
父母一旦能夠說服自己從這一過程的主角位置上退出來，甘當(dāng)這一成長過程的配角，他們的職責(zé)就會履行得更好。
兒童也是一個勞動者，他們勞動的目的是長大成人。父母要給他們的創(chuàng)造性勞動提供必要的保障。
第三章成長的不同階段。
第一階段：0—6歲它雖完全不同于以后的階段，但在這一時(shí)期的心理類型基本保持不變?？煞譃閮蓚€小的時(shí)期：0—3歲，成年人無法了解兒童的心理，我們無法直接對兒童施加任何影響。3—6歲，兒童開始變得容易受到成年人的影響。
第二階段：6—12歲這一階段兒童平靜而快樂，在精神和身體上，他都處于一個健康、強(qiáng)壯和非常穩(wěn)定的時(shí)期。在這兩個心理階段之間，身體也有明顯變化，換牙就是一例。
第三個階段：12—18歲這一階段人有相當(dāng)大的變化，身體也在這一階段基本長成，18歲之后不會再發(fā)生顯著的變化。也可分為兩個小的階段：12—15歲，15—18歲。
令人驚異的是，官方教育已從經(jīng)驗(yàn)上認(rèn)識到了這些不同的心理類型。大多數(shù)國家的兒童6—12歲上小學(xué)，12歲以后的中學(xué)又分成初中和高中，這并非偶然巧合。
大學(xué)是學(xué)校教育的最高級別，與上面提到的學(xué)校教育沒有什么實(shí)質(zhì)性區(qū)別。這些已經(jīng)長大成人的孩子卻被當(dāng)作兒童來對待：他們必須坐在那兒聽講，服從教授的要求。年輕人花費(fèi)了多年時(shí)間去聽講，而僅僅聽講并不能培養(yǎng)一個真正的人才。只有實(shí)際工作和經(jīng)驗(yàn)才能使年輕人成熟起來。
今天同過去一樣，大學(xué)仍然被認(rèn)為是教學(xué)的最高目標(biāo)，因?yàn)樵谀抢镒x書的都是人群中的佼佼者。像我一樣，許多人也認(rèn)為，人生最重要的階段不在大學(xué)，而在0—6歲這一階段。因?yàn)槿祟惖闹腔劬褪窃谶@一階段形成的，心理定型也是在這一階段完成的。
兒童是如何學(xué)會語言的?我們說：“兒童記住了這些東西”。但是想要記住這些東西必須有記憶力，而兒童卻沒有。相反，他必須建立起記憶力。在人知道語序影響語義之前，他必須先學(xué)會推理。這種能力也是兒童所缺乏的。成年人的大腦無法完成兒童大腦所完成的東西，從無到有地學(xué)習(xí)一種語言需要一種特殊的心理能力。
成年人是通過大腦學(xué)習(xí)知識的，而兒童則是通過心理能力直接吸收知識。我們的學(xué)習(xí)過程僅僅是一個接受者而已，知識輸入了我們的大腦，我們又把它儲存起來，我們與這些知識卻沒有建立直接的聯(lián)系，就像一個花瓶與它里面裝的水沒有直接聯(lián)系一樣。相反兒童經(jīng)歷了一個轉(zhuǎn)型的過程，知識不僅僅進(jìn)入了他們的大腦而且促使了大腦的形成，成了大腦的一部分。兒童通過他們周圍的環(huán)境建立了他們的精神世界。我們稱這種心理類型為“有吸收力的心靈”。
教育成了向兒童心理發(fā)展提供幫助的手段，它不再是一個灌輸語言和觀點(diǎn)的過程了。
第四章新的途徑。
與成年人逐步走向死亡不同，兒童正在走向生命和輝煌。隨著年齡的增大，他變得愈加強(qiáng)壯和聰明。但年齡增長也有不好的一面，他無法像兒童時(shí)期那樣完善自己，簡單地說，再沒有人像以前那樣幫助他成長。
我們可以發(fā)現(xiàn)成年人有兩種不同的心態(tài)，一種是作為父母的心態(tài)，一種是作為社會成員的心態(tài)。成年人作為父母的心態(tài)表現(xiàn)出了人類無私奉獻(xiàn)的.美好情感。
如果生存僅僅依靠強(qiáng)壯的身體，那么物種早就消失了。因此，生存和物種延續(xù)的主要原因就是成年個體對幼仔的愛。這種愛使父母為不能自衛(wèi)的幼仔提供保護(hù)。
第五章造物的奇跡。
每種動物，每種哺乳動物，包括人這個最為神奇的動物，都是從一個簡單的細(xì)胞發(fā)展而來的，就像許多原始的細(xì)胞一樣，沒有任何差別。
本章主要講胚胎的發(fā)展過程，對理解后面的內(nèi)容有所幫助，但聯(lián)系不太密切。
第六章胚胎學(xué)與行為。
就好像人類的原始生殖細(xì)胞里面沒有人一樣，新生嬰兒也似乎沒有形成固定的心理個性。人類的心理平臺最初僅僅是一個物質(zhì)的堆砌，一個細(xì)胞的組合。這一過程是由我所稱的“有吸收力的心靈”來完成的。在這一平臺上，在感覺中心點(diǎn)的周圍依次逐漸形成了心理器官。這一過程是如此精密，以至于我們無法重現(xiàn)。
地球表面的自然和諧是由無數(shù)生命的共同努力得來的，每種生命都有它們各自的任務(wù)。生命不只是為了保持其物種的延續(xù)而存在于地球上，它要對所有其他物種負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
因此，兒童不但有創(chuàng)造自我、追求完美的能力，他們的存在必定還有另一種目的，那就是創(chuàng)造和諧，為整個生物群體服務(wù)。
兒童負(fù)有雙重責(zé)任，如果我們只考慮其中一個，也就是他們的成長問題，兒童的巨大潛力可能就發(fā)揮不出來。
有吸引力的心靈讀后感篇七
作為一本熱門的書，《秘密》火了很久。我也不例外的買來研讀。剛開始被里面的觀點(diǎn)震撼許久，“所想都能變成現(xiàn)實(shí)”，你只要有愿望，并不停的觀想他，夢想就能成真。世界上哪有那么好的事?后來再看《秘密》，因?yàn)橐呀?jīng)參加工作，有了愿望，仔細(xì)研讀里面的故事和字里行間，并試著部分運(yùn)用。有些比如吸引喜歡的人，吸引喜歡的事務(wù)，還相對好實(shí)現(xiàn)些。
說明它真的有效。但是，書里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：你必須好好思考你想要的東西，就是你的夢想。不然的話，你一會想要這個，一會卻想著相反的事務(wù)，夢想是不會照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的。于是，我開始思考人生的目標(biāo)和發(fā)展方向。思考了有1-2年，好久的時(shí)間，經(jīng)過測算也好，參考同齡人經(jīng)驗(yàn)也好，網(wǎng)上搜索知識也好，那個目標(biāo)就是不出現(xiàn)，方向也沒有明確下來?？傆X得：這樣發(fā)展適合我嗎?我這樣發(fā)展下去會怎么樣呢?真的很難想到十年，二十年后的自己。于是，吸引力法則擱淺了一段時(shí)間，沒有那么熱衷地去研究它了。因?yàn)楣ぷ鞣泵?，也很少有時(shí)間去憧憬美好未來了。
人變得越來越現(xiàn)實(shí)。后來，突然有天感覺，現(xiàn)實(shí)也沒有什么不好，因?yàn)槲覀兙褪巧钤趯?shí)實(shí)在在的生活中的，我們每天日常起居，我們上班/上學(xué)，勞動養(yǎng)活自己，關(guān)心愛護(hù)他人，與人交流喜怒哀樂。很現(xiàn)實(shí)的生活。生活是需要能力的，自理，自律，自強(qiáng)，自愛，不像是學(xué)生時(shí)代，生活在家人和學(xué)校的小圈子里，接觸的人很單純，也沒有生活壓力?？墒窃谏鐣切枰咝?，需要實(shí)力，需要競爭的。于是列定計(jì)劃，努力奮斗，努力工作，努力生活。今天有時(shí)間，有看了一遍《秘密》?？吹搅藥拙渲安辉⒁膺^的話：最重要的是富足。
富足體現(xiàn)在生活的各個方面。也就是說，我們既要有讓自己越來越好，越來越強(qiáng)的目標(biāo)，從而讓自己富，也要有平衡的心態(tài)和關(guān)系，讓自己有所交流，有所釋放，有所關(guān)愛。也就是滿足。而書中不斷提及的“需要將景愿圖貼在生活的每個地方”或者“每天讓自己生活在富足的感覺中?！蔽矣X得說的是心態(tài)。就是說我們要有自信的心態(tài)，相信自己的奮斗終究會成功，同時(shí)要時(shí)刻牢記自己的夢想，時(shí)刻地奮斗。所以我覺得，這本書也就是簡單的道理：天道酬勤，厚德載物。
書還是非常不錯的。希望大家都能買來或者下載看看。能學(xué)到很多。
有吸引力的心靈讀后感篇八
讀了瑪利亞?蒙臺梭利的《有吸引力的心靈》一書后，讓我深有感觸，幼兒教育并不像自己原來想象的如此簡單，對于每一個孩子，從心靈開始接觸、了解他們，對此我有以下幾點(diǎn)感想：
一、幼兒教育是決定孩子一生的教育。
蒙臺梭利女士認(rèn)為“教育是開始于降生的終生教育”。著名的世界領(lǐng)袖甘地認(rèn)為，教育應(yīng)該延伸至整個生命?？茖W(xué)不僅認(rèn)為終生接受教育是必要的，而且事實(shí)也證明，終身接受教育會使人獲得成功。作為幼兒教師，學(xué)前教育的實(shí)施者，是為幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的先驅(qū)者，要將人類已有的文明，利用幼兒能接受的形式，幫助他們積累、掌握，同時(shí)也為人類文明的建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。
以人為本的教育理念也逐漸在幼兒教育中形成。教育不應(yīng)該以僅停留在時(shí)間表、活動安排表上，而是應(yīng)該與人的具體情況相適應(yīng)的。以往我在進(jìn)行活動，只是單純的考慮了，我的活動過程只要依次實(shí)施就可以了而沒有顧及幼兒的反應(yīng)、是否達(dá)到了各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)。
幼兒的內(nèi)在力量，在適當(dāng)?shù)貛椭完P(guān)心之下會使幼兒變得更加堅(jiān)強(qiáng)，心理更加平衡精力更加充沛。作為教師應(yīng)該主動采取措施，對處于成長期的兒童給予科學(xué)地關(guān)心和關(guān)注。并不是單純的只給與兒童物質(zhì)上的幫助。就像保護(hù)他們使他們免受身體傷害一樣，我們也應(yīng)該保護(hù)他們的心理，使他們的大腦和心靈免受傷害。因此教師的威并不來自嚴(yán)肅的面孔，而是來自于他們能夠給以孩子的幫助。教師真正的權(quán)威呵護(hù)尊嚴(yán)就在于此。
二、重視兒童成長的不同階段。
蒙臺梭利女士認(rèn)為:成年人的大腦無法完成兒童大腦所完成的東西，從無到有的學(xué)習(xí)一種語言需要一種特殊的心理能力。兒童就具有這種心理能力，他們的智慧與成年人的不同。
在我們?nèi)顺砷L的不同階段存在著不同的心理類型，這些階段之間的界限是非常明確的。在0-3歲這個階段，成年人是無法了解兒童的心理的，無法直接對兒童施加任何影響。在3-6歲階段，心理類型沒有發(fā)生多大的變化，但這一階段，兒童開始變得容易受到成年人的影響。
我們作為教育6歲之前的兒童的教育者，是兒童進(jìn)行第一個轉(zhuǎn)折期的影響者，兒童已經(jīng)有了自主能力，可以自己思考、解決不同的問題。從0-6歲這一階段，人類的智慧就在這一階段形成，不僅是智慧，人的心理定性也是在這一階段完成的`。
語言就是最明顯的例證。兒童學(xué)習(xí)說話時(shí)候，不但學(xué)習(xí)不同單詞和單詞的意思，事實(shí)上也學(xué)習(xí)了句子和句子的結(jié)構(gòu)。成年人是通過大腦學(xué)習(xí)的，而兒童則是通過心理能力直接吸收知識。知識輸入了我們的大腦，我們有把它儲存起來，我們與這些知識沒有建立直接的練習(xí)，就像一個花瓶與它里面裝的水沒有直接練習(xí)。相反兒童經(jīng)歷了一個轉(zhuǎn)型的過程，知識不僅僅進(jìn)入了他們的大腦而且促進(jìn)了大腦的形成，成了大腦的一個部分。
作為學(xué)前教育者，我們需要正確對待每個階段的兒童，理解他們的需要，進(jìn)而延長他們具有這種吸收知識能力的階段。教育新的發(fā)展方向――向兒童的心理發(fā)展提供幫助，向兒童的這種能力提供幫助，并提高兒童的這種潛能。
有吸引力的心靈讀后感篇九
簡潔看完這個視頻后，給了我很大的鼓舞，為什么這么說呢因?yàn)樵诳催@個視頻的過程中，每看幾分鐘就要停下來思考一下，在這90分鐘的視頻中有太多太多能夠給我?guī)砀形虻膬?nèi)容。
因吸引力法則讓我知道，我到底想要什么，如何實(shí)現(xiàn)想要的東西的，并且在想要得到的過程中學(xué)會感恩、感受得到的喜悅，更讓我了解到，你生命周遭一切的事物，包括那些你討厭的事物都是你自己招引來的，如果你能理解這個概念，那么你的生活將會有很大的改變。
當(dāng)你知道什么是你最想要的東西的時(shí)候，你必須把所有的精力都集中在想要什么東西上，并且努力去做，這樣你就會得到你想要的東西給你，如果你想要一條項(xiàng)鏈，那么你會通過什么途徑得到他是不是應(yīng)該更友善更加維護(hù)夫妻、男女朋友關(guān)系如果你想要成為一個女強(qiáng)人，你是不是需要通過不斷的提升達(dá)到你的目標(biāo)如果你想做seo是不是需要更多的的實(shí)踐及更好更完整的營銷思路如果你總是想著我不想要的，害怕的，想回避的，如果你總是激烈的.反抗著一些你不想要的東西，把所有的時(shí)間精力放在這些東西上，那么你的生活中更多的困難就會接踵而來，如果你把這么激烈的情緒放在最想要的東西上，那么是不是會讓這件事更早的發(fā)生呢恰好這東西是積極向上的呢那么效果可想而知了。
想法有多堅(jiān)定，力量就有多大，不論什么時(shí)候只要你知道自己想要什么，事情都會想著好的方面發(fā)展，也就意味著夢想可以實(shí)現(xiàn)，即使過程多艱辛，如果你有夢想，你就會一直有動力，吸引力會給你一心想要的東西。
如果你是積極的樂觀的，就一定會吸引來積極樂觀的人，你身邊的人，你的工作，你的生活環(huán)境。健康狀態(tài)，財(cái)富，喜樂，朋友，這些東西都是你自己吸引來的，積極思考的作用比消極思考的作用大上好幾百倍，你就是一個磁鐵，你想什么就會吸引來什么，你的人生就是頭腦里所有想法的物質(zhì)體驗(yàn)，所以，一定要做個有思想的人。
更加重要的是：學(xué)會監(jiān)督自己的想法。
那么如何監(jiān)督自己的想法呢利用我們的感覺，感覺會告訴我們，你在想什么，想法會影響你的感覺，你要想一下你這么做會讓你心情好會興奮會高興會感恩，還是惡劣會沉重、會內(nèi)疚，會沮喪，如果心情好就持續(xù)下去，你今天的積極樂觀努力的想法和感覺正在創(chuàng)造你的未來。
曾經(jīng)游覽過有的博客上關(guān)于吸引力法則的文章和體會，還有書籍，視頻。
有吸引力的心靈讀后感篇十
簡潔看完這個視頻后，給了我很大的鼓舞，為什么這么說呢因?yàn)樵诳催@個視頻的過程中，每看幾分鐘就要停下來思考一下，在這90分鐘的視頻中有太多太多能夠給我?guī)砀形虻膬?nèi)容。
因吸引力法則讓我知道，我到底想要什么，如何實(shí)現(xiàn)想要的東西的，并且在想要—得到的過程中學(xué)會感恩、感受得到的喜悅，更讓我了解到，你生命周遭一切的事物，包括那些你討厭的事物都是你自己招引來的，如果你能理解這個概念，那么你的生活將會有很大的改變。
當(dāng)你知道什么是你最想要的東西的時(shí)候，你必須把所有的精力都集中在想要什么東西上，并且努力去做，這樣你就會得到你想要的東西給你，如果你想要一條項(xiàng)鏈，那么你會通過什么途徑得到他是不是應(yīng)該更友善更加維護(hù)夫妻、男女朋友關(guān)系如果你想要成為一個女強(qiáng)人，你是不是需要通過不斷的提升達(dá)到你的目標(biāo)如果你想做seo是不是需要更多的的實(shí)踐及更好更完整的營銷思路如果你總是想著我不想要的，害怕的，想回避的，如果你總是激烈的反抗著一些你不想要的東西，把所有的時(shí)間精力放在這些東西上，那么你的生活中更多的困難就會接踵而來，如果你把這么激烈的情緒放在最想要的東西上，那么是不是會讓這件事更早的發(fā)生呢恰好這東西是積極向上的呢那么效果可想而知了。
想法有多堅(jiān)定，力量就有多大，不論什么時(shí)候只要你知道自己想要什么，事情都會想著好的方面發(fā)展，也就意味著夢想可以實(shí)現(xiàn)，即使過程多艱辛，如果你有夢想，你就會一直有動力，吸引力會給你一心想要的東西。
如果你是積極的樂觀的，就一定會吸引來積極樂觀的人，你身邊的人，你的工作，你的生活環(huán)境。
健康狀態(tài)，財(cái)富，喜樂，朋友，這些東西都是你自己吸引來的，積極思考的作用比消極思考的作用大上好幾百倍，你就是一個磁鐵，你想什么就會吸引來什么，你的人生就是頭腦里所有想法的物質(zhì)體驗(yàn)，所以，一定要做個有思想的人。
更加重要的是：學(xué)會監(jiān)督自己的想法。
那么如何監(jiān)督自己的想法呢利用我們的感覺，感覺會告訴我們，你在想什么，想法會影響你的感覺，你要想一下你這么做會讓你心情好會興奮會高興會感恩，還是惡劣會沉重、會內(nèi)疚，會沮喪，如果心情好就持續(xù)下去，你今天的積極樂觀努力的想法和感覺正在創(chuàng)造你的未來。
加油。
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有吸引力的心靈讀后感篇十一
注定是不平凡的一年，的寒假也注定是一個不平凡的開始!
在疫情席卷全球的這個寒假里，在全國提倡在工作地過春節(jié)的這個寒假里，與讀書會全國各地的精英老師們一起組隊(duì)打卡學(xué)習(xí)《吸引力法則》這本書，歷時(shí)15天的感受用四個字來形容真的是“如沐春風(fēng)”!
《吸引力法則》這本書封面的英文翻譯更能詮釋這本書會給每個人的意義!
“知道吸引力法則之后，你最終會明白，是你自己創(chuàng)造了你的生活，你得為自己在這個世界的生存狀態(tài)負(fù)全部責(zé)任。如果你希望外在世界發(fā)生變化，首先必須樂于讓自己的內(nèi)心作出必要改變。而一旦你的內(nèi)心改變了，這種變化就會散發(fā)在空氣里，飛舞在電波中，整個宇宙都會接到你的訊號。”我很喜歡書中序言里的這個開始，這個開始開啟你想要了解不光是這本書的好奇，也開啟你自己尋找精神自由的探索和對理想生活之間聯(lián)系的奧秘!
在讀這本書的每一天都是在翻新自己的理念!人們總是生活在自我設(shè)置的思想牢籠里，像一個個思維囚徒，走不出自我的不管是舒適區(qū)還是困境中。而這本書告訴我們:生活就是我們的幻象，就像穿越劇，就像海市蜃樓，就像肥皂泡!我們要能夠認(rèn)識我們的生活，我們的思維，我們的困局，我們的舒適區(qū)，要從:你是什么，你是誰，情緒，關(guān)注事物的積極面，感受富足，人生目的和激情，明確你的夢想，讓吸引力法則滲透你的生活，發(fā)愿，視覺化，態(tài)度，祈禱和冥想，行動，相信，而這些正是目錄的一個個章節(jié)，最終還是又回歸到你要相信你自己是什么，你是誰，你的情緒，你關(guān)注的事物的積極面，你感受的富足……所有都是你自己要相信你可以改變，你的內(nèi)心改變了，這種變化就會散發(fā)在空氣里，飛舞在電波中，整個宇宙都會接到你的訊號。我們都只是宇宙萬物的一粒微塵，如何和光同塵才是我們所尋覓的人生歸途!
有吸引力的心靈讀后感篇十二
什么是吸引力法則？一種精神力量還是一種魔法？我的理解是：一個人在心里怎么想，他就會是什么樣。每個人最終都會為他的情緒負(fù)責(zé)，如果他充滿希望，未來也是充滿希望；如果他怨天尤人，那么他就會寸步難行。
有時(shí)候我們要給自己畫一個甜美的餅，然后我們才能朝著這個目標(biāo)努力。具有金錢意識的人經(jīng)常吸引金錢，而具有貧窮意識的人總是引來貧窮。如果我們在奮斗前弄懂吸引力法則，那么我們就會少走很多彎路，可以說這本書對于現(xiàn)在這個社會里像我們一樣的年輕人有著很重要的現(xiàn)實(shí)意義，這本書適用于所有那些想通過努力提升自己的財(cái)富和社會地位的人。思想決定現(xiàn)實(shí)，一個人想什么，他就會做什么。當(dāng)我上初中的時(shí)候，在期末考試前我常常是對自己既充滿信心又充滿擔(dān)憂，我常常對自己說：“這一次數(shù)學(xué)考差了拿不到第x名了會怎么樣？會不會發(fā)揮失誤？”這些擔(dān)憂伴我進(jìn)入考場，但是在考試開始后我又完全忘了這些擔(dān)憂，反而完全沉浸在了答題的氛圍中。于是每次考試我都能取得不錯的成績。聯(lián)想到吸引力法則，我認(rèn)為是我最終戰(zhàn)勝了那些消極的思想才獲得了好成績。在考試中，我被吸引到了答題上，而不是那些負(fù)面想法上。
“我們每個人都是一個活磁石，我們生命中的財(cái)富、成功、幸福、健康都是我們吸引而來的。同樣，一個人之所以失敗、貧窮，也是因?yàn)樗麅?nèi)心吸引的結(jié)果?！弊罱幸粋€新聞引起了許多人的關(guān)注和討論，那就是清華畢業(yè)的，最終當(dāng)了保安。我并不想用金錢去衡量一個人的成功與失敗，但我們也必須承認(rèn)他確實(shí)沒有成功，吸引力法則在他的身上體現(xiàn)了出來。不要預(yù)期你不想要的事，也不要去設(shè)定一個連你自己都不會相信會實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。我最近在上開了家店，但是沒賣出去幾件衣服，好多次我都自暴自棄，結(jié)果就一連好幾個星期沒生意。
但當(dāng)我努力去推廣并期待有生意時(shí)，運(yùn)氣好的話就真的能接到訂單?？戳恕段Ψ▌t》，更加堅(jiān)定了我把店開下去的決心。那些失敗者總是行走在黑暗和不確定之中，我不要做一個失敗者，所以我想朝著可能成功的方向努力，這樣我就走在了確定之中。用內(nèi)心的堅(jiān)定去實(shí)現(xiàn)未來的目標(biāo)，用內(nèi)在的富足去吸引外在的財(cái)富。
有吸引力的心靈讀后感篇十三
簡潔看完這個視頻后，給了我很大的鼓舞，為什么這么說呢因?yàn)樵诳催@個視頻的過程中，每看幾分鐘就要停下來思考一下，在這90分鐘的視頻中有太多太多能夠給我?guī)砀形虻膬?nèi)容。
因吸引力法則讓我知道，我到底想要什么，如何實(shí)現(xiàn)想要的東西的，并且在想要―得到的過程中學(xué)會感恩、感受得到的喜悅，更讓我了解到，你生命周遭一切的事物，包括那些你討厭的事物都是你自己招引來的，如果你能理解這個概念，那么你的生活將會有很大的改變。
當(dāng)你知道什么是你最想要的東西的時(shí)候，你必須把所有的精力都集中在想要什么東西上，并且努力去做，這樣你就會得到你想要的東西給你，如果你想要一條項(xiàng)鏈，那么你會通過什么途徑得到他是不是應(yīng)該更友善更加維護(hù)夫妻、男女朋友關(guān)系如果你想要成為一個女強(qiáng)人，你是不是需要通過不斷的提升達(dá)到你的目標(biāo)如果你想做seo是不是需要更多的的實(shí)踐及更好更完整的`營銷思路如果你總是想著我不想要的，害怕的，想回避的，如果你總是激烈的反抗著一些你不想要的東西，把所有的時(shí)間精力放在這些東西上，那么你的生活中更多的困難就會接踵而來，如果你把這么激烈的情緒放在最想要的東西上，那么是不是會讓這件事更早的發(fā)生呢恰好這東西是積極向上的呢那么效果可想而知了。
想法有多堅(jiān)定，力量就有多大，不論什么時(shí)候只要你知道自己想要什么，事情都會想著好的方面發(fā)展，也就意味著夢想可以實(shí)現(xiàn)，即使過程多艱辛，如果你有夢想，你就會一直有動力，吸引力會給你一心想要的東西。
如果你是積極的樂觀的，就一定會吸引來積極樂觀的人，你身邊的人，你的工作，你的生活環(huán)境。健康狀態(tài)，財(cái)富，喜樂，朋友，這些東西都是你自己吸引來的，積極思考的作用比消極思考的作用大上好幾百倍，你就是一個磁鐵，你想什么就會吸引來什么，你的人生就是頭腦里所有想法的物質(zhì)體驗(yàn)，所以，一定要做個有思想的人。
更加重要的是：學(xué)會監(jiān)督自己的想法。
曾經(jīng)游覽過有的博客上關(guān)于吸引力法則的文章和體會，還有書籍，視頻。
選擇吸引力法則這本書的時(shí)候是因?yàn)榭戳艘粋€叫男生追女孩談戀愛的節(jié)目里面有推薦這本書說的神乎其神，就想要去看看到底是一本怎樣的書里面講的吸引力法則到底是什么。
吸引力法則分上下，我看的是吸引力法則上。通篇看下來是一碗濃濃的雞湯。
相近的能量或思維會相互吸引，吸引后會自我繁殖。用自我積極的方式塑造良好方向發(fā)展的意志。用意志驅(qū)動精神和行為實(shí)現(xiàn)高層次的自我。克服恐懼，對美好的事情抱有強(qiáng)烈愿望培養(yǎng)良好的習(xí)慣替代舊的壞習(xí)湯。
你想要怎樣，你能怎樣，你能做到怎樣，我能行，要拋棄所以低級的原始的情緒。控制自己原始、低級的情緒以及壞的情緒，不要讓極度害怕?lián)鷳n、讓消極的情緒影響自己的心情?？梢垣@得和培養(yǎng)，改變和放棄一切都是有自己的意愿決定。也要告訴自己可以做到而且一定能做自己想做的事情。人要有不可戰(zhàn)勝的決心，有了不可戰(zhàn)勝的決心充沛的能量還要有專注。不要低估自己不要高估別人。要相信自己確定自己可以做些更好。強(qiáng)烈的欲望自信的期待勇敢的行動是成功的基石。不要做思想上的巨人行動上的兒子大的放手去做自己想要做的。一旦確立了目標(biāo)要么成功要么死這種品質(zhì)可以幫助一個人實(shí)現(xiàn)世界上所有能實(shí)現(xiàn)的一切。
覺得其實(shí)，雖然道理都懂，但是很難做到。有人說，知道做不到等于不知道，也有人說：比你優(yōu)秀的人都在努力，你怎么好意思不奮斗。根據(jù)吸引力法則，優(yōu)秀的人已經(jīng)吸引到了多優(yōu)秀的人或事。ta可能覺得自己還不夠優(yōu)秀，想要更加努力。不努力的人，會覺得，你都那么優(yōu)秀了，還努力做什么?？墒遣慌Φ娜藳]有看到努力的人身邊有一群更努力的人。
讀完本書后，并不是很贊同本書里面的很多觀念。根據(jù)吸引力法則，我愛好玩戶外這件事情，所以，我身邊有很多玩戶外的小伙們。我是個it行業(yè)的從業(yè)者，我身邊的好多玩戶外的小伙伴是it行業(yè)的從業(yè)者。我是個繪畫愛好者，我身邊有一群it行業(yè)的繪畫愛好者。我愿意讀書，我找到一群陪我讀書的小伙伴么。但是，每個人都是按照自己意愿生活的，做自己想要做的事情。我們都有負(fù)面情緒，我們雖然知道管理情緒，負(fù)面情緒也是要發(fā)泄出來的。并不是像書中寫的那樣，人要努力把自己做成教科書里面的圣人一樣。
人生短暫，我們有太多的選擇。我愿意懶、饞，偶爾會有負(fù)面情緒。如果每個人都活成教科書一樣，人生還有什么意思呢。我們每個人都不一樣，我們在自己的圈子里面過得很開心才是最重要的，而不是想著一定要成功。
用今天朋友圈里面一個小姐們發(fā)的一個信息總結(jié)自己的態(tài)度：我知道這樣不對啊，可是虛度年華真的好過癮啊。
有吸引力的心靈讀后感篇十四
假期翻開了早已買下的著名教育家瑪利亞蒙臺梭利的《有吸引力的心靈》一書，早就想靜心研讀一下，一直沒有合適的時(shí)間，終于可以靜靜地坐下來不受任何紛擾的和教育家思想家“面對面”了，真好！
說到蒙臺梭利人們一定不會感到陌生了，因?yàn)槊膳_梭利的教育思想已經(jīng)席卷了我國城鄉(xiāng)的教育領(lǐng)域，早在讀師范的時(shí)候就已經(jīng)聽老師講到了蒙臺梭利，只是那時(shí)對她沒有做深度的研究，蒙氏教育好像也沒有這么熱門，時(shí)隔十幾年后，我已經(jīng)是從教十幾年的“老”教師了，也已經(jīng)身為人母，在與孩子打了這么多年交道以后，再重新走近蒙臺梭利，不得不被她超前的教育眼光和細(xì)膩的教育情懷所感動。
蒙臺梭利出生于意大利，她是第一位女醫(yī)學(xué)博士，第一所“兒童之家”的創(chuàng)辦者。她在實(shí)驗(yàn)、觀察和研究基礎(chǔ)上形成的《發(fā)現(xiàn)孩子》《蒙臺梭利早期教育法》《蒙臺梭利兒童教育守冊》《童年的秘密》《有吸引力的心靈》等著作，被譯成37種語言文字，許多國家設(shè)立了蒙臺梭利協(xié)會和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以他的名字命名的學(xué)校遍及110個國家，特別是在日益重視素質(zhì)教育的中國，以她的思想為基礎(chǔ)創(chuàng)立的蒙臺梭利嬰幼兒早期教育班也越來越受到家長的青睞。為什么蒙臺梭利讓人如此熱捧？她究竟有何高人之處，打開那散發(fā)著墨香的書本，我走了進(jìn)去，乍看沒有什么過人之處，細(xì)細(xì)品讀，發(fā)現(xiàn)她的教育理念和思想的確對我們這些做家長和老師的有潤物細(xì)無聲的影響。
《有吸引力的心靈》是蒙臺梭利博士的封筆之作，是集她思想和方法大成之作。在本書中，我們處處能見到她那至今仍顯得超前有十分重要的思想。如，教育并非“老師做什么”，而是人類自身自然發(fā)展的結(jié)果；孩子的知識不是通過教育得到的，而是通過兒童在他們特定的環(huán)境中汲取經(jīng)驗(yàn)而得來的；教育不應(yīng)該再停留在課程和時(shí)間表上，他必須符合人類自身的實(shí)際，等等。
整本書從如何培養(yǎng)孩子能力和習(xí)慣說起，用獨(dú)特的視角觀察著孩子的心靈世界，對孩子成長的每一個過程的.分析和做法，不知不覺中把我?guī)нM(jìn)了兒童的心靈世界，我的呼吸仿佛已經(jīng)和孩子同步了，每一個觀點(diǎn)都對我有很大的啟示。我就從《紀(jì)律性和老師》這一章來說說吧！很多教師總是為培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性大傷腦筋，看來紀(jì)律性不但是中國也是世界上各國教育工作者一個共同的話題，蒙臺梭利沒有交給我們怎么去培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律的養(yǎng)成，而是舉例從了解孩子心理開始曲線完成紀(jì)律性的養(yǎng)成。作者提到：我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該記住，內(nèi)心深處的紀(jì)律性是后天形成的，而非先天具有的。我們的任務(wù)就是為這種紀(jì)律性的形成指明方向。兒童能夠注意力集中于對他們來說具有吸引力的事物時(shí)，就說明他們已經(jīng)具有了紀(jì)律性。老師的工作就是給他們指明一條通向完美之路，教授他們方法、幫助他們排除障礙等，因?yàn)槔蠋熞部赡艹蔀樽畲蟮恼系K。書中教給我們的方法就是讓我們發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的東西或者是幫他們找到感興趣的東西和內(nèi)心需求，幫他們建立對自己工作和學(xué)習(xí)的足夠信心，這時(shí)再讓他們?nèi)ネ瓿蛇@些東西時(shí)就不必在為如何控制他們的自由散漫而費(fèi)心了。
這篇文章給我今后的工作和培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性提供了很大的參考價(jià)值，這讓我想到了一句話“站在名師的肩膀上可以讓我們看的更遠(yuǎn)”！
有吸引力的心靈讀后感篇十五
今晚讀了《吸引力法則》一書，作者從氣場開始談生活中的一些重要的品質(zhì)，氣場表現(xiàn)出了一個人的吸引力、影響力、感召力、說服力，可以通過情商、親和力和意志力的提高來提升個人氣場。感覺上面所寫的內(nèi)容一看就懂甚至都是老生常談的東西，但卻都是我們生活中重要而又常被忽視的東西，使我印象深刻的有三點(diǎn)：換個角度看問題，有效避免情緒失控；少一份猜忌，多一份信任；好形象是提升影響力的潛在資本。
在現(xiàn)實(shí)生活中，情緒失控的原因有很多，這時(shí)我們需要換個角度看待問題，這樣即使處在同一個位置，視野也會開闊很多。如果我們能從另一個角度看別人，說不定別人的很多缺點(diǎn)就會變成優(yōu)點(diǎn)。一個固執(zhí)的人，你可以把他看成一個信念堅(jiān)定的人；一個吝嗇的人，你可以把他看成一個節(jié)儉的人；一個城府深的人，你可以把他看成一個深謀遠(yuǎn)慮的人。如果生活中我們遇到的無數(shù)煩惱我們都可以這樣的換個角度看待那就或許就沒有了那么多的過不去，消極的人不可能把快樂吸引到自己的生命中來，自然也就與幸福無緣。所以面對生活中的不如意，我們不必太轉(zhuǎn)牛角尖，換個角度來看問題，或許我們就會有意想不到的收獲。
猜疑會給自己套上無形的精神枷鎖，因?yàn)槎嘁煽偸亲屇愦魃嫌猩坨R看別人，固執(zhí)己見，動不動就捕風(fēng)捉影的胡亂猜疑，懷疑許多本不該懷疑的人和事，輕信許多不該相信的人和事，為自己增加沉重的負(fù)擔(dān)，當(dāng)我們對自己親近的人有猜疑時(shí)，我們可以自我安慰，告訴自己是自己多想了，也可以及時(shí)和對方溝通，弄清自己有疑問的事，打消自己的顧慮。
一個人的形象就像是一個公司的品牌，好的品牌可以讓一個公司的產(chǎn)品獲得更高的毛利，獲得更多的產(chǎn)品溢價(jià)能力。一個人的形象不僅僅是外表，更重要的是內(nèi)在的修養(yǎng)。一個人的形象應(yīng)該是從內(nèi)而散發(fā)出的氣質(zhì)。
有吸引力的心靈讀后感篇十六
《吸引力法則》看到書名你會有什么感覺呢?會產(chǎn)生好奇嗎?什么是吸引力法則?能吸引些什么東西呢?不會是講磁鐵原理的吧!更不會是磁懸浮的原理吧!反正，剛看到這本書的時(shí)候，我有太多的好奇，結(jié)果真就被它吸引了。
答案是肯定的。這是由世界上多位頂尖科學(xué)家總結(jié)來的。我們舉個例子，當(dāng)初蘋果掉在了牛頓的頭上，他被這個現(xiàn)象吸引了，很多人認(rèn)為他傻，可是，他因此發(fā)現(xiàn)了宇宙萬有引力!試想我們很多人是不是也有過這樣的經(jīng)歷呢?但是，我們沒去想過為什么會這樣，沒想過它背后的原理，沒被現(xiàn)象吸引，所以我們不會發(fā)現(xiàn)萬有引力，我們把它當(dāng)成自然的事了，其實(shí)我們就不自然了。
想想看，我們在生活當(dāng)中是什么樣的呢?我們都被什么吸引了?新聞，特別是八卦新聞，對我們有幫助嗎?電視連續(xù)劇、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等，都把我們給吸引走了，時(shí)間也就稀里糊涂溜走了。
我們自己可以在紙上寫一寫，看自己每天都底都被什么吸引了，每件事情所用的時(shí)間和結(jié)果，相信會使你大吃一驚的。
你會發(fā)現(xiàn)生活中很多的結(jié)果都是被我們吸引來的。
與其讓美好生活降臨在你身上，不如自己去創(chuàng)造美好生活。
懂得了一切都是自己吸引來的道理，就從現(xiàn)在開始讓自己只吸引好的東西吧，也讓自己被那些美好的事物吸引。
有吸引力的心靈讀后感篇十七
選擇吸引力法則這本書的時(shí)候是因?yàn)榭戳艘粋€叫男生追女孩談戀愛的節(jié)目里面有推薦這本書說的神乎其神，就想要去看看到底是一本怎樣的書里面講的吸引力法則到底是什么。
吸引力法則分上下，我看的是吸引力法則上。通篇看下來是一碗濃濃的雞湯。
相近的能量或思維會相互吸引，吸引后會自我繁殖。用自我積極的方式塑造良好方向發(fā)展的意志。用意志驅(qū)動精神和行為實(shí)現(xiàn)高層次的自我。克服恐懼，對美好的事情抱有強(qiáng)烈愿望培養(yǎng)良好的習(xí)慣替代舊的壞習(xí)湯。
你想要怎樣，你能怎樣，你能做到怎樣，我能行，要拋棄所以低級的原始的情緒。控制自己原始、低級的情緒以及壞的情緒，不要讓極度害怕?lián)鷳n、讓消極的情緒影響自己的心情?？梢垣@得和培養(yǎng)，改變和放棄一切都是有自己的意愿決定。也要告訴自己可以做到而且一定能做自己想做的事情。人要有不可戰(zhàn)勝的決心，有了不可戰(zhàn)勝的決心充沛的能量還要有專注。不要低估自己不要高估別人。要相信自己確定自己可以做些更好。強(qiáng)烈的欲望、自信的期待、勇敢的行動是成功的基石。不要做思想上的巨人，行動上的兒子，放手去做自己想要做的。一旦確立了目標(biāo)要么成功要么死這種品質(zhì)可以幫助一個人實(shí)現(xiàn)世界上所有能實(shí)現(xiàn)的一切。
覺得其實(shí)，雖然道理都懂，但是很難做到。有人說，知道做不到等于不知道，也有人說：比你優(yōu)秀的人都在努力，你怎么好意思不奮斗。根據(jù)吸引力法則，優(yōu)秀的人已經(jīng)吸引到了多優(yōu)秀的人或事。他或她可能覺得自己還不夠優(yōu)秀，想要更加努力。不努力的人，會覺得，你都那么優(yōu)秀了，還努力做什么?？墒遣慌Φ娜藳]有看到努力的人身邊有一群更努力的人。
讀完本書后，并不是很贊同本書里面的很多觀念。根據(jù)吸引力法則，我愛好玩戶外這件事情，所以，我身邊有很多玩戶外的小伙們。我是個it行業(yè)的從業(yè)者，我身邊的好多玩戶外的小伙伴是it行業(yè)的從業(yè)者。我是個繪畫愛好者，我身邊有一群it行業(yè)的繪畫愛好者。我愿意讀書，我找到一群陪我讀書的小伙伴么。但是，每個人都是按照自己意愿生活的，做自己想要做的事情。我們都有負(fù)面情緒，我們雖然知道管理情緒，負(fù)面情緒也是要發(fā)泄出來的。并不是像書中寫的那樣，人要努力把自己做成教科書里面的圣人一樣。
人生短暫，我們有太多的選擇。我愿意懶、饞，偶爾會有負(fù)面情緒。如果每個人都活成教科書一樣，人生還有什么意思呢。我們每個人都不一樣，我們在自己的圈子里面過得很開心才是最重要的，而不是想著一定要成功。
有吸引力的心靈讀后感篇十八
什么是吸引力法則?一種精神力量還是一種魔法?有人的理解是:一個人在心里怎么想,他就會是什么樣，來看下面的關(guān)于吸引力法則讀后感：
簡潔看完這個視頻后，給了我很大的鼓舞，為什么這么說呢因?yàn)樵诳催@個視頻的過程中，每看幾分鐘就要停下來思考一下，在這90分鐘的視頻中有太多太多能夠給我?guī)砀形虻膬?nèi)容。
包括那些你討厭的事物都是你自己招引來的，如果你能理解這個概念，那么你的生活將會有很大的改變。
害怕的，想回避的，如果你總是激烈的反抗著一些你不想要的東西，把所有的時(shí)間精力放在這些東西上，那么你的生活中更多的困難就會接踵而來，如果你把這么激烈的情緒放在最想要的東西上，那么是不是會讓這件事更早的發(fā)生呢恰好這東西是積極向上的呢那么效果可想而知了。
如果你有夢想，你就會一直有動力，吸引力會給你一心想要的東西。
如果你是積極的樂觀的，就一定會吸引來積極樂觀的人，你身邊的人，你的工作，你的生活環(huán)境。
健康狀態(tài)，財(cái)富，喜樂，朋友，這些東西都是你自己吸引來的，積極思考的作用比消極思考的作用大上好幾百倍，你就是一個磁鐵，你想什么就會吸引來什么，你的人生就是頭腦里所有想法的物質(zhì)體驗(yàn)，所以，一定要做個有思想的人。
更加重要的是：學(xué)會監(jiān)督自己的想法。
那么如何監(jiān)督自己的想法呢利用我們的感覺，感覺會告訴我們，你在想什么，想法會影響你的感覺，你要想一下你這么做會讓你心情好會興奮會高興會感恩，還是惡劣會沉重、會內(nèi)疚，會沮喪，如果心情好就持續(xù)下去，你今天的積極樂觀努力的想法和感覺正在創(chuàng)造你的未來。
加油
曾經(jīng)游覽過有的博客上關(guān)于吸引力法則的文章和體會，還有書籍，視頻。
吸引力法則只會對你在當(dāng)前的瞬間所發(fā)出的心靈感應(yīng)做出反應(yīng)，并給與你更多同樣的反饋。
要想知道你是在發(fā)出一種積極的心靈感應(yīng)，還是一種消極的心靈感應(yīng)，你只需要簡單的`看一下在你生活中的某一個方面所獲得的結(jié)果就可以了。
它們恰如其分地反應(yīng)了你正在發(fā)出的心靈感應(yīng)。
培養(yǎng)主動吸引力的三步驟：1、辨清你的愿望。
2、高度重視你的愿望。
3、愿望實(shí)現(xiàn)。
培養(yǎng)主動吸引力步驟1：辨清你的愿望
差異是你感到不好的東西
通過簡單的觀察和分析，你就會知道吸引力法則總是能反饋你的心靈感應(yīng)。
試用差異的方法來幫助你辨清愿望。
當(dāng)創(chuàng)建你自己的差異條目的時(shí)候，你要盡可能多地設(shè)置一些差異項(xiàng)目。
你辨清的項(xiàng)目越多，你所辨清的愿望也就會越多。
辨清讓你感覺不錯的東西，然后爭取更多。
考慮自己=自我關(guān)懷。
在生活中的以下幾個方面都要多考慮自己的行為：職業(yè)、金錢、健康、人際關(guān)系。
培養(yǎng)主動吸引力步驟2：高度重視你的愿望
辨清你的愿望，然后持續(xù)不斷地給予它關(guān)注。
當(dāng)你給予自己的愿望足夠的注意力的時(shí)候，你就是正在把你愿望的心靈感應(yīng)包納在你當(dāng)前的心靈感應(yīng)之中。
你當(dāng)前的心靈感應(yīng)就是吸引力法則的所反應(yīng)的東西。
我的心靈感應(yīng)罩里包納了什么東西
設(shè)想一下，你周圍環(huán)繞著一個巨大的玻璃罩，你向外發(fā)出的所有心靈感應(yīng)都被包納在這個玻璃罩里。
吸引力法則只對你心靈感應(yīng)罩里面的愿望進(jìn)行反應(yīng)。
你的愿望是在你的心靈感應(yīng)罩里面還是外面。
明白你所有的目標(biāo)、夢想和愿望都存在于你心靈感應(yīng)罩的外面是很重要的。
如果這些目標(biāo)、夢想和愿望已經(jīng)存在于你心靈感應(yīng)罩的里面，那么你就擁有它們了，并可以享用它們。
一年前讀這本書有感悟所以才做了摘錄，希望能在心理健康課上介紹給學(xué)生，因?yàn)槲虻貌簧?，未敢講。
一年多后的今天，再回首，發(fā)現(xiàn)一個人，一個在中國這塊大地上成長起來的人，要完全按照自己的愿望活著是那么的不容易，甚至于可以說沒有可能。
因?yàn)槲覀兲嗳藦男【捅划惢恕?/p>
不能以自己的本來面目活出真實(shí)的自己，無論如何都不能達(dá)到自己人生的高峰。
我們太多人的所作所為都是與自己的愿望南轅北轍的。
我們的家長，我們的同行，在教育我們的學(xué)生時(shí)候，要發(fā)現(xiàn)自己的心愿，要了解孩子的心愿。
我們本是天地之子，自然之子，我們只有順應(yīng)自然之道去活出自己，也允許我們的孩子們活出他們的天性，保留他們的天性，我們才敢說在做教育，才是真的回歸原點(diǎn)。
從本質(zhì)上講，喜歡等同于吸引。
你的思想、感覺、思維途徑和話語所散發(fā)出去的東西都是你對生活的吸引。
絕不要期待你不想擁有的東西，也絕不要期望你無法期待的東西。
當(dāng)你期待你不想擁有之東西的時(shí)候，你就會吸引令人不快的東西，當(dāng)你期望你無法期待之東西的時(shí)候，你的思維力量也只會變成徒勞無功。
另一方面，當(dāng)你持續(xù)不斷地期待你一直渴望擁有的東西的時(shí)候，你的吸引力也會變得不可阻擋。
人的頭腦就好像是一塊磁鐵，它能吸引它所“管轄范圍”內(nèi)的一切事物。
每個人的思想都有一定的集中性，即使最散漫的思想也會遵循一定的法則形成相應(yīng)的力量。
你就是一塊活生生的磁鐵;你能吸引與你的主體思想和諧的人、狀況和環(huán)境。
不管你在意識里想的是什么，它都會在你的生活中表現(xiàn)出來。
在每一個瞬間，你都會有一種心情或感覺。
在每一個瞬間，你所體驗(yàn)的心情或感覺都會引起你散發(fā)出一種消極的或積極的心靈感應(yīng)。
感應(yīng)由話語生成。
你一次僅能發(fā)出一種心靈感應(yīng)。
你通過簡單的改變話語可以重新調(diào)整你的心靈感應(yīng)，記住，你的思想是由話語組成的。
積極的和消極的情感不可能在相同的時(shí)間里占據(jù)你的思想，一種或另外一種情感肯定會占有優(yōu)勢。
確信積極的情感構(gòu)成了影響你思維的主要因素是你的重要責(zé)任。
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