優(yōu)秀的方案需要綜合考慮各種因素，我們不能片面追求結(jié)果而忽視過(guò)程。制定方案需要量化可行性，評(píng)估可能的成本和收益。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文，我們可以了解到方案編寫(xiě)的一些常見(jiàn)問(wèn)題和注意事項(xiàng)。
中學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)方案篇一
一.活動(dòng)目標(biāo)：
地球環(huán)境是人類(lèi)生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的條件，是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)的各種災(zāi)難，形式向人類(lèi)敲醒了警鐘，保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜共同的家園——保護(hù)地球 是我們每位公民責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng)，全面提高師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園。
二.活動(dòng)主題：
世界主題：“思前，食后，厲行節(jié)約
中國(guó)主題：“同呼吸，共奮斗
三.活動(dòng)形式：
黑板報(bào)宣傳、主題教學(xué)、環(huán)保培訓(xùn)
四.活動(dòng)內(nèi)容：
教師和職工：
1.對(duì)全校教職工進(jìn)行環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，了解與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日，印發(fā)宣傳材料。（6月2日）
2.開(kāi)展教職工“節(jié)約金點(diǎn)子”評(píng)比活動(dòng)。( 6月3日 )
3.教師上街開(kāi)宣傳和開(kāi)展環(huán)保公益活動(dòng)。( 6月4日 ) 學(xué)生和家長(zhǎng)：
了解我們周?chē)沫h(huán)境狀況，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)，知道每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。
1.一日活動(dòng)，滲透環(huán)保教育。
各年級(jí)在一日生活、各種集體教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育，并開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的教育專(zhuān)題活動(dòng)(各班自主選擇教育內(nèi)容)，各班有環(huán)保主題黑板報(bào)。(5月25日----6月10日)
2.加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
向家長(zhǎng)發(fā)放《家庭環(huán)保知識(shí)調(diào)查表》，了解家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)。(6月1日)
3.心靈手巧，進(jìn)行變廢為寶。
各班制作分類(lèi)回收箱，鼓勵(lì)學(xué)生收集生活中的各種廢舊
材料，使廢舊物品得到再次利用。 學(xué)生在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級(jí)展示。(5月27日下午班級(jí)舉行，6月3日下午年級(jí)組展示。)
4.積極行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 。
九年級(jí)：進(jìn)行集體活動(dòng)《我是環(huán)保小衛(wèi)士》，主題演講，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
八年級(jí)：進(jìn)行集體活動(dòng)《認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志》，了解并認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的環(huán)保標(biāo)志，有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)記，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
七年級(jí)：進(jìn)行集體活動(dòng)《花兒好看我不摘》，懂得了要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)周?chē)h(huán)境的道理，為學(xué)校綠化帶撿拾落葉，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
(6月7—10日各班組織評(píng)選，6月11日學(xué)校為“環(huán)保小衛(wèi)士”頒發(fā)證書(shū)。)
強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費(fèi)模式，激發(fā)全社會(huì)持久的環(huán)保熱情，為改善空氣質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國(guó)而奮斗。
為做好今年“6〃5”世界環(huán)境日的宣傳工作 ，現(xiàn)將《2017年“6〃5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)按照方案要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，確保環(huán)境日宣傳活動(dòng)取得良好的效果。
戶縣蔣村初級(jí)中學(xué)
2017年5月22日
一、活動(dòng)主題：
同在一片藍(lán)天，同享一方凈土
二、活動(dòng)時(shí)間：
2017年6月3日——6月7日
三、活動(dòng)對(duì)象：
煙臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
四、活動(dòng)事先準(zhǔn)備及進(jìn)行流程
（一）準(zhǔn)備
1、制作世界環(huán)境日日宣傳海報(bào)，
2、制作宣傳條幅，標(biāo)語(yǔ)可為今年世界環(huán)境日主題，并印制宣傳單- -簡(jiǎn)單生活倡議書(shū)
（二）世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)
（三）簡(jiǎn)單生活倡議書(shū)
簡(jiǎn)單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡(jiǎn)單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸?？鞓?lè)，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡(jiǎn)單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我們的簡(jiǎn)單生活的約定如下，讓我們共同遵守：
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡(jiǎn)單樸素。
3、注意飲食健康，食用天然綠色食品。
4、科學(xué)合理，不大魚(yú)大肉，不暴飲暴食。
5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開(kāi)關(guān)的習(xí)慣。
6、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開(kāi)著水龍頭，讓水白白留走。
7、在坐廁的水箱里放一個(gè)杯子，讓每次沖廁所都可以節(jié)約一杯水。
8、洗過(guò)衣服的水可以用以拖地、或沖洗側(cè)所。
9、白天室內(nèi)陽(yáng)光充足時(shí)，不隨便開(kāi)燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
10、采用簡(jiǎn)單的出行方式，能走路去盡量不騎車(chē)，能騎車(chē)去盡量不坐汽車(chē)，能作公交車(chē)去盡量不坐私家車(chē)，節(jié)省能源。
11、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品 12、節(jié)約紙張，盡量?jī)擅媸褂谩?/p>
13、注意物質(zhì)的循環(huán)使用，少制造垃圾。
14、在家時(shí)自己動(dòng)手做家務(wù)。
15、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單修理家庭用具。
16、每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)以上的身體鍛煉。
17、多看書(shū)、看好書(shū)，讓精神富足。
18、學(xué)會(huì)與人平靜交談。
五、活動(dòng)目的
1、了解世界環(huán)境日的由來(lái)，宣傳世界環(huán)境日的知識(shí)。
2、通過(guò)活動(dòng)宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費(fèi)：
(1)綠色出行：能步行不開(kāi)車(chē)、能騎車(chē)不開(kāi)車(chē)、能坐公交不開(kāi)車(chē)，每個(gè)月少開(kāi)一天車(chē)，每周不坐電梯爬樓上下班一次，創(chuàng)造綠色生活。
(2)拒絕白色污染：購(gòu)物不用塑料袋，提倡環(huán)保袋。
(3)綠色生活：拒絕過(guò)度包裝。
(4)杜絕浪費(fèi)：減少一次性產(chǎn)品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，盡量選擇竹制筷子，不選擇木質(zhì)。
(5)節(jié)能：節(jié)約用電，教室宿舍人走燈滅。
(6)保護(hù)水源：節(jié)約用水。使用低污染、無(wú)污染洗滌用品，生活用水，一水多用。
六、注意事宜及細(xì)節(jié)
宣傳條幅可事先請(qǐng)各領(lǐng)導(dǎo)簽字留念 若天氣有變，作品展覽可推遲進(jìn)行或該為室內(nèi)展覽
七、預(yù)期效果
八、活動(dòng)預(yù)算
宣傳條幅（2條） ；簽字筆（10支）； 宣傳單（200張）： 展板2個(gè)，桌子
中學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)方案篇二
六月五日為世界環(huán)境日，中國(guó)主題為"綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?"為了支世界環(huán)境日，響應(yīng)國(guó)家環(huán)保政策，參與"綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎?"提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使所有在校大學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，逐漸改變目前日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國(guó)的大好山河遠(yuǎn)離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機(jī)因此，在第四十個(gè)世界環(huán)境日臨近之期，我們積極進(jìn)行環(huán)保高校行活動(dòng)，圍繞著"世界環(huán)境日"在市區(qū)繁華地段，居民小區(qū)展開(kāi)一系列相關(guān)的活動(dòng):通過(guò)圖片展覽，電視媒體宣傳，發(fā)放傳單，支持簽名，問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè)，自行車(chē)環(huán)市區(qū)行，舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與希望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識(shí)達(dá)到宣傳的效果，力爭(zhēng)使更多的人關(guān)注室內(nèi)環(huán)境污染，珍愛(ài)生命，投身環(huán)保，真心實(shí)意，身體力行，讓我們的家園更加美好!
疾病或健康，在于你對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。
(一)前期活動(dòng):
1、雜志義賣(mài)及征文宣傳:希望獲得適量捐贈(zèng)的雜志，在校內(nèi)義賣(mài)，所得款項(xiàng)作為中后期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(由于目前無(wú)法向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，所以此活動(dòng)十分重要)。同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣(mài)，擴(kuò)大酬款范圍，如果經(jīng)費(fèi)充足，可以考慮向兄弟社團(tuán)或個(gè)人開(kāi)放，用于好的環(huán)保項(xiàng)目。
征文宣傳(環(huán)境與生活):張貼海報(bào)宣傳具體事宜及獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍投稿，并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。
2、世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng):由于已有很多人在倡導(dǎo)"請(qǐng)勿吸煙"，為避免重復(fù)宣傳，我們側(cè)重于"請(qǐng)勿用香煙傷害他人"作為主題，強(qiáng)調(diào)吸煙行為對(duì)不吸煙者的傷害。倡導(dǎo)市民盡量避免在公共場(chǎng)所吸煙，以防被動(dòng)吸煙造成的傷害。
如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題"美麗，拒絕香煙"倡導(dǎo)女性不要吸煙(如今女性煙民越來(lái)越多)，以其他方式排解壓力，并勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數(shù)量3甲醛的產(chǎn)生來(lái)源，重點(diǎn)是家庭裝修產(chǎn)生的甲醛對(duì)市民的危害，廣泛宣傳，增強(qiáng)市民對(duì)甲醛的危害，及室內(nèi)空氣污染對(duì)人體健康的危害認(rèn)識(shí)。
(二)主題活動(dòng):
"疾病或健康，在于我們對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。"通過(guò)圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持，問(wèn)卷調(diào)查等方式讓市民們認(rèn)識(shí)到中國(guó)雖然人民生活水平提高了，但周?chē)瞽h(huán)境卻有不同程度的污染，嚴(yán)重危害著人們的身體健康，，結(jié)果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。"疾病或健康，在于我們對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注"。有些事情可能我們暫時(shí)無(wú)能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境保證自身健康所做的事情也有很多:節(jié)約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動(dòng)起來(lái)，減少室內(nèi)空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發(fā)揮集體的力量，才能夠保護(hù)住中國(guó)及地球的美麗，減少或消除我們的疾病。
1、圖片展:
(2)圖片來(lái)源:市環(huán)保局宣傳科室搜集。
(3)場(chǎng)地:向園林處管理處，擬在影城廣場(chǎng)申請(qǐng)
(4)經(jīng)費(fèi):主要是聯(lián)絡(luò)費(fèi)用，宣傳費(fèi)用及社團(tuán)人員的福利(至少提供飲水)。
(5)時(shí)間:6月5日至7日
2、發(fā)放傳單:
(1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日，傳單兩面印以不同內(nèi)容，以節(jié)約紙張。同時(shí)印上關(guān)于社團(tuán)的信息以擴(kuò)大知名度。
(2)場(chǎng)地:市區(qū)，居民小區(qū)人員流量大的地方。
(3)經(jīng)費(fèi):用于印制傳單，工作人員福利
(4)時(shí)間:早中晚人流高峰期
(5)傳單數(shù)量:視經(jīng)費(fèi)而定，20000張以上。
3、簽名支持:
(1)以行動(dòng)支持活動(dòng)，留下自己的承諾及簽名
(2)場(chǎng)地:圖片展周?chē)?，需向?qū)W校借桌子。
(3)經(jīng)費(fèi):橫幅，簽名筆，人員福利
(4)時(shí)間:6月5日中午
(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū)，繼續(xù)接受簽名。
(三)后期活動(dòng):
1、在中前期大力宣傳本社團(tuán)以形成一定知名度，以便進(jìn)行后續(xù)長(zhǎng)期的活動(dòng)。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為之后需展開(kāi)的活動(dòng)做一些思想準(zhǔn)備，力爭(zhēng)做到，以擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，讓更多的人參與環(huán)保。
3、"環(huán)境與生活"征文結(jié)束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學(xué)閱讀，故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學(xué)下載，只選取其中經(jīng)典段落作成宣傳海報(bào)張貼，并與文學(xué)社等社團(tuán)聯(lián)系爭(zhēng)取刊登在其出版刊物上(注:此項(xiàng)活動(dòng)視征文具體情況而定)。
4、6月中下旬開(kāi)始組織騎行平頂山活動(dòng)(與自然之友合作)，廢舊電池回收(尋求與地求村合作)，空調(diào)26度，校園環(huán)保提示牌等活動(dòng)。由于7月以進(jìn)入期末同學(xué)課業(yè)加重，擬只進(jìn)行一些較小的宣傳活動(dòng)(以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主)
5、知識(shí)問(wèn)答活動(dòng):
每張書(shū)簽上寫(xiě)一道環(huán)保知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)者給禮品一個(gè)(氣球鑰匙扣)。(題目見(jiàn)附件三)(負(fù)責(zé)人：陳成)4。海報(bào)宣傳:4張印刷海報(bào)(紀(jì)念中國(guó)環(huán)保事業(yè)開(kāi)創(chuàng)30周年)，兩張自制海報(bào)(世界環(huán)境日，請(qǐng)保護(hù)我們的母親河-黃浦江，以及活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、舉辦方等)。(負(fù)責(zé)人：楊嫻)5。展板宣傳：保護(hù)環(huán)境以及保護(hù)動(dòng)物專(zhuān)題圖片及文字解說(shuō)(負(fù)責(zé)人：劉燁)6。網(wǎng)絡(luò)宣傳：由學(xué)校學(xué)子在線將本次活動(dòng)所有現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)資料公布于網(wǎng)絡(luò)之上，以及我們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行的"浦江源"杯征文比賽，全國(guó)生物多樣性知識(shí)問(wèn)答(負(fù)責(zé)人：趙琦)(詳見(jiàn)附件一、二)。學(xué)子在線還將環(huán)保局下發(fā)的視頻宣傳片在6，古諦國(guó)際有限公司。5當(dāng)天放上網(wǎng)站聯(lián)接，并會(huì)將此次活動(dòng)后的照片文章等公布與全校師生面前，力求將環(huán)保深入人心!
6、環(huán)保工藝品展：
組織形式：從西安各高校征集環(huán)保藝術(shù)品，現(xiàn)場(chǎng)展出并講解制作過(guò)程，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票進(jìn)行評(píng)比，并于6月10日的晚會(huì)上頒獎(jiǎng)。
1)作品征集：本次展覽的作品面向西安地區(qū)的各高校大學(xué)生及全社會(huì)進(jìn)行征集，5月23日聯(lián)系西安市各高校的環(huán)保協(xié)會(huì)，由各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)所在學(xué)校的作品征集工作，各高校兄弟環(huán)協(xié)在6月3日前將參賽作品上交到活動(dòng)主辦方。同時(shí)可以面向全社會(huì)做活動(dòng)的前期宣傳并且征集參賽作品。
2)作品題材與內(nèi)容：本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品，。其中廢舊材料工藝品要求使用會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害的廢舊材料(如廢棄電池，塑料瓶，一次性飯盒等)，要求設(shè)計(jì)新穎，制作精美，附帶一定的實(shí)用性或美觀性。
7、環(huán)保攝影書(shū)畫(huà)作品展組織形式：在西安各大院校及全社會(huì)進(jìn)行作品征集，在現(xiàn)場(chǎng)安排省內(nèi)知名書(shū)畫(huà)家現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，為展覽錦上添花，設(shè)置適當(dāng)場(chǎng)地提供給現(xiàn)場(chǎng)群眾自發(fā)書(shū)畫(huà)，并給于適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。所有作品標(biāo)明作者并且編號(hào)，由現(xiàn)場(chǎng)群眾投票及知名書(shū)畫(huà)家評(píng)選出優(yōu)秀作品，于6月10日晚會(huì)頒獎(jiǎng)。
1)征集作品：面向西安市各高校高校及全社會(huì)征集作品。本次展覽的書(shū)畫(huà)，攝影作品必須以環(huán)保為主題，切合今年世界環(huán)境日"荒漠與荒漠化"的主題，其內(nèi)容不限，要求主題明確，角度新穎。在6月1日之前將作品上交主辦方，主辦方接受社會(huì)各界以各種形式上交的參賽作品。
2)作品評(píng)比：本次評(píng)比需要邀請(qǐng)省內(nèi)著名書(shū)畫(huà)，攝影家數(shù)名擔(dān)任評(píng)委。對(duì)本此比賽的參展作品進(jìn)行評(píng)分并且頒獎(jiǎng)。評(píng)分要求：滿分100分，切合主題占40%，書(shū)畫(huà)，攝影專(zhuān)業(yè)內(nèi)容占40%，其他占20%。
3)優(yōu)秀作品：攝影，書(shū)畫(huà)作品分別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。按照分?jǐn)?shù)各取第一名作品5件，二，三名各10件。
中學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)方案篇三
以評(píng)選江蘇省首屆“生態(tài)文明號(hào)”和“生態(tài)文明使者”為主線，以綠色經(jīng)濟(jì)環(huán)省行、召開(kāi)全省環(huán)境狀況新聞發(fā)布會(huì)、組織8小時(shí)電視直播、公眾參與活動(dòng)等為輔線，開(kāi)展內(nèi)容多樣、受眾面廣、影響力大、宣傳周期長(zhǎng)的“6·5”世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)。
二、主要內(nèi)容
20xx年“6·5”世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)主要分為3大類(lèi)，包含13項(xiàng)內(nèi)容：
(一)大型活動(dòng)類(lèi)
1、“生態(tài)文明號(hào)”和“生態(tài)文明使者”評(píng)選表彰。組織江蘇省首屆“生態(tài)文明號(hào)”和“生態(tài)文明使者”評(píng)選及表彰。
(2)加強(qiáng)過(guò)程宣傳。從5月6日起，江蘇城市頻道開(kāi)始展播“評(píng)選活動(dòng)”宣傳片及候選團(tuán)體單位和個(gè)人事跡專(zhuān)題片。從5月20日起，在江蘇城市頻道、地鐵、公交動(dòng)視等媒體中滾動(dòng)播出評(píng)選活動(dòng)及頒獎(jiǎng)晚會(huì)信息，在鼓樓核心地段、江蘇廣電城設(shè)置大幅戶外固定廣告，形成立體宣傳效應(yīng)。
(3)舉行頒獎(jiǎng)典禮。6月5日，在江蘇廣電總臺(tái)演播劇場(chǎng)舉行紀(jì)念“六。五”世界環(huán)境日暨首屆江蘇省生態(tài)文明號(hào)、生態(tài)文明使者頒獎(jiǎng)典禮。擬邀請(qǐng)省委常委、宣傳部長(zhǎng)王燕文，副省長(zhǎng)許津榮，有關(guān)廳、局領(lǐng)導(dǎo)和部分社會(huì)知名人士進(jìn)行頒獎(jiǎng)，廳系統(tǒng)部分同志參加。
責(zé)任單位：宣教中心，辦公室等有關(guān)處室
完成時(shí)間：6月5日前
2、綠色經(jīng)濟(jì)環(huán)省行。以“綠色經(jīng)濟(jì)”為主題開(kāi)展大型新聞采訪活動(dòng)，擬邀請(qǐng)新華社、中央電臺(tái)、xxxx及省內(nèi)主流媒體參加，報(bào)導(dǎo)我省各地環(huán)境保護(hù)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)倒逼產(chǎn)業(yè)升級(jí)、綠色能源開(kāi)發(fā)利用、落實(shí)綠色經(jīng)濟(jì)政策等各種先進(jìn)典型，反映我省在發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)方面的做法和經(jīng)驗(yàn)，以及在推進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)進(jìn)程中面臨的困難和挑戰(zhàn)。擬請(qǐng)省委書(shū)記為采訪活動(dòng)作重要批示，省長(zhǎng)接受專(zhuān)題采訪，分管省長(zhǎng)為采訪活動(dòng)作動(dòng)員講話。
責(zé)任單位：宣教中心，辦公室等有關(guān)處室
完成時(shí)間：6月8小時(shí)電視直播[/page]
3、8小時(shí)電視直播。聯(lián)合江蘇廣播電視總臺(tái)，組織8小時(shí)“6·5”世界環(huán)境日大型互動(dòng)電視直播節(jié)目。直播內(nèi)容包括“綠色經(jīng)濟(jì):你參與了嗎?”、“綠色消費(fèi)：你行動(dòng)了嗎?”“空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)：全民關(guān)注!”、“環(huán)境執(zhí)法：我們?cè)谛袆?dòng)!”等內(nèi)容，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家和廳領(lǐng)導(dǎo)、廳機(jī)關(guān)有關(guān)處室(直屬單位)主要負(fù)責(zé)人走進(jìn)直播室與公眾互動(dòng)交流。
責(zé)任單位：宣教中心，監(jiān)測(cè)處，環(huán)監(jiān)局，監(jiān)測(cè)中心等有關(guān)處室
完成時(shí)間：6月5日
(二)公眾參與類(lèi)
1、綠色社區(qū)廣場(chǎng)活動(dòng)。選擇具有代表性的綠色社區(qū)，組織開(kāi)展世界環(huán)境日主題及pops公約相關(guān)知識(shí)宣傳活動(dòng)。主要內(nèi)容有：頒發(fā)綠色社區(qū)獎(jiǎng)牌，專(zhuān)家介紹持久性有機(jī)污染物的危害，發(fā)出“綠色消費(fèi)，免受持久性有機(jī)污染物危害”的倡議，分發(fā)宣傳品，開(kāi)設(shè)有獎(jiǎng)競(jìng)答等。
責(zé)任單位：宣教中心，國(guó)際合作中心
完成時(shí)間：6月5日前
2、中小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)。會(huì)同省教育廳，在全省綠色學(xué)校中組織開(kāi)展“六個(gè)一”環(huán)?；顒?dòng)：上一堂環(huán)保主題班會(huì)、唱一支環(huán)保歌曲、看一場(chǎng)環(huán)保電影、做一次環(huán)保義工、寫(xiě)一篇環(huán)保作文、開(kāi)展一次環(huán)保小制作。通過(guò)“小手牽大手”，起到教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的效果。
責(zé)任單位：宣教中心
完成時(shí)間：6月
3、高校環(huán)保社團(tuán)活動(dòng)。組織南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京師范大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院等部分在寧高校環(huán)保社團(tuán)，針對(duì)今年中國(guó)應(yīng)對(duì)世界環(huán)境日提出的主題“綠色消費(fèi)”分別舉辦“紫金山環(huán)保宣講”、“將綠色進(jìn)行到底”、“今年，我們綠色畢業(yè)”、“變廢為寶;綠色消費(fèi)宣傳”等環(huán)保宣傳活動(dòng)。
責(zé)任單位：宣教中心
完成時(shí)間：6月制作發(fā)放宣傳品[/page]
4、制作發(fā)放宣傳品。根據(jù)世界環(huán)境日聯(lián)合國(guó)和環(huán)保部確定的宣傳主題，結(jié)合我省生態(tài)文明建設(shè)工程和環(huán)保重點(diǎn)工作，制作宣傳海報(bào)，向有關(guān)部門(mén)及各省轄市發(fā)放，組織機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)等廣泛張貼，使世界環(huán)境日的主題家喻戶曉，人人皆知。
責(zé)任單位：宣教中心
完成時(shí)間：5月底前
5、“環(huán)保毅行綠色出行”環(huán)保行動(dòng)。配合團(tuán)省委，在全省共組織13000人，分別圍繞城市文化象征，如明長(zhǎng)城、大運(yùn)河、太湖等開(kāi)展健走活動(dòng)?；顒?dòng)著眼于綠色消費(fèi)中的綠色出行，充分體現(xiàn)用實(shí)際行動(dòng)支持綠色消費(fèi)的活動(dòng)主題。屆時(shí)，邀請(qǐng)省領(lǐng)導(dǎo)參加南京市活動(dòng)，各省轄市分別邀請(qǐng)轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)。
責(zé)任單位：宣教中心
完成時(shí)間：6月
(三)媒體宣傳類(lèi)
1、環(huán)境狀況公報(bào)新聞發(fā)布會(huì)。向社會(huì)公布《20xx年度江蘇省環(huán)境狀況公報(bào)》，回答記者提問(wèn)。屆時(shí)，將邀請(qǐng)省內(nèi)主要媒體參加。
責(zé)任單位：監(jiān)測(cè)處，宣教中心
完成時(shí)間：6月5日前
2、官方微博互動(dòng)。利用“江蘇環(huán)?！惫俜轿⒉┢脚_(tái)與網(wǎng)民互動(dòng)交流，開(kāi)展“微調(diào)查”和“微直播”活動(dòng)。
“微調(diào)查”將結(jié)合今年世界環(huán)境日中國(guó)主題“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎?”，設(shè)計(jì)“微調(diào)查”問(wèn)卷，了解網(wǎng)民消費(fèi)習(xí)慣以及對(duì)綠色產(chǎn)品的要求和期待，倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)”理念。
“微直播”將配合全省環(huán)境狀況新聞發(fā)布會(huì)、首屆“生態(tài)文明號(hào)”和“生態(tài)文明使者”頒獎(jiǎng)典禮、8小時(shí)電視直播以及社區(qū)環(huán)保宣傳等現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，隨時(shí)播發(fā)活動(dòng)進(jìn)展，加強(qiáng)與網(wǎng)民互動(dòng)。
責(zé)任單位：宣教中心，廳政務(wù)微博xxxx
完成時(shí)間：6月10日前
責(zé)任單位：輻射站
完成時(shí)間：6月5日前
4、發(fā)布專(zhuān)刊?！督K環(huán)境》將在6月份發(fā)行紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日專(zhuān)刊，集中報(bào)導(dǎo)全省各地紀(jì)念世界環(huán)境日活動(dòng)情況。
責(zé)任單位：宣教中心
完成時(shí)間：6月
5、開(kāi)設(shè)網(wǎng)站專(zhuān)欄。在“江蘇環(huán)?！本W(wǎng)站開(kāi)設(shè) “6·5”世界環(huán)境日活動(dòng)宣傳專(zhuān)欄，及時(shí)發(fā)布我省各地紀(jì)念世界環(huán)境日各類(lèi)信息。
責(zé)任單位：生態(tài)環(huán)境監(jiān)控中心
完成時(shí)間：6月
中學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)方案篇四
6月5日是世界環(huán)境日，設(shè)此節(jié)日是為了喚醒大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，共同愛(ài)護(hù)我們的家園——地球，讓大家舒適生活在大自然之中。為了有序做好今年的活動(dòng)，特?cái)M定此方案。
(一)培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣，樹(shù)立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)意識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。
(二)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問(wèn)題，人類(lèi)正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問(wèn)題，懂得人類(lèi)正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
讓同學(xué)們自己去收集信息，同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問(wèn)題、地球變暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)等。
實(shí)踐活動(dòng)的組織要有計(jì)劃性，可根據(jù)本班特點(diǎn)開(kāi)展。組織的活動(dòng)如下：
1.環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查。
2.“環(huán)保知識(shí)我知曉”學(xué)生手抄小報(bào)展出。
3.開(kāi)展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛(ài)美麗的世界”系列活動(dòng)。
1.向本班同學(xué)宣布活動(dòng)方案，說(shuō)明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生的意見(jiàn)，修改活動(dòng)方案，制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)抽查，并下發(fā)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷，希望學(xué)生通過(guò)看書(shū)、剪報(bào)、上網(wǎng)來(lái)收集信息。
2.開(kāi)好主題班會(huì)課。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3.組建本班環(huán)保報(bào)社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭(zhēng)取每?jī)芍艹鲆环莪h(huán)保手抄小報(bào)。
1.在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開(kāi)展，從同學(xué)們身邊的小事入手，目的在于培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，推廣普及環(huán)保知識(shí)。
2.開(kāi)展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約資源標(biāo)兵。并且組成綠色110來(lái)巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)?；顒?dòng)。
3.開(kāi)展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛(ài)美麗的世界”系列活動(dòng)。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”?！爸本褪侵佬@里的樹(shù)木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹(shù)木、花草的特點(diǎn);“做”就是親手栽培、管理樹(shù)木、花草。并且開(kāi)展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，既將學(xué)?；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫(xiě)上“管理須知”。并且在班上評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。
4.為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語(yǔ)。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。
1.喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對(duì)周?chē)利愂澜绲南矏?ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生與自然有密切關(guān)系的`意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)美好世界的情感。
2.形成對(duì)周?chē)利愂澜绲南矏?ài)之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛(ài)、向往美好的環(huán)境，愛(ài)護(hù)祖國(guó)美麗山川。
中學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)方案篇五
刁鎮(zhèn)中心中學(xué)"6.5"世界環(huán)境日活動(dòng)方案 2017年6月5日是第43個(gè)世界環(huán)境日。我校根據(jù)縣環(huán)保局和教育局的活動(dòng)要求，以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)校”為契機(jī)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。為抓好“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)，結(jié)合上級(jí)文件精神和學(xué)校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的綠色行為，內(nèi)化學(xué)生的生態(tài)素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校綠色校園創(chuàng)建工作。
二、活動(dòng)主題：
“六五”世界環(huán)境日主題：同呼吸、共奮斗
三、活動(dòng)時(shí)間：6月1日至6月5日
四、活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)全體師生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
圍繞主題，與學(xué)校的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，扎實(shí)有效地開(kāi)展“6.5”活動(dòng)。
1、開(kāi)展一次國(guó)旗下講話
6月2日，要圍繞今年環(huán)境日活動(dòng)主題，在升旗儀式上作國(guó)旗下講話，號(hào)召全體學(xué)生人人都來(lái)關(guān)心，參與環(huán)保事業(yè)。
2、 組織環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)
以"保護(hù)環(huán)境，從我做起"為主題組織一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)在左店鄉(xiāng)創(chuàng)新村污水處理廠。
3、出一期環(huán)境保護(hù)文化長(zhǎng)廊
六、活動(dòng)要求：
各年級(jí)根據(jù)本年級(jí)實(shí)際，認(rèn)真組織安排，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造"環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)"的濃厚氛圍；充分利用本校環(huán)境資源，創(chuàng)新形式，不斷強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺(jué)行為。
2017年5月29日
一、 總目標(biāo)：
(1)培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛(ài)大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣，樹(shù)立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)意識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。
(2)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問(wèn)題，人類(lèi)正面臨著"生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，浪費(fèi)資源"等嚴(yán)重問(wèn)題，懂得人類(lèi)正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)
1.收集資料
讓學(xué)生自己去收集信息，同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問(wèn)題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)等。
2.實(shí)踐活動(dòng)
實(shí)踐活動(dòng)的組織要有計(jì)劃性，可根據(jù)本班特點(diǎn)開(kāi)展。組織的活動(dòng)如下：
1)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查
2"環(huán)保知識(shí)我知曉"學(xué)生手抄小報(bào)展出
3)開(kāi)展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，"我愛(ài)美麗的世界"系列活動(dòng)
三、 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
第一階段
1、向本班同學(xué)宣布活動(dòng)方案，說(shuō)明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生的意見(jiàn)，修改活動(dòng)方案，制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)抽查，并下發(fā)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷，希望學(xué)生通過(guò)看書(shū)、剪報(bào)、上網(wǎng)來(lái)收集信息。
2、開(kāi)小小故事會(huì)。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了良好的`環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、組建本班環(huán)保報(bào)社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭(zhēng)取每?jī)芍艹鲆环莪h(huán)保手抄小報(bào)。
第二階段
1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開(kāi)展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，推廣普及環(huán)保知識(shí)。
2、開(kāi)展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來(lái)巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)?；顒?dòng)。
3、開(kāi)展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，"我愛(ài)美麗的世界"系列活動(dòng)。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了"知"、"學(xué)"、"做"。"知"就是知道校園里的樹(shù)木、花草有多少種;"學(xué)"就是學(xué)習(xí)了解這些樹(shù)木、花草的特點(diǎn);"做"就是親手栽培、管理樹(shù)木、花草。并且開(kāi)展"綠色認(rèn)領(lǐng)"活動(dòng)，既將學(xué)?；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫(xiě)上"管理須知"。并且在小隊(duì)內(nèi)評(píng)選"優(yōu)秀護(hù)綠園丁"。
4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語(yǔ)。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對(duì)周?chē)利愂澜绲南矏?ài)之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的意識(shí)，激發(fā)孩子熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)美好世界的情感。
中學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)方案篇六
近幾年，空氣差到令人發(fā)指！尤其是北方，霧霾肆虐，想看見(jiàn)藍(lán)天基本靠刮大風(fēng)或下大雨！
面對(duì)這樣的環(huán)境，我們不得不擔(dān)憂，我們的孩子以后能否還看得見(jiàn)藍(lán)天？看得見(jiàn)紅花綠草？
所以，保護(hù)環(huán)境絕對(duì)是孩子從小就要習(xí)得的一門(mén)課程！國(guó)家有大的治理方案，幼兒園也要有適合孩子們的活動(dòng)課程。什么樣的活動(dòng)能幫助孩子們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？我們一起來(lái)看看！
在幼兒園，以世界環(huán)境日（6月5日）為契機(jī)，開(kāi)展主題系列活動(dòng)，利用多種形式來(lái)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)及愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí)，從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣！
20xx年6月5日
1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，知道愛(ài)護(hù)環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的知識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣，能夠用自己的行動(dòng)來(lái)踐行環(huán)保。
1、綠的暢想
（1）觀看公益宣傳動(dòng)畫(huà)《綠》。
（2）討論：看到綠，你會(huì)想到什么？
（3）綠色暢想——幼兒繪畫(huà)創(chuàng)作展。
2、環(huán)保小創(chuàng)意
（1）環(huán)保時(shí)裝秀：親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，開(kāi)展環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)，同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
（2）環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級(jí)為單位，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價(jià)值。
（3）環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫(huà)制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員，講解環(huán)保設(shè)計(jì)，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。
3、繪本推薦：
《森林的大熊》、《樹(shù)真好》、《你睡著了嗎？》、《再見(jiàn)小樹(shù)林》。
4、走出去看看紅花綠草。
中學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)方案篇七
1、團(tuán)委會(huì)利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校園，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)倡議，號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號(hào)召老師們不亂丟亂吐，見(jiàn)紙就撿，身教勝過(guò)言傳，使環(huán)保意識(shí)化成全體師生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、6月4日各班級(jí)開(kāi)展“彎彎腰，凈校園，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會(huì)課。班主任可以從以下幾方面提出要求：
1)熟記活動(dòng)口號(hào)，懂得潔凈校園是我責(zé);。
2)落實(shí)到行動(dòng)，不亂丟垃圾，不亂吐;。
3)勸說(shuō)同學(xué)不亂丟垃圾;。
4)只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用;保護(hù)水源，慎用洗滌用品;節(jié)約用電，隨手關(guān)燈;保護(hù)樹(shù)木，珍惜紙張，不送賀卡;選購(gòu)綠色用品和綠色食品;保護(hù)綠化，參加種樹(shù)，養(yǎng)樹(shù)活動(dòng)等。
中學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)方案篇八
6月5日是世界環(huán)境日。為了進(jìn)一步在學(xué)生中加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保宣傳、普及環(huán)保知識(shí)、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)更多的人積極參與到生態(tài)環(huán)保活動(dòng)中來(lái)，學(xué)校擬開(kāi)展世界環(huán)境日系列活動(dòng)。因此，各班級(jí)應(yīng)充分利用宣傳陣地、班隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課等形式宣傳生態(tài)環(huán)保知識(shí)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，使學(xué)生樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境光榮、破壞環(huán)境可恥”的良好習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的校園環(huán)保氛圍，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。
為了確?；顒?dòng)有序地進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：5月30日——6月6日
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、廣播站即日起每周播報(bào)“環(huán)保心聲”。
2、利用中午播放生態(tài)環(huán)保專(zhuān)題片，如《人與自然》等；
3、各班級(jí)出版環(huán)保專(zhuān)刊；
4、每位學(xué)生利用電腦課上網(wǎng)瀏覽一次環(huán)境教育網(wǎng)站并開(kāi)展“美化校園”校園環(huán)?；顒?dòng)；
5、“環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)”征集活動(dòng)。
6、大型簽名活動(dòng)
倡議書(shū)
同學(xué)們：
人類(lèi)生活在陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景綺麗、資源豐富、生機(jī)勃勃的星球上，這是我們的家園，人們稱(chēng)她為地球，她也是我們的母親。
在這個(gè)大家園里，有充足的空氣供我們呼吸，有豐富的水源供我們利用，有無(wú)私的大地為我們提供衣、食原料，有各種各樣的燃料和豐富多彩的礦物資源為我們的生活提供了保證。人類(lèi)便生存在這樣一個(gè)自然環(huán)境中。
人類(lèi)離不開(kāi)環(huán)境，環(huán)境提供了人類(lèi)生息繁衍的.條件。從嬰兒發(fā)出的第一聲啼哭時(shí)起，空氣成了必不可少的東西；從吸吮第一口乳汁時(shí)起，與水結(jié)下了不解之緣。一個(gè)人每天要呼吸12立方米的空氣，要消耗3千克的食物，要飲3千克的水。人類(lèi)的生產(chǎn)和生活要消耗許許多多資源，可以說(shuō)，沒(méi)有合適的自然環(huán)境就沒(méi)有人類(lèi)。
但是，人類(lèi)在進(jìn)行各種活動(dòng)的時(shí)候，又有意無(wú)意地使環(huán)境受到了破壞，像空氣、水源的污染，森林的消失，土地的沙漠化，部分動(dòng)植物種類(lèi)的滅絕。反過(guò)來(lái)，環(huán)境又給予人類(lèi)無(wú)情的報(bào)復(fù)，發(fā)病率的上升，耕地的減少，水資源的短缺，能源的匱乏。一系列的問(wèn)題迫使人類(lèi)不得不趕快采取措施，否則人類(lèi)的生存必將受到嚴(yán)重的威脅。
同學(xué)們，地球這個(gè)大家庭同我們每一個(gè)小家庭一樣，需要每個(gè)成員共同來(lái)維護(hù)，為她付出辛勤的勞動(dòng)，這樣，我們的大家庭才會(huì)生機(jī)盎然，人類(lèi)才能延續(xù)下去。 好好保護(hù)我們的環(huán)境，讓人類(lèi)能永遠(yuǎn)地生活在這美麗的家園中！
綠園區(qū)正陽(yáng)小學(xué)
一、活動(dòng)名稱(chēng)：“世界環(huán)境日綠色環(huán)?；顒?dòng)”
二、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月31日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教師
四、活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生 五、活動(dòng)目的：
1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；
2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。
六、活動(dòng)背景
20世紀(jì)50年代以來(lái)，環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越引起世界各國(guó)的普遍重視。1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩舉行了首次人類(lèi)環(huán)境會(huì)議，通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》及保護(hù)全球環(huán)境的“行動(dòng)計(jì)劃”，規(guī)定了人類(lèi)對(duì)全球環(huán)境的權(quán)利與義務(wù)的共同原則。同年10月，第27屆聯(lián)大根據(jù)斯德哥爾摩會(huì)議的建議，決定成立聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署，并正式將6月5日定為“世界環(huán)境日（world environment day）”。從1974年起，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署每年都根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問(wèn)題及熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定世界環(huán)境日的主題。
2011年“6·5”世界環(huán)境日中國(guó)主題：“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”，號(hào)召公眾從我做起，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
高公眾環(huán)保意識(shí)，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺(jué)節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排
充分利用班會(huì)、展板、利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，制作手抄報(bào)，制作購(gòu)物袋，制作宣傳標(biāo)語(yǔ)等活動(dòng)。積極宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)和環(huán)境保護(hù)-法規(guī)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并開(kāi)展一系列環(huán)?；顒?dòng)。環(huán)保優(yōu)秀作品征集巡展等?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)以班級(jí)為單位進(jìn)行創(chuàng)作評(píng)比，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
八、活動(dòng)要求
提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，制定方案，積極動(dòng)員，精心組織，務(wù)求這項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，同時(shí)要注重宣傳，營(yíng)造積極向上的輿-論氛圍，使這項(xiàng)活動(dòng)發(fā)揮長(zhǎng)效作用。
中學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)方案篇九
今年6月5日，是第__個(gè)世界環(huán)境日。今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是：“思前，食后，厲行節(jié)約，減少你的耗糧足跡”，中國(guó)主題是：“向污染宣戰(zhàn)”。我校緊緊圍繞上述主題，組織開(kāi)展了系列宣、紀(jì)念活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果。
世界環(huán)境日期間是開(kāi)展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識(shí)的有利時(shí)機(jī)，酒都學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動(dòng)。年初就針對(duì)如何搞好今年的“6。5”宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了具體部署和安排，并反復(fù)研究“6。5”活動(dòng)方案，加大活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入，嚴(yán)格要求全體師生高度重視“6。5”宣傳活動(dòng)，從而把今年的“6。5”真正辦成了一個(gè)有特色的環(huán)保節(jié)日。
圍繞“6。5”世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，開(kāi)展的活動(dòng)主要有：營(yíng)造氛圍，在校門(mén)口及附近路上懸掛環(huán)保標(biāo)語(yǔ)；，在廣大群眾中面對(duì)面宣傳“環(huán)保從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者”。將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳。激發(fā)了大家的自覺(jué)性和人人參與環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在學(xué)校及周邊營(yíng)造了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的濃厚氛圍。在星期一的升旗儀式上，進(jìn)行了題為“向污染宣戰(zhàn)”的國(guó)旗下講話；星期二的班隊(duì)課上，各班在班主任老師的組織下，開(kāi)展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)活動(dòng)。
“6。5”宣傳活動(dòng)還存在許多不足，主要表現(xiàn)在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實(shí)效還有待于提高。這些在今后的工作中認(rèn)真加以解決。今年的“6。5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠(yuǎn)，我們要把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，為提高酒都學(xué)校學(xué)校師生環(huán)保意識(shí)不斷努力。
中學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)方案篇十
兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的環(huán)保意識(shí)和行為將決定下世紀(jì)我國(guó)環(huán)境狀況的好壞和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略進(jìn)程，同時(shí)兒童環(huán)境意識(shí)的增強(qiáng)又會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)當(dāng)代成人環(huán)境意識(shí)的提高，使整個(gè)社會(huì)形成良性循環(huán)。向幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，是社會(huì)的需要，也是我們的責(zé)任。因此，在幼兒園展開(kāi)環(huán)境保護(hù)教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，成為教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“世界環(huán)境日”的活動(dòng)，旨在萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
上午。
活動(dòng)一：科學(xué)垃圾分類(lèi)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道垃圾的簡(jiǎn)單分類(lèi)，懂得“垃圾分類(lèi)”的意義。
2、了解垃圾的分類(lèi)，能在日常生活中學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)投放，提高分析、分類(lèi)、比較的能力。
活動(dòng)二：社會(huì)《地球媽媽》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起，注意保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
下午：實(shí)踐活動(dòng)：大自然我為你效勞。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解6月5日是世界環(huán)境日，知道其簡(jiǎn)單寓意。
2、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，懂得人與自然和諧共存的道理，關(guān)注周?chē)h(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。
4、知道綠色代表著潔凈，知道綠色植物對(duì)人類(lèi)的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。
過(guò)程：
二、了解20xx年“世界環(huán)境日”的主題—20xx年——森林，大自然我為你效勞。
三、組織幼兒集體進(jìn)行給幼兒園的植物澆水、除草，對(duì)幼兒園周?chē)鷵炖顒?dòng)。
(1)談話，了解綠色植物對(duì)人類(lèi)的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。
(2)老師講解活動(dòng)要求。
(3)幼兒實(shí)踐活動(dòng)：
a.為幼兒園的植物澆水、除雜草。
b.為幼兒園周邊拾垃圾活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒把垃圾放入垃圾袋中，集中處理。
中學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)方案篇十一
根據(jù)《xxxx自治區(qū)環(huán)境教育條例》規(guī)定，每年六月的第一周為自治區(qū)環(huán)境教育宣傳周。今年我區(qū)第一個(gè)環(huán)境教育宣傳周時(shí)間定為6月x日至10日。為做好“六?五”世界環(huán)境日宣傳工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《xxxx自治區(qū)環(huán)境教育條例》，自治區(qū)環(huán)境保護(hù)廳決定舉辦“六?五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？”
自治區(qū)環(huán)境保護(hù)廳
（一）開(kāi)展“六?五”廣場(chǎng)環(huán)保宣傳咨詢活動(dòng)
時(shí)間：6月5日8：30―11：30
地點(diǎn)：xx市中山公園
內(nèi)容：開(kāi)展廣場(chǎng)環(huán)保宣傳，發(fā)放環(huán)保宣傳材料，接受群眾環(huán)保咨詢，展示節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，組織環(huán)保圖片展。
參加單位：xx市環(huán)保局，廳機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位，相關(guān)企業(yè)、社區(qū)和環(huán)保志愿者。
任務(wù)分工：
1．廳政策法規(guī)與宣傳教育處負(fù)責(zé)邀請(qǐng)自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、廳領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)媒體做好宣傳報(bào)道以及聯(lián)系電信大屏幕播放環(huán)保宣傳片和發(fā)放環(huán)保手機(jī)短信等工作。
2．自治區(qū)環(huán)境宣教中心負(fù)責(zé)廣場(chǎng)宣傳的組織協(xié)調(diào)、場(chǎng)地布置、制作環(huán)保成就展板，編印相關(guān)環(huán)境宣傳手冊(cè)及宣傳用品；利用環(huán)保大蓬車(chē)組織宣傳；組織環(huán)境友好企業(yè)、社區(qū)、環(huán)保志愿者參加活動(dòng)。
3．各參加單位結(jié)合工作業(yè)務(wù)，印制宣傳資料，制作宣傳展板；自治區(qū)環(huán)境監(jiān)察總隊(duì)、xx市環(huán)保局設(shè)立咨詢臺(tái)，受理群眾環(huán)保咨詢和投訴；xx市環(huán)保局負(fù)責(zé)組織轄區(qū)部分企業(yè)參加宣傳活動(dòng)。
（二）“六?五”清涼xx廣場(chǎng)環(huán)保文藝會(huì)演
時(shí)間：6月5日20：00―21：40（19：40前入場(chǎng)完畢）
地點(diǎn)：xx市光明廣場(chǎng)
參演單位：廳有關(guān)處室、直屬單位，部分環(huán)境友好創(chuàng)建社區(qū)、企業(yè)
任務(wù)分工：宣教中心負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、聯(lián)系場(chǎng)地、節(jié)目單制作、安排主持人、串臺(tái)詞、節(jié)目錄制和現(xiàn)場(chǎng)布置；監(jiān)察總隊(duì)安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
參演節(jié)目安排：
環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站舞蹈《眾人劃漿開(kāi)大船》
環(huán)境科學(xué)設(shè)計(jì)研究院舞蹈《雀之靈》
輻射環(huán)境監(jiān)督站舞蹈《舞動(dòng)的青春》
環(huán)境工程評(píng)估中心歌伴舞《相親相愛(ài)》
寧東環(huán)境保護(hù)督查中心舞蹈《noboby》
固體危險(xiǎn)廢物管理中心樂(lè)隊(duì)《光陰的`故事》
環(huán)境監(jiān)察總隊(duì)舞蹈《好運(yùn)來(lái)》
xx市環(huán)保局組織兩個(gè)節(jié)目。
自治區(qū)環(huán)境宣傳教育中心組織北方民族大學(xué)編排兩個(gè)節(jié)目，環(huán)境友好企業(yè)、社區(qū)各編排一個(gè)節(jié)目。
參演單位可根據(jù)本單位情況自定節(jié)目，于5月18日前將節(jié)目報(bào)自治區(qū)環(huán)境宣傳教育中心。
（三）開(kāi)展“環(huán)保知識(shí)”進(jìn)校園宣傳活動(dòng)
地點(diǎn)：xx市第十五中學(xué)
內(nèi)容：開(kāi)展環(huán)保知識(shí)大講堂，向?qū)W校師生發(fā)放環(huán)保知識(shí)宣傳材料、環(huán)保學(xué)習(xí)用品，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)展板進(jìn)校園活動(dòng)。
承辦單位:自治區(qū)環(huán)境宣傳教育中心，xx市第十五中
（一）“六?五”世界環(huán)境日宣傳是環(huán)境宣傳教育的一項(xiàng)重要活動(dòng)，各單位一定要高度重視，精心組織，全力落實(shí)；廳辦公室將對(duì)本次活動(dòng)情況進(jìn)行檢查通報(bào)。
（二）參加廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)的桌椅、橫幅由宣傳教育中心統(tǒng)一安排，每個(gè)參加單位安排3-5米的展位，各單位自備宣傳展板、宣傳資料，并按指定的位置擺放；參與廣場(chǎng)文藝會(huì)演的單位，要按時(shí)報(bào)到，提前做好演出前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，演出道具自備。
（三）負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和維持秩序的單位，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，確保各項(xiàng)活動(dòng)安全有序進(jìn)行。
聯(lián)系人：xxx聯(lián)系電話：xxxxxxxxx
中學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)方案篇十二
今年的6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，為認(rèn)真做好 “6·5”世界環(huán)境日的環(huán)保宣傳工作，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持和參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，切實(shí)增強(qiáng)公眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。現(xiàn)就開(kāi)展20xx年“6·5”世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)提出如下方案：
以黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞聯(lián)合國(guó)及中省確定的環(huán)境日主題，大力宣傳環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)全社會(huì)牢固樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，切實(shí)履行呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任，自覺(jué)從我做起，從小事做起，尊重自然，順應(yīng)自然，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)營(yíng)造良好輿論氛圍，為建設(shè)創(chuàng)新、美麗、幸福商洛作出新的更大的貢獻(xiàn)。
1、報(bào)紙宣傳
繼續(xù)在商洛日?qǐng)?bào)開(kāi)設(shè)“環(huán)保周刊”專(zhuān)欄，常年開(kāi)展環(huán)保知識(shí)、工作成效、典型案例、公益廣告宣傳；5月上旬對(duì)丹治項(xiàng)目、污染減排、生態(tài)創(chuàng)建等計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行公示；積極組稿在陜西日?qǐng)?bào)、中國(guó)環(huán)境報(bào)、商洛日?qǐng)?bào)等中省市主流媒體做好對(duì)我市環(huán)保重點(diǎn)工作典型經(jīng)驗(yàn)、做法成效的宣傳報(bào)道。（市環(huán)保局牽頭，商洛日?qǐng)?bào)社配合）
2、電視（視頻）宣傳
繼續(xù)在商洛電視臺(tái)開(kāi)辦“環(huán)保在行動(dòng)”專(zhuān)欄，專(zhuān)題宣傳報(bào)道我市大氣污染防治、丹江等流域污染防治和生態(tài)文明建設(shè)及環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)工作；每季度制作一期環(huán)保公益視頻廣告，在市區(qū)8條線路63輛公交車(chē)車(chē)載視頻中播出；配合陜西電視臺(tái)商洛記者站做好中央環(huán)保督察反饋問(wèn)題整改落實(shí)情況采訪。（市環(huán)保局牽頭，商洛廣播電視臺(tái)配合）
3、戶外廣告宣傳
在商州城區(qū)繁華地段、高速路口等醒目位置設(shè)立大型環(huán)保公益廣告宣傳牌；“65”期間在中心廣場(chǎng)、望江樓廣場(chǎng)和行政中心二樓大廳led屏進(jìn)行“6·5”專(zhuān)題宣傳。（市環(huán)保局牽頭，市城管局配合）
4、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳
加強(qiáng)“商洛環(huán)?！本W(wǎng)站日常維護(hù)管理，積極與人民網(wǎng)、西部網(wǎng)、省廳網(wǎng)站和商洛新聞網(wǎng)等主流網(wǎng)絡(luò)媒體的聯(lián)系，加大對(duì)商洛環(huán)保工作的'宣傳；充分利用“商洛環(huán)保”微博、微信等新興媒體，快速、及時(shí)推送宣傳我市環(huán)保重點(diǎn)工作。
5、開(kāi)展環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)
配合市人大環(huán)保世紀(jì)行組委會(huì)開(kāi)展調(diào)研采訪活動(dòng)，形成一批弘揚(yáng)企業(yè)污染治理成果、曝光環(huán)境違法行為的新聞稿件，在省市主流媒體刊發(fā)，提高環(huán)境保護(hù)的社會(huì)影響力。（市人大環(huán)資委牽頭，市環(huán)委會(huì)各成員單位配合）
6、開(kāi)展環(huán)保宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)
5月下旬開(kāi)始，組織開(kāi)展環(huán)保宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)。由環(huán)保局組織本系統(tǒng)干部職工“進(jìn)機(jī)關(guān)”、農(nóng)業(yè)局組織本系統(tǒng)干部職工“進(jìn)農(nóng)村”、工信局組織本系統(tǒng)干部職工“進(jìn)企業(yè)”、教育局組織本系統(tǒng)干部職工“進(jìn)校園”、各鎮(zhèn)辦組織干部職工“進(jìn)社區(qū)”，結(jié)合各自業(yè)務(wù)，開(kāi)展環(huán)保科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。
7、校園系列活動(dòng)
在全市各級(jí)中小學(xué)校開(kāi)展“美麗商洛我的家”環(huán)保主題征文活動(dòng)；利用世界地球日、世界環(huán)境日開(kāi)展環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)；開(kāi)展省級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。（市教育局牽頭，市環(huán)保局配合）
8、召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)
5月下旬，組織市級(jí)主流媒體及中省駐商媒體參加，召開(kāi)一次環(huán)境質(zhì)量通報(bào)新聞發(fā)布會(huì)。（市環(huán)保局牽頭，各新聞媒體配合）
9、舉辦“治污降霾 保衛(wèi)藍(lán)天”主題圖片展
“6·5”期間，在市中心廣場(chǎng)組織舉辦“治污降霾 保衛(wèi)藍(lán)天” 全民行動(dòng)主題展覽活動(dòng)。（市環(huán)保局牽頭，住建、城管、交警、衛(wèi)計(jì)等部門(mén)配合）
10、一條街宣傳咨詢活動(dòng)
6月5日上午，組織環(huán)委會(huì)成員單位在北新街舉辦紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日活動(dòng)。開(kāi)展環(huán)保知識(shí)宣傳，懸掛橫幅，接受群眾咨詢，展示環(huán)保宣傳展板，分發(fā)各種印有環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)的小禮品、環(huán)保知識(shí)手冊(cè)、宣傳單等（市環(huán)委會(huì)牽頭，各成員單位配合）。
（一）高度重視，周密部署。
各縣區(qū)及有關(guān)單位要提高思想認(rèn)識(shí)，以紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日為契機(jī)，結(jié)合當(dāng)前我市環(huán)境形勢(shì)和人民群眾關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)公眾參與，迅速掀起活動(dòng)的熱潮。
（二）加強(qiáng)協(xié)作，密切配合。
各縣區(qū)及有關(guān)單位要樹(shù)立“環(huán)保宣傳、人人有責(zé)”的觀念，主動(dòng)參與到“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)履職、相互配合，切實(shí)做好環(huán)境日的宣傳工作。
（三）明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任。
每一項(xiàng)活動(dòng)都要制定具體的實(shí)施方案，做到細(xì)化分解任務(wù)、明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)、嚴(yán)格質(zhì)量要求、落實(shí)責(zé)任到人，確?；顒?dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)。各縣區(qū)環(huán)保局在配合做好市上系列活動(dòng)的同時(shí)，要結(jié)合各自實(shí)際，組織好本轄區(qū)宣傳活動(dòng)。
中學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)方案篇十三
今年6月5日，是第44個(gè)“世界環(huán)境日”，聯(lián)合國(guó)環(huán)境發(fā)展署確定今年活動(dòng)主題為“綠色經(jīng)濟(jì)，你參加了嗎?”，我國(guó)環(huán)境保護(hù)部確定今年世界環(huán)境日的主題為“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎?”。為配合相關(guān)活動(dòng)，提高在校師生的海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí)，在我校營(yíng)造參與生態(tài)文明建設(shè)、生態(tài)海洋建設(shè)的氛圍，制定主題活動(dòng)方案如下。
通過(guò)“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，教育廣大師生關(guān)心海洋環(huán)境和身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，提高海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)、生態(tài)海洋建設(shè)的氛圍。
綠色航運(yùn)，你行動(dòng)了嗎?
20xx年6月。
活動(dòng)一：利用晨會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，積極進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳教育。
活動(dòng)二：在校園內(nèi)(外)懸掛、張貼環(huán)保宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)等，宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
活動(dòng)三：組織各系、處室、班級(jí)開(kāi)展以“綠色航運(yùn)，你行動(dòng)了嗎?”為內(nèi)容的主題班會(huì)。
活動(dòng)四：開(kāi)展“關(guān)燈一小時(shí)”、“綠色校園行”、“環(huán)保衛(wèi)士、綠色使者“主題征文比賽等環(huán)保主題活動(dòng)。
1、各部門(mén)結(jié)合自身實(shí)際，做好傳教育工作，提高本次活動(dòng)的影響力。
2、各部門(mén)做好本次主題活動(dòng)的收集整理工作，將活動(dòng)的內(nèi)容、照片、文字材料及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸檔，并將活動(dòng)信息及時(shí)報(bào)至學(xué)校辦公室。
3、各部門(mén)做好本次主題活動(dòng)感想總結(jié)工作。
中學(xué)世界環(huán)境日活動(dòng)方案篇十四
1.通過(guò)談話、討論等活動(dòng)，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。
2.樂(lè)意參與談話、繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛(ài)。
一、談話活動(dòng)，引出活動(dòng)內(nèi)容。
(1)教師：“我們周?chē)沫h(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹(shù)木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
(2)提問(wèn)：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國(guó)召開(kāi)了有113個(gè)國(guó)家參加的“聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的'召開(kāi)，當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)必須生存的環(huán)境。
(1)教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，20_年是水――20億人生命之所系?！?/p>
3.教師提問(wèn)、幼兒討論。
(1)教師：“在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫(huà)、警示畫(huà)并講解內(nèi)容。
(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
(4)教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境?！惫膭?lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來(lái)談。(寫(xiě)上要說(shuō)的話，畫(huà)出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫(xiě)上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
6.講評(píng)活動(dòng)。延伸活動(dòng)在美工角投放材料、紙張，請(qǐng)幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡，可在節(jié)假日請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出時(shí)分發(fā)。
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