抓細(xì)節(jié)作文600字(8篇)

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抓細(xì)節(jié)作文600字(8篇)
時(shí)間:2023-03-07 17:45:22     小編:admin

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

抓細(xì)節(jié)作文600字篇一

這樣的事情太多了,讓我們來(lái)講,可能講一個(gè)月都講不完,讓我們就挑幾件簡(jiǎn)單的事來(lái)講講吧!

比如這次,我被分在了2班,這對(duì)我來(lái)說(shuō)既高興又有壓力,因?yàn)檫@個(gè)班是實(shí)驗(yàn)班,課程進(jìn)度快。在這樣一個(gè)很優(yōu)秀的集體里,我當(dāng)然感到高興,不過(guò)話又說(shuō)回來(lái),既然是好班,當(dāng)然個(gè)個(gè)成績(jī)都好,都優(yōu)秀,不然怎么會(huì)在快班呢?面對(duì)這些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),我的心里自然免不了緊張的心情。當(dāng)我看到同學(xué)們做自我介紹的時(shí)候和老師發(fā)作業(yè)的時(shí)候,但我看到他們的表現(xiàn)是那樣的落落大方,那樣自然時(shí),我才真正體會(huì)到了什么叫做人外有人,天外有天。什么叫做魔高一尺,道高一丈,我算是真正的領(lǐng)悟了。

我害怕自己落后,害怕自己比不過(guò)別人,心情總是很復(fù)雜,我不知道這是什么,但我認(rèn)為這就是所謂的壓力吧!

除了壓力,我們也有屬于自己的秘密,但是,為什么我和同學(xué)們經(jīng)常談起一個(gè)話題:誰(shuí)偷看了我的日記?而往往,這個(gè)人并非別人,就是我們最最親近的爸爸、媽媽。為什么?他們?yōu)槭裁床辉试S我們有屬于自己的秘密呢?我知道也明白,這是因?yàn)樗麄儛?ài)我們,這是愛(ài)的表現(xiàn),但是在我們看來(lái),這讓我們很煩惱也很氣憤,所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾,導(dǎo)致和爸爸、媽媽發(fā)生沖突,甚至頂嘴,其實(shí)這也不能怪我們,只能怪你們不允許我們有屬于自己的空間和自己的秘密。親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)试S我們有屬于自己的空間,有屬于自己的秘密,好嗎?

我不知道這算不算壓力,算不算煩惱,但我認(rèn)為,這就是我的壓力,我的煩惱,我衷心的希望能得到老師,得到爸爸媽媽的理解,得到所有大人的理解。

抓細(xì)節(jié)作文600字篇二

歷經(jīng)歲月的洗禮,我們走過(guò)童稚,步入青春。對(duì)于青春的我們,也開(kāi)有著自己喜歡的偶像。然而,我也不例外,我也有我的偶像。

在一間幽暗的小屋里,一位頭發(fā)蓬亂的老者正在談奏著動(dòng)人的樂(lè)曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫(xiě)著沉浸于音樂(lè)中的快樂(lè)。他就是—貝多芬。

雙耳失聰,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是何等不幸,而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次演出結(jié)束時(shí),臺(tái)下掌聲一片,可他卻聽(tīng)不見(jiàn)。直到一個(gè)登臺(tái)獻(xiàn)花的女孩抱住他,他才回過(guò)神來(lái)。他說(shuō)過(guò),一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂(lè)。這不是他狂妄,而是他的內(nèi)心澎湃著對(duì)音樂(lè)的向往。

貝多芬性情孤傲,勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。一次,他與歌德同行,迎面遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德急忙脫帽致敬,而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。貝多芬對(duì)權(quán)貴的輕視更顯示他人格的高貴,不禁讓人嘆服。

貝多芬雖雙耳失聰,卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身,把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來(lái),以堅(jiān)強(qiáng)的意志,創(chuàng)作的激情,譜寫(xiě)出驚人的杰作。貝

多芬是一個(gè)傳奇,他用心靈感受世界,用生命譜寫(xiě)歌曲。

貝多芬是一個(gè)巨人,是一位英雄,生活簡(jiǎn)樸,淡泊名利。他是我的偶像,他的精神值得我學(xué)習(xí)和贊頌。

貝多芬的樂(lè)曲像一股清泉,滋潤(rùn)了人們的心田;貝多芬的樂(lè)曲像一只戰(zhàn)鼓,擂響了戰(zhàn)斗的聲音;貝多芬的樂(lè)曲像一把利劍,直刺邪惡的心臟。

貝多芬,我像對(duì)你說(shuō):你的精神激勵(lì)著我,你的品格引領(lǐng)著我,你的音樂(lè)熏陶著我。你是歷史長(zhǎng)河中一朵巨大的浪花,你是人類(lèi)天空中一顆奪目的明星……有人說(shuō),命運(yùn)掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了:命運(yùn)掌握在自己手中。你用激昂的音樂(lè)詮釋了大寫(xiě)的“人”,譜寫(xiě)了你輝煌的人生。

這就是我的偶像,鋼琴界偉大的貝多芬。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,我總會(huì)在心里默默的想起我的偶像貝多芬,還記他的堅(jiān)強(qiáng),還記的他對(duì)待挫折時(shí)的從容。他的話總是會(huì)在我孤單無(wú)助的時(shí)候,為我照亮黑暗的`前途。

抓細(xì)節(jié)作文600字篇三

要說(shuō)我的偶像,那我就會(huì)毫不猶豫的回答:exo!

為什么呢,這就是源于暑假的快樂(lè)大本營(yíng)。

那天我在哥哥家,剛好電視里撥的是亞洲超人氣天團(tuán)exo的那一期,我好奇了,為什么會(huì)是超人氣偶像天團(tuán)呢,肯定有一種特殊的魅力,我便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的看。

吸引我的地方,便是五月份,吳亦凡退隊(duì),他們那種難舍難分的兄弟情義,一直堅(jiān)持we are one的小王子們。直到我更想去了解他們,去體諒他們,然而,有一個(gè)噩耗傳來(lái),萌神鹿晗也要走了……

雖然有人反對(duì)追星,可是,也正是追星,讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)愛(ài)笑的小王子燦烈,呆呆的白村長(zhǎng)伯賢,萌萌的冰山臉世勛,可愛(ài)的萌神鹿晗,高冷又逗比的吳亦凡,帥氣能吃苦的子韜,唱功了得的鐘大,跳舞極好的鐘仁,有擔(dān)當(dāng)?shù)摹皨寢尅笨【d,包子的xiumin,長(zhǎng)沙的小驕傲藝興,會(huì)做飯的暻秀。我才發(fā)現(xiàn),這十二個(gè)大男孩在光鮮亮麗的外表下有著不為人知的努力。在他們的團(tuán)綜中,我聽(tīng)到了一句話,讓我的心靈一震,那就是俊綿的“你吃過(guò)被眼淚浸濕的面包嗎”,可想而知,他們的練習(xí)道路有多難。

雖然有些人詆毀exo,但是我不生氣,難道他們說(shuō)怎么樣,exo就怎么樣嗎,那他們錯(cuò)了。當(dāng)然,也有人說(shuō)exo整容,我也只是淡然一笑,整容的人不可能和那十二個(gè)大男孩一樣愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,唱功了得,只有真正熱愛(ài)他們的行星飯(exo粉絲昵稱(chēng)),才能體會(huì)他們的辛苦,以及背后的努力。

行星飯們,如果你真正熱愛(ài)那十二個(gè)可愛(ài)的大男孩,那就和我一起說(shuō)著we are one!一直陪他們走下去吧!

抓細(xì)節(jié)作文600字篇四

笑的時(shí)候總想挑個(gè)腮紅;總想在微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候接住你的裙子;我總想在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光里留住你的臉。心跳——中文。

清晨,走在霧氣尚未散去的校園里,朦朧而神秘。我抱著一本書(shū),輕輕地唱著,慢慢地走著。語(yǔ)文給了我詩(shī)意的人生。語(yǔ)文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。語(yǔ)文給了我那一刻的心。

就像李白樂(lè)觀的心情“總有一天我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪,把我渾濁的船帆擺正,架起一座通向深邃大海的橋梁”;愛(ài)上他的飲酒詩(shī)天賦。就是語(yǔ)文讓我進(jìn)入了一種詩(shī)意的生活,讓我學(xué)會(huì)了記下自己在某個(gè)瞬間的飛逝時(shí)光。

有人說(shuō)語(yǔ)文是修養(yǎng),我絕對(duì)同意。可能現(xiàn)實(shí)生活中她沒(méi)有給我?guī)?lái)什么物質(zhì)享受吧。但我想說(shuō),語(yǔ)文豐富了我的精神世界。它感動(dòng)了我千百次,教會(huì)了我如何面對(duì)人生的起起落落。

人生總有坎坷,每個(gè)人都有跌入深谷的經(jīng)歷。在我的人生低谷,是中國(guó)人,陪伴我一路。在考場(chǎng)上失敗的時(shí)候,我想用眼淚洗掉心中的傷痛,但我想起了一句中國(guó)人的話:知道天是藍(lán)的,就不要心情蒙上灰,知道人生有多坎坷,就不要在失意的時(shí)候放棄。這時(shí),他仿佛是一縷清風(fēng),輕輕撫摸著我的痛。于是,我決定振作起來(lái),破浪前進(jìn)。這次小小的失敗算不了什么。我要鼓起勇氣,譜寫(xiě)我無(wú)悔的青春。因?yàn)槲矣兄形娜膛惆椤?/p>

一路開(kāi)心,一路顛簸,一路穿越。心跳——中文!

抓細(xì)節(jié)作文600字篇五

"江南岸的春風(fēng)是綠色的,什么時(shí)候明月會(huì)回到我身邊?"每當(dāng)讀到這首詩(shī),我都會(huì)情不自禁地停在“綠”字前,細(xì)細(xì)品味,慢慢咀嚼,然后不經(jīng)意間,從古詩(shī)詞中學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)。

“住在一個(gè)小社區(qū),草地通向沙漠花園,鳥(niǎo)兒呆在池塘邊的樹(shù)上,僧侶們?cè)谠铝料虑瞄T(mén)。”以這首《題李凝幽居》為例。打字很生動(dòng)。也正是因?yàn)檫@種打字方式,才體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的夜晚是多么的安靜祥和。"一個(gè)夕陽(yáng)在水中,半條河就是半條河。"畫(huà)面中的人物展現(xiàn)了秋天的夕陽(yáng)是多么的舒緩和溫柔,給人一種畫(huà)面感,讓人徜徉,心安理得。不用說(shuō),這首詩(shī),《天凈沙秋思》,為我們描繪了一幅秋思蕭瑟凄涼的畫(huà)面,讓讀者感到一股寒意。徜徉在古詩(shī)詞之鄉(xiāng),不僅體會(huì)到了提煉文字的重要性,還學(xué)會(huì)了如何描繪一種意境,為我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

“明月幾時(shí)來(lái),向天問(wèn)酒……”蘇軾的這首詩(shī)《水調(diào)歌頭》,大家耳熟能詳。每當(dāng)讀到這首詩(shī),眼前總會(huì)出現(xiàn)一輪圓月。皎潔的月光環(huán)繞著我,仿佛是我的紗籠。"荷葉無(wú)限綠,荷花顏色各異。"每次讀到這首詩(shī),另一個(gè)場(chǎng)景就出現(xiàn)在我面前。紅日下婀娜多姿的荷花更迷人迷人。

“明天不要給喜鵲驚喜,半夜風(fēng)會(huì)唱蟬。在稻花香里,我說(shuō)我過(guò)得好,聽(tīng)了蛙聲?!边@些詩(shī)把我們帶入了一個(gè)寧?kù)o的夜晚。稻香,蟬,青蛙,夏夜……美,美。古詩(shī)把我?guī)肓艘粋€(gè)奇妙的世界。每一句話,每一句話,都讓我在不知不覺(jué)中感受到與漢語(yǔ)的親密接觸。像一個(gè)饑餓的孩子,投入中國(guó)人的懷抱,吸取營(yíng)養(yǎng)。在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中,不僅讓我感受到了漢語(yǔ)帶來(lái)的樂(lè)趣,也讓我領(lǐng)略到了國(guó)學(xué)的博大精深。

中國(guó)人,它無(wú)處不在,也許它本身就是一首詩(shī)!一首讀不厭的詩(shī)。我從古詩(shī)詞中學(xué)到了漢語(yǔ),也在品味這首詩(shī)。

抓細(xì)節(jié)作文600字篇六

語(yǔ)文,處處都有??梢哉f(shuō)是取之不盡,用之不絕。以前,我總以為只有在課堂上才能學(xué)到語(yǔ)文,其實(shí),只要你留心觀察,語(yǔ)文就在你身邊。

“小草正在生長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾”“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”“悄悄的來(lái),悄悄的去”……看,草坪上,食堂里,閱覽室中都可以看到類(lèi)似的告示牌。它們含有豐富的知識(shí),這就是語(yǔ)文。

生活中的語(yǔ)文無(wú)窮無(wú)盡。記得一個(gè)春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜?!巴?,你種的小白菜終于發(fā)芽了,真美呢!”我驚喜地嚷嚷道?!笆前?,它們終于探出了調(diào)皮的小腦袋!”媽媽不經(jīng)意地說(shuō)。咦,“探出了調(diào)皮的小腦袋”這是出自媽媽之口?我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。

媽媽看著我在發(fā)呆,似乎看出了我的心思?!霸趺矗F(xiàn)在就想吃小白菜啦?”我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),“為什么你的語(yǔ)言要比我的語(yǔ)言豐富呢?”“原來(lái)你在想這呀,其實(shí)生活中處處有語(yǔ)文,并不是只有在課堂上才能學(xué)到語(yǔ)文……”

吃飯時(shí),我看到桌子上的好菜只管吃,對(duì)其它的菜置之不理。媽媽隨口說(shuō)道:蘿卜、白菜,各有所好,不要光吃魚(yú)肉?!卑?,吃飯也要受限制,我剩了半碗飯,不想吃了。奶奶看了說(shuō):“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!蹦棠桃捕@話。仿佛是在教育我呀!我的臉哧的一下就紅了。

走路時(shí)可以學(xué)到語(yǔ)文,吃飯時(shí)也可以學(xué)到語(yǔ)文。

同學(xué)們,語(yǔ)文知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,生活處處有語(yǔ)文,留心觀察皆語(yǔ)文。

抓細(xì)節(jié)作文600字篇七

“叮鈴鈴……”考試鈴想了,同學(xué)們紛紛動(dòng)筆答題,生怕考倒數(shù)第一。連平時(shí)成績(jī)平平的陸佳文也認(rèn)認(rèn)真真的答起題來(lái)。我心里雖然十分緊張,但是也認(rèn)認(rèn)真真地答起題來(lái)。再說(shuō)了,我平時(shí)成績(jī)也不賴(lài)嘛!

沒(méi)什么好怕的!

我在心里暗暗鼓勵(lì)自己,一題一題開(kāi)始寫(xiě)。呼,卷子終于寫(xiě)完了!

我松了一口氣,心里一塊石頭終于落地了。既然做完了,我也要認(rèn)真檢查嘍,可不能“動(dòng)作雖然很快,正確率卻很低”——這可是老師經(jīng)常說(shuō)的!

我心里想:媽媽不是在考試之前鼓勵(lì)我“冰冰你最棒!

”嗎?我可不能讓媽媽失望!

于是,我埋起頭仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。發(fā)現(xiàn)了閱讀題中有一道用“~~~~~~”劃線的劃線題我劃成了“——-”線。我發(fā)現(xiàn)后,用橡皮擦了起來(lái),改成了正確答案。整張卷子我檢查了10遍,只有之前那個(gè)錯(cuò)。我心想:我一定要把100分帶回家!

看!

100分正在向我招手呢!

“叮鈴鈴……”考試結(jié)束了,監(jiān)考老師把我們的卷子一一收上來(lái),交到了教導(dǎo)處。真是如愿以償?。?/p>

放學(xué)后,有個(gè)高年級(jí)的同學(xué)告訴我:“沃冰迪,剛才老師讓我到教導(dǎo)處,我看見(jiàn)你語(yǔ)文考了100分!

恭喜恭喜啊!

”我欣慰地一笑,向那位大哥哥道了聲謝?;氐郊?,我把我得100分的事告訴了媽媽。媽媽很高興,向我豎起了大拇指:“冰冰你真棒!

”聽(tīng)到媽媽夸獎(jiǎng)我,我心里比灌了一桶蜜還甜呢!

抓細(xì)節(jié)作文600字篇八

每一個(gè)人,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)有煩惱。這些煩惱可能是生活中的,也可能是學(xué)習(xí)中的,但都令人不愉快、傷腦筋??墒?,又避不開(kāi),怎么辦呢?歷經(jīng)了十二個(gè)歲月的洗禮,我覺(jué)得,煩惱并不可怕,就看你是用什么心態(tài)來(lái)對(duì)待它。

上個(gè)星期三的晚上,沒(méi)有晚自習(xí),我趴在桌子上寫(xiě)日記,看見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)了,便把日記本立刻收了起來(lái)。媽媽看到后說(shuō):“你藏的什么?拿來(lái)我看看?!蔽覔u搖頭,媽媽便懷疑說(shuō):“你到底藏了什么?拿出來(lái)我看看?!薄斑@是我的秘密,你不能看?!蔽翼斪仓?。

“你真是越來(lái)越不得了啦!不學(xué)好的,一天到晚,學(xué)習(xí)沒(méi)看你怎樣搞,就只看你弄這些玩意兒!”媽媽一邊吵一邊進(jìn)了廚房。我委屈極了——寫(xiě)日記有錯(cuò)嗎?有個(gè)人的隱私有錯(cuò)嗎?唉!當(dāng)學(xué)生難,當(dāng)個(gè)聽(tīng)媽媽話的乖乖女更難!

當(dāng)時(shí)我的心情又委屈又憤怒,但沒(méi)過(guò)幾天,在媽媽的美味里,這事便在我的腦海里化為灰燼。

我最大的煩惱,是學(xué)習(xí)中的。自從上了初中,課程多了,任務(wù)也重了起來(lái),別的并不怕,惟獨(dú)數(shù)學(xué),成了我的心頭之患!有時(shí)上課,老師講得太快了,聽(tīng)不懂;有時(shí)補(bǔ)課聽(tīng)懂了,考試又忘記了。

就拿上學(xué)期來(lái)說(shuō)吧,老師說(shuō),初中數(shù)學(xué)最重要知識(shí)之一,就是有理數(shù)!而我和有理數(shù)的“關(guān)系”是:它認(rèn)識(shí)我!我不認(rèn)識(shí)它!在考這一章的時(shí)候我沒(méi)有及格,媽媽看到分?jǐn)?shù)后,嚴(yán)厲的問(wèn)我:“你怎么才考這么一點(diǎn)?”“我……不知道……”“不知道?你知不知道人家李潤(rùn)清這次考了100多分!你呢?”聽(tīng)到這,我的眼淚流出來(lái)了??剂诉@么點(diǎn),能全部怪我嗎?我盡力了呀!我努力過(guò)了呀!補(bǔ)課我也去了,老師講的課,沒(méi)聽(tīng)懂的,在補(bǔ)課老師那里也弄懂了,但就是每次考試時(shí)忘記了!這也不能怪我呀!

那天晚上,我躺在床上,眼淚打濕了我的枕頭。但是,第二天起來(lái),見(jiàn)到我可愛(ài)的同學(xué)、有趣的老師,我便將這件事拋到腦后去了,依然只剩下快樂(lè)!

因此,我想,當(dāng)我們面臨煩惱時(shí),既要勇于面對(duì),又要過(guò)后放下,更要牢記微笑。這樣,你便會(huì)覺(jué)得這些煩惱,其實(shí)是讓自己變得更成熟了——那還有什么可怕的呢!

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