感悟是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是我們?cè)谏钪蟹e累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和體會(huì)。感悟是一種深入生活的態(tài)度，需要我們用心聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音。下面是一些關(guān)于感悟的分享，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇一
學(xué)校廣播里忽然傳出悅耳的歌聲：“最近比較煩，比較煩……”
我聽(tīng)得入了神，但我不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)煩心，遇到什么事煩心。人應(yīng)該是快樂(lè)的，對(duì)待什么挫折，困難，失敗，都應(yīng)該以平常不過(guò)的心去面對(duì)。在這個(gè)時(shí)候，我忽然想起了一份我在成長(zhǎng)中的感悟。
考試，又一次來(lái)臨了，我心中只有六個(gè)大字：“無(wú)所謂，平常心。”
窗外的陽(yáng)光把試卷打得格外鮮亮，看得我心情舒暢，為什么這次的試卷做起來(lái)如此的順手呢？那一行行的題目像列隊(duì)的士兵，等待我的檢閱！
結(jié)果如何已經(jīng)不重要了，這種輕松愉快的考試讓我充滿(mǎn)了快樂(lè)，考試在我的眼中不過(guò)是做幾道題而已，而感到困難陽(yáng)光的一面才是主題。
在將來(lái)更加復(fù)雜的社會(huì)生活中，或許還會(huì)遇到更多的挫折，但我堅(jiān)信“無(wú)所謂，平常心”就是成長(zhǎng)快樂(lè)的秘訣。
感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇二
閱讀是一種重要的能力，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。我從小學(xué)開(kāi)始就熱愛(ài)閱讀，從一本本簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)到故事書(shū)、課外讀物、經(jīng)典名著，我不斷地豐富著我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也從中汲取了很多的知識(shí)，鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。在這個(gè)過(guò)程中，我體悟到了很多的感悟和體會(huì)，下面就讓我來(lái)分享一下。
1.閱讀讓我擁有愛(ài)心和同理心。
閱讀能夠讓我們感受到各種各樣的情感，讓我們可以更好地理解和體驗(yàn)他人的情感和思維。我記得，在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我第一次讀到了《小王子》，那個(gè)懵懂的年齡，我并沒(méi)有完全理解書(shū)中所有的內(nèi)容，但我被小王子那份純真和善良所打動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的情感，擁有了一顆更加善良的心。
2.閱讀讓我聰明和豐富多彩。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這句話(huà)深刻地表達(dá)了閱讀的重要性。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣，不斷地閱讀使我頭腦更加清晰，受益匪淺。我在閱讀中了解了許多關(guān)于歷史、科學(xué)、文化等方面的知識(shí)，豐富了我的人生閱歷和知識(shí)儲(chǔ)備。
3.閱讀帶給我自信與勇氣。
閱讀也讓我有了更加自信的個(gè)性。在學(xué)校寫(xiě)作比賽中，我往往能夠信手拈來(lái)，讓我的作品在比賽中得到了很好的成績(jī)。這就使我更加自信，更加勇敢地與人交流和競(jìng)爭(zhēng)。閱讀也是我面對(duì)挫折和困難時(shí)的一種良藥，不斷地閱讀和思考，讓我在前進(jìn)道路上充滿(mǎn)著力量和勇氣。
4.閱讀更讓我有了追夢(mèng)的勇氣。
在閱讀中，我了解到很多優(yōu)秀的作家和偉人的故事，也看到了他們追夢(mèng)、不斷探索的精神。這讓我明白了，人生不是一條平坦的道路，而是充滿(mǎn)了坎坷和挫折的旅途。但是，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷地前行，就一定能夠迎來(lái)成功的那天。
5.閱讀之外，也得有實(shí)踐錘煉。
雖然閱讀對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深厚的影響，但是，閱讀也不能成為我們學(xué)習(xí)和生活的全部。除了閱讀之外，我們還需要在實(shí)踐中把書(shū)本上的知識(shí)付諸于行動(dòng)，充分地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。只有這樣，才能變得更加完整，更加有實(shí)力和價(jià)值。
總之，閱讀對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的影響。閱讀不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，更讓我有了更加自信的人生態(tài)度和更加堅(jiān)定的追夢(mèng)信念。閱讀是我的成長(zhǎng)之路上的一個(gè)重要的伙伴，也將伴隨我繼續(xù)前行。
感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇三
大家好!
成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢?這是一個(gè)不的答案。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我體會(huì)到了，也品味到了……成長(zhǎng)中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。
童年時(shí)，在父母愛(ài)的港灣里游玩，邁進(jìn)圖書(shū)室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的`悲，李白的狂……但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時(shí)聆聽(tīng)窗外隨風(fēng)而來(lái)的鈴聲，又像在月牙高升時(shí)觀賞閑適萬(wàn)種的睡蓮。這讀書(shū)中的快樂(lè)，又豈是這只言片語(yǔ)所描繪?……漸漸我已長(zhǎng)大，幸?？鞓?lè)更如云集般而來(lái)。生日聚會(huì)上盡情盡興地狂舞，田間夏令營(yíng)的篝火都留下說(shuō)不完的快樂(lè)!雖然涉世未深，但是我自有我的快樂(lè)。走出戶(hù)外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書(shū)外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
也許有人會(huì)問(wèn)，你的成長(zhǎng)就都是快樂(lè)嗎?有沒(méi)有煩惱，有沒(méi)有失敗?當(dāng)然有，不過(guò)……。
狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪，平靜時(shí)做閃亮的波;綠色時(shí)做亮麗的花;金色時(shí)做迎風(fēng)的果，向世人展示：我們成長(zhǎng)的幸福、快樂(lè)!
感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇四
成長(zhǎng)就像一顆橄欖，雖然難嚼，但細(xì)細(xì)品味，總能感覺(jué)到甜蜜。
記得二年級(jí)時(shí)，親愛(ài)的媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了，可看到后輪上沒(méi)有輔助輪子時(shí)，我的嘴角一下子從上揚(yáng)變?yōu)橄麓埂?/p>
“咱們?nèi)ネ饷婢毩?xí)一下，好不好？”媽媽問(wèn)道。當(dāng)我正要回答的時(shí)候，媽媽就把它和我一起推到了車(chē)庫(kù)外面。
媽媽“先斬后奏，”硬把我抱上了自行車(chē)，并不停地讓我騎一段路。我抬頭望了望天空，一片蔚藍(lán)，干凈的幾乎沒(méi)有一絲云團(tuán)。我又低頭看了看自行車(chē)，自行車(chē)全身的顏色也是碧綠碧綠的。隨著好奇心的驅(qū)動(dòng)，加上心中那股不服輸?shù)膭蓬^，我把腳放在腳蹬上，開(kāi)啟了我的練習(xí)之旅。
“一，二，三，蹬！”
“一，二，三，蹬！”
“一，二，三，蹬！”
天空逐漸變得昏暗起來(lái)，灰藍(lán)色的天空就像一塊被扔進(jìn)污水里的藍(lán)色抹布。
練習(xí)了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的我，中間跌倒了再次爬起，再次扶起自行車(chē)，不斷的重復(fù)。面對(duì)已經(jīng)遍體鱗傷的我，可媽媽還是依然叫我“繼續(xù)?！蔽业男那樵阃噶?，沮喪的望著原本蔚藍(lán)的天空，此時(shí)的天空也已經(jīng)被闖進(jìn)的烏云霸占了。
“不要放棄，繼續(xù)來(lái)！”
“加油呀，兒子！”
“三米，二米，一米……到了！你做到了！兒子?！?/p>
先前吃盡苦頭，沮喪的我一下子開(kāi)朗了許多，壓抑得讓人煩躁的烏云此時(shí)也已散去，并且不留一絲痕跡。
我的嘴角也上揚(yáng)了起來(lái)，天空也頓時(shí)明亮了許多。
所以，只要努力，遇到挫折看低它堅(jiān)持不懈，就能從人生的低谷到達(dá)頂峰，失敗乃成功之母！努力是和成功相對(duì)應(yīng)的！加油吧，少年！
感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇五
我們每天都在成長(zhǎng)，是成長(zhǎng)，讓我們從幼小變得強(qiáng)大；是成長(zhǎng)，讓我們從愚昧變得知識(shí)淵博。成長(zhǎng)中，我們歡笑，我們哭泣。成長(zhǎng)中，我們有煩惱，也有快樂(lè)。下面，我就講述一下我成長(zhǎng)中的酸甜苦辣吧！
在我三歲時(shí)，曾有一次因?yàn)橐粡埰恋膹V告紙，而和爸爸媽媽吵了一架呢！那次，我們一起去超市，回家的路上，我一直在玩弄一張別人給的廣告紙，爸爸生氣了，一把抓住那張廣告紙，扔了下去。我心里酸溜溜的，就非要下去撿，爸爸很生氣，就停下車(chē)，把我抱下去，然后自己騎車(chē)走了。我當(dāng)然不愿意，就哭著喊著要上車(chē)。最后，還是爸爸回來(lái)，把我?guī)Щ亓思摇?/p>
在我的記憶中，有一次經(jīng)歷讓我很難忘。那是一年的秋天，我剛上幼兒園，老師要在班上選一名“小老師”。我十分想當(dāng)，就要競(jìng)選，結(jié)果沒(méi)選上。我好難過(guò)呀！心里象吃了苦瓜一樣苦。老師鼓勵(lì)我：“加油吧！下次一定能行！”可我還是很難過(guò)。不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，我就又開(kāi)心起來(lái)了！小孩子的心情，還真是說(shuō)變就變??！
小時(shí)候，我看見(jiàn)別人玩旱冰鞋，心里好癢癢??！于是就讓媽媽買(mǎi)了一雙。媽媽剛買(mǎi)回來(lái)，我就迫不及待地穿上，開(kāi)始學(xué)溜冰了。我剛站起來(lái)，身子就不由自主地一歪，多虧媽媽扶住了我，要不然還不知我會(huì)摔得多慘呢！我扶著墻，一步步地往前挪。挪了幾步，我就得意忘形地離開(kāi)了墻，“砰”我重重地摔倒在了地板上。腿上立刻出了血，火辣辣地疼。媽媽聞聲趕來(lái)，趕緊給我抹紅藥水?？墒悄t藥水也好疼啊！看來(lái)，干什么事都要量力而行啊！
經(jīng)過(guò)了十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于長(zhǎng)大了！我曾經(jīng)獲得過(guò)朗誦比賽的金、銀和一等獎(jiǎng)，已經(jīng)長(zhǎng)成了大孩子了！我心里美滋滋的，簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還甜！我現(xiàn)在讓爸爸媽媽和老師都感到驕傲和自豪，終于實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的夢(mèng)想了！
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多的酸甜苦辣，但無(wú)論哪件事情，都將是記憶沙灘上一個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼！
感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇六
一、甜母親節(jié)那天，當(dāng)我將一枚并不珍貴的胸針細(xì)心的別在母親胸前時(shí)，母親那日漸蒼老的臉上露出欣慰的笑容。她用感動(dòng)得眼神看著我，說(shuō)出了一句令我驚訝的話(huà)：“你長(zhǎng)大了?！迸?，這眼神，這話(huà)語(yǔ)，多么的熟悉！記起來(lái)了！當(dāng)我憋著氣為爸爸洗干凈那臭氣熏天的襪子時(shí)，爸爸也曾這樣對(duì)我說(shuō)；當(dāng)我輕輕的為奶奶捶背時(shí)，奶奶也這樣說(shuō)……這，就是長(zhǎng)大嗎？大人的話(huà)讓我感到了一絲絲甘甜。我想：“長(zhǎng)大的感覺(jué)就該是甜的吧！”
前一陣，市重點(diǎn)中學(xué)招生的消息成了學(xué)校里議論的熱點(diǎn)。作為“學(xué)習(xí)尖子”的我不假思索的報(bào)名了，“我是有實(shí)力的”，不僅我這樣認(rèn)為，其他人也這樣說(shuō)。于是我躊躇滿(mǎn)志的參加了考試。就在我以為勝券在握的時(shí)候，命運(yùn)卻與我開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑：“我落榜了！”于是，已懂得要面子的我戴起了灰色的面紗，心情落到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)?？墒牵乙验L(zhǎng)大，怎能一經(jīng)歷風(fēng)雨就倒下？長(zhǎng)大的感覺(jué)啊，苦中混合著一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的味道。
三、澀不知從何時(shí)起，頭腦里的知識(shí)日漸增多的我，發(fā)現(xiàn)自己的心變得堅(jiān)硬起來(lái)。()兒時(shí)看見(jiàn)可憐的老乞丐心中難過(guò)，甚至?xí)⒆约嘿I(mǎi)的早飯送給他的我，如今懷揣著買(mǎi)資料的錢(qián)路過(guò)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐時(shí)，卻會(huì)做出連自己都不敢相信的行動(dòng)——若無(wú)其事的走開(kāi)。那惱人的成績(jī)將我邁向他的腳步拴住了。
曾幾何時(shí)，同學(xué)之間那親密無(wú)間如兄似妹的感覺(jué)消失了；曾幾何時(shí)，兒時(shí)一起玩耍的“哥們兒”都疏遠(yuǎn)了。長(zhǎng)大了的我，學(xué)會(huì)了怎樣偽裝自己，也懂得了“男女有別”……唉，那澀澀的感覺(jué)呀！
成長(zhǎng)，真像一個(gè)“調(diào)味瓶”，它那齊全的佐料讓我生活得有滋有味，有苦有甜。在這甜甜澀澀中我體味著長(zhǎng)大的感覺(jué)——真好。
感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇七
愛(ài)如浩海，怎么去也去不盡;愛(ài)如星空，怎么看也看不完。今天我要向父親表達(dá)愛(ài)。
在放學(xué)的路上，我便左思右想，該怎樣向父親表達(dá)我的愛(ài)呢?想了許久，直接說(shuō)我愛(ài)你，低俗;iloveyou，不能表達(dá)我們中華民族的特色。到了家，還是毫無(wú)頭緒，算了，寫(xiě)作業(yè)吧......
寫(xiě)完時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了，打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)老爸也已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了。我不忍驚醒他，只好倒了杯水，然后躡手躡腳地走到沙發(fā)旁邊，把水放在小桌子上。
仔細(xì)觀察了一下爸爸：頭發(fā)濃密，但摻合著白發(fā)，眼皮膿腫，鼻子挺拔，臉頰粗糙。
夜色漸深，空氣中彌漫著溫暖祥和的氣息，我把電視關(guān)了，又幫爸爸把公文包取下來(lái)。爸爸好似笑了一下，我并沒(méi)有在意。
回到房間里，我呆呆的望著翠綠的富貴竹。感覺(jué)像在森林里，享受著清幽曠遠(yuǎn)的氣息。
我和爸爸雖隔了一堵墻，卻有一條無(wú)形的牽絆浮華著心靈。
回過(guò)神來(lái)，想起還沒(méi)有向父親表達(dá)愛(ài)呢!
我悄無(wú)身息的走到爸爸身旁，幫爸爸把被子蓋好。杯子里的水已被喝了，我?guī)Я艘幌隆２唤α艘幌?，很輕，很柔。
細(xì)細(xì)回想起我對(duì)父親剛剛我對(duì)父親做的種種微不足道，卻飽含深情的關(guān)心，我只得輕語(yǔ)：“我真傻，我早就想父親表達(dá)愛(ài)了嘛!我最后選擇的方式，不就是用父親對(duì)我所做的，在同樣回報(bào)給父親嗎!”
生活就像是一場(chǎng)戲。我是主角，母親是劇情，是喜怒哀樂(lè)，而父親則是幕布和舞臺(tái)。雖然不善于表達(dá)，但卻深深?lèi)?ài)著我們，為我們的成功而驕傲，也為我們的失敗而失落。有個(gè)默默無(wú)聞，卻又偉大的人，他的名字是--父親。
我愛(ài)我家。
家是什么?我們每個(gè)人當(dāng)遇到痛苦、悲傷或是高興的時(shí)候，首先想到是什么?肯定是——家?！盎丶摇?，最最簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻對(duì)我有著無(wú)限的吸引力。
家就是——在不遠(yuǎn)處，一盞燈在召喚你，那神奇的光散發(fā)的是家的溫馨;當(dāng)你取得成功時(shí)，家人為你豎起稱(chēng)贊的拇指;當(dāng)你受傷時(shí)，家人伸出雙手鼓勵(lì)你;當(dāng)你遇到困難時(shí)，家人為你拭去眼角的淚水。
“馬上就是冬天了，你還感冒了，要多穿點(diǎn)衣服，注意身體呀!”她一遍遍說(shuō)著這句永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的話(huà)。這是我的媽媽?zhuān)拿恳痪涠陔m然聽(tīng)起來(lái)很?chē)Z叨，但是確實(shí)在關(guān)心我的成長(zhǎng)。媽媽是家里不可缺少的人之一。沒(méi)有了媽媽?zhuān)覀兗揖蜎](méi)有了光明和幸福。
“孩子，你一定要努力，一定要加油啊!”經(jīng)常說(shuō)這句話(huà)的人是我的爸爸。他是我們家的頂梁柱，他用自己的心血養(yǎng)活我們一家人。爸爸常常加班、出差，有時(shí)很晚才回來(lái)，以至我很少時(shí)間能見(jiàn)到他。爸爸是家中之燈的燈芯。有了爸爸，家中才有了美滿(mǎn)與歡笑。
盡管我任性調(diào)皮，還讓家人生氣、煩惱，但我也會(huì)給他們一份驚喜。特別是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)光。我就是家中無(wú)盡光彩的化身。因?yàn)橛辛宋?，家里的生活才豐富多彩。
我的家充滿(mǎn)了溫暖、和諧。我愛(ài)我的家。
讓愛(ài)傳遞。
長(zhǎng)路將愛(ài)奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云將愛(ài)奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，星光將愛(ài)奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，歲月將愛(ài)奉獻(xiàn)給季節(jié)，這就是傳遞的愛(ài)，沒(méi)有怨言，沒(méi)有退縮，沒(méi)有悲傷，猶如“一歲一枯榮”般歲歲年年。
其實(shí)，我離那里很遠(yuǎn)了，但不知怎的，我按原路返回，再次來(lái)到母子倆的附近，我在他們身旁站了一會(huì)兒。不久，有兩個(gè)女生，穿著時(shí)髦，背著包，包的拉鏈上滿(mǎn)是掛飾，當(dāng)她們經(jīng)過(guò)母子倆身旁時(shí)，她們毫不猶豫地站住了，臉上滿(mǎn)是同情的神情。其中一個(gè)女生從包里找出了錢(qián)包，摸索出了一張五元遞給了那位母親，那位母親接過(guò)錢(qián)，一次又一次地磕頭，另一位女生似乎知道了什么，也從包里找出了錢(qián)包，從錢(qián)包里掏出了十元，也遞給了那位母親，不僅這樣，她還很輕地說(shuō)的：“好好生活，照顧好孩子?！眱H僅的9個(gè)字，輕輕的9個(gè)字，把站在旁邊的我和跪在地上的那位母親驚呆了，我的心翻起了萬(wàn)丈狂瀾，正在這時(shí)，兩位女生已經(jīng)走遠(yuǎn)了，是帶著微笑走遠(yuǎn)的吧?！八齻兪呛萌四??！蹦俏荒赣H哭泣著說(shuō)。我跑回了家，從存錢(qián)罐里掏出錢(qián)，跑出家門(mén)，同時(shí)來(lái)到了剛才逗留的地方，我把錢(qián)遞給了那位母親，并對(duì)那位母親微笑。
大街上，路人漸漸增多，經(jīng)過(guò)母子兩的也漸漸增多，投遞愛(ài)心的人也在漸漸增多。盡管擁擠，但是很寬敞。我看見(jiàn)每個(gè)經(jīng)過(guò)母子身邊的人都遞出了自己的一片心意，母子的罐子已經(jīng)塞滿(mǎn)，錢(qián)已經(jīng)溢出了罐子。風(fēng)，似乎不想吹走人們的愛(ài)心。
就讓這點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)輕輕地繼續(xù)傳遞吧，擁擠的人群，擁擠的大街，有了這點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)是那么溫暖，那么讓人舒心。
感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇八
父母的愛(ài)，就像一雙手。當(dāng)我摔倒了，它們就會(huì)把我扶起來(lái)。
第二天，我看見(jiàn)我的床頭邊放著一個(gè)箱子。我打開(kāi)那個(gè)箱子，里面放著一條更美麗的褲子。
從那時(shí)起，我才明白爸爸媽媽的愛(ài)是有多珍貴。
父母的愛(ài)像春風(fēng)一樣，看不見(jiàn)，摸不著，只能體會(huì)到。我的父母對(duì)我的愛(ài)和別人對(duì)自己子女的愛(ài)截然不同。
先說(shuō)爸爸對(duì)我的愛(ài)。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鄰居陽(yáng)陽(yáng)叫我去他家玩電腦。我一聽(tīng)這突如其來(lái)的好消息，一蹦叁尺高!便加快寫(xiě)字的速度。寫(xiě)卷子時(shí)，有好幾道題都不會(huì)寫(xiě)，此時(shí)心里很想翻書(shū)找一找，可是手偏偏就不聽(tīng)我的使喚，胡寫(xiě)了一番。寫(xiě)完后，把筆隨便一扔，就跑出臥室換鞋，我疾步走向陽(yáng)陽(yáng)家。時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，到七點(diǎn)了。陽(yáng)陽(yáng)家的門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，我和陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)門(mén)一看塬來(lái)是爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“圣杰，回家吃飯!”我依依不舍地向陽(yáng)陽(yáng)告別?！跋麓?，再來(lái)你家玩!”我剛進(jìn)家門(mén)，爸爸的臉像七月的天氣說(shuō)變臉就變臉。由笑變?yōu)樯鷼猓职帜闷鸱旁谛裆系哪繕?biāo)書(shū)說(shuō)：“你給我到墻角反思去?！蔽乙荒樏Ｈ坏乜粗职?，隨后他生氣地說(shuō)：“你寫(xiě)的這是作業(yè)嗎?簡(jiǎn)直就是胡寫(xiě)。這幾道題，我翻了一下語(yǔ)文書(shū)上都有，你不會(huì)做，還不會(huì)看書(shū)做啊!你答得跟這幾道題有關(guān)系嗎?”說(shuō)罷，把目標(biāo)書(shū)扔到地上，摔門(mén)做飯去。我撿上目標(biāo)書(shū)，含著眼淚改了起來(lái)。自己不知道有多后悔，要是當(dāng)時(shí)我翻了書(shū)的話(huà)，就不會(huì)挨這頓批評(píng)了。吃飯后。我和躺在床上想：爸爸為什么不像其他爸爸和藹可親地說(shuō)：“兒子，這是第一次也是最后一次。”我現(xiàn)在才知道爸爸是為了我好，這種愛(ài)叫嚴(yán)格的愛(ài)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)和爸爸對(duì)我的愛(ài)一模一樣，都是嚴(yán)格的愛(ài)。只不過(guò)用的方式不一樣?？炜荚嚢?，其他孩子的父母都帶著子女去公園游玩，就我媽媽讓我在家做一份測(cè)試卷，背《快樂(lè)作文》里的好詞好句。
爸爸的用意是讓我勤于思考，媽媽的用意是讓我寫(xiě)作文時(shí)，要的是好詞好句應(yīng)有盡有。這就是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
趙蕊。
媽媽對(duì)我的關(guān)心很多很多，但是有一件事情讓我念念不忘，也許這種愛(ài)特殊了一點(diǎn)吧。
有一次，我獨(dú)立完成了作業(yè)，就爬上床休息了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)檢查了嗎?”我一臉無(wú)所謂的說(shuō)：“不用檢查了，全對(duì)。”我一邊說(shuō)著，一邊還調(diào)皮的打了個(gè)“ok”的手勢(shì)。媽媽不理我這一套，獨(dú)自去檢查了。不料在檢查英語(yǔ)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小寫(xiě)字母寫(xiě)的不標(biāo)準(zhǔn)(寫(xiě)出格了)。媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“怎么這么寫(xiě)，老師沒(méi)要求格式嗎?”我被嚇了一大跳，稀里煳涂的搖搖手說(shuō)：“不要緊，老師不檢查?！蔽蚁雼寢屢膊粫?huì)在意的?？墒菋寢尨蟀l(fā)雷霆，把我狠狠的“k”了一頓，英語(yǔ)作業(yè)也被撕的粉身碎骨。我一看已經(jīng)無(wú)法抵賴(lài)，心裡雖然記恨著媽媽的暴躁脾氣，但“好漢不吃眼前虧”呀，乖乖得把作業(yè)整整齊齊的重寫(xiě)了一遍。我想，這就是嚴(yán)厲的母愛(ài)吧!
從那以后，我再也沒(méi)有被媽媽撕過(guò)作業(yè)本，并且養(yǎng)成了認(rèn)真檢查作業(yè)的好習(xí)慣。每當(dāng)回憶起這件事情，我總在心裡不止一遍的說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您那分嚴(yán)厲的愛(ài)!”
我仍然記得那一次，是我第一次，也是至今唯一一次被老師打。我耷拉著腦袋，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的臉頰傳來(lái)絲絲的疼痛感。我哭著回到了座位上，哭了好久，也疼了好久。
她是我的數(shù)學(xué)老師，已年近不惑。我那時(shí)很叛逆，可笑地把責(zé)任全推到了她的身上，覺(jué)得她是更年期提前了，才會(huì)沖我發(fā)脾氣。我甚至一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得我錯(cuò)了。
事情始末是這樣的：那個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我們呆在教室里上課。知了無(wú)休止地叫著，彷彿是催眠曲一般，我有點(diǎn)昏昏欲睡了。數(shù)學(xué)公式慢慢地都變模煳了，老師也慢慢地變模煳了，課本上的字也慢慢變模煳了……我破天荒，頭一遭，在我最喜歡的數(shù)學(xué)課上與周公下象棋了。
“喂，下課了，下課了，快醒醒啊!”同桌一邊推一邊叫我，忽然，一聲雷一般的叫喊響在我的耳邊，鼓膜快要震破了。我迷迷煳煳的睜開(kāi)睡眼，忽然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正瞪著我。我頓時(shí)無(wú)地自容了。
其實(shí)，數(shù)學(xué)老師對(duì)我最好了。她總會(huì)給我讚美，總會(huì)給我鼓勵(lì)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)好，豈是隻言片語(yǔ)就能形容得了?這些都是在那時(shí)無(wú)法體會(huì)到的，當(dāng)時(shí)，我總是不以為意。
下課后，數(shù)學(xué)老師把我叫到了她的辦公室。她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，而我卻只是支支吾吾的，講不出來(lái)。一一個(gè)耳刮子便迎了過(guò)來(lái)。
她當(dāng)時(shí)似乎還對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)，你要是再這樣下去，遲早會(huì)落到差生的行列。很簡(jiǎn)短，卻很有力。
直到今天，我才領(lǐng)悟到了那句話(huà)的含義，我們從幼兒園就一直學(xué)的道理：專(zhuān)心致志，但我好像從未做到過(guò)。數(shù)學(xué)老師，謝謝您，一語(yǔ)點(diǎn)醒了我!
有些人說(shuō)父親不愛(ài)他，理由是父親對(duì)他要求太嚴(yán)格。做錯(cuò)了一件事就會(huì)打他，其實(shí)，父親是愛(ài)你的，因?yàn)槟鞘菄?yán)厲的愛(ài)。
有一天，下著傾盆大雨。我們放學(xué)出校門(mén)的時(shí)候，爸爸就看到我沒(méi)有打傘，而是左手拿著傘，右手拿著一本書(shū)，滿(mǎn)身濕透了。爸爸趕緊給我撐上傘，接過(guò)我手中的書(shū)，而他自己卻成了落湯雞。我回到車(chē)上，爸爸嚴(yán)厲地教訓(xùn)了我。我雖然心裡不好受，但我知道那是嚴(yán)厲的愛(ài)。
感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇九
拾憶――猶如珍珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，各種滋味，扣打心扉。
進(jìn)入青春期，那些簡(jiǎn)單的東西都已經(jīng)那么復(fù)雜，情趣在慢慢增加，我的朋友圈子也在逐漸地?cái)U(kuò)充再擴(kuò)充。我早已被純潔的友誼深深地包圍著。然而，就是因?yàn)橐酝氖ズ凸陋?dú)，我才懂得在朋友失落的時(shí)候拍拍她的肩膀，才懂得在朋友興奮的時(shí)候也跟著傻傻地笑，才懂得走進(jìn)朋友的內(nèi)心去分享、品味她的故事。
在時(shí)光的流逝之中，我不禁崇拜起那似乎不起眼卻又無(wú)比高尚的“蝸牛精神”。擁有堅(jiān)強(qiáng)，懷抱執(zhí)著，一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)！然而，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次嘲笑，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次反思，又怎會(huì)懂得真諦中那別致的韻味？踏入初中門(mén)檻的那一刻，便注定了我們要奮力拼搏！沒(méi)有比“青春”更動(dòng)聽(tīng)的字眼，只有比“青春”更年輕的心。我們夾在人生這個(gè)“千層餅”之中，沖破阻礙奮力向上，盡管白天如此刺眼，盡管黑夜如此蕭索，可依然掩蓋不了我們年輕的心！在這如水的豆蔻年華，我們邁著青春的腳步，斗志昂揚(yáng)！我明白，只有奮力拼搏，才能擷取到最甜最碩大的果實(shí)！
海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕風(fēng)雨的侵襲，才得以明智。如今，這些都如片片楓葉，珍藏在我青春的詩(shī)集。
感悟人生，感悟青春，感悟之中，我在成長(zhǎng)！
楊妍。
人生充滿(mǎn)了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發(fā)現(xiàn)了能力，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì)，人性得到了升華，心靈得到了凈化。
自從上了初中開(kāi)始，我第一次嘗試在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名參賽，小學(xué)的時(shí)候，我不知道操場(chǎng)一圈是什么概念，我從不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也從來(lái)沒(méi)有知道過(guò)第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試，我開(kāi)始變得愛(ài)上了體育。
第一次報(bào)名參賽，是400米，對(duì)我而言，不多。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)老師喊出“初一女子400米運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經(jīng)都在扭動(dòng)。號(hào)碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號(hào)”。上場(chǎng)了，在賽道上，槍一響，運(yùn)動(dòng)員都沖了起來(lái)，我也不例外。一個(gè)很小很小的數(shù)字400，我覺(jué)得太遠(yuǎn)了，距離逐漸拉大，越拉越遠(yuǎn)。我不想放棄，我也不想讓我無(wú)緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺(jué)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??????終點(diǎn)到了，我卻無(wú)緣前六名?？偹闩芟聛?lái)了，第一次的嘗試讓我知道了最基礎(chǔ)的一圈是什么概念。
轉(zhuǎn)眼間，又是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我又嘗試著報(bào)了400，這一次跑下來(lái)，我沒(méi)有比第一次跑的累，反而輕松了許多，雖然成績(jī)是倒一，但我也心滿(mǎn)意足。
在運(yùn)動(dòng)中，千萬(wàn)不要小看某一種運(yùn)動(dòng)，古人說(shuō)過(guò)“站在這山看那山高，永遠(yuǎn)看不到最美的夕陽(yáng)”。我想，也是這樣，一次次嘗試跑400，卻讓我愛(ài)上了跑步，愛(ài)上了賽道。
初二了，老師說(shuō)要競(jìng)選團(tuán)支部書(shū)記。我嘗試著報(bào)了名。那天的競(jìng)選，當(dāng)著全年級(jí)人的面，我腿不住的發(fā)抖。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多人在臺(tái)下，太緊張了。我在那天的表現(xiàn)是最好的。但是，結(jié)果一出來(lái)，我落選了，我并沒(méi)有因落選而失望，這一次的競(jìng)選，練就了我的勇氣，全年級(jí)人的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)。在嘗試中，我又一次地得到了鍛煉，得到了提高，得到了升華。
在嘗試中成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)，也曾失敗過(guò)，但不曾后悔，每一次提高，標(biāo)志著又進(jìn)入了另一階段，這一階段在成長(zhǎng)，在感悟，人生只有一步一個(gè)腳印，才會(huì)有無(wú)憾的付出無(wú)愧的收獲。長(zhǎng)大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來(lái)的不同心得。
感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇十
海如生命，生命如海。是成長(zhǎng)路上每一次歡樂(lè)的潮起潮落，跌宕起伏。題詞期待之潮我還記得這張照片：我雙手合十，眼睛微閉，神情非常虔誠(chéng)和堅(jiān)定。照片的背面，歪歪扭扭地寫(xiě)著：多么希望，閉上眼睛，下一秒我就長(zhǎng)大了！那個(gè)時(shí)候，我一直以為長(zhǎng)大后我可以很自由，可以做自己想做的事，也可以賺很多錢(qián)，然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大意味著一切！潮汐的無(wú)奈日子在不斷的期待中悄然飛舞，漸漸地，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。回首一路上的坎坷與坎坷，我終于明白了成長(zhǎng)的艱辛。面對(duì)課桌上越來(lái)越多的“書(shū)山”，背著越來(lái)越重的書(shū)包，看著滿(mǎn)天飛的試卷……我不知所措。這是增長(zhǎng)嗎？忘記了多久沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè)，有多久沒(méi)有照顧陽(yáng)臺(tái)上的花草，忘記有多久沒(méi)有去海邊吹海風(fēng)聽(tīng)海浪聲了。波浪……看著陽(yáng)臺(tái)上垂死的花草，那一刻，我感覺(jué)自己就像一條缺氧的魚(yú)。在這個(gè)充滿(mǎn)教科書(shū)的城市，我忘記了如何呼吸、如何生活，如何面對(duì)成功的喜悅和失落的淚水，也忘記了那雙充滿(mǎn)關(guān)懷的眼睛。如果長(zhǎng)大就這么壓抑，那又何必長(zhǎng)大呢？深呼吸終于，我又來(lái)到了久違的海灘，享受著蔚藍(lán)的天空、蔚藍(lán)的大海、蔚藍(lán)的世界。深吸一口氣，看著海浪一次又一次地持續(xù)撞擊海灘上的礁石。深吸一口氣，看海鷗在狂風(fēng)大浪中自由飛翔。
深吸一口氣，看著船繼續(xù)前進(jìn)，消失在白色的地平線(xiàn)上。深吸一口氣，我終于明白這個(gè)城市不缺氧，（只是我沒(méi)有好好呼吸！安靜的深海我繼續(xù)成長(zhǎng)，微笑著看著書(shū)桌上的“珠穆朗瑪峰”，伴隨著輕松舒緩的音樂(lè)，努力“移山”。累的時(shí)候會(huì)修剪花草，放假的時(shí)候會(huì)幫忙做家務(wù)，或者一家人去山里玩水。我不再逃避困難，而是學(xué)會(huì)面對(duì)。每一次成長(zhǎng)的考驗(yàn)。終于，我不再像以前那樣貿(mào)然軟弱，而是變得冷靜而堅(jiān)強(qiáng)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)去愛(ài)這座城市，去愛(ài)那些關(guān)心我的人：學(xué)會(huì)寬容、理解、拼搏。，去奮斗；學(xué)會(huì)微笑，也要給別人帶來(lái)微笑……感受成長(zhǎng)，面對(duì)成長(zhǎng)，繼續(xù)成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫(xiě)生命的絢麗動(dòng)感，讓成長(zhǎng)的道路盡收眼底。領(lǐng)悟成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！
感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇十一
湛藍(lán)的天空，和煦的陽(yáng)光，幼時(shí)的我坐在窗邊，眨著清澈明亮的大眼睛，伸手觸碰窗外的丁香花。那一個(gè)個(gè)淡紫色的笑容，美麗清新，蕩漾著生命獨(dú)有的芬芳，洋溢著屬于生命的那一片盎然。輕輕地?fù)崦菋赡鄣幕ò辏鹑魮崦p盈的夢(mèng)幻，宛若撫摸著嬌羞青澀的臉龐。我湊上前去嗅，“哇，好香！”我睜大眼睛，驚喜地贊嘆。再聞聞自己的手，我更加驚喜地發(fā)現(xiàn)，那紫丁香的縷縷幽芳竟縈繞于指間，使我的手也香得不得了。那沁人心脾的芬芳，讓我沉醉不已。好喜歡紫丁香呀，我心里暗暗地想。忽然聽(tīng)到玄關(guān)處有換鞋的聲響，媽媽回來(lái)了！我雀躍著跑了過(guò)去，沒(méi)有看見(jiàn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，丁香花瓣告別花萼，嘆息般悲涼地墜落下來(lái)，宛若一地失血的落英，宛若孩子星芒般的淚水。
原來(lái)，它只有生命的芳香，沒(méi)有屬于生命的堅(jiān)強(qiáng)。
響晴的天空，毒辣的陽(yáng)光，稍大一點(diǎn)的我站在草坪上，戴著可愛(ài)的遮陽(yáng)帽，不顧天氣的炎熱。獨(dú)自地玩耍著。漸漸地，玩得累了，倦了，我喘著氣兒坐上了草坪旁的長(zhǎng)椅。左望望，右望望，忽然看見(jiàn)一株紅艷艷的薔薇在不遠(yuǎn)處吟笑。那墨綠的葉，那粗粗的莖，那明亮的花兒，使我眼睛明亮。它就那么旁若無(wú)人，肆無(wú)忌憚地，開(kāi)在我的視野里，好像深知自己的嬌艷，所以就愈發(fā)美得囂張，美得不可一世。我跑過(guò)去，沉醉在薔薇那明麗的色澤，高傲的姿態(tài)以及碩大的花蕾中，情不自禁地湊上前去嗅它的芳香，可令我失望的是，如此驕傲的花朵竟然淡而無(wú)味。
原來(lái)，它只有生命的美麗，沒(méi)有屬于生命的內(nèi)涵。
陰沉的天空，凜冽的寒風(fēng)，長(zhǎng)大了的`我奔走與人來(lái)人往的街道上，匆忙緊張。不經(jīng)意的回眸，我瞧見(jiàn)了墻角凌寒獨(dú)開(kāi)的白梅，視線(xiàn)一下子再也無(wú)法移開(kāi)。我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著它，它的高潔，堅(jiān)強(qiáng)，典雅，在那幽幽的暗香中流動(dòng)，讓我驚詫。又是一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我瑟縮著，抬頭，卻見(jiàn)那白梅在風(fēng)中美得愈加驚心動(dòng)魄。我忽然間回想起了記憶中的那一樹(shù)丁香，那一株薔薇。我釋然，我找到了一種無(wú)暇的花，它絕不庸俗，絕不低賤。
原來(lái)，有這般美好的生命。
驀然回首，幼時(shí)的我、稍大一點(diǎn)的我和如今的我，在成長(zhǎng)中感悟著，感悟著長(zhǎng)大。
感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇十二
步履匆匆，在花叢間落下片片足印，在樹(shù)蔭下遺落點(diǎn)點(diǎn)剪影。縱使沒(méi)有不滅的痕跡，也曾有過(guò)無(wú)悔的諾言。
細(xì)數(shù)繁星，數(shù)不盡的星星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)不盡的喜怒哀樂(lè)。星斗漫漫，而當(dāng)中最耀眼的是你，最暗淡的是我，沒(méi)有光環(huán)包圍，也不具有吸納光線(xiàn)的能力，只能擁有暗淡的外殼，處在最易被人忽略的位置。但我會(huì)在孤獨(dú)中思索，在黑暗中前行，憑自己的努力去燃亮自己，使自己發(fā)光發(fā)亮。
繁花似錦，互相爭(zhēng)奇斗艷，色彩鮮艷自然奪目，芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會(huì)有凋零的一刻，再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長(zhǎng)存，真正永不凋零的，真正刻骨銘心的，也許只有高尚的品質(zhì)，高雅的性情。
浪濤滾滾，海風(fēng)呼嘯，訴說(shuō)著人生的喜怒哀樂(lè)。細(xì)看人生無(wú)常，勾心斗角，爾虞我詐，無(wú)奈世態(tài)炎涼，真?zhèn)坞y分?？v觀人生紛呈，誠(chéng)信友愛(ài)，互相勉勵(lì)，積極進(jìn)取，奏響生命的樂(lè)章，令人倍感欣慰。
感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇十三
小時(shí)候媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“過(guò)馬路小心，不要跑”，“外面冷，多穿點(diǎn)”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。那時(shí)候我總認(rèn)為媽媽很?chē)Z叨，每天重復(fù)說(shuō)同樣的話(huà)很無(wú)聊。現(xiàn)在長(zhǎng)大了一些，才知道媽媽是如此的關(guān)心我，她是怕我受傷害才會(huì)這樣關(guān)心我。所以，現(xiàn)在很喜歡聽(tīng)到這些平日里感到嘮叨的話(huà)語(yǔ)，不聽(tīng)到往往會(huì)心煩意亂。因?yàn)槲腋形虻竭@是母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
小時(shí)候爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“你怎又犯這樣的錯(cuò)誤”“我告訴你，你再這樣我就揍你”“你怎就考這些分”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)和毫不留情的拍在身上的手印。那時(shí)候我總認(rèn)為爸爸是世上最壞的人，甚至認(rèn)為我是他撿來(lái)的。現(xiàn)在長(zhǎng)大了一些，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我生病時(shí)，他總是心急如焚地送我去醫(yī)院；我晚上發(fā)燒也是老爸悄悄地幫我量體溫，我感悟到爸爸那默默無(wú)聞的愛(ài)。
我在班上成績(jī)有些靠后，但我的父母，不管工作再忙，晚上都會(huì)陪著我，跟我輔導(dǎo)各科作業(yè)。以前我常常感到煩惱，感嘆自己沒(méi)有太多玩的時(shí)間，覺(jué)得父母對(duì)我抓得太緊。隨著年齡的增長(zhǎng)，才明白他們的良苦用心，他們犧牲自己的一切時(shí)間陪著我，這是多么難得的親情和關(guān)愛(ài)！
我在慢慢成長(zhǎng)，也在細(xì)細(xì)體會(huì)，也感悟到越來(lái)越多的關(guān)愛(ài)……。
感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇十四
1、成長(zhǎng)的心靈，它無(wú)所求，也不刻意舍棄，亦無(wú)此兩條紅線(xiàn)，因?yàn)橹皇请S緣。
2、成長(zhǎng)的心靈，沒(méi)有師從，只有孩童般的好奇和傾聽(tīng)，卻什么也記不得心中。
3、不成長(zhǎng)并不比成長(zhǎng)低賤，也不必刻意去成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)，卻是一個(gè)不可阻止的自然過(guò)程。
4、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，告別因循的過(guò)往，每一天都是新的觀光旅程，每一刻都只看到眼前的風(fēng)景。
5、每顆種子有共同的成長(zhǎng)，生出根長(zhǎng)出莖，脫掉舊枝長(zhǎng)出新條，但成長(zhǎng)卻是內(nèi)在一樣的經(jīng)程。
6、成長(zhǎng)的心靈，一無(wú)所求，只求一份有求無(wú)求了無(wú)分別的寧?kù)o。
7、成長(zhǎng)的心靈，它知道包容，世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，而我們也尊重每個(gè)人的，有所追求的神圣也許并不比自然的世俗更接近心靈。
8、成長(zhǎng)的心靈，它知道，是個(gè)奇跡，只需綻放自己，無(wú)需再去哪里。
9、成長(zhǎng)的心靈，它也能看透善與惡的虛假，轉(zhuǎn)眼一切成空，唯有無(wú)私的愛(ài)永恒。
10、成長(zhǎng)的心靈，它未，也不求，只是自然。
11、成長(zhǎng)的心靈，它能接納一切善，而不自劃門(mén)庭。游遍千山萬(wàn)水，何處皆是風(fēng)景。
12、成長(zhǎng)的心靈，它懂得感恩，感謝已經(jīng)存在的一切，也能寬恕罪惡。
13、成長(zhǎng)的心靈，是空中的鳥(niǎo)跡，千言萬(wàn)語(yǔ)卻述不到它真形。
14、成長(zhǎng)的心靈，沒(méi)有上帝，但不狂妄，沒(méi)有，只有熱情。
15、成長(zhǎng)的心靈，沒(méi)有目的，有的只是處處笑聲。
16、成長(zhǎng)的心靈，不回避存在的豐盛，可能演出百千場(chǎng)戲，自己卻不屬其中。
17、用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
18、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，尤如稚子不知什么是前程。但只有一顆無(wú)所謂的心，就能保持那寶貴的童稚與真誠(chéng)。
19、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，尤如破土的種子剛看到森林的茂盛。但有一顆無(wú)畏的心，就能增添綠色蔥蔥。
20、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，不知道機(jī)會(huì)是否來(lái)之不易，只知道我們已然有幸加入其中，它不必是有目的的歸途，也許它只是為了慶祝風(fēng)景，及風(fēng)景自然凋落后的或許并不單調(diào)的空--風(fēng)景依然如同。也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，孩童不可能不犯錯(cuò)誤，管束的正確也許并不比自然的錯(cuò)誤聰明，也知道原諒任何的反面，包括尚不成長(zhǎng)的心靈。
21、也許你我皆是那剛剛成長(zhǎng)的心靈，不求成長(zhǎng)，也不知道什么是成長(zhǎng)，只是在一天天中，越來(lái)成熟越來(lái)懵懂。
22、每顆種子有自己的成長(zhǎng)，蒼松木葡萄藤，只應(yīng)不擋別人的陽(yáng)光，不必比較誰(shuí)更茂盛。
23、成長(zhǎng)的心靈，只是隨波逐流，而不艱辛的游泳。如果它是幻誰(shuí)能轉(zhuǎn)成真，如果它是夢(mèng)，就總會(huì)醒。它是那夢(mèng)中游戲的頑童，只顧著玩耍的喜悅，不知道明早就難免要醒。
24、成長(zhǎng)的心靈，知道們的喜好不同，也許給他人的玩具自己卻從不用。
25、成長(zhǎng)的心靈，心中有愛(ài)，卻又對(duì)所有的人平等。不知有恩不知有怨，好似無(wú)情，又時(shí)時(shí)心存，將心滿(mǎn)呈。
26、成長(zhǎng)的心靈，無(wú)須告誡，有自然的真心，自然的召喚，在心底出聲。
感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇十五
生命的意義，在暴雨傾盆的時(shí)候，在雨像鞭子一樣無(wú)情的敲打著周?chē)囊磺校菞l小路的四周，已不見(jiàn)當(dāng)日鮮花盛開(kāi)的情景，那一朵朵嬌艷的花，如今已被風(fēng)雨敲打的遍體鱗傷，只剩幾片花瓣在流著淚。而那一叢并不起眼的小草，卻依然在暴風(fēng)雨中傲立，原先的淡漠已被風(fēng)雨沖刷為絢麗的光芒，或許這風(fēng)雨并不是小草的劫難，而是給了小草越挫越勇的毅力。
生命的意義，在無(wú)人問(wèn)津之時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那早已被我遺忘的小魚(yú)仍在那自由自在的游著，我早以?xún)扇齻€(gè)月，不去問(wèn)候它，可是，沒(méi)有新鮮的水，沒(méi)有維持生命的食物，是什么支持它活到現(xiàn)在呢？我望著那條小魚(yú)，明白，生命不是別人給的，而是，靠自己的毅力、頑強(qiáng)爭(zhēng)取來(lái)的。
生命的意義，在全身癱瘓之時(shí)，她――張海迪并沒(méi)有自暴自棄，她奮發(fā)學(xué)習(xí)，以自己的勤奮的堅(jiān)毅不拔的精受了嚴(yán)峻的磨難，她學(xué)習(xí)德語(yǔ)、……她不服輸，她不甘心于接受命運(yùn)的安排，最后，她，了。
生命是公平的。
她短暫而漫長(zhǎng)，只要你想，你就會(huì)緊緊抓住她的手。
她脆弱而堅(jiān)強(qiáng)，只要你肯努力，弱者也會(huì)化身為強(qiáng)者。
讓我們堅(jiān)強(qiáng)，做生命的主宰。
感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇十六
小時(shí)候，我見(jiàn)到一些名人的書(shū)法作品，覺(jué)得有的寫(xiě)得非常工整，亭亭如立；有的筆走龍蛇，寫(xiě)得非常豪邁。于是我就想，要是我也能寫(xiě)出一手好字該多好啊。在我的請(qǐng)求下，爸媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，于是我開(kāi)始了書(shū)法練習(xí)。
最初的一段時(shí)間，我懷著滿(mǎn)腔的熱情，按照老師的要求認(rèn)真的練習(xí)著一筆一劃，每個(gè)字都非常的用心。老師不時(shí)地夸我寫(xiě)的好，還把我的字貼在墻上，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)，這讓我非常開(kāi)心。
后來(lái)一段時(shí)間，我迷上了練字，一有空就寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)闀?shū)法成為了我的好朋友，成為了我的特長(zhǎng)。
可是由于書(shū)法難度的增加，我的進(jìn)步非常緩慢，我便以為自己練得差不多了，便失去了興趣。再加上到了初中后，學(xué)習(xí)比較緊張、每天的作業(yè)增加了不少，我沒(méi)有花更多時(shí)間去練習(xí)，再也沒(méi)有像以前那樣熱愛(ài)書(shū)法，甚至于開(kāi)始厭倦書(shū)法。因?yàn)樗ㄙM(fèi)我大量時(shí)間，使得我沒(méi)有充足的時(shí)間完成學(xué)校布置的作業(yè)。我有時(shí)甚至睡不好覺(jué)，上學(xué)沒(méi)有精神，還挨了老師不少的批評(píng)。
終于，我再也受不了了。我開(kāi)始不上書(shū)法班的課，不按時(shí)完成書(shū)法班的作業(yè)，只為多留一點(diǎn)時(shí)間完成學(xué)校的作業(yè)。書(shū)法老師管不了我，說(shuō)讓我先好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了再來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法。我便沒(méi)有再學(xué)。后來(lái)的兩年我都沒(méi)想過(guò)再練書(shū)法。
過(guò)了一段時(shí)間，有一次考試，我因?yàn)樽謱?xiě)得太差，老師看不清而判錯(cuò)，我才發(fā)現(xiàn)字寫(xiě)得好的重要性。后來(lái)，每當(dāng)我看著自己越寫(xiě)越差的字和老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)“字寫(xiě)得太差”，又想想當(dāng)初羨慕大書(shū)法家和立下的志愿后，我后悔了。沒(méi)辦法，我只得重新練字，不論學(xué)業(yè)多重，因?yàn)樽謱?xiě)得不好也會(huì)影響學(xué)業(yè)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅身體長(zhǎng)高了，知識(shí)也得到了長(zhǎng)進(jìn)，而且還明白了許多道理——如果你喜歡什么東西，就一定要學(xué)到最后，不論發(fā)生任何意外，不要放棄，要記住，堅(jiān)持就是勝利。這些就是我。
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感悟成長(zhǎng)小學(xué)篇十七
依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠(chéng)，也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫(xiě)著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經(jīng)長(zhǎng)大！那個(gè)時(shí)候，總以為長(zhǎng)大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢(qián)，然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng)，長(zhǎng)大意味著一切！
潮落的無(wú)奈。
深呼吸。
終于，我又來(lái)到了久違的海邊，盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸，看著海浪一次又一次堅(jiān)持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸，看著輪船不停地向前開(kāi)進(jìn)，消失在白茫茫的海平線(xiàn)上。深呼吸，我終于明白了，這個(gè)城市并沒(méi)缺氧，只是我沒(méi)有好好地去呼吸！
寧?kù)o的深海。
感悟成長(zhǎng)，面對(duì)成長(zhǎng)，不斷成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫(xiě)人生華麗的樂(lè)章，讓成長(zhǎng)之路變得充實(shí)。
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