演繹是根據(jù)已知的規(guī)則、原則或前提，推導(dǎo)出新的結(jié)論或結(jié)論組合的過(guò)程。有效的記憶方法可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，你知道有哪些方法嗎？總結(jié)是思考和反思的結(jié)果，我們可以從總結(jié)中找到自己的不足并加以改進(jìn)。
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇一
獨(dú)自面對(duì)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)勇敢，讓我茁壯成長(zhǎng)。
那是一次走在回家的路上，因?yàn)槟翘毂焕蠋熈粝聛?lái)補(bǔ)作業(yè)，所以比同學(xué)們晚回去。我看著漆黑的夜晚，就像被蠟筆涂黑了一樣。我孤零零地走在回家的路上，看著旁邊的大樹(shù)大張著嘴和小花小草一起嘲笑我，好像在說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)得太慢啦！”風(fēng)冷冷地朝我吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，就像是魔鬼發(fā)出的笑聲。我驚慌失措，背后直出冷汗。總感覺(jué)背后有無(wú)數(shù)眼睛在盯著我，道路旁的路燈一閃一閃的，安靜的街道上我能清楚地聽(tīng)到自己的心跳聲。我捏緊書(shū)包帶，向回家的路上跑去。現(xiàn)在已經(jīng)走了一段路了，勝利已經(jīng)在前方向我招手。
就在我累得氣喘吁吁的時(shí)候，突然殺出了一個(gè)黑影，在我眼前一躍而過(guò)。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我的心怦怦直跳。一聲“喵”，哎，原來(lái)是一只貓?。∥疫@才松了一口氣。這只貓用發(fā)光的黃眼睛瞪著我，“這只貓為什么會(huì)盯著我呢？難道是在說(shuō)我沒(méi)有勇氣回家嗎？”我在心里想著?？捎忠幌?，哼！我才不是呢！想到這里我趕緊加快了腳步。我漸漸地看到了一點(diǎn)兒亮光，終于，我到家了！
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇二
我這個(gè)人雖然長(zhǎng)得貌美如花，但我卻膽小如鼠。這件事讓我克服了膽小。今天晚上，媽媽因公司有事要出去一趟，我擔(dān)心媽媽?zhuān)瑘?zhí)意要送她一程。一路上，我和媽媽談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)就到了路口，媽媽擔(dān)心路太長(zhǎng)，天太黑，就叫我趕緊回家。
我一回頭，只見(jiàn)前方伸手不見(jiàn)五指，我頓時(shí)毛骨悚然。我想唱支歌給我自己壯壯膽，我平時(shí)在學(xué)校唱歌可好聽(tīng)了，還得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！可這會(huì)不知道怎么了？我的歌聲像“鬼嚎”一樣難聽(tīng)，反而讓我更害怕了。這時(shí)，我猶豫了，不知道唱還是不唱。唱吧聲音怪難聽(tīng)的，不唱吧，又太安靜了。
路過(guò)一座小橋，我停下來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)這兩邊有外來(lái)人，專(zhuān)門(mén)提小孩，我跑的更快了，只有風(fēng)在我耳邊呼呼作響，好像在嘲笑我一點(diǎn)勇氣都沒(méi)有。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)都是自己的心理。
至于到家了，此時(shí)窗外的星星閃閃爍爍，好像在夸我戰(zhàn)勝了膽怯，月亮婆婆也笑彎了腰。同時(shí)我也明白了：任何事都要嘗試。
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇三
童年就像一座階梯,每邁上一步,年齡也跟著上一步。我們從剛出生的嬰兒變成四年級(jí)的小學(xué)生,這幾步階梯里總會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的事要我們獨(dú)自面對(duì),而今我最難忘的就是那次獨(dú)自面對(duì)恐懼。
記得那是一個(gè)清涼的夜晚,媽媽剛帶我回到家就接到她同事打來(lái)的電話(huà),說(shuō)她得去加班。她出門(mén)前對(duì)我就說(shuō):“媛媛,我要去加班,你一個(gè)人在家里趕緊把作業(yè)寫(xiě)完,我過(guò)一會(huì)就回來(lái)?！闭f(shuō)完就順手把門(mén)一關(guān)走了。我剛聽(tīng)到這句話(huà)就心一震,心想:完了,爸爸也加班,媽媽也加班,我一個(gè)人在家里太可怕了。
我悄悄地走進(jìn)房間里,輕輕地拿出作業(yè)寫(xiě)起來(lái),可沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字就要往后看一次,生怕有壞人從背后攻擊。過(guò)了大約十分鐘,我字是沒(méi)寫(xiě)幾個(gè),可這一連卻轉(zhuǎn)了幾十次頭。就這樣我把頭轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí),忽然看見(jiàn)墻壁上有個(gè)影子在晃動(dòng),我嚇的滿(mǎn)頭大汗,心想:難道這世界上真的有鬼!我急忙拿起一個(gè)堅(jiān)硬的筆筒轉(zhuǎn)頭就要砍，要把筆筒扔出去時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)這只是件衣服,我這才安心下來(lái),我又朝窗戶(hù)外望了望,柔和的月光正掛在空中,天上的星星若隱若現(xiàn),草叢中不時(shí)傳來(lái)蛐蛐的歌聲。這么美妙寧?kù)o的夜晚哪里會(huì)有什么妖魔鬼怪出現(xiàn)呢?而我卻還被一件衣服嚇著,想到這兒我不禁笑了起來(lái)。
那一次,是我最難忘的一個(gè)階梯,也是讓我克服恐懼的一個(gè)階梯。并讓我懂得了遇到困難要獨(dú)自面對(duì),遇到恐懼也是一樣的。成長(zhǎng)的階梯還有很長(zhǎng),也不能一直依靠媽媽把我們一步一步扶上去,而是要獨(dú)自面對(duì),獨(dú)自邁上去。
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇四
有人說(shuō)：困難是一條難以跨越的鴻溝，一座難以翻越的高山，而我卻認(rèn)為：困難其實(shí)只是一條淺淺的小溪，一座小小的沙丘。
邁過(guò)困難那道坎，我們需要沉著冷靜。
良好的心態(tài)是成功的一半，有著沉著冷靜的頭腦，我們可以更清晰地洞察事物的本質(zhì)，從而制定出切實(shí)可行的方案來(lái)處理問(wèn)題，如果而對(duì)困難，手忙腳亂，不知所措，我們不僅無(wú)法看清問(wèn)題，還有可使問(wèn)題變得更加復(fù)雜。
邁過(guò)困難那道坎，我們需要堅(jiān)持不懈的毅力。
越是面對(duì)困難的問(wèn)題，越要有堅(jiān)持不懈的毅力，只有堅(jiān)持，我們才有可能戰(zhàn)勝困難走向成功，因?yàn)閳?jiān)持，居里夫人才在艱難的條件下繼續(xù)自己的事業(yè)，因?yàn)閳?jiān)持，張海迪才能克服常人難以忍受的痛苦，走向人生的成功，因?yàn)閳?jiān)持，我們才能在百年人遇的特大洪水面前臨危不懼，取得了抗洪斗爭(zhēng)的偉大勝利，因?yàn)閳?jiān)持，我們才能解決生活中的每一個(gè)困難，面對(duì)難題，我們只有堅(jiān)持問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，我們才能獲得更多的知識(shí)。
邁過(guò)困難那道坎，我們還要善于運(yùn)用智慧。
要想解決問(wèn)題，很重要的一點(diǎn)就是要善于利用外界有利的條件，自己的力量或許很小，但我們可以合理地利用他人的力量，花兒不會(huì)自己傳粉，它可以利用蜂蝶的幫助，犀牛無(wú)法自己的除去身上的寄生蟲(chóng)，它可以利用小鳥(niǎo)的幫助，那么，當(dāng)我們有了自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，我們同樣也可以利用他人的幫助。
在困難的潮水襲來(lái)時(shí)，要以冷靜作船，以堅(jiān)持不懈的毅作漿，以智慧作帆，不斷地增強(qiáng)自身的能力，那你一定會(huì)在人生的潮流中不斷前進(jìn)，到達(dá)成功的彼岸。
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇五
“要成長(zhǎng)，你須獨(dú)創(chuàng)才行”！這是德國(guó)歌德說(shuō)過(guò)的話(huà)！我喜歡這句名言，不僅僅是我有關(guān)于它的故事，而是這句名人名言，讓我懂得了一個(gè)道理：在成長(zhǎng)的路上需要自己做一些選擇或者抉擇，需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)和幫助，但需要忍受一個(gè)人的孤獨(dú)時(shí)，要勇敢的獨(dú)自前行！
那是夏日里的一天，我們一家人去公園游玩，那時(shí)候我的心情如同天氣一樣陽(yáng)光明媚。公園里綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們?nèi)齼蓛捎械脑诔藳?，有的在聊天，有的在游玩，有的在鍛煉身體。
而最吸引我的`是公園里戶(hù)外冒險(xiǎn)闖關(guān)區(qū)域，不僅趣味性強(qiáng)，而且驚險(xiǎn)刺激！梅花樁，軟梯，空中抓桿，滾筒橋，棧道橋，一切關(guān)卡，我都順利通過(guò)，輕輕松松！直到闖到最后一關(guān)，我心慌了，那時(shí)我人已踏上了獨(dú)木橋，腳下的橋柱子滾圓、溜滑，根本不聽(tīng)我腳的指揮，獨(dú)木橋只有左手單邊有保護(hù)網(wǎng)，這時(shí)候只要你的身體往另一邊稍微傾斜一下，失去平衡的你會(huì)立刻落入橋下的水池中，秒變落湯雞。在橋上沒(méi)人能替你，身后還有其他闖關(guān)者再不停催你往前走，我深吸了一口氣“加油”這個(gè)詞語(yǔ)這時(shí)只能自己在心里說(shuō)給自己聽(tīng)了！困難還需要自己解決，我必須克服心理障礙，我努力讓自己眼睛平視前方，不往腳下看，鼓足勇氣小心翼翼的邁著碎步，盡量腳尖攆著腳后跟的一步步前行！最終我安全的到達(dá)了彼岸！我為自己的勝利而熱烈歡呼！
這次玩冒險(xiǎn)，我收獲不小“要成長(zhǎng)，你須獨(dú)創(chuàng)才行”！讓我做到了：想要成長(zhǎng)，還是要靠自己！
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇六
從什么時(shí)候開(kāi)始，我要獨(dú)自面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱?？粗骺评蠋煂?xiě)滿(mǎn)無(wú)數(shù)嚴(yán)肅和期待的臉，目光中閃爍著的無(wú)窮無(wú)盡的希望，仿佛那蔚藍(lán)的天空。我的石頭早已落在心上，濺出一灘灘血泊，“今天，一定要完成……”。我終于明白了什么叫十年寒！窗！苦！讀！原本就是每天接受老師的我身上早已千窗百孔，再無(wú)回天之力了。真想好好地撒歡一下，是?。∶刻毂焕蠋煹臉O高要求，我們這些馬兒早已被訓(xùn)的貼貼服服了。哪還有時(shí)間去看看外面的世界，早已不會(huì)萬(wàn)馬奔騰了，更別說(shuō)遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我好像感覺(jué)我的思維早已不能更開(kāi)擴(kuò)了。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面，那是在鄉(xiāng)村的一所學(xué)校里，一位攝影師拍攝的照片，照片中一個(gè)叫大鼻涕的小女孩，還有一個(gè)小男孩叫小光頭，雖然他們條件很艱苦，但能從照片中流露出的目光體會(huì)到他們求學(xué)的那種渴望。想到這里，我的生活難道不比他們幸福嗎？我又重新鼓起勇氣，好好寫(xiě)完作業(yè)，此刻，陽(yáng)光很燦爛！
“要不然你去找她吧！”雷雷一手放在我的肩上，”可能是你要加強(qiáng)練習(xí)。”我有點(diǎn)小失落地說(shuō)：“我先去找她，你自己玩一會(huì)兒吧”沒(méi)說(shuō)完，我就往教室的`方向跑，在往教室走的途中，我有想過(guò)一萬(wàn)種她不來(lái)的可能，可最后，我還是把她給拉到了外面。在慢慢的交流中，我們的友誼又回到了夕日的風(fēng)平浪靜。
當(dāng)我獨(dú)自面對(duì)上下學(xué)時(shí)，我四年級(jí)了，由于媽媽工作繁忙，我不得不自己上下學(xué)。我還記得，那是一個(gè)非常涼爽的下午，媽媽因?yàn)樯习嘣颍晕业米约夯丶?。我慢騰騰地走在放學(xué)的路上，不時(shí)會(huì)有點(diǎn)害怕，我心想會(huì)不會(huì)有壞人把我，所以我立馬回頭看了看，重復(fù)了十幾遍，確定沒(méi)有人后，我才開(kāi)始放松一點(diǎn)點(diǎn)警惕。當(dāng)走到一半時(shí)，我心里又弱不禁風(fēng)的打起了寒顫。第一次沒(méi)有任何家人陪伴地去走這條熟悉的路，竟覺(jué)得這條路如此陌生！我浮想聯(lián)翩，好的壞的，腦海里也清晰地浮出了一個(gè)畫(huà)面：一群鄉(xiāng)村里的孩子，他們先要走過(guò)一個(gè)搖搖欲墜的吊橋，必須很小心的走過(guò)去，一不小心就會(huì)跌入水中。接著他們還要走過(guò)一段很崎嶇的山路，山路兩旁隨時(shí)會(huì)有碎石掉落下來(lái)，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，可是他們?yōu)榱松蠈W(xué)，還是一如既往的來(lái)回走著。我這條路比山里孩子的那條山路要安全平坦多了呀，我有什么理由懼怕呢？一邊走一邊想，不知不覺(jué)，家的那個(gè)陽(yáng)臺(tái)映入我的眼中，我到家了?；厥讈?lái)路，小小的心竟些許激動(dòng)！
仔細(xì)回憶，成長(zhǎng)的道路上，有多少次的獨(dú)自面對(duì)呀，憶得我不想停下思考……。
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇七
每個(gè)人都有一件害怕的事，而我最害怕黑了，但是我制服了它。
有一次我到朋友家玩，他喜歡黑，他覺(jué)得黑就像捉迷藏一樣?剛到他家，黑色就布滿(mǎn)我的眼睛，我嚇壞了，想起了一些不干凈的東西，我心跳加速，整個(gè)屋子就是我的心跳聲。
忽然，燈一亮，原來(lái)是他在整我呀，我很生氣。就打開(kāi)門(mén)走了，本想好好玩一玩的，可是他把我給嚇住，以后再也不理他了。
回家的路上，不知天色為何暗了下來(lái)，來(lái)的時(shí)候還是很光明，現(xiàn)在怎么會(huì)變黑了呢?我獨(dú)自一人走在馬路上，這調(diào)皮的風(fēng)真淘氣，一個(gè)勁兒地往我身上吹氣，冷得我真打哈欠。這是我想起了電影里的殺手，又想起了恐怖音樂(lè)，更害怕了。
我立即閉著眼，直沖家門(mén)口，意想不到的是一塊石頭把我給絆倒了，心里的害怕加上摔倒的疼痛，讓我的眼淚不禁往下掉，我害怕地爬起來(lái)，大不大不怕回來(lái)家。
真是心驚膽戰(zhàn)的一天呀!當(dāng)我回到了家，外面晴空萬(wàn)里，烏云也沒(méi)有了，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在朋友家嚇壞了。在路上狂奔的我，總不時(shí)在幻想，但看著鳥(niǎo)兒在唱歌，太陽(yáng)升得老高，我才安心地躺了下來(lái)。
我不怕黑了，真好。后來(lái)我知道：做任何事，只要不亂想就不會(huì)自亂陣腳。
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇八
太陽(yáng)緩緩地爬下山，月亮接著又上來(lái)了，湛藍(lán)的天空也變的灰暗了，不知何時(shí)下起了雨，我便匆匆趕到街道旁的報(bào)刊亭，看著越下越大的雨，白天的事漸漸浮現(xiàn)在我眼前......
“李永祺!”一聲斥責(zé)打破了原本寧?kù)o的教室，“你怎么回事?這么簡(jiǎn)單的題，你居然給我考個(gè)七十分，就連經(jīng)常不及格的張雨考得都比你高!”老師拿著卷子走到我跟前，把卷子重重地砸在我臉上說(shuō)：“考這么差，看你怎么向你家長(zhǎng)交代，我真沒(méi)想到......”我不禁捂上耳朵，淚水順臉頰流了下來(lái)，打濕了書(shū)本，打濕了衣服，打濕了我那害怕的心。想到父母對(duì)我期盼的目光，我不禁臉紅了;想到老師之前的辛勤教導(dǎo)，我慚愧了。我害怕父親責(zé)備我，因?yàn)檫@是第一次考砸。這時(shí)，雨下得更大了，我瑟瑟發(fā)抖，雨水已經(jīng)把我的頭發(fā)打濕了，我向后退了一步，又想到父母對(duì)我的教導(dǎo)，“做錯(cuò)了事，要勇于承擔(dān)?！薄爸e(cuò)能改，善莫大焉。”......
我決定面對(duì)事實(shí)，雨漸漸小了，我壯起膽子朝家走去，雨停了，烏云慢慢散去，幾顆星星露了出來(lái)，月亮是那樣明亮，照亮了我回家的路。
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇九
后羿是位英雄，當(dāng)他任命去射九個(gè)太陽(yáng)時(shí)，他選擇了克服。因此他得到了百姓的尊敬；當(dāng)他被天帝除去神位時(shí)，他選擇了接受。因此他及他的妻子嫦娥整日悶悶不樂(lè)；當(dāng)他的妻子吃了他的藥成了神仙離他而去時(shí)，他選擇了逃避。因此在最后他被他的家丁打死。
可見(jiàn)當(dāng)英雄面對(duì)挫折時(shí)，以不同的'態(tài)度面對(duì)就有不同的結(jié)果。不僅英雄如此，常人也如此。面對(duì)挫折時(shí)不要逃避，逃避是無(wú)法解決問(wèn)題的?？赡苣阌梅e極的態(tài)度面對(duì)也無(wú)濟(jì)于事，但你也努力過(guò)，回想起往事時(shí)也無(wú)愧于心。
人生路漫漫其修遠(yuǎn)兮，后羿在愛(ài)妻的離去時(shí)應(yīng)該想想人生還有很多美好的東西在等著自己。自己要走出陰影。但是后羿沒(méi)有這樣想，因而落得如此下場(chǎng)。假如他這樣做他可能不會(huì)含恨而終。
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇十
今天晚上一顆星星也沒(méi)有，天氣也不好，而且晚上媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，讓我獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)。要獨(dú)自面對(duì)這樣的難題，這也太悲哀了吧!
洗漱完畢之后，我躺著床上，給自己壯膽：“一個(gè)人睡沒(méi)有什么恐怖的!”就在我說(shuō)完這句話(huà)之后，呼嘩——呼嘩，一個(gè)人穿著白色衣服的鬼出現(xiàn)在我的窗外，它向我走慢慢走來(lái)，我頓時(shí)驚呆了，過(guò)了幾秒，我才大叫一聲:“鬼呀!”便立刻躲到被窩里，把自己捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不漏一點(diǎn)縫隙。因?yàn)槲遗鹿韽倪@個(gè)縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)，我悶的實(shí)在不行了，就把頭探出來(lái)，發(fā)現(xiàn)鬼不在了。我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。就在這時(shí)，我感覺(jué)有人在敲門(mén)，我想:“是搶劫犯，還是搶兒童的搶劫犯?！边@些人在我的腦子轉(zhuǎn)圈圈。我覺(jué)得搶兒童的不是這個(gè)時(shí)間來(lái)的，那就是搶劫犯，頓時(shí)，我腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)有著一對(duì)兇惡的眼神，一個(gè)勾勾的鼻子的人物形象。對(duì)，這個(gè)這個(gè)就是搶劫犯。我趕緊把房門(mén)鎖的緊緊的，真怕他闖進(jìn)我的房間。我想:只靠一個(gè)鎖怎能把他鎖住，我得搬點(diǎn)娃娃堆在那。說(shuō)干就干，我搬來(lái)了我的娃娃，堆了一堆娃娃在門(mén)口，心里的石頭終于落了地。突然，我又聽(tīng)到這個(gè)“布谷”聲音，但我覺(jué)得這是從陽(yáng)臺(tái)那發(fā)出的，我走過(guò)去一看。原來(lái)是布谷在叫，而媽媽晾在涼臺(tái)上的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，多像一個(gè)鬼呀!
虛驚一場(chǎng)，我又躺回那張床上開(kāi)始睡覺(jué)了。睜開(kāi)眼太陽(yáng)慢慢的從霧里升起，啊，多么美好明亮的陽(yáng)光啊!
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇十一
“奶奶，困難是什麼呀？”“困難是人生路上的絆腳石?！薄澳抢щy長(zhǎng)的是什麼樣子呀？”“孩子，那可不一定，困難變化無(wú)常。”“那困難可怕嗎？”“不，孩子只要你去面對(duì)，困難并不可怕．”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，一雙大眼睛無(wú)盡的猜測(cè)著。舞蹈是我的最?lèi)?ài)，每當(dāng)以?xún)?yōu)美的舞姿展示給大家時(shí)，誰(shuí)又會(huì)知道我付出了多少？那年7歲，當(dāng)我把那幼小的腿放在比我高好幾倍的把桿時(shí)，我強(qiáng)忍著疼痛，努力的壓著，抹掉眼淚，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎？那年9歲，當(dāng)我把手支撐在地上做著難度極大前翹，我一次又一次的摔倒了，望望自己那摔青了的腿，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎？那年11歲，我把腿放在臉的兩邊，含著眼淚數(shù)著：“1、2、3……”因?yàn)橹挥形覕?shù)到30我的腿才能放下來(lái)。揉揉麻木的腿，心顫抖了一下，要退縮嗎？今年13歲，我的基本功已經(jīng)達(dá)到了一定級(jí)別，可是又在練著枯燥無(wú)味的動(dòng)作，一遍又一遍的重復(fù)著，甩甩酸痛的手，心又不由得顫抖了一下，要退縮嗎？“只要你去面對(duì)，困難并不可怕”奶奶的話(huà)又在我耳邊一次一次的回響，不，我不退縮，我要去面對(duì)。我成功了！回頭望望自己所走過(guò)的`路，是那麼漫長(zhǎng)而艱辛?！澳棠?，困難就是這個(gè)樣嗎？”
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇十二
在20xx年11月25日，一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳遍了鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)———榮獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”的著名兒童作家曹文軒老師要來(lái)我們學(xué)校作報(bào)告了！我有幸以讀書(shū)少年和小記者的身份參加了曹文軒老師的報(bào)告會(huì)！
曹文軒，作家、學(xué)者，1954年出生于江蘇鹽城?，F(xiàn)為北京大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師，同時(shí)擔(dān)任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席。他寫(xiě)過(guò)的長(zhǎng)篇小說(shuō)有《草房子》，《細(xì)米》，《紅瓦》，《根鳥(niǎo)》，《青銅葵花》等。
我們首先進(jìn)行了小記者采訪(fǎng)活動(dòng)。我們問(wèn)曹老師：“您的靈感是如何找到的？”曹老師答道：“寫(xiě)作是兩個(gè)世界，第一個(gè)世界是現(xiàn)實(shí)的世界；第二個(gè)世界是幻想、虛構(gòu)的世界；只要你的.閱讀足夠了，就會(huì)在某一天突然爆發(fā)，一篇洋洋灑灑的長(zhǎng)篇小說(shuō)就出現(xiàn)了?！蔽覀冇謫?wèn)：“您愛(ài)寫(xiě)作嗎？”曹老師的回答令我們非常驚訝：“我是被迫學(xué)習(xí)的，因?yàn)槟菚r(shí)家里窮，沒(méi)有錢(qián)，那時(shí)吃的飯都是把從河邊割來(lái)的草，放進(jìn)一個(gè)沒(méi)有油的鍋里，就這還當(dāng)炒韭菜呢！”我們又問(wèn)：“您是怎么堅(jiān)持不斷寫(xiě)作的？”曹老師告訴我們：“現(xiàn)在寫(xiě)作就是我生命的一部份，也是我身體的一部份，一天不寫(xiě)就渾身難受?！弊詈笏€告訴我們?nèi)湓?huà)：“1、財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在自己腳下；2、創(chuàng)造的自由是無(wú)邊無(wú)際的；3、寫(xiě)作是支劍，閱讀是把弓?！边@就是曹老師告訴我們的第一世界和第二世界完美結(jié)合的重點(diǎn)。
聽(tīng)了曹文軒老師的話(huà)，我沉默了，也想了很多：成功，都是來(lái)之不易的；一份耕耘，一份收獲啊！我決心以曹老師為楷模，多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力做到像古人說(shuō)的那樣——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇十三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著清脆的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。通常，這個(gè)時(shí)候我早已沖出了教室，但今天卻慢吞吞的。因?yàn)樵缟?，爸爸讓我自己回家，這是我第一次獨(dú)自回家。真是的，明明沒(méi)有什么事情，卻不來(lái)接我!我才三年級(jí)啊，爸爸怎么能這么對(duì)我呢?我感到特別委屈。
哦，大狗是為了鍛煉小狗的獨(dú)立能力啊!我恍然大悟，“這只大狗這么嚴(yán)厲，原來(lái)就是為了小狗更好的成長(zhǎng)”，我突然也一下子懂得了爸爸的用心良苦，那股委屈一下子拋到了九霄云外了。
我的腳步變得輕快起來(lái)，大踏步地朝家的方向走去。
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇十四
老師，我想對(duì)您說(shuō)。
您像大海，
我是一只船兒，在您的懷里飄蕩。
是您給予我們勇氣，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航……。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。
您像蠟燭，
灑盡最后一滴淚水。
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的目光不斷的向前探索……。
老師，我想對(duì)你說(shuō)。
您更像魔術(shù)師，
托起了我們一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)想。
讓我們有了騰飛的欲望，在知識(shí)海洋里遨游的夢(mèng)想……。
滴滴園丁之露，亦可以飄灑遍野。星星火燭之光，可以照亮人間。是您教會(huì)了我們思想；
在迷茫里為我們指引方向；是您讓世界有愛(ài)和書(shū)聲朗朗；是您用辛勤汗水構(gòu)建了知識(shí)的殿堂。
黑板上你畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；是你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊還是你！
老師，我要對(duì)你說(shuō)，教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿全天下的老師健康，幸福，和美，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇十五
在人的一生里都有許多第一次，比如：第一次說(shuō)話(huà)，第一次走路等等，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一年級(jí)的那次第一次獨(dú)自睡覺(jué)，我一直清楚的記得。
一年級(jí)的`那天晚上，我上完衛(wèi)生間，回來(lái)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)什么，于是我就豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)，爸爸說(shuō)：”不能讓這孩子跟我們睡了，他已經(jīng)上一年級(jí)了。“媽媽說(shuō)：”是啊，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。“過(guò)了一會(huì)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：”你長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，今天你就一個(gè)人睡吧?！拔衣?tīng)到這個(gè)命令，看看我的小床，感覺(jué)很陰森，心里充滿(mǎn)了害怕。我就想：會(huì)不會(huì)有鬼呢？不行我得想個(gè)辦法，忽然我想到我有一把桃木劍，于是就把它掛在床頭，哈哈，這下不用怕了。恩這下可以睡了，我就安心的躺在床上大睡起來(lái)。
幾天回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我是多么天真幼稚啊！
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇十六
老師，您辛苦了，為了教育我們，您花費(fèi)了多少時(shí)間與精力，回到頭來(lái)，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學(xué)生走出困難重重的學(xué)境，開(kāi)導(dǎo)他們。
體育課上，一陣洪亮的聲音從操場(chǎng)上傳來(lái)：一二一，一二一……那是體育老師的聲音，一一個(gè)整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上跑著，有規(guī)律地踏著步子，一絲不茍，這只田徑隊(duì)是體育老師經(jīng)過(guò)幾個(gè)月用汗水與艱辛培育出來(lái)的；“啪”的一聲，一位同學(xué)摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，老師一見(jiàn)，叫其余人先別管，繼續(xù)跑，然后自己帶著這個(gè)同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎，老師的舉動(dòng)感動(dòng)了小男孩，他傷好后更加勤奮練習(xí)，十分刻苦，后來(lái)成為校隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，成了一個(gè)體育尖子。
晚上，一個(gè)老師帶著一位要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生來(lái)到家里，老師給她自己兒子買(mǎi)了盒餅干，讓兒子先湊合著吃，呆會(huì)兒再給他做飯，說(shuō)完便給這個(gè)學(xué)生開(kāi)始補(bǔ)習(xí)……深夜10點(diǎn)了，課補(bǔ)完了，老師見(jiàn)學(xué)生很餓的樣子，便也給他做一些飯菜，讓他快點(diǎn)吃，吃完了好回家。
老師，您為了您的學(xué)生個(gè)個(gè)都能以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，您付出得太多太多。
老師，您辛苦了。
【篇六：謝謝您，老師！】。
第23個(gè)教師節(jié)到了，在這里，我想到了許多，是老師辛辛苦苦把我們從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)講文明、懂禮貌、有知識(shí)的好學(xué)生。我想對(duì)一直奮斗在崗位上的老師說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
我要非常感謝王老師。記得是剛?cè)雽W(xué)的第一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，王老師要我當(dāng)一名英語(yǔ)主持人。我的心一下子緊張了起來(lái)，我怎么可能是一名英語(yǔ)主持人呢？當(dāng)英語(yǔ)主持人的叔叔阿姨們個(gè)個(gè)口才滔滔不絕，語(yǔ)言流利。而我，一個(gè)小男孩，又剛剛?cè)雽W(xué)，怎么可能當(dāng)主持人呢？王老師好像看出了我的心思，把我叫到辦公室去，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要怕，告訴我你的心里想的是什么？”
我說(shuō)：“我一小孩子，口才又不大好，怎么能當(dāng)主持人呢？”
“因?yàn)檫@個(gè)呀！”王老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“一個(gè)人要知難而上，不要知難而退，小孩子怎么了？一個(gè)小孩子就不能當(dāng)主持人嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心里也不那么緊張了，我便答應(yīng)了。
可沒(méi)想到作一名主持人需要反復(fù)的練習(xí)。一次排練正巧碰上美術(shù)課，我心里暗自叫苦：我心愛(ài)的美術(shù)課呀！又要泡湯了！可轉(zhuǎn)念又一想：當(dāng)一個(gè)主持人可比一節(jié)美術(shù)課重要多了。當(dāng)我順利的完成彩排時(shí)，旁邊的老師們都說(shuō)：“你真棒！”
聯(lián)歡會(huì)到了，我和另一個(gè)主持人張靜誼的默鍥配合引來(lái)了家長(zhǎng)們、同學(xué)們還有老師們的熱烈地掌聲。當(dāng)我把一段段漢語(yǔ)譯成一段段流利的英語(yǔ)時(shí)，我停頓了一下，看了看王老師，王老師的目光里充滿(mǎn)了信任，使我信心和勇氣倍增。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，王老師對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“你太棒了！”聽(tīng)了王老師的鼓勵(lì)，我的心里像吃了蜜一樣甜。
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇十七
面對(duì)困難作文600字（一）。
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！边@句話(huà)想必大家都知道，困難并不可怕。就像人的一生永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都難免會(huì)遇到一些坎坷、崎嶇。最讓我刻骨銘心的是你們覺(jué)得微不足道的事情：下暴雨我獨(dú)自回家。
早晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，看到天陰沉沉的，好像老天爺很傷心。我并沒(méi)有在意，于是我興高采烈地上學(xué)去了。好像老天爺不太關(guān)照沒(méi)帶雨傘的我，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲沉悶的雷響，好似老天爺?shù)呐叵Ｎ以谛睦锇蛋灯矶\：千萬(wàn)不要下雨，不然我就要變成“落湯雞”垂頭喪氣的回家了。人意不如天意，最后在第六節(jié)課下起了傾盆大雨，看見(jiàn)別人放學(xué)后都有自己的爸爸媽媽來(lái)接，我不得不羨慕他們，驀地，我的腦海中閃出了一個(gè)念頭：打電話(huà)讓爸爸來(lái)接我？于是我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的到門(mén)衛(wèi)那去打電話(huà)，可是爸爸不接我，說(shuō)是要鍛煉我。誰(shuí)信啊，分明就是懶嘛！我走在被雨水洗刷得一塵不染的道路上，我感覺(jué)這個(gè)世界都冷清清的了。這是我第一次感覺(jué)繁華、熙熙攘攘的津市變得死氣沉沉。回到家，我強(qiáng)忍著在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，我走進(jìn)臥室，靜靜地在一旁流淚，爸爸來(lái)了。我擦干淚水，以煥然一新的面目面對(duì)爸爸。爸爸似乎從我的眼神中看出了不對(duì)勁，便使用隱藏式教育法，經(jīng)過(guò)爸爸的一番指導(dǎo)、教育。讓我明白了許多道理。我從那時(shí)，就下定了一個(gè)決心：我要變得強(qiáng)大，不怕困難，讓困難畏懼我！
困難其實(shí)不可怕，只要我們不怕崎嶇、陡峭的精神道路，就一定可以戰(zhàn)勝困難，盡力讓我們的路一帆風(fēng)順！
面對(duì)困難作文600字（二）。
曾經(jīng)生活給予我許多夢(mèng)幻，讓我無(wú)盡地追尋望眼欲穿，總摸不清夢(mèng)的起點(diǎn)無(wú)盡的惆悵彌漫在我的眼前；但我不怕因?yàn)槲矣幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念，我要用自己的智慧和力量去改變我的執(zhí)著我的矜持，我的練達(dá)，使我重新充滿(mǎn)力量，去搏擊，去追尋。
人的一生，不可能一帆風(fēng)順多少總會(huì)有一些坎坷和波折，在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)我們應(yīng)該勇敢地說(shuō)：“我能行?！?/p>
面對(duì)困難作文600字（三）。
有一句歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”唱得可真好，我們每個(gè)人的人生都不可能一帆風(fēng)順，多多少少會(huì)經(jīng)歷史些挫折，但是只要正確的面對(duì)就會(huì)迎來(lái)新的一天。
有一天，我跟媽媽逛街的時(shí)候在一條街道旁看見(jiàn)一群人圍在那里，由于好奇心的驅(qū)使，我加快腳步朝那邊走去，好像有人抽打我的后腳跟似的，走過(guò)去那里站滿(mǎn)了人，我好不容易擠進(jìn)去而且把我的發(fā)型都型弄亂了，結(jié)果卻是看見(jiàn)一個(gè)手腳不便的殘疾人摔倒在地上，我準(zhǔn)備調(diào)頭走時(shí)卻聽(tīng)到有人在低聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)些什么，仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是在嘲諷這人，頓時(shí)我心想，這些人怎么這么沒(méi)教養(yǎng)，沒(méi)有一點(diǎn)文化素質(zhì)，怎么可以這樣說(shuō)別人，如果別人這樣嘲諷你恐怕你也不好受吧。
但是這些人不論怎么諷刺他，他好像都不在乎的樣子，他只是微微一笑，但這笑背后好像是一種頑固的力量，又好似對(duì)那些缺少素質(zhì)的人的譏諷，他努力的試著要爬起來(lái)，可是現(xiàn)實(shí)的殘忍讓他一次次的失敗，但是他都只是微微一笑后又繼續(xù)，而那些人也繼續(xù)著他們的話(huà)題，但他不理會(huì)他們的嘲笑，他那堅(jiān)強(qiáng)但痛苦的樣子令人同情，他想要證明自己，他要那些人對(duì)他另眼相看，殘疾人并不弱懦，并不是他們想的那樣不堪一擊，我看到這里時(shí)突然有人從后面推了我一下，就這一下使我差一點(diǎn)摔了，當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)準(zhǔn)備“開(kāi)炮”的時(shí)候，忽然看見(jiàn)他就在那一瞬間站起來(lái)了，他做到了，他成功了，他克服了困難終于站起來(lái)了。
他面對(duì)著別人的嘲諷和譏笑一次又一次地試著站起來(lái)，但一次又一次的失敗，可是他沒(méi)有放棄也不理會(huì)這些可恥的譏笑，他面對(duì)困難只是微微一笑，仿佛這是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
就是這一“笑”讓我從他的身上學(xué)會(huì)了我們要笑對(duì)困難，笑對(duì)生活，笑對(duì)人生。
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇十八
“叮鈴鈴——”上課了，這節(jié)課又是漫長(zhǎng)而枯燥的自習(xí)課，坐在講臺(tái)上的老師面容嚴(yán)肅，銳利的目光象一把鋒利的匕首掃視著臺(tái)下的同學(xué)們。突然，老師的手機(jī)響了，老師接了電話(huà)應(yīng)了幾聲便匆匆地跑了出去。
“砰”教室里象炸開(kāi)了鍋，大家象打了雞血一般“騰”地一聲跳起歡呼，隨之原本安靜的教室儼然成了“大集市”：說(shuō)話(huà)聲、吵架聲、敲桌聲……混成一片。“手機(jī)會(huì)”的會(huì)員們正聚精會(huì)神地盯著手機(jī)屏幕，王昕誠(chéng)和一些同學(xué)則跑到門(mén)外開(kāi)始“放哨”，不知誰(shuí)丟了一顆“炸彈”在圍成一堆的“手機(jī)會(huì)”里頭，他們立即瞪著血紅的眼睛在“大集市”里查找“真兇”；一些女生坐在座位上看著小說(shuō)，桌上豎著幾本語(yǔ)文書(shū)以防老師打突擊戰(zhàn)……不知誰(shuí)大喊了一聲“老師來(lái)了！”，教室里瞬間安靜下來(lái)，估計(jì)連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)了，可是——門(mén)口遲遲不見(jiàn)老師的蹤影，原來(lái)是“謊報(bào)軍情”，我們又開(kāi)始經(jīng)營(yíng)195這個(gè)“大集市”。
突然，后面?zhèn)鱽?lái)一陣叫聲，我一邊愜意地喝著芬達(dá)，一邊扭頭看過(guò)去，原來(lái)是胡浩然和鄭朝睿吵起來(lái)了，只見(jiàn)紀(jì)律委員扯著脖子大聲吼著“安靜！安靜！”，可是他的聲音淹沒(méi)在“大集市”的吵鬧聲中，胡浩然的幾個(gè)好友甚至站在桌子上跺著腳為他助陣，他們踩得桌子“轟轟”作響。這時(shí)，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，“哨兵”們一臉懊惱地站在走廊上，剛剛吵架、助威的也都被班主任請(qǐng)出了教室，一群人猶如斗敗的公雞。
經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，我們都羞愧地低下了頭。
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獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇十九
記得三年級(jí)的一天我們放學(xué)了，天氣正在下雨，有帶傘的同學(xué)撐著傘走了，沒(méi)帶傘的同學(xué)跟著家長(zhǎng)也走了。這時(shí)我沒(méi)帶傘，爺爺也沒(méi)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。我就在傳達(dá)室去等待。等著等著我看見(jiàn)別人都走了，心里很著急心想：“爺爺，怎么還不來(lái)接我呀？”最后我做出了一個(gè)果斷而又大膽的決定，自己一個(gè)人回家。我懷著興奮又緊張的心情冒著大雨回家，一邊思考著回去的路線(xiàn)。雨水打在書(shū)包上啪啪作響好像正在給我加油的鼓勵(lì)。有幾個(gè)還沒(méi)走遠(yuǎn)的同學(xué)見(jiàn)我冒著大雨在跑，忙說(shuō)：“快到我這里來(lái)躲躲雨吧！”我急忙高興地跑了過(guò)去?？墒亲吡藳](méi)多久那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)彎就到家了，我只好又冒著雨往前走。走到馬路的十字路口，我心里那就變得焦急了?！凹t燈停，綠燈行”想到這句話(huà)，我只好等著綠燈的到來(lái)。這時(shí)我的衣服被雨淋得更濕了，但是我離家的距離卻越來(lái)越近了。終于等到綠燈了，我看見(jiàn)左邊沒(méi)有車(chē)就飛快地跑過(guò)來(lái)大馬路。離家更近了，我開(kāi)始用力地跑了起來(lái)，到家了敲開(kāi)門(mén)，奶奶開(kāi)門(mén)一看吃了一驚：“你怎么怎么早就回來(lái)了呀？”我喘著氣問(wèn)：“爺爺，你今天怎么沒(méi)來(lái)接我？”最后才知道是鐘停了，爺爺看我被雨淋得像個(gè)落湯雞心里很心疼，又自責(zé)，我卻更加得意了。奶奶也在一旁一個(gè)勁地夸我長(zhǎng)大了，勇敢了。這時(shí)候的我覺(jué)得自己就是了不起的英雄。
一天，我在一堆照片里發(fā)現(xiàn)了一張溜冰的照片，我腦子里立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
六一兒童節(jié)那天，我早早地起了床，跟著爺爺來(lái)到了萬(wàn)象城的溜冰場(chǎng)。我站在護(hù)欄外面往里面望，里面的'大哥哥，大姐姐自由自在地滑翔，一幅輕松樣，有時(shí)還做著優(yōu)美的動(dòng)作呢！我看了非常羨慕，心想：滑冰一定很簡(jiǎn)單吧！我?guī)е闷嫘?，興沖沖地穿戴好裝備，信心十足地走進(jìn)滑冰區(qū)。
“撲通”我剛進(jìn)去就摔了一跤，可想而知，滑冰一定很難。我不敢輕易滑行，而是小心翼翼地爬起來(lái)后，老老實(shí)實(shí)地扶著欄桿一步一步的走?！鞍パ剑『貌蝗菀撞抛叩揭蝗Α?，我筋疲力盡地垂這頭說(shuō)道。眼巴巴的看著那些健將們輕快的動(dòng)作，心中十分嫉妒。在我沮喪懊惱時(shí)，想起媽媽說(shuō)過(guò)的：”經(jīng)過(guò)一次次努力，才能獲得成功。“于是我有開(kāi)始專(zhuān)心滑起來(lái)。我沿著欄桿走了一圈又一圈，就慢慢的試著放開(kāi)手，可不過(guò)多久，只聽(tīng)見(jiàn)”撲通“一聲，我有摔了一跤，但我勇敢爬起來(lái)，繼續(xù)練。經(jīng)過(guò)了好幾次的練習(xí)，我可以不扶欄桿走了。我再練滑，但每滑一次就摔一跤，但我并沒(méi)有放棄。這時(shí)，一位教練走過(guò)來(lái)，讓我把手橫舉著，保持平衡。我試了試，這招果然不錯(cuò)。女教練拍了拍我的后腦勺，笑著對(duì)我說(shuō)：”加油!你一定會(huì)成功的！”我聽(tīng)了更來(lái)精神。用這招滑了幾圈后大有長(zhǎng)進(jìn)，放下手滑也輕而易舉，我終于學(xué)會(huì)滑冰了。我在最中央的地方快樂(lè)地飛來(lái)飛去。尖銳的冰刀在冰面上劃出一條條優(yōu)美的曲線(xiàn)；呼呼的風(fēng)聲像輕快的音樂(lè)從耳邊掠過(guò)，我為我會(huì)滑冰而感到驕傲！
通過(guò)這次滑冰，我懂得了只要堅(jiān)持不懈，不言放棄，我們一定能通往成功的彼岸。
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇二十
在我們的生活中，有很多第一次，但是給我印象最深的是第一次獨(dú)自睡覺(jué)。
有一天晚上，爸爸媽媽沒(méi)在家，我很害怕，但轉(zhuǎn)念一想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)自睡覺(jué)。關(guān)了燈之后，“咚咚咚……”聽(tīng)到一陣陣腳步聲在樓道里響起，我意識(shí)到有人來(lái)了。頓時(shí)，我的心像根弦繃得緊緊的，心跳也加快了許多。會(huì)不會(huì)是小偷來(lái)了，我似乎看見(jiàn)一個(gè)蒙著臉的黑衣人正在撬開(kāi)我家的門(mén)，闖了進(jìn)來(lái)，把家里的東西翻得亂七八糟。然后，拿著刀走向我的房間……我越想越害怕，嚇得冷汗直冒，身子縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖，手緊緊抓著提前放在床邊的棍子。
過(guò)了許久，不見(jiàn)動(dòng)靜，我便鼓起勇氣，慢慢下床把頭探出門(mén)外。對(duì)呀！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該去獨(dú)自面對(duì)一些困難，不能什么事都依靠父母。這次是難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我應(yīng)該表現(xiàn)的像大孩子一樣。我又慢慢走到窗邊，外面一片漆黑，十分安靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞燈打破了這片漆黑，使黑夜有了一絲光亮。我仿佛看到媽媽撫摸著我的頭，驕傲自豪地對(duì)我說(shuō)：“我女兒真棒！獨(dú)自一個(gè)人在家過(guò)了一夜，是個(gè)勇敢的孩子?！?/p>
見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜了，我又回到床上，迷迷糊糊中我便睡著了。等再睜開(kāi)眼的時(shí)候，已經(jīng)是第二天了。哇！我真的獨(dú)自一個(gè)人在家過(guò)了夜，這是我人生的第一次獨(dú)自面對(duì)黑夜！我相信，今后還有更多的第一次等著我，我也會(huì)在每一個(gè)第一次中成長(zhǎng)起來(lái)。
獨(dú)自面對(duì)四年級(jí)篇二十一
一雙大大的，炯炯有神的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，加上一張?zhí)貢?huì)說(shuō)話(huà)的嘴，這就是我的弟弟。他有一個(gè)響亮的名字－當(dāng)當(dāng)。
每天晚上，媽媽總讓我和弟弟先上樓，我趁上樓的功夫，當(dāng)起了數(shù)學(xué)老師。弟弟爬一格，我就數(shù)1，再爬一格我就數(shù)2，弟弟也跟著我數(shù)，沒(méi)過(guò)幾天，弟弟就能夠熟練的跟著我數(shù)10以?xún)?nèi)的數(shù)字了。
洗澡的時(shí)候，我又給弟弟當(dāng)起了語(yǔ)文老師。媽媽一邊給他洗，我一邊教他念我上幼兒園時(shí)學(xué)的兒歌，練習(xí)幾遍過(guò)后，我讀上半句，他就可以接下半句了，這時(shí)候，我就要拍手歡迎給他一些鼓勵(lì)。
看著弟弟一天比一天有進(jìn)步，我心里感到非常自豪，因?yàn)槔锩嬉灿形业墓?。如果我長(zhǎng)大成為了一名老師，一定要培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)！
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