發(fā)表一篇總結(jié)，不僅可以讓我們更好地反思，還可以與他人交流心得。寫總結(jié)時，我們可以適當加入自己的感悟和思考，增加文章的個人色彩?？偨Y(jié)范文中的案例和觀點，可以給我們提供總結(jié)的寫作思路。
教師節(jié)美文篇一
一抹齊肩的秀發(fā)，時而扎起時而披下，一對細長的眉毛，時而緊皺，時而舒展。一雙炯炯有神的眼睛時而伶俐，時而閃爍著靈動的光芒。她有時很嚴肅，但大多數(shù)時間都露出他那整齊的八顆牙齒，和那甜甜的酒窩笑得像一朵太陽花。她就是我心中最美的老師，我的英語顧艷濤老師。
同學們眼中的大多數(shù)老師都是上課嚴肅，下課和藹可親，而我的英語老師卻是萬花叢生的一朵奇葩。他為了能讓我們更好的理解英語，所以每節(jié)課都努力講的非常生動。在課上，他像一個小姑娘，蹦蹦跳跳的將知識埋藏在我們心里，帶著溫柔的春風拂過我們的心底期待著何時會開出智慧的花朵。而當我們犯了很嚴重的錯，他就會吝嗇地收起那酒窩，黑著臉盯著你那尖銳的眼神，好像能將你的小心思都看穿，仿佛她的腦門上就刻著明鏡高懸四個大字，讓你乖乖認錯她也是一個雷厲風行的人。
記得剛開始第一節(jié)英語課時，他夾著英語課本，便風風火火地闖進教室。一角邁上腳臺沒有自我介紹，沒有什么開場白，他只拿了一張白紙，在中間畫一個圈，問我們這是什么？所有同學都說一個黑圈，但他卻搖搖頭說，孩子們，這是一張白紙啊，白紙比黑圈大那么多，你們?yōu)槭裁凑f是黑圈?。课宜贫嵌狞c了點頭，讓我至今難忘，然而到現(xiàn)在也沒有完全明白白紙和黑圈的真正意義。
很多老師都說，當他的學生，你們就幸福去吧！在英語老師的描繪下，那做空白的只有黑色線條的小房子開始慢慢變?yōu)槲宀拾邤痰模駢粢粯拥某潜ぁＤ菚r我便堅信，這英語老師的教導下，這絢爛的夢境，就在不遠的前方。我說英語老師很美，不是因為那甜甜的酒窩，也不是因為那燦爛的笑容，而是由內(nèi)向外的一個最美教師的內(nèi)在美。
勤奮自勵，有理想有抱負的女孩，愿你如雄鷹展翅，高飛云天！
師生一起學習，多么和諧美好的畫面！毫無違和，毫無保留！師者仁心，大愛無疆！
教師節(jié)美文篇二
一、春風吹來好運伴你，春雨灑下吉祥繞你，春雷敲響幸福追你，春花開滿快樂罩你，立春到了，送給你春的問候，愿你立春快樂，笑口常開!
三、愿你這個春天心想事成，萬事如意，快樂如愿。
四、一年之計在于春，立春如早晨的太陽，催醒了睡眼惺忪的人們，借助春的動力，而奮發(fā)努力。
五、春打六九頭，立春迎春歸；艷陽暖溫馨，冬去春又回；迎春家和睦，好事一大堆；迎春福滿門，更好更甜美；幸福萬年春，和諧快樂也。
六、立春到，花兒俏，含苞待放競妖嬈；立春到，柳絮飄，柳枝吐綠笑彎腰；立春到，風景好，莫負春光立志高。愿你珍惜每一秒，事業(yè)有成笑聲高!
七、哦!春雨呀，原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發(fā)著清新的氣息。你靈巧的手，拔動著人們的心弦，拔動著人們美好的希望。
八、草長鶯飛，愿甜蜜的花香帶給你無限好運。
九、冷冷的天氣過去，春天又開始美麗?；▋褐︻^爛漫，小河融化成溪。夢想張開了希冀，踏出一片新綠。愿你將幸福一攬入懷，回眸間總有笑意。立春快樂!
十、我的祝福，便是那一聲春雷，告訴你：立春啦!
十一、年之計在于春，快快立下壯志事業(yè)創(chuàng)。
十二、一年之計在于春，快快立下壯志事業(yè)創(chuàng)。
十三、在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
十四、冰川雪山溶流淌，小溪歡快搖頭唱。柳絮飄絲燕飛舞，大雁南來回頭看。人逢春光精神爽，早起穿厚去晨練。邊走邊舞情歌唱，人到中年風華揚。立春豪情爽!
十五、愿你立春時節(jié)健康繞，生活幸福樂逍遙!
十六、立春，一人之計在于立，一年之計在于春，一生之計在于勤，春天播下希望的種子，秋天收獲豐碩的果實。祝福你立春立志，春華秋實，幸?？鞓罚T果累累!
十七、小麥拔節(jié)鋒正銳，魚兒游動情舒暢，燕子筑巢剛開忙，綠芽初長現(xiàn)茂盛，萬物生長趁春旺，人為理想開始闖；祝立春快樂!前途似錦!
十八、一年一度芳草綠，請敞開心靈，欣賞花的聲音，傾聽年輪的呼吸，在這美麗的`意境中靜靜感受春的美好。立春，為你嫣然綻放出幸福的花朵。
十九、日出東邊，霞光滿天。清風綿綿，春光燦爛。芳草連天，溪水淺淺。湖光瀲滟，青山蔓延。春意闌珊，醉在心田。祝福暖暖，送至身邊。立春到了，愿你快樂!
二十、最是一年春好處，立春祝福有無數(shù)；春眠天天不覺曉，時時快樂無煩惱；春風不度玉門關(guān)，今年收入翻幾番；一江春水向東流，平安如意無憂愁；立春快樂!
二十一、春風輕拂，是想訴說牽掛，春雨綿綿，是想傳遞思念，春光明媚，是想寄托關(guān)懷，春花燦爛，是想送去祝福。美麗迷人的春天來了，祝你的生活春色撩人，愿你的身體春意盎然。
二十二、春雨潤物無聲息，二月春風似剪刀。草綠樹榮花綻放，五彩繽紛世界嬌。一年之計在于春，切莫辜負好光陰。高歌一曲斗志揚，勇往直前幸福繞。祝立春快樂!
二十三、立春到了，祝大家平安，安康，幸?？鞓?
二十四、倒掉殘冬的冷炙，換上春日的盛裝，祝你立春快樂!
二十五、立春來臨，愿你萬事如意桃花開。
二十六、用立春的驕陽，照亮前程美好。
二十七、立春養(yǎng)生少酸少辣保肝護陽。生姜能增強血液循環(huán)，促進發(fā)汗，有散熱退燒功效，還具有抗衰老功能，立春時節(jié)應該適當吃一點。
二十八、草長鶯飛，愿甜蜜的花香帶給你無限好運。
二十九、春天的花兒開遍田野，快樂的花兒開在笑臉，幸福的花兒開在心田，祝福的花兒伴隨溫暖，牽掛的花兒綻放情誼。立春了，愿你快樂始于春天，幸福相伴永遠!
三十、冰雪漸融，草木生芽，溫暖和煦的春天，已經(jīng)來了。
教師節(jié)美文篇三
很小很小的時候，母親牽著我們的手，教我們走路。從此，母親便牽著我們的手，走過石橋，走過小徑，也走過無數(shù)歲月。
走進校園，是老師牽著我們的手，教我們怎樣生活，怎樣走人生的道路。在我們失落的時候，老師鼓勵我們，給了我們勇氣和力量。
老師如同我們的父母，在學校里每時每刻都有老師無微不至的關(guān)懷。在學習中，老師每天都要講幾節(jié)課，有時聲音變得嘶啞了還不肯休息。晚上和中午午休的時候，老師還不能好好的休息，要到我們寢室來查看后才放心。而查完寢室后，還要備課和批改作業(yè)直至深夜。
生活中，老師時常關(guān)注每位同學的身體狀況，如果有人感冒就叫同學去檢查，同學們大大小小的事情老師都要親自過問，一一解決。
在這場突如其來特大地震災害中，我們的老師每時每刻都陪伴在我們的身邊。在地震來臨之時，是老師把我們從睡夢中叫醒，并雍最快的速度把我們帶到最安全的地方，還安慰同學們不要害怕。老師把同學們集中在一起，一邊又一遍的清點人數(shù)，讓同學們不要亂跑。天氣熱了，老師取水來給同學們喝。
老師心里只想著怎樣保護好自己的學生，連自己的親人都顧不上了。雖然這場大地震使我們恐慌、害怕，但有老師的陪伴，我們終于堅強的挺了過來。
在地震過后，每幾天老師便下鄉(xiāng)輔導，不怕路途遙遠。我們的班主任宋老師的工作就更繁忙了。每天早上一大早就起來準備當天的課，又要在上課之前趕到教學點，有時連早飯都沒來得及吃。到了中午又要回到學校，每天來回幾趟，可他一點兒也不覺得疲倦和勞累。
老師堅持給我們輔導補課就是不讓同學們落下這學期的知識，讓同學們多學一點。老師像燃燒的蠟燭，像辛勤的園丁，默默的奉獻自己，不求回報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@正是老師的真實寫照。謝謝您——老師，您給了我們知識，使我們明白了人生的許多道理。祝福擬——老師，愿您青春永駐，生命之樹常青。
教師節(jié)美文篇四
馬上又要到9月10日了，那天是教師節(jié)，是一年一度的教師節(jié)。每到這個時候，學生們都會用各種方式，來表達自己對老師的敬愛。
而最多的形式，也就是寫賀卡了。用得最多的比喻，是老師如紅燭，默默燃燒自己；老師是園丁，栽培我們……這些都是最常用的。而我，不愿意把老師比作這么落入俗套的東西。我，把老師比作一瓶瓶裝礦泉水。
瓶裝的礦泉水，每個人都喝過，但是，你把里面的水喝完了，就只剩下一個瓶子，那么瓶裝礦泉水最重要的“礦泉水”就沒有了，去掉了它的核心部分，那么這就不是瓶裝礦泉水了。老師也不是一樣么？他們把他們的知識教給我們，我們就是把他們的知識統(tǒng)統(tǒng)喝下去的受益者，而知識不又是最重要的么，就和瓶裝礦泉水中的水是一樣的。礦泉水中的水喝完，還能留下礦泉水的瓶子，時常我們都是把它扔掉的，就不和老師一樣么，無論，他的學生們忘記了他還是怎么樣，他留下的知識是永遠都存在的。
老師給予的，是無畏，無私的精神食糧。老師在我們的成長過程中，起著引領(lǐng)航向的作用，不開心的時候，有老師，遇到困難的時候，有老師。我們現(xiàn)在的青少年們的生活幾乎都是在學校里度過的。老師不光是老師，我想，也許更多的也是朋友吧，一種成長上的陪伴。
最后，在這教師節(jié)即將來臨之際，我提前對我的老師們說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
送給老師最美的一朵花
在很久很久以前，有一個王國，這個王國的國王要在所有的人們中選出他認為最偉大的人，并且要送給他一朵最美的花兒。獲得國王的花，對于那時的人們來說是最高的榮譽，是最夢寐以求的。這一天，人們聚集在宮殿前的廣場上，那些大家們在人群的前面。大家都靜靜地等待著手拿花朵的國王的到來。
最后，國王站定在一位白發(fā)蒼蒼的老人面前，國王兩手捧著那朵花，獻給了他。隨后，國王在人們驚奇的目光中說道：“他是我們王國中最老的老師了，他一生都站在講臺的的邊上?！眹躅D了頓說：“沒錯，科學家、化學家、詩人……是十分偉大，可他們都是老師的學生。無論哪一個卓越不凡的人都有自己的老師，他們在老師的悉心教導下變得出色。就像是一塊鐵，只有在錘子的敲打下，才能體現(xiàn)出它的價值。我們每一個人剛出生，都是一塊普通的原料，經(jīng)過許許多多次地敲打，才成為現(xiàn)在的樣子。所以我認為這朵花應該送給我們的老師！”這位老師呢，也向大家深深地鞠躬，表示感謝。
我們都是老師的學生，都應該用一朵最美的花來贊揚我們的老師。
教師節(jié)美文篇五
金校九月桂花香，人民教師最輝煌。九月感恩教師節(jié)，十月祝福國慶節(jié)。
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂舒心。您是我見過最好的老師。我覺得把您們幾個老師比做園丁，一點都不過分，因為你們是我們?nèi)嘧罹磹鄣睦蠋煛?/p>
老師們從未說過一句怨言，您剛來到我們班的時候，我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的?？涩F(xiàn)在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了嚴厲，那是對我們的關(guān)心。
小學似村里的城堡，是每個小孩無比向往的地方，也是改變命運的第一個站點。那時，老師發(fā)來的新書里，就記載了我們的童年也記載看我們前途的輝煌星之夢。老師都是全職全能，擔住了教師與保姆的角色。打手棍，黑板粉筆書寫同學與老師之間的故事，我們在老師的訓斥與呵護下長大，我們都是要人趕的孩子。
還記得五年級上冊時，語數(shù)老師早出晚歸，因為家里離學校比較遠，所以老師為了我們的學業(yè)，在太陽還來完全升起之時，就匆匆匆忙忙地來到了學校，授于我們豐富的知識。在中午的時候，老師剛吃完飯還沒收拾，就叫組長來到宿舍講解考卷題目，然后叫組長回去教組員，就這樣，一日一日地進行著，終于考出了好的成績。老師，真的謝謝您，不辭勞累地使我們進步，您真如同我們的母親！
也記得有次我在校園中打架，恰巧語文老師走了過來，先是出手制止了我，然后向我們“是誰失動的手？”我慚愧地低下了頭，說：“是我。老師一只手撫摸著我的頭，一只手撫摸著同學的頭，說：“孩子們打架疼嗎？這不用說都疼，打架不僅身體受傷害，你們要明白一個道理，如果以后你們動手習慣了，那最后的結(jié)果就兩個，要么打贏了去監(jiān)獄，要么打輸了去醫(yī)院，所以這樣你們還會打架嗎？”我和同學聽了連連搖頭，這些話我一直記在心里。
老師，我最親愛的老師，我想對您說：“老師，您們辛苦了！謝謝你們，您是我們永遠的驕傲，您是我們永遠的尊嚴與力量！”
教師節(jié)美文篇六
太多的人都在嘆息，但是，那個最辛苦的人卻沒有工夫嘆息。他要在別人嘆息的時間思考以怎樣的方式講述一篇新的課文或講解一道新的習題。他否定了一個又一個教學方案，選擇的時刻，取舍的瞬間，他被一種甜蜜的痛苦輕輕折磨，他要以一種最佳的方式將一個破繭成蝶的故事移植到一方心靈的凈土上，再期待著他成為一個比故事更神奇的奇跡。
教師節(jié)美文篇七
教師節(jié)又悄然而至了。你知道教師節(jié)美文誦讀嗎?相信不少人都不是很清楚吧，下面本站小編就給大家介紹教師節(jié)美文誦讀，感興趣的一起來看看吧!
師恩濃濃，師恩難忘。
他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花;講臺、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_;他們對我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報，對他們最好的回報就是心中的紀念，銘記諄諄教導，正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的夢想，到達勝利的彼岸。
記不清是在什么時候，也記不清是在什么地方;題目與作者的姓名都早忘了，可內(nèi)容卻記憶猶新。既不是一本小說，也不是一篇。
散文。
只是一篇極短小的文言文。
講述的是一位學生在一家私塾里讀書，教書的老師家境特別貧寒，就連煮飯用的米都沒有。一位學生得知這個情況后立即跑回了家，沒有找到什么大點的口袋，便用襪子裝米帶給老師，結(jié)果被老師訓斥說他是偷的家里的米，不愿接受，讓他帶回。就讀到這里，后面的我沒讀，就這么一小段，都令我思緒萬千。
為什么這位老師不愿意接受?為什么他不領(lǐng)情還要訓斥這位學生?嫌少嗎?還是其他什么?我想了好長時間才想通：那位老師是關(guān)心那位學生，怕學生回家挨罵。難道不是嗎?當然也許老師顧念的更多。
初一的時候，有一天早上我們剛起床就聽見“嘩嘩”的水聲，起先以為是外面下雨了，可透過北窗向外看，卻發(fā)現(xiàn)外面干干的，在好奇心的驅(qū)使下我們跑出宿舍，———驚呆了。房屋上直往下漏水，水勢特別大，我們嚇得退回了宿舍。期待著水停?？傻攘?0分鐘水也沒見小，驚慌之下我將電話打給了班主任，說明了事情后，班主任似乎很焦急，思考了片刻后說：“宿舍里有垃圾袋嗎?用垃圾袋套在腳上，相互扶著拉著，沿著樓梯的墻根慢慢下樓，注意啊!”我點了點頭便于大家一同出發(fā)了。
打著傘，一個攙著一個慢慢下樓去。不久后便到了教室，此時老師已站在教室門口，一臉焦慮，手緊緊抓著她的包，腳不停地動，很是擔心，凜冽的寒風吹在臉上像刀割一樣，我下意識地拉了拉羽絨服，看著在寒風中瑟瑟發(fā)抖的老師，鼻子一酸，眼睛里好像有什么東西要掉下來。我走到教室門口，剛到，老師就一個勁的問個沒完，“有沒有摔跤啊?”“現(xiàn)在冷嗎?”“水大嗎?”“有人受傷了嗎?”……我一一作答，可淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn)，為了不讓老師擔心，我忍了又忍，終于沒讓它掉下來。
有一種情，雖不像親情那般無法斷裂，卻美好得勝似親情;有一種愛，不需要甜言蜜語的灌溉，卻生長的無比旺盛，這就是師生情，師生愛。沒有原因，沒有理由，只有付出，沒有回報，辛勤的老師永遠扮演著幕后演員的角色。
光艷的舞臺，有演員在表演，幕后的演員不為人知;學習的舞臺，有我們在表演，幕后的演員無人過問。請不要再只注重外在了，幕后的也是美的!
“幕后的演員”，值得感恩，值得贊揚。
老師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的語文老師——周老師。周老師是個盡責盡職的好老師，她不但語文教得好，并且和藹可親，深受我的喜歡。
周老師講課時我很投入，這是因為老師教的好，以至于我上課非常投入。老師講課很全面、具體，所以我學得很快、很好，周老師用知識哺育我，讓我激起對語文的興趣。以前我認為語文在實踐上不會用上，可和周老師在的這幾天我才領(lǐng)悟到語文是多么重要的，現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了語文的精彩，我跟同學們聊天時都是。
成語。
連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰的功勞，是周老師。周老師非常的嚴格，但是你不犯錯周老師卻一點都不可怕，除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)她就責怪我，因為老師責怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個不良習慣。周老師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今后的的一年里我都需要園丁來哺育，不過我要當朵聽話的花朵，讓園丁不那么苦。
周老師在我最好的一個，人長的也不錯，書也教的好，好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當我看見周老師走過來，我心中就涌起感情的波濤：周老師，您好!
啊，老師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。
啊!老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發(fā)向上。我以后要愛戴您，尊敬您，贊美您。
教師節(jié)美文篇八
1、立春到，百花開;萬物興，好運來;身體健，得康泰;人氣旺，發(fā)大財;心情好，顯神采!立春時節(jié)，樂哉!妙哉!立春快樂!
2、立春到，化春妝，化上梅花妝，意志更堅強;化上桃花腮，知心知己來;化上點絳唇，愛情更堅貞;化出柳葉眉，幸福永相隨!
3、春天又來到，鳥兒歌聲多美妙。我采摘花兒微笑和溫柔小草，我采摘春景美麗和春風快樂。送上一份春天問候，愿朋友一切安好。
4、看到了百花開放的美好，看到了燕子歸來的幸福，看到了泉水流過河床，立春到了，一切也都復蘇了，希望我們的人生更少一層樓!
5、春回大地又一季，立春祝福我送到，祝您：春風和氣，春意盎然，春光滿面，春風得意，春暖花開，春光無限，春色滿園，立春快樂!
6、冬的余溫不曾消減，春得腳步姍姍來遲。讓溫暖取代冰冷，讓綠色鋪滿大地，讓希望蔓延宇宙，用微笑迎接春天!祝我的朋友立春快樂!
7、立春已來到，百花迎春來。桃花映日別樣紅，杏花在手香四鄰，蟹蘭入室添鴻運，茶花帶雨說牽掛，仙人一指知春到，花樣年華多姿彩!
8、美麗從春天開始，準備好了嗎?早晨起來練練操，新鮮空氣精神爽。早餐一定要吃好，聚集能量疲勞跑?一杯白水莫忘掉，排毒養(yǎng)顏立功勞!
9、美好春天翩翩來到，春花鋪起祝福橋，我的短信在橋上跑，直接找你來報道。愿平安將你擁抱，快樂將你圍繞，無邊的幸福永遠將你籠罩!
10、抖抖冬寒的苦惱，披上立春的外套，走進春陽的照耀，曬曬立志的種子，播下希望的吉兆;立春到了，祝你萬象更新，好事圍繞，快樂逍遙!
教師節(jié)美文篇九
你為了教育事業(yè)。
表現(xiàn)的是那樣的執(zhí)著。
為中國的教育。
不惜犧牲自己。
你是莘莘學子心靈的窗戶。
使學子們看到了光明。
心靈也得到了啟迪。
讓學子們培養(yǎng)教育成棟梁。
是你將知識來傳承。
默默無聞。
甘為人梯。
2、《您是偉大的》。
你是一卓有品位的紅燭。
你點亮自己時。
讓我好心疼的。
我只想讓你照亮別人。
不想讓你耗進自己。
很無奈的。
我不知給你送點什么禮物。
讓我的心燈送給你。
很想和你一道。
將中國的希望照亮。
為使莘莘學子昂首前進。
讓道路照得燈火通明。
沒有暗區(qū)。
你是我最敬佩的。
你的職業(yè)也是我最艷羨的。
教師節(jié)美文篇十
作為教師多年了，聽夠了贊與罵，應該說是感覺麻木了，也就不再心動不再去辯解了。但是身為教師，個中的苦與甜卻在這兩年來的普通班教育中得到更真切的感受。
還是在零六年，當我被學校委以重任在高二擔任文科尖子班班主任的時候，我的婚姻出現(xiàn)了問題，于是我自己果決地辭職了。隨后的挫折與坎坷是巨大的，我也就無力再去承擔如此重要的責任，因為就一所學校而言，一個尖子班就意味著升學質(zhì)量，而我長期處于不穩(wěn)定狀態(tài)，是無法承受如此重要的責任的。但凡事還真的是有利必有弊。這不，兩年的普通班教育讓我收獲頗豐。
課堂是一個互動的教育場所，在這兩個班級中，我才真正做到了極大程度的互動，而不是自我表演。我一改以往的嚴肅的教師角色，逐步把自己轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€隨和的教學組織者的形象。課堂上，我喜歡的是當我們面對一個教學任務(wù)的時候，學生們寫在臉上的歡迎與厭棄。還記得有一堂課，當我激情飛揚地講完了四十分鐘時，我看到的是一個男生亢奮的表情，那種獲取知識時的陶醉與滿足的`神情讓我久久難忘。當然，因為我是男教師，所以，更多互動的是女生，這點不怪，還記得理科普通班學生們常常在課堂上與我對話的情景，還記得整個宿舍十幾個女生給我過生日的情景，我終生難忘。還記得經(jīng)常出現(xiàn)在辦公室看望我的許多學生的身影，我愛看到她們真誠的眼光，我也愛順手自然地接過她們遞過來與我分享的食物，我也愛她們在我生病時送上的藥物，這其中充滿的是她們的關(guān)愛。與以前所謂尖子班相比，我倒覺得只有這些普通班學生才是真正沒有受高考過多壓制因而變形的身心健康的人，他們的簡單與樸素尤其表現(xiàn)在為人處世上，喜歡就喜歡，不虛美，厭惡就厭惡，不遷就。我也樂得表現(xiàn)出最天真與最簡單的為人處世，他們愛我的憨厚，他們愛我對他們的平等相待，我們獲得了從未有過的平等，因而我們的課堂是少有的和諧。不要懷疑教學效果，我們分班時并非是最好的基礎(chǔ)，但是，就目前而言，各種考試我們兩個班都在自己的平行班中名列前茅，這是他們愛語文的結(jié)果，不是我個人的知識與水平?jīng)Q定的。這也是我追求的，我相信，教育就應該讓學生向往知識與文化，只有他們有了內(nèi)動力，他們才會持久地學習，而不僅僅是高考的奴隸。我相信，我至今仍能熱情地好讀書好看百家講壇，都會給他們持久的影響。
內(nèi)觀我自己，經(jīng)歷了婚姻之痛，經(jīng)歷了教學位置的轉(zhuǎn)移，我也分明地感覺到自我的成熟。當年，當我年輕的時候，我是充分自我肯定的。我常常抱怨，我如此努力，卻比不上那些中年教師的待遇，為什么？我在乎學校領(lǐng)導對我的主動肯定，我就愿意看看我不主動爭取榮譽時他們會不會想到我，結(jié)果我當然失望。所以，我想起了南遷?，F(xiàn)在，當我面對這些榮譽的時候，我倒淡然?；蛟S獲得了內(nèi)心的沉靜真的是一種成熟。把愛沉浸到教育本身去，而不要把教育與待遇對比。身為教師，成熟感來自課堂，而不是自己身上的光環(huán)?？粗鴮W生的成長，就是自己最大的收獲。這點在思想上未必能看得清，就是身體上，高中學生也讓我們看得到他們的成長。還記得，在我第一次當班主任的時候，我們班來了一個高一女生，好小的身材，根本沒發(fā)育，但我清楚地記得穿著大人的胸衣，掛在身上，透過白色的外衣，幾乎是折疊著貼在干瘦的身上?？墒堑搅烁呷厴I(yè)時，再看看她，已是發(fā)育漸趨成熟身體豐滿的妙齡女郎了。身為教師，尤其是高中教師，我們是有幸看到一代又一代人在我們眼前長大成熟，我們用自己的言行來影響他們形成他們的生活交際學習習慣，這是我們的大幸！所以，每每興之所至，我常常激情滿懷地暢談自己的人生感悟。到了后來，凡是熱愛語文課的人總是期待著我的激情講演了。不少學生常常把自己的心事與我分享，在困難困惑時常常首先想到我，總希望從我身上獲得幫助。這也是我的大幸！
以上這些，就算我對教師節(jié)的一點寄語吧。
普天下的同仁們，辛苦了，但，請忘記我們的辛苦吧，為了孩子們?nèi)烁竦某砷L，讓我們迎著太陽奔跑！
教師節(jié)美文篇十一
1、如果我是小樹，你便是我需要的陽光，如果我是小鳥，是你教會我飛翔，親愛的老師，我們因為你而成長，愿你每天都和今天的教師節(jié)一樣快樂！
2、天藍藍，云渺渺；風習習，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情裊裊；問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂，桃李滿天下。
3、老師，您好！不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今，人們一直都認定“姜還是老的辣”。今天教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂！
4、曾有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，我卻沒有好好珍惜！如果上天能夠再給我一次機會，我會說對您說：老師，謝謝您！
5、三尺講臺是陣地，紅黑白筆是武器。起早摸黑勤耕耘，終日忙碌誨學子。不計名利甘奉獻，只求桃李競爭春。在教師節(jié)來臨之際，祝您快樂、健康、平安。
6、金秋九月到身邊，好運將你來陪伴；教師節(jié)日今來臨，對你思念不曾停；中秋佳節(jié)緊相隨，快樂幸福將你陪；祝愿你金秋快樂連連。
7、教師節(jié)就要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂，永遠幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨！真心祝福您！
8、老師，您好！您在我們的面前永遠是那么高大，您的學識與人品永遠是我們心中不滅的明燈。因為有了您，我們的生命變得豐富多彩；因為有了您，世界才會如此美麗。敬愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！一生幸福！
9、一根尺長教鞭，二目殷切期盼，三番四復教育，五冬六夏無怨，七開八得叮囑，九變十化如愿；這就是博愛的教師，教師節(jié)到來之計，祝你健康快樂！
10、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
11、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明！教師節(jié)快樂！
12、在我悲傷的時候，是您為我擦干眼淚；在我迷茫的時候，是您為我指明方向。敬愛的老師，教師節(jié)里，送上學生最誠摯祝福，愿你平安快樂幸福永遠！
13、一支粉筆書寫生活的點點，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，教師節(jié)來臨，濃濃的祝福送給你，愿你節(jié)日快樂，笑容滿面。
14、經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴。走上了成功，才知道您的偉大。是您指引了人生的方向，是您的培育了無數(shù)的英才。謝謝您，我敬愛的老師。
15、日歷輕輕地翻過一頁又一頁，而今送走了八月，迎來了燦爛的九月。突然間有那么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺，讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位老師面前：教師節(jié)快樂！
16、在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無法用語言來表達。教師節(jié)快樂！
17、因為有了您，生活才如此精彩紛呈。因為有了您，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師！您的教導如細雨潤物般悠遠。感謝您！衷心祝您教師節(jié)快樂！
18、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。老師，節(jié)日快樂！
19、神圣而光榮的職業(yè)，人類靈魂的工程師，您的辛勞我們感恩，您的高尚我們敬仰，您的付出我們尊重，敬愛的老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂！
20、一片赤誠之心攜清風兩袖，三寸不爛之舌道四書五經(jīng)，六塵不染無雜七雜八事，九州四海授仁義道德書，謝恩師十分諄諄教誨，祝節(jié)日萬分歡樂開懷！
21、花兒靚麗綻放，忘不了春風的愛撫。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我們順利成長，忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛的老師您問候一聲：教師節(jié)快樂！
22、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！
23、風吹來，雨打來，雪飛來，年復一年，老師，您總是欣然的站著，巍如高山。分別再久，走得再遠，您關(guān)注的目光卻從未離開過您的學生。謝謝您！
24、講臺上，書桌旁，寒來暑往；澆花朵，育桃李，一如既往；灑熱忱，耗青春，恩澤四方；消疑惑，解迷茫，指引方向；教師節(jié)，送祝福，以表衷腸。
25、老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
26、您是春蠶，春蠶到死絲方盡；您是園丁，一年四季勤耕耘；您是燈塔，照亮學生人生路；您是太陽，溫暖天下孩子心。祝您教師節(jié)快樂，萬事稱心！
27、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
28、小時候不懂，埋怨你的嚴格，討厭你的指責，不喜你的對比，長大后才知你的用心良苦。感謝老師您的付出，教師節(jié)來臨，愿你多多保重，快樂幸福！
29、裁一片歲月的剪影，攏一縷育人的清風，攜聲聲學子祝福，灌輸這一條短信之中，祝老師您工作順利，節(jié)日快樂！
30、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！
教師節(jié)美文篇十二
1、在這個藍色星球中，每一個人都是星辰，不同的是，你是星辰，也是星辰的點亮者。
2、桃李不言，下自成蹊。
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
4、三尺講臺，兩袖清風，回首只聞桃李香。
5、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
6、長大方知年少純，回首才懂師恩深。
7、致天下之治者在人材，成天下之材者在教化。
8、您原路返回，我們前程似錦。
9、三尺講臺度光陰，一束暖陽報師恩。
10、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。
11、即使是沒有鮮花的舞臺，或者是沒有掌聲的獨白，但緊握粉筆的手總能讓每一種顏色盛開。
12、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。
13、三生有幸，得您伴我一程風雪。
14、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
15、匠心致傳承，筆墨寫春秋。
16、雨露不曾偏私，草木記得恩誼。
教師節(jié)美文篇十三
九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
“老師”，是我們開端成長時的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；她使我們的人生開端有夢，我們的生命也因為理想和期待而不再空白……9月，在這個收獲的季節(jié)里，不要忘了對老師道一句深深的祝福。
老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師的教學在課堂，成績卻在祖國的四面八方。
大家都說老師在造就著祖國的棟梁，其實，老師就是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！
有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
是誰－－。
把無知的我們領(lǐng)進寬闊的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛苦的汗水，
哺養(yǎng)了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－。
把調(diào)皮的我們。
教導成能體貼贊助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)心就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
是誰－－把幼小的我們。
造就成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的掩護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
教師節(jié)美文篇十四
教師教會我們許多道理，在我們成長中起到了關(guān)鍵作用，你知道教師節(jié)美文嗎?下面本站小編精心整理了教師節(jié)美文的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
藍色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。
紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。
回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重?！暗纫幌伦?。”她說。接著，又輕輕地拉開抽屜，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原來是一本繪畫書。“真不錯啊?！蔽亦哉Z道。
看著這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了?！斑@是老師的禮物?！蔽衣犃撕笮老踩艨?，心中又頓生萬分感激?！爸x謝!”我的感動盡化為這兩個字?？粗业目鞓?，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢。”“我一定成功?！蔽易孕哦炙实貞?。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進。
春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情。
我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。
老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽，哺育著未結(jié)果的小樹。
時鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動不動地批改作業(yè)，她為了什么就是為了我們美好的將來，為了祖國的強大。當我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是啊!成功在于付出。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，在這過程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報。
老師您是否記得那年春天，下午放學下起了傾盆大雨，同學們都走光了，只有我，我在一個角落里發(fā)呆，是您看見了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當來到家里時，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無私呀!
老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路;老師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切!
當我提起筆寫這篇文章的時候，我的內(nèi)心無比的激動。我兒子在實驗小學讀一年級，雖然只經(jīng)歷了半年的學習生活，但他取得了很大的進步，也感受了老師的無比關(guān)愛。因為兒子的成長，讓我又一次親密地接觸了老師這一優(yōu)秀的群體，讓我感受到了老師的辛苦和不容易。
還記得當我懷著興奮的心情帶著兒子第一次走進實驗小學的大門，眼前的一切令我感到新奇和激動，校園里綠樹成蔭，花團錦簇，整潔的教學樓，干凈的塑膠跑道，寬敞明亮的教室，五星紅旗在陽光下迎風飄揚，教室里傳出朗朗的讀書聲，有幾名同學在操場上清理衛(wèi)生，而且個個都懂禮貌，見到我們便主動和我們問好，頓時，我為孩子能有一個這樣良好的學習環(huán)境而感到舒心，能有一個這樣好的學習氛圍而感到放心。
和所有家長一樣，我對兒子充滿了希望，期待他能夠好好學習，成績優(yōu)秀，可是事與愿違。好心情沒維持幾天，接下來便是一連串的不盡人意。入學幾天后，老師便發(fā)現(xiàn)了兒子的缺點：不會學習、多動、坐不住凳子、做作業(yè)很慢、任性，幾乎和其他孩子不在一個水平線上。這令我們當父母的很是著急。退學吧，孩子已經(jīng)到了入學的年齡，繼續(xù)讀吧，又怕孩子跟不上，我?guī)е覀兊睦Щ蠛图鼻械男那榕c老師進行了溝通。班主任牛老師微笑著對我說：“每個孩子都有缺點，但每個孩子也都有他的閃光點，比如劉羽桐比較聰明，還很會說話、心地善良、誠實，也許是性格比較單純的原因，再加上在家里過于寵愛，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，所以出現(xiàn)了這些狀況，不過沒關(guān)系，我會盡一切努力來幫助孩子、教育孩子，也希望家長能夠配合我”。聽了牛老師的一席話讓我們倍感溫暖。
牛老師沒嫌棄我們的孩子，相反，她對劉羽桐傾注了更多的愛。
由于兒子性格慢，經(jīng)常別人都放學了，他作業(yè)還沒記完，牛老師便用個人時間陪兒子記作業(yè)，直到他用工工整整的字跡記完作業(yè)，再把這一天的學習內(nèi)容進行梳理和鞏固，直到他都掌握為止。每天我接兒子放學，看到老師用沙啞的聲音與我說話時，我覺得老師真的很辛苦，內(nèi)心充滿了感激!
兒子上課經(jīng)常坐不住凳子，而且多動，這讓牛老師很頭疼，老師便與我溝通分析原因。問孩子放學后都做什么，我說孩子每天放學后都有不同的課外學習內(nèi)容，如：英語、語言、公文數(shù)學、美術(shù)、鋼琴等，老師聽后便批評我給孩子造成太大壓力了，孩子太累了，所以上課時才會沒有精力專心聽講。聽了牛老師的分析，我覺得十分正確，便逐漸停掉了兒子的課后班，慢慢地兒子感到學習輕松了，也提高了學習興趣，上課也能坐住凳子了?？吹胶⒆右稽c一滴的進步，我心里感到十分的欣慰。
牛老師對孩子嚴格但不嚴厲、愛護但不袒護、寬容但不放任，上課時，對兒子要求十分嚴格，不許溜號，不許搞小動作，眼睛要看著老師，對待孩子的錯誤絕不袒護。
下課后，牛老師經(jīng)常找兒子談心，鼓勵他，有一點進步就會在全班同學面前表揚他，我經(jīng)常會聽到兒子回家說：“今天老師又夸我有進步了?！?/p>
牛老師用她豐富的教學經(jīng)驗和循序善誘的教學方法，使孩子在知識的海洋里插上了飛翔的翅膀，以及對每一個孩子不拋棄不放棄的敬業(yè)精神感染了每一位家長，現(xiàn)在我兒子的學習成績有了很大的提高。上學期那些壞毛病也基本改掉了，這些都是與牛老師的辛勤付出分不開的。
雖然，我沒能寫出感動天地的事跡，但用大愛來做小事是教育事業(yè)最真實的生活寫照。教師們用無數(shù)個平凡日子里付出的點點滴滴都折射出師愛博大的情懷，相信在這里，將為孩子今后的人生寫下一筆絢麗的色彩!
我愛您——牛老師。
教師節(jié)美文篇十五
今天收到了很多學生發(fā)來的信息，可是我卻固執(zhí)地特別想跟那個名字那個號碼發(fā)條信息：“帥哥，教師節(jié)快樂！今天是你走后的第一個教師節(jié)，盡管我很多時候會沒心沒肺地混日子，也會想你哭得暈天黑地，可是我永遠是你那個最愛的m，最愛你的老婆，你生是我的帥哥，死也是我的死帥哥！”
很久沒有寫東西了，不是不想是不敢，不敢將傷口一再打開，不敢面對寂寞，不敢面對冷清，不敢面對徹骨的寒！
你86年從財院畢業(yè)后就到了商學院，在這里渡過了27個教師節(jié)，這么多年來你對課堂傾注了全部熱情，可是你的第28個教師節(jié)卻異常的冷清？！
通往和園的路修好了，換新校長了，你生前盼望的事我又跟誰說？
細想想，我們的愛情沒有驚天動地，很平常，只是很溫暖！
寂寞有時候會歷練人，盡管我并不知道上帝要把我變成什么樣的女人，他在關(guān)上門的時候，順手也將窗子釘死了，可能是大家都在勸我的時間窗吧！
20xx年9月10日。
教師節(jié)美文篇十六
海子的笑聲在遠處靜靜浮動著。
生命就這樣在安靜和火熱里升沉著。
日子在天邊落下去了，
心中的信念卻燒得更加熱烈。
歲月留給我背影，我卻用一生來找尋。
生命永遠只是一個謎題，我們都在尋找答案。
生命多遠，青春就能盤亙多遠。
生命的厚度在血汗之中打拼，反復煅打。
然后閃現(xiàn)金屬的光澤，直至出現(xiàn)彩虹的絢爛。
孩子的未來映上了群巒舞動的綠意。
生命總在延伸，生命還在燃燒。
就是紅燭，我的生命之中始終有一個聲音。
2、《蠟炬成灰》。
出現(xiàn)，然后奔騰，燃燒，燃燒。
直至成為灰燼，成為橋梁。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰。
眼淚開始枯干，生命不能拉伸長度。
但是厚度之中可以摻上紅土的廣博。
以及萬里山嶺那無限的胸襟。
生命可以承載一切，紅燭燃燒之后。
滴落的。眼淚之中裝滿了對于光明的憧憬。
教師節(jié)美文篇十七
您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方.
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰.
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道.
教師的春風，日日沐我心。
一位好老師，勝過萬卷書.
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆.
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花.
一日為師，終身為父.
片言之賜，皆我?guī)熞?
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方.
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生.
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁.
老師，是美的耕耘者，美的播種者.是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦.
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜.您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔.您------老師的愛，天下最偉大，最高潔.
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
教師節(jié)美文篇十八
今天是9月10號，教師節(jié)。一大早在給朋友圈里所有從事教育行業(yè)的同志道聲節(jié)日里的祝福后，突然想起來發(fā)生在身上的一件小事。
前幾日，因為家中有喜宴便提前半小時接了小鐘放學，那天正好是他的英語課外班上課的日子。我原以為，從教室出來的小鐘會眉開眼笑，因為我覺得對于孩子而言玩的誘惑性要遠遠大于上課?？墒?，小鐘并沒有我預期想的那么高興，而是給我說，媽媽，你提前來接我一點都不好，你打擾了我的快樂。我吃驚之下詢問原因?！拔艺诮o司校講題呢，正講到一半你就來了，一點都不好”!司校是與小鐘一起上課的一個孩子。在我嬉笑于他好為人師的同時，才發(fā)現(xiàn)原來我們每個人從小都有一個教師夢。
對于小時候的我而言，教師這個行當是我羨慕的，覺得站在講臺上的老師永遠是那么高大，永遠是那么博學，是我心目中的十萬個為什么的解答版。那時的我總是對自己的老師充滿著帶有距離的敬畏感，在學校里只有老師主動找我的份，沒有我主動去找老師的概念。即使是不上課的日子，在大街上碰到，也是怯生生的跟老師打個招呼，然后就躲開三丈遠，深怕自己站在那引起老師的擴展性思維向父母告我的小黑狀。
那時，每每看著站在講臺上老師的身姿總是不由自主的延伸出一個念頭，我什么時候才能站在那里?在黑板上寫板書，給學生講課，用紅筆在作業(yè)本上進行勾畫，在試卷上填上分數(shù)……。教師，這個職業(yè)對我而言是可望而不可即的，有那么一點點艷羨，有那么一點點奢望，有那么一些些高山仰止的感覺。
那時候，哪個小伙伴家里要是能有一塊黑板總是讓其他孩子艷羨的事情。不上學的時候，小朋友們聚在一起的最常玩的就是“上課”的游戲。幾個小板凳、一塊不大的黑板、幾根舍不得浪費的粉筆，是游戲的道具，每人五分鐘的講課時間是大家必須要遵守的游戲規(guī)則。游戲中，往往是臺上的小老師舍不得放棄自己手中的權(quán)力，臺下聽課的學生們開始集體造反，要求“大王輪流做，今年到我家”。我有一個小我3歲的妹妹，“老師”是她從小摯愛的游戲角色。游戲中，她是老師，家里的小板凳是她的學生。每次去她家玩耍，我總是依著她首先當著她的學生，目的就是為了自己也有機會可以用用讓我眼饞的小黑板和粉筆。
第一次覺得老師不神秘是初中的時候。初中的政治老師是個剛畢業(yè)的漂亮女子，大眼睛，白皙的皮膚，燙著波浪發(fā)，扎著馬尾辮的時候那些大大小小的頭發(fā)卷總是隨著身體的運動而一齊晃動著。她在任課老師中很獨特，因為她的美麗，因為她的妝容，因為她永遠是一雙高跟鞋。學校對面是職工醫(yī)院，醫(yī)院里有一個花園，是我們放學后經(jīng)常玩耍出沒的地方。在某日的一次玩耍中，竟然碰見了和男朋友手牽手的政治老師，兩人和風細雨、親親膩膩。一幫青春期的孩子懷著好奇心窺視著、嬉笑點評著。原來，老師和我們一樣，都有一顆紅塵凡心。
上班后，我認識到教師其實就是一種職業(yè)，一種與其他行當平行并列的一種職業(yè)。只是這種職業(yè)有點特殊，需要面對的不是沒有生命的機器與辦公桌，面對的是一個個鮮活的生命，一張張青春可人的面孔。因為特殊性，社會便賦予了這個職業(yè)太多的崇高性，將其比喻為園丁、蠟燭、春蠶、人類靈魂的工程師……。其實，教師也是一個個普通的凡人，他們也有自己的喜怒哀樂、愛恨情欲、小脾氣小性格、牢騷與不滿。教好書、盡好責、做好自己的本職、堅守自己的職業(yè)道德就是一個好老師、就是一個稱職的社會人，我們不能對他們有太多的要求，不能硬在他們身上強加太高的、太多的道德枷鎖。
大學里，我學的是中文，宿舍8個人里有3個姐妹從事著教師這個行當。大家天南海北各守一方，群聊是彼此聯(lián)系的橋梁。我們這些非教師經(jīng)常坐著小板凳靜看她們幾個的閑聊，聽她們發(fā)牢騷，聽她們訴苦，聽她們發(fā)泄對這個行當與體制的弊病，聽她們說除了正常的授課外強加的額外的工作負擔……。在她們身上我深切的感受著一個個普通教師的壓力與繁瑣，感受著教師只不過是一個與學生這個名字平行而相對的職業(yè)。她們不需要太多的光環(huán)，需要的只是家長的理解和配合，只是社會的平常心對待。
我也曾經(jīng)夢想過當一名老師，可是在大學填報志愿的時候我選擇了非師范類。原因很簡單，自認為缺乏管束孩子的能力，怕被調(diào)皮搗蛋的學生捉弄，而我又是一個生性內(nèi)斂、羞澀的人。
我3歲上幼兒園、24歲大學畢業(yè)，21年的學生生涯中遇到了也許將近百位的老師。在畢業(yè)13年，工作13年的今天，我還記得誰?還記得多少曾經(jīng)年幼青春的事情?記得那個總是在眼皮上貼紙片能提得動一大桶飯的幼兒園老師，記得小學第一任班主任寇老師，記得打過我大嘴巴的小學數(shù)學老師，記得總讓我罰站的英語姜老太太，記得初中的班主任徐祖賢老師，記得和藹可親的白老師，記得講一堂課不看一眼筆記的林霞老師，記得粗曠細膩的崔堅老師，記得總把“戲院”發(fā)“妓院”的趙聰老師，記得政治大拿的郎曉紅老師，記得被我的問題噎住的陳旺生老師，記得每天一百單詞的董老師……這些僅僅是我從幼兒園到高中的老師。原來，我還記得這么多。
大學呢?有視我為朋友的盧老師夫妻，有摔了眼鏡穿著燙了洞西服的尚春生老師，有雜糅了四方方言的慶振軒老師，有替我們背黑鍋挨批評的趙蓉老師，有溫儒的趙曉剛老師，有被我的眼淚欺瞞過的趙云老師，有樂得收我為徒卻被我辜負了的趙建新老師，有英年已逝的許兵老師……還有那些曾經(jīng)給我們上過課，我已經(jīng)遺忘了姓名的老師。
一個小小的念頭竟然引發(fā)出自己這么的感念。
教師節(jié)美文篇十九
1、老師，您是雨露，灌溉著幼苗的夢想;您是太陽，照亮了學子的前程;您是馬達，推引著我們進步。今天是教師節(jié)，沒有豐厚的禮物，只有簡單的祝福，愿您每天笑容滿面，幸?？鞓贰?/p>
2、厚德，示學生做人之本；積學，授學生求知之根；勵志，激學生奮起之威；敦行，化心中教育之道。值教師節(jié)之際，天下桃李祝老師們節(jié)日愉快！
3、老師天都黑了，您乖乖的，早點睡吧，晚安！老師我們喜歡您笑嘛，您笑起來好漂亮，真的！祝您教師節(jié)快樂！
4、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！
5、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
6、教師節(jié)就要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂，永遠幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨！真心祝福您！
7、您是園丁，呵護著祖國的希望，您是蠟燭，燃燒著自己的青春，您是大樹，開出桃李滿天下，愿老師快樂，幸福無限！
8、說一日為師終生為父，玄月秋天，滿園桂香，同學談笑，老師辛勞。在教師節(jié)即將到來之際，攜全體師生祝?？蓯鄣哪悖好刻扉_心，我們一定聽話！
9、敬愛的老師，都說一時為師，終生為父。感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點迷津。今天教師節(jié)，愿您幸福安康，福運連綿，快樂無疆！經(jīng)年的期待，不變的關(guān)懷，我的思念與教師節(jié)同在；讓我們的心情澎湃，用拼搏去贏得美好未來；今天祝福天下教師節(jié)日愉快！也祝愿你人見人愛，事業(yè)不?。?/p>
10、歡笑如風吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節(jié)快樂！
11、將種子撒播在心田，將責任銘刻在心間，一顆慈愛的心永不變，不辭勞苦無悔無怨，一只只雛鷹越飛越遠，在您的天空劃下微笑的弧線。老師，懷念您！祝您教師節(jié)快樂！
12、能使艱難之事變得容易的人是教育者。祝你教師節(jié)快樂！
13、每個人都有自己的啟蒙恩師，每個人都曾受到恩師的點化，每個人都曾受到恩師的照顧，教師節(jié)到了，讓我們一起祝福我們的恩師：節(jié)日快樂！
14、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！教師節(jié)快樂！
15、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！今天當?shù)谝豢|暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂！今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春[xx]年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。節(jié)日快樂！我辛苦的老師，沒有你的教導就沒有我的今天，謝謝您！
16、親愛的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著咱們的心田。您給予咱們的愛和關(guān)懷將鼓舞著咱們走過艱難困苦。祝您教師節(jié)快樂！
17、莘莘學子心，難忘恩師情，漫漫人生路，無私解惑人！教師節(jié)到了，祝最敬愛的老師身體健康，幸福如意，一切順利！老師，還記得高考那天您遞給過我一瓶綠茶，要我備足精神考試嗎？今天我想敬您一杯清茶，說上一句多謝，愿福壽安康，祝您教師節(jié)快樂！
18、當我們采摘豐豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
19、老師，謝謝您，您啟迪了我的智慧之心，教會了我做人的道理，借短信送上這聲衷心的祝福。我愿您幸福愉快到永遠，愿您闊達的胸懷孕育的世紀之花！祝您教師節(jié)快樂！
20、親愛的老師，雖然我不能去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。今天我借手機短信向您表示真摯的祝福：祝您身體健康，教師節(jié)快樂！
21、教師節(jié)到了，送你三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報純潔的愛；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂！
22、敬愛的老師，感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點迷津，祝福您身體健康。
23、衷心祝您教師節(jié)快樂！老師，請您接受一份遲到的問候吧！當我初為人師時，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血！
24、一只粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節(jié)快樂！
25、預知天氣變化，把握正確航向；探索自然奧秘，規(guī)劃完美人生。祝您教師節(jié)快樂！
26、祝勞技老師：用榔頭敲成作品，用螺絲擰成作品，您用教導把我們制成好"作品"。送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂！
27、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。老師，祝您節(jié)日愉快！
28、一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。祝您教師節(jié)快樂！
29、父恩天高，母恩難報，師恩同樣無以回報。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的導師，節(jié)日快樂，一生平安。
30、十年樹木百年樹人，甘愿奉獻自己不求流芳后人；三尺講臺幾番心血，悉心傾囊相授只求學生成才；批改作業(yè)燈下昏黃，嘔心瀝血不言苦無私奉獻不畏難。教師節(jié)到了，愿我們辛勤的園丁生活幸福美滿，桃李遍天下！
教師節(jié)美文篇二十
今天是九月十日，是老師的節(jié)日，是老師比較快樂的一天。因為在天涯海角的學子都在為老師祝福，想念起他們親愛的老師。今年教師節(jié)里，同學們你想送給老師一個什么樣的禮物，什么樣的驚喜呢？也許是一個小禮品；也許是一張普通的賀卡；或是一句簡單的祝福語……這些都能體現(xiàn)出你對老師的一片心意。
有人說，老師是天上比較亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間比較清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
親愛的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學生吐盡比較后一根絲。可我要說，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，您的臉上就會露出滿意的笑容；每當我們失敗時，您就鼓勵我們繼續(xù)努力，爭取下次取得更好的成績。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
親愛的老師，我想對您說，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。我們長大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上。
我在這里大聲的對華老師、王老師、邵老師、王老師說一聲：“謝謝您們親愛的老師！”
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