最新讀書心得體會(huì)3000字(十篇)

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最新讀書心得體會(huì)3000字(十篇)
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。

讀書心得體會(huì)3000字篇一

《田野的孩子要讀書》這篇文章主要講的是廣州北郊的江下村,有一片近40畝的連片菜地,。菜地中有一間靠農(nóng)民東拼西湊用舊木板和石棉瓦搭建的學(xué)校,60多個(gè)靠種菜為生的農(nóng)民的孩子,在這里讀書。無論嚴(yán)冷酷暑,天天早晨總能聽到孩子們朗朗的讀書聲。

這所學(xué)校在老師的辛勤勞動(dòng)、孩子們的刻苦學(xué)習(xí),這所“窩棚學(xué)校”越來越有名氣。不久傳來了確切的消息,這間學(xué)校和他們父母那些散落在四方的“窩棚”都屬于影響市容的違章建筑,要被拆除。他們種的菜地也將被隊(duì)里收回。孩子們將和他們的父母一同回到貧困的老家,他們又失往了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

讀了這篇文章我收益匪淺。他們?cè)谄D苦的環(huán)境下,仍然十分熱愛讀書,而我過著不愁吃、不愁穿、住著寬敞明亮的套房,過著幸福的日子,卻不懂得往珍惜,還經(jīng)常抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。記得有一次我在造作業(yè),外面電視播放著我最愛看的《歡樂英雄》,我真想出往看,可是作業(yè)沒做完,怎么辦。嗨,趕緊先把作業(yè)做完。一會(huì)兒,我還是經(jīng)不住電視響聲的,心想:要是遲一點(diǎn)看,不久少看很多了嗎,再說作業(yè)還有這么多?!八懔?,不管了?!蔽易匝宰哉Z道。

停下筆連忙跑到客廳貪婪地看起電視來。電視演完,哎呀,已經(jīng)十點(diǎn)半了。我的眼睛上下開始打架了。我想:先睡一下在起來做吧。我一躺下往就睡到了天大亮。作業(yè)仍然還有那么多沒,媽媽知道后責(zé)罵我:“作業(yè)沒做完就看電視,要是這單元沒考好,你看著辦吧。”我想跟她頂,但是一想都是自己不好,就悶悶不樂地,只好等著挨批了。

讀完這篇文章后,我知道媽媽是為我好,我不像田野的孩子一樣沒學(xué)上,而我是有學(xué)上而不認(rèn)真上,不懂珍惜今天的幸福生活。我想,今后我再也不會(huì)沒做完就往看電視了。

我很幸福,由于我有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,和田野的孩子比起來真是天差地別。我今后一定要珍惜這來之不意的幸福生活,刻苦學(xué)習(xí),把握本領(lǐng),努力成為建設(shè)祖國的有用人才。

讀書心得體會(huì)3000字篇二

《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作,又是一部光輝的哲學(xué)著作,是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律,不僅受軍事學(xué)家所推崇,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面,也有著千絲萬縷的聯(lián)系。

我所借閱的這本《孫子兵法》,作者便將其中的道理與經(jīng)濟(jì)、政治相結(jié)合,對(duì)其加以變通的理解,令人耳目一新。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),很貼切的比喻。兵法中涵蘊(yùn)了企業(yè)生存發(fā)展之道,使我受益非淺。

一、用人之道。當(dāng)今企業(yè),都提倡以人為本,優(yōu)秀的人力資源是企業(yè)最關(guān)建的資源。孫子在兵法十三篇中貫穿了人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的決定’地位。在《始計(jì)篇》中提出“主孰有道,將孰有能”強(qiáng)調(diào)將帥在治理部隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)部屬時(shí)要賞罰分明、恩威并重;“夫?qū)⒄?,國之輔也"這與現(xiàn)代企業(yè)視人力資源為企業(yè)的珍寶如出一轍。孫子也提出了“視卒如愛子”的思想,只有士卒聽服于將帥,團(tuán)結(jié)一致,才能取得勝利。企業(yè)同時(shí)也強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,關(guān)愛員工,培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠度和歸屬感。“將聽吾計(jì),用之必勝,留之。將不聽吾計(jì),用之必?cái)?,去之?!逼髽I(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要因素,如果企業(yè)內(nèi)部不能同心協(xié)力,必然造成不必要的資源浪費(fèi)。

二、企業(yè)文化?!胺蛭磻?zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝少算,而況于無算乎!”(始計(jì)篇)戰(zhàn)爭(zhēng)的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的計(jì)劃,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的估計(jì)和安排,也就是說,要打有準(zhǔn)備之仗。合之以商之五事,就是說,企業(yè)在決定銷售某種產(chǎn)品時(shí),必須先充分了解消費(fèi)者的需求,“謹(jǐn)復(fù)索之”選擇適當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)目標(biāo),運(yùn)用合適的人才,以及根據(jù)天時(shí)、地利、人和等因素制定科學(xué)合理的市場(chǎng)營銷策略,未雨綢繆,才可以從容應(yīng)付未來的發(fā)展變化。

“故善戰(zhàn)者,求之于勢(shì),不責(zé)于人,故能擇人而任勢(shì)”(軍勢(shì)篇)其中要點(diǎn)在“勢(shì)”而不在“人”。商場(chǎng)雖然不是戰(zhàn)場(chǎng),但其競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度卻毫不遜色。正如將帥看到戰(zhàn)爭(zhēng)中的“勢(shì)”一樣,企業(yè)主管也應(yīng)把握商場(chǎng)上的“勢(shì)”,以先進(jìn)的管理制度,正確的經(jīng)營策略,完善的售后服務(wù)等來創(chuàng)造有利的態(tài)勢(shì),然后通過準(zhǔn)確把握消費(fèi)需求,緊緊抓住市場(chǎng)機(jī)遇等,來保持產(chǎn)品的領(lǐng)先地位。

三、激勵(lì)機(jī)制。身在高位者要懂得如何激勵(lì)屬下發(fā)揮斗志來達(dá)到某個(gè)目標(biāo)?!肮蕷痴撸?取敵之利者,貨也”(作戰(zhàn)篇)要部隊(duì)英勇殺敵,就應(yīng)該激發(fā)士兵同仇敵愾的士氣。正所謂“上下同欲者勝”(謀攻篇),企業(yè)良好的績(jī)效管理需要輔之以激勵(lì)手段,且隨著人們對(duì)需求的不斷提高,企業(yè)在激勵(lì)員工時(shí),要盡量做到投其所需,實(shí)現(xiàn)激勵(lì)最大化。

讀書心得體會(huì)3000字篇三

像蝴蝶飛過花叢,像小溪流過山谷,每當(dāng)我記憶少年時(shí)代,我就情不自禁表現(xiàn)出愉悅之情了。

在記憶的心扉里,少年時(shí)代的讀書猶如一幅流光溢彩的畫面,猶如一首跳躍著歡樂音符的樂章,使我感到書香四溢樂滿懷。

確實(shí),我愛讀書,所以我快樂。

當(dāng)我雙手捧起一本書,遨游在書的海洋里時(shí),感覺到書是一種享受,是一種快樂。也許是這樣,書成為我最真摯的朋友,成為我最知心的伴侶了。

是的,讀書可以給予你一種偉大的力量,給予你一雙飛上未來與歷史的翅膀。因此,每當(dāng)做完功課的我會(huì)雙手捧起一本書倚靠在長椅子上,品嘗著書中那精彩的場(chǎng)面。漸漸地,仿佛自己走進(jìn)了書中的另外一個(gè)世界:為《賣火柴的小女孩》里的小女孩而傷心;為丑小鴨成為高貴的天鵝而歡樂;為魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)而震撼……

人們常說“書籍能使人得到快樂?!辈诲e(cuò),當(dāng)你煩惱時(shí),捧起一本書在雨天里品味,心中的憂思愁緒隨著窗前的雨絲逝去。當(dāng)你歡樂時(shí),讀著一首首抒情的詩,心中的歡樂更加甜蜜,心情更加舒暢。

我愛讀書,因?yàn)樵谧x一本書的時(shí)候,一些煩人的雜念從你身邊溜走,只知道什么是壞,什么是好,什么可以做,什么不可以去做。因此,讀書的人總是彬彬有禮,總是寬廣無邊。

但,讀不同的書籍,會(huì)給予人不同的感受,不同的心情:讀歷史,能使人了解不同時(shí)代,遙遠(yuǎn)的人物與事情;讀小說,能使人感受主人當(dāng)時(shí)的心情,體驗(yàn)了主人公的經(jīng)歷;讀科幻書,能使人置身于新奇的幻想世界;讀大自然的書,能給予人探索奧秘的知識(shí)……

讀書,可以使人的心靈得到純潔,使人的精神得到升華,飛向一個(gè)絢麗神奇的世界。高考滿分作文網(wǎng)

讀書使人避惡,使人向善,使人聰慧,使人高尚……

難忘啊,讀書的時(shí)光!總是花一樣的年齡,夢(mèng)一般的意境,有父母反復(fù)的叮囑,有老師諄諄的教誨……所以我真想一輩子讀書——讀書真好。

讀書心得體會(huì)3000字篇四

書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識(shí);書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書,讀好書。可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,究其原因,那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!

讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。

經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話,言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實(shí)踐能力。有道是腹有詩書氣自華,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子不寂寞,養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。

馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名,在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多安安靜靜的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的小茨岡(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。 z

但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到人間的那一天。

讀書心得體會(huì)3000字篇五

本學(xué)期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。。

讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。"

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,的確是這樣又不僅僅是這些。我想,"愛是什么"不會(huì)有明確的答案,但我知道,"愛"是沒有限制的。同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……

透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖,把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說道:"你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,我愛你們,請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們,請(qǐng)將你們的真心給我看看!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,給我榮耀!"先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠,但想想,我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。

兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯(cuò)誤,有時(shí),我會(huì)憑我直覺判斷,然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生。卻不知,受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚,也許在他們的眼里,我不再是個(gè)好老師。寬容和尊重學(xué)生,"只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,我絕不會(huì)責(zé)怪你們",這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無論是表揚(yáng)還是批評(píng)學(xué)生,我們的目的是教育學(xué)生,只要目的達(dá)到,又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。

讀書心得體會(huì)3000字篇六

《平凡的世界》是當(dāng)代作家路遙用六年的時(shí)間成就的一部名著。作為路遙作品中份量最重的一部長篇小說,全文細(xì)膩地描述了七八十年代中國城鄉(xiāng)生活,經(jīng)過復(fù)雜的故事情節(jié),以孫少平,田曉霞等人物為代表,生動(dòng)鮮明的勾勒出社會(huì)各階層普通百姓的形象,以及他們對(duì)生活的自尊、自強(qiáng)的信念和追求。讀來讓人久久不能平復(fù)。

“平凡的世界”里有一群不平凡的人,是這群不平凡的人組成了這平凡的世界,讀完這本書后人的靈魂也許得以凈化,也許還會(huì)改變你此刻的很多想法。

據(jù)說這部小說在正統(tǒng)文學(xué)史上沒什么地位。部分原因可能是自上世紀(jì)80年代中期起,一向在文藝界居于主流地位的“現(xiàn)實(shí)主義”寫作手法開始受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。

《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長篇,全景式地描述了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活,經(jīng)過復(fù)雜的矛盾糾葛,以孫少平等人物代表刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象,人生的自尊、自強(qiáng)與自信,人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂,紛繁地交織,讀來令人蕩氣回腸。黃土高原,自古以來就是一方苦難而又布滿期望的土地,路遙生于此,長于此。是這塊貧瘠的土地造就了路遙的求索奮斗、不畏艱辛的性格,也正是那些揮不去的生活經(jīng)歷使得路遙那么地?zé)釔凵?,使得他立志要?0歲之前要完成一部巨著:為了紀(jì)念那片貧瘠的土地,為了紀(jì)念那個(gè)輝煌的年代,更為了紀(jì)念那里樸實(shí)無華生生奮斗的人民。

路遙該是文壇中少有的英雄,他不僅僅把寫作當(dāng)成了一種職責(zé),更當(dāng)成了一種無比神圣的使命。路遙是一個(gè)熱愛生命的人,他在創(chuàng)作手記中曾這樣寫道:“在那里,我才清楚地熟悉到我將要進(jìn)行的是一次命運(yùn)的‘賭博’,而賭注則是自我的青春抑或生命。盡管不會(huì)讓世俗的觀念最終操縱我的意志,但假如說我在其間沒有作出任何世俗的研究,那就是謊言。無疑,這部作品將耗時(shí)多年,假如將來作品有某種程度的收獲,這還多少對(duì)拋灑的青春熱血有個(gè)慰藉。假如整個(gè)地失敗,那將意味著青春乃至生命的失敗。這是一個(gè)人一生中最好的一段年華,它的流失應(yīng)當(dāng)換取最豐碩的果實(shí)──可是怎樣可能保證這一點(diǎn)呢!你別無選擇──這就是命運(yùn)的題目所在。”

小說選擇了這一歷史時(shí)期一些平凡普通的小人物和他們平淡無奇的日常生活,經(jīng)過忠實(shí)和進(jìn)取的描述,大膽地揭露時(shí)代背景下農(nóng)民的弱點(diǎn),尤其對(duì)孫少安、孫少平、田曉霞等人豐富的心靈世界和人生哲學(xué)進(jìn)行深入的開掘,從而表現(xiàn)了在新的時(shí)代環(huán)境下,新一代青年的人生觀、價(jià)值觀、世界觀發(fā)生著創(chuàng)造性的過渡和轉(zhuǎn)型,他們帶著中國的傳統(tǒng)美德邁向現(xiàn)代化。平凡世界中的不平凡人生,足以成為改革開放時(shí)代中國農(nóng)民生活和命運(yùn)變化的一個(gè)縮影。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會(huì)時(shí),他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟,而是他對(duì)自我工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。路遙為我們講述地不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代,更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求,亙古不變。

這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代,每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》,它會(huì)讓你懂得:盡管命運(yùn)是那樣的不公,盡管社會(huì)有那么多的不公,可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最終的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》,它會(huì)讓你懂得珍惜。路遙在教會(huì)我們忘我,忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私,自私最終只會(huì)絕了自我。看風(fēng)使舵,趨炎附勢(shì),均為自私使然。一生若只是這般地生活,終將無價(jià)值地葬入黃土。路遙在教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格,盡管你可能會(huì)遭遇孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生自我證實(shí)的必經(jīng)之路,只要你認(rèn)定了自我的夢(mèng)想,那么坦然應(yīng)對(duì)孤獨(dú)將是你勇往直前最終的支撐點(diǎn)。路遙在教會(huì)我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人,但應(yīng)用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。前者只能證實(shí)你的處事圓滑,而后者則將見證你出色的一生。

人的一生中,充滿了各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)遭遇挫折時(shí)我們需要的不是怨天尤人,而是得看到生活的另一面,看到生活的完美之處。從挫折中汲取教訓(xùn),進(jìn)取努力的提高并完善自我。才能取得成功。

僅有堅(jiān)持一顆永不言敗的心,才能使自我在平凡的工作崗位中作出不一樣的成績(jī),才能使自我的人生更加的有挑戰(zhàn),更加具有意義。使自我能斗志昂揚(yáng)的應(yīng)對(duì)人生。應(yīng)對(duì)生活的每一次挑戰(zhàn),使自我的人生更加的豐富。

讀書心得體會(huì)3000字篇七

讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);

讀書是一種體會(huì),我們可以在享受中得到樂趣;

讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識(shí);我愛讀書。高爾基先生說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。〞書還能帶給你許多重要的好處。多讀書可以讓你覺得有許多的寫作靈感??梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。讀書還可以讓你多增加一些課外知識(shí)。

培根先生說過:“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò),多讀書,增長了課外知識(shí),可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不斷地成長。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書還可以陶冶情操,特別是關(guān)于親情的。

人間最難割舍的莫過于親情。為了親情,人們可以獻(xiàn)出自己的一切乃至生命??兹谒臍q讓梨、花木蘭替父從軍、孟姜女哭長城等等,古往今來,說不盡兒女憂傷、父難子承、夫唱婦隨的美麗故事?,F(xiàn)在的社會(huì)是發(fā)展的,而濃濃的親情依舊。今天我就讀了一篇關(guān)于親情的故事——《父親的拐杖》。

而這片文章講了一位患有腿疾的父親,很想得到兒女們的關(guān)心,但他的心一直有在遠(yuǎn)在千里的老大知道,二老大已經(jīng)年過半百,她只能把父親的心意寫信告訴弟弟。他的弟弟以前忙于工作,從不與父親聊天,但他看完信后,失聲疼哭,并且每天抽時(shí)間主動(dòng)與父親聊天,使父親不再孤單。讀了這篇文章,讓我感悟到很多。我想呼吁大家,不要在自己的未來上演“子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇。

讀書心得體會(huì)3000字篇八

今天,我讀了一個(gè)故事,名字叫《一次特別的考試》,故事是這樣的。

課堂上,正在進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試,試卷上有200道口算題,小杰米拿到卷子,看見卷子的最上面有一行字:“請(qǐng)把卷子看完再作答?!彼豢矗芎?jiǎn)單,30分鐘就能做完,從文具盒里拿出鋼筆,飛快地寫好名字,動(dòng)筆算了起來。

小杰米看見一個(gè)女孩和兩個(gè)男孩已經(jīng)交了卷,笑道:“又是三個(gè)交白卷的家伙。”教室里的人少了許多。只有小杰米和剩下的9人在算,忽然,小杰米看見199題下面有一行字:“本次考試不用解答,直接把名字和學(xué)號(hào)寫了就行,不論你做的題是還是對(duì),都扣一分。”

小杰米想舉手問數(shù)學(xué)老師,可是其他的9個(gè)學(xué)生也東張西望,不知道怎么辦。

小杰米想起試卷頂上的那句話,后悔極了。

從這個(gè)故事,我感受到世界在變,一切都在變,也許這樣的考試只不過是一個(gè)游戲,但在現(xiàn)在,類似這樣的事比比皆是。如果因循守舊按老一套的經(jīng)驗(yàn)處世,而不接受新的游戲規(guī)則的話,往往很難行得通。

讀書心得體會(huì)3000字篇九

??想想看:在清閑午后,在落日黃昏,品一杯清茶,翻開手中的書卷,看親情如燈,在悄無聲息中照亮生命的每一個(gè)角落,直至潸然淚下;品人生似棋,在無常生活中執(zhí)一顆平常心,看云卷云舒,花開花落。在不經(jīng)意中,把這些美麗的方塊字,組成一篇篇優(yōu)美的文章,那是何等的意境啊。享受陽光明媚;享受空氣清新;享受歷練,深邃。?

??書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯,在書的世界里演繹著大千世界的真善美,正與邪;書寄托著前輩們對(duì)下一代是殷切希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣很多,就拿四大名著的兩大名著來說吧!??

?我愛讀詩,詩讓我聰慧。如蘇軾《題西林壁》中的“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,告訴我:要想認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),必須全面把握、冷靜分析,才能不被局部現(xiàn)象所迷惑。我愛讀小說,比如《三國演義》。雖然那刀光劍影讓人心驚膽戰(zhàn),但魏、蜀、吳三國之爭(zhēng),使我學(xué)到了不少智慧和歷史知識(shí)。我永遠(yuǎn)離不了好朋友:書。?

??我愛讀書是我最大的特點(diǎn)?!畷侨祟愡M(jìn)步的階梯’這句話是我讀書的信念,所以把我的作文水平提高了??磿灰駠魍虠?,否則就是一事無成,書上的知識(shí)會(huì)讓你百看不厭。這就是我愛讀書的原因吧。從古至今有許多名人都是以讀書而成名的。記得有一次同學(xué)找我玩,‘我在看書呢,要去你自己去要多?讀書?’我說。同學(xué)叫我小書迷。???

書像無數(shù)顆星星。莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品”,偉大的詩人杜甫也說過這樣一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神?!庇幸惶?,我在書房里看得津津有味,媽媽就把我的“靈魂”從書里“拉”了出來。我和媽媽大吵一架,媽媽甘拜下風(fēng),連聲說“師傅”。書是人類進(jìn)步的階梯,是人類的瑰寶!? ??

每當(dāng)我捧起一本書,就不肯放下,甚至忘記了吃飯和睡覺,真可謂廢寢忘食,簡(jiǎn)直比書呆子還要書呆子,比啃書蟲還要啃書蟲。前一陣子,我們班流行《淘氣包馬小跳》,一套叢書11本,我只花了兩天的課余時(shí)間就全“啃”完了。當(dāng)然,數(shù)學(xué)課上我也是全神貫注地把頭伸進(jìn)了抽屜。第二天,葉老師很“客氣”地向我媽媽反映了這一情況,結(jié)果······

??一花一世界,一書一天地,經(jīng)常陶醉在自己讀書的世界里是一種快樂。讀書,可以尋找一塊潔凈地的宿營地,能安置我們的靈魂,可以尋找一方明亮清澈的天空,讓我們?nèi)松鞓返仫w翔,因?yàn)樽x書,你沉浸在書籍柔軟的紙頁里,那些文字就像密密地重重疊疊一刻不停地環(huán)繞著你飛舞的雪花,你帶著無限的信任走進(jìn)去。仿佛與世隔絕一般地感覺。隨著書感動(dòng)而感動(dòng),幸福而幸福,痛苦而痛苦,不知不覺一時(shí)滿臉淚水,那是一種酣暢淋漓的痛快。

? ??俗話說的好,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,一本書可以陶冶人的情操,可以使人變得高尚。當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開圖書,打開絢麗多姿的圖書,我就進(jìn)入了知識(shí)的大門。你便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里,動(dòng)人的小說,美妙的詩歌,感人的童話,精美的散文,都會(huì)讓你難以忘懷,給你無窮的樂趣。讀書如水,是生命的源泉,讀書如花,是生命的情懷。

讀書心得體會(huì)3000字篇十

記得,剛放寒假的第一天早晨,那可把我了壞了。是啊,放暑假了,誰會(huì)不樂呢?我昨晚把鬧鐘設(shè)在了八點(diǎn)整,因?yàn)榻裉斓氖虑橛泻枚嗄?這不,鬧鐘一響我就趕緊從被窩里爬了起來,以最快的速度把衣服穿好后,就洗漱了。我邊洗漱邊想:一會(huì)兒我去書店借哪幾本書呢?書店的書這么多,到了那兒再說吧。一切準(zhǔn)備就緒,我出門了。

“媽媽,我去買書了!”我邊說,便把鞋子穿好。

“哦,早去早回啊?!眿寢屨f著話就走出來送我。

“知道了?!蔽掖蜷_門走了。

書店就在我家門口,我?guī)撞铰房邕M(jìn)書店,開始挑書。書店的書,多的數(shù)不勝數(shù),這些琳瑯滿目的書籍頓時(shí)讓我眼花繚亂,這讓我如何下手?嘻嘻,不瞞你說,其實(shí)我心理已經(jīng)有了數(shù),像鬼馬少年這一系列的書,我都愛看。因?yàn)樗鼈冞@一系列的書都是帶有故事性的,所以很和我的口味。我找到了這一系列的書后,我發(fā)出了感嘆:確實(shí),這一系列的書很多!我左看看右瞧瞧,失蹤沒有決定借哪幾本書。這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也不是辦法呀,最后我只好決定隨機(jī)抽取四本書好了。借完書后,我三步并作兩步跑回家。

進(jìn)了家門我趕緊回到自己的房間,開始囫圇吞棗地讀書。這些書籍想一塊磁鐵,牢牢得吸引了我。這些書中的好詞佳句可真多,還好我早有準(zhǔn)備,我把這些好詞佳句的超載了隨身記錄本上。我只得慢慢消化,因?yàn)槿绻乙豢跉馊?,那樣只?huì)導(dǎo)致我消化不良。

莎士比亞曾經(jīng)說過:“書記是人類知識(shí)的總統(tǒng)。”對(duì)于我這樣缺少課外知識(shí)的女孩而言,它的作用更是不言而喻的。我真樣貪婪地閱讀大大的廣泛了我的課外知識(shí)。

當(dāng)然,我閱讀也是有方法的。我會(huì)把我借來的書,讀上十遍百變千遍,我會(huì)仔細(xì)尋找我忽略了的地方。然后我會(huì)把我學(xué)到了的東西列一個(gè)單子。這好似與書中的主人公,一起去冒險(xiǎn)!

總而言之,統(tǒng)而言之,我愛閱讀,我愛讀書!

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