自我反思是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，我們應(yīng)該及時(shí)檢視自己的行為和決策。在總結(jié)中，要以全面和客觀的角度來(lái)分析和評(píng)價(jià)。感謝下面的分享，為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望對(duì)您有所幫助。
讀書(shū)的感受三年級(jí)篇一
隨著新年鐘聲的敲響，我們中國(guó)人民迎來(lái)了自己國(guó)家最重要的節(jié)日——春節(jié)！這一天我們載歌載舞，歡慶著新年的到來(lái)。
們都會(huì)情不自禁地跟著哼起來(lái)。這些好看的節(jié)目，給春節(jié)增添了更多歡樂(lè)的氣氛。
除了看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，新春佳節(jié)里另一個(gè)有趣的東西就是放煙花了：“嗖——”的一聲一個(gè)調(diào)皮的小火球飛上了天空，隨著“轟——”的一下便成了一朵小金菊。突然，有五個(gè)小火球同時(shí)爭(zhēng)先恐后的飛上天空，迫不及待的同時(shí)爆炸開(kāi)來(lái)，有的成了一朵秋天盛開(kāi)的菊花，有的像托著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的彗星，還有的像金色的瀑布直瀉而下。希望這些美麗的煙花能把幸福帶給每一個(gè)人。
鞭炮聲送走了2021，迎來(lái)了2022。我期盼著下一個(gè)春節(jié)到來(lái)。
讀書(shū)的感受三年級(jí)篇二
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡從書(shū)里了解海的世界，探索太空的奧秘，書(shū)還帶我回到過(guò)去，探訪張飛、關(guān)羽，書(shū)又帶我飛到未來(lái)世界，想象更美好的生活。我讀書(shū)的故事也有很多，如同春天的百花一樣，每一件都是那么的.美好、有趣兒。
其實(shí)，我剛上小學(xué)那會(huì)兒，并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)無(wú)聊，經(jīng)常還有不認(rèn)識(shí)的字。每當(dāng)媽媽讓我去讀書(shū)時(shí)，我渾身就像長(zhǎng)了刺一樣，坐立不安，心情也不好。但是，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我居然愛(ài)上了讀書(shū)，除了老師推薦的，班級(jí)訂的，我還讓媽媽給我買(mǎi)了許多愛(ài)看的書(shū)。
記得有一次，我坐在茶幾旁，一邊用小叉子吃著水果，一邊翻開(kāi)《裝在口袋里的爸爸》，津津有味地讀了起來(lái)。我和書(shū)里的小爸爸一起踢足球、一起去馬戲團(tuán)，一起做好事……我完全被書(shū)迷住了，居然拿起叉子就往嘴里送，天哪！一口咬在了叉子上，這時(shí)候我的腦子才從書(shū)里走了出來(lái)。
現(xiàn)在，我每天睡覺(jué)前都要讀一會(huì)兒書(shū)。無(wú)論什么書(shū)，它都是我無(wú)聲的好朋友，它將讓我的世界里少了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。
讀書(shū)的感受三年級(jí)篇三
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。”列寧也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是巨大的力量?！薄皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎樣說(shuō)，這些。
名人名言。
都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性。的確，書(shū)對(duì)人類(lèi)真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍，這樣不但能夠讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?duì)，書(shū)籍是知識(shí)的源頭，是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類(lèi)，愛(ài)和平。
書(shū)是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類(lèi)的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一齊讀好書(shū)吧！
書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì)有大不一樣。生活能夠清貧，但不能夠無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書(shū)，將使他終身受益。
雖然我們都明白要多讀書(shū)，讀好書(shū)?？扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！
讀書(shū)不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一齊讀書(shū)，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自我也養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考，明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)透過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書(shū)的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的潛力，培養(yǎng)自信心，構(gòu)成實(shí)踐潛力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不知所措。
讀書(shū)的感受三年級(jí)篇四
每次家里來(lái)客人，爸爸媽媽總是會(huì)說(shuō)起我，說(shuō)起我總是半是高興半是擔(dān)憂的埋怨我看書(shū)太多了，把眼睛都看壞了。
我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得我看的書(shū)還是太少，媽媽總覺(jué)得我看的一些書(shū)沒(méi)用的，可我覺(jué)得每一本書(shū)都為我打開(kāi)了一扇通往未知世界的門(mén)，那里都藏著許多我所不知道的知識(shí)。
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》一書(shū)中講到“笨小孩”黃金鑫用衣架做教棍，鏡寶寶用紙盒做碗時(shí)，我也十分的驚訝。他們一系列的環(huán)保行為，得到了大家的贊賞，就連老師都對(duì)他們刮目相看。這本書(shū)提倡低碳生活，讓我們愛(ài)護(hù)地球，不亂仍垃圾，不浪費(fèi)電，節(jié)約用水，少開(kāi)車(chē)等生活小細(xì)節(jié)，我決定從不浪費(fèi)電開(kāi)始保護(hù)地球，從此，我主動(dòng)把家里不用的燈都關(guān)掉。
在這里，我也呼吁同學(xué)們，從小事做起，不用塑料袋，節(jié)約用水，節(jié)約用電……保護(hù)我們的地球，讓我們身邊多些綠色。
《原來(lái)，我這么棒》書(shū)里故事的主角叫小瑜，她是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性?xún)?nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話。有一次去參加了一個(gè)夏令營(yíng)，從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。
我相信不論哪個(gè)人看完這本書(shū)，都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“原來(lái)，我也是這么棒！”
我還是會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，讀各種各樣的書(shū)，從中汲取各種各樣的營(yíng)養(yǎng)，慢慢從小苗長(zhǎng)成大樹(shù)！
讀書(shū)的感受三年級(jí)篇五
在剛上三年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)不好，作文寫(xiě)的老是不太行。爸爸總是說(shuō)：“多讀書(shū)，多積累詞匯量，做才能寫(xiě)好?！蔽衣?tīng)了后，不以為然，我只愛(ài)看漫畫(huà)。時(shí)間過(guò)得真快，又快期中考試了，爸爸說(shuō)：‘如果這次你能考90分以上，我就送給你一個(gè)大禮“。我一聽(tīng)立馬有了動(dòng)力，玩的少了，學(xué)的多了，期中考試竟然考了93分，考得不錯(cuò)。當(dāng)我拿著試卷找爸爸要禮物時(shí)，他居然給了我一本《西游記》?！边@是什么禮物??？“我嘴里嘟嚕著，可手一翻開(kāi)書(shū)，就一發(fā)而不可收了。后來(lái)，我從這本書(shū)中得到很多有趣的故事，可以說(shuō)百讀不厭。每個(gè)故事都告訴我一個(gè)做人的道理，淺顯易懂又意義深遠(yuǎn)。由此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
我愛(ài)的書(shū)越來(lái)越多了，媽媽答應(yīng)我給我買(mǎi)一個(gè)新書(shū)架。我高興極了，因?yàn)槲业膶氊悤?shū)終于可以搬新家了。新書(shū)架買(mǎi)回來(lái)了，真漂亮。我迫不及待的要給書(shū)搬家了。我把它們一本一本地擦干凈，井然有序地排放好，一本，兩本，三本……排放好了，我顧不得擦去臉上的汗水，也顧不得去洗洗手，只是看著這些書(shū)本，咧開(kāi)嘴，笑了！
我一天一天地在長(zhǎng)大，書(shū)架上的書(shū)也一天一天地在增多，故事書(shū)、童話書(shū)、天文類(lèi)的等等，就因?yàn)橛辛诉@些書(shū)，才讓我的生活變得充實(shí)，才讓我的知識(shí)不斷增長(zhǎng)，我以后一定會(huì)多讀書(shū)、讀好書(shū)，做一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。
讀書(shū)的感受三年級(jí)篇六
我讀過(guò)很多書(shū)，每本書(shū)的內(nèi)容不一樣，告訴我的真理也不同；讀書(shū)的方式不一樣，收獲的程度大小不一。
讀書(shū)方法主要分兩種，一種是囫圇吞棗地讀，另一種是細(xì)細(xì)的品讀不丟掉書(shū)中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，反復(fù)讀，每讀一遍就會(huì)有新的認(rèn)識(shí)；每讀一遍就更深一層地了解這本書(shū)的含義。但我讀書(shū)更衷于第二種，直到你把這本書(shū)讀到熟的不能再熟，透的不能再透，那么，這本書(shū)就讀完了。
我讀過(guò)的書(shū)有很多，收獲也不小?？墒牵疫€是最喜歡葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?。這個(gè)故事講述了一個(gè)普普通通的稻草人在一個(gè)美好的夜晚遇見(jiàn)了一連串的心酸事，先是一只蛾子飛到了原本貧窮的主人的田地上，稻草人使勁地扇動(dòng)著扇子，想把這只可惡的蛾子趕走，它是多么的想跑到主人家，告訴主人這個(gè)消息呀！可是，它的根插在泥土里，想動(dòng)也動(dòng)不了，他是多么希望自己有一雙腿呀！但正當(dāng)他陷入于在沒(méi)有腿的痛苦中，更傷心的事情發(fā)生了。一個(gè)打漁的婦女帶著一個(gè)孩子打漁，那孩子咳嗽的十分厲害，孩子大聲喊著：“娘，我渴！”
漁婦說(shuō)：“再忍忍，等我打著了魚(yú)，明天拿到集市上買(mǎi)了去，好給你煮茶喝！”稻草人又傷心了，要是我有腿，一定給那孩子煮茶喝！可是，它并沒(méi)有腿。打了好半天，那漁婦才打著魚(yú)。
從這個(gè)故事中，我看到了世間溫情，懂得了人間冷暖。
讀書(shū)的感受三年級(jí)篇七
知道為什么我就那么喜歡看書(shū).我家有整整一書(shū)柜都是我的書(shū).每次爸爸出差我都請(qǐng)求爸爸給我?guī)?shū)回來(lái).媽媽偶爾會(huì)說(shuō)這么多書(shū)你看完了嗎?看懂了嗎?,還買(mǎi)!我不管媽媽的嘮叨總讓爸爸給我買(mǎi),而且每次都能如愿在這里我想對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,謝謝您".
因?yàn)槲矣幸还褡訒?shū),所以我常常在書(shū)的海洋中遨游.我讀過(guò)的書(shū)有四大名著,格林童話,女生日記愛(ài)的教育安徒生童話......雖然我看過(guò)很多書(shū),但是我渴望看更多的書(shū),因?yàn)閺臅?shū)中我可以吸取更多的知識(shí).
在我看過(guò)的書(shū)里面我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的瞧，這群俏丫頭,這本書(shū)里我最喜歡的就是主人公冉冬陽(yáng),她不僅是一個(gè)活潑開(kāi)朗,可愛(ài)聰明,落落大方善解人意、愛(ài)跳芭蕾舞的女孩子.,而且她還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的小女孩,她常常在同學(xué)有困難幫助她們.還有一點(diǎn)是因?yàn)檫@本書(shū)告訴女孩子在什么時(shí)候需要注意什么會(huì)發(fā)生什么事情,.讓我懂得了很多生理知識(shí).
同學(xué)們,讓我們多看書(shū),看好書(shū)吧!另外在這里向各位女同學(xué)推薦這本書(shū)------瞧，這群俏丫頭.希望大家有機(jī)會(huì)看看這本描寫(xiě)我們小學(xué)生的書(shū),或許在書(shū)中有你喜歡的人,或許可以找到自己的影子.
讀書(shū)的感受三年級(jí)篇八
今天，我們開(kāi)心地來(lái)到了1938年建成的最有名氣的一座書(shū)院——岳麓書(shū)院。當(dāng)時(shí)那里的人很多，正在我走入正堂時(shí)，導(dǎo)游老師向我們介紹：在遙遠(yuǎn)的1938年，一群日本軍，曾在這個(gè)氣派的正堂中點(diǎn)起了火，燒了這里96%的地方。日本人跑遠(yuǎn)了，他們一路上看著熊熊大火，不停地哈哈大笑。當(dāng)那大火燒得很旺，燒毀了后院的御書(shū)樓和御書(shū)樓前面兩側(cè)的所有東西，包括前兩側(cè)的兩座小池子，日本鬼子看著這些，更加高興了。我聽(tīng)了非常生氣！
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讀書(shū)的感受三年級(jí)篇九
非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)?！鬃印?/p>
習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。——高汀。
天生我才必有用。——李白。
時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)?！縿e林。
一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿?！喙獭?/p>
野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰?！?dú)W陽(yáng)修。
峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。——?dú)W陽(yáng)修。
盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福?！獜埻⒂?。
眾人拾柴火焰高?！V語(yǔ)。
無(wú)論做什么事情，都不要著急。不管發(fā)生什么事，都要冷靜、沉著。——狄更斯。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。——蘇軾。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子。
讀書(shū)的感受三年級(jí)篇十
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)橐槐竞脮?shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。
讀書(shū)使我豐富了知識(shí)，凈化了靈魂。書(shū)是知識(shí)的海洋，它在潛移默化之中開(kāi)拓了我的眼界，提高了我的才干。讀書(shū)使我受益匪淺這是不言而喻的。
讀書(shū)是一把金鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，讀書(shū)就像太陽(yáng)為我照亮美好的前程。
書(shū)，不是枯燥的，呆板的。而是如同一個(gè)人一樣生動(dòng)，有趣。一本好書(shū)是良師，是益友，是伴侶。世界文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"
因?yàn)檫@樣，我喜歡讀書(shū)，它讓我的寫(xiě)作水平提高了許多，給了我許多收獲。
愛(ài)書(shū)吧！它會(huì)讓你有許多收獲。
讀書(shū)的感受三年級(jí)篇十一
軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了感恩,讓我們擁有一顆感恩的心。軍訓(xùn)是另一段難忘的人生經(jīng)歷。下面是本站帶來(lái)的三年級(jí)軍訓(xùn)感受。
作文。
希望大家喜歡。
在軍訓(xùn)前準(zhǔn)備的一整天里,自己一直在忙東忙西,很害怕會(huì)漏了收拾日用品,害怕帶的東西會(huì)太多或者太少,十分矛盾。媽媽看著我的樣子也樂(lè)開(kāi)了懷,可能是因?yàn)檫@一次我主動(dòng)申請(qǐng)自己收拾不需要她多費(fèi)心。但我知道她還是有些擔(dān)心我,畢竟要離開(kāi)家5天。但我偷偷和自己說(shuō):一定要好好照顧自己不能讓媽媽擔(dān)心。
"鈴~鈴~鈴"鬧鐘準(zhǔn)時(shí)6點(diǎn)30分響起,我居然沒(méi)有賴(lài)床,準(zhǔn)時(shí)7點(diǎn)左手拿著一個(gè)綠色大水桶,右手挽著一個(gè)大大的環(huán)保袋,背后還背著一個(gè)大書(shū)包。準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校操場(chǎng),現(xiàn)在早已是人山人海了。緊接著領(lǐng)導(dǎo)級(jí)長(zhǎng)們發(fā)言后大家準(zhǔn)備上車(chē)出發(fā)去軍訓(xùn)目的地。
經(jīng)過(guò)40分鐘左右的時(shí)間,我們的大巴終于到達(dá)目的地。首先看見(jiàn)的是拿一棟棟大樓,綠樹(shù)環(huán)繞,地面十分干凈。但當(dāng)我們背著大包小包爬上八樓的宿舍時(shí),一打開(kāi)門(mén)就有想哭的沖動(dòng),沖口而出一句:"裝修怎么可以這么簡(jiǎn)潔。"但現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變,大家經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的努力。我們宿舍的衛(wèi)生終于被搞得干干凈凈,大家也把自己的床鋪,衣柜整理好。而作為室長(zhǎng)的我,還有兼顧分配工作和考察工作,以免老師教官批評(píng)。然后大家拿著各自的飯盒沖下操場(chǎng)集隊(duì)。這也是第一次看到我們班的兩位教官。
接著大家排著隊(duì)去飯?zhí)脺?zhǔn)備吃午飯,來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)在想這里的飯菜會(huì)不會(huì)很難吃?會(huì)不會(huì)很少肉?而當(dāng)我站到飯桌前頓時(shí)傻了眼。和10個(gè)人一起吃4個(gè)菜,而且飯菜大部分都不合我口味,只好吃了幾口就回去宿舍繼續(xù)搞衛(wèi)生。終于最害怕的事情即將來(lái)臨,就是那可怕的訓(xùn)練。
當(dāng)時(shí)是正午,烈日當(dāng)空,而我們就站在陽(yáng)光底下,首先學(xué)習(xí)的是軍人的站姿,初初以為很簡(jiǎn)單卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)還要將這個(gè)動(dòng)作在陽(yáng)光底下保持20分鐘,那種感覺(jué)別提有多難受。不管背后有多少汗水沿著背往下滴,不管有蚊子飛來(lái),不管有多癢都不能動(dòng)!只要一動(dòng)就是違規(guī)就要受到懲罰。當(dāng)時(shí)我只感覺(jué)軍人的辛苦和教官的嚴(yán)厲。經(jīng)過(guò)一輪汗水的洗禮,終于能休息了大家都累得喊辛苦。看到水仿佛看到了靈丹妙藥,迫不及待的狂喝?？墒强膳碌挠?xùn)練還是要繼續(xù)，這次輪到訓(xùn)練我們的嗓子，每個(gè)班都必須大聲的喊出"一,二,三,四"仿佛喊得不夠大聲便要受到責(zé)罰,就連每一次進(jìn)餐前都需要喊,喊得不夠大聲就不能吃飯,喊得大家嗓子都差點(diǎn)嘶啞。而整個(gè)下午就一直在訓(xùn)練,吃完晚飯后還是繼續(xù)訓(xùn)練。而晚飯也和午飯沒(méi)什么兩樣,但我已經(jīng)顧不上合不合胃口,因?yàn)槎亲訉?shí)在是太餓了。而一天里我覺(jué)得最開(kāi)心的時(shí)間就是晚上唱軍歌這一環(huán)節(jié),級(jí)里的同學(xué)都聚在一起圍成圈坐下聽(tīng)教官們唱歌,時(shí)而大家一起搞氣氛,時(shí)而教官獨(dú)唱,大家都十分開(kāi)心。終于第一天的訓(xùn)練快要結(jié)束,但第二個(gè)挑戰(zhàn)又來(lái)了,就是10個(gè)人如何分配洗澡洗衣服的問(wèn)題。因?yàn)橥砩?0點(diǎn)就要準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈,如果沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)是會(huì)受到老師批評(píng)的,而我這個(gè)作為室長(zhǎng)的更是要負(fù)上責(zé)任。
因?yàn)槭冀K不是家里或者旅館,設(shè)施十分簡(jiǎn)陋,所以大家在第一天都顯得很不習(xí)慣,動(dòng)作不夠迅速導(dǎo)致后面的同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)10點(diǎn)上床睡覺(jué),導(dǎo)致我們宿舍第二天被老師批評(píng)受到懲罰了,但作為室長(zhǎng)的我責(zé)無(wú)旁貸,只能吸取教訓(xùn)。
而作為室長(zhǎng),我更要負(fù)責(zé)叫同學(xué)們起床的重任,時(shí)間也十分早。早上5點(diǎn)30分我準(zhǔn)時(shí)開(kāi)燈把她們都叫醒,幸好她們都十分合作,都不太會(huì)賴(lài)床讓我很開(kāi)心。大家洗漱完便要下去晨訓(xùn),大家必須要先訓(xùn)練完才能吃早餐,所以盡管很餓也唯有堅(jiān)持訓(xùn)練。但當(dāng)看到早餐時(shí)卻又再次讓我失望了,但我也還是把那些十分干得饅頭吃下去,把那些淡而無(wú)味的白粥喝下去了。因?yàn)槲抑啦怀燥埓龝?huì)訓(xùn)練便會(huì)沒(méi)有力氣所以多難吃也要填飽肚子。然后,便接著訓(xùn)練。
在前四天里,都重復(fù)做著同樣的事情,吃著同樣的飯菜,流著許多的汗水。但更多的不同是心情。第一天是好奇,第二天是辛苦,第三天是習(xí)慣辛苦,第三天是適應(yīng)了這種生活方式。與同學(xué)的相處也發(fā)生了變化,第一天時(shí)候沒(méi)太多話可說(shuō),第二天慢慢熟悉大家的名字,樣子,第三天感情升溫,沒(méi)有當(dāng)初的含羞,第四天更是像同學(xué),像朋友,大家的東西都可以相互分享。而到了第五天,更多的是離別的不舍和相處的融洽。雖然大家只是相處了5天,但大家都已經(jīng)有了一種特別的情感。忽然會(huì)覺(jué)得原本以為很難熬的5天飛速的過(guò)去了。留下的只有濃濃的不舍之情。特別是在最后一天里,那場(chǎng)特別的匯操讓我久久不能忘懷。
大家盡力了!這一次是我們做得最出色的一次!當(dāng)聽(tīng)班主發(fā)言的時(shí)候,我居然激動(dòng)得留下了淚水。連我也不敢相信,但事實(shí)我確實(shí)被感動(dòng)了。我感嘆到:怎么會(huì)有發(fā)言如此感人肺腑,聽(tīng)得我拍疼自己的手掌。老師說(shuō)得對(duì),雖然這次名次是第三名,但這也是我們訓(xùn)練了4天,努力而得來(lái)的,我們認(rèn)真對(duì)待了,盡力了,無(wú)論名次是多少,我們都無(wú)愧于心了!我可以自豪的和媽媽報(bào)告自己的成績(jī),并不是僅僅因?yàn)槟切└≡瓢愕拿巍?/p>
這次的軍訓(xùn),讓我更了解5班,讓我更愛(ài)五班,這個(gè)集體一定前途無(wú)量!因?yàn)楸澈笥?5個(gè)團(tuán)結(jié)的身軀和2位最棒的班主任!
結(jié)束了學(xué)校為期一個(gè)禮拜的軍訓(xùn)，真的是感慨良多，短短的一個(gè)禮拜，我充分的體會(huì)到軍訓(xùn)的酸甜苦辣，當(dāng)然了，大多數(shù)都是苦的味道，但是短短的軍訓(xùn)生活也教會(huì)了我們很多，其中的收獲足以令我們受用終生，接下來(lái)讓我來(lái)講講我的。
吧。
那段溢滿風(fēng)雨、溢滿汗水和笑聲的日子真讓人懷念。說(shuō)起來(lái)，軍訓(xùn)生活的痛苦:軍事化的站軍姿、走隊(duì)、踢正步、跑步;離開(kāi)了父母，過(guò)起軍營(yíng)式的集體生活確實(shí)艱難。軍訓(xùn)時(shí)總埋怨,可現(xiàn)在回想起軍訓(xùn)生活，覺(jué)得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓(xùn)生活是對(duì)自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青少年的轉(zhuǎn)折，更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)!
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心這次軍訓(xùn)意味著我要學(xué)會(huì)集體生活、自我照顧?？商鞖饪偸悄敲囱谉?，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了,實(shí)在撐不住了，真想大聲報(bào)告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨(dú)生子女，同樣的年齡。他們行，我也行!任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這初中第一班崗，堅(jiān)實(shí)地踏出這關(guān)鍵一步!就這樣，無(wú)論訓(xùn)練多艱苦，我都時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己，終于圓滿地完成了這“初中第一課”。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了感恩,讓我擁有一顆感恩的心。軍訓(xùn)是另一段難忘的人生經(jīng)歷。從喧鬧的城市踏入寧?kù)o的軍營(yíng)，芳草茵茵，鳥(niǎo)聲?shū)Q鳴。在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境里，我們很快融入了軍旅生活。沒(méi)有電視，我們卻體會(huì)到了歌唱的快樂(lè);沒(méi)有魚(yú)肉，我們也能品嘗出飯菜的香甜。軍訓(xùn)讓我懂得生活的來(lái)之不易,父母工作的辛勞。我告誡自己要珍惜所擁有的一切,感謝自己所擁有的一切。感謝老師,感謝教官,感謝所有同學(xué)的幫助和關(guān)心。
軍訓(xùn)中的快樂(lè)，時(shí)刻在腦海中回蕩。軍訓(xùn)，是彼此陌生的同學(xué)在相識(shí)相知中成為朋友。軍訓(xùn)，是初中美好的開(kāi)始!我回顧，我思考，軍訓(xùn)讓我得到了一次極好的鍛煉，在這期間，我努力做到最好，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，自己做得不夠的地方，進(jìn)行自行調(diào)整，我相信只要認(rèn)真對(duì)待每件事，盡全力，那就一定能夠做好。因而我嚴(yán)格遵守軍事化的鐵的紀(jì)律，要求自己打起十一分得精神，投入到嚴(yán)酷的軍訓(xùn)中。艱苦而有意義的軍訓(xùn)，對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了很大的影響。
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。難忘教官，是他們的辛苦，換來(lái)了我們今天的成績(jī)。教官的嗓子總是沙啞的，那時(shí)為了訓(xùn)練而付出的，他們，是最可愛(ài)的人。就要與朝夕相處整整三天的教官分別了。人非草木，孰能無(wú)情。然而直到此時(shí)此刻，我才真切的體會(huì)到軍訓(xùn)的意義和軍人的偉大。晚嗎?我想并不算，雖然很快就要離開(kāi)軍營(yíng)，但是我想，我會(huì)把在軍營(yíng)里學(xué)到的所有東西都付諸生活!
小對(duì)軍人就十分敬佩，喜歡看他們整齊劃一的動(dòng)作，堅(jiān)定不屈的意志，無(wú)間不拔的團(tuán)結(jié)，都讓我感動(dòng)，也曾夢(mèng)想著自己有一天能穿上軍裝，英姿颯爽一回，在這一次的軍訓(xùn)中，實(shí)現(xiàn)了我的軍人夢(mèng)。
看著鏡中一身迷彩的自己，感覺(jué)有些陌生，我在心里暗下決心，一定要把握好這次機(jī)會(huì)。
夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)我站在訓(xùn)練場(chǎng)地上的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有我想象的那么美好。有烈日當(dāng)頭，有蚊蟲(chóng)叮咬，也有來(lái)自身體各部位的酸痛，此時(shí)的我，別說(shuō)颯爽英姿了，連站軍姿都堅(jiān)持不下來(lái)了。
站軍姿，稍息，立正，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，走步……。平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。我的身體開(kāi)始不聽(tīng)指揮，原來(lái)那么整齊的隊(duì)伍是需要付出汗水才能換來(lái)的，只有認(rèn)真聽(tīng)指揮，專(zhuān)心做動(dòng)作，掌握好技巧后，與隊(duì)友之間線條協(xié)作才能有一個(gè)整齊有序的紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍。
軍訓(xùn)訓(xùn)練了我吃苦耐勞的精神，磨練了我的意志，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自我。更使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，一個(gè)人的動(dòng)作做好是不夠的，只有一個(gè)團(tuán)體做的好才是勝利。
讀書(shū)的感受三年級(jí)篇十二
今天，我要給大家講一個(gè)關(guān)于我的真實(shí)的故事。
有一天，我和兩個(gè)表哥在爺爺家的房子后面的河岸上玩耍。那時(shí)候正好是荷花開(kāi)的季節(jié)，開(kāi)的特別漂亮。我的一個(gè)表哥給我說(shuō)：“我給你采一朵大荷葉吧；我就說(shuō)：“好呀，”然后我的表哥就給我摘了一朵特別大的荷葉。我看了一眼就覺(jué)得太大了，就對(duì)我表哥說(shuō)：“這個(gè)荷葉太大了，我來(lái)摘一個(gè)小的吧，”我看到一個(gè)很小的荷葉，我就用手去抓那個(gè)荷葉。結(jié)果我沒(méi)有站穩(wěn)，一步小心就滑倒河里去了，我害怕極了，我的表哥好不猶豫的跳下河里。住著了我就使勁的往上拉我結(jié)果沒(méi)拉住我有滑了下去。我最后走過(guò)神力來(lái)，使勁掙扎著往上游，兩個(gè)表哥也使勁的抓住我的手向上拉我。最后我被拉了上來(lái)；上來(lái)以后我的身上都是水而且眼睛一點(diǎn)也睜不開(kāi)，最后表哥就把我背回了爺爺家。那個(gè)時(shí)候爺爺家也沒(méi)有人，與是兩個(gè)表哥又給我換了衣服把我放到床上，給我蓋好被子。
我在這件事情里感覺(jué)到了什么是愛(ài)。
讀書(shū)的感受三年級(jí)篇十三
這本書(shū)是朋友推薦給我的，看到書(shū)名的時(shí)候我以為會(huì)是一本心靈雞湯，不過(guò)這時(shí)候的我確實(shí)也需要一些雞湯才能撫慰我的心靈，最讓我深刻的是這本書(shū)的作者珍妮?西格爾，美國(guó)的80年代盛行藥物療法，可以平衡心靈受傷的激素指標(biāo)，也是現(xiàn)在普遍的郁抑癥。作者和她的丈夫都是一名心理學(xué)醫(yī)生，在當(dāng)下藥物療法火熱的情況下，他們覺(jué)得自己職業(yè)已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，選擇了改行，直到她女兒的離世，她才開(kāi)始認(rèn)知，藥物也沒(méi)能挽回患郁抑癥的女兒，在痛苦中利用了她下半生所有的時(shí)間研究心理學(xué)，也創(chuàng)建了很多公益組織幫助了很多人，最后寫(xiě)下了這本書(shū)。
書(shū)中所說(shuō)：我們的情緒無(wú)非是被兩種情感驅(qū)動(dòng)著，愛(ài)―――恐懼。
愛(ài)：當(dāng)你感覺(jué)被愛(ài)的時(shí)候，我們體內(nèi)就會(huì)分泌“催產(chǎn)素”，一開(kāi)始我理解的催產(chǎn)素可能和孕婦有關(guān)系，然而我們體內(nèi)的`催產(chǎn)素會(huì)抗衡身體有害的皮質(zhì)醇，愛(ài)會(huì)讓我們覺(jué)得快樂(lè)、輕盈、受保護(hù)、接納、開(kāi)放、平靜、專(zhuān)注、放松。我們每個(gè)人都渴望被愛(ài)，但總感覺(jué)找不到愛(ài)，原因有三種。
1.不去找（覺(jué)得沒(méi)必要去找）。
2.無(wú)法識(shí)別（身邊表達(dá)愛(ài)的太多，無(wú)法識(shí)別）。
3.讓更多變得更少（我們追足物質(zhì)給我們帶來(lái)安全感，但只會(huì)越來(lái)越疲憊，不斷在減少）。
讓我們用言語(yǔ)來(lái)描述感受是一件很艱難的事情，尤其是渴望愛(ài)的感受，如果我們長(zhǎng)期缺乏愛(ài)或被愛(ài)的感覺(jué)，那是一件很痛苦的事情。
為什么我們感受不到愛(ài)呢？我們分不清生氣發(fā)脾氣的時(shí)候，情緒和壓力的區(qū)別。情緒是一種混合物，不是可單個(gè)可控制的點(diǎn)，長(zhǎng)時(shí)間抑制自己的情緒，會(huì)導(dǎo)致喜怒不形于色，不斷控制負(fù)面情緒，對(duì)愛(ài)的感知力也會(huì)被減弱，有時(shí)候我們生氣失控的是壓力而不是情緒，憤怒有時(shí)候??它積極的意義，釋放壓力經(jīng)常在在我們情緒不好的時(shí)候，善待所有的情緒，學(xué)會(huì)認(rèn)真分辨這個(gè)情緒到底給我?guī)?lái)了什么樣的感受。
1.當(dāng)你能體會(huì)那種感受的時(shí)候，那么你會(huì)變成??感受力。
2.當(dāng)你能照顧到別人的感受，體會(huì)到他人的感受，那么你能夠給別人愛(ài)的人。
有時(shí)候想的太多會(huì)成為我們的障礙，把自己禁錮在理想的思維當(dāng)中。
怎樣學(xué)會(huì)降低自己的壓力。
1.找到信賴(lài)的人交談。
2.找到屬于自己穩(wěn)定的e地帶（合適的壓力）。
3.“駕馭野馬”冥想遠(yuǎn)程控制攝像頭法。
4.反思會(huì)帶來(lái)滿意感。
讀書(shū)的感受三年級(jí)篇十四
一首《讓世界充滿愛(ài)》唱出了人們的心聲，也唱出了人們?cè)?.12大地震中最真切的感受——愛(ài)。
愛(ài)，是一種偉大的力量。人們需要愛(ài)，世界也需要愛(ài)。在災(zāi)難中人們感受到了。感受到了一種“來(lái)之不易”的愛(ài)。
記得在地震后，我做一道關(guān)于地震的語(yǔ)文回答題。那道題的題目是：地震已經(jīng)過(guò)去了，在這次的災(zāi)難中你見(jiàn)證了什么？令你高興地是什么？并用你的話說(shuō)一說(shuō)什么是愛(ài)？我的回答是這樣的：這次的災(zāi)難令每一個(gè)中國(guó)人痛心，但我們親眼見(jiàn)證了中國(guó)人心連心，心中有愛(ài)的力量。令我最高興的還是我覺(jué)得“我們長(zhǎng)大了，中國(guó)長(zhǎng)大了?！标P(guān)于愛(ài)，其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要用心我們就可以發(fā)現(xiàn)。愛(ài)就在我們每個(gè)人的身邊。
我們要給予別人關(guān)心的愛(ài)，首先就要學(xué)會(huì)感受愛(ài)。在5.12的那幾天，我深深地感受到了。我們給災(zāi)區(qū)朋友的關(guān)心和愛(ài)。我們心里甜，她們心里更甜。
感受是一種享受，感受愛(ài)更是一種美好。世界只要有愛(ài)就會(huì)更美。人人學(xué)會(huì)愛(ài)，世界就會(huì)溫暖一大片。
讀書(shū)的感受三年級(jí)篇十五
在草原上，白羊一家在他們綠色的餐桌上享受著豐盛的午餐，兄弟姐妹都吃得很香。
鋼筆穿著一件黑西裝，戴著一頂黑白相間的帽子，還系著一條銀白色的領(lǐng)帶和腰帶。
這老樹(shù)干，如擰著的捆捆鋼筋，身軀挺拔，直沖云霄，仿佛一位神人立于天地之間。
那頑皮的葉子終于脫了束縛，快樂(lè)的撲向風(fēng)的懷抱，去追尋那想許久的短暫的自由。
夏天，小河和小魚(yú)小蝦們一起唱歌，一起做游戲，一起數(shù)星星，同小朋友玩捉迷藏。
人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛(ài)一樣，永無(wú)止境。
一群活潑可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)在森林里舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，到處都洋溢著歡樂(lè)的歌聲。
月亮像一個(gè)新娶來(lái)的媳婦，剛剛從東天邊上來(lái)，就又羞答答地鉆進(jìn)樹(shù)葉子里藏起來(lái)。
秋天，碩大的華果掛滿了枝頭，壓彎了樹(shù)枝，像捉迷藏的孩子露出了一個(gè)個(gè)的笑臉。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭唱著那美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像想向觀眾們展示它那好聽(tīng)的歌喉。
讀書(shū)的感受三年級(jí)篇十六
3、無(wú)論是人類(lèi)還是民族，如果沒(méi)有崇高的理想，就不能生存?！铀纪滓蛩够?。
4、倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱?！豆茏印つ撩瘛贰?/p>
5、志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮。
6、真正之才智，是剛毅的志向?！闷苼?。
8、得道多助，失道寡助?！睹献印す珜O丑下》。
9、志若不移山可改，何愁青史不書(shū)功。——錢(qián)謬。
10、瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝?！瘏ⅰ?/p>
11、生活永遠(yuǎn)不像我們想的那樣好，但也不會(huì)像我們想像的那樣糟。——莫泊桑。
12、世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的。——皮丁。
13、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。
14、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光?！既R希特。
讀書(shū)的感受三年級(jí)篇十七
美麗的秋天到了。
秋天的形狀是濃濃的晨霧。深秋的清晨，推開(kāi)窗戶，薄紗般的白霧會(huì)悠閑地飄進(jìn)你的房間，就像一個(gè)巨大的帳篷懸掛在大地上。
秋天口味多樣，紅蘋(píng)果甜；葡萄酸；西瓜涼；桃子很香.香味彌漫了整個(gè)世界。
秋天感覺(jué)快樂(lè)和涼爽，因?yàn)樗怯汕趧诘娜藥?lái)的。他們的汗水變成了美味的水果；他們的笑聲變成了一陣涼風(fēng)。
啊！秋天感覺(jué)真好！
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